【同步练习】《人体与外界的气体交换》(济南)
初中生物济南版七年级下册第三单元第一节 人体与外界的气体交换-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】下列器官中,既是气体通道又是食物通道的器官是()A.咽B.肺C.喉D.支气管【答案】A【分析】本题考查明确消化道和呼吸道的组成。
【解答】消化系统由消化道和消化腺构成,其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
呼吸系统由呼吸道和肺构成,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管。
消化系统由消化道和消化腺构成,其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
呼吸系统由呼吸道和肺构成。
呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,通过二者对比可知:咽是气体和食物的共同通道。
选A。
2.【答题】北欧的冬天非常寒冷,生活在北欧的人比在赤道附近的人鼻子高挺些,通气路程加长,能使到达肺的气体更()A.多B.温暖C.干燥D.氧气浓度增加【答案】B【分析】此题考查呼吸道的组成和功能.可以从呼吸道对空气的处理即功能方面来切入。
【解答】呼吸系统由呼吸道和肺组成.呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管、支气管组成.是气体进入肺的通道.肺是呼吸系统的主要器官,是进行气体交换的场所.鼻是呼吸系统的通道之一,鼻腔内有鼻毛,可以阻挡空气中灰尘的进入,对空气有清洁作用;鼻黏膜分泌的黏液,可以湿润空气和粘住灰尘,对空气有清洁和湿润作用;鼻粘膜内分布着毛细血管,可以温暖空气.北欧人的鼻子要比非洲大一些,这有利于对吸入寒冷空气温暖作用,是与其生活环境相适应的.3.【答题】能使我们发出声音的声带,位于下列的哪一个器官内()A.鼻B.咽C.喉D.气管【答案】C【分析】本题考查呼吸道的组成和功能。
【解答】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分.呼吸道保证了气体的畅通,其中喉还是发声的器官,喉位于咽的下方,有声带和会厌软骨组成,人在发声时,先吸入空气,然后将声带内收和拉紧,并控制呼吸,呼出的气流冲击声带引起振动而发出声音,呼吸时声带打开,所以能使我们发出声音的声带,位于喉内。
4.【答题】2组作为一组______实验,探究了毛刷的作用,毛刷模拟了呼吸道中的鼻毛和______。
济南版七年级下册生物 2.1人体与外界的气体交换 练习题
济南版七年级下册生物 2.1人体与外界的气体交换练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 正常情况下,人体呼气时,气体不会经过的结构是()A.鼻腔B.气管C.食道D.咽2 . 对比人的消化道和呼吸道可知食物与气体的共同通道是A.食管B.气管C.咽D.喉3 . 由于痰中含有大量的细菌和病原微生物,所以为了保护环境,不能随地吐痰,那么痰是在哪个器官中产生的呢()A.鼻B.咽C.喉D.气管4 . 在手臂上看到的一条“青筋”,在这些“青筋”里流动的血是()A.动脉血B.静脉血C.混合血D.无法确定5 . 能够产生痰的器官是()A.口腔B.咽喉C.鼻腔D.气管和支气管6 . 感冒时,常常感到呼吸困难,进食无味,是因为()A.由于病毒过多,鼻腔堵塞B.鼻腔黏膜充血肿胀,嗅细胞接触不到气味的刺激C.由于病菌侵犯,味觉失灵D.由于病菌阻挡,空气通过鼻腔量少7 . 人体的消化道从上到下由哪些器官组成()A.口腔→食道→咽→胃→小肠→大肠→肛门B.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门C.口腔→咽→食道→胃→肝脏→胰腺→小肠→大肠→肛门D.口腔→食道→咽→胃→肝脏→胰腺→小肠→大肠→肛门8 . 俗话说“食不言,寝不语”,吃饭时不能大声说笑的科学道理是()A.唾液腺分泌的唾液会减少B.食物容易由咽误入气管C.流经消化器官的血量会减少D.不利于声带的保护9 . 当人体表受伤出血时,具有止血和凝血作用的主要是()A.血浆B.白细胞C.血小板10 . 雾霾天气是自然和人为污染环境所造成的,面对这种恶劣天气,我们只有采取各种措施尽量避免其给人们的正常生活和健康带来危害。
首先我们要做到雾霾天戴好口罩再出门,防止雾霾中的细颗粒物由口鼻侵入肺部。
请分析,当雾霾中的细颗粒物进入肺内时,膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是()A.收缩、缩小、下降B.舒张、扩大、下降C.舒张、扩大、升高D.收缩、扩大、下降11 . 下图表示人体内膈肌所处的几种状态。
济南版七年级下册生物 2.1人体与外界的气体交换 练习题
济南版七年级下册生物 2.1人体与外界的气体交换练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . O型血被称作“万能血”,但它不能大量的输给其他血型的伤员.原因是可能造成献血者的红细胞在受血者体内发生下列哪种现象,从而造成危险?()A.溶解B.凝集C.分裂D.再生2 . 下列叙述中,与肺的气体交换作用有关系的是()A.肺泡的数目多B.肺泡外面包绕着毛细血管C.肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成D.以上都是3 . 在人体的器官中,通常情况下,食物与气体的共同通道是()A.咽B.食管C.鼻D.喉4 . 能够产生痰的器官是()A.口腔B.咽喉C.鼻腔D.气管和支气管5 . 小红在吃樱桃吋将核咽了下去,樱桃核在体内的“旅行路线”是()A.口腔→咽→胃→大肠→食道→小肠→肛门B.口腔→小肠→胃→咽→食道→大肠→肛门C.口腔→食道→小肠→胃→咽→大肠→肛门D.口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门6 . 将葡萄糖液从病人的上肢静脉输入,当葡萄糖流入肺泡毛细血管时,其所经的途径是()⑴上腔静脉⑵左心房⑶右心房⑷左心室⑸右心室⑹肺动脉⑺肺静脉A.①②④⑥B.①③⑤⑥C.①②⑤⑥D.①③⑤⑦7 . 输血的原则是()A.O型血的人可以将血大量输给任何血型的人B.输同型血C.AB型血的人可以接受其它任何血型的人的大量血液D.输父母的血8 . 人患重感冒时用嘴进行呼吸会觉得嗓子非常干,这反映了呼吸道的哪种功能?()A.过滤空气B.温暖空气C.湿润空气D.净化空气9 . 下列关于输血的说法中错误的是()A.成分输血既提高了输血治疗的效果,又避免了血液浪费B.健康成年人每次献血200-300毫升不会影响健康C.AB血型的人只能给同血型的人输血D.大量输血时,如无同型血,O型血的人是万能输血者10 . 在粉尘比较多的场所工作的人容易患的职业病是()A.肺炎B.哮喘C.尘肺D.气管炎11 . 下表是测量某同学胸围差的记录,则该同学的胸围差是:()。
七年级生物下册 2-1人体与外界的气体交换练习题济南版 试题
币仍仅州斤爪反市希望学校2-1人体与外界的气体交换练习题根底知识:第一节、人体与外界的气体交换1、呼吸系统包括包括、两局部。
〔1〕其中呼吸道又可包括、、、、等器官。
呼吸道的作用是:1〕 2〕吸入的气体。
〔2〕最主要的呼吸器官是;肺的作用是:的场所,肺适于气体交换的特点是: 1、数目多2、肺泡外面缠绕着丰富的。
3、壁和由构成,2、呼吸运动是指,呼吸运动的结果是实现了与呼吸运动有关的肌肉主要是和3、列表比较注意:平静呼吸时,吸气是,呼气是的;而深呼吸时,吸气和呼气都是的。
4、呼吸频率是指次数;成年人呼吸频率的范围是5、肺活量是指的人在尽力后,在尽力所能呼出的。
测肺活量要用,要取值。
成年人约2500--4000ml。
6、气体扩散是指。
7、体内的气体交包包括和两个过程。
原理是8、肺泡里的气体交换〔1〕过程:由肺泡进入血液,由血液进入肺泡。
〔2〕原理:气体的。
〔3〕结果:流经肺泡的血液由变为。
〔4〕肺泡内的氧气进入血液至少需要穿过层细胞,假设从肺泡进入血液与血红蛋白结合,那么至少需要穿过层细胞膜。
9、组织里的气体交换〔1〕过程:由血液进入组织细胞,由组织细胞进入血液。
〔2〕原理:气体的。
〔3〕结果:流经组织细胞的血液由变为。
〔4〕血液中的氧气与血红蛋白别离,进入组织细胞的内部,至少需要穿过层细胞膜。
10、整个呼吸的过程实际上就是外界的氧气进入组织细胞内部,组织细胞内的二氧化碳排出体外的过程。
所以,外界氧气的最终去向是,二氧化碳的最初来源也是。
11、气体总是由的地方向的地方扩散,直到为止,因此,人体内氧气浓度最高的地方是,二氧化碳浓度最高的地方是。
12、人体呼出的气体与吸入的气体相比,含有较多的气体,呼出气体和吸入气体最多的都是。
体内的二氧化碳主要来源于的呼吸作用。
13、呼吸的全过程为:填图外界→→空气循环肺的通气气体在血液运输14、肺的通气是通过实现的,肺泡内和组织内的气体交换是通过实现的,气体在血液中的运输是以氧合血红蛋白形式的运输的。
济南版生物七年级下册人体与外界的气体交换
2.1 人体与外界的气体交换一.选择题(共10小题)1.气体进出肺依靠呼吸肌的收缩与舒张。
下列相关叙述错误的是()A.图甲表示正在进行吸气动作B.图甲动作发生时,肋间肌与膈肌都在收缩C.图乙动作发生时,胸廓容积在增大D.尽力吸气然后尽力呼气所得数值为肺活量2.外界氧气进入人体血液的路线是()A.鼻腔→口→咽→气管→肺泡→肺泡外毛细血管B.鼻腔→喉→支气管→气管→肺泡→肺泡外毛细血管C.鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管D.鼻腔→喉→咽→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管3.在不知不觉中,肺在进行着有节奏的呼气和吸气,每分钟大约呼吸16次。
下列有关人体呼吸的说法,正确的是()A.肺是气体交换的场所,位于胸腔偏左下方B.呼气时,肺内气压小于外界气压C.呼出的气体中含量最多的是氮气D.胸围差反映了整个胸廓的大小变化4.李宏同学为了比较人体呼出气与空气中二氧化碳含量,进行如下实验,不正确的是()A.取澄清石灰水30mL和40mL分别放在两个锥形瓶内B.吸气时,手紧捏a处橡皮管C.甲瓶的澄清石灰水变浑浊,乙不变D.呼气时,气体进入甲瓶5.当肺容积由小变大时,肋间外肌和膈肌的舒缩状况分别是()A.收缩、舒张B.收缩、收缩C.舒张、舒张D.舒张、收缩6.关于人体呼吸道的叙述错误的是()A.患感冒时,常感到呼吸不畅,主要原因是鼻黏膜充血肿胀B.吃饭时突发剧烈咳嗽,饭粒自鼻腔喷出,原因是饭粒进入了肺C.北欧人鼻子明显比生活在赤道附近的人大,这有利于预热寒冷的空气D.痰是在呼吸道内形成的,纤毛摆动把痰送到咽部,通过咳嗽排出体外7.如表是人体吸入气体和呼出气体中各成分的数据。
当我们跑步时,呼吸频率加快,呼吸深度加深。
那么,呼出的气体与吸入的气体相比,成分明显减少的是()气体成分(%)氮气氧气二氧化碳水其他气体78210.030.070.9在吸入气体中的含量(%)78164 1.10.9在呼出气体中的含量(%)A.二氧化碳B.水C.氧气D.氮气8.呼出气体与吸入气体相比,其变化是()①水分增加②氧气含量减少③氧气含量增加④氮气含量增加⑤二氧化碳含量增加。
济南版生物七年级下册人体与外界的气体交换 同步练习
2.1人体与外界的气体交换练习一、单选题1.人体呼吸系统的主要器官是()A. 肺B. 咽C. 喉D. 气管2.呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管,下列不是呼吸道主要功能的是()A. 进行气体交换B. 气体进出的通道C. 使吸进的气体温暖D. 使吸进的气体湿润、清洁3.肺泡壁和毛细血管壁都很薄,这有利于气体交换,它们由多少层上皮细胞构成()A. 一B. 二C. 三D. 以上三项都有可能4.鼻腔能使吸入的空气变得湿润、清洁和温暖,与此功能无关的是()A. 鼻黏膜能够分泌黏液B. 鼻黏膜内有嗅细胞C. 鼻腔内有鼻毛D. 鼻腔黏膜内有丰富的毛细血管5.人体呼吸道不具有的功能是()A. 温暖气体B. 进行气体交换C. 清洁气体D. 湿润气体6.为验证人体呼出气体中含有较多的二氧化碳,向甲、乙两试管内分别注入澄清透明的石灰水,再向甲试管的石灰水内通入空气,向乙试管的石灰水内吹入呼出气体,结果是()A. 甲试管变浑浊、乙试管不变浑浊B. 乙试管变浑浊、甲试管不变浑浊C. 甲、乙两试管都不变浑浊D. 甲、乙两试管都变浑浊7.俗话说“食不言,寝不语”.其实,吃饭时不能大声谈笑是有科学道理的,原因是()A. 流经消化器官的血流量减少B. 唾液腺分泌唾液的量较少C. 食物容易由咽误入气管D. 有利于保护声带8.肺泡适于进行气体交换的结构特点是()①数量多②肺泡壁很薄,仅由单层细胞构成③肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维A. ①②B. ②③C. ①③D. ①②③9.2013年2月,全国多地、多日出现雾霾天气,致使空气中PM2.5严重超标.部分PM2.5颗粒能通过呼吸道和肺进入血液,危害人体健康.PM2.5到达肺的途径正确的是()A. 鼻→咽→喉→气管→支气管B. 鼻→喉→咽→气管→支气管C. 鼻→咽→喉→支气管→气管D. 鼻→喉→咽→支气管→气管10.气体进入肺的通道依次是A. 口腔、气管、支气管B. 鼻、咽、喉、气管和支气管C. 口腔、咽、喉、气管和支气管D. 口腔、喉11.食物和气体的共同通道是()A. 口腔B. 咽C. 喉D. 食道12.向澄清的石灰水内吹气,石灰水会变得浑浊,这说明人体呼出的气体中含有较多的()A. 氧气B. 二氧化碳C. 水蒸气13.气体和食物的共同通道是()A. 气管B. 口腔C. 咽D. 喉二、填空题14.据新闻报道:6月1日晚,一艘从南京驶往重庆的“东方之星”客船在长江中游湖北监利水域沉没.截至6月17日下午,456名遇险者中,只有14人获救,442人遇难,记取生命换来的教训.请结合如图回答相关问题:(1)图中③是________ ,是肺部进行气体交换的基本单位,它在结构上与其功能相适应的特点是________(写出一点即可).(2)血液在肺部进行气体交换后的________ 含量减少,再经________ (血管)流回心脏.(3)空气中的氧气是通过图中标号[________ ]过程进入血液的.(4)人吸气时,③的容积会________ (填“增大”或“减小”).(5)溺水是指大量水、水藻、泥沙进入口鼻、气管,被吸入图中[________ ]________ 内,因阻塞呼吸道而引起人体缺氧窒息.所以在对溺水者进行人工呼吸前,一定要先清除其________ 内的污物.15.北欧的冬天非常寒冷,那里生活的人的鼻子的形状特点是:鼻子________一些,鼻腔相应________一些,这有利于预热寒冷的________.16.呼吸道对吸入的气体具有________、________和________ 的作用.吸入的气体在肺里与________进行气体交换.三、解答题17.如图是呼吸系统模式图,据图回答下列问题:(1)在吸气时,膈肌收缩,膈肌顶部________;呼气时,膈肌舒张,膈肌顶部________.(2)既是气体的通道,也是食物的通道的是[________]________.(3)肺内进行气体交换的功能单位是________,它的壁由________上皮细胞构成,外面有________围绕着,适于肺泡与________之间进行气体交换.四、综合题18.图是呼吸系统模式图,请据图回答:(1)对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用的结构是[________]________。
济南版七年级生物下册3.2.1人体与外界的气体交换同步练习
第一节人体与外界的气体交换一、练基础1. 为减少病人疼痛,手术前通常给病人麻醉,有一种气体麻醉剂通过盖着口鼻的面罩传输给病人。
下列哪个系统不参与麻醉过程? ( )A. 呼吸系统B. 消化系统C. 循环系统D. 神经系统【答案】B【解析】气体麻醉剂通过呼吸道进入肺,肺与血液之间发生气体交换,气体麻醉剂进入血液,随着血液循环到达神经系统,起到麻醉的作用。
【名师点睛】气体麻醉剂的作用对象是人体的神经系统。
气体麻醉药对中枢神经系统具有广泛和显著的抑制作用,使患者的意识、痛觉等各种感觉和神经反射暂时消失,达到镇痛和一定程度的肌松作用。
2. 人体呼吸系统的组成是( )A. 鼻腔和肺B. 呼吸道和肺C. 气管和肺D. 呼吸道和气管【答案】B【解析】组成呼吸系统的器官有:鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺,其中,鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道,称为呼吸道,有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用,肺是气体交换的场所。
因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。
3. 人体呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是()①温度升高②水分增加③氧气含量增加④二氧化碳含量增加A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】B【解析】呼出的气体成分的“变化”,即将呼出的气体同吸入的气体从“组成成分的含量”上进行比较。
呼出的气体与吸入的气体相比较,二氧化碳增多了,氧减少了。
其根本原因就是在人体内发生了气体交换。
人呼出的气体中氧减少的根本原因是被组织细胞呼吸作用所利用消耗掉了,同时组织细胞呼吸作用产生了大量的二氧化碳,导致呼出的气体二氧化碳含量增加。
同时呼气时还能排出少量的水蒸气,但是含量变化较小。
因此人体吸入的气体与呼出的气体相比较,含量有明显变化的是氧气、二氧化碳。
另外呼吸道能使吸入的气体变的温暖、湿润、清洁,所以呼出的气体会变的温度升高、水分增加。
4. 下图表示模拟膈肌运动的实验,对该实验的描述错误的是( )甲乙A. 甲表示呼气B. 乙表示吸气C. ①代表的器官能使到达②的气体变得清洁D. 处于乙时,③表示的结构处于舒张状态【解析】甲图中③膈肌顶部升高,肺缩小,表示呼气,A正确;乙图中③膈肌顶部下降,肺扩张,表示吸气,B正确;璃管代表的是气管,对气体有清洁作用,C正确;乙图中③膈肌顶部下降,肺扩张,表示吸气,因此处于乙时,③表示的结构膈肌处于收缩状态,D错误。
2017-2018学年生物济南版七年级下册2.1人体与外界的气体交换 同步训练-word文档资料
2019-2019学年生物济南版七年级下册2.1人体与外界的气体交换同步训练一、练基础1.为减少病人疼痛,手术前通常给病人麻醉,有一种气体麻醉剂通过盖着口鼻的面罩传输给病人。
下列哪个系统不参与麻醉过程? ()A.呼吸系统B.消化系统C.循环系统D.神经系统2.人体呼吸系统的组成是()A. 鼻腔和肺B. 呼吸道和肺C. 气管和肺D. 呼吸道和气管知识点二肺与外界气体的交换3.人体呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是()①温度升高②水分增加③氧气含量增加④二氧化碳含量增加.A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④4.下图表示模拟膈肌运动的实验,对该实验的描述错误的是()A.甲表示呼气B.乙表示吸气C.①代表的器官能使到达②的气体变得清洁D.处于乙时,③表示的结构处于舒张状态5.如图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图,下列表述正确的是()A. 曲线AB段表示吸气,膈肌为收缩状态B. 曲线AB段表示呼气,膈肌为舒张状态C. 曲线BC段表示吸气,胸腔容积变大D. 呼气结束点为B点,此时肺内外气压相等6.血液流经下列哪个部位后氧气浓度会升高? ()A. 全身血管B. 小肠处的毛细血管C. 组织细胞间的毛细血管D. 肺泡周围的毛细血管7.[如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,下列叙述错误的是()A. 肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成B. Ⅰ和Ⅱ的进出,依赖呼吸肌的收缩和舒张C. 气体分子A和B的进出都是通过扩散作用来完成D. 气体分子B进入血液最少需要穿过两层细胞膜二、练提能8.通常情况下,人体用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是()①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润③鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气④嗅细胞能接受气味的刺激A. ①②③B. ①②③④C. ①②④D. ①③④9.如图表示某人在平静和运动两种状态下的呼吸情况,据图分析正确的是()A. 曲线A为平静状态B. 曲线A的呼吸频率较高C. 曲线B状态时,呼吸深度较小D. 曲线B状态时,气体交换率较低10.如图是模拟人体膈的升降与呼吸关系的装置,有关描述正确的是()A. 装置中编号3模拟肺B. 装置中编号4模拟横膈膜C. 手向下拉4,小气球2变小D. 手向下拉4,模拟的是呼气过程11.如图是人体肺部和血液之间的气体交换结构示意图,请结合图示分析下列说法错误的是()A. 图中1和2分别是毛细血管和支气管分支末端B. 图中3是肺泡,是气体交换的场所C. 图中4处氧气进入肺泡,使血管内氧气浓度升高D. 图中4处的两种管壁均是由一层上皮细胞构成,这有利于气体交换12.下列关于肺泡的叙述,不正确的是()A. 肺泡数量多B. 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管C. 痰是在肺泡内形成的D. 肺泡壁只由一层上皮细胞构成13.如图为人体内气体交换过程的模式图,①~②为相关气体,A~B为相关过程,据图回答下列问题。
济南版生物七年级下册 2.1 人体和外界的气体交换 同步练习卷 (解析版)
2.1 人体与外界的气体交换一、选择题1.(3分)进入血液的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?()A.细胞核B.细胞质C.叶绿体D.线粒体2.(3分)用玻璃管向澄清的石灰水中吹气,将出现的变化是()A.变蓝B.变浑浊C.无变化D.变红3.(3分)肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,这()A.有利于肺与外界的气体交换B.有利于肺泡与血液的气体交换C.有利于气体在血液里的运输D.不利于气体交换4.(3分)某人平静时的胸围长度是85cm,尽力吸气时的胸围长度是95cm,尽力呼气时的胸围长度是83cm,这个人的胸围差是()A.2cm B.8cm C.10cm D.12cm5.(3分)肺的结构与呼吸功能相适应,与此无直接关系的叙述是()A.肺泡壁很薄,由一层上皮细胞构成B.肺泡外包着毛细血管网C.毛细血管壁很薄,由一层上皮细胞构成D.肺是内脏器官中位置最高的器官6.(3分)经常参加体育锻炼,可以大大增加呼吸功能,其根本原因是()A.胸廓扩张的范围加大B.呼吸深度增加C.胸围差加大D.呼吸肌收缩力增加7.(3分)呼吸作用的意义是()A.完成组织里的气体交换B.吸进氧,呼出二氧化碳C.分解有机物,释放能量D.合成有机物,净化血液8.(3分)人体内二氧化碳产生的部位是()A.肺泡B.血液C.细胞D.组织液9.(3分)肺泡中的气体进入肺泡周围毛细血管的血液中,至少要经过几层细跑()A.2层B.3层C.4层D.5层二、简答题10.利用下表信息,回答下列问题.活动打篮球慢跑坐睡踢足球游泳散步90 120 25 14 115 120 60每小时耗氧量(升)(1)在这些活动中,在相同的时间内,哪类活动可能需要的能量最少?哪些活动需要的能量可能最多?你的依据是什么?(2)为什么慢跑比打篮球耗氧量大?结合所学知识说明原因.三、选择题11.(3分)肺泡与气体交换相适应的结构特点,除肺泡外包绕着丰富的毛细血管外,还有()A.肺泡数量较多B.支气管呈树枝状分支C.毛细血管中血液的流速很慢D.肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成12.(3分)肺与外界进行气体交换的原理是()A.气体扩散B.呼吸运动C.膈肌收缩D.肺的扩张13.(3分)人工呼吸用口对口吹气法,每分钟应吹的次数是()A.10~100次B.75次C.20次D.16~18次14.(3分)外界氧气进入人体的路线是()A.鼻腔→气管→肺泡→肺泡外毛细血管B.鼻腔→喉→咽→支气管→气管→肺泡→肺泡外毛细血管C.鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡外毛细血管D.鼻腔→咽→气管→肺泡→肺泡外毛细血管15.(3分)呼吸通常是指()A.通过鼻腔吸入氧气B.用口或鼻腔呼出二氧化碳的过程C.人体通过呼吸系统与外界环境进行气体交换的过程D.人体细胞内氧化有机物、释放能量的过程二、根据示意图填空16.(1)图甲表示气状态,图乙表示气状态。
济南版七年级下册第三单元生物圈中的人第二章人的生活需要空气第一节人体和外界的气体交换同步习题
第一节人体与外界的气体互换一、选择题 (本大题共 12 小题,共24.0分 )1.当血液流经肺部毛细胞血管时,()血变为()血.A. 静脉静脉B. 静脉动脉C. 动脉动脉D. 动脉静脉2.以下器官中,不属于人体呼吸道的是()A. 鼻腔B. 食道C. 喉D. 咽3.俗语说“食不言,寝不语”吃饭时不可以高声说笑是有科学道理的,原由是()A.流经消化器官的血液会减少,不利于消化B.食品简单由咽误入气管,惹起强烈的咳嗽C.唾液腺分泌的唾液会减少,影响食品消化D.简单造成声带损害,以致说话的声音沙哑4.边说笑边吃东西,食品简单误入气管,其原由()A. 气流冲击,喉腔扩大B. 环状软骨扩大C. 气流冲击,声门裂开大D. 会厌软骨没能实时遮住喉口5.人体呼出的气体中含有许多的二氧化碳,增添的二氧化碳产生于()A. 鼻腔B. 肺C.血液D. 组织细胞6.肺是呼吸系统的主要器官,是()A. 气体和食品的共同通道B. 气体互换的场所C. 汲取营养物质的场所D. 发出声音的部位7.人在进食吞咽时,一般不会误入气管的原由是()A. 甲状软骨的阻拦B. 悬雍垂的阻拦C. 会厌软骨遮住喉的进口D. 环状软骨减小8.人吞咽时,防备食品进入气管的构造是()A. 甲状软B. 会厌软骨C. 环状软骨D. 喉结9.某人测肺活量时,三次测定的数值分别是4000 毫升、 3900 毫升、 3500 毫升,那么他的肺活量是()A. 3900 毫升B. 4000 毫升C. 3800 毫升D. 3500 毫升10.图中哪个构造是呼吸系统的主要器官()A. 1B. 2C. 4D. 511.肺泡外毛细血管中的二氧化碳进入肺泡需要经过几层细胞()A. 1 层B. 2 层C. 3 层D. 4 层12.肺位于人体内的()A. 腹腔B. 胸腔C. 胸腔中部偏左D. 腹腔后壁、脊柱双侧二、填空题 (本大题共 6 小题,共12.0 分 )13.人在呼吸时,肺泡中的 ______透过肺泡壁和毛细血管壁进入 ______,同时血液中的______也经过这些毛细血管壁和肺泡壁进入______而后 ______.14.经呼吸道的办理,使出入肺的气体变得______、 ______、 ______.15.支气管最细的分支尾端形成的构造叫______.此构造外面包绕着丰富的 ______.16.在呼吸系统的构造中气体互换的场所是 ______.呼吸运动包含 ______和 ______两个过程.17.消化系统是有 ______和 ______两大多数构成的,此中消化管包含口腔、咽、食管、______、小肠、 ______ 、肛门;呼吸系统是由______和 ______构成的.18.呼吸系统由肺和______构成。
2020--2021学年济南版七年级下册3.2.1人体与外界的气体交换同步练习
七年级下册3.2.1人体与外界的气体交换同步练习一、选择题1.呼吸系统是人体从外界获取氧气的重要系统,下列相关说法正确的是A. 鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的冷空气B. 人体呼出的气体中二氧化碳比吸入时明显增多C. 感冒后痰液增多,痰形成于喉D. 呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管和肺2.下列说法正确的是( )。
A. 人体呼吸时,呼出的气体全部是二氧化碳B. 肺之所以适于气体交换,只是因为肺泡壁由一层上皮细胞构成C. 血液中的氧能通过血液循环输送到全身各组织细胞处D. 只有深呼吸时,才能把肺泡内的气体全部排出3.外界空气中的氧要进入人体的组织细胞,必须经过( )A. 呼吸系统和消化系统B. 呼吸系统和血液循环系统C. 呼吸系统D. 血液循环系统4.如图是肺泡与毛细血管气体交换示意图,下列叙述错误的是()A. 肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成B. Ⅰ和Ⅱ的进出,依赖呼吸肌的收缩和舒张C. 气体分子B进入血液最少需要穿过两层细胞D. 当血液流经肺泡处周围毛细血管时,二氧化碳增多5.人在呼吸时,呼出的气体与吸入的气体相比,含量增加最多的是()A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D. 水蒸气6.图1、2分别是呼吸运动模拟图和气体含量变化曲线图,其中描述正确的是()A. 图1中②模拟肺,③模拟胸廓B. ②是进行气体交换的唯一场所C. 图1甲中,③处于扩张状态,引起呼气D. 若图2气体为二氧化碳,A为组织细胞处的毛细血管7.下列关于呼吸的叙述,错误的是( )A. 呼吸时,呼出的气体中含有较多的二氧化碳B. 氧气从外界进入人体内血液的路线是:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网C. 膈肌收缩时,膈顶部下降,胸腔容积扩大D. 平静呼吸时,能把肺泡内的气体全部排出8.在人体的呼吸系统中,下列表述不正确的是()A. 人体呼吸时,呼出的气体全部是二氧化碳B. 吸气时,膈肌收缩,膈顶下降,气体进入肺C. 肺是呼吸系统的主要器官,是完成气体交换的重要场所D. 北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近的人的大,这有利于预热冬天寒冷的空气9.关于肺泡的叙述,不正确的是()A. 肺泡数量多B. 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管C. 痰是在肺泡内形成的D. 肺泡壁只由一层上皮细胞构成10.呼吸时体内进行气体交换的原理是()A. 扩散作用B. 渗透作用C. 主动运输D. 离子交换11.据英国广播公司(BBC)2019年6月25日报道,马来西亚柔佛州75名学生日前出现呼吸困难并伴有呕吐现象, 该州400多所学校因此停课。
济南版生物七年级下册 3.2.1《人体与外界的气体交换》同步练习
第一节人体与外界的气体交换一、选择题1.人体的呼吸系统包括〔〕A.鼻喉气管支气管肺B.鼻咽喉气管支气管C.呼吸道肺D.鼻气管支气管肺2.下面是人体吸入气体和呼出气体成分含量比拟表,在“成分〞一栏中,甲、乙、丙表示二氧化碳、氧气、其它气体,其中表示二氧化碳气体的是〔〕成分吸入气体/% 呼出气体/%甲乙丙合计3.以下关于呼吸道作用的表达,错误的选项是〔〕A.保证气体顺畅通过B.可以使吸入的空气温暖C.可以使吸入的空气湿润D.能去除空气中全部有害物质4.右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况,如果I代表肺泡问的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,那么该物质最可能是〔〕5.你的身体时刻都在与周围空气进展气体交换,你呼出的气体在组成成分上的变化是〔〕A.氧气含量增加,二氧化碳含量增加B.氧气含量增加,二氧化碳含量减少C.氧气含量减少,二氧化碳含量增加D.氧气含量减少,二氧化碳含量减少6.人体呼吸道具有净化空气的作用。
以下能使吸入的气体变清洁的构造有( )①鼻毛②声带③气管的内外表覆盖着有纤毛的黏膜④鼻黏膜⑤会厌软骨A.①②⑤B.①③④C.②③④D.③④⑤无直接...关系( )二、填空题1.呼吸系统包括______和______两局部。
呼吸道包括_______、______、_______、______和_________等器官,是气体进出______的通道。
呼吸道的作用:既保证了,又对吸入的空气具有、、_______的作用。
2. ____是呼吸系统的主要器官,由无数______组成,外面缠绕着丰富的______和。
___ ___和___ ___都很薄,各由一层组成,肺泡的这些构造特点,都有利于进展气体交换。
3.人体与外界的气体交换是通过______实现的,包括______和______两个动作。
平静状态下,呼吸运动的过程可概括如下:当肋间肌和膈肌______时,胸腔容积___ __ _,肺随之___ __,这时肺内的气压______大气压,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气。
济南版七年级下册生物 2.1人体与外界的气体交换 练习题
济南版七年级下册生物 2.1人体与外界的气体交换练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 肺的功能单位是A.呼吸性细支气管B.细支气管C.肺泡D.肺泡管2 . 人在患重感冒时,早上起来会感到嗓子发干.这说明()A.鼻腔有湿润空气的作用B.口腔被感冒病毒感染发炎了C.口腔没有湿润空气的作用D.空气中的水分子被口腔吸收了3 . 鼻腔对空气起温暖作用与哪一结构有关()A.鼻腔内的嗅细胞B.鼻腔内的鼻毛C.鼻腔内的毛细血管D.鼻腔内的粘液4 . 如图是某同学的呼吸频率曲线,该曲线反映他可能()A.一直在慢跑B.由散步转为跑步C.在睡觉D.由跑步转为散步5 . 下列温度最接近人体体温的是()A.口腔温度B.腋窝温度C.直肠温度D.肛门温度6 . 下图是人体心脏结构示意图,其中流静脉血的是()。
A.①③⑤⑥B.②④⑦⑧C.①③⑤⑧D.②④⑥⑦7 . 人体呼出的气体与吸入的气体相比,减少的气体是()A.水蒸气B.二氧化碳C.氧气D.氮气8 . 人体呼吸道不具有的生理功能是()A.温暖空气B.湿润空气C.清洁空气D.气体交换的场所9 . 发声和呼吸时都经过的器官是()A.咽B.鼻C.口D.喉10 . 呼吸系统的主要器官、呼吸过程中组织换气的原理分别是()A.气管、气体扩散B.肺、气体扩散C.肺、呼吸运动D.气管、呼吸运动11 . 用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况,在视野中看到血细胞通过血管的方式如图箭头表示血液流动情况),其中能判断属于静脉的是()A.a B.b C.c D.a和b12 . 当人体某部分受到病菌感染时,局部出现红肿.发热的现象,此现象称为:A.化脓B.发炎C.肿胀D.贫血二、填空题13 . 血浆的主要作用是运载_____;红细胞呈红色,是因为红细胞富含_____。
三、综合题14 . 请据图回答问题:(注:右边瓶子,橡皮管套在短玻璃管上;左边瓶子,橡皮管套在长玻璃管上)(1)图甲是呼吸系统的部分结构示意图,图中(2)是____________;图中(3)是____________;图中(4)是____________,它是肺进行____________的主要部位。
生物济南版七年级下册人体与外界的气体交换 同步训练
2019-2019学年生物济南版七年级下册2。
1人体与外界的气体交换同步训练一、练基础1、为减少病人疼痛,手术前通常给病人麻醉,有一种气体麻醉剂通过盖着口鼻的面罩传输给病人。
下列哪个系统不参与麻醉过程?()A。
呼吸系统B、消化系统C、循环系统ﻫD、神经系统2。
人体呼吸系统的组成是()A。
鼻腔和肺 B、呼吸道和肺ﻫC、气管和肺 D、呼吸道和气管知识点二肺与外界气体的交换3。
人体呼出的气体和吸入的气体相比,其变化是()ﻫ①温度升高②水分增加③氧气含量增加④二氧化碳含量增加。
A、①②③B、①②④ C、②③④ D、①③④4。
下图表示模拟膈肌运动的实验,对该实验的描述错误的是()A、甲表示呼气B、乙表示吸气ﻫC。
①代表的器官能使到达②的气体变得清洁D、处于乙时,③表示的结构处于舒张状态5、如图是人在一个标准大气压下的一次平静呼吸过程中肺内气体的变化曲线图,下列表述正确的是( )A、曲线AB段表示吸气,膈肌为收缩状态 B。
曲线AB段表示呼气,膈肌为舒张状态C、曲线BC段表示吸气,胸腔容积变大D、呼气结束点为B点,此时肺内外气压相等6、血液流经下列哪个部位后氧气浓度会升高?( )A、全身血管B、小肠处的毛细血管 C、组织细胞间的毛细血管 D。
肺泡周围的毛细血管7、[如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,下列叙述错误的是()A、肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成 B。
Ⅰ和Ⅱ的进出,依赖呼吸肌的收缩和舒张C、气体分子A和B的进出都是通过扩散作用来完成D。
气体分子B进入血液最少需要穿过两层细胞膜二、练提能8。
通常情况下,人体用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是( )ﻫ①鼻毛可阻挡吸入的尘埃ﻫ②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润③鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气④嗅细胞能接受气味的刺激A。
①②③B、①②③④C。
①②④ D。
①③④9。
如图表示某人在平静和运动两种状态下的呼吸情况,据图分析正确的是( )A、曲线A为平静状态B、曲线A的呼吸频率较高ﻫC。
济南版生物七年级下册人体与外界的气体交换
2.1 人体与外界的气体交换一.选择题(共10小题)1.人在平静状态下呼气时,下列描述中正确的是()A.胸腔容积逐渐变大B.肋间外肌舒张C.空气从外界进入肺部D.膈顶部下降2.在寒冷干燥的冬季,人体呼出的气体和吸入的气体相比,其发生显著变化的是()A.水分减少B.变得干净C.氧气含量增加D.二氧化碳含量减少3.如图是呼吸运动模拟装置,下列叙述错误的是()A.②模拟肺,④模拟膈肌B.甲模拟吸气过程,此时膈肌舒张C.乙过程中胸廓容积变小D.这个模型说明,呼吸与膈肌的运动有关4.人的肺活量是指()A.平静状态时极力呼出的气体量B.尽量深吸后极力呼出的气体量C.运动状态时极力呼出的气体量D.肺部能储存的最大气体量5.下列关于肺泡的特点叙述错误的是()A.肺泡壁由多层细胞构成B.肺泡的数量众多C.肺泡被毛细血管网包围D.肺泡壁具有弹性6.某司机在交警要求下正对着酒精测试仪吹气,下列对他呼吸状态的描述正确的是()A.肺处于扩张状态B.肋间外肌、膈肌舒张C.胸廓的容积增大D.肋骨上升7.下列关于呼吸系统相关的说法,不正确的是()A.呼吸道都有骨或软骨做支架,呼吸道和消化道共有的器官是咽B.有的人边吃饭边说笑,食物会误入肺,引起剧烈咳嗽C.痰中往往含有细菌、病毒等,会随空气、尘埃进入人的呼吸道D.呼吸道可以使到达肺部的气体清洁、温暖、湿润,从而减少对肺的刺激8.当你漫步在空气清新的林萌小道,你会忍不住深深吸一口气,有关叙述正确的是()A.深吸气时肺内压对应ac段B.深呼气时肺内压对应ce段C.ab段时,膈肌处于收缩状态D.de段时,胸廓容积变小9.请做一次深呼吸,感觉气体是如何进出你的身体的。
正确的呼吸方法应该是从下列哪个器官开始的()A.咽B.喉C.口腔D.鼻10.肺与外界的气体交换是通过________实现的.()A.呼气运动B.气体扩散C.呼吸运动D.吸气运动二.填空题(共2小题)11.呼吸系统由和肺组成,呼吸系统进行气体交换的主要器官是肺。
济南版生物七年级上册3.2.1人体与外界的气体交换(中考试题及答案)
第一节人体与外界的气体交换1.如图为某模拟装置的实验示意图,下列有关叙述正确的是()A.该装置是用来模拟人体肺与血液之间气体交换的B.甲图所示过程肺内气压小于外界气压C.甲图演示呼气,胸廓容积变大D.乙图演示吸气,膈肌收缩2.实施人工呼吸是对溺水者施救的有效措施之一,人工呼吸主要帮助溺水者恢复的过程是()A.肺泡与血液之间的气体交换B.气体在血液中的运输C.血液与组织细胞之间的气体交换D.肺与外界的气体交换3.“生物体的结构与其功能相适应”是重要的生物学观点,下列叙述与此观点不相符的是()A.鲫鱼身体呈流线型,鳞片表面有黏液,有利于减少水的阻力B.肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成,这有利于血液与肺泡间的气体交换C.小肠绒毛和绒毛内毛细血管的壁都很薄,有利于食物的消化D.昆虫的外骨骼能够保护内部柔软结构,防止体内水分散失4.如图是人体肺泡与血液之间进行气体交换的示意图,呼吸时,肺泡中的A气体进入血液,血液中的B气体进入肺泡,下列叙述正确的是()A.B气体是氧气B.经过此过程血液由动脉血变为静脉血C.A 气体是氧气D.气体从外界进入肺泡时,肺内的气压大于外界气压5.如图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,下列有关叙述正确的是()A.从甲到乙时,膈肌收缩,呼气B.从乙到甲时,肺内气压低于外界气压C.吸气开始的瞬间,膈肌处于甲状态D.呼气完成的瞬间,膈肌处于乙状态6.如图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,试分析曲线BC段膈肌、膈顶和呼吸的状态变化是()A.收缩、上升、吸气B.舒张、上升、呼气C.收缩、下降、吸气D.舒张、下降、呼气7. 人工肺(如下图)可用于肺功能受损患者的急救。
其中的氧合器模拟的是()A. 肺与外界的气体交换B. 肺泡与血液间的气体交换C. 气体在血液中的运输D. 血液与组织细胞间气体交换8.有关“肋间肌和膈肌与呼吸运动的关系”实验的描述中,正确的是()A.肋间肌收缩、膈肌收缩,呼气B.肋间肌舒张、膈肌舒张,吸气C.肋间肌收缩、膈肌收缩,吸气D.肋间肌收缩、膈肌舒张,呼气9.氧气和二氧化碳的交换部位是()。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《人体与外界的气体交换》同步练习
1.人体呼出的气体与吸入的空气相比,含量增加最多的气体是( )
A.氧气
B.二氧化碳
C.氮气
D.其他气体
2.人体内的气体交换是通过什么实现的( )
A.呼吸作用
B.呼吸运动
C.气体的扩散作用
D.呼吸肌的收缩、舒张
3.肺泡内的气体交换发生在( )
A.肺泡与外界环境之间
B.肺泡与血液之间
C.肺泡与组织细胞之间
D.肺泡与气管之间
4.血液流经肺部毛细血管时,氧气由肺泡进入血液的原因是( )
A.肺泡由一层上皮细胞构成
B.肋间肌和膈肌收缩
C.肺泡内氧气浓度小于血液中氧气的浓度
D.肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度
5.在人体内二氧化碳含量最高的地方是( )
A.动脉血内
B.静脉血内
C.组织细胞内
D.肺泡内
6.当人体内的肺泡与血液之间发生了气体交换后,血液中气体含量的变化
是( )
A.氧气和二氧化碳都增多
B.氧气减少,二氧化碳增多
C.氧气和二氧化碳都减少
D.氧气增多,二氧化碳减少
7.氧气进入毛细血管发生在呼吸的哪一环节( )
A.肺泡与外界的气体交换
B.肺泡内的气体交换
C.气体在血液中的运输
D.组织里的气体交换
8.人体内二氧化碳扩散的方向是( )
A.血液→组织细胞→肺泡
B.组织细胞→血液→肺泡
C.肺泡→血液→组织细胞
D.肺泡→组织细胞→血液
9.当血液经过肺泡周围的毛细血管时,氧含量发生变化,下列表示该变化的曲线中正确的是( )
◆填空题
10.下图是人体呼吸运动过程及膈肌所处状态示意图,请根据图示回答下列问题:
(1)处于呼气状态的是图__________。
(2)处于吸气状态的是图__________。
(3)图中,a状态是指膈肌处于________状态,b状态是指膈肌处于________状态,膈肌由b 状态变成a状态的过程,肺内气压将________。
11.如图是人体呼吸过程示意图,请据图回答问题:
(1)肺泡内的气体交换是:血液中的______________进入肺泡,肺泡内的_______进入血液。
(2)组织里的气体交换是:血液中的_______进入组织细胞,组织细胞里的____
___________进入血液。
A.在肺泡处与二氧化碳进行交换
B.在血液中与血红蛋白结合
C.在组织中与二氧化碳进行交换
D.在组织细胞中分解有机物
2.肺泡内的气体进入血液,需经过( )
A.一层细胞
B.两层细胞
C.三层细胞
D.四层细胞
3.如图为肺的内部结构示意图,图中所示肺泡外缠绕着毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,由一层上皮细胞构成,这有利于
( )
A.气体在血液中的运输
B.肺泡与血液间的气体交换
C.血液与组织细胞间的气体交换
D.肺与外界的气体交换
4.柱状图中长方形的高度表示甲、乙、丙、丁四种组织中,氧气与血红蛋白的结合情况。
试推测甲、乙、丙、丁四种组织中呼吸作用最旺盛的是
( )
5.右图是检验呼出气体的实验装置,请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题:
◆
(1)在“呼吸处”做缓慢的吸气和呼气,吸气时,用夹子夹紧B管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管。
进行多次后,______(填“A”或“B”)试管内的石灰水变浑浊了。
证明呼出的气体中含
__________________________________。
(2)在实验中设置A试管的目的是_____________________________________。
(3)在呼吸时,由于肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大,气体就被_______;当____
____和_________舒张,胸廓变小时,气体就被呼出。
(4)检验二氧化碳的常用方法是________________________________________。
答案与解析
呼出气体中氧气含量减少,二氧化碳和其他气体含量都有所增加,但增加最多的是二氧化碳。
2.【解析】选C。
本题主要考查人体内气体交换的原理。
人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程,它们都是通过扩散作用完成的。
3.【解析】选B。
本题考查体内的气体交换。
肺泡内的气体交换发生在肺泡和血液之间。
血液流经肺泡周围的毛细血管时,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡中的氧气扩散进入血液,血液由静脉血变为动脉血。
4.【解析】选D。
本题考查肺部毛细血管处发生的气体交换。
人体经过吸气,肺泡内充满了新鲜的空气,氧气浓度大于血液中氧气的浓度,由于浓度差,氧气通过气体扩散进入血液中。
5.【解析】选C。
本题主要考查人体内二氧化碳含量最高的部位。
人体内的二氧化碳是在组织细胞中氧化分解利用有机物时产生的。
因此,组织细胞中二氧化碳含量最高。
6.【解析】选D。
肺泡内的气体交换发生在肺泡与血液之间。
由于肺泡中氧气的含量高于血液中氧气的含量,血液中二氧化碳的含量高于肺泡中二氧化碳的含量,因此肺泡中的氧气会扩散进入血液,血液中的二氧化碳会扩散进入肺泡。
因此,经过肺泡与血液之间的气体交换后,血液中氧气增多,二氧化碳减少。
7.【解析】选B。
人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程。
肺泡内的气体交换是肺泡中的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡;组织里的气体交换是血液中的氧气进入组织细胞,组织细胞内的二氧化碳进入血液,因此,氧气进入毛细血管发生在肺泡内的气体交换环节。
8.【解析】选B。
本题考查对人体内气体交换的理解。
人体内气体交换的原动力来自人体细胞不断地消耗氧气并产生二氧化碳,从而造成细胞、血液、肺泡之间氧和二氧化碳的压力差。
在组织细胞内,通过呼吸作用产生的二氧化碳,通过组织里的气体交换,二氧化碳扩散进入血液;当血液流经肺泡周围的毛细血管时,通过肺泡内的气体交换,二氧化碳扩散进入肺泡,通过呼气,二氧化碳被呼出体外。
9.【解析】选D。
本题考查肺泡内的气体交换。
当血液经过肺泡周围毛细血管时,肺泡内的
大气压,外界气体入肺,完成吸气,如图A所示;膈肌舒张时,膈顶部上升,胸廓缩小,肺随之回缩,肺内气压高于外界大气压,肺内气体出肺,完成呼气,如图B所示。
答案:(1)B (2)A (3)收缩舒张减小
11.【解析】人体呼吸过程中的气体交换是按浓度梯度进行的,即气体由浓度高的地方向浓度低的地方扩散。
肺泡内的气体交换发生在肺泡和血液之间,由于血液中的二氧化碳浓度高、氧浓度低,肺泡中的二氧化碳浓度低、氧浓度高,因此血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡内的氧气扩散进入血液。
组织里的气体交换发生在组织细胞与血液之间。
组织细胞内二氧化碳浓度高、氧浓度低,血液中二氧化碳浓度低、氧浓度高,因此血液中的氧气扩散进入组织细胞,组织细胞里的二氧化碳扩散进入血液。
答案:(1)二氧化碳氧气
(2)氧气二氧化碳(3)扩散作用
气的作用下将体内的有机物分解成二氧化碳和水,释放出供人体生命活动所需要的全部能量,并维持人的正常体温。
2.【解析】选B。
本题考查肺泡适于气体交换的形态结构特点。
肺泡周围包绕着毛细血管,
肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,故肺泡内的气体进入血液,只需要经过两层细胞。
3.【解析】选B。
本题主要考查肺泡结构和功能相适应的特点。
肺泡是进行气体交换的主要部位,数目很多,外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡壁和毛细血管壁都很薄,各由一层上皮细胞构成,这些特点有利于肺泡和血液之间的气体交换。
4.【解析】选A。
本题考查呼吸作用的特点及血红蛋白的特点。
呼吸作用越强,消耗的氧气就越多,氧气与血红蛋白结合率低,图中甲氧气与血红蛋白结合率最低,故其呼吸作用最旺盛。
试管的空气进口进入,空气中的二氧化碳被A试管中的石灰水吸收;呼气时,气体通过B 试管,从空气出口出去。
如果B试管变浑浊,则证明呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
答案:(1)B 较多的二氧化碳(2)对照(或对比)
(3)吸入肋间肌膈肌
(4)二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊。