2019秋人教部编版九年级语文上册课件：第3单元 11 醉翁亭记(共21张PPT)
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人教部编版 语文九年级上册 第11课《醉翁亭记》 课件 (共22张PPT)
考察对文章内容的理解和分析。C.“以此衬托太守的孤芳自赏”错误，应该是“太守之 乐其乐”。
Байду номын сангаас
四、畅通中考站
4. 文中把“醉”与“乐”联系起来的是哪一句？这句话在文章中起什么作用？
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 作用：在文章中起画龙点睛、点明全文主旨的作用：表现了作者“与民同乐” 的政治思想，且是全文展开的线索。
写景顺序：空间（方位）顺序、时间顺序。
二、答疑全频道
2.用自己的话描绘写景的句子：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴， 风 霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
答疑： 芳草萋萋，幽香扑鼻是春光；林木挺拔，枝繁叶茂是夏景；风声萧瑟， 霜重铺路是秋色；水瘦石枯，草木凋零是冬景。山间四季之景，变化有 致，给人不同的美学享受。
在整体感知文章内容的基础上，筛选相关信息，并结合文章内容概括作答。 句子的作用，从结构和内容两方面来回答。
把握写景的顺序，掌握写景的方法
一、魔法背知识
3.快乐背句子 树林阴翳，鸣声上下。
点评：动静结合（以静衬动），以树木之静衬托出百鸟之动，写鸣声 婉转，凸显禽鸟之乐，也表现太守陶醉于美景之乐。
以静衬动：以……静态之景衬托……动态之景，突出了……，表现了……的情感。
一、魔法背知识
4.写作背景
《醉翁亭记》的作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚 年又号六一居士，北宋文学家，和苏轼、苏洵、苏辙、 韩愈、柳宗元、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。
醉翁亭记
学习路线图
环滁 琅琊 饮少辄醉 林霏开 晦明变化 岩穴暝 必背字词
伛偻提携 酒洌 弈者 觥筹交错 树林阴翳 山肴野蔌
必背句子
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山 间之朝暮也。……水落而石出者，山间之四时也。
Байду номын сангаас
四、畅通中考站
4. 文中把“醉”与“乐”联系起来的是哪一句？这句话在文章中起什么作用？
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 作用：在文章中起画龙点睛、点明全文主旨的作用：表现了作者“与民同乐” 的政治思想，且是全文展开的线索。
写景顺序：空间（方位）顺序、时间顺序。
二、答疑全频道
2.用自己的话描绘写景的句子：“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴， 风 霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。
答疑： 芳草萋萋，幽香扑鼻是春光；林木挺拔，枝繁叶茂是夏景；风声萧瑟， 霜重铺路是秋色；水瘦石枯，草木凋零是冬景。山间四季之景，变化有 致，给人不同的美学享受。
在整体感知文章内容的基础上，筛选相关信息，并结合文章内容概括作答。 句子的作用，从结构和内容两方面来回答。
把握写景的顺序，掌握写景的方法
一、魔法背知识
3.快乐背句子 树林阴翳，鸣声上下。
点评：动静结合（以静衬动），以树木之静衬托出百鸟之动，写鸣声 婉转，凸显禽鸟之乐，也表现太守陶醉于美景之乐。
以静衬动：以……静态之景衬托……动态之景，突出了……，表现了……的情感。
一、魔法背知识
4.写作背景
《醉翁亭记》的作者欧阳修，字永叔，自号醉翁，晚 年又号六一居士，北宋文学家，和苏轼、苏洵、苏辙、 韩愈、柳宗元、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。
醉翁亭记
学习路线图
环滁 琅琊 饮少辄醉 林霏开 晦明变化 岩穴暝 必背字词
伛偻提携 酒洌 弈者 觥筹交错 树林阴翳 山肴野蔌
必背句子
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山 间之朝暮也。……水落而石出者，山间之四时也。
人教部编版九年级语文上册第11课《醉翁亭记》课件(共52张PPT)
诵读课文，疏通文意:
1 、朗读时注意语速、停顿、重音、节拍。 （可听录音）
2、对照注释，借助工具书，理解文意。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，
伛（yǔ）偻（lǚ）提携（xié)，往来而不绝者，滁
（chú）人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，
泉香而酒洌（liè），山肴（yáo）野蔌（sù），杂然
“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，纵情林 木，醉意山水，这是作者的真意。他的“醉”与 “乐”是统一的：“醉”是表象，“乐”是实质， 写“醉”是为了写“乐”。
“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，更在于 “乐民之乐也”（与民同乐）。宋仁宗庆历五年， 范仲淹等推行“庆历新政”失败，相继被贬职。欧 阳修因上书为他们辩护，也被贬职为滁州知州。 “庆历新政”的失败，使北宋丧失了一次变法图强 的机会。欧阳修以宽和仁爱之心“与民同乐”，体 现了儒家的传统思想。所以“醉翁之意不在酒，在 乎山水之间也”，更在乎“与民同乐”。
在
峰回路转，有亭翼然 临 于泉上者，醉翁亭也。
像鸟张开翅膀一样 靠近（~近，~危不惧）
作亭者谁？山之僧（sēng）智仙也。名之者谁？
造，建造
太守自谓也。
起名（动词）
命名
山势回环，道路弯转，有一个亭子四角翘起像鸟
张开翅膀一样座落在泉水边的，是醉翁亭啊。造
亭子的人是谁？是山里的和尚智仙啊。给它起名
2.若夫日出而林霏开，云归而岩穴冥。
表承接，不译；轻读
3.朝而往，暮而归 表修饰关系，不译；轻读
4.溪深而鱼肥 表示并列，可不译 ；轻读
5.禽鸟知山林之乐，而不知人之乐。 表转折，却；重读
一词多义：
① 不知太守之乐其乐 以……为快乐 不知太守之乐其乐 快乐
部编新人教版九年级语文上册第三单元《醉翁亭记》PPT课件
渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿
泉也。
环绕着滁州城的都是山。它的西南方向的山峰，树林和 山谷尤其美丽。一眼望去，树木茂盛又幽深秀丽的，是 琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声， （一股水流）从两座山峰之间飞淌下来的，是酿泉。
部编新人教版九年级语文上册第三单 元《醉 翁亭记 》PPT课 件
陈列
陈者，太守宴也。
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字词理解
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻 提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼 肥。酿泉为酒，泉香而酒洌;山肴野蔌，杂然而前陈者， 太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥 筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎 其间者，太守醉也。
部编新人教版九年级语文上册第三单 元《醉 翁亭记 》PPT课 件
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三、古今异义
1.伛偻提携 （古：搀扶、带领
2.醉翁之意不在酒 古：意趣、情趣
今：提拔 ） 今：意思
3.负者歌于途 （古：背着东西的人
今：失败的一方）
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细读感悟
请概括文章每段的内容。
部编新人教版九年级语文上册第三单 元《醉 翁亭记 》PPT课 件
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细读感悟
作者在写醉翁亭之前先写了周围的景色，是 按什么顺序写的，与下文内容有怎样的联系 ?
部编人教版语文九年级上册《11醉翁亭记》课件
拟声词，形容水声
泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然
回环，曲折环绕
临于泉上者，醉翁亭也。
像鸟张开翅膀的样子，名词作状语
靠近
环绕着滁州城的四面都是山。它西南方向的许多山峰， 树林和山谷尤其优美，远远望去树木茂盛又幽深又秀丽的， 是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到水声潺潺，从两座 山峰中间倾泻出来的，是酿泉。山势回环，路也跟着拐弯， 有个亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之上的， 是醉翁亭。
11 醉翁亭记
欧阳修
人教版·九年级上册
导入新课
秋高气爽,云淡风轻，正是出外旅游的大好时机！今 天我们就跟着欧阳修一起去安徽滁州的醉翁亭阅读一番。
春 景
醉 翁 亭
夏 景
记
秋
欧
意
阳
浓
修
雪 景
作者简介
欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年号六一 居士 。江西永丰人，北宋文学家，“唐宋八 大家之一〞，著有?欧阳文忠公集?。
背着东西的人
休息
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者
牵扶，指儿童
应，伛偻 提携，往来而不绝者，滁人游也。临
应答 弯腰曲背，指老人
溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；
错杂的样子
清
山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
菜蔬
在前面，名词作状语
至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息，前 面的人呼唤，后面的人容许。老老少少的行人，来来往往络 绎不绝的，是滁州的人们出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼 儿肥，用酿泉的水酿酒，泉水清甜而酒水香醇，山中的野味 野菜，杂乱地摆放在前面的，这是太守的酒宴啊。
乐亦无穷也。
黄昏云聚拢来，山谷就 显得昏暗了，黑暗与光明交替变化，就是山间的早晨和晚上。 野花开了，有一股清幽的香味，秀丽的树繁茂成_____；秋 高气爽凝霜洁白；水面下降隐石出现；这是山里的四季的景 ___。早晨上山，黄昏返回，四季的景___不同，而乐趣也是 无穷无尽的。
人教部编版九年级语文课件：上册 第3单元 11 醉翁亭记(共34张PPT)
9．同样是被贬，《小石潭记》中柳宗元在自然美景 面前未能释然，《醉翁亭记》中欧阳修拥有旷达的胸襟， 《岳阳楼记》中范仲淹依然怀有忧国忧民之心，你更欣 赏谁的人生态度？为什么？
示例一：我更欣赏范仲淹的人生态度。因为他即 使身处人生逆境，也不在乎个人得失，依旧怀有忧国忧 民之心，现如今国家的建设更需要这样的人。示例二： 我更欣赏柳宗元的人生态度。他这种直面人生、快意倾 吐的率真就如同永州荒野名不见经传的小石潭一样美得 那么清澈幽静，别具一格。示例三：我更欣赏欧阳修的 人生态度。因为他以百姓的快乐为个人理想，这种与民 同乐的情怀和胸襟更值得后人景仰和学习。
(4)欧阳修在《醉翁亭记》中以神来之笔捕捉到了四 时之景的诗情画意，其中描写春夏之景的句子是：
野野芳芳发发而幽而香 幽香， 佳佳木木秀秀而而繁阴 繁阴。作者用 “ 若若夫夫日日出出林林霏霏开开，云云归归而而岩岩穴穴暝暝”两句描绘出山 间朝暮的变化，语言精练，对比鲜明。
3．句子翻译 (1)其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅 琊也。
2．名句默写 (1)领起全文的句子是： 环环滁滁皆皆山山也也，概括本文的 主旨的句也。
(2)体现全文核心及醉翁命名之意(写出醉翁言在此 而意在彼，情趣所在)的句子是： 醉醉翁翁之之意意不不在酒在酒， 在乎山水之间也 。
(3)表达作者复杂感情的句子是：人知人从知太从守太守游游而而乐， 而而不不知太守之乐其乐也 。
15．用“/”给画横线句子断句。(限断三处) 掇幽芳而荫乔木// 风霜冰雪// 刻露清秀//四时之景无 不可爱。
16．欧阳修是一个怎么样的人？请结合原文分析。 从“而与滁人往游其间”和“乃日与滁人仰而望山，
俯而听泉”可以看出他是一个体察民情，关心百姓疾苦的 人；同时他将滁州治理得井然有序，与百姓相处和谐， 关系融洽，可以看出他具有杰出的政治才能。
人教版部编版九年级语文上册：11 醉翁亭记 课件(共22张PPT)
醉翁亭记
坐落在安徽省滁州市西南琅琊山麓，与 北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称 “中国四大名亭”，居“四大名亭”之首。 醉翁亭是安徽省著名古迹之一，宋代大散文 家欧阳修写的传世之作《醉翁亭记》写的就 是此亭。醉翁亭小巧独特，具有江南亭台特 色。它紧靠峻峭的山壁，飞檐凌空挑出。数 百年来虽屡次遭劫，又屡次复建，终不为人 所忘。
环绕着滁州城的四面都是山。它西南方 向的许多山峰，树林和山谷尤其优美，远望 树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿 着山路走六七里，渐渐听到水声潺潺，从两 座山峰中间倾泻出来的，是酿泉。山势回环， 路也跟着拐弯，有个亭子四角翘起，像鸟张 开翅膀一样，高踞在泉水之上的，是醉翁亭。
造亭子的人是谁？是山中的和尚智 仙。给它取名的人是谁？是太守用自己 的别号（醉翁）来命名。太守和客人来 这里喝酒，喝了少许就醉了，而年龄又 最大，所以给自己取了个别号叫“醉 翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在于 山水之间。欣赏山水的乐趣，领会在心 里，寄托在喝酒上。
至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人 在树下休息，前面的人呼唤，后面的人答应， 老老少少的行人，来来往往络绎不绝的，是滁 州的人们出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿 肥，用酿泉的水酿酒，泉水香甜而酒水清，山 中的野味野菜，杂乱地摆放在前面的，这是太 守的酒宴啊。
酒宴上畅饮的乐趣，不在于音乐， 投壶的人投中了，下棋的下赢了，酒杯 和酒筹交互错杂，起来坐下，大声喧哗 的，是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老， 头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，这 是太守喝醉了。
背景链接
《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历六年，当时欧阳修 正任滁州太守。欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来 的。欧阳修在滁州实行宽简政治，发展生产，使当地 人过上了一种和平安定的生活，年丰物阜，而且又有 一片令人陶醉的山水，这是使欧阳修感到无比快慰的。 但是当时整个的北宋王朝却是政治昏暗，奸邪当道， 一些有志改革图强的人纷纷受到打击，眼睁睁地看着 国家的积弊不能消除，衰亡的景象日益增长，这又不 能不使他感到沉重的忧虑和痛苦。这是他写作《醉翁 亭记》时的心情，悲伤又有一份欢喜。这两方面是糅 合一起、表现在他的作品里的。
坐落在安徽省滁州市西南琅琊山麓，与 北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称 “中国四大名亭”，居“四大名亭”之首。 醉翁亭是安徽省著名古迹之一，宋代大散文 家欧阳修写的传世之作《醉翁亭记》写的就 是此亭。醉翁亭小巧独特，具有江南亭台特 色。它紧靠峻峭的山壁，飞檐凌空挑出。数 百年来虽屡次遭劫，又屡次复建，终不为人 所忘。
环绕着滁州城的四面都是山。它西南方 向的许多山峰，树林和山谷尤其优美，远望 树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿 着山路走六七里，渐渐听到水声潺潺，从两 座山峰中间倾泻出来的，是酿泉。山势回环， 路也跟着拐弯，有个亭子四角翘起，像鸟张 开翅膀一样，高踞在泉水之上的，是醉翁亭。
造亭子的人是谁？是山中的和尚智 仙。给它取名的人是谁？是太守用自己 的别号（醉翁）来命名。太守和客人来 这里喝酒，喝了少许就醉了，而年龄又 最大，所以给自己取了个别号叫“醉 翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在于 山水之间。欣赏山水的乐趣，领会在心 里，寄托在喝酒上。
至于背着东西的人在路上唱歌，走路的人 在树下休息，前面的人呼唤，后面的人答应， 老老少少的行人，来来往往络绎不绝的，是滁 州的人们出游啊。到溪边来钓鱼，溪水深鱼儿 肥，用酿泉的水酿酒，泉水香甜而酒水清，山 中的野味野菜，杂乱地摆放在前面的，这是太 守的酒宴啊。
酒宴上畅饮的乐趣，不在于音乐， 投壶的人投中了，下棋的下赢了，酒杯 和酒筹交互错杂，起来坐下，大声喧哗 的，是众位宾客欢乐的样子。脸色苍老， 头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，这 是太守喝醉了。
背景链接
《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历六年，当时欧阳修 正任滁州太守。欧阳修是从庆历五年被贬官到滁州来 的。欧阳修在滁州实行宽简政治，发展生产，使当地 人过上了一种和平安定的生活，年丰物阜，而且又有 一片令人陶醉的山水，这是使欧阳修感到无比快慰的。 但是当时整个的北宋王朝却是政治昏暗，奸邪当道， 一些有志改革图强的人纷纷受到打击，眼睁睁地看着 国家的积弊不能消除，衰亡的景象日益增长，这又不 能不使他感到沉重的忧虑和痛苦。这是他写作《醉翁 亭记》时的心情，悲伤又有一份欢喜。这两方面是糅 合一起、表现在他的作品里的。
人教部编版九年级上册第三单元第11课《醉翁亭记》 课件(共41张PPT)
文言积累
1.古今异义
（1）醉翁之意不在酒 古义：意趣，情趣。今义：意思或愿望。 （2）游人去而禽鸟乐也 古义：离开。今义：到、往。 （3）射者中 古义：指投壶，宴饮时的一种游戏。把箭投向壶中，中多 者为胜，负者照规定的杯数喝酒。 今义：用推力或弹力送出（箭等）。
2. 一词多义
乐 不知太守之乐其乐 （意动用法，以……为 乐）
这段分别描写山间朝暮及四季的不同景色，是上段 “山水之乐”的具体化。分三层。
作者在写朝暮图及四时景时抓住各自特点来写。写 朝暮图就是一天时间的纵面展开，写四季景则是横向铺 排。
写早晚景色变化，抓住“明“晦”的特点，用“日 出”“云归”写出“林开”“岩暝”的变化景象，成为 对比鲜明的两画面。
写四时景抓住了山间独特的景物山、花、木、泉、 石，写出了迥然有异的四幅图景。
“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，纵情林木，醉意 山水，这是作者的真意。他的“醉”与“乐”是统一的：“醉” 是表象， “乐”是实质，写“醉”是为了写“乐”。这“乐” 也不是纯粹的乐，而是乐中含悲。为何？因为作者当时政治上 失意，仕途落魄。内心世界很复杂，只好借酒浇愁。所以，他
乐中也含悲。
4.欧阳修的“醉”与“乐”之间有什么 样的联系？
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，
树林里的雾气散开。 云雾聚拢，山谷就显得昏暗了。
霏，弥漫的云气。 岩穴，山洞，山谷。暝，昏暗。
晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而
意思是朝则自暗而明，暮则自 明而暗，或暗或明，变化不一。
野花开放，有一股清幽的香味。芳，花。
幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落
好的树木枝叶繁茂，形成
课文赏析
1.精读第1段并回答：这段如何划分层次？ 写法是什么？
2019年秋人教版九年级语文上册课件：11 醉翁亭记 (共45张PPT)
（A项缺少主语，可在“久久不能平静下来”前添加 “小芳”；B项数量词重复，删去“左右”；C项缺少主 语，将“通过”或“使”二者删去其一）
8.下面语句的排列顺序恰当的一项是（ A ） ①显然过于狭隘和短视，不宜提倡。 ②这样的立志，既有利于社会进步，又可充分发挥个 人的积极性与特长，值得大力倡导。 ③何谓立志，如何立志？答案见仁见智，人言人殊。 ④在这个大前提下寻找个人的兴趣点，然后确定志向。 ⑤一些人立志只注重个人利益，或者纯凭个人志趣。 ⑥一些人在立志时则首先考虑国家和人民的需要。 A．③⑤①⑥④② B．③⑥④②⑤① C．⑤④①⑥②③ D．⑤①④⑥②③
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而 宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而 禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人 之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐 其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守 也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
6.用现代汉语翻译下面句子。 山水之乐，得之心而寓之酒也。
欣赏山水美景的乐趣，领会在 心里，寄托在酒上。
7.下列对文章理解和分析不正确的一项是（ C ） A．文章第一段介绍醉翁亭所在，由面到点，先“环 滁”再“西南”，望“琅琊”闻“水声”，用“回”字“转”字， 引出亭子，层层烘托，突出醉翁亭之美。 B．文章第二段将“山水之乐”具体化。描写山间朝 暮变化和四季不同景色，突出流连山中美景的无穷 乐趣。 C．文章通过描绘游人之乐，宴酣之乐，禽鸟之乐 ，以此衬托太守的孤芳自赏。 D．全文连用二十一个“也”，形成一唱三叹的吟咏 句调，读起来抑扬顿挫，铿锵悦耳。
11 醉翁亭记
日积月累
位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 ——陆游《病起书怀》
课文助读
1.走近作者
欧阳修（1007—1072），字 永叔
8.下面语句的排列顺序恰当的一项是（ A ） ①显然过于狭隘和短视，不宜提倡。 ②这样的立志，既有利于社会进步，又可充分发挥个 人的积极性与特长，值得大力倡导。 ③何谓立志，如何立志？答案见仁见智，人言人殊。 ④在这个大前提下寻找个人的兴趣点，然后确定志向。 ⑤一些人立志只注重个人利益，或者纯凭个人志趣。 ⑥一些人在立志时则首先考虑国家和人民的需要。 A．③⑤①⑥④② B．③⑥④②⑤① C．⑤④①⑥②③ D．⑤①④⑥②③
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而 宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而 禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人 之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐 其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守 也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
6.用现代汉语翻译下面句子。 山水之乐，得之心而寓之酒也。
欣赏山水美景的乐趣，领会在 心里，寄托在酒上。
7.下列对文章理解和分析不正确的一项是（ C ） A．文章第一段介绍醉翁亭所在，由面到点，先“环 滁”再“西南”，望“琅琊”闻“水声”，用“回”字“转”字， 引出亭子，层层烘托，突出醉翁亭之美。 B．文章第二段将“山水之乐”具体化。描写山间朝 暮变化和四季不同景色，突出流连山中美景的无穷 乐趣。 C．文章通过描绘游人之乐，宴酣之乐，禽鸟之乐 ，以此衬托太守的孤芳自赏。 D．全文连用二十一个“也”，形成一唱三叹的吟咏 句调，读起来抑扬顿挫，铿锵悦耳。
11 醉翁亭记
日积月累
位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 ——陆游《病起书怀》
课文助读
1.走近作者
欧阳修（1007—1072），字 永叔
2019年秋九年级上学期语文课件：11 醉翁亭记(共21张PPT)
课文总结
主题情感
文章通过描写醉翁亭秀丽的环境和 变化多姿的自然风光，表达了作者对美 好山川的热爱和被贬之后随遇而安、寄 情山水与民同乐的旷达情怀。
写作特色
1.本文层次清晰，脉络分明；写景、叙事、 抒情紧密结合，寓情于景，情景交融；句法 骈散相杂，语词虚实相间。 2.移步换景的写法。第一段并没有直接写醉 翁亭，而是运用移步换景，层层缩小的写法。 这种写法既交代周围的环境，又使得景物具 有了层次感。
作者写了五种乐：山水之乐；宴酣之乐；禽鸟之乐； 游人之乐；太守之乐。太守因山水而醉，因喝酒而 醉，因与民同乐而醉，也因治理好滁州让百姓生活 快乐而自我陶醉而醉。（不胜酒力；与民同乐；陶 醉山水；自得之意）
8.怎样理解《醉翁亭记》一文中所表达的 作者复杂的思想感情？
作者既有与民同乐的思想，又有治理好滁州的得意， 还有寄情山水排遣贬谪后的心中的郁闷的感情。
11 醉翁亭记
美文诵读
在亭前徘徊良久，想起欧阳公当年一袭长衫，苍 颜白发的模样，和身遭诬陷被贬一隅的苦闷。欧公 曾云：“我遭馋口身落此，每闻巧舌宜可憎。春到 山城苦寂寞，把盏长恨无娉婷。”虽有满腔激愤， 但圣命难违。只能忍气吞声，藏起锋芒，佯装无为。 故他在滁州，假山水而陶冶，借风月以自娱，寄情 诗酒。表现一副桀骜不驯的名士风范。我们流连山 亭，思接千载，依稀看到老先生“临溪而渔”， “酿泉为酒”，用山肴宴请宾客，和众人一起觥筹 交错的快乐情景。
三、字词积累
1.给下列词语中的加点字注音。
2.重点词语解释。
3.词类活用。
4.一词多文的主线是什么？作者是如何围绕它 层层展开记叙的？
这是一篇优美的抒情散文。这篇课文，抓住“乐” 这条主线，并围绕它层层展开记叙的。脉络：山水 乐——四时乐——宴酣乐——禽鸟乐——太守乐。 抓住了作者感情发展的脉络，也就能顺利理清文章 的结构层次。
2019年秋部编新版人教版九年级上册语文 11 醉翁亭记 主课件
欧阳公记成，远近争传，疲于摹打。山 僧云：寺库有毡，打碑用尽，至取僧室卧毡给 用。凡商贾来，亦多求其本，所遇关征，以赠 官，可以免税。
(《滁州志》) 欧公文亦多是修改到妙处。顷有人买得他 的《醉翁亭记》稿，初说“滁州四面有山”， 凡数十字；末后改定，只曰“环滁皆山也”五 字而已。 (《朱子语类》卷一百三十九)
环：环绕、围绕
……也
：表判断，尤美，
望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山之僧智仙也
山上(名词) 山：沿着山路(名词作状语)
山行六七里于：，从渐闻水声潺潺 而泻出于两峰之间者，酿泉也。
泻出于两峰之间者
太守与客来饮于此
从
到
在
说出 命名
（亭角）翘起,像鸟儿 张开的翅膀一样(状
要说那太阳出来而林间的雾气散 了，烟云聚拢而山谷洞穴昏暗了，这 明暗交替变化的景象，就是山中的早 晨和晚上。野花开放而散发出幽微的 香气，美丽的树木枝繁叶茂而一片浓 荫，秋风浩浩，天气晴好，霜露洁白， 水流减少，石头裸露，这是山中的四 季景色。早晨上山，傍晚返回，四季 的景色不同，而那快乐也是无穷无尽 的。
而：表顺承
若夫日出而林霏开
暮而归
回去 聚拢
云归而岩穴暝
闭眼 昏暗
目似瞑
晦明变化者，山间之朝暮也
野芳发而幽香
发闾左谪戍渔阳九百人
征发 开放
美好
秀丽 茂盛
蔚然而深秀者
佳木秀而繁阴
而年又最高
大 高爽
风霜高洁
泻出于两峰之间
出来 显露
水落而石出
佳
山间之四时
木 秀
而
春夏
繁
风霜高洁 秋 冬
阴
水落而石出
苍然暮宴色酣之乐,非丝非 竹,射者中,弈者胜,
2019秋人教部编版九年级语文上册课件：11 醉翁亭记 (共32张PPT)
【习题链接】见本课第 8、11、15 题。
◆课前预习◆
1．汉字积累——给下列加点字词注音。
环滁．(chúú) 琅．琊．(llánɡyyáá ) 林霏．开(ffēēii) 伛．偻．(yyǔǔ llǚǚ) 弈．者胜(yyìì) 树林阴翳．(yìì)
林壑．(hèè) 潺．潺(cháán ) 岩穴暝．(mm íínngg) 酒洌．(lliièè) 觥．筹交错(gōng)
(解析：C.“颓然”指倒下的样子，并无抑郁和苦闷之意。)
(桂林中考改编) 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀 者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者， 酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？ 山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少 辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水 之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
(1)山．行六七里(名词作状语，沿着山路 ) (2)翼．然临于泉上(名词作状语，像鸟张开翅膀 ) (3)名．之者谁(名词作动词，取名、命名 ) (4)而不知太守之乐．其乐也(形容词的意动用法，以……为乐 )
7．下列句中加点“而”字的用法，与例句相同的一项是(A )
例句：水落而．石出者 A．云归而．岩穴暝 B．饮少辄醉，而．年又最高 C．临溪而．渔 D．而．不知太守之乐其乐也 (解析：例句中“而”字表顺承。A.连词，表顺承；B.连词，表
递进；C.连词，表修饰；D.连词，表转折。)
8．翻译下列句子。【详见本课“文言文考点链接”】 (1)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，(亭角翘起)像鸟张开 翅膀一样，高踞于泉水之上，是醉翁亭啊。 (2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 醉翁的情趣不在酒上，而在于秀丽的山水之间。
◆课前预习◆
1．汉字积累——给下列加点字词注音。
环滁．(chúú) 琅．琊．(llánɡyyáá ) 林霏．开(ffēēii) 伛．偻．(yyǔǔ llǚǚ) 弈．者胜(yyìì) 树林阴翳．(yìì)
林壑．(hèè) 潺．潺(cháán ) 岩穴暝．(mm íínngg) 酒洌．(lliièè) 觥．筹交错(gōng)
(解析：C.“颓然”指倒下的样子，并无抑郁和苦闷之意。)
(桂林中考改编) 【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀 者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者， 酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？ 山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少 辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水 之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
(1)山．行六七里(名词作状语，沿着山路 ) (2)翼．然临于泉上(名词作状语，像鸟张开翅膀 ) (3)名．之者谁(名词作动词，取名、命名 ) (4)而不知太守之乐．其乐也(形容词的意动用法，以……为乐 )
7．下列句中加点“而”字的用法，与例句相同的一项是(A )
例句：水落而．石出者 A．云归而．岩穴暝 B．饮少辄醉，而．年又最高 C．临溪而．渔 D．而．不知太守之乐其乐也 (解析：例句中“而”字表顺承。A.连词，表顺承；B.连词，表
递进；C.连词，表修饰；D.连词，表转折。)
8．翻译下列句子。【详见本课“文言文考点链接”】 (1)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，(亭角翘起)像鸟张开 翅膀一样，高踞于泉水之上，是醉翁亭啊。 (2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 醉翁的情趣不在酒上，而在于秀丽的山水之间。
2019秋人教版九年级语文上册课件：11.醉翁亭记 (共19张PPT).
合作探究
3.“太守醉也”句中“醉”的 含义是什么？为什么会“醉”？ “醉”的含义是“陶醉”，太 守陶醉于四季山水景色之美； 陶醉于太平盛世，政治清明， 所以“醉”也就是“乐”。因 为太守施政有方，滁州人安居 乐业，实现了与民同乐的理想， 所以太守会“醉”。
合作探究
4.全文用了21个语气助词“也”字，有什么特殊作 用？ 用“也”字贯穿全文，加强了语调的节奏感和委婉 的抒情气氛，使文章别有情趣。 5.这篇文章抒写了作者的什么思想情怀？ 文章通过描写醉翁亭秀丽的环境和变化多姿的自然 风光，表达了作者与民同乐的政治理想，抒发了被 贬之后悠然自得的旷达情怀。
拓展延伸
封建社会，很多文人骚客面对自己的生活和遭遇，面对社 会现实，或愤世嫉俗，退隐江湖，超然世外；或“在其位， 谋其政；不在其位，不谋其政”；或进退皆忧，以天下为 己任。比如欧阳修，因支持范仲淹革新政治，屡遭嫉恨， 被贬滁州，却能够寄情山水，与民同乐；范仲淹，忧时伤 世，倡导“不以物喜，不以己悲”、“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”。
对以上几种人生态度你有何评价？你更欣赏哪种人生 态度？欧阳修、范仲淹的生活态度对你有什么启发？
课堂小结
《醉翁亭记》可谓是一篇千 古名文，它有着浓厚的历史 文化背景，打下了鲜明的时 代印记，面对艰难的国运， 欧阳修在逆境中不但努力治 理滁州取得了可 观的成绩， 而且还以精美的文笔给我们 留下了文笔，给我们留下了 这篇宝贵的文化遗产，真可 令人赞叹。
[译文]环绕着滁州城的都是山。它西南面的许多山峰，树林、山谷 尤其优美，远望那树木茂盛，又幽深又秀丽的地方，是琅琊山。沿 着山路走六七里，渐渐听到水声潺潺，从两座山峰中间倾泻出来的， 是酿泉。山势回环，山路转弯，有亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一 样，高踞在泉水上边的，是醉翁亭。
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(1)林壑尤．美( 尤其，特别 ) (2)有亭翼．然．临于泉上者( 像鸟张开翅膀一样 ) (3)名．之者谁( 取名 ) (4)饮少辄．醉( 就 ) (5)往来而不绝．者( 断 ) (6)觥．筹交错( 酒杯 ) (7)太守归．而宾客从也( 回去 ) (8)太守谓．谁( 是 )
3．下列加点词的意义和用法相同的一项是( A )
(节选自欧阳修《丰乐亭记》) 【注】①此：指滁州。②刻：清晰地。③宣：宣扬。上：皇上。④刺史： 官名，写此文时，欧阳修任滁州刺史。
16．解释下列加点词语的含义。 (1)饮少辄．醉( 就 ) (2)遂书以名．其亭焉( 取名 ) 17．用现代汉语翻译下列句子。 (1)有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 亭角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水上的，是醉翁亭。
示例：各位游客，这就是美丽的琅琊山，矗立在我们面前的就是美丽的醉翁 亭。当年的大文豪欧阳修在这里借景寄情时不过四十多岁，正当盛年，但是， 政治上的失意，仕途上的挫折，让他十分灰心。于是，他每天在这里纵情山 水，流连于美景之间，一时传为佳话。请大家随我走进醉翁亭吧！
【课内精义：意料；料想
(2)颓．然．乎其间者 古义： 精神不振的样子，文中形容醉态
今义：形容败兴的样子
(3)苍颜．白发 古义： 容颜
今义：颜色
(4)射．者中 古义： 文中指投壶，宴饮时的一种游戏
今义：用推力或弹力送出(箭、子弹、足球等)
(5)佳木秀．而繁阴 古义： 茂盛，繁茂
(6)非丝．非竹 古义： 弦乐器
14．文章写了哪三种“乐”？他们各自的乐趣分别是什么？ 写了禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐三种“乐”。禽鸟乐在游人去后自由歌 唱，享受山林之乐；游人乐在可以跟随太守出游；太守乐在欣赏山水，宴饮， 与民同乐。 15．在欧阳修治理下，滁州社会和谐，人民幸福。请你结合课文第三段的 内容，用自己的话对“滁人游”的景象加以描写。(50～80 字，不得翻译原 文) 示例：琅琊山上人来人往，人们扶老携幼，有说有笑，尽情游玩。有的游客 引吭高歌，有的游客前呼后拥，一派欢乐热闹的景象。
A．有亭翼然临于．泉上者 太守与客来饮于．此
B．作亭者．谁
水落而石出者．
C．山之．僧曰智仙也
望之．蔚然而深秀者
D．而．年又最高
若夫日出而．林霏开
【解析】A.都是介词，在；B.……的人/句末助词无意义； C．结构助词，的/代词，指琅琊山；D.表转折/表顺接。
4．写出下列加点词语的古义。
(1)醉翁之意．不在酒 古义： 情趣
(2)乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。 就每天同滁州人在这里抬头望丰山，低头听泉声。
18．【甲】文中用“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出” 描绘出“山间之四时”，【乙】文中哪几句也描绘了四季景色？
掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀。 19．欧阳修被贬滁州，但他的生活仍很有乐趣，从【甲】【乙】两文看，你 认为他有哪些乐趣？ 滁州山水(风景)优美；政事简单；百姓生活富足；民风安闲；百姓愿意与他 同游同乐；社会太平安宁。
第三单元
11 醉翁亭记
1．给加点字注音或根据拼音写汉字。
水声潺．潺( chán ) 岩穴暝．( mínɡ ) 山肴野蔌．( sù ) 饮少 zhé( 辄 )醉
觥．筹交错( ɡōnɡ ) 伛．偻提携( yǔ ) yì( 弈 )者胜
树林阴 yì( 翳 )
泉香而酒 liè( 洌 )
2．解释下列加点字词的含义。
【课外阅读】 (张家界中考)阅读下面文言文做题。 【甲】《醉翁亭记》 【乙】修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之 间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻②露 清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。 故本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时 也。 夫宣上③恩德，以与民共乐，刺史④之事也。遂书以名其亭焉。
这四个句子从 嗅 觉、 视 觉、 触 觉三个角度进行了细致的描绘，给
人以身临其境的美感。
(2)《醉翁亭记》以“ 醉 ”“ 乐 ”二字提挈全篇。文中画龙点睛的句
子是 醉翁之意不在酒 ， 在乎山水之间也
。
9．根据课文内容，将下列对偶句补充完整。 岳阳楼上范仲淹作文寄情， 醉翁亭里 欧阳修与民同乐 。
10．醉翁亭现已成为安徽省名胜古迹之一，假如你是一名导游，请你结合 右边的图片，联系课文 内容，写出你的导游词。
今义：清秀 今义：蚕丝，像丝的物品
5．分别指出下列各句中加点词的不同含义。
(1)而云 朝归而．而 往．岩，穴暮暝而归
表顺承 表修饰
(2)然杂然．然而．而禽前鸟陈知者山林…之…乐的样表子转折关系的连词
(3)乐游 而人 不去 知而 太禽 守鸟 之乐 乐． ．也 其乐快也乐 以……为快乐
7．《醉翁亭记》中有很多脍炙人口的成语流传至今。 (1)形容宴饮尽欢的 觥筹交错 ； (2)比喻事情经历曲折后，出现新的转机的 峰回路转 ；
(3)比喻别有用心的 醉翁之意不在酒 ； (4)比喻事情真相大白的 水落石出 。
8．整体感知。
(1)《醉翁亭记》以色彩鲜明的语言，描绘了四时景物的特征。其中最突出 的四句是： 野芳发而幽香 ， 佳木秀而繁阴 ， 风霜高洁 ，水落而石出。
11．解释下列加点的字词。 (1)树林阴翳．( 遮盖 ) (2)临．溪而渔( 靠近 ) (3)游人去．而禽鸟乐也( 离开 )
12．用现代汉语翻译下列句子。 (1)山水之乐，得之心而寓之酒也。 欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 (2)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 容颜苍老、头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。 13．用最简洁的短语概括第三段描写的四个场景。 滁人游，太守宴，众宾欢，太守醉。
醉翁亭记
6．词句品析。 通观全篇的“也”字，大致表达了以下几种语气： A．陈述，用于描述景物；B.肯定，用于介绍人名； C．感叹，用于直抒胸臆。下面句子中的“也”分别属于哪一种？(填序号) (1)山之僧智仙也。( B ) (2)渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。( A ) (3)四时之景不同，而乐亦无穷也。( C )
3．下列加点词的意义和用法相同的一项是( A )
(节选自欧阳修《丰乐亭记》) 【注】①此：指滁州。②刻：清晰地。③宣：宣扬。上：皇上。④刺史： 官名，写此文时，欧阳修任滁州刺史。
16．解释下列加点词语的含义。 (1)饮少辄．醉( 就 ) (2)遂书以名．其亭焉( 取名 ) 17．用现代汉语翻译下列句子。 (1)有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 亭角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水上的，是醉翁亭。
示例：各位游客，这就是美丽的琅琊山，矗立在我们面前的就是美丽的醉翁 亭。当年的大文豪欧阳修在这里借景寄情时不过四十多岁，正当盛年，但是， 政治上的失意，仕途上的挫折，让他十分灰心。于是，他每天在这里纵情山 水，流连于美景之间，一时传为佳话。请大家随我走进醉翁亭吧！
【课内精义：意料；料想
(2)颓．然．乎其间者 古义： 精神不振的样子，文中形容醉态
今义：形容败兴的样子
(3)苍颜．白发 古义： 容颜
今义：颜色
(4)射．者中 古义： 文中指投壶，宴饮时的一种游戏
今义：用推力或弹力送出(箭、子弹、足球等)
(5)佳木秀．而繁阴 古义： 茂盛，繁茂
(6)非丝．非竹 古义： 弦乐器
14．文章写了哪三种“乐”？他们各自的乐趣分别是什么？ 写了禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐三种“乐”。禽鸟乐在游人去后自由歌 唱，享受山林之乐；游人乐在可以跟随太守出游；太守乐在欣赏山水，宴饮， 与民同乐。 15．在欧阳修治理下，滁州社会和谐，人民幸福。请你结合课文第三段的 内容，用自己的话对“滁人游”的景象加以描写。(50～80 字，不得翻译原 文) 示例：琅琊山上人来人往，人们扶老携幼，有说有笑，尽情游玩。有的游客 引吭高歌，有的游客前呼后拥，一派欢乐热闹的景象。
A．有亭翼然临于．泉上者 太守与客来饮于．此
B．作亭者．谁
水落而石出者．
C．山之．僧曰智仙也
望之．蔚然而深秀者
D．而．年又最高
若夫日出而．林霏开
【解析】A.都是介词，在；B.……的人/句末助词无意义； C．结构助词，的/代词，指琅琊山；D.表转折/表顺接。
4．写出下列加点词语的古义。
(1)醉翁之意．不在酒 古义： 情趣
(2)乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。 就每天同滁州人在这里抬头望丰山，低头听泉声。
18．【甲】文中用“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出” 描绘出“山间之四时”，【乙】文中哪几句也描绘了四季景色？
掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀。 19．欧阳修被贬滁州，但他的生活仍很有乐趣，从【甲】【乙】两文看，你 认为他有哪些乐趣？ 滁州山水(风景)优美；政事简单；百姓生活富足；民风安闲；百姓愿意与他 同游同乐；社会太平安宁。
第三单元
11 醉翁亭记
1．给加点字注音或根据拼音写汉字。
水声潺．潺( chán ) 岩穴暝．( mínɡ ) 山肴野蔌．( sù ) 饮少 zhé( 辄 )醉
觥．筹交错( ɡōnɡ ) 伛．偻提携( yǔ ) yì( 弈 )者胜
树林阴 yì( 翳 )
泉香而酒 liè( 洌 )
2．解释下列加点字词的含义。
【课外阅读】 (张家界中考)阅读下面文言文做题。 【甲】《醉翁亭记》 【乙】修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之 间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻②露 清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。 故本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时 也。 夫宣上③恩德，以与民共乐，刺史④之事也。遂书以名其亭焉。
这四个句子从 嗅 觉、 视 觉、 触 觉三个角度进行了细致的描绘，给
人以身临其境的美感。
(2)《醉翁亭记》以“ 醉 ”“ 乐 ”二字提挈全篇。文中画龙点睛的句
子是 醉翁之意不在酒 ， 在乎山水之间也
。
9．根据课文内容，将下列对偶句补充完整。 岳阳楼上范仲淹作文寄情， 醉翁亭里 欧阳修与民同乐 。
10．醉翁亭现已成为安徽省名胜古迹之一，假如你是一名导游，请你结合 右边的图片，联系课文 内容，写出你的导游词。
今义：清秀 今义：蚕丝，像丝的物品
5．分别指出下列各句中加点词的不同含义。
(1)而云 朝归而．而 往．岩，穴暮暝而归
表顺承 表修饰
(2)然杂然．然而．而禽前鸟陈知者山林…之…乐的样表子转折关系的连词
(3)乐游 而人 不去 知而 太禽 守鸟 之乐 乐． ．也 其乐快也乐 以……为快乐
7．《醉翁亭记》中有很多脍炙人口的成语流传至今。 (1)形容宴饮尽欢的 觥筹交错 ； (2)比喻事情经历曲折后，出现新的转机的 峰回路转 ；
(3)比喻别有用心的 醉翁之意不在酒 ； (4)比喻事情真相大白的 水落石出 。
8．整体感知。
(1)《醉翁亭记》以色彩鲜明的语言，描绘了四时景物的特征。其中最突出 的四句是： 野芳发而幽香 ， 佳木秀而繁阴 ， 风霜高洁 ，水落而石出。
11．解释下列加点的字词。 (1)树林阴翳．( 遮盖 ) (2)临．溪而渔( 靠近 ) (3)游人去．而禽鸟乐也( 离开 )
12．用现代汉语翻译下列句子。 (1)山水之乐，得之心而寓之酒也。 欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 (2)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 容颜苍老、头发花白，醉醺醺地坐在众人中间，这是太守喝醉了。 13．用最简洁的短语概括第三段描写的四个场景。 滁人游，太守宴，众宾欢，太守醉。
醉翁亭记
6．词句品析。 通观全篇的“也”字，大致表达了以下几种语气： A．陈述，用于描述景物；B.肯定，用于介绍人名； C．感叹，用于直抒胸臆。下面句子中的“也”分别属于哪一种？(填序号) (1)山之僧智仙也。( B ) (2)渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。( A ) (3)四时之景不同，而乐亦无穷也。( C )