2016小学生学雷锋活动方案
小学生学雷锋方案
小学生学雷锋方案作为中国社会主义核心价值观的重要组成部分，雷锋精神是我国社会主义建设的一面旗帜，也是我国教育事业的一项重要任务。
小学生作为社会的未来建设者和传承者，学习和践行雷锋精神具有特殊的意义和作用。
为了充分发挥小学生学雷锋精神的积极作用，制定了以下小学生学雷锋方案。
一、理论学习小学生学雷锋的基础是理论学习。
学校应该利用班会、团队会、课堂、课外活动等多种形式，向小学生普及雷锋精神的历史、内涵和意义。
让他们了解雷锋的英雄事迹，深入思考雷锋精神与现实生活的关系。
通过理论学习，培养小学生对雷锋精神的认同感和自豪感。
二、模仿学习小学生学习雷锋精神的重要途径是模仿学习。
学校应该通过组织实践活动、进行集体讨论等方式，让小学生身临其境地感受和体验雷锋的行为和精神。
同时，教师家长要成为小学生的榜样，为他们提供正确的引导和示范，引导他们学习和模仿雷锋的品质和行为。
三、实践活动小学生学雷锋要注重实践活动。
学校应该积极组织或引导小学生参与志愿者活动、社区服务等实践项目。
通过参与实践活动，小学生可以学会帮助他人、关心他人，体验到帮助他人带来的快乐和满足感。
同时，学校也可以通过举办小型公益项目或者组织社区清洁行动等方式，激发小学生参与公益活动的热情。
四、培养习惯小学生学雷锋也需要培养良好的行为习惯。
学校和家庭应该引导小学生养成爱护环境、尊敬师长、团结友爱、勤俭节约等良好习惯。
通过定期举办公益讲座、开展主题教育活动等方式，使小学生在日常生活中能够始终坚持雷锋品质和行为准则。
五、文化教育小学生学雷锋需要通过文化教育来进一步提升他们的综合素质。
学校可以在课程中渗透雷锋精神，并采取多种方式进行文化教育，如举办雷锋文化知识竞赛、开展雷锋影视作品欣赏活动等。
通过文化教育，让小学生了解和传承雷锋精神，培养他们面对困难和挫折时的坚韧精神和奉献精神。
六、评选奖励小学生学雷锋还需要有对他们的积极表彰和奖励。
学校可以设立学雷锋先进个人、学雷锋先进班集体等表彰机制，并定期开展评选活动。
小学学雷锋活动方案
小学学雷锋活动方案雷锋精神是中华民族传统美德的重要组成部分，是社会主义核心价值观的具体体现。
为了培养和传承雷锋精神，让小学生从小学会关爱他人、乐于助人，本文将为大家提供一份小学学雷锋活动方案。
一、开展主题宣传活动1. 班级宣传：每位班级团委干部和班级学习委员用一周时间在班级内宣传雷锋精神，激发同学们对雷锋的敬仰之情。
2. 学校宣传：在学校广播、校报、电子屏幕等媒介上，增加雷锋相关内容的宣传，例如雷锋的事迹、雷锋精神的内涵等，以提高学生的认识度。
二、安排学雷锋志愿服务活动1. 培养生活小习惯：学校组织学生每天进行打扫卫生、整理桌椅和书包等活动，倡导学生主动维护学校环境的整洁与美好。
2. 社区志愿服务：组织学生到社区为老人、残疾人、留守儿童等提供志愿服务，例如陪老人聊天、帮助他们打扫家居等。
3. 捐助活动：筹集一些生活用品、书籍或文具等物品，组织学生将这些物品捐给贫困地区的学生，帮助他们改善生活条件。
4. 帮助身边的人：学校组织学生开展一对一帮扶活动，每个学生会得到一个需要帮助的同学，例如在学习上提供辅导、在生活上提供关爱等。
5. 制定小规则：学校制定一些小规则，例如学会礼让、学会关心同学等，让学生在日常生活中能够落实雷锋精神。
三、开展学雷锋知识竞赛1. 活动策划：学校可以组织学生参加学雷锋知识竞赛，根据小学生的年龄特点，设置一些与雷锋精神相关的题目，例如雷锋的生平、雷锋的事迹等。
2. 竞赛形式：考试形式可以采用问答题、填空题等，让学生通过竞赛形式学习雷锋精神，增加学习的趣味性。
四、组织学雷锋主题班会1. 进行学习交流：班级定期组织学雷锋主题班会，学生分享自己学雷锋的经历和感受，促进学生互相交流、互相学习。
2. 集体学习雷锋事迹：在班会上组织学生集体学习雷锋的事迹，通过展示图片、播放视频等形式，让学生更直观地了解雷锋精神的具体内容。
3. 激励优秀学生：班级可以设立学雷锋奖，鼓励学生在平时学习中发扬雷锋精神，表扬他们的优秀行为和品质。
小学学雷锋日活动方案3篇
小学学雷锋日活动方案小学学雷锋日活动方案精选3篇（一）活动名称：小学学雷锋日活动活动目的：通过学雷锋活动，培养小学生良好的品德和社会责任感，倡导学生关心他人、乐于助人的精神，培养互助合作的意识。
活动时间：每年的3月5日，学雷锋日。
活动内容：1. 学习雷锋事迹：利用课堂时间组织学习雷锋的事迹，向学生传达雷锋精神的重要性和影响力。
2. 学雷锋主题讲座：邀请社会志愿者、退休老雷锋志愿者等人进行讲座，分享他们的雷锋故事和心得体会。
激发学生的学雷锋热情。
3. 学雷锋手抄报比赛：组织学雷锋手抄报比赛，鼓励学生通过手抄报的形式展示雷锋精神和学习成果。
奖励优秀作品，增强学生的创造力和表达能力。
4. 雷锋日主题班会：在雷锋日当天，组织班会活动，让学生分享自己参与雷锋活动的经历和感受。
鼓励他们互相学习、帮助别人，并形成良好的互助氛围。
5. 学雷锋义务劳动：安排学生参与义务劳动，如清扫卫生、照顾老人、回收垃圾等活动。
通过实际行动体验雷锋的精神，培养学生关心他人、乐于助人的品质。
6. 学雷锋公益活动：组织学生进行公益活动，如捐款、义卖等。
将所筹集的善款用于帮助贫困家庭、捐助需要帮助的人。
通过公益活动，引导学生关心社会、服务社会。
7. 学雷锋模范评选：在雷锋日当天，评选出班级中的学雷锋模范，表彰他们的积极行为和雷锋精神。
激励其他学生学习他们的榜样，并形成良好的学习氛围。
8. 学雷锋宣传活动：组织学生制作学雷锋的宣传品，如宣传海报、宣传手册等，向校内外传达雷锋精神的重要性，倡导社会的关注和参与。
活动效果评估：组织相关调查问卷，了解学生对学雷锋活动的参与程度和效果；评估学生的雷锋精神表现，通过班级评比等方式，评选出学雷锋活动的优秀班级和学生。
小学学雷锋日活动方案精选3篇（二）学雷锋活动总结经过一个月的学雷锋活动的开展，我深深感受到了雷锋精神的伟大和价值。
活动中，我和同学们一起参与各种志愿服务，给老人打扫卫生，帮助小朋友做作业，为社区植树等等。
小学三年级学雷锋活动方案
小学三年级学雷锋活动方案
1.“讲”雷锋故事：组织各班级开展“雷锋故事会”，鼓励每个学生准备并分享一个关于雷锋叔叔的故事，老师可以在课堂上进行引导，确保故事的真实性和教育意义，让学生通过故事理解雷锋精神的核心——乐于助人、无私奉献。
2.“唱”雷锋歌曲：利用音乐课或课余时间，教唱《学习雷锋好榜样》等经典歌曲，甚至可以举办小型歌咏比赛，通过歌曲旋律和歌词内容，使学生在欢快的氛围中感受雷锋精神。
3.“看”红色电影：选择适合三年级学生观看的、描绘雷锋事迹的动画片或者儿童版电影，比如简化的《雷锋》动画影片片段，让他们直观感受到雷锋的生活和工作场景。
4.“做”志愿服务：在学校内部，组织学生进行简单的志愿服务活动，例如整理图书角、清扫教室、照顾校园绿植等；在校外，可安排在家长陪同下，参与社区的环保活动，如捡拾小区垃圾、关爱孤寡老人等，让学生在实践中体验雷锋精神。
5.“写”心得体会：在完成以上活动后，引导学生撰写简单的学雷锋活动心得体会，可以是一段话或一幅画，表达他们对雷锋精神的理解和从活动中获得的感悟。
小学生学雷锋志愿活动方案
小学生学雷锋志愿活动方案
学雷锋志愿活动一直是我校的传统，旨在培养学生的社会责任感、团队合作精神和奉献精神。
为了更好地组织学雷锋志愿活动，特制定以下方案：
1、确定活动内容
本次学雷锋志愿活动主要包括环境保护、慰问孤寡老人、义务劳动等内容。
学生可以根据自己的兴趣和特长选择参加相应的志愿活动。
2、分工合作
在活动中，学生将分工合作，互相配合，共同完成志愿活动。
通过合作，学生可以培养团队合作精神，提高自己的沟通能力和组织能力。
3、注重实践
学雷锋志愿活动不仅是一种精神品质的传递，更要注重实践。
学生将亲自参与到志愿活动中，亲身体验奉献的快乐和收获，从而更好地理解“奉献”的意义。
4、宣传教育
在活动前，学校将通过各种形式进行宣传教育，让学生了解学雷锋的故事和精神内涵，激励学生积极参与志愿活动，传递爱心、关爱他人的正能量。
5、总结经验
学雷锋志愿活动结束后，学校将组织学生进行活动经验总结和交流，分享心得体会，激励更多的学生积极参与到志愿活动中，形成浓厚的志愿服务氛围。
通过本次学雷锋志愿活动，相信学生们能够增强社会责任感、培养奉献精神，进一步提高自身的综合素质，让爱心和关爱在学校里蔚然成风。
愿我们的学雷锋志愿活动能够顺利开展，为社会做出更大的贡献！。
小学学雷锋活动方案完整版
小学学雷锋活动方案完整版学雷锋是中小学生思想道德教育的重要内容，也是培养孩子良好品质和社会责任感的有效途径。
为了使小学生更好地参与学雷锋活动，以下是一份小学学雷锋活动方案的完整版。
一、活动目标1.培养学生的社会责任感和公民意识；2.培养学生乐于助人、乐于奉献的精神；3.培养学生良好的道德品质和行为习惯。
二、活动内容1.学雷锋宣传教育活动-在校内张贴学雷锋宣传海报，摆放学雷锋展板；-开展学雷锋主题班会，组织学生观看学雷锋典型事迹视频；-举办学雷锋演讲比赛，激发学生学习雷锋的热情。
2.捐助活动-组织学生捐款，购买学习用品、衣物等物品，捐赠给贫困地区的学生；-组织学生捐书、捐衣物等物品，送给孤儿院、福利院等社会福利机构；-倡导学生节约用水、用电，捐款购买植树绿化宣传物资，参与环境保护活动。
3.服务社区活动-组织学生走访社区，了解社区居民的需求，开展帮助清洁卫生、跑腿服务等志愿者活动；-组织学生走进社区老年人日间照料中心、儿童福利院等志愿服务场所，陪伴、慰问、表演等；-组织学生参观当地博物馆、纪念馆等文化场所，加强学生的文化素养和历史意识。
4.文明礼仪活动-组织学生学习并进行公共场所秩序规范宣传教育，开展公共场所文明行为示范活动；-组织学生学习并进行道路交通安全宣传教育，开展道路交通安全宣传活动；-组织学生学习并进行共同学习、共同劳动、共同生活的宣传教育，开展文明校园创建活动。
三、活动实施步骤1.确定活动时间和地点；2.制定活动方案，明确活动内容和目标；3.组织学生参与学雷锋宣传教育活动，开展相应的宣传活动；4.组织学生参与捐助活动，明确捐助物品的种类和去向；5.组织学生参与服务社区活动，与社区居民、社会福利机构合作，明确活动内容和服务时长；6.组织学生参与文明礼仪活动，宣传文明行为规范，开展相应的文明宣传活动；7.对活动进行总结评估，总结经验，做出进一步的改进和调整。
四、活动评估和总结1.收集学生参与活动的反馈意见和感受；2.形成学校学雷锋活动的总结报告，包括活动的组织情况、学生参与情况、活动效果等；3.对活动中的问题和不足进行评估，并提出改进意见；4.鼓励学生分享学雷锋活动的心得和体会，以激发更多学生的参与热情。
小学学雷锋活动策划方案（通用15篇）
小学学雷锋活动策划方案（通用15篇）小学学雷锋活动篇1一、活动目的为了纪念向雷锋同志学习47周年，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动，二、活动主题弘扬雷锋精神构建和谐校园三、活动时间2019年3月份四、活动内容1.在辅导员老师的指导下，利用(星期一)校班会时间，做好毛主席向雷锋同志学习题词47周年的宣传发动工作。
2.积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动,召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动。
3.让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车，帮有关老师整理办公桌，4.发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。
5.在活动期间，出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。
6. 在活动期间，在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。
五、活动总结活动结束以后，我们中队将在学校德育处和团队的指导下，对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。
以发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习的活动。
小学学雷锋活动策划方案篇2一、活动目的为了纪念向雷锋同志学习53周年，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动。
二、活动主题弘扬雷锋精神构建和谐校园三、活动时间2019年3月份四、活动内容1.在辅导员老师的指导下，利用(星期一)校班会时间，做好毛主席向雷锋同志学习题词47周年的宣传发动工作。
2.积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动,召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动。
3.让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车，帮有关老师整理办公桌。
4.发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。
小学学雷锋活动企划方案(优秀13篇)
小学学雷锋活动企划方案（优秀13篇）小学学雷锋活动方案篇一一、指导思想雷锋是时代的楷模，学习雷锋精神是学校德育的重要内容，开展学雷锋活动，对加强小学生的思想道德建设，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡以德育人，雷锋精神就是最重要的组成部分。
结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋、献爱心活动方案。
二、活动目标1.通过学习宣传雷锋精神，开展主题实践活动，树立、宣传典型等方式，引导广大少年儿童积极参与到学雷锋活动中。
2.引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题学雷锋树新风四、活动时间20xx年3月份五、总体要求1.统一思想，加强领导。
2.力求班班有活动，人人都参与。
3.持之以恒，注重培养。
小学学雷锋活动方案篇二一、指导思想：在全校进一步弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，引导少先队员们在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明、促进和谐，从而带动全校学生积极参与志愿服务，促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高。
二、活动主题：弘扬雷锋精神传递爱心火炬参与志愿服务构建和谐校园三、活动口号：雷锋就是你、我、他四、活动时间：20xx年3月五、活动地点：我校校园内或校外六、活动内容：(一)、切实做好学雷锋的宣传发动工作利用升旗仪式、红领巾广播台、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕学雷锋活动，加大宣传力度，结合《中共中央国务院关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干意见》，做好宣传工作，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
小学生学雷锋活动方案优秀
小学生学雷锋活动方案优秀小学生学雷锋活动方案优秀（精选12篇）小学生学雷锋活动方案优秀篇1一、活动目的`：通过活动让学生了解雷锋生平事迹，知道雷锋精神内涵，学会唱雷锋歌曲、会讲一、两个关于雷锋故事、背诵一句雷锋名言，获得积极情感体验并或多或少地内化为自觉行为，培养良好习惯树立更伟大人生观、价值观。
二、活动主题：雷锋精神伴我成长三、活动时间：20xx.10四、活动内容及要求：1、唱雷锋歌曲学会唱两首关于雷锋歌曲：《学习雷锋好榜样》、《要做雷锋式好少年》在歌声中体会雷锋精神存在感受学习雷锋意义和价值力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲不忘使命、努力学习、积极向上良好氛围；2、讲雷锋故事雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献故事布置学生收集关于雷锋小故事并在班级内开展讲故事活动让学生在故事中领会学雷锋真谛；3、背雷锋名言通过班主任老师在网络上学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下名言了解雷锋精神并每人至少背诵一句。
4、开展“小小雷锋在行动”志愿者活动（清理卫生死角、美化校园及社区环境）动员同学们到学校、社区打扫卫生美化环境宣传环保意识为学校及社区环保工作做力所能及贡献通过践行增强学生环保意识。
5、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事遇见老师问一声好说一句文明礼貌用语帮助一位困难同学在家为父母做一件家务在公交车上给一位老幼病残孕让座。
小学生学雷锋活动方案优秀篇2一、指导思想：为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、弘扬中华传统美德，在我校根教育理念指导下，让宝贵的生命更加有意义，特制定我校学雷锋活动方案。
二、活动时间：3月3日——3月31日三、活动内容及时间1、创设学雷锋氛围(1)红领巾广播台播放学习雷锋系列歌曲(2)3月3日进行学雷锋主题升旗仪式。
(3)主题班会——通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界(4)黑板报的更换：雷锋在我身边2、学雷锋志愿行动(1)“一元一份爱共筑中国梦”爱心捐(街道政府信息公开工作总结)款活动(2)将爱心献给学校，进行美化校园活动。
小学上学期学雷锋系列活动方案
小学上学期学雷锋系列活动方案活动目标：通过学习雷锋的精神，培养小学生积极向上、乐于助人的品质，提升他们的社会责任感和集体荣誉感。
1. 组织学生观看雷锋精神的相关视频，介绍雷锋的事迹和为人处世的原则。
2. 分组讨论：小组内学生交流感受，分享观看视频后对雷锋精神的理解。
3. 联欢会表演：组织学生表演雷锋事迹的小品、歌曲或朗诵等形式，展示雷锋的精神内涵。
4. 学校广播站开展校园广播剧《学雷锋正能量》，通过剧情的呈现让学生更深入地理解雷锋精神。
1. 制作学雷锋宣传海报：学生利用彩纸、画笔等材料制作学雷锋宣传海报。
2. 设计雷锋志愿者证书：学生设计并制作雷锋志愿者证书，颁发给在校内外积极参与志愿活动的学生。
3. 班级集体义务劳动活动：每个班级定期组织集体清扫、整理教室或操场，营造整洁、舒适的学习环境。
4. 雷锋小队日活动：每周选取一天，鼓励学生自愿参与志愿服务活动，帮助老师整理物品、协助校园巡查等。
1. 积极提问答题环节：根据学雷锋相关知识和事迹，开展问答环节，进一步增强学生对雷锋精神的了解。
2. 善行展示：学生分享自己模仿雷锋精神所做的善行，可以是帮助别人、关爱环境等。
3. 雷锋故事创作比赛：让学生以雷锋故事为题材进行创作，通过故事展示自己对雷锋精神的理解。
4. 才艺展示：组织学生展示自己的才艺，如诗歌朗诵、舞蹈表演等，以向雷锋致敬。
1. 发放小卡片：学校准备一批小卡片，印有雷锋名言和祝福语，学生可以将其送给他人，传递温暖。
2. 访问社区福利院：组织学生参观福利院，了解里面的老人和孩子的困难，鼓励学生关爱他人。
3. 亲子雷锋日活动：学校组织学生和家长联合参加雷锋日活动，包括志愿服务、亲子游戏等。
4. 用行动感恩：组织学生写感恩信或制作感恩卡片，向老师、家长或其他关心帮助过他们的人表达感激之情。
1. 分享雷锋精神传记：学校图书馆准备一些与雷锋相关的传记书籍，供学生自由借阅和分享。
2. 互助小组活动：学生组成互助小组，每个小组定期开展互相帮助、关爱他人的活动，如互帮互助学习、小组义务劳动等。
2016年新桥小学学雷锋活动方案
2016年新桥小学学雷锋活动方案一、指导思想：在纪念毛泽东为雷锋题词53周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力培养学生从小就要有奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。
二、活动主题：立足校园服务社会共创和谐三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：3月起五、活动安排：第一阶段：宣传发动(各班召开主题班会，制定方案，成立活动小组)1、升旗仪式，学校大队部在国旗下讲话时发出倡议，制作横幅。
“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用班级黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。
同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛，各班围绕该主题出一期主题班报，学校于3月9日前进行集中评比。
各班级要组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
3、校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二阶段：活动开展(各班按照活动内容组织实施)主题一：用雷锋精神完善自我1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。
引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。
学雷锋应如何从身边的小事做起?①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
小学生学雷锋活动方案
小学生学雷锋活动方案一、活动目标1.培养小学生爱国主义情感，树立正确的荣誉观念。
2.培养小学生关爱他人和助人为乐的意识。
3.培养小学生团结互助的精神。
4.培养小学生积极参与社会实践的意识。
5.通过学雷锋活动，激发小学生的勤劳学习精神。
二、活动内容1.学习雷锋的先进事迹向小学生介绍雷锋的生平和先进事迹，通过动情的讲述和图文展示，让小学生深入了解雷锋甘于奉献、乐于助人的精神。
2.分组让“小雷锋”将小学生分为若干个小组，每个小组有一个“小雷锋”组长，负责组织小组成员开展各类活动。
每个小组可以根据自身实际情况，选择不同的活动内容，如帮助老人购物、清理环境卫生、参观福利院等等。
3.书写雷锋日记鼓励小学生书写雷锋日记，记录自己一天中的雷锋行为和感悟。
每周选出一些优秀的雷锋日记，进行分享和讨论，激发小学生的学习兴趣和参与热情。
4.组织义务劳动组织小学生参与义务劳动，如社区清洁、互助行动等。
组织教师和学生一起参与，通过实际行动感受到雷锋精神的力量。
5.进行雷锋故事分享鼓励小学生分享身边的雷锋故事，可以是自己的经历，也可以是他人的事迹。
通过分享的形式，让小学生感受到雷锋精神在身边的力量，激发他们学习和行动的热情。
6.雷锋作品展示组织小学生创作和展示与雷锋有关的绘画、手工制作、诗歌、故事等作品。
通过展示的形式，让小学生向他人展示自己的成果，增强自信和自豪感。
7.参观雷锋纪念馆组织小学生参观当地的雷锋纪念馆，了解雷锋的生平和事迹，感受雷锋的精神和思想，激发小学生的学习热情和参与意识。
三、活动步骤1.宣传阶段在学校内张贴海报、悬挂条幅，宣传学雷锋活动的目的和意义。
同时，给学生发放传单或书签，介绍雷锋的先进事迹。
2.学习阶段在班级课堂上播放雷锋的视频介绍，讲述雷锋的生平和事迹。
组织班级讨论，引导学生分享自己对雷锋精神的理解。
3.策划阶段班级老师和学生一起讨论和策划学雷锋的具体活动内容。
确定每个小组的活动项目，并安排时间和地点。
学生学习雷锋活动方案
学生学习雷锋活动方案
一、活动目的：
本次活动旨在深入学习和弘扬雷锋精神，引导学生在日常生活中主动承担社会责任，树立正确的价值观和人生观。
二、活动内容：
1. 小学生阅读雷锋日记，了解雷锋的奉献精神和为人民服务的宗旨。
2. 初中生走访社区老人或儿童福利院，为他们提供帮助和关爱。
3. 高中生组织社会实践活动，参与志愿服务，例如义务劳动等。
4. 全校学生定期开展纪念雷锋主题班会和座谈会，分享学习和体会。
三、活动安排：
1. 小学生每月安排一次雷锋日记阅读课程，进行相关主题班会。
2. 初中生每学期组织一次社会走访活动，全面了解社会的需求。
3. 高中生每学年至少参与一次志愿服务活动，记录自己的感受和收获，进行分享。
四、活动意义：
1. 培养学生的社会责任感和奉献精神，让他们从小树立正确的价值观念。
2. 提高学生的团队意识和合作能力，培养他们的独立思考和创新能力。
3. 帮助学生树立正确的人际关系和社会交往观念，促进他们的健康成长和全面发展。
总的来说，学生学习雷锋活动是一项很有意义的活动，能够深入学校教育，引导学生积极参与社会实践，培养他们的社会责任感和奉献精神，推动学校教育向更加全面和人性化方向发展。
希望全校师生积极参与，共同推进这项活动的顺利开展，让雷锋精神在学校得到更加深入的传承和弘扬。
2016小学生学雷锋活动方案650字3篇
2016小学生学雷锋活动方案650字3篇2016小学生学雷锋活动方案650字1篇2016年3月5日是毛泽东同志题词"向雷锋同志学习"53周年，为了全面营造"学习雷锋，快乐志愿"的浓厚氛围，进一步推动学雷锋志愿服务活动的常态化发展，我校拟在2016年3月5日"第一个中国志愿者日"前后集中开展学雷锋系列活动。
现将有关内容和要求安排如下：一、活动主题学习雷锋，快乐志愿二、活动时间2016年3月5日前后三、主要内容(一)集中活动3月4日下午，由校党支部、团总支牵头，组织志愿者到退休空巢老教师家中开展学雷锋送温暖志愿服务活动。
(二)其他活动1、开展注册志愿者招募活动。
在全校范围内开展志愿者招募活动，广大干部、党(团)员、入党申请人和广大职工积极加入到志愿者队伍中来，并在上海市志愿者网站进行注册(3月5日前完成，并报党支部备案。
原有的注册志愿者不用重复注册)。
2、开展与困难学生结对服务活动。
组织志愿者与家庭困难、学习困难学生开展结对活动，帮助困难学生排忧解难。
3、开展志愿服务报名活动。
组织志愿者报名参加小学生放学后义务看护、为重残儿童送教上门服务队活动。
4、公益广告宣传。
以学雷锋志愿服务为主题，通过学校电子屏等载体加大宣传力度，广泛营造学雷锋的良好舆论氛围。
四、活动要求根据活动的总体安排，共产党员、共青团员要以身作则，率先垂范，带头参加志愿服务。
2016小学生学雷锋活动方案650字3篇2016小学生学雷锋活动方案650字3篇。
通过学雷锋志愿服务活动，大力弘扬"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神，营造"我为人人，人人为我"的良好社会氛围。
切实为师生排忧解难，为社会奉献爱心。
活动结束后，各党(团)员、入党申请人将《2016年学雷锋志愿服务活动反馈表》于2月20日前报送至学校党支部。
2016小学生学雷锋活动方案650字2篇一、指导思想：雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神始终珍藏在我们心底，xx 小学部学雷锋活动方案。
小学生学雷锋活动方案3篇
The way to grow is to know how to shut up and work hard, to be low-key and humble, to learn to be strong, and to be the person you want to be in every cherished day.整合汇编简单易用（页眉可删）__小学生学雷锋活动方案3篇__小学生学雷锋活动方案篇1一、指导思想：雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神始终珍藏在我们心底。
当阳春三月踏着轻盈的脚步向我们款款走来之际，我们将再次掀起一股学雷锋的高潮。
今年，我校一年级的学雷锋活动以“帮助他人，快乐自己”为口号，以“立足校园，走向社会”为宗旨，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。
二、活动时间：把三月份作为学雷锋活动月，活动分三个阶段分步实施。
三、活动内容及安排第一阶段主题：我与雷锋交朋友（3月3日—3月7日）活动要求：认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，感悟雷锋精神。
1、利用每节语文课前3分钟及课余时间向学生讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界。
2、学唱歌颂雷锋叔叔的歌《学习雷锋好榜样》。
3、举办一次“雷锋日记、名言摘抄”小卡制作比赛（每班精选3—5份于3月7日上交）。
第二阶段主题：我以雷锋为榜样（3月8日—3月18日）活动要求：从小事做起，从身边做起，从岗位做起，争做生活小雷锋。
推荐开展“四个一”活动：1、开展一次“弯腰活动”（拾捡校园垃圾）（3月12日班会课进行）2、结合三八妇女节开展一次“献给妈妈的爱”教育活动；3、结合3月12日植树节开展爱护绿化、保护环境教育活动；4、开展一次向身边的人献爱心活动。
第三阶段主题：我与雷锋并肩行（3月21日—3月25日）活动要求：各班根据此方案创造性地开展活动后，认真总结本次主题教育活动，并写好总结（3月25日上交），民主选举学雷锋小标兵，每班3名，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。
2016年小学学雷锋活动方案
2016年小学学雷锋活动方案篇一：2016学雷锋系列活动方案京竹小学学雷锋系列活动方案一、指导思想3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词的纪念日。
51年来雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。
为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
二、活动目的：1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；2、通过学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面；3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：学雷锋，献爱心四、活动时间：2013年3月五、活动地点：班级、校园内六、活动内容活动一：营造学雷锋氛围1、周三(3月5日)利用课间集会进行学雷锋动员。
2、红领巾广播站举行“雷锋精神伴我成长”主题广播，同时宣传身边的好人好事，播放学雷锋歌曲。
3、张贴学雷锋标语。
雷锋纪念日、雷锋纪念日由来、雷锋故事、雷锋精神、雷锋名言语录等活动二：讲雷锋、唱雷锋1、各班利用班队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。
2、组织学生出好一期有关雷锋的黑板报。
要求：黑板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。
活动三：学雷锋、做雷锋1、立足身边学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
小学生学雷锋活动方案
小学生学雷锋活动方案一、活动目标1.培养小学生的社会责任感和奉献精神；2.培养小学生的互助、友爱意识；3.倡导小学生关注他人、关心社会，培养他们成为有道德、有责任的公民。
二、活动内容1.讲解雷锋精神通过故事、图片、视频等形式，向小学生介绍雷锋的事迹，让他们了解到雷锋是一个具有高尚情操和辛勤劳动精神的人物。
通过讲解，引导小学生从他的言行中感受到雷锋精神的伟大和可贵之处。
2.学雷锋故事分享组织小学生进行学雷锋故事分享活动，让他们互相分享自己听到或了解到的雷锋故事。
通过分享，激发小学生对雷锋精神的认同和向往，让他们明白何为“人人为我，我为人人”的奉献理念。
3.雷锋行动组织小学生进行雷锋行动，可以是帮助老师清理教室、铺排课桌椅，也可以是帮助同学搬运书包或整理文具等。
通过实际行动来落实雷锋精神，培养小学生的勤劳助人意识，让他们明白助人为快乐之本。
4.互助友爱活动组织小学生进行互助友爱活动，比如自愿帮助同学解答问题、帮助同学整理作业、帮助同学背书等。
通过这些活动，培养小学生的互助、友爱意识，让他们懂得彼此帮助是一种快乐，也是一种美德。
5.社区服务安排小学生前往社区进行服务活动，比如清理公园、帮助老人购物、为邻居们洗车等。
通过参与社区服务，让小学生感受到奉献的快乐和社会责任感，培养他们对社会的关注和关爱之心。
三、活动计划本活动可以持续一个周，每天进行一项活动。
1.第一天：讲解雷锋精神。
引导学生了解雷锋的事迹，并展示一些相关图片、视频。
让学生对雷锋精神有一个初步的认识。
2.第二天：学雷锋故事分享。
学生分享自己听到或了解到的雷锋故事，让每个学生都参与进来，互相交流感受。
3.第三天：雷锋行动。
学生组织自愿参与清理教室、整理书包、搬运书籍等活动，让学生通过实际行动体验雷锋精神。
4.第四天：互助友爱活动。
学生自愿帮助同学解答问题、整理作业等，以促进学生之间的友好互助关系。
5.第五天：社区服务。
学生前往社区进行服务活动，清理公园、帮助老人购物等。
小学生学雷锋活动方案（6篇）
小学生学雷锋活动方案一、指导思想开展学习雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，坚持从我做起，从身边的小事做起，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
二、具体安排(一)、营造学雷锋氛围1、课间音乐播放学雷锋歌曲2、周一(____月____日)升旗仪式进行学雷锋动员。
(二)、了解雷锋召开学习雷锋为主题的班队会，了解雷锋的事迹。
(三)、学雷锋见行动1、将爱心献给社会，进行实践活动。
时间：周二下午第三、四节课对象：五年级全体学生地点：____居民小区2、将爱心献给妈妈以三八妇女节为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给他人主动帮助学习生活中有困难的同学，伸出援助之手，奉献自己的爱心，从而在学生当中形成互帮互助的良好风气。
4、将爱心献给自己(1)像雷锋一样珍惜时间(2)像雷锋一样勤奋学习(3)像雷锋一样勤俭节约学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行总结。
小学生学雷锋活动方案（二）一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校____年开展学雷锋志愿服务活动方案。
二、活动目标：1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献爱心感恩。
四、活动时间：三月份：学雷锋活动月；五、活动安排：(一)、营造学雷锋氛围1、课间音乐播放学雷锋歌曲2、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
2016年小学学雷锋活动方案「优秀篇」
2016年小学学雷锋活动方案「优秀篇」2016年小学学雷锋活动方案「优秀篇」现阶段，我们应该认真学习雷锋事迹大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全院青年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐学院做贡献。
下面是小学关于学雷锋的活动方案，希望你喜欢。
活动方案一一、活动主题：“学习雷锋好榜样”二、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月份的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
三、活动要求：全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
每班召开一次学习雷锋的主题队会。
四、活动内容：1、3月5日：主题升旗仪式——学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
2、各班于3月5日下午第二节课召开“走进雷锋”主题队会。
让同学们认识雷锋，了解雷锋。
可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋。
(班主任搜集雷锋的相关资料，集体观看)每班上交活动图片5张。
3、学雷锋活动月贯穿三月份。
各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。
一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动;三至五年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。
各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的.队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
小学生学雷锋活动方案
小学生学雷锋活动方案雷锋，是中国人心中永远的楷模，他用实际行动演绎了什么是“奉献、友爱、互助、进步”的社会主义核心价值观。
学习雷锋精神，将有助于小学生们培养良好的品德和行为习惯，激发他们的爱心和责任感。
因此，为了让小学生更好地学习雷锋精神，为他人无私奉献，我们制定了以下小学生学雷锋活动方案。
一、定期开展雷锋主题班会每周在班级中开展一个雷锋主题班会，内容包括雷锋故事、雷锋事迹回顾、雷锋精神解读等，通过多种形式让学生深入了解雷锋，并引导他们思考如何像雷锋一样做一个好学生、好儿童。
二、组织“小小雷锋”志愿服务活动定期组织学生们到社区、老人院、孤儿院等地方开展志愿服务活动，例如为老人送温暖、为孤儿送爱心、为环境保护出一份力等。
通过亲身实践，让学生感受到帮助他人的快乐和意义，培养他们乐于助人、乐于奉献的品质。
三、开展“学雷锋好少年”评选活动每学期评选出一批学雷锋好少年，表彰他们在学习和生活中展现出的雷锋精神和品质。
可以组织校内展览、庆祝活动，激励更多学生向学雷锋好少年学习，向雷锋精神努力。
四、举办“我是小小雷锋”主题征文比赛组织学生参加“我是小小雷锋”主题征文比赛，要求学生结合自身实际，发挥想象力，写出关于雷锋精神的文章。
通过征文比赛，让学生们通过文字表达自己对雷锋精神的理解和感悟，激发他们热爱阅读、书写的兴趣。
五、推行“小手拉大手”互帮互助活动组织学生之间开展“小手拉大手”活动，让学生们互相帮助、互相支持，共同进步。
例如学长学姐帮助小学弟妹，学生之间相互帮助解决学习和生活中的困难，增进集体凝聚力和团结互助意识。
六、校园环境美化活动组织学生参与校园环境美化活动，如清洁校园、植树造林等，培养学生热爱自然、热爱环境的意识，让他们在实践中体验到良好环境的重要性，懂得珍惜资源、保护环境。
通过以上学雷锋活动方案的实施，相信能够帮助小学生们更好地学习和践行雷锋精神，培养他们良好的品德、行为和社会责任感，使他们成为有担当、有爱心的新时代好少年。
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2016小学生学雷锋活动方案
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三月到来了，为进一步弘扬新时期“雷锋精神”，传承“雷锋文化”，推进全市中小学生学雷锋活动常态化，全国个学校都掀起了学雷锋的热潮。
下面是小编为大家整理的关于学雷锋的活动方案人，供大家参考。
2016年小学学雷锋活动方案(一)
2016年3月5日是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”53周年，为了全面营造“学习雷锋，快乐志愿”的浓厚氛围，进一步推动学雷锋志愿服务活动的常态化发展，我校拟在2016年3月5日“第一个中国志愿者日”前后集中开展学雷锋系列活动。
现将有关内容和要求安排如下：
一、活动主题
学习雷锋，快乐志愿
二、活动时间
2016年3月5日前后
三、主要内容
(一)集中活动
3月4日下午，由校党支部、团总支牵头，组织志愿者到退休空巢老教师家中开展学雷锋送温暖志愿服务活动。
(二)其他活动
1、开展注册志愿者招募活动。
在全校范围内开展志愿者招募活动，广大干部、党(团)员、入党申请人和广大职工积极加入到志愿者队伍中来，并在上海市志愿者网站进行注册(3月5日前完成，并报党支部备案。
原有的注册志愿者不用重复注册)。
2、开展与困难学生结对服务活动。
组织志愿者与家庭困难、学习困难学生开展结对活动，帮助困难学生排忧解难。
3、开展志愿服务报名活动。
组织志愿者报名参加小学生放学后义务看护、为重残儿童送教上门服务队活动。
4、公益广告宣传。
以学雷锋志愿服务为主题，通过学校电子屏等载体加大宣传力度，广泛营造学雷锋的良好舆论氛围。
四、活动要求
根据活动的总体安排，共产党员、共青团员要以身作则，率先垂范，带头参加志愿服务。
通过学雷锋志愿服务活动，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围。
切实为师生排忧解难，为社会奉献爱心。
活动结束后，各党(团)员、入党申请人将《2016年学雷锋志愿服务活动反馈表》于2月20日前报送至学校党支部。
2016年小学学雷锋活动方案(二)
一、指导思想：
雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神始终珍藏在我们心底，xx小学部学雷锋活动方案。
当阳春三月踏着轻盈的脚步向我们款款走来之际，我们将再次掀起一股学雷锋的高潮。
今年，我校一年级的学雷锋活动以“帮助他人，快乐自己”为口号，以“立足校园，走向社会”为宗旨，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。
二、活动时间：
把三月份作为学雷锋活动月，活动分三个阶段分步实施。
三、活动内容及安排
第一阶段
主题：我与雷锋交朋友(3月3日—3月7日)
活动要求：认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，感悟雷锋精神。
1、利用每节语文课前3分钟及课余时间向学生讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界，规划方案《xx小学部学雷锋活动方案》。
2、学唱歌颂雷锋叔叔的歌《学习雷锋好榜样》。
3、举办一次“雷锋日记、名言摘抄”小卡制作比赛(每班精选3—5份于3月7日上交)。
第二阶段
主题：我以雷锋为榜样(3月8日—3月18日)
活动要求：从小事做起，从身边做起，从岗位做起，争做生活小雷锋。
推荐开展“四个一”活动：
1、开展一次“弯腰活动”(拾捡校园垃圾)(3月12日班会课进行)
2、结合三八妇女节开展一次“献给妈妈的爱”教育活动;
3、结合3月12日植树节开展爱护绿化、保护环境教育活动;
4、开展一次向身边的人献爱心活动。
第三阶段
主题：我与雷锋并肩行(3月21日—3月25日)
活动要求：各班根据此方案创造性地开展活动后，认真总结本次主题教育活动，并写好总结(3月25日上交)，民主选举学雷锋小标兵，每班3名，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。
在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。
让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。
2016年小学学雷锋活动方案(三)
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富，xx小学“学雷锋,见行动”系列活动实施方案。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2016年开展“学雷锋，见行动”系列活动月，具体安排如下：
一、营造学雷锋氛围
1.周一(3月7日)班主任例会进行“学雷锋，见行动”系列活动部署。
(xx)
2.课间音乐播放学雷锋歌曲;(xx)更多热门文章：
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