书香文化艺术感悟

书香文化艺术节

古典诗文是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典是一种文化，是中华民族的优秀传统。第二实验小学第二届书香文化艺术艺术节如期进行，校园充满了浓浓的书香味，每位老师、每个学生都沉浸在书画的海洋中。走进学校的每栋教学楼、每个教室，都被老师、学生的作品包围着。看！老师们的脸上洋溢着的幸福，学生们脸上充满的快乐！这不仅仅了丰富学生的课外生活，提高了综合素质，还让学生受益颇多。

开学初，我们就开始读弟子规、诵弟子规、践行弟子规。为了达到人人都能背诵《弟子规》的要求，根据计划和学生实际，制定了本学期背诵目标，结合动作、手势、表情等基本步骤的训练形式，并且定期检测。在不同的阶段有不同的训练内容，而且按照学生的兴趣，形式多样化。

一、每日诵读经典，践行弟子规。

一年之计在于春，一日之计在于晨。早晨，是学生头脑最清晰、记忆力最好的时候，也是诵读古文经典的最佳时间，所以，每天当世界的东方露出第一缕晨曦，学生已经开始了我们的诵读之旅，学生读其文，知其意，并反复诵读，争取在相同的时间内收到最好的背诵效果。每天背诵一二十分钟，日积月累，孩子的文化修养、文明程度都会大大提高。记得我生病返校后，学生还问“老师，您的病好了吗？”“老师，您累吗？”这不正是学生践行弟子规的最好见证吗？

二、静态展示

当您走进四年级教学楼时，你会被一幅对联所吸引，字体真是飘逸潇洒呀！楼道里挂满了学生的书画作品，让你不得不为他们鼓掌喝彩，不仅造型美观，内容更是吸引人呐！一幅幅软笔书法作品展示的学生对书法的热爱和憧憬；一幅幅美术作品折射出来的是学生丰富的想象力和对生活的美好遐想；一张张手抄报体现的是学生对弟子规的理解和运用。我们被作品包围着，我们沉浸在浓浓的书香气息中，我们怎么能不幸福呢？我骄傲我是二实验的老师。

三、丰富多彩的节目，展现弟子规的魅力

六月一日前夕，孩子们喜欢的盼望已久的节日就要到了，学生在教室里举行了丰富多彩的文艺汇演，读弟子规、诵弟子规、唱弟子规、舞弟子规。看：绘声绘色的相声《学习弟子规》，让李校长和其他老师不由得为他们鼓掌；四人快板你一段，我一段，道出了自己学习弟子规的好处；舞蹈《我学弟子规》，一举一动舞出了经典文化的魅力所在；歌曲《弟子规》唱出了学生的心声；等等形式多样的节目展现了弟子规的魅力。学生们喜欢，我们也一举多得，既让孩子们参与了自己的节日活动，又让孩子们在集体活动中明白了团结协作的道理；既巩固了《弟子规》的诵读，也为全班学生带来了精神上愉悦的享受。

诵读经典活动，不仅加厚了学生的人文底蕴，而且使学生能够继承传统文化，弘扬传统文化，去开创更加美好的未来！