期末复习重点题目
期末复习题
期末复习题刚架、桁架：1、直杆无荷载区段的弯矩图为直线。
（）2、a图示结构的弯矩图为图b。
（）3~8、判断以下弯矩图的正误。
（）9~10、图示体系A（K）点处的弯矩为（），（）侧受拉。
11、图示结构中截面K的剪力值为（）12~13、图示结构中K截面的弯矩值为（），剪力值为（）。
14. 图示刚架截面K的弯矩（以下侧受拉为正）为。
3 kN m15、图示桁架中零杆（含零支杆）个数为：（）16、图示桁架中零杆（含零支杆）个数为：（）17、图示桁架零杆的个数为（）（A）5根；（B）6根；（C）7根；（D）8根。
18、图示桁架中的零杆为（）A、DC, EC, DE, DF, EFB、DE, DF, EFC、AF, BF, DE, DF, EFD、DC, EC, AF, BFA 、CH BI DG ,,B 、BI AB BG DC DG DE ,,,,,21~23、图示桁架各杆的轴力为（）。
24.图示桁架a 、b 杆轴力分别为、。
25.图示桁架中杆a、b的轴力分别为F Na=____，F Nb=____。
26、图示结构中1杆的轴力为（）27、静定结构因支座移动，（）A、会产生内力，但无位移B、会产生位移，但无内力C、内力和位移均不会产生D、内力和位移均会产生28、静定结构的几何特征是：（）A.无多余的约束；B.几何不变体系；C.有多余的约束；D.几何不变且无多余约束。
虚功原理（静定结构位移的计算）：1、形体系的虚功原理可表述为：变形体系处于平衡的必要和充分条件是，对于任何虚位移，外力所作虚功总和等于各微段上的内力在其变形上所作的虚功总和。
简单的说，即。
2、图乘法的应用条件是：①杆段是________杆段；②两个弯矩图中至少有一个是____图形。
3、在功的表达式中，凡与力对应的因子称为广义力，凡与位移对应的因子称为广义位移。
（）4、在超静定结构计算中，一部分杆考虑弯曲变形，另一部分杆考虑轴向变形，则此结构为：（）A．梁B．桁架；C．横梁刚度为无限大的排架；D．组合结构。
(期末押题卷)期末复习：解决问题(试题)六年级上册期末高频考点数学试卷(苏教版)
（期末押题卷）期末复习：解决问题六年级上册期末高频考点数学试卷（苏教版）学校:___________姓名：___________班级：___________1．小米早上从家步行去上学，速度是每分钟60米，放学回家的速度是每分钟80米，来回共用了35分钟，小米家到学校的距离是多少米？2．2022年“99公益日”，六（1）班捐款240元，正好是六年级捐款总数的38，六（2）班的捐款是六年级捐款总数的15，六（2）班捐款多少元？3．把一个棱长为3分米的正方体木块至上而下（如图）切去一个长方体，剩下木块的表面积是多少？4．李师傅加工了一个长方体木箱，从里面量长8分米，宽6分米，高4.5分米。
这个箱子的容积是多少立方分米？5．在一个长15厘米，宽为8厘米，高为20厘米的长方体容器中，里面水深12厘米，现在将一个长6厘米，宽5厘米，高18厘米的铁块竖直放入水底，这时水深为多少厘米？6．学校的大厅有8根长方体立柱，每根立柱长1.2米，宽0.8米，高2.5米，给每根立柱四周涂漆，涂漆的面积是多少平方米？7．六（6）班同学开班会，一位男同学上讲台数了一下人数，说台下男女生人数的比是3∶2，他下去后，又上来一位女同学数了一下，说台下男女生人数的比是5∶3，请问六（6）班有多少人？8．一个圆形花圃（如图），月季占花圃的12，芍药占花圃的13。
（1）玫瑰占花圃面积的几分之几？（2）如果花圃的周长是18.84米，那么月季的面积是多少平方米？9．小芳家有一个长40厘米、宽25厘米、高35厘米的玻璃鱼缸，里面水深26厘米。
一天，小芳将5块石头放入鱼缸，鱼缸中的水面上升至31厘米。
这5块石头的体积一共是多少立方厘米？10．妈妈喝果汁，喝了半杯后，觉得有点凉，就加热开水兑满，接着又喝了半杯。
这时妈妈一共喝了多少杯纯果汁？喝了多少杯水？11．甲、乙两车分别从A、B两地相对开出，甲车与乙车的速度比是4:3｡相遇后两车继续前行，这时乙车将速度提高了20%｡当甲车到达B地时，乙车距A地还有195千米｡A、B两地相距多少千米？12．如图，宋叔叔骑自行车从甲地去乙地，并沿原路返回，往返上坡路共行了1200米，甲乙两地相距多少米？13．一块长方形铁板长40厘米，宽30厘米，分别切掉4个边长5厘米的正方形，然后做成无盖的盒子。
人教版五年级下册语文期末考试重点题型及答案【复习要点】
人教版五年级下册语文期末考试重点题型及答案【复习要点】基础积累园一、同学小玲在电脑上写博客，有两个字怎么也打不出来。
他们是“咀嚼”的“嚼”、“负荆请罪”的“荆”，请你帮她写出这两个字的音节。
嚼jué荆jīng1．看到“咀嚼”，你一定记得《冬阳·童年·骆驼队》中的“骆驼”，它给你留下了怎样印象（参考课文第四自然段：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错的磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。
）给我的印象是骆驼咀嚼很有趣、好玩，给我深刻的印象让我难忘。
《冬阳·童年·骆驼队》的作者是林海英本文选自她的小说《城南旧事》的序言。
2．（1）看到“负荆请罪”这个词，我们会记起由《史记.廉颇蔺相如传》改编的课文《将相和》，请你分别用两三个词概括文中的人物特点：“将”知错就改“相”聪明机智、顾大局识大体赵王：任人唯贤、胆小谨慎秦王：言而无信、仗势欺人（2）本学期，我们解除了不少祖国的古典名著，了解了许多历史故事或者神话传说，请你写5个由这些故事而演变来的成语负荆请罪、完璧归赵、三顾茅庐、望梅止渴、嫦娥奔月、破釜沉舟、围魏救赵、唇亡齿寒（3）古典名著中《西游记》极富想象力和创造力，你最喜欢或者印象深刻的是其中的那个人物？为什么？请用一个具体事例说明。
（课文内事例除外）喜欢孙悟空，因为他机智勇敢，敢作敢为，一心为别人着想，也顽皮可爱，同时他能保护他人。
一次他故意叫猪八戒去巡山探路，自己则变作小虫，暗中监视爱偷懒的八戒。
可见他心思细密和不减顽皮的本性。
喜欢沙僧，因为他比较憨厚,忠心耿耿,自他放弃妖怪的身份起，他就一心跟着唐僧，正直无私，任劳任怨,从不左顾右盼，谨守佛门戒律。
3、《白杨》一课中，爸爸在新疆工作，你还记的爸爸介绍白杨的那段话么？请默写下来（注意标点的正确使用）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
苏教版《科学》五年级上册期末重点复习题1
《科学》五年级上册期末重点复习题第一单元测试题一、填空题（28分）1、一天中太阳位置的变化规律是：从东到西。
太阳的高度变化规律是：低→高→低。
影子位置的变化规律是：从西到东，影子的长短变化规律是：长→短→长。
2、太阳钟也叫（日晷）是测量时间的工具，它是根据太阳下影子变化的规律制造出来的。
3、地球自转是产生昼夜交替现象的原因。
4、“地心说”是古希腊天文学家托勒密提出来的，他认为地球是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。
而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，他认为＿不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结果。
5、月相变化规律是：新月→娥眉月→上弦月→凸月→满月→残月→下弦月→娥眉月→新月。
6、刺猬、蛾、猫头鹰等动物是在夜间活动的，公鸡、蝴蝶、蜜蜂等动物是在白天活动的。
牵牛花是凌晨开放，＿芍药花＿是上午开放，万寿菊花是下午开放，昙花是晚上开放的。
（这个题目答案不唯一）7、昼夜长短会改变动植物的生活习性比如：减少光照时间可以使菊花提前开放，延长光照时间可以增加鸡的产蛋量。
8、林奈根据植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象，编排出了一个“花钟”。
17、早晨，太阳从（东方）升起来，影子在（西边）；中午太阳升到正南方，影子在（北边）；傍晚，太阳从（西方）落下去，影子在（东边）。
18、太阳运动的规律是：（由东向西），太阳高度是（低—高—低）。
19、（早晨、黄昏）时，影子（长），说明太阳（斜射地面），此时温度（低）；（正午）时，影子(短)，说明太阳（直射地面），此时温度（高）。
20、很久以前，人们就注意到（太阳的运动）和（投影的变化）是有规律的，人们就利用这个规律来（计算时间）。
当时的（计时工具）被称为（日晷）或（太阳钟）。
21、（太阳钟）是利用太阳和影子的关系制成的。
22、（日晷）由（晷面）和（晷针）两部分构成。
23、使用手掌日晷时要注意：面向（正南方），（掌心）向上，平端（横放）在胸前；上午用（左手），下午用（右手）。
计算机网络期末复习题及答案
计算机网络期末复习题及答案第一部分：选择题1. 在计算机网络中，数据传输的方式有哪些？答案：电路交换、报文交换和分组交换。
2. 计算机网络的拓扑结构有哪些？答案：总线型、环型、星型、树型和网状型。
3. OSI参考模型中，网络层的主要功能是什么？答案：提供数据的路由和选择最佳路径。
4. 网络中常用的传输介质有哪些？答案：双绞线、同轴电缆、光纤和无线传输介质。
5. IP地址分为几类，并简要介绍每一类的范围和用途。
答案：- A类地址：1.0.0.0至126.0.0.0，用于大型网络；- B类地址：128.0.0.0至191.255.0.0，用于中等规模网络； - C类地址：192.0.0.0至223.255.255.0，用于小型网络； - D类地址：224.0.0.0至239.255.255.255，用于多播；- E类地址：240.0.0.0至255.255.255.255，保留地址。
第二部分：填空题1. 在TCP/IP模型中，网络层的协议是_____________。
答案：IP协议。
2. MAC地址是指_____________。
答案：网络适配器的物理地址。
3. 子网掩码的作用是_________________。
答案：用于区分网络地址和主机地址。
4. DNS的作用是_________________。
答案：将域名转换为对应的IP地址。
5. 在计算机网络中，HTTP协议使用的是_____________端口。
答案：80端口。
第三部分：问答题1. 解释什么是网络拓扑，列举五种常见的网络拓扑结构。
答案：网络拓扑是指网络中各个节点之间连接关系的结构。
常见的五种网络拓扑结构包括总线型、环型、星型、树型和网状型。
2. OSI参考模型的七层分别是什么，并简要介绍每一层的功能。
答案：- 物理层：实现比特流的传输；- 数据链路层：提供可靠的点对点数据传输；- 网络层：提供数据的路由和选择最佳路径；- 传输层：提供端到端的可靠通信和数据分段；- 会话层：建立、管理和终止会话；- 表示层：实现数据的格式化、加密和压缩；- 应用层：为用户提供网络服务和应用。
高考语文期末复习题复习题1
高考语文期末复习题1---学生版一.阅读材料，根据要求写作。
烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。
寻常烟火，就是最美的风景。
你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；二．阅读下列文言文，完成习题。
戴胄忠清公直擢为大理少卿上以选人多诈冒资荫敕令自首不首者死未几有诈冒事觉者上欲杀之胄奏据法应流上怒曰：“卿欲守法，而使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布大信于天下也。
陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。
”上曰：“卿能执法，朕复何忧？”胄前后犯．颜．执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。
鄃令裴仁轨私役门夫，上怒，欲斩之。
殿中侍御史长安李乾祐谏曰：“法者，陛下所与天下共也，非陛下所独有也。
今仁轨坐轻罪而抵极刑．．．，臣恐人无所措手足。
”上悦，免仁轨死，以乾祐为侍御史。
上谓侍臣曰：“朕以死刑至重，故令三覆奏，盖欲思之详熟故也。
而有司须臾之间，三覆已讫。
又，古刑人，君为之彻乐减膳．．。
朕庭无常设之乐，然常为之不啖酒肉。
又，百司断狱，唯据律文，虽情在可矜，而不敢违法，其间岂能尽无冤乎？”丁亥，制：“决死囚者，二日中五覆奏，下诸州者三覆奏。
行刑之日，尚食勿进酒肉，内教坊及太常不举乐。
皆令门下覆视，有据法当死而情可矜者，录状以闻。
”由是全活甚众。
其五覆奏者以决前一二日，至决日又三覆奏。
惟犯恶逆者一覆奏而已。
上尝与侍臣论狱。
魏征曰：“炀帝时尝有盗发，帝令於士澄捕之，少涉疑似，皆拷讯取服，凡二千余人，帝悉令斩之。
大理丞．．．张元济怪其多，试寻其状，内五人尝为盗，余皆平民。
竟不敢执奏，尽杀之。
”上曰：“此岂唯炀帝无道，其臣亦不尽忠。
君臣如此，何得不亡？公等宜戒之。
”(节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》)1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )A．戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人/多诈冒资荫/敕令自首/不首者死/未几有诈冒事觉者/上欲杀之/胄奏/据法应流/B．戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人多诈冒资荫/敕令自首/不首者死/未几有诈冒/事觉者上欲杀之/胄奏/据法应流/C．戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人多诈冒资荫/敕令自首/不首者死/未几有诈冒事觉者/上欲杀之/胄奏/据法应流/D．戴胄忠清公直/擢为大理少卿/上以选人/多诈冒资荫/敕令自首/不首者死/未几有诈冒/事觉者上欲杀之/胄奏/据法应流/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ) A．犯颜，指敢于冒犯君王或尊长的威严，常常用于表示直言敢谏的执着态度。
初中数学期末复习勾股定理重点题型分类+解析
初中数学期末复习勾股定理重点题型分类+解析初中数学期末复习勾股定理重点题型分类+解析！_梯子_正方形_的底部题型一：利用勾股定理进行线段计算如果单独考查勾股定理，通常是给我们送分的，非常简单，我们只有熟记勾股定理的公式、常见的勾股数，以及常见的特殊rt△的三边比例，即可以轻松解出题目。
【例1】一驾2.5米长的梯子靠在一座建筑物上，梯子的底部离建筑物0.7米，如果梯子的顶部滑下0.4米，梯子的底部向外滑出多远（其中梯子从ab位置滑到cd位置）？【分析】本题是常见的梯子滑动问题，是勾股定理结合实际问题产生的题型。
英对实际问题，我们需要实际问题抽象成简单的几何图形，再利用勾股定理解答。
题目要求梯子的底部滑出多远，就要求梯子原先顶部的高度ao，且三角形aob，三角形cod均为直角三角形．可以运用勾股定理求解．解：在直角三角形aob中，根据勾股定理ab 2=ao 2+ob 2，可以求得：oa= =2.4米，现梯子的顶部滑下0.4米，即oc=2.4-0.4=2米，且cd=ab=2.5米，所以在直角三角形cod中，即do= =1.5米，所以梯子的底部向外滑出的距离为1.5米-0.7米=0.8米．答：梯子的底部向外滑出的距离为0.8米．题型二：勾股定理的证明过程勾股定理的证明过程同样是勾股定理的一个常考点。
因此我们同样要熟知勾股定的常见证明过程。
这个需要同学们查看课本，回忆整个证明过程。
下面给出常见的考题类型。
【例2】《勾股圆方图》是由四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成的一个大正方形（如图（1））．设每个直角三角形中较短直角边为a，较长直角边为b，斜边为c。
（1）利用图（1）面积的不同表示方法验证勾股定理．（2）实际上还有很多代数恒等式也可用这种方法说明其正确性．试写出图（2）所表示的代数恒等式：（）；（3）如果图（1）大正方形的面积是13，小正方形的面积是1，求（a+b）2的值．【分析】（1）如图（1），根据四个全等的直角三角形的面积+阴影部分小正方形的面积=大正方形的面积，代入数值，即可证明；（2）5个矩形，长宽分别为x，y；两个边长分别为y的正方形和两个边长为x的正方形，可以看成一个长宽为x+2y，2x+y的矩形；（3）利用（1）的结论进行解答．解：（1）图（1）中的大正方形的面积可以表示为c 2，也可表示为（b-a）2+4× ab∴（b-a）2+4× ab=c 2化简得b 2-2ab+b 2+2ab=c 2∴当∠c=90°时，a 2+b 2=c 2；（2）（x+y）（x+2y）=x 2+3xy+2y 2（3）依题意得 a2+ b2＝ c2＝13 ( b− a) 2＝1 则2ab=12∴（a+b） 2=a 2+b 2+2ab=13+12=25，即（a+b） 2=25．中考数学答题要点归纳，考前看这一篇就够了！中考数学复习9种题型答题模板+易错题练习，含答案！初中数学7-9年级，21个逢考必出的知识点，初中三年都适用！初中数学7-9年级，必考应用题分类+数量关系大全！初中数学复习，整式运算的几何背景与应用，常考题型解析！。
语文期末复习题
一、选择题:1.下列词语中，加点词的注音完全正确的一项是（）A.点缀．（zhuì）尸骸．（hái ）奖券．（juàn ）饿殍．（piǎo ）B.豪恸．（tòng ）伫．立（zhù）蹒．跚（pán ）短暂．（zhàn ）C.徘徊．（huái ）拙．笨（zhuō）嗥．叫（háo ）皱褶．（zhě）D.遒．劲（qiú）栖．息（qī）婀娜．（nuó）颔．首（hán ）2.下列词语中，有错别字的一项是（）A.黝黑慰藉羞涩无影无踪B.馈赠白皙胆怯欣喜若狂C.隔模笨拙炫耀良师益友D.踌躇积攒寂寥梦寐以求3.下列句子中，加点词语运用不当的一句是（）A．夏去秋来，菊花盛开，姹紫嫣红．．．．，煞是好看。
B．他这个人太循规蹈矩．．．．了，没有丝毫的创新精神，当今社会并不欢迎这种人。
C．各种花卉，争奇斗艳，若用国色天香．．．．来形容，实不为过。
D．有的同志孤陋寡闻，见微知著．．．．，他们的见解往往是片面的，甚至是错误的。
4.下列句子中，标点符号完全正确的一句是（）A.老人说：“你能不能补画一张送我，作为我晚年最珍贵的收藏”？B.树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条或婀娜，在于活力、在于精神！C.我想人是由三部分组成的：对往事的追忆；对现实的把握和对未来的憧憬。
D.我们看见一只雌鹿—当时我们是这样认为—正在涉过这条急流，它的胸部淹没在白色的水花中。
5.下列成语中，有错别字的一组是（）A.百衣百顺本末倒置再接再厉B.燃眉之急忐忑不安心悦诚服C.不谙世事受益匪浅丧失殆尽D.毛骨悚然众目睽睽才疏学浅6.下列各句中，修辞手法辨析有误的一项是（）A.小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！设问B.有时深夜，我会突然想起那些高原上的原住民，它们的魂魄，如今栖息在何处云端？拟人C.没有绿色哪有生命？没有生命哪有爱情？没有爱情哪有歌声？排比反问D.你们是否听说过有关红玫瑰的传说？反问7.填入文中横线的上的句子，与文段衔接恰当的一项是（）娇生惯养是低能儿的摇篮，高山上寒土使松柏更加挺拔。
【新教材】高中数学必修第一册期末复习重点突破训练(1)二次函数在给定区间上最值问题
【新教材人教版A高一数学】高中数学必修第一册期末复习压轴突破训练汇编9套题数学必修一期末压轴训练二次函数在闭区间上最值的求法二次函数的单调性与对称轴和开口方向有关，往往来讲，二次函数的开口方向一般是给定的，在此情况下，二次函数的单调性就和对称轴与闭区间的位置关系有关。
因而在求最值时，往往需要讨论对称轴和区间的位置关系，这类题目在后续学习中经常遇见。
例题精讲:一．选择题（共7小题）1．若函数2()5f x x mx =++在区间[1，5]上单调递增，则m 的取值范围为()A ．[2-，)+∞B ．(-∞，2]-C ．[10-，)+∞D ．(-∞，10]-2．已知函数2247y x ax =++在区间[3-，1]-上是单调函数，则实数a 的取值范围是()A ．(-∞，1]B ．[6，)+∞C ．(-∞，2][6 ，)+∞D ．(-∞，1][3 ，)+∞3．若二次函数2()21f x ax ax =++在区间[2-，3]上的最大值为6，则(a =)A ．13B ．13-或5C ．13或5-D ．13-4．若函数2()43f x x x =--在区间[n ，]m 上的值域为[7-，2]，则m n -的取值范围是()A ．[1，5]B ．[2，7]C ．[3，6]D ．[4，7]5．已知2()2af x x ax =-+在区间[0，1]上的最大值为g （a ），则g （a ）的最小值为()A ．0B ．12C ．1D ．26．已知函数2()2(2)1f x ax a x =--+，[1x ∈-，3]是单调函数，则a 的取值范围是()A ．[0，1]B ．[1-，0]C ．[1-，1]D ．[1-，2]7．函数2()2f x x x =--在[a ，]b 上的值域是[3-，1]，若1b =，则a b +的取值集合为()A ．[3-，1]-B ．[2-，0]C ．[4-，0]D ．[2-，1]二．解答题（共5小题）8．已知函数2()f x x ax=-（1）若在区间[1，)+∞上是增函数，求实数a 的取值范围；（2）求函数()f x 在区间[1，2]上的最小值．9．已知函数2()41f x x mx =-+，m R ∈．（1）若关于x 的不等式()0f x <解集为空集，求m 的取值范围；（2）若函数()f x 在区间[2-，)+∞上是单调增函数，求f （1）的最小值．10．山东新旧动能转换综合试验区是党的十九大后获批的首个区域性国家发展战略，也是中国第一个以新旧动能转换为主题的区域发展战略．济南新旧动能转换先行区肩负着山东新旧动能转换先行先试的重任，某制造企业落户济南先行区，该企业对市场进行了调查分析，每年固定成本1000万元，每生产产品x （百件），需另投入成本()R x 万元，且210300,060()10006103000,60x x x R x x x x ⎧+<<⎪=⎨+-⎪⎩，由市场调研知，每件产品售价6万元，且全年内生产的产品当年能全部销售完．（1）求年利润()W x （万元）关于年产量x （百件）的函数解析式．（利润=销售额-成本）（2）年产量x 为多少（百件）时，企业所获利润最大？最大利润是多少？11．已知函数2()3f x x ax =+-．（1）若不等式()4f x >-的解集为R ，求实数a 的取值范围；（2）若不等式()26f x ax -对任意[1x ∈，3]恒成立，求实数a 的取值范围．12．已知函数2()1f x x ax =-+．（1）求()f x 在[0，1]上的最大值；（2）当1a =时，求()f x 在闭区间[t ，1]()t t R +∈上的最小值．参考答案一．选择题（共7小题）1．【解答】解：2()5f x x mx =++ 在区间[1，5]上单调递增，12m∴-，故2m -．故选：A ．2．【解答】解：函数的对称轴是x a =-，若函数在区间[3-，1]-上是单调函数，则3a --或1a --，解得：3a 或1a ，故选：D ．3．【解答】解：显然0a ≠，有2()(1)1f x a x a =+-+，当0a >时，()f x 在[2-，3]上的最大值为f （3）151a =+，由1516a +=，解得13a =，符合题意；当0a <时，()f x 在[3-，2]上的最大值为(1)1f a -=-，由16a -=，解得5a =-，所以，a 的值为13或5-．故选：C ．4．【解答】解：2()43f x x x =-- ，f ∴（2）7=-，(1)f f -=（5）2=，()f x 在区间[n ，]m 上的值域为[7-，2]，∴当1n =-，2m =或2n =，5m =时m n -的最小值3，当1n =-，5m =时，m n -取得最大值6，故m n -的范围[3，6]故选：C ．5．【解答】解：因为2()2a f x x ax =-+的开口向上，对称轴2a x =，①122a 即1a 时，此时函数取得最大值g （a ）f =（1）12a=-，②当122a >即1a >时，此时函数取得最大值g （a ）(0)2a f ==，故g （a ）1,12,12aa a a ⎧-⎪⎪=⎨⎪>⎪⎩，故当1a =时，g （a ）取得最小值12．故选：B ．6．【解答】解：当0a =时，函数()41f x x =+，为增函数，符合题意；当0a ≠时，函数2()2(2)1f x ax a x =--+的对称轴为2a x a-=，且函数在区间[1-，3]是单调函数，∴21a a--，或23a a-，解得01a <或10a -<．综上，实数a 的取值范围是[1-，1]．故选：C ．7．【解答】解：22()2(1)1f x x x x =--=-++，1x ∴=-时，()f x 取到最大值1，方程223x x --=-的根是3x =-或1．若1b =，则31a --，a b ∴+的取值集合围是：[2-，0]．故选：B ．二．解答题（共5小题）8．【解答】解：（1）函数()f x 的对称轴是2a x =，若在区间[1，)+∞上是增函数，则12a，解得：2a ；（2）①12a即2a 时，()f x 在[1，2]递增，故()min f x f =（1）1a =-，②122a <<即24a <<时，()f x 在[1，)2a 递减，在(2a，2]递增，故2()(24mina a f x f ==-，③22a即4a 时，()f x 在[1，2]递减，故()min f x f =（2）42a =-．9．【解答】解：（1）()0f x < 解集为空集，∴判别式△2160m m =-，解得016m ．（2）2()41f x x mx =-+，图象开口向上，对称轴8mx =，因为函数()f x 在区间[2-，)+∞上是单调增函数，所以28m -，解得16m -，f （1）4m =-是关于m 的减函数，所以当16m =-时，f （1）取最小值为20．10．【解答】解：（1）当060x <<时，22()600(10300)1000103001000W x x x x x x =-+-=-+-；当60x 时，10001000()600(6103000)1000102000W x x x x x x=-+--=--．2103001000,060()1000102000,60x x x W x x x x ⎧-+-<<⎪∴=⎨--+⎪⎩；（2）当060x <<时，22()10300100010(15)1250W x x x x =-+-=--+，当15x =时，()1250max W x =万元；当60x 时，()W x 单调递减，4150()(60)3max W x W ==．∴年产量x 为60（百件）时，企业所获利润最大，最大利润是41503万元．11．【解答】解：（1）由不等式()4f x >-的解集为R ，234x ax ∴+->-解集为R ，即210x ax ++>解集为R ，可得△0<，即240a -<，解得22a -<<，故a 的取值范围是(2,2)-．（2）由不等式()26f x ax -对任意[1x ∈，3]恒成立，()26f x ax ∴-，即2326x ax ax +--对任意[1x ∈，3]恒成立，即230x ax -+对任意[1x ∈，3]恒成立，3()min a x x ∴+，[1x ∈，3]；3xx += ；当且仅当3x x=，即x =a ∴故a 的取值范围是(-∞，．12．【解答】解：（1）2()1f x x ax =-+的开口向上，对称轴2a x =，所以在区间[0，1]的哪个端点离对称轴远，则在哪个端点处取得最大值，当122a 即1a 时，()f x 取得最大值f （1）2a =-，当122a >即1a >时，()f x 的最大值(0)1f =，（2）当1a =时，2()1f x x x =-+的对称轴12x =，当12t时，()f x 在[t ，1]t +上单调递增，所以2()()1min f x f t t t ==-+，当112t +即12t -时，()f x 在[t ，1]t +上单调递减，2()(1)1min f x f t t t =+=++，当112t t <<+即1122t -<<时，()f x 在1(,)2t 上单调递减，在1(2，1)t +上单调递增，故13()()24min f x f ==，令()()min g t f x =，则2211,2311(),42211,2t t t g t t t t t ⎧-+⎪⎪⎪=-<<⎨⎪⎪++-⎪⎩．。
会计期末总复习
会计期末总复习1. 什么是企业的偿债能力A 企业偿还债务的能力(正确答案)B 企业赚取利润的能力C 企业为股东创造价值的能力D 企业抵抗经营风险的能力答案解析：偿债能力就是企业偿还外债的能力，简单点说就是“还钱”的能力2. 资产负债表讲的三个重点是：A、资产(正确答案)B、负债(正确答案)C、应收账款D、所有者权益(正确答案)答案解析：讲的就是资产和负债，以及通过以上两者计算出的所有者权益这三个部分。
3. 资产分为“流动资产”和“非流动资产”两大类。
其中“流动”和“非流动”的区别，简单理解就是在（）年以内能否变现A、1(正确答案)B、2C、0.5D、3答案解析：如果一年内就能变现，这部分资产就是流动资产，否则就是非流动资产4. A公司拥有B公司70%股权，剩余30%股权由C公司持有。
2020年A公司所有者权益为1000万，B公司所有者权益为500万。
A公司作为母公司在披露年报时需要合并财务报表，则合并报表中“少数股东权益”为？B 350万C 150万(正确答案)D 200万答案解析：少数股东权益=B公司所有者权益30%=50030%=150万5. 销售毛利率的计算公式为？A 销售毛利率=（主营业务收入-主营业务成本）/主营业务成本100%B 销售毛利率=（主营业务收入-主营业务成本）/主营业务收入100%(正确答案)C 销售毛利率=主营业务成本/主营业务收入100%D 销售毛利率=净利润/主营业务收入100%答案解析：销售毛利率=（主营业务收入-主营业务成本）/主营业务收入100%6. 2019年贵州茅台固定资产周转率为5.85，则其固定资产周转天数为？A 5.85B 61.54(正确答案)C 51.28D 17.09答案解析：周转天数=360/周转率=61.547. 2020年某公司总资产为100亿，2019年总资产为90亿，2020年总收入为500亿，则其总资产周转率为？A 4.13B 413C 5.26(正确答案)D 526答案解析：总资产周转率=500/[(100+90)/2]=5.268. 收现比越高，说明企业的收入质量？A 越差B 越好(正确答案)D 以上都不对答案解析：收现比衡量的是企业每卖出1元的商品能够收到多少现金，比率越高说明企业收入的变现能力强，收入质量越好。
大学数学期末复习专题：微积分问题经典例题解析
大学数学期末复习专题：微积分问题经典例题解析微积分作为数学的一个重要分支，是大学数学课程中的核心内容之一。
在期末复中，重点理解和掌握微积分的经典例题是非常重要的。
本文将对一些微积分经典例题进行解析，帮助同学们加深对这些题目的理解。
1.定积分问题例题1：已知函数 $f(x) = 2x^3 - 3x^2 + 1$，求 $f(x)$ 在区间 $[0.2]$ 上的定积分 $\int_0^2 f(x) dx$。
解析通过积分的定义，我们可以得到：int_0^2 f(x) dx = F(2) - F(0)$$其中 $F(x)$ 是函数 $f(x)$ 的原函数。
根据函数的求导规则，求得 $F(x)$ 的表达式为：F(x) = \frac{1}{2}x^4 - x^3 + x + C$$将 $x$ 的取值代入 $F(x)$ 中，我们可得：F(2) - F(0) = (4 - 8 + 2 + C) - (0 - 0 + 0 + C) = -2$$所以，函数 $f(x)$ 在区间 $[0.2]$ 上的定积分为 $-2$。
例题2：已知函数 $f(x) = \sqrt{x+1}$，求 $f(x)$ 在区间 $[0.3]$ 上的定积分 $\int_0^3 f(x) dx$。
解析首先，我们可以直接计算函数 $f(x)$ 的原函数 $F(x)$ 如下：F(x) = \frac{2}{3}(x+1)^{\frac{3}{2}} + C$$将 $x$ 的取值代入 $F(x)$，可得：F(3) - F(0) = \frac{2}{3}(4^{\frac{3}{2}} - 1)$$经过计算，得出定积分 $\int_0^3 f(x) dx$ 的值为$\frac{2}{3}(4^{\frac{3}{2}} - 1)$。
2.导数和极值问题例题3：已知函数 $f(x) = x^3 - 6x^2 + 9x + 2$，求函数 $f(x)$ 的极值点和极值。
部编版六年级上学期语文期末整理分类复习重点知识练习题〔有答案〕
部编版六年级上学期语文期末整理分类复习重点知识练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 先补全四字词语，再选词填空。
不可开（____）约定俗（____）戛然而（____）波涛（____）涌画龙点（____）笔走龙（____）（____）笔生花（____）夺天工1.舅舅家有一幅书法作品，字写得特别好，___________。
2.这处古迹的很多建筑都_______，古代工匠的手艺和智慧让人叹为观止。
3.端午节吃粽子的习俗是中国人自古以来________的。
4.只有在日常生活中注意积累，写作时才能做到________。
2. 将下列词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中。
张（____）李（____）（____）（____）深长（____）经风（______）北风（____）（____）无（____）无（____）（____）（____）吞枣一（____）无（____）（____）然大（____）1．上课时，张华走神，老师让他回答问题，可他________________乱说一通。
2．听了老师的话，我_______________：“原来是这样。
”3. 先将下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。
满（____）怒火全神（____）注居高（____）下横七（____）八（____）首挺胸气（____）山河(1)岳飞的《满江红》是一首________________的爱国诗篇。
(2)我站在万寿山上________________，颐和园的景物尽收眼底。
(3)战士们________________地冲向敌人的阵地，奋勇杀敌。
4. 把下面的词语补充完整。
全神（____）注别出心（____）热血（____）腾技高一（____）（____）笔生花（____）夺天工笔走龙（____）心（____）肉跳5. 把下列词语补充完整，并选词填空别出（______）（______）排（______）倒（______）汹涌（______）（______）昂（______）挺（______）心（______）意（______）聚（______）（______）神1.她的服装设计总是（_______________），从不落俗套。
外研版六年级上学期英语期末整理复习重点知识练习题
外研版六年级上学期英语期末整理复习重点知识练习题班级：_____________ 姓名：_____________【单词拼写】1. 根据所给示范写出下列单词。
Example go—going goes（1）make ________________________（2）grow ________________________（3）sell ________________________（4）catch ________________________（5）finish ________________________（6）fly________________________（7）put ________________________（8）write ________________________（9）go________________________2. 看图补全单词。
3. 根据所给提示信息写出正确的单词或词组。
［1］My pen pal sends me a__________.［2］I can''t swim. I’m a__________of water.［3］I''m going to take a___________next week.［4］Take the No. I bus. Then go s________. It''s in front of the school. ［5］Teachers'' Day is on__________10th.4. 看图写单词。
f_____ w____ p ____ o_____ f_________ b__________ p_________5. 按括号中的要求写单词。
l．it（复数）_________________2. let''s（完全形式）_________________3．bigger（反义词）_________________4．can not（缩写形式）_________________5．for（同音词）_________________6．tooth（复数）_________________7．my(名词性物主代词) _________________8．woman（复数）_________________9．friends（所有格）_________________10. we（宾格）_________________【填空题】6. 读一读, 按要求写单词。
人教版五年级数学期末复习要点(附十大重点题目)
人教版五年级数学期末复习要点（附十大重点题目），给孩子收藏！据统计，如果在期末考试之前能有半个月或以上时间复习的，那么考生的总体成绩都会比平时明显提高。
图形变换的基本方式是平移、对称和旋转。
1、轴对称:如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。
（1）学过的轴对称平面图形：长（正）方形、圆形、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形……等腰三角形有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴，长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，等腰梯形有1条对称轴，任意梯形和平行四边形不是轴对称图形。
（2）圆有无数条对称轴。
（3）对称点到对称轴的距离相等。
（4）轴对称图形的特征和性质：①对应点到对称轴的距离相等；②对应点的连线与对称轴垂直；③对称轴两边的图形大小、形状完全相同。
（5）对称图形包括轴对称图形和中心对称图形。
平行四边形（除棱形）属于中心对称图形。
2、旋转：在平面内，一个图形绕着一个顶点旋转一定的角度得到另一个图形的变化较做旋转，定点O叫做旋转中心，旋转的角度叫做旋转角，原图形上的一点旋转后成为的另一点成为对应点。
（1）生活中的旋转：电风扇、车轮、纸风车（2）旋转要明确绕点，角度和方向。
（3）长方形绕中点旋转180度与原来重合，正方形绕中点旋转90度与原来重合。
等边三角形绕中点旋转120度与原来重合。
旋转的性质：（1）图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕某个固定点旋转固定角度的位置移动；（2）其中对应点到旋转中心的距离相等；（3）旋转前后图形的大小和形状没有改变；（4）两组对应点非别与旋转中心的连线所成的角相等，都等于旋转角；（5）旋转中心是唯一不动的点。
3、对称和旋转的画法：旋转要注意：顺时针、逆时针、度数1、整除：被除数、除数和商都是自然数，并且没有余数。
整数与自然数的关系：整数包括自然数。
2、因数、倍数：大数能被小数整除时，大数是小数的倍数，小数是大数的因数。
例：12是6的倍数，6是12的因数。
审计学期末考试重点题目及答案复习
《审计学》结课考试复习要点试卷题型：一、单项选择题（10道题，每题2分，共计20分）；二、多项选择题（10道题，每题2分，共计20分）；三、判断题（10道题，每题1分，共计10分）；四、名词解释（5道题，每题3分，共计15分）；五、简答题（2道题，共计16分）；六、案例分析（1道题，19分）。
此部分要求重点掌握一、案例分析（一）M和N注册会计师于2012年12月10日至13日对甲公司购货与付款循环的内部控制进行了解和测试,并在相关审计工作底稿中记录了了解和测试的事项，摘录如下：（1）采购部根据经批准的请购单发出订购单。
货物运达后，验收部根据订购单的要求验收货物，并编制一式多联的未连续编号的验收单。
仓库根据验收单验收货物，在验收单上签字后，将货物移入仓库。
验收单一联交采购部登记采购明细账和编制付款凭单，付款凭单经批准后，月末交会计部。
会计部根据只附验收单的付款凭单登记有关账簿。
（2）会计部审核付款凭单后，支付采购款项。
甲公司授权会计部的经理签署支票，经理根据已适当批准的凭单，在确定支票收款人名称与凭单内容一致后签署支票，并在凭单上加盖“已支付”的印章。
解析：(1)验收单未连续编号，不能保证所有的采购都已记录或不被重复记录。
应建议甲公司对验收单进行连续编号。
⑵付款凭单未附订购单及供应商的发票等，会计部无法核对采购事项是否真实，登记有关账簿时金额或数量可能就会出现差错。
应建议甲公司将订购单和发票等与付款凭单一起交会计部。
(3)会计部月末审核付款凭单后才付款，未能及时将材料采购和债务登账并按约定时间付款。
应建议甲公司采购部及时将付款凭单交会计部，按约定时间付款。
(二)CPA在审计A公司2011年度会计报表时，A公司财务主管提出不必抽查2012年付款记账凭证来证实2009年的会计记录，其理由如下：(1)2011年度的有些发票因收到太迟，不能记入12月份的付款记账凭证，公司已经全部用转账分录入账；(2)年后由公司内部审计人员进行了抽查；(3)公司愿意提供无漏记负债业务的说明书。
期末复习丨二年级上册数学十大重点题型及解析
二年级数学（上）期末十大重点题45+17+28= 65—27—39= 74—38+36=【思路点睛】学生需掌握100以内的连加、连减、加减混合两步计算的运算顺序，熟练运用比较简便的竖式书写方法正确进行笔算，在计算过程中要注意进位加和退位减的结果。
45+17+28=90 65—27—19=19 74—38+36=7245 6574+17 —27 —3862 38 36 + 28 —19 +3690 19 72【思路点睛】根据题目中的条件可知，小军拍球的次数一定比36大，在比36大的数中，最小的一个是37，那么小军最少拍了：36+1=37（下）小芳拍了36下，小强比小芳少，那么小强最多拍了：36-1=35（下）重点题3（1）有两桶油，第一桶倒出来8千克就跟第二桶同样多，第一桶比第二桶原来多（）千克。
（2）有两桶油，第一桶倒给第二桶8千克，两桶油就同样多，第一桶比第二桶原来多（）千克。
【思路点睛】这两道题目都是关于“同样多”的简单的加减法实际问题，要让学生明确第（1）题里第一桶是倒出8千克，剩下的和第二桶同样多，而第二桶没有变化，所以第一桶比第二桶多的就是倒出的8千克；第（2）题里第一桶是倒给第二桶8千克，第一桶倒出8千克，而第二桶得到8千克，所以第一桶就比第二桶多了2个8千克，就是8+8=16（千克）。
重点题4我发现：最少能分成的三角形的个数总是比多边形的边数( )。
【思路点睛】图中展现的是本学期新认识的三个图形，通过操作要让学生体会从图形的某一个顶点出发，分别与其他不相邻的各个顶点连线，这样的分法简单、方便，且分成的三角形的个数最少。
本题主要让学生养成从一类题目中发现规律，形成解题技巧，故答案是（少2）。
重点题5【思路点睛】这个题型是学生第一次接触在直线上（数轴）表示乘法运算的过程，学生理解起来比较抽象，而这道题比数学书30页第4题难在没有从“0”开始，所以要让学生学会从“4”起数间隔，每次跳2格，跳了6次，就是求6个2相加是多少，故答案是：2×6=12或6×2=12。
语文版二年级上学期语文期末知识点归纳复习重点知识练习题〔有答案〕
语文版二年级上学期语文期末知识点归纳复习重点知识练习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，再组词。
弓（__________）此（__________）昨（__________）注（__________）引（__________）些（__________）作（__________）住（__________）针（__________）卖（__________）蛙（__________）破（__________）什（__________）买（__________）桂（__________）波（__________）2. 比一比，再组词。
外（_________）极（_________）柱（_________）次（_________）处（_________）级（_________）住（_________）吹（_________）圆（_________）给（_________）底（_________）桂（_________）园（_________）结（_________）低（_________）挂（_________）3. 我会比一比，再组词。
巾（_______）罩（_______）编（_______）跑（_______）袜（_______）币（_______）桌（_______）遍（_______）饱（_______）妹（_______）4. 我会比，我会组词。
哭（_________）探（_________）摇（_________）脱（_________）枯（_________）深（_________）遥（_________）说（_________）未（_________）浇（_________）静（_________）冈（_________）为（_________）烧（_________）净（_________）刚（_________）5. 比一比，再组词。
启牛进阶课期末考试复习题
启牛进阶课期末考试复习题启牛进阶课期末考试复习题近年来，人们对于教育的重视程度不断提高。
无论是学生还是家长，都希望能够通过教育获得更好的未来。
而在这个信息爆炸的时代，如何选择一门有效的课程成为了人们关注的焦点。
启牛进阶课就是一门备受推崇的课程，它以培养学生的综合素质为目标，注重学生的思维能力和创新能力的培养。
为了更好地备考期末考试，以下是一些复习题供大家参考。
第一部分：数学1. 解方程：求解方程2x + 3 = 7。
2. 几何：已知一个三角形的两边长分别为3cm和4cm，夹角为60度，求第三边的长度。
3. 概率：一个骰子投掷一次，求出现奇数的概率。
4. 数据分析：某班级的学生考试成绩如下：85, 90, 92, 78, 80, 88, 95, 85, 92, 90。
求平均成绩和中位数。
第二部分：语文1. 阅读理解：阅读下面的短文，回答问题。
"一只乌鸦飞过一个农田，看到地上有一块奶酪。
它飞到树枝上，将奶酪放在嘴里。
一只狐狸看见了，非常想吃这块奶酪。
狐狸聪明地走到乌鸦下面，说道：‘你的羽毛真漂亮，你的歌声一定也很好听。
’乌鸦听了狐狸的恭维，高兴得忍不住张开了嘴巴。
奶酪掉到了地上，被狐狸抢走了。
"问题：这个故事想告诉我们什么？2. 词语解释：解释下列词语的意思：诗人，比喻，修辞，寓言。
3. 作文：请你写一篇关于自己暑假见闻的作文，字数不少于200字。
第三部分：科学1. 物理：简述牛顿第一定律的内容。
2. 化学：什么是化学反应？举例说明。
3. 生物：简述人类的五种感官及其功能。
4. 地理：解释什么是地球的自转和公转。
以上是一些启牛进阶课期末考试复习题。
通过这些题目的复习，我们可以对所学知识进行系统的梳理和巩固。
同时，这些题目也涵盖了数学、语文和科学等多个学科，有助于培养学生的综合素质和跨学科的能力。
在备考过程中，我们可以通过刷题、做笔记、解答疑惑等方式来提高复习效果。
此外，多与同学和老师交流，共同解决问题，也是复习的有效方法之一。
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期末复习重点题目一、关于青春期和异性交往1．如何认识青春期的生理变化：进入青春期，我们每个人都要经历一系列的生理变化，如个头的长高、体重的增加、性器官的逐步完善与性机能的成熟等。
人的生理发育有个性差异，有的快、有的慢，这是很正常的。
即使同一个人，其不同身体部位的发育速度和水平也是不一样的。
我们要相信自己，不必要因此而产生困惑和烦恼。
2．为什么要珍惜青春？（青春期为什么非常重要？为什么被称作黄金期？）（略）3．青春期的三大心理矛盾：略4．如何面对和克服青春期的烦恼和困惑（尤其是具体的应对方法）5．召开正确面对青春期烦恼，把握美好青春的主题班会：（1）设计班会主题：青春无烦恼、把握美好青春等。
（2）拟定青春宣言：我的青春我做主、无悔青春，拼搏向上等。
（3）搜集青春名言：黄金有价，青春无价、青春是早晨八九点钟的太阳等。
（4）列举青春烦恼：个头偏低、脸上长痘痘、想和异性交往、害羞、摆脱不了对父母的依赖等。
（5）面对烦恼方法：（同4）6．异性同学能否成为朋友？怎样成为朋友？（略）7．异性同学应该如何交往？（异性交往应注意什么？或为异性同学交往提建议）（略）8．如何认识异性同学之间的好感或情感问题？随着年龄的增长、青春期的到来，未成年人的生理、心里都会发生变化，尤其是性器官和性机能逐步逐步完善和健全，异性同学互相产生好感、甚至是情感问题，属于正常的现象。
如果我们过分沉溺其中，就会影响我们的学习，影响身心健康，给我们带来不不要的烦恼和困扰。
我们要对异性同学的情感问题慎重对待，理智处理，如果有异性同学向你表达爱慕之情，要学会拒绝，与对方正常交往。
9.如何认识早恋现象？异性同学产生好感是正常现象，但是出现早恋是不对的。
早恋会影响身心健康，给我们带来不不要的烦恼和困扰。
我们要对异性同学的情感问题慎重对待，理智处理，防止早恋的发生。
10.当异性同学表达爱慕之情时怎么办？（略）11.异性同学交往有什么必要性（重要性、意义）12.辨析甲：异性同学交往很重要，怎样交往都需要乙：异性同学交往危害大，禁止交往很必要答案提示：（1）异性同学正常交往的必要性（略）（2）与异性同学如何正常交往或者应该注意的（略）（3）随着年龄的增长、青春期的到来，未成年人的生理、心里都会发生变化，尤其是性器官和性机能逐步逐步完善和健全，异性同学互相产生好感、甚至是情感问题，属于正常的现象。
如果我们过分沉溺其中，就会影响我们的学习，影响身心健康，给我们带来不不要的烦恼和困扰。
（4）学校、家长和老师不能禁止异性同学交往，要引导异性同学正确交往。
13.谈谈对青春的感悟：青春的色彩是斑斓的，既有激情，也有忧郁；既有梦幻，又有迷惘。
青春期我们的生活既充满快乐与梦想，也有许多烦恼和无奈。
二、关于诚信与尊重1.诚信有什么重要性？（必要性、重要意义）2.为什么要相互尊重？（尊重的必要性、重要性）3.如何做到诚实待人？（如何做一个守信之人？）4.如何做到相互信任？5.尊重的重要性？（为什么要相互尊重？）6.如何做到尊重他人？（如何做到相互尊重？）7.打造诚信校园的实践活动。
设计活动形式：“诚信，从我做起”的主题班会；举办“诚信在我身边”的手抄报比赛；举办“让诚信之花开遍校园”的演讲比赛等。
设计活动主题：略，可以参考上一内容拟定宣传标语：信守诺言，诚信为本；诚信是做人的根本；说老实话、办老实事、做老实人。
列举身边不诚信的现象：抄袭作业；考试作弊；欺骗家长、老师等。
提建议：国家，组织专家编写诚信教材，把诚信教育纳入学校教育；社会有关组织，到学校开展诚信宣传，让诚信典型和模范现身说法；学校，组织开展“争做诚信中学生”的主题活动，举行“诚信活动”的评选活动等；中学生，做到言而有信，一诺千金；对人守信，对事负责；遵守诚信守则等。
8.关于“文明出行”、“相互尊重”的倡议书拟定主题：文明天下；文明在于礼让等。
说出文明和尊重的重要性（略）列举不文明、不尊重别人的现象：在正式场合穿着太随意；在公共场所大声喧哗；上下车不排队；随地乱扔杂物、随地吐痰等。
做友情提示（或写出倡议的内容）：即如何做到尊重他人（略）9.辨析题甲：诚实与说谎是水火不容的乙：善意的谎言并不违背诚信的原则提示：（1）诚实守信是中华民族的传统美德，是为人处世的基本原则。
不讲诚信难以在社会上立足，结果既伤害别人，也伤害自己。
为人诚实守信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。
诚实守信是事业得以成功的保证。
（2）做诚实的人是不应该说谎的，但我们的生活环境是复杂的，在某些特殊的情况下，处于对别人的关怀、体贴、鼓励、安慰的目的，需要我们隐瞒事情的某些真相，这是出于善意的目的，是将心比心、与人为善，是美德的表现，在生活中，把它称作“善意的谎言”，它不违背诚信的原则。
而损人利己的谎言是丑陋的，是品德不良的表现，两者有着本质的区别。
（3）诚信的核心是善。
只要我们正确理解诚信的意义、与人为善，出以公心、永不自欺，我们就能拥有诚信的智慧，做一个诚信的人。
三、学法守法、权利和义务1.什么是公民？什么是国籍？2.公民取得国籍有哪两种方式？3.我国公民的基本权利有哪些？基本义务有哪些？4.未成年人的特殊权益有哪些？5.为什么要给予未成年人特殊保护？6.对未成年人的特殊保护包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四大方面。
7.如何正确对待权利？8.消费者的合法权益有哪些？9.如何培养守法精神？怎样做一个守法之人？10.我国公民的权利和义务的关系怎样？11.公民的人格和尊严包括哪些？11.辨析甲：上学是我的权利，我愿意上就上，不愿意上就不上。
乙：上学是公民应尽的义务，不上学的行为是违法的。
答：①我国法律规定，公民有受教育的权利，受教育权受法律保护。
公民只有受教育才能提高自己的科学文化素质，不断丰富与发展自己。
受教育可以使公民有更多的就业机会，有机会为社会创造更多的财富，更好得享受现代文明。
因此，上学是公民的权利，公民有权利上学。
②受教育不仅是我们的权利，也是我们的义务。
国家要实现社会主义现代化，赋予公民受教育权，提高公民的科学文化素质。
教育是社会主义现代化的基石。
对青少年的教育直接关系到整个民族的命运，我们必须履行受教育的义务，任何人都不可以放弃受教育的权利，不按规定接受规定年限义务教育的行为是违法的。
③权利和义务具有一致性，受教育既是我们的权利也是我们的义务。
我们要珍惜受教育的机会，正确行使权利，自觉履行义务，为中华崛起而努力学习。
12.为了保障公民的受教育权，我国出台的政策和措施：①大力普及九年义务教育；②推行“两免一补”政策；③对大学生进行助学贷款；④积极推行“教育均衡发展”。
13.开展宪法宣传活动活动形式拟定：举办宪法知识竞赛；举办宪法知识讲座；举办宪法法制报告会；召开宪法知识主题班会；开办宪法知识的黑板报、宣传栏等。
活动主题设计：增强法制观念，提高宪法意识；学习宪法知识，弘扬宪法精神。
写出治国方略：依法治国宣传宪法原因：宪法是国家的根本大法；宪法是治国安邦的总章程；宪法是实行依法治国的根本依据。
宪法规定内容：国家性质、国家制度、国家的根本任务、公民的基本权利和基本义务等。
弘扬宪法精神，青少年做法：（1）树立法律意识，增强法治观念；（2）自觉学法手法用法，依法维护国家利益和规范自身行为；（3）积极参与法治宣传，依法律己，依法维权；（4）同一切破坏法制的行为作斗争，维护宪法和法律的尊严和权威。
14.维护消费权益的活动活动形式设计：略设计活动主题：维护消费者权益，促进社会和谐；远离假冒伪劣-----我们共同的心愿。
写出活动意义：增强权利意识，自觉维权；明确维权途径，依法维权；掌握基本消费知识，避免消费权益受到侵害。
消费心愿：商场购物时，不要有返券陷阱；火锅店不要用循环油；飞机晚点给个说法；垃圾短信不要半夜里发等。
维权途径：（方法、做法）与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。
四、秩序与责任1.良好秩序的重要性（为什么要建立良好秩序？）2.如何形成维护良好的秩序？3.秩序、规则与自觉遵守之间的关系。
4.为什么要培养责任感？（责任感的重要性）5.如何培养责任感？（如何做有责任感的人？）6.责任与角色的关系.7.责任的来源：人们之间的相互约定；职业的要求；法律的规定。
8.未成年人的角色与责任。
9.举例说明不同的角色有不同的责任。
10.列举生活中的规则、重要的规则、最严厉的规则。
10.辨析甲：未成年人有特权，特殊保护理当然。
乙：行使权利我做主，义务可以不履行。
答案提示：①未成年人有哪些特殊权益？②为什么对未成年人特殊保护？③如何正确对待权利？④权利和义务关系（相辅相成、不可分割，履行义务是享有权利的前提，我国不允许存在只享有权利不履行义务的公民，未成年人同样要履行法律规定的义务）⑤未成年人作为社会的特殊群体，受到国家和法律的特殊保护，享有某些特殊权益。
但是作为我国公民，未成年人也要正确行使法律赋予的权利，自觉履行法律规定的义务。
11.辨析甲：负责任很重要，人人都有责任。
乙：未成年人年龄小，谈论责任有点早。
答案提示：①责任的重要性？②责任与角色的关系（略）③未成年人虽然年龄小，但在生活中，我们也有着不同的角色，作为子女，要（略），作为学生，要（略），作为公民，要（略）④尽管我们的肩膀很稚嫩，也要树立强烈的责任意识，勇敢地挑起明天，担起祖国的未来。
12..关于遵守规则、维护秩序的班会设计班会主题：遵守规则，维护班级秩序设计活动标语：遵守班规班纪，塑造优良班风；秩序维护靠规则，规则遵守靠自觉。
发表见解“秩序的重要性”（略）列举现象：周围破坏秩序的行为及危害（略）提出建议：如何维护秩序？（略，注意多角度）13.“责任重于泰山”的主题活动活动形式设计：（略）活动主题设计：（略）现象列举：不负责任的现象及危害（与负责任的意义相反）献计献策：怎样成为负责任的公民。
备注：1.带“略”的表示书上有或者我们曾经做过类似的题目；2.有时间吧做过的卷子翻看一遍，尤其是重要的题目；3.态度决定一切，希望同学们有一个好的态度对待期末考试。
祝大家取得好成绩！附：2013——2014学年上期末八年级思品参考答案一、请你选择（单选1-11每题2分，多选12-17每题3分，共40分）1、B2、B3、C4、D5、D6、C7、D8、C9、D 10、B 11、C12、ACD13、ABC 14、BC 15、BC 16、CD 17、ABCD二、请你辨析（10分）18、①我国宪法和法律赋予并保障公民享有各项权利，同时，宪法和法律也规定公民应该履行的义务。
（2分）②在我国，权利和义务具有一致性，权利义务相辅相成，不可分割。
我们每个人既是权利的主体，也是义务的主体。