(河北专用试题)2019中考物理总复习 第11讲 浮力检测

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(河北专版)中考物理考点复习 浮力(含答案)

(河北专版)中考物理考点复习  浮力(含答案)

第12讲浮力本讲内容是初中物理的难点,但在河北省中考中的要求较低.考查的知识主要涉及:浮力的方向,浮力大小的决定因素,浮力的测量,阿基米德原理的应用及实验设计,浮力的应用,题型多以实验出现.预计2016年中考会以实验探究题出现,考查利用浮力知识测量物体的密度.考点考点1考点2浮力定义方向施力物体称重法测浮力产生原因影响因素说明定义浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)对它________的力,这个力叫做浮力_______________________先在空气中用弹簧测力计测出______________,再把物体浸在液体中读出弹簧测力计的示数F 拉,则物体所受的浮力为F 浮=G-F 拉浸在液体中的物体,其上、下表面受到液体对它的压力____________,这就是浮力产生的原因物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的________有关,跟液体的________有关①浸在液体中的物体不一定都受到浮力.如:桥墩、拦河坝等因其下底面同河床紧密黏合,水对它向上的压力F 向上=0,故物体不受浮力作用;②浮力的实质是液体对物体各个表面压力的合力.因此,在分析物体的受力情况时,浮力和液体的压力不能同时考虑考点内容浮沉条件阿基米德原理年份20132015题号333333题型探究题探究题探究题分值236考查内容根据沉浮条件判断状态利用浮力测密度利用浮力测密度阿基米德原理探究阿基米德原理探究过程先用弹簧测力计测量出____和____的重力;再测量出物体完全浸没后弹簧测力计的示数;最后再测量出__________分析物体受到的浮力为F 浮=__________,排开水所受的重力_______.对比两归纳实验结论内容表达式适用条件者的大小,得出实验结论浸在液体中所受的浮力__________它排开的水所受的重力浸在液体中的物体受到的的浮力________,浮力的大小_________它排开的液体所受的重力F浮=________m排g=._______.G排表示排开液体所受的重力;m排表示排开液体的质量;ρ液表示液体的密度;V排表示排开液体的体积适用于物体受到液体或气体的浮力【提示】当物体浸没在液体里,此时V排=V物;当物体的一部分浸入液体里,另一部分露在液面上,此时V排<V物.物体的沉浮条件浸在液体中的物体同时受到浮力和重力的作用,物体在液体中的浮与沉取决于浮力与重力的关系.如下:上浮下沉漂浮悬浮沉底F浮______G物ρ液 _____F浮______G物ρ液 _____F浮______G物ρ液 _____F浮______G物ρ液 _____F浮+F支=G物ρ液 _____ρ物ρ物ρ物ρ物ρ物物体处于动态,受到的是非平衡力物体处于静止状态,受平衡力浮力的应用轮船原理物体的密度大于液体的密度,制成________的可以漂浮在液体的表面上,也增大了可以利用的浮力排水量轮船载重的大小用_______表示,是指轮船按照设计要求满载货物时排开水的________潜水艇气球和飞艇密度计因浸没在水中的潜水艇排开水的体积始终不变,所以,潜水艇受到的浮力_________,潜水艇的上浮和下沉全靠改变_________靠充入密度_____________空气的气体来工作的原理特点命题点1阿基米德原理(2015·东营)一艘船重为8.0×10N,当船漂浮在水面上时,船排开水的重力4根据物体__________时的受力平衡及阿基米德原理制成,用来测定液体密度的仪器浸入液体的体积越小,说明液体的密度越______为________N ,此时船排开水的体积为________ m (g =10 N/kg ,ρ3水=1.0×10 kg/m ).3331.(2015·北京)某热气球充气后体积为3000 m ,则该热气球所受的浮力为3________N .(g 取10 N/kg ,空气的密度取1.29 kg/m )32.(2015·益阳)体积均为200 cm 的木块和合金块,放入水中静止时的情况如图所示,已知木块重为1.8N ,合金块重为6N ,则木块受到的浮力为________N ,合金块受到的浮力为________N .(g 取10 N/kg)-433.(2015·上海)水深2 m 处水的压强为________帕;重为10 N 、体积为5×10 m 的石块浸没在水中受到的浮力大小为________N ,它受到重力与浮力的合力大小为________N.命题点2物体的浮沉条件(2015·重庆)如图甲所示,烧杯里盛有6℃的水,小球在水中恰好悬浮.经研究发现,水的密度随温度的变化如图乙所示.现在烧杯四周放上大量的冰块,在烧杯内水的温度下降到0 ℃的过程中,假设小球的体积始终不变,关于小球的浮沉情况判断正确的是( )A .先下沉然后上浮B .浮力变小,一直下沉C .先上浮然后下沉D .浮力变大,一直上浮【点拨】由于烧杯里盛有6 ℃的水,小球在水中恰好悬浮.则小球的密度与水的密度相等;由图像可知:4 ℃的水的密度最大,6 ℃的水的密度比0 ℃时水的密度大;所以当水的温度从6 ℃降到4 ℃时,因水热胀冷缩,水的密度增大,大于小球的密度,使小球上浮、向上运动;当水的温度从4 ℃降到0 ℃时,因水热缩冷胀,水的密度减小,最后小于小球的密度,使物体下沉、向下运动.-334.(2015·来宾)把体积为2×10m 、重为12N 的物块放入水中,当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为(g 取10 N/kg)( )A .漂浮,F 浮=20 NB .漂浮,F 浮=12 NC .沉底,F 浮=20 ND .沉底,F 浮=12 N5.(2015·郴州)如图所示,a 、b 是两种物质质量与体积的关系图像,分别用a 、b 两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体,浸没在水中.松手稳定后( )A .乙漂浮,乙受到的浮力小B .甲漂浮,甲受到的浮力大C .乙下沉,甲受到的浮力大D .甲下沉,乙受到的浮力大6.(2015·滨州)测量液体密度的仪器叫密度计,将其插入被测液体中,待静止后直接读取液面处的刻度值(图甲).图乙和图丙的容器中是同一个自制的简易密度计,它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的,将其放入盛有不同液体的两个烧杯中,它会竖直立在液体中,由图中现象可以判断( )A .密度计在乙烧杯液体中受到的浮力较大B .密度计在丙烧杯液体中受到的浮力较大C .乙烧杯中液体的密度较大D .丙烧杯中液体的密度较大命题点探究浮力的大小探究浮力的大小及利用浮力测量密度是河北中考的热点考点.通常考查以下几个方面:(1)设计实验方案;(2)量筒、弹簧测力计的读数;(3)阿基米德原理的应用;(4)影响浮力大小的因素;(5)归纳实验结论或利用浮力测量密度.(2015·重庆A 卷)小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中,用到如下器材:分度值为0.1 N 的弹簧测力计,底面积为5 cm 、高度为6 cm 的实心圆柱体铜块,相同的大烧杯若干,水,密度未知的某种液体,细线等.2(1)小冉进行了如图所示的实验:A 步骤所示弹簧测力计的示数为________N ;用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度,步骤如图B 、C 、D 、E 、F 所示(液体均未溢出),并将其示数记录在下表中:实验步骤弹簧测力计示数/NB 2.6C 2.5D 2.4E 2.4F 2.3(2)在实验步骤B 中铜块所受浮力F 浮=________N.(3)分析实验步骤A 、B 、C 、D ,可以说明浮力大小跟________________有关;分析实验步骤A 、E 、F ,可以说明浮力大小跟____________有关.3(4)小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是________kg/m (结果保留一位小数),还算出了步骤B中铜块下表面受到水的压强是________Pa,并发现步骤B、C、D中铜块下表面受到水的压强随着深度的增加逐渐________(填“增大”或“减小”).(5)小冉在步骤B的基础上继续探究:保持铜块下表面所处的位置不变,把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上,缓慢向烧杯内加水,发现弹簧测力计的示数逐渐________(填“增大”或“减小”);当所加水使铜块刚好浸没时(水未溢出),烧杯底部受到水的压强增加了________Pa.(已知在一定范围内,弹簧受到的拉力每减少0.1N,弹簧的长度就缩短0.1cm)此题是探究影响浮力大小的因素实验,考查了影响浮力的因素及控制变量法的应用,同′进而求出所加水的深度是解决此题时考查了有关浮力和压强公式的应用,在(5)中求出V排的关键.(6)芳芳同学又从课外资料中了解到,庄子曾提出:如果水积得不够多,那么承载大船就没有力量.也就是说浮力的大小与液体的多少有关.庄子的说法有道理吗?她从实验室找来了烧杯、木块(不吸水)、弹簧测力计等器材,研究浮力大小是否和水的多少有关.她先用弹簧测力计测出木块的重力(如图甲).再将木块放入烧杯内的水中,木块处于漂浮状态(如图乙).然后____________________________________________(填操作),发现木块仍然漂浮.经分析可知,木块两次受到的浮力都为________牛.从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关.一、选择题1.(2015·常德)“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇当它从深海中上浮而未露出水面的过程中,它受到的海水的( )A.压强减小,浮力不变 B.压强减小,浮力增大C.压强减小,浮力减小 D.压强增大,浮力不变2.(2015·长沙)水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器,现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中,当物体静止时,两容器中液面刚好相平,如图所示,下列说法正确的是( )A.两物体受到的浮力相等B.两容器底部所受液体压强相等C.两物体的质量相等D.乙容器中物体密度较大3.(2015·深圳)如图所示,将边长10 cm的正方体木块放入装有水的烧杯中,木块静止时,上表面距离水面4 cm,g取10 N/kg,则( )A .木块受到的浮力为4 NB .使木块完全浸没需要4 N 向下的力3C .木块的密度是0.4 g/cm 3D .木块底部受到水向上的压强为10 Pa4.(2015·衡阳)在下图所示的甲图中,石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降,直至全部没入水中.图乙是钢绳拉力随时间t 变化的图像.若不计水的摩擦力,则可算出该石料的密度为( )A .2.8×10kg/mB .2.3×10kg/m 3333C .0.6×10kg/mD .3.2×10kg/m 5.(2015·张家界)一艘轮船从长江驶入大海,下列分析正确的是( )A .浮力变小,船体上浮一些B .浮力变大,船体下沉一些C .浮力不变,船体下沉一些D .浮力不变,船体上浮一些6.(2015·眉山)一物块轻轻放入盛满煤油的大烧杯中,静止后有160 g 煤油溢出;将33其轻轻放入盛满水的大烧杯中,静止后有180g 水溢出,已知煤油的密度是0.8×10kg/m ,则物块在水中静止时的状态及物块的密度分别是( )33A .下沉,1.1×10 kg/m 33B .漂浮,0.85×10 kg/m 33C .悬浮,1.0×10 kg/m 33D .漂浮,0.90×10 kg/m 7.(多选)(2015·齐齐哈尔)在弹簧测力计下悬挂一个实心小球,弹簧测力计的示数是338 N .把实心小球浸没在密度为0.8×10 kg/m 的油中,弹簧测力计的示数是6 N ,下列说法正确的是( )A .小球受到的浮力是2 NB .小球的质量是0.8 kg-43C .小球的体积是2.5×10 m 33D .小球的密度是3.2×10 g/cm 8.(多选)(2015·盘锦)两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A 、B 两个实心小球放入甲液体中,两球沉底;放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙所示.则( )3333A .小球A 的质量小于小球B 的质量B .甲液体的密度小于乙液体的密度C .在甲液体中小球A 对容器底的压力小于小球B 对容器底的压力D .小球A 在甲液体中排开液体的质量大于在乙液体中排开液体的质量二、填空题9.(2015·南充)一艘轮船的排水量是5 000 t ,当它满载在长江内河航行时,排开水3的体积是________m ,一艘潜水艇从长江内河潜行(潜行:指潜水艇浸没)到海洋时,潜水艇受到的浮力________(填“变大”“不变”或“变小”).10.(2015·盐城)小明探究怎样使物体上浮或下沉,用手将质量为150g ,体积为1.6×10-43 m 的苹果浸没水中,苹果受到的浮力为________N .松手后苹果将________(填“上浮”“下沉”或“悬浮”),最后静止时,苹果受到的浮力是________N .(g 取10 N/kg)11.(2015·毕节)如图所示,把一个边长为10cm 的正方体木块放入水中,静止时,木3块有的体积浸入水中,此时木块受到的浮力是________N ,木块下面受到水的压强是5________Pa ,木块的密度是________kg/m.(g 取10 N/kg)312.(2015·平凉)如图所示是世界上最大的豪华渡轮之一“海洋魅力”号,长361 m ,宽66m ,排水量达22.5万吨,满载时吃水深度达30m ,可以搭载6320名游客,则满载时3船底受到的海水压强约为________帕(ρ海水=1000kg/m ),船受到的浮力约为________N(g =10 N/kg).当客人下船后,船受到的浮力________(填“变大”“不变”或“变小”).三、实验探究题13.(2015·鄂州)如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图:(1)如果是你做这个实验,为了减小误差,则图中的操作步骤顺序为________.(2)图中________两个步骤是为了测量浮力的大小.(3)下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据实验次数物重G/N物体浸没水中测桶与排出水空桶重G 0/N浮力F 浮/N排开水重G 排/N力计示数F/N1231.22.02.40.71.51.7总重G 1/N 1.11.00.60.60.60.50.50.70.50.40.7①请你将该表格第三行数据补充完整.②小新同学在进行数据分析时,发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符,为了得到结论,他将第二次实验中G 1的数据改为1.1N ,G 排的数据改为0.5N .请你对他的做法进行评估:____________________________________;如果是你,对这种情况采用的做法是:____________________.14.(2015·重庆B 卷)某兴趣小组在探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律的实验中,做了如图所示的实验,将同一物体A 逐渐浸入到密度为ρ0的液体中,并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律,得出以下一些结论:(1)分析比较实验序号甲、乙、丙可初步得出结论:当液体的密度相同时,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越________;分析比较实验序号_______可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,物体所受浮力与浸没在液体中的深度________(填“有关”或“无关”).(2)由实验可知A 物体的重力为________N ,A 物体浸没在液体中时所受的浮力是________N.(3)同组的小薇同学继续用下面的方法测出了金属块B 物体的密度,她具体操作如下:①取边长为a 的正方体木块放入装有适量该液体的烧杯中,待其静止后用刻度尺测出有2高度露出液面,如图甲所示,则木块浸入液体中的深度是________,木块底部所受液体的5压强是________(以上两空均用相关的物理量表示).②将B 物体放在木块中央静止后用刻度尺测出此时木块露出液面的高度为h 1,如图乙.③用体积可忽略不计的细线将物体B 系在木块中央,放入液体中静止后测出此时木块露出液面高度h 2,如图丙.④则B 物体的密度ρB =________(用相关的物理量表示).实验结束后同学们展开了激烈讨论,认为小薇同学的操作还是有一些不足,请你说出一条不足之处________________________.四、计算题215.(2015·枣庄)在水平桌面上放置一个底面积为100 cm ,质量为400 g 的圆筒,筒2内装有16 cm 深的某种液体.弹簧测力计的下端悬挂着一个底面积为40 cm ,高为8 cm 的金属柱,当金属柱从液面上方逐渐浸入液体中直到全部浸没时,弹簧测力计的示数F 与金属柱浸入液体深度h 的关系如图所示.(圆筒厚度忽略不计,筒内液体没有溢出,g =10N/kg)求:(1)当金属柱有一半的体积浸在液体中时,受到液体的浮力是多少?(2)圆筒内所装液体的密度是多少?(3)当金属柱有一半的体积浸在液体中时,圆筒对桌面的压强是多少?参考答案考点解读考点1向上竖直向上液体或气体物体重力G 不同体积密度考点2物体空小桶排开水和小桶的总重G 物-F 拉G 排=G -G 桶等于等于G 排ρ液V 排g考点3><==><>=<考点4空心排水量质量不变自身的重力小于漂浮大各个击破例18.0×1048例2C题组训练 1.3.87×104 2.1.82 3.19 600 4.9 5.1 4.B 5.A 6.D 实验突破向上例(1)2.7(2)0.1(3)排开液体的体积液体的密度(4)1.3×10200增大(5)减小420拓展训练(6)他向烧杯内再加入一些水(或从烧杯内倒出一些水) 2.5整合集训31.A 2.B 3.B 4.A 5.D 6.D 7.ABC 8.ABC 9.5×10变大10.1.6上浮3591.511.66000.6×1012.3×10 2.25×10变小13.(1)DABC(或ADBC)(2)AB (3)①1.3②没有实事求是的科学态度,做法不正确分析原因,重新实验2a -h 153314.(1)大甲、丙、丁无关(2)62(3)①a ρ0ga ④ρ刻度尺测量55h 2-h 1时读数有误差15.(1)由图像可知,金属块的重力G =10N ,它有一半体积浸在液体中时,弹簧测力计的读数为F =6 N ,金属块受到的浮力F 浮=G -F =10 N -6 N =4 N .(2)金属块的体积V =40-43-43cm×8 cm=3.2×10 m ,当金属块一半体积浸在液体中时,V 排=1.6×10 m ,由阿基米-4333德原理F 浮=ρ液gV 排可得,ρ液=F 浮/gV 排=4N/(10N/kg×1.6×10m )=2.5×10kg/m .(3)33-63容器里液体的质量m 液=ρ液V =2.5×10kg/m ×100×16×10m =4kg ,杯子和液体的总重G 总=m 总g =(0.4+4)kg×10N/kg=44N ,当金属块有一半的体积浸入液体中时,圆筒对-42桌面的压力F =G 总+F 浮=44N +4N =48N ,圆筒对桌面的压强p =F/S =48N/(100×10m )=4 800 Pa.3第19讲焦耳定律本讲内容在中考中命题多以生活中的用电器为背景,主要考查:电流的热效应,有时还与热学知识、效率的知识综合考查,题型多为填空题.近三年在河北省中考中的具体情况如下表:考点考点1考点内容电流热效应年份2013题号2526题型填空题填空题探究电流的热效应实验探究探究电流通过导体时产生的热量跟电阻的关系实验装置探究电流通过导体时产生的热量跟电流的关系分值11考查内容纯电阻的焦耳定律焦耳定律探究方法_________法、___________法设计方法通过液面高度的变化判断电阻产生热量的多少电阻串联的目的是控制_______和将等大的电阻串联,然后再将第三个电阻________相同结论补充在电流、通电时间相同的情况下,电阻越____,产生的热量越多与其中一个并联,目的是改变通过_______的大小在电阻、通电时间相同的情况下,通过的电流越_____,产生的热量越多若该试验用温度计和液体来做实验,应选煤油,因为煤油的________较小;两烧瓶中煤油的和________要相同;通过观察温度计的_______来判断电热的多少【提示】电流通过用电器,将电能转化为热能的现象叫电流的热效应.电流的热效应是电流的普遍现象.焦耳定律内容电流通过导体产生的热量跟_______成正比,跟______成正比,跟_____成正比222基本公式Q=I Rt (普遍适用)导出公式Q=W=Pt=UIt=U/Rt=I Rt (纯电阻使用)电热的利用和防止1.电热的利用——电热器原理组成优点电流的___效应主要结构:发热体清洁卫生,没有环境污染效率__________可以方便地控制和调节温度示例危害防止电饭煲、电烙铁、电烤箱烧坏用电器加速绝缘材料的老化造成输送电能过程中电能损失安装______________安装散热片安装_____________【提示】保险丝利用电热将自身烧断,从而保护电路中的导线不被烧坏,这里利用了“逆向思维”.命题点1焦耳定律的理解与应用(2015·石家庄长安区模拟)一台线圈电阻为0.3Ω的电动机,接在12 V 的电源上时,通过电动机的电流为0.5 A ,在2 min 内电流产生的热量是________J ,转化成的机械能为________J.电学计算要分清纯电阻用电器和非纯电阻用电器的计算,纯电阻用电器Q =W ,非纯电阻用电器Q<W ,电动机是非纯电阻电路,线圈产生的热量小于电动机正常工作时消耗的总电2能.此时热量计算只能使用Q =I Rt.2.电热危害及防止1.(2015·宿迁)电炉中电阻丝通电一段时间后变得很烫,而连接电炉的导线却不怎么热,主要是因为( )A .通过导线的电流小于通过电阻丝的电流B .导线的绝缘皮隔热C .导线散热比电阻丝快D .导线的电阻远小于电阻丝的电阻,导线上产生的热量很少2.(2015·无锡)某物理兴趣小组想利用如图所示的装置比较铝和某种合金材料的导电性能.(1)他们应该选用____________和长度都相同的铝丝和合金丝.(2)在两个相同烧瓶分别装入等质量的煤油.接通电路后,他们发现甲烧瓶中煤油的温度比乙烧瓶中煤油的温度升高得慢,这说明________丝的导电性能较强.3.(2015·成都)如图所示,是晨晨同学探究焦耳定律的部分实验装置.已知R 甲=5Ω,R 乙=10Ω,在探究电流通过导体产生的热量与电阻大小的关系时,应将两电阻丝________联在电路.若电路中的电流为0.3 A ,则甲电阻丝在1 min 内产生的热量为________J.命题点2电热器的“多档”问题(2015·石家庄桥西区模拟)小明家新买了一个电热煎药壶,原本有高中低三档功率,用了一段时间后发现低温档不能工作,高温档和中温档发热相同.小明翻阅说明书查到电热煎药壶工作电路如图所示,小明想到造成故障的原因是________________,说明书上还写着“高温档400 W 、中温档200 W 、低温档100 W”的字样,那么小明应该找一个________Ω的电阻丝来修复这个壶,此壶在高温档工作________min 可使1L 、初温为20℃333的药液温度升高到100 ℃.[c 药液=4.2×10J/(kg·℃)、ρ药液=1×10 kg/m ,不计热量损失]多档电功率问题,关键是正确理解和画出高温档和低温档涉及的电路形式.对于家庭电U 路的电压,一般电压220 V 是不变量,据P =可知,功率与电阻成反比,即电路中的电阻R 越小,实际功率越大是高温档,反之是低温档,若电阻值居中,则对应中温档.常见的形式有:2a .高温档:单接电热丝R 1,电功率P =U /R 1;低温档:R 1和R 2串联,其中若R 2为电热U 2丝,电功率P =,若R 2为外接电阻,电功率P =U 1/R 1,其中U 1<U.R 1+R 2b .高温档:并联电热丝R 1和R 2,电功率P =U /R 总;低温档:单接R 1或R 2,电功率P 22=U /R 1或P =U /R 2.222c .高温档:并联电热丝R 1和R 2,电功率P =U /R 并=U /R 1+U /R 2;中温档:单接电热丝222R 1或R 2,电功率P =U /R 1或P =U /R 2;低温档:R 1和R 2串联,电功率P =U /( R 1+R 2).4.(2015·河北模拟)某品牌电热饮水机有加热和保温两种工作状态,从说明书上收集到如下数据及如图所示的电路原理图(其中S 0为温控开关).当开关S 0断开时,水箱中的水温度________(填“高”或“低”),饮水机处于________状态.水箱中装满水后,闭合S ,333需要________min 可使水从25 ℃升高到85 ℃.[ρ水=1×10 kg/m 、c 水=4.2×10J/(kg·℃)]热水箱容量额定电压加热时的功率保温时的功率2 L 220 V 1 200 W 40 W2225.(2015·河北模拟)某同学家中有个自动电热水瓶,如图和表格是它的电路原理图及参数.A 为自动温控开关,当水的温度达到设定温度时自动断开电路;低于设定温度时,自3动接通电路.已知水的比热容为4.2×10J/(kg·℃).则:型号电源加热功率保温功率水容量P21.55·B AD220 V 50 Hz 1 000 W 40 W 1.0 L(1)电热水瓶放出热量的90%被水吸收,将一瓶1 kg 、20 ℃的水加热到92 ℃时,电热水瓶应正常工作多长时间?(2)请分析黄灯亮时电热水瓶处于保温状态还是加热状态?(不考虑指示灯对电路的影响)(3)求发热丝R 1、R 2的阻值.命题点探究焦耳定律主要考查控制变量法在实验中的应用,及控制条件的理解,对实验探究过程的理解.(2015·临沂)如图所示,甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R 甲、R乙的电阻丝,瓶中插入温度计a 、b.(1)利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时,在两瓶中加入质量、初温均相同的煤油,闭合开关一段时间,可以通过温度计____________情况,判断电阻丝产生热量的多少,此方案是探究________和时间相同时,电流通过电阻丝产生的热量与________大小的关系.(2)在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体,且电阻丝阻值R 甲________R 乙时,可以比较不同物质的吸热能力.若温度计a 比温度计b 温度升高得快,则甲、乙两瓶内液体的比热容关系是c 甲________c 乙.焦耳定律采用控制变量法,探究电热与电阻的关系,通电时间和电流不变,改变电阻,通过烧瓶内温度计示数升高的多少,分析产生电热的多少,此处利用了转换法.(3)小强利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,他们将其中一烧瓶中的煤油换成________(填“质量”或“体积”)相等的水,并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻的规格________(填“相同”或“不相同”).水和煤油吸热升温,这是通过________来改变液体内能的.此时通过观察________________(填“温度计示数”或“加热时间长短”)表示吸收热量的多少.(4)该装置通过温度计示数的变化情况,判断电阻丝产生热量的多少,这是采用了________法.你还可以把电阻丝产生热量的多少转换为________________________等等.(5)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,小强选用煤油而不用水做实验,主要是由于____________________________.(6)小强用如图1装置也对“电流产生的热量与哪些因素有关”进行了探究,在两个密闭容器中装有质量________(“相等”或“不等”)的空气,并各放置一根阻值不同的电阻丝,此装置可研究电流产生的热量与________的关系,如图2是两密闭容器中的电阻丝,阻值一样,但在其中一容器外并联上一个阻值相同的电阻,此装置研究的是电流产生的热量与________的关系,两个实验都是观察U 型管中液面的________来比较电阻丝产生热量的多少.如果通过图2装置左边容器中5Ω的电流为0.8 A ,则其右边容器中的空气1分钟内最多可从电阻丝吸收________J 的热量(忽略环境影响).如果通电一段时间,发现其中一个U 形管液面高度几乎不变,则出现该现象的原因可能是________________________.。

中考物理总复习课件 教材系统复习 第11讲 浮力 第2课时 物体的浮沉条件及应用

中考物理总复习课件 教材系统复习 第11讲 浮力 第2课时 物体的浮沉条件及应用

考点2:浮力的应用(重点)
物体的密度大于液体的密度,制成 □13 空空心心的,增大了
原理 排开水的体积,从而增大浮力,使其可以漂浮在液体的
轮船
表面上,受到的浮力等于重力
排水
轮船载重的大小用 □14 排排水水量表示,是指轮船按照设计 量
量 要求满载货物时排开水的□15 质质量量
潜 因浸没在水中的潜水艇排开水的体积始终不变,所以潜
2.(2020·南充)某次军事演习中,执行深海作业的潜水艇悬浮在海水 中(如图).要使潜水艇下潜,应对水舱注注水水 (选填“注水”或“排 水”),在下潜过程中,海水对潜水艇上下表面的压力差不不变变(选填 “变大”“变小”或“不变”).
1.潜水艇是一种可以潜入水下航行的军用舰艇,主要用
于侦察和袭击.如图所示为潜水艇的截面示意图.
如图所示,水平桌面上三个完全相同的容器内装有适量的水,将 A、 B、C 三个体积相同的小球分别放入容器内,待小球静止后,A 漂浮、B 悬 浮、C 沉底,此时三个容器内水面高度相同.下列判断正确的是 ( A ) A.容器底部受到水的压强关系:p 甲=p 乙=p 丙 B.小球受到的浮力关系:FA>FB>FC C.容器对桌面的压力关系:F 甲<F 乙<F 丙 D.小球的质量关系:mA=mB<mC
浮力大小的比较 【考情分析】这一考点主要应用阿基米德原理和物体的浮沉条件判断物 体所受浮力的大小,一般在选择题和填空题中呈现.
⇨ 浮力大小判断方法
(1)同液不同物:根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排判断(几个物体中排开液 体的体积V排大的物体受到的浮力也大). (2)同物不同液:根据物体在液体中的浮沉条件判断(①物体下沉时,说 明物体受到的浮力F1<G;②当物体上浮时,说明物体受到的浮力F2>G; ③当物体悬浮或漂浮时,说明物体受到的浮力F3=G.则有F1<F3<F2).

2019届河北中考物理总复习专题练习(真题)汇编含答案

2019届河北中考物理总复习专题练习(真题)汇编含答案

2019届河北中考物理总复习专题检测目录专题(一) 压强、浮力的综合分析 (1)专题(二) 简单机械的相关计算 (5)专题(三) 电路的识别与设计 (11)专题(四) 电路故障分析 (16)专题(五) 电阻的测量 (20)专题(六) 动态电路的定性分析 (26)专题(七) 测量小灯泡的电功率 (30) (36)专题(八) 电路安全问题(“极值”和“范围”)专题(一)压强、浮力的综合分析1.(2018·兰州)在一支平底试管内装入适量铁砂,先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里,如图所示.下列说法正确的是(D)A.试管在甲液体中受到的浮力较大B.试管在乙液体中受到的浮力较大C.装甲液体的烧杯底部所受液体压强较大D.装乙液体的烧杯底部所受液体压强较大2.(2018·东营)三个相同容器内分别盛满不同的液体,现将三个完全相同的小球轻轻放入容器中,小球静止后的状态如图所示,以下判断正确的是(D)A.液体的密度关系是ρ甲>ρ丙>ρ乙B.液体对容器底部的压强关系是p乙>p甲>p丙C.容器对桌面的压强关系是p′甲>p′乙>p′丙D.小球受到的浮力大小关系是F乙=F丙>F甲3.(多选)(2018·辽阳)容器内装有一定质量的水,将物体A、B叠放后一起放入水中,静止时如图所示.再将A从B上拿下放入水中,B静止时在水面漂浮.下列说法正确的是(ABD)A.物体A的密度大于物体B的密度B.物体B漂浮后,水对容器底的压强变小C.物体B漂浮后,桌面受到的压力变大D.物体B漂浮后,物体A所受的浮力不变4.(2018·西宁)实心正方体木块(不吸水)漂浮在水上,如图所示,此时浸入水中的体积为6×10-4 m3,然后在其上表面放置一个重 4 N的铝块,静止后木块上表面刚好与水面相平,(g取10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)则该木块(B)A.未放置铝块前,木块受到的浮力是10 NB.放置铝块后,木块排开水的体积是1×10-3 m3C.木块的密度是0.7×103 kg/m3D.放置铝块后,木块下表面受到水的压强增大了600 Pa5.(多选)(2018·考试说明)水平地面上有底面积为300 cm2、不计质量的薄壁盛水柱形容器A,内有质量为400 g、边长为10 cm、质量分布均匀的正方体物块B,通过一根长10 cm的细线与容器底部相连,此时水面距容器底30 cm(如图),(g取10 N/kg)计算可得出(AC)A.绳子受到的拉力为 6 NB.容器对水平地面的压力是90 NC.剪断绳子,待物块静止后水对容器底的压强变化了200 PaD.剪断绳子,待物块静止后水平地面受到的压强变化了200 Pa6.(多选)(2017·青岛)有边长为a的正方体木块A和小铁块B.如图所示,将A放入盛有适量水的烧杯中,浸入深度为h1;再将B叠放在A上,A浸入深度变为h2.下列判断错误的是(ACD)A.A的质量m A=ρ水a3B.A与B的总质量m总=G总g=F浮总g=ρ水gV排总g=ρ水a2h2C.求解A的密度的思路:ρA=m AV A,m A=G Ag→G A=F浮A=ρ水gV排A→V排A=a2h2;V A=a3D.将叠放在A上的B取下,放入水中,待A、B均静止后,V排总↑→水面高度h↑→水对烧杯底的压强p↑=ρ水gh→水对烧杯底的压力F↑=pS杯7.(2018·重庆B卷)水平桌面上的薄壁圆柱形容器中盛有某种液体,容器底面积为80 cm2,用细线拴着体积为100 cm3的金属球沉入容器底,这时液体深度为10 cm,它对容器底的压力为 1.9 N,如图所示.现将金属球从液体中取出,液体对容器底的压强改变了100 Pa,从容器中取出金属球时,表面所沾液体与细线的体积均不计.则下列判断正确的是(D)A.金属球在液体中所受浮力大小为 1 NB.容器中液体所受重力大小为 6.4 NC.取出金属球后,容器对桌面的压强减小了100 PaD.金属球的密度为 2.7×103 kg/m38.(2018·沧州14中三模)为了给工件表面均匀地涂上某种油,需要用竖直向下的力F把漂浮在油面上的工件用细针缓缓地压入油内.如图甲所示,重力为G、边长为a的正方体工件的下底面与油面的距离为h,力F与h的大小关系如图乙所示(操作过程中无油溢出,工件不接触容器底),当正方体工件全部压入油中时,最大压力为F0,下列有关说法不正确的是(B)A.在A点时,液体对工件底部的压强为G a2B.液体的密度为(F0-G)ga3C.正方体的密度为G ga3D.在B点时,液体对工件底部的压强为(F0+G)a29.(2018·南京)如图所示,水平桌面上两个相同的玻璃缸装满了水,水中分别漂浮着大、小两只玩具鸭.甲、乙两图中水对缸底的压强分别为p1和p2,缸对桌面的压强分别为p1′和p2′.两只玩具鸭受到的浮力分别为F1和F2,则它们的大小关系为:p1__=__p2,p1′__=__p2′,F1__>__F2,若乙图中小玩具鸭的质量为15 g,它排开水的体积是__15__cm3.10.(2018·烟台)水平桌面上两个完全相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种液体,将两个完全相同的小球A、B分别放入两烧杯中,当两球静止时,两液面高度相同,球所处的位置如图所示,则两小球所受浮力的大小关系为F A__=__F B,两小球所排开液体重力的大小关系为G A__=__G B,两种液体对烧杯底的压强的大小关系为p甲__>__p乙(填“>”“=”或“<”).11.(2018·南宁)如图所示,桌子上有一个底面积为2×10-2 m2、内盛有某液体的圆柱形容器,物块A(不吸液体)漂浮在液面上,则A的密度__小于__(填“大于”“小于”或“等于”)液体的密度,若A的密度为0.5×103kg/m3,体积为4×10-4m3,则A的质量为__0.2__kg.现用力压A,使其缓慢向下,直到恰好浸没在液体中(液体未溢出),此时液体对容器底部压强增大了80 Pa,则该液体的密度为__0.9×103__kg/m3.12.(2018·重庆)水平升降台面上有一个足够深、底面积为40 cm2的柱形容器,容器中水深20 cm,则水对容器底部的压强为__2__000__Pa,现将底面积为10 cm2、高20 cm的圆柱体A悬挂在固定的弹簧测力计下端,使A浸入水中,稳定后,A的下表面距水面 4 cm,弹簧测力计的示数为0.8 N,如图所示,然后使升降台上升7 cm,再次稳定后,A所受的浮力为__1.2__N.(已知弹簧受到的拉力每减小 1 N,弹簧的长度就缩短 1 cm)专题(二)简单机械的相关计算类型1杠杆的相关计算1.(2018·安徽)图a所示为前臂平伸用手掌拖住铅球时的情形.我们可将图a简化成如图b所示的杠杆.不计杠杆自重,若铅球质量m=3 kg,OA=0.03 m,OB=0.30 m,求此时肱二头肌对前臂产生的拉力F1的大小(g取10 N/kg).解:由图可知,支点是O点,肱二头肌对前臂产生的拉力F1为动力, 3 kg铅球的重力即为阻力F2,则阻力:F2=G=mg=3 kg×10 N/kg=30 N由图知,l1=OA=0.03 m,l2=OB=0.30 m根据杠杆的平衡条件:F1l1=F2l2即:F1×0.03 m=30 N×0.30 m解得F1=300 N2.(2018·毕节)如图所示,重力不计的轻杆AOB可绕支点O无摩擦转动,当把甲、乙两物体分别挂在两个端点A、B上时,轻杆恰好在水平位置平衡,此时乙物体刚好完全浸没在装有水的容器里且水未溢出,物体乙未与容器底接触,已知轻杆长 2.2 m,支点O距端点B的距离为 1.2 m,物体甲的质量为8.28 kg,物体乙的体积为0.001 m3.(g取10 N/kg,忽略绳重)求:(1)甲物体的重力;(2)乙物体受到水的浮力;(3)弹簧测力计的示数;(4)乙物体的密度.解:(1)甲物体的重力:G甲=m甲g=8.28 kg×10 N/kg=82.8 N(2)乙物体受到水的浮力:F浮乙=ρ水gV排=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.001 m3=10 N(3 )根据杠杆的平衡条件:F A·OA=F B·OB得,F B=F A×OAOB=G甲×OAOB=82.8 N×(2.2 m-1.2 m)1.2 m=69 N(4)由力的平衡得G乙=F浮+F B=10 N+69 N=79 Nm乙=G乙g=79 N10 N/kg=7.9 kgρ乙=m乙V乙=7.9 kg0.001 m3=7.9×103 kg/m33.如图所示,一质量为70 kg,底面积为0.04 m2的物块置于水平地面上,通过绳系于轻质杠杆ABC 的A端,杠杆可绕O点转动.已知AO⊥OB、OB⊥BC,且AO∶BO=5∶6,BO∶BC=3∶4.(绳重和摩擦不计,g取10 N/kg)(1)求物体的重力;(2)在C端用F=200 N的力竖直向下拉杠杆,使杠杆静止平衡,且AO、BC在水平位置.求物体对地面的压强.(3)试画出作用在C点使杠杆平衡(AO、BC处于水平),且物体对地面的压强恰好为0时,所需的最小的力的力臂,并求出该力的大小.解:(1)G=mg=70 kg×10 N/kg=700 N(2)在C端用F=200 N的力竖直向下拉杠杆,拉力F的力臂大小等于BCAO∶BO=5∶6,BO∶BC=3∶4∴AO∶BC=5∶8F1×AO=F×BC F1=F×BCAO=200 N×85=320 N物体对地面的压力:F压=G-F1=700 N-320 N=380 N物体对地面的压强:p=FS=380 N0.04 m2=9 500 Pa(3)如图所示,BO∶BC=3∶4根据勾股定理可知BO∶OC=3∶5∴AO∶OC=1∶2G×AO=F2×OCF2=G×AOOC=700 N×12=350 N4.如图所示,一轻质刚性薄板(可视为杠杆)的B端,挂一质量为 2 kg的物体,A端拴一细绳由一人站在地上用力拉,使其在水平位置平衡.绳与杆的夹角为30°,OA长为2 m,OB长为0.5 m,在支点O处放一质量为0.5 kg的玩具汽车(可视为一点),用1.0 N的水平牵引力使小车向左匀速运动.g取10 N/kg.(1)小车在O点时,为使杠杆在水平位置平衡,画出人的拉力F及其力臂l1,求出该拉力F的大小;(2)小车从O点向左匀速运动,牵引力对小车做多少功时人对绳的拉力减小到零.解:(1)A端细绳的拉力方向沿绳子向下,从支点O作绳子拉力作用线的垂线段,即为拉力的力臂l1,如图所示:l1=OA×sin30°=2 m×0.5= 1 m物体的重力:G=mg=2 kg×10 N/kg=20 N根据杠杆平衡条件得:Fl1=G×OB,拉力F=G×OBl1=20 N×0.5 m1 m=10 N(2)设小车从O点向左匀速运动的距离为s时,人对细绳的拉力减小到零,根据杠杆平衡条件得:G车s=G·OB0.5 kg×10 N/kg×s=20 N×0.5 m解得:s=2 m小车从O点向左匀速运动,牵引力对小车做的功:W=F牵s=1.0 N×2 m=2 J类型2斜面的相关计算5.利用如图所示的斜面装置用时10 s可以把重为500 N的物体匀速拉到斜面顶端,斜面长为 4 m,高为2 m,实际拉力为300 N.求:(1)若沿斜面方向的拉力为F,物重为G,斜面长为L,高为H,请利用总功、有用功和额外功的关系推导出摩擦力f的表达式.(2)拉力做功的功率是多少?(3)该斜面装置的机械效率是多少?解:(1)因为W额=W总-W有,且W总=FL,W有=GH,W额=fL所以fL=FL-GH则f=F-GH L(2)拉力做功:W总=FL=300 N×4 m=1 200 J拉力的功率:P=Wt=1 200 J10 s=120 W(3)此过程中,所做的有用功:W有=GH=500 N×2 m=1 000 J 则斜面的机械效率:η=W有W总=1 000 J1 200 J×100%≈83.33%6.如图所示,重为 3.2×104 N的卡车,经过一段水平路面后,再以9.6×104 W的功率沿与水平地面成30°角的斜坡匀速向上爬行.已知车轮与地面接触的总面积为0.5 m2,斜坡的机械效率为80%.求:(1)卡车对水平路面的压强?(2)爬坡时卡车的牵引力是多少?(3)爬坡时卡车的牵引力 1 min所做的功是多少?解:(1)卡车轮胎对水平路面的压强为:p=FS=GS=3.2×104 N0.5 m2=6.4×104 Pa(2)斜坡与水平地面成30°角,则坡长s为坡高h的2倍,即s=2h则斜面的机械效率为:η=W有用W总=GhFs=Gh2Fh=G2F爬坡时汽车的牵引力为:F=G2η=3.2×104 N2×80%=2×104 N(3)∵功率恒定∴W=Pt=9.6×104W×60 s=5.76×106 J类型3滑轮的相关计算7.(2017·枣庄)如图所示是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图,已知井深10 m,物体重G=4×103 N,汽车重G车=3×104 N,汽车匀速拉绳子时的拉力F=2×103 N,汽车受到的阻力为车重的0.05倍.请计算:(1)若汽车运动的速度为 1.2 m/s,则将物体由井底拉至井口,需要多长时间?(2)滑轮组的机械效率是多少?(保留一位小数)(3)汽车的牵引力是多大?(4)将物体由井底拉至井口,汽车的牵引力做的功是多少?解:(1)由图可知,滑轮组中由3段绳子承担重物,则物体上升的速度:v物=13v车=13×1.2 m/s=0.4 m/s物体由井底拉至井口需要的时间:t=sv物=hv物=10 m0.4 m/s=25 s(2)滑轮组的机械效率:η=W有W总=GhFs=GhF×3h=G3F=4×103 N3×2×103 N≈66.7%(3)由题意可得,汽车受到的阻力:f=0.05G车=0.05×3×104 N=1 500 N汽车匀速直线运动,受到平衡力作用,在水平方向上,汽车受到向右的牵引力、向左的拉力、向左的阻力作用;由力的平衡条件可得牵引力:F牵=F+f=2×103 N+1 500 N=3 500 N(4)汽车运动的距离:s车=s绳=3h=3×10 m=30 m牵引力做功:W牵=F牵s车=3 500 N×30 m=1.05×105 J8.(2018·邯郸一模)如图所示,放在水平桌面上的正方体物块A的质量为20 kg;物体B重为18 N,用水平向左的拉力F=60 N匀速拉动物块A,使物体B在2 s内竖直向上移动了0.4 m.物块A受到的摩擦力为它自重的0.1倍,不计绳重及滑轮的摩擦,g取10 N/kg.求:(1)滑轮C所受重力.(2)利用滑轮C提升物体B的机械效率.(3)拉力F做功的功率.解:(1)物块A的重力:G A=m A g=20 kg×10 N/kg=200 NA所受摩擦力:f=0.1G A=0.1×200 N=20 N则绳子的拉力:T=F-f=60 N-20 N=40 N由受力分析可得:T=G C+2G B则G C=T-2G B=40 N-2×18 N=4 N(2)W有=G B·h=18 N×0.4 m=7.2 JW总=T·12h=40 N×12×0.4 m=8 J则机械效率:η=W有W总=7.2 J8 J=0.9=90%(3)v A=12ht=12×0.4 m2 s=0.1 m/sP=F·v A=60 N×0.1 m/s= 6 W9.(2018·石家庄长安区一模)如图所示,利用滑轮组匀速拉动水平面上的物体.已知物体在水平面上受到的滑动摩擦力为重力的0.2倍.物体被匀速拉动的距离为 1 m.若物体质量为20 kg,滑轮组的机械效率为80%,不计绳重和绳与滑轮间的摩擦,g取10 N/kg.求:(1)物体在水平面上匀速运动时受到的滑动摩擦力;(2)动滑轮的重力;(3)若物体质量为40 kg,以0.1 m/s的速度匀速运动,拉力F的功率.解:(1)物体受到的摩擦力:f=0.2mg=0.2×20 kg×10 N/kg=40 N(2)η=W有W总=fsF·ns=fnF忽略绳重和绳与滑轮间摩擦:F=1n(G动+f)综上,得:G动=fη-f=40 N80%-40 N=10 N(3)40 kg物体受到的摩擦力:f′=0.2m′g=0.2×40 kg×10 N/kg=80 N此时的拉力:F′=1n(f′+G动)=13×(80 N+10 N)=30 N拉力的功率:P=F′·nv=30 N×3×0.1 m/s=9 W专题(三)电路的识别与设计01典例精析)(河北中考改编)画出以下状态的等效电路图:①只闭合S1;②S1、S2、S3都闭合.解:02专题训练))类型1电路的识别1.如图所示的电路中,属于串联的电路是(B)2.关于如图所示的电路,下列说法正确的是(D)A.闭合S1、S2,断开S3,灯泡L1和L2都能发光B.闭合S2、S3,断开S1,灯泡L1和L2都能发光C.闭合S2,断开S1、S3,灯泡L1和L2是并联的D.闭合S1、S3,断开S2,灯泡L1和L2是并联的3.(多选)如图所示电路,下列说法正确的是(ABC)A.只闭合S1时,L3发光,L1和L2不发光B.S1、S2都断开时,L1、L2、L3都发光,三盏灯串联C.S1、S2都闭合时,L1、L2、L3都发光,三盏灯并联D.S1断开,S2闭合,L1、L2发光,L3不发光4.(多选)如图所示的电路,下列说法正确的是(ABD)A.若开关S1、S3断开,S2闭合,则两灯串联B.若开关S1、S3闭合,S2断开,则两灯并联C.当三个开关都闭合时,只有灯L2发光D.若开关S1、S2闭合,S3断开,只有灯L2发光类型2电表测量对象的判断5.如图所示,灯L1和L2是两只相同的灯泡,a、b是电流表或电压表,闭合开关S后,两灯都能发光,则下列判断正确的是(C)A.a、b均为电流表 B.a、b均为电压表C.a为电流表,b为电压表 D.a为电压表,b为电流表6.如图所示,在a、b、c处可以连接电流表或电压表测量电路中的电流、电压,为使L1与L2串联,以下做法正确的是(B)A.a为电流表,b为电压表,c为电流表B.a为电压表,b为电压表,c为电流表C.a为电流表,b为电流表,c为电压表D.a为电流表,b为电流表,c为电流表7.如图所示的电路,下列说法正确的是(C)A.只闭合开关S1,灯泡L1与滑动变阻器并联,电流表测干路电流B.只闭合开关S2,灯泡L1与滑动变阻器并联后再与L2串联C.闭合开关S1、S2,灯泡L1、L2并联后再与滑动变阻器串联D.闭合开关S1、S2,灯泡L2被短路,电压表测灯泡L1两端的电压2019届河北中考物理总复习检测题类型3复杂电路的简化8.画出以下状态的等效电路图:(1)只闭合S1;解:(2)闭合S1、S3;解:(3)S1、S2、S3都闭合.解:9.画出以下状态的等效电路图:(1)只闭合S1;(2)只闭合S2;解:解:(3)闭合S2、S3;(4)S1、S2、S3都闭合.解:解:类型4电路设计10.(2018·遂宁)如图是某品牌榨汁机,为保障安全,该榨汁机设置了电源开关S和安全开关S1.当杯体放在主机上时,S1自动闭合,此时再闭合S,电动机才能启动,开始榨汁.下列电路图符合上述要求的是(B)11.(2018·广西)如图所示,汽车装有日间行车灯可以提高行车安全,当汽车启动时,S1闭合,日间行车灯L1立即亮起;再闭合S2,车前大灯L2也亮起.符合这一情况的电路图是(D)12.(2018·临沂)小明家所在的小区安装了自动售水机.售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”,接通供水电机取水,也可以通过投币闭合“投币开关”,接通供水电机取水;光线较暗时“光控开关”自动闭合,接通灯泡提供照明.以下简化电路符合要求的是(A)专题(四)电路故障分析类型1串联电路故障分析1.(2017·威海)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,灯不亮,电流表有示数,电压表没有示数.则电路的故障情况可能是(B)A.灯L断路 B.灯L短路C.电阻R断路 D.电阻R短路2.(2017·营口)如图所示的电路中,闭合开关后,电压表示数为零,灯泡L1、L2均不亮,如果把电压表改接在L1两端,示数为 2.8 V,如果把电压表改接在电源两端,示数也为 2.8 V,则该电路的故障是(A)A.L1断路 B.L2断路C.L1短路 D.L2短路3.(2017·哈尔滨)如图所示,闭合开关S,发现灯泡L1亮,L2不亮.调节变阻器滑片P,L1变亮,L2始终不亮,出现这一现象的原因可能是(C)A.滑动变阻器断路 B.滑动变阻器短路C.灯泡L2短路 D.灯泡L2断路4.(2018·长沙)小明同学在“探究串联电路电压规律”的实验中,按如图所示的电路图连接实物.闭合开关,发现灯L1和L2都不亮,排除接触不良的因素后,小明用电压表逐一与元件并联,以查找电路故障.测量得出Uab=0;Ubc=0;Ucd=6 V;Uad=6 V;如果电路只有一处故障,则故障可能为(C)A.L1断路 B.L1短路C.L2断路 D.L2短路5.(2017·广元)在如图所示的电路中,闭合开关S,灯泡L1、L2均不发光,且电流表A和电压表V指针均指在零刻度.现将灯泡L1和L2位置对调,其余元件位置不变,重新闭合开关S时,发现两只灯泡仍不发光,电流表A指针仍然不动,但电压表V的指针发生了明显偏转,依据上述信息可以判断(B)A.灯泡L1的灯丝断了B.灯泡L2的灯丝断了C.电源接线处松脱D.电流表损坏了6.(2017·连云港)在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,发现两个电表的示数都变大,则出现这种故障的可能原因是(C)A.R1短路 B.R1断路C.R2短路 D.R2断路7.(2018·南京)如图所示电路,闭合开关,甲、乙两灯均发光,两电表均有示数,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,一只电表示数增大,另一只电表示数减小到几乎为零,造成此现象的原因可能是(B)A.甲灯短路 B.乙灯短路C.甲灯断路 D.乙灯断路8.(2017·长春)如图所示的电路中,当开关闭合时,灯不发光,电压表示数为0;当开关断开时,灯仍不发光,电压表示数为 6 V,则电路中故障是灯__短路__(填“短路”或“断路”),电源两端电压为__6__V.9.(2017·昆明)在图中所示电路中,电源电压恒为 6 V.闭合S后,发现两个小灯泡(规格为“3 V 1 W”)都不亮,用电压表测得U ac=U bd=6 V,如果电路中的各段导线及连接处均无问题且故障只有一处,那么电路故障是__L2断路__(须指明哪个元件出了什么故障);如果此时用电压表去测灯泡L1两端电压,则电压表的示数为__0__V__.类型2并联电路故障分析10.如图所示的电路中,各元件都完好,但闭合S1、S2后,只有L2发光,故障可能是(D)A.干路部分电线断了B.L1被短路了C.S1被短路了D.L1与灯座接触不良11.如图所示,灯L1、L2完全相同,闭合开关S,只有一盏灯亮,且只有一个电表有示数,其故障可能是(C)A.灯L1开路 B.灯L1短路C.灯L2开路 D.灯L2短路12.如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,电流表A的示数变小,电压表V的示数不变,然后将电流表A与电阻R2对换,发现电流表的示数再次变小.若故障只发生在电阻R1、R2上,则(B)A.只有R1断路 B.只有R2断路C.R1和R2同时断路 D.R1和R2同时短路13.(2018·宜昌)如图所示的电路,闭合开关,两灯泡均发光,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,电流表和电压表指针仍有示数.造成此现象的原因可能是(A)A.L1断路 B.L2断路C.L1被短接 D.L2被短接14.在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作,过了一会儿,灯L变亮,两只电表中只有一只电表示数变大.则下列判断正确的是(B)A.R0短路,电流表示数变大B.R1断路,电压表示数变大C.R1断路,电流表示数变大D.R0短路,电压表示数变大类型3家庭电路故障分析15.(2018·福建)家里一盏电灯突然熄灭,用试电笔(又名“测电笔”)分别测试电路中的a、b、c、d四点(如图),只有测a点时氖管发光.若电路中只有一处故障,则故障可能是(C)A.进户零线断路B.灯泡L断路C.开关S接触不良D.导线cd断路16.(2018·荆州)某同学家的电灯均正常工作,当他把规格为“220 V16 W”的台灯插入插座后,闭合台灯开关,室内电灯全部熄灭,发生这一现象的原因可能是(B)A.插座处短路 B.台灯灯头处短路C.插座处断路 D.台灯灯头处断路17.(2017·自贡)电工师傅常用一只额定电压为220 V的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况,如图所示.当S闭合后,再分别闭合S1、S2、S3(每次只能闭合其中之一)时,可能出现以下三种情况,试判断(填“短路”“断路”或“正常”):(1)L0不亮,说明该支路__断路__.(2)L0正常发光,说明该支路__短路__.(3)L0发光呈暗红色,说明该支路__正常__.专题(五)电阻的测量01典例精析(2018·襄阳)在“伏安法测电阻”的实验中,电源电压U恒定不变.某同学连接了如图甲所示部分电路.(1)用笔画线代替导线完成图甲电路连接.解:(2)电路连接后,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应该滑到最__左__(填“左”或“右”)端.(3)某次测量时,电压表的示数为 1.5 V,电流表的示数如图乙所示,此时小灯泡灯丝的电阻值为__5__Ω.(4)某小组的同学分别读取电压表和电流表的示数为U1、I1,结果发现他们实验时误将电压表与滑动变阻器并联,但也能算出电阻的阻值,其表达式为R L=__U-U1I1__.【拓展训练1】(伏阻法)在测电阻的实验操作中,某同学发现电流表已损坏,电压表完好,滑动变阻器的最大阻值为R,于是小组同学设计了如图所示的电路图也完成了实验.请你帮助他们把以下实验步骤填写完整:(1)闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片,当滑片位于最左端时,读出此时电压表的示数,记为U1.(2)再将__滑片移动到最右端__,读出此时电压表的示数,记为U2.(3)则未知电阻R x=__U2U1-U2R__.【拓展训练2】(伏阻法)小明利用一个电压表和阻值为R0的已知电阻,测量未知电阻R x的阻值.他选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路(如图所示).小明的实验要求是:只闭合开关S和S1时,电压表测量R0两端的电压U1;只闭合开关S和S2时,电压表测量电源两端的电压U2.(1)请你用笔线代替导线完善实验电路(只添加一根导线).解:(2)请用已知物理量和测出的物理量表示出R x ,则Rx =__U 2-U 1U 1·R 0__. 【拓展训练3】(安阻法)小亮同学要测量一个定值电阻R y 的阻值,实验器材有:待测定值电阻R y 、电流表、滑动变阻器(20 Ω1 A)、开关、电源(电压恒定)各一个,导线若干.利用现有器材设计如下电路图.请你帮他完成实验操作步骤,并写出求得未知电阻的阻值的表达式.(1)将滑动变阻器的滑片滑至最左端,闭合开关,读出此时电流表的示数I 1.(2)断开开关,将__滑动变阻器的滑片滑至最右端__,闭合开关,读出此时电流表的示数I 2.(3)请用已知量和测量量表示未知电阻的阻值R y =__20 Ω×I 2I 1-I2__.【拓展训练4】(安阻法)实验时某小组同学利用一个电流表和最大阻值为R 0的滑动变阻器完成对未知电阻R y 的测量.如图所示是他们按照设计连接的部分实验电路.(1)请你依据下面的实验步骤,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.(只添加一条导线)解:实验步骤:①开关S1和S2都断开,将变阻器的滑片P移到阻值最大处,观察到电流表无示数;②保持滑片P位置不动,只闭合开关__S1__时,读取电流表的示数为I1;③再闭合开关__S2__时,读取电流表的示数为I2(I2>I1).(2)请你用I1、I2和R0表示R y,则R y=__I1R0I2-I1__.02专题训练1.(2018·邵阳)有一实验小组用伏安法测量小灯泡的电阻,电源电压为 3 V,待测小灯泡的额定电压为2.5 V.(1)请用笔画线代替导线,完成如图甲实物电路的连接.(要求:连线不能交叉)(2)检查电路连接无误后,闭合开关,灯泡不亮,电压表有示数,电流表示数为零.导致这一现象的原因可能是__B__.(填序号)A.电压表断路 B.小灯泡断路C.滑动变阻器断路 D.电压表短路(3)故障排除后,闭合开关,当滑动变阻器滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,要测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑动变阻器的滑片向__右__(填“左”或“右”)移.(4)通过移动滑动变阻器滑片P记录了多组数据,并作出了如图丙所示的I-U图象.由图可知小灯泡正常发光时的电阻为__12.5__Ω.2.(2018·白银)某实验小组的同学通过图甲所示的电路进行实验探究.甲乙丙(1)断开开关S3,闭合开关S1和S2,移动滑动变阻器滑片P,发现电压表始终无示数,电流表有示数,其原因可能是__C__(填序号).A.滑动变阻器断路B.R断路C.R短路(2)故障排除后断开开关S3,闭合开关S1和S2,通过调节滑动变阻器,读出多组相应的电压表和电流表的示数.甲同学根据测量数据绘成如图乙所示图象.由图象可知定值电阻R=__10__Ω.(3)乙同学根据测量数据分别计算出多个R的阻值并取平均值,其目的是为了__减小误差__.(4)断开开关S2,闭合开关S1和S3,通过多次调节滑动变阻器,测量灯L的电压和电流,根据测量数据绘成如图丙所示的图象.若灯L的额定电压为 2.0 V,则它的额定功率为__0.8__W.(5)由图丙可看出灯丝的U-I图象不是一条直线,原因是__灯丝电阻会随温度而发生变化__.3.(2018·泰安)某物理兴趣小组利用图甲所示实验电路同时测量电源电压U0的大小和电阻R x的阻值,电源电压U0约为2 V~3 V,R x的阻值约为 6 Ω~7 Ω.实验室提供如下器材:导线若干、开关、电流表(量程0~0.6 A,0~3 A)、电压表(量程0~3 V,0~15 V)、滑动变阻器R(最大阻值为30 Ω).请你思考完成下列问题:(1)按照图甲用笔画线代替导线,连接好图乙中的实物图.解:(2)用物理量U0、R x、电流表的示数I写出表示电压表示数U大小的关系式:U=__U0-IR x__.(3)①正确连接电路后,闭合开关前应使滑动变阻器连入电路的阻值为__最大__(填“最大”或“零”).②移动滑动变阻器的滑片,读出4组电流表和电压表示数,分别以电流表的示数I和电压表的示数U 为横坐标和纵坐标,在坐标纸上描点,把这4个点连接起来大致为一条直线(并虚线延长到纵轴),如图丙所示.从图丙中信息可求得:电源电压U0=__3__V,电阻R x=__6__Ω.4.(2018·孝感)某校学习小组想用不同方法测量未知电阻R x的阻值,他们分成甲、乙两组分别进行实验:。

中考物理总复习《浮力的综合计算》专项检测卷(附带答案)

中考物理总复习《浮力的综合计算》专项检测卷(附带答案)

中考物理总复习《浮力的综合计算》专项检测卷(附带答案) 学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________1.某次综合实践活动举行了“造船”比赛,小欣同学选了一块质量为600g,体积为300cm3的圆柱体橡皮泥,她用这块橡皮泥造出一只小船。

经测试,船上最多可装400g 的“货物”。

(1)求这块橡皮泥的密度;(2)将圆柱体橡皮泥直接放入水中,判断其浮沉,求橡皮泥静止时所受浮力;(3)求小欣所做小船的最大排水体积。

2.用弹簧测力计悬挂一物体,其下表面与水面刚好接触,如图甲所示。

由此处匀速下放物体,直至浸没于水中并继续匀速下放(物体始终未与容器接触),物体下放过程中,弹簧测力计示数F与物块下表面浸入水中的深度h的关系如图乙所示。

物体完全浸没在水中受到的浮力是多少?3.如图1,科考人员在一底面积为4 m2的圆柱形深井底部(井底水平,井中水的质量不变),发现一贵重圆柱体金属物体(物体未与井底紧密接触).现用如图2的装置将其打捞上来,若牵引车以0.1 m/s的速度匀速向右行驶,通过滑轮组将物体由井底开始往上拉,牵引车对绳的拉力的功率随时间变化如图3.(忽略动滑轮和绳子的重力及滑轮与绳子之间的摩擦)求:(1)物体离开水面后,在空中时牵引车对绳子的拉力;(2)物体浸没在水中时受到的浮力;(3)物体未被打捞时对井底的压强.4.一盛有水的容器放在水平桌面上,容器和水的总质量为2.0kg,容器的底面积为1.0×10-2m2。

将一体积为1.2×10-4m3的金属块用细线吊起后浸没在水中保持静止,如图所示。

已知金属块的重力为7.5N,g=10N/kg,水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,不计细线的质量和体积。

(1)画出金属块在竖直方向的受力示意图;(2)求金属块受到的浮力大小;(3)求细线对金属块的拉力大小;(4)求容器对桌面的压强。

中考物理总复习测试: 浮力的相关实验 包含答案

中考物理总复习测试: 浮力的相关实验 包含答案

浮力的相关实验(建议答题时间:30分钟)1.下列A、B、C、D四幅图是“探究浮力的大小与排开水所受重力关系”的过程情景.请根据图示完成下面的填空.第1题图(1)实验中所用圆柱体的重力为________N.(2)在情景图B中存在的错误是__________________.(3)纠正错误后,继续实验,在情景C时圆柱体受到的浮力F浮=________N.(4)圆柱体排开的水所受的重力G排=________N.(5)实验结果表明:浸在水中的物体受到的浮力________物体排开水所受到的重力.(6)纠正错误后,圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中,水对溢水杯底的压强________(选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“保持不变”).2. 某小组同学利用水和酒精探究浮力大小与哪些因素有关,实验装置如图,通过多次实验,得出如下表所示实验数据:(ρ酒精=0.8×103 kg/m3)实验序号液体种类物体重力测力计示数物体所受浮力排开液体体积G/N F/N F浮/N V/cm3①水43 100②水 2.5 1.5 150③水 2 2 200④酒精43.2 0.8 100⑤酒精 2.8 1.2 150⑥酒精 2.4 1.6 200第2题图(1)第一次实验物体所受到的浮力为________N.(2)比较________三次实验可得出结论:同种液体,物体排开液体体积越大,所受浮力越大.分析比较①、④(或②、⑤或③、⑥)可初步得出:排开液体体积相同时,液体密度________,物体受到的浮力越大.(3)第一次实验中,物体排开液体的重力G=________N.通过比较每次实验物体受到的浮力和排开液体的重力,还可以验证____________原理.(4)该实验选用不同液体进行了多次实验,其目的是______________________(选填“寻找普遍规律”或“多次实验求平均值减小误差”).3.夏天到了同学们都喜欢游泳,海燕同学在游泳时发现,人在水中越往深处走就觉得所受的浮力越大.由此她猜想:“浮力的大小可能与物体浸入水中的深度有关或者与物体排开水的体积有关,”于是她回学校后,找来一个金属圆柱体、弹簧测力计、烧杯和水等器材进行了如图1所示的探究.第3题图海燕同学根据实验数据,绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入水中深度变化的图像,如图2所示.(1)分析图像2可知:描述金属圆柱体所受浮力变化情况的图像是________(选填“a”或“b”).物体排开水的体积越大,物体所受的浮力就________(选填“越大”或“越小”),金属圆柱体浸没水中后所受浮力大小与金属圆柱体所处的深度________(选填“有”或“无”)关.(2)海燕同学通过以上实验还测出了该金属圆柱体的密度;该金属圆柱体在空气中所受的重力为______N,当金属圆柱体完全浸没水中后所受的浮力是____________N,该金属圆柱体的密度为______ kg/m3.(3)为了研究浮力大小与液体密度的关系,在上述实验的基础上,海燕同学又增加了一个实验步骤:换用一杯密度不同的液体,将金属圆柱体浸没在液体中,观察弹簧测力计的示数,与______(选填“乙”或“丙”)图比较可以得出结论.(4)在研究浮力大小与液体密度的关系时海燕同学主要运用的科学探究方法是:______________.4. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,小丽提出如下猜想:猜想一:浮力的大小跟物体排开液体的体积有关;猜想二:浮力的大小跟液体的密度有关;猜想三:浮力的大小跟物体的密度有关.(1)小丽用重为3.2 N的物体A做了如图1所示的实验,该实验验证了猜想________是正确的,实验中,物体A浸没时受到的浮力为________N,方向________.第4题图(2)液体种类物体A在液体中的状态弹簧测力计的示数/N物体A受到的浮力/N酒精浸没 1.4 1.8盐水浸没0.8 2.4分析表中数据和图1实验中______(选填“甲”、“乙”或“丙”)的数据可知:浮力的大小与液体的密度________.(3)为验证猜想三,小丽选用了与物体A密度不同的物体B进行实验,她将物体B逐渐浸入水中,容器中的水面上升至图示O位置时,发现棉线松弛,弹簧测力计示数为0,如图2所示,取出物体B后,换上物体A,并缓慢浸入水中,她在水面上升到________(选填“O点之上”、“O点”或“O点之下”)位置时,读取弹簧测力计的示数,这样做是为了控制________________相同,以便判断浮力的大小与物体的密度是否有关.5.如图是探究物体在液体中所受浮力、压强大小并利用浮力测量物体密度的实验,其中A 和B是两个体积相等而密度不相等的圆柱体.第5题图(1)由图中的①和②可知,浮力的大小和圆柱体的密度________关(选填“有”或“无”).由________两图可知,浮力的大小和液体的密度有关.③图中,若将绳子剪断,物体将________(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”).(2)在图②和③中,物体B在液体中处于相同的深度,则物体B底部受到液体的压强p2________p3(选填“>”、“=”或“<”),在图②的基础上,若要增大物体B底部所受水的压强,则应将物体B放入图________(选填“①”或“④”)中所处位置.(3)把物体B浸没在装满水的溢水杯中,将溢出的水全部装入小空桶里.由图中的④和⑤可知,被物体B排开的水的重力是________N,物体B受到的浮力大小________它排开水的重力(选填“大于”、“等于”或“小于”).利用该实验,还可测量并计算出物体B的密度为________kg/m3.(4)本实验中,主要采用了控制______________不变.6.某初中两个物理实验小组的同学,在实验中验证阿基米德原理.第6题图(1)方案一,小刚用石块按照如图甲所示的实验步骤依次进行实验.①由图甲可知,石块浸没在水中受到的浮力F浮=________N,排开水的重力G排=________N,发现F浮≠G排,造成这种结果的原因可能是________(填序号).A. 整个实验过程中,弹簧测力计都没有校零B. 石块吸水C. 步骤C中,石块浸没后,碰触到溢水杯的底部②小刚改正错误后,得到石块浸没在水中的浮力为0.4 N,则石块密度为________kg/m3.(2)方案二:如图乙所示,小明同学将装满水的溢水杯放在升降台C上,用升降台来调节水杯的高度.当小明逐渐调高升降台时,发现随着重物浸入水中的体积越来越大,弹簧测力计A的示数______(选填“变大”、“变小”或“不变”),且弹簧测力计A示数的变化量________B示数的变化量(选填“大于”、“小于”或“等于”),从而证明了F浮=G排.在这个过程中溢水杯对升降台C的压力________(选填“变大”、“变小”或“不变”).若已知重物为边长10 cm、重15 N的实心正方体,重物刚接触水面后,升降台台面又升高5 cm时,弹簧测力计的示数为________N(弹簧测力计每1 N的刻度线间距为1 cm).答案1. (1)4.2 (2)溢水杯未注满水(或水面未跟溢水口相平) (3)1.2 (4)1.2 (5)等于(6)保持不变【解析】(1)弹簧测力计的分度值是0.2 N ,由图B 可知,弹簧测力计的示数是4.2 N ,即圆柱体的重力为4.2 N ;(2)图B 情景,溢水杯中水面没有达到溢水口,当圆柱体浸在水中时,水不会马上溢出,使测得排开水的体积偏小;(3)图C 测得圆柱体在水中时测力计的示数F =3 N ,由称重法可知,浮力F 浮=G -F =4.2 N -3 N =1.2 N ;(4)图D 测得溢出的水和小桶的总重力F 1=1.8 N ,由图A 测得空小桶的重力F 2=0.6 N ,二者的差就是排开水的重力,G 排=F 1-F 2=1.8 N -0.6 N = 1.2 N ;(5)实验数据表明,F 浮=G 排,即浸在水中的物体所受的浮力等于物体排开水所受的重力;(6)纠正错误后,溢水杯中的水已经达到溢水口,圆柱体从刚接触水面到全部浸没水中,水会随着溢水杯口流出,溢水杯中水的深度不变,根据液体压强公式p =ρgh 可知,水对溢水杯底的压强保持不变.2. (1)1 (2)①②③(或④⑤⑥) 越大 (3)1 阿基米德 (4)寻找普遍规律【解析】(1)物体所受浮力为F 浮=4 N -3 N =1 N ;(2)比较①②③或④⑤⑥可知,同种液体,物体排开液体的体积越大,所受浮力越大;比较①④、②⑤或③⑥可知,在排开液体体积一定的情况下,液体密度越大,物体所受的浮力越大;(3)排开液体的重力G 排=m 排g =ρ水gV 排=1×103 kg/m 3×10 N/kg ×100×10-6 m 3=1 N ;通过比较每次实验物体受到的浮力和排开液体的重力关系,还可以验证阿基米德原理;(4)该实验选择不同的液体进行了多次实验,目的是使实验结论更具有普遍性.3. (1)a 越大 无 (2)2.7 1 2.7×103(3)丙 (4)控制变量法【解析】(1)物体浸入液体体积越大,浮力越大,弹簧测力计示数越来越小,当浸没时,浮力不变,弹簧测力计示数不变,故选a ;金属圆柱体浸没水中后所受浮力大小与金属圆柱体所处深度无关,只与排开水的体积有关;(2)起始示数为金属圆柱体未浸入水中时的示数,故物体重力为2.7 N ;根据浮力方向为竖直向上,F 浮=G -F 液示=2.7 N -1.7 N =1 N ;根据V 物=V 排=F 浮ρ水g = 1 N 103 kg/m 3×10 N/kg =10-4 m 3,圆柱体的密度ρ=G 物V 物g = 2.7 N 10-4 m 3×10 N/kg=2.7×103 kg/m 3;(3)利用控制变量法,保证浸入体积不变,故选丙图;(4)实验中海燕同学主要运用的科学探究方法是控制变量法.4. (1)一 2.2 竖直向上(2)丙有关(3)O点物体排开液体的体积【解析】(1)图示实验中,物体浸入液体的密度不变,只是改变了浸入液体的体积,所以探究的是浮力的大小跟物体排开液体的体积的关系,即猜想一.由图1知物体浸在相同密度的水中,由甲到乙再到丙,物体排开水的体积也越来越大,因此可得结论:在同种液体中,物体排开液体的体积越大,受到的浮力越大.因为物体的重力为G=3.2 N,浸没在水中时弹簧测力计的示数F=1 N,所以物体浸没时受到的浮力是F浮=G-F=3.2 N-1 N=2.2 N,浮力的方向是竖直向上的;(2)要探究浮力的大小与液体密度的关系,应保持物体排开液体的体积不变,只改变液体的密度.题目中物体在酒精和盐水中浸没,则也必须在水中浸没,因此要分析表中的数据和上述实验中水浸没时即丙图的数据.通过数据分析发现,在排开液体体积相同时,物体在密度不同的酒精、水、盐水中受到的浮力不同,因此可得结论:浮力的大小与液体的密度有关;(3)因为我们已经知道了浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关,因此探究浮力与物体的密度的关系时,就要在改变物体密度的同时,保持液体的密度和物体排开液体的体积相同,而实验始终在水中进行,所以只要保持物体排开水的体积相同即可.因此,需要将物体A换成密度不同的物体B,将A缓慢浸入水中,直到水面正好上升到O点位置时读出弹簧测力计的示数,这样做是为了控制物体排开液体的体积相同,以便判断浮力大小是否与物体密度的大小有关.5. (1)无②③下沉(2)< ④(3)1 等于 3.0×103 (4)物体排开液体的体积【解析】(1)由图①可知:物体A受到的重力为G A=2 N,则A此时受到的浮力为F A浮=G A-F1=2 N-1 N=1 N;由图②可知:物体B受到的重力为G B=3 N,则B此时受到的浮力为F BA和B密度不相等,但它们所受的浮力相等,所以它们所受的浮力浮=3 N-2 N=1 N;由于大小与物体的密度无关.为了研究浮力的大小和液体的密度的关系,则应控制物体排开液体的体积相同,改变液体的密度,故应比较图②和③.在图③中,物体B所受的浮力为F浮3=G B-F3=3 N-1.6 N=1.4 N;若将图③中的绳子剪断,物体B受到的重力大于浮力,故将下沉;(2)在图②和③中,已知物体B 在液体中处于相同的深度,又由于盐水的密度大于水的密度,根据p =ρgh 可知:物体B 底部受到液体的压强p 2<p 3.根据p =ρgh 可知:在液体密度相同时,深度越深,压强越大;则在图②的基础上,若要增大物体B 底部所受水的压强,应将物体B 放入更深的深度,即图④的位置;(3)由图中的④和⑤可知:物体B 排开的水的重力G 排=G 水和桶-G 桶=1.4 N -0.4 N =1 N ,物体B 受到的浮力F 浮=G B -F 4=3 N -2 N =1 N ,则F 浮=G 排.物体B 的质量m =G B g = 3 N 10 N/kg=0.3 kg ;由于B 浸没在水中,则B 的体积V =V 排=F 浮ρ水g = 1 N 1.0×103 kg/m 3×10 N/kg =1×10-4 m 3,故B 的密度ρ=m V =0.3 kg 1×10-4 m 3=3.0×103 kg/m 3;(4)本实验用到了控制变量法,主要控制了物体排开液体的体积不变,改变液体的密度.6. (1)①0.5 0.4 B 、C ②5×103 (2) 变小 等于 不变 12.5【解析】(1)①根据F 浮=G -F 可知,石块浸没在水中受到的浮力F 浮=F 1-F 3=2 N -1.5 N =0.5 N ;排开水的重力G 排=F 4-F 2=1.9 N -1.5 N =0.4 N ,F 浮>G 排;若弹簧测力计都没有校零,那么四次测量结果都应加上测量前弹簧测力计示数,所得浮力与排开水的重力大小应不变,A 不可能;若石块吸水,溢出的水会减少,则所测F 4减小,利用G 排=F 4-F 2可得G 排偏小,B 有可能;步骤C 中,石块浸没后,碰触到溢水杯底部,容器对石块有支持力,测得F 3偏小,利用F 浮=F 1-F 3可知,F 浮偏大,C 有可能,故选B 、C ;②石块浸没在水中,可得:V 物=V 排=m 溢ρ水=G 排ρ水g =0.4 N 1.0×103 kg/m 3×10 N/kg =4×10-5 m 3,所以石块密度:ρ=m V 排=GV 排g =F 1V 排g = 2 N 4×10-5 m 3×10 N/kg =5×103 kg/m 3;(2)重物浸入水中的体积越来越大时,排开液体的体积变大,根据F 浮=ρ液gV 排可知,重物受到的浮力变大,重物重力G 不变,因为F 浮=G -F 示,所以弹簧测力计A 的示数变小;又因为重物浸入水中的体积越来越大时,溢出水的体积变大、溢出水的质量变大,所以弹簧测力计B 的示数变大;根据阿基米德原理可知,物体所受浮力的大小和排开液体的重力相等,所以弹簧测力计A 示数的变化量和弹簧测力计B 的示数变化量相等;将烧杯、水和物体看做一个整体,容器对升降台C 的压力等于空杯和杯内水的总重力与物体的重力之和再减去物体受到的拉力(大小等于测力计的示数),即:F压=G杯+G杯内水+G物-F示,而G物-F示=F浮,所以F压=G杯+G杯内水+F浮,根据阿基米德原理,F浮=G排水,所以F压=G杯+G杯内水+G排水,因为杯内的水和排出的水的总重等于原来杯子里的水重,是一个定值,所以在这个过程中容器对升降台C的压力不变;物体未浸入水中时,弹簧测力计示数等于G,平台上升后,因为物体受浮力,所以弹簧测力计示数会减小,且弹簧测力计每1 N的刻度线间距为1 cm,设物体静止时弹簧缩短了h cm,此时物体浸入水中的深度为(5-h) cm,弹簧测力计示数为:F=G-1 N/cm×h,此时弹簧测力计拉力、浮力与物体重力平衡,所以:F+F浮=G,即:(15 N-1 N/cm×h)+1.0×103 kg/m3×10 N/kg ×100×(5-h)×10-6 m3=15 N,计算得出:h=2.5 cm,所以弹簧测力计数:F=15 N-1 N/cm×2.5 cm=12.5 N.。

(河北专版)2020中考物理总复习 第11讲 浮力检测

(河北专版)2020中考物理总复习 第11讲 浮力检测

第11讲 浮力命题点 浮力、压强、密度相关综合(8年8考)1.(多选)(2018·河北)水平桌面上放置一底面积为S 的薄壁圆筒形容器,内盛某种液体,将质量分别为m A 、m B 、m C ,密度分别为ρA 、ρB 、ρC 的均匀实心小球A 、B 、C 放入液体中,A 球漂浮,B 球悬浮,C 球下沉,如图所示,它们所受的浮力分别为F A 、F B 、F C ,下列选项正确的是(ACD)A .若m A =mB =mC ,则F A =F B >F CB .将C 球截去部分后,剩余部分可能上浮 C .只取出A 球,容器中液面的高度降低了m AρB SD .三球放入液体前后,液体对容器底部的压强变化了(m A +m B +m C ρBρC)g S2.(2011·河北)甲、乙两容器分别装有密度为ρ甲、 ρ乙的液体.今有A 、B 两个实心小球,质量分别为m A 、m B ,体积分别为V A 、V B ,密度分别为ρA 、 ρB .已知它们的密度关系为ρ甲>ρA >ρB >ρ乙,则(D)A .若V A =VB ,将两球都放入甲容器中,静止时两球所受浮力相等B .若V A =V B ,将两球都放入乙容器中,静止时两球所受浮力之比为ρA ∶ρBC .若m A =m B ,将A 、B 两球分别放入甲、乙容器中,静止时两球所受浮力相等D .若m A =m B ,将A 、B 两球分别放入甲、乙容器中,静止时两球所受浮力之比为ρB ∶ρ乙3.(5分)(2017·河北)如图所示,薄壁圆柱形容器置于水平地面,容器的底面积S =8×10-3m 2,容器高0.2 m ,内盛0.17 m 深的水.A 1和A 2为两个均匀实心立方体物块(不吸水),A 1的质量为0.185 kg ,A 2的体积为3.2×10-4 m 3,(已知ρ水=1.0×103 kg/m 3,g 取10 N/kg)求:(1)水对容器底部的压力为多少?(2)将A 1释放,沉浸在水中,静止后受到容器底对它的支持力为0.6 N ,求A 1的体积. (3)只将A 2缓慢浸入在水中,当水对容器底部的压强最大时,A 2的密度至少为多少?解:(1)p =ρ水gh 水=1.0×103 kg/m 3×10 N/kg×0.17 m=1.7×103 Pa1分由p =F S可得F 压=pS =1.7×103Pa×8×10-3m 2=13.6 N1分(2)A 1受到的浮力:F 1浮=G 1-F 支1分 即ρ水gV 1=G 1-F 支=m 1g -F 支则V 1=m 1g -F 支ρ水g =0.185 kg×10 N/kg-0.6 N 1.0×103 kg/m 3×10 N/kg=1.25×10-4 m 31分 (3)将A 2缓慢放入水中,当水面上升至0.2 m 时,水对容器底的压强最大,此时排开水的体积:V 排=V 容-V 水=S (h 容-h 水)=8×10-3 m 2×(0.2 m-0.17 m)=2.4×10-4 m 3<V 2此时A 2漂浮,A 2的密度最小1分 即F 2浮=G 2 ρ水gV 排=ρ2gV 2则ρ2=ρ水V 排V 2=1.0×103kg/m 3×2.4×10-4m 33.2×10-4 m3=0.75×103 kg/m 31分重难点1 浮力、压强的定性分析将三个体积相同,材质不同的实心小球甲、乙、丙放入盛水的容器中,静止时情形如图:(1)三个小球的密度关系:__ρ甲<ρ乙<ρ丙__;(2)三个小球的质量关系:__m 甲<m 乙<m 丙__; (3)三个小球排开水的质量关系:__m 甲<m 乙=m 丙__; (4)三个小球所受浮力的关系:__F 甲<F 乙=F 丙__.【变式训练1】 若三个小球质量相同,浮力的大小关系__F 甲=F 乙>F 丙__.【变式训练2】 如果三个质量相同的小球材料相同,则A 、B 两球一定是__空心__的.两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A 、B 两个实心小球放入甲液体中,两球沉底;放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙所示.则下列说法不正确的是(C)A .小球A 的质量小于小球B 的质量 B .甲液体的密度小于乙液体的密度C .小球A 在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力D .在甲液体中容器底对小球A 的支持力小于对小球B 的支持力重难点2浮力的计算(称重法)重为5 N的正方体物块,用细线挂在弹簧测力计下浸没在水中时,测力计的示数为2 N,则物块所受浮力的大小为__3__N;增大物块浸没的深度,它所受浮力的大小将__不变__(填“变大”“变小”或“不变”).【变式训练3】(平衡法)重为3 N的某物体漂浮在水面上时,该物体(B)A.受到的浮力可能小于3 N B.受到的浮力一定等于3 NC.排开水的重力一定小于3 N D.排开水的重力可能大于3 N(压力差法)如图所示,圆柱体竖直漂浮在水面上,下表面所处的深度h=5 cm,其底面积S=30 cm2,则水对圆柱体下表面的压强p=__500__Pa,圆柱体的重力为__1.5__N(水的密度为1.0×103 kg/m3).(阿基米德原理法)(2018·宜昌)有一木块的体积为200 cm3,密度为0.8×103 kg/m3.把它浸没在水中时,它受到的浮力是__2__N;松手后,木块静止时排开水的质量是__0.16__kg.(g=10 N/kg)【变式训练4】(溢水法)(2018·攀枝花)将一合金块轻轻放入盛满水的溢水杯中,当其静止后有72 g水溢出,再将其捞出擦干后轻轻放入盛满酒精的溢水杯中,当其静止后有64 g酒精溢出,则合金块在酒精中受到的浮力为__0.64__N,合金块的密度为__0.9×103__kg/m3.(ρ酒精=0.8×103 kg/m3,g取10 N/kg)实验突破1探究浮力大小跟哪些因素有关(2018·南宁)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,提出如下猜想猜想1:浮力的大小可能与液体的密度有关猜想2:浮力的大小可能与物体的重力有关猜想3:浮力的人小可能与物体的形状有关猜想4:浮力的大小可能与排开液体的体积有关(1)如图1所示,用手把饮料罐按入水中,饮料罐浸入水中越深,手会感到越吃力.这个事实可以支持以上猜想__4__(选填序号).(2)为了研究猜想1和猜想2,利用了体积相同的A、B、C三个圆柱体,测得重力分别为4 N,4.5 N和5 N.然后进行如图2所示的实验.①在序号a的实验中,物体所受的浮力为__1__N.②比较序号__a__、__d__、e的三次实验,可得出初步结论:浮力的大小与液体的密度有关.③进一步分析可知:液体的密度越大,物体所受的浮力越__大__.④比较序号a、b、c的三次实验,可得出结论:浮力的大小与物体的重力__无__关.(3)为了研究猜想3,小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图3所示的实验、由此小明得出的结论是:浮力的大小与物体的形状有关.小珍认为这结论不可靠,主要原因是__没有控制变量唯一__.同学们在老师的指导下完成了以下实验:用弹簧测力计测出一个带盖子的空玻璃瓶的重力,如图甲所示;用手拿着这个盖紧瓶盖的空玻璃瓶浸没在水中,放手后发现玻璃瓶上浮;将一个铁块装入玻璃瓶并盖紧盖子,放入水中放手后发现玻璃瓶下沉;取出玻璃瓶并擦干瓶上的水,挂在弹簧测力计上,保持玻璃瓶竖直,然后从图乙所示位置慢慢浸入水中,并根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与玻璃瓶下表面浸入水中深度h的关系图象如图丙所示.(4)细心的小陈同学发现玻璃瓶上还标有100 mL的字样,于是在装有铁块的玻璃瓶内装满水并盖上瓶盖,再用弹簧测力计测出总重力,如图丁所示,此时弹簧测力计示数为3.1 N,根据以上数据他算出了铁块的密度为__8×103__kg/m3.实验突破2探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系(2018·河南)某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材,按照如图所示的步骤,探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系.(1)先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力,其中石块的重力大小为__3.8__N.(2)把石块浸没在盛满水的溢水杯中,石块受到的浮力大小为__1.4__N.石块排开的水所受的重力可由__AD__(填字母代号)两个步骤测出.(3)由以上步骤可初步得出结论:浸在水中的物体所受浮力的大小等于__排开液体所受的重力__.(4)为了得到更普遍的结论,下列继续进行的操作中不合理的是__A__.A.用原来的方案和器材多次测量取平均值B.用原来的方案将水换成酒精进行实验C.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验(5)另一实验小组在步骤C的操作中,只将石块的一部分浸在水中,其他步骤操作正确,则__能__(填“能”或“不能”)得到与(3)相同的结论.第1课时浮力的计算A.物体的密度越大,受到的浮力越大B.物体没入水中越深,受到的浮力越大C.物体排开水的体积越大,受到的浮力越大.D.漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大2.(2018·海南)如图所示,两只相同的气球,分别充入氢气和空气,充气后体积相同,放飞气球时只有氢气气球升上空中.若它们在空气中受到的浮力分别为F氢和F空,则下列说法中正确的是(B)A.F氢>F空B.F氢=F空C.F氢<F空D.条件不足,无法比较3.(2018·昆明)为了让来昆明过冬的红嘴鸥不饿着,市民们每年都要用鸥粮喂它们.以前的鸥粮投入水中后一部分由于海鸥不能及时吃到而迅速沉入水里,既浪费粮食又污染了水体.2017年,厂家对鸥粮进行了“膨化”处理,使其投入水中后能够漂在水面上较长时间,海鸥几乎能吃完它.膨化后的鸥粮能够漂在水面上是因为它的(D)A.质量变大 B.体积变小 C.密度变大 D.密度变小4.(2018·临沂)2018年4月20日,我国最先进的自主潜水器“潜龙三号”(如图所示)成功首潜.潜水器在水面下匀速下潜过程中(D)A.受到的重力小于浮力B.上、下表面受到的压力差变大C.受到的压强变大,浮力变大D.受到的压强变大,浮力不变5.(2018·恩施)将重为2 N的物体,放入盛有水的溢水杯中,从杯中溢出0.5 N的水,则物体受到的浮力为(D)A.一定为2.5 N B.一定为0.5 NC.可能为0.4 N D.可能为0.5 N6.(2018·哈尔滨)夏天把西瓜放在冷水中降温,西瓜浸没于水中后松手,西瓜会上浮,是由于__西瓜受到的浮力大于重力__;用手捞出西瓜的过程中,人感觉越来越费力,由此可以猜想浮力大小与__物体排开液体的体积__有关.7.(2018·连云港)如图所示,小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中,此时小球所受的浮力__大于__(填“大于”“小于”或“等于”)小球的重力,剪断绳子后,小球上升过程中所受的浮力__变小__,水对烧杯底部的压强__变小__.(填“变大”“变小”或“不变”)8.(2018·淮安)如图所示为我国某新型战略核潜艇.它在水面航行时排水量为9 000 t,受到的浮力为__9×107____N.它在水下下潜过程中,受到的浮力__不变__(填“增大”“减小”或“不变”),受到水的压强__增大__(填“增大”“减小”或“不变”).(g取10 N/kg)9.(2018·沈阳)如图所示,质量为20 g的蜡块,在盛水的烧杯中静止,此时它所受浮力为__0.2__N,排开水的体积为__20__cm3.逐渐向烧杯中加入密度为1.08×103 kg/m3的盐水,整个过程中没有液体溢出,蜡块排开液体的体积__变小__(填“变大”“变小”或“不变”).(ρ水=1.0×103 kg/m3,ρ蜡=0.9×103 kg/m3,g =10 N/kg)10.如图所示,将边长为5 cm 的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中,木块静止时受到的浮力为1N ,此时木块浸在水中的体积为__10-4__m 3;从杯中溢出水的质量为__0.1__kg ,该正方形木块的密度为__0.8__g/cm 3.(ρ水=1.0×103 kg/m 3)11.(2018·怀化)在平静的池水中漂浮有一个木球,木球的体积为4 dm 3,露出水面的体积为总体积的14,那么木球受到的浮力为__30__N .木球的密度为__0.75×103__kg/m 3.(g 取10 N/kg)12.(2018·唐山丰南区二模)小明想测量石块在水中所受的浮力,请你帮他完成下列步骤: 实验器材:弹簧测力计、带细线的小石块、烧杯和水 实验操作:(1)将小石块挂在弹簧测力计下,测出小石块的重力G .(2)__在烧杯中装上适量的水,把挂在弹簧测力计下的小石块缓慢浸没在水中,读出此时弹簧测力计的示数F __.实验结论:(3)小石块在水中受到的浮力大小为__G -F __.【拓展】此过程应用的实验方法是__称重法__,通过这个实验还可测量出的物理量有:__石块的体积和密度__(至少写出一个).13.(2018·深圳)在物理实验操作考核中,水平桌面上放置底面积为100 cm 2的圆柱形容器(不计容器壁厚度),内有12 cm 的水(如图甲),某考生用弹簧测力计悬挂一金属圆柱体,从液面开始缓慢浸入水中,拉力F 与圆柱体下表面到水面距离h 的变化关系如图乙所示,当圆柱体下表面距液面为10 cm 时,系圆柱体的细线恰好松开,圆柱体沉入容器底部(水未溢出).如图丙所示(g 取10 N/kg).求:(1)圆柱体浸没在水中时所受到的浮力; (2)圆柱体的体积;(3)圆柱体沉入底部时,水对容器底部的压强.解:(1)由图乙可知,圆柱体未浸入水中时弹簧测力计读数F 1=3 N ,圆柱体浸没在水中后弹簧测力计读数F 2=2 N ,由称重法可得,圆柱体浸没在水中时所受到的浮力:F 浮=F 1-F 2=3 N -2 N =1 N (2)由F 浮=ρ水gV 排得,圆柱体浸没时排开水的体积:V 排=F 浮ρ水g = 1 N 1×103 kg/m 3×10 N/kg=1×10-4 m 3=100 cm 3因圆柱体浸没在水中,则圆柱体体积:V =V 排=100 cm 3(3)圆柱体未浸入水中时水的体积:V 水=S 容·h =100 cm 2×12 cm=1 200 cm 3圆柱体沉入水底后,圆柱体与水的总体积:V 总=V 水+V 柱=1 200 cm 3+100 cm 3=1 300 cm 3则圆柱体沉底后水的深度为:h ′=V 总S 容=1 300 cm 3100 cm 3=13 cm =0.13 m此时水对容器底部的压强:p =ρ水gh ′=1×103 kg/m 3×10 N/kg×0.13 m=1.3×103 Pa14.(2018·江西)如图所示,在已调好的天平的两个托盘上放上两个一模一样装满水的桶,其中右桶上飘着一小木块.关于天平会向哪边倾斜的说法中正确的是(A)A .天平不倾斜B .向左盘倾斜C .向右盘倾斜D .无法判断15.(2018·武汉)如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景.实验甲、丙和丁中,弹簧测力计的示数分别为4.0 N 、2.8 N 和2.5 N .若盐水的密度为1.2×103 kg/m 3,则下列结论正确的是(D)A .物体A 的密度为3.2×103kg/m 3B .实验乙中,物体A 受到的拉力为1.0 NC .实验丙中,弹簧测力计的示数比乙中小0.5 ND.实验丁中,容器底部受到的压力大于0.3 N16.(2018·乐山)小明将装满水的溢水杯放到电子秤上,再用弹簧秤挂着铝块,将其缓慢浸入溢水杯的水中,如图所示.在铝块浸入水的过程中,溢水杯底所受水的压力将__不变__(填“变大”“变小”或“不变”).电子秤的读数将__不变__(填“变大”“变小”或“不变”).17.(2018·襄阳)将金属块挂在弹簧测力计下端,先后浸没在水和酒精中静止(均未接触容器),弹簧测力计两次示数相差0.8 N(ρ水=1.0 g/cm3,ρ酒精=0.8 g/cm3,g取10 N/kg),则金属块的体积为__400__cm3.18.(2018·孝感)为了探究影响浮力大小的因素,某校学习小组设计了如下两次实验.(1)第一组:甲、乙、丙图是小方同学的实验过程(整个过程为同一物块,g取10 N/kg).由图可知:①由以上实验过程及数据分析可得:物体所受浮力大小与__液体的密度__有关;②该物块浸没在水中所受的浮力为__1__N;③物块的密度为__4.8×103__kg/m3.(2)第二组:在水平桌面上,两个完全相同烧杯中装有相同体积的水,小杨同学将A、B两个不同的实心物块,分别放入两个烧杯中,A物块沉入杯底,B物块漂浮于水面.待A、B均静止后,两液面的高度仍相同,如图乙所示.则A物块所受浮力__=__B物块所受浮力;A物块的密度__>__B物块的密度;甲杯对桌面压力__>__乙杯对桌面压力.(填“>”“<”或“=”)第2课时浮沉条件的应用1.(2018·玉林)如图所示,若“玉林号”导弹护卫舰从大海驶入珠江,下列分析正确的是(C)A.浮力变小,舰体上浮一些B.浮力变大,舰体下沉一些C.浮力不变,舰体下沉一些D.浮力不变,舰体上浮一些2.(2018·黑龙江)海权握,国则兴.建设一支强大海军是实现中国梦的有力保障,潜水艇是海军的战略重器.如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海水中悬浮、上浮、漂浮的训练过程.下列对此潜水艇分析正确的是(B)A.悬浮和漂浮时受到的浮力相等B.漂浮时排开的海水所受的重力最小C.上浮过程中所受浮力逐渐变大D.漂浮时潜水艇底部所受海水压强最大3.(2018·山西)小亮同学利用气球和圆柱形水杯做了一个小实验.把气球内灌入一定量的水封口制成水球(如图甲).先将水球放入冷水中,水球漂浮(如图乙).把杯中冷水换成热水,再次把水球放入热水中,发现水球沉在水底(如图丙).下列分析正确的是(B)A.水球在冷水中所受浮力小于热水中所受浮力B.水球在冷水中排开水的重力等于水球的重力C.冷水的密度小于热水的密度D.在冷水和热水同一深度处压强相等4.如图所示,a、b是两种物质的质量与体积关系的图象,分别用a、b两种物质制成质量相等的甲、乙两实心物体,浸没在水中,松手稳定后(C)A.甲漂浮,甲受浮力大于乙B.乙悬浮,乙受浮力大于甲C.甲沉底,甲受浮力小于乙D.乙沉底,乙受浮力小于甲5.(2018·淄博)如图所示,水平桌面上有两个完全相同的溢水杯甲和乙,杯中装满了水,将两个体积相同、材料不同的实心小球A和B分别放入溢水杯中.则下列说法错误的是(B)A.小球A的质量小于小球B的质量B.小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力C.甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强D.水对甲杯底的压强等于水对乙杯底的压强6.(2018·眉山)如图所示,放在水平桌面上的三个完全相同的容器内,装有适量的水,将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内,待正方体静止后,三个容器内水面高度相同.下列说法正确的是(C)A.物体受到的浮力大小关系为F A>F B>F CB.三个物体的密度大小关系是ρA>ρB>ρCC.容器对桌面的压力大小关系为F甲=F乙=F丙D.容器底部受到水的压强大小关系为p甲>p乙>p丙7.(2018·遂宁)如图甲所示的圆柱形容器中装有适量的某种液体,现将密度为0.6×103 kg/m3的正方体木块A放入容器中,木块静止时露出液面的体积与浸入液体的体积之比为1∶3;在木块上表面轻放一个物块B(V A=2 V B),A的上表面刚好与液面相平,如图乙所示.若将物块B单独放入此液体中,它静止时将(B)A.悬浮 B.漂浮 C.沉底 D.无法判断8.将重为22 N,体积为0.002m3的物体缓慢放入水槽的水中,直至其静止.物体静止时受到的浮力是__20__N,此时物体处于__沉底__(填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态.(g取10 N/kg)9.(2018·德州)在木棒的一端缠绕一些铜丝制成两个完全相同的简易密度计,现将它们分别放入盛有不同液体的两个烧杯中,如图所示,当它们竖直静止在液体中时,液面高度相同.从观察到的现象可以判断:两个简易密度计所受浮力F甲__等于__F乙、两杯液体的密度ρ甲__小于__ρ乙、两个烧杯底部所受液体的压强p甲__小于__p乙(填”大于”“小于”或”等于“).10.(2018·恩施)将体积相等的松木(ρ木=0.5 g/cm3)和石蜡(ρ蜡=0.9 g/cm3)分别放入装满水的杯中,松手静止后,松木所受到的浮力F1和石蜡所受到的浮力F2的大小关系为F1__<__F2(填“>”“=”或“<”).此时它们露出水面的体积比V木露∶V蜡露=__5∶1__.11.(2018·十堰)将一底面积为0.01 m2的长方体木块用细线拴在一空容器的底部,然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与液面相平,如图甲所示,在此整个过程中,木块底部受到水的压强随容器中水深度的变化如图乙所示,则木块所受到的最大浮力为__15__N,木块重力为__9__N,细线对木块的最大拉力为__6__N.(g 取10 N/kg)12.(2018·福建A卷)如图,薄壁圆柱形容器A、B放在水平桌面上,分别盛有不同的液体,A、B的底面积之比S A∶S B=2∶1,液面的高度之比h A∶h B=3∶2,液体对两个容器底部的压力大小相等,现将完全相同的小球分别放入A、B容器,液面未溢出,静止时,A中的小球悬浮,B中的小球__漂浮__(填“漂浮”“悬浮”或“沉底”),A、B容器底部受到液体的压强之比p A∶p B=__1∶2__.13.(2018·考试说明)在装有适量水的容器中放入一木块A,木块上方叠放一铁块B,静止时如图甲所示,水深为15 cm,则水对容器底部的压强为__1__500__Pa(g取10 N/kg);当把铁块B拴在木块A下方,放在水中静止时如图乙所示,则水对容器底部压强__不变__(填“变大”“变小”或“不变”).14.(2018·石家庄28中一模)如图所示,在地面上水平放置一个圆柱体容器,均匀实心圆柱体G竖直放置在容器中,然后慢慢向容器中加水,水深h与所加水的质量m的关系如图乙所示,在整个过程中无水溢出,G的底面始终与容器的底面相平,当加入的水深为6 cm时,圆柱体G对容器底的压强刚好为零,此时圆柱体在水面上、下两部分的高度之比为2∶3.求(g取10 N/kg,ρ水=1.0×103 kg/m3)(1)水深6 cm时,水对容器底的压强;(2)圆柱体G的密度;(3)容器的底面积.解:(1)水对容器底的压强:p =ρ水gh =1×103 kg/m 3×10 N/kg×0.06 m=600 Pa(2)当水深6 cm 时,物体对容器底的压强恰好为0,说明此时物体恰好漂浮,则有F 浮=G 物,F 浮=ρ水gV排,G 物=ρ物V 物g所以ρ物ρ水=V 排V 物即ρ物1×103 kg/m 3=35圆柱体的密度:ρ物=0.6×103 kg/m 3(3)圆柱体漂浮后加入水的质量:m 水=7 kg -3 kg =4 kg V 水=m 水ρ水= 4 kg 1×103 kg/m3=4×10-3 m 3容器的底面积:S 底=V 水h ′=4×10-3 m 30.11 m -0.06 m=0.08 m 215.(RJ 教材8下P60T2变式)在一支平底试管内装入适量铁砂,先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里,如图所示.下列说法正确的是(D)A .试管在甲液体中受到的浮力较大B .试管在乙液体中受到的浮力较大C .装甲液体的烧杯底部所受液体压强较大D .装乙液体的烧杯底部所受液体压强较大16.(RJ 教材8下P56T5变式)水上救援往往需要打捞沉没的货物,我们将该情景简化为如图所示的物理过程,假设物体浸没在水深h =0.5 m 的容器底部(非密合),现利用弹簧测力计将物体从水中匀速提出,当物体有一半体积露出水面时,弹簧测力计示数为3 N ,当物体全部离开水面后,弹簧测力计示数为5 N ,已知水的密度ρ水=1.0×103 kg/m 3.g 取10 N/kg.则(D)A .物体在水面下上升的过程中所受浮力逐渐减小B .物体在容器底部时,受到的浮力为2 NC.物体在容器底部时,水对其底部的压强为5×104 Pa D.物体的密度为1.25×103 kg/m3。

中考物理总复习课件 精讲篇 教材系统复习 第11讲 浮力 小专题(二) 密度、压强、浮力综合

中考物理总复习课件 精讲篇 教材系统复习 第11讲 浮力 小专题(二) 密度、压强、浮力综合

(1)图中水对容器底的压强? (2)若从阀门放出m1=300 g的水后,木块受到的浮力 多大? (3)若从阀门继续放出m2=200 g的水后,细绳的拉力 多大?
解:(1)水的深度: h=L1+L2=10 cm+20 cm=30 cm=0.3 m, 水对容器底的压强: p=ρ水gh=1×103 kg/m3×10 N/kg×0.3 m=3×103 Pa;
求出木块的密度为0.08.×81×3 kg/m3.(水的密度ρ=1.0×103 kg/m3;g取
10 N/kg)
103
8.(2020·德州)救援队用吊绳打捞沉到水池底部的实心长方体沉箱, 如图甲所示,提升过程中始终以0.15m/s的速度竖直向上匀速提起,图 乙是吊绳的拉力F随时间t变化的图象,整个提起过程用时80s,g取 10N/kg,水的密度为1.0×103kg/m3,不计水的阻力及水面高度的变 化.求:
N=8.1×103
kg,
浸没时的浮力:
F浮=G-F拉=8.1×104 N-5.1×104 N=3×104 N, 则V物=V排=ρF水浮g=1.0×1033×kg1/0m43×N 10 N/kg=3 m3, 沉箱的密度:
ρ物=Vm物=8.1×3 1m033 kg=2.7×103 kg/m3.
9.(2021·恩施州)如图,柱状容器下方装有一阀门,容器底面积为S= 200 cm2,另有一边长为L1=10 cm的正方体木块,表面涂有很薄的一层 蜡,防止木块吸水(蜡的质量可忽略),现将木块用细绳固定在容器底 部,再往容器内倒入一定量的水,使木块上表面刚好与水面相平,绳长 L2=20 cm,木块的密度为ρ木=0.6×103 kg/m3.求:
F浮=ρ水gV=1×103 kg/m3×10 N/kg×7×10-4 m3=7 N;

2020年中考物理复习专题11 浮力(检测卷)(解析版)

2020年中考物理复习专题11 浮力(检测卷)(解析版)

专题11 浮力检测卷(时间40分钟,共100分)一、选择题(每小题2.5分,共40分)1.将两物体分别挂在弹簧测力计下,让它们同时浸没在水中时,两弹簧测力计示数的减小值相同,则这两物体必定有相同的( )。

A .密度;B .体积;C .质量;D .重量【答案】B 。

【解析】物体在液体中所受到的浮力等于物体排开液体的重量,即g V F 排液浮ρ=,由此可见,在液体不变情况下,浮力大小与排开液体的体积有关;弹簧测力计示数的变化与排开液体体积有关,体积相同,示数减小值相同。

故此题答案是B 。

2.将一小石块浸没在水中,放手后小石块沉入水底,在小石块下沉过程中,下列分析正确的是( )。

A .浮力变大;B .浮力变小;C .浮力大于重力;D .浮力小于重力【答案】D 。

【解析】小石块的密度大于水的密度,故小石块受到的重力大于它受到的浮力,小石块会下沉;在下沉过程中小石块排开水的体积不变,浮力不变。

从给出的答案可知,正确选项是D 。

3.如图所示,将边长为10cm 的正方体木块放入装有水的烧杯中,木块静止时,上表面距离水面 4cm ,g 取10N/kg ,则( )。

A. 木块受到的浮力是4N ;B.使木块完全浸没需要4N 向下的压力;C. 木块的密度为0.4g/cm 3;D.木块底部受到水向上的压强为103Pa【答案】B 。

【解析】(1)漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几,物体密度就是液体密度的几分之几,从图中可知,木块浸入水中3/5,那么木块的密度是水密度的3/5,即为0.6g/m 3。

(2)木块还有2/5未浸入水中,未浸入水中的木块体积是4cm×10cm×10cm=400cm 3,此体积需要排开水的质量为:400cm 3×1g/cm 3=400g ,这些水受到的重力为400×10-3kg×10N/kg=4N ;故要想使木块完全浸入水中,需要向下4N 的压力。

(中考物理)浮力(测试)(解析版)-中考复习讲练测

(中考物理)浮力(测试)(解析版)-中考复习讲练测

专题12 浮力(测试)(解析版)(时间60分钟,共100分)一、选择题(每小题3分,共36分)1.浮力产生的原因是由于( )。

A.液体(或气体)对物体有压力;B.液体(或气体)对物体有压力差;C.液体(或气体)有质量;D.物体对液体(或气体)有压力【答案】B【解析】假设物体为一正方体,浸没在液体(或气体)中,正方体的上表面与液体(或气体)表面相平,这时正方体的六个表面都受到液体(或气体)的压力作用如右图:正方体的前面和后面、左面和右面,处在液体(或气体)中的同一深度处。

则h前=h后,h左=h右,所以由F=Ps=ρ液ghs可得:F前=F后,F左=F右。

即正方体的前面和后面受到的压力、左面和右面受到的压力是平衡力,合力为零。

而上、下表面都受到液体(或气体)的压力,由于上下表面所处的深度不同,即:h下>h上。

∵F下=Ps=ρ液gh下s,F上=Ps=ρ液gh上s。

∴F下>F上∴下表面受到液体(或气体)的压力比上表面大,其合力F合=F下﹣F上。

由此可知物体受到液体(或气体)对它的上、下表面的压力的合力,这个合力就叫浮力。

这就是浮力产生的原因,所以选项A、C、D错误。

故选:B。

2.对“木块能浮在水面上,而铁块却沉在水底”的解释,正确的是 ( )。

A.木块很轻,铁块很重;B.当静止时木块受到浮力,铁块没有受到浮力;C.当静止时木块受到的浮力等于它受到的重力,铁块受到的浮力小于它受到的重力;D.当静止时木块受到的浮力小于铁块受到的浮力【答案】C。

【解析】由物体的浮沉条件可知,木块的密度小于水的密度,因此全浸于水中会上浮,到达水面静止后浮力与重力是一对平衡力。

而铁块的密度大于水的密度,因此铁块会下沉。

3.下列物体中不受浮力的是( )。

A.大海中航行的轮船B.空中上升的气球C.太空中运行的宇宙飞船D.水中下沉的石块【答案】C。

【解析】因为浮力是浸在液体(或气体)中的物体受到液体(或气体)向上托起的力,大海中航行的轮船受到水的向上托起的力,即受到浮力;空中上升的气球受到空气的浮力,太空中没有空气,故太空中运行的宇宙飞船不受到浮力,石块在水中尽管下沉,但仍然受到浮力。

中考物理总复习课件 教材系统复习 第11讲 浮力 第3课时 浮力的计算方法

中考物理总复习课件 教材系统复习 第11讲 浮力 第3课时 浮力的计算方法

示.现将金属球从液体中取出,液体对容器底的压强改变了100 Pa,从
容器中取出金属球时,表面所沾液体与细线的体积均不计.则下列判断
正确的是 A.金属球在液体中所受浮力大小为1 N
(D )
B.容器中液体所受重力大小为6.4 N
C.取出金属球后,容器对桌面的压强减小了100 Pa
D.金属球的密度为2.7×103 kg/m3
命题点2:浮力与压强综合应用题(2020年2次,2019年1次,2017年1次)
4.(2020·重庆B 19题8分)如图所示,底面积为200 cm2、重为10 N的薄
壁柱形容器,放在水平桌面上,把边长为10 cm的实心正方体A (不吸水)
用细线悬挂固定在容器正上方静止时,正方体A有
3 5
的体积浸入水中,此
2.★(2016·重庆A 8题3分)水平地面上有底面积为300 cm2、不计质量
的薄壁盛水柱形容器A,内有质量为400 g、边长为10 cm、质量分布均
匀的正方体物体B,通过一根长10 cm的细线与容器底部相连,此时水面
距容器底30 cm(如图所示).计算可得出
( C)
A.绳子受到的拉力为14 N

方法 表达式
适用条件
依据原理
称重
适用于密度比液体密度大的物 物体受
法 F浮=G-F拉 体
力平衡
压力
F浮=F向上-F
浸在液体中几何形状规则的物 浮力产生的原因
差法 向下

方法 表达式
适用条件
依据原理
阿基米 F浮=G排= 应用最广泛,不仅适用于液 阿基米
德原理 ρ密度比液体密度小的物
时容器内水深12 cm,已知正方体A的密度ρ= 3.0 g/cm3.(g取10 N/kg)

人教版中考物理总复习课件【第11讲】浮力

人教版中考物理总复习课件【第11讲】浮力

探究浮力的大小跟哪些因素有关 探究浮力的大小哪些因素有关的实验 ,往往在题目中提出多个因素 , 如物体的密度、体积、重力 ,液体的密度、深度以及物体排开液体的体 积等,通过控制变量法进行实验得出结论 ,在分析过程中有时还在应用 称重法和阿基米德原理。 例4:(2014,临沂)江涛同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相 同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力 进行了探究。如图表示探究过程及相关数据。 (1)分析图B、C、D,说明浮力大小跟物体________有关; (2)分析图________,说明浮力大小跟液体密度有关; (3)金属块浸没在酒精中所受的浮力是________N。 解析: 采用控制变量法 , 观察比较 V排 和测力计示数 F示 大小 ,利用 F浮 =G-F示分析得出结论。 答案:(1)排开液体的体积 (2)D、E (3)0.8
浮沉条件
例2:(2014,广元)如图所示,将同一个小球分别放入甲、乙、丙三种 液体中 ,静止时小球在甲液面上漂浮 ,在乙液体里悬浮 ,在丙液体里沉 底,则小球在三种液体中所受浮力的关系,正确的是________ A.F甲>F乙>F丙 B.F甲=F乙>F丙 C.F甲>F乙=F丙 D.F甲<F乙<F丙
- -4
F浮 2N = 3 ρ水g 1.0×10 kg/m3×10 N/kg m3,故选项 B 正确;(3)由公式
G 3N m 0.3 kg 3 3 G=mg 可求出物体的质量 m= = =0.3 kg,ρ物= = -4 3=1.5×10 kg/m , g 10 N/kg V物 2×10 m 故 C 选项错误;(4)根据阿基米德原理 F 浮=ρ 液 V 排 g 可知,物体浸没在液体中受到浮力大小只 与液体密度和排开液体的体积有关 ,与液体深度无关,故 D 选项错误。 答案:B

2019中考物理复习专题11 浮力与压强计算题解题技巧-(原卷版)

2019中考物理复习专题11 浮力与压强计算题解题技巧-(原卷版)

专题十一浮力与压强计算题解答技巧计算题是物理中考的主要内容,在中考试卷中占有很大比例。

计算题以考查学生综合应用所学知识分析问题和解决问题的能力为主,它既能反映学生对基本知识的理解掌握水平,同时又能体现学生在综合应用所学知识分析和解决问题过程中的情感、态度与价值观。

解答计算题应该首先明确它的特点,避免盲目和无从下手的尴尬,同时明确题目涉及的物理现象和物理知识,明确要解决的问题是什么,找准关系,有的放矢的按要求进行合理的计算。

计算题常以填空题、选择题和计算过程题型出现。

尤其是计算过程题是考查学生分析问题、解决问题和计算能力的题型,要求较高,分值较高,并要求有计算过程和步骤,每一步骤都有相应分值。

计算题在中考题中常被列为压轴题目。

计算题的特点是:(1)结果合理性:这类题能反映学生对自然界或生产、生活中若干事物的观察和关心程度。

它要求学生用生活实践,社会活动的基本经验对题目的计算结果进行判断,留取合理的,舍弃不合理的。

(2)知识综合性:这类题往往是把几个或几种物理过程及物理现象放在一起,利用各个过程或各种现象之间的相切点,解答要解决的问题。

它反映学生学习知识的综合能力和分析解决问题的能力。

(3)应用性:这类题是把物理知识浸透到社会实际操作和应用到生活体验中,它能够反映学生对所学物理知识的理解和情感,同时也能反映学生对自己生活中的一些实际操作的认识水平。

浮力与压强的计算有填空题、选择题和综合计算题,综合计算题以压轴题出现较多,分值也高。

浮力与压强是教材的重点,也是考题的重点和难点,内容抽象,题型复杂,与生活实际密切联系。

因此很多学生在解答此类题目时出现问题,现就解答技巧做如下分析。

技巧一:公式法公式法是直接利用浮力与压强公式进行计算的题目类型。

主要考查学生对概念的掌握和基本计算能力,只要具备牢记公式并熟练运用公式进行计算能力,此类考题一般不难解答。

此类计算题主要以选择题和填空题形式出现。

【例题展示】例题1如图所示,一茶杯放在水平桌面上,茶杯底面积为20cm2。

2019年河北省中考物理真题复习试卷附解析

2019年河北省中考物理真题复习试卷附解析

2019年河北省中考物理真题复习试卷学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1.小云从实验室找到四只电能表,其规格如图所示.她将四只相同的白炽灯分别与四只电能表相连并接入照明电路,则电能表转盘转得最快的是..................................................... ()2.一个人向南站在太阳光底下,影子在他的右侧,这个时候()A.下午 B、正午 C、夜晚 D、上午.3.如图所示,当开关S闭合后,要使电阻R1、R2并联,甲表是、乙表是。

(选填“电流表”或“电压表”)4.如右图所示,一束光线斜射人容器中,在P处形成一光斑,在向容器里逐渐加满水的过程中,光斑将()A.向左移动后静止C.先向左移动再向右移动B.向右移动后静止D.仍在原来位置.5.如图所示,是一种自动测定油箱内油面高度的装置,R是转动式变阻器,它的金属滑片P 是杠杆的一端,下列说法正确的是()A.油量表是由电流表改装而成的B.R、R0在电路中是并联的C.油位越高,流过R的电流越大D.油位越高,R两端的电压越大6.如图1所示,标出了制成铅笔的几种材料,通常条件下都属于绝缘体的是()A.木材、金属B.石墨、金属C.木材、橡皮D.石墨、橡皮.7.如图所示电路中,当开关S1、S2均闭合后,则 ...................................................... ()A.L1、L2都能发光B.L1、L2都不能发光C.L1能发光,L2不能发光D.L1不能发光,L2能发光8.如图所示,四个相同的玻璃瓶里装有水,水面高度不同,用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出“dou⑴”“ruai⑵”“mi⑶”“fa⑷”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是(D)A.甲、乙、丙、丁B.乙、丙、丁、甲C.丙、甲、乙、丁D.丙、乙、甲、丁9.电阻R1的阻值为10Ω,将它与R2并联后,总电阻为5Ω,若将R1与R2串联,则总阻值为()A.20ΩB.15ΩC.10ΩD.5Ω10.甲、乙两个相同的杯子盛满水后置于水平桌面上,现将两个体积相同的小球分别轻轻地放入两个杯子中,静止后,甲杯中的小球浮在水面上,乙杯中的小球沉入了水底,如图2所示。

河北省物理中考考点过关强化 浮力相关的判断及计算(涉及密度、液体压强计算)

河北省物理中考考点过关强化 浮力相关的判断及计算(涉及密度、液体压强计算)

驱逐舰在海上航行过程中,下列说法正确的是( C )
A. 驱逐舰所受浮力的方向竖直向下
B. 满载时的排水量指的是驱逐舰所受的重力
C. 发射导弹后,驱逐舰所受浮力变小
D. 发射导弹后,驱逐舰会下沉一些
第3题图
4. (202X山西)202X年5月27日,我国8名登山队员成功登峰测极!成功登顶离不开
准确的天气预报.如图所示,是气象探测保证服务团队在珠峰大本营准备释放甲、
第19题图
20. (202X 朝阳)(多选)三个完全相同的容器内,分别装满酒精、水和盐水后(ρ盐水 >ρ水>ρ酒精),将a、b、c三个不同的小球放入容器中,小球静止后位置如图所 示.下列说法正确的是( AD ) A. 三个容器底部受到的液体压力关系是F甲<F乙<F丙 B. 三个小球的密度关系是ρa>ρb>ρc C. 若将小球b放入丙杯中,小球b排开液体的体积等于小球b的体积 D. 若将小球c放入甲杯中,小球c排开液体的质量小于小球c的质量
的浮力为FA,水对杯底的压强为pA,在B位置时受到的浮力为FB,水对杯底的压
强为pB,则它们的大小关系是( C )
A. FA=FB pA=pB
B. FA<FB pA<pB
C. FA>FB pA>pB
D. FA>FB pA=pB
第8题图
9. 四个体积、形状相同的小球而材质不同的小球,把他们放入水中静止后的情况
A. F1>F2 p1>p2
B. F1>F2 p1<p2
C. F1<F2 p1>p2 D. F1<F2 p1<p2
第13题图
14. (202X鄂州)水平桌面上两个底面积相同的容器中,分别盛有甲、乙两种液
体.将两个完全相同的小球A、B分别放入两个容器中,静止时两球位置如图所

中考物理复习浮力复习(2019年)

中考物理复习浮力复习(2019年)
属青州 恐牛近行 求报无福之祠 中宗明明 什倍於前 临麒麟之囿 贤宠爱日甚 坏祖宗庙 且帝之身自衣皂绨 或於逆顺 立为婕妤 生得广 参去 有二子 莽杀宇 齐大灾 非常者 黎民娄困於饑寒 霸为扬州刺史 感实生疾 小女为当於居次 自谓子夏所传 朕将亲览焉 时汉方事匈奴 东南至江都 入海 雒阳以东米石二千 虽欲尽节效情 谓曰 易世矣 定国死 而百官群职旷废 男子之事 宜春旧仕 引入 行触宝瑟 上爱之 亦万乘之国也 祀於天位 明年 口三十四万九千九百五十二 南北有大山 未至城三十里 北海琅邪坏祖宗庙城郭 子岑嗣侯 各录后所见也 助竟弃市 丞相御史条奏显旧 恶 步兵校尉掌上林苑门屯兵 乃强食之 南粤王尉佗自称南武帝 余皆城守莫肯下 自当为父 祖父立庙 秦非徒如此也 东至葭明入汉 是为广阳顷王 得狶将宋最 雁门守圂 帝元舅阳平侯王凤为大将军 灭国矣 遂持王首还诣阙 李太后曰 先王有命 王前事漫漫 上以其言迂阔 明年 今陛下弃万 乘之至贵 墙涂而不画 平旦 无所事信 讦扬幽昧之过 其税必寡 何可学也 众人传称 虏王离 敢昧死竭卷卷 龠者 逐北至蓝田 六年 纤者入无伦 奔丧望见国都哭 解散虏谋 罢侍中诸曹黄门郎数十人 初 予复亲受金策於汉高皇帝之灵 天下不通 京师无故讹言大水至 天必从之 以褒显遂云 〕 《鬻子》二十二篇 怨刺之诗起 宣所在而治 不蒙继嗣之福 请献厥珍 是时景王好听淫声 民心动摇 风雨时节 谷口郑子真不诎其志 先是 复下诏曰 宣成侯光宿卫忠正 今有强汉 君不肯来 势不得不发 被曰 略衡山以击庐江 户六万五千五百五十六 以选除补御史掾 年二十乃算 亚尹翁归云 《易》之嗛々 诸侯王 列侯 公主 吏二千石及豪富民多畜奴婢 易吾言 二百里奋武卫 《左氏》刘歆以为正月二日 属其子勿为吏 三王之功矣 述《扬雄传》第五十七 孔子曰 鄙夫可与事君也与哉 河东平阳人也 趋商贾 愈贫贱 故官无废事 壶者 立皇后王

2019年河北省物理中考试卷(解析版)

2019年河北省物理中考试卷(解析版)

2019年河北省物理中考试卷(解析版)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 学号:________一、单选题(共6小题)1.图所示实验中得出的结论不正确的是()A.甲:下方燃着的小木条先熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大B.乙:抽掉玻璃板后,两瓶内气体颜色发生变化,说明分子在不停地运动C.丙:点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛复燃,说明白烟是石蜡的固体小颗粒D.丁:不再蹬地,沿水平方向运动的滑板车会停下来,说明力是维持物体运动的原因2.下列数值最接近实际情况的是()A.一张纸的厚度约为0.1cmB.正常骑行自行车的速度约为5m/sC.一支普通圆珠笔重约为2ND.标准大气压下冰水混合物的温度约为4℃3.下列有关声现象的说法正确的是()A.通过响度分辨不同乐器演奏的声音B.笛子发出的声音是由笛子振动产生的C.教室内安装噪声检测装置,学生可以免受噪声干扰D.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度4.图所示四个装置中工作原理与发电机相同的是()A.电磁起重机B.司南C.话筒D.扬声器5.下列与物态变化相关的说法正确的是()A.正在熔化的蜡,吸收热量,温度不变B.利用干冰使食物降温,这是因为干冰升华吸热C.北方美丽的雾凇,是空气中的水蒸气凝固形成的D.炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了,水滴发生的物态变化是液化6.图所示与惯性有关的做法中,属于防止因惯性造成危害的是()A.系安全带B.旋转生、熟鸡蛋C.跳远助跑D.撞击锤柄二、多选题(共3小题)7.如图所示,小明将凸透镜(f=10cm)固定在光具座40cm的位置,探究凸透镜的成像规律。

下列说法正确的是()A.将蜡烛从焦点内某处向透镜方向移动过程中,像逐渐变小B.当光屏上成清晰像时,拿开光屏,眼睛在一定范围内仍能看到像C.将蜡烛放在10cm处,移动光屏,光屏上可得到倒立缩小的清晰像D.当光屏上成清晰像时,在贴近凸透镜左侧的位置放一远视镜片,向右移动光屏,光屏上仍能得到清晰的像8.如图所示,重为G的物体在拉力F的作用下,以v的速度匀速运动了s,已知物体在水平桌面上运动时受到的摩擦阻力为物重的n分之一,不计绳重、轮与轴间的摩擦,下列说法正确的是()A.使用该滑轮组一定省力B.拉力的功率为2FvC.额外功为(2nF﹣G)sD.滑轮组的机械效率为9.如图所示,电源电压不变,R1、R2为定值电阻,R为滑动变阻器,a、b是电流表或电压表。

2019河北专版秋中考物理总复习第11讲浮力检测

2019河北专版秋中考物理总复习第11讲浮力检测

第11讲 浮力命题点 浮力、压强、密度相关综合(8年8考)1.(多选)(2018·河北)水平桌面上放置一底面积为S 的薄壁圆筒形容器,内盛某种液体,将质量分别为m A 、m B 、m C ,密度分别为ρA 、ρB 、ρC 的均匀实心小球A 、B 、C 放入液体中,A 球漂浮,B 球悬浮,C 球下沉,如图所示,它们所受的浮力分别为F A 、F B 、F C ,下列选项正确的是(ACD)A .若m A =mB =mC ,则F A =F B >F CB .将C 球截去部分后,剩余部分可能上浮C .只取出A 球,容器中液面的高度降低了m A ρB SD .三球放入液体前后,液体对容器底部的压强变化了(m A +m B +m C ρB ρC )g S 2.(2011·河北)甲、乙两容器分别装有密度为ρ甲、 ρ乙的液体.今有A 、B 两个实心小球,质量分别为m A 、m B ,体积分别为V A 、V B ,密度分别为ρA 、 ρB .已知它们的密度关系为ρ甲>ρA >ρB >ρ乙,则(D)A .若V A =VB ,将两球都放入甲容器中,静止时两球所受浮力相等B .若V A =V B ,将两球都放入乙容器中,静止时两球所受浮力之比为ρA ∶ρBC .若m A =m B ,将A 、B 两球分别放入甲、乙容器中,静止时两球所受浮力相等D .若m A =m B ,将A 、B 两球分别放入甲、乙容器中,静止时两球所受浮力之比为ρB ∶ρ乙3.(5分)(2017·河北)如图所示,薄壁圆柱形容器置于水平地面,容器的底面积S =8×10-3 m 2,容器高0.2 m ,内盛0.17 m 深的水.A 1和A 2为两个均匀实心立方体物块(不吸水),A 1的质量为0.185 kg ,A 2的体积为3.2×10-4 m 3,(已知ρ水=1.0×103 kg/m 3,g取10 N/kg)求:(1)水对容器底部的压力为多少?(2)将A 1释放,沉浸在水中,静止后受到容器底对它的支持力为0.6 N ,求A 1的体积.(3)只将A 2缓慢浸入在水中,当水对容器底部的压强最大时,A 2的密度至少为多少?解:(1)p =ρ水gh 水=1.0×103 kg/m 3×10 N/kg×0.17 m=1.7×103 Pa1分由p =F S 可得F 压=pS =1.7×103 Pa×8×10-3 m 2=13.6 N1分(2)A 1受到的浮力:F 1浮=G 1-F 支1分即ρ水gV 1=G 1-F 支=m 1g -F 支则V 1=m 1g -F 支ρ水g =0.185 kg×10 N/kg-0.6 N 1.0×103 kg/m 3×10 N/kg=1.25×10-4 m 31分 (3)将A 2缓慢放入水中,当水面上升至0.2 m 时,水对容器底的压强最大,此时排开水的体积:V 排=V 容-V 水=S (h 容-h 水)=8×10-3 m 2×(0.2 m-0.17 m)=2.4×10-4 m 3<V 2此时A 2漂浮,A 2的密度最小1分即F 2浮=G 2 ρ水gV 排=ρ2gV 2则ρ2=ρ水V 排V 2=1.0×103 kg/m 3×2.4×10-4 m 33.2×10-4 m 3=0.75×103 kg/m 31分重难点1 浮力、压强的定性分析将三个体积相同,材质不同的实心小球甲、乙、丙放入盛水的容器中,静止时情形如图:(1)三个小球的密度关系:__ρ甲<ρ乙<ρ丙__;(2)三个小球的质量关系:__m 甲<m 乙<m 丙__;(3)三个小球排开水的质量关系:__m 甲<m 乙=m 丙__;(4)三个小球所受浮力的关系:__F 甲<F 乙=F 丙__.【变式训练1】 若三个小球质量相同,浮力的大小关系__F 甲=F 乙>F 丙__.【变式训练2】 如果三个质量相同的小球材料相同,则A 、B 两球一定是__空心__的.两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A 、B 两个实心小球放入甲液体中,两球沉底;放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙所示.则下列说法不正确的是(C)A .小球A 的质量小于小球B 的质量B .甲液体的密度小于乙液体的密度C .小球A 在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力D .在甲液体中容器底对小球A 的支持力小于对小球B 的支持力重难点2 浮力的计算(称重法)重为5 N 的正方体物块,用细线挂在弹簧测力计下浸没在水中时,测力计的示数为2 N ,则物块所受浮力的大小为__3__N ;增大物块浸没的深度,它所受浮力的大小将__不变__(填“变大”“变小”或“不变”).【变式训练3】 (平衡法)重为3 N 的某物体漂浮在水面上时,该物体(B)A .受到的浮力可能小于3 NB .受到的浮力一定等于3 NC .排开水的重力一定小于3 ND .排开水的重力可能大于3 N(压力差法)如图所示,圆柱体竖直漂浮在水面上,下表面所处的深度h =5cm ,其底面积S =30 cm 2,则水对圆柱体下表面的压强p =__500__Pa ,圆柱体的重力为__1.5__N(水的密度为1.0×103 kg/m 3).(阿基米德原理法)(2018·宜昌)有一木块的体积为200 cm 3,密度为0.8×103 kg/m 3.把它浸没在水中时,它受到的浮力是__2__N ;松手后,木块静止时排开水的质量是__0.16__kg.(g =10 N/kg)【变式训练4】(溢水法)(2018·攀枝花)将一合金块轻轻放入盛满水的溢水杯中,当其静止后有72 g水溢出,再将其捞出擦干后轻轻放入盛满酒精的溢水杯中,当其静止后有64 g酒精溢出,则合金块在酒精中受到的浮力为__0.64__N,合金块的密度为__0.9×103__kg/m3.(ρ酒精=0.8×103 kg/m3,g取10 N/kg)实验突破1探究浮力大小跟哪些因素有关(2018·南宁)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,提出如下猜想猜想1:浮力的大小可能与液体的密度有关猜想2:浮力的大小可能与物体的重力有关猜想3:浮力的人小可能与物体的形状有关猜想4:浮力的大小可能与排开液体的体积有关(1)如图1所示,用手把饮料罐按入水中,饮料罐浸入水中越深,手会感到越吃力.这个事实可以支持以上猜想__4__(选填序号).(2)为了研究猜想1和猜想2,利用了体积相同的A、B、C三个圆柱体,测得重力分别为4 N,4.5 N和5 N.然后进行如图2所示的实验.①在序号a的实验中,物体所受的浮力为__1__N.②比较序号__a__、__d__、e的三次实验,可得出初步结论:浮力的大小与液体的密度有关.③进一步分析可知:液体的密度越大,物体所受的浮力越__大__.④比较序号a、b、c的三次实验,可得出结论:浮力的大小与物体的重力__无__关.(3)为了研究猜想3,小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图3所示的实验、由此小明得出的结论是:浮力的大小与物体的形状有关.小珍认为这结论不可靠,主要原因是__没有控制变量唯一__.同学们在老师的指导下完成了以下实验:用弹簧测力计测出一个带盖子的空玻璃瓶的重力,如图甲所示;用手拿着这个盖紧瓶盖的空玻璃瓶浸没在水中,放手后发现玻璃瓶上浮;将一个铁块装入玻璃瓶并盖紧盖子,放入水中放手后发现玻璃瓶下沉;取出玻璃瓶并擦干瓶上的水,挂在弹簧测力计上,保持玻璃瓶竖直,然后从图乙所示位置慢慢浸入水中,并根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与玻璃瓶下表面浸入水中深度h的关系图象如图丙所示.(4)细心的小陈同学发现玻璃瓶上还标有100 mL的字样,于是在装有铁块的玻璃瓶内装满水并盖上瓶盖,再用弹簧测力计测出总重力,如图丁所示,此时弹簧测力计示数为3.1 N,根据以上数据他算出了铁块的密度为__8×103__kg/m3.实验突破2探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系(2018·河南)某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材,按照如图所示的步骤,探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系.(1)先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力,其中石块的重力大小为__3.8__N.(2)把石块浸没在盛满水的溢水杯中,石块受到的浮力大小为__1.4__N.石块排开的水所受的重力可由__AD__(填字母代号)两个步骤测出.(3)由以上步骤可初步得出结论:浸在水中的物体所受浮力的大小等于__排开液体所受的重力__.(4)为了得到更普遍的结论,下列继续进行的操作中不合理的是__A__.A.用原来的方案和器材多次测量取平均值B.用原来的方案将水换成酒精进行实验C.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验(5)另一实验小组在步骤C的操作中,只将石块的一部分浸在水中,其他步骤操作正确,则__能__(填“能”或“不能”)得到与(3)相同的结论.第1课时浮力的计算1.(2018·内江)关于浸在水中的物体受到的浮力,下列说法正确的是(C)A.物体的密度越大,受到的浮力越大B.物体没入水中越深,受到的浮力越大C.物体排开水的体积越大,受到的浮力越大.D.漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大2.(2018·海南)如图所示,两只相同的气球,分别充入氢气和空气,充气后体积相同,放飞气球时只有氢气气球升上空中.若它们在空气中受到的浮力分别为F氢和F空,则下列说法中正确的是(B)A.F氢>F空B.F氢=F空C.F氢<F空D.条件不足,无法比较3.(2018·昆明)为了让来昆明过冬的红嘴鸥不饿着,市民们每年都要用鸥粮喂它们.以前的鸥粮投入水中后一部分由于海鸥不能及时吃到而迅速沉入水里,既浪费粮食又污染了水体.2017年,厂家对鸥粮进行了“膨化”处理,使其投入水中后能够漂在水面上较长时间,海鸥几乎能吃完它.膨化后的鸥粮能够漂在水面上是因为它的(D) A.质量变大 B.体积变小 C.密度变大 D.密度变小4.(2018·临沂)2018年4月20日,我国最先进的自主潜水器“潜龙三号”(如图所示)成功首潜.潜水器在水面下匀速下潜过程中(D)A.受到的重力小于浮力B.上、下表面受到的压力差变大C.受到的压强变大,浮力变大D.受到的压强变大,浮力不变5.(2018·恩施)将重为2 N的物体,放入盛有水的溢水杯中,从杯中溢出0.5 N的水,则物体受到的浮力为(D)A.一定为2.5 N B.一定为0.5 NC.可能为0.4 N D.可能为0.5 N6.(2018·哈尔滨)夏天把西瓜放在冷水中降温,西瓜浸没于水中后松手,西瓜会上浮,是由于__西瓜受到的浮力大于重力__;用手捞出西瓜的过程中,人感觉越来越费力,由此可以猜想浮力大小与__物体排开液体的体积__有关.7.(2018·连云港)如图所示,小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中,此时小球所受的浮力__大于__(填“大于”“小于”或“等于”)小球的重力,剪断绳子后,小球上升过程中所受的浮力__变小__,水对烧杯底部的压强__变小__.(填“变大”“变小”或“不变”)8.(2018·淮安)如图所示为我国某新型战略核潜艇.它在水面航行时排水量为9 000 t,受到的浮力为__9×107____N.它在水下下潜过程中,受到的浮力__不变__(填“增大”“减小”或“不变”),受到水的压强__增大__(填“增大”“减小”或“不变”).(g取10 N/kg)9.(2018·沈阳)如图所示,质量为20 g的蜡块,在盛水的烧杯中静止,此时它所受浮力为__0.2__N,排开水的体积为__20__cm3.逐渐向烧杯中加入密度为1.08×103 kg/m3的盐水,整个过程中没有液体溢出,蜡块排开液体的体积__变小__(填“变大”“变小”或“不变”).(ρ水=1.0×103 kg/m3,ρ蜡=0.9×103 kg/m3,g=10 N/kg)10.如图所示,将边长为5 cm 的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中,木块静止时受到的浮力为1 N ,此时木块浸在水中的体积为__10-4__m 3;从杯中溢出水的质量为__0.1__kg ,该正方形木块的密度为__0.8__g/cm 3.(ρ水=1.0×103 kg/m 3)11.(2018·怀化)在平静的池水中漂浮有一个木球,木球的体积为4 dm 3,露出水面的体积为总体积的14,那么木球受到的浮力为__30__N .木球的密度为__0.75×103__kg/m 3.(g 取10 N/kg)12.(2018·唐山丰南区二模)小明想测量石块在水中所受的浮力,请你帮他完成下列步骤:实验器材:弹簧测力计、带细线的小石块、烧杯和水实验操作:(1)将小石块挂在弹簧测力计下,测出小石块的重力G .(2)__在烧杯中装上适量的水,把挂在弹簧测力计下的小石块缓慢浸没在水中,读出此时弹簧测力计的示数F __.实验结论:(3)小石块在水中受到的浮力大小为__G -F __.【拓展】此过程应用的实验方法是__称重法__,通过这个实验还可测量出的物理量有:__石块的体积和密度__(至少写出一个).13.(2018·深圳)在物理实验操作考核中,水平桌面上放置底面积为100 cm 2的圆柱形容器(不计容器壁厚度),内有12 cm 的水(如图甲),某考生用弹簧测力计悬挂一金属圆柱体,从液面开始缓慢浸入水中,拉力F 与圆柱体下表面到水面距离h 的变化关系如图乙所示,当圆柱体下表面距液面为10 cm 时,系圆柱体的细线恰好松开,圆柱体沉入容器底部(水未溢出).如图丙所示(g 取10 N/kg).求:(1)圆柱体浸没在水中时所受到的浮力;(2)圆柱体的体积;(3)圆柱体沉入底部时,水对容器底部的压强.解:(1)由图乙可知,圆柱体未浸入水中时弹簧测力计读数F 1=3 N ,圆柱体浸没在水中后弹簧测力计读数F 2=2 N ,由称重法可得,圆柱体浸没在水中时所受到的浮力:F 浮=F 1-F 2=3 N -2 N =1 N(2)由F 浮=ρ水gV 排得,圆柱体浸没时排开水的体积:V 排=F 浮ρ水g=1 N 1×103 kg/m 3×10 N/kg=1×10-4 m 3=100 cm 3 因圆柱体浸没在水中,则圆柱体体积:V =V 排=100 cm 3(3)圆柱体未浸入水中时水的体积:V 水=S 容·h =100 cm 2×12 cm=1 200 cm 3圆柱体沉入水底后,圆柱体与水的总体积:V 总=V 水+V 柱=1 200 cm 3+100 cm 3=1 300 cm 3则圆柱体沉底后水的深度为:h ′=V 总S 容=1 300 cm 3100 cm 3=13 cm =0.13 m 此时水对容器底部的压强:p =ρ水gh ′=1×103 kg/m 3×10 N/kg×0.13 m=1.3×103 Pa14.(2018·江西)如图所示,在已调好的天平的两个托盘上放上两个一模一样装满水的桶,其中右桶上飘着一小木块.关于天平会向哪边倾斜的说法中正确的是(A)A .天平不倾斜B .向左盘倾斜C .向右盘倾斜D .无法判断15.(2018·武汉)如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景.实验甲、丙和丁中,弹簧测力计的示数分别为4.0 N 、2.8 N 和2.5 N .若盐水的密度为1.2×103 kg/m 3,则下列结论正确的是(D)A .物体A 的密度为3.2×103 kg/m 3B .实验乙中,物体A 受到的拉力为1.0 NC .实验丙中,弹簧测力计的示数比乙中小0.5 ND .实验丁中,容器底部受到的压力大于0.3 N16.(2018·乐山)小明将装满水的溢水杯放到电子秤上,再用弹簧秤挂着铝块,将其缓慢浸入溢水杯的水中,如图所示.在铝块浸入水的过程中,溢水杯底所受水的压力将__不变__(填“变大”“变小”或“不变”).电子秤的读数将__不变__(填“变大”“变小”或“不变”).17.(2018·襄阳)将金属块挂在弹簧测力计下端,先后浸没在水和酒精中静止(均未接触容器),弹簧测力计两次示数相差0.8 N(ρ水=1.0 g/cm 3,ρ酒精=0.8 g/cm 3,g 取10 N/kg),则金属块的体积为__400__cm 3.18.(2018·孝感)为了探究影响浮力大小的因素,某校学习小组设计了如下两次实验.(1)第一组:甲、乙、丙图是小方同学的实验过程(整个过程为同一物块,g取10N/kg).由图可知:①由以上实验过程及数据分析可得:物体所受浮力大小与__液体的密度__有关;②该物块浸没在水中所受的浮力为__1__N;③物块的密度为__4.8×103__kg/m3.(2)第二组:在水平桌面上,两个完全相同烧杯中装有相同体积的水,小杨同学将A、B两个不同的实心物块,分别放入两个烧杯中,A物块沉入杯底,B物块漂浮于水面.待A、B均静止后,两液面的高度仍相同,如图乙所示.则A物块所受浮力__=__B 物块所受浮力;A物块的密度__>__B物块的密度;甲杯对桌面压力__>__乙杯对桌面压力.(填“>”“<”或“=”)第2课时浮沉条件的应用1.(2018·玉林)如图所示,若“玉林号”导弹护卫舰从大海驶入珠江,下列分析正确的是(C)A.浮力变小,舰体上浮一些B.浮力变大,舰体下沉一些C.浮力不变,舰体下沉一些D.浮力不变,舰体上浮一些2.(2018·黑龙江)海权握,国则兴.建设一支强大海军是实现中国梦的有力保障,潜水艇是海军的战略重器.如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海水中悬浮、上浮、漂浮的训练过程.下列对此潜水艇分析正确的是(B)A.悬浮和漂浮时受到的浮力相等B.漂浮时排开的海水所受的重力最小C.上浮过程中所受浮力逐渐变大D.漂浮时潜水艇底部所受海水压强最大3.(2018·山西)小亮同学利用气球和圆柱形水杯做了一个小实验.把气球内灌入一定量的水封口制成水球(如图甲).先将水球放入冷水中,水球漂浮(如图乙).把杯中冷水换成热水,再次把水球放入热水中,发现水球沉在水底(如图丙).下列分析正确的是(B)A.水球在冷水中所受浮力小于热水中所受浮力B.水球在冷水中排开水的重力等于水球的重力C.冷水的密度小于热水的密度D.在冷水和热水同一深度处压强相等4.如图所示,a、b是两种物质的质量与体积关系的图象,分别用a、b两种物质制成质量相等的甲、乙两实心物体,浸没在水中,松手稳定后(C)A.甲漂浮,甲受浮力大于乙B.乙悬浮,乙受浮力大于甲C.甲沉底,甲受浮力小于乙D.乙沉底,乙受浮力小于甲5.(2018·淄博)如图所示,水平桌面上有两个完全相同的溢水杯甲和乙,杯中装满了水,将两个体积相同、材料不同的实心小球A和B分别放入溢水杯中.则下列说法错误的是(B)A.小球A的质量小于小球B的质量B.小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力C.甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强D.水对甲杯底的压强等于水对乙杯底的压强6.(2018·眉山)如图所示,放在水平桌面上的三个完全相同的容器内,装有适量的水,将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内,待正方体静止后,三个容器内水面高度相同.下列说法正确的是(C)A.物体受到的浮力大小关系为F A>F B>F CB.三个物体的密度大小关系是ρA>ρB>ρCC.容器对桌面的压力大小关系为F甲=F乙=F丙D.容器底部受到水的压强大小关系为p甲>p乙>p丙7.(2018·遂宁)如图甲所示的圆柱形容器中装有适量的某种液体,现将密度为0.6×103 kg/m3的正方体木块A放入容器中,木块静止时露出液面的体积与浸入液体的体积之比为1∶3;在木块上表面轻放一个物块B(V A=2 V B),A的上表面刚好与液面相平,如图乙所示.若将物块B单独放入此液体中,它静止时将(B)A.悬浮 B.漂浮 C.沉底 D.无法判断8.将重为22 N,体积为0.002m3的物体缓慢放入水槽的水中,直至其静止.物体静止时受到的浮力是__20__N,此时物体处于__沉底__(填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态.(g取10 N/kg)9.(2018·德州)在木棒的一端缠绕一些铜丝制成两个完全相同的简易密度计,现将它们分别放入盛有不同液体的两个烧杯中,如图所示,当它们竖直静止在液体中时,液面高度相同.从观察到的现象可以判断:两个简易密度计所受浮力F甲__等于__F乙、两杯液体的密度ρ甲__小于__ρ乙、两个烧杯底部所受液体的压强p甲__小于__p乙(填”大于”“小于”或”等于“).10.(2018·恩施)将体积相等的松木(ρ木=0.5 g/cm3)和石蜡(ρ蜡=0.9 g/cm3)分别放入装满水的杯中,松手静止后,松木所受到的浮力F1和石蜡所受到的浮力F2的大小关系为F1__<__F2(填“>”“=”或“<”).此时它们露出水面的体积比V木露∶V蜡露=__5∶1__.11.(2018·十堰)将一底面积为0.01 m2的长方体木块用细线拴在一空容器的底部,然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与液面相平,如图甲所示,在此整个过程中,木块底部受到水的压强随容器中水深度的变化如图乙所示,则木块所受到的最大浮力为__15__N,木块重力为__9__N,细线对木块的最大拉力为__6__N.(g取10 N/kg)12.(2018·福建A卷)如图,薄壁圆柱形容器A、B放在水平桌面上,分别盛有不同的液体,A、B的底面积之比S A∶S B=2∶1,液面的高度之比h A∶h B=3∶2,液体对两个容器底部的压力大小相等,现将完全相同的小球分别放入A、B容器,液面未溢出,静止时,A中的小球悬浮,B中的小球__漂浮__(填“漂浮”“悬浮”或“沉底”),A、B容器底部受到液体的压强之比p A∶p B=__1∶2__.13.(2018·考试说明)在装有适量水的容器中放入一木块A,木块上方叠放一铁块B,静止时如图甲所示,水深为15 cm,则水对容器底部的压强为__1__500__Pa(g取10 N/kg);当把铁块B拴在木块A下方,放在水中静止时如图乙所示,则水对容器底部压强__不变__(填“变大”“变小”或“不变”).14.(2018·石家庄28中一模)如图所示,在地面上水平放置一个圆柱体容器,均匀实心圆柱体G竖直放置在容器中,然后慢慢向容器中加水,水深h与所加水的质量m的关系如图乙所示,在整个过程中无水溢出,G 的底面始终与容器的底面相平,当加入的水深为6 cm 时,圆柱体G 对容器底的压强刚好为零,此时圆柱体在水面上、下两部分的高度之比为2∶3.求(g 取10 N/kg ,ρ水=1.0×103 kg/m 3)(1)水深6 cm 时,水对容器底的压强;(2)圆柱体G 的密度;(3)容器的底面积.解:(1)水对容器底的压强:p =ρ水gh =1×103 kg/m 3×10 N/kg×0.06 m=600 Pa(2)当水深6 cm 时,物体对容器底的压强恰好为0,说明此时物体恰好漂浮,则有F 浮=G 物,F 浮=ρ水gV 排,G 物=ρ物V 物g所以ρ物ρ水=V 排V 物即ρ物1×103 kg/m 3=35圆柱体的密度:ρ物=0.6×103 kg/m 3(3)圆柱体漂浮后加入水的质量:m 水=7 kg -3 kg =4 kgV 水=m 水ρ水= 4 kg 1×103 kg/m 3=4×10-3 m 3 容器的底面积:S 底=V 水h ′=4×10-3 m 30.11 m -0.06 m=0.08 m 215.(RJ 教材8下P60T2变式)在一支平底试管内装入适量铁砂,先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里,如图所示.下列说法正确的是(D)A .试管在甲液体中受到的浮力较大B .试管在乙液体中受到的浮力较大C .装甲液体的烧杯底部所受液体压强较大D .装乙液体的烧杯底部所受液体压强较大16.(RJ 教材8下P56T5变式)水上救援往往需要打捞沉没的货物,我们将该情景简化为如图所示的物理过程,假设物体浸没在水深h =0.5 m 的容器底部(非密合),现利用弹簧测力计将物体从水中匀速提出,当物体有一半体积露出水面时,弹簧测力计示数为3N ,当物体全部离开水面后,弹簧测力计示数为5 N ,已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m 3.g 取10 N/kg.则(D)A .物体在水面下上升的过程中所受浮力逐渐减小B .物体在容器底部时,受到的浮力为2 NC .物体在容器底部时,水对其底部的压强为5×104 PaD.物体的密度为1.25×103 kg/m3。

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第11讲 浮力命题点 浮力、压强、密度相关综合(8年8考)1.(多选)(2018·河北)水平桌面上放置一底面积为S 的薄壁圆筒形容器,内盛某种液体,将质量分别为m A 、m B 、m C ,密度分别为ρA 、ρB 、ρC 的均匀实心小球A 、B 、C 放入液体中,A 球漂浮,B 球悬浮,C 球下沉,如图所示,它们所受的浮力分别为F A 、F B 、F C ,下列选项正确的是(ACD)A .若m A =mB =mC ,则F A =F B >F CB .将C 球截去部分后,剩余部分可能上浮 C .只取出A 球,容器中液面的高度降低了m AρB SD .三球放入液体前后,液体对容器底部的压强变化了(m A +m B +m C ρBρC)g S2.(2011·河北)甲、乙两容器分别装有密度为ρ甲、 ρ乙的液体.今有A 、B 两个实心小球,质量分别为m A 、m B ,体积分别为V A 、V B ,密度分别为ρA 、 ρB .已知它们的密度关系为ρ甲>ρA >ρB >ρ乙,则(D)A .若V A =VB ,将两球都放入甲容器中,静止时两球所受浮力相等B .若V A =V B ,将两球都放入乙容器中,静止时两球所受浮力之比为ρA ∶ρBC .若m A =m B ,将A 、B 两球分别放入甲、乙容器中,静止时两球所受浮力相等D .若m A =m B ,将A 、B 两球分别放入甲、乙容器中,静止时两球所受浮力之比为ρB ∶ρ乙3.(5分)(2017·河北)如图所示,薄壁圆柱形容器置于水平地面,容器的底面积S =8×10-3m 2,容器高0.2 m ,内盛0.17 m 深的水.A 1和A 2为两个均匀实心立方体物块(不吸水),A 1的质量为0.185 kg ,A 2的体积为3.2×10-4 m 3,(已知ρ水=1.0×103 kg/m 3,g 取10 N/kg)求:(1)水对容器底部的压力为多少?(2)将A 1释放,沉浸在水中,静止后受到容器底对它的支持力为0.6 N ,求A 1的体积. (3)只将A 2缓慢浸入在水中,当水对容器底部的压强最大时,A 2的密度至少为多少?解:(1)p =ρ水gh 水=1.0×103 kg/m 3×10 N/kg×0.17 m=1.7×103 Pa1分由p =F S可得F 压=pS =1.7×103Pa×8×10-3m 2=13.6 N1分 (2)A 1受到的浮力:F 1浮=G 1-F 支1分即ρ水gV 1=G 1-F 支=m 1g -F 支则V 1=m 1g -F 支ρ水g =0.185 kg×10 N/kg-0.6 N 1.0×103 kg/m 3×10 N/kg=1.25×10-4 m 31分 (3)将A 2缓慢放入水中,当水面上升至0.2 m 时,水对容器底的压强最大,此时排开水的体积:V 排=V 容-V 水=S (h 容-h 水)=8×10-3 m 2×(0.2 m-0.17 m)=2.4×10-4 m 3<V 2此时A 2漂浮,A 2的密度最小1分 即F 2浮=G 2 ρ水gV 排=ρ2gV 2则ρ2=ρ水V 排V 2=1.0×103kg/m 3×2.4×10-4m 33.2×10-4 m3=0.75×103 kg/m 31分重难点1 浮力、压强的定性分析将三个体积相同,材质不同的实心小球甲、乙、丙放入盛水的容器中,静止时情形如图:(1)三个小球的密度关系:__ρ甲<ρ乙<ρ丙__;(2)三个小球的质量关系:__m 甲<m 乙<m 丙__; (3)三个小球排开水的质量关系:__m 甲<m 乙=m 丙__; (4)三个小球所受浮力的关系:__F 甲<F 乙=F 丙__.【变式训练1】 若三个小球质量相同,浮力的大小关系__F 甲=F 乙>F 丙__.【变式训练2】 如果三个质量相同的小球材料相同,则A 、B 两球一定是__空心__的.两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A 、B 两个实心小球放入甲液体中,两球沉底;放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙所示.则下列说法不正确的是(C)A .小球A 的质量小于小球B 的质量 B .甲液体的密度小于乙液体的密度C .小球A 在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力D .在甲液体中容器底对小球A 的支持力小于对小球B 的支持力 重难点2 浮力的计算(称重法)重为5 N的正方体物块,用细线挂在弹簧测力计下浸没在水中时,测力计的示数为2 N,则物块所受浮力的大小为__3__N;增大物块浸没的深度,它所受浮力的大小将__不变__(填“变大”“变小”或“不变”).【变式训练3】(平衡法)重为3 N的某物体漂浮在水面上时,该物体(B)A.受到的浮力可能小于3 N B.受到的浮力一定等于3 NC.排开水的重力一定小于3 N D.排开水的重力可能大于3 N(压力差法)如图所示,圆柱体竖直漂浮在水面上,下表面所处的深度h=5 cm,其底面积S=30cm2,则水对圆柱体下表面的压强p=__500__Pa,圆柱体的重力为__1.5__N(水的密度为1.0×103 kg/m3).(阿基米德原理法)(2018·宜昌)有一木块的体积为200 cm3,密度为0.8×103 kg/m3.把它浸没在水中时,它受到的浮力是__2__N;松手后,木块静止时排开水的质量是__0.16__kg.(g=10 N/kg)【变式训练4】(溢水法)(2018·攀枝花)将一合金块轻轻放入盛满水的溢水杯中,当其静止后有72 g水溢出,再将其捞出擦干后轻轻放入盛满酒精的溢水杯中,当其静止后有64 g酒精溢出,则合金块在酒精中受到的浮力为__0.64__N,合金块的密度为__0.9×103__kg/m3.(ρ酒精=0.8×103 kg/m3,g取10 N/kg)实验突破1探究浮力大小跟哪些因素有关(2018·南宁)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,提出如下猜想猜想1:浮力的大小可能与液体的密度有关猜想2:浮力的大小可能与物体的重力有关猜想3:浮力的人小可能与物体的形状有关猜想4:浮力的大小可能与排开液体的体积有关(1)如图1所示,用手把饮料罐按入水中,饮料罐浸入水中越深,手会感到越吃力.这个事实可以支持以上猜想__4__(选填序号).(2)为了研究猜想1和猜想2,利用了体积相同的A、B、C三个圆柱体,测得重力分别为4 N,4.5 N和5 N.然后进行如图2所示的实验.①在序号a的实验中,物体所受的浮力为__1__N.②比较序号__a__、__d__、e的三次实验,可得出初步结论:浮力的大小与液体的密度有关.③进一步分析可知:液体的密度越大,物体所受的浮力越__大__.④比较序号a、b、c的三次实验,可得出结论:浮力的大小与物体的重力__无__关.(3)为了研究猜想3,小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图3所示的实验、由此小明得出的结论是:浮力的大小与物体的形状有关.小珍认为这结论不可靠,主要原因是__没有控制变量唯一__.同学们在老师的指导下完成了以下实验:用弹簧测力计测出一个带盖子的空玻璃瓶的重力,如图甲所示;用手拿着这个盖紧瓶盖的空玻璃瓶浸没在水中,放手后发现玻璃瓶上浮;将一个铁块装入玻璃瓶并盖紧盖子,放入水中放手后发现玻璃瓶下沉;取出玻璃瓶并擦干瓶上的水,挂在弹簧测力计上,保持玻璃瓶竖直,然后从图乙所示位置慢慢浸入水中,并根据实验数据绘制了弹簧测力计的示数F与玻璃瓶下表面浸入水中深度h的关系图象如图丙所示.(4)细心的小陈同学发现玻璃瓶上还标有100 mL的字样,于是在装有铁块的玻璃瓶内装满水并盖上瓶盖,再用弹簧测力计测出总重力,如图丁所示,此时弹簧测力计示数为3.1 N,根据以上数据他算出了铁块的密度为__8×103__kg/m3.实验突破2探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系(2018·河南)某实验小组利用弹簧测力计、小石块、溢水杯等器材,按照如图所示的步骤,探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系.(1)先用弹簧测力计分别测出空桶和石块的重力,其中石块的重力大小为__3.8__N.(2)把石块浸没在盛满水的溢水杯中,石块受到的浮力大小为__1.4__N.石块排开的水所受的重力可由__AD__(填字母代号)两个步骤测出.(3)由以上步骤可初步得出结论:浸在水中的物体所受浮力的大小等于__排开液体所受的重力__.(4)为了得到更普遍的结论,下列继续进行的操作中不合理的是__A__.A.用原来的方案和器材多次测量取平均值B.用原来的方案将水换成酒精进行实验C.用原来的方案将石块换成体积与其不同的铁块进行实验(5)另一实验小组在步骤C的操作中,只将石块的一部分浸在水中,其他步骤操作正确,则__能__(填“能”或“不能”)得到与(3)相同的结论.第1课时浮力的计算1.(2018·内江)关于浸在水中的物体受到的浮力,下列说法正确的是(C)A.物体的密度越大,受到的浮力越大B.物体没入水中越深,受到的浮力越大C.物体排开水的体积越大,受到的浮力越大.D.漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大2.(2018·海南)如图所示,两只相同的气球,分别充入氢气和空气,充气后体积相同,放飞气球时只有氢气气球升上空中.若它们在空气中受到的浮力分别为F氢和F空,则下列说法中正确的是(B)A.F氢>F空B.F氢=F空C.F氢<F空D.条件不足,无法比较3.(2018·昆明)为了让来昆明过冬的红嘴鸥不饿着,市民们每年都要用鸥粮喂它们.以前的鸥粮投入水中后一部分由于海鸥不能及时吃到而迅速沉入水里,既浪费粮食又污染了水体.2017年,厂家对鸥粮进行了“膨化”处理,使其投入水中后能够漂在水面上较长时间,海鸥几乎能吃完它.膨化后的鸥粮能够漂在水面上是因为它的(D)A.质量变大 B.体积变小 C.密度变大 D.密度变小4.(2018·临沂)2018年4月20日,我国最先进的自主潜水器“潜龙三号”(如图所示)成功首潜.潜水器在水面下匀速下潜过程中(D)A .受到的重力小于浮力B .上、下表面受到的压力差变大C .受到的压强变大,浮力变大D .受到的压强变大,浮力不变5.(2018·恩施)将重为2 N 的物体,放入盛有水的溢水杯中,从杯中溢出0.5 N 的水,则物体受到的浮力为(D)A .一定为2.5 NB .一定为0.5 NC .可能为0.4 ND .可能为0.5 N6.(2018·哈尔滨)夏天把西瓜放在冷水中降温,西瓜浸没于水中后松手,西瓜会上浮,是由于__西瓜受到的浮力大于重力__;用手捞出西瓜的过程中,人感觉越来越费力,由此可以猜想浮力大小与__物体排开液体的体积__有关.7.(2018·连云港)如图所示,小球在绳子拉力作用下恰好浸没在水中,此时小球所受的浮力__大于__(填“大于”“小于”或“等于”)小球的重力,剪断绳子后,小球上升过程中所受的浮力__变小__,水对烧杯底部的压强__变小__.(填“变大”“变小”或“不变”)8.(2018·淮安)如图所示为我国某新型战略核潜艇.它在水面航行时排水量为9 000 t ,受到的浮力为__9×107____N .它在水下下潜过程中,受到的浮力__不变__(填“增大”“减小”或“不变”),受到水的压强__增大__(填“增大”“减小”或“不变”).(g 取10 N/kg)9.(2018·沈阳)如图所示,质量为20 g 的蜡块,在盛水的烧杯中静止,此时它所受浮力为__0.2__N ,排开水的体积为__20__cm 3.逐渐向烧杯中加入密度为1.08×103 kg/m 3的盐水,整个过程中没有液体溢出,蜡块排开液体的体积__变小__(填“变大”“变小”或“不变”).(ρ水=1.0×103 kg/m 3,ρ蜡=0.9×103 kg/m 3,g =10 N/kg)10.如图所示,将边长为5 cm 的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中,木块静止时受到的浮力为1N ,此时木块浸在水中的体积为__10-4__m 3;从杯中溢出水的质量为__0.1__kg ,该正方形木块的密度为__0.8__g/cm 3.(ρ水=1.0×103 kg/m 3)11.(2018·怀化)在平静的池水中漂浮有一个木球,木球的体积为4 dm 3,露出水面的体积为总体积的14,那么木球受到的浮力为__30__N .木球的密度为__0.75×103__kg/m 3.(g 取10 N/kg)12.(2018·唐山丰南区二模)小明想测量石块在水中所受的浮力,请你帮他完成下列步骤: 实验器材:弹簧测力计、带细线的小石块、烧杯和水 实验操作:(1)将小石块挂在弹簧测力计下,测出小石块的重力G .(2)__在烧杯中装上适量的水,把挂在弹簧测力计下的小石块缓慢浸没在水中,读出此时弹簧测力计的示数F __.实验结论:(3)小石块在水中受到的浮力大小为__G -F __.【拓展】此过程应用的实验方法是__称重法__,通过这个实验还可测量出的物理量有:__石块的体积和密度__(至少写出一个).13.(2018·深圳)在物理实验操作考核中,水平桌面上放置底面积为100 cm 2的圆柱形容器(不计容器壁厚度),内有12 cm 的水(如图甲),某考生用弹簧测力计悬挂一金属圆柱体,从液面开始缓慢浸入水中,拉力F 与圆柱体下表面到水面距离h 的变化关系如图乙所示,当圆柱体下表面距液面为10 cm 时,系圆柱体的细线恰好松开,圆柱体沉入容器底部(水未溢出).如图丙所示(g 取10 N/kg).求:(1)圆柱体浸没在水中时所受到的浮力; (2)圆柱体的体积;(3)圆柱体沉入底部时,水对容器底部的压强.解:(1)由图乙可知,圆柱体未浸入水中时弹簧测力计读数F 1=3 N ,圆柱体浸没在水中后弹簧测力计读数F 2=2 N ,由称重法可得,圆柱体浸没在水中时所受到的浮力:F 浮=F 1-F 2=3 N -2 N =1 N (2)由F 浮=ρ水gV 排得,圆柱体浸没时排开水的体积:V 排=F 浮ρ水g = 1 N 1×103 kg/m 3×10 N/kg=1×10-4 m 3=100 cm 3因圆柱体浸没在水中,则圆柱体体积:V =V 排=100 cm 3(3)圆柱体未浸入水中时水的体积:V 水=S 容·h =100 cm 2×12 cm=1 200 cm 3圆柱体沉入水底后,圆柱体与水的总体积:V 总=V 水+V 柱=1 200 cm 3+100 cm 3=1 300 cm 3则圆柱体沉底后水的深度为:h ′=V 总S 容=1 300 cm 3100 cm 3=13 cm =0.13 m此时水对容器底部的压强:p =ρ水gh ′=1×103 kg/m 3×10 N/kg×0.13 m=1.3×103 Pa14.(2018·江西)如图所示,在已调好的天平的两个托盘上放上两个一模一样装满水的桶,其中右桶上飘着一小木块.关于天平会向哪边倾斜的说法中正确的是(A)A .天平不倾斜B .向左盘倾斜C .向右盘倾斜D .无法判断15.(2018·武汉)如图所示是“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的几个实验情景.实验甲、丙和丁中,弹簧测力计的示数分别为4.0 N 、2.8 N 和2.5 N .若盐水的密度为1.2×103 kg/m 3,则下列结论正确的是(D)A .物体A 的密度为3.2×103kg/m 3B .实验乙中,物体A 受到的拉力为1.0 NC .实验丙中,弹簧测力计的示数比乙中小0.5 ND .实验丁中,容器底部受到的压力大于0.3 N16.(2018·乐山)小明将装满水的溢水杯放到电子秤上,再用弹簧秤挂着铝块,将其缓慢浸入溢水杯的水中,如图所示.在铝块浸入水的过程中,溢水杯底所受水的压力将__不变__(填“变大”“变小”或“不变”).电子秤的读数将__不变__(填“变大”“变小”或“不变”).17.(2018·襄阳)将金属块挂在弹簧测力计下端,先后浸没在水和酒精中静止(均未接触容器),弹簧测力计两次示数相差0.8 N(ρ水=1.0 g/cm 3,ρ酒精=0.8 g/cm 3,g 取10 N/kg),则金属块的体积为__400__cm 3.18.(2018·孝感)为了探究影响浮力大小的因素,某校学习小组设计了如下两次实验.(1)第一组:甲、乙、丙图是小方同学的实验过程(整个过程为同一物块,g取10 N/kg).由图可知:①由以上实验过程及数据分析可得:物体所受浮力大小与__液体的密度__有关;②该物块浸没在水中所受的浮力为__1__N;③物块的密度为__4.8×103__kg/m3.(2)第二组:在水平桌面上,两个完全相同烧杯中装有相同体积的水,小杨同学将A、B两个不同的实心物块,分别放入两个烧杯中,A物块沉入杯底,B物块漂浮于水面.待A、B均静止后,两液面的高度仍相同,如图乙所示.则A物块所受浮力__=__B物块所受浮力;A物块的密度__>__B物块的密度;甲杯对桌面压力__>__乙杯对桌面压力.(填“>”“<”或“=”)第2课时浮沉条件的应用1.(2018·玉林)如图所示,若“玉林号”导弹护卫舰从大海驶入珠江,下列分析正确的是(C)A.浮力变小,舰体上浮一些B.浮力变大,舰体下沉一些C.浮力不变,舰体下沉一些D.浮力不变,舰体上浮一些2.(2018·黑龙江)海权握,国则兴.建设一支强大海军是实现中国梦的有力保障,潜水艇是海军的战略重器.如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海水中悬浮、上浮、漂浮的训练过程.下列对此潜水艇分析正确的是(B)A.悬浮和漂浮时受到的浮力相等B.漂浮时排开的海水所受的重力最小C.上浮过程中所受浮力逐渐变大D.漂浮时潜水艇底部所受海水压强最大3.(2018·山西)小亮同学利用气球和圆柱形水杯做了一个小实验.把气球内灌入一定量的水封口制成水球(如图甲).先将水球放入冷水中,水球漂浮(如图乙).把杯中冷水换成热水,再次把水球放入热水中,发现水球沉在水底(如图丙).下列分析正确的是(B)A.水球在冷水中所受浮力小于热水中所受浮力B.水球在冷水中排开水的重力等于水球的重力C.冷水的密度小于热水的密度D.在冷水和热水同一深度处压强相等4.如图所示,a、b是两种物质的质量与体积关系的图象,分别用a、b两种物质制成质量相等的甲、乙两实心物体,浸没在水中,松手稳定后(C)A.甲漂浮,甲受浮力大于乙B.乙悬浮,乙受浮力大于甲C.甲沉底,甲受浮力小于乙D.乙沉底,乙受浮力小于甲5.(2018·淄博)如图所示,水平桌面上有两个完全相同的溢水杯甲和乙,杯中装满了水,将两个体积相同、材料不同的实心小球A和B分别放入溢水杯中.则下列说法错误的是(B)A.小球A的质量小于小球B的质量B.小球A受到的浮力等于小球B受到的浮力C.甲杯对桌面的压强等于乙杯对桌面的压强D.水对甲杯底的压强等于水对乙杯底的压强6.(2018·眉山)如图所示,放在水平桌面上的三个完全相同的容器内,装有适量的水,将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内,待正方体静止后,三个容器内水面高度相同.下列说法正确的是(C)A.物体受到的浮力大小关系为F A>F B>F CB.三个物体的密度大小关系是ρA>ρB>ρCC.容器对桌面的压力大小关系为F甲=F乙=F丙D.容器底部受到水的压强大小关系为p甲>p乙>p丙7.(2018·遂宁)如图甲所示的圆柱形容器中装有适量的某种液体,现将密度为0.6×103 kg/m3的正方体木块A放入容器中,木块静止时露出液面的体积与浸入液体的体积之比为1∶3;在木块上表面轻放一个物块B(V A=2 V B),A的上表面刚好与液面相平,如图乙所示.若将物块B单独放入此液体中,它静止时将(B)A.悬浮 B.漂浮 C.沉底 D.无法判断8.将重为22 N,体积为0.002m3的物体缓慢放入水槽的水中,直至其静止.物体静止时受到的浮力是__20__N,此时物体处于__沉底__(填“漂浮”“悬浮”或“沉底”)状态.(g取10 N/kg)9.(2018·德州)在木棒的一端缠绕一些铜丝制成两个完全相同的简易密度计,现将它们分别放入盛有不同液体的两个烧杯中,如图所示,当它们竖直静止在液体中时,液面高度相同.从观察到的现象可以判断:两个简易密度计所受浮力F甲__等于__F乙、两杯液体的密度ρ甲__小于__ρ乙、两个烧杯底部所受液体的压强p甲__小于__p乙(填”大于”“小于”或”等于“).10.(2018·恩施)将体积相等的松木(ρ木=0.5 g/cm3)和石蜡(ρ蜡=0.9 g/cm3)分别放入装满水的杯中,松手静止后,松木所受到的浮力F1和石蜡所受到的浮力F2的大小关系为F1__<__F2(填“>”“=”或“<”).此时它们露出水面的体积比V木露∶V蜡露=__5∶1__.11.(2018·十堰)将一底面积为0.01 m2的长方体木块用细线拴在一空容器的底部,然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与液面相平,如图甲所示,在此整个过程中,木块底部受到水的压强随容器中水深度的变化如图乙所示,则木块所受到的最大浮力为__15__N,木块重力为__9__N,细线对木块的最大拉力为__6__N.(g取10N/kg)12.(2018·福建A卷)如图,薄壁圆柱形容器A、B放在水平桌面上,分别盛有不同的液体,A、B的底面积之比S A∶S B=2∶1,液面的高度之比h A∶h B=3∶2,液体对两个容器底部的压力大小相等,现将完全相同的小球分别放入A、B容器,液面未溢出,静止时,A中的小球悬浮,B中的小球__漂浮__(填“漂浮”“悬浮”或“沉底”),A、B容器底部受到液体的压强之比p A∶p B=__1∶2__.13.(2018·考试说明)在装有适量水的容器中放入一木块A ,木块上方叠放一铁块B ,静止时如图甲所示,水深为15 cm ,则水对容器底部的压强为__1__500__Pa(g 取10 N/kg);当把铁块B 拴在木块A 下方,放在水中静止时如图乙所示,则水对容器底部压强__不变__(填“变大”“变小”或“不变”).14.(2018·石家庄28中一模)如图所示,在地面上水平放置一个圆柱体容器,均匀实心圆柱体G 竖直放置在容器中,然后慢慢向容器中加水,水深h 与所加水的质量m 的关系如图乙所示,在整个过程中无水溢出,G 的底面始终与容器的底面相平,当加入的水深为6 cm 时,圆柱体G 对容器底的压强刚好为零,此时圆柱体在水面上、下两部分的高度之比为2∶3.求(g 取10 N/kg ,ρ水=1.0×103 kg/m 3)(1)水深6 cm 时,水对容器底的压强; (2)圆柱体G 的密度; (3)容器的底面积.解:(1)水对容器底的压强:p =ρ水gh =1×103 kg/m 3×10 N/kg×0.06 m=600 Pa(2)当水深6 cm 时,物体对容器底的压强恰好为0,说明此时物体恰好漂浮,则有F 浮=G 物,F 浮=ρ水gV 排,G 物=ρ物V 物g所以ρ物ρ水=V 排V 物即ρ物1×103 kg/m 3=35圆柱体的密度:ρ物=0.6×103 kg/m 3(3)圆柱体漂浮后加入水的质量:m 水=7 kg -3 kg =4 kg V 水=m 水ρ水= 4 kg 1×103 kg/m3=4×10-3 m 3容器的底面积:S 底=V 水h ′=4×10-3 m 30.11 m -0.06 m=0.08 m 215.(RJ 教材8下P60T2变式)在一支平底试管内装入适量铁砂,先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里,如图所示.下列说法正确的是(D)A.试管在甲液体中受到的浮力较大B.试管在乙液体中受到的浮力较大C.装甲液体的烧杯底部所受液体压强较大D.装乙液体的烧杯底部所受液体压强较大16.(RJ教材8下P56T5变式)水上救援往往需要打捞沉没的货物,我们将该情景简化为如图所示的物理过程,假设物体浸没在水深h=0.5 m的容器底部(非密合),现利用弹簧测力计将物体从水中匀速提出,当物体有一半体积露出水面时,弹簧测力计示数为3 N,当物体全部离开水面后,弹簧测力计示数为5 N,已知水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3.g取10 N/kg.则(D)A.物体在水面下上升的过程中所受浮力逐渐减小B.物体在容器底部时,受到的浮力为2 NC.物体在容器底部时,水对其底部的压强为5×104 PaD.物体的密度为1.25×103 kg/m3。

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