高考生物复习高考提分微课2课件

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一
二
典例4(2016北京朝阳期中,11)下表是采用黑白瓶(不透光瓶—可 关闭
当透装光置瓶给)测予定光夏照季时,某装池置塘内植不物同既深进度行水光体合中作初用始,也平进均行氧细胞浓呼度吸与,C24O小2缓时 冲后液平可均保氧持浓装度置,并内比CO较2浓计度算不后变的,那数么据液。滴下移列动距有离关即分表析示正净确光的合是作用产 水生( 深O2的/m) 多少,A项正确;真正光合1 速率=净2光合速率+呼吸3 速率,测呼4 吸速率 白需瓶另加中设O一2 浓装置度遮/(g光·m处-3理) (不能+3进行光合+作1.5用),将X溶液0 更换为N-laOH溶液, 黑那瓶么测中得O液2 浓滴度 移动/(g距·m离-3即) 为有-1氧.5呼吸消-耗1.5O2的量,B项-正1.5确;若X溶-1.液5 为清 水并A.给水予深光1 照m处,装白置瓶内植中物水光生合植作物用2吸4小收时的制CO造2量的=氧释气放的为O32g量/m,植3 物有氧 呼吸B.吸水收深的2 Om2处量黑=释瓶放中的水CO生2量植,物液滴不不能移进动行,C水项的错光误解;若,但X溶能液进为行清C水3的并 遮还光原处理,植物只进行有氧呼吸,但由于消耗的底物为脂肪,其消耗O2的量
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二
A.下午4时后将整个实验装置遮光3小时
关闭
起始B.干下重午为4时上后午将10时整移个走实时验的装叶置圆遮片光干6重小x克时,从上午10时到下午4时,叶
片在C.这下6午小4时时内后既在进阳行光光下合照作射用,1又小进时行呼吸作用,所以下午4时移走的叶 圆片D.干晚重上(8y克时)后减在去上无午光1下0时放移置走3时小的时叶圆片干重(x克)的差值,就等于该
示(1)6(叶3h)后片总叶初光片始合初质速始量率质的量光计+合光算作合方用作法有用机有物机的物总的产总量产量-细胞呼吸有机物的消耗 量光是 路((32)),合(。MBM4叶)作A除本表片用以方示被6截法6h截取有h也后取面机可叶部积物片用分,的再初于在总除始。6测产以h质定内量时量光叶(间B-细合叶片,即胞作片的M呼用被/呼(截吸合截吸取有成取速面机的部率积物有分,×的写机在时消物6出h间耗总实内)量验光,则合设M作计B用-思M合A就成。是的
高考提分微课(二) 总光合速率、净光合速率、呼吸速率 的辨析与测定
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一
二
一、关于总光合速率、净光合速率、呼吸速率的辨析 1.总光合速率、净光合速率与呼吸速率的关系 (1)绿色组织在黑暗条件下或非绿色组织只进行细胞呼吸,测得数 据为呼吸速率(如下图中的A点)。 (2)绿色组织在有光条件下,光合作用与细胞呼吸同时进行,测得 的数据为净光合速率。 (3)总(真正)光合速率=净光合速率+呼吸速率。 (4)对各点(段)光合作用和细胞呼吸的分析
一
二
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(2)测定原理
①在黑暗条件下,甲装置中的植物只进行细胞呼吸,由于NaOH溶
液吸收了细胞呼吸产生的CO2,所以单位时间内红色液滴左移的距 离表示植物的O2吸收速率,可代表呼吸速率。
②在光照条件下,乙装置中的植物进行光合作用和细胞呼吸,由
于NaHCO3溶液保证了容器内CO2浓度的恒定,所以单位时间内红 色液滴右移的距离表示植物的O2释放速率,可代表净光合速率。
大于C.产水生深C3Om2的处量白,故瓶液中滴水向生左植移物动产,D生项A正T确P的。细胞器是叶绿体和线粒关闭 体C
D.水深4 m处白瓶和黑瓶中的水生植物均不进行光合作解析用 答案
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一
二
3.“半叶法”——测光合作用有机物的产生量 半叶法的原理是:植物进行光合作用形成有机物,而有机物的积 累可使叶片单位面积的干重增加,但是,叶片在光下积累光合产物 的同时,还会通过输导组织将同化物运出,从而使测得的干重积累 值偏低。为了消除这一偏差,必须将待测叶片的一半遮黑,测量相 同时间内叶片被遮黑的一侧单位面积干重的减少值,作为同化物输 出量(和呼吸消耗量)的估测值。 “改良半叶法”采用烫伤、环割或化学试剂处理等方法来损伤叶 柄韧皮部活细胞,以防止光合产物从叶中输出(这些处理几乎不影 响木质部中水和无机盐向叶片的输送),仅用一组叶片,且无须将一 半叶片遮黑,既简化了实验过程,又提高了测定的准确性。
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一
二
(1)MA表示6小时后叶片初始质量-呼吸作用有机物的消耗量;MB 表示6小时后
(
)+(
)-关闭
叶细片胞A呼部吸分有遮机光物,不的能消进耗行量光合。作用,但可照常进行细胞呼吸。叶片B部分
不做(2)处若理M,既=M能B进-M行A光,则合M作表用示,又可以进行细胞。呼吸。分析题意可知,MB表关闭
一
二
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典例3(2016四川成都七中入学考试,11)某兴趣小组设计了如下图 所示的实验装置若干组,室温25 ℃下进行了一系列的实验,下列有 关叙述错误的是( )
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一
二
A.若X溶液为CO2缓冲液并给予光照,液滴移动距离可表示净光 关闭 当合装作置用给强予度光大照小时,装置内植物既进行光合作用,也进行细胞呼吸,CO2缓 冲生Na液 OBCO2..可若若的H溶保多要X溶液持少测装液,A真置项为正内正清光C确水合O;真2并浓强正给度度光予不,需合光变另速,照那率加,么光=设净液合一光滴作装合移用置速动大率遮距于+离光呼细即处吸胞表理速示呼,率X净吸溶,测光时液呼合,为液吸作滴速用率右产 需移另加设一装置遮光处理(不能进行光合作用),将X溶液更换为NaOH溶液, 那么D.测若得X液溶滴液移为动清距水离并即遮为光有处氧理呼,吸消消耗耗的O底2的物量为,B脂项肪正确时;,若液X滴溶左液移为清
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二
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(2)总光合速率
①用CO2表示:m1+m2,即叶绿体利用CO2或固定CO2总量(此为细 胞呼吸量与净光合作用量之和)。
②用O2表示:n1+n2,即叶绿体利用O2的总量(此为细胞呼吸量与净 光合作用量之和)。
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一
二
典例2 (2016四川成都二模,3)甲图表示某种植物光合作用强度与
=(y-x)/6+(y-x)/a,计算出a=3小时,A项正确。
关闭
A
解析 答案
一
二
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典例6某研究小组采用“半叶法”对番茄叶片的光合速率进行测定。 将对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理,并采用适当的 方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后, 在A、B的对应部位截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、 MB,获得相应数据,则可计算出该叶片的光合速率,其单位是 mg/(dm2·h)。请分析回答下列问题。
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二
典例1(2016安徽皖江师范模拟,31)在CO2浓度为0.03%、温度恒 定且适宜的条件下,测定植物甲和植物乙在不同光照条件下的光合
速率,结果如下图。下列有关分析正确的是( )
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一
二
A.光照强度为1 klx时,植物甲开始进行光合作用
B.光照强度为3 klx时,植物乙的总光合速率是0 mg/(100 cm2叶·h)
D.甲图中E点以后,乙图中n4不再增加,其主要原因是m1解值析太低 答案
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二
二、总光合速率、净光合速率、呼吸速率的测定 1.气体体积变化法——测光合作用O2产生(或CO2消耗)的体积
(1)装置中溶液的作用:在测细胞呼吸速率时NaOH溶液可吸收容
器中的CO2;在测净光合速率时NaHCO3溶液可提供CO2,保证了容 器内CO2浓度的恒定。
叶圆片净光合作用产生干物质的量:(y-x)克。若要求出呼吸作用干物质量,
应将叶片遮光处理,先假设叶片遮光处理为a小时后干重为z克, 下午4时移
走的叶圆片干重y 克减去叶片遮光处理a小时后的干重z克差值,就是呼吸
作用干物质量:(y-x)克。已知:测得叶片的叶绿体光合作用速率=(3y-2z-
x)/6 g·cm-2·h-1,据真正光合速率=表观光合速率+呼吸速率,得出:(3y-2z-x)/6
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一
,只进行细胞呼吸。吸收的
O2的物质的量等于其释放的CO2的物质的量。 ②如上图所示,在较弱光照强度下,细胞呼吸强度大于光合作用
强度,细胞表现为吸收O2、放出CO2。 ③在光补偿点时,细胞呼吸强度等于光合作用强度,细胞表现为
既不吸收气体,也不放出气体。光合作用产生的O2全部被线粒体吸 收;细胞呼吸产生的CO2全部被叶绿体吸收。
③总(真正)光合速率=净光合速率+呼吸速率。
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(3)测定方法 ①将植物(甲装置)置于黑暗中一定的时间,记录红色液滴移动的 距离,计算呼吸速率。 ②将同一植物(乙装置)置于光下相同时间,记录红色液滴移动的 距离,计算净光合速率。 ③根据呼吸速率和净光合速率可计算得到总(真正)光合速率。 (4)物理误差的校正:为减小气压、温度等物理因素所引起的误差, 应设置对照实验,即用死亡的绿色植物分别进行上述实验,根据红 色液滴的移动距离对原实验结果进行校正。
④如上图所示,在较强光照强度下,光合作用强度大于细胞呼吸
强度,细胞表现为吸收CO2、放出O2。
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⑤常考曲线分析
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注意:总光合作用速率曲线与细胞呼吸速率曲线的交点表示此时 光合作用速率=细胞呼吸速率,不要认为净光合作用速率曲线与细 胞呼吸速率曲线的交点也表示光合作用速率=呼吸作用速率,此时 总光合作用速率恰恰是细胞呼吸速率的2倍。
时限制植物乙的光合速率增大的主要因素是CO2的浓度,D项正确。
关闭
D
解析 答案
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2.净(表观)光合速率与总(真正)光合速率的微观水平分析