2021届高考生物一轮复习课件【78张PPT】
合集下载
2021版浙江新高考选考生物一轮复习课件：第1讲 细胞中的无机物、糖类和脂质
上一页
返回导航
下一页
专题1 细胞的分子组成
31
[题组冲关] 命题 1 脂质的种类和作用 3．(2019·浙江 4 月选考)脂质在细胞中具有独特的生物学功能。下列叙述正确的是( ) A．油脂可被苏丹Ⅲ染液染成紫色 B．磷脂主要参与生命活动的调节 C．胆固醇使动物细胞膜具有刚性 D．植物蜡是细胞内各种膜结构的组成成分 答案：C
上一页
返回导航
下一页
专题1 细胞的分子组成
6
考法 1 水与代谢
代谢类型
产生水的代谢
利用水的代谢
光合作用
光反应(叶绿体类囊体膜)
需氧呼吸
需氧呼吸第三阶段(线粒体内膜)
需氧呼吸第二阶段(线粒体基质和 嵴)
ATP 代谢
ATP 的合成(叶绿体类囊体膜、线粒 ATP 水解(细胞溶胶、叶绿体基质
体、细胞溶胶)
上一页
返回导航
下一页
专题1 细胞的分子组成
10
(1)衰老的细胞内水含量减少，细胞萎缩，体积减小，细胞代谢速率减慢。 (2)生物发育的不同时期，含水量不同。外界环境恶劣，生物体含水量下降，以抵抗不利 环境；反之，含水量增加，代谢增强。
上一页
返回导航
下一页
专题1 细胞的分子组成
11
考法 2 无机盐及其生理作用 (1)无机盐参与某些重要化合物的组成
上一页
返回导航
下一页
专题1 细胞的分子组成
30
辨析能源物质 (1)并非只有糖类才可以为生命活动供能，细胞中的油脂、蛋白质也含有大量的化学能， 都可以氧化分解为生命活动供能。 (2)能源物质在功能叙述上存在细微差别：糖类是主要能源物质，油脂是生物体内的主要 贮能物质，ATP 是生物体生命活动的直接供能物质，太阳能是最终的能量来源。
2021年高考生物一轮复习1_3_9_32群落的结构与演替课件
(4)分析表中数据可知，蝉大眼蝽主要取食_利__马__豆___，请说 明你判定的依据：_利__马__豆__豆__荚__减__少__后__，__豌__豆__蚜__和__鳞__翅__目__幼__虫___ _的__密__度__增__加__，__而__蝉__大__眼__蝽__密__度__减__小__。
解析：(1)调查豌豆蚜的种群密度应采用样方法；由实验 数据可知，施用疏果剂后豌豆蚜的种群数量增加，但由于利马 豆的数量有限，且存在天敌蝉大眼蝽的制约作用，所以豌豆蚜 的种群数量不能无限增长，应呈现S型增长。(2)因为蝉大眼蝽 可取食利马豆及两类害虫，所以蝉大眼蝽应属于第二、三营养 级；动物摄入的有机物所含能量＝粪便中有机物所含能量(流 向分解者)＋消化吸收的有机物所含能量(同化量)。
物种 蝉大眼蝽 豌豆蚜 鳞翅目幼虫
分组 对照组 处理组 对照组 处理组 对照组 处理组
第7天 0.20 0.20 2.00 2.00 1.00 1.13
第14天 0.62 0.10 4.00 8.70 1.31 2.19
第21天 0.67 0.13 2.90 22.90 0.82 2.03
(1)调查豌豆蚜的种群密度应采用__样__方____法。施用疏果 剂后，预测豌豆蚜的种群数量将呈____S____型增长。
三 深度思考几个相关问题 如图a、b、c分别代表的是在－200～3 800 m的海拔内， 山坡a、森林b、海洋c三个不同的自然区域内植物的分布状 况，请据图分析：
(1)a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这是群 落的垂直结构吗？
(2)b、c处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象， 影响它们分布的主要生态因素是什么？
5．[2014·课标全国卷Ⅰ]某种植物病毒V是通过稻飞虱吸 食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该 病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是( A )
解析：(1)调查豌豆蚜的种群密度应采用样方法；由实验 数据可知，施用疏果剂后豌豆蚜的种群数量增加，但由于利马 豆的数量有限，且存在天敌蝉大眼蝽的制约作用，所以豌豆蚜 的种群数量不能无限增长，应呈现S型增长。(2)因为蝉大眼蝽 可取食利马豆及两类害虫，所以蝉大眼蝽应属于第二、三营养 级；动物摄入的有机物所含能量＝粪便中有机物所含能量(流 向分解者)＋消化吸收的有机物所含能量(同化量)。
物种 蝉大眼蝽 豌豆蚜 鳞翅目幼虫
分组 对照组 处理组 对照组 处理组 对照组 处理组
第7天 0.20 0.20 2.00 2.00 1.00 1.13
第14天 0.62 0.10 4.00 8.70 1.31 2.19
第21天 0.67 0.13 2.90 22.90 0.82 2.03
(1)调查豌豆蚜的种群密度应采用__样__方____法。施用疏果 剂后，预测豌豆蚜的种群数量将呈____S____型增长。
三 深度思考几个相关问题 如图a、b、c分别代表的是在－200～3 800 m的海拔内， 山坡a、森林b、海洋c三个不同的自然区域内植物的分布状 况，请据图分析：
(1)a处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群，这是群 落的垂直结构吗？
(2)b、c处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象， 影响它们分布的主要生态因素是什么？
5．[2014·课标全国卷Ⅰ]某种植物病毒V是通过稻飞虱吸 食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该 病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是( A )
2021新高考生物一轮复习(山东专用)课件：第12讲 减数分裂和受精作用
1．界定同源染色体与非同源染色体 图形
说明
①1 和 2、3 和 4 分别属于一对同源染色体，若为 纯合子，其对应位置应含相同基因 A、A 或 a、a， 若为杂合子，其对应位置应含等位基因(A、a) ②1 和 3、2 和 4、1 和 4、2 和 3 分别属于非同源 染色体 ③5 和 6(7 和 8)不是同源染色体，也不是非同源 染色体，而是两条姐妹染色单体分开后形成的两 条相同的子染色体，若不发生变异，这两条染色 体应含有相同基因
7．减数分裂过程中同源染色体分离后，非同源染色体才能自 由组合。( × )
提示：同源染色体分离与非同源染色体自由组合的发生时间无 先后，是“同时进行”的。减数分裂过程中同源染色体分离，其上 的等位基因也分离(此为基因分离定律的基础)，与此同时，非同源 染色体自由组合，其上的非等位基因也自由组合(此为基因自由组合 定律的基础)。
(C ) A．四分体时期，非姐妹染色单体间互换部分遗传物质 B．非同源染色体的自由组合 C．形成卵细胞过程中发生细胞质不均等分配 D．通过减数分裂和受精作用使生物前后代体细胞中染色体
数目维持恒定
解析：卵细胞形成过程中细胞质不均等分配只是增大了卵细胞 体积及内部的营养物质，与遗传的多样性、稳定性无关。
判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”) 1．1 个卵原细胞只能产生 1 个卵细胞，而 1 个精原细胞能形 成 4 个精细胞。( √ ) 2．姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞只发生在减数分裂 过程中。( × ) 3．染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异，仅 发生在减数分裂过程中。( × ) 4．非同源染色体非等位基因之间发生自由组合，导致基因重 组。( √ )
(5)交叉互换 ①时期： 减Ⅰ前期 。 ②范围：同源染色体的 非姐妹染色单体 之间。 ③交换对象：等位基因交换。 ④结果：姐妹染色单体出现不同，即姐妹染色单体上出现等 位基因。
2021版高考生物一轮复习第21讲人类遗传ppt课件新人教版
-13-
必备知识 核心素养 关键能力
(4)根据人类遗传病系谱图中各世代个体的表现型,分析回答下列 有关问题。
①图甲一定是 常染色体隐性
遗传病,判断依据
是 双亲正常,女儿患病 ;致病基因不可能位于X染色体上,原
因是 若致病基因位于X染色体上,女患者的父亲必患病 。
②图乙是 隐性 (填“显性”或“隐性”)遗传病,致病基键能力
探究1 人类遗传病的分析(科学思维) (1)不携带致病基因的个体,一定不患遗传病吗? 提示:不一定。染色体结构或数目异常也导致遗传病发生。如人 的5号染色体部分缺失引起猫叫综合征。 (2)禁止近亲结婚为什么可以降低隐性遗传病的发病率? 提示:近亲结婚,双方携带同一致病基因的概率增加,他们所生子 女患隐性遗传病的概率也大大增加。 (3)21三体综合征是一种常见的染色体病。A和a是位于第21号染 色体上的一对等位基因,某患者及其父、母的基因型依次为Aaa、 AA和aa,试分析该患者染色体异常是其母亲还是父亲的原始生殖 细胞减数分裂异常造成的? 提示:患者及其父、母的基因型依次为Aaa、AA和aa,A只能来自 父亲,两个a来自母亲。据此可推断,该患者染色体异常是其母亲的 原始生殖细胞减数分裂异常造成的。
解读其中包含的 遗传信息
。
(2)结果
测序结果表明,人类基因组由大约31.6亿个碱基对组成,已发现的
基因约为 2.0万~2.5万 个。
(3)意义
认识到人类基因的 组成、结构、功能 及其相互关系,有利
于 诊治和预防
人类疾病。
-9-
必备知识 核心素养 关键能力
教材拾遗(必修2第94页“科学·技术·社会”改编)基因治疗是指用 正常基因取代或修补病人细胞中有缺陷的基因,从而达到治疗疾病 的目的。基因治疗是否需要对机体所有细胞进行基因修复?试说 明原因。
2021届生物高考一轮复习-选修一专题复习(共23张PPT)
微生物多
2020.1 泡菜发酵初期,由于泡菜罐加盖并水封,会使 喜好氧的 ? 菌被逐渐抑制。发酵中期,乳酸菌大量繁殖,会使 不耐酸的 ?
菌受到抑制。发酵后期,乳酸生产过多,会使乳酸菌受到抑制。
寻找菌种 分离纯化
实验1 LB培养基：蛋白胨、酵母提取物、氯化钠、水、琼脂 （固体）。划线分离法 实验2 尿素固体培养基（葡萄糖、氯化钠、K2HPO4、酚红、琼
察是否产酸。
寻找菌种 分离纯化 课堂练习
寻找菌种 分离纯化 活化、扩增 课堂练习
寻找菌种 分离纯化 活化、扩增
书P46 实验室制作葡萄酒时，干酵母加入发酵瓶前怎样进行活
化处理 干酵母加入温水和 ？活化处理的目的是 扩增 ？
极少量蔗糖
菌种
制酒 流程图
过
寻
分活
发
程
产
找
离
化、 酵
监
品
菌
纯扩
生
控、 检
• 交联法：戊二醛是常用的交联剂，使酶分子相互关联，从而得到 三维的交联网架结构。
• 包埋法：用海藻酸钠配成水溶液，加入菌体或酶搅拌均匀，以一 定的速度滴入氯化钙溶液形成凝胶小珠。
谢谢观看
用光程1cm的比色杯在540nm波长处，测定光密度值
光程1cm的比色杯 光程0.5cm的比色杯
10ml水，加入4.5ml氯化铵缓冲液、2.5ml60%乙酸溶 液和5ml显色液，定容于25ml的容量瓶中。
检测物吸收 掉的光密度
发酵生产 过程监控、检验
可以通过测定 酵母菌的活菌数， 发酵液葡萄糖含量， 酒精浓度， 发酵液的密度等。
使连续发酵，连续生产，连续提取成为一种可能。
在建立和优化固定化处理工艺时，除考虑酵母菌的活性 和用量、反应的温度、pH、作用时间等环境因素外，还需考
2020.1 泡菜发酵初期,由于泡菜罐加盖并水封,会使 喜好氧的 ? 菌被逐渐抑制。发酵中期,乳酸菌大量繁殖,会使 不耐酸的 ?
菌受到抑制。发酵后期,乳酸生产过多,会使乳酸菌受到抑制。
寻找菌种 分离纯化
实验1 LB培养基：蛋白胨、酵母提取物、氯化钠、水、琼脂 （固体）。划线分离法 实验2 尿素固体培养基（葡萄糖、氯化钠、K2HPO4、酚红、琼
察是否产酸。
寻找菌种 分离纯化 课堂练习
寻找菌种 分离纯化 活化、扩增 课堂练习
寻找菌种 分离纯化 活化、扩增
书P46 实验室制作葡萄酒时，干酵母加入发酵瓶前怎样进行活
化处理 干酵母加入温水和 ？活化处理的目的是 扩增 ？
极少量蔗糖
菌种
制酒 流程图
过
寻
分活
发
程
产
找
离
化、 酵
监
品
菌
纯扩
生
控、 检
• 交联法：戊二醛是常用的交联剂，使酶分子相互关联，从而得到 三维的交联网架结构。
• 包埋法：用海藻酸钠配成水溶液，加入菌体或酶搅拌均匀，以一 定的速度滴入氯化钙溶液形成凝胶小珠。
谢谢观看
用光程1cm的比色杯在540nm波长处，测定光密度值
光程1cm的比色杯 光程0.5cm的比色杯
10ml水，加入4.5ml氯化铵缓冲液、2.5ml60%乙酸溶 液和5ml显色液，定容于25ml的容量瓶中。
检测物吸收 掉的光密度
发酵生产 过程监控、检验
可以通过测定 酵母菌的活菌数， 发酵液葡萄糖含量， 酒精浓度， 发酵液的密度等。
使连续发酵，连续生产，连续提取成为一种可能。
在建立和优化固定化处理工艺时，除考虑酵母菌的活性 和用量、反应的温度、pH、作用时间等环境因素外，还需考
2021版高考生物(人教版)一轮复习课件：第三单元 加强辨析“三率”及“三率”测定的5种实验模型
突破二 “三率”测定的 5 种实验方法 [重点突破]
1．气体体积变化法——测光合作用 O2 产生、CO2 消耗的体积
(1)装置中溶液的作用：在测细胞呼吸速率时 NaOH 溶液可吸收容器中的 CO2；在测净 光合速率时 NaHCO3 溶液可提供 CO2，保证了容器内 CO2 浓度的恒定。
(2)测定原理 ①在黑暗条件下甲装置中的植物只进行细胞呼吸，由于 NaOH 溶液吸收了细胞呼吸产 生的 CO2，所以单位时间内红色液滴左移的距离表示植物吸收 O2 的速率，可代表呼吸 速率。 ②在光照条件下乙装置中的植物进行光合作用和细胞呼吸，由于 NaHCO3 溶液保证了 容器内 CO2 浓度的恒定，所以单位时间内红色液滴右移的距离表示植物的 O2 释放速率， 可代表净光合速率。 ③真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。
4．(2020·河北景县调研)下表是采用黑白瓶(不透光瓶—可透光瓶)测定的夏季某池塘不
同深度水体中初始平均氧浓度与 24 小时后平均氧浓度，并进行比较计算后的数据。下
列有关分析正确的是
()
水深(m)
1
2
3
4
白瓶中 O2 浓度(g/m3)
＋3
＋1.5
0
－1
黑瓶中 O2 浓度(g/m3)
－1.5
－1.5
解析：选 B。暗处理后有机物减少量代表呼吸速率，4 个温度下分别为 1 mg/h、2 mg/h、 3 mg/h、1 mg/h，光照后与暗处理前的有机物增加量代表 1 h 光合作用制造有机物量和 2 h 呼吸作用消耗有机物量的差值，所以 4 个温度下总光合速率(有机物制造量)分别为 5 mg/h、7 mg/h、9 mg/h、3 mg/h。该植物在 29 ℃时生长最快，4 个温度下都表现生长 现象；该植物在 29 ℃条件下制造的有机物的量最多；该植物在 30 ℃条件下光合作用制 造的有机物为 3 mg/h，呼吸作用消耗的有机物为 1 mg/h。
细胞的癌变优秀课件2021届高考生物一轮复习
细胞的癌变优秀课件2021届高考生物 一轮复 习（完 整版）
知识点3：癌症的治疗
2.新的治疗方法 ②免疫疗法
思考2：免疫疗法可 能有什么副作用？
答案：免疫疗法的作用机制在于阻断PD-L1与PD-1的结合， 重新激活效应T细胞，恢复效应T细胞的肿瘤杀伤作用。 但效应T细胞一旦被激活，不仅会攻击体内的癌细胞，还会 损伤正常的组织细胞，从而带来很多不良反应。
第 细1胞7讲 的癌细变胞优的秀癌课变件2课02件1届2高02考1届 生高物考一生轮物复一习轮（复完习整版）
第 细1胞7讲 的癌细变胞优的秀癌课变件2课02件1届2高02考1届 生高物考一生轮物复一习轮（复完习整版）
1.p53蛋白对细胞分裂起监视作用。p53蛋白可判断DNA损 伤的程度，如果损伤较小，该蛋白就促使细胞自我修复(过程 如图所示)；若DNA损伤较大，该蛋白则诱导细胞凋亡。下
第 细1胞7讲 的癌细变胞优的秀癌课变件2课02件1届2高02考1届 生高物考一生轮物复一习轮（复完习整版）
第 细1胞7讲 的癌细变胞优的秀癌课变件2课02件1届2高02考1届 生高物考一生轮物复一习轮（复完习整版）
知识点2：细胞癌变的原因
2.细胞癌变的内部原因 致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细 胞的生长和分裂失去控制而成为癌细胞 ①原癌基因 主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程。 ②抑癌基因 主要是阻止细胞不正常的增殖。
总结：癌症的治疗
1.传统治疗方法 ①手术 ②化疗 ③放疗
2.新的治疗方法 ①靶向疗法 ②免疫疗法
3.新的治疗思路 ①__抑__制___癌细胞中的 ②__激__活___癌细胞中的 ③__抑__制___癌细胞中的 ④__抑__制___癌细胞中的
知识点4：癌症的预防 1.避免接触各种致癌因子 2.增强体质，保持心态健康，养成良好的生活习惯，
知识点3：癌症的治疗
2.新的治疗方法 ②免疫疗法
思考2：免疫疗法可 能有什么副作用？
答案：免疫疗法的作用机制在于阻断PD-L1与PD-1的结合， 重新激活效应T细胞，恢复效应T细胞的肿瘤杀伤作用。 但效应T细胞一旦被激活，不仅会攻击体内的癌细胞，还会 损伤正常的组织细胞，从而带来很多不良反应。
第 细1胞7讲 的癌细变胞优的秀癌课变件2课02件1届2高02考1届 生高物考一生轮物复一习轮（复完习整版）
第 细1胞7讲 的癌细变胞优的秀癌课变件2课02件1届2高02考1届 生高物考一生轮物复一习轮（复完习整版）
1.p53蛋白对细胞分裂起监视作用。p53蛋白可判断DNA损 伤的程度，如果损伤较小，该蛋白就促使细胞自我修复(过程 如图所示)；若DNA损伤较大，该蛋白则诱导细胞凋亡。下
第 细1胞7讲 的癌细变胞优的秀癌课变件2课02件1届2高02考1届 生高物考一生轮物复一习轮（复完习整版）
第 细1胞7讲 的癌细变胞优的秀癌课变件2课02件1届2高02考1届 生高物考一生轮物复一习轮（复完习整版）
知识点2：细胞癌变的原因
2.细胞癌变的内部原因 致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细 胞的生长和分裂失去控制而成为癌细胞 ①原癌基因 主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程。 ②抑癌基因 主要是阻止细胞不正常的增殖。
总结：癌症的治疗
1.传统治疗方法 ①手术 ②化疗 ③放疗
2.新的治疗方法 ①靶向疗法 ②免疫疗法
3.新的治疗思路 ①__抑__制___癌细胞中的 ②__激__活___癌细胞中的 ③__抑__制___癌细胞中的 ④__抑__制___癌细胞中的
知识点4：癌症的预防 1.避免接触各种致癌因子 2.增强体质，保持心态健康，养成良好的生活习惯，
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
也受发酵过程中不同微生物的多种代谢产物影响。其生产工艺如下图所示。
某研究团队对加盐水后的发酵阶段的传统工艺（盐度15%，温度37 ℃，发酵30 天）进行了改良，改良后甜瓣子风味得以提升。新工艺参数如下表所示。
时期 前期 中期 后期
时段（天） 0~12 12~16 16~30
盐度（%） 6 6 15
温度（℃） 12 37 37
剪孩子的头发去做亲子鉴定。。。。
据报导，通过检测孕妇血液中DNA可进行胎儿性别鉴定？
正常人的内环境中，含有DNA？？
2020山东高考4．人体内一些正常或异常细胞脱落破碎后， 其DNA 会以游离的形式存在于血液中， 称为cf DNA；胚胎在发育过程中也 会有细胞脱落破碎，其DNA进入孕妇血液中，称为cff DNA。近几年， 结合DNA测序技术， cf DNA和cff DNA在临床上得到了广泛应用。下 列说法错误的是
A．腌制雪里蕻主要利用植物体表面的醋酸菌进行发酵 B．黄豆煮熟沥干与面粉混匀盖上纱布，长出的“毛”主要为毛 霉 C．酿制米酒时，将糯米蒸熟后立即加入酒曲，有利于防止杂 菌污染 D．上述传统食品发酵初期均需不断通入空气，有利于菌种的 繁殖
自制米酒
制黄豆酱
腌制雪里蕻
2020山东高考12．我国的酿酒技术历史悠久，古人在实际生产中 积累了很多经验。《齐民要术》记载：将蒸熟的米和酒曲混合前需 “浸曲发，如鱼眼汤，净淘米八斗，炊作饭，舒令极冷”。意思是 将酒曲浸到活化，冒出鱼眼大小的气泡，把八斗米淘净，蒸熟，摊 开冷透。下列说法错误的是
如东海滩
2020南通高二调研7．如东县拥有106公里黄金海岸线，动植物
种类丰富，常常可见鹭鸟觅食，鸥声阵阵，呈现出一幅人与自然 和谐共生的美好画卷。局部区域被互花米草入侵，底栖动物的分 布随之而发生改变。相关叙述错误的是
A．该区域所有的植物、动物、微生物等共同构成生物群落 B．互花米草入侵区的底栖动物丰富度必然会超过裸露泥滩 C．不同区域的生物种类和数量不同，体现了群落的水平结构 D．人工围填海可使该群落按照不同于自然演替的速度进行
A．“浸曲发”过程中酒曲中的微生物代谢加快 B． “鱼眼汤”现象是微生物呼吸作用产生的CO2释放形成的 C．“净淘米”是为消除杂菌对酿酒过程的影响而采取的主要措施 D．“舒令极冷”的目的是防止蒸熟的米温度过高导致酒曲中的微 生物死亡
从本题看如何看命题的方向？
2020天津高考 阅读下列材料，回答9、10题。 甜瓣子是豆瓣酱的重要成分，风味受蚕豆蛋白分解产生的氨基酸影响，
应对新高考
方向趋势如何变？质态改变，核心价值 教师思想如何变？明确目标，用教材教 试题命制如何变？真实情境，突出素养 复习教学如何变？把握规律，精准施策
应对新高考
方向趋势如何变？质态改变，核心价值 教师思想如何变？明确目标，用教材教 试题命制如何变？真实情境，突出素养 复习教学如何变？把握规律，精准施策
立德树人“一堂课” 服务选才“一把尺” 引导教学“一面旗”
新高考的核心追求
核心价值：立德树人、服务选拔、引导教学 核心素养：价值观念、关键能力、必备品格 关键能力：认知能力、推理能力、表达能力
2020南通高二调研11．南通有着悠久的制作传统发酵食品的历史， 如腌制雪里蕻（hóng）、自制黄豆酱、自酿米酒等。相关叙述正 确的是
A．可通过检测cf DNA中的相关基因进行癌症的筛查 B．提取cf DNA进行基因修改后直接输回血液可用于治疗遗传病 C．孕妇血液中的cff DNA可能来自于脱落后破碎的胎盘细胞 D．孕妇血液中的cff DNA可以用于某些遗传病的产前诊断
孕妇血液中的cff DNA应广泛用于胎儿性别诊断？
个案分析：浙江省临安市有人利用家长迫切想得知胎儿性别的心 理，收取待产家庭数千元，采集10毫升静脉血冷藏空运到深圳， 辗转运至香港，获得香港医疗结构的胎儿性别检测结果。形成“ 寄血验子”灰色产业链。
2021届高考备考的负面清单
如何依据据课程标准（2018级江苏省课程内容调整说明）教学？面 对“三新一旧”，教师如何“用教材教”？
如何理解“重中之重点”“重中之 要点”“重中之疑点”？
两种工艺的结果比较见下图。
9．下列关于本研究的实验方法与原理的描述，错误的是（ A．发酵开始阶段的微生物主要来源于制曲过程的积累 B．蚕豆瓣可提供微生物生长繁殖所需的碳源和氮源 C．温度与盐度都影响微生物的生长繁殖 D．定期取样，使用平板划线法统计活细菌总数
）。
10．下列对实验结果的分析，错误的是（ ）。 A．新工艺中期活霉菌总数下降由温度升高导致 B．新工艺后期活细菌总数下降由温度、盐度均升高导致 C．新工艺中期氨基酸产生速率较前期末加快，是因为温度升高提高 了蛋白酶活性 D．新工艺中甜瓣子风味提升，与前、中期活微生物总数高和氨基酸 终产量高均有关
从本题看如何看命题的方向？
应对新高考
趋势导向如何变？质态改变，核心价值 教师思想如何变？明确目标，用教材教 试题命制如何变？真实情境，突出素养 复习教学如何变？把握规律，精准施策
新课程
概念教学：大概念、重要概念、次位概念 核心素养：价值观念、关键能力、必备品格 学业质量：问题情境、表现维度、水平划分
2020南通高二调研7．如东县拥有106公里黄金海岸线，动植物
种类丰富，常常可见鹭鸟觅食，鸥声阵阵，呈现出一幅人与自然 和谐共生的美好画卷。局部区域被互花米草入侵，底栖动物的分 布随之而发生改变。相关叙述错误的是
A．该区域所有的植物、动物、微生物等共同构成生物群落 B．互花米草入侵区的底栖动物丰富度必然会超过裸露泥滩 C．不同区域的生物种类和数量不同，体现了群落的水平结构 D．人工围填海可使该群落按照不同于自然演替的速度进行
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，遵循教
育规律，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标 ，深化育人关键环节和重点领域改革，坚决扭转片面应试教育倾向，切实提高育 人水平，为学生适应社会生活、接受高等教育和未来职业发展打好基础，努力培 养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
某研究团队对加盐水后的发酵阶段的传统工艺（盐度15%，温度37 ℃，发酵30 天）进行了改良，改良后甜瓣子风味得以提升。新工艺参数如下表所示。
时期 前期 中期 后期
时段（天） 0~12 12~16 16~30
盐度（%） 6 6 15
温度（℃） 12 37 37
剪孩子的头发去做亲子鉴定。。。。
据报导，通过检测孕妇血液中DNA可进行胎儿性别鉴定？
正常人的内环境中，含有DNA？？
2020山东高考4．人体内一些正常或异常细胞脱落破碎后， 其DNA 会以游离的形式存在于血液中， 称为cf DNA；胚胎在发育过程中也 会有细胞脱落破碎，其DNA进入孕妇血液中，称为cff DNA。近几年， 结合DNA测序技术， cf DNA和cff DNA在临床上得到了广泛应用。下 列说法错误的是
A．腌制雪里蕻主要利用植物体表面的醋酸菌进行发酵 B．黄豆煮熟沥干与面粉混匀盖上纱布，长出的“毛”主要为毛 霉 C．酿制米酒时，将糯米蒸熟后立即加入酒曲，有利于防止杂 菌污染 D．上述传统食品发酵初期均需不断通入空气，有利于菌种的 繁殖
自制米酒
制黄豆酱
腌制雪里蕻
2020山东高考12．我国的酿酒技术历史悠久，古人在实际生产中 积累了很多经验。《齐民要术》记载：将蒸熟的米和酒曲混合前需 “浸曲发，如鱼眼汤，净淘米八斗，炊作饭，舒令极冷”。意思是 将酒曲浸到活化，冒出鱼眼大小的气泡，把八斗米淘净，蒸熟，摊 开冷透。下列说法错误的是
如东海滩
2020南通高二调研7．如东县拥有106公里黄金海岸线，动植物
种类丰富，常常可见鹭鸟觅食，鸥声阵阵，呈现出一幅人与自然 和谐共生的美好画卷。局部区域被互花米草入侵，底栖动物的分 布随之而发生改变。相关叙述错误的是
A．该区域所有的植物、动物、微生物等共同构成生物群落 B．互花米草入侵区的底栖动物丰富度必然会超过裸露泥滩 C．不同区域的生物种类和数量不同，体现了群落的水平结构 D．人工围填海可使该群落按照不同于自然演替的速度进行
A．“浸曲发”过程中酒曲中的微生物代谢加快 B． “鱼眼汤”现象是微生物呼吸作用产生的CO2释放形成的 C．“净淘米”是为消除杂菌对酿酒过程的影响而采取的主要措施 D．“舒令极冷”的目的是防止蒸熟的米温度过高导致酒曲中的微 生物死亡
从本题看如何看命题的方向？
2020天津高考 阅读下列材料，回答9、10题。 甜瓣子是豆瓣酱的重要成分，风味受蚕豆蛋白分解产生的氨基酸影响，
应对新高考
方向趋势如何变？质态改变，核心价值 教师思想如何变？明确目标，用教材教 试题命制如何变？真实情境，突出素养 复习教学如何变？把握规律，精准施策
应对新高考
方向趋势如何变？质态改变，核心价值 教师思想如何变？明确目标，用教材教 试题命制如何变？真实情境，突出素养 复习教学如何变？把握规律，精准施策
立德树人“一堂课” 服务选才“一把尺” 引导教学“一面旗”
新高考的核心追求
核心价值：立德树人、服务选拔、引导教学 核心素养：价值观念、关键能力、必备品格 关键能力：认知能力、推理能力、表达能力
2020南通高二调研11．南通有着悠久的制作传统发酵食品的历史， 如腌制雪里蕻（hóng）、自制黄豆酱、自酿米酒等。相关叙述正 确的是
A．可通过检测cf DNA中的相关基因进行癌症的筛查 B．提取cf DNA进行基因修改后直接输回血液可用于治疗遗传病 C．孕妇血液中的cff DNA可能来自于脱落后破碎的胎盘细胞 D．孕妇血液中的cff DNA可以用于某些遗传病的产前诊断
孕妇血液中的cff DNA应广泛用于胎儿性别诊断？
个案分析：浙江省临安市有人利用家长迫切想得知胎儿性别的心 理，收取待产家庭数千元，采集10毫升静脉血冷藏空运到深圳， 辗转运至香港，获得香港医疗结构的胎儿性别检测结果。形成“ 寄血验子”灰色产业链。
2021届高考备考的负面清单
如何依据据课程标准（2018级江苏省课程内容调整说明）教学？面 对“三新一旧”，教师如何“用教材教”？
如何理解“重中之重点”“重中之 要点”“重中之疑点”？
两种工艺的结果比较见下图。
9．下列关于本研究的实验方法与原理的描述，错误的是（ A．发酵开始阶段的微生物主要来源于制曲过程的积累 B．蚕豆瓣可提供微生物生长繁殖所需的碳源和氮源 C．温度与盐度都影响微生物的生长繁殖 D．定期取样，使用平板划线法统计活细菌总数
）。
10．下列对实验结果的分析，错误的是（ ）。 A．新工艺中期活霉菌总数下降由温度升高导致 B．新工艺后期活细菌总数下降由温度、盐度均升高导致 C．新工艺中期氨基酸产生速率较前期末加快，是因为温度升高提高 了蛋白酶活性 D．新工艺中甜瓣子风味提升，与前、中期活微生物总数高和氨基酸 终产量高均有关
从本题看如何看命题的方向？
应对新高考
趋势导向如何变？质态改变，核心价值 教师思想如何变？明确目标，用教材教 试题命制如何变？真实情境，突出素养 复习教学如何变？把握规律，精准施策
新课程
概念教学：大概念、重要概念、次位概念 核心素养：价值观念、关键能力、必备品格 学业质量：问题情境、表现维度、水平划分
2020南通高二调研7．如东县拥有106公里黄金海岸线，动植物
种类丰富，常常可见鹭鸟觅食，鸥声阵阵，呈现出一幅人与自然 和谐共生的美好画卷。局部区域被互花米草入侵，底栖动物的分 布随之而发生改变。相关叙述错误的是
A．该区域所有的植物、动物、微生物等共同构成生物群落 B．互花米草入侵区的底栖动物丰富度必然会超过裸露泥滩 C．不同区域的生物种类和数量不同，体现了群落的水平结构 D．人工围填海可使该群落按照不同于自然演替的速度进行
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，遵循教
育规律，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标 ，深化育人关键环节和重点领域改革，坚决扭转片面应试教育倾向，切实提高育 人水平，为学生适应社会生活、接受高等教育和未来职业发展打好基础，努力培 养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。