班级特色展示演讲大赛策划书
班级演讲会策划书3篇
班级演讲会策划书3篇篇一《班级演讲会策划书》一、活动主题“青春飞扬，我心飞翔”二、活动目的1. 提供一个平台，让同学们能够充分展示自己的演讲才能，提高口头表达能力。
2. 增进同学们之间的交流与互动，培养团队合作精神。
3. 丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、活动准备1. 宣传委员制作海报，宣传委员和组织委员负责向同学们宣传本次活动，鼓励同学们积极参与。
2. 邀请语文老师或其他有经验的演讲者担任评委，提前向评委介绍活动流程和评分标准。
3. 生活委员购买活动所需的奖品和道具。
4. 班长和学习委员负责组织同学们进行演讲顺序的抽签。
5. 班委提前布置活动场地，准备好音响、话筒等设备。
七、活动流程1. 开场白：主持人介绍活动主题、目的和评委，宣布活动正式开始。
2. 选手演讲：选手按照抽签顺序依次上台演讲，每位选手演讲时间为[X]分钟。
3. 评委点评：评委对选手的演讲进行点评，指出优点和不足之处，提出改进建议。
4. 观众投票：现场观众根据选手的表现进行投票，评选出最佳人气奖。
5. 颁奖环节：根据评委打分和观众投票结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
7. 活动结束：主持人宣布活动结束，同学们有序离场。
八、活动预算1. 海报制作费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 道具费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总预算：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要保持安静，不得随意走动或喧哗。
3. 如遇突发情况，如停电、设备故障等，工作人员要及时安抚同学们的情绪，并尽快解决问题。
[策划人][时间]篇二班级演讲会策划书一、活动主题沟通理解，共建和谐校园二、活动目的1. 提高同学们的演讲能力和口头表达能力。
2. 培养同学们的自信心和勇气。
3. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流和沟通。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全班同学六、活动准备1. 宣传工作：由宣传委员负责设计并制作本次演讲会的海报，张贴在班级和学校的宣传栏上，同时利用班级群、QQ 群等渠道进行宣传，鼓励同学们积极参与。
班级开展演讲比赛方案模板（精品8篇）
班级开展演讲比赛方案模板(精品8篇)班级开展演讲比赛方案模板(精品8篇)班级开展演讲比赛方案模板要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的班级开展演讲比赛方案模板样本能让你事半功倍，下面分享【班级开展演讲比赛方案模板(精品8篇)】，供你选择借鉴。
班级开展演讲比赛方案模板篇1一、宗旨：让全校学生充分了解学校、激发热爱学校、爱护学校声誉的强烈责任心和高度责任感，增强同学们的对我校迎接教育部对我校进行本科教学评估的信心，进而使湖北大学发展成为国内知名、国际上有一定影响的地方综合性大学。
二、原则：以“知校爱校护校，争创一流学府”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对母校的热爱及对母校成为一流学府的信心。
三、目的：调动全校师生积极准备，迎接本科教学评估的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才。
四、组织方式：由※※大学党委宣传部、校团委主办，教育学院团委与演讲与口才协会承办。
五、参加对象：※※大学所有全日制在校生(包括成教学院和知行学院)。
六、活动过程安排：1、由※※大学校团委于4月15日前向各院团委发布关于此次演讲比赛的通知。
内容包括要求各院按照公平、公正、公开的原则，通过院级演讲比赛的方式选派优秀代表(学生达1000人以上的院选派2名，其余院系选派1名)参加该次院际主题演讲比赛。
在4月30日前要求各院将最后选派的人员名单送于教育学院团委。
5月19日举行决赛。
2、此次活动的宣传工作可包括板报、广播、采访、报道等形式，由讲协负责板报的宣传，而后三种形式可由演讲与口才协会配合教院或校团委的工作安排。
3、确定比赛场地。
4、邀请评委。
5、5月18日下午由教育学院团委安排各院代表到教育学院进行院际决赛人员出场的顺序抽签，5月19日下午布置场地，5月19日晚7时整举行演讲比赛复赛。
七、评分要严格遵照评分标准。
每位参加者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况适当加分)。
班级演讲比赛方案
班级演讲比赛方案一、引言：介绍班级演讲比赛（诱人的开场）班级演讲比赛是培养学生表达和思维能力的重要平台，通过演讲比赛，同学们可以展现自己的才华和能力。
本方案将介绍如何组织一场成功的班级演讲比赛。
二、确定主题：关注学生兴趣（挑战与激发）在确定演讲比赛的主题时，应立足于学生的兴趣和关注点。
可以依据当前社会热点或学生自身的兴趣爱好，选择与之相关的主题，以增加同学们参与的积极性。
三、确定演讲形式：灵活多样（满足不同需求）为了满足同学们不同的表达需求，演讲形式可以灵活多样。
可以安排辩论、演讲、故事分享等等，让每一位同学都能在自己擅长的领域展示才华。
四、确定评判标准：全面公正（挑选客观标准）评判标准应该客观而全面，可以包括演讲内容的逻辑性、语言表达的流利性、思维深度和思维方式、演讲技巧的运用等。
评委组成员应具备专业能力和公正性，确保比赛公正。
五、组织参赛选手：激励与选拔（鼓励参与，善于发掘）为了激励更多的同学参与演讲比赛，可以设立选拔赛，并根据同学们的表现和表达能力进行评比。
同时，要注意鼓励那些可能有潜力但不敢参赛的同学，给予他们充分的鼓励和支持。
六、提供演讲资源：范文与指导（借力他人，提高质量）为了帮助参赛选手提高演讲质量，可以提供一些优秀的范文和指导。
通过向同学们展示一些优秀的演讲样本，帮助他们更好地理解演讲技巧和结构，进一步提高自己的表达能力。
七、扩大参与：拓展演讲主题（培养多元思维）为了培养同学们的综合素质，可以扩大演讲比赛的主题范围，包括社会问题、历史事件、科学技术等等。
通过引导同学们关注更广泛的议题，培养他们的多元思维和批判思维能力。
八、提供实践机会：组织参观和交流（拓宽视野）除了演讲比赛，可以进一步提供实践机会，组织同学们参观有关领域的机构或与专业人士进行交流。
通过与实际经验的接触，同学们可以更深入地了解自己感兴趣的领域，提高演讲质量。
九、树立榜样：嘉奖优胜选手（激励更多同学）在班级演讲比赛结束之后，要公正评选出胜出的同学，并根据他们在演讲中的表现给予特殊的奖励或嘉奖。
组织班级演讲比赛策划方案(通用8篇)
组织班级演讲比赛策划方案(通用8篇)组织班级演讲比赛策划方案篇1一、指导思想：为充分展示青年教师师表形象，不断提高青年教师师德水平，促进青年教师素质全面发展，推进学校素质教育，树立教育良好形象，充分体现积极响应教育局团委的工作要求，经研究，决定在我校青年教师中开展"青春献教育，爱心铸年华"主题演讲比赛。
二、活动时间：11月22日(周三下午第三节课)三、活动地点：阶梯教室四、参赛对象：三十周岁以下的青年教工代表(各年级组推荐一名参赛选手)五、参赛主题：围绕推进青年师表工程，提高青年教师师德修养，展示青年教师师表形象;演讲题目自拟。
六、活动要求：1、各参赛选手利用国庆假日认真准备;2、比赛时要求脱稿演讲，语言流畅、抑扬顿挫，声情并茂，富有激情;限时3-5分钟;3、比赛结果分设一、二、三等奖。
注意事项：1、各年级组的青年教师积极参与;各年级组长将参赛名单送交教导处。
2、推荐出的青年教师请于明日(11月24日)下午第三节课在大会议室集中，商量有关事宜。
组织班级演讲比赛策划方案篇2一、活动目的为了丰富在校研究生生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术气氛，给大家提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，研究生院决定举办一场别开生面的演讲比赛。
二、演讲主题以"活力与梦想"为主题，尽情发挥各参赛选手的自身风采、主张观点及演讲才能，以新颖的角度和方式，阐述对"活力与梦想"的理解。
三、组织单位主办单位：__大学校研究生会承办单位：__学院研究生会四、活动参与对象全体研究生五、活动流程(一)宣传及报名_月_日起，以学院为单位，每个学院至少推荐两位选手参加初赛。
A.与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，在各研究生楼及食堂下张贴大量海报。
安排相关人员在各研究生楼宿舍楼逐个寝室发放报名表，报名表可制成两面，一面印有赞助方相关信息，一面印报名细则，这样可以一举两得。
班级演讲比赛的策划与方案(精选8篇)
班级演讲比赛的策划与方案(精选8篇)班级演讲比赛的策划与方案篇1一、比赛背景大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方，而爱国，则是把对祖国各民族和国家的热爱转化为勤奋学习的动力。
二、比赛目的为活跃我校的文化氛围，增进同学之间的交流与了解，提高同学们的综合素质，进一步确定同学们的人生目标，正确的认清自我价值，成为祖国真正的接班人。
特面向全校学生举行以“我的大学我的梦想我的祖国”为主题的大型演讲比赛。
三、主办单位__医学高等专科学校学工处四、承办单位__医学高等专科学校护理系学纪部五、评委各部部长与相关人员六、时间安排11月1日，召开各班学习委员、向各班发布演讲比赛通知，内容包括;比赛目的、主题、时间、地点、人数及时间限制。
11月2日至4日，准备比赛，选出选书11月5日，召开选手会议，确定各项事宜11月12日，下午五点办正式初赛11月13日，张榜公布初赛结果和复赛地点和时间11月14日，召开复赛选手会议11月20日，张榜公布初赛结果和决赛地点和时间11月22日，召开决赛选手会议11月27日，下午七点正式决赛七、比赛人数每班一人进行初赛共二十人八、比赛地点初赛;教学楼南303复赛;教学楼南303决赛;2号实验楼107九、比赛规则(1)创新介绍自己，使自己留下深刻印象，尽量与主题相关联用时一分钟(2)演讲部分，选手以“我的大学我的梦想我的祖国”这以主题进行自命题脱讲，3到5分钟十、赛前准备(1)打印比赛大纲，向各班发出通知，联系办公室出海报(1)打印进入决赛选手，张榜通告(2)确定主持人(3)拉赞助，具体人员待定(4)邀请学校领导及各系部专干，辅导员组成决赛评委团(5)将音响准备好，需三个话筒(主持人二个，评委一个)(6)确定摄像人员，以便到时进行活动总结十一、比赛流程(1)活动开始前布展场地，演讲选手入场，初次彩排(2)分发水、笔、评分表等物品，各项工作人员准备就绪(3)安排维持秩序人员，保持现场秩序(4)主持人宣布比赛开始，并介绍活动背景、目的、主办和承办单位及评委(5)主持人介绍比赛规则及计时提醒3分钟吹一次哨子、5分钟结束后吹一次哨子，若在3分钟之前就结束演讲或在五分钟后没有结束演讲则进行扣分处理(6)按抽签的顺序，选手依次演讲，并正面回答评委的提问，选手回答提问后，评委根据其综合表现进行打分，同时计分员进行计分(7)选手全部演讲完毕后，请领导讲话，对本次活动进行总结(8)在记分员统计好分数，宣布结束之前，主持人可适当穿插互动环节(9)主持人宣布获奖结果，请领导颁奖十二、评分标准(1)演讲内容(包括主题鲜明，内容真实，事例生动，贴切主题，行文流畅，用词精练，详细的当)5分(2)语言艺术(普通话标准，流利，节奏处理的当，表现力强，能随机应变，活跃气氛，引起高潮)3分(3)综合表现(根据选手的临场表现。
班级演讲会策划书3篇
班级演讲会策划书3篇篇一《班级演讲会策划书》一、活动主题“展现自我，超越自我”二、活动目的1. 为了提高同学们的口语表达能力和自信心，让同学们在演讲中锻炼自己，展示自己的才华和风采。
2. 为了丰富同学们的课余生活，增进同学们之间的交流和了解，营造一个积极向上、团结友爱的班级氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、活动流程1. 报名阶段：提前一周发布演讲会的通知，让同学们自由报名参加。
报名时需提交演讲题目和摘要。
3. 演讲阶段：在演讲会当天，按照报名顺序依次进行演讲。
每位同学演讲时间为 5-8 分钟，演讲结束后，有 2-3 分钟的提问和点评时间。
4. 互动阶段：演讲结束后，设置一些互动环节，如小组讨论、知识竞赛等，以增加同学们的参与度和兴趣。
6. 颁奖阶段：根据同学们的表现，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
七、活动预算1. 证书和奖品费用：[X]元2. 互动环节小礼品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 演讲内容要积极向上，符合社会主义核心价值观。
2. 演讲时要注意语言表达和肢体语言，尽量做到生动形象、富有感染力。
3. 提问和点评时要尊重他人，不得进行人身攻击或恶意评价。
[策划人姓名][具体日期]篇二《班级演讲会策划书》一、活动主题“展现自我，演讲青春”二、活动目的1. 提供一个平台，让同学们展示自己的演讲才华和表达能力。
2. 培养同学们的自信心和勇气，提高公众演讲的能力。
3. 促进同学们之间的交流和思想碰撞，拓宽视野。
4. 丰富班级文化生活，营造积极向上的学习氛围。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动流程1. 报名阶段（提前一周）发布活动通知，鼓励同学们积极报名参加演讲。
同学们在规定时间内将演讲题目和摘要发送给活动组织者。
2. 准备阶段（提前三天）活动组织者准备活动所需的设备和道具，如投影仪、音响等。
班级演讲策划方案
班级演讲策划方案班级演讲策划方案(精选12篇)班级演讲策划方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的班级演讲策划方案样本能让你事半功倍，下面分享【班级演讲策划方案(精选12篇)】，供你选择借鉴。
班级演讲策划方案篇1一、活动目的：为了提高系广大学生的口才修养和综合素质、扩展学生的'业余文化生活。
更是推动我校素质教育，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。
校方决定举办“青春无限好”主题演讲比赛。
二、活动主题：“青春无限好”主题演讲三、参赛选手要求：(1)在校学生，性别年龄不限。
(2)主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。
(3)如有背景音乐，则自带光碟。
(4)自备服装和道具。
四、参赛人数：选拔赛自由报名，每个系2—3人。
五、时间及有关场地安排：时间：20年3月28日中午12：00报名截止(逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准)。
4月1日公布录音选拔赛名单。
4月3日录音选拔，根据报名情况分批进行。
4月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目(地点待定)。
4月9日交演讲稿(电子版，打印版)、电子版照片到联系人处。
4月11日星期四晚7：00(演讲比赛)。
地点：广播站(录音选拔)2楼报告厅(演讲比赛)。
六、比赛环节比赛分为两个环节：录音选拔及演讲比赛。
1)录音选拔：录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人，其前12名参加演讲比赛。
2)演讲比赛：(1)比赛流程：比赛由二部分组成：a、先进行命题演讲(3分钟)，命题演讲结束后，评委提问1—2个问题，选手回答1分钟。
b、即兴演讲(选手准备30秒，回答2分钟);其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。
即兴演讲是现场抽题现场回答。
评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。
2024班级演讲比赛活动方案
2024班级演讲比赛活动方案活动方案：2023班级演讲比赛一、活动背景和目的为了提高学生的演讲能力和表达能力，增强同学们的自信心和语言组织能力，2023年级决定举办一场班级演讲比赛。
通过此次活动，旨在培养同学们的表达能力、思维能力和沟通能力，提升学生的综合素质素养。
二、活动时间和地点活动将在2023年X月X日下午4点半开始，地点为学校礼堂。
三、活动内容1. 主题选择：提前通知同学们准备演讲，主题可以根据同学们的兴趣爱好、学术方向、社会热点等自由选择，但需要与学生的日常学习和生活密切相关，能够引起同学们的兴趣和思考。
2. 参赛形式：参赛同学分组参赛，每组约3-5人，每组须设一名组长，负责组织和管理小组成员。
3. 演讲时间：每位参赛同学演讲时间不得超过5分钟，组长演讲时间不得超过7分钟。
4. 评委和评分标准：评委由班级任课老师和其他专业老师组成，根据参赛同学的表现综合评分。
评分标准包括内容的深度和广度、语言表达的清晰和准确、演讲的语速和语调、形象和仪态表现等方面。
5. 演讲设备和道具：活动现场提供演讲讲台、音响设备、投影仪等必要的演讲设备。
同学们可以自备PPT、海报、道具等辅助演讲的道具。
6. 观众席位安排：观众席位分为普通观众席和评委席位，普通观众席先到先坐，评委席对外保留。
四、参赛队伍和选拔方式1. 参赛队伍：每个班级需组织一支参赛队伍，队伍成员不限，但至少需有一名组长负责组织和管理。
2. 选拔方式：班级内部进行初选，选拔出各个班级的代表队伍参加比赛。
初选环节可以根据老师和学生的评选标准，结合同学们的表现和意愿进行评选。
五、活动流程1. 活动开始前：确定活动时间、地点和参赛队伍成员名单，通知同学们准备演讲稿和准备道具。
2. 活动当天：14:00-16:00：同学们集中时间，就地着装整齐。
16:00-16:30：同学们进入礼堂，就坐入座。
16:30-17:00：活动主持人主持开场，介绍比赛规则、评委和参赛队伍，并进行抽签确定演讲顺序。
班级演讲展示策划书3篇
班级演讲展示策划书3篇篇一班级演讲展示策划书一、活动主题“分享与成长”二、活动目的1. 提供一个平台，让同学们能够分享自己的经验、知识和见解。
2. 培养同学们的演讲能力和表达能力。
3. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）同学们自主报名，填写报名表格，包括演讲主题和简要内容。
2. 准备阶段（[准备时间]）班级组织演讲培训或邀请专业演讲者进行指导。
3. 展示阶段（[展示时间]）按照报名顺序，同学们进行演讲展示。
每位演讲者的时间控制在[演讲时间]以内。
演讲结束后，进行现场互动，同学们可以提问、分享感受或提出建议。
4. 评选阶段（[评选时间]）由班级同学和教师组成评委团，对演讲者进行评选。
评选标准包括演讲内容、表达能力、仪态形象等方面。
评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
向演讲者反馈评委意见和建议，帮助他们进一步提高演讲水平。
七、活动组织与安排1. 设立活动组织小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
2. 提前安排好活动场地，确保场地设施完备。
3. 准备活动所需的设备和道具，如音响、麦克风、投影仪等。
4. 做好宣传工作，通知班级同学活动的时间、地点和主题。
5. 活动期间，安排专人负责摄影和记录，以便制作活动纪念相册或视频。
6. 活动结束后，及时清理场地，保持教室整洁。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 道具和设备租赁费用：[具体金额]3. 宣传费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 演讲内容要积极向上，符合社会主义核心价值观。
2. 演讲者要提前到达现场进行设备调试和预演。
4. 如遇突发情况，及时采取相应措施，确保活动顺利进行。
篇二班级演讲展示策划书一、活动主题“分享与成长”二、活动目的1. 提供一个平台，让同学们有机会展示自己的演讲能力和思想观点。
班级演讲比赛策划书范文
班级演讲比赛策划书范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！首先，感谢各位老师的辛勤付出和同学们的支持。
我很荣幸站在这里为大家介绍我们班级的演讲比赛策划。
一、比赛目的和意义1. 激发学生演讲潜力。
演讲是一种重要的沟通技巧，通过演讲比赛，能够激发同学们的演讲潜力，培养他们的表达能力和自信心。
2. 培养学生批判性思维能力。
演讲比赛要求同学们充分思考和归纳，培养学生的批判性思维和逻辑思维能力。
3. 增进同学们的交流与合作。
比赛将同学们聚集在一起，促进他们之间的交流和合作，提高团队意识和协作能力。
4. 提高同学们的研究、策划和组织能力。
比赛需要同学们进行研究、策划和组织，锻炼他们的综合素质。
二、比赛流程安排1. 报名阶段：（1）确定比赛主题和规则，并向同学们宣传。
（2）开展报名，鼓励同学积极参与。
2. 初赛阶段：（1）根据报名情况，确定初赛的时间和地点。
（2）选定评委团队，负责初赛的评选工作。
（3）制定演讲时间和顺序安排。
（4）进行初赛，评选出入围决赛的选手。
3. 训练阶段：（1）对入围决赛的选手进行训练，提供专业的指导和反馈。
（2）提供舞台演讲技巧的培训。
（3）鼓励选手之间相互合作，共同进步。
4. 决赛阶段：（1）确定决赛的时间和地点。
（2）选定权威评委团队，负责决赛的评选工作。
（3）组织决赛，展示同学们的演讲才能。
（4）评选出获胜选手，并进行颁奖典礼。
5. 总结反思：（1）组织评选出最佳演讲选手，并给予奖励。
（2）分析比赛过程中的问题和不足，总结经验，为以后的比赛做好准备。
三、评分标准1. 内容表达：表达清楚、逻辑严谨、思路连贯。
2. 演讲技巧：声音、语速、语调的运用是否恰当，肢体语言和眼神是否自然。
3. 演讲形式：演讲稿的选材是否恰当，幽默是否合适。
4. 表达感染力：演讲内容是否能够引起听众的共鸣，让人动容。
四、比赛宣传1. 利用校园广播、班级微信群等渠道，进行宣传推广。
2. 制作海报和宣传册，张贴于学校各大宣传栏。
班级演讲展示策划书3篇
班级演讲展示策划书3篇篇一班级演讲展示策划书一、活动主题“展现自我，分享精彩”二、活动目的通过演讲展示，提高同学们的表达能力、沟通能力和自信心，同时也为大家提供一个分享知识、经验和见解的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的、流程和规则，欢迎嘉宾和评委。
2. 演讲展示同学们按照抽签顺序依次进行演讲，每人演讲时间为[X]分钟。
演讲主题可以自选，内容要求积极向上、有价值。
3. 互动环节演讲过程中设置互动环节，如提问、讨论等，增加观众参与度。
4. 评委点评评委根据演讲内容、表达能力、仪态等方面进行点评和打分。
5. 颁奖环节根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并颁发奖品。
七、活动准备1. 提前通知同学们活动时间、地点和主题，鼓励大家积极参与。
2. 准备演讲所需的设备和道具，如投影仪、麦克风等。
3. 邀请评委和嘉宾，并提前告知他们活动流程和评分标准。
5. 组织志愿者进行现场服务，如签到、引导等。
八、注意事项1. 演讲内容要符合主题，积极向上，不得涉及违法、违规或不良信息。
2. 演讲时间要严格控制，不得超时。
3. 评委要公正、公平地进行评分，确保评选结果的客观性。
4. 活动现场要保持安静，不得随意走动或喧哗。
5. 组织者要做好安全防范工作，确保活动顺利进行。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、活动效果评估1. 通过问卷调查或现场访谈的方式，了解同学们对活动的满意度和意见建议。
篇二《班级演讲展示策划书》一、活动主题“展现自我，风采无限”二、活动目的1. 提供一个平台，让同学们有机会展示自己的演讲才能和表达能力。
2. 培养同学们的自信心和公众演讲能力。
3. 增进同学们之间的了解和交流，增强班级凝聚力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的、流程和评委。
班级演讲比赛策划书
班级演讲比赛策划书背景和目的为了激发同学们的语言表达能力、增强他们的自信心，学校决定在本学期举办班级演讲比赛。
本次比赛旨在提高同学们的口才能力、锻炼他们的思辨和表达能力，进一步促进班级建设和同学之间的交流。
时间地点比赛时间：本学期末考前两周的周五，时间为下午2:00-4:00。
比赛地点：学校礼堂。
比赛形式本次比赛采用讲台演讲形式，每个班级选派2-3名同学参加比赛。
每位选手发表演讲时间不超过5分钟，以“我的梦想”为主题。
评选标准：•演讲内容完整、通俗易懂；•口才表现自然、流利；•思想深刻、观点独特；•形象生动、语言精炼。
参赛选手的选拔各班级自行选派2-3名同学参加比赛，并且有备选选手，以备参赛学生因故不能参赛的情况发生。
参赛选手的选拔应根据学生的语言表达能力、学术成绩和业余活动参与情况等方面进行综合考虑，也要考虑到班内平衡的因素。
教师工作本次比赛的教师工作有以下几点：1.协调：班级任课老师要负责与学生间的沟通，与其他科任教师共同组织、协调参赛事宜。
2.培训：对于参赛学生，老师要提前安排相应的培训课程，包括演讲技巧、口才训练等课程，以提高选手的演讲表现和比赛信心。
3.监督：老师应该在比赛前仔细审核参赛选手的稿件，确保演讲的质量，确定演讲的主题和宣传方案，保证比赛的公正性。
宣传工作为了提高比赛的影响力，增加参赛选手的气氛，各班级应该积极开展宣传活动。
1.海报设计：各班级要根据比赛的主题和内容，设计气势恢宏、文雅简洁的海报，悬挂在班级周边和学校主要位置。
2.短信通知：学校可以采用短信通知的方式将比赛的时间和地点等信息及时告知各班级、学生和家长，以保证比赛的顺利开展。
3.录音棚制作：学校可以利用校园录音棚，制作招生广告、参赛选手的个人宣传短片等条目，并在各个渠道进行播放。
对于其中表现出色的选手，学校可以邀请专业老师进行访谈和采访，提高比赛的知名度和影响力。
奖项设置本次比赛将设立一、二、三等奖和最佳口才奖、最具创新奖、最佳表现奖、最佳组织奖等奖项。
班级演讲展示策划书3篇
班级演讲展示策划书3篇篇一《班级演讲展示策划书》一、活动主题展现风采，绽放自我二、活动目的1. 提供一个平台，让班级同学有机会展示自己的演讲能力和才华。
2. 增强班级凝聚力，促进同学们之间的交流与合作。
3. 培养同学们的自信心和表达能力，提高综合素质。
三、活动主体班级全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点教室六、活动准备1. 宣传阶段在班级内张贴活动海报，宣传演讲展示活动的目的、时间、地点和要求。
利用班级群等渠道发布活动通知，鼓励同学们积极报名。
2. 报名阶段设定报名截止时间，同学们自愿报名参加演讲展示。
统计报名人数，确定演讲主题和顺序。
3. 物资准备准备音响设备、麦克风、投影仪等多媒体设备。
购买奖品和纪念品，用于表彰优秀演讲者。
4. 人员安排确定主持人，负责活动的主持和流程引导。
安排评委，确保评选的公正性和专业性。
安排工作人员，负责现场的布置、设备调试和秩序维护等工作。
七、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的、流程和评委嘉宾。
班级导师或班主任发表开场致辞，鼓励同学们积极参与。
2. 演讲展示按照报名顺序，同学们依次上台进行演讲。
每位演讲者的演讲时间控制在[X]分钟左右。
演讲内容可以围绕个人经历、兴趣爱好、梦想追求、社会热点等话题展开，要求主题鲜明、内容积极向上、富有感染力。
3. 评委点评评委根据演讲者的演讲内容、语言表达、演讲技巧、形象风度等方面进行点评和打分。
评委点评要客观公正，给予同学们建设性的意见和建议。
4. 颁奖环节根据评委打分，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
主持人宣布获奖名单，邀请评委嘉宾为获奖同学颁发奖品和纪念品。
主持人宣布活动结束，组织同学们有序离场。
八、活动预算1. 奖品和纪念品费用：[X]元2. 物资采购费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动前要确保多媒体设备的正常运行，提前进行调试和测试。
2. 提醒同学们注意演讲时间，避免超时或不足。
班级开展演讲比赛方案
班级开展演讲比赛方案一、活动目的和意义：演讲比赛是一项能够培养学生口才和表达能力的重要活动，通过此次比赛，可以提高学生的演讲能力、逻辑思维能力、语言表达能力和学生们的自信心，旨在激发学生的学习热情和进取精神，同时增强班级之间的凝聚力和竞争意识。
二、活动时间和地点：时间：本次演讲比赛将于xxxx年xx月的其中一天举行。
地点：学校礼堂或多功能教室。
三、活动主题：本次演讲比赛以“我的梦想”为主题，在激发学生思考和表达的同时，也能提醒学生明确目标，追求自己的梦想。
四、参赛学生范围：本次演讲比赛面向全体学生，每个班级推选出代表选手参赛。
五、活动流程：1.报名阶段：学生通过学校通知获取比赛相关信息，并向班级任课老师报名参赛。
2.决赛选拔阶段：（1）每个班级按照一定的组织要求，进行初赛选拔，选出3名代表选手参加决赛。
（2）决赛形式：在比赛当天，每位选手有5-7分钟的演讲时间，演讲以主题为中心，可以结合自身经验、名人事迹等。
3.比赛阶段：演讲比赛分为两个阶段：（1）预赛环节：参赛选手依次进行演讲，演讲结束后，评委提问环节。
（2）决赛环节：根据预赛成绩，评选出前三名选手进入决赛。
4.奖项设置：（1）三等奖：奖励证书、奖杯和奖金。
（2）二等奖：奖励证书、奖杯和奖金。
（3）一等奖：奖励证书、奖杯和奖金。
（4）最佳演讲奖：奖励证书、奖杯和奖金。
6、评委组成：评委由艺术教育老师、语文教师、班主任、年级主任和学生代表组成，评委人数不少于5人。
七、活动宣传：学校宣传部门负责宣传校内的参赛事宜，通过学校公示栏、班级通知、校报和学校官方网站等渠道进行宣传，提高学生们对比赛的关注度。
八、活动后续：为了有效利用演讲比赛，学校可以组织一些与演讲活动相关的培训班，提高学生的演讲技巧和表达能力。
以上是班级开展演讲比赛的方案，通过此次活动的开展，可以为学生提供一个锻炼口才和表达能力的平台，丰富学生的知识储备，培养学生的社交能力和团队合作精神。
班级主题演讲比赛活动方案
班级主题演讲比赛活动方案班级主题演讲比赛活动方案(精选12篇)班级主题演讲比赛活动方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的班级主题演讲比赛活动方案样本能让你事半功倍，下面分享【班级主题演讲比赛活动方案(精选12篇)】，供你选择借鉴。
班级主题演讲比赛活动方案篇1一、活动背景:为了给新时代城建学子提供一个平台，增强同学们的自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。
城建将举办以“青春让梦想飞扬”为主题的演讲比赛。
二、活动主题:激扬青春放飞梦想三、活动目的:为全校同学提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，努力构建和谐的校园生活。
同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个互相交流学习的机会。
四、活动原则:以“青春让梦想飞扬”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对青春的不同理解。
五、活动内容:(一)比赛时间：201x年x月x日(星期二)(二)比赛地点：学术报告厅(三)比赛形式：由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间总计10分钟。
(抽签题目由学习部负责)1、已备演讲(5分钟)：选手根据指定的主题自拟题目进行演讲;2、即兴演讲(3分钟)：选手根据现场抽签得到的题目进行演讲;3、即兴问答(回答2分钟)：参赛者回答评委即兴提出的2-3个问题。
六、活动准备：1)参赛选手要求：①城建学部本、专科学生②主题“青春让梦想飞扬”③如有背景音乐，则自带音乐。
④自备服装和道具。
2)时间初步安排：①3月10日前通知各专业辅导员组织本专业人员准备。
(秘书部和办公室负责)②3月18日中午12：00报名截止。
③3月20日晚上6:00各部门到学术报告厅准备，6:30正式开始。
3)赛前宣传：3月10号~3月18号为比赛准备和宣传期。
宣传活动主要以海报的形式告知同学们比赛的时间、内容等。
(宣传部负责)七、比赛流程：大概流程：①秘书部根据报名名单，将参赛选手编号。
班级演讲会策划书3篇
班级演讲会策划书3篇篇一《班级演讲会策划书》一、活动主题“展现自我，表达心声”二、活动目的1. 提供一个平台，让同学们有机会展示自己的口才和表达能力。
2. 锻炼同学们的胆量，增强自信心。
3. 促进同学之间的交流与相互学习。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、前期准备1. 宣传工作：提前在班级内宣传活动，鼓励同学们积极参与。
2. 确定演讲顺序：通过抽签的方式确定同学们的演讲顺序。
3. 准备演讲设备：如麦克风、音响等，确保设备正常运行。
4. 布置场地：营造一个整洁、舒适的演讲环境。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和注意事项。
2. 演讲环节：同学们按照既定顺序依次进行演讲，每位同学演讲时间控制在[X]分钟内。
3. 互动环节：演讲结束后，设置互动时间，观众可以提问或发表自己的看法。
4. 点评环节：邀请老师或同学代表对演讲者的表现进行点评，指出优点和不足之处，给予建议。
5. 颁奖环节：根据综合表现评选出一、二、三等奖，颁发奖品。
八、预算1. 奖品费用：[具体金额]元。
2. 其他费用（布置场地等）：[具体金额]元。
九、注意事项1. 提醒演讲者注意时间，避免过长或过短。
2. 维持现场秩序，确保活动顺利进行。
3. 鼓励同学们积极参与互动，但要注意文明礼貌。
篇二《班级演讲会策划书》一、活动主题“展现自我，表达风采”二、活动目的1. 提高同学们的口语表达能力和自信心。
2. 为同学们提供一个展示自我、分享观点的平台。
3. 增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点班级教室五、参与人员全班同学六、活动流程1. 开场致辞：由主持人介绍活动目的、流程和规则。
2. 演讲环节：每位同学依次上台进行演讲，演讲时间控制在[X]分钟以内。
3. 互动环节：演讲结束后，设置提问、讨论等互动环节，增进同学之间的交流。
4. 评委点评：邀请老师或几位同学担任评委，对每位演讲者的表现进行点评和打分。
演讲展示比赛活动方案策划
演讲展示比赛活动方案策划大家好！今天我很荣幸来为大家介绍一项精彩的比赛活动方案策划——我们学校的第一届才艺大赛。
这项活动旨在展示学生的多样才能，并为学生提供一个展示自己、发掘潜力的舞台。
本活动将通过不同形式的比赛，展示学生的才艺，并通过评委打分评选出优胜者。
接下来，我将为大家详细介绍这个活动的方案策划。
一、活动目的和意义1.1 激发学生的自信心和动力：通过展示自己的才能，学生可以充分发挥自己的潜力，提高自信心和动力，积极参与学习和课外活动。
1.2 鼓励多样性和创新：学生具有不同的天赋和兴趣，通过丰富多彩的比赛项目，我们可以鼓励学生发展多样的才艺，并提供一个展示的平台。
1.3 增进师生和同学之间的交流：通过才艺比赛，学生可以了解彼此的才能，增加学校的凝聚力和友谊。
二、活动安排2.1 比赛分类和时间安排我们将根据学生的不同才艺，将比赛分为以下几个类别：1）音乐类比赛：包括独唱、合唱、乐器演奏等；2）舞蹈类比赛：包括现代舞、民族舞、街舞等；3）表演类比赛：包括小品、相声、魔术等；4）艺术类比赛：包括绘画、手工制作、摄影等。
每个类别的比赛将在不同日期进行，以保证每个项目有足够的时间准备。
比赛将在下午四点开始，并持续至晚上九点。
2.2 比赛规则和评分标准为了保证比赛的公平性和公正性，我们将设立专业评委团队，他们将根据以下标准进行评分：1）技巧和表演能力；2）艺术表达和创意；3）舞台表现和自信度；4）整体印象和观众反应。
评委将根据这些标准对每个参赛者进行评分，并最终产生优胜者。
同时，我们也将设立观众奖，观众可以通过投票方式选出自己最喜欢的表演者。
2.3 奖项设置为了鼓励和表彰学生的努力和才能，我们将设置以下奖项：1）金奖：表演技巧和才华最突出的选手将获得金奖，并获得奖杯和奖金；2）银奖：表演水平较高的选手将获得银奖，并获得奖杯和奖金；3）铜奖：表演水平较好的选手将获得铜奖，并获得奖杯和奖金；4）优胜奖：表演水平较好的选手将获得优胜奖，并获得奖杯和奖金；5）观众奖：观众通过投票选出最喜欢的表演者，该选手将获得观众奖，并获得奖杯和奖金。
班级演讲活动比赛方案策划
班级演讲活动比赛方案策划一、活动目的班级演讲活动比赛是为了培养学生的演讲能力与表达能力，提高学生的逻辑思维和口头表达能力，加强班级凝聚力和团队合作能力。
二、活动时间与地点活动时间：每学期一次，具体时间可在开学前确定。
活动地点：学校礼堂或大教室。
三、参赛对象全体班级学生，每个班级选拔出若干名代表参赛。
四、活动形式1.初赛：每个班级内部选拔出若干名代表选手进行初赛，参赛选手自行准备主题演讲，时间限制在5-8分钟。
2.决赛：初赛脱颖而出的代表选手进入决赛，进行主题演讲，时间限制在8-10分钟。
五、活动流程1.报名：活动开始前，学校组织相关宣传工作，各班级通过报名表报名参赛。
2.初赛：每个班级进行内部选拔，评委由班主任和语文老师组成，评选出代表选手参加决赛。
3.决赛：决赛前，学校通知各班级代表选手以及他们的演讲主题，进行准备。
决赛当天，分为两个环节进行：第一环节为正式演讲，第二环节为问答环节。
4.评分与评选：评委根据选手的主题演讲的内容、语言表达和演讲技巧进行评分，并进行问答环节的评分。
最后，根据评分结果，评选出一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。
六、评分标准1.演讲内容（40分）：主题鲜明、论点清晰、逻辑严密。
2.语言表达（30分）：语言准确、流畅、生动、有说服力，能够感染和引起听众共鸣。
3.演讲技巧（20分）：声音洪亮、抑扬顿挫、肢体语言得体、与观众保持眼神交流。
4.问答环节（10分）：对评委提问的回答能力、思维灵活、表达清晰。
七、奖励措施1.一等奖：颁发奖牌、证书，并获得奖品。
2.二等奖：颁发奖牌、证书，并获得奖品。
3.三等奖：颁发奖牌、证书，并获得奖品。
4.优胜奖：颁发奖状，并获得奖品。
八、宣传推广1.学校官方网站发布活动通知和相关报道。
2.在班级微信群、QQ群等平台发布活动信息，鼓励学生报名参赛。
3.张贴海报和宣传栏进行宣传，吸引更多学生的关注和参与。
九、活动需准备的物资1.可视化展示设备：准备一台投影仪和屏幕，用于演讲稿的展示。
2023班级演讲比赛活动方案
2023班级演讲比赛活动方案引言：尊敬的评委、亲爱的师生们，大家好！在这个快节奏的时代里，演讲已经成为一项非常重要的能力。
无论是在学校还是在社会中，都需要有良好的演讲能力。
因此，我们班在这里举办了一场演讲比赛，旨在锻炼同学们的口才，提升他们的自信心和表达能力。
接下来，请大家听我介绍本次活动方案。
一、活动主题我为未来二、活动时间本次活动将于_______年_______月_______日在我们班级进行。
三、活动方式1. 预选赛预选赛将在课堂上进行。
每位同学将有2-3分钟的时间，以“我为未来”为主题，进行演讲，志愿者将对每位同学的表现进行打分。
打分完后，根据得分情况，选出8-10名同学参加决赛。
2. 决赛决赛将在班级活动室进行。
每位选手将有4-5分钟的时间，以“我为未来”为主题，进行演讲，决赛将进行一轮评分，由评委评选出获胜者。
四、奖励措施本次比赛设有一、二、三等奖，获奖的同学将获得相应的奖品和荣誉证书。
五、活动意义本次演讲比赛旨在让同学们通过演讲，提高他们的口才和表达能力。
同时，也能够让同学们更好地了解自己，并明确自己未来的目标和方向。
此外，比赛还可以激发同学们的竞争意识和上进心，提高他们学习的热情和积极性。
六、注意事项1. 参赛同学需提前准备好演讲稿，并掌握好演讲时间。
2. 参赛同学需注意演讲内容，不得涉及不良信息和不当话题。
3. 参赛同学应当注意语言表达和肢体语言，做到流畅自然、姿态优美。
4. 参赛同学应当尊重评委打分结果，不得对评分产生任何意见。
七、总结通过本次演讲比赛，我们班的同学们将能够得到很好的锻炼，提高自己的口才和表达能力，增强自信心和自我认知能力。
我们相信，在大家的共同努力下，这次活动一定会取得非常好的成绩，希望同学们能够积极参与，竭尽全力，成为一名出色的演讲者！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
班级特色PPT展示演讲大赛策划书
一、活动引言
（一）活动背景
对于转逝的时光，我们总会在尽头做无奈的叹息，回忆曾经的美好，孰又知把握现在才是对未来的感恩。
趁我们还年轻，趁我们还有几年大学光景，拿出你的感动，为那个曾让你嫣然一笑的室友，那些人生中最后一拨同学…收拾好一切，在时光的棱角上抓住那份感动，让未来的回忆成为你现在的会意。
此刻，参与我们的活动，为那些灿烂的时光留个纪念，制作一份属于你大学时光的PPT，展现你的风采，你班级的风姿！
（二）活动主题
展个人英姿，现班级风采。
（三）活动目的
为倡导潮汕职业技术学院“我爱潮汕学院，我爱我班级”为主题，培养同学间交流合作能力，增进班级与班级间的互知沟通，我系组织班级特色PPT展示演讲大赛，展现班级风采，推出特色班级！
（四）活动预期效果
参赛选手能够根据主题，自拟题目，积极参与特色PPT展示活动，展现班集体精神风貌及生活中种种乐趣，由参赛班级中评选出特色班级，并为冠军、季军、亚军颁发奖金及奖状。
（五）活动内容
一、活动时间2011.4.9到4.22
二、活动报名（1）报名时间：4月9日到4月14日
（2）报名对象：学院全体学生
三、大赛流程决赛时间：4月22日
决赛地点：科技楼101
四、活动流程第一阶段：报名
各班PPT爱好者以班级为单位每班派出一份或多份文件参加比赛，把名单及标题由团支书统一发自计算机系邮箱，报名截止时间：待定。
联系人：待定
第二阶段：初审删选
初审流程：根据大赛规则，邀请相关专业人士担任初审评委，选出符合比赛规定的PPT
第三阶段：决赛
决赛地点：科技楼101
决赛抽签时间：待定
五、决赛流程：
1.评委及嘉宾入场，各班观众和各参赛选手提前20分钟入场
2.主持人宣布比赛宗旨，介绍到场的嘉宾和评委。
3.嘉宾讲话、致辞。
4.由主持人宣读比赛规则和评分标准。
5.参赛队伍依照抽签的顺序依次参赛，评委给予评分，宣传组成员积极配合做好工作并统计结果。
6. 至所有选手展示完毕，主持人请老师针对此次比赛做最后的点评，同时统分处进行成绩排序确定名次，报给主持人和组织部，组织部书写证书
7.由主持人宣布获奖情况。
8.给获奖队伍及获奖选手颁奖。
（颁奖嘉宾待定）
9.主持人宣布比赛结束。
10.工作人员与选手、评委合影留念，资料采集组做好拍照工作
六、奖项设置：
大赛将在公平、公开、公正的原则下进行，评选出1支一等奖队伍、2支二等奖队伍、3支三等奖队伍，以及优胜奖若干，由潮汕学院进行表彰。
（六）活动人员
1. 活动对象﹕潮汕学院各班学生
2. 特邀嘉宾评委﹕待定
各班班长、团支书、宣传委员
3. 活动总负责人待定
（七）参赛要求
1.大赛所有的参赛者必须是参赛作品的合法拥有者，不得抄袭他人作品
2.选手需按时上交作品，逾期不再受理
3.参赛者选用PPT编辑软件必须为Microsoft office PPT2003版本，否则因版本不兼容问题而造成不良后果由参赛者承担（07版务必转换成03版本的格式并进行试放）
4.作品必须可实际运行并可供浏览，不应携带病毒，参赛者同时需做好备份工作
5.作品内容围绕主题，健康向上，在规定时间内上交
（八）参赛规则
1) 参赛选手必须对本次主题进行充分的理解
2) 所有选手所选题目，一经上报不得擅自修改，所送演讲稿件一概不予退回，请自留底稿
3) 选手一律在比赛前半小时入场，在比赛开始前十分钟未到场者，经联系不到视为主动弃权
4) 选手若需要使用照片或音乐，请事先提出申报
5) 参赛选手若有特殊情况需要调整出场顺序者，应提前告诉相关人员，据商议后做出相关的调整，如不提前说明，迟到者按情况给予扣分处理
6) 参赛选手在决赛比赛中应该注意把握作品演示时间控制在5分钟以内，超出规定时间或不足者按具体情况给予适当的扣分处理
（九）评分要求
为了确保大赛公平公正公开的顺利进行，制定此评分细则，本次比赛采用100分制进行评判，要求如下：
1) 演讲内容
标题醒目，主题鲜明突出，行文流畅（１０分）材料典型充分，视角新颖得当，思路清晰明确（１５分）贴近生活，逻辑严谨（１５分）
2) 演讲技巧
语言表达：普通话标准（５分）吐字清晰，声音洪亮（５分）脱稿表达，语言流畅（５分）神情姿态体态语言面部表情运用恰当自如感情充沛精神饱满（１０分）
仪表形态：服装大方得体，谈吐自然礼貌，举止从容（５分）
3) 演讲效果
演讲精彩，富有感染力、吸引力和说服力，使听众产生共鸣（15分）
4) 演讲纪律
每位选手应控制好自己的演讲时间，超时或时间不足者，都会按时间长短相应扣分（15分）。