新整理教师资格证考试小学综合素质考点：艺术常识
2024年【教师资格证】艺术常识篇
【教师资格证】——艺术常识篇一、中国绘画朝代画家代表作东晋顾恺之《女史箴图》《洛神赋图》唐朝阎立本《步辇图》《历代帝王图》吴道子《送子天王图》宋朝李公麟《五马图》张择端《清明上河图》元朝赵孟頫《秋郊饮马图》黄公望《富春山居图》明朝沈周《庐山高图》《京江送别图》唐寅《王蜀宫妓图》《骑驴归思图》清朝朱耷《荷石水禽图》郑燮《兰竹荆石图》近现代齐白石《虾》《蟹》《牡丹》张大千《振衣千仞冈》《来人吴中三隐》《临石涛山水图》徐悲鸿《八骏图》《愚公移山》丰子恺《风筝》二、外国绘画人物作品风格及地位作品达·芬奇文艺复兴时期最具天才的艺术家《最后的晚餐》《岩间圣母》《蒙娜丽莎》米开朗琪罗作品充满英雄主义、被压抑的力量与悲壮的激情，充分发挥了人体表现力《创世纪》《最后的审判》拉斐尔作品优雅、秀美，笔下人物具有温和高贵的气质，尤其以秒回圣母形象著称《西斯廷圣母》《雅典学派》《大公爵的圣母》马奈印象派的领袖和奠基人，很喜欢画中产阶级的“小资生活”《吹笛子的男孩》《草地上的午餐》莫奈被誉为“印象派领导者”，是印象派代表人物和创始人之一。
莫奈擅长光与影的实验与表现技法，他在风格上最大的突破是改变了阴影和轮廓线的画法《翁费勒的塞纳河口》《日出·印象》《穿绿衣的女士：——卡美伊》《圣拉查尔火车站》《睡莲》《野罂粟》梵·高印象派三大巨匠之一，以极富情绪化的颜色著称《星夜》《向日葵》塞尚印象派三大巨匠之一，善画静物《坐在红扶手椅里的塞尚夫人》《静物苹果篮子》高更印象派三大巨匠之一，善画土著民族，颜色细腻厚实《拿水果的妇女》《我们从何处来？我们是什么？我们往何处去？》毕加索立体主义创始人《亚威农少女》《格尔尼卡》三、著名书法家合称或称号人物作品书圣王羲之《兰亭序》“颠张醉素”张旭、怀素《肚痛帖》（张旭）《苦笋帖》（怀素）初唐四大家欧阳询、虞世南、褚遂良、薛稷《九成宫醴泉铭》（欧阳询）《夫子庙堂碑》（虞世南）法师碑》（褚遂《信行禅师碑》（薛稷）"颜筋柳骨”颜真卿、柳公权《多宝塔碑》《祭侄文稿》（颜真卿）《神策军碑》《玄秘塔碑》（柳公权）瘦金体创始人赵佶《千字文》宋四家苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄《寒食帖》（苏轼）楷书四大家欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫四、手工艺品类型朝代代表作品青铜器商代《四羊方尊》《后母戊鼎》西周《大盂鼎》《何尊》春秋战国《莲鹤方壶》《宴乐采桑狩猎攻战纹壶》秦汉《铜车马》《长信宫灯》《马踏飞燕》陶瓷器半坡陶器《人面鱼纹彩陶盆》《三鱼纹彩陶盆》唐代越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩宋代汝窑、官窑、哥窑、钧窑和定窑元代景德镇青花瓷玉器红山文化C型玉龙春秋战国和氏璧汉代金缕玉衣纺织品西汉素纱禪衣四大名绣蜀绣、苏绣、湘绣、粤绣四大名锦云锦、蜀锦、宋锦和壮锦五、中外雕塑国家朝代（或人物）代表作品中国秦朝秦始皇陵兵马俑汉朝击鼓说唱俑、卧虎和马踏匈奴魏晋南北朝敦煌莫高窟（甘肃敦煌）—佛教艺术宝库；云冈石窟（山西大同）—古代雕刻艺术宝库；龙门石窟（河南洛阳））—中国石刻艺术的最高峰；麦积山石窟（甘肃天水）-被誉为“东方雕塑馆”唐朝昭陵六骏宋朝大足石刻古希腊波留克列特斯《持矛者》米隆《掷铁饼者》古罗马《奥古斯都》意大利米开朗琪罗《大卫》《摩西》《垂死的奴隶》法国罗丹《思想者》《青铜时代》《巴尔扎克像》六、著名建筑国家著名建筑意大利比萨斜塔（罗马式建筑）、古罗马斗兽场、米兰大教堂（哥特式建筑）法国巴黎圣母院（哥特式风格）、凡尔赛宫（巴洛克风格和洛可可风格）埃及金字塔、狮身人面像、拉美西斯神庙（阿布辛贝神庙）印度泰姬陵希腊雅典卫城、帕提侬神庙美国白宫、金门大桥、自由女神像柬埔寨吴哥窟泰国大皇宫俄罗斯圣瓦西里大教堂、莫斯科红场土耳其伊斯坦布尔清真寺、圣索菲亚大教堂（拜占庭式建筑）七、乐器分类国家类型代表乐器中国乐器吹奏乐器笙、芦笙、排笙、葫芦丝、笛、管子、巴乌、唢呐、箫弹拨乐器琵琶、筝、扬琴、古琴、冬不拉、阮、柳琴、三弦、月琴打击乐器锣、鼓、钹、象脚鼓、梆子、木鱼拉弦乐器二胡、京胡、板胡、马头琴西洋乐器木管乐器单簧管、双簧管、萨克斯管、竖笛、长笛铜管乐器小号、圆号、长号、大号弦乐器小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴键盘乐器管风琴、手风琴、电子琴、钢琴打击乐器定音鼓、大鼓、小军鼓、钹、架子鼓、三角铁八、传世名曲曲名乐器曲名乐器《高山流水》古琴曲《渔樵问答》古琴曲《梅花三弄》笛曲《胡十八拍》古琴曲《春江花月夜》琵琶曲《广陵散》古琴曲《汉宫秋月》二胡曲《平沙落雁》古琴曲《阳春白雪》古琴曲《十面埋伏》琵琶曲九、外国著名音乐家人物国籍地位作品巴赫德国西方“近代音乐"之父《小步舞曲》海顿奥地利交响乐之父”《惊愕交响曲》莫扎特奥地利音乐神童”《费加罗的婚礼》、《唐璜》贝多芬德国“乐圣”、“交响乐之王《英雄交响曲》、《命运交响曲》、《致爱丽丝》舒伯特奥地利“歌曲之王”《魔王》小约翰·施特劳斯奥地利“圆舞曲之王”《蓝色多瑙河》老约翰·施特劳斯奥地利圆舞曲之父”《拉德斯基进行曲》柴可夫斯基俄罗斯俄国最伟大的作曲家《罗密欧与朱丽叶》、舞剧天鹅湖》《胡桃夹子》李斯特德国钢琴之王”《匈牙利狂想曲》肖邦波兰浪漫主义钢琴诗人"《革命练习曲》《小狗圆舞曲》狄盖特法国国际无产阶级革命音乐家《国际歌》十、中国戏曲剧中流行地区代表剧目昆曲苏州昆山《牡丹亭》京剧北京《霸王别姬》《贵妃醉酒》越剧浙江《梁山伯与祝英台》《西厢记》豫剧河南《花木兰》《穆桂英挂帅》评剧河北《刘巧儿》《花为媒》黄梅戏湖北、安徽《天仙配》《女驸马》。
教师职称晋升小学美术知识点
一、基本常识类1、绘画的种类有很多，我们知道的有蜡笔画、水彩画、版画、中国画、油画2、常用的泥塑制作方法：搓、团、拍、压。
3、陶艺（玩泥）制作的步骤_揉土造型着色造型。
4、泥塑常用技法有：泥条盘筑、拉胚成型法。
基本的手法有：捶、打、摔、揉等。
5、陶器分为：黑陶、彩陶。
6、宜兴被成为“陶都”。
7、民间泥塑表现戏曲人物是，一般采用对比强烈的色彩，如运用红、黄、绿、紫、黑等鲜明颜色。
8、在我国民间剪纸中蝙蝠象征着幸福和吉祥4、造型艺术中的基本要素：点、线、面。
9、雕塑的形式有几种：圆雕、浮雕。
10、透视的规律：近大远小、近高远低、近实远虚。
11、绘画的三大画种是：中国画、油画、版画。
12、三原色是指：红、黄、蓝，三间色是指：橙、绿、紫。
13、中国花鸟从技法上分工笔、写意两种。
14、印度的细密画与中国的工笔重彩很相似。
15、被称为中国”画圣”的是（吴道子）16、写意画的笔画：勾、皴、擦、点、染等。
17、中国画的墨粉五色：焦、浓、重、淡、清。
18、以毛笔勾线不着色的线描叫（白描），是中国工笔重彩画的基础。
19、写意画的笔法有、（勾）、皴、（点）、（染）等。
20、山水画幅，有近景，有远景。
近景可以用勾、皴、点、染的方法具体刻画，远景既可以简略勾、皴，也可以用演染的方法来画。
21、学画山水画要先根据内容酝酿好构图，然后再画近景或主要景物，再画远景或陪衬景物，最后用浓墨点苔或有重点地着色、整理。
22、人的五官比例传统的中国画论人的五官概括为（三停五眼）。
23、书法的艺术特点，篆书挺拔、楷书静穆、行草洒脱。
24、你知道的吉祥图案有( 凤凰)、(龙)、(麒麟)、( 貔貅)。
25、写出各种不同恐龙的名称( 剑龙)、(翼龙)、(暴龙)。
26、中国画所需要的材料有( 宣纸（绢）)、(笔)、( 墨)、(颜料)、（碟子）、（装水的容器）、（画板）。
27、中国画从画法上有工细和粗放的区别，工细画法叫工笔画，粗放的叫写意画。
从画的题材上分人物、山水、花鸟。
小学教师资格证综合素质复习题练习题-艺术常识专项测试题模拟试题题库带答案解析
专项智能练习（艺术常识）1.单选题随着对历史文物的发掘和研究，中国历史上的打击乐器数量增加，下列选项中，不属于我国打击乐器的是（）。
A编钟B磬C三角铁D大钹正确答案是： C收起解析本题考查中国乐器的种类。
我国民族乐器分为吹奏乐器、弹拨乐器、打击乐器和拉弦乐器。
其中，打击乐器包括堂鼓（大鼓）、碰铃、缸鼓、定音缸鼓、铜鼓、朝鲜族长鼓、大锣、小锣、小鼓、排鼓、达卜（手鼓，维吾尔族、乌孜别克族传统乐器）、大钹、编钟、磬。
C项中，三角铁属于西方打击乐器，不属于我国打击乐器。
因此，C项表述错误，为正确选项。
A、B、D三项：均属于我国打击乐器。
与题干不符，排除。
本题为选非题，故正确答案为C。
考点音乐来源2021年上教师资格证模考大赛（小学）终极综合素质第22题统计正确率54.6%答题时间0秒易错项D笔记添加笔记2.单选题文艺复兴时期的艺术宣扬个性解放、尊重人、爱人等人文主义思想，下列这一时期的艺术家与其作品配伍正确的是（）。
A.B.C.D.A达·芬奇—《春》B米开朗琪罗—《大卫》C拉斐尔—《圣母子》D波提切利—《最后的晚餐》正确答案是： B收起解析本题考查美术常识。
《大卫》是文艺复兴雕塑巨匠米开朗琪罗的代表作，雕像创作于16世纪初，像高3.96米，连基座高5.5米，用整块大理石雕刻而成，重量高达5.46吨，被视为西方美术史上最优秀的男性人体雕像之一。
B项正确。
A项：该画作是拉斐尔的《圣母子》，而非《春》，并且《春》的作者是画家波提切利，而非达·芬奇。
与题干不符，排除。
C项：该画作是画家波提切利的《春》，而非拉斐尔的《圣母子》。
与题干不符，排除。
D项：《最后的晚餐》由意大利艺术家达•芬奇所创作，是所有以这个题材创作的作品中最著名的一幅。
画面中人物惊恐、愤怒、怀疑、剖白等神态，以及手势、眼神和行为，都被刻画得精细入微、惟妙惟肖。
此画现收藏于意大利米兰圣玛利亚德尔格契修道院。
与题干不符，排除。
故正确答案为B。
小学综合素质文化素养考点归纳艺术
常识来源：91UP快学堂时间：2012-7-23 19:15:00http://91up【91up—91UP快学堂】第三章艺术常识考点归纳1．了解一定的艺术鉴赏知识。
2．了解艺术鉴赏的一般规律，并能有效地运用于教育教学活动。
重点提示一、艺术鉴赏艺术鉴赏，又称艺术欣赏，指人们在接触艺术作品过程中产生的审美评价和审美享受活动，也是人们通过艺术形象(意境)去认识客观世界的一种思维活动。
在艺术鉴赏过程中，感觉、知觉、表象、思维、情感、联想和想象等心理因素都异常活跃。
基本要领：“入乎其内”：一种难得的情感共鸣。
“出乎其外”：一种难得的感悟能力。
“入内”与“出外”是彼此融合的心灵状态。
二、艺术常识(一)美术、建筑1．五千年前新石器时代西安半坡村的石器都是比较精致的磨制石器。
2．《韩熙载夜宴图》是五代南唐画家顾闳中的作品。
3．东晋时期顾恺之提出绘画要“以形写神”，南齐画家谢赫在《古画品录》中提出了“绘画六法”，第一条就是“气韵生动”。
4．法国19世纪画家米勒的代表作品为《拾穗者》和《时装美女》。
5．法国著名雕塑家罗丹为巴尔扎克创作雕像为《巴尔扎克像》。
6．《照夜白图》是唐代的xx的作品。
7．《历代名画记》是唐代美术理论家张彦远的作品。
8．《秋郊饮马图》是元代画家赵孟的作品。
9．《清明上河图》是北宋著名画家张择端的作品。
10．帕提农神庙是为保护雅典娜建造的，也是平民百姓欢庆节日的庙宇。
11．西班牙阿尔塔米拉洞穴中发现的史前壁画上，有20多个旧石器时代动物的形象，其中包括野牛、野猪、母鹿等。
12．我国现存最早的岩画是江苏省连云港市郊锦屏山的将军崖岩画，属于新石器时期，距今有三、四千年历史。
主要内容为人画、兽面、农作物以及各种符号。
13．在距今50万年前旧石器时代中国猿人居住的周口店山洞口，遗留下来的基本上都是十分粗糙的打造石器。
14．原始民族喜欢红色一类的强烈色调，山顶洞人在他们同伴的尸体旁撒上抗物质的红粉，山顶洞人装饰品都是红色。
2024下半年教资考试考点汇总
2024下半年教资考试考点汇总一、综合素质考点。
（一）职业理念。
1. 教育观。
- 素质教育的内涵。
- 素质教育以提高国民素质为根本宗旨。
这是因为国民素质是一个国家综合国力的重要体现，教育是提高国民素质的根本途径，素质教育的实施有助于提升整个国家的竞争力。
- 素质教育是面向全体学生的教育。
原因在于每个学生都有受教育的权利，教育应该公平地对待每一个学生，不放弃任何一个学生的发展机会。
- 素质教育是促进学生全面发展的教育。
学生的发展应该是多方面的，包括思想道德、文化知识、身心健康、艺术素养等各个领域，全面发展才能适应社会的多元化需求。
- 素质教育是促进学生个性发展的教育。
每个学生都有自己独特的个性、兴趣和特长，尊重个性发展可以激发学生的创新能力和潜能。
- 素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
在当今社会，创新和实践能力是推动社会进步的关键因素，教育要注重培养学生的创新思维和动手实践能力。
- 新课改下的教学观。
- 教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”。
传统教学以教师为中心，学生处于被动接受知识的状态。
现在强调以学生为中心，尊重学生的主体地位，让学生积极主动地参与到学习中来。
- 教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”。
知识更新换代迅速，教会学生学习方法，如自主学习、合作学习、探究学习等方法，能让学生终身受益。
- 教学从“重结论轻过程”转向“重结论更重过程”。
重视学习过程可以让学生在探索知识的过程中培养思维能力、解决问题的能力等，而不仅仅是记住结论。
- 教学从“关注学科”转向“关注人”。
关注人意味着不仅要关注学生的学习成绩，还要关注学生的情绪生活和情感体验、道德生活和人格养成等。
2. 学生观。
- “以人为本”的学生观。
- 学生是发展的人。
学生的身心发展具有规律性，有巨大的发展潜能，处于发展过程中会犯错误，教师要以发展的眼光看待学生，相信学生能够不断进步。
- 学生是独特的人。
每个学生都有自身的独特性，在兴趣、爱好、气质、性格等方面各不相同，教师要因材施教，尊重学生的差异。
教师资格证考试艺术素养复习资料(知识要点)
教师资格证考试艺术素养复习资料（知识识要点）第一节美术一中国书法识记一：汉字的发展：1.五种书体：篆书（甲骨文、金文、大篆、小篆）、隶书、草书、楷书、行书2.载体类型：甲骨、金文--青铜器、石刻、拓片与贴、简帛。
识记二：重要的名家名品：1 、秦汉时期：秦：小篆，李斯——最早的刻石《泰山刻石》东汉：隶书，蔡邕《熹平石经》2、魏晋时期：（1）魏——钟繇：楷书鼻祖，作品:《宣示表》（2）东晋—王羲之—书圣，作品:《兰亭集序》“天下第一行书”《快雪时晴帖》“三希堂法帖之一”相关成语：东床快婿、入木三分乾隆书房--三希堂收藏：王羲之的《快雪时晴帖》、王献之《中秋贴》、王珣《伯远帖》3、唐朝：楷书：颜筋柳骨欧体赵姿（1）欧阳询：欧体《九成宫醴泉铭》“天下第一楷书”《仲尼梦奠帖》（2）颜真卿：颜筋：《多宝塔碑》《颜氏家庙碑》《祭侄文稿》——天下第二行书（3）柳公权：柳骨《玄秘塔碑》草书：癫张素狂（1）张旭：“草圣”作品：《古诗四帖》（2）怀素：和尚，作品：《自叙帖》“天下第一草书”4、宋朝：（1）宋四家：苏黄米蔡 ,行书苏轼：《黄州寒食帖》“天下第三行书”；黄庭坚：《诸上座帖》《经伏波神祠诗》；米芾：《蜀素帖》《珊瑚帖》、山水画；蔡襄：《自书诗帖》；（2）赵佶：宋徽宗——瘦金体作品：《草书千字文》5、元明时期元朝：赵孟頫—楷书《洛神赋》《前后赤壁赋》楷书四大家：欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟頫明朝：祝允明—草书—《草书诗帖》二中国绘画识记一：中国古代绘画名家名画：东晋：顾恺之-《洛神赋图》《女史箴图》；唐朝：1.阎立本：唐朝《步辇图》（历史事件松赞干布求婚文成公主）《历代帝王图》；2.吴道子：“画圣”《天王送子图》；吴带当风3.张萱、周昉：《唐宫仕女图》张萱-《虢国夫人游春图》《捣练图》周昉-《簪花仕女图》《挥扇仕女图》4.韩滉-《五牛图》（画界国宝）；五代：顾闳中：《韩熙载夜宴图》；北宋：张择端：《清明上河图》；宋徽宗东京汴梁-开封王希孟：千里江山图（十大传世名画）；元朝：黄公望：《富春山居图》分成两段《剩山图》收藏在浙江博物馆，《无用师卷》收藏在台北故宫博物院。
教师资格证-小学综合素质-第四章-教师文化素养-第五节-艺术素养
教师资格证-小学综合素质-第四章-教师文化素养-第五节-艺术素养［单选题］1.既为“初唐四大家”之一又是“楷书四大家(江南博哥)”之一的书法家是()。
A.颜真卿B.褚遂良C.欧阳询D.柳公权参考答案：C参考解析：“初唐四大家”是指薛稷.褚遂良.欧阳询.虞世南。
“楷书四大家''是指颜真卿.赵孟，真柳公权和欧阳询。
既是“初唐四大家”又是“楷书四大家”的是欧阳询。
［单选题］2.音乐是声音中最早进入电影的一个艺术O,它向来以擅长表现感情.().气氛而受到编创人员的喜爱。
A.环节烘托B.元素渲染C.手段打造D.形式烘托参考答案：B参考解析：“环节”，比喻互相关联的许多事物的一个，文段并未谈及音乐与其他艺术的互相关联，A项“环节”不合适；“手段”，指本事.技巧，或指为达到某种目的而使用的方法，音乐是电影的一个组成部分，而非手段，排除C项；“调动”往往是将气氛引往轻松.积极,欢快的方向，而“渲染”则是多维的，更符合音乐在电影中所起的作用；“形式”是就分类而说，而“元素”强调的则是组成整体的一个部分，准确表明了音乐在电影中的位置。
排除D选项。
［单选题］3.下列关于文化艺术的表述，不正确的是()。
A.芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国B.印象派绘画的代表人物有莫奈.马奈.凡・高等C.北宋中期的文人画多以山水.花鸟为主要内容D.中国传统的弹拨乐器有古筝.扬琴.琵琶.马头琴等参考答案：D参考解析：芭蕾舞孕育于意大利文艺复兴时期，十七世纪后半叶开始在法国发展流行并逐渐职业化，在不断革新中风靡世界。
芭蕾舞最重要的一个特征即女演员表演时以脚尖点地，故又称脚尖舞。
其代表作品有《天鹅湖》.《仙女》.《胡桃夹子》等。
印象派绘画诞生于法国19世纪后期，是西方绘画史上一个划时代的艺术流派。
代表画家马奈.雷诺阿和莫奈等都把“光”和“色彩”作为绘画追求的主要目的，他们倡导走出画室，描绘自然景物，以迅速的手法把握瞬间的印象，使画面呈现出新鲜生动的感觉，因莫奈的《日出？印象》而得名。
教资艺术知识点总结
教资艺术知识点总结艺术是人类精神世界的表达和展示，是人类文明和文化的重要组成部分。
它涵盖了绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧、建筑以及文学等各种形式，对人们的审美情感、思维方式以及生活方式都有着深远的影响。
在教育领域，艺术教育被认为是培养学生全面发展、提高审美情趣以及增强创造力的重要途径。
因此，了解艺术的知识点对于教师和学生来说都是非常重要的。
本文将对艺术的各个方面的知识点进行总结，希望能够为读者提供更全面的了解。
一、绘画绘画是人类最早的艺术形式之一，它以线条、色彩和形状为工具，通过对形态的变化和整合来表达思想、情感和审美。
绘画可以根据不同的技法和风格进行分类：素描、水彩画、油画、版画等。
在绘画的过程中，艺术家需要掌握色彩的搭配、构图的布局以及形象的表现等技巧。
同时，绘画也与社会和文化密切相关，反映出不同时代、地域和民族的审美情趣和思想意识。
在教育中，绘画被视为培养学生审美情趣和创造力的重要途径，通过绘画可以提高学生的观察力、想象力以及审美能力。
二、雕塑雕塑是以物质为基础，以空间为载体进行创作的艺术形式，通过对三维空间的塑造和组合来表达艺术家的思想、情感和审美。
雕塑作品可以根据材料和形式进行分类，例如石雕、青铜雕塑、陶瓷雕塑等。
与绘画类似，雕塑也需要艺术家掌握丰富的造型技巧和表现力，同时也需要对材料的特性和工艺方法有深刻的了解。
雕塑作为一种空间艺术，常常与建筑和环境相结合，通过对公共空间和城市景观进行雕塑艺术的设计，可以丰富人们的精神生活，提高城市的文化品位。
在教育中，雕塑教育可以培养学生的手工技能和审美能力，同时也可以引导学生热爱自然、热爱生活，从而丰富他们的精神世界。
三、音乐音乐是通过声音的组合和节奏来表达情感、思想和审美的艺术形式，它在世界各地拥有丰富的发展历史和文化内涵。
音乐作品可以根据声音的性质和演奏方式进行分类，例如交响乐、民族音乐、流行音乐等。
音乐也是一种高度抽象的艺术形式，它需要艺术家精湛的表演技巧和音乐理论知识，同时也需要对人类情感和生活有深刻的认识。
河北教师资格之小学综合素质文化素养考点归纳艺术常识
河北教师资格之小学综合素质文化素养考点归纳艺术常识小学综合素质文化素养考试是河北教师资格考试中的一部分，旨在考察考生在综合素质、文化素养和艺术常识方面的知识和能力。
在考试中，涉及到的艺术常识考点主要包括音乐、美术和舞蹈等方面的内容。
下面是对小学综合素质文化素养考点中的艺术常识进行归纳的详细介绍。
一、音乐常识1.音乐的基本要素：乐音、节奏、动态和音色。
2.音乐的基本音阶：大调音阶和小调音阶。
3.常见的音乐节奏：二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符和附点音符等。
4.常见的音乐节拍：二拍、三拍和四拍等。
5.音乐的基本形式：乐曲的组织形式包括AB（二段体）、ABA（三段体）和小结构等。
6.常见的乐器：如钢琴、吉他、小提琴、笛子、萨克斯等。
7.音乐欣赏：了解了解著名音乐作品，如交响乐、协奏曲和歌剧等。
二、美术常识1.图形的基本元素：点、线、面、形、色、明暗和空间等。
2.色彩的基本属性：色相、明度、纯度等。
3.美术创作的基本表现手法：写实、夸张、象征、抽象等。
4.绘画材料和绘画工具的使用：如画笔、颜料、纸张等。
5.中国画和油画的特点和发展历程。
6.著名美术作品欣赏：如《蒙娜丽莎》、《星空》、《山水图》等。
三、舞蹈常识1.舞蹈的基本要素：身体的力度、形态、速度、节奏和音乐表现等。
2.舞蹈的分类：分为民族舞、现代舞、古典舞等不同类型。
3.舞蹈的基本动作和动作组合。
4.舞蹈的表演技巧：如身体的稳定性、肢体的协调性、情感的表达等。
5.舞蹈欣赏：了解著名舞蹈作品，如《天鹅湖》、《大河之舞》等。
以上是小学综合素质文化素养考点中的艺术常识的归纳，考生可以根据这些内容进行自我复习和备考。
同时，还应关注艺术教育的实际教学案例和方法，了解如何在课堂上引导学生进行艺术素养的培养，提高学生的综合素质和文化素养。
通过对艺术常识的学习和理解，考生能够更好地进行教学实践，提高教学质量。
教师资格证考试小学《综合素质》艺术常识(2)
教师资格证考试小学《综合素质》艺术常识(2)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如演讲致辞、合同协议、条据文书、策划方案、总结报告、简历模板、心得体会、工作材料、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as speeches, contracts, agreements, documents, planning plans, summary reports, resume templates, experience, work materials, teaching materials, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!教师资格证考试小学《综合素质》艺术常识(2) 教师资格收费按财政部、发展委有关规定执行。
小学教资考的美术知识点
小学教资考的美术知识点美术作为小学学科之一，对于小学教师的教资考试来说，是一个重要的知识点。
本篇文章将介绍小学教资考试中与美术相关的知识点，帮助准备考试的教师更好地了解和掌握这些内容。
一、美术基础知识1. 色彩：了解基本的色彩分类，如红、黄、蓝等；了解颜色的表达和运用，如冷色调与暖色调的区别等。
2. 构图：学会构图的基本要素，如对称、线性、平衡等；了解构图在美术作品中的运用，如平面构图、立体构图等。
3. 画材：熟悉常见的美术画材，如铅笔、炭笔、水彩颜料等；了解画材的使用方法和特点，如颜料的勾兑、刷子的运用等。
二、小学美术教学内容1. 创造性绘画：了解小学美术教学中创造性绘画的基本概念和要求，如培养学生的观察力和想象力、注重表现个性等。
2. 手工制作：了解小学美术教学中手工制作的基本要点，如培养学生动手能力、开发学生的创造性思维等。
3. 艺术欣赏：了解小学美术教学中艺术欣赏的内容和方法，如让学生学会欣赏名家作品、培养学生对艺术的鉴赏能力等。
三、美术教学方法1. 启发式教学：了解小学美术教学中启发式教学的原理和方法，如通过启发学生思考和观察来培养学生的创造力等。
2. 游戏教学：了解小学美术教学中游戏教学的重要性和方法，如通过游戏引导学生参与美术创作、增加学生的学习兴趣等。
3. 实践教学：了解小学美术教学中实践教学的意义和方法，如通过实际操作提高学生的绘画技巧、加深学生对美术知识的理解等。
四、美术知识在小学教学中的应用1. 美术与其他学科的融合：了解如何将美术知识与其他学科进行有机结合，如通过绘画来理解数学中的几何图形等。
2. 美术教学与学生发展的关系：了解小学阶段学生的艺术发展特点，根据学生的认知水平和兴趣特点进行个性化教学，提升学生的艺术素养。
3. 美术作品的展示与评价：了解如何展示和评价学生的美术作品，如通过画展、评比等方式，激发学生的创作热情和自豪感。
以上是小学教资考试中与美术相关的知识点的简要介绍。
国家教师资格考试专用教材·综合素质(小学)知识点(艺术鉴赏知识)【圣才出品】
第四节艺术鉴赏知识一、艺术理论知识1．美（1）美的特点美的特点主要有：①美不能离开具体事物而单独存在，它存在于个别具体的环境、现象、事情、行为、物体之中。
②美与人的活动紧密联系在一起。
无论是从情感需求被满足的角度还是自由创造的角度，人都是美的发现者和创造者。
③美具有促进人类社会生存和发展的正面意义和价值。
④人们对美的认识是相对的，具有明显的个体差异性。
（2）美存在的形态根据区别标准的不同，美的存在形态多种多样：①以人感知客观世界的方式为标准，可分为：实用美、形式美、音乐美、精神美和创造美。
②以感觉实物的有无，可分为：直接美和间接美。
③一般将美的存在形态分为自然美、社会美和艺术美。
a．自然美自然美指客观存在于自然界的能引起审美主体美感的自然存在物。
它们具有雄、秀、奇、幽、险、旷等特点。
贵在天然，巧夺天工，是自然界千万年变化之功，非人力所能制作或模仿。
b．社会美社会美是现实生活中社会事物或现象呈现出来的美，它根源于人类生产劳动，体现人类的情感、理想和意志，呈现着人类生命的社会意义。
具体包括人物美、日常生活美、民俗风情美等。
c．艺术美艺术美既有主观的因素，又有客观的因素：一方面，它是艺术家借助一定的艺术形式对客观社会生活的反映；另一方面，这种反映又饱含着艺术家的主观情感。
（3）艺术的分类以艺术形象存在的方式为依据，艺术分为时间艺术（音乐、文学等），空间艺术（雕塑、绘画等），时空艺术（戏剧、影视等）。
以对艺术客体的感知方式为划分标准，艺术分为听觉艺术（音乐等），视觉艺术（绘画、雕塑等），视听艺术（戏剧、影视等）。
也可将艺术分为实用艺术（建筑、实用工艺等），造型艺术（绘画、雕塑等），表现艺术（音乐、舞蹈等），语言艺术（文学作品等），综合艺术（影视、戏剧等）。
（4）人类对美的把握的共同标准“真”既是一个哲学概念，也是人们在社会实践活动中的一种价值追求，即对客观事物的本质和规律的不断探求，是一种不断探索、进取的精神，是对客观规律的尊重。
音体美小学教资笔试知识点
音体美小学教资笔试知识点音乐知识点：1. 音乐基础知识：音符、节奏、调式等基本概念。
2. 乐器知识：常见的乐器种类、演奏方法及其特点。
3. 音乐欣赏：能够辨析不同音乐风格，理解音乐表达的情感和意义。
4. 唱歌技巧：正确的发声方法、咬字准确、音准掌握。
5. 音乐节目创作：了解基本的音乐创作过程，能够编写简单的音乐片段。
体育知识点：1. 基本体操技巧：如手脚协调、肢体灵活性训练、舞蹈动作等。
2. 田径项目：了解各项田径运动项目，如短跑、跳远、投掷等。
3. 球类运动：掌握基本的足球、篮球、排球等球类运动技能。
4. 游泳技巧：掌握基本的水中动作、技巧和安全知识。
5. 健身知识：了解健身的重要性，掌握简单的健身方法和注意事项。
美术知识点：1. 绘画基础：线条、色彩、构图等基本的绘画要素。
2. 手工制作：掌握基本的剪纸、折纸、串珠等手工制作技巧。
3. 艺术欣赏：了解不同时期、不同地域的艺术作品，理解艺术的表现形式和意义。
4. 设计能力：培养创新思维，能够设计简单的平面和立体作品。
5. 艺术知识：了解著名艺术家及其代表作品，具备简单的艺术史知识。
以上是音体美小学教资笔试的主要知识点，考生可以根据这些知识点进行复习和准备。
在备考过程中，可以通过学习相关教材、参加培训班或参考一些专业书籍来提高自己的专业水平。
通过系统地学习这些知识点，不仅可以提高自己的教育水平，还能够更好地教授学生，帮助他们全面发展。
音体美教育的重要性不言而喻，良好的教育背景和丰富的教育经验是成为一名优秀的音体美教师的基础。
希望每一位考生都能够充分准备，取得优异的成绩，为音体美教育事业贡献自己的力量。
加油！。
中小学教师资格考试《综合素质》艺术常识
中小学教师资格考试《综合素质》艺术常识
2017中小学教师资格考试《综合素质》艺术常识
《综合素质》考试中常见对艺术常识的考察，下面是店铺给大家提供的中小学教师资格考试《综合素质》艺术常识，大家可以参考阅读，更多详情请关注店铺。
1.《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》，由田汉作词，聂耳作曲。
2.《在希望的田野上》是我国著名作曲家施光南作曲的歌曲。
3.当代最有名的核雕工艺品是《夜游赤壁》。
4.《清明上河图》是北宋著名画家张择端的'作品。
5.《韩熙载夜宴图》是五代南唐画家顾闳中的作品。
6.法国19世纪画家米勒的代表作品为《拾穗者》和《时装美女》。
7.法国著名雕塑家罗丹为巴尔扎克创作雕像为《巴尔扎克像》。
8.《照夜白图》是唐代的韩于的作品。
9.《历代6名画记》是唐代美术理论家张彦远的作品。
10.《秋郊饮马图》是元代画家赵孟的作品。
11.法国19世纪著名印象派画家莫奈的代表作品是《青蛙塘》和《日出》。
12.西班牙著名画家毕加索的代表作品为《格尔尼卡》。
13.南宋画家米友仁的传世名作是《潇湘奇观图》。
14.唐代大书法家张旭被誉为“草圣”。
15.莫扎特，奥地利作曲家，被誉为“天才音乐家”，主要代表作有歌剧《费加罗的婚礼》《唐·璜》《魔笛》、交响曲《降E大调交响曲》《g小调交响曲》及钢琴曲《土耳其进行曲》等大量作品。
【2017中小学教师资格考试《综合素质》艺术常识】。
中小学教师资格证考试备考资料：综合素质备考知识之艺术常识
中小学教师资格证考试备考资料：综合素质备考知识之艺术常识通过最新吉林教师资格考试资讯、大纲可以了解到2019年吉林教师资格考试内容、考试时间、招聘条件，教师资格笔试科目为中学：《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识》；小学：《综合素质》、《教育教学知识与能力》；幼儿：《综合素质》、《保教知识》，吉林中公教师考试整理了吉林教师资格备考资料大全供考生备考学习。
需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。
每一位教师都应该将具备充分的文化知识。
因此，在中小学教师资格证考试中，常常通过单选题考查到基本的文化素养，一般为9道，共18分。
今天我们主要了解一下的艺术成就中美术这一块的内容，专业性比较强，大部分考试都比较生涩，难度较大。
希望各位考生在日常备考的时候多积累。
1.清四僧①朱耷，号八大山人，有“墨点无多泪点多”之感。
代表作有《荷石水禽图》《孔雀牡丹图》。
②石涛，号苦瓜和尚，传世作品有《苦瓜和尚语录》。
在《苦瓜和尚语录》中提出了著名的“吾自用吾法”“借古以开今”“笔墨当随时代”“搜尽奇峰打草稿”等主张，对当时的绘画具有启发作用。
代表作品《淮扬洁秋图》《搜尽奇峰打草稿》等。
③弘仁，号渐江，他的作品多以黄山和齐云山为题，形成了山水画派新安画派。
④髡残，号石溪，绘画多取黄山、南京一带景物为题材，强烈的抒发主观情感抒写胸中的山川，表现“吾之天游”。
2.元四家①黄公望，号大痴道人，元四家之首。
年少参加神童科考试，中年当过中台察院椽吏，坐过牢，后皈依“全真教”。
代表作《富春山居图》，被称为“中国十大传世名画”之一。
②倪瓒，号云林。
代表作《渔庄秋霁图》《六君子图》，典型的一江两岸式构图。
③王蒙，号黄鹤山樵，赵孟頫的外孙。
元四家中山水章法最稠密的画家，代表作有《青卞隐居图》，画面描绘卞山高峻巍峨的气势，并巧妙运用皴法渲染山深林密的幽寂气氛。
④吴镇，号梅花道人，代表作《渔父图》，作品中题款是草书。
3.吴门四家①沈周，字启南，号石田。
新整理教师资格证考试小学综合素质考点：艺术鉴赏基础知识
教师资格证考试小学综合素质考点：艺术鉴赏基础知识模块四文化素养——艺术鉴赏基础知识一、艺术鉴赏艺术鉴赏，又称艺术欣赏，指人们在接触艺术作品过程中产生的审美评价和审美享受活动，也是人们通过艺术形象(意境)去认识客观世界的一种思维活动。
在艺术鉴赏过程中，感觉、知觉、表象、思维、情感、联想和想象等心理因素都异常活跃。
基本要领：“入乎其内”：一种难得的情感共鸣。
“出乎其外”：一种难得的感悟能力。
“入内”与“出外”是彼此融合的心灵状态。
二、艺术鉴赏特征：①充满着感性与理性的统一。
②充满着情感与想象。
③充满着积极主动的审美再创造。
④充满着审美通感与个人审美的偏爱与差异。
三、艺术鉴赏活动展开的基本条件1、艺术品必须具有审美魅力、审美内涵、审美价值的审美对象;2、鉴赏者必须是具有一定艺术素养、文化知识、生活阅历、审美能力的审美主体;3、鉴赏者必须和审美鉴赏对象之间建构起相应的审美关系四、艺术鉴赏的意义：1、艺术品须通过鉴赏者的再创造才能发挥社会意义和美学价值;2、受众在鉴赏中的审美再创造是积极主动的;3、艺术鉴赏和艺术创作一样都是自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现;五、艺术鉴赏力的培养与提高1、优秀作品鉴赏实践;2、掌握艺术基本知识和规律3、学习一定的历史、文化知识4、积累生活经历与生活阅历5、接受美育和艺术教育六、艺术鉴赏中的心理现象1、鉴赏中的多样性与一样性2、鉴赏中的保守性与变异性七、艺术鉴赏的审美心理1、注意2、感知3、联想4、想象5、情感6、理解八、艺术鉴赏的审美过程1、审美直觉(重要特点是直观性和直接性)2、审美体验(中心环节，积极的审美再创造活动)3、审美升华(境界)九、艺术鉴赏的一般规律在教育教学活动中应用1、充分揣摩作品内涵2、引导受教育者主动参与3、为受教育者提供理性指导4、自主探究，实现教育功能。
小学教师资格证(综合素质)高频考点16
小学教师资格证（综合素质）高频考点16六,艺术文化素养(考过5 次,常考查艺术派别) (一)书法【王羲之】中国东晋书法家,有“书圣”之称.著有<兰亭集序>. 【欧阳询】唐代书法家,成就以楷书为最,后人称为“欧体”.代表作<九成宫醴泉铭>等,行书以<梦奠帖> <张翰帖>等为最著名. 【颜真卿】其“颜体”朴拙雄浑,大气磅礴. 【张旭】唐代书法家,精通楷法,草书最为知名.碑刻有<郎官石记>,草书散见历代集帖中. 【怀素】唐代书法家,以“狂草”出名.存世作品有<自序帖><苦笋帖>等帖. (二)美术【郑燮】号板桥,有“狂”“怪”之誉,画中以兰竹之作最负盛名.其作品有<兰竹荆石图>等. 【齐白石】擅绘画,篆刻和书法,也工诗词,绘画以花鸟见长.代表作品有<虾><蟹><牡丹><牵牛花><蛙声十里出山泉>等. 【张大千】法号大千,在技法上以泼彩,泼墨相结合的手段,为中国画的用色,用墨开辟了新途径.他是20 世纪中国画坛最为传奇的国画大师.代表作有<振衣千仞冈><来人吴中三隐><石涛山水><梅清山水><巨然茂林叠嶂图>等. 【徐悲鸿】现代画家,美术教育家.代表作品有<八骏图><愚公移山>等. 【达•芬奇】被称为整个欧洲文艺复兴时期最完美的代表.代表作品：<蒙娜丽莎><岩间圣母><最后的晚餐>. 【米开朗琪罗】意大利文艺复兴时期的画家,雕塑家,建筑师和诗人,是文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表. 其代表作品有<大卫><彼耶达><创世纪>及<最后的审判>. 【拉斐尔】意大利杰出的画家,古典主义者的典范.其代表作有油画<西斯廷圣母>,壁画<雅典学院>.达•芬奇,米开朗琪罗,拉斐尔被称为“意大利文艺复兴美术三杰”. (三)音乐【聂耳】我国无产阶级革命音乐奠基者.作有<义勇军进行曲><开路先锋><大路歌><前进歌><铁蹄下的歌女>等三十余首歌曲及歌剧<扬子江暴风雨>. 【冼星海】现代作曲家,人民音乐家.作品有大合唱<黄河><生产>等,歌曲有<到敌人后方去><在太行山上>等,交响曲<民族解放><神圣之战><满江红>等. 【莫扎特】奥地利作曲家,不仅是古典主义音乐的杰出大师,更是人类历史上极为罕见的音乐天才,有“音乐神童”的美誉.代表作有歌剧<费加罗的婚礼><魔笛><唐璜>等. 【贝多芬】德国最伟大的作曲家,维也纳古典乐派代表人物之一.代表作有九大交响曲中的第三<英雄>,第五<命运>,第六<田园>,第九<合唱>等交响曲,和<热情><悲怆><暴风雨>等钢琴奏鸣曲,以及舞剧<普罗米修斯>等. (四)戏剧【中国主要戏曲种类】京剧,越剧,豫剧,黄梅戏,评剧,秦腔. 【四大名剧】<西厢记>(王实甫,崔莺莺与张生),<牡丹亭>(汤显祖,柳梦梅与杜丽娘),<长生殿>(洪升, 唐明皇与杨贵妃),<桃花扇>(孔尚任,侯方域和李香君).。
教师资格小学综合素质高频考点之艺术观
教师资格小学综合素质高频考点：艺术常识一、中国的艺术文化【张择端】北宋画家，擅长画楼阁、屋宇、人物，他的风俗画对市肆、街道、城郭、人物刻画细致，栩栩如生。
存世作品有《清明上河图》，是我国传世名画。
【齐白石】我国现代著名画家，擅长绘画、篆刻和书法，擅长花鸟、虫鱼、山水、人物，代表作品有《墨虾》、《牡丹》等。
【徐悲鸿】现代画家、美术教育家，他曾留学欧洲，将中国传统绘画和西方绘画技艺融于一身，创造了新颖独特的风格。
徐悲鸿以画马著称，代表作有《八骏图》、《愚公移山》、《九方皋》等。
二、外国的艺术文化（一）外国绘画艺术【达·芬奇】(1452-1519年)欧洲文艺复兴时期的天才科学家、发明家、画家。
现代学者称他为“文艺复兴时期最完美的代表”，是人类历史上绝无仅有的全才，他最大的成就是绘画，他的杰作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》，《岩间圣母》等作品，体现了他精湛的艺术造诣。
【米开朗基罗】(1475-1564年)意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人，文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表。
与拉斐尔和达·芬奇并称为文艺复兴后三杰，雕刻代表作品:《大卫》、《哀悼基督》、《摩西》、《垂死的奴隶》等;绘画代表作品:《创世纪》、《末日审判》等。
【拉斐尔】(1483-1520年)意大利著名画家，也是“文艺复兴后三杰”中最年轻的一位，代表了文艺复兴时期艺术家，从事理想美的事业所能达到的巅峰。
他创作了大量的圣母像，代表作品《圣玛利亚的婚礼》、《圣乔治与龙》、《雅典学派》、《椅中圣母》、《西斯廷圣母》、《花园中的圣母》等。
【梵高】(1853一1890年)又称“凡高”，荷兰后印象派画家。
是后印象主义的先驱，并深深地影响了二十世纪艺术，尤其是野兽派与表现主义。
代表作品:《星夜》、《向日葵》、《有乌鸦的麦田》等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师资格证考试小学综合素质考点：艺术常识模块四文化素养——艺术常识一、美术、建筑1.五千年前新石器时代西安半坡村的石器都是比较精致的磨制石器。
2.《韩熙载夜宴图》是五代南唐画家顾闳中的作品。
3.东晋时期顾恺之提出绘画要“以形写神”，南齐画家谢赫在《古画品录》中提出了“绘画六法”，第一条就是“气韵生动”。
4.法国19世纪画家米勒的代表作品为《拾穗者》和《时装美女》。
5.法国雕塑家罗丹为巴尔扎克创作雕像为《巴尔扎克像》。
6.《照夜白图》是唐代的韩于的作品。
7.《历代名画记》是唐代美术理论家张彦远的作品。
8.《秋郊饮马图》是元代画家赵孟的作品。
9.《清明上河图》是北宋画家张择端的作品。
10.帕提农神庙是为保护雅典娜建造的，也是平民百姓欢庆节日的庙宇。
11.西班牙阿尔塔米拉洞中发现的史前壁画上，有20多个旧石器时代动物的形象，其中包括野牛、野猪、母鹿等。
12.我国现存最早的岩画是江苏省连云港市郊锦屏山的将军崖岩画，属于新石器时期，距今有三、四千年历史。
主要内容为人画、兽面、农作物以及各种符号。
13.在距今50万年前旧石器时代中国猿人居住的周口店山洞口，遗留下来的基本上都是十分粗糙的打造石器。
14.原始民族喜欢红色一类的强烈色调，山顶洞人在他们同伴的尸体旁撒上抗物质的红粉，山顶洞人装饰品都是红色。
15.19世纪以来，在欧洲的法国和西班牙等国家发现了不少史前洞内壁画，如的阿尔塔米拉洞、拉斯科克斯洞等。
16.《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》是达·芬奇的作品，《西斯廷圣母》是拉斐尔的作品。
17.20世纪20年代在欧洲美术界出现了西班牙画家达利的油画《记忆的永恒》。
18.象征主义的代表人物和作品在美术方面则以法国画家摩罗，德国画家勃克林等人为代表。
19.佛教四大名山：四川峨眉山、浙江普陀山、安徽九华山、山西五台山。
20.意大利文艺复兴时期画家米开朗基罗的杰出作品是西斯庭教堂的天顶画《创世纪》;西斯庭教堂中另一幅祭坛画《西斯廷圣母》是意大利画家拉斐尔的作品，拉斐尔在梵蒂冈为教皇签字大厅绘制的三幅壁画为《雅典学院》、《巴那斯山》和《圣典辩论》。
21.四川的乐山大佛是世界上的石刻佛像之一，它位于乐山市南岷江东岸的凌云山上，因此又名凌云大佛。
22.北京的雍和宫内的檀香木弥勒佛像，高26米，是我国的木刻佛像之一。
23.我国现存的石窟古迹约有120多处，其中最负盛名的有敦煌石窟、云冈石窟、龙门石窟、大足石窟、麦积山石窟。
敦煌石窟又名莫高窟、千佛洞，其中壁画中的《鹿王本生图》、《张议潮夫妇出行图》、《维摩诘像》等以及云冈石窟的大佛、龙门石窟的卢舍那大佛等，堪称我国绘画、雕塑的精品。
24.雕塑家必须掌握刻、镂、凿、琢、塑、铸等各种技艺。
25.宋代的北派山水画大师范宽的作品有《临流独钓图》、《雪山萧寺图》和《雪景寒林图》。
26.绘画流传的“曹衣出水，吴带当风”讲的是曹仲达的人物画，其画挺劲有力，画中人物衣衫紧窄贴肉;而吴道子的人物画，神采飞扬，画中人物衣服宽松、裙带飘举，富有运动感。
27.京剧中的“四功”指的是唱(唱腔)、念(念白)、做(动作)、打(武打)。
“五法”是口法(发声)、眼法(眼神)、手法(手势)、身法(腰身)、步法(台步)。
28.19世纪俄国现实主义画家苏里科夫是的俄罗斯“巡回展览画派”的代表人物之一。
其作品是《女贵族莫洛卓娃》。
29.法国19世纪印象派画家莫奈的代表作品是《青蛙塘》和《日出》。
30.南齐书法家王憎虔(q ián)提出“书之妙道，神彩为上，形质次之”。
31.唐代书法家张怀瓘(g uàn)把书法艺术分为神、妙、能三品，认为“风骨神气者居上”。
32.意大利佛罗伦萨美蒂奇教堂内保存着米开郎基罗的四件大理石雕刻，即《晨》、《暮》、《昼》、《夜》。
33.西班牙画家毕加索的代表作品为《格尔尼卡》。
34.南宋画家米友仁的传世名作是《潇湘奇观图》。
35.中国古典园林可以分为北方大型皇家园林和江南小型私家园林两大类，前者如北京的颐和园、承德的避暑山庄等，后者如苏州拙政园、留园和上海的豫园等。
36.唐代大书法家张旭被誉为“草圣”。
37.清初画家朱耷，别号“八大山人”，《荷花水鸟图》是他的作品。
38.清代画家郑板桥，擅长画竹，是扬州八怪之一，他以文人画中“四君子”之一的竹子寄托自己的思想情感和理想追求，《风竹图》是他的代表作之一。
39.法国画坛浪漫主义的先驱席里柯的油画是《梅杜萨之筏》。
40.《清济贯河图》是清初“四王”之一的王石谷的作品。
41.法国古典主义画家路易·大卫最的作品是《马拉之死》。
42.建筑首先应当具有实用性，并且应当具有审美性和艺术性。
例如，北京的故宫、西藏的布达拉宫、南京的中山陵、巴黎圣母院、美国流水别墅、悉尼歌剧院等。
43.建筑有名的“哥特式建筑”，几乎反映了整个中世纪时代社会生活的复杂内容，最典型的哥特式建筑是巴黎圣母院。
44.1931年在纽约落成的帝国大厦是第一座超过100层的摩天大楼。
45.当代最有名的核雕工艺品是《夜游赤壁》。
46.宋代书法出现了苏、黄、米、蔡四大家。
47.宋代米芾fú称自己是“刷”字，称蔡襄是“勒”字，黄庭坚是“描”字，苏轼是“画”字。
48.人们常说的“颜筋柳骨”，就是对唐代书法家颜真卿、柳公权书法作品不同风格的评价。
49.颜真卿的行书《祭侄文稿》是他为追祭以身殉国的侄子所写的。
50.人们将笔墨纸砚称为“文房四宝”。
宣纸被称为“纸寿千年，墨韵万变”、“文房之宝，艺术之光”。
51.我国的毛笔现在包括羊毫、兼毫、紫毫、狼毫等四大类。
52.的“徽墨”即有漆烟、油烟、全烟、松烟。
53.“四大名砚”包括端砚、歙s hè砚、洮táo砚、澄c hén g砚。
54.雅典胜利女神庙是采用爱奥尼亚柱式的建筑。
55.宙斯神庙是采用科林斯柱式的建筑。
56.距今2400年前的古希腊帕提农神庙，采用了雄浑刚健的多立克柱式。
57.青铜器纹饰体现了鲜明的时代特色，殷商时期的青铜器大多是兽面纹又“饕餮”tāo t iè纹。
58.我国发现的最早的帛画，是湖南长沙出土的战国楚墓帛画《人物龙凤图》[又称《人物夔k uí凤图》]。
59.西安半坡出土的彩陶盆上的陶器画，是六千年前新石器时代的作品。
60.魏晋六朝时期出现了“六朝三杰”，即东晋的顾恺之、南朝宋的陆探微和梁的张僧繇。
这个时期的人物画家，涌现出了被后世尊为“画圣”的吴道子，以及擅长历史画月肖像画的阎立本。
61.元代四大家：是指元代代山水画家黄公望、吴镇、王蒙、倪瓒zàn。
62.明代四大家：又称“吴门四家”，指在苏州从事绘画活动的画家沈周、文征明、唐寅、仇英。
63.四大名僧：明末清初四位削发为僧的画家，即石涛、八大山人、石谿(xī)、弘仁。
64.意大利文艺复兴初期的画家、雕塑家乔托，创作了许多具有现实生活气息的宗教画，被认为是欧洲绘画之父和现实主义画派的鼻祖。
65.被称为文艺复兴时期“画坛三杰”的是米开朗基罗(《创世纪》)、达·芬奇(《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》)和拉斐尔(《西斯廷圣母》)。
66.尼德兰的鲁本斯代表作是《阿马松之战》。
67.俄国“巡回画派’’列宾的主要作品有《伏尔加河纤夫》、《伊凡·雷帝杀子》;苏里柯夫的主要作品有《近卫军临刑的早晨》、《女贵族莫洛佐娃》。
68.西汉名将霍去病墓前的大型石刻组雕包括《马踏匈奴》、《跃马》、《卧马》、《卧虎》、《石人》等十余件作品，是中国古代雕塑艺术的传世佳作。
69.被誉为世界第八奇观的秦始皇陵兵马俑，规模空前、气势磅礴，陶俑陶马总计有六千余件，组成威武雄壮的军阵。
70.东晋时期的戴逵父子被后世学者看做是中国佛像雕塑的奠基人。
71.唐代雕塑大师杨惠之被称为“塑圣”，与“画圣”吴道子齐名。
72.希腊雕塑家米隆的代表作《掷铁饼者》和菲狄亚斯的名作《命运三女神》都是举世瞩目的雕塑佳作。
73.古希腊的雕塑作品《维纳斯像》，又称《米洛斯的阿芙罗狄特》，因1820年发现于爱琴海中的米洛斯岛而得名。
74.文艺复兴三杰之一的米开朗基罗为故乡佛罗伦萨创作的大理石雕像《大卫》，成为文艺复兴时代英雄的象征。
75.法国现实主义流派大师罗丹以《巴尔扎克像》、《加莱义民》、《思想者》、《地狱之门》、《青铜时代》等一大批优秀作品，将西方雕塑艺术推向新的高峰。
76.意大利的摄影家乔·洛蒂拍摄了《周恩来》，画面上周总理坐在沙发上沉思，作者抓住了这一富于特征的姿态和表情，表现了周恩来总理鞠躬尽瘁、死而后已的精神风范。
77.《二次大战时的丘吉尔》是加拿大摄影家卡希的摄影作品。
78.《太白行呤图》是南宋人物画家梁楷的代表作，他的另一幅代表作品是《泼墨仙人图》。
79.我国现存最精致的金银错工艺品，是河北定州出土的《狩猎纹车饰》，它是汉武帝时代的作品。
80.1973年在澳大利亚悉尼建成了悉尼歌剧院。
二、音乐常识(1)音乐语言的基本要素有节奏、节拍、旋律、音色、力度、速度、和声、复调等，其中以节奏、旋律、和声三要素最为重要。
(2)欣赏音乐是一种审美活动，它是以音响的听觉感知、情感体验、想象联想、理解认识相结合的一种特殊的认识过程。
欣赏音乐一般可分为知觉的欣赏、情感的欣赏和理智的欣赏三个层次。
(3)声乐的演唱形式有独唱、齐唱、重唱、对唱、合唱、轮唱等。
声乐曲的体裁形式有颂歌、抒情歌曲、叙事歌曲、讽刺歌曲、诙谐歌曲、摇篮曲等。
(4)大合唱是大型多乐章的声乐套曲，包括独唱、重唱、对唱、齐唱等形式。
组歌是由许多歌曲组成的一种声乐套曲形式。
(5)器乐的表演形式有独奏、齐奏、重奏、对唱、合奏等。
器乐曲的体裁形式有交响曲、组曲、协奏曲、序曲、室内乐、前奏曲、进行曲、幻想曲、奏鸣曲、回旋曲、变奏曲等。
(6)常见的民族乐器有笛子、二胡、板胡、筝、唢呐、扬琴、柳琴、三弦、琵琶等。
(7)民族乐队常见的编制形式有民族管弦乐队、丝竹乐队、吹打乐队、芦笙乐队等，其中以民族管弦乐队最常见。
民族管弦乐队又分为管乐器组、弓弦乐器组、拨弦乐器组和打击乐器组四个部分。
(8)西洋管弦乐队共分为木管组、铜管组、弦乐组和打击乐组四个部分。
常用的乐器有：木管组——长笛、单簧管、双簧管、英国管、大管等，铜管组——小号、圆号、长号、大号等，弦乐组——小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。
(9)歌剧是将音乐、戏剧、文学(诗歌)、舞台美术融为一体的综合性艺术。
欧洲歌剧最早源于16世纪的意大利，它通常由咏叹调、宣叙调及重唱、合唱、序曲、问奏曲、舞蹈场面及说白等艺术形式所组成。
欧洲歌剧的典型代表作有《卡门》(比才作曲)《茶花女》(威尔第作曲)《伊凡·苏萨宁》(格林卡作曲)等;中国歌剧的典型代表作有《白毛女》《刘胡兰》《洪湖赤卫队》《江姐》等。