高中地理的问答题的答题技巧详解
地理问答题的答题方法与技巧
[答案]
(1)干旱、半干旱地区
(2)选②或③。理由：该区域自然植被为草原和荒漠 ，森林生态耗水量远大于草原(森林单位土地面积
上的叶片总面积与生长速度大于草本植物)，过量
植树，会加重区域旱情(种草或自然恢复，较植树
造林更符合自然规律，且投入较少)。
2.读某区域示意图，完成下列要求
（1）判断甲所在地区的地形类型，并指出判断理由。 （1）甲地：宽谷丘陵地区（2分）。理由：从图中等高 线分布情况看，甲地附近有海拔200－500米的山丘；同 时，河流流经处是海拔不足200米的河谷（4分）。
的风向——按照“由高压指向低压，垂直于等压
线”的要求作该点的水平气压梯度力，风向在水
平气压梯度力的基础上向右偏转30°～45°。
2．判断怎么样、是否合理。这类试题往往是对人类生产 活动的评价，解答这类试题的思路主要也是找依据，主要 从社会效益、经济效益、环境效益三个方面来分析。 例如判断某大型超市的布局是否合理，应从其位置是 否位于城市中心、交通是否便利、是否最大限度地接近 了消费人群等方面考虑
年变 下垫面(地形、 云量少，地面得到的
化 洋流和海陆 太阳辐射多，大陆升
分布)、
温快；冬季大陆降温
大气环流(风 快，且离冬季风源地
向)
近，加剧严寒
某地昼夜温差
大的原因可能 气温 日变 化
我国西北内陆气温日较差 大的原因：西北内陆属温 带大陆性气候，降水少， 云量少，白天，对太阳辐 射削弱少，地面得到的太
(1)描述图中1月份等 温线的大致走向， 并分析甲地冬季气 温比乙地低的原因。 (2) 流量大，有春汛和夏汛，含沙量小，有结冰期， (10 分) 有凌汛。 （1）1月份等温线走向大体以为界，以西 (2)描述流经乙 主要呈东北一西南走向，以东呈西北一东南 地区河流的水 走向。甲地冬季气温比乙地低的原因：甲地 的纬度略高；甲地 文特征。(8分) (位于大兴安岭西侧的内 蒙古高原)海拔相对较高；甲地靠近冬季风 源地，乙地由于大兴安岭阻挡受冬季风影响
高中地理答题技巧——完整版
高中地理答题技巧总结一、选择题解题技巧和规律：（一）、选择题的命题规律1.选择题的命题具有较强的综合性2.多为单项选择题（如全国卷、天津卷等）3、多为连题型选择题（一个材料包括多个选择题）4、选择题内容更加关注社会热点（二）应试策略1、沉着冷静，相信自己判断2、认真审题3、先易后难，跳过难题或自己认为没有把握的题目，回头再做4、认真检查，但不要轻易改动答案（三）应试技巧1、做到：“三审”，即一审材料（加以引申）、二审题干（画出关键词）、三审选项（找出合理、正确并与材料和题干有关的选项）。
2、读完题组内每一个小题，注意各小题之间的前后提示语，然后再从容做题。
3、仔细分析题干，明确解题条件例如：北极地区寒风凛冽，考虑到当地所处风带的盛行风向，中国北极科学探险考察站营地建筑的门窗应该避开的朝向是：A、东南方向B、西南方向C、西北方向D、东北方向答案：D点拨：题干条件是北极附近盛行风向、门窗避开的朝向。
北极附近风带为极地东风带，具体风向为东北风，故门窗应避开东北方向。
4、选项错误的几种情况：（1）因果颠倒（2）前后矛盾（3）表述绝对化（4）概念混淆（5）表述错误或不完整（6）以偏概全，以点带面（7）与题干无关（四）解题方法介绍1、直选法：运用学过的知识可以直接选出来，多考察记忆性知识，注意必须看完所有选项再选择。
2、排除法：如果选项罗列地理事物或现象比较多，可以先将选项与题干对照，排除掉明显错误的选项，重点分析剩余选项。
例如：（2005年江苏卷）长期以来，塔里木河流域及其周边地区生态环境较为脆弱。
塔里木河流域综合治理的关键是水资源的合理利用。
下列方案合理的是（）A．上中游地区利用绝大部分河水 B．人工加速冰川消融，增加河水的补给C．下游地区利用绝大部分河水 D．上中游和下游地区均衡利用河水答案：D点拨：既然全流域要综合治理，部分河段就不应该利用绝大部分河水，故排除了A、C；用人工加速冰川消融来补给河水，不现实，又可以排除B，正确答案为D。
高考地理简答题解答技巧 有哪些答题技巧
高考地理简答题解答技巧有哪些答题技巧在许多状况下简答题的答案在课本中可以找到类似的情节。
这个时候你将试题中的有效信息同书本学问有机结合起来，尽量用课本中的话语去回答，得分率往往就比较高。
例如在在回答治理荒漠化的措施有哪些、治理土地盐碱化的措施有哪些时，这时只要套用课本关于治理水土流失的措施有工程措施、生物措施、农业技术措施这几点，基本上就是正确的。
地理简答题解答技巧1、仔细审题审图仔细审题审图可防止答偏题，审文字题时要特殊留意条件、中心词、关键的修饰语。
审图时要留意看清图中全部信息，由于图中有可能就隐蔽了应答出的学问点。
2、全面思索要回答的问题地理事物或现象无论其成因或是影响、对策都多个方面的因素起作用，仔细思索答题的各个方面，分出主次，并切记肯定要将最重要的学问点写在最前面，抓住关键词，是答好简答题的保障。
如题中要求分析缘由的，就既要考虑自然缘由，又要考虑人为缘由;如题中要求分析对策的，则要对症下药。
如要求对条件进行评价的，则留意既要讲有利条件，也要讲不利条件。
地理简答题解答留意事项1、防漏答的技巧。
回答简答题尽量少而精，不要重复啰嗦。
但假如没有把握，怕把学问点漏答，依据目前高考简答题的评分标准，这时少答不如多答，把把握性大的学问点放在前面，把握性不大的学问点放在后面。
2、模糊的技巧。
回答地理简答题要尽量做到详细具体，才能提高得分率。
但假如没有把握的话可以适当地模糊，如某地地震的成因，假如你不清晰它位于哪两大板块交界处，你可模糊解答：它位于两板块交界处，地壳不稳定。
千万不要呈现与该地无关的板块名称。
这样会自露马脚，影响得分值。
3、条理清晰的技巧。
凡消失问什么的缘由什么区位优势什么问题的分析等问题，回答问题的思路基本上很稳定，大多是从自然和社会经济两方面去分析回答，如自然方面是从位置、气候、地形、河流、植被、土壤等方面分析。
一个因素答一段作为一个要点，这样条理清楚，脉络分明。
千万不要自始至终只有一个段落，让评卷老师看不清你究竟答了几点，这样很简单造成有些要点你答对了却得不到分。
地理答题技巧十大问答
地理答题技巧十大问答特约特级教师学而思培优文综女神红飞老师针对性的回答了同学们提出关于地理学习的问题。
小编在这里整理了相关知识，快来看看吧!高考地理综合题答题技巧总结一、前提：熟悉区域地理，掌握双基和主干知识。
二、基础：明确高考地理常见简答题的答题思路。
三、关键：熟悉近几年地理考题常见的答题模式◇近几年地理考题常见答案的组织模式之归纳：1) 原因(自然、人为) 2) 条件(有利、不利) 3) 影响(正面、负面) 4) 区位(自然、社会、经济)5) 效益(经济、社会、环境) 6) 措施(生物、工程、技术)7) 重大工程意义(两端、中间)或(政治、经济、民族、国防) 8) 要素(总量、结构) 9) 评价( 积极、消积)◇近几年考题常见的地理特征描述答案组织模式之归纳：1) 自然地理特征(地形、气候、土壤、水源、生物、矿产或其它资源)2) 位置特征(经纬度位置、海陆位置、半球位置、相邻位置)3) 水系特征(支流、流程、流域、流向)4) 水文特征(流量、水位变化、流速、含沙量、结冰期)5) 降水特征(降水总量、雨季长短、季节变化)6) 气候特征(气温、降水、季节组合)7) 地形特征(地形类型、地势起伏、主要地形区、海拔状况)8) 农业生产特征(主要从农业地域类型、农作物种类、种植历史经验和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括)9) 工业生产特征(主要从工业的发达程度、工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括)10)地理事物的分布特征和分布规律(主要从空间分布(是否均匀、空间变化规律)和时间分配(季节和年际变化的大小)两方面概括) ◇分布规律问题：从总体上看是把握"点""线""面"是哪种分布趋势?1) "点"状分布一般有"沿某个方向区域较稀或较密";或该地理事物在某地理事物的分布方位。
高中人文地理问题的答题策略
高中人文地理问题的答题策略问答题的几点注意一、明确问题类型,有效答题（1）特征问题:一要明确是地理事物本身的特征还是地理事物的分布特征;二要掌握描述地理事物特征的方法. ①地形(地貌)特征主要从地形种类(高原、山地、丘陵、平原、盆地、山谷或河谷、冲积扇、三角洲),地面起伏状况(坡度陡缓.相对高差),海拔高度等方面概括。
②地表环境特征主要从气候(湿、热、冷、干),植被状况,土地类型(荒漠.草地.林地.耕地),河流发育程度等方面概括。
③气候特征主要从气温(高低的季节变化、年较差),降水(年降水量的多少、季节变化),四季的变化(冬夏季节的长短)等方面概括. ④.河流水文特征主要从流量的大小、水位的变化(汛期与枯水期)、含沙量的多少、结冰期、河流落差、河床的宽窄、河水流速的快慢、河流长短、支流的多少及分布等方面概括。
⑤.农业生产特征主要从农业地域类型、农作物种类和单位面积产量、农业各部门结构(所占比重)、农业机械化水平、农业生产经营方式和专门化水平等方面概括。
⑥.工业生产特征主要从工业的发达程度.工业部门结构、工业技术水平、工业产品的销售和工业原料能源对国际市场的依赖程度等方面概括。
⑧.地理事物的分布特征主要从空间分布（是否均匀、空间变化规律）和时间分配（季节和年际变化的大小）两方面概括。
(2).成因问题成因问题在地理高考试卷中出现的很多,作答时一定要注意题目问的是自然原因还是社会经济原因,或两方面都要答.自然原因一般从地形.地势.气候.水文(河流.湖泊).植被.土壤.矿产.洋流.纬度位置.海陆位置.海陆轮廓.板块运动等来分析;人为原因一般从历史条件.人类各种活动.交通.工程建设.市场.政策.科技.军事(战争).宗教等方面分析.分析时应该抓住主要原因。
如果是农业区位因素方面应该立足于四大自然要素和相应的社会经济要素。
(3).评价问题:回答此类问题一要从有利和不利两方面来阐述;二要从对生态（自然方面）、社会、经济三方面综合分析判断得出结论. 二.重视图表.文字材料的分析,提取有效信息三.逻辑严密,答案简洁,条理分明四.规范用语,回归教材五.扬长避短,防止丢分六.书写整洁,不留空缺一、生态问题命题模式：（1）分析原因：自然原因、人为原因（2）治理措施：具体措施、注意遵循可持续发展的三个基本内涵答题技巧：（1）从题目给的材料中挖掘信息，由问题找对策；（2）参考典型案例；（3）结合具体地区实际情况。
地理问答题答题技巧总结
地理问答题答题技巧总结在地理考试或竞赛中，面对各种地理问答题是常有的事情。
正确回答地理问题不仅需要对地理学知识有所掌握，更需要一定的解题技巧。
本文将总结一些地理问答题的答题技巧，帮助读者更好地应对各种地理考试。
1. 认真阅读问题第一点非常重要，但却经常被忽视。
在回答地理问答题时，一定要仔细读懂问题的每一个方面，包括地理位置、时间要求、问题内容等。
只有确保理解了问题，才能针对性地给出答案。
2. 关注关键词在看完问题后，需要重点关注问题中的关键词。
地理问题中的关键词通常能够提示我们答题的方向，比如地名、地理现象、地理特征等。
对于这些关键词，我们可以在大脑中迅速联想相关知识，帮助我们更快地得出答案。
3. 多角度思考有些地理问题看似简单，但可能需要从不同角度思考才能找到正确答案。
在回答问题时，可以尝试从地形、气候、人口等多个角度考虑，避免陷入单一思维定势。
4. 利用地图地图是地理学习和解题的重要工具之一。
对于涉及地理位置的问题，我们可以通过地图快速找到相关地点，辅助我们回答问题。
因此，在备考阶段，可以多练习地图阅读，提高地理思维和实践能力。
5. 注意细节有些地理问题虽然需要有整体性思考，但也不应忽视问题中的细节要求。
可能有些看似不重要的细节信息就是解题的关键。
因此，在回答地理问答题时，一定要关注并梳理好问题中的各个细节要求。
结语总的来说，回答地理问答题需要综合地理知识、技巧和实践能力，同时也需要灵活运用各种解题方法。
希望本文总结的地理问答题答题技巧能帮助读者更好地应对各种地理考试，取得优异成绩。
高中地理题答题技巧及解题方法
高中地理题答题技巧及解题方法高中地理是一门具有实用性和现实性的学科，是地球环境和资源的综合性学科，其知识内容涉及到地理环境、地理资源、地理人文等多个方面。
地理学科的知识点繁多，题型也各异。
对于地理科目的学生来说，如何在考试中获取高分就显得尤为重要。
在这里，我们将为大家介绍一些高中地理题答题技巧及解题方法。
一、认真阅读题目在答题过程中，首先要做到的就是认真阅读题目，看清楚题目中所涉及的信息和要求。
很多时候，题目中会隐含答案，只有认真阅读才能正确回答问题。
二、分析题目要求阅读完题目后，我们需要进行分析，理解题目所要求的答案。
可以将题目要求中的关键词圈起来，以便更好地理解题目。
三、查找知识点在解答地理问题时，我们需要对所涉及的知识点有比较全面的掌握，以便更好地回答问题。
在考试中，如果遇到不确定的答案可以参考相关课本或者资料，掌握扎实的地理知识是获得高分的第一步。
四、扩展思维扩展思维是解决复杂问题的一种有效方法。
在遇到一些繁琐的地理题目时，我们可以通过拓展思路，寻找新的解决方案，或者运用已有知识去解决问题。
五、注意答题区分不同的答题形式会有不同的答题区分，我们需要明确各种答题形式的要求并且根据要求予以回答。
例如在填空题中需要保证所填的内容准确无误，选择题需要仔细分析选项、对比答案等，解答题需要写出答题思路、运用知识点等。
六、综合答题技巧在回答一些较复杂的地理问题时，我们可以通过以下技巧来提高答题的效率：1.将题目分解成多个小问题，逐一解答。
2.注意对时间和空间的把握，分析因果关系。
3.结合实际举例，加强阐述。
4.注意分析各种因素的重要性，进而得出结论。
总而言之，在高中地理考试中获取高分的方法并不是一成不变的，很多时候还需要灵活运用。
我们需要通过平时的学习积累，结合实际应用来灵活处理各种题型和考点。
同时，要注重全面提高自己的文化素质和综合能力，并且确保对地理知识点的理解深度和广度都达到一定水平，才能在考试中获得优异成绩。
地理问答题答题技巧和方法
地理问答题答题技巧和方法1.理解问题在回答地理问答题时，首先要仔细阅读题目，确保理解问题的要求。
有时候问题可能包含多个方面，需要划分清晰，逐一解答。
2.答题思路正确回答地理问题的关键在于建立良好的答题思路。
可以采用“地名–地理特征–影响因素”这样的思维结构，有助于系统性地思考和回答问题。
3.地图辅助地图是回答地理问题时的有力工具，可以帮助我们更清晰地理解地理位置、地形特征等信息。
在回答问题时，可以结合地图查找相关地理位置，有助于更准确地回答问题。
4.背地理知识背诵地理知识是回答地理问题的基础，熟悉地理概念、地理常识和重要地理事件是回答地理问题的前提。
5.练习题目练习地理问答题是提高解题能力的有效方式。
通过大量练习，可以熟悉不同类型的地理问题，培养出解题的敏感性和准确性。
6.合理利用时间在答题过程中，要注意合理安排时间，根据题目的难易程度和分值分配，合理分配答题时间，确保每道题目都能作答。
如果遇到困难题目，可以先跳过，留到最后再回答。
7.注意细节地理问答题中往往含有一些细节性问题，要注意细节，不要遗漏关键信息。
在回答问题时，要仔细审题，确保每个问题都得到细致的回答。
8.标准化答案在答题中，要尽量使用专业术语和清晰的表达方式，确保答案规范、准确，容易被阅卷人理解。
9.总结经验每次答题后都要总结经验，找出自己在答题过程中的不足之处，有针对性地进行学习和提高，提高解题能力和应试水平。
10.参考资料在备考过程中，可以查阅相关地理学习资料，积累更多知识，丰富自己的地理知识储备，提高对地理问题的理解和解答能力。
以上是回答地理问答题的一些技巧和方法，希望能帮助读者提高地理解题能力，更好地应对地理考试。
地理问答题答题技巧
地理问答题答题技巧
地理问答题答题技巧
一、熟悉地理要素
地理问答题中，主要考察的是地理要素，因此要熟悉地理要素的知识，如：国家的首都、一线大城市、主要河流、哪些国家属于某一大洲等等。
二、数据、图表和地图等要素的分析
地理问答题中也会出现一些地图、数据、表格等，考生需要仔细分析，抓住有效信息，以此为基础答题。
三、综合知识运用
有些地理问答题会考察一些综合知识，如：两国之间的贸易关系、气候、人口密度、出入境等等，这些知识需要考生综合运用才能正确回答。
四、分析问题
地理问答题要求考生做到分析问题，问题中可能会出现一些暗示性的信息，如：两国之间的距离、两国关系的发展等，考生需要仔细分析问题，并结合地理知识和地理要素答题。
高三地理问答题答题技巧
六.书写整洁,不留空缺
问答题的答题方法和技巧
1、明确问题类型，有效答题； 2、重视图表.文字材料的分析，提取有效信息； 3、逻辑严密，答案简洁，条理分明； 4、规范用语，回归教材； 5、扬长避短，防止丢分； 6、书写整洁，不留空缺。
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箩筐，耿正兄妹三个各背起一卷行李。在乔氏、小青和东伢子的陪同下，父子们缓步走出了白家的院门儿。出了院门儿，父子 们回过头来站定，恋恋不舍地看着站在院门口的乔氏、小青和东伢子，含泪挥手告别。耿老爹说：“回去吧，我们走了！我们 返家的时候，一定会回来看望的！”“娘娘，姐姐，东伢子，再见啦！”乔氏、小青和东伢子也含泪挥手。乔氏说：“耿大哥， 路上辛苦，照顾好娃娃们啊！”小青说：“耿伯伯，你们可要早点儿回来啊！”东伢子说：“一路保重，盼着你们早点儿回 来！”耿家父子四人连连点点头，慢慢转身朝南走去。走出去好远了再次回头望去，乔氏、小青和东伢子还一动不动地站在门 口朝这边望着100第四十二回 父子们码头话别情|（码头先遇船老大，语言诚恳做辞别；再去江边祭百大，深情言罢拉二胡。） 耿老爹父子四人怀着复杂难言的心情出了白家以后，先绕道去祭祀用品店买了各色祭品，然后就直奔码头而去了。按照耿老爹 的打算，他们原本是准备先去长江边上祭奠白百大的。等祭奠完之后，再去跟船老大道个别也就是了。但不成想，父子们一进 码头，迎面就碰到了这位特别热情豪爽的船老大。此时，船老大并不知道耿老爹已经决定要带着三个孩子离开武昌镇了。所以， 他非常热情地邀请这父子四个到他的住所去叙话。耿老爹想到在返回白家的途中，他们还要去镇上的商铺子里选购一些给乔氏 母女留下的东西呢，时间实在不允许多耽搁的。于是，他对船老大说：“老大哥啊，实不相瞒，我明儿个一早就要带娃娃们南 下了。我们父子今儿个专门来码头上是有两件事情要办呢。其一，是来与大哥你辞个别，其二，是临走之前，再来祭奠祭奠我 的白兄弟。本来想着是先去祭奠白兄弟，然后再找大哥你坐一会儿话别一下的。不成想这么巧，先碰到大哥你了。我们还计划 着要回镇上办一些其他的事情呢，恐怕没有多少时间了。这么着吧，也不用去你的住所叙话了，咱们就在这里话别吧。大哥你 是一个值得信赖的朋友，等我们将来返家的时候，途经这里时一定还会再见见你的！”这一番话大大出乎船老大的预料。他奇 怪地瞪大双眼急切地说：“耿兄弟你这是为什么啊，你们父子不是和白兄弟的家眷处得很好嘛！还有啊，你和我说过的，是准 备在武昌镇上开粮油零售店铺的啊！”耿老爹重重叹息一声，这才对船老大说：“唉，白家都是好人啊，在我父子们最困难的 时候，白家母女收留了我们，对我们有莫大的恩情。可我们不可以一直待在白家的，兄弟媳妇以后还得有她自己的生活啊！眼 下，他们母女已经没有什么需要我们帮助的事情了，我们还是走吧！对啦，还告诉大哥，白兄弟家对门儿的东伢子长期以来一 直喜欢小青丫头。这东伢子是一个很不错的
高中地理大题答题模板
高中地理大题答题模板（一）高中地理大题答题技巧1. 理解题目：首先，要仔细阅读题目，确保自己完全理解题目的要求和限制条件。
如果有不明白的地方，可以先标记下来，等回答完其他问题后再回来解答。
2. 利用关键词：在题目中找出关键词，这些关键词可以帮助你快速定位答案的相关信息。
例如，如果题目问到某个地区的气候特征，那么“气候”、“温度”、“降水”等词就是关键词。
3. 结构化思考：在回答问题时，要尽量结构化自己的思路，按照一定的逻辑顺序来组织答案。
例如，可以先描述事实，然后解释原因，最后得出结论。
4. 使用地理术语：在回答问题时，要尽量使用地理学的专门术语，这不仅可以展示你的地理知识，也可以使你的答案更准确。
5. 提供证据：在回答问题时，要尽量提供具体的证据来支持你的观点。
这些证据可以来自于教材、地图、图表等。
6. 注意字数和时间：在做大题时，要注意控制好自己的答题速度和字数。
一般来说，每道大题的答题时间应该在15-20分钟左右，字数应该控制在200-300字左右。
7.检查答案：在完成大题后，要留出一些时间来检查自己的答案。
检查的重点应该放在是否理解了题目的要求，是否使用了正确的地理知识，是否有遗漏或错误的信息等。
8. 举例说明：在回答问题时，可以通过举例子来更具体、生动地阐述你的观点。
这些例子可以是教材中的案例，也可以是你自己的经历或者观察到的现象。
9. 图表解读：如果题目中有图表，那么首先要仔细阅读图表的标题、图例和注释，然后根据图表中的数据和信息，结合题目的要求来解答问题。
10. 对比分析：在回答问题时，可以通过对比分析的方法，比较不同地区、不同时间段或者不同情况下的地理现象或特征，以此来深化你对地理知识的理解。
11. 预测推理：有些大题可能要求你对某个地理现象或趋势进行预测或者推理，这时你可以根据已有的地理知识和理论，结合实际情况来进行推测。
12. 保持客观：在做地理大题时，要保持客观的态度，不要因为自己的主观感受或者偏见而影响对问题的理解和答案的表述。
高考地理问答题的答题方法和技巧
高考地理问答题的答题方法和技巧：2、重视图表 .文字材料的分析，提取有效信息； 4、规范用语，回归教材； 6、书写整洁，不留空缺。
高中地理常见简答题答题规范一、等值线专题1. 等高线地形图小专题 :⑴ 水库建设：要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。
① 选在河流峡谷处或盆地、洼地的出口 （即“口袋形 ”的地区， “口小 ”利于建坝，因此工程量 小，工程造价低； “袋大 ”腹地宽阔，库容量大。
）；② 选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震；③ 考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。
④ 还要注意修建水库时，水源要较充足。
⑵交通线路 （铁路、 公路） 选某地理由： 等高线稀疏， 地形坡度和缓， 建设周期短， 投资少， 施工容易 . ⑶ 确定某地为盆地，判断理由：河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高 .⑷ 引水工程选择某地，原因：该地地势较高，河水可顺地势自流 .⑸ 农业规划：据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水 源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案；如平原地区发展耕作业，山地、 丘陵 地区发展林业、畜牧业。
例：选择某地为梯田，理由：该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积， 又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展 .⑹ 坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓； 例：登山选择某线路，原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易 .⑺ 通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻 挡，则两地可互相通视；注意凸坡（等高线上疏下密）不可见，凹坡（等高线上密下疏）可 见；注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。
⑻ 河流流向：由海拔高处向低处流，发育于河谷（等高线凸向高值） ，河流流向与等 高线凸出方向相反。
⑼ 水系特征：山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系，山脊成为水系分水岭。
高中地理的问答题的答题技巧详解
高中地理的问答题的答题技巧详解一、明确答题方向1.特征描述2.成因问题自然环境有整体性和差异规律;因果关系规律;资源环境优势、缺陷的形成，灾害的形成有其内在的原因。
注意用联系的观点，地理灾害的成因分析尤其应如此。
1自然环境特点——性质特点的综合成因分析。
这类题先定位最为重要。
应注意图表中的数值，在平面地图中植被类型和农业地域类型，以“水环境”为中心，围绕“气候——地形”这一重点的成因因子来分析。
如：气候分析可从①气温高低：纬度——太阳辐射，洋流——寒暖流，海陆分布——海陆热力差异，地形——地势高低，人——植被破坏和城市热岛。
②降水多少：风、压——环流形势西风带、低压带、海风是多雨的，地形——迎风坡与背风坡，洋流——寒暖流，人——对林、草、湖、湿地的破坏与保护。
这类题目要排除雷同条件，突出主导因素。
这也是近几年常用的考法：在小比例尺多在选择题中、大范围平面图中地图中，一般是考大地理格局因素即：纬度因素和风带、气压带、季风因素;在大比例尺地图中多在非选择题中、小范围平面图中，一般是考地理局地因素即：地形因素、洋流因素、海陆热力差异因素和人为因素。
例1台湾火烧寮成为我国“雨极”的原因。
【答案】临海空气湿润，水汽丰富;地形抬升致雨;西北来的冬季风经海洋变性，水汽易达到过饱和。
【技巧点拨】这是小范围局地因素所致。
例2比较旧金山和洛杉矶的气候特点异同。
【答案】同：两者均为地中海式气候，夏季高温干燥，冬季温和多雨。
因为两均处于30°～40°N的大陆西岸。
异：旧金山的雨季比洛杉矶长，年降水量较大;洛杉矶比旧金山高温干旱季节时间长。
因为旧金山受西风控制时间长;洛杉矶受副高控制时间长【技巧点拨】这是大地理环境因素所致。
2地理灾害的综合成因分析：多从“天、地、人”三角度综合采点分析。
例3说明淮河夏季洪涝多发的原因和措施?【答案】成因：①天气候因素——淮河流域夏季降水集中，多暴雨。
②地地形地貌因素——扇形水系，汇水快;下游地势低平，又曾为黄河的洪泛区，河床高悬。
高中地理—常见问题答题策略及技巧
高中地理一常见问题答题策略及技巧1.等高线地形图小专题：（1）大坝建设选择在河流峡谷处原因：①地处峡谷处，利于筑坝；②盆地地形，蓄水量大。
（2）交通运输线路（铁路、公路）选择某地的理由：等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。
（3）确定某地为盆地，判断理由：河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高。
（4）引水工程选择某地，原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。
（5）选择某地为梯田，理由：该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。
（6）登山选择某线路，原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易。
2.盐度和洋流小专题：（1）盐度最高的是红海，原因：①地处副热带海区，降水稀少，蒸发旺盛；②周围是热带沙漠地区，缺少大河注入。
（2）盐度最低的是波罗的海，原因：①地处较高纬度，气温低，蒸发弱；②周围是温带海洋性气候区，有淡水注入。
（3）巴尔喀什湖东咸西淡的原因：①东部降水稀少，蒸发旺盛，且缺少河流注入；②西部有河流注入，稀释作用强烈；③中部窄，不利于两边水体交换，造成两侧盐度差异较大。
（4）判断某洋流性质为寒（暖）流，判断理由是：①温度方面：洋流流经海区温度较同纬度其他海区低（高）②方向方面：由较高（低）纬度流向较低（高）纬度。
3.河流及交通小专题：（1）西欧河流航运价值大的原因：河流水量充沛，水位稳定，含沙量小，无冰期，航运价值大。
（2）俄罗斯鄂毕河（叶尼塞河、勒拿河）航运价值不大的原因：纬度较高，封冻期长，有凌汛现象。
（3）极地航路开辟的重要意义：缩短航程，节时节能。
（4）我国西南地区水能丰富，主要原因是：①地处湿润地区，降水丰沛，径流量大；②地处一、二阶梯交界处，河流落差大。
变式：三峡地区水能丰富，主要原因是：①地处湿润地区，降水丰沛，径流量大；②地处二、三阶梯交界处，河流落差大。
（5）南昆铁路建设的意义：经济意义：①有利于资源开发和物资输出；②有利于发挥铁路对经济辐射的作用，促进外向型经济发展；③有利于开发旅游资源，带动第三产业发展。
高中地理问答题的回答方法(精品)
高三地理问答题的答题思路答题总的原则：1.(1)回答成因或因素类．．．．．．问题都要往两个大的方面去想，一是自然原因，二是人为原因。
自然因素．．．．包括位置（经纬度位置、海陆位置）、地形、气候（光热水）、河流、土壤、水源、洋流、植被、资源（原料）、能源（燃料）、土地、气压带和风带、大气环流等；人为因素．．．．包括人口、市场、交通、劳力、技术、政策、资金、工农业基础、历史等。
(2)回答意义影响类．．．．．问题时，应当注意从积极和消极两方面作答。
(3)回答条件分析类．．．．．问题时，注意应答出有利条件以及不利条件。
2.作答地理综合题，应注意回答的有．序性．．：学会采用分点作答；作答特征描述问题时，学会分阶段描述．特征。
3.作答地理综合题，应注意回答的逻辑性．．．：弄清各点作答的先后顺序；不出现答案中自相矛盾的地方。
问什么就答什么，有什么就答什么。
当然，掌握基础知识是前提。
答题时尽量结合题目所给的图上信息或资料作答。
一、要熟记的地图要答好地理题，一定要熟记以下地图，这是做题的基础。
1、经纬网，各大洲和各主要国家和各主要地形区的经纬网图，因为这些年高考都是只画经纬线出来让考生来做题的。
2、世界地形图。
注意各主要经纬线经过地形区的地形剖面图。
3、世界气候分布图。
4、世界海陆轮廓图，包括主要河流、湖泊、海洋、海峡、岛屿、半岛分布图。
5、世界洋流分布图。
6、世界自然带分布图。
7、板块构造图。
8、世界各地主要城市及其气候类型。
9、世界主要工业区、农业地域类型、主要农作物分布图。
10、中国各地形区的经纬度。
（东北平原，华北平原，黄土高原，长江中下游平原，东南丘陵，云贵高原，四川盆地，青藏高原，塔里木盆地，准噶尔盆地，内蒙古高原，河西走廊，秦岭，台湾岛，海南岛，北回归线、25°N、30°N、40°N、45°N、90°E、105°E、110°E、115°E、120°E、125°E穿过的地形区）。
高考地理知识点提问技巧
高考地理知识点提问技巧地理是一门广泛涉及空间和地球现象的学科，它既是一门基础学科，也是一门重要的应用学科。
在高中阶段，地理作为一门重要的学科之一，也是考试中的一项重要科目。
在备考高考地理时，掌握一些知识点提问的技巧是非常必要的。
一、思维导图——帮助理清知识体系在学习地理知识时，掌握和理解知识点的关系和体系对于提问技巧至关重要。
思维导图是一种有效的工具，通过图形帮助我们呈现知识点之间的联系，帮助我们理清思路。
例如，在学习地球的内部圈层结构时，可以通过思维导图清晰地将地壳、地幔、外核、内核等各个圈层之间的关系绘制出来，这样有助于我们更好地理解和记忆。
二、分类总结——利用知识点间的差异地理知识点众多而复杂，但很多知识点之间有着明显的差异。
利用这些差异可以帮助我们更好地进行提问，以检验对知识点的理解。
例如，在学习地球上的大运动部分时，我们可以根据不同大洲和板块之间的横向和纵向运动的差异提出问题。
这样，不仅能够帮助我们更好地理解板块构造和地震活动等知识点，还可以培养我们的归纳和概括能力。
三、综合应用——训练思考综合问题的能力在高考地理中，考察的往往不仅仅是单独的知识点，而是要求学生综合多个知识点进行分析和解答。
因此，综合应用是一种重要的提问技巧。
例如，在学习人口与城市规划的知识时，可以提出如下问题：城市人口增长快速，给城市规划带来了哪些挑战？城市规划应该如何应对人口增长的挑战？通过这样的综合应用，我们不仅仅是理解了单个知识点，更是培养了我们的思考和分析问题的能力。
四、补充知识——扩展知识面地理涉及的知识点非常广泛，除了高考考试中要求的知识点外，还有许多有意思且与生活相关的地理知识。
在备考中，我们可以通过查阅地理书籍、资料或参加地理讲座等方式，了解更多的地理知识，以便更好地进行拓展。
例如，了解世界各地的自然景观、自然灾害、环境问题等可以使我们对地理学科的全面理解。
在答题中，我们可以巧妙地融入这些扩展知识，以显示我们对学科的理解和广度。
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高中地理的问答题的答题技巧详解问答题在地理的试卷中，是固定的题型，下面查字典地理网的小编将为大家带来高中地理的问答题答题的技巧介绍，希望能够帮助到大家。
高中地理的问答题的答题技巧一、明确答题方向1.特征描述2.成因问题自然环境有整体性和差异规律;因果关系规律;资源环境优势、缺陷的形成，灾害的形成有其内在的原因。
注意用联系的观点，地理灾害的成因分析尤其应如此。
(1)自然环境特点性质特点的综合成因分析。
这类题先定位最为重要。
应注意图表中的数值，在平面地图中植被类型和农业地域类型，以水环境为中心，围绕气候地形这一重点的成因因子来分析。
如：气候分析可从①气温高低：纬度太阳辐射，洋流寒暖流，海陆分布海陆热力差异，地形地势高低，人植被破坏和城市热岛。
②降水多少：风、压环流形势(西风带、低压带、海风是多雨的)，地形迎风坡与背风坡，洋流寒暖流，人对林、草、湖、湿地的破坏与保护。
这类题目要排除雷同条件，突出主导因素。
这也是近几年常用的考法：在小比例尺(多在选择题中、大范围平面图中)地图中，一般是考大地理格局因素即：纬度因素和风带、气压带、季风因素;在大比例尺地图中(多在非选择题中、小范围平面图中)，一般是考地理局地因素即：地形因素、洋流因素、海陆热力差异因素和人为因素。
例1台湾火烧寮成为我国雨极的原因。
【答案】临海空气湿润，水汽丰富;地形抬升致雨;西北来的冬季风经海洋变性，水汽易达到过饱和。
【技巧点拨】这是小范围局地因素所致。
例2比较旧金山和洛杉矶的气候特点异同。
【答案】同：两者均为地中海式气候，夏季高温干燥，冬季温和多雨。
因为两均处于30～40N的大陆西岸。
异：旧金山的雨季比洛杉矶长，年降水量较大;洛杉矶比旧金山高温干旱季节时间长。
因为旧金山受西风控制时间长;洛杉矶受副高控制时间长【技巧点拨】这是大地理环境因素所致。
(2)地理灾害的综合成因分析：多从天、地、人三角度综合采点分析。
例3说明淮河夏季洪涝多发的原因和措施?【答案】成因：①天(气候因素)淮河流域夏季降水集中，多暴雨。
②地(地形地貌因素)扇形水系，汇水快;下游地势低平，又曾为黄河的洪泛区，河床高悬。
③人(社会因素)不合理地利用资源，破坏植被引起水土流失，河床变浅;围湖围滩造田降低了河湖的调蓄能力。
(3)地理事物时空特点成因分析。
应锁定使用的地理原理，以大气运动原理、季节变化原理太阳高度、昼夜长短、河水补给原理最为重要，应注意进行逆向推理。
气候的变化、天气的变化：多从近地面的热力环流(风压流原理)进行分析，用热(高温)低(压)升(气流上升)雨(成云致雨);冷(低温)高(压)沉(气流下沉)晴(干燥晴朗)进行逻辑分析。
如：某地云雨多，应扣住大气运动降温气流升空或向高纬流是什么原因?某地干旱少雨，应扣住大气运动升温气流下沉或向低纬度流是什么原因?某地冷是如何变冷的?热是如何变热的?例4简要分析，秋冬季霜打洼地的原因?【答案】秋冬季夜晚大气云量少，大气逆辐射弱，近地面水汽易达到冰点。
夜里，地面向空中散热，山顶的空气比山下的空气温度下降得更快，于是下面的暖空气往上跑，山顶的冷空气沿山坡往下滑。
冷空气到达山谷或洼地后，不能再到其他地面去，只好老老实实地呆在山谷和洼地中。
于是，夜里山谷和洼地中的冷空气愈积愈多，气温便降得很低。
一般洼地要比周围的平地气温低4～5℃。
因此，山坡和平地还没有霜时，谷地和低洼地中就会有霜。
如果山坡和平地上有霜的话，那末山谷和洼地中的霜就更重。
技巧点拨】归纳起来:某地昼夜温差大的原因可能有：反气旋控制晴天多，云量小;地处内陆，热容量小，变温快;天气系统转换等。
海上什么时候出行多与风浪有关。
其逻辑关系为温差大(如冬季)气压梯度力大风力大海浪大，出行不便、温差小(如夏季)气压梯度力小风力小海浪小，出行方便，回答时倒推。
如：美英在二战中没有在11月而是选择在6月实施诺曼底登陆作战的原因。
因6月中高纬间的温差小，气压梯度差异小，风力小，风浪小，可减少渡海作战的非战斗伤亡。
我国首次三大洋科考选择在2019年4月2日出航考察西北太平洋的理由是：4月份西北太平洋上，因东亚与北太平洋间温差小，气压差异小，季风弱，风浪小，可方便、准确科学地采样。
河水的补给。
对于课文的知识点应知各个典型地区性的主要补给类型，特别是我国各个大区的补给类型。
先定地区南北半球、大气环流纬度带、海陆位置。
根据材料定补给类型。
我国东北是春季积雪融水、夏季雨水补给。
江南是春雨降水适量、夏季雨水大量补给。
西北部是夏季高山冰雪融水补给。
华南是春季锋面雨、盛夏台风雨补给。
地中海气候则是冬雨补给。
季节的演变应注意：6月22日(7月)前后愈往北白昼愈长，北半球昼长夜短。
12月22日(1月)前后愈往北白昼愈短，北半球昼短夜长。
3.分布规律问题。
从总体上看是把握点线面是哪种分布趋势;要说明该地理事物叠加在哪一个地理事物之上，通常是说叠加在哪一个地形之上。
点状分布一般有众星拱月状，沿某个方向区域较稀或较密或该地理事物在某地理事物的分布方位。
如北京市城镇体系分布规律是西北较稀，东南较密。
上海宝山钢铁厂分布在上海市区的东北方向，北临长江。
线状分布应说明其沿哪个方向的走势及其稀密特点。
如新疆的聚落(城市)分布特点是沿山麓、盆地边缘分布，在铁路沿线及大河出山口处较密集。
又如我国一月0℃等温线分布，可描述为：东段大致东西走向、近似于与纬线平行，西段大致东北西南走向、近似于与青藏高原东缘山麓平行。
面状分布应说明该地理事物的分布范围，即东南西北的界限;或该地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面积。
如黄土高原分布范围是东起太行山、西至祁连山以东、北起长城、南至秦岭。
点、线、面综合考虑解答。
4.评价问题。
回答此类问题注意两点：第一、根据题目要求从有利和不利两方面来阐述问题;第二、从对自然、社会、经济的发展三方面综合分析。
5.推断问题。
根据材料，审明题义，回归教材，逻辑推理，得出结论，准确表达。
6.区位问题。
工业、农业、城市、商业、交通区位问题分析从自然和人文社会两个方面分析。
二、重视图表分析，提取有效信息1.图像表达特点。
地理图像表达方式有：点、线、面、箭头、数字、形象符号等，应认真阅读图例的文字说明。
点常表示城市、港口、矿区、工厂、旅游点等的确切地理位置。
线有经纬线、等值线(等高线、等深线、等压线、等温线、等降水量线、等盐度线、等潜水位线、等太阳高度线、等地球自转速度线等)、交通线(铁路、公路、航空、航海、内河水运等)、输水(气、煤、电)线、生产网络线、地理要素相关线等。
面聚落、工业、农业区;气候、地形、大洋区等(在大比例尺地图中，点状地理事物则呈面状分布)。
箭头①自然要素运动方向(河流流向、地球运动;大洋环流、大气环流、生态系统物质循环和能量流动、地壳物质循环等);②区域生产要素流向(能源、原材料、零部件、资本、技术、廉价劳动力、产品、市场信息等);③工艺流程等;④地理要素运动箭头。
2.图表数量特点。
统计表格以纵、横时空比较为主，应估算勿精算。
①同一时段，比较不同地区的发展差异;②同一地区，比较不同时代(或时段)的发展差异;③同一区域，以史为鉴颂今或警世;④多个区域进行比较，借鉴取经或突出特色。
扇状(饼状)统计图和三角坐标统计图以地理要素结构组成分析为主。
①判断地理要素主次关系;②分析成因、进行评价、分析对策。
柱状、折(曲)线统计图以时间和空间对比分析为主折(曲)线图用来显示某一变量是如何随另一变量而变化的。
只有当变量是连续性数据时，才能用折(曲)线图。
折(曲)线图是一种十分有用的工具，因为折(曲)线图还能用来预测一些实验中没有测量的数据。
①揭示时空分布特色、时代进步表现;②说明时空差异原因。
等值线统计图以区域空间差异比较为主。
①从数形状态分析区域特点：注意其疏密、平曲、开闭、趋向，数值标准及单位。
相邻两根线的关系是难点，应特别注意。
②分析成因及评价。
直角坐标统计图以两两地理要素相关特点分析为主：应从特殊位相入手。
①找峰值和谷值的坐标位置及变化趋势;②分析成因、评价影响。
3.地图功能特征。
地图依功能可划分为：区域分布图以区位分析为主：①掌握好区域空间定位方法，取得解题入场券②把握区域地理特征，识记地理事物分布位置;③分析地理要素(自然地理要素主要是地形、气候、水文、地质等，人文地理要素主要是市场、交通运输、劳动力、原燃料、科技、政策等)的空间分布特征及其空间区位联系;④评价区位优势或劣势，说出整治开发的对策。
概念图概念图在对一些概念较多的主题进[行整理时是十分有用的。
概念图从总的概念出发，逐步展开，显示出大概念是如何被分解成一个个小概念的。
这样整理之后，各个概念之间的关系就更清晰易懂，也使得抽象概念形象化了。
如教材中的交通运输网中的形式和层次图。
①抓住线条和箭头的含义;②类比概念的相关联系或本质差异。
原理图说明地理事物的成因。
①紧扣符号含义及地理要素间的联系，紧扣其物质流和能量流。
②分析该事物的影响。
景观图表示地理事物的外貌特征为主。
①描述地理事物的区位、季节变化、阶段变化。
②分析地理事物外貌特色的形成原因。
统计图说明地理事物时间发展状态、空间演变规律、空间差异为主。
联系图反映各种地理事物间的逻辑关系为主。
①抓住核心内容和根源等分析其关系。
②分析地理环境整体性和意义。
流程图反映生产工艺流程。
流程图能够帮助理解某组事件是按照怎样的顺序发生的。
能有效地概括出某一过程的各个阶段，或某一程序的各个步骤。
建立流程图时，首先把每个事件简要地写在方框内。
然后，把最先发生的事件排在最上方，第二发生的事件排在其次，依此类推。
最后，把各个事件依次用箭头连接起来。
①熟悉工艺流程，认识该产品的上、下游联系。
②分析区域经济结构特点及影响。
漫画图以环保主题为主。
①抓住与常规思维异常的形象、文字来说明漫画主题。
②多为可持续发展类。
韦恩图：韦恩图是用于显示事物异同点的方法。
由两个或两个以上互相重合的圆组成。
每一个圆代表一个特定的概念或观点。
概念之间的共同特征(相似点)写在两个圆重叠的区域内，各自的特征(不同点)则写在相应圆中重叠区域以外的部分。
目前高考中较少见。
三、学会审题审题过程及内容：①审材料;②审设问;③审题分。
1.定范围确定考的哪部分知识要点。
2.定方向确定考是什么、为什么、怎么办三问中的哪一问。
3.定中心确定试题要求考什么。
4.定性质从分数分配上确定答题要点。
5.定方法确定答题方法是归纳法还是演绎法。
四、表达准确文科类主观题一般是渗透思想观点的完整短文，答题时，要有概括有说明。
用地理语言回答问题，言之有据，无废话，不离题;在语言使用上，要用直观、明确、精练、科学化的语言，用词用句可多借用教材。
五、答题规范简明扼要、条理分明、切中要点是规范答题的宗旨。
有条理，分点答题，形成知识链，做问答题首先要了解答题的步骤，问什么就回答什么，问几个问题就分几节写。