【精品教学课件】四年级科学下册 《认识几种常见的岩石》
教科版小学科学四年级下册科学4.2《认识几种常见的岩石》课件(31张PPT)
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拓展提高
岩石在我们的生活中有 着广泛应用,可以用它 来建房、铺路建桥和建 造纪念碑等,还可以用 来制造精美的课的学习,我们初步认识页岩、砂岩、花岗 岩、石灰岩、大理岩等几种常见岩石的显著特征及用 途;知道不同种类的岩石在结构和构造上有不同的特 征,岩石的特征和它的成因有关。在科学探究中,能 观察、描述、记录几种常见岩石的颜色、结构和构造 ,能根据岩石的特征对照有关资料识别岩石,认识到 认真细致的观察、比较、记录和描述是十分重要的。
斑点
整理填写观察记录表
组成岩石的颗粒 是什么样的
颗粒 颗粒 颗粒
大小 颜色 结构
敲击听 滴稀盐
声音
酸后的 反应
细粒
灰 紧密 无声 无
中粒
红 松散 无声 无
细粒 青灰色 紧密 无声 冒泡
粗粒 灰白色 松散 无声 无
粗粒 纯白色 紧密 无声 冒泡
粗粒 多种 紧密 无声 无
岩石
种类
沉积岩 沉积岩 沉积岩 沉积岩 变质岩 岩浆岩
新知导入
温馨回顾:上节课学过哪些观察岩石的方法?
看:颜色、形状、大小、 透明、不透明……
摸:光滑、粗糙、软、 硬……
闻:气味
新知讲解
活动1:进一步观察岩石
观察岩石不能只停留在颜色、光滑还是粗糙、是否透明等这些常 见的物质属性方面,还要进一步观察岩石的结构、构造等方面。
除了看、摸、闻等 方法外,我们还可 以用什么方法进一 步来观察岩石?
岩石学家常常在放大 镜和显微镜下仔细观 察岩石薄片的成分和 颗粒组成,对岩石种 类作出判断。
新知讲解 岩石颗粒的大小和结构也是鉴别岩石种类的重要特征,我们能根据不同岩 石的颗粒情况(请参照下面图示中箭头所指),尝试鉴别岩石的种类吗?
最新教科版四年级科学下册《认识几种常见的岩石》精品教学课件
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岩石的种类繁多,他们的性质也多种多样。 让我们了解一下,几种常见的岩石有什么特征。
观察三种常见的岩石标本
先用肉眼观察,再用放大镜观察, 并描述它们的特征。
更细致地观察三种常见的岩石标本
观察这三种岩石是否有条纹、层次、斑点、小孔。
“有无条纹、层次、斑点、小孔”是指岩石的构造。
(1)用放大镜观察岩石颗粒
岩石是由大大小小的颗粒组成的。
(2)用手触摸岩石表面,比较岩石表面的光滑程度
(3)用手电筒照射岩石,观察岩石的光泽度
(4)用指甲、铜钥匙、小刀刻画岩石,比较岩石的硬度
黑、白、 肉红等
很坚硬
粗糙
无光泽
红、土黄、 灰等
硬
粗糙 无光泽
纯白色、 黑色等
较软
比较粗糙 有光泽
有无层次、 小孔、斑点、 条纹
花斑状 无
有条纹
大 中等 较大
黑、白、 肉红等
多种
红、土黄、 灰等
多种
纯白色、 黑色等
单一
花岗岩、砂岩、大理岩各有哪些特征?
花岗岩:花斑状,有黑、白、肉红等颜色或无色透明的 颗粒组成,颗粒较粗,粗糙,很坚硬。
砂岩:有红、土黄、灰等多种颜色,看起来像许 多粗细差不多的沙子黏合在一起,粗糙,硬。
【回顾总结】
学完本节课你有什么收获?
归纳总结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点,并 总结交流本课学习心得
下课了!
•你的收获感有多大,我的满足感就有多强烈!
大理岩:纯白色、黑色等,常有美丽的条纹,颗粒较粗, 比较粗糙,晶莹润泽,紧密,较软。
如何观察和描述一种不知名的岩石?
四年级下册科学课件-4.2认识几种常见的岩石(1)|教科版(共27张PPT)
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碎石子或卵石
石灰岩 青灰色、灰色或微黄色 颗粒细
砂盐 页岩 板岩
红、土黄、灰等色 灰、黑、红、棕、黄 灰色、绿色
像粗细差不多的沙 子粘合 颗粒细
颗粒细,结构紧密
大理岩 纯白色、黑色
颗粒较粗
浮石
白、灰白、乳白、浅黄等
细,孔隙大
色
敲击 遇盐酸 岩石 声音 冒泡 种类
清脆 无
岩浆岩
较闷 无 清脆 有
沉积岩 沉积岩
较闷 无 较闷 无 清脆 无 清脆 有
沉积岩 变质岩 变质岩 变质岩
较闷 无
岩浆岩
科学鉴别岩石
岩石学家常常在放大镜和显微镜下仔细观察 岩石的成分和颗粒组成,对岩石种类作出判断, 因此岩石颗粒大小和结构也是鉴别岩石种类的重 要特征。
砾岩
砂岩
小石或卵石
松散
颗粒 粗细
颗粒粗或中等 微细颗粒
紧密
颗粒有不 同的颜色
A.花岗石 B.板岩 C.石灰岩石
进一步观察岩石
岩
石
中粒
颗
粒
粗粒
细粒岩石
气孔
进一步观察岩石
条 纹
进一步观察岩石
斑点
进一步观察岩石
敲击听声音
进一步观察岩石
滴盐酸
盐酸有腐蚀性,千万不要弄到皮肤和眼睛里。滴 过稀盐酸的岩石要用水冲洗干净。
识别岩石
花岗岩
花斑状,由黑、白、 肉红等颜色或无色透明 的颗粒组成,颗粒较粗, 粗 糙,很坚硬。
A.变质岩 B.沉积岩 C.岩浆岩 2.下列岩石中多气孔的是( A )。
A.浮石 B.花岗岩 C.石灰石 3.下列岩石中,遇盐酸会冒泡的是( C )。
A.砂岩 B.花岗石 C.石灰岩 4.一些岩石上保留古代生物的遗体或遗迹,叫做( C )。
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4
岩石的构造——气孔
5
岩石的构造——斑点
6
岩石的构造——条纹
7
岩石的构造——生物痕迹
8
岩石的构造——颗粒大小
粗粒
中粒
细粒
9
声音是混浊还是清脆 会不会冒气泡
注意:稀盐酸有腐蚀性,千万不要弄到 皮肤上和眼睛里。滴过稀盐酸的岩石要 用清水冲洗干净。
10
石灰岩和稀盐酸反应
16
根据岩石成因进行分类
阅读单元资料库81—82面的《岩石的 成因和分类》,把今天观察的岩石根 据成因进行分类 。
岩浆岩 玄武岩、浮石、花岗岩
岩石 沉积岩 砂岩、页岩、砾岩、石灰岩
变质岩 大理岩、板岩 17
1.下列岩石中,遇盐酸会冒泡的是( C )。 A. 砂岩 B.花岗岩 C.石灰岩
2.下列岩石中,多气孔的是( A )。
68颗粒粗细小石或卵石微细颗粒颗粒粗或中等砾岩紧密砂岩松散颗粒有不同的颜色颗粒晶莹有的有纹理花岗岩大理岩板岩页岩多孔敲击后有砰声敲击后无砰声浮石石灰岩鉴别岩石的种类128182玄武岩浮石花岗岩砂岩页岩砾岩石灰岩大理岩板岩
教科版四年级下册第四单元第2课
认识几种常见的岩石
1
几种常见的岩石
页岩
石灰岩
砂岩
砾岩:看起来像混凝土,由碎石子或卵石组成,粗糙,硬。 石灰岩:青灰色、灰色或微黄色,颗粒粗,光滑,较硬,常 有化石,遇盐酸冒泡。 砂岩:有红、土黄、灰等多种颜色,看起来像许多粗细差不 多的沙子黏合在一起,粗糙,硬。 页岩:有灰、黑、红、棕、黄等多种颜色,颗粒细,较软, 比较光滑,薄层状,常有化石。 板岩:灰色、绿色等,容易分离成层,颗粒细,结构紧密, 比较光滑,硬,敲击有清脆的声音。 大理岩:纯白色、黑色等,常有美丽的条纹,颗粒较粗,比 较粗糙,晶莹润泽,紧密,较软,遇盐酸冒泡。
四年级科学下册认识几种常见的岩石ppt课件
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A.浮石
B.大理岩 C.板岩
3.地质学家常常通过观察岩石的( C ), 对岩石的种类作出判断。 A.颜色 B.光滑程度 C.薄片的成分和颗粒
18
冒 气 泡
不 冒 气 泡
有的打“√”
符合的打“√”
3
岩石的构造——层理
有些岩石分 好几层,这 就是层理。
4
岩石的构造——气孔
5
岩石的构造——斑点
6
岩石的构造——条纹
7
岩石的构造——生物痕迹
8
岩石的构造——颗粒大小
粗粒
中粒
细粒
9
声音是混浊还是清脆 会不会冒气泡
注意:稀盐酸有腐蚀性,千万不要弄到 皮肤上和眼睛里。滴过稀盐酸的岩石要 用清水冲洗干净。
16
根据岩石成因进行分类
阅读单元资料库81—82面的《岩石的 成因和分类》,把今天观察的岩石根 据成因进行分类 。
岩浆岩 玄武岩、浮石、花岗岩
岩石 沉积岩 砂岩、页岩、砾岩、石灰岩
变质岩 大理岩、板岩 17
1.下列岩石中,遇盐酸会冒泡的是( C )。 A. 砂岩 B.花岗岩 C.石灰岩
2.下列岩石中,多气孔的是( A )。
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小学科学课件
第 实验小组
岩石观察记录表 实验员:
岩石的显著特征
岩 石 编颜 号色
岩石构造
层气 斑 条 理孔 点 纹
岩石颗粒的形态
敲击 滴稀盐
生
颗粒 粗细
颗粒 结构
听声 酸 音 的反应
物 颗粒
痕 迹
颜色
粗 粒
中 粒
细 粒
松 散
紧 密
混清 浊脆
冒 气 泡
不 ”
层理
粗粒
中粒 细粒
生物痕迹
青蛙化石
树叶化石
气孔
条纹
斑点
砾岩 6号
砂岩 5号
颗粒 粗细
小石或卵石 颗粒粗或中等 微细颗粒
松散 紧密
1号
颗粒有不同 的颜色
颗粒晶莹,有 的有纹理
花岗岩 2号
大理岩
多孔
滴
稀
盐
冒
浮石
泡
成层
3号 石灰岩
敲击后 有砰声
敲击后 无砰声
板岩
4号
页岩
微细颗粒,层状结构,敲击后有清脆的声音 颗粒粗或中等,结构松散 颗粒粗或中等,结构紧密,有不同颜色,坚硬 颗粒粗或中等,结构紧密,晶莹,有的有纹理 微细颗粒,层状结构,敲击后无砰声
大理岩 板岩 页岩 花岗岩 砂岩
教科版科学四年级下册4.2-认识几种常见的岩石--(课件20张ppt)
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B.大理岩 C.板岩
3.地质学家常常通过观察岩石的( C ), 对岩石的种类作出判断。
A.颜色 B.光滑程度 C.薄片的成分和颗粒
谢谢!
砾岩:看起来像混凝土,由碎石子或卵石组成,粗糙,硬。 石灰岩:青灰色、灰色或微黄色,颗粒粗,光滑,较硬,常 有化石,遇盐酸冒泡。 砂岩:有红、土黄、灰等多种颜色,看起来像许多粗细差不 多的沙子黏合在一起,粗糙,硬。 页岩:有灰、黑、红、棕、黄等多种颜色,颗粒细,较软, 比较光滑,薄层状,常有化石。 板岩:灰色、绿色等,容易分离成层,颗粒细,结构紧密, 比较光滑,硬,敲击有清脆的声音。 大理岩:纯白色、黑色等,常有美丽的条纹,颗粒较粗,比 较粗糙,晶莹润泽,紧密,较软,遇盐酸冒泡。
4.2 认识几种常见的岩石
科学教科版 四年级下
进一步观察岩石
几种常见的岩石
页岩
石灰岩
砂岩
砾岩
大理岩
花岗岩
进一步观察岩石的特征
岩石观察记录表
岩石的显著特征
颜
岩石构造
岩石颗粒形态
敲击
生颗
颗粒 粗细
颗粒 听声 结构 音
滴稀 盐酸
的反 应
色
层 理
气 孔
斑 点
条 纹
物 痕松 散
紧混清 密浊脆
冒 气 泡
不 冒 气 泡
有的打“√”
符合的打“√”
岩石的构造——层理
有些岩石分 好几层,这 就是层理。
岩石的构造——气孔
岩石的构造——斑点
岩石的构造——条纹
岩石的构造——生物痕迹
岩石的构造——颗粒大小
粗粒
中粒 细粒
声音是混浊还是清脆 会不会冒气泡
注意:稀盐酸有腐蚀性,千万不要弄到 皮肤上和眼睛里。滴过稀盐酸的岩石要 用清水冲洗干净。
教科四年级科学下《四 岩石和矿物 认识几种常见的岩石》优质课PPT课件_0
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第二课理解几种常见的岩石一、教学内容教科版小学科学四年级(下册)第四单元“理解几种常见的岩石”二、教学目标知识与水平1、学生利用感官的观察和借助工具的观察获得岩石构造的感性知识;2、知道岩石和遇酸反应中的不同特征;3、根据岩石的特征鉴别岩石的种类。
1、能用多种方法观察岩石,让孩子经历观察岩石特点的活动过程,获得观察岩石的基本方法及技能。
2、并能根据岩石的特征鉴别岩石的种类。
情感态度价值观1、通过进一步研究和观察岩石,学生对岩石产生浓厚的兴趣。
2、在观察过程中持续能激发学生积极思维。
三、教学重、难点重点:通过对岩石进一步的观察,知道岩石的特征并能鉴别它们的种类。
难点:根据岩石的特征鉴别岩石的种类。
四、课时安排:1课时五、教具准备:学生收集大量的岩石、放大镜,小刀,小锤子,钳子、滴管、稀盐酸等。
六、板书设计:岩石辨别方法:观察摸闻刻敲击滴盐酸种类探究过程七、教学反思:本课在教学设计上力求体现孩子是科学学习的主体,在满足孩子发展需要和已有的知识经验的基础之上,创设条件让他们能直接参与科学探究活动,让孩子们在"做中学",在大量的亲历活动中,让学生能够理解岩石的多种特征,并在过程中体会并学会科学观察、研究的一般方法。
这节课中,我认为做得比较好的,有以下几方面:一开始上课我就利用标本给学生展示了各种各样的岩石,激起学生对岩石的兴趣。
问学生原来对岩石有什么了解?我充分调动学生原有的知识,体现了科学知识的学习是在学生已有的知识经验的基础上通过学生活动主动建构的。
在科学教学中,我们不但仅要让学生实行科学探究,还要教会学生如何使用准确的、科学的方法实行科学探究,所以,当我提供几种常见的岩石供学生实验时提问:"想不想理解这些岩石?你打算理解岩石的哪些方面的特征?你又打算用什么方法实行理解呢?"让学生各抒己见,畅所欲言,充分发表自己的意见,然后根据学生所说的"摸,看,刻,"等方法,给学生提供充足的工具材料,大量的时间实行理解岩石的特征,并随时作好记录,我参与到了整个学生探究过程中,引导学生去发现、去探究,协助他们解决碰到的困难。
四年级下册科学课件PPT:认识几种常见的岩石- 教科版2
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花岗岩 大理岩
多孔 浮石
青 灰
成层
色
光 滑
8
•
1.从前,有一个叫鲁滨逊的英国人, 他喜欢 航海和 冒险, 到过世 界上很 多地方 ,碰到 过许多 危险, 但他一 点儿也 不畏惧 ,希望 走遍天 涯海角 。
•
2.他每天或是拿着枪,带着狗到森林 里去打 猎,或 到海边 去捕鱼 ,还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊,可 以常喝 羊奶, 吃羊肉 。
•
3.总的说来,这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境,但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
•
4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人: 在困境 中,我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看, 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
•
5.我的朋友是一位中学老师,她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时, 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
•
6.到了冬天,天冷的时候,她的手指 常常被 冻裂开 ,一堂 课板书 下来, 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油,不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
1
岩石观察记录表
第( )小组
岩 石 编 号
颜 色
有有
有无有无
无 斑 点
条 纹 层理
无生 气孔物痕
迹
组成岩石 的 颗是粒 怎样的
颗颗 粒粒 大颜 小色
颗 粒 结 构
敲 击 听 声 音
其他 发现
岩 石
种 类
2
砾岩
颗粒粗细
小石或卵石 颗粒粗或中等
微细颗粒
松散 紧密
最新教科版科学四年级下册《认识几种常见的岩石》精品课件
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第三单元 岩石与土壤
第2课时 认识Leabharlann 种常见的岩石课堂反思1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注 意或不太懂的地方。
【致读者】
读者朋友,您好!非常荣幸,我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量,今后能创作出更高质量的 作品,供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处,改进方向、方 法,以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力,愿您我携手共建 ,共同提高。在此深表感谢!祝您天天快乐!万分感谢!
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感谢各位聆听
有新的发现,可以写在表格空白处。 2.借助岩石帮助卡。 3.实验时注意安全。
挑战二:对号入座 4.观察记录结束后,整理好材料,举手示
意,领取岩石名片,鉴定岩石名称。 5.将你的判断结果,板贴在黑板上。
交流与讨论
大理岩
花岗岩
砂岩
纯白色、黑色 等,常有美丽 的条纹,颗粒 较粗,比较粗 糙,晶莹润泽 ,紧密,较软
岩石的其他特征
岩石的其他特征
有小孔
岩石的其他特征
有小孔
岩石的颗粒组成
细密 细小且紧密
粗大 颗粒较大
粗疏 颗粒较大且颗粒之间
的缝隙较大
课堂总结
本节课我们主要学 习了哪些内容?你有什 么收获?大胆地说说自 己的体会、感受或想法。
教师寄语
我们一生中要认识许多人, 组建许多集体,在集体生活中, 我们要学会理解和宽容,关爱 和担当,才能被赋予更大的责 任,从而拥有更多发展的机会, 更好的参与社会、国家的建设, 让我们与集体共同成长!
2.认识几种常见的岩石
聚焦
想一想,我们可以怎样观察这些石头?
探索活动一: 初步观察
观察三种常见的岩石标本。先用肉眼观 察,再用放大镜观察,并描述他们的特 征。
名称
颜色
软硬
光滑 程度
光泽
条纹
其他特征 分层 斑点
小孔
组成岩石的颗粒特 征
大小 颜色 种类
探索活动二: 细致观察
挑战一:明察秋毫 1.按照记录单上从左到右的顺序逐一观察。
。
花斑状,有黑 、白、肉红等 颜色或无色透 明的颗粒组成 ,颗粒较粗, 粗糙,很坚硬
。
有红、土黄、 灰等多种颜色 ,看起来像许 多粗细差不多 的沙子黏合在 一起,粗糙,
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(3)用手分别触摸这三种岩石标本 的表面,感觉是粗糙的还是光滑的?
(4)用手电筒分别照射铝箔包装纸、 地板、黑板和窗户上的玻璃,再照 射每一块岩石,看看它们的光泽和 谁类似。
花岗岩和砂岩都是粗糙的, 大理岩稍好一些,但也比 较粗糙。
花岗岩:与地板类似 砂 岩:与黑板类似 大理岩:与玻璃类似
(5)分别用指甲、铜钥匙、小 刀刻画岩石,结果会有什么不 同?说明什么?
第三单元 岩石与土壤
2.认识几种常见的岩石
一、聚焦 岩石的种类繁多,它们的
性质也多种多样。让我们了解一 下几种常见的岩石有什么特征。
二、探索 观察三种常见的岩石标本
观察岩石标本常用,并描述它们的特征。
2. 更细致地观察这三种岩石标本。
花岗岩上有 花斑状斑点。
常见岩石的特征
随堂训练
一、判断题
二、选择题
大理岩上常 有条纹。
科学家在野外观察岩石时还采用了一些更为细致的观察方法,对认识岩
石的特征很重要。
( 1 ) 仔细观察这三种岩石标本是否有纹理、分层,是否有斑点、小孔。
(2)用放大镜观察这三种岩石标本,它们是 由颗粒组成的吗?颗粒大小一样吗?可以看出是 由一种物质还是多种物质组成的吗?
岩石是由一种 或多种矿物组 成的。
不同岩石能否被各种物体 刻画的情况不同,说明不 同岩石的硬度不同。
矿物的硬度
3.将你的观察结果记录在下面的表格中。 岩石观察记录表
三、研讨 1.交流我们的观察结果,花岗岩、砂岩、大理岩各有哪些特征?
2.我们如何去观察、描述一种未知的岩石?
四、拓展
分别用小钢锉在岩石的一角锉 出粉末,让粉末散落在白纸(接 颜色深的粉末)或黑纸上(接颜 色浅的粉末),观察岩石的内部 物质是否一样。