主题班会学会承担责任PPT课件
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《责任与担当》主题班会ppt课件
勇于承担责任和风险
积极面对问题，不逃避责任 敢于做出决策，不惧怕风险 勇于承担长期责任，不追求短期利益 不断学习，提高自身能力与素质
积极学习和提升自我
培养自己的知识技 能，提高个人素质。
学习他人的成功经 验，拓宽视野和思 维方式。
勇于面对挑战和失 败，从中吸取教训 ，不断改进自己。
积极寻求反馈和建 议，不断改进自己 的表现和行为。
活动
遵守法律法规， 维护社会公德
尊重他人，与 人为善，乐于
助人
积极投身社会 建设，为国家 的繁荣富强贡
献力量
结语：让责任与 担当成为我们的
信仰
让责任与担当成为我们的生活态度
面对困难不退缩，勇往直前
坚守担当不放弃，全力以赴
添加标题
添加标题
承担责任不推卸，积极面对
添加标题
添加标题
传承责任与担当，成为习惯与信仰
家庭生活中的责任与担当
照顾家人：家庭成员需要照顾年迈的父母、抚养子女等，这需要承担起家 庭责任与担当。
家庭琐事：家庭生活中会有很多琐事，如家务活等，这些也需要家庭成员 承担责任与担当。
家庭关系：家庭成员之间需要建立和维护良好的关系，这需要每个成员积 极承担责任与担当。
家庭教育与培养：家庭成员需要关注子女的成长和教育，培养他们的品德 和能力，这也是一种责任与担当。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
脱贫攻坚：中国政府致力于消除贫 困，实现全面小康社会
国际责任：中国积极参与国际事务， 承担大国责任
如何做一个有责 任与担当的人
坚守信念，勇于承担责任
坚守信念：有明 确的人生目标和 价值观，坚定不 移地追求自己的 理想和信仰。
社会责任勇于担当主题班会课件
02
勇于担当是一种积极向上的人生 态度，它体现了对自我能力的信 任和对他人的尊重。
勇于担当的意义
勇于担当有助于培养 个体的自信心和解决 问题的能力，提高自 我效能感。
勇于担当有助于建立 良好的人际关系和社 会信任，促进社会和 谐发展。
勇于担当有助于增强 个体的责任感和使命 感，促进个人成长和 发展。
勇于担当的体现
01
02
03
04
在学习上，勇于担当表现为积 极进取、勇于挑战自我，不畏
难、不怕失败。
在工作上，勇于担当表现为认 真负责、积极主动，不推卸责
任、不敷衍塞责。
在生活中，勇于担当表现为关 爱他人、助人为乐，关注社会 公益事业，积极参与志愿者活
动。
在面对困难和挑战时，勇于担 当表现为迎难而上、敢于拼搏 ，不轻易放弃、不轻易求助于
在家庭中实践
01
02
03
尊敬长辈
在家庭中，尊敬父母、长 辈，关心他们的生活和健 康，是履行社会责任的表 现。
分担家务
主动分担家务，减轻家长 的负担，培养自己的独立 生活能力和责任感。
和睦相处
与家庭成员和睦相处，营 造温馨的家庭氛围，为社 会和谐稳定做出贡献。
在社会中实践
遵守法律法规
作为公民，遵守国家的法 律法规，维护社会公共秩 序。
社会责任勇于担当主题班会 课件
目录
• 社会责任概述 • 勇于担当的内涵 • 如何在生活中实践社会责任与勇于担当 • 社会责任与勇于担当的案例分享 • 总结与展望
01
社会责任概述
社会责任的定义
社会责任是指企业在追求经济利益的同时，应当承担起对员工、消费者、社区和环 境等利益相关方的责任。
企业社会责任要求企业不仅关注自身的经济利益，还要关注其经营活动对社会和环 境的影响，并积极采取措施来履行其社会责任。
勇于担当是一种积极向上的人生 态度，它体现了对自我能力的信 任和对他人的尊重。
勇于担当的意义
勇于担当有助于培养 个体的自信心和解决 问题的能力，提高自 我效能感。
勇于担当有助于建立 良好的人际关系和社 会信任，促进社会和 谐发展。
勇于担当有助于增强 个体的责任感和使命 感，促进个人成长和 发展。
勇于担当的体现
01
02
03
04
在学习上，勇于担当表现为积 极进取、勇于挑战自我，不畏
难、不怕失败。
在工作上，勇于担当表现为认 真负责、积极主动，不推卸责
任、不敷衍塞责。
在生活中，勇于担当表现为关 爱他人、助人为乐，关注社会 公益事业，积极参与志愿者活
动。
在面对困难和挑战时，勇于担 当表现为迎难而上、敢于拼搏 ，不轻易放弃、不轻易求助于
在家庭中实践
01
02
03
尊敬长辈
在家庭中，尊敬父母、长 辈，关心他们的生活和健 康，是履行社会责任的表 现。
分担家务
主动分担家务，减轻家长 的负担，培养自己的独立 生活能力和责任感。
和睦相处
与家庭成员和睦相处，营 造温馨的家庭氛围，为社 会和谐稳定做出贡献。
在社会中实践
遵守法律法规
作为公民，遵守国家的法 律法规，维护社会公共秩 序。
社会责任勇于担当主题班会 课件
目录
• 社会责任概述 • 勇于担当的内涵 • 如何在生活中实践社会责任与勇于担当 • 社会责任与勇于担当的案例分享 • 总结与展望
01
社会责任概述
社会责任的定义
社会责任是指企业在追求经济利益的同时，应当承担起对员工、消费者、社区和环 境等利益相关方的责任。
企业社会责任要求企业不仅关注自身的经济利益，还要关注其经营活动对社会和环 境的影响，并积极采取措施来履行其社会责任。
主题班会-责任心课件
•13
•主题班会-责任心
•14
•主题班会-责任心
•15
•主题班会-责任心
•16
•主题班会-责任心
•17
•主题班会-责任心
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•主题班会-责任心
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•主题班会-责任心
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•主题班会-责任心
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•主题班会-责任心
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•主题班会-责任心
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•主题班会-责任心
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•主题班会-责任心
•主题班会-责任心
•1
•主题班会-责任心
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•主题班会-责任心
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•主题班会-责任心
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•主题班会-责任心
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•主题班会-责任心
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•主题班会-责任心
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•主题班会-责任心
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•主题班会-责-责任心
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•主题班会-责任心
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•主题班会-责任心
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•主题班会-责任心
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•主题班会-责任心
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•主题班会-责任心
•28
高中生责任主题班会教育图文PPT课件
责任让青春绽放光彩
青少年责任主题班会教育课件
同学们都扶着栏杆在过道上看雨，看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ，仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 上，静 静的， 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的， 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠， 像是负 着雨的 重，缓 缓地向 下滑去 。
主题班会内容
一、导入：一个故事和一个招聘启事---责任心的重要性
二、什么是责任心
三、当前教育体制下责任心培养的现状
四、高中生责任心缺失的表现
五、从漫画中引入主题讨论：---承担责任
从”互动游戏“中体会承担责任的精神
六、重温20XX级成人仪式：宣誓
七、高三，我们应担当的责任--决战高考
八 、 观 看 励 志 、 责 任 主 题 电 影 《 背 起 爸 爸 上 学 》 精 彩 片 段 以 励 志 、 同学们都扶着栏杆在过道上看雨，看那一漾一漾的水波荡起的层层涟漪，仿佛自己心中也下了一场春雨。细细的雨点打在窗户上，静静的，只留下一条淡淡的水痕。渐渐的，窗户上也凝起了些许莹透的水珠，像是负着雨的重，缓缓地向下滑去。
同学们都扶着栏杆在过道上看雨，看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ，仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 同上学，们静都静扶的着，栏只杆留在下过一道条上淡看淡雨的，水看痕那。一渐漾渐一的漾，的窗水户波上荡也起凝的起层了层些涟许漪莹，透仿的佛水自珠己，心像中是也负下着了雨一的场重春，雨缓。缓细地细向的下雨滑点去打。在窗户 上，静 静的， 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的， 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠， 像是负 着雨的 重，缓 缓地向 下滑去 。
三、当前教育责任心之担忧
青少年责任主题班会教育课件
同学们都扶着栏杆在过道上看雨，看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ，仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 上，静 静的， 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的， 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠， 像是负 着雨的 重，缓 缓地向 下滑去 。
主题班会内容
一、导入：一个故事和一个招聘启事---责任心的重要性
二、什么是责任心
三、当前教育体制下责任心培养的现状
四、高中生责任心缺失的表现
五、从漫画中引入主题讨论：---承担责任
从”互动游戏“中体会承担责任的精神
六、重温20XX级成人仪式：宣誓
七、高三，我们应担当的责任--决战高考
八 、 观 看 励 志 、 责 任 主 题 电 影 《 背 起 爸 爸 上 学 》 精 彩 片 段 以 励 志 、 同学们都扶着栏杆在过道上看雨，看那一漾一漾的水波荡起的层层涟漪，仿佛自己心中也下了一场春雨。细细的雨点打在窗户上，静静的，只留下一条淡淡的水痕。渐渐的，窗户上也凝起了些许莹透的水珠，像是负着雨的重，缓缓地向下滑去。
同学们都扶着栏杆在过道上看雨，看 那一漾 一漾的 水波荡 起的层 层涟漪 ，仿佛 自己心 中也下 了一场 春雨。 细细的 雨点打 在窗户 同上学，们静都静扶的着，栏只杆留在下过一道条上淡看淡雨的，水看痕那。一渐漾渐一的漾，的窗水户波上荡也起凝的起层了层些涟许漪莹，透仿的佛水自珠己，心像中是也负下着了雨一的场重春，雨缓。缓细地细向的下雨滑点去打。在窗户 上，静 静的， 只留下 一条淡 淡的水 痕。渐 渐的， 窗户上 也凝起 了些许 莹透的 水珠， 像是负 着雨的 重，缓 缓地向 下滑去 。
三、当前教育责任心之担忧
主题班会责任我们共同的需要ppt课件
任的现象？
二．
有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间 看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课， 就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不 听他讲课。
这种态度对吗？为什么？
1
一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事。这就是
责任。
2
心灵寄语：
一个人既然来到这个世界，就应该在合理的范围内，让自己好好 地生存下去，并获得发展。当自己碰到任何困难的时候，应当不 断地激励自己，勇往直前，坚持到底。这就是对自己负责；
人生于世,不能老想着自己,心中要有他人,不仅要对自己负责,更要 对他人负责；
作为家庭的一位成员，不应单方面要求得到家庭的保护，而必须 对家庭负责、对父母负责，使家庭美满幸福、父母愉快健康；
我们立身的集体，需要每个成员去过问、关心，为其良好发展出 谋出力，作为学生应在班级体中学会与他人合作，以自己为集体 的努力与牺牲而自豪；
01
对自己负责：努力学习， 02
对他人负责：关心爱护
塑造自我
和帮助他人
03
对集体负责：为集体增 04
对社会负责：以良好行
添荣誉和力量
为创造美好的社会
对自己负责
"莫等闲，白了少年头，空悲切“ 只争朝夕 一个人既然来到这个世界，就应该在合理的范围内，
让自己好好地生存下去，并获得发展。当自己碰到 任何困难的时候，应当不断地激励自己，勇往直前， 坚持到底。这就是对自己负责
生命对于每个人来说，都只有一次，是最为宝贵的。 而责任，在我们降生的那一刻起，便绑在我们的肩 头！所以说，我们是也必须是扛着“责任”一路走 来。责任融于生命之中，每时每刻都在追随着我们。
责任--我们共同的需要
责任意识主题班会ppt课件
大港八中“责任意识”教育活动之高一（一）班主内的事 （ 2 ） 因 没 有 做 好 分 内 的 事 ， 而承担过错
2
3
没落的大清王朝
4
失败的戊戌变法
5
义和团运动
6
《辛丑条约》的签订
7
《少年中国说》
8
主题班会材料准备\temp\少年中国说_标清.flv
个人应尽的责任！
22
23
9
思考：
1. 拥有良好的社会地位和物质基础的 梁启超，为什么要到处奔走、进行变法？
2. 你能想到哪些爱国的名人或名言呢？ 3. 作为青少年，怎么尽自己的爱国之
责？
10
对家庭负责，做一个感恩父母的人
11
主题班会材料准备\temp\family的含义-爱的表达式_标清.flv
12
13
我们习惯了父母的付出。 却忽略了回报。 你是否曾经顶撞父母，觉得在他们的天空下无法
呼吸？ 你是否急切地希望离家，寻找自己的天空？ 你是否厌倦妈妈的唠叨？反感爸爸的“专制”？ 为了你，这个家庭付出了太多…… 你，是否担起了你的责任？
14
来一斤母爱
主题班会材料准备\temp\来一斤母爱_标清.flv
15
1. 观看视频之后，有什么感受？ 2. 从行动上、学习上、语言上，我们
A 题是真的不会做，自习课讨论没关系 B.碍于同学面子，不好意思拒绝 C 遵守纪律，坚持上课不说话
时刻心系大家， 考虑集体利益，做一个有 分寸的人！
19
第三幕 班级卫生
课间时间，小明发现别的同学的桌子下面有 垃圾，是捡起来求掉好事不管不顾呢？
A.反正不是我丢的，事不关己 B.不是我做卫生，算了，不管了 C.捡起来，丢掉，维护班级卫生
2
3
没落的大清王朝
4
失败的戊戌变法
5
义和团运动
6
《辛丑条约》的签订
7
《少年中国说》
8
主题班会材料准备\temp\少年中国说_标清.flv
个人应尽的责任！
22
23
9
思考：
1. 拥有良好的社会地位和物质基础的 梁启超，为什么要到处奔走、进行变法？
2. 你能想到哪些爱国的名人或名言呢？ 3. 作为青少年，怎么尽自己的爱国之
责？
10
对家庭负责，做一个感恩父母的人
11
主题班会材料准备\temp\family的含义-爱的表达式_标清.flv
12
13
我们习惯了父母的付出。 却忽略了回报。 你是否曾经顶撞父母，觉得在他们的天空下无法
呼吸？ 你是否急切地希望离家，寻找自己的天空？ 你是否厌倦妈妈的唠叨？反感爸爸的“专制”？ 为了你，这个家庭付出了太多…… 你，是否担起了你的责任？
14
来一斤母爱
主题班会材料准备\temp\来一斤母爱_标清.flv
15
1. 观看视频之后，有什么感受？ 2. 从行动上、学习上、语言上，我们
A 题是真的不会做，自习课讨论没关系 B.碍于同学面子，不好意思拒绝 C 遵守纪律，坚持上课不说话
时刻心系大家， 考虑集体利益，做一个有 分寸的人！
19
第三幕 班级卫生
课间时间，小明发现别的同学的桌子下面有 垃圾，是捡起来求掉好事不管不顾呢？
A.反正不是我丢的，事不关己 B.不是我做卫生，算了，不管了 C.捡起来，丢掉，维护班级卫生
成长路上 学会担当主题班会课件
五（2）班中队 2017.10
在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全， 但他却被所有的大连人都记在了心里。一次在行车途中 黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做 了三件事： 1.把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下 了手动刹车闸； 2.把车门打开，让乘客安全地下了车； 3.将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。 最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在 生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交 车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得 比自己的生命还重要！
• 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
自尊 自爱 自信 自强 自律
2.对班集体的责任
班级日常事务和班集体活动学生对集体负责的渠道。 卫生：座位周围脏乱差、垃圾没有倒、黑板没擦、地上 很脏是谁的责任？ 纪律：自习课有同学在讲话，在看小说，上课睡觉是谁 的责任？因为自己的违纪，让班级抹黑，是谁的责任呢？
1.不交作业是对学习不负责任 2.值日生不扫地是对班级卫生不负责
3.见到废纸不捡起是对环境不负责
4.过马路闯红灯是对生命不负责 5.在课间追逐打闹也是对生命不负责
“我该对哪些事情负责?”
1.对自己的责任
每个人都是自己命运的主宰者，今天 的一切都是在为明天做准备，打基础， 所以要对自己的今天负责。
看来最宝贵的品质还非
责任心
莫属啊，
这也是我们每个人 都应该具有的最起码的品质。
【你的责任心强不强呢？我们一起来测一测~】
7
第一篇
[知责任]
责任
一、分内应做的事； 二、因没有做好分内应做的事而 应承担的过错
英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界 上有许多你不得不去做的事，这就是责 任。”
游戏时间：
在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全， 但他却被所有的大连人都记在了心里。一次在行车途中 黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做 了三件事： 1.把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下 了手动刹车闸； 2.把车门打开，让乘客安全地下了车； 3.将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。 最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在 生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交 车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得 比自己的生命还重要！
• 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
自尊 自爱 自信 自强 自律
2.对班集体的责任
班级日常事务和班集体活动学生对集体负责的渠道。 卫生：座位周围脏乱差、垃圾没有倒、黑板没擦、地上 很脏是谁的责任？ 纪律：自习课有同学在讲话，在看小说，上课睡觉是谁 的责任？因为自己的违纪，让班级抹黑，是谁的责任呢？
1.不交作业是对学习不负责任 2.值日生不扫地是对班级卫生不负责
3.见到废纸不捡起是对环境不负责
4.过马路闯红灯是对生命不负责 5.在课间追逐打闹也是对生命不负责
“我该对哪些事情负责?”
1.对自己的责任
每个人都是自己命运的主宰者，今天 的一切都是在为明天做准备，打基础， 所以要对自己的今天负责。
看来最宝贵的品质还非
责任心
莫属啊，
这也是我们每个人 都应该具有的最起码的品质。
【你的责任心强不强呢？我们一起来测一测~】
7
第一篇
[知责任]
责任
一、分内应做的事； 二、因没有做好分内应做的事而 应承担的过错
英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界 上有许多你不得不去做的事，这就是责 任。”
游戏时间：
责任与担当主题班会——践行青春使命 担当少年责任 教学PPT课件(完整内容)
青春责任宣誓
我始终相信，我们会做得更好
用你的成绩来证明你的与众不同； 用你的行动证明你关心与爱护我们的集体； 用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。
青春责任宣誓（今日格言）
让别人因我的存在而感到幸福！
谢谢观看
分数为6以下
你是个非常有责任感的人。
你行事谨慎、懂礼貌、为人
可靠，并且相当诚实。
02
你的责任感有所欠缺，这将
会使得你难以得到大家的充
分信任。
04
PART 03
明辨我们的责任
每个生命都有青春，每个青春都有梦想。畅想梦想，让我们享受生命；憧憬理想，让我们激昂生命。 我们正值生命的春天，胡适先生说过：“生命本没有什么意义
听个小故事
每个人都背负着一个沉重的重 物，在缓慢而艰难地朝着目的 地前进。途中，有一个人忽然 停了下来。他心想：这个重物 实在是太沉重了，就这样背着 它，得走到何年何月啊？！于 是，他作出了一个惊人的决定： 他决定将重物砍掉一块。
哎哟，哎哟，我砍我砍我砍砍砍……砍 掉之后走起来，的确轻松了很多，他的 步伐也不由得加快了。就这样走啊走啊， 又走了很久很久很久。他又想：虽然刚 才已经将重物砍掉了一块，但它还是太 重了呀，我再......为了能够更快更轻松 的前行，这次，他决定将重物再砍掉一 大块。我再砍砍砍……
他就有什么意义”
目录
01 听个小故事 02 什么是责任？ 03 明辨我们的责任 04 践行青春使命 担当少年责任 05 青春责任宣誓
PART 01
听个小故事
每个生命都有青春，每个青春都有梦想。畅想梦想，让我们享受生命；憧憬理想，让我们激昂生命。 我们正值生命的春天胡适先生说过：“生命本没有什么意义
践行青春使命 担当少年责任
社会责任-勇于担当-主题班会PPT课件
2.同学间团结友爱,有团体精神, 同学间互相尊重, 没有歧视,不孤立任何一个同学,自由平等.是一个 充满爱的集体.让每位同学都感到集体的温暖.
3.有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当 模范先锋.同学们积极参加集体活动和体育活动, 规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为 班争光.
我为班做了什么事
又走访了多位商界英才，纽约证券公司的金
领丽人苏珊给了他一个满意的答案。
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她非 常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工商 管理系。如今已是美国证券业界风云人物。
艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为 何你学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何你 又做得那么优秀？”
苏珊认真回答：“因为我在那个位置上，那 里有我应尽的责任，我必须认真对待。不管喜 不喜欢，那都是自己必须面对的，都没有理由 草草应付，都必须尽心尽力，那是对工作负责， 也是对自己负责。”
所以，希望同学们时时记得身上背负 的重任，为自己，为家人，为集体，为
社会，为国家……负起自己的一份责任！
谨记：
没有责任心的人是一个自私的人； 拥有责任心的人是一个成功的人！
谢谢大家
的力量。
一滴水只有放进大海， 才能永不干涸。
——雷 锋
那我们能为班集体做些 什么呢？
要知道怎么服务班集体我们首 先得清楚我们班存在哪些不足， 我们才知道该怎么做。
现在我们来反省一下：
我们的班级还存在一些什么问 题呢？
1.在升旗做操时, 懒懒散散，有的同学还迟到;
2. 教室卫生不尽人意，时有纸屑，甚至饮料瓶，塑 料吸管静静的躺在教室地面上，也没见有人伸手把他 们捡起来；
社会责任 勇于担当
PPT教学课件
现在我们先来看 一则小故事
3.有良好的班风学风,人人以违纪为耻,人人争当 模范先锋.同学们积极参加集体活动和体育活动, 规范与个性共存,有特长的同学善于表现出来,为 班争光.
我为班做了什么事
又走访了多位商界英才，纽约证券公司的金
领丽人苏珊给了他一个满意的答案。
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她非 常喜欢音乐，却阴差阳错地考进了大学的工商 管理系。如今已是美国证券业界风云人物。
艾尔森博士问她：“你不喜欢你的专业，为 何你学得那么棒？不喜欢眼下的工作，为何你 又做得那么优秀？”
苏珊认真回答：“因为我在那个位置上，那 里有我应尽的责任，我必须认真对待。不管喜 不喜欢，那都是自己必须面对的，都没有理由 草草应付，都必须尽心尽力，那是对工作负责， 也是对自己负责。”
所以，希望同学们时时记得身上背负 的重任，为自己，为家人，为集体，为
社会，为国家……负起自己的一份责任！
谨记：
没有责任心的人是一个自私的人； 拥有责任心的人是一个成功的人！
谢谢大家
的力量。
一滴水只有放进大海， 才能永不干涸。
——雷 锋
那我们能为班集体做些 什么呢？
要知道怎么服务班集体我们首 先得清楚我们班存在哪些不足， 我们才知道该怎么做。
现在我们来反省一下：
我们的班级还存在一些什么问 题呢？
1.在升旗做操时, 懒懒散散，有的同学还迟到;
2. 教室卫生不尽人意，时有纸屑，甚至饮料瓶，塑 料吸管静静的躺在教室地面上，也没见有人伸手把他 们捡起来；
社会责任 勇于担当
PPT教学课件
现在我们先来看 一则小故事
关于责任主题班会PPT课件
7、班里有同学损坏了公物，假如你是 知情者，但又碍于同学间的面子，不好 当面站出来告诉老师，那你该怎么办？
8、昨天放学小明和同学打篮球到很晚 很累，但是作业又不能不做，他想到了 一个可以应付老师检查的办法，那就是 每个学科都写一点，只要能交上作业， 不受惩罚就行。这样精品 做对吗？
精品
精品
精品
该如何做?
A. 跑回家拿胸卡，迟到了 也好解释。
B. 硬闯进去，争取蒙混过关。
精品
做一个有集体荣誉感的人
精品
第二幕：课堂纠纷
上课时间，同学欲与小明讨 论问题，是讨论问题，还是力劝 同学遵守纪律？
精品
该如何做?
A. 坚持上课不说闲话，以免 影响其他同学。 B. 讨论很正常，真的不会做。
精品
3.看到不良现象(如学生打架、考试作弊 、乱扔垃圾等)， 你会( ) A、上前制止或告诉老师 B精品、若无其事 C、做老好人
4.作为初一(10)班的一员，对于班级活动，你会 ()
A、以主人翁精神参加 B、认为无所谓 C、找借口不参加
5.假如你受到挫折或受委屈时，你会 ( ) A、选择自杀 B、离家出走 C、处我调节情绪
做一个有分寸的人
精品
第三幕：值日事件
下午放学，同学相约小明去看球， 可是小明是值日生，到底是去看球还 是做值日呢？
精品
该如何做?
A. 先做完值日再去看球。 B.去看球，反正少我一个也
无所谓。
精品Байду номын сангаас
做一个有责任感的人
精品
通过刚才我们在片场看到的《小明的 一天》，我想大家都会发现，这就是发生 在我们身边的事情。
精品
如果我们每个人都管理好自己，对自己负责，对他人负责， 对集体负责，对社会负责，对国家负责，就不会存在不负责的 现象。
8、昨天放学小明和同学打篮球到很晚 很累，但是作业又不能不做，他想到了 一个可以应付老师检查的办法，那就是 每个学科都写一点，只要能交上作业， 不受惩罚就行。这样精品 做对吗？
精品
精品
精品
该如何做?
A. 跑回家拿胸卡，迟到了 也好解释。
B. 硬闯进去，争取蒙混过关。
精品
做一个有集体荣誉感的人
精品
第二幕：课堂纠纷
上课时间，同学欲与小明讨 论问题，是讨论问题，还是力劝 同学遵守纪律？
精品
该如何做?
A. 坚持上课不说闲话，以免 影响其他同学。 B. 讨论很正常，真的不会做。
精品
3.看到不良现象(如学生打架、考试作弊 、乱扔垃圾等)， 你会( ) A、上前制止或告诉老师 B精品、若无其事 C、做老好人
4.作为初一(10)班的一员，对于班级活动，你会 ()
A、以主人翁精神参加 B、认为无所谓 C、找借口不参加
5.假如你受到挫折或受委屈时，你会 ( ) A、选择自杀 B、离家出走 C、处我调节情绪
做一个有分寸的人
精品
第三幕：值日事件
下午放学，同学相约小明去看球， 可是小明是值日生，到底是去看球还 是做值日呢？
精品
该如何做?
A. 先做完值日再去看球。 B.去看球，反正少我一个也
无所谓。
精品Байду номын сангаас
做一个有责任感的人
精品
通过刚才我们在片场看到的《小明的 一天》，我想大家都会发现，这就是发生 在我们身边的事情。
精品
如果我们每个人都管理好自己，对自己负责，对他人负责， 对集体负责，对社会负责，对国家负责，就不会存在不负责的 现象。
责任主题班会PPT课件
[美国]弗洛姆《为自己的人》 责任心就是关心别人，关心整个社会。 有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。
[科威特]穆尼尔-纳素夫《愿你生活更美好》
第二篇章
[明责任]
对家庭负责
对集体负责
对社会负责
对自己负责
地震中的母爱
在震区，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着， 整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体……救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在在 砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。 他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊：“有人，有个孩子，还活着。” 经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大。 因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信： “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。” 看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
自我测试
1、 课间时间，你打我一拳，我就踢你一脚。 2、 分配的劳动任务不认真去做，甚至溜之吉。 3、 熄了灯，有人在宿舍讲话，不是主动制止
而是积极参与。 4、 随意甚至故意损坏人家学校里的公物…… 5、 在宿舍里，最后一个走出宿舍的同学，明
知道没有关灯却视而不见。
"莫等闲，白了少年头，空悲切“ 只争朝夕 一个人既然来到这个世界，就应该在合理
[科威特]穆尼尔-纳素夫《愿你生活更美好》
第二篇章
[明责任]
对家庭负责
对集体负责
对社会负责
对自己负责
地震中的母爱
在震区，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着， 整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体……救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在在 砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。 他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊：“有人，有个孩子，还活着。” 经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大。 因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信： “亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。” 看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。
自我测试
1、 课间时间，你打我一拳，我就踢你一脚。 2、 分配的劳动任务不认真去做，甚至溜之吉。 3、 熄了灯，有人在宿舍讲话，不是主动制止
而是积极参与。 4、 随意甚至故意损坏人家学校里的公物…… 5、 在宿舍里，最后一个走出宿舍的同学，明
知道没有关灯却视而不见。
"莫等闲，白了少年头，空悲切“ 只争朝夕 一个人既然来到这个世界，就应该在合理
担当责任成就未来主题班会PPT课件
2
环境可持续
保护地球家园
3
社会公平正义
追求人人平等
展望未来,我们必须承担起自己的责任。科技革新将推动社会发展,但我们要确保其造福全人类;环境保护是每个公民的责任,我们要共同维护这个美丽的家园;实现社会公平正义需要每个人的努力。我们要勇于担当,为美好明天而不懈奋斗。
个人修养与责任担当
道德修养
培养良好的道德品质,诚实守信,遵纪守法,用心做人、做事。
社会公德的重要性
社会公德是维系社会秩序和谐发展的基础,体现着一个社会的文明风貌和人们的价值观。良好的社会公德有助于培养公民的责任意识和互帮互助精神,促进社会的和谐稳定。
公德的基本内容
主要包括遵纪守法、诚实守信、文明礼仪、助人为乐、保护环境等,体现了对他人和社会的尊重与关爱。
公德养成的途径
家庭教育
学校教育
青年要主动关注社会热点问题,投身公益事业,用实际行动回馈社会,为别人和自己创造更美好的明天。
服务社会
当代青年应以国家和民族的利益为重,主动服务基层、服务社区,用自己的行动影响和带动身边的人。
责任的含义
责任的定义
责任是指个人或群体应该承担的义务和义务。它体现了人们对社会、他人和自己的义务和道德责任。
结语
青年人应当担负起时代赋予的责任,努力成长为国家和民族的栋梁之材。通过不断修养自己的品德,积极参与社会公益事业,为祖国的富强和人民的幸福贡献自己的一份力量。让我们共同为实现中华民族的伟大复兴而奋斗不息,让美好的明天到来。
责任的性质
责任是一种道德和法律的要求,它源于人的社会属性,是人与社会的关系。它要求人们为自己的行为负责。
责任的内涵
责任包括道德责任、法律责任和社会责任等。它要求人们在个人生活和社会生活中尽到应尽的义务和责任。
使命·责任·担当主题班会课件(1) (共31张PPT)
在今后的一年里，自己想要实现哪些目标？
思考：成为一个怎样的人？
没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人！ 他们也会害怕，却因为一份责任而勇敢、伟大！
思考：成为一个怎样的人？
没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人！ 他们也会害怕，却因为一份责任而勇敢、伟大！
思考：成为一个怎样的人？
·社会担当
钟南山、李兰娟等； 他们：响应号召守规则；
敢挑重任有担当！
思考：成为一个怎样的人？
抗疫一线的90后00后，体现们是我们的同龄人，更是我们的榜样！
思考：成为一个怎样的人？
哪有什么超级英雄？ 只是一群孩子换一身衣服，学着前辈的样子守护大家！
思考：成为一个怎样的人？
哪有什么超级英雄？ 只是一群孩子换一身衣服，学着前辈的样子守护大家！
·更加崇尚学习
学习是我们的责任，我们 应该好好学习，无数人无我、 无私的付出换来的平安，不应 被挥霍、辜负！
钟南山：武汉，是能够过关的！
我们青少年肩负伟 历史的重任，把前 辈人开创的事业继 续推向前进，振兴 中华，实现跨世纪 的宏图伟业，这是 时代赋予当代青年 的崇高使命！
用青春拥抱时代， 现在就 起来！
“中国梦”
正青春在路上，或许前路风雨兼程， 太阳尚远，但必有太阳。
放飞青春梦想
所有经历风雨的温柔与坚强，所有青春无悔烦 恼与成长，所有奔向未来的理想与张扬，所有冲 破捆绑的热爱与癫狂，今天我终于站在这年轻的 战场，请你为我骄傲鼓掌，今天我想要走向这胜 利的远方，我要让这世界为我激荡。
现在：
静下心来，用心想一想：
责任·使命·担当
责任·使命·担当
作为初二的你们，正处在朝气蓬勃的青 春之际，老师觉着你们有能力为自己建 立一个良好的生活秩序，千万不要睡觉 睡到自然醒，玩手机玩到手抽筋，你有 能力为自己建立一个适合的生活秩序。 今天我们就来谈一谈“责任、使命与担 当”的话题。
思考：成为一个怎样的人？
没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人！ 他们也会害怕，却因为一份责任而勇敢、伟大！
思考：成为一个怎样的人？
没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人！ 他们也会害怕，却因为一份责任而勇敢、伟大！
思考：成为一个怎样的人？
·社会担当
钟南山、李兰娟等； 他们：响应号召守规则；
敢挑重任有担当！
思考：成为一个怎样的人？
抗疫一线的90后00后，体现们是我们的同龄人，更是我们的榜样！
思考：成为一个怎样的人？
哪有什么超级英雄？ 只是一群孩子换一身衣服，学着前辈的样子守护大家！
思考：成为一个怎样的人？
哪有什么超级英雄？ 只是一群孩子换一身衣服，学着前辈的样子守护大家！
·更加崇尚学习
学习是我们的责任，我们 应该好好学习，无数人无我、 无私的付出换来的平安，不应 被挥霍、辜负！
钟南山：武汉，是能够过关的！
我们青少年肩负伟 历史的重任，把前 辈人开创的事业继 续推向前进，振兴 中华，实现跨世纪 的宏图伟业，这是 时代赋予当代青年 的崇高使命！
用青春拥抱时代， 现在就 起来！
“中国梦”
正青春在路上，或许前路风雨兼程， 太阳尚远，但必有太阳。
放飞青春梦想
所有经历风雨的温柔与坚强，所有青春无悔烦 恼与成长，所有奔向未来的理想与张扬，所有冲 破捆绑的热爱与癫狂，今天我终于站在这年轻的 战场，请你为我骄傲鼓掌，今天我想要走向这胜 利的远方，我要让这世界为我激荡。
现在：
静下心来，用心想一想：
责任·使命·担当
责任·使命·担当
作为初二的你们，正处在朝气蓬勃的青 春之际，老师觉着你们有能力为自己建 立一个良好的生活秩序，千万不要睡觉 睡到自然醒，玩手机玩到手抽筋，你有 能力为自己建立一个适合的生活秩序。 今天我们就来谈一谈“责任、使命与担 当”的话题。
诚信守责主题班会PPT课件
学校培养
学校应将诚信教育融入课程体系,培养学生正确的价值观和行为准则,为他们未来的职业发展打下坚实基础。
社会引导
社会各界应共同倡导和践行诚信理念,营造守信光荣、失信可耻的社会氛围,让诚信成为每个公民的自觉追求。
诚信教育的实施策略
1
明确目标
将诚信教育作为重点内容,融入学校课程与活动。
2
健全制度
建立诚信考核机制,规范师生行为。
尽责任
诚信包含个人或组织应尽的道德责任、社会责任和法律责任,体现在行为和结果的落实上。
诚信的内涵
诚实
诚信的核心是诚实。说实话、做诚实人,是诚信的基本要求。
责任
诚信包含一个人对自己、对他人和对社会的责任感。履行责任是诚信的体现。
信用
通过诚实守信赢得他人的信任是诚信的重要体现。信用是诚信的外在表现。
道德
诚信的基本要求
1
信守承诺
不管在生活、学习还是工作中,都要言行一致,做到说到就要干到。
2
真实表达
对他人要坦诚相待,不隐瞒事实真相,用真挚的态度传递信息。
3
严格自律
要时刻牢记诚信的价值,以高度的自律精神来约束和规范自己的行为。
4
责任担当
当承担了某项任务或责任时,要以负责任的态度认真履行,确保按时完成。
诚信的社会实践
公民参与
每个公民都应该积极参与社会事务,履行公民义务,为营造诚信社会贡献力量。
社会监督
公众应发挥监督作用,及时揭露和制止不诚信行为,维护社会公平正义。
诚信典型
大力宣扬诚实守信的典型人物和事迹,树立诚信的社会价值导向。
行业自律
各行业应建立健全的诚信准则和自律机制,营造公平竞争的市场环境。
以身作则,身言行一致,在日常生活中践行诚实守信。
学校应将诚信教育融入课程体系,培养学生正确的价值观和行为准则,为他们未来的职业发展打下坚实基础。
社会引导
社会各界应共同倡导和践行诚信理念,营造守信光荣、失信可耻的社会氛围,让诚信成为每个公民的自觉追求。
诚信教育的实施策略
1
明确目标
将诚信教育作为重点内容,融入学校课程与活动。
2
健全制度
建立诚信考核机制,规范师生行为。
尽责任
诚信包含个人或组织应尽的道德责任、社会责任和法律责任,体现在行为和结果的落实上。
诚信的内涵
诚实
诚信的核心是诚实。说实话、做诚实人,是诚信的基本要求。
责任
诚信包含一个人对自己、对他人和对社会的责任感。履行责任是诚信的体现。
信用
通过诚实守信赢得他人的信任是诚信的重要体现。信用是诚信的外在表现。
道德
诚信的基本要求
1
信守承诺
不管在生活、学习还是工作中,都要言行一致,做到说到就要干到。
2
真实表达
对他人要坦诚相待,不隐瞒事实真相,用真挚的态度传递信息。
3
严格自律
要时刻牢记诚信的价值,以高度的自律精神来约束和规范自己的行为。
4
责任担当
当承担了某项任务或责任时,要以负责任的态度认真履行,确保按时完成。
诚信的社会实践
公民参与
每个公民都应该积极参与社会事务,履行公民义务,为营造诚信社会贡献力量。
社会监督
公众应发挥监督作用,及时揭露和制止不诚信行为,维护社会公平正义。
诚信典型
大力宣扬诚实守信的典型人物和事迹,树立诚信的社会价值导向。
行业自律
各行业应建立健全的诚信准则和自律机制,营造公平竞争的市场环境。
以身作则,身言行一致,在日常生活中践行诚实守信。
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