品读经典,聆听高处的声音(2017湖南娄底中考语文议论文阅读)
湖南省娄底地区中考语文试卷
湖南省娄底地区中考语文试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语言积累与运用（30分） (共9题；共30分)1. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A . 精彩宣泄忧心忡忡张皇失措B . 蓦然锤炼维妙维肖不屑置辩C . 取缔嬉戏相辅相承粗制滥造D . 屏障沉湎一泻千里再接再历2. （2分）下列划线的词语使用有误的一项是（）A . 摄影师在当地向导的协助下，深入到海拔4000米以上的高山河谷里，用镜头记录下了高海拔人迹罕至处的绮丽风光。
B . 一场春雨之后，那雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。
C . 对任何问题都不求甚解是不好的。
D . 陈景润学习很认真，经常废寝忘食，游弋在书的王国里。
3. （2分） (2017九上·滨海月考) 下列各句，没有语病的一项（）A . 在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。
B . 读《水调歌头·明月几时有》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“但愿人长久，千里共婵娟”。
C . “互动百科”号称是全球最大的中文百科网站，但在今年央视“3·15”晚会上，“互动百科”被曝光成“最大虚假广告垃圾站”。
D . 虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。
4. （2分）选出下面说法不正确的一项：（）A . 鲁迅原名周树人，浙江绍兴市人，是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。
B . 本文选自鲁迅的《朝花夕拾》，是一篇回忆童年生活的小说。
C . 本文表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。
D . “三味书屋”不是“我”的乐园，但其中也不乏乐趣，如大家放开喉咙读书的情形以及到后园去折梅花、寻蝉蜕都是好玩的事情。
5. （2分）下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A . 山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。
精品解析：2017年初中毕业升学考试(湖南岳阳卷)语文(解析版)
1.阅读下面的文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。
生活是什么？生活是一座山，有屹．( )立的山峰也有qū( )折的幽谷；生活也像一条路，有平直的坦途也有崎．( )岖的小径；生活又如一条河，有奔téng()的激流也有低回的深潭。
一路行过，风光无限。
【答案】yì曲qí腾【解析】本题考查学生对字音、字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。
这就要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近字、多音字。
辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。
本题需要注意的字是：腾。
2.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）对世界保持微微喜悦的心情，知道在的生活里也能有丰满的快乐，便宜的食物也有好的味道，小环境里也有的梦想﹣﹣这些卑中至尊，贱中之美，小中之大，丑中之美，坏中之好，需要微细喜悦的心情才能体会。
A. 匮乏深远而且B. 匮乏远大乃至C. 贫困远大何况D. 缺憾长远乃至【答案】B【解析】【详解】本题考查词语含义的辨析能力。
第一个空，“匮乏”缺乏，贫乏，困乏，多用以指物资；“贫困”指在经济或精神上的贫乏窘困，称之为贫困，是一种社会物质生活和精神生活贫乏的现象；“缺憾”指不够完美、令人遗憾之处。
联系后面的句子“便宜的食物也有好的味道”可知，此处语境是指物资缺乏，故选“匮乏”。
第二个空，“深远”“远大”“长远”三个词中，与下文中“梦想”搭配恰当的应该是“远大”。
第三个空，“而且”“何况”“乃至”都是递进关系的关联词，一般“而且”使用的时候前面应有“不但”；“何况”是分句间的递进；词语的递进应该用“乃至”。
综合以上分析，对照四个选项，B与之一致。
故选：B。
3.下面语段中标序号的句子都有语病，修改有误的一项是（）从2017年5月10日起，“蓝鲸一号”开始试采可燃冰。
沉睡海底不知多少年代的“冰”，穿透厚达200米的泥质粉砂地层，①变为天然气被输送到大约1200米以上的海平面上，②这不但是全球首次，而且也是我国首次对可燃冰成功实现试采。
湖南益阳中考语文 第三部分 现代文阅读 专题二 议论文阅读 择善而读 语文版
（’15娄底改编）阅读。
（12分）择善而读王树华①古今中外，人们的思想、文化、历史通过书籍代代传承，形成的书籍浩如烟海，这其中有很多是开卷有益的，但也有一些书不仅没有多少营养，甚至还有副作用，读得越多受害越深。
因此，我们读书时，要择善而读。
②要多读经典。
所谓经典，那是经过许多人验证、凝聚着人类智慧和文明精华的著作，其智慧光芒穿越历史，思想价值跨越时空，历久弥新，是人类共有的精神财富。
读经典，可以大大节省甄别时间，方便快捷地登堂入室，提高阅读效率和质量。
对经典，我们可以静心拜读，日积月累，打开多彩人生的一扇扇窗户。
③要多读业务书籍，也就是干什么读什么，缺什么补什么，选择工作需要的书籍。
人的价值，体现在他的事业上。
为此，阅读的价值取向，也需要服务、服从于事业发展和工作需要。
比如说，你是一个学生，你的任务就是学习最基本的科学文化知识，为将来服务社会打好基础，读书的重点也就是围绕巩固和加深对基本知识的学习来展开。
你是一个工人，你的工作就是做好你所经手的每一个产品，时间最短、用料最少、质量最好，你的重点就应该着眼于提高自己的技术和本领。
你是一个农民，你的工作是种好你的“一亩三分地”，合理施肥、科学用药、促进增产、提高品质，你学习的重点就是不断提高自己的农业生产技能……总之，我们应该利用好时间，积极学习业务知识，拓宽知识面，提高专业水平，增强工作能力。
④要结合志趣来选择书籍。
这不仅可以远离喧嚣，提高修养，让生活丰富多彩，同样也是事业和工作的有益补充。
在工作之余，选几本自己喜欢的好书，或历史，或文学……一杯清茶，一把椅子，徜徉在书海中，既增长知识，又愉悦身心，岂不“乐”哉？选一本好书，其实也是选择一种健康的生活方式。
⑤当今已是信息时代，人们阅读的载体和方式正在悄然改变，日趋多元和多样，这的确给大众带来了快捷方便，但伴随而生的是，人们无论身在何处，都时刻被无孔不入、五花八门的信息弄得眼花缭乱，更有甚者，一些人在利益驱动下，出版了一些没有多少实际内容的书，我们如果也去阅读，实在是浪费时间。
2017年湖南省娄底市中考语文试卷与答案
2017年湖南省娄底市中考语文试卷与答案一、语言积累与运用（30分）1．下列词语中，加点字注音完全．．正确的一项是（2分）A．绮．丽（qǐ）猗．郁（yǐ）乳臭．未干（chòu）B．陨．落（yǔn）对峙．（shì）拈．轻怕重（niān）C．狡黠．（jié）休憩．（qì）岿．然不动（kuī）D．舷．窗（xián）安谧．（mì）苦心孤诣．（yì）2．下列词语中，没有．．错别字的一项是（2分）A．蹒跚险峻呼朋引伴滥砍滥伐B．扁额讪笑克勤克俭茅塞顿开C．震慑葱笼浮想联翩顶礼膜拜D．诀窍张皇光彩熠熠消声匿迹3．下列各句中，加点成语使用不恰当．．．的一项是（2分）A．中国南极科考队经过锲而不舍．．．．的努力，磨镜十年，在南极冰穹A成功布放了天文望远镜阵。
B．在《中国诗词大会》第二季总决赛中，16岁的上海姑娘武亦姝引经据典．．．．，力压群雄，最后摘得桂冠。
C．虽然在北京务工的育儿嫂比比皆是．．．．，但不是人人都可以成为范雨素，她用一支朴实的笔倾诉自己对生活的热爱。
D．娄底，一方书写传奇的土地，蚩尤的冶金术、曾国藩的耕读文化、紫鹊界梯田的灌溉奇迹……这一切都让人耿耿于怀．．．．。
4．下列各句中，没有．．语病的一项是（2分）A．习近平指出，“一带一路”倡议顺应时代潮流，适应发展规律，符合各国人民的利益，具有广阔前景。
B．“中华文化湖南行”以“弘扬中华优秀传统文化，展示伟人故里锦绣湖南”为主题，举办了文化讲坛、书画精品联展等。
C．“十三·五”期间，根据总体工作部署，我国将对近1000万左右贫困人口实施异地扶贫搬迁。
D．一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房、清净的环境，也会始终保持一份纯洁的读书情感。
5．下列文学常识的表述，不正确．．．的一项是（2分）A．宋代文学家苏轼在《记承天寺夜游》中，描绘了与好友张怀民夜游时所见的月下美景，抒发了壮志难酬的苦闷心情。
2017年中考语文议论文阅读
2017 中考议论文汇编（湖南益阳）（四）阅读下文，完成18～ 20题。
（ 9 分）唐僧，为啥不飞过去姜仲华①小时候看《西游记》，心里总有个问题：唐僧取经那么难，其实有好办法呀，孙悟空会驾云，只要背起他，十万八千里，一飞不就到了吗？近日偶读《孟子》，看到有句话：源泉混混，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海。
②“科”是俗语的“窠”，就是坑、洼。
孟子的意思是，流水遇到坑、洼，要充满之后才继续向前流；不把坑、洼填满，就不向前流。
联想起《西游记》中唐僧师徒的经历，忽然若有所悟：唐僧师徒不飞，原来如此啊！③我豁然明白，唐僧师徒的取经路，像流水一样，遇到的每一个坑洼都填满了，再向前走一步。
这是极其注重细节的人生。
这每一个坑坑洼洼，都有上天的美意；这些坑坑洼洼，是熬人的苦杯，其实，也正是盛满祝福和营养的福杯啊！如果用巧法省下走哪个坑洼，坑洼里含着的福分和养分，就得不到了。
师徒四人一个一个地战胜八十一难，一步一步地走过十万八千里，他们的心如钢铁，在反复灼烧、锤打，抵达西天时，已经不是取经最初的凡铁了，他们脱俗成圣了。
④盈科而后进，是一种厚实、沉着的坚守和忍耐；成就的，是不寻常的质地和品格。
据说，如今的白酒调酒师，能用酒精、香精、味素，快速调出美味的酒。
但是真正的好酒，必须在地下默默无闻地埋藏、发酵多年。
⑤韩国围棋大师曹薰铉写了一篇围棋讲座稿，开头有段话，提醒学棋的人：“我以为，与其一心想着要赢棋，倒不如专心下好每一盘棋的每一步，以留内容充实的棋谱。
人生的每一瞬间都有正道，围棋的每一手也都有其正确的方向。
每一步都尽善尽美的人生是美丽的，围棋也是如此。
”曹薰铉“专心下好一盘棋中的每一步”，不正是唐僧师徒扎实无比的取经之路吗？⑥童年读《西游记》，读到的是巧；人近中年，读出的是拙。
我为童年的小聪明而惭愧，也明白了，真正称得上美好的事业、真正品质恒久的果子，都来自流水一样的“盈科而后进”的精神啊。
（选自2015年第 1 辑《时文选粹》）18．第⑤段论证的观点是什么？（ 2 分）19．第③段运用了什么论证方法？试举一例分析其作用。
2017年娄底市中考语文试卷及答案
娄底市2012年初中毕业学业考试试题卷语文考生注意：1．本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时量120分钟，满分120分。
2．请将姓名、准考证号填在答题卡上。
3．请在答题卡．．．上作答，答在试卷上无效。
一、语言积累与运用（30分）1．下列词语中加点字注音完全正确．．．．的一项是（2分）A．阴霾．（mái）腼腆．（diǎn）唾．手可得（tuò）B．绮．丽（qǐ）讪．笑（shàn）岿．然不动（guī）C．狡黠．（xiá）谄．媚（chán）言简意赅．（hài）D．阑．珊（lán）虬．枝（qiú）毛骨悚．然（sǒng）2．下列词语中没有．．错别字的一项是（2分）A．萧索贻误寄人篱下项礼膜拜B．戏谑葱笼流连忘返相提并论C．贿赂斑斓了如指掌消声匿迹D．辍学憧憬不可思意姹紫嫣红3．下面文字的空白处，依次填入的词语最恰当．．．的一项是（2分）我的视线顷刻间了。
朦胧的泪眼中，我看到了村旁长长的路，路旁那长长的小巷，巷里那根长长的竹棒，竹棒后蹒跚着一个长长的、长长的人影。
A．迷糊依稀B．模糊依稀C．模糊仿佛D．迷糊仿佛4．下列句子没有．．语病的一项是（2分）A．瑚南省城运会将在娄底举行，我萌生了去当志愿者为城运会服务。
B．能否落实农村中小学营养餐，是减轻农民负担的一大举措。
C．在深圳文博会湖南文化产业宣传推介会上，曾国藩故里文化创意园成功签约。
D．中考将近，我们要以优异成绩献给党的十八大胜利召开。
5．下列文学常识表达有错误．．．的一项是（2分）A．《朝花夕拾》是鲁迅先生‚从记忆中抄出来‛的散文集，共十篇。
B．《美猴王》选自《西游记》，作者吴承恩，宋代人。
小说成功地刻画了美猴王顽劣、好动、逞强、好胜的特征。
C．《茶馆》是人民艺术家老舍先生的作品，它刻画了王利发、秦仲义、常四爷等众多人物形象，揭示出腐朽的旧时代必然被埋葬，黑暗的旧中国必将走向灭亡的趋势。
湖南省娄底市2017届九年级上学期期中考试语文答案
娄底市2016年秋季九年级（上）期中考试试题卷语文参考答案一、语言积累与运用（30分）1．C（“校”读“jiào”，“黠”读“xiá”，“折”读“shé”。
）2．B（辨→辩，蔬→疏，付→附）3．D（锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。
比喻有恒心有毅力。
与“持之以恒”重复，应删去。
）4．B（A项关联词语搭配不当，改“只要”为“只有”；C项成分残缺，句末加“的高度”；D项语序不当，将“传下去、活起来”改为“活起来、传下去”。
）5．A（《秋水》是一篇寓言故事。
）6．C（该项语句是按照短语音节多少（长短）排列的，即短的或音节少在前面，长的或音节多的排在后面。
A项不合要求，B项后面两个短语不合逻辑，D项既不符合要求也不合逻辑。
）（以上6道选择题均为2分）7．（1）大漠孤烟直（2）以天下之美为尽在己（3）东风无力百花残蜡炬成灰泪始干（4）闻道百以为莫己若（5）但愿人长久千里共婵娟（默写每空1分，错l处，该项不计分；书写分按2分、1分、0分三个等级计分。
）8．示例：委婉地讽刺莫里斯的水平还达不到“桂冠诗人”的水准。
（意近即可）（2分）9．（1）示例：在西部这片干涸贫瘠的土地上（1分），天空中有一只孔雀正在往东南方向飞翔（1分），地上的一只麻雀看到这种情景后（1分），对另外一只麻雀说：“哥们儿，要不咱也跟着飞。
”（1分）（2）示例：西部留人难，别说孔雀，现在连麻雀都要向东南飞了（1分）。
西部地区的人才流失必须引起人们的关注（1分）。
二、阅读（60分）10．C（“之”用在主谓之间，取消句子的独立性，应在“之”后停顿。
）11．B（齿：年龄。
还：通“旋”，回转，掉转。
）12．D（语言上以散句为主，兼用骈句描绘乡民流亡的图景。
）（以上3道选择题均为2分）13．（1）我接着干这件差事十二年了（1分），险些送命也有好几次了（2分）。
（2）可（你不知道，）我这件差事的不幸（2分），比不上恢复我缴税的不幸那么厉害啊（1分）。
湖南娄底中考语文试题及答案.doc
2015年湖南娄底中考语文试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
湖南娄底2017年中考语文现代文阅读真题
湖南娄底2017年中考语文现代文阅读真题赶年集厉彦林①“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年。
”唱儿歌，赶年集，迎新年，是我美好的童年记忆。
②我故乡在沂蒙山区东部，山多岭多，交通不便。
农村大都五天一集，集市像块磁铁，把方圆十几里的人们聚拢在一起，自由买卖，享受属于乡村独有的喜悦。
我们公社驻地逢五、逢十是集。
一入腊月，地里没活了，年味就渐渐浓起来，丰收的喜悦挂在乡亲们脸上，见了面格外客气、嘘长问短。
年底时，崎岖的山路上人群熙来攘往，馒头、油条、猪肉、粉条等大包小包的年货在涌动。
小孩子跟在大人的后面，蹦蹦跳跳地赶集、串亲戚。
③春年快到了，不管贫富都要赶年集置办年货。
人们会把一年省吃俭用节省下来的钱，花到最后一个年集上。
在穷乡僻壤，赶年集，是孩子们迎新年的头等大事，多数孩子兜无分文，就是看热闹。
腊月三十最后一个年集，头天夜里又下了一场雪，我和伙伴们还是执意相约赶年集。
临行前，母亲给我套了件又厚又沉的大棉袄，父亲从兜里掏出两张五角的新钱，顺手给了我一张，我高兴得几乎跳起来。
这时在一旁微笑着的母亲，狠狠瞪了瞪父亲一眼，父亲心领神会，又把手里那五角钱塞给了我，然后拍拍我的头说：“去吧，看放鞭炮，隔远点哦。
”④跑出村口，只见赶集的人很多。
雪后的山路被手推车、自行车和脚印踏成一条黑色弯曲的长丝带，清晰而漫长。
甩年货、购年货的都着急，牲畜的叫声、车轮声、笑声、歌声此起彼伏，相映成趣。
只记得公社供销社商店的外街用红漆刷着“发展经济，保障供给”八个大红字，工整厚重，格外显眼。
集市，就在公社居地村西侧宽阔的河滩上。
河里结了冰，地上是薄薄的雪，摊位沿道路两侧展开，依次摆满小树林，商品琳琅满目，人们摩肩接踵、熙熙攘攘，非常热闹。
⑤时近中午，年集达到了高潮。
河滩上用竹席临时撑起的棚屋，一个挨一个，大勺小勺叮当响，各色小吃应有尽有，香味扑鼻。
⑥赶年集有规矩：女孩买花，男孩恋炮，婆婆买鞋，老头购帽。
割肉、买菜、买鞭炮，再购对联和年画。
2017届湖南省娄底市高三上学期期末教学质量检测语文试题.doc
第I卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
逻辑思维是正确思维的基础，而形象思维是正确思维的主要创新源泉。
没有严密的逻辑思维，就不能有正确的思维，思维就是混乱的、漏洞百出的、自我矛盾的，乃至往往是错误的，以至是荒谬的。
正因为如此，学音乐的，应该懂得些声学；学美术的，应该懂得些光学；学艺术体操的，应该懂得些力学；学人文的，应该懂得些科学技术。
《红楼梦》是一部了不起的文学巨著，光照古今，流传不朽，但也存有不掩瑜的瑕点，例如，林黛玉入贾府的年龄，多处有矛盾，这也是曹雪芹这位伟人在创作《红褛梦》时在逻辑上失误之处。
然而，正因为逻辑思维执着于前后一致的严密，因此，一般摆脱不了现有思维方式与内容的框架，难于飞跃，难于求异，难于作出超脱现有模式的重大的创新。
而文学艺术恰恰与科学相反，不是追求抽象，不是直接表达共性、普遍性，而是着手个体，着手特殊，通过个体、特殊的形象来反映共性、普遍性；因此，必须力求从不同侧面、从不同个体、从种种特殊，来创造新的形象，来深刻反映事物的共性、普遍性。
正因为直接表达的是侧面、是个体、是特殊，从而就留下了广阔的想象空间给观赏者、阅读者、研究者去思考、去领悟、去追索、去开拓；极为精炼的中华诗词，就更是如此。
“欲穷千里目，更上一层楼”，是写登鹳雀楼，还是哲理之言呢？“杨花榆荚无才思，唯解漫天作雪飞”，是写暮春的杨花榆荚呢，还是哲理之言呢？“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，是写诗人无比喜悦之情呢，还是哲理之言呢？不管怎样，这些名句，都是合乎客观实际，合乎逻辑的。
一个漫画家画某个人，不管怎么美化或丑化，不管怎么夸大，寥寥几笔，确如此人。
为什么？关键就是这几笔。
这几笔不是其他，而是同现代数学一个分支即“拓扑学”有着紧密关系的。
“拓扑学”是研究图形在各种变化中有哪些东西始终不变的。
这些不变的东西叫做“特征不变量”，这几笔就是“拓扑学”的“特征不变量”。
完整word2017年湖南省普通高中学业水平考试语文真题
实用标准文案机密★启用前年湖南省普通高中学业水平考试语文分。
120分钟，满分100道大题，本试题卷622道小题，时量分）6分，每小题2 一、现代文（论述类、实用类）阅读（题。
阅读下面的文字，完成1-3 读书的“体”与“用”杨平从某种意义上说，人是一种“读书”的动物。
伴随人类文明的发展尤其是知识生产的累积，读书越来越成为现代人的一种生活方式或生存方式。
以往，“读书人”的称谓专属于少数精英阶层。
如今，在“全民阅读”的时代，读书已不再是精英阶层的专属，而成为大众普遍拥有的权利义务。
然而，为什么读书，读什么书，怎样读书，读书有用抑或是无用等等围绕“读书"而来的问题似乎都悬而未决。
关于读书，可以从“体”与“用”这两个方面来理解。
大致上说，“体”指的是事物的本性、本根、本体，而“用”则是指“体”外化而生成的功用性功能。
从“用”的层面看，开卷有益，学以致用。
这里的“有益”和“致用”都意在表明读书确实包含着实用功利性的诉求。
全球化、经济发展、时代剧变、信息爆炸……人类遇到的问题从来没有像今天这样多变、复杂，各种困惑烦恼纠缠于心，如何理性地看待社会的人与事，如何有效地解决各种问题，需要我们读书。
从实用功利性角度考量，读书有用，且利国利民、利人利己，善莫大焉。
通过读书，人们可以获得生存技能以创造财富改善生活；通过读书，人们可以通达更高的社会阶位而改变命运。
然而，实用功利性只是读书的一个方面，过分地强调这种读书实用论，往往会遮蔽读书的根本要义。
“富家不用买良田，书中自有千钟粟。
安居不用架高楼，书中自有黄金屋。
娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。
出门莫恨无人随，书中车马多如簇。
男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。
” 这种劝学篇，主要用读书的好处和用处来激励人们学习，肯定会养育狭隘的读书观念。
从“体”的层面看读书，也就是探究读书这件事情的根本意义是什么。
当我们说“人是一种读书的动物”，这意味着，读书是一种属人的活动或事情，读书与做人几乎就是同一件事情。
湖南省娄底市中考语文真题
湖南省娄底市中考语文真题2017年湖南省娄底市中考语文真题一、语言积累与运用(30分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(2分)A.恫吓(dòng) 熟稔(rěn) 拈轻怕重(zhān)B.纶巾(guān) 隘口(yì) 锲而不舍(qiè)C.荤菜(yūn) 蓦地(mò) 义愤填膺(jīng)D.虬枝(qiú) 濡湿(rú) 唾手可得(tuò)2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)A.憧憬劳碌引经据典人情事故B.陆离班斓养尊处优劫后余生C.陈迹无端精兵简政鸡犬不宁D.妖娆叱骂不可名壮怀古伤今3.下列句子中加点词语运用错误的一项是(2分)A.最美少年梁维月，从六岁起，一边读书一边悉心照顾高位截瘫的父亲，十年如一日，感动了无数中国。
B.大熊山国家森林公园奇峰异秀，怪石林立，形态万千，别具匠心。
C.美国在南海公然派出军舰炫耀武力，有关部门对此作出了有力地回击。
D.新化菜具有浓郁的地方风味，如三合汤、猪血粑、柴火腊肉等都是脍炙人口的美食。
4.下列句子中没有语病的一项是(2分)A.6月1日，“东方之星”沉船事故发生后，有关部门要求各部门做好各项善后工作，坚决避免类似事件不再发生。
B.中华文明源远流长，我们要发扬和继承优秀文化传统，努力实现中国梦。
C.又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳、更不要独自一人去游泳。
D.今年是抗日战争胜利七十周年，我国将举行庄严、隆重的阅兵仪式来纪念这一伟大的历史事件。
5.下列文学常识表述有误的一项是(2分)A.诸葛亮在《出师表》中情词恳切，希望国内政治修明，有一个稳定的战略后方，从而使得“北定中原”的计划得以实现，表现了他感恩图报的心情。
B.茅盾的《背影》是一篇回忆性散文，文章通过三次写父亲的背影，表现了父亲对儿子的深情至爱，抒发了作者对父亲的思念之情。
C.冰心在《繁星》《春水》两部诗集中，以“母爱、童真和对自然的赞美”为主题，永远闪烁着明亮的光彩。
白龙《品读经典,聆听高处的声音》阅读练习及答案(2017年湖南省娄底市中考题)
品读经典，聆听高处的声音
白龙
①站在不同高度的书籍上，人们看到的风景各异；从低处的
一叶障目到高处的霞光万丈，阅读的厚度，决定了人生格局
与眼界心胸。
如果把人类文明比做一座山峰，那么雄踞高山
之巅的，就是历经世代淘洗而筛选出的经典文本。
②阅读经典，如同聆听山巅之城的智者们穿越时空的遥远回响。
经典作品代表着人类精神的复杂性，标志着我们共同的
先辈曾经抵达过的精神高度和思想深度。
它对人心的理解和
体恤，犹如一双越过时空的温暖臂膀，环住一个个困在冰冷
湖面的灵魂。
它以锐利的穿透力，让那些只知和现实讨价还
价的人们，懂得什么叫对这个世界爱得深沉、情之激越，什
么叫思想的力道和思考的痛感。
③然而，在纷纭万状的信息社会，进入经典文本所构成的精
神世界是困难的，也是奢侈的。
那似乎是一个和我们厕身其
间的世界相平行的空间，独立、缥缈而易碎，一个电话或者
微信的侵扰，就能迅速把我们拉回现实。
古人说，闭门即是
深山，读书随处净土。
而现在，对于奔波忙碌的现代人来说，仅仅闭门恐怕是不够的，只有在静谧无声的夜晚，待一天的
工作结束，关上手机，才能翻开泛黄的书页，小心翼翼地捕捉来自遥远时空的细弱声响。
那个高处的世界并不许诺我。
【2024备考基础知识练】中考语文一轮复习九年级上册基础试题(九)(含答案)
中考语文一轮复习九年级上册基础试题（九）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合阅读下面的文段，完成下面小题。
可它又确是我们常常犯下的重大失误——在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己。
我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋．的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道：我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风，却不给自己的发现留下一个小小的储．藏盒。
我们说出的话，无论声音多么缭亮，都是别的喉咙嘟囔过的① 我们发表的意见，无论多么周全，都是别的手指图画过的。
我们把世界万物保管得好好的，偏偏弄丢了开启自己的钥匙② 在自己独居的房屋里，找不到自己曾经生存的证据。
（节选自毕淑敏《精神的三间小屋》有改动）1．有人认为画线词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。
下列判断正确．．的一项是（）A．“缭亮”应写为“嘹亮”B．“开启”应写为“开起”C．“骋”应读为“chěn”D．“储”应读为“zhù”2．文段中①①两处漏掉了标点符号，你认为这两处补上的标点符号最恰当．．．的一项是（）A．①。
①，B．①；①。
C．①；①，D．①。
①。
3．下列表述错误．．的一项是（）A．“我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风”这句话是病句。
B．“唯独”“唯唯诺诺”这两个词语中的“唯”意思相同，表示独一无二的意思。
C．从短语的结构形式来看，“重大失误”“羊肠小道”“世界万物”结构相同。
D．“我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路”这句话运用了比喻的修辞手法。
二、综合性学习4．下面是一组有关“古诗中的植物”的材料，请根据要求，完成下列题目。
(1)请结合两张图提供的信息，将下面语段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过10个字。
（数据来源：《草木缘情》，商务印书馆，2016年）植物是人类亲密的朋友，也是① 。
部编版九年级语文上册作文含答案解析)
九年级语文上册作文部编版（含答案解析）1．【2017届中考湖南娄底卷】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。
甲乙两人相约上山采石，甲背了满满一筐，乙筐里只有一块。
甲笑乙：“你为什么只挑一块啊？”乙说：“漂亮的石头虽多，我只选最精美的一块就够了。
”甲笑而不语。
下山路上，甲负担越来越重，只得不断从筐中挑最差的扔下，下山的时候，他的筐里只剩一块石头！根据上面这则材料，结合自己的感受和思考，选好角度，确定立意，自拟题目，自定文体：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。
2．“生活中只要留心处处皆学问”，请围绕这个论题写一个片段，适当运用举例论证的方法。
3．从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：请以《阅读________》为题目，写一篇作文。
要求：①把题目补充完整后作文。
②文体不限(诗歌除外)，不少于600字。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
④字迹工整，书写优美，卷面整洁。
题二：读下面材料，按要求写一篇文章。
一位大学教授说：“我们这一代人年轻的时候都渴望长大，渴望成熟，但90后，00后，怎么就不想长大，甚至追求幼稚了呢？大概因为他们大多是独生子女，宁愿躲在大人的羽翼下而不想直面社会竞争的残酷。
”你呢，是想长大，还是不想长大？要求：①自拟题目。
②除诗歌外，文体不限。
③不少于600字。
④文中不得出现真实的地名、校名。
4．根据要求作文。
汪国真在他的诗歌里说“给我一个微笑就够了，如薄酒一杯，像柔风一缕，这就是最动人的宣言呵，仿佛春天，温馨又飘逸。
”请以“给我一个就够了”为题目，完成一篇不少于600字的作文。
说真话抒真情，文中不得出现真实的人名、校名或地名。
5．阅读下面的文字，根据要求作文。
人生就像一场旅行，沿途的风景，经历了才觉得美丽。
有时会遇到层峦叠嶂的大山，有时会遇到芳草萋萋的平原；也许要经过姹紫嫣红的花园，也许要穿越渺无人烟的沙漠……只要有一双善于发现的眼睛，你就会看到美其实就在路上。
中考语文试题分项版解析汇编第01期专题议论性文体阅读含解析7
专题19：议论性文体阅读一、【2017届中考贵州安顺卷】阅读《假如人生没有磨难》，完成21-25题（18分）假如人生没有磨难贺铭华①到过农村的人常发现这样一种农事现象：农民们对刚出土的青苗要进行碾压。
开始人们觉得不可思议，甚至认为对柔嫩的幼苗采取如此高压手段，似乎近于残酷。
后来有经验的老农告诉我们，碾压青苗恰恰是为了能让青苗长得更好!刚出土的青苗头重根浅，耐不住风吹雨打，必须施以重压才能扎稳根须，夯实基础。
根扎得稳，苗才长得壮。
②一个人又何尝不是如此呢?生下来就掉进福堆里，左拥右抱，百般呵护，不经受种种磨砺，不遭受些许苦难，这种环境能培养出栋梁之材吗? 显然不能！其实，从某种意义上可以这样说：磨难是人生最好的礼物！③假如人生没有磨难，人类就不会进化，社会也不会向前发展。
人类长期生活在一顺百顺、无忧无虑的环境中，那么既淘汰不了劣者，也筛选不出强者。
假如当初就如此，人体的各种功能必将全面退化，最后可能倒退回原始状态。
真的那样，人类也许现在还同猿猴们称兄道弟，与野兽们同林为伍!④假如人生没有磨难，人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。
富贵温柔真如同一把无形利剑，它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气，将猛虎变为猫咪，将雄狮变为绵羊，将雄鹰变为麻雀，将龙种变为跳蚤……古语说：“富贵不过三代”，又说“自古纨绔无伟男”。
清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。
⑤假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。
胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能会从字典中删除，黯然“下岗”。
然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在构建着人生的坐标，在书写着人生的底蕴，在指引着人生的航向……⑥所以，假如人生没有磨难，其本身就是一种灾难。
⑦磨难乃人类的良师。
它令人振作，催人奋进，教人警醒，激人超越。
正是磨难本身使人产生了对于环境的种种“适应性”，诱发了人的种种潜智潜能。
环境需要听力，人便提高了耳朵的听觉功能；环境需要视力，人便提高了眼睛的视觉功能；环境需要思维，人便促使大脑日益聪睿精进。
湖南省娄底市2017-2018学年高二下学期期末考试语文试题有答案
2018年上学期期末考试试卷高二语文本试卷共22道小题。
考试时量为120分钟，满分150分。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
①散文是一个现代建构，不是自古就有的。
中国的文学，本来是一个“文”的传统，到了现代，小说和诗充分完成了现代转型，但是散文的现代性转型还没有完成。
②要我看，现代以来最伟大的散文家只有一人，就是鲁迅。
在鲁迅的手里，散文真正变成了一个强有力地表达现代人复杂经验的文体，比如他的杂文、他的《野草》。
可惜，鲁迅之后几乎是后无来者。
③我现在每逢写散文，要给自己立一个规矩，尽量不要带古人腔，甚至不要带文人气——那些在散文传统中深深积淀着的陈陈相因的文人气的东西，那些从古典散文传统中因袭下来的腔调、笔法。
每当提笔之前对自己有个建议，要写现代的散文，要让散文表达现代的真实的复杂经验。
我们还不习惯在散文中表达这些。
我们很容易就被沉重的“文”的传统裹挟，使文章变得优雅、平滑、顺溜、好看，但是，是假的。
④散文作为一种认识自我和表达世界的方式，作为一种有意义的文学形式，它的前途就在于完成现代性转型，真正地面对书写的难度。
当你有苏东坡等古人附体的时候，书写是没有难度的，但是当你要面对此时此刻的真实感受，在这个感受中确定生活的意义，把它的复杂性写得清澈，这是多么难的一件事，但是就要做。
⑤说到底，“文”有两层意思，一个是广大无边的“文”；另一个是这个小小的文学的散文，文学的散文实际上也是广大无边的“文”的一部分。
所以文学的散文承担着责任，就是要能够真实地穿透陈陈相因的东西，真实地书写自身、书写这个世界，在这个意义上说，散文是承担着先锋的、探索的责任。
在我们的散文中充斥着套话、老调子，我们的那些各种各样的文章，可能同有此病。
⑥散文的真理也就是那么两句。
第一句，孔子说的“辞达”；第二句叫“惟陈言之务去”。
我们不可能做到绝对的“惟陈言之务去”，要害不在于是否是陈言，要害在于我们要做个“新锐作家”。
中考语文(湖南省语文版)复习议论文阅读训练
聚焦湖南中考一、〔’15张家界〕阅读下文，完成1～4题。
〔10分〕高贵的“低头〞陈鲁民①近日，著名人类学家和历史学家、英国学术院院士麦克法兰先生，应邀来华访问。
旅程中，在飞机上、火车上，他见到了太多的“低头族〞，无论男女老少，几乎人人都在低头看。
但当他走进深圳图书馆时，却十分惊喜地发现，居然有那么多的孩子在低头认真读书，不由地发出感慨：“这是高贵的低头。
〞②麦克法兰在“低头〞前面加上形容词“高贵的〞，既是对记载人类文明的书籍的赞誉，更是对读书这一高雅行为的褒奖。
③由此想起一件事。
前几天，我在去北京的高铁上，捧着一本?老子?在看。
看着看着，突然觉得自己很“另类〞，因为周围的人大都在低头看。
我成心走了几节车厢，见到一个外国人正在聚精会神地看书，一位中年妇女还要给这个“老外〞拍照，说是带回去教育孩子。
她的两个孩子都是“低头族〞，平时不爱读书，成绩很差。
④说起大学生里的“低头族〞，恐怕更多。
在大学任教，最头疼的就是如何提高学生的“抬头率〞。
有时候一上课，举目望去，抬头听讲者不到一半，余者大都在低头玩。
有位教授讲到张爱玲的文学成就时，稍微加了点儿作料，说到张爱玲有三恨：一恨鲥鱼有刺，二恨海棠无香，三恨?红楼梦?未完。
教授自以为很幽默地又补充一恨：四恨学生“抬头率〞太低。
这时，学生们才纷纷抬头笑了几声，但很快又把头低下了，沉浸在游戏或“韩剧〞当中。
⑤“高贵的低头〞，是为了学习知识，广博见闻，提高素质，增强本领。
“高贵的低头〞多了，将来就肯定会抬起“高贵的头〞，建功立业，一鸣惊人。
反之，少了这“高贵的低头〞，腹中空空，不学无术，那么未来注定是没有希望的，想抬头恐怕也抬不起来，想出人头地就更不可能了。
毕竟，没有哪个老板聘人时会问应聘者会不会打电子游戏，看过多少韩剧，而只会关注应聘者拥有的文凭和各种技能等，而这些都是靠坚持数年“高贵的低头〞换来的。
⑥一位常年飞747大客机的空姐观察到这样一个现象：头等舱旅客看书的较多，公务舱旅客看杂志或用笔记本办公的较多，经济舱旅客看电影、玩游戏、聊天、睡觉的较多。
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品读经典，聆听高处的声音
白龙
①站在不同高度的书籍上，人们看到的风景各异；从低处的一叶障目到高处的霞光万丈，阅读的厚度，决定了人生格局与眼界心胸。
如果把人类文明比做一座山峰，那么雄踞高山之巅的，就是历经世代淘洗而筛选出的经典文本。
②阅读经典，如同聆听山巅之城的智者们穿越时空的遥远回响。
经典作品代表着人类精神的复杂性，标志着我们共同的先辈曾经抵达过的精神高度和思想深度。
它对人心的理解和体恤，犹如一双越过时空的温暖臂膀，环住一个个困在冰冷湖面的灵魂。
它以锐利的穿透力，让那些只知和现实讨价还价的人们，懂得什么叫对这个世界爱得深沉、情之激越，什么叫思想的力道和思考的痛感。
③然而，在纷纭万状的信息社会，进入经典文本所构成的精神世界是困难的，也是奢侈的。
那似乎是一个和我们厕身其间的世界相平行的空间，独立、缥缈而易碎，一个电话或者微信的侵扰，就能迅速把我们拉回现实。
古人说，闭门即是深山，读书随处净土。
而现在，对于奔波忙碌的现代人来说，仅仅闭门恐怕是不够的，只有在静谧无声的夜晚，待一天的工作结束，关上手机，才能翻开泛黄的书页，小心翼翼地捕捉来自遥远时空的细弱声响。
那个高处的世界并不许诺我们具体的好处，但入得其门，自然会感受宗庙之美、百官之富，产生一种“只有高贵纯洁心灵能够感受的欢愉”。
④正如登山需要阶梯，进入经典作品的世界同样需要拾阶而上。
有时，理解经典作品的主题是困难的，需要借助思想的阶梯。
理解经典作品中的主题，一般历千载而不变，充满泛着古老铜绿的端庄大词，重如千钧、庄严肃穆。
诸如民族和命运、历史与兴衰等等。
有时，通过一部经典去理解另一部经典，方能参透义理之精妙，醉心于云蒸霞蔚的经典意象，比如国学上“以传注经”的传统就是如此。
有时，理解经典也需要人生的准备。
正如陈年老茶需要用沸水才能浇出厚重余味，理解经典也需要我们用老水手般的人生阅历，用经久不息的温热内心，浇开经典作品中只属于独特个体的专属气息。
惟其如此，方能找到每个人心中的哈姆雷特，让经典的鉴赏者代代不绝。
⑤经典只会让人变得谦逊，因为见识了大海而更懂得什么叫沉潜往复，登上了群山之巅而更能体会山花的璀璨只若指间流沙。
而愈了解人类精神的由来和思想的系谱，人们才会愈发认清自己在这个世界所处的位置，从而拥抱真正属于自己的未来，写下属于我们时代的经典。
（2017年04月25日《人民网》，有改动）
（1）选文第③段的划线句子运用了什么论证方法？有什么作用？
答：
（2）在选文第⑤段中，作者认为应该怎样去理解经典？
答：
（3）在互联网+时代，有不少同学热衷于网络小说、动漫作品，觉得这些比经典作品要通俗、有趣、刺激。
结合选文，说说你对这种现象的看法。
答：。
【参考答案】
（1）对比论证，将古人与现代人的阅读环境进行比较，突出强调了“在纷纭万状的信息社会，进入经典文本所构成的精神世界是困难的，也是奢侈的”观点，使论证更加深刻．；
（2）阅读经典，理解经典，关键要读懂经典中暗含的精神，表现出的思想内涵．；
（3）我认为这些同学的观点是不对的．经典是思想丰富的作品，它重如千钧、庄严肃穆，阅读之后会让人思想厚重，给人以“一览众山小”的感觉；而网络小说、动漫作品虽然通俗、有趣、刺激，但思想肤浅，没有教育意义，甚至还会将读者引入歧途，作为一时的娱乐可以，长期阅读还是经典能提升一个人的气质与精神．；
（2017湖南娄底）。