诚实守信教案

第四课社会生活讲道德

第3课时诚实守信

【教学目标】

知识与技能目标

知道什么是诚信；理解诚信无价；知道如何践行诚信。

过程与方法目标

懂得诚信是每个人必备的道德品质，学会运用诚信的智慧解决生活中的问题，珍惜个人诚信记录。

情感态度与价值观目标

培养学生诚信意识，树立诚信观念，做诚信之人。

【教学重点】

诚信的重要性

【教学难点】

践行诚信的做法

【教学准备】 PPT

【教学过程】

一、复习导课

(一)复习旧知识

我们在上节课“以礼待人”中主要学习了哪些方面的内容？

(二)导入新课

学生回答，教师总结并导入新课。

二、目标导学

(一)明确学习目标

1.诚信的含义？

2.诚信的地位？

3.诚信的重要性及意义？

4.诚信为什么能促进社会文明、国家兴盛？

5.如何践行诚信？

6.如何对待承诺？

7.怎样珍惜个人的诚信记录？

(二)完成学习目标

1.根据教学目标认真研读课文。

2.按照目标自学标出知识点

3.小组内讨论自学的知识点，并总结学习过程中的疑难问题。解决不了的问题推到下一个环节。

三、反馈解疑

（一）诚信无价

讲一个诚信故事

教师总结：诚信就是诚实、守信和信任。诚信是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。

1．诚信的含义与地位:

诚信的含义:诚实、守信和信任。

PPT图片展示诚信的地位:(1)它是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。(2)诚信也是一项民法原则，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会生活中讲信用、守诺言及诚实不欺。

2．诚信的意义：

PPT图片展示诚信故事，学生谈感受

(1)对个人来讲，诚信是一个人安身立命之本。

教师提问：为什么诚信是一个人安身立命之本呢？

学生讨论后老师小结。

诚信是一个人安身立命之本。孔子说：“人而无信，不知其可也。”诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安身立世。

(2)对企业来讲，诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识。

教师引导学生阅读教材42页“探究与分享”思考问题：企业诚信经营的意义。

教师可结合实际情况，列举北京同仁堂诚信经营，海尔总裁张瑞敏砸不合格冰箱等事例。

教师总结：诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。

(3)对国家来讲，诚信促进社会文明、国家兴旺。

教师提出问题：为什么诚信能促进社会文明、国家兴旺？

教师总结：诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。

(二)践行诚信

【过渡语】诚信是中华民族的传统美德，对个人、企业、国家都有重大的意义。我们作为正在成长中的青年学生，自然要讲究诚信，践行诚信。

1．树立诚信意识。

教师提问：我们应该怎样树立诚信意识呢？

教师总结：树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避，不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。

2．运用诚信智慧

教师安排学生讨论教材44页“探究与分享”。思考并请同学回答下列问题：

(1)你是否赞同上述同学的观点？说说你的理由。

(2)结合一个典型案例，分析说明应该如何处理诚实与保护隐私的关系。

教师提问，请同学回答后作小结。

教师总结：(1)赞同第三位同学的观点。运用诚信智慧。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。

3．珍惜个人诚信记录

诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本。为此我们不仅要践行诚信还要做到珍惜个人的诚信记录。最近几年我们国家大力打造诚信社会，用法制、经济等多种手段促进诚信社会的建立。对于我们个人来讲，我们就要珍惜个人的诚信记录。

那么我们这样做的原因是什么呢？怎样珍惜个人的诚信记录呢？

请同学们阅读教材45页最上面一段。

教师总结：珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益、失信者处处受限。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。

四、巩固拓展

PPT播放视频《白领因36元的打车费丢了工作》

学生讨论，公司对女白领的处罚合理吗？

学生回答，教师总结。

五、小结导预

(一)学生谈收获，教师总结：今天我们学习了有关诚信的知识，知道了什么是诚信，明白了诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本；诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识；诚信促进社会文明、国家兴旺；懂得了践行诚信需要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。我们要大力弘扬诚信文化，营造诚信的社会环境，努力促进社会发展和文明进步。

(二)预习下一节：法不可违

【作业】

1.如何践行诚信？

2.如何对待承诺？

【板书设计】