西师大版五年级语文上册第三单元提升练习题及答案

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五年级上册语文句子课后提升训练题精编及答案西师大

五年级上册语文句子课后提升训练题精编及答案西师大

五年级上册语文句子课后提升训练题精编及答案西师大班级:_____________ 姓名:_____________一、按要求完成句子练习。

1.没有一手绝活儿,刷子李就不会如此出名。

(改为反问句)______________________________________________________2.小鸟在枝头叫着。

(改为拟人句)_______________________________________________________3.即使是这样,可是你不能这样做。

(修改病句)_________________________________________________________二、按要求写句子。

1.现在的小朋友写作文缺少故事。

这是因为他们不关注身边的事。

不了解自己生长的地方。

(用一个关联词将三个句子连成一句话)_______________________________________________________2.月亮出来了,星星不亮了。

(根据情境写一个拟人句)_______________________________________________________3.这难道不是伟大的奇观吗?(改成陈述句)_______________________________________________________4.雨后,天边出现了一道五颜六色的彩虹。

(修改病句,把正确的写下来)_______________________________________________________5.多读好书,可以丰富和提高我们的知识水平。

(修改病句,把正确的写下来)_______________________________________________________三、按要求完成句子。

1.郑和出使西洋。

(扩句,至少扩写两处)___________________________2.胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?(改为陈述句)____________________________3.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为第三人称叙述的句子)___________________________4.对岸出现了无数火把。

五年级语文上册课内阅读提高班专项练习精编题型(含答案)西师大版

五年级语文上册课内阅读提高班专项练习精编题型(含答案)西师大版

五年级语文上册课内阅读提高班专项练习精编题型(含答案)西师大版班级:_____________ 姓名:_____________一、课内阅读。

牛郎织女那天下午,王母娘娘喝千年酿的葡萄酒,多喝了点儿,靠在宝座上直打瞌睡,看样子不见得马上就醒。

仙女们见机会难得,就你拉我、我拉你地溜出来,一齐飞到人间。

她们飞到湖边,看见湖水清得可爱,就跳下去洗澡。

织女关在机房里太久了,现在能够在湖水里无拘无束地游泳,心里真痛快,想多玩一会儿,没想到就落在了后边。

牛郎听完织女的话,就说:“姑娘,既然天上没什么好,你就不用回去了。

你能干活,我也能干活,咱们两个结了婚,一块儿在人间过一辈子吧。

”织女想了想□说□你说得很对□咱们结婚□一块儿过日子吧□他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头,回到草房。

牛郎把老牛指给织女看,说它就是从小到大相依为命的伴儿。

织女拍拍老牛的脖子,用腮帮挨挨它的耳朵,算是跟它行见面礼。

老牛眉开眼笑地朝她看,仿佛说:“正是这个新娘子。

’1.在“□”处填上合适的标点符号。

2.从文中找出相应的四字词语。

(1)不受任何约束,形容自由自在。

(_____________)(2)互相依靠着生活,谁也离不开谁。

(_____________)3.《牛郎织女》是一个________故事。

我读过的同类故事还有_________________、__________________。

4.仙女们为什会来到人间?请在文中用“___”画出来。

5.用简洁的语言概括选段的主要内容。

_____________________________二、课内阅读。

圆明园中,有的殿堂,也有的亭台楼阁;有象征着的“买卖街”,也有象征着的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的□如海宁的安澜园□苏州的狮子林□杭州西湖的平湖秋月□还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的□如蓬岛瑶台□武陵春色。

园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。

漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

五年级西师大版语文下学期按要求写句子假期专项练习题含答案

五年级西师大版语文下学期按要求写句子假期专项练习题含答案

五年级西师大版语文下学期按要求写句子假期专项练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、按要求写句子。

1.在一排排花花绿绿的书里,我的眼晴急切地寻找那本书。

(缩句)____________________________________________________________2.我们就赶紧把闲书藏到缸里头。

(改为“被”字句)_____________________________________________________________3.就像是在屋檐下躲雨,你不好意思赶我走。

(改为反问句)____________________________________________________________4.难道书对我还不重要吗?(改为陈述句)_________________________________________________________二、句型转换。

1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)________________________________________________________2.鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。

”(改成转述句)________________________________________________________3.太阳离我们很远很远。

太阳和我们的关系非常密切。

(用关联词合为一句话)________________________________________________________4.我们都很佩服我们班的语文老师。

(改为双重否定句)________________________________________________________5.在班主任的悉心教育下,我改进了错误。

(修改病句)________________________________________________________6.知之为知之,不知为不知,是知也。

西师大版2024年五年级上册语文月考考试必考题

西师大版2024年五年级上册语文月考考试必考题

西师大版2024年五年级上册语文月考考试必考题姓名:__________ 班级:__________ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音写词语。

duàn liàn wéi gān fán máng shuāi jiāo chéng rènnián líng cíxiáng xiàng mào huīfùyǐn jiàn二、辨字组词。

订(_______)兼(_______)陪(_______)糖(_______)署(_______)钉(_______)廉(_______)赔(_______)塘(_______)著(_______)盯(_______)歉(_______)倍(_______)唐(_______)暑(_______)三、补全四字词语,并根据意思选词填空。

(____)(____)有味如(____)如(____)与众(____)(____)(____)(____)半解牵(____)挂(____)心安(____)(____)(____)(____)而喻呕(____)沥(____)黯然(____)(____)1.不用说话就能明白。

形容道理很明显。

(_______________)2.自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。

(_______________)3.比喻用尽心思。

多形容事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

(____)四、给加点字选择正确的读音,打“√”。

1.鸵鸟应该算是奔跑的世界冠.(guān guàn)军。

2.人奔跑的速度跟鸵鸟比起来差.(chāi chà chā)远了。

3.一些高速喷.(pēn pèn)气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

五、选词填空。

遮掩遮蔽1.除了深深的野草(_______)着的运河,没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。

西师大版小学五年级语文上册阅读理解专项提升

西师大版小学五年级语文上册阅读理解专项提升

西师大版小学五年级语文上册阅读理解专项提升一、阅读课内外片段及资料,完成练习。

人在奋力奔跑的时候,最大速度能够达到44千米每小时。

这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。

在两条腿的动物里面,鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。

比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。

猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。

猎豹才是陆地上跑得最快的动物。

但是游隼向下俯冲时的速度更快,超过320千米每小时。

这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。

它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时速度都要快。

不过,游隼还是没有飞机飞行的速度快。

在喷气式飞行的高度,声音传播的速度大约是1050千米每小时,而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。

如果你对着一个以超音速移动的人大喊,他是什么都听不见的。

因为声音根本追不上他。

乘坐喷气式飞机去旅行,速度绝对是够快的了。

但是,如果你想到月球上去,就需要搭乘速度更快的工具了。

对!我们需要一枚火箭。

为了摆脱地心引力,飞到浩瀚的太空中,火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。

火箭的最大速度能达到4万千米每小时,是声速的30多倍。

进入太空之后,即使关掉发动机,火箭仍可以继续前进。

(资料)游隼,一种中型猛兽,主要在空中捕食。

它大多数时候都在空中飞翔巡猎,发现猎物时首先快速升上高空,占领制高点,然后以每秒钟75——100米的速度,近似垂直地从高空俯冲而下。

游隼的俯冲捕猎本领不是天生就会的,它具有自然界罕见的教授雏鸟捕食技巧的行为。

1.文中提到了三种动物,其中陆地上的奔跑冠军是________。

火箭飞到太空中,最大速度能达4万千米每小时,这样设计的目的是__________________。

2.由“资料衔接”可知,游隼在空中发现猎物后不降速度反升的原因是()A.和猎物比速度B.要占领制高点C.为了空中捕食D.教小游隼本领3.文中画横线的句子主要运用____________,___________的方法来说明游隼没有飞机飞行速度快。

五年级西师大版2021年语文上学期课外阅读真题(含答案)

五年级西师大版2021年语文上学期课外阅读真题(含答案)

五年级西师大版2021年语文上学期课外阅读真题(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、阅读下面的文章,完成练习。

空城计街亭失守以后,诸葛亮一面命关兴、张苞领人马到武功山埋伏作为疑兵,一面派张翼带兵去修理剑阁,平整回川的道路,又秘密传令,叫全军暗暗收拾行装,准备撤退。

诸葛亮调兵遣将,先带领五千兵马去西城搬运粮草。

忽然飞马送来消息,说司马懿带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。

这时诸葛亮身边无大将,只有一班文官,所带的五千兵马,已分了一半去搬运粮草,只剩下二千五百兵马留在城中,众文官听到这个消息,都吓得脸色发白。

诸葛亮上城楼一看,果然尘土冲天,魏兵正分两路杀来。

诸葛亮知道想走也来不及了,于是连忙传令下去,藏起所有的旗帜,禁止人们随便出入及大声说话,却把四面城门大开,每一个城门,用二十个军士扮作老百姓,洒扫街道,倘若魏兵来到,不可乱动。

诸葛亮自己则披上鹤氅,戴上纶巾,带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。

司马懿前军来到城下,见了如此模样,都不敢前进,连忙报告司马懿。

司马懿笑着不肯相信,下令停止行进,在马上远远观望,果然看见诸葛亮坐在城楼上,满面笑容,悠闲地弹琴。

左面的童子手捧宝剑,右面的童子手拿麈(zh ǔ)尾。

城门内外有二十多个百姓,低头洒扫,旁若无人。

司马懿看了,心中大疑,连忙传下命令,叫后军充当前军,前军改作后军,向北面山路退去。

司马昭说:“或许诸葛亮没兵,故意做出这样子,父亲为什么就要退兵?”司马懿说:“诸葛亮平生谨慎,从不冒险,如今大开城门,必有埋伏。

我如果进兵,就中了他的计。

”于是,将两路兵马全部退去。

诸葛亮见魏兵远去,拍手大笑起来。

众官无不惊奇,便问诸葛亮:“司马懿是魏国名将,如今带了十五万大军到此,见了丞相,为何退得这样快?”诸葛亮说:“他料定我平生谨慎,决不冒险,见了如此模样,便怀疑有埋伏,所以很快退走。

我并非想要冒险,实在是不得已才决定如此。

我们只有二千五百兵马,如果放弃城池逃走,必不能跑远,岂不被司马懿捉住?现在他们一定从山北小路退走,我已让关兴、张苞在那里等候迎敌。

西师大版五年级语文上册课外阅读专项考点练习

西师大版五年级语文上册课外阅读专项考点练习

西师大版五年级语文上册课外阅读专项考点练习1. 阅读下文,回答问题众猴听得,个个欢喜。

都道:“你还先走,带我们进去,进去!”石猴却又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都随我进来!进来!”那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会儿,也都进去了。

跳过桥头,一个个_______盆_______碗,_______灶_______床,_______过来,_______过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。

石猴端坐上面道:“列位呵,‘人而无信,不知其可’。

你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。

我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?”众猴听说,即拱伏无违。

(1)将下列动词还原到文中。

占争抢夺搬移跳过桥头,一个个______盆______碗,______灶______床,______过来,______过去,正是猴性顽劣,再无一个宁时,只搬得力倦神疲方止。

(2)写出文中划线词的意思。

力倦神疲:______。

(3)用你自己的话说说“人而无信,不知其可”的意思。

(4)文中画横线的句子用了什么修辞手法?2. 专项阅读。

(学习带着问题默读,理解文章的意思)雪人大雪之后,庭中积雪数寸。

群儿偕来①,堆雪作人形,目张,口开,肢体臃肿②,趺坐③如僧。

有顷,日出雪融。

雪人亦消瘦,渐化为水矣。

【注释】①偕(xié)来:都来,一起来。

②臃(yōng)肿:肥大而笨拙,不灵活。

③趺(fū)坐;盘腿而坐。

(1)请把文中描绘雪人形象的句子画上横线。

(2)说说下列词语的意思。

①目张:______ ②有顷:______(3)我知道这篇文章写的是()。

3. 阅读短文,完成练习。

太阳妈妈太阳是世上万物的母亲。

她,为了看望自己的儿女,从东海出来,走了整整一天,现在,又要到西山后面去休息了。

看,她正举着红头巾向儿女们告别。

这红头巾映红了水,也映红了村边的树林。

西师大版最新五年级语文上册课外阅读天天练习题(含答案)

西师大版最新五年级语文上册课外阅读天天练习题(含答案)

西师大版最新五年级语文上册课外阅读天天练习题(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、课外阅读。

①常常能听到这样的一种说法:“人的脑子用多了,会死掉许多脑细胞。

”“人脑多用了会笨。

”这种说法是没有科学道理的。

②事实上,人的肌体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样。

让我们先来看一个数据:经科学家研究证明,人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞,也叫神经元。

这么多数量的脑细胞,对一个人的一生来说足够足够了。

有人计算过,如果一个人活到100岁的话。

经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个,还有80%~90%的脑神经细胞没动用。

所以,根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。

③“生命在于运动”,这是生物界的一个普遍规律。

人的肌体,用则灵,不用则衰。

脑子用得勤的人,肯定聪明。

因为这些勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展的状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达:避免了大脑的早衰。

相反:那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激比较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰。

这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑。

国外就有过这样的研究,科学家观察了一定数量的20—70岁的人,发现长期从事脑力劳动的人,到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力,而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中,大脑早衰者的比例大大高于前者。

④除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外,我们还应该了解“多用脑,可防老”的道理。

这对老年人来讲尤为重要。

我们常说,大脑是人体的司令部,如果大脑迟钝了,身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。

所以,保持大脑的活力,就能促进其他机体、器官保持活力;大脑如早衰,也会影响其他机体、器官的早衰。

老年人的健康状况,往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果,老年人保持着勤于用脑的好习惯,就会有一种很好的心理状态,可以使自己的生活、精神充满活力。

⑤“勤于用脑,延缓衰老”,这个道理是很科学的。

【三套试卷】【西师大版】小学五年级数学上册第三单元精品测试题(附答案)

【三套试卷】【西师大版】小学五年级数学上册第三单元精品测试题(附答案)

第三单元教材测试卷(含答案)第三单元达标测试卷(含答案)一、计算1.口算。

4.9÷7= 0.9÷9=6÷4= 0.72÷9=5.1÷17=22÷44= 1.2÷0.6= 0.8÷0.4=2.4÷0.02= 0.55÷0.011= 0.34÷0.01= 3÷0.5=2.4÷10= 5.5÷5.5= 9.6÷0.1=1÷0.5=0.6×3= 2.1×6= 9.2÷2.3= 0.64÷6.4=2.列竖式计算。

(除不尽时商保留两位小数)29.64÷52 8.16÷0.8 3.52÷0.723.能简便计算的要简便计算。

25.4-40.5÷7.5 3.2+0.8÷4(12-7.2)÷(0.84÷2.1)3.5-(0.4+9.6÷5) 50-28÷2.5×4 58.6÷0.2÷5.86二、填空1.把7.5783保留整数是(),保留两位小数是(),保留三位小数是()。

2.a除b商7余2,如果a和b同时扩大100倍,那么商是(),余数是()。

3.最小的四位数是(),最大的三位数是(),它们的差除以0.01,商是()。

4.在○里填上或“>”“<”或“=”。

4.2÷10○ 4.2×0.1 3.51÷0.25 ○ 3.5118.6÷1 ○ 18.6 0.87÷0.1 ○ 8.7÷105.根据15.18÷0.55=27.6,直接写出下面各题的商。

1518÷0.55=() 15.18÷55=()151.8÷5.5=() 1.518÷5.5=()6.A÷0.6=B,B是一个两位小数,保留一位小数是2.0,A最大是(),最小是()。

西师大版五年级上册《第14课_弹琴姑娘》小学语文-有答案-同步练习卷(3)

西师大版五年级上册《第14课_弹琴姑娘》小学语文-有答案-同步练习卷(3)

西师大版五年级上册《第14课弹琴姑娘》同步练习卷(3)一、填空题1. 连一连。

2. 解释下列词语,并用加点词语造句。

钦佩:________锲而不舍________3. 句子训练营。

(1)一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘,正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师,安步地走出来。

缩句:________(2)我洗干净了红领巾。

改为“被”字句:________(3)我祝福弹琴姑娘。

扩句:________4. (《弹琴姑娘》)课文知识链接。

(1)陈伯吹,________人。

著名________文学家。

主要作品有《________》《________》《________》等。

(2)学了本文,我所受到的启发是________。

5. 阅读。

摔琴这个故事发生在很久以前的欧洲。

有一次,一个著名的小提琴手将在某地演出。

广告上说,他的小提琴价值五千元。

有一些听众简直惊呆了。

为了看一看这高贵的乐(lè yuè) yuè器,听一听它的妙音,他们也跟着音乐爱好者蜂拥(yōng yīng)yōng而来。

高朋满座,演奏家开始演奏了,那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐,使听众如醉如痴……一曲临终(sheng zhōng)zhōng,余音袅袅,正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候,音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击,那珍贵的乐器立刻粉碎了。

顿时,四座震惊。

音乐会主持人立刻跑出来,宣布道:“各位,请静一下,此刻摔碎的,并不是五千元的,而是一元六角五分的小提琴。

音乐家为什么这么做,这个嘛,各位都是清楚的。

现在,要用真正的,价值五千元的小提琴演奏了。

”于是演奏者再度登场,那和刚才差(chā chà chāi)chā不多美妙的乐音,悠然而起……这时,观众再也不去注意乐器的价格,而专心欣赏演奏者的技艺了。

(1)给文中带点的字选择正确的读音,用“√”表示。

(2)联系上下文,理解下列词语的意思。

2024年小学五年级上册语文期中考试往年真题西师大版

2024年小学五年级上册语文期中考试往年真题西师大版

2024年小学五年级上册语文期中考试往年真题西师大版姓名:__________ 班级:__________ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。

yào jìméi tóu shī jiùzhǎn xīn nà hǎnmà zha róng xìng měi déniē dào cāi yí二、形近字组词寇(_______)遭(_______)键(_______)僻(_______)茵(_______)冠(_______)糟(_______)健(_______)劈(_______)菌(_______)三、按要求回答问题。

①一针见(____)②(____)然起敬③半(____)半(____)④(____)有成竹⑤手忙(____)乱⑥情不自(____)1.把词语补充完整。

2.写出两个与③结构相同的词语:______、______。

3.情境运用。

(填序号)①白芳礼老人用踩三轮车的收入资助贫困学生的事迹,令我们(____)。

②他(____)地指出公司运营方面的弊端,得到大家一致的赞许。

四、给加点的字选择正确的读音,打“√”。

毡.帽(zhān tǎn)蚌.壳(fēng bàng)毛嘟.嘟(dūdu)擂.鼓(léi lěi )舀.水(yǎo dào)抡.起(lūn lún)迸.发(bèng bìng)酥.麻(sūshū)猕.猿(mǐmí)姣.好(jiāo jiǎo)炊.烟(cuīchuī)铸.成(zhùshòu)五、选词填空。

精美精致1.她的下巴就如同一个(____)的小酒盅,在阳光下透出白瓷的质地。

2.只见这美人做的十分(____),心中欢喜,便叫:“放起来!”果然依然3.黛玉听说,用手帕垫着手,顿了一顿,(____)风紧力大。

2021年西师大版五年级语文上册修改病句专项课后练习

2021年西师大版五年级语文上册修改病句专项课后练习

2021年西师大版五年级语文上册修改病句专项课后练习班级:_____________ 姓名:_____________1. 改正下面的句子。

1.看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。

_______________________________________2.我估计他这道题一定做错了。

_______________________________________3.他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

_______________________________________4.冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。

_______________________________________5.即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。

_______________________________________2. 用修改符号修改病句。

(1)经过了四年的努力,完成了新书的初稿。

(2)《国榷》的作者是清朝史学家谈迁写的。

3. 修改病句。

(1)通过老师和家长的帮助,逐步养成了良好的学习习惯。

_____________________________________(2)指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明之一。

_____________________________________(3)多读书,我们能激发作文水平。

_____________________________________4. 修改病句。

我们带着面包、饼干、汽水、健力宝、饮料来到了南山脚的山底湖。

夏天正好游泳,老师啰啰嗦嗦说:“你们游泳要注意安全。

”游泳对小东和小华都很喜欢,他们进行了100米蛙泳。

同学们大家为他俩个加油,眼睛都集中到他们身上,结果他赢了。

_______________________________________________________________5. 我能找出下面句子中的毛病,然后改正过来①多读好书,可以提高和丰富我们的知识。

西师大版五年级语文上册课外阅读理解专项攻坚习题

西师大版五年级语文上册课外阅读理解专项攻坚习题

西师大版五年级语文上册课外阅读理解专项攻坚习题班级:_____________ 姓名:_____________课外阅读理解1. 阅读理解。

大白鲨全世界各地的海洋中生活着大约350种鲨鱼,它们已在我们这个星球上生存了3亿多年。

在所有的鲨鱼中,大白鲨个儿最大、最凶猛、最为矫健有力,没有任何海洋动物敢与大白鲨为敌。

生物学家认为,大白鲨可以长到7.61米长,寿命达20年。

刚生下来的大白鲨幼鱼约1.06米,出生的当天就会自己捕食。

雌大白鲨成年时长4.84米,体重达1360~2721千克。

大白鲨的表皮覆盖着一排排叫作真皮齿的尖利鳞片,每个鳞片犹如一粒细小的利牙,鱼皮表面像砂纸那般粗硬。

高速游动的大白鲨如果擦碰到人体,人的肌肤会被割划得皮开肉绽。

渔民因渔网被凶悍的大白鲨撞破扯烂而一无所获的事时有发生。

大白鲨是典型的肉食动物。

幼小的大白鲨捕食鱼类,等身体长到2.74~3.65米时,转而捕食海洋中比鱼类个子大的海豹、海狮之类的哺乳动物。

捕食时,大白鲨往往先在猎物四周慢吞吞地游来游去兜圈子;然后悄然沉下海底,将身子隐蔽在礁石之间。

觑准时机,猛然闪电般向上直扑猎物的腹部或尾部,刀锋似的利齿将猎物咬成几块,三口两口就把猎物吞进了肚里。

大白鲨的体温比周围水温高6℃。

据科学测算,肌肉温度每提高5℃,肌肉的收缩力便增加2倍。

这是大白鲨反应神速、肌肉爆发力强大的主要原因。

大白鲨是海洋生物链中必不可少的一环,它起着控制海洋中某些哺乳动物数量的作用,吃掉其中的老弱病残者,能够促进生存竞争。

另外,大白鲨还吞食海洋中的动物尸体,清洁海洋。

可惜的是,体态优美的大白鲨由于受到误解,被人类大量捕杀,数量急剧减少,现在已被世界动物保护组织列入了濒危动物名单。

1.(品读句子)文中画“____”的句子运用了________的说明方法,其作用是___________。

画“”的句子运用了______的说明方法,说明大白鲨_____________的主要原因。

西师大小学五年级春季学期语文课外阅读理解课后专项习题(含答案)

西师大小学五年级春季学期语文课外阅读理解课后专项习题(含答案)

西师大小学五年级春季学期语文课外阅读理解课后专项习题(含答案)班级:________ 姓名:________ 时间:________一、课外阅读。

又见樱花在我工作单位的楼下有很多樱花树,三五一丛或独自一株,没有任何规律地散落在楼下的花坛中。

午后的阳光是那样的和煦,没有夏日的炎热与冬日的寒意,有的只是其乐融融的温暖。

而眼前的樱花,就在这春寒料峭里三五一簇,淡淡地开着,没有浓烈扑鼻的花香,也没有光艳夺目的花色,有的只是如云似锦的花簇,随风轻轻地摇曳,像极了少女们浅浅矜持的微笑。

最难忘的是乡下我家楼下那一株樱花树。

树很老了,但枝繁叶茂,粗壮、高大。

儿时的我总爱在阑珊的春日中,待到无数璀璨的星辰挂上天空时,“少年不知愁何在”的我便会淘气地____上枝干,惬意地半____半靠在树枝上享受着乡村的幽僻。

一阵微风____过,雪白的花瓣伴着风、____着舞飞进了我永远的梦里……后来,上大学了,大学校园里也有两株樱花树,低矮得让人总是容易忽略。

花期时花开得也不多,大抵就是那么几簇,在鲜花似锦的大学校园里的确算不得是一处赏春的风景。

但每到夜晚,那些开着大团大团花儿的树下总会集聚纳凉的学子,或读书或低声交流。

此时的我虽然站在樱花树下,但思绪已不在樱花树下了。

故乡和母校那些樱花,它们也正开着吗?1.请将下列四个词分别填入文中的横线上。

跳拂躺攀2.选择恰当的选项填在横线上。

(填序号)文章一共写了三个地方的樱花,其中最难忘的是______,第二段中“眼前的樱花”是指______,尽管______在校园里算不得是一处赏春的风景,但是仍然给我留下了难忘的记忆。

A.工作单位楼下的樱花B.家乡的樱花C.大学校园里的樱花3.读文中画线句子,说说作者的“思绪”在哪儿?你从中体会到作者怎样的情感?_______________________________________二、阅读短文,回答问题。

月亮①月亮是地球的卫星。

古往今来,它有很多好听的名字,诸如玉盘、冰镜、蟾宫、婵娟等。

五年级西师大版语文上学期课外阅读理解易错专项练习题

五年级西师大版语文上学期课外阅读理解易错专项练习题

五年级西师大版语文上学期课外阅读理解易错专项练习题班级:_____________ 姓名:_____________课外阅读理解1. 阅读短文,完成练习。

敲掉不要的李子暑假一开始,我就赶回乡下老家,帮父亲母亲采摘李子。

今年村里李子泛滥成灾,李子的收购价一降再降。

包括父亲在内的许多乡亲都叫苦连天。

于是,摘了不过10天,大部分乡亲就停止采摘了。

父亲预估今年可以摘到20000斤李子。

摘到约18000斤的时候,他和母亲也决定不摘了,因为实在不值,也没人收购了。

歇工的第一天,父亲扛着一根竹竿往李树林走去。

那根竹竿我再熟悉不过,全村也基本是用这样的竹竿来采摘李子。

“不是说不摘了吗?”我问母亲。

母亲回答:“谁知道呢?但你爸做事一向有分寸,他那么做应该有他的道理。

”只见父亲走向一棵长满李子的李树,伸出竹竿,“梆梆梆”,三下两下,就把红彤彤的李子打到了地上。

然后,他越敲越起劲,一棵接着一棵。

不到两个小时,他就把整片李树林的李子敲到了地上。

看得出来,他是又心疼又愤怒。

收工回到家里,父亲拿过一个玉米吃起来。

看到他一脸轻松的样子,我不禁问:“爸,这么多李子不要了,您不心疼啊?”父亲说:“当然会心疼。

但今年李子价格低,并且村里所有人都这样,我有什么好抱怨的?我们还只丢了2000斤,你陈大伯家可整整三片李树园没动,得有上万斤李子扔掉呢。

”“那李子不要就不要了,您让李果挂树上不就得了,怎么还要费劲把它们敲下来?”父亲说:“孩子,你记住,就算不要,也一定要从树上把李子敲下来。

为啥呢?因为李果烂在树上和烂在地里有着天壤之别。

前者只会吸干树的养分,损伤树干,后者却能化成肥料滋润树根,助李树来年长得更好。

眼下李子不值钱已成事实,但我们还得往前看,为明年的收获做准备,你说是不是?”我点点头。

父亲说得太有道理了。

我突然觉得,人过一生就跟农民摘李是一个道理。

不要的李子,就狠狠敲掉,别让眼前的伤痛影响到来年的丰收。

人要往前看,如果总活在过去,就一辈子都摆脱不了痛苦的阴影。

五年级上学期语文课内阅读课后提升训练题精编及答案西师大

五年级上学期语文课内阅读课后提升训练题精编及答案西师大

五年级上学期语文课内阅读课后提升训练题精编及答案西师大班级:_____________ 姓名:_____________一、阅读短文,回答问题。

威尼斯的小艇①威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具,等于大街上的汽车。

②威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。

船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

③我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。

小艇穿过一座座形式不同的石桥。

我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。

④船夫的驾驶技术特别好。

行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。

不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。

遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。

两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

⑤商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。

青年妇女在小艇里高声谈笑。

许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。

老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。

⑥半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。

簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。

水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。

高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。

静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1.文章围绕小艇是威尼斯“主要的交通工具”,写了独特的外形特点、______、______三方面内容。

2.读文章第②自然段,用自己的话说说小艇的特点。

_____________________________________________3.第⑥自然段,采用了静态描写表现出了古城威尼斯夜晚的宁静之美,这样写的好处是()A.与白天的动态描写相对应,进一步体现出小艇给威尼斯带来的情趣B.突出威尼斯是一座古老的城市、美丽的城市,到了夜晚非常的安静C.突出了威尼斯河道多,船夫驾驶技术好,是世界上文明的水上城市4.从文中找出一句动态描写,抄写在下面的横线上。

五年级语文西师大版上学期古诗阅读理解天天练习题

五年级语文西师大版上学期古诗阅读理解天天练习题

五年级语文西师大版上学期古诗阅读理解天天练习题班级:_____________ 姓名:_____________1. 课内阅读。

村晚[宋]雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

[1]诗人描绘幽雅美丽的图画的诗句是_______________________。

表现牧童的调皮可爱,天真活泼的诗句是___________________。

[2]诗中的“衔”、“横”两字富有表现力,请作简要评析。

____________________________________________2. 读诗歌,完成练习。

游小鸟天堂三百年来榕一章,浓荫十亩鸟千双。

并肩只许木棉树,立脚长依天马江。

新枝还比旧枝壮,白鹤能眠灰鹤床。

历难经灾从不犯,人间毕竟有天堂。

[1]“三百年”写出了大榕树的______特点;“浓荫十亩”写出了大榕树______的特点;“鸟千双”写出了大榕树_______的特点;“新枝还比旧枝壮”写出了大榕树_______的特点。

3. 阅读诗歌,回答问题。

长相思山一程,水一程,身向榆关那畔行。

夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成。

故园无此声。

(1)这首词的作者是清代的。

“长相思”是这首词的。

(2)连一连故园无此声山一程,水一程风一更,雪一更夜深千帐灯行军之艰难气候之恶劣队伍之庞大思乡之情切(3)这首词表达了词人行军在外时的强烈思乡之情。

在本学期的古诗词积累中,你还读到了哪些表达思乡之情的千古名句?请将印象最深的一句写下来。

________________________________________________________4. 根据课文内容填空。

(1)《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的作者是代。

课题凝练简括,既交代了故事发生的地点,又点明了主人公是,抒发了诗人与朋友之间。

(2)这首诗是一篇“文包诗”,前三段写,后两段写,抒发了朋友之间之情。

5. 阅读古诗,回答问题。

小学五年级上语文第三单元测试(含答案解析)

小学五年级上语文第三单元测试(含答案解析)

【精品】西师大版五年级上语文第三单元测试学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、书写1.读拼音,写词语二、信息匹配2.拼音高手。

相逢(páng féng)扫兴(xìng xīng)即(jí jì)兴嫦娥奔(bēn bèn)月霎(shà chà)时间结束(shù sù)3.划去不是同一类的词。

(1)渤海黄海东海红海南海(2)坚强执着固执顽强刚强(3)蔬菜萝卜青菜冬瓜芹菜4.选词填空。

拜访、访问、探访(1)周日,爸爸去(___)了一个叫梁华的朋友。

(2)记者专题(___)了于秋雨,并邀请于秋雨到编辑部作客。

诚恳、诚实、称赞、赞扬(3)在老师的耐心教育下,晓军终于认识了自己的错误,并且(___)地向老师作了检讨,他的这种知错能改的态度受到了老师的(___)。

鼓励、鼓舞、制造、创造(4)我国自己研发(___)的运载火箭发射试验成功,大大(___)了一切愿为四化做出贡献的人们。

三、填空题5.词语开花。

辨字组词6.我会查字典,并按要求填表。

7.在括号里填上恰当的关联词语。

(1)()他今天不来,我们的会议()会准时召开的。

(2)一个人()要做到外表美,()要做到心灵美。

(3)爸爸()有多忙,()要抽出时间来检查我的作业。

8.给下面的句子加上合适的词语,使其更加生动具体。

(1)的沙滩上,地躺着的贝。

(2)的孩子地望着的大海。

(3)的太阳从天边升起。

四、书面表达9.请你写出四条有关天气预报的谚语10.习作万芳园上课时,小雨向小欣借橡皮,王老师误认为两人搞小动作,不专心听讲,当众点名批评了两人。

下面是两位同学受到批评后的两种处理方式。

方式一:小欣受到批评后,怒火中烧,他认为老师冤枉好人,使自己当众受辱。

因而,很不服气地斜瞥了老师一眼。

老师看到后也很生气,冲突趋向白热化……方式二:小雨受到批评后,心中非常委屈,但他并未辩驳,而是等到下课后跟随老师到办公室,为惹老师生气道歉并诚恳地向老师说明情况。

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第三单元提升练习
一、看拼音,写字词.
qì默( ) bà大( ) yù()备
chè( )退xún luó() ruì尖( )
hǎn稀( ) yù荣( )
二、下列各组词语全对的一组是( ).
A.咕咚旋涡嗅觉如怨如诉
B.啄食啮合低抗望而生喂
C.惊恐服粘博斗魂飞魄散
D.瓦砾警惕提坝致高无上
三、补充四字词语,并画出含有褒义色彩的词语.
不宁闻鸡呆若
鹤立龙虎狐假
生活眈眈
四、写出句中加点词语的近义词或反义词.
1.近义词:(1)留守老人晚景凄惨
..,这需要引起大家的重视.
( )
(2)突然,我看见前面出现了一只凶猛的狗,不禁惊恐
..万分.
( )
(3)热情的主人为大家预备
..了丰盛的晚餐.( )
(4)一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒
..起来.
( )
2.反义词:它是一只丑陋
..的贝.( )
五、按要求完成句子.(12分)
1.我不敢再讨厌母鸡了.(改为反问句)
2.这光洁的壳上还留着美丽的色彩和线条.(缩句)
3.它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏.(改为前因后果的句子)
4.母鸡啼叫.(扩句)
六、根据课文内容填空.
1.“到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能使全世界都知道它这点成绩;就是聋子也会被它吵得受不下去.”这句话运用了
的写法,表达了作者对母鸡的.
2.“在各种恶劣的环境中,狼正是依靠狼群集体的力量顽强地生存下去.”这句话再次突出中心,说明了狼 .
3.“这孩子多么漂亮!这漂亮的贝壳!”这句话的意思是
七、阅读百花园.
(一)一只贝(节选)
孩子们又来到沙滩上玩耍.他们玩腻了那些贝壳,又来寻找更漂亮的呢.谁发现了这一只贝的两片瓦砾似的贝壳,用脚踢飞了.但是,同时在踢开的地方,发现了一颗闪光的东西,他们拿着去见大人.
“这是什么东西?”
□这是珍珠□嘿□多稀罕的一颗大珍珠□
“珍珠?这是哪儿来的呢?”
“这是石子钻进贝里,贝用血和肉磨制成的.啊,那贝壳呢?这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝.”
孩子们重新去沙滩寻找它,但没有找到.
1.在第3自然段的“□”里加上合适的标点.
2.本选段写孩子们第次到沙滩上捡贝壳,他们的目的是
3.“这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝.”这只贝“可怜”表现在什么地方?“可敬”又表现在什么地方?
(二)来自蝴蝶的一个吻触
①你怎么也不会想到,来自蝴蝶的一个吻触是怎样的美丽和神奇!
②这是个寻常的午后,满眼是闹嚷嚷、精灵般的花,我独自在花间小径上穿行,突然一只蝴蝶在我的脸颊上点了一个吻触.我不禁一声惊呼,站定良久.我发现自己的身子竟可笑地朝着蝴蝶翩飞的方向倾斜.不用说,这是个期待的姿势.
③拿手指抚摩被蝴蝶轻触过的皮肤,我分明地感觉出了它的真诚与善意,朴实而又无所求.这一刻,心头掠过了太多诗意的揣想.在我之前,这只蝴蝶曾吻过哪朵花儿的哪茎芳蕊?在我之后,这只蝴蝶又将去吻哪条溪流的哪朵浪花?而在芳蕊和浪花之间,我是不是一个不容省略的存在?这样想着,整个人顿时变得鲜丽起来,通透起来.
④生活中有那么多粗糙的事件,这些事件不由分说地强行介入我的生活,拼命要在我的心中刻下自己的印痕.可不知道为什么,我却越来越麻木.炸雷在头上滚过,我忘记了掩耳,也忘记了惊骇;倒是一声花落的微响,似微风拂过琴弦,入耳动心,让我莫名惊悸.那么多经历过的事每每赶来提醒我说,那都曾是被我亲自经历的,我却无论如何也打捞不起它们的踪影了.
⑤今天,来自蝴蝶的一个吻触,是这样深深打动了我的心.一个轻轻的吻触好似一缕暖阳,温暖了我的心房,给了心灵深刻铭记的理由.微小的生命,更加微小的一个吻.仿佛尘世间什么都不曾发生,但又分明有什么东西被撞击出了金石般的轰响.
⑥突然想到李白笔下的“霜钟”:一口钟,兀自悬空,无人来敲,它抱着动听的声响,缄默着走进深秋;夜来,有霜飞至,轻灵的霜针一枚枚投向钟体,它于是忍不住呜响起来,响彻山谷.想来,世间最细腻、最别致的敲击与世间最细腻、最别致的吻触,大约都是最能拨动人心弦的东西吧?沧海当前,却以一粟为大.脑子里放置着一个有趣的筛子,网眼之上,是石块,是瓦砾;网眼之下,是精致的碎屑,是沙粒.
⑦就让我窖藏这个不寻常的午后吧!让那来自蝴蝶的一个吻触,沉进最深最醇的芳香里.
1.第①自然段有什么作用?( )
A.激发读者阅读的兴趣,制造悬念,为下文做好了铺垫.
B.提出短文主旨,起到承上启下的作用.
2..请从文中找出一对反义词,并写出来.

3.第②自然段画线句子“不用说,这是个期待的姿势.”在内容上,表达了作者的心愿;在情感上,作者思绪被蝴蝶优雅、温婉的动作深深吸引并已随它去翩飞,抒发了作者的美好情感.
4.第④自然段采用了的修辞手法,突出了细微的吻触最能打动人心.
5.这篇短文表达了作者怎样的情感?
八、习作.
“天上飞的鸟,地上跑的鼠,都是通人性的”.动物的生命值得尊重!在日常生活中,你或你身边的人有没有伤害过或保护过动物呢?选择其中的一个真实事例写下来,要写出自己的真情实感.题目自拟,不少于500字.
第三单元提升练习参考答案
一、契坝预撤巡逻锐罕誉
二、A
三、鸡犬起舞木鸡鸡群腾跃虎威龙虎虎视
画:闻鸡起舞鹤立鸡群龙腾虎跃生龙活虎
四、1.(1)悲惨(2)惊吓(3)警惕(4)美丽
五、1.我怎么敢再讨厌母鸡呢? 2.壳上留着色彩和线条.
3.因为它有了一群鸡雏,所以它负责、慈爱、勇敢、辛苦.
4.一只刚下完蛋的母鸡在鸡窝边高兴地啼叫.
六、1.夸张讨厌 2.团结协作的生活方式对生存的重要性
3.由于贝壳的漂亮,孩子也漂亮了,这是对贝壳的赞美.
七、(一)1.“! ,!” 2.二寻找更美丽的贝壳 3.可怜:它
面对苦难、折磨默默地忍受,付出了血和肉的代价.可敬:它敢于奉献自己,磨制出珍珠后却功成身退,不求回报.
(二)1.B 2.粗糙细腻 3.向往被蝴蝶再次吻触享受自然,
融入自然 4.对比 5.短文的主题饱含着作者亲近自然、热爱自然的情感.
八、提示:结合自己的亲身经历,写出真情实感,语句通顺、生动.。

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