部编版小学语文四年级上册第八单元综合能力测试题(含答案)

部编版小学语文四年级上册第八单元综合能力测试题一、读句子，看拼音，写词语。

（6分）1.今年夏天很ɡān hàn（），因此村民们想方设法地引水来ɡuàn ɡài（）田地。

2.他是我们组wéi yī（）赢得这场jìnɡsài（）的人。

3.zhū wèi（）请pǐn chánɡ（）一下这道菜，这是我们这儿的特色美食。

二、选择题。

（14分）1.下面词语中加点字读音完全正确的一组是（）（2分）A.淹．没（yān）骨髓．（suǐ）拜．见（bài）浮．着（fú）B.徒．弟（tú）皮肤．（fū）成绩．（jī）理睬．（cǎi）C.官绅．（shēn）蔡桓．侯（hénɡ）热敷．（hū）药剂．（jì）D.拴．住（shuān）吊．灯（diào）动弹．（dàn）传授．（shòu）2.下列词语中没有错别字的一组是（）（2分）A.茂盛投降赞叹麻雀B.胸怀既然募色拨河C.比赛出塞担优严厉D.厉史忧患称赞喜鹊3.下面词语不是同一类的一组是（）（2分）A.文质彬彬相貌堂堂风度翩翩威风凛凛B.浓眉大眼明眸皓齿慈眉善目鹤发童颜C.膀大腰圆眉清目秀亭亭玉立面黄肌瘦D.田地荒芜人烟稀少面如土色荒无人烟4.给下面加点的“闹”字选择正确的解释。

（4分）闹：①不安静。

②喧哗，搅扰。

③发泄，发作。

④发生（病、灾等不好的事）。

⑤搞，弄。

（1）都是河神娶媳妇给闹．的。

（）（2）春节期间，一家人在一起可热闹．了。

（）（3）他们每闹．一次，都要收不少的钱。

（）（4）他们俩因为一点儿小事闹．翻了。

（）5.对“诸儿竞走取之，唯戎不动”一句理解正确的一项是（）（2分）A.这些小孩子走过去取树上的果子，只有王戎没有动。

B.这些小孩子争着跑过去摘树上的李子，所以王戎一动不动。

C.这些小孩子争着跑过去摘树上的李子，只有王戎没有动。

D.诸姓小孩子争着走去摘树上的李子，只有王戎没有动。

6.《西门豹治邺》一文是按照事情发展的顺序来写的，下列排序正确的一项是（）（2分）①调查原因，掌握证据②兴修水利，改变面貌③邺地田地荒芜，人烟稀少④严办首犯，为民除害A.③①④②B.①④③②C.④②③①D.②③④①三、按要求完成下面的句子练习。

（8分）1.纪昌勤学苦练。

纪昌成了百发百中的射箭能手。

（用恰当的关联词连成一句话）_________________________________________________________________________2.照样子长话短说。

例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

→官绅跪地求饶。

纪昌躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。

→_______________________________________________________________________3.那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出。

（照样子用上“十五个吊桶打水——七上八下”，写一写自己的心情）________________________________________________________________________4.人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。

”（用自己的话说说句子的意思）_________________________________________________________________________四、根据所学内容填空。

（8分）1.《王戎不取道旁李》选自《___________》，王戎自幼聪慧，是“___________”之一。

2.《扁鹊治病》这个故事主要讲名医扁鹊_____次想要给_______治病却遭到拒绝，结果_______________，警示人们___________________________________。

3.《纪昌学射》讲的是纪昌拜_________为师学习射箭的故事，阐明了____________________________________________的道理。

五、综合性学习。

（5分）四年级（2）班正在开展“讲述历史故事，传承中华文化”的主题活动，请你也给大家讲一个有关历史人物的故事，所讲的故事要能给大家留下深刻的印象。

故事名称：_____________故事简介：______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ 六、阅读理解。

（29分）（一）柳公权拜师唐代书法家柳公权，与颜真卿齐名，世称“颜筋柳骨”。

所谓“骨”指其字结构劲媚、疏朗开阔的风格。

他留下的《玄秘塔碑》《金刚经》誉(yù)满古今。

柳公权小时候，字写得并不好。

有一天，一个卖豆腐花的老人经过，看到柳公权写字，柳公权问：“我的字写得好吗？”老人说：“你的字就像我的豆腐花，没有骨，软塌塌的。

”柳公权很不高兴，说：“那你写写看。

”老人说：“我不会写字，但我的朋友‘字画汤’，他用脚比你用手写得还好。

”柳公权第二天进城找“字画汤”。

他到北街的一棵大树下，看到围着一群人，当中一人用脚写对联卖。

柳公权从人缝儿中钻进去一看，不禁大吃一惊。

只见一位无臂老人，左脚压纸，右脚夹笔，落笔之处，龙飞凤舞，豪放不羁(jī)。

对联写完，博得阵阵掌声，人们争相购买。

柳公权十分佩服他，深知自己的字与他差之千里，于是向“字画汤”跪拜，说：“学生柳公权，愿拜老先生为师！”“字画汤”说：“我有五十年练字的经验，也不愿当什么老师，现赠你二十字秘诀，拿回家作为座右铭(míng)，日后必有成果。

”这二十字是：写尽八缸水，砚染涝池黑；博取百家长，始得龙凤飞。

老人写完后又说：“在练字时，多观察翱翔的雁、悠游的鱼、奔腾的鹿、脱缰的马，把它们的姿态融入你的字中，你日后必能成功。

”自此，柳公权按照老人的指点去做，除了学习前人风采之外，还独创一体，成为一代书法大师。

唐穆宗十分欣赏柳体，对柳公权说：“你的字写得太好了，如何能写得这么好呢？”柳公权道：“用笔在心，心正则笔正。

”唐穆宗说：“原来写字和做人一样啊！”1.从文中找出符合下列意思的词语，写在括号里。

(4分)(1)声誉名满过去和现在。

( )(2)写出来放在座位旁边的格言，泛指激励、警醒自己的格言。

( ）2.请根据短文内容选一选。

(6分)(1)柳体的特点是( ）A.像豆腐花，软塌塌的。

B.龙飞凤舞、豪放不羁。

C.结构劲媚、疏朗开阔。

(2)下列哪一项不是“字画汤”把字写好的秘诀？( )A.知难而进，无坚不摧。

B.虚心请教，集腋成裘。

C.勤奋刻苦，持之以恒。

(3)对“柳公权从人缝儿中钻进去一看”中“钻”的用法，下列说法不准确的一项是( ）A.“钻”说明人们都喜欢看热闹。

B.“钻”说明“字画汤”的字写得非常好。

C.“钻”说明路人都被无臂老人的书法吸引。

3.本文写了柳公权的什么故事？请用几句话完整地写一写故事的主要内容。

(3分)4.文中画横线的句子和柳公权练字有什么关系呢？谈谈你的理解。

(4分)（二）好记性不如烂笔头明朝著名文学家张溥有一个闻名八方的“七录斋”。

关于这个书斋有一个有趣的故事。

小时候的张溥，天资并不聪明，尤其是记忆力很差，读过的书转眼就忘了。

但他是个有志气、有毅力的人。

他知道自己的记忆力不如别人，并没有垂头丧气，而是努力设法克服这个缺点，心想：别人读一遍，我读十遍还不行吗？所以，每天放学后，别的小孩都出去玩了，他却在大声地背诵着课文，坚持练了一段时间后，确实进步不小，他感到很高兴。

有一天上课，老师叫他背诵课文，开始几段背得还比较流利，可一会儿就背不出来了。

老师很生气，就用戒尺狠狠地打了张溥的手心，并罚他把这篇课文抄写十遍。

第二天，张溥把抄好的课文交给老师，老师又让他重新背诵，没想到全篇课文竟顺利地背完了。

老师非常满意。

回家的路上，张溥心想：奇怪，为什么这篇文章会背得这样熟呢？是不是昨晚抄写十遍的缘故呢？他决定用今天的作业试一试。

回到家中，他先把课文通读一遍，然后就开始抄写，他一边写，一边在心里默读。

当抄到第五遍时，已经能背诵了。

抄到第七遍时，他感觉到自己已全部领会了课文的含义，并能熟练地背诵了。

他高兴地说：“原来真是‘眼过千遍，不如手过一遍’，‘好记性不如烂笔头’呀！”张溥终于找到了提高自己记忆力的方法，不论数九寒冬、烈日酷暑，他都坚持不懈（xiè）地抄书、背书，学到了许多知识，终于成为很有名望的文人。

为纪念自己独特的学习方法，张溥把自己的书房取名“七录斋”。

他写的大部分诗文，都收录在《七录斋集》里，一直流传至今。

1.归纳短文主要内容并填空。

（5分）短文主要讲了小时候的张溥读书的缺点是______________________________，为了克服这个缺点，他先是采用_____________的方法，但效果不理想；后来找到了____________的方法，从此坚持不懈地____________，最后成了________________的故事。

2.读文中画“____”的句子，从中可以看出小时候的张溥是个________________________________________________________的孩子。

（2分）3.对“好记性不如烂笔头”的理解，以下说法不恰当的一项是（）（2分）A.因为写字的过程就是大脑学习的过程，张溥不停地抄写时，大脑也在慢慢地消化着文章的内容，所以多抄几遍就能把文章背下来。

B.这句话告诉我们，学习上不愿动脑筋的同学，可以采用机械重复抄书的方法，同样能取得好成绩。

C.学习不能单凭死记硬背，还要勤于动手。

4.结合上下文可知，“七录斋”这个名字中的“七录”指的是___________________。

张溥给自己的书斋取这个名字是为了__________________________________________________________________________________________________________。

（3分）5.读了这篇文章后，你有什么收获？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、作文。