从容应对宝宝的第一反抗期
应对宝宝的第一个叛逆期
应对宝宝的第一个叛逆期2-3岁是宝宝的第一个叛逆期，会出现一系列“反常”表现，父母千万别对宝贝的“变脸”感到惊慌，这是孩子成长正常的现象，此时，如何疏导才是最重要的，在这里，小编和你分享几个好办法。
宝宝产生叛逆心理的原因研究显示，2岁左右是宝宝人生里的第一个叛逆期。
当听到自己的“小尾巴”对自己说“不”的时候，我们的妈妈不要有受伤或者失败的想法。
孩子的否定行为表明孩子开始产生自主意识，试图了解周围的环境，建立自己的好恶观念，表达个人的需求，在现实生活中，经常表现为孩子对妈妈的话说“不”。
虽然孩子有“自我主张”是一件积极的事情，如果妈妈处理不好，也会对孩子的成长产生不利的影响。
叛逆期出现的原因：两岁左右的孩子开始学习思考问题，开始形成自己处世的观点，并希望按照自己的方式做事。
这时，身体和动作的发育使他们可以通过动作表示反抗，抵制自己不喜欢的东西。
父母需注意的：虽然，独立是孩子成长过程中重要的一步，但父母不要忘记，两岁左右的孩子还太小，不知道行为的后果，不能预见可能发生的危险。
因此，除了保护好孩子的安全外，父母还应教他们学习考虑他人的感受，重要的事情一定得和父母商量。
怎样的叛逆表现是“正常”的在孩子独立的过程中，你会遇到以下种种事情，这都是正常的：1、拒绝父母的要求;2、和父母唱反调;3、不理睬父母;4、不要父母搂抱，不和父母亲热;5、不呆在父母身边，从父母身边跑开。
从孩子一岁开始，这些事情就时有发生，在两岁左右更加频繁和激烈。
这是因为他们的语言功能没有发育完善，孩子不能很好地理解父母的意思，因此不能完全执行父母的意思，而且，他们还没有足够的词汇表达自己的感情和需要。
所以，在父母会感觉，孩子是和故意他们对着干。
随着年龄的增长，孩子又会变得很“乖”，3-5岁的孩子记忆力增加，思维能力增强，他们通过倾听和使用语言来学习更多的东西，也可以更好地控制自己的情绪和行为。
帮助“叛逆”宝宝渡过反抗期父母一定要记住：反抗行为是孩子成长过程中的必经阶段。
【家庭教育】孩子必经的3次叛逆期,家长应对大全(值得收藏)
第一次“反抗期”：2-4岁，鸡蛋碰上石头反抗：顾名思义就是说一方对另一方不满意，从言行上给予对方有声或者无形的反对。
拿到家庭教育中来，就是孩子情绪反作用在家长身上，在家长身上体现出来的一种张力。
对于2—4岁这个年龄段的孩子们，经常会看到他们有不听话现象，你说你的，我做我的，有时弄的家长急了，就吼孩子两嗓子。
甚至还有性急的家长，在指挥命令无效状态下，给孩子几巴掌，结果弄的孩子哇哇大哭。
任凭怎么讲道理，怎么说劝都无法改变孩子的想法，气急之下的家长不是批评就是干脆暴打一顿。
看到这些现象，我经常会想到：孩子有时像“鸡蛋”，家长抓在手里，任凭你怎么用力，鸡蛋都不会破——家长拿孩子一点办法没有。
而有时看到一些家长那种强行想改变孩子的粗暴的作法，我感觉更像“石头”——冰冷、无情、生硬。
追究现象背后的本质，孩子为什么会这样呢？实际上并不难找出原因：原因之一：我要表达，我有想法对于2—4岁左右的孩子，从最初的吱吱呀呀对大人们来说所有点不知所云，到清晰说出来话来想表达他们的内心世界，这绝对是一个质的飞跃。
这说明宝宝们已经具备了一定的思维，他们的话有时更倾向于描述所看到眼前的事——尽管有时很“夸张”，有时还会向大人们表达他们内心的想法和要求——尽管有时无法“兑现”。
但是由于宝宝们掌握的字、词汇量很少，无法真实表现他们的内心世界，有时一些家长缺乏耐心，又不认真观察，不了解孩子心理特点的家长便会错误理解孩子的本义，孩子本来说向东，家长理解成了向西，这难免让宝宝不满意，甚至闹情绪了。
而对于很多家长来说，特别是很多自我意识比较强烈的家长，哪能任凭宝宝们不“听话”呢。
这还了得，我是你爹你娘，不听话还了得！在劝说无效下，结果是非打既骂，企图逼孩子就范，可是已经有了表达能力的宝宝们，此时已经不再情愿受爸爸或者妈妈“摆布”了。
当一方要求：你必须听我的。
另一方却是我要说我的，我要做我的。
呵呵，再看，亲子矛盾就呈现在我们眼前了吧？原因之二：家长忽略了孩子的游戏心理家长们常常会忽略2-4岁的孩子们有一种游戏心理。
如何应对婴幼儿的叛逆期心理
如何应对婴幼儿的叛逆期心理对于许多家长来说，婴幼儿的叛逆期可能是一个令人头疼的阶段。
但其实，这是孩子成长过程中的正常现象，也是他们发展自主性和独立性的重要时期。
了解并正确应对婴幼儿的叛逆期心理，对于孩子的健康成长和良好亲子关系的建立都至关重要。
首先，我们要明白什么是婴幼儿的叛逆期。
一般来说，孩子在 1 岁半到 3 岁左右会经历第一个叛逆期。
这个阶段的孩子开始有了自己的想法和意愿，不再像以前那样完全听从家长的安排。
他们可能会经常说“不”，拒绝家长的要求，坚持自己的做法。
这是因为他们正在探索自己的能力和周围的世界，试图建立自我意识。
在这个时期，孩子的情绪容易波动，可能会因为一点小事就哭闹、发脾气。
这是因为他们还不具备很好的情绪管理能力，无法用恰当的方式表达自己的感受。
家长要理解孩子的这种情绪反应，不要急于批评或惩罚他们。
那么，家长应该如何应对婴幼儿的叛逆期心理呢？给予孩子足够的尊重是非常重要的。
虽然孩子还小，但他们也有自己的想法和感受。
家长要认真倾听孩子的意见，让他们感受到自己被重视。
比如，当给孩子选择衣服或玩具时，可以问问他们的喜好，而不是直接替他们做决定。
同时，家长要保持耐心。
当孩子不听话或者固执己见时，不要轻易发火。
试着用平和的语气和他们沟通，解释为什么要这样做。
如果孩子还是不愿意，也不要强迫他们，可以换个方式或者等孩子情绪稳定后再尝试。
设定明确的规则和界限也是必不可少的。
孩子需要知道什么是可以做的，什么是不可以做的。
规则要简单易懂，并且一贯执行。
比如，规定每天看电视的时间不能超过半小时，吃饭的时候要坐在餐桌前等。
但要注意，规则不要太多太复杂，以免孩子感到压抑。
当孩子违反规则时，家长要采取适当的惩罚措施。
但惩罚不是打骂，而是可以采用一些温和的方式，比如减少玩耍时间、暂时没收喜欢的玩具等。
同时，也要及时表扬孩子遵守规则的行为，强化他们的良好习惯。
在日常生活中，家长要为孩子提供足够的选择机会。
这可以让孩子感到自己有一定的控制权，从而减少叛逆行为。
如何陪孩子度过第一个逆反期
如何陪孩子度过第一个逆反期3岁左右是孩子的第一个逆反期，这是教育专家的共识。
如何帮助孩子顺利安全地度过这一时期是每个父母应该思考的问题。
以良好平和的心态面对逆反期的孩子，正视孩子的逆反行为，坚持正确的引导，相信孩子的自我调适能力，对孩子多一点耐心和关心，陪孩子在快乐中安全度过人生的第一个逆反期是我们做父母的责任。
1.父母要做好迎接孩子逆反期的心理准备和知识储备。
认识到这是每个孩子必经的成长过程，孩子的逆反行为与道德品行无关，这只是独立意识渐增的孩子在认识事物、寻求融入社会的方式的探索中发生的自我冲突和行为冲撞，孩子就是在这种冲突和冲撞中找到认识事物的方式和处理事情的方法，因此不能简单地给逆反期的孩子下定义，更不能粗暴对待。
父母要通过多种渠道认识孩子的逆反行为表现形式，做到心中有数，平和以对，切忌与孩子针锋相对，避免用错误的行为误导孩子。
为为前几天故意把外婆晒的花生打翻在地，撒得到处都是，还用脚啪啪地踩、我立即过去阻止，并让他拾起来，但他非但不拾还故意用挑战的眼神看着我，脚下踩得更欢。
我知道这个时候如果我不控制自己的情绪只会引起更大的冲突，他会抵触得更厉害，就算最后迫于大人的权威让步了，也会口服心不服。
于是我让自己冷静下来，一边捡地上的花生一边说：“哎哟，花生被你摔得好痛哦，小花生都哭了。
快来我们把它捡起来。
”开始为为还是我行我素，我也不管他，仍然边跟他讲道理边不紧不慢地捡花生，还一个劲地催他和我一起捡，并装出很有趣的样子。
一会儿，他就蹲下来和我一起捡，还动情地说：“花生，对不起哈，把你摔疼了。
”以后，为为再也没有把花生倒地上踩了。
2.站在孩子的角度考虑问题，及时疏导孩子的不良情绪，引导孩子自主寻求合理的解决方式。
不要用成人的思维方式评价孩子的思想和行为，孩子在成长中会遇到很多冲突，解决不了时就会以哭闹、固执等负面情绪加以表现。
遇到这种情况父母在讲道理、正确引导的同时，应快速转移孩子的注意力，使孩子不要过久地停留在不良情绪中，以免形成惯性思维。
【行为习惯】应对第一逆反期宝宝的11个方法
【行为习惯】应对第一逆反期宝宝的11个方法对待处在逆反期的宝宝不能采取硬碰硬的方式，这样只能让他的逆反心理更加强烈。
父母过分激烈的反应会给他一个错误的感觉，即当他说不的时候，他能得到父母更多的关注，因此，他会更多地使用这种方式来吸引父母的注意。
逆反是每个宝宝都会经历的过程，要应付逆反的宝宝，父母需要一些策略。
不妨试试以下的方法：1、来点小幽默，让气氛不再那么紧张严肃。
比如你想要宝宝进澡盆洗澡，但他就是不肯去，如果你强行将他抱入澡盆，或者训斥他一番，让他去洗澡，那么事情肯定会变得很糟糕。
这时，不妨给宝宝来点小幽默：“洗澡水倒好了，看看谁的小腿跑得快，快告诉你的小屁股，让他坐进澡盆。
”这样与平时不同的语言会带给宝宝一种新鲜感，因此他会乐于接受父母的建议。
2、使宝宝收紧提防。
如果宝宝对什么事情都说道不，何不给他一些特别荒谬的挑选，一直鼓励他不停地说道“不”，这时候，他就可以收紧提防，将注意力分散在那些荒谬的问题上，于是，你就可以顺势找出机会把他摁至你必须他回去的地方，或者使他搞你想他搞的事情。
3、把任务变成有趣的游戏。
宝宝都喜欢游戏，如果将任务变成游戏，相信他会比较乐于接受。
比如，他总是不想去厕所，并因此总尿湿裤子，父母可以在估计他要上厕所的时候，将他扛起来：“现在我要扛着这把枪，让他到厕所发射子弹了。
”这样的建议，会让宝宝很快就忘记他的不，乖乖地跟着你走。
于是上厕所的任务就变成了一种有趣的游戏，他也就不会说不了。
4、使宝宝自觉自愿地接受任务。
给宝宝准备工作一些图书，或者给他编成一些有意思的故事，使他的任务变为他的一种期盼。
或者父母作出示范动作，但是显然就不建议他回去搞，他可以因为疑惑而产生恶搞的性欲。
5、利用宝宝的逆反心理，当想要宝宝去做某件事情的时候，反着说出要他完成的任务，这时候，他可能就会按照你实际的要求去做了。
6、有时候，宝宝没明白父母的真正意图，他也可以毫不犹豫地说不。
因此，跟宝宝交代任务的时候必须眼睛看著宝宝，十分严谨地将任务交予他，这样他可以明白你不是在跟他打趣，他就不能随随便便说道没法。
当宝宝处于第一反抗期时
当宝宝处于第一反抗期时，尤其需要家长的耐心疏导，要引导和教育宝宝认识他们尚不熟悉的世界，要学会表扬宝宝和善意批评宝宝，使宝宝的身心得以正常发育。
当我们的宝宝发脾气时，作为家长应该首先了解孩子发脾气的原因。
让宝宝能够发泄出来，比如说大声叫喊。
然后我们及时地了解原因，找到解决的方法。
等宝宝冷静下来的时候我们再跟宝宝讲道理，并且告诉他无缘无故发脾气的做法是不对的，以后当宝宝遇到不开心的事情时应该及时地告诉妈妈或者爸爸，让大家一起想办法解决。
运用转移法，家长可以做些奇怪的举止，例如突然把电灯关掉又打开，以此来转移宝宝的注意力，宝宝的脾气便发不起来了。
因为宝宝年龄小注意力不集中，因此容易注意力转移。
当我们还不是很清楚宝宝发脾气的原因时可以采取这个方法。
带宝宝外出，如果他突然发脾气吵闹，你就静静的把他带到车子里或洗手间去，等吵闹平息后，再带回原处。
宝宝做出了你不喜欢的举动时，先要看他做的程度如何，如果只是无理取闹，或者不会伤害到身体，就不要理他，等他自然平息。
孩子太吵的时候，你压低声音和他说悄悄话，他就会停下来听。
当宝宝作出令人讨厌的表现时做家长的干脆不理他，也不做出任何反应，既不看他也不理他，装作正在干自已的事情，一副什么都没看见的样子，这样宝宝自己就会平息下来。
因为处于反抗期的宝宝有的时候作出些奇怪的举动只是想引起大人的注意，因此当您的宝宝作出这样的举动时，家长就要考虑一下是否忽略了他。
当宝宝在你拒绝了他的要求后纠缠不休时，你不要没完没了地说服他，你可坚持用一句简单的话重复回答他，直到他听话为止。
在宝宝改正他的行为后，你应立即注意他，并及时表扬。
闹得太不像话时，可让宝宝自己单独呆几分钟，当他安静下来时家长再进行安抚。
如何安抚宝宝的怒气把宝宝紧紧抱在怀里，一边摇晃一边哼些歌使他平静，然后打些比方来表示你有多么喜欢他，例如说：“我好喜欢你哦，我的喜欢有花那么大……有房子那么大……有天空那么大……”你要越说越大，还要孩子一起帮忙想出更大的东西。
【重要1到2岁孩子教育知识】如何对待孩子的第一反抗期
【重要1到2岁孩子教育知识】如何对待孩子的第一反抗期母亲在看到儿子变成这般样子而感到失望之前，我认为首先应该感到高兴。
为什么这样说呢？这是因为以前在心身两个方面与母亲宛如是一体而存在着的孩子，现在正在开始向着确立一个独立的自我方面转化，而“反抗”正是意味着这一成长的标志。
这就是说孩子有了自己的主张，为了实现自己的主张而对成为障碍的事情予以强烈的反抗。
不理解孩子的这一心理上的变化，周围的人们就大加喧染，父母也狠狠地去训斥孩子，这样做就会越发加强了孩子的反抗，结果对孩子的性格形成及其教养都会产生不良影响。
因此，怎样正确对待孩子的这一发育阶段，对掌舵的母亲来说是件非常困难的事，而对孩子来说，也是一个重要的时期(顺利渡过这一精神成长的第一个波浪期，其后母子之船就会驶进学龄期的平静大海之中。
然后将迎来青春期而进入第二个反抗期的波涛之中)。
那么，应该怎样对待处于反抗期的孩子呢？孩子不听父母的话，极力主张自己的欲求，对父母的意见常常回敬以“讨厌”而把脸转向一边。
这时就要对孩子进行“为什么不允许”以及“为什么一定要这样做斗的耐心教育，让孩子逐渐理解和接受。
对孩子的任性给予某种程度的限制，这在教养上也是必要的。
但是，认为凡是父母说的话，不管什么都要遵守而对孩子大加斥责这是不对的。
如果母亲马上发火而给以惩罚，结果就会培养出一个棘手的总是持反抗态度的孩子。
孩子是希望大家都爱他的，对自己想做的事不愿意受任何干涉，什么都要自己试着去做的心理随着年龄的增长而愈日加强。
另一方面，母亲也希望毫无保留地将自己的爱倾注给孩子，对孩子寄予了自己的理想和期望。
我希望能把二者巧妙地结合起来，通过鼓励孩子说“××已经长大了，是可以明白的”的方式等，去消除家庭里的紧张和憎恨的气氛。
希望您能成为一位亲切而又能理解孩子的心灵并进行教育的贤慧的母亲。
结语：人在年轻的时候，千万不要借口工作忙而忽略对孩子的教育，在年老的时候，一切荣华富贵都是过眼烟云，而一个不成器的孩子，足以让你晚景惨淡，但是一个成功孝顺的孩子足可以让你生活无忧。
宝宝逆反期的反抗行为家长怎么处理
宝宝逆反期的反抗行为家长怎么处理不少家长发现，孩子到了两岁之后忽然的精力旺盛，开始出现反抗父母的行为。
其实这是他们的第一个逆反期到了，那么家长该怎么对待?小编为大家准备了相关的资料，接下来就让小编带大家一睹为快!如何应对宝宝第一个逆反期的反抗行为1.宽容而理性地对待反抗行为反抗行为是宝贝成长过程中正常的心理发展表现，对宝贝的反抗行为既不能一味地满足，也不能过多地限制。
一味地满足容易造成宝贝任性和执拗;过多地限制则会挫伤他的自尊心，让他变得顺从和依赖，缺乏自立能力。
因此父母要正确认识宝贝的反抗行为，只要他的行为不会伤害到他自己和他人，或者带来其他不良后果，就不要过分干涉和束缚他的行为，尤其不要采取打骂、恐吓等手段来对待宝贝，强求宝贝立竿见影地发生改变，弄得自己和宝贝都很紧张，而要允许宝贝有一个思想转变的过程，对他的任性行为耐心地进行调教，以此缓解他的逆反心理。
2.冷处理反抗行为避免冲突当宝贝因为任性而不可理喻时，父母不要与其僵持，更不要简单、粗暴地压制宝贝，可以采取“冷处理”的做法，比如父母主动撤出，暂时离开宝贝，通过这种行为给他一个否定的反馈，等他情绪稳定下来，再对他进行教育。
3.利用反抗行为提高宝贝能力宝贝的反抗行为正是促进他们能力发展的心理动力。
如果及时抓住这一时机对宝贝的某些行为给予适当的鼓励，就可以促进宝贝自我意识的形成和动作技巧、能力的发展。
比如，宝贝想要自己吃饭，自己穿衣，只要他能做的，就要尽量满足他的要求，并且利用他的这种需求，更好地拓展他的行为能力。
4.互换角色帮助宝贝提高认识通过游戏，给宝贝一个“照镜子”的机会，就可以轻松地帮助他更好地认识并规范自己的行为。
比如和宝贝一起玩“过家家”的游戏，让宝贝来当爸爸妈妈，爸爸妈妈来当“宝贝”，将宝贝平时一些不好的表现，比如任性、发脾气等等行为表现出来，故意为难一下这个小小的“爸爸”或者“妈妈”，让他在游戏中清醒地认识自己的行为究竟带来了什么样的影响。
家长如何面对孩子成长道路上的三次反抗期
家长如何面对孩子成长道路上的三次反抗期？关于孩子的叛逆和反抗问题，很多家长第一反应都是想到孩子的青春期叛逆。
诚然，青春期的孩子往往更容易出现叛逆和反抗的情况，让家长比较头疼。
其实，在孩子的成长道路上，不仅有青春期这一个叛逆阶段。
在不同的年龄阶段，孩子的叛逆会有不同的特点和表现。
对于家长和家庭教育来说，掌握不同阶段孩子的心理发展规律以及应对方法，是每个家长的必修课。
第一个反抗期：我自己来。
相信家长们都会有这样一个感觉，当孩子2岁或者3岁的时候，本来温顺听话的孩子，开始变得调皮、不听话：天气变凉了，你想要给孩子加一件外套，但是他就是不穿；家里来了客人，妈妈让孩子叫人，但是他就是不理不睬；妈妈让孩子不要碰危险的东西，他总是不听话想去碰一碰看看。
没错，这就是孩子成长过程中的第一个反抗期。
第一反抗期大多出现在孩子2-3岁的时候，随着孩子动作和认知能力的显著发展，他的探索欲望和自我主张越来越强烈，独立性和自主性也相应发展起来，他们不仅拒绝成人的命令和要求，甚至拒绝成人的帮助，事事要“我自己来”。
孩子是在不断成长的，他的生理和心理需求也是在不断变化的，如果家长们始终按照幼儿时期眼光来看待和要求孩子，必然引起孩子的反抗。
其实，从孩子生理和心理发展的角度看，这种“反抗期”的表现是一种正常的现象。
这是孩子发育所必经的阶段，也更加有利于孩子个性的建立和未来的成长，家长不需要过度紧张。
对家长的建议：那么，对于家长来说，如果帮助孩子渡过第一反抗期呢？首先，要采用正确的应对方式。
在这个阶段，家长要放弃强硬的态度，不能看到孩子反抗就想着“镇压”，而要及时抓住孩子心理发展的关键时机，对孩子的正面行为进行鼓励，促进孩子自我意识和行动能力的成型。
其次，家长要发挥引导作用。
我们既不能一棍子打死孩子的反抗行为，也不能一味的纵容；最重要的是要注意因势利导，从旁协助，给予正确合理的教育。
比如孩子要自己走，那你就放手让孩子自己走路，家长在傍边保护就好了；孩子要自己吃饭，家长也可以在确保安全的前提下，让孩子自己动手，锻炼孩子的自主能力。
幼儿园案例分析与措施小班幼教案例：巧妙应对孩子的第一反抗期
幼儿园案例分析与措施小班幼教案例：巧妙应对孩子的第一反抗期案例描述：小班的孩子小华，在最近的一次自由活动时间，坚持要自己穿衣服。
然而，由于他的动作不够熟练，衣服常常穿反或者穿不进去。
小华感到沮丧，于是开始哭闹，拒绝接受老师的帮助。
案例分析：1.小华的行为是典型的第一反抗期的表现。
他渴望独立，但能力有限，导致挫败感。
2.小华的反抗行为可能是对成人干预的一种防御机制。
他希望通过自己的努力来完成事情，以证明自己的能力。
3.小华的哭闹可能是由于情绪管理能力尚未成熟，无法有效地表达自己的挫败和不满。
应对措施：1.理解和接纳：我们要理解小华的行为，接纳他的情绪。
我们可以告诉他：“我知道你想要自己穿衣服，这很好，我们一起来试试看。
”2.提供适当的引导：在尊重小华的独立性的同时，我们可以适当引导他。
例如，我们可以建议他：“先试试把袖子穿上，然后我们再看看衣服能不能穿好。
”3.分解任务：将穿衣服这个复杂的任务分解成简单的步骤，帮助小华一步步完成。
这样既可以减少他的挫败感，也可以提高他的自信心。
4.鼓励和表扬：当小华成功完成一个步骤时，我们要及时给予鼓励和表扬。
例如：“你真棒，已经把袖子穿好了，我们再试试穿裤子。
”5.情感支持：当小华感到挫败时，我们要给予他情感上的支持。
我们可以抱抱他，或者轻轻地拍拍他的背，告诉他：“没关系的，我们可以慢慢来。
”6.创造成功经验：为了增强小华的自信心，我们可以创造一些简单的任务让他完成，从而积累成功的经验。
例如，我们可以让他帮忙整理玩具，或者做一些简单的手工活动。
7.家园合作：与家长沟通，让家长了解孩子在园的行为表现，共同探讨如何在家中也给予孩子适当的引导和支持。
重难点补充：教学过程：一、情感连接与理解教师以温和的语气与孩子建立情感连接。
对话示例：教师：“小华，你今天看起来有点不高兴，能告诉老师发生了什么事吗？”二、引导孩子表达情绪鼓励孩子用语言表达自己的感受。
对话示例：教师：“小华，你是不是因为穿衣服有点困难，所以感到生气了？你可以告诉老师你的感受。
正确应对孩子的第一个叛逆期
正确应对孩子的第一个叛逆期果果幼儿园中五班源宝妈2-4岁时会出现人生第一个叛逆期，处于这个时期的孩子，以自我为中心，喜欢做一些夸张行为引起别人的注意，以做对抗性行为为快乐；他们觉得自己长大了，像个大人，什么事情喜欢亲力亲为不喜欢别人帮助他完成；他们不喜欢被指挥，被使唤，你叫他走东他走西。
那我们家长该如何应对呢?不妨试试以下方法。
第一、首先要理解儿童做某件事的动机及愿望幼儿期的孩子时常会有一些出人意料的行为，他们还不太懂什么是危险的事情，也不知道如何保护自己的安全。
当成人限制他们的愿望或制止他们的行为时，孩子们就会表现出对成人的不满意甚至反抗，与你背道而驰，喜欢说“我不”等。
在这种情况下，大人便责怪孩子“不讲道理”、“不听话”等，其实是冤枉了孩子，因为这是孩子独立与探索的愿望强烈于服从，孩子获得新知识的途径就是尝试新奇、刺激的事物。
作为家长应该充分理解儿童要自己尝试、独立表现的要求，尽量多创造一些条件，使孩子的要求得到适当的或充分的满足后，他们的叛逆行为，叛逆性心理自然就逐渐减少。
当孩子的意见和我们的意见相矛盾时，可以利用他们的注意力容易转移的特点，用别的事物把孩子吸引开，待问题解决后，再找适当的时机去进行说理教育。
第二、要适当采取“不理睬”的态度当孩子没有道理而又不能满足他们时，我们可以采取暂时不理睬的方法，让孩子闹、让孩子自讨没趣，等孩子情绪好转，能听讲道理的时候，再慢慢来进行教育。
这种方法反复几次，孩子自然知道哭闹、不满也无法满足自己的不合理要求，同时在教育过程中，要让孩子明白什么是合理的要求，什么是不合理的要求。
第三、要培养儿童的爱心、同情心幼儿的叛逆性行为很多时候表现为破坏性、挑斗性。
在孩子日常生活中潜移默化地进行“爱心、同情心”的教育，是很有必要的。
同情心、爱心是人类共存共生的基础，也是人生观教育的关键。
如对同伴要互相帮助，互相谦让，不打人，不欺负人，敬老爱幼，同情弱者，尽量去帮助别人，保护动植物，疼爱父母等。
怎样对待孩子的第一反抗期2
怎样对待孩子的第一反抗期自从小宝宝会独立行走开始,随着视野变得越来越开阔及活动范围的逐渐增大,小宝宝的自主能力越来越强,越来越向往独立.有许多事情都要求自己动手做,经常会看到宝宝气喘吁吁的忙个不停!越忙越高兴!越来越喜欢自已动手吃饭,越来越喜欢帮大人的忙,比如帮忙择菜,帮着拿东西,非常热心也非常自我!这时候喜欢和大人对着干,越来越不听话了.经常是在我们叫她名字的时候她装着听不见的样子;吃饭前叫她洗手她偏偏不洗,不让她怎样她偏要怎样;这时就到了小宝宝的反抗期了,只要了解宝宝反抗期的特点及原因,给宝宝以正确的引导.有充分的爱心和耐心,在任何情况下都不能呵斥宝宝否则将会给宝宝带来负面的影响.第一反抗期一般从宝宝独立行走开始阶段性的表现到五岁的时候,这也是因人而异不能一概而论的.专家指出反抗是宝宝人生的第一次自我塑造，父母因为生气、愤怒而过多压制反抗期的宝宝，会形成宝宝的“奴性”人格，长大后唯唯诺诺、胆小怕事、缺乏主见。
并且因为宝宝屈服于自己所处的劣势，会产生很多不良的情绪，在长期找不到合理宣泄的情况下，会给宝宝产生不可修复的伤害。
宝宝到2岁开始自我意识发展，产生了强烈的独立性，出现了自我行动的意愿；开始知道自己的力量，会用语言指使别人；出现占有意识，意识到哪些东西是自己的。
活动能力增强，能够独立行走，活动范围扩大，活动的主动性增加。
尤其是认识能力的发展，探索精神和求知欲望高涨，喜欢模仿，对成年人的生活感兴趣。
但与之相反的，她的自我控制能力还很薄弱。
所以，宝宝做出很多行为，她自己并不知道是错误的，需要大人告诉她，而不是呵斥。
还有些行为是大人认为她是错误的，其实她只是在模仿成年人的或她见到的某些行为。
如果孩子出现(偏差)行为时，大人更应站在孩子的角度考虑,为什么孩子会这样做,许多时候都能找到极合理的解释.就不会为孩子的行为而恼火了!针对不同目的的偏差行为，大人要予以不同的处理方式。
下面对宝宝偏差行为的4个不同目的进行分别阐述。
孩子“第一反抗期”的应对策略
孩子“第一反抗期”的应对策略小孩都上小学了，然而仍旧顽皮、不听话、不爱学习、你说东，他偏向西。
这根源追问起来事实上是因为第一抵抗期没有专门好的把握。
既然如此，那大伙儿一起跟着我的思路认真往下看——第一抵抗期是针对2-4周岁的幼儿。
回忆一下我们小孩在第一抵抗时的情形：1.你的小孩大约几岁时，你突然感受不听话了？2.对小孩不听话？你是如何做的？是进行恐吓？打骂？置之不理？依旧把小孩弄哭后，又怕哭坏，最终又去哄呢？3.在你家庭里，你们夫妻在教育小孩观念上一致吗？有没有因为观念不一致而当着小孩的面争吵？4.你们夫妻之间和老人之间在小孩的教养方面，有没有观念上的冲突和方法上的不一致？关于这四个问题，你们家的情形是如何样？面对这些问题，那我们要如何应对呢？这一时期所表达出来的现象一样有：1.小孩想尝试一切新奇事物。
2.吃饭问题。
3.生活方面磨蹭。
不知大伙儿是如何明白得抵抗之意的，我的片面明白得是，在家庭生活中，一方对另一方不中意，让他做什么，他偏不听。
这正是2--4周岁幼儿身上表达出来的抵抗。
大伙儿认真摸索下，几乎2--4周岁的幼儿都会经历这些现象。
假如我们采取打骂，那终是无法解决这些现象的。
那这是为何呢？下面是老师分析的四种缘故：1.小孩想表达自己的方法。
我们回过头想想，当小孩一生下来时，完全确实是一张白纸，在婴儿期小孩只会用笑和哭来表达自己的意愿，并没有其它情绪表达，而我们也只是初略小孩的情绪方法，靠我们平常的观看来推测宝宝想表达的意思。
到宝宝2周岁差不多专门能说了。
(只是我家培洪说话就比较晚，2周3个月才开始说话耶，因此开口后，专门快就能说得专门流利了)会用语言表达后，宝宝都想说出自己的方法，并加以表情，说出的话显得比较夸张，而我们大人却觉得好玩。
老是以笑来应对宝宝，事实上这种方式是错误的，我们应该主动引导小孩的表达。
还有确实是大伙儿抱着不能输在起跑线上的观念，小孩能表达后，就想让小孩开始识字。
事实上那个时期是宝宝最佳的口语期(0-3)，我们只要每天对着宝宝说话，他就能成句成句地学会。
【性格培养】如何应对宝宝的第一个逆反期
【性格培养】如何应对宝宝的第一个逆反期宝宝到了3岁左右，心理发展出现独立的萌芽，自我意识开始发展，好奇心强，有了自主的愿望，喜欢自己的事情自己做，不希望别人来干涉自己的行动，一旦遭到爸爸妈妈的反对和制止，就容易产生说反话、顶嘴的现象。
这是孩子个性形成的关键期，爸妈教养态度正确与否，直接影响到孩子良好的个性品质的形成。
对待处于叛逆期的宝宝不能采取强硬的方式，这只能使他的叛逆心理更强。
他说，当父母对他的反应更强烈时，他也会这么做。
因此，他会更多地使用这种方法来吸引父母的注意。
在这段时间里，父母应该理解和尊重他们的孩子。
相信孩子，满足他们的好奇心和合理要求。
孩子们不应该被宠坏或溺爱。
当说服无效时，他们应该清楚地表达自己的态度：不合理的要求无论多么吵闹都无法满足。
应采用冷处理来终止儿童的不合理要求。
1、把尊重信任放在首位父母可以让孩子做他们的助手和顾问，有意识地和孩子在家里讨论事情。
如果他们做得好，就应该受到表扬；如果他们做得不好，就不应该批评，而是应该讲道理。
对于孩子们自己的事情，只要他们能够并且愿意去做，他们就应该放手让他们自己锻炼。
不要干涉或代替他人。
只有这样，孩子们才能从父母的信任中提高他们的责任感和自信，增加他们的才能。
2、不要盲目地进行批评当孩子们无意识地做错事时，不要盲目地责怪他们。
有时他们的想法很好，但他们的能力有限。
如果他们犯了错误，那没关系。
例如，如果一个孩子想帮你洗盘子，但把盘子弄坏了，父母应该先不要批评，澄清孩子的思想动机，然后告诉他现在不能做这样的事情。
直到他的身体长大，他才能做这件事。
这样，孩子就可以接受你的观点，暂时不会为收集碗筷而竞争。
3、借助机会来进行教育当其他孩子犯错误时，父母可以敲打他们的鼓来教育他们的孩子，让他们这样做是错误的。
如果你下次遇到同样的问题，该怎么做是正确的。
这样，孩子们就会很容易地接受你的建议，大大减少他们犯同样错误的机会。
4、放手让孩子进行锻炼3岁左右的孩子通常喜欢自己做事。
如何面对宝宝的反抗性
如何面对宝宝的反抗性两岁多的宝宝开头宠爱对爸爸妈妈说“不”。
他会有意去做大人禁止他做的事情，违反大人的要求，总是想做什么就做什么，经常干出一些别出心裁的事。
这就是宝宝一生中第一次表现出的“反抗性”。
宝宝的“反抗性”事实上是想闹独立。
两岁多的宝宝正在从婴儿期向儿童期过渡，身心急速地进展。
他慢慢发觉自己已经能自如地走来走去，靠自己的双脚就可以去自己想去的地方，用不着依靠您的力气把他抱到那里。
而且，他还发觉自己能用说话的方式表达自己，说出自己的想法。
他发觉也能按自己的想法去做事。
于是，拒绝别人供应的关怀，对您的关怀不屑一顾。
宝宝一旦露出了独立的苗头，他的愿望很可能就和您的不同。
因此，在您看来，他就是和您在作对。
但宝宝内心中照旧需要您的情感支持，需要您的鼓舞——告知他“你做得很棒”。
两岁多的宝宝智力和体力的确很不成熟，他事实上需要您关怀。
所以，反抗期的宝宝处于追求独立和请求爱与关怀的冲突中。
父母需留意同时满足宝宝独立的需要和爱与爱惜的需要。
1.给宝宝独立和冒险的机会，遇到问题或可能遇到问题时，在后面帮他一把。
当宝宝要求独立做某件事时，您可以首先推断一下他能在多大程度上完成这件事，他可能会遇到什么问题。
然后，在没有危险的前提下，放手让宝宝自己去做，同时做好各种预备，避开问题的消逝或准时赐予提示、示范。
例如，很多两岁多的宝宝要求自己吃饭。
但动作会很不娴熟，他很可能吃得很慢，打碎碗，或洒得到处都是。
您的做法可以是：放手让宝宝自己吃。
给他一些提示和鼓舞：“宝宝吃得真好，勺子可以握低一点，这样很简洁就可以舀满满一勺的米饭，而且不会洒出来。
你看，就像妈妈这样。
”然后，给宝宝作出示范。
但要记住，不要夺过宝宝手里的勺给宝宝做榜样，可以另外拿一个勺示范，否则宝宝会生气。
2.当宝宝的平安遭到威逼时，您必需自作主见。
当宝宝正预备做一件危险的事情，您必需首先坚决地制止他，然后用替代性活动满足宝宝的独立需要。
例如，您刚倒好一玻璃杯的热开水，恰好被宝宝观看了。
如何应对宝宝的反抗期 建立积极的互动方式
如何应对宝宝的反抗期建立积极的互动方式如何应对宝宝的反抗期建立积极的互动方式宝宝在成长过程中，会经历各种发展阶段，其中之一就是反抗期。
反抗期是指孩子逐渐形成自我意识，试图追求独立和自主，表现出对大人的不合作和抗拒。
面对宝宝的反抗期，作为家长应该如何应对呢？本文将介绍一些方法来建立积极的互动方式，帮助您更好地面对宝宝的反抗期。
一、理解反抗期的原因宝宝的反抗期是正常的成长现象，其中的原因主要包括以下几点：1. 寻求独立：在这个阶段，宝宝开始意识到自己是一个独立的个体，希望能够自主决策和掌控自己的生活。
2. 试探边界：宝宝想要测试自己的能力和影响力，通过与大人的对立和抗拒来确定边界和权力。
3. 自我表达：宝宝开始有了自己的思考和感受，希望能够通过反抗和抵制来表达自己的需求和意愿。
二、建立积极的互动方式在宝宝的反抗期，我们需要采取一些积极的互动方式，帮助宝宝更好地处理情绪和学会有效的沟通。
1. 倾听和尊重宝宝的意见：当宝宝表达出自己的意见和需求时，我们要倾听并尽可能满足他们的合理要求。
这样可以增强宝宝的自信心和主动性，同时也让他们知道自己的声音是被重视的。
2. 给予选择的权利：为了满足宝宝渴望独立的需求，我们可以给予他们一些适当的选择权。
例如，在决定穿什么衣服、吃什么食物或玩什么游戏的时候，可以给宝宝提供几个选项，这样他们可以更加主动地参与决策。
3. 建立积极的奖励机制：当宝宝在合适的时候表现得好，我们可以对他们进行适当的奖励。
这不仅可以调动宝宝的积极性和合作性，还可以帮助他们更好地掌控自己的行为。
4. 培养良好的沟通习惯：与宝宝进行有效的沟通非常重要。
我们应该鼓励宝宝表达自己的情感和需求，同时也要教导他们如何尊重他人的意见和感受。
通过培养良好的沟通习惯，可以帮助宝宝更好地理解和被理解。
5. 设定明确的规矩和界限：尽管我们应该给予宝宝一定的自主权，但也需要设定明确的规矩和界限。
宝宝需要知道哪些行为是可以接受的，哪些是不能接受的。
【儿童心理】如何应对宝宝的第一个叛逆期
【儿童心理】如何应对宝宝的第一个叛逆期导语：2岁左右是宝宝人生的第一个叛逆期。
家长应根据宝宝不同的逆反心理，采取相应的应对方式，帮助宝宝顺利度过这一时期。
研究显示，2岁左右是宝宝人生的第一个叛逆期。
当听到自己的“小尾巴”对自己说“不”的时候，作为家长，你会不会惊讶呢?孩子的否定行为表明孩子开始产生自主意识，试图了解周围的环境，建立自己的好恶观念，表达个人的需求，在现实生活中，经常表现为孩子对家长的话说“不”。
虽然孩子有“自我主张”是一件积极的事情，如果家长处理不好，也会对孩子的成长产生不利的影响。
一、怎样的倔强整体表现就是“正常”的在孩子独立的过程中，你会遇到以下种种事情：1、婉拒父母的建议;2、和父母唱反调;3、不理会父母;4、不要父母搂抱，不和父母亲热;5、不睡在父母身边，从父母身边跑开。
从孩子一岁开始，这些事情就时有发生，在两岁左右更加频繁和激烈。
这是因为他们的语言功能没有发育完善，孩子不能很好地理解父母的意思，因此不能完全执行父母的意思，而且，他们还没有足够的词汇表达自己的感情和需要。
所以，在父母会感觉，孩子是和故意他们对着干。
随着年龄的快速增长，孩子又可以显得很“调皮”，3-5岁的孩子记忆力减少，思维能力进一步增强，他们通过聆听和采用语言去自学更多的东西，也可以更好地掌控自己的情绪和犯罪行为。
二、产生逆反心理的原因：孩子的好奇心、求知欲不能获得满足用户。
2岁左右的孩子好奇心弱，求知欲强劲，什么都必须轻拍、Moments，这常会惹怒成人，轻则行动被管制，轻则受训斥、体罚。
这样直观地看待孩子，势必引发孩子的不满。
成人不尊重孩子的人格。
孩子虽小，也有自尊心，成人应尊重他们，根据他们的身心特点进行教育，那种“棍棒底下出孝子”、讽刺、挖苦、辱骂、体罚，只能引起孩子的逆反心理。
行事唠唠叨叨。
有些爸爸妈妈指出孩子这也没用，那也没用，一会儿说道特别注意这，一会儿说道特别注意那，唠叨没用，时间一短，孩子就可以厌倦，产生逆反心理。
怎么对待幼儿的逆反心理
怎么对待幼儿的逆反心理问：我的孩子立即就要上学了，可我发觉他越来越不听话，什么都和大人对着干，有时还表现出很烦的样子。
我想问一问，在教育子女问题上，家长怎样做，孩子才情愿接受。
答：儿童从2岁至4岁消逝第一“反抗期”，这种反抗不仅不是坏事，而且对他们的精神发育是至关重要的。
我们无力也不应转变这种现象，但讲究一点教育艺术，对于正确引导孩子则特别必要。
随着孩子年龄的增长，家长应当把敬重和信任放在教育首位。
有的人认为，小孩子只能约束，无所谓信任与敬重，不然他们会不服管教。
因此，家长平常不留意倾听孩子的诉说与要求，甚至不择场地申斥孩子，挫伤孩子的自信念与自尊心，使孩子对家长望而生畏。
有的家长尤其是一些独生子女家长则受孩子的左右，孩子说什么是什么，孩子要求什么做什么，以求得孩子听从自己。
有的甚至为孩子护短，替孩子说谎，或是过分夸耀自己的孩子，这样也使孩子的自尊心受到压抑，孩子一旦明白了，会对父母的纵容感到羞辱和生气。
久而久之，就会使孩子失去对家长的信任与敬重，家长的话自然也就不放在心上，逆反心理睬愈发严峻。
那么，家长如何做才算对孩子敬重与信任呢？首先，要敬重孩子的人格。
孩子做对了或做好了，要使他知道应当这样做，并且鼓舞他做下去。
表扬不要言过其实，尤其避开在众人面前做不适当的夸奖。
孩子做错了或做坏了一件事，要提出看法和批判，甚至严峻的批判，实行惩戒措施，使他吸取教训，但批判也要实事求是。
其次，当孩子遇到困难，包括学习学问，技能上的困难，处理生活上的一些小事和朋友之间的一些麻烦等，家长这个时候不要包办，更不要申斥他们为“笨蛋”。
要关切地看一看，提示一下，帮一把，让他们感到自己能够做好而努力去做，并从完成任务中得到满足，从而增加自信念。
当孩子心情不快乐，包括受了批判、委屈，或是受了小朋友的冷遇，自己心爱的玩具损坏了或是要做的事情总也做不好时，家长要赐予劝慰，鼓舞或者指导。
教孩子自己动手把玩具修理好，教他们谅解伙伴或主动与小朋友和好等。
【家庭教育】家长如何冷静应对宝宝的“反抗期”
【家庭教育】家长如何冷静应对宝宝的“反抗期”每个正常宝宝都有反抗期，只是程度有所偏差，却无法完全避免。
家长要做到不急不躁，冷静帮助宝宝度过人生成长的必然阶段。
可以看出，反抗的精神对婴儿来说是不可避免的。
父母不必太担心，甚至下定决心“扭转这股力量”。
在应对抵抗期儿童时，家长应把握以下要点，冷静应对，实现安全过渡：1、对没有危及宝宝及他人安全的事情，不要乱干预，给与宝宝足够的自由。
事实上，如果婴儿必须做某事，如果成年人不干预，他会做一段时间，并觉得这是毫无意义的，他可能不会自动做；如果成年人介入，他可能不得不这样做。
例如，当孩子们学会说话时，当他们听到别人说脏话和脏话时，他们就会学会咒骂。
事实上，他们不知道咒骂和咒骂的真正含义。
他们只是学会和别人一起玩。
如果父母听到这句话时又生气又生气，当他们看到父母看起来又生气又生气时，他们很可能会继续说下去。
如果父母采取漠不关心、冷静的态度，给予教育和指导，孩子就会逐渐停止骂人和骂人。
2、耐心给宝宝讲道理。
宝宝做不对的事情，要纠正，但要注意技巧。
比如天冷了，宝宝非要不穿衣服，家长千万不要用把他扔出去、叫警察、告诉老师、打一顿等办法来威胁宝宝，这样如果他暂时屈服了心里也不服，如果他不服仍然不穿，你也不可能做到说出口的话，可谓进退两难。
所谓以理服人，对宝宝也是适用的。
家长可以用图画书、动画片相关的情节给宝宝讲道理，天冷了，北风妖怪特别的厉害，维尼熊都穿上厚厚的衣服，让妖怪不能伤害自己，衣服穿得多了，就不会得病，也不用打针和吃药了。
还可以和宝宝进行穿衣服比赛，看谁穿得又快又好。
总之要耐心教育，让宝宝从心里接受天冷要多穿衣服的道理。
这样只要教育成功了一次，以后就不需要?嗦了。
3.多和宝宝玩游戏。
在公平竞争中，亲子关系得到了深化和升华。
婴儿能感受到父母的爱，感到自己受到了尊重和足够的关注。
叛逆的本性会减少，叛逆的行为会减少。
淡然、平静的处理方式孩子的这种表现，是孩子身心发展的必然而，这种现象也有利于儿童的成长和发展。
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曾几何时，那个父母怀抱里嗷嗷待哺的小宝宝会自己用小勺吃饭了，并且摇摇晃晃地迈出了第一步，宝宝长大了，父母是多么的欣喜。
随着宝宝运动能力的提高，活动范围的扩大，他的好奇心也越发强烈，宝宝开始起草自己的“独立宣言”，这一阶段，他一反常态地执拗、任性、甚至强硬。
在他的成长词典中，“不”成为运用频率最高的字眼，这个时期我们通常称之为“第一反抗期”。
面对变得“难搞”的宝宝，父母难免不知所措，心里还有些许失落和担忧。
其实，这是每一个宝宝在心理发展历程中的必经之旅。
本版特邀专家支招，并请有经验的父母谈心得，帮助您从容地应对宝宝的第一反抗期。
——编者
在儿童的心理发展过程中，有个比较明显的阶段，表现为性情急躁，不听话，不愿让别人干涉他们的事。
以这种逆反为特点的表现，心理学家称之为反抗期。
在宝宝出生后的头三年里，是宝宝生长发育的关键时期，不管是在生理还是心理方面都有着显著的变化。
因此如何让宝宝顺利度过人生的第一反抗期，成为家长最为关心的话题。
但是需要知道的是，反抗现象是儿童成长进步的标志，是儿童发展自主性、独立性、自信心、意志力、想象力等行为品质的关键时期，这一时期只要儿童的行为不具伤害性，成年人就不要过分干涉和束缚宝宝的行为。
如果成年人仍然用对待新生儿一样的养育方式对待反抗期的宝宝，强迫宝宝按成人的意志去做，或采取打骂、恐吓手段对待宝宝，那这些宝宝就会丧失自信，并产生自我否定的观念，国内外的医学心理学研究表明，对宝宝反抗现象过分抑制，会影响宝宝的身心发育。
反抗期的宝宝什么样
从宝宝有了自我意识以后，开始学习模仿成人，能够独立行走，独立进食时就会出现人生的第一个反抗期。
随着年龄的增长，宝宝的反抗行为日益明显。
常常表现为与成人持对立态度：你说这种东西不能碰，他却偏要去碰碰、摸摸；你说吃蔬菜有营养要多吃，他却偏不吃。
经常是你说你的，他做他的，甚至还与大人顶嘴。
进入这个“非常时期”，你能听到宝宝说的最多的一个字眼就是“不……” /* 分页*/.pagebox{overflow:hidden; zoom:1; font-size:12px; font-family:”宋体”,sans-serif;}.pagebox span{float:left; margin-right:2px; overflow:hidden; text-align:center; background:#fff;}.pagebox span a{display:block; overflow:hidden; zoom:1; _float:left;}.pagebox _pre_nolink{border:1px #ddd solid; width:53px; height:21px; line-height:21px; text-align:center; color:#999; cursor:default;}.pagebox _pre{color:#3568b9; height:23px;}.pagebox _pre a,.pagebox _pre a:visited,.pagebox _next a,.pagebox _next a:visited{border:1px #f0c8c8 solid; color:#b40202; text-decoration:none; text-align:center; width:53px; cursor:pointer; height:21px; line-height:21px;}.pagebox _pre a:hover,.pagebox _pre a:active,.pagebox _next a:hover,.pagebox _next a:active{color:#b40202; border:1px #b40202 solid;}.pagebox _num_nonce{padding:0 8px; height:23px; line-height:23px; color:#fff; cursor:default; background:#b40202; font-weight:bold;}.pagebox _num{color:#b40202; height:23px;}.pagebox _num a,.pagebox _num a:visited{border:1px #f0c8c8 solid; color:#b40202; text-decoration:none; padding:0 8px; cursor:pointer; height:21px; line-height:21px;}.pagebox _num a:hover,.pagebox _num a:active{border:1px #b40202 solid;color:#b40202;}.pagebox _num_ellipsis{color:#b40202; width:22px; background:none; line-height:23px;}.pagebox _next_nolink{border:1px #ddd solid; width:53px; height:21px; line-height:21px; text-align:center; color:#999; cursor:default;}上一页123下一页
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