高二生物绪论训练

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1-1绪论、第一章和原生动物复习题

绪论一、填空题1.动物学的研究方法一般有_______、_______、_______和_______法。

2.生物的主要分类阶元由大到小依次是_______、门、_______、目、_______、属、_______。

3.三名法依次是由_______、_______、_______和定名人的姓氏缩写构成的。

4.自然分类系统是以动物的形态结构为基础，根据_______、_______和_______上的许多证据进行分类，基本上能反映出动物界的自然演化过程及动物之间的_______。

二、判断题( )1.动物学是研究动物体的形态结构及其生命活动规律的一门科学。

( )2.动物分类上各个阶元均具客观性和主观性特点。

( )3.品种也是一个分类阶元，相当于亚种。

三、名词解释1.双名法2.物种3.分类阶元四、问答题1．什么是动物学？2．何为物种、品种、杂种？双名法是如何给动物命名的？第一章动物体的基本结构与机能一、填空题1.高等动物的组织有四种基本类型，分别是( )、( )、( )和( )。

2.结缔组织主要有( )、( )、网状结缔组织、脂肪组织、软骨组织、( )和( )七类。

3.肌肉组织有( )、( )、( )和( )四类。

4.横纹肌、心肌、平滑肌的肌细胞分别是( )状、( )状和( )状，其中心肌还具有对兴奋传导有重要作用的结构即( )。

5.神经组织由( )和( )细胞组成，二者均包括( )和( )两部分。

6.动物细胞特有的细胞器是( )，在电镜下呈( )状，主要是由许多( )组成，其主要功能是与( )有关。

二、判断题（）6.动物的上皮组织是由许多排列紧密的细胞和少量细胞间质所组成。

（）7.结缔组织具有连接、支持、营养、修复、保护、分泌、感觉等功能。

（）8.横纹肌受意志支配又称为随意肌。

（）9.血液也是一种结缔组织。

（）11.组织是由结构相似、机能相关的细胞，依靠细胞间质结合起来，共同完成一定生理机能的细胞群。

细胞生物学第一章绪论练习题及答案

第一章绪论一、名词解释1.细胞生物学 (cell biology)2.细胞学说(cell theory)3.医学细胞生物学( medical cell biology)4.蛋白质组(proteome)5.表观遗传学(epigenetics)6.组蛋白密码(histone code)二、单项选择题1.发现细胞的时间和科学家分别是A.1665，R.HookeB.1673，A.Van LeeuwenhoekC.1831，R.BrownD.1855，R.VirchowE.1864, H. Von Mohl2.生物体结构和功能的基本单位是A.细胞B.基因组C.蛋白质组D.染色体E.基因3.细胞生物学发展过程的实验细胞学阶段的主要标志是A.研制成功第一台光学显微镜B.观察到活体细胞C.利用各种实验手段研究细胞的生化代谢过程及生理功能D.研制成功第一台电子显微镜E.明确了遗传信息流向的“中心法则4.发表了“中心法则”的是A.F.CrickB. G.GamowC. J.WatsonD.M.J.SchleidenE.T.Schwan5.细胞学说的建立发生于A.16世纪B.17世纪C.18世纪D.19世纪E.20世纪6.使细胞生物学研究深入到亚细胞水平的是A.光学显微镜B.电子显微镜技术C.DNA重组技术D.DNA序列分析技术E.体细胞克隆技术7.下列与细胞骨架网状结构的发现有关的技术是A.光学显微镜B.原子力显微镜C.扫描隧道显微镜D.分子生物学技术E.超高压电子显微镜8.细胞生物学学科形成于A.20世纪30年代B.20世纪40年代C.20世纪50年代D.20世纪60年代E.20世纪70年代9.下列不属于表观遗传学改变的是A.DNA基化B.基因点突变C.组蛋白乙酰化D.组蛋白磷酸化E.基因组印记10.下列不属于亚细胞水平的细胞结构是A.线粒体B.内质网C.溶酶体D.高尔基复合体E.细胞11. Feulgen染色技术用于显示细胞中的A. DNAB.RNAC.蛋白质D.膜成分E.细胞骨架12.下列属于分子水平的研究成果是A.DNA双螺旋结构B.三联体密码C.蛋白运输的信号假说D.膜的液态镶嵌模型E.以上都是13.人类基因组计划启动和完成的时间分别是A.1990，2005B.1990，2003C.1990，2000D.1993，2003E.1993，200514.Genomics指A.基因组B.遗传学C.基因组学D.蛋白质组学E.表观遗传学15.细胞发现距今的时间是A.100年B.200年C.300年D.400年E.500年16.研制出第一台电子显微镜的是A. E.RuskaB. G.BinningC. H.RohrerD. H JanssenE. Z Janssen17.有丝分裂发现于A.16世纪B.17世纪C.18世纪D.19世纪E.20世纪18.与细胞分化相关的研究成果是A.克隆羊多莉B.“端粒钟”学说C.程序性细胞死亡基因D.免疫球蛋白基因重排机制E.遗传信息传递中心法则19.细胞被看作是由细胞膜包围的一大团原生质,来自于A.细胞学说B.原生质理论基因学说C.细胞生物学D.基因学说E.中心法则20.1910年,T. Morgan建立了A.细胞学说B.染色体遗传理论C.细胞生物学B. D.基因学说 E.原生质理论三、多项选择题1.提出细胞学说的科学家是A. M. J. SchleidenB. T SchwannC.R.HookeD. F. CrickE.J.Watson2.19世纪自然科学的三大发现是A.细胞学说B.能量转换定律C.达尔文进化论D.爱因斯坦相对论E.孟德尔遗传定律3.关于细胞学的经典时期的正确叙述是A.发生于19世纪中叶到20世纪初期B.提出并建立了原生质理论C.主要研究内容是利用固定和染色技术在光镜下D.与其他学科相互透面发展了多个分支学科E.提出遗传的染色体学说4.电子显微镜的应用使下列细胞器的微细结构得以发现或明确的是A.内质网B.溶酶体C.高尔基复合体D.核糖体E.线粒体E.线粒体5.提出DNA双螺旋的是A.F.CrickB.GamowC. J.WatsonD. M. J. SchleidenE.T.Schwann6.20世纪70-80年代,细胞生物学在分子水平的重要研究成果有A.提出生物膜的液态镶嵌模型B.提出遗传信息传递的“中心法则C.提出内质网膜上蛋白质合成的信号肽假说D.发现真核细胞基因中的内含子E发现MPF细胞周期相关因子7.可用于机体水平的细胞结构与功能研究的模型动物是A.果蝇B.线虫C.爪蟾D.斑马鱼E.小鼠8.细胞生物学的主要研究领域有A.细胞结构与功能的信号基础B.蛋白质的分选与运输C.细胞分化与干细胞特性D.细胞衰老与细胞死亡E细胞与组织工程9.实验细胞学阶段,主要提出了A.原生质理论B.染色体遗传理论C.基因学说D.细胞学说E.中心法则10.组蛋白密码是指组蛋白的A.乙酰化B.甲基化C.磷酸化D.糖基化E.泛素化参考答案名词解释1.细胞生物学( cell biology)：以细胞为研究对象,从显微、亚显微和分子水平对细胞的结构、生命活动规律及细胞间的相互关系开展研究的学科2.细胞学说( ell theory)：细胞学说由 Schleiden和 Schwann在总结自己和前人工作的基础上提出,其主要内容是一切生物,从单细胞生物到高等动物和植物均由细胞组成,细胞是生物形态结构和功能活动的基本单位。

人教版生物高二(上)：绪论课时活页训练

一、选择题1．下列对生物体生长现象的解释，不．正确的是()A．细胞分裂使细胞数目增多B．同化作用大于异化作用C．新陈代谢旺盛D．细胞生长使细胞体积增大解析：选C。

生物体(多细胞)生长过程中，并不是所有细胞都新陈代谢旺盛，也有衰老和死亡的细胞。

2．下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是()A．生命活动都离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动解析：选B。

生命活动离不开细胞。

病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在细胞中才能表现出生命现象，所以，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

3．(2012·金溪一中高二检测)地球上现有200多万种生物，根据其形态结构和生活方式，可以分为病毒、原核生物、原生生物、真菌、植物和动物。

这些生物的共同特征是()①具有遗传物质②能够繁殖③具有新陈代谢④具有细胞核⑤具有细胞膜⑥都具有应激性A．①②③⑤B．②③④⑤⑥C．①②③⑥D．②③④⑥解析：选C。

并不是所有的生物都具有六个基本特征，如原核细胞没有成形的细胞核，病毒没有细胞结构。

4．下列选项中，具备生物体全部六大基本特征的细胞是()A．SARS病毒B．家鸽成熟的红细胞C．草履虫D．人的口腔上皮细胞解析：选C。

SARS病毒不具有独立新陈代谢的能力；家鸽成熟的红细胞和人的口腔上皮细胞是生物体的组成部分，没有生长发育和生殖的现象。

5．很多海生甲藻能发光，如夜光虫遇机械刺激或其他刺激都会发光，产生这一现象和决定该行为的分别是()A．代谢与遗传B．适应性与遗传性C．应激性和遗传性D．应激性和适应性解析：选C。

夜光虫遇机械刺激或其他刺激都会发光，说明生物体能对外界刺激产生一定的反应，即具有应激性。

把握题中“决定”一词，生物体表现出来的应激性和适应性最终都是由遗传性决定的。

6．某位科学家到某地进行生态考察，发现该地区鸟类数量急剧减少，为了查明原因，科学家要采用科学的研究方法，正确的是()A．实地观察并提出问题→分析并提出假说→设计并完成实验论证→讨论并得出结果B．通过考察或调查→分析调查结果→得出结论C．实地考察→分析可能的原因→初步判断→得出结论D．初步分析提出假说→进行实验观察验证→进一步分析得出结论解析：选A。

人教版生物高二(上)：绪论随堂即时巩固

1．对生命的维持和延续起决定作用的是()A．新陈代谢和生殖B．生殖和遗传性C．应激性和发育D．生长和发育解析：选A。

新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础，故对生命的维持起决定作用，新陈代谢停止，生命也就不存在了。

生殖对于物种的延续是必不可少的，但对于个体生存却并非必需。

2．苍蝇、蚊子的后翅退化成平衡棒，可在飞行中保持身体稳定。

决定这种特征出现的根本原因是()A．适应环境B．新陈代谢C．应激性D．遗传变异解析：选D。

苍蝇、蚊子的后翅退化成平衡棒，是长期自然选择而形成的一种适应性，并非受到外界刺激产生的应激性。

但决定这种特征出现的根本原因还是受遗传物质控制的一种代代相传的遗传现象。

3．(2012·南昌二中高二月考)在李时珍的《本草纲目》中记载“鸟生于林，故羽似叶”这句话反映了生物具有()A．应激性B．生长和发育C．适应性D．遗传和变异解析：选C。

鸟类生活在树林中，羽毛与叶子的颜色或形状相似，这是自然选择的结果，反映了生物具有适应性。

4．地衣与锈铁最根本的区别在于地衣()A．具有严整的结构B．能通过一定的调节机制对刺激发生反应C．能通过新陈代谢进行自我更新D．具有生长、发育和产生后代的特性解析：选C。

在生物的基本特征中，新陈代谢是生命的最基本特征，是生物进行一切生命活动的基础，也是生物与非生物的最根本区别。

5．生活在土壤中的蚯蚓食用腐叶，同时也使土壤疏松肥沃，这种现象说明()A．生物体有生命现象B．生物都有遗传和变异的特性C．生物体有应激性D．生物体能适应一定的环境，也能影响环境解析：选D。

蚯蚓分解土壤中的腐叶用于自身生存，又能疏松土壤，其粪便可提高土壤肥力，说明了生物与环境之间的密切关系，生物既能适应一定的环境，也能影响环境。

6．下列与生物基本特征有关的叙述中，不．正确的是()A．生物体的基本组成物质都是蛋白质和核酸，其中核酸是生命活动的主要承担者B．生物通过新陈代谢不断地自我更新，应激过程、生长、发育都以新陈代谢为基础C．生物与其生存环境是一个整体，它既能适应生存环境，又能对环境构成影响D．生物都有遗传和变异的特性，遗传是稳定的，又是相对的，变异则一定会发生解析：选A。

高二生物基础训练三绪论、第一章生命的物质基础第二章生命的基本单位——细胞

高二生物基础训练(三)绪论、第一章生命的物质基础第二章生命的基本单位——细胞班级学号姓名一、选择题（每小题只有一个正确答案）1、夏天，天气闷热的时候，泥鳅就会浮出水面，这说明生物体具有A．应激性B．遗传性C．变异性D．趋光性2．构成细胞的生命物质是（）A．水B．核酸C．蛋白质D．原生质3．过度肥胖者的脂肪组织中，占细胞重量50％以上的物质是A．水B．脂肪C．糖类D．蛋白质4．五个氨基酸分子缩合产生的多肽具有的肽腱数是A．1个B．2个C．3个D．4个5．人体内主要的能源物质是A．脂类B．蛋白质C．糖类D．ATP6．在真核细胞中，不能做为DNA的载体是A．核糖体B．染色体C．线粒体D．叶绿体7．植物的花、叶、果实等的色素除绿色的以外，其它色素大多分布在A．细胞核内B．细胞壁上C．液泡内D．高尔基体8．贮藏和复制遗传物质的主要场所是A．线粒体B．细胞核C．染色体D．核糖体9．下列物质属于脂类的是A．载体B．胰岛素C．性激素D．植物生长素10．下列物质中，仅由C、H、O组成的化合物是A．淀粉和脂肪B．葡萄糖和脂类C．糖类D．蛋白质和脂类11．细胞中能为生命活动提供能量的细胞器是A．核糖体B．中心体C．高尔基体D．线粒体12．人体小块擦伤的皮肤能重新长好，主要是由于细胞能进行Ａ．无丝分裂B．减数分裂C．有丝分裂D．含B、C两项13．肽键可表示为A．－CO－NH－B．－NH－CO－O H‖∣C．－C－N－D．以上都对14．在细胞有丝分裂过程中，染色体、染色单体、DNA分子三者的数量比是1：2：2时，该细胞所处的时期是A．前期和中期B．末期和前期C．中期和后期D．后期和末期15．泪腺细胞能分泌泪液，泪液中含有溶菌酶，泪腺细胞中与泪液合成和分泌有关的细胞器是A．内质网、线粒体B．核糖体、高尔基体C．核糖体、高尔基体、线粒体D．核糖体、高尔基体、内质网、线粒体16．生物体进行一切生命活动的基础，细胞结构和生命活动的物质基础以及生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础依次是①细胞分裂②细胞分化③新陈代谢④同化作用⑤构成细胞的各种化合物A．④⑤①B．③⑤①C．①⑤②D．①④⑤17人体的红细胞中，Ca2＋的浓度远远高于血浆中Ca2＋的浓度，但红细胞仍能不断积累Ca2＋，可见Ca2＋进入细胞的方式是A．渗透作用B．协助扩散C．自由扩散D．主动运输18．连续分裂的细胞，其细胞周期是指A．从一次分裂开始到产生两个细胞B．从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止C．从上次分裂间期到下一次分裂间期D．从一次分裂完成到下一次分裂开始19．对于维持生物前后代细胞内染色体数目恒定起重要作用的过程是Ａ．遗传和变异Ｂ．减数分裂和有丝分裂Ｃ．无丝分裂和有丝分裂Ｄ．减数分裂和受精作用20．氨基酸通式中R基的不同，决定了Ａ．生物的不同种类Ｂ．氨基酸的不同种类Ｃ．肽链的不同种类Ｄ．蛋白质的不同种类21．下列中哪一组是DNA的组成成分？Ａ．脱氧核糖、核酸和磷酸Ｂ．脱氧核糖、含氮的碱基和磷酸Ｃ．核酸、嘧啶和磷酸Ｄ．核酸、含氮的碱基和磷酸22．有关蛋白质多样性的叙述，不正确的是Ａ．氨基酸的种类不同，数目成百上千Ｂ．氨基酸的排列顺序变化多端Ｃ．肽链的空间结构千差万别Ｄ．都只含C、H 、O、N四种元素24．下列有关核酸的叙述中正确的是Ａ．核酸均由Ｃ、Ｈ、Ｏ、Ｎ四种元素组成Ｂ．核酸的基本结构单位是脱氧核苷酸Ｃ．核酸是一切生物的遗传物质Ｄ．除病毒外，一切生物都有核酸26．如果一个氨基酸分子中有两个羧基，其中一个羧基连接在R基上，那么另一个羧基的部位是A．与氨基端相连B．与羧基相连C．与氢相连D．与连有氨基的碳原子相连27．某蛋白质由两条多肽链构成，共有肽腱500个，缩合成两条肽链的氨基酸分子数和生成的水分子数分别是A．198和498 B．500和500 C．502和500 D．501和50028．细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是A．膜的选择透过性B．线粒体供能C．核内有遗传物质D．细胞保持完整性29．某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响有机体的生活，这种毒素可能作用于细胞的A．核糖体B．细胞核C．线粒体D．细胞膜30、原生质是指二、简答题31．地衣等植物在岩石表面生长，它们的生长腐蚀了岩石，这阐明生物体既能，又能。

(完整版)细胞生物学课后练习题及答案(最新整理)

细胞生物学第一章绪论1.细胞生物学的任务是什么？它的范围都包括哪些？（一）任务：细胞生物学的任务是以细胞为着眼点，与其他学科的重要概念兼容并蓄，来阐明生物各级结构层次生命现象的本质。

（二）范围：（1）细胞的细微结构；（2）细胞分子水平上的结构；（3）大分子结构变化与细胞生理活动的关系及分子解剖。

2.细胞生物学在生命科学中所处的地位，以及它与其他学科的关系。

（1）地位：以细胞作为生命活动的基本单位，探索生命活动规律，核心问题是将遗传与发育在细胞水平上的结合。

（2）关系：应用现代物理学与化学的技术成就和分子生物学的概念与方法，研究生命现象及其规律。

3.如何理解E.B.Wilson所说的“一切生物学问题的答案最终要到细胞中去寻找”。

（1）细胞是一切生物体的最基本的结构和功能单位。

（2）所谓生命实质上即是细胞属性的体现。

生物体的一切生命现象，如生长、发育、繁殖、遗传、分化、代谢和激应等都是细胞这个基本单位的活动体现。

（3）生物科学，如生理学、解剖学、遗传学、免疫学、胚胎学、组织学、发育生物学、分子生物学等，其研究的最终目的都是要从细胞水平上来阐明各自研究领域中生命现象的机理。

（4）现代生物学各个分支学科的交叉汇合是21世纪生命科学的发展趋势，也要求各个学科都要到细胞中去探索生命现象的奥秘。

（5）鉴于细胞在生命界中所具有的独特属性，生物科学各分支学科若要研究各种生命现象的机理，都必须以细胞这个生物体的基本结构和功能单位为研究目标，从细胞中研究各自研究领域中生命现象的机理。

4.细胞生物学主要研究内容是什么？（1）细胞核、染色体以及基因表达；（2）生物膜与细胞器；（3）细胞骨架体系；（4）细胞增殖及其调控；（5）细胞分化及其调控；（6）细胞的衰老与凋亡；（7）细胞起源与进化；（8）细胞工程。

5.当前细胞生物学研究中的基本问题以及细胞基本生命活动研究的重大课题是什么？研究的三个根本性问题：（1）细胞内的基因是如何在时间与空间上有序表达的问题。

普通生物学复习思考题(附答案)

普通生物学复习思考题第一章绪论一、选择题1、根据研究层次来划分，生物学的分科主要有（ 1、2、3 ）。

（1）细胞生物学（2）分子生物学（3）生态学（4）解剖学2、生物多样性通常分为（ 2、3、4 ）三个层次。

（1）生态环境多样性（2）生态系统多样性（3）物种多样性（4）遗传多样性3、18世纪瑞典博物学家（ 2 ）创立了科学的自然分类系统。

（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔4、1838-1839年（ 1 ）提出细胞学说。

（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔5、1859年英国生物学家（ 3 ）提出了科学的生物进化理论。

（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔6、（ 4 ）是经典遗传学理论的奠基人。

（1）施莱登（2）摩尔根（3）达尔文（4）孟德尔7、（ 2 ）于1953年提出DNA分子双螺旋模型，标志着分子生物学的诞生。

（1）施莱登和施旺（2）沃森和克里克（3）富兰克林和威尔金斯（4）孟德尔和摩尔根8、在分子生物学基础上发展起来的生物技术，包括（ 1、2、3、4 ）等，已成为现代新技术革命的重要组成部分。

（1）基因工程（2）细胞工程（3）发酵工程（4）酶工程二、判断题1、非生物具有远远超越任何生物的高度有序性（× ）。

2、生物能对环境的物理化学变化的刺激作出反应（∨）。

3、自主运动常被当作动物和人类生命存在的标志特征（∨）。

4、人类是唯一不适应特定环境，而又能在各种环境中生存的生物（∨）。

5、多细胞生物只以有性生殖方式产生后代（∨ ）。

6、生物进化是生物多样性和统一性共存的根本原因（∨ ）。

7、发生于大约一万年前的工业革命，使人类实现了从流动的渔业（渔猎）社会向定居的农业社会的变迁（×）。

8、自然规律在时间上和空间上的一致性是自然科学的一项基本原则。

（∨）9、认识客观事物的科学方法常分为观察、实验、假说和理论四个步骤（×）。

10、假说和理论没有明确的分界（∨ ）。

高二生物基础训练一绪论、第一章生命的物质基础

高二生物基础训练(一)绪论、第一章生命的物质基础班级：学号：姓名：第Ⅰ卷选择题（每题只有一个正确答案，每小题2分，共50分）1．下列说法错误的是A．生物的基本特征之一是都具有细胞结构B．细胞是生物体结构和功能的基本单位C．生物体的生长是细胞分裂和生长的结果D．如果没有应激性，生物就不可能适应环境2．下列现象中，不属于生物应激性的是A．窗台上的盆花朝户外生长B．谈癌色变C．儿子的像貌很象父亲D．北风吹，雁南飞.3．生物与非生物最根本的区别在于生物体A．具有严谨的结构B．通过一定的调节机制对刺激发生反应C．通过新陈代谢进行自我更新D．具有生长发育和产生后代的特性4．植物的茎具有背地生长的特性，这一现象及决定这一现象的分别是植物的A．适应性和抗旱性B．适应性和遗传性C．应激性和抗旱性D．应激性和遗传性5．下列植物感应活动中，不是由于环境因素的单向剌激引起的是A．根向着地心方向生长B．茎背着地心方向生长C．含羞草的小叶合拢D．根朝向肥料较多的地方生长6．除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是A．细胞B．组织C．器官D．系统7．有关原生质的下列叙述中，不正确的是A．组成原生质的主要生命物质是蛋白质和核酸B．原生质包括细胞膜、液泡膜及两者之间的细胞质C．被脱掉细胞壁的植物裸露细胞是一团原生质D．一个动物细胞就是一团原生质体8．构成纤维素、胆固醇和淀粉酶三种物质，不可缺少的元素是A．C、H、O B．C、H、O、NC．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、S9．细胞的结构和生命活动的物质基础是A．新陈代谢B．构成细胞的各种化学元素和化合物C．蛋白质和核酸D．细胞10．过度肥胖者的脂肪组织中，占细胞重量50%以上的物质是A．蛋白质B．脂肪C．糖类D．水11．合成核苷酸和三磷酸腺苷（A TP）分子所必需的无机盐是A．Ca2+B、Mg2+C、PO43-D、Cl¯12．现有含水量（1）10％、（2）12％、（3）14％、（4）16％的小麦，分别贮存于条件相同的4个粮仓中。

普通生物学复习思考题含答案

普通生物学复习思考题第一章绪论一、选择题：1、根据研究层次来划分，生物学的分科主要有（1、2 ）。

（1）细胞生物学（2）分子生物学（3）生态学（4）解剖学2、生物多样性通常分为（2、3、4 ）三个层次。

（1）生态环境多样性（2）生态系统多样性（3）物种多样性（4）遗传多样性3、18世纪瑞典博物学家（2 ）创立了科学的自然分类系统。

（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔4、1838-1839年（ 1）提出细胞学说。

（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔5、1859年英国生物学家（3 ）提出了科学的生物进化理论。

（1）施莱登（2）林奈（3）达尔文（4）孟德尔6、（4 ）是经典遗传学理论的奠基人。

（1）施莱登（2）摩尔根（3）达尔文（4）孟德尔7、（2 ）于1953年提出DNA分子双螺旋模型，标志着分子生物学的诞生。

（1）施莱登和施旺（2）沃森和克里克（3）富兰克林和威尔金斯（4）孟德尔和摩尔根8、在分子生物学基础上发展起来的生物技术，包括（1 ）等，已成为现代新技术革命的重要组成部分。

（1）基因工程（2）细胞工程（3）发酵工程（4）酶工程二、判断题：1、非生物具有远远超越任何生物的高度有序性（错）。

2、生物能对环境的物理化学变化的刺激作出反应（对）。

3、自主运动常被当作动物和人类生命存在的标志特征（对）。

4、人类是唯一不适应特定环境，而又能在各种环境中生存的生物（错）。

5、多细胞生物只以有性生殖方式产生后代（错）。

6、生物进化是生物多样性和统一性共存的根本原因（对）。

7、发生于大约一万年前的工业革命，使人类实现了从流动的渔业社会向定居的农业社会的变迁（错）。

8、自然规律在时间上和空间上的一致性是自然科学的一项基本原则。

（对）9、认识客观事物的科学方法常分为观察、实验、假说和理论四个步骤（错）。

10、假说和理论没有明确的分界（错）。

三、名词解释：生物学：又称生命科学，是研究生物的生命现象和生命活动规律的科学，是自然科学中的基本学科之一。

第一节绪论无脊椎动物学高中生物竞赛集训课件

出芽生殖
亲代上生出一个微小的原始体——芽体，然后脱离亲体形成一个独立的新个体。
接合生殖
只存在于原生动物的纤毛虫类进行生殖时，并不产生生殖细胞，只是两个亲体互相
紧接，交换它们的部分核物质，然后分开，各自再以横列方式进行无性生殖。
配子生殖
同配生殖：雌雄配子形态大小都相同的性细胞相互结合的有性生殖方式。
孤雌生殖
有些动物的卵不经过受精就发育成一个新的个体，故又称单性生殖。
蚜虫、水蚤、蜜蜂等
幼体生殖
在幼体阶段就可进行有性生殖。扁形动物的吸虫类
世代交替
一个动物个体在性成熟时进行有性生殖产生的新个体，生长到一定阶段又进行无性生殖（1至多代），这种有性世代和无性世代反复有序的交替过程就称为世代交替。
中胚层：
具有多能性，分化成动物的大部分器官
真皮及其衍生物肌肉、结缔组织、骨骼、血管多数动物的生殖系统排泄器官的大部分分泌和渗透调节的器官等
口诀：外表感神腺，内呼消肝胰，其余中胚层
（六）神经胚（NEURULA）
• 胚胎由原肠胚形成后，外胚层细胞下陷形成神经管的过程称为神经胚形成（neurulation）。 • 正在进行神经管形成的胚胎称为神经胚（neurula）。神经胚是形成中枢神经的原基
二、多细胞动物胚胎发育的重要阶段
（一）受精（fertilization）与受精卵
分类：多黄卵、少黄卵、中黄卵、端黄卵特点：植物极与动物极
（二）卵裂（cleavage）
卵裂特点：
每次分裂之后，新的细胞未长大，继续分裂的结果，细胞越来越小，形成一个分裂球（blastomera）
卵细胞和受精卵的极性：
（七）胚胎的发育方式和胚后发育

微生物习题及答案详解

微生物习题及答案详解微生物习题第一章绪论一、填空题1．世界上第一个看见并描述微生物的人是荷兰商人安东?列文虎克，他的最大贡献不在商界，而是利用自制的显微镜发现了微生物世界。

2．微生物学发展的奠基者是法国的巴斯德，他对微生物学的建立和发展作出卓越的贡献，主要集中体现彻底否定了“自生说”学说、免疫学——预防接种和证实发酵是由微生物引起的；而被称为细菌学奠基者是德国的_柯赫_，他也对微生物学建立和发展作出卓越贡献，主要集中体现建立了细菌纯培养技术和提出了柯赫法则。

3．微生物学发展史可分为5期，其分别为史前期、初创期、奠基期、发展期和成熟期；我国人民在史前期期曾有过重大贡献，其为制曲酿酒技术。

4．微生物学与数、理_、化、信息科学和技术科学进一步交*、渗透和融合，至今已分化出一系列基础性学科和应用性学科，如化学微生物学、分析微生物学、生物生物工程学、微生物化学分类学和微生物信息学等。

5．微生物的五大共性是指体积小，面积大、吸收多，转化快、生长旺，繁殖快、适应性强，易变异、分布广、种类多。

第二章微生物细胞的结构与功能一、填空1．微生物包括的主要类群有原核微生物、真核微生物和非细胞生物。

2．细菌的基本形态有球状、杆状和螺旋状。

3．根据分裂方式及排列情况，球菌分有单球菌、双球菌、链球菌、四联球菌、八叠球菌、和葡萄球菌等，螺旋菌又有螺旋体菌、螺旋状和弧状，及其它形态的菌有星形、方形、柄杆状和异常形态。

4．细菌的一般构造有细胞壁、细胞膜、细胞质和核区等，特殊构造又有鞭毛、菌毛（或性菌毛）、荚膜和芽孢等。

5．引起细菌形成异常形态的主要原因是受环境条件的影响，比如培养时间、培养温度和培养基的组成和浓度等。

6．细菌的染色方法有①简单染色法、②鉴别染色法、③负染色法，其中②又可分为革兰氏染色法、抗酸性染色法、芽孢染色法和姬姆萨染色法。

7．革兰氏染色的步骤分为结晶紫初染、碘液媒染、酒精脱色和番红或品红复染，其中关键步骤为酒精脱色；而染色结果G-为红色、G+为紫色，如大肠杆菌是革兰氏_阴性菌、葡萄球菌是革兰氏阳性菌。

高二生物绪论配套练习

高二生物绪论配套练习高二生物绪论配套练习班级姓名学号 .一.选择题1.下列各类生物中,除哪一类外,都是由细胞构成的( )(A)植物(B)动物(C)病毒(D)人2.生物体进行一切生命活动的基础是( )(A)新陈代谢(B)严整的结构(C)生殖和发育(D)遗传和变异3.植物根的向地生长.茎的向光生长特性,说明生物体都有( )(A)适应性(B)遗传性(C)应激性(D)生长现象4.生物体之所以能显示出生长现象,是由于( )(A)新陈代谢特别旺盛(B)物质合成和能量贮存大于物质分解和能量释放(C)物质合成和能量贮存等于物质分解和能量释放(D)物质合成和能量贮存小于物质分解和能量释放5.生物的各个物种既保持相对稳定,又能不断发展,是因为生物具有什么特性( )(A)新陈代谢(B)生殖和发育(C)严整的结构(D)遗传和变异6.水稻的茎里具有气腔.北极熊具有白色的体毛,这些现象说明生物具有( )(A)应激性(B)多样性(C)遗传性(D)适应性7.提出细胞学说的科学家是( )(A)孟德尔(B)达尔文(C)虎克(D)施莱登和施旺8.下列关于生物科学发展阶段的叙述,错误的是( )(A)生物学发展的第一阶段是描述性生物学阶段(B)生物学发展的第二阶段是实验生物学阶段(C)孟德尔发现的遗传定律被重新提出是实验生物学阶段开始的标志(D)美国生物学家艾弗里用细菌作实验材料,第一次证明了DNA是遗传物质.这标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段9.人们对生命本质的认识,目前已发展到了( )(A)微观水平 (B)宏观水平 (C)分子水平 (D细胞水平10.下列哪一问题的解决不直接依赖生态学原理( )(A)环境污染(B)资源匮乏和能源短缺(C)人口爆炸和粮食危机(D)脑病的防治和智力的开发11.下列各选项中,并非学习高中生物课的目的和要求( )(A)掌握1－2门生物科学的实用技术(B)运用所学知识和方法解决一些实际问题(C)使自己在创新意识等方面得到发展(D)获得关于生命活动基本规律的基础知识高二生物(绪论)-1二.非选择题12.夏日里取池塘中的一滴水制成装片,在显微镜下观察,会发现一些生物的存在.你确认它们是生物的主要依据是: .(答出两点即可).13.一种雄性极乐鸟在生殖季节里,会长出蓬松的长饰羽,决定这一性状的出现是由于生物体具有的特性.有的个体长出红色的饰羽,有些个体长出蓝色的饰羽,这是由于生物具有的特性.14.地衣等能在岩石表面上生长,它们的生长又腐蚀了岩石,这说明生物既能,又能.15.新陈代谢是生物体内的总称.它是生物体进行的基础.在新陈代谢的基础上,生物个体,身体的也发生一系列变化,最终发育成一个成熟的个体.16.请将生物科学发展历程中各阶段的代表人物及成就填写在下表中:阶段时期代表人物成就描述性生物学阶段19世纪30年代德国科学家:提出了:19世纪中期英国生物学家:出版了:实验生物学阶段19世纪中后期奥国遗传学家:揭示了:分子生物学阶段1944年美国生物学家:证明了:1953年美.英科学家:提出了:17.生物学的研究方向朝着微观和宏观两个方面发展,在微观已深入到水平去探索生命的本质;在宏观方面,生态学的发展正在为解决全球性的和等问题发挥着重要作用.18.20世纪60年代以来,人类社会面临的许多重大问题,如. ...等问题的解决,都与生物科学中的生态学研究有直接关系.19.列举20世纪70年代以来我国在生物工程方面取得的新进展:①在医药方面的应用,如;②在农业生产上的应用,如;③在开发能源和环境保护方面的应用,如.20.针对生物学科的特点,我们在学习高中生物课时应该注意:①学习生物知识要;②要重视理解科学研究的;③要重视.浙江省定海第一中学周应章高二生物(绪论)-21.C2.A3.C4.B5.D6.D7.D8.D9.C 10.D 11.A 12.具有细胞结构.能自主运动.对外界刺激会发生反应(应激性)等13.遗传变异14.适应一定的环境影响环境15.全部有序的化学变化一切生命活动从小长大结构和功能16.施莱登和施旺细胞学说达尔文《物种起源》一书孟德尔两个遗传定律艾弗里DNA是遗传物质沃森和克里克DNA分子双螺旋结构模型17.分子资源环境18.人口爆炸环境污染资源匮乏能源短缺粮食危机19.略20.重在理解,勤于思考过程和方法理论联系实际。

高二生物绪论

高二生物绪论、第一、二章测试（第一次月考）（总分100分，时间90分钟）第一卷一、单选题(每道小题 1分共 40分 )1. 下面是生物科学史上的几件大事：①沃森和克里克DNA双螺旋结构模型；②英国罗伯特虎克发现细胞；③达尔文编著《物种起源》一书；④德国科学家施莱登和施旺创立细胞学说；⑤孟德尔遗传定律被重新提出；⑥人类基因组计划的实施。

先后顺序为（）A．②④③⑤①⑥ B．②③④①⑤⑥ C．②④③①⑤⑥ D．②③④⑤①⑥2. 生物的种不但不会由于个体的死亡而导致该物种的绝灭。

而且能保持此种生物性状的稳定，这是因为所有的生物都具有[ ]的特征。

A．新陈代谢和遗传B．生殖和遗传C．新陈代谢和应激性D．适应性和遗传3. 一种雄性极乐鸟在生殖季节里，长出蓬松而美丽的长饰羽。

决定这种性状的出现是由于[ ]A．应激性B．多样性C．变异性D．遗传性4. 下列过程不属于主动运输的是：[ ]A．红细胞吸收葡萄糖B．海带细胞吸收碘C．肠上皮细胞吸收葡萄糖 D．甲状腺细胞吸收碘5. 在动物细胞中和植物细胞中以储存能量的形式存在的糖类分别是A．葡萄糖、淀粉 B．淀粉、糖元C．糖元、淀粉D．淀粉、葡萄糖6. 在细胞周期中，要辨认染色体的形态和数目，应选择[ ]A．间期 B．前期 C．中期 D．后期7. 没有细胞壁的细胞是[ ]A．酵母菌B．细菌C．绿色植物的细胞D．神经细胞8. 对生命的维持和延续最重要的是[ ]A．细胞结构和代谢B．遗传和代谢C．代谢和繁殖 D．生长发育和应激性9. 在白杨树的细胞和黄牛的细胞中，都能发现的细胞器有： [ ]A．中心体和内质网B．线粒体和质体C．核糖体和线粒体D．核糖体和叶绿体10. 核糖体主要是由哪些物质组成的？[ ]A．DNA和蛋白质 B．RNA和蛋白质 C．蛋白质和脂类 D．酶、RNA和DNA11. 当今世界面临重大问题是[ ]A．粮食、资源、生态平衡B．粮食、人口、环境C．人口、资源、环境 D．粮食、人口、资源、环境12. 细胞是生物体的结构和功能的基本单位，下列无细胞结构的是[ ] A．变形虫B．水稻C．细菌D．乙脑病毒13. 植物细胞中最重要的二糖和多糖分别是[ ]①乳糖和葡萄糖②乳糖和麦芽糖③蔗糖和麦芽糖④糖元和纤维素⑤植物淀粉和纤维素A．①④B．②⑤C．③④D．③⑤14. 关于细胞分化的叙述正确的是（）A．细胞分化是生物界中普遍存在的一种生命现象B．生物体的生长发育仅仅是靠细胞分化就能完成C．细胞分化发生在整个生命过程中，在胚胎发育早期，细胞的外观上就表现出明显的变化D．细胞分化是稳定的，而且一般是可逆的15. 牛胰岛素由51个氨基酸两条多肽链构成，它们通过二硫键结合起来，此分子共含有肽键：[ ]A．49个B．50个C．51个D．52个16. 下列对核酸的叙述不正确的是[ ]A．核酸是生物的遗传物质 B．核酸的基本组成单位是核苷酸C．核苷酸由含氮碱基、五碳糖和磷酸组成 D．核酸只存在于细胞核中17. 生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是A．核酸、蛋白质、细胞、糖类 B．蛋白质、核酸、细胞、脂肪C．蛋白质、核酸、细胞、糖类 D．核酸、蛋白质、糖类、细胞18. 下列几组元素中，构成细胞膜的一组是[ ]A．C、H、O B．C、H、O、N C．C、H、O、P D．C、H、O、N、P 19. 细胞膜的结构特点是 [ ]A．只有蛋白质分子可以运动 B．只有磷脂分子可以运动C．磷脂和蛋白质分子都是静止的 D．磷脂和蛋白质分子大都具有流动性20. 观察洋葱根尖生长点细胞分裂时，处于分裂间期的细胞中被碱性染料染色最深的结构是[ ]A．线粒体B．叶绿体C．染色体D．染色质21. 下列物质出入细胞膜的方式中需要载体的是 [ ]进入肺泡A．水分子进入根毛细胞B．O2进入毛细血管C．K+被吸收进入小肠绒毛D．CO222. 没有成形的细胞核的生物与没有细胞结构的生物分别是[ ] A．大肠杆菌与蓝藻B．大肠杆菌与病毒C．大肠杆菌与酵母菌D．酵母菌与病毒23. 动物细胞有丝分裂过程中，中心粒的分开和复制分别发生在[ ] A．前期和后期B．中期和末期C．前期和间期D．前期和中期24. 组成牛胰岛素的基本单位是[ ]A．氨基酸B．脱氧核苷酸 C．核苷酸D．C、H、O25. DNA完全水解后，得到的化学物质是： [ ]A．氨基酸、葡萄糖、含氮碱基B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖C．核糖、含氮碱基、磷酸D．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸26. 下列哪项叙述不是细胞膜的结构特点：[ ]A．细胞膜是选择透过性膜B．细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子构成C．细胞膜的分子结构具有流动性D．有些蛋白质分子可在膜的内外之间移动27. 某蛋白质分子含有两条肽链共由151个氨基酸组成，则该分子中含肽键的数是[ ]A．151个B．150个C．149个D．153个28. 由于海水污染，某养殖场测试，海带吸碘能力下降。

高二生物第一章至第二章练习题

得夺市安庆阳光实验学校高二生物第一册第一章至第二章练习题绪论和生命的物质基础练习题一、选择题1．一般说来，生物共同具有的生命活动是 ( )A．细胞分裂 B．组织分化 C．反射 D．激素调节2．生物体通过新陈代谢不断进行自我更新，主要的指 ( )A．细胞成分的不断更新 B．生物个体的不断更新C．生物种族的不断更新 D．细胞个体的不断更新3．实验生物学阶段研究的手段和目标主要是( )A．描述生物的形态和结构 B．观察生物的形态并进行分类C．用理化手段研究生物大分子的结构和功能 D．用实验手段和理化技术考察生命过程4．临床通过检测尿液中一定时间内的含氮量，可粗略地估算是下列哪一营养物质在该段时间内的氧化分解量( )A．蛋白质 B．脂肪 C．糖类 D．维生素D5．英国医生塞达尼·任格在对离体蛙心进行实验中发现，用不含钙的生理盐水灌注蛙心，收缩不能维持。

用含少量钙和钾的钠盐溶液灌流时，蛙心可持续跳动数小时。

实验说明钙盐( )A．是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 B．对维持生物体的生命活动有重要作用C．对维持细胞的形态有重要作用 D．为蛙心的持续跳动提供能量6．以下除了哪项以外都是碳水化合物 ( )A．纤维素 B．淀粉 C．动物纤维 D．糖元7．下列是植物体特有的糖类是 ( )A．葡萄糖和蔗糖 B．乳糖和麦芽糖 C．淀粉和脱氧核糖 D．蔗糖和纤维素8．在人体内属于胆固醇转变而成的一组物质是 ( )A．性激素和胰岛素 B．生长激素和甲状腺激素C．胰岛素和维生素D D．维生素D和性激素9．多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了900，由此可推知：此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是 ( )A．52、52 B．50、50 C．52、50 D．50、4910．下列陈述中，能高度概括出蛋白质功能的是 ( )A．细胞和生物体的重要结构物质 B．生命活动的体现者C．收缩、运输、免疫等功能活动的物质基础 D．调节细胞和生物体的重要物质二、简答题11．用氨基酸自动分析仪测定几种多肽物质的氨基酸数目，结果如下：(1) ①一③这三种多肽虽然氨基酸数目相同，但其生理功能不同；主要原因是——————————————(2) ③与④；⑤与⑥，虽然功能相似，但它们具有专一性，主要原因是———————————(3)上琐实例说明蛋白质的结构具有特点，这种特点对生物体乃至生物界的重要意义是。

2021-2022年高二生物第一次月考试题(绪论~第二章)

2021年高二生物第一次月考试题（绪论~第二章）一、选择题（本题包括26小题，每小题2分，共52分。

每小题只有一个选项最符合题意。

）1、微量元素在生物体内虽很少，却是维持正常生命活动不可缺少的，这可以通过下面哪一实例得到说明？A. Mg是叶绿素的组成成分B. 油菜缺少硼（B）时只开花不结果C. 动物血液钙盐含量太低会抽搐D. 缺P会影响ATP的合成2、组成生物体的常见元素主要有20多种。

下表表示玉米植株和成人体内含量较多的化学元素占细胞干重的质量分数（%）。

根据表中数据下列说法错误的是：B．组成生物体的化学元素的种类大体相同C．不同的生物体，同种元素的含量差别不大D．同种生物体不同元素的含量也不同3、下面是关于细胞中水的叙述，其中不正确的是A. 水分子可以自由穿过线粒体膜B. 新陈代谢旺盛的植物细胞自由水的相对含量较高C. 在核糖体上合成蛋白质时一定有水产生D. 老年人细胞中含水量比婴儿要稍多4、下面是关于脂质的叙述，其中正确的是A．磷脂由C、H、O三种元素组成，是构成液泡膜的主要成分B．性激素的化学本质是蛋白质，对维持生物体的生殖过程起着重要的调节作用C．脂肪只存在于动物的脂肪细胞中，而植物细胞中没有D．企鹅体内的脂肪有减少热量散失，维持体温恒定的作用5、某22肽被水解成1个4肽，2个3肽，2个6肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是A．6、18 B．5、18 C．5 、17 D．6、176、植物叶肉细胞质中含有DNA的结构是A. 线粒体和细胞核 B．液泡和核糖体 C．细胞膜和细胞壁 D．线粒体和叶绿体7、下列为从一细胞中分离得到的几种细胞器模式简图，被称为有机物合成的“车间”的是8、细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的A．功能及所含有机化合物都相同B．功能及所含有机化合物都不同C．功能相同，所含有机化合物不同D．功能不同，所含有机化合物相同9、氧气透过肺泡进入毛细血管的过程是A．全部为主动运输B．大部分为扩散作用，少部分为主动运输C．全部为扩散作用D．少部分为扩散作用，大部分为主动运输10、雌性家兔体细胞中高尔基体数量最多的是A．神经细胞B．心肌细胞C．乳腺细胞D．红细胞11、甲(〇)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图(颗粒的多少表示浓度的高低)，在进行跨膜运输时，下列说法正确的是A．乙进入细胞一定有载体蛋白的参与B．甲进入细胞一定需要能量C．乙运出细胞一定有载体蛋白的参与D．甲运出细胞一定不需要能量12、在分裂前期的细胞核中，动物细胞区别于高等植物细胞的变化特点是A．染色质形成染色体的方式不同 B．染色体的基本结构不同C．纺锤体的来源不同 D．核仁和核膜的解体方式不同13、细胞有丝分裂完成后．平均分配到两个子细胞的物质是A．线粒体DNA B．细胞核DNA C．核糖体RNA D．叶绿体DNA14、人体细胞发生癌变的根本原因是A．物理致癌因子的作用B．化学致癌因子的作用C．致癌病毒侵入人体D．原癌基因被激活15、下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的16、细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是A．蛋白质B．磷脂C．核酸D．脂肪17、洋葱细胞与大肠杆菌最明显的区别是A．有无核物质B．有无细胞器C．有无染色体D．有无核膜18．变形虫可以吞噬整个细菌，这一事实说明了A．细胞膜具有选择透过性B．细胞膜具有一定的流动性C．细胞膜具有全透性D．细胞膜具有保护性19．下列哪些物质出入细胞时与细胞中的核糖体和线粒体无关A．尿素通过细胞膜B．人的小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖C．肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na＋D．小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸20．唾液腺细胞内与唾液淀粉酶的合成、运输、分泌有关的三个细胞器依次是A．核糖体、内质网、高尔基体B．线粒体、中心体、高尔基体C．核糖体、中心体、线粒体D．内质网、高尔基体、核糖体21．生长在沙漠地带的仙人掌，叶片已演变成刺状，肉质茎有贮水功能，这表现出生物的A．应激性B．适应性C．新陈代谢D．生殖现象22．在下列物质中，有的属于构成人体的氨基酸，有的不是。

专题一绪论及生物体的物质基础

Na+、K+分别维持细胞外液和细胞内液的渗透压 NaHCO3维持内环境的酸碱平衡
种类
植物：核糖、脱氧核糖、葡萄糖、麦芽糖、蔗糖、淀粉、纤维素单糖动物：核糖、脱氧核糖、葡萄糖、双糖乳糖多糖
糖类
糖元（肝、肌糖元）
有机脂质物糖类
核糖—核糖核苷酸—RNA；脱氧核糖—脱氧核苷酸—DNA；
功能葡萄糖—生命活动的主要能源物质淀粉—葡萄糖，是生命活动的能源物质
专题一绪论及生物体的物质基础 [考纲解读]
1：生物体的六个基本特征 2：组成生物体的化学元素和一些常见化学元素的作用 3：构成细胞的化合物及含量 4：水和无机盐的存在形式及功能
5：糖类的种类、分布及功能
6：脂质的种类、化学元素和生理功能 7：蛋白质的基本单位、结构和生理功能
8；核酸的种类、结构和功能
典型试题剖析
类型一：生物体基本特征—应激性的应用
例一：（2006年江苏高考）土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，下图A、B、C、D 4种土壤微型节肢动物分离收集装置中最合理的是（A）热光源冷光源电热板
思路点拨：题干的主要信息有：土壤动物具有趋暗、趋潮、避高温的习性；题目要求收集土壤微型节肢动物。由此可知，该题是利用动物趋利避害的应激性原理收集动物。根据装置可知，A装置是热光源这个有害刺激，可造成明亮、干燥、高温的环境，所以可收集到动物；B装置是冷光源，虽然有光这个有害刺激，但不会造成高温的环境，所以收集效果不好；C装置虽然没有光刺激，但电热板可造成干燥、高温环境，所以收集效果较好；D装置是自然对照组，收集不到动物。
9：四大类物质（还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA）的鉴定实验
[考情分析]
近几年高考对本专题内容的考查有如下分布特点： 1：从考查内容上： ①生物的应激性、适应性及遗传性的判断; ②B、Ca、Mg、P、N、 Fe 等化学元素的重要作用; ③水的存在形式、功能及水与代谢强度、生物抗逆性的关系； ④结合光合作用、人体健康等方面考查无机盐的生理功能； ⑤联系三大营养物质代谢，综合分析糖类、脂类、蛋白质的组成元素、基本单位及其生理功能； ⑥结合蛋白质的合成过程考查核酸与蛋白质的关系及相关计算； ⑦考查生物组织中化合物鉴定实验的相关知识。

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一、选择题1．下列关于新陈代谢的叙述，错误的是()A．新陈代谢是生命的最基本特征B．新陈代谢过程中同化作用和异化作用是同时进行的C．新陈代谢就是生物体内物质的新旧更替过程D．新陈代谢包括物质代谢和能量代谢解析：选C。

本题考查新陈代谢的概念及实质，为中等难度题。

新陈代谢是生命的最基本特征，是生物与非生物最本质的区别，是生物体内全部有序的化学变化的总称，也是生物与外界环境的物质与能量的交换过程及生物体内物质与能量的转变过程。

新陈代谢包括同时进行的同化作用与异化作用两个过程，以及物质代谢和能量代谢两个方面。

只考虑体内的物质与能量的转换过程或将物质代谢与能量代谢割裂开，是错解的主要原因。

2．(2009年南京市质检)生活在不同地理位置上的企鹅的个体大小不同，纬度越低，气候越炎热的地区，企鹅个体越小，越有利于个体散热。

这一事实可作什么的具体实例()①适应性②应激性③遗传性和变异性④竞争性A．①②B．③④C．①③D．②④解析：选C。

纬度越低，气候越炎热的地区，企鹅个体越小，这样相对表面积大，有利于散热，这是生物与环境相适应的现象，即适应性。

不同纬度地区企鹅的个体大小不同，又说明生物具有遗传性和变异性。

3．(2009年北京海淀区抽样)下面关于生命基本特征的叙述，不．正确的是()A．当新陈代谢的同化作用超过异化作用时，生物体表现为生长现象B．生物体具有共同的结构基础表现在：生物体都是由细胞组成的C．生物具有应激性，才能表现出适应周围环境的现象D．亲代的遗传物质传递给后代，必须通过生殖的过程解析：选B。

在生命的基本特征中，新陈代谢是最基本的特征，在新陈代谢的基础上生物才能进行其他生命活动。

当新陈代谢的同化作用超过异化作用时生物才能表现生长，即由小长大。

生物能与环境相适应，是长期自然选择形成的，这种适应性是以应激性为基础的。

生物对环境中的各种刺激作出反应，才能适应环境。

遗传物质从亲代传给子代是通过生殖过程实现的，既可以通过无性生殖传递遗传物质，也可以通过有性生殖传递遗传物质。

生物体具有共同的结构基础是指：除病毒外，生物体都是由细胞组成的。

4．大肠杆菌、银杏和大熊猫共有的基本特征不．包括()A．都具有严整的结构B．都能进行新陈代谢C．都能对外界刺激产生反射D．都有生长和生殖现象解析：选C。

A、B、D均为生物普遍具有的生命特征。

而反射是具有中枢神经系统的动物才具有的应激形式。

5．下列属于发育过程的是()A．受精作用B．精子的形成过程C．蛙的原肠胚到蝌蚪的过程D．成年人变胖的过程解析：选C。

生物的发育是指经过细胞分裂和分化使结构和功能趋于成熟的过程，如蛙的原肠胚→蝌蚪，受精作用属于生殖过程，精子形成为细胞减数分裂，成年人变胖为生长现象。

6．(2009年石家庄调研)SARS病毒、蓝藻、灵芝、蝴蝶兰、人都属于生物，下列哪项可作为上述结论的共同证据()①具有细胞结构②含生物大分子：核酸、蛋白质③能独立完成新陈代谢④具有应激性⑤都能适应一定的环境⑥能繁殖后代⑦都能改造环境A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥⑦C．②③④⑤⑥D．②④⑤⑥解析：选D。

本题考查生物的基本特征及特殊生命体的特殊性。

笼统的讲(或就整个生物界来讲)生物具有六大基本特征是正确的，但针对某一(或某些)生物则未必全具备六个特征，SARS病毒等病毒类生物没有细胞结构，只能在活的寄主细胞内生存、繁殖，不能独立完成新陈代谢。

生物都能对外界(或体内)刺激产生一定的反应，都能适应环境并影响环境，只有人能能动地改造世界、改造环境。

7．(2009年成都联考)航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏随“神舟”七号宇宙飞船绕地球做第一圈飞行的时候，产生了体位倒置的感觉。

但是经过调整，这种感觉很快就消失了。

该现象不．能说明的生物学道理是()A．人体具有应激性B．人体的生命活动不断受到神经系统等的调节C．人体能适应太空环境D．人体在太空中也能进行新陈代谢解析：选C。

航天员绕地球飞行时，产生体位倒置的感觉，说明人具有应激性；经过调整，感觉消失，说明人体的生命活动受到神经系统等的调节，这种调节是在新陈代谢的基础上进行的，但不能说明人体能适应太空环境。

8．当代生物科学发展非常迅速，从总体上看朝着微观和宏观两个方向发展。

以下几个实例中均属于微观方向成就的是()①乙肝疫苗的制成②转基因鲤鱼的成功③“超级菌”的获得④生态农业⑤沼气的应用⑥人口爆炸问题的解决A．①②③B．①②④C．②③⑤D．③④⑥解析：选A。

生态农业、沼气的应用、人口爆炸问题的解决涉及的都是生态学的知识，属于宏观方面。

9．众多科学家经过不懈的努力，在生物科学方面取得了一系列划时代的巨大成就。

对下列科学家与其成就的描述不．正确的是() A．孟德尔——基因的分离定律与自由组合定律B．施莱登、施旺——细胞是所有生物结构和功能的基本单位C．达尔文——以自然选择学说为中心的生物进化理论D．艾弗里——用肺炎双球菌作材料，证明了DNA是遗传物质解析：选B。

施莱登、施旺分别是植物学家和动物学家，共同提出细胞学说，其主要内容是一切动物和植物都是由细胞构成的，并非所有生物都有细胞结构，如病毒则无细胞结构。

10.手足口病是一种多年存在的传染病，患者以婴幼儿为主。

今年发生在安徽阜阳的疫情由EV71病毒感染引起，下列哪项能表明EV71病毒属于生物()A．能独立完成新陈代谢B．能侵染人类C．能在人类体内繁殖D．化学成分主要有脂质、糖蛋白和RNA答案：C11．(2009年黄冈模拟)如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅碎，病毒也将失去活性。

这说明()A．细胞和病毒失活是因为它们的化学成分被破坏B．单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差C．细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的结构特点一致D．细胞和病毒都要有一定的结构基础才能完成正常的生命活动解析：选D。

题干信息表明任何生物体都具有一定的结构基础。

病毒不具有细胞结构，是仅由蛋白质和核酸组成的有机统一整体，并不是由蛋白质、核酸简单堆砌而成的，否则不能表现出生命活动。

12．下列能说明生物具有共同的物质基础的是()A．不同生物共用一套遗传密码子B．同一生物不同细胞含有相同的遗传信息C．人体肌细胞和肝细胞含有相同的核DNAD．不同生物信使RNA上的碱基排列顺序相同解析：选A。

此题主要考查对生物具有共同物质基础的理解及实例说明。

生物具有共同的物质基础是从生物界不同物种的生物具有基本相同的物质组成角度而言的，同一生物不同细胞具有相同的核DNA 或相同的遗传信息都不能说明生物界的物质基础的共同性。

二、非选择题13．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名诗句，试从生物学角度分析这一现象：(1)蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这说明蛙具有__________________________。

(2)稻田的浅水环境非常适合蛙的生存，同时蛙还可以捕捉害虫保护稻田环境，这反映了生物________________的特性。

(3)“蛙鸣求偶”是蛙世代相传的一种性状，这反映了生物具有________的特性。

(4)蛙鸣求偶后所产的卵，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这反映了生物具有______________________________的特性。

答案：(1)应激性(2)既能适应环境也能影响环境(3)遗传(4)生殖、生长和发育14．根据下面列举的实例，回答下列问题：①原生动物(如草履虫、变形虫)具有趋向有利刺激，躲避有害刺激的现象；②昆虫中的蛾类夜晚扑向黑光灯；③在地上爬秧的喇叭花幼茎接触到小树顺树攀绕而上；④久渴之人谈梅而止渴。

(1)从生理学的角度来看，①②③④均可称为____________。

(2)①与②的共同点是____________________，完成②的结构基础是________；完成①的结构基础是________。

(3)现象③在形态学上叫做植物的______________，这种现象能代代相传，说明具有____________________。

(4)上述四种现象中，属于反射的有____________。

(5)判断四种现象中最高级的是哪一个？并简述判断理由。

________________________________________________________ ___________________________________________________________。

解析：应激性是生理学概念，是对外界刺激做出的短时反应。

它包括植物的向性运动、低等动物的趋性、高等动物的反射活动等。

趋性可由单细胞的原生质完成；反射完成的结构基础是反射弧，只有具备神经系统的动物才有反射活动。

反射分为条件反射和非条件反射，条件反射最高级的神经活动是第二信号系统，即对具体的语言、文字信号做出的反应，是人类特有的。

答案：(1)应激性(2)都属于动物的趋性运动反射弧细胞(原生质体)(3)向性运动遗传性(4)②④(5)④四种现象：①是原生动物的趋性，③是植物的向性，②④属于反射，只有具有神经系统的动物才具备，因而②④比①③高级。

而④与②相比，是通过第二信号系统即语言系统(人类特有)来完成的15．(创新探究)洗洁精是家庭中普遍使用的洗涤剂，它随着生活污水进入自然水域后会造成水域污染，对草履虫、变形虫等水生生物的生存产生不利影响，某研究学习小组的同学在老师的带领下以此为课题开展了探究活动。

请完成实验设计和分析。

探究课题：观察不同浓度的洗洁精对草履虫生存的影响实验器材：某一品牌的洗洁精、已培养若干天的草履虫、清洁的河水、培养皿、解剖镜、计数器等实验步骤：第一步：取6个培养皿，分别标记为1～6号。

第二步：用清洁的河水分别配制稀释倍数为2倍、10倍、20倍、50倍和100倍的洗洁精溶液。

第三步：________________________________________________ ___________________________________________________________。

第四步：________________________________________________ ___________________________________________________________。

___________________________________________________________。

(2)对于水域污染问题，请你提出两条防治措施：①_____________________________________________________。

②_____________________________________________________。