XX鲁教版初中政治学业水平考试复习重点知识一览表

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鲁教版初中政治全册知识提纲

鲁教版初中政治全册知识提纲

鲁,教版,初中政治,全册,知识,提纲,鲁,教版,鲁教版思想品德复习提纲七年级上册第一单元珍爱生命热爱生活第一课——生命最宝贵多彩的生命世界1、人的生命的独特性表现在哪?(1)(2)(3)(1)智慧,有创造力(2)独一无二(3)悦纳自己生命属于我们只有一次2、为什么人最宝贵的是生命?(1)(2)(3)(4){重点}(1)生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提(2)生命是一个过程,这个过程充满了无限的欢乐;也有一些烦恼(3)生命属于我们只有一次,而且是短暂(4)人的生命具有不可重复的。

3、怎样珍爱自己的生命?【国家、青少年】(1)(2)(3){重点}国家:我国法律保护公民的生命健康权,严厉制裁侵犯人的生命健康的违法犯罪行为。

青少年:(1)学会依法保护自己的生命健康权;(2)青少年要增强自我保护意识,掌握一些自我保护的常识,提高自我保护能力,避免意外和危险的发生(3)爱护、尊重他人的生命。

当他人生命遭遇困境需要帮助时,应尽自己所能伸出援助之手。

第二课——让我们的生命更有价值热爱生活从点滴做起4、关于生命的价值是什么?生命的价值在于创造和奉献。

5、为什么说人的生命在于创造和奉献?(1)(2){重点}(1)创造和风险是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求(2)奉献使人快乐、充实和高尚。

6、怎么样实现生命的价值?(1)(2)(3){重点}(1)生命的价值靠行动实现。

(2)从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径;(3)干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

迈好青春第一步7、为什么说青春美好?是挖掘生命潜能,开发人生智慧的关键时期8、怎样让青春更美丽?(1)(2)(3)(4){重点}(1)树立远大的理想,追求积极向上的人生目标。

(2)珍惜时间(3)努力学习提高自身素质,不断完善自己。

(4)从点滴小事做起,从现在做起。

第二单元走进新的学习生活第三课——不一样的环境不一样的“我”新生活新起点1、怎样适应新的学习生活?(1)(2)(3){重点}(1)从心理上认可和接受。

鲁教版九年级政治知识点

鲁教版九年级政治知识点

政治知识点Ⅰ(一)1.共和国巨变表现在哪些方面?2.共和国取得巨变的原因?3.列举改革开放以来祖国现代化建设取得的巨大成就?4.中国共产党为什么能够成为领导中国特色的核心力量?①三个代表②奋斗目标③党的性质5.中国特色社会主义理论体系(二)6.现阶段我国存在哪些经济成分?哪些是公有制?哪些是私有制?7.现阶段我国的基本经济制度是怎样的?8.我国为什么坚持基本经济制度?9.社会主义的根本任务,根本目的?10.我国现阶段的分配原则和分配制度各是什么?11.为什么实行这一制度?(意义)12.怎样实现共同富裕?13.分配制度改革措施?(三)14.在我国,人民如何行使管理国家的权利?15.人大代表和人民的关系是怎样的?16.实行人民代表大会的意义?(为什么)17.处理民族关系的原则?18.新型民族关系?19.实行西部大开发有什么重要意义?20.我国在少数民族聚居的地方实行什么民族政策?21.实行民族区域自治有什么意义?22.青少年怎样维护民族团结?23.列举国家对少数民族地区投入的一些具体措施?Ⅱ(一)1.指引我们前进的“灯塔”是什么?2.党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?3.为什么要坚持党的基本路线?4.社会主义现代化的核心工程是什么?5.为什么说“发展才是硬道理”?6.青少年该怎样做?(二)7.改革开放的标志?8.为什么说改革是社会发展的直接动力?9.怎样正确对待改革?10.对外开放的有效方式和基本途径是什么?11.为什么要对外开放?12.青少年在开放的过程中应该怎样做?(三)13.现代科学技术的作用有哪些?14.为什么要大力发展教育?15.为什么要实施科教兴国战略?16.为什么科技发展要靠创新?17.为什么要进行教育创新?18.我国教育改革的措施有哪些?19.青少年怎样培养创新能力成为创新人才?(四)20.当前世界各国面临的环境问题是什么?21.我国人口现状(形势)及其危害是什么?人口现状的基本特点?22.我国资源现状(形势)及其成因是什么?23.我国环境现状(形势)及其危害是什么?24.为什么要走可持续发展道路?25.我国怎样实施可持续发展战略?26.计划生育的的目的和要求分别是什么?27.实施计划生育的意义?28.青少年怎样为国家可持续发展做出贡献?(五)29.什么是民族精神?(内涵)30.为什么要弘扬和培育民族精神?31.国家应怎样弘扬和培育民族精神?32.青少年应该怎样弘扬和培育民族精神?。

鲁教版九年级思想品德上册知识点汇总

鲁教版九年级思想品德上册知识点汇总

鲁教版九年级思想品德上册知识点汇总九年级思想品德上册第1课公平、正义-----人们永恒的追求1.公平的含义:2.公平的要求:3.公平与合作的关系:4.社会公平主要表现在哪?5.社会公平的意义?6.怎样维护社会公平?二、为正义高歌(一)分清生活中的正义行为和非正义行为1.正义的定义:2.正义的要求:3.正义制度与社会公平的关系:4.非正义行为的定义和后果:6.正义的意义?(为什么要实施正义行为?)7.怎样做有正义感的人?(怎样实施正义行为?)第二课1.责任的定义:2 承担责任的代价:3.承担责任的意义?4不承担责任的后果是什么?5.怎样让社会投给我赞成票?(怎样做一个负责任的人?)6.怎样服务社会,奉献社会?第3课腾飞的东方巨龙一、感受共和国的巨变1、共和国巨变的表现有哪些?2、共产党的作用?3、中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量?4.共产党先进性的表现?3.三个代表的内容4.科学发展观的定义?(P43)第四课全民共同致富1.我国基本经济制度是什么?(P45)1.我国基本经济制度中“公有制经济”的组成部分2.我国基本经济制度中“非公有制经济”的组成部分?3.公有制经济的地位和作用?4.非公有制经济的地位和作用?(5.我国基本经济制度建立的依据是什么?(为什么坚持基本经济制度不动摇?)6.社会主义的根本任务:7.社会主义的根本目的:。

8..“三个有利于”的内容和作用?二、切好“蛋糕”共同富裕1.我国现阶段分配原则:2.我国现阶段分配制度:3.这种分配制度的意义?(有什么好处?)4对共同富裕的理解?第5课人们当家作主1.人民行使国家权利的方式?(P54)2.青少年对人民代表大会制度的正确态度?(P57)5.人代会制度的重要性?6.人大代表与人民的关系?(P56)二、民族区域自治制度(基本政治制度)1.民族原则:2.民族关系:3.如何加快少数民族地区的发展?(P59)4.民族团结的重要性?(P60①—④)7.实行民族区域自治意义:8.青少年怎样维护民族团结?(P62)第6课走强国富民之路(一)指引我们前进的“灯塔”---党的基本路线1.党的基本路线的内容?(P67)2. 社会主义初级阶段含义、时间、主要特征、表现?3.为什么说发展是硬道理?4.面对国家的发展,我们青少年怎么做?(P70)二、讲述春天的故事1.改革的必要性?2.改革的意义?3.我国改革的性质:社会主义制度的自我完善和发展。

九年级思想品德 重点知识点 鲁教版

九年级思想品德 重点知识点 鲁教版

鲁教版九年级重点知识点一、公平正义1.社会公平:社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会,并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。

2.树立社会公平意识,积极承担社会责任,学会维护自己的合法利益,而又不侵害他人、集体和国家的利益等,是对每个社会成员的基本要求。

3.实施正义行为,不做非正义和事情,是做人的基本要求。

4.尊重、遵守制度、规则和程序,是一个现代人应有的品格。

5.按照正义标准对人对事、做人做事,违反正义标准的事坚决不做,是一个有正义感的人的集中表现。

6.不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义最起码的要求,故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为。

二、责任1.承担责任总会付出一定的代价。

但人们不能因此逃避责任,推卸责任。

积极承担责任是做人的基本要求。

2.一个人应对自己的行为负责,对社会负责,努力做一个负责任的公民。

3.积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。

三、感受共和国的巨变1.坚持中国共产党的领导,是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。

中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量。

2.中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。

四、全民共同致富1.我国现在实行公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

2.公有制经济在我国国民经济中居于主体地位,是社会主义经济制度的基础,是国家引导、推动经济发展的基本力量,是实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证。

3.非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分,是促进我国社会生产力发展的重要力量。

4.必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。

5.社会主义的根本任务是解放和发展生产力,根本目的是实现全体人民的共同富裕。

6.实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

五、人民当家作主1.人民代表大会是人民行使国家权力的机关。

全国人民代表大会是我国最高权力机关。

2.人民代表大会制度——是我国的根本政治制度。

XX七年级道德与法治上册知识点整理(鲁教版)

XX七年级道德与法治上册知识点整理(鲁教版)

XX七年级道德与法治上册知识点整理(鲁教版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址课件www.5y 第一单元走进新的生活第1课新生活新面貌、步入新生活的感受有哪些?走进新的校园、新的班级,步入新的学习领域,新的学习生活令我们激动、兴奋;也许会有一些困惑和担忧。

2、怎样尽快适应新环境?(1)、尽快融入班集体。

①、我们积极与同学交往,团结互助,友善待人,让纯洁的友谊伴我们快乐同行;②、主动和老师沟通交流,尊师亲师,让浓浓师爱助我们成长;③、自觉遵守纪律,积极参加集体活动,尽快融入班集体,让和谐的集体给我们向上的力量。

(2)在学习过程中,我们要增强学习的自主性、主动性,变“要我学”为“我要学”。

课上积极参与教学活动,主动思考,与老师、同学一起探讨问题、解决问题;课下积极参加探究实践,发展个性特长。

(3)德智体美全面发展是我们自身成长的需要。

每一门课程都是为我们的健康成长而开设的,我们要认真学习,不因自己的偏好而轻视或放弃某门课程。

(4)为了尽快适应新的学习生活,我们有必要加强自我管理,做到学习上自觉,生活上自理,行为上严格要求自己;处理好学和玩的关系,把握好学习生活的节奏,体验到其中的快乐。

3、为什么要爱上学习?(学习的重要作用)(1)从生活的本领到做人的道理,皆来自于学习。

(2)学习丰富知识,学习增长才干。

(3)学习可以使我们明辨是非美丑,树立正确的价值观,培养良好品德,塑造健康人格。

(4)教育不仅能成就个人,而且能决定国家的未来。

每个公民都有责任接受一定程度的教育,获取知识和技能,以使自己能为国家经济发展和社会进步做出贡献。

4、正确认识学习中有苦也有乐(1)学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。

学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难、刻苦努力。

也正是在这个过程中,我们可以不断丰富自己、提高自己,从而体会到学习带来的快乐。

(2)当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候,当我们的好奇心在学习中得到满足的时候,当我们通过学习发现自己潜能的时候,当我们运用学到的知识解决了生活中的实际问题的时候,学习的快乐就会洋溢在我们的心中。

202X年政治初一上册鲁教版知识点归纳

202X年政治初一上册鲁教版知识点归纳

千里之行,始于足下。

202X年政治初一上册鲁教版知识点归纳
202X年政治初一上册鲁教版的一些知识点归纳如下:
1. 政治与生活:了解政治的定义、政治对个人和社会生活的影响。

2. 公民与公民的权利:认识公民的基本权利,如言论自由、人身自由、财产权等。

3. 公民与公民的义务:了解公民的基本义务,如守法、缴纳税款、保护环境等。

4. 政治权力与政治职责:认识国家机关的组成和职责,如国家主席、国务院、全国人民代表大会等。

5. 政治方案与政治选择:了解政治的选择性,如选举、投票等。

6. 政治制度与政治文化:了解不同政治制度和政治文化的特点,如专制制度、民主制度等。

7. 政治与经济:认识政治对经济发展的影响,如国家政策、经济改革等。

8. 政治与国际关系:了解政治对国际关系的影响,如外交政策、国际合作等。

以上只是初一上册政治教材的一些主要知识点,具体教材内容请以实际教材为准。

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XX鲁教版初中政治学业水平考试复习重点知识一览表

XX鲁教版初中政治学业水平考试复习重点知识一览表

XX鲁教版初中政治学业水平考试复习重点知识一览表学业水平考试复习重点知识一览表【心理道德部分】主题重要观点青春期心理矛盾青春期心理充满着矛盾,这是我们成长过程中正常的心理现象。

学会调控青春期心理矛盾。

处理好这些矛盾,促进自身成长。

情绪人的情绪是复杂多样的。

情绪影响着人们的行为,影响着人们的生活。

情绪犹如双刃剑,既可能对人产生积极影响,又可能对人产生消极影响。

学会调节和控制情绪,保持乐观心态。

挫折人生难免有挫折。

挫折具有两重性:一方面会使我们前进步伐受到阻碍,产生消极心理;另一方面有利于磨练意志,增长才干和智慧。

学会勇敢地面对挫折和困难,向困难发起挑战,战胜挫折。

自强不息、自尊自强是进取的动力,是我们走向成功的阶梯;自强不息是我们的民族精神;青少年要自强。

自尊和尊重别人是获得尊重的前提:一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。

我们要做到尊重别人,我们要做到自尊。

正确认识自己要正确认识自己,用全面、发展的眼光看待自己。

全面地认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质;既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点,客观地认识、评价自己的优缺点。

发展地认识自己,通过不断改正缺点来完善自己。

与父母交往要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统;孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务;孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。

父母对我们的高期待、严要求,反映出父母对我们的爱。

我们要理解、体谅父母。

要正确对待父母的关爱和教育。

逆反心理在多数情况下逆反心理的结果都是惩罚了自己,同时也是对父母的一种伤害。

我们应该与父母积极沟通,亲近父母,消除矛盾和代沟。

老师的表扬和批评老师的表扬是肯定,是鼓励,是期待,老师的批评是爱护,鞭策,也是期待。

批评和表扬都是我们人生的财富。

要正确对待老师的表扬和批评,有则改之,无则加勉。

要尊重老师,促进自己的成长。

竞争与合作竞争与合作相互依存。

合作离不开竞争,竞争离不开合作;合作与竞争是统一的。

九年级政治 基础知识整理 鲁教版

九年级政治 基础知识整理 鲁教版

九年级《思想品德》复习资料基础知识、重点1、责任指一个人应当做的事和不应该做的某些事。

责任产生于社会关系之中的相互承诺。

责任的来源:①对他人的承诺;②分配的任务;③上级的任命;④职业的要求;⑤法律规定;⑥传统习俗;⑦公民身份;⑧道德原则等。

(能举例说明)2、承担责任,伴随着获得回报的权利,同时也是履行自己应尽的义务。

回报更重要的是无形的财富。

对承担责任的代价与回报,不同的人有不同的认识。

3、社会责任感的集中表现是:不言代价与回报(即奉献精神)。

4、集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益是相互依存的。

只有维护集体利益,个人利益才有保障。

保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。

因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益。

5、关爱集体的表现:(能举例说明)①、自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量。

②、发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。

⑶、在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。

6、做一个负责任的公民表现:(1)、慎重许诺、坚决履行诺言;(2)、承认错误并承担错误所造成的后果;(3)自觉承担责任并反思责任。

7、我国最基本国情是我国正处在社会主义初级阶段。

总体表现在:①、社会生产力水平还比较低;②、科学技术水平、民族文化素质还不够高;③、社会主义具体制度还不完善。

8、社会主义初级阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

面对主要矛盾,国家的根本任务是:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义建设。

9、改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

10、“三个代表”重要思想含义:中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

鲁教版九年级思想品德基础知识复习

鲁教版九年级思想品德基础知识复习

九年级思想品德重点复习一、基础回扣1、公平意味着参与社会合作的每一个人既要又能得到,公平要求对参与社会合作的每一个人都要实现和的对等和统一。

2、社会公平主要表现为并使每个人都能。

3、维护社会公平,能有利于;能有利于;能有利于。

4、正义行为有利于,有利于和他人的行为,反之,非正义行为阻碍损害必然遭到或;遇到非正义行为,我们要积极的和;必要时还要同这种行为,但要讲究。

5、有承诺就有,身份不同不同。

6、承担责任会影响自己的和;影响危及自己的损失自己的,但承担责任能促进自己的赢得获得,获得,才能建立起。

不承担责任会受到或。

7、共和国的巨变体现在人民生活,综合国力,国际地位8、我国人民实现了由到,再由到的历史性跨越。

9、国际竞争的实质是的竞争。

国际竞争归根到底是的竞争,竞争的焦点是争夺。

10、中国共产党是社会主义现代化建设的,是社会主义现代化顺利进行的,这源于她的。

中国共产党的宗旨是,,性质是、、的先锋队。

11、“三个代表”重要思想的内容是代表发展要求、代表前进方向,代表的根本利益。

“三个代表”思想的本质是、核心是,关键是,它是我们党的。

12、我国的最基本经济制度是,分配制度是,分配原则是,都是根据我国的提出的。

我国的根本制度是,根本政治制度是,基本政治制度之一是。

13、社会主义的根本任务是,根本目的是。

14、公有制是社会主义经济制度的,在我国国民经济中居地位,是引导、推动经济发展的,包括、、三种形式,其中是国民经济的主导,控制。

15、非公有制经济是社会主义的重要组成部分,是社会生产力发展的,它包括、、三种形式。

国家、、非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行和。

16、人民代表大会是行使的机关,包括和;全国人民代表大会是我国的,行使最高、、、;各级人民政府是机关,最高行政机关是,行使权;司法机关是和,公安机关(派出所)是机关,人大、政府、法院、检察院不同,不同,但相同。

各级人民代表大会都有人民产生,对人民负责,受人民监督,有和两种选举方式,每届人大代表任期年,每年召开一次大会。

九年级政治全册知识点总结_鲁教版

九年级政治全册知识点总结_鲁教版

九年级政治全册知识点总结_鲁教版.doc九年级政治全册知识点总结 - 鲁教版一、前言本总结旨在梳理九年级政治全册(鲁教版)的核心知识点,帮助学生系统复习,掌握政治课程的主要内容。

二、第一单元:社会与个人社会关系的形成社会关系的内涵及其在个人成长中的作用。

社会关系与个人角色的关系。

个人与社会的关系个人在社会中的角色和责任。

社会对个人发展的影响。

社会责任与公民意识社会责任的概念及其重要性。

公民意识的培养和实践。

三、第二单元:法律与秩序法律的基本概念法律的定义、功能和作用。

法律与道德、习俗的区别。

法律体系与法律关系中国法律体系的基本框架。

法律关系及其构成要素。

遵守法律与维护秩序遵守法律的重要性。

维护社会秩序的个人责任和集体行动。

四、第三单元:经济与生活经济制度与经济活动经济制度的类型及其特点。

经济活动的基本形式。

个人经济行为个人消费、储蓄和投资的决策。

个人经济行为与社会责任。

国家经济政策国家经济政策的目标和手段。

经济政策对个人和社会发展的影响。

五、第四单元:文化与道德文化的概念与作用文化的定义、特征和功能。

文化多样性与文化交流。

道德规范与道德建设道德规范的内容和意义。

社会主义道德建设的重要性。

个人品德与社会公德个人品德的培养和重要性。

社会公德的内涵及其在日常生活中的体现。

六、第五单元:政治参与与公民权利政治参与的途径与意义政治参与的多种形式。

政治参与对民主政治和社会发展的促进作用。

公民权利与义务公民权利的种类和保障。

公民义务的内容和履行。

民主政治与法治国家民主政治的基本原则和实践。

法治国家的构建和公民在法治建设中的角色。

七、结语通过本学期的政治课程学习,学生们应该对个人与社会的关系、法律与秩序、经济与生活、文化与道德、政治参与与公民权利等方面有了更深入的理解。

希望学生们能够将所学知识与实际生活相结合,不断提升自身的社会责任感和公民素质。

【鲁教版】八年级政治上册各知识点总结

【鲁教版】八年级政治上册各知识点总结

【鲁教版】八年级政治上册各知识点总结第一章:政治与人民生活1. 政治的概念与特征:政治是社会生活中一种特殊的社会关系,具有权力、利益、冲突和约束等特征。

2. 人民群众:人民群众是指国家统一的各个社会阶层、社会集团和各个地方的居民。

3. 人民生活质量:人民生活质量是指人民生活的物质和精神生活水平,与人民的健康、福利和幸福感等因素相关。

第二章:政治与国家1. 国家的概念与基本特征:国家是由一定的领土、人民和政权组成的基本社会政治组织,具有主权、领土和人民的三大基本特征。

2. 国家的成立与发展:国家的成立有自然形成和人为创造两种形式,国家通过国内发展和对外交往实现发展。

3. 国家元首与政府机构:国家元首是国家的代表和象征,政府机构是国家的执行机关,包括行政、立法和司法机构。

第三章:政治与政权1. 政权和政权转换:政权是指掌握国家最高权力的一支或几支组织,政权转换指不同政治力量之间的权力交替。

2. 人民民主专政:人民民主专政是指人民是国家的主人,在国家政权中享有最高权力,通过选举和监督实现对政权的掌握。

3. 社会主义制度与人民民主专政的基本联系:社会主义制度是人民民主专政的根本政治制度,人民民主专政是社会主义制度的政治保证。

第四章:政治与政治生活1. 政治生活的基本特点:政治生活是人们在政治条件下的社会生活,具有多样性、复杂性和时代性等基本特点。

2. 公民的政治参与方式:公民的政治参与方式包括选举、监督、评议、和参与公共事务等多种形式。

3. 健康、和谐的政治生活:健康、和谐的政治生活是人们在政治条件下和平相处,实现共同繁荣和发展的理想状态。

第五章:政治与社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的基本内容:社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等价值观念。

2. 社会主义核心价值观的实践要求:社会主义核心价值观的实践要求包括从个人到社会的认同,从实践到思维的转变,以及培养担当民族复兴大任的责任感。

鲁教版中考政治复习资料

鲁教版中考政治复习资料

1、共和国巨变的原因?根本原因:开辟了中国特色社义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

关键原因:党的正确领导;根本保证(指导思想……其他原因:以经济建设为中心,大力发展生产力; 坚持改革开放、坚持党的基本路线,坚持四项基本原则经济制度优越:坚持基本经济制度和分配制度———共同富裕社会主义制度具有无比的优越性政治制度优越:坚持人民代表大会制和民族区域自治制度————人民当家作主集中力量办大事坚持科教兴国、人才强国、自主创新、可持续发展战略;弘扬了以爱国主义为核心的民族精神;落实以人为本的科学发展观、构建和谐社会。

重要原因:全国各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展是建国60年来,国家长期稳定繁荣昌盛的重要原因。

P35 •2、共和国的巨变得出哪些结论?1、中国特色社会主义伟大旗帜是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。

2、社会主义制度具有无比的优越性。

(集中力量办大事、共同富裕、人民当家作主)3、坚持党的领导,是现代化建设的根本保证,没有党就没有中国特色社义,党成为中国特色社会主义事业胜利的核心力量。

4、经济建设为中心、大力发展生产力是兴国之要,是国家长治久安、兴旺发达的根本要求,是解决所有问题的关键,提供物质基础。

5、改革开放是决定中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现民族复兴的必由之路6、党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。

7、全国各族人民平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展是建国50多年来我们国家长期稳定和繁荣昌盛的重要原因,是社会主义事业胜利的基本保证。

8、以爱国主义为核心的民族精神是中华民族的灵魂,是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。

3、新疆、西藏等少数民族发生沧桑巨变的原因:①根本原因:坚持了中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。

②坚持了党的正确领导,③坚持了以经济建设为中心,大力发展生产力;④坚持了改革开放。

⑤经济:实施西部大开发战略,把西部地区的自然资源与东部地区的资金、技术、人才优势结合起来党和国家采取积极扶持政策,对西部实行人力、物力、财力支持;政治:实行民族区域自治制度,保证少数民族人民当家作主;坚持平等、团结共同繁荣的原则。

鲁教版九年级思想品德复习要点

鲁教版九年级思想品德复习要点

九年级第1单元在社会生活中承担责任一、关于公平1、是什么——公平的含义(理解)合作公平:参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任,又能得到应得到的利益。

如果一个人承担的责任少于他应承担的责任,或者获得的利益多于他应获得的利益,则是不公平的。

它要求参与合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。

社会公平:社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会,并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。

(经济、政治、文化及日常生活方面判断、举例)状况:我国的社会公平基本得到实现,但还存在一些不公平现象2、为什么——公平的作用(1)良好的合作需要公平(合作公平)社会需要合作,更需要良好的合作,而公平是合作不可缺少的重要条件。

失去了公平,合作就很难维持下去,更不可能成功。

⑵公平有利于社会的稳定。

(社会公平)能促使社会合作取得成功,有利于社会合作的不断延续;能促进良好人际关系的形成,有利于社会的和谐发展;能协调社会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾,减少或避免社会冲突,有利于社会的长治久安。

3、怎样做——维护社会公平,对每个社会成员的基本要求是什么(怎样)维护社会公平,不仅要靠政府和各种社会组织的力量,而且要靠每一个社会成员的努力。

树立社会公平意识,积极承担社会责任,学会维护自己的合法利益,而又不侵害他人、集体和国家的利益等,是对每个社会成员的基本要求。

二、关于正义1、是什么——正义与非正义(1)含义(判断标准——为什么)凡是有利于促进人类社会的进步与发展,有利于维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义行为,反之,就是非正义的行为。

正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序。

(2)正义制度:人们必须遵守的规则和程序组成正义制度。

制度的正义性在于它的规则不是为少数人制定的,而是为所有社会成员的利益制定的。

没有正义制度的支持,难以实现真正的社会公平。

2、怎样做A、对待正义行为和非正义行为的态度正义行为,会得到政府、社会及人们的赞扬和支持。

鲁教版九年级思想品德必熟50知识点精编版

鲁教版九年级思想品德必熟50知识点精编版

九年级思想品德必熟知识点1、改革开放是强国之路;对外开放是基本国策。

以经济建设为中心是兴国之要2、我国的立国之本是:四项基本原则;立党之本是:“三个代表”重要思想。

3、我国的国家性质是:人民民主专政的社会主义国家;我国的根本制度是:社会主义制度;我国的根本政治制度是:人民代表大会制度;我国的基本政治制度是:民族区域自治制度(基本民族政策)、共产党领导的多党合作的政治协商制度;我国的基本经济制度是:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展;我国的分配制度是:按劳分配为主体,多种分配方式并存。

4、我国国民经济的主体是:公有制经济(控制国民经济命脉)——毫不动摇地巩固、发展我国国民经济的主导力量是:国有经济;社会主义经济制度的基础是:生产资料公有制;社会主义市场经济的重要组成部分是:非公有制经济——鼓励、支持、引导社会主义公有制经济的重要组成部分是:集体经济5、社会主义新型民族关系是:平等、团结、互助、和谐。

我国处理民族关系的原则是:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

6、长大成人的重要标志是:具有强烈的责任意识具有责任感的最起码的表现是:对自己负责。

具有责任感的最高表现是:对社会负责。

7、我国的权力机关是:全国人民代表大会和地方各级人民代表大会(各级人民代表大会);我国的最高权力机关是:全国人民代表大会。

8、人民代表大会是:我国的权力机关和立法机关;人民代表大会制度是:我国的根本政治制度;全国人民代表大会是:我国的最高权力机关和立法机关。

9、地球村形成的根本原因是:现代科技的迅速发展其他原因是:交通工具的飞速发展、通信技术的更新换代、网络技术的全面运用。

10、中国的国际形象是:和平、合作、负责任;当今时代的主题是:和平与发展;时代潮流:世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步;当今世界的发展趋势:经济全球化,世界格局多极化;多极:美、欧盟、日本、俄罗斯、中国广大发展中国家当今世界和平与发展的主要障碍是:霸权主义和强权政治;维护世界和平的重要基础是:发展经济。

XX年中考政治复习知识点专题(鲁教版)

XX年中考政治复习知识点专题(鲁教版)

XX年中考政治复习知识点专题(鲁教版)XX年中考一轮复习宝典1第1课:公平正义公平的含义:P4公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任,又能得到应得到的利益。

公平要求参与社会合作的每个人都要实现权利和义务的对等和统一。

社会公平的主要表现:P6社会为每个人的全面发展提供平等的权利和机会,并使每个人都能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。

为什么要维护社会公平?P8维护社会公平,①能促使社会合作取得成功,有利于社会合作不断延续;②能促进良好人际关系的形成,有利于社会和谐发展;③能协调社会各方面的利益关系,正确处理社会矛盾,减少或避免社会冲突,有利于社会长治久安怎样维护社会公平?P8维护社会公平,①不仅要靠政府和各种社会组织的力量。

②而且要靠每一个社会成员的努力。

列举不公平现象?分析形成原因?列举我国维护公平的措施?P7不公平现象:贫富差距大;城乡发展不平衡;区域发展不平衡;教育资源不均衡;行业收入差距大;考试舞弊;违规提拔;就业歧视……原因:①我国正处在社会主义初级阶段,社会制度还不够完善;②个人的文化素质、家庭条件、单位、行业和地区的种种差别。

措施:公务员录用考试制度;干部招聘考试制度;实施下岗工人再就业工程;扶贫工程;希望工程;建立社会保障制度;统一城乡居民医疗保险制度;废除养老金“双轨制”;义务教育“两免一补”;改革和完善分配制度;骨干教师城乡交流轮岗制度;……什么是正义行为和非正义行为?P9正义行为:有利于促进人类社会的进步与发展,有利于维护公共利益和他人正当权益的行为。

非正义行为:阻碍人类社会的进步与发展,损害公共利益和他人正当权益的行为。

怎样对待正义行为和非正义行为?P11①正义行为,会得到政府、社会及人们的赞扬和支持。

②非正义行为应遭到道德谴责或法律制裁。

什么是正义制度?P10在社会生活中,人们必须遵守的规则和程序组成了正义制度。

怎样做一个有正义感的人?P12-13①为人正直。

年中考政治复习资料 必背知识 鲁教版

年中考政治复习资料 必背知识 鲁教版

中考政治复习资料:必背知识1、生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提,生命一旦丧失,任何权利都失去了意义,生命健康权是公民最根本的人身权。

2、正因为每个人的生命都是独一无二的,所以我们更应该珍爱自己的生命,发挥自己的优势,展现自己独特的风采。

3、生命的价值在于创造和奉献。

生命的价值靠行动实现。

(1)从日常生活的点滴小事做起,是实现人生价值的重要途径;(2)干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

4、要正确认识和评价自己,就应该全面客观地看待自己,要用发展的眼光看待自己。

5、受教育和劳动既是公民的基本权利,又是公民的基本义务。

6、学习是丰富知识,增长才干的主要途径。

最适合自己的学习方法,才是最有效的学习方法。

7、我国实现现代化,科技是关键,基础是教育。

8、尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动,师生之间要建立一种新型的、民主平等的师生关系。

当我们被老师误解或与老师发生矛盾时,要学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,用正确的方法解决矛盾。

9、自信是成功的基石,树立自信必须克服自卑。

自信心是自尊心的基础,自尊心的确立能提高人的自信心(二者的关系)10、能否独立的做出决定,是一个人是否做到自立的一个重要标志。

培养自立能力的最基本途径就是积极实践和锻炼。

自立才能走向自强。

树立自立,就要克服依赖性.。

11、人生难免有挫折,人们也正是在认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。

挫折是把双刃剑,我们应直面挫折,不畏不惧,冷静分析,从容应对。

12、坚强的意志是坚定人生目标的保障。

坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件。

13、每个人在人格和法律地位上都是平等的。

平等待人是人际交往的重要原则,是建立和发展友情的前提。

14、男女同学的不正常交往会产生情绪和行为上的困扰妨,并碍学习和身心健康。

“自然”和“适度”是男女同学交往的两个重要原则。

尊重、真诚是男女同学交往交往的前提。

15、最常见的情绪有四大类型:喜,怒,哀,惧。

XX年鲁教版中考政治知识点复习2

XX年鲁教版中考政治知识点复习2

XX年鲁教版中考政治知识点复习2 课件www.5y 第三课.为什么说改革开放以来我国发生了历史性的巨变?答:改革开放以来,百姓的生活发生了巨大的变迁,我国人民实现了由贫穷到温饱、再由温饱到总体上小康的历史性跨越。

我国的综合国力显著增强。

2、综合国力的决定性因素是什么?它告诉我们应该如何尽快增强我国的综合国力?答:经济力和科技力是综合国力中的决定性因素。

经济:坚持以经济建设为中心,大力发展生产力。

实行改革开放。

科技:实施科教兴国战略,大力发展教育和科学事业,提高科技水平。

3、中国共产党为什么能成为现代化建设的领导核心?答:中国共产党能够成为领导中国特色社会主义的核心力量,源于她的先进性。

她始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

把谋求民族的独立和复兴、国家的繁荣和富强、人民的解放和幸福作为自己奋斗的目标。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队4、什么是三个代表?答:三个代表指始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

5、党领导人民实行改革开放、建设中国特色社会主义,全面建设小康社会,从党的奋斗历程中我们可得出哪些结论?答:坚持中国共产党的领导,是社会主义现代化建设顺利进行的根本保证。

没有共产党就没有中国特色社会主义。

6、改革开放以来我国发生了历史性的巨变的主要原因有哪一些?答:坚持以经济建设为中心,大力发展生产力;实行改革开放;坚持党的领导,贯彻“三个代表”重要思想;实行以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度;实施科教兴国战略;坚持党的基本路线不动摇。

7、什么是中国特色社会主义道路?答:中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

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XX鲁教版初中政治学业水平考试复习重点知识一览表学业水平考试复习重点知识一览表【心理道德部分】主题重要观点青春期心理矛盾青春期心理充满着矛盾,这是我们成长过程中正常的心理现象。

学会调控青春期心理矛盾。

处理好这些矛盾,促进自身成长。

情绪人的情绪是复杂多样的。

情绪影响着人们的行为,影响着人们的生活。

情绪犹如双刃剑,既可能对人产生积极影响,又可能对人产生消极影响。

学会调节和控制情绪,保持乐观心态。

挫折人生难免有挫折。

挫折具有两重性:一方面会使我们前进步伐受到阻碍,产生消极心理;另一方面有利于磨练意志,增长才干和智慧。

学会勇敢地面对挫折和困难,向困难发起挑战,战胜挫折。

自强不息、自尊自强是进取的动力,是我们走向成功的阶梯;自强不息是我们的民族精神;青少年要自强。

自尊和尊重别人是获得尊重的前提:一个没有自尊的人,也很难得到别人的尊重。

我们要做到尊重别人,我们要做到自尊。

正确认识自己要正确认识自己,用全面、发展的眼光看待自己。

全面地认识自己,既要认识自己的外在形象,又要认识自己的内在素质;既要看到自己的优点,也要看到自己的缺点,客观地认识、评价自己的优缺点。

发展地认识自己,通过不断改正缺点来完善自己。

与父母交往要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统;孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务;孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母。

父母对我们的高期待、严要求,反映出父母对我们的爱。

我们要理解、体谅父母。

要正确对待父母的关爱和教育。

逆反心理在多数情况下逆反心理的结果都是惩罚了自己,同时也是对父母的一种伤害。

我们应该与父母积极沟通,亲近父母,消除矛盾和代沟。

老师的表扬和批评老师的表扬是肯定,是鼓励,是期待,老师的批评是爱护,鞭策,也是期待。

批评和表扬都是我们人生的财富。

要正确对待老师的表扬和批评,有则改之,无则加勉。

要尊重老师,促进自己的成长。

竞争与合作竞争与合作相互依存。

合作离不开竞争,竞争离不开合作;合作与竞争是统一的。

竞争与合作的和谐交融,会使我们的集体更强大,会使我们每个人更快地进步。

竞争的目的在于超越自我,共同进步。

我们应该在合作中竞争,在竞争中合作。

应体现“双赢”的原则,竞争对手要相互促进,共同提高;要学会欣赏他人,发现别人的长处,虚心向别人学习,要团结协作,相互配合。

0、学习压力和考试焦虑感到学习压力是正常的。

学习压力给我们带来的既有积极影响,也有消极影响:我们要正确对待学习压力:学会将压力化为动力。

要树立正确的考试观念;学会从容面对考试,克服考试焦虑症。

1、换位思考,与人为善、宽容我们要学会换位思考,与人为善。

要站在对方的立场上体验和思考问题,理解他人,与人为善。

生活需要宽容,我们需要学会“宽以待人”。

宽容是有原则的,不是盲目的;宽容并不意味是非不分,爱憎不明;在原则问题上不能让步。

学会选择生活充满选择,我们要有勇气自己作出选择,并且为自己的选择担负起责任,并从选择中总结成败的经验和教训。

3、公平正义公平总是相对的,世界上没有绝对的公平。

我们要努力追求社会公平。

要自觉维护社会正义,遵守社会规则和程序,做有正义感的人。

为自己、为他人、为集体、为国家的正义而奋斗。

个人与集体的关系集体的存在离不开个体;个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量。

集体利益与个人利益是相互依存的。

自觉维护集体利益和荣誉;我们应该关爱集体,对集体负责。

要善于团结,发挥集体力量,团结的集体才有凝聚力和战斗力。

做负责任的公民我们在社会中生活,扮演着不同角色,而每一种角色都意味着一种责任。

每个人都应该增强社会责任感,做一个对自己、对他人、对社会和国家负责的公民。

履行社会责任,从来不言代价与回报,是社会责任感集中体现。

参加社会公益活动是关爱社会,对社会负责;既奉献了社会,又使自身的价值在奉献中体现和提升。

【法律部分】主题重要观点不良诱惑、自我保护、防微杜渐正确对待诱惑,要学会分辨并自觉抵制不良诱惑。

否则可能会走上违法犯罪道路,付出沉重的代价。

许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始,我们要树立法律意识,自觉依法自律;我们要加强道德修养,自觉践行道德;从小事做起,自觉防微杜渐,远离违法犯罪。

我们应该积极争取社会保护、家庭保护、学校保护等多方面的保护,以促进自己的健康成长。

与此同时,我们也要防范侵害,增强自我保护意识,提高自我保护能力,学会应用法律和智慧保护自己,维护自己的合法权益。

法制观念、法律意识守法:法律有规范作用和保护作用。

我们要树立法制观念和法律意识,自觉遵守法律;正确行使合法权利,自觉履行法律规定的义务。

用法:增强自我保护意识,依法维护自身法律权益。

①当我们的合法权利受到侵害的时候,我们不能忍气吞声,这样会纵容违法犯罪行为。

②我们也不能以牙还牙,采用不法手段,否则不仅不能维护自身权益,而且将受到法律制裁。

③当自身合法权益受到不法侵害时,我们应该应用法律武器,依法维护自身法律权益。

护法:同违法犯罪行为作斗争是公民应尽责任和义务,这样既能保护自己的健康成长,又能维护法律的尊严和社会的稳定。

青少年要敢于和善于同违法行为作斗争。

权利行使权利:在行使权利的时候,要尊重他人权利;不得损害国家的、社会的、集体的权益;要在法律允许的范围内行使权利;要以合法的方式行使权利。

维护权利:我们要学会依法维护自己的权利,应用法律武器维护我们的合法权利,通过诉讼和非诉讼的手段维护自己的合法权利。

权利和义务公民的权利和义务具有一致性。

我们既是权利的主体,也是义务的主体。

正确行使权利,自觉履行义务。

我们不仅要增强权利观念,依法行使权利,而且要增强义务观念,依法履行义务,以主人翁的责任感,自觉履行应尽的义务。

积极运用法律武器同违法犯罪行为作斗争,是公民的义务和责任。

公民有维护国家安全、保守国家秘密、维护国家稳定和民族团结的义务责任。

受教育受教育既是我们的权利又是我们的义务。

我国普及义务教育不容易,父母提供子女读书不容易;为了自己的发展、为了国家的富强、社会的进步。

中学生要维护受教育的权利,自觉履行受教育的义务。

建议权、监督权我们要关心国家大事,积极参与政治生活,依法行使建议权和监督权。

我们要在法律允许的范围内正确行使建议权、监督权;应当实事求是,以事实为依据,如实反映情况;不得损害国家的、社会的、集体和他人的权益;要在法律允许的范围内行使权利;要以合法的方式行使建议权和监督权。

宪法意识宪法是国家的根本大法,是治国安邦的总章程。

①从内容上看,宪法规定了国家生活中的根本问题。

②从效力上看,宪法具有最高的法律效力。

③从制定和修改程序上看,宪法比普通法律更严格。

我们要认真学习宪法,了解宪法的性质和基本内容,在日常生活中养成遵守宪法的习惯,宣传宪法,树立宪法意识,敢于同违反宪法的行为作斗争,自觉维护宪法的尊严。

依法治国依法治国是党治理国家的基本方略,我国积极实施依法治国,建设社会主义法制国家。

任何组织必须依法办事,依法行政,坚决维护法律的权威和尊严。

生活在法治国家里,人人都要学法、守法、用法,依法规范自身行为。

公民权利人身权利:人格权文化权利:受教育权利和义务经济权利:合法财产所有权、消费者权益、智力成果权政治权利:建议权、监督权【国情部分】主题重要观点我国的基本国情新中国成立以来特别是改革开放以来,我国社会主义现代化事业取得了巨大成就,社会主义制度的优越性得到了初步显示。

我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是我国的最基本国情。

我国目前社会生产力水平还比较低,与发达国家之间还有很大的差距我们只有在认清基本国情的基础上加快发展,才能进一步提高我国在国际社会中的地位,在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴。

科教兴国战略、优先发展教育科学技术是生产力,是生产力中最活跃的因素。

中国的发展离不开科学技术的进步;从整体看,我国与发达国家在科技方面还有相当大的差距。

当今世界,各国之间的竞争归根到底是教育和人才的竞争。

我国积极实施科教兴国的重大战略,把教育摆在优先发展的战略地位。

我国提出实施科教兴国重大战略决策。

推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新。

科技创新能力,是综合国力竞争的决定性因素;提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力。

可持续发展战略、保护环境国策人口过多和过快增长,直接影响经济的发展和人民生活水平的提高。

自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大;我国资源开发利用不尽合理、科学,浪费、损失严重。

在推进现代化建设中,我们在保持国民经济持续较快增长的同时,必须把环境保护放在突出的位置;保护和改善环境也是保护和发展生产力。

人口、资源、环境问题归根到底是发展问题。

面对人口、资源、环境方面的国情,在社会主义现代化建设中必须实施可持续发展战略,坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观。

我们青少年应该自觉节约资源、保护环境,为可持续发展做贡献。

对外开放国策对外开放是我国的基本国策。

中国的发展离不开世界,闭关自守只能导致落后。

中国要发展、进步、富强,就要吸收和借鉴一切先进东西。

我国坚持对外开放的基本国策。

我国的对外开放是全方位的对外开放;要处理好独立自主、自力更生与对外开放的关系:独立自主、自力更生是对外开放的根本基点;我们要全面提高对外开放水平。

民族精神精神文明建设中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂。

我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神,成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

在新的时代条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。

国家安全、民族团结、国家统一国家的安全关系着整个国家和民族的生死存亡,我们要积极履行维护国家安全的政治义务。

树立国家安全意识。

自觉关心、维护国家安全,是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务,也是青少年热爱祖国的具体体现。

我们要自觉维护民族团结,这是我们的责任和义务。

实现祖国统一是中华儿女的共同心愿,是我们民族根本利益所在。

我们要以自己的实际行动反对分裂国家的行为,维护国家的统一。

这是我们的责任和义务,也是我们爱国主义精神的重要体现。

共同富裕、财富源泉共同富裕是社会主义的根本原则。

我国积极实施共同富裕。

必须让先富带动后富,最终实现共同富裕。

我国尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,让一切创造财富的源泉涌流,造福于人民。

艰苦奋斗、艰苦创业全面建设小康社会,实现各族人民的共同理想,需要艰苦奋斗精神。

艰苦奋斗集中表现为创业精神,艰苦创业精神是创造物质文明、政治文明和精神文明的巨大动力。

艰苦创业,在不同时代有不同的内容,新时期推进现代化建设更需要艰苦创业精神,尤其是开拓创新精神。

青少年学生应该:①在学习上:顽强拼搏,不怕困难;②在生活上:艰苦朴素,勤俭节约。

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