高二语文粤教版选修(短篇小说欣赏)练习：3《杜十娘怒沉百宝箱》理想幻灭的女性
粤教版高中语文选修第3课《杜十娘怒沉百宝箱》课件1
陈述国家衰败之因。清兵南下，他进行抗清宣传，刊行《中兴伟略》
诸书。清顺治三年(1646)春忧愤而死。
走近 作者
在思想上，冯梦龙敢于冲破传统观念。他提出：“世俗但知理为
情之范，孰知情为理之维乎？”(《情史》卷一《总评》)强调真挚
栏
的情感，反对虚伪的礼教。在文学上，他重视通俗文学所蕴含的真
目
链
挚情感与巨大教化作用。他认为通俗文学为“民间性情之响”“天地
接
间自然之文”，是真情的流露。他提出要“借男女之真情，发名教之
伪药”，表现了冲破礼教束缚、追求个性解放的时代特质。
相关 知识
冯梦龙编选的“三言”代表了明代拟话本的成就，是中国古代
白话短篇小说的宝库。“三言”是明末冯梦龙编辑的三个话本集《喻
世明言》《警世通言》《醒世恒言》的简称。每集 40 篇，共 120 篇。
第一单元 中国古代短篇小说
3《杜十娘怒沉百宝箱》：理想幻灭的 女性
栏 目 链 接
走近 作者
冯梦龙(1574—1646)，字犹龙，别署龙子犹，又号墨憨斋主人。
明代戏曲家、通俗文学家。江苏长州(今江苏吴县)人。他少有才气，
和兄冯梦桂、弟冯梦熊并称为“吴下三冯”。他发愤著书，将主要精
力贡献于搜集、整理通俗文学的事业上。在小说方面，他完成了《喻
接
句段 剖析
(2)十娘放开两手，冷笑一声道：“为郎君画此计者，此人乃大英 雄也！”
剖析：当她知道李甲听信孙富的巧言谗语，为了千金之资，得见 栏 父母，将她出卖时，她的内心痛苦和悲愤是可以想象的。杜十娘的一声 目
链 冷笑，既显示了她内心充满了绝望，更显示了她的尊严、她的刚烈。同 接 时对那个怀有不可告人目的在幕后教唆的孙富，给予了最深的谴责和无 情的讽刺。
高中语文粤教版选修短篇小说习题：3 《杜十娘怒沉百宝箱》：理想幻灭的女性 Word版含答案.doc
语文·选修5/短篇小说欣赏(粤教版)3《杜十娘怒沉百宝箱》：理想幻灭的女性梁惠王章句上原文：孟子见梁惠王①。
王曰：“叟②！不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王！何必曰利？亦③有仁义而已矣。
王曰，‘何以利吾国？’大夫曰，‘何以利吾家？’士庶人④曰，‘何以利吾身？’上下交征⑤利而国危矣。
万乘之国，弑⑥其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家⑦。
万取千焉，千取百焉，不为不多矣。
苟⑧为后义而先利，不夺不餍⑨。
未有仁而遗⑩其亲者也，未有义而后其君者也。
王亦曰仁义而已矣，何必曰利？”注释：①梁惠王：就是魏惠王(前400－前319)，惠是他的谥号。
公元前370年继他父亲魏武侯即位，即位后九年由旧都安邑(今山西夏县北)迁都大梁(今河南开封西北)，所以又叫梁惠王。
②叟：老人。
③亦：这里是“只”的意思。
④士庶人：士和庶人。
庶人即老百姓。
⑤交征：互相争夺。
征，取。
⑥弑：下杀上，卑杀尊，臣杀君叫弑。
⑦万乘、千乘、百乘：古代用四匹马拉的一辆兵车叫一乘，诸侯国的大小以兵车的多少来衡量。
据刘向《战国策·序》说，战国末期的万乘之国有韩、赵、魏(梁)、燕、齐、楚、秦七国，千乘之国有宋、卫、中山以及东周、西周。
至于千乘、百乘之家的“家”，则是指拥有封邑的公卿大夫，公卿封邑大，有兵车千乘；大夫封邑小，有兵车百乘。
⑧苟：如果。
⑨餍(yàn)：满足。
遗：遗弃，抛弃。
译文：孟子拜见梁惠王。
梁惠王说：“老先生，你不远千里而来，一定是有什么对我的国家有利的高见吧？”孟子回答说：“大王！何必说利呢？只要说仁义就行了。
大王说‘怎样使我的国家有利？’大夫说‘怎样使我的家庭有利？’一般人士和老百姓说‘怎样使我自己有利？’结果是上上下下互相争夺利益，国家就危险了啊！在一个拥有一万辆兵车的国家里，杀害它国君的人，一定是拥有一千辆兵车的大夫；在一个拥有一千辆兵车的国家里，杀害它国君的人，一定是拥有一百辆兵车的大夫。
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杜十娘怒沉百宝箱教学设计陈宇婷【教学目标】1能通过阅读全篇，研读文本，归纳故事主要情节，赏析文中人物的性格特点，体会小说深刻的主题。
2能通过对小说的思考，提出问题，在了解背景，深入分析时逐步解决问题，逐步培养独立自主、敢于质疑、仔细求证、富有思辨的阅读习惯。
3通过对小说的赏析，认识到封建社会对妇女的摧残，体会小说深刻的主题，并在学习过程中能通过独立思考与共同讨论获得更深层次的审美体验，塑造正确的价值观。
【教学重点】通过分析杜十娘、李甲等人物的性格特点及其行为，分析文末悲剧的必然性，认识文章的主题。
【教学难点】从造成杜十娘悲剧的原因追溯其社会根源，认识小说深刻的主题，同时鼓励学生进行思辨性阅读，鼓励个性化解读以及多元化主旨的探讨。
【教学方法】1讨论分析法。
根据之前准备的提问，设置核心问题，一起讨论，分析人物，明确其性格特征，以及文中行为的合理性。
2鉴赏法。
通过对人物性格特点的认识，情节的分析，对本文深刻的主题思想与拓展通过小组讨论师生交流来逐步认识。
【课时安排】2课时【教学步骤】第二课时一、导入：“妇人之随夫，如花之附于枝，枝若无花，逢春再发；花若离枝，不可复合。
”在上一节课，我们在了解作者的生平以及本文的背景，还通过梳理情节，总结了杜十娘、李甲的基本形象特点。
杜十娘惊天一跳，让她的倩影永远留在人们心中，令人震惊、悲痛，久久不能释怀。
二、回顾上节课总结内容。
三、通过教师提出的核心问题，分析解决学生的课前疑问，共同探讨文中的人物，领会主旨。
（一）典型与“非典型”在当时的行户人家，送旧迎新才是常态，一般的名姬与公子的交流更是典型的财色交易。
然而，故事中的男女主角却缠绵一年有余，可谓非典型关系了。
李甲爱杜十娘吗？杜十娘与一般的妓女有何差别？杜十娘爱李甲吗？李甲与其他嘲风弄月的恩客有何异同？（二）杜十娘的“有”与“无”杜十娘拥有哪些东西？杜十娘没有哪些东西？她在追求什么？（三）两人追爱之路的“难”与“易”相爱容易，相守却难，历尽艰难在一起；为何转头就轻易被抛弃了？小结:生活严肃的人，怀抱着理想，不愿自欺欺人，在人生里面体验到不可解救的矛盾，理想与事实的永久冲突。
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《杜十娘怒沉百宝箱》教学设计广东汕头华侨中学陈璇真第二课时教学重点：1 把握杜十娘这一光辉形象2 理解杜十娘悲剧的必然性和社会性一、导入新课本文与前面学过的《柳毅传》不同，《柳》《柳》侧重于情节，本文则侧重于对人物形象的塑造。
这节课我们的主要任务是分析小说女主人公杜十娘的形象。
二、文中人物形象讨论、分析（提示分析人物时要紧扣文本，做到有理有据，特别不要忽略一些细节。
）（一）杜十娘的形象➢提问：读完全文，你觉得杜十娘是一个怎样的人？（提示：可按照由表及里的逻辑顺序来认识人物。
）1．有倾国倾城之貌：“浑身雅艳，遍体娇香。
两弯眉画远山青，一对眼明秋水润。
脸如莲萼，分明卓氏文君；唇似樱桃，何减白家樊素。
可怜一片无瑕玉，误落风尘花柳中。
”（正面描写）。
“七年之内，不知历过了多少公子王孙，一个个情迷意荡，破家荡产而不惜。
”（侧面衬托）2．有技压群芳之才：“恩卿妙音，六院推首。
某相遇之初，每闻绝调，辄不禁神魂之飞动……。
”靠美妙的歌声和出众的姿容积攒了百宝箱，吸引了李甲，引来了孙富的垂涎。
3．聪明、机智表现在：①与鸨母的斗争：先用“激将法”使鸨母口头应承，再用自尽逼鸨母实现诺言，既看出她的机智，又看出她为争取自由幸福所付出的艰苦努力，表现出十娘从良之志的不可动摇，又显示了她不屈的反抗精神。
②把百宝箱事先藏于知心的姐妹处，一避鸨母二避李甲，可见她的考虑周全。
她让李甲去筹办三百两（后改为一百五十两）及对李甲隐瞒百宝箱，都是为了要试探他的诚意（毕竟李甲是她要托付终生的男人）。
因为杜十娘在欢畅中沉浮已久，尝尽了人情冷暖，这种特殊的经历使她即使使对于她真心爱慕的李甲，还是有所保留，想进一步了解和考察，这也体现了她敏感而富有心机，同时可见她把“从良”看作是她一生中的大事。
（也可理解为她要追求的是一份没有杂质的爱情，她希望李甲是真心爱她这个人的。
）③善良、温柔、体贴、轻财重情（1）“那杜十娘与李公子真情相好，见他手头愈短，心头愈热。
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杜十娘怒沉百宝箱教学设计主讲人：覃瑶课型：阅读鉴赏课学习方式：自主、合作、探究式学习方式教学方法：阅读品味与讨论赏析相结合的方法教学目标：1、知识与能力了解拟话本的特点及语言特点，提高阅读古代小说能力2、过程与方法品味语言，抓住小说的情节发展与线索及与周围人物的关系来把握人物性格，从而初步鉴赏古代小说中的人物形象3、情感态度与价值观、由作品体现的爱憎倾向和是非观念，培养学生树立正确的道德观与价值观。
学习重点：鉴赏小说的人物形象学习难点：探究小说的悲剧根源教学过程：一、导入二、介绍作者及“三言二拍”三、文本鉴赏（一）快速阅读课文，思考几个问题：1、理清故事情节发展的几个阶段。
（通过小组讨论以队长形式归纳每个阶段主要情节）2、本文的主要人物是谁？重要人物还有哪几个？3、注意在文中画出能够表现主要人物性格的语句。
（二）归纳主要人物人物形象（三）大胆设想故事情节，分析悲剧实质（四）延伸阅读分小组讨论比较杜十娘和刘兰芝的相同点：在众多的具有反抗精神和叛逆精神的女性中，尤以杜十娘和刘兰芝最具悲剧色彩，她们用青春和生命控诉了封建等级制度和金钱势力的罪恶，成为古典文学作品中最具叛逆精神的光辉妇女形象。
相同点（参考）：1、她们都是聪慧美丽、勤劳善良、才貌俱佳的封建妇女形象，展示了光辉的人性美。
2、她们在性格上都外柔内刚，在爱情上都有根深蒂固的忠贞观念，具有强烈的追求婚姻幸福和爱情自由的反抗精神。
3、她们都是封建礼教的牺牲品，都因为追求人格的尊严而做了不屈不挠的斗争，以生命为代价向传统发出了控诉的强音。
（五）主题概括本文通过杜十娘的悲剧故事，写出了杜十娘作为下层妇女对美好生活的正当要求。
作者塑造了一个美的灵魂，同时以一种深沉的义愤表现了这个美好的人生追求的毁灭。
全文寄予了作者对追求幸福却被迫牺牲生命的妇女的同情，对背信弃义的纨绔子弟和破坏他人幸福的阴险小人的憎恨，也是对造成故事悲剧结局的那个社会的无情揭露，对残害妇女的无情鞭挞。
2020秋高中语文粤教版《短篇小说欣赏》第一单元3《杜十娘怒沉百宝箱》：理想幻灭的女性含解析
2020秋高中语文粤教版选修《短篇小说欣赏》课时作业：第一单元3《杜十娘怒沉百宝箱》：理想幻灭的女性含解析3《杜十娘怒沉百宝箱》：理想幻灭的女性追求爱情幸福，暗积百宝，设计赎身;捍卫人格尊严，怒斥背叛，抱匣沉江。
杜十娘以整个生命谴责了纨绔子弟和市侩势力，向那个社会、那个时代提出了最强烈的抗议：哪怕是低贱的生命，也有追求爱的权利,也有维护尊严的抗争。
一个平凡的女子,一场风花雪月的爱情，演绎出一曲千年的绝唱。
美寂寂寥寥扬子居，年年岁岁一床书。
字体赏美文杜十娘的绝望我读小学的时候看过明朝冯梦龙编写的拟话本小说《杜十娘怒沉百宝箱》，这世间容不下一个身份低贱的女子，无论她如何去追求，这世间也没有她向往的自由和真挚的爱情。
当她的人生爱情理想幻灭的时候，她洞悉了人性的丑恶，失去了活着的勇气，不愿意再做无谓的抗争，于是，她选择了死亡。
在第二天李甲和孙富这两个丑恶的男人一个交钱一个交人的时候，打扮得艳光四射的杜十娘，当众怒斥李甲和孙富，然后打开百宝箱，把那些价值连城的珠宝一件件扔进江里，自己也纵身跳下滚滚长江，结束了可悲可叹的人生！杜十娘的悲剧在于遇人不淑,识人不明，这个负心薄情的爱人给了杜十娘致命的一刀,爱情是女人的致命伤！冯梦龙：非主流文人的乱世晚年“三言”的作者，明代才子冯梦龙一生受挫于科举，直到57 岁才获得贡生资格。
崇祯七年（1634），年过六旬的他才被破格委派，出任福建寿宁知县.寿宁是一个贫穷而偏僻的山区小县，城门崩塌,学宫废弃。
冯梦龙筑城墙、设司更，带头捐俸，集资修建一些必要的设施。
在知县任上，他施行着自己的人生理想：做贤明官员,造福百姓。
他发布的政纲是劝耕、弥讼、戒溺女，鼓励百姓耕作。
在那些唯利是图的贪官看来，怎样捞钱、如何笼络上司最重要，而溺杀女婴之类,根本就是闲事,只有冯梦龙这样的理想主义者，才会满腔热情地投入。
在人口问题上，冯梦龙认为“人生二男二女”，势必造成人口大量膨胀,无法养育.他可算是古代最早突破“多子多孙为福"传统观念的文人.可想而知，冯梦龙的思想与周围的环境多么格格不入。
2018粤教版语文短篇小说欣赏练习题：3杜十娘怒沉百宝箱_理想幻灭的女性Word版含答案
课时训练3《杜十娘怒沉百宝箱》:理想幻灭的女性一、夯基训练1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( ) (导学号) (1)在他看来,成为别人的子公司少了一些独立企业的自主权,但在目前的经济形势下,这种的方式不仅有赚头,还能保住翻身的资本。
(2)如果弄虚作假、,必然会为了一个谎言而去进一步编造谎言,不但要付出更多的精力,还要承担更多的风险。
(3)陈毅交代随行的廖承志:“要搞好围棋团和你个人的活动,不过,后者要顺乎自然, ,不要操之过急。
”A.借风使船见风使舵见机行事B.见风使舵借风使船见机行事C.见机行事见风使舵借风使船D.见机行事借风使船见风使舵等跟着情势转变方向(含贬义)。
“见机行事”形容看情况办事情。
(1)句由“成为别人的子公司”“保住翻身的资本”可知应用“借风使船”;(2)句选贬义词“见风使舵”;(3)句应用“见机行事”。
2.下列句子中,没有语病的一项是( )A.青少年是上网人群中的主力军,但最近几年,在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”,老年“网虫”的人数激增。
B.据中科院动物研究所初步鉴定,这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物,并命名为“金丝牦牛”。
C.近年来,在秀丽的南粤大地上,拔地而起的九州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物,令人流连忘返,构思奇特,巧夺天工。
D.水果营养丰富,但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药,所以食用水果应该洗净削皮较为安全。
项,语序不当,“新发现的一种野生动物”应改为“发现的一种新的野生动物”;陈述主语不一致,“金丝牦牛”是被命名的,修改为:并被命名为“金丝牦牛”。
C项,语序不当,把“令人流连忘返”放在“巧夺天工”之后。
D项,句式杂糅,可去掉“较为安全”。
3.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )①我所知道的一切精神上的伟人,他们的心灵世界无不具有这个特征,其核心始终是单纯的,却又能够包含丰富的情感、体验和思想。
《杜十娘怒沉百宝箱》：理想幻灭的女性
课文小结
杜十娘身份低微，属于任人欺凌的对 象，她把人类情感中最美好的爱情寄托在 李甲身上，她急于从良，却不告诉李甲自 己有百宝箱，不敢在爱情的天平上增加一 颗金钱的砝码。她从内心里呼唤一种不为 金钱和利害所左右的人际关系，毫无疑问， 只有在真正地尊重自己、关怀他人，才能 产生包含人性中一切美好成分的真情。虽 然她的爱情李甲没有珍惜，但是她的精神 却感动了无数的人，她让我们看到了作为 人，人的人格尊严是那么的神圣不可侵犯， 所以我们为她鼓掌！
能力训练
①对下列加点字的注音，不完全正确 的一项是（ A ）
A.在庠（yáng）薄赆（jì n）谄笑（cǎn） B.莲萼（è） 名姝（shū） 宝珥（ěr) C.钟馗（kuí 贾竖子（gǔ) 隐讳（huì ) ）
D.贫窭（jù)
亵渎（xiè） 教坊（fǎng）
②下列没有错别字的一项是(
C )
A.纳栗入监 权作浮居 屏去左右 素性方严 B.教坊落籍 山水之废 观者如堵 惑于浮议
lǚ
黜（ chù ）逐
钟馗（ kuí ）
莲萼 （
è ）
亵渎（ dú ） 收佐中馈（ kuì ）
）
一、作者简介：冯梦龙
冯梦龙，字犹龙、耳龙； 号“墨憨斋主人”，别号 “龙子犹”。江苏苏州人， 明代著名文学家、戏曲家。 与兄冯梦桂、弟冯梦熊、 并称“吴下三冯”。
“三 言”
“三言” 是指冯梦龙的《警世通言》、《醒 世恒言》、《喻世明言》,是宋元明“话本”和 “拟话本”的总集,称为拟话本小说 作者编辑“三言”的目的，在于警诫、唤醒、 劝谕世人，有明确的社会功能。 主要内容： 描写妇女追求幸福爱情 揭露统治集团内部的斗争 赞颂友谊，谴责背信弃义的行为 “三言”与明凌蒙初的《初刻拍案惊奇》《二刻拍 案惊奇》合称“三言二拍”。
粤教版语文选修短篇小说欣赏课件：3杜十娘怒沉百宝箱
“留”“换”“补”“删”“调”等方法，在“信、
雅、达”的总原则上将文言文句子转换成符合现代 汉语语法规范的白话文。
真题典例
(2016·河北省唐山市高三三模)阅读下面的文言文，完成后 面的题。
张守约，字希参，濮州人。以荫．主原州截原寨。为广南走 马承受公事，二年四诣阙，陈南方利害，皆见纳用。欧阳修荐 其有智略、知边事，擢知融州。峒将吴侬恃险为边患，捕诛之。 修复荐守约可任将帅，为定州路．驻泊都监，徙秦凤。居职六年， 括生羌隐土千顷以募射手，筑硖石堡、甘谷城，第功最多。
• 说来十娘的死，最应当引发我们深思的不是爱情、 礼教，而是人生的追求。不是每个人都应如十娘般
决绝，而应是对生存追求的明确，对生命的珍惜， 还有对人生应该担当的责任。
作者介绍
• 冯梦龙(1574—1646)，明代文学家、戏曲家。字犹龙， 又字子犹，号龙子犹、墨憨斋主人、顾曲散人等。 南直隶苏州府长洲县 (今江苏吴县)人。在我国文学 史上，冯梦龙是在通俗文学的各个方面都做出了重 大贡献的作家，被称为“全能通俗文学家”。他的 作品比较强调感情和行为，最有名的作品为《喻世 明言》《警世通言》《醒世恒言》，合称“三言”。
•3 《杜十娘怒沉百宝箱》： •理想幻灭的女性
• 从人性的角度而言，十娘的死令人惋惜。就支撑人 的存活意义而言，却是必然、自然，无可厚非的， 与封建社会无关。任何社会里都会有如此的刚烈存 在，而并非虚构的小说情节。梵·高的举枪自杀，海 明威的饮弹自尽，海子的卧轨自杀，还有老舍、三 毛、张纯如的自尽……，显而易见，现实中的悲烈 主角多执着于营造一片精神家园，宁愿为之倾尽所 有，非但因之而生，而一旦失去这样的心灵归属，
背景解读
• 我国明代正是商品经济兴起和繁荣的时期。随着商 品经济的迅速发展，金钱和利益在社会生活中的地 位日益提高，传统的价值观念受到严重挑战，根深 蒂固的封建门第终于在金钱和利益面前开始动摇， 人与人之间的关系已经由宗法伦理向利益驱动转变。 这种背景在《杜十娘怒沉百宝箱》这篇小说中是有 所交代的。“古人云：‘以利相交者，利尽而 疏。’”“常言道：‘说着钱，便无缘。’”“如 今的世情，那肯顾缓急二字的。”在这样的社会关 系中，鸨儿与杜十娘，三亲四友与李甲，李布政与 杜十娘，孙富与李甲，甚至李甲与杜十娘，他们的
语文：3.《杜十娘怒沉百宝箱》：理想幻灭的女性 同步测试之达标训练 (粤教版选修短篇小说欣赏)
3、杜十娘怒沉百宝箱达标优化训练我夯基我达标1。
对下列加点字的注音，不完全正确的一项是（）A.在庠．（yáng) 薄赆．（jìn) 谄．笑（chǎn）主簿．(bù）B。
莲萼．（è）名姝．（shū）宝珥．（ěr）萧瑟．(sè)C。
钟馗．（kuí）贾．竖子(gǔ）隐讳．(huì）相偎．(wēi）D.贫窭．（jù）亵．渎（xiè) 教坊．(fāng) 顷．刻(qǐng）解析：A项中“庠”应读“xiáng”。
答案：A2.下列词语中没有错别字的一项是( )A。
纳栗入监权作浮居屏去左右素性方严B.教坊落籍山水之废观者如堵惑于浮议C.凑聚将来剪江而渡鸾鸣凤奏萍水相逢D.仓猝难范说得入港疏不间亲命之不辰解析：A项中“纳栗入监”应为“纳粟入监”；B项中“山水之废”应为“山水之费”；D项中“仓猝难范"应为“仓卒难犯"。
答案：C3.对下列加点词语的解释不完全正确的一项是（）（坐监牢）可怜一片无瑕．玉（玉A.因在京坐监．．上的斑点）B.初时李公子撒漫．．用钱（任意挥霍） 郎君游资．．虽罄（旅费) C.连下处．．也没有了（寓所） 落得一场亵渎．．（污辱） D.那烟花也算定你没处告债．．（乞求借贷） 倘得玉成．．，决不有负（好意成全)解析：A 项中的“坐监"意为“在国子监读书”。
答案：A4.对原文判断不正确的一项是（ ）A.杜十娘虽为名妓，但不甘作王孙公子们追欢取乐的玩物，真诚地追求爱情，并为此不惜牺牲一切。
B.李甲是一个庸懦自私但忠于爱情的纨绔子弟。
C.作者将杜十娘放在一定的社会环境里，运用细节、言行等描写,并与李甲对比，使塑造的形象个性鲜明.D 。
作品除了反映杜十娘对真正爱情和人性尊严的渴望外，也深刻揭露了封建社会中金钱和门第观念的丑恶。
解析：李甲是一个庸懦自私的纨绔子弟不错，但他并不忠于爱情，而是一个见利忘情、伪情薄倖之徒，所以B 项不正确。
2017-2018学年粤教版高二语文短篇小说欣赏练习：3 《杜十娘怒沉百宝箱》_理想幻灭的女性 Word版含答案
课时训练3 《杜十娘怒沉百宝箱》:理想幻灭的女性一、夯基训练1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )(导学号51820005)(1)在他看来,成为别人的子公司少了一些独立企业的自主权,但在目前的经济形势下,这种 的方式不仅有赚头,还能保住翻身的资本。
(2)如果弄虚作假、 ,必然会为了一个谎言而去进一步编造谎言,不但要付出更多的精力,还要承担更多的风险。
(3)陈毅交代随行的廖承志:“要搞好围棋团和你个人的活动,不过,后者要顺乎自然, ,不要操之过急。
”A.借风使船 见风使舵 见机行事B.见风使舵 借风使船 见机行事C.见机行事 见风使舵 借风使船D.见机行事 借风使船 见风使舵借风使船”比喻借用别人的力量以达到自己的目的。
“见风使舵”比喻态度、做法等跟着情势转变方向(含贬义)。
“见机行事”形容看情况办事情。
(1)句由“成为别人的子公司”“保住翻身的资本”可知应用“借风使船”;(2)句选贬义词“见风使舵”;(3)句应用“见机行事”。
2.下列句子中,没有语病的一项是( )A.青少年是上网人群中的主力军,但最近几年,在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”,老年“网虫”的人数激增。
B.据中科院动物研究所初步鉴定,这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物,并命名为“金丝牦牛”。
C.近年来,在秀丽的南粤大地上,拔地而起的九州城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物,令人流连忘返,构思奇特,巧夺天工。
D.水果营养丰富,但是它的表面常常黏附着对人体有害的细菌和农药,所以食用水果应该洗净削皮较为安全。
项,语序不当,“新发现的一种野生动物”应改为“发现的一种新的野生动物”;陈述主语不一致,“金丝牦牛”是被命名的,修改为:并被命名为“金丝牦牛”。
C项,语序不当,把“令人流连忘返”放在“巧夺天工”之后。
D项,句式杂糅,可去掉“较为安全”。
3.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )①我所知道的一切精神上的伟人,他们的心灵世界无不具有这个特征,其核心始终是单纯的,却又能够包含丰富的情感、体验和思想。
粤教版选修短篇小说欣赏《杜十娘怒沉百宝箱》理想幻灭的女性
【语文】粤教版选修短篇小说欣赏名师导航（3.《杜十娘怒沉百宝箱》：理想幻灭的女性）3 《杜十娘怒沉百宝箱》：理想幻灭的女性名师导航内容感知《杜十娘怒沉百宝箱》是明代白话小说集"三言"（《警世通言》《喻世明言》《醒世恒言》）中的名篇，中国文学史上最杰出的短篇小说之一。
小说以极其细腻的笔触塑造了一个执著追求自己心目中美好爱情的女性形象--杜十娘，并取得了非凡的文学成就。
京城名妓杜十娘不甘做王孙公子的玩物，真心追求爱情，看中了"忠厚温克"的富豪子弟李甲，真心相许。
但李甲屈服于社会、家庭的礼教观念，再加上阴险小人孙富的破坏，最终背信弃义，致使刚烈、坚贞的杜十娘投江自尽。
作者对杜十娘寄予极大的同情与赞美，对李甲、孙富给予深深的谴责，对逼死杜十娘的吃人的封建礼教、传统世俗、门第观念给予无情的批判。
基础梳理一、字音字形[来源:]粮饷（xiǎng）老鸨（bǎo）谄笑（chǎn）囊箧（qiè）十斛（hú）贫窭（jù）亵渎（xiè dú）褴褛（lán lǚ）伫听（zhù）执卮（zhī）屏除（bǐng）愀然（qiǎo）顿开茅塞（sè）惮（dàn）黜逐（chù）椟（dú）诟骂（gòu）二、重要词语便宜：方便合适，便利。
情投意合：形容双方思想感情融洽，心意相合。
筹划：①想办法，定计划。
②筹措。
焕然一新：形容出现了崭新的面貌。
褴褛：破烂。
愀然：形容神色严肃或不愉快。
瓮中之鳖：比喻逃脱不了的人或动物。
萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。
国色天香：形容美丽出众。
亵渎：轻慢，不尊敬。
[来源:学_科_网Z_X_X_K]顿开茅塞：比喻人心有所蔽塞，经人指引而豁然醒悟。
胁肩谄笑：耸着肩膀媚笑。
[来源:学.科.网]三、文学常识冯梦龙（1574-1646），明代戏曲家、通俗文学家。
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3《杜十娘怒沉百宝箱》：理想幻灭的女性梁惠王章句上原文：孟子见梁惠王①。
王曰：“叟②！不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王！何必曰利？亦③有仁义而已矣。
王曰，‘何以利吾国？’大夫曰，‘何以利吾家？’士庶人④曰，‘何以利吾身？’上下交征⑤利而国危矣。
万乘之国，弑⑥其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家⑦。
万取千焉，千取百焉，不为不多矣。
苟⑧为后义而先利，不夺不餍⑨。
未有仁而遗⑩其亲者也，未有义而后其君者也。
王亦曰仁义而已矣，何必曰利？”注释：①梁惠王：就是魏惠王(前400－前319)，惠是他的谥号。
公元前370年继他父亲魏武侯即位，即位后九年由旧都安邑(今山西夏县北)迁都大梁(今河南开封西北)，所以又叫梁惠王。
②叟：老人。
③亦：这里是“只”的意思。
④士庶人：士和庶人。
庶人即老百姓。
⑤交征：互相争夺。
征，取。
⑥弑：下杀上，卑杀尊，臣杀君叫弑。
⑦万乘、千乘、百乘：古代用四匹马拉的一辆兵车叫一乘，诸侯国的大小以兵车的多少来衡量。
据刘向《战国策·序》说，战国末期的万乘之国有韩、赵、魏(梁)、燕、齐、楚、秦七国，千乘之国有宋、卫、中山以及东周、西周。
至于千乘、百乘之家的“家”，则是指拥有封邑的公卿大夫，公卿封邑大，有兵车千乘；大夫封邑小，有兵车百乘。
⑧苟：如果。
⑨餍(yàn)：满足。
遗：遗弃，抛弃。
译文：孟子拜见梁惠王。
梁惠王说：“老先生，你不远千里而来，一定是有什么对我的国家有利的高见吧？”孟子回答说：“大王！何必说利呢？只要说仁义就行了。
大王说‘怎样使我的国家有利？’大夫说‘怎样使我的家庭有利？’一般人士和老百姓说‘怎样使我自己有利？’结果是上上下下互相争夺利益，国家就危险了啊！在一个拥有一万辆兵车的国家里，杀害它国君的人，一定是拥有一千辆兵车的大夫；在一个拥有一千辆兵车的国家里，杀害它国君的人，一定是拥有一百辆兵车的大夫。
这些大夫在一万辆兵车的国家中就拥有一千辆，在一千辆兵车的国家中就拥有一百辆，他们的拥有不算不多。
可是，如果把义放在后而把利摆在前，他们不夺得国君的地位是永远不会满足的。
反过来说，从来没有讲‘仁’的人却抛弃父母的，从来也没有讲义的人却不顾君王的。
所以，大王只说仁义就行了，何必说利呢？”阅读下面的文字，完成1～6题。
十娘取钥开锁，内皆抽替小箱。
十娘叫公子抽第一层来看，只见翠羽明珰，瑶簪宝珥，充牣于中，约值数百金。
十娘遽投之江中。
李甲与孙富及两船之人，无不惊诧。
又命公子再抽一箱，乃玉箫金管。
又抽一箱，尽古玉紫金玩器，约值数千金。
十娘尽投之于大江中。
岸上之人，观者如堵。
齐声道：“可惜，可惜！”正不知什么缘故。
最后又抽一箱，箱中复有一匣。
开匣视之，夜明之珠，约有盈把。
其他祖母绿、猫儿眼，诸般异宝，目所未睹，莫能定其价之多少。
众人齐声喝采，喧声如雷。
十娘又欲投之于江。
李甲不觉大悔，抱持十娘恸哭，那孙富也来劝解。
十娘推开公子在一边，向孙富骂道：“我与李郎备尝艰苦，不是容易到此。
汝以奸淫之意，巧为谗说，一旦破人姻缘，断人恩爱，乃我之仇人。
我死而有知，必当诉之神明，尚妄想枕席之欢乎！”又对李甲道：“妾风尘数年，私有所积，本为终身之计。
自遇郎君，山盟海誓，白首不渝。
前出都之际，假托众姊妹相赠，箱中韫藏百宝，不下万金。
将润色郎君之装，归见父母，或怜妾有心，收佐中馈，得终委托，生死无憾。
谁知郎君相信不深，惑于浮议，中道见弃，负妾一片真心。
今日当众目之前，开箱出视，使郎君知区区千金，未为难事。
妾椟中有玉，恨郎眼内无珠。
命之不辰，风尘困瘁，甫得脱离，又遭弃捐。
今众人各有耳目，共作证明，妾不负郎君，郎君自负妾耳！”于是众人聚观者，无不流涕，都唾骂李公子负心薄倖。
公子又羞又苦，且悔且泣，方欲向十娘谢罪。
十娘抱持宝匣，向江心一跳。
众人急呼捞救。
但见云暗江心，波涛滚滚，杳无踪影。
可惜一个如花似玉的名姬，一旦葬于江鱼之腹。
三魂渺渺归水府，七魄悠悠入冥途。
当时旁观之人，皆咬牙切齿，争欲拳殴李甲和那孙富。
1．解释下列词语。
(1)收佐中馈：__________________________________________(2)惑于浮议：__________________________________________(3)困瘁：_____________________________________________答案：(1)收容我来辅佐你的夫人，意即“娶我为妾”。
(2)被别人的闲话迷惑。
(3)困苦。
2．“李甲不觉大悔，抱持十娘恸哭”，联系上下文，试分析李甲后悔什么。
表现了人物的什么性格特点？________________________________________________________________________答案：他后悔自己对十娘拥有巨大财富知道得太晚了。
表明李甲是一个见利忘义、重财轻义的卑鄙小人。
3．杜十娘自遇李甲，“山盟海誓，白首不渝”，其私蓄之事为何临死方才相告？________________________________________________________________________答案：杜十娘未向李甲透露私蓄，这是作者在情节设置上的一个悬念，为小说高潮部分，为杜十娘怒沉百宝箱自尽的戏剧化场景作了有力的铺垫。
这实际上也是杜十娘爱情悲剧的一个暗示。
从情感上来说，不告诉李甲其私蓄之事，是给自己或两人以后的生活留一条后路，若告诉了李甲，一怕李甲情感上难平，毕竟这钱财并非正道取之；二怕李甲大差大使，毕竟李甲曾有所为。
4．李甲与杜十娘备尝艰苦，好不容易走到一起，为何李甲最终对杜十娘中道而弃？________________________________________________________________________答案：李甲生性怯懦，没有自己的主张，任人摆布，绝不敢毅然打破在封建制度维护下虚伪的阶级体面，而维持他与杜十娘的共同生活。
加之好利自私，畏惧家父威严，所以最终必然会中道而弃杜十娘。
5．杜十娘怒沉百宝自尽，旁观之人“皆咬牙切齿，争欲拳殴李甲和那孙富”，作者这样写，表明了怎样的思想感情？________________________________________________________________________答案：这表明了作者对杜十娘不幸遭遇的同情以及对李甲、孙富的强烈鞭笞，表明了作者的爱憎。
6．小说最后安排杜十娘抱持宝匣，自投江心，试分析这样安排能收到怎样的效果。
________________________________________________________________________答案：收到了悲剧的效果，以外貌美丽、心地善良的杜十娘的毁灭控诉物欲横流、世风日下的黑暗社会现实。
一、基础训练1．下列词语中加点的字的读音，全都正确的一项是(C)A．占卜．(bǔ) 秸．(jiē)杆夺桂冠．(guàn) 风靡．(mǐ)一时B. 埋．(mái)怨档．(dàng)案削．(xiāo)苹果教学相长．(zhǎng)C. 央浼．(měi) 雾霾．(mái)跷．跷(qiāo)板逸兴遄．(chuán)飞D. 纤．(xiān)细脂．(zhǐ)肪肖．(xiào)像画开花结．(jiē)果解析：A项，冠guān；B项，埋mán；D项，脂zhī。
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(A)A．笔杆抱歉拉拉队合抱之木，生于毫末B．编纂桌纬水龙头人为刀俎，我为鱼肉C．匡扶安详雷震雨老骥伏枥，志在千里D．翱翔发轫天然气机不可失，失不再来解析：B项，纬—帏；C项，震—阵；D项，失—时。
3．下列各句中，加点词语使用恰当的一项是(D)A．李劼人偏爱用四川方言写作，这和他从小生活在成都分不开，他爱到茶馆听评书，评书艺人生动幽默的话语，就成了他今后．．文章中的语言。
B．生态走廊如果建立得当，能够在不影响人类居住区域的前提下将隔离的栖息地连接起来，从而．．将大大提升野生动物种群的稳定性。
C．熊猫饮水，颇似酒徒贪杯，它总是喝得肚皮隆起，而后安之若素．．．．地拖着笨拙的身躯，一摇一摆地向远处的箭竹林走去。
D．随着科技的进步和社会的发展，弹棉花、补锅钉碗等许多曾与人们息息相关．．．．的老行业正逐渐从我们的视线中消失。
解析：A项，与前面的语境不符，可选用“日后”一词；B项，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等，故应该选用表递进关系的“进而”；C项，安之若素：(遇到不顺利情况或反常现象)像平常一样对待，毫不在意。
与语境不符。
4．下列各句没有语病的一项是(B)A．城镇建设要充分体现天人合一理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。
B．金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔，是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表，以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧与魅力。
C．全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10万多号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。
D．音乐剧是19世纪末诞生的，它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性，使它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。
解析：A项，搭配不当，“提高……特色”应改为“突出……特色”；C项，语序不当，应改为“中国所有的两栖爬行动物种类”；D项，结构混乱，可删掉“使它”。
5．填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是(C)总之，我们要拿来。
我们要或使用，或存放，或毁灭。
那么，______________，______________。
______________，____________。
____________，______________。
①没有拿来的，文艺不能自成为新文艺②宅子也就会成为新宅子③然而首先要这人沉着，勇猛④主人是新主人⑤有辨别，不自私⑥没有拿来的，人不能成为新人A．⑥①③⑤④② B．①⑥④②③⑤C．④②③⑤⑥① D．③⑤④②①⑥二、阅读提升阅读下面的文字，完成6～8题。
清名梁晓声倘非子诚之缘故，我断不会识得徐阿婆的。
子诚与一老妪驻足交谈。
我见那老妪，一米六七、八的个子，腰板挺直，满头白发，不矜而庄。
老妪离去，我问子诚她的岁数。
“八十三了。
”“八十三还采茶？！”我不禁向那老妪背影望去，钦佩之。
我问：“她家状况如何？为什么还让八十三岁的老人家采茶卖茶呢？”子诚说：“阿婆得子晚，六十几岁时，三十几岁的独生儿子病故了。
从那以后，她一直一个人过活。
七八年前，将名下分的一亩多茶地也退给了村里……”“这么大岁数，又是孤独一人，连地都没了，可怎么活呢？”“县里有政策，要求县镇两级领导班子的干部，每人认养一位农村的鳏寡高龄老人，保障老人们的一般生活需求，同时两级政府给予一定补贴……”我不禁感慨：“多好的举措……”不料子诚却说：“办法是很好，但阿婆的命太不好，偏偏承担保障她生活责任的县里的一位副县长，表面是爱民的典范，背地里贪污受贿，酒色财赌黑，五毒俱全，原来不是个东西，三年前被判了重刑……”我一时失语。