盐津县二中学生坠楼事件心得体会

盐津县二中学生坠楼事件心得体会
学生和步入社会的成年人不一样，后者要是合法权益被侵犯，维权的主动性要高很多，难度也没那么高，但学生在学校被老师欺负，在这种地位极其不对等的因素影响下，学生即便是有维权思维，如果没有家长的帮助也很难成功。

讲真，在我小时候这种事一点也不稀奇，奉行“棍棒教育”的老师会被家长冠以“负责任”的好老师，虽然当自家孩子差点被打残疾的时候他们还是会去学校闹事，但事后还是会贱贱地在背地里称赞老师的做法，很多家长甚至直言“学生不打不成才”。

时过境迁，如今的教育理念早已翻天覆地，被“打大”的90后深知棍棒教育的利弊，他们坚决摒弃了这种落后的教育观。

盐津二中这几名酒鬼老师应该是思想上的“漏网之鱼”，要么教育观念落后，要么道德品质败坏。

新时代的教育早已不是先行者垄断知识的局势了，本质上已然成了一种服务，教育者和被教育者双方其实是一种服务合同关系，只不过公立学校没有将其书面化而已。

一些老师经常错误定位自己的角色，看到有不舒服的行为上去就是对学生一顿侮辱或胖揍，甚至把自己的理念当成了班上所有学生必须遵行的法律，显然，这只会让他们迷失自我，做出与自己身份不符的行为，甚至触犯真正的法律。

真心建议以后学生入学除了注册缴费，应该与学校签订一份白纸黑字的服务合同，比如学生在宿舍熄灯后玩手机应该怎么处理？不能凭老师的主观意愿随意惩罚学生，由合同来明确双方的权利义务。