高中数学必修一第二章 (11)
高中数学课本全套pdf
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高中数学课本全套pdf篇一:人教版必修1高一数学全套打包,150页)人教版高中数学必修1精品教案(整套)课题:集合的含义与表示(1)课型:新授课教学目标:(1) 了解集合、元素的概念,体会集合中元素的三个特征;(2) 理解元素与集合的“属于”和“不属于”关系;(3) 掌握常用数集及其记法;教学重点:掌握集合的基本概念;教学难点:元素与集合的关系;教学过程:一、引入课题军训前学校通知:8月15日8点,高一年级在体育馆集合进行军训动员;试问这个通知的对象是全体的高一学生还是个别学生,在这里,集合是我们常用的一个词语,我们感兴趣的是问题中某些特定(是高一而不是高二、高三)对象的总体,而1不是个别的对象,为此,我们将学习一个新的概念——集合(宣布课题),即是一些研究对象的总体。
阅读课本P2-P3内容二、新课教学(一)集合的有关概念1. 集合理论创始人康托尔称集合为一些确定的、不同的东西的全体,人们能意识到这些东西,并且能判断一个给定的东西是否属于这个总体。
2. 一般地,我们把研究对象统称为元素(element),一些元素组成的总体叫集合(set),也简称集。
3. 思考1:判断以下元素的全体是否组成集合,并说明理由:(1) 大于3小于11的偶数;(2) 我国的小河流;(3) 非负奇数;(4) 方程x2?1?0的解;(5) 某校2007级新生;(6) 血压很高的人;(7) 著名的数学家;(8) 平面直角坐标系内所有第三象限的点(9) 全班成绩好的学生。
2对学生的解答予以讨论、点评,进而讲解下面的问题。
4. 关于集合的元素的特征(1)确定性:设A是一个给定的集合,x是某一个具体对象,则或者是A的元素,或者不是A的元素,两种情况必有一种且只有一种成立。
(2)互异性:一个给定集合中的元素,指属于这个集合的互不相同的个体(对象),因此,同一集合中不应重复出现同一元素。
(3)无序性:给定一个集合与集合里面元素的顺序无关。
人教版高中数学必修一-第二章-基本初等函数知识点总结
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人教版高中数学必修一第二章基本初等函数知识点总结第二章 基本初等函数一、指数函数(一)指数与指数幂的运算 1.根式的概念:负数没有偶次方根;0的任何次方根都是0=0。
注意:(1)na =(2)当 n a = ,当 n 是偶数时,0||,0a a a a a ≥⎧==⎨-<⎩2.分数指数幂正数的正分数指数幂的意义,规定:0,,,1)m na a m n N n *=>∈>且正数的正分数指数幂的意义:_1(0,,,1)m nm naa m n N n a*=>∈>且0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义 3.实数指数幂的运算性质 (1)(0,,)rsr s a a aa r s R +=>∈(2)()(0,,)r s rsa a a r s R =>∈ (3)(b)(0,0,)rrra ab a b r R =>>∈注意:在化简过程中,偶数不能轻易约分;如122[(1]11≠ (二)指数函数及其性质1、指数函数的概念:一般地,函数xy a = 叫做指数函数,其中x 是自变量,函数的定义域为R .注意:指数函数的底数的取值范围,底数不能是负数、零和1.即 a>0且a ≠1 2a>1注意: 指数增长模型:y=N (1+p)指数型函数: y=ka 3 考点:(1)a b =N, 当b>0时,a,N 在1的同侧;当b 〈0时,a,N 在1的 异侧.(2)指数函数的单调性由底数决定的,底数不明确的时候要进行讨论。
掌握利用单调性比较幂的大小,同底找对应的指数函数,底数不同指数也不同插进1(=a 0)进行传递或者利用(1)的知识。
(3)求指数型函数的定义域可将底数去掉只看指数的式子,值域求法用单调性. (4)分辨不同底的指数函数图象利用a 1=a ,用x=1去截图象得到对应的底数。
(5)指数型函数:y=N (1+p)x 简写:y=ka x 二、对数函数 (一)对数1.对数的概念:一般地,如果x a N = ,那么数x 叫做以a 为底N 的对数,记作:log a x N = ( a - 底数, N — 真数,log a N — 对数式)说明:1。
北师大版高中数学必修一学第二章映射讲解与例题
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2.3 映射两个非空集合A与B之间存在着对应关系f,而且对于A中的每一个元素x,B中总有唯一的一个元素y与它对应,就称这种对应为从A到B的映射,记作f:A→B.A中的元素x称为原像,B中的对应元素y称为x的像,记作f:x→y.谈重点映射定义的理解(1)映射中的集合A和B是非空集合,它们可以是数集、点集或由图形组成的集合以及其他元素的集合.(2)映射是一种特殊的对应,其特殊性在于:集合A中的每一个元素,在集合B中都有唯一的元素与之对应,这种集合A中元素的任意性和集合B中对应的元素的唯一性构成了映射的核心.对应关系常用图示或文字描述的方式来表达.(3)对应有“方向性”,即“从A到B的对应”与“从B到A的对应”一般是不同的,因此,从A到B的映射与从B到A的映射是不同的.(4)映射允许集合A中不同的元素在集合B中有相同的像,即映射可以是“多对一”或“一对一”,但不能是“一对多”.(5)映射允许集合B中的某些元素在集合A中没有原像,也就是由像组成的集合C⊆B.【例1-1】给出下列四个对应,其中构成映射的是( ).A.(1)(2) BC.(1)(3)(4) D.(3)(4)解析:判断一个对应是否为映射,必须严格根据定义,观察A中每一个元素是否在B中都有唯一的元素与之对应.说明一种对应关系不是映射,只需找到一个反例即可.在(2)中,集合A中的元素3在集合B中没有元素与它对应;在(3)中,集合A中的元素2在集合B中有两个元素4和5与它对应,因此(2)和(3)不是映射,故选B.答案:B解技巧判断映射的技巧映射应满足存在性(即A中每一个元素在B中都有像)和唯一性(即像唯一).所以,判断一个对应是否为映射,关键是看是否具备:①“一对一”或“多对一”;②A中元素都有像.【例1-2】下列对应是不是从A到B的映射?(1)A=B=N+,f:x→|x-3|;(2)A={x|x≥2,x∈N},B={y|y≥1,y∈Z},f:x→y=x2-2x+2;(3)A=R,B={0,1},f:x→y=10 00xx≥⎧⎨<⎩,,,;(4)A={x|x>0},B={y|y∈R},f:x→y=(5)设A={矩形},B={实数},对应关系f为矩形到它的面积的对应;(6)设A={实数},B={正实数},对应关系f为x→1||x.解:(1)当x=3∈A时,|x-3|=0∉B,即A中的元素3按对应关系f,在B中没有元素和它对应,故(1)不是映射.(2)∵y=x2-2x+2=(x-1)2+1,对任意的x,总有y≥1.又当x∈N时,x2-2x+2必为整数,即y∈Z.∴当x ∈A 时,x 2-2x +2∈B .∴对A 中每一个元素x ,在B 中都有唯一的y 与之对应,故(2)是映射.(3)按照对应关系f ,在A 中任意一个非负数,在B 中都有唯一的数1与之对应;在A 中任意一个负数,在B 中都有唯一的数0与之对应,故(3)是映射.(4)对任意的x ∈A ={x |x >0},按对应法则f :x →y=,存在两个y ∈B ={y |y ∈R },即y =y =与之对应,故(4)不是映射.(5)∵对每一个矩形,它的面积是唯一确定的,∴对于集合A 中的每一个矩形,B 中都有唯一的实数与之对应,故(5)是映射.(6)∵实数0的绝对值还是0,其没有倒数,∴对于A 中的实数0,B 中没有元素与之对应,故(6)不是映射.2.一一映射的概念若从A 到B 的映射满足下列条件:①A 中每一个元素在B 中都有唯一的像与之对应;②A 中的不同元素的像也不同;③B 中的每一个元素都有原像.就称此映射为一一映射.有时,我们把集合A ,B 之间的一一映射也叫作一一对应.映射造出多少个映射?其中有多少个一一映射?分析:可根据映射的定义,构造从集合A 到集合B 的映射,即让A 中的每一个元素在B 中都有唯一的元素与之对应.从集合A 到集合B 的映射,若对应关系不同,则所得到的映射不同.最后依据一一映射的概念从中数出一一映射的个数.解:从集合A 到集合B 可构造如下映射(其中的对应关系用箭头表示):(3),A 到集合B 能构造出4个映射,其中有2个一一映射.【例2-2】若M ={x |0≤x ≤2},N ={y |0≤y ≤1},下列对应关系f :x →y 是从M 到N 的一一映射的是( ).A .12y x =B .13y x = C .212y x = D .y =(x -1)2 解析:一一映射首先是映射,其次是A 中的不同元素在B 中的像不同,且B 中的每一个元素在A 中都有原像,只有满足这三个条件的对应关系,才是从A 到B 的一一映射.在选项A 中,当0≤x ≤2时,0≤y ≤1,对于集合M 中的每一个元素在N 中都有唯一的像与之对应,且M 中的不同元素的像也不同,N 中的每个元素都有原像,符合一一映射的三个条件;在选项B 中,当0≤x ≤2时,0≤y ≤23,所以集合N 中的元素y ∈213y y ⎧⎫<≤⎨⎬⎩⎭在M 中没有原像;在选项C 中,当0≤x ≤2时,0≤y ≤2,所以集合M 中的元素x ∈{x x ≤2}在N 中没有像;在选项D 中,当x =0和2时,都有y =1,所以集合M 中的不同元素的像可能相同,故选A.(1)函数包括三要素:定义域、值域、两者之间的对应关系;映射包括三要素:非空集合A 、非空集合B 以及A ,B 之间的对应关系.(2)函数定义中的两个集合为非空数集;映射中两个非空集合中的元素为任意元素,如人、物、命题等都可以.(3)在函数中,对定义域中的每一个数x ,在值域中都有唯一确定的函数值和它对应,在映射中,对集合A 中的任意元素a 在集合B 中都有唯一确定的像b 和它对应.(4)在函数中,对值域中的每一个确定的函数值,在定义域中都有确定的值和它对应;在映射中,对于集合B 中的任一元素b ,在集合A 中不一定有原像.(5)函数是一种特殊的映射,是从非空数集到非空数集的映射.函数概念可以叙述为:设A ,B 是两个非空数集,f 是A 到B 的一个映射,那么映射f :A →B 就叫作A 到B 的函数.在函数中,原像的集合称为定义域,像的集合称为值域.(1)A =R ,B =R ,f :x →y =11x +;(2)A ={三角形},B ={圆},f :三角形的内切圆; (3)A =R ,B ={1},f :x →y =1;(4)A =[-1,1],B =[-1,1],f :x →x 2+y 2=1.分析:映射是一种特殊的对应,函数是一种特殊的映射,判断两个集合间的对应关系是否为函数时,只需把握两点:一、两个集合是否都是非空数集;二、对应关系是否为映射.解:(1)当x =-1时,y 的值不存在,所以不是映射,更不是函数.(2)由于A ,B 不是数集,所以(2)不是函数,但每个三角形都有唯一的内切圆,所以(2)是A 到B 的映射.(3)A 中的每一个数都与B 中的数1对应,因此,(3)是A 到B 的函数,也是A 到B 的映射.(4)取x =0,则由x 2+y 2=1,得y =±1,即A 中的一个元素0与B 中的两个元素±1对应,因此(4)不是A 到B 的映射,也不是从A 到B 的函数.警误区 关系式x =1是函数吗?有的同学问:关系式y =1是y 关于x 的函数,那么关系式x =1是y 关于x 的函数吗?函数是一种特殊的映射,是非空数集间的一种映射.对于关系式x=1,显然有x∈{1},y∈R,则1与全体实数建立对应关系,不符合函数的定义,因此,“x=1”不是y关于x的函数.4.像与原像的求解问题(1)对于一个从集合A到集合B的映射f而言,A中的每个元素x,在f的作用下,在B 中都对应着唯一的元素y,则y称为像,而x叫原像.(2)对于给出原像求像的问题,只需将原像代入对应关系式中,即可求出像.对于给出像求原像的问题,可先设出原像,再代入对应关系式中得到像,而它与已知的像是同一个元素,从而求出原像;也可根据对应关系式,由像逆推出原像.解答此类问题,关键是:①分清原像和像;②搞清楚由原像到像的对应关系.例如:已知M={自然数},P={正奇数},映射f:a(a∈M)→b=2a-1(b∈P).则在映射f下,M中的元素11对应着P中的元素________;P中的元素11对应着M中的元素________.∵2×11-1=21,∴M中的元素11对应着P中的元素21.由2a-1=11,得a=6,∴P中的元素11对应着M中的元素6.【例4-1】已知集合A=B=R,x∈A,y∈B,f:x→y=ax+b,若4和10的原像分别对应6和9,则19在f作用下的像为( ).A.18 B.30 C.272D.28解析:由题意,可知64,910,a ba b+=⎧⎨+=⎩解得a=2,b=-8,∴对应关系为y=2x-8.故19在f作用下的像是y=2×19-8=30.答案:B【例4-2】已知映射f:A→B中,A=B={(x,y)|x∈R,y∈R},f:(x,y)→(3x-2y +1,4x+3y-1).(1)求A中元素(1,2)的像;(2)求B中元素(1,2)的原像.分析:解答(1)可利用x=1,y=2代入对应关系求出3x-2y+1与4x+3y-1的值便可,解答(2)可利用方程的观点解方程组321=1431=2x yx y-+⎧⎨+-⎩,,求出x,y的值便可.解:(1)当x=1,y=2时,3x-2y+1=0,4x+3y-1=9,故A中元素(1,2)的像为(0,9).(2)令32114312x yx y-+=⎧⎨+-=⎩,,得6,179.17xy⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩故B中元素(1,2)的原像是69, 1717⎛⎫ ⎪.(1)一般地,若集合A中含有m个元素,集合B中含有n个元素,则从A到B的映射有n m 个,从B到A的映射有m n个.例如:求集合A={a,b,c}到集合B={-1,1}的映射的个数.按照映射的定义,A中元素可都对应B中同一个元素,即a→-1,b→-1,c→-1或a→1,b→1,c→1,共有2个不同的映射;A中元素也可对应B中两个元素,即a→-1,b→-1,c→1或a→-1,b→1,c→-1或a→1,b→-1,c→-1或a→1,b→1,c→-1或a→1,b→-1,c→1或a→-1,b→1,c→1,共有6个不同的映射,综上可知,从A到B的映射共有2+6=8=23个.以后可以根据两个集合中元素的个数直接计算映射的个数.(2)计算满足某些特定要求的映射的个数时,关键是将映射具体化、形象化(如用列表法、图像法、数形结合等).例如,设M={a,b,c},N={-1,0,1},若从M到N的映射f满足f(a)+f(b)=f(c),求这样的映射f的个数.要确定映射f,则只需要确定M中的每个元素对应的像即可,即确定f(a),f(b),f(c)的值.而f(a),f(b),f(c)∈{-1,0,1},还满足f(a)+f(b)=f(c),因此要确定这样的映射f的个数,则只需要确定由-1,0,1能组成多少个等式( )+( )=( ).注意到映射不要求N f(c)的取值情况表示出来.【例5-1】集合A={1,2,3},B={3,4},从A到B的映射f满足f(3)=3,则这样的映射共有________个.解析:由于f(3)=3,因此只需考虑剩下的两个元素1和2的像的问题,总共有如图所示的4种可能(也可直接利用公式得到这样的映射共有22=4个).答案:4【例5-2】已知集合A={a,b,c},B={1,2},从A到B建立映射f,使f(a)+f(b)+f(c)=4,则满足条件的映射共有________个.解析:要确定映射f,则只需确定A中的每个元素对应的像即可,即确定f(a), f(b),f(c)的值,而f(a),f(b),f(c)∈{1,2},还满足f(a)+f(b)+f(c)=4,所以f(a),f(b),f(c)中有一个是2,另两个是3个.答案:3【例5-3】设集合A={1,2,3},集合B={a,b,c},那么从集合A到集合B的映射的个数为________,从集合A到集合B的一一映射的个数为________.解析:因为集合A中有3个元素,集合B中有3个元素,所以从集合A到集合B的映射有33=27个.其中A到B的一一映射有下面6种情形.答案:27 6。
第二章 直线和圆的方程(单元解读)高二数学(人教A版2019选择性必修第一册)
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本章选学内容
本章还安排了 1. “方向向量与直线的参数方程” 2. “笛卡儿与解析几何” 3. “坐标法与数学机械化”等选学内容,
目的是拓展学生的知识面,让学生从多种角度 认识直线方程的表示形式,了解解析几何产生的过 程,以及我国数学家吴文俊先生运用坐标法进行几 何定理机器证明的杰出贡献.
1. 用向量方法推导点到直线的距离公式, 2. 以及对直线与直线的方程, 3. 圆与圆的方程之间关系的认识,
坐标法是解析几何最基本的研究方法
• 本章研究直线、圆及其相关问题,用的是坐标法. • 坐标法是解析几何最基本的研究方法, • 它建立了几何与代数之间的联系,体现了数形结 合的思想.
七、本章学业要求
准方程. • 把圆的标准方程展开,得到圆的一般方程. • 圆的标准方程和一般方程是圆的方程的两种形式,它们
各有自己的特点,而且两者之间可以互化.
第5节是“直线与圆、圆与圆的位置关系”.
综合运用直线和圆的方程研究直线与圆、圆与圆的位 置关系,以及一些简单的数学问题和实际问题.
图形之间的位置关系,既可以直观定性描述,也可以 严格定量刻画.定量刻画的方法既可以完全运用代数的方法, 通过运算求解,得到图形之间的位置关系;
第1节“直线的倾斜角与斜率”,
• 通过一点和一个方向确定一条直线,引入直线倾斜角刻画 直线的倾斜程度(方向);
• 然后通过具体实例,由具体到一般,通过向量法,用直线 上两点的坐标刻画倾斜角;
• 把倾斜角的正切值表示为这两点纵坐标的差与横坐标的 差的商,进而引出直线斜率的概念;
• 建立过两点的直线斜率公式,以及直线的斜率与其方向向 量的关系.由于两条直线平行或垂直取决于它们的方向,所以 由它们斜率的关系可以判断两条直线平行或垂直的位置关系. ’
人教版高中数学必修1数学第二章课后习题(共10页)Word版
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新课程标准数学必修1第二章课后习题解答第二章 基本初等函数(I ) 2.1指数函数 练习(P54)1. a 21=a ,a 43=43a ,a53-=531a,a32-=321a.2. (1)32x =x 32, (2)43)(b a +=(a +b )43, (3)32n)-(m =(m -n )32, (4)4n)-(m =(m -n )2,(5)56q p =p 3q 25,(6)mm 3=m213-=m 25.3. (1)(4936)23=[(76)2]23=(76)3=343216;(2)23×35.1×612=2×321×(23)31×(3×22)61=231311--×3613121++=2×3=6;(3)a 21a 41a 81-=a814121-+=a 85; (4)2x31-(21x 31-2x 32-)=x 3131+--4x 3221--=1-4x -1=1x4-. 练习(P58)1.如图图2-1-2-142.(1)要使函数有意义,需x -2≥0,即x ≥2,所以函数y =32-x 的定义域为{x |x ≥2};(2)要使函数有意义,需x ≠0,即函数y =(21)x 1的定义域是{x ∣x ≠0}.3.y =2x (x ∈N *)习题2.1 A 组(P59)1.(1)100;(2)-0.1;(3)4-π;(4)x -y .2解:(1)623b a ab=212162122123)(⨯⨯⨯b a a b =23232121--⨯b a =a 0b 0=1. (2)a aa2121=212121a a a⨯=2121a a ⨯=a 21.(3)415643)(mm m m m •••=4165413121mm m m m ••=4165413121+++mm=m 0=1.点评:遇到多重根号的式子,可以由里向外依次去掉根号,也可根据幂的运算性质来进行. 3.解:对于(1),可先按底数5,再按键,再按12,最后按,即可求得它的值.答案:1.710 0; 对于(2),先按底数8.31,再按键,再按12,最后按即可. 答案:2.881 0; 对于(3)这种无理指数幂,先按底数3,再按键,再按键,再按2,最后按即可.答案:4.728 8;对于(4)这种无理指数幂,可先按底数2,其次按键,再按π键,最后按即可.答案:8.825 0.4.解:(1)a 31a 43a127=a 1274331++=a 35; (2)a 32a 43÷a 65=a654332-+=a 127;(3)(x 31y43-)12=12431231⨯-⨯yx =x 4y -9;(4)4a 32b 31-÷(32-a 31-b 31-)=(32-×4)31313132+-+b a =-6ab 0=-6a ;(5))2516(462r t s -23-=)23(4)23(2)23(6)23(2)23(452-⨯-⨯-⨯--⨯-⨯rts=6393652----rt s =36964125s r r ;(6)(-2x 41y31-)(3x21-y 32)(-4x 41y 32)=[-2×3×(-4)]x 323231412141++-+-yx=24y ;(7)(2x 21+3y41-)(2x 21-3y41-)=(2x 21)2-(3y 41-)2=4x -9y 21-;(8)4x 41 (-3x 41y31-)÷(-6x21-y32-)=3231214141643+-++-⨯-y x =2xy 31. 点评:进行有理数指数幂的运算时,要严格按法则和运算顺序,同时注意运算结果的形式,但结果不能既有分数指数又有根式,也不能既有分母又有负指数.5.(1)要使函数有意义,需3-x ∈R ,即x ∈R ,所以函数y =23-x 的定义域为R . (2)要使函数有意义,需2x +1∈R ,即x ∈R ,所以函数y =32x +1的定义域为R .(3)要使函数有意义,需5x ∈R,即x ∈R,所以函数y =(21)5x的定义域为R . (4)要使函数有意义,需x ≠0,所以函数y =0.7x1的定义域为{x |x ≠0}.点评:求函数的定义域一是分式的分母不为零,二是偶次根号的被开方数大于零,0的0次幂没有意义.6.解:设经过x 年的产量为y ,一年内的产量是a (1+100p ),两年内产量是a (1+100p )2,…,x 年内的产量是a (1+100p )x ,则y =a (1+100p )x(x ∈N *,x ≤m ). 点评:根据实际问题,归纳是关键,注意x 的取值范围.7.(1)30.8与30.7的底数都是3,它们可以看成函数y =3x ,当x =0.8和0.7时的函数值;因为3>1,所以函数y =3x 在R 上是增函数.而0.7<0.8,所以30.7<30.8.(2)0.75-0.1与0.750.1的底数都是0.75,它们可以看成函数y =0.75x ,当x =-0.1和0.1时的函数值; 因为1>0.75,所以函数y =0.75x 在R 上是减函数.而-0.1<0.1,所以0.750.1<0.75-0.1.(3)1.012.7与1.013.5的底数都是1.01,它们可以看成函数y =1.01x ,当x =2.7和3.5时的函数值; 因为1.01>1,所以函数y =1.01x 在R 上是增函数.而2.7<3.5,所以1.012.7<1.013.5.(4)0.993.3与0.994.5的底数都是0.99,它们可以看成函数y =0.99x ,当x =3.3和4.5时的函数值; 因为0.99<1,所以函数y =0.99x 在R 上是减函数.而3.3<4.5,所以0.994.5<0.993.3.8.(1)2m ,2n 可以看成函数y =2x ,当x =m 和n 时的函数值;因为2>1,所以函数y =2x 在R 上是增函数.因为2m <2n ,所以m <n .(2)0.2m ,0.2n 可以看成函数y =0.2x ,当x =m 和n 时的函数值;因为0.2<1, 所以函数y =0.2x 在R 上是减函数.因为0.2m <0.2n ,所以m >n . (3)a m ,a n 可以看成函数y =a x ,当x =m 和n 时的函数值;因为0<a <1, 所以函数y =a x 在R 上是减函数.因为a m <a n ,所以m >n . (4)a m ,a n 可以看成函数y =a x ,当x =m 和n 时的函数值;因为a >1, 所以函数y =a x 在R 上是增函数.因为a m >a n ,所以m >n .点评:利用指数函数的单调性是解题的关键.9.(1)死亡生物组织内碳14的剩余量P 与时间t 的函数解析式为P=(21)57301.当时间经过九个“半衰期”后,死亡生物组织内的碳14的含量为P=(21)573057309⨯=(21)9≈0.002. 答:当时间经过九个“半衰期”后,死亡生物组织内的碳14的含量约为死亡前含量的2‰, 因此,还能用一般的放射性探测器测到碳14的存在.(2)设大约经过t 万年后,用一般的放射性探测器测不到碳14,那么(21)537010000t <0.001,解得t >5.7.答:大约经过6万年后,用一般的放射性探测器是测不到碳14的.B 组1. 当0<a <1时,a 2x -7>a 4x -12⇒x -7<4x -1⇒x >-3;当a >1时,a 2x -7>a 4x -1⇒2x -7>4x -1⇒x <-3. 综上,当0<a <1时,不等式的解集是{x |x >-3};当a >1时,不等式的解集是{x |x <-3}.2.分析:像这种条件求值,一般考虑整体的思想,同时观察指数的特点,要注重完全平方公式的运用. 解:(1)设y =x 21+x21-,那么y 2=(x 21+x21-)2=x +x -1+2.由于x +x -1=3,所以y =5.(2)设y =x 2+x -2,那么y =(x +x -1)2-2.由于x +x -1=3,所以y =7.(3)设y =x 2-x -2,那么y =(x +x -1)(x -x -1),而(x -x -1)2=x 2-2+x -2=5,所以y =±35. 点评:整体代入和平方差,完全平方公式的灵活运用是解题的突破口. 3.解:已知本金为a 元.1期后的本利和为y 1=a +a ×r =a (1+r ),2期后的本利和为y 2=a (1+r )+a (1+r )×r =a (1+r )2, 3期后的本利和为y 3=a (1+r )3, …x 期后的本利和为y =a (1+r )x .将a =1 000,r =0.022 5,x =5代入上式得y =a (1+r )x =1 000×(1+0.022 5)5=1 000×1.02255≈1118. 答:本利和y 随存期x 变化的函数关系式为y =a (1+r )x ,5期后的本利和约为1 118元. 4.解:(1)因为y 1=y 2,所以a 3x +1=a -2x .所以3x +1=-2x .所以x =51-. (2)因为y 1>y 2,所以a 3x +1>a -2x . 所以当a >1时,3x +1>-2x .所以x >51-. 当0<a <1时,3x +1<-2x .所以x <51-.2.2对数函数 练习(P64)1.(1)2log 83=; (2)2log 325=; (3)21log 12=-; (4)2711log 33=- 2.(1)239=; (2)35125=; (3)2124-=; (4)41381-=3.(1)设5log 25x =,则25255x ==,所以2x =;(2)设21log 16x =,则412216x -==,所以4x =-; (3)设lg1000x =,则310100010x==,所以3x =; (4)设lg 0.001x =,则3100.00110x-==,所以3x =-;4.(1)1; (2)0; (3)2; (4)2; (5)3; (6)5.练习(P68)1.(1)lg()lg lg lg xyz x y z =++;(2)222lg lg()lg lg lg lg lg 2lg lg xy xy z x y z x y z z =-=++=++;(3)33311lg()lg lg lg lg 3lg lg22xy x y z x y z =-=+-=+-;(4)2211lg()lg (lg lg )lg 2lg lg 22y z x y z x y z ==-+=--. 2.(1)223433333log (279)log 27log 9log 3log 3347⨯=+=+=+=;(2)22lg1002lg1002lg104lg104====;(3)5lg 0.00001lg105lg105-==-=-; (4)11ln 22e ==3. (1)22226log 6log 3log log 213-===; (2)lg5lg 2lg101+==; (3)555511log 3log log (3)log 1033+=⨯==;(4)13333351log 5log 15log log log 31153--====-.4.(1)1; (2)1; (3)54练习(P73)1.函数3log y x =及13log y x =的图象如右图所示.相同点:图象都在y 轴的右侧,都过点(1,0) 不同点:3log y x =的图象是上升的,13log y x =的图象是下降的关系:3log y x =和13log y x =的图象是关于x 轴对称的.2. (1)(,1)-∞; (2)(0,1)(1,)+∞; (3)1(,)3-∞; (4)[1,)+∞3. (1)1010log 6log 8< (2)0.50.5log 6log 4< (3)2233log 0.5log 0.6> (4) 1.5 1.5log 1.6log 1.4>习题2.2 A 组(P74) 1. (1)3log 1x =; (2)41log 6x =; (3)4log 2x =; (4)2log 0.5x = (5) lg 25x = (6)5log 6x =2. (1)527x = (2) 87x = (3) 43x = (4)173x=(5) 100.3x= (6) 3xe =3. (1)0; (2) 2; (3) 2-; (4)2; (5) 14-; (6) 2. 4. (1)lg6lg 2lg3a b =+=+; (2) 3lg 42lg 22log 4lg3lg3ab===; (3) 2lg122lg 2lg3lg3log 1222lg 2lg 2lg 2b a +===+=+; (4)3lg lg3lg 22b a =-=- 5. (1)x ab =; (2) mx n=; (3) 3n x m =; (4)b x =.6. 设x 年后我国的GDP 在1999年的GDP 的基础上翻两番,则(10.073)4x+=解得 1.073log 420x =≈. 答:设20年后我国的GDP 在1999年的GDP 的基础上翻两番.7. (1)(0,)+∞; (2) 3(,1]4.8. (1)m n <; (2) m n <; (3) m n >; (4)m n >. 9. 若火箭的最大速度12000v =,那么62000ln 112000ln(1)61402M M M M e mm m m ⎛⎫+=⇒+=⇒+=⇒≈ ⎪⎝⎭答:当燃料质量约为火箭质量的402倍时,火箭的最大速度可达12km/s.10. (1)当底数全大于1时,在1x =的右侧,底数越大的图象越在下方.所以,①对应函数lg y x =,②对应函数5log y x =,③对应函数2log y x =. (2)略. (3)与原函数关于x 轴对称. 11. (1)235lg 25lg 4lg92lg52lg 22lg3log 25log 4log 98lg 2lg3lg5lg 2lg3lg5⋅⋅=⨯⨯=⨯⨯= (2)lg lg lg log log log 1lg lg lg a b c b c a b c a a b c⋅⋅=⨯⨯= 12. (1)令2700O =,则312700log 2100v =,解得 1.5v =. 答:鲑鱼的游速为1.5米/秒. (2)令0v =,则31log 02100O=,解得100O =. 答:一条鱼静止时的耗氧量为100个单位.B 组1. 由3log 41x =得:143,43xx-==,于是11044333x x -+=+= 2. ①当1a >时,3log 14a<恒成立; ②当01a <<时,由3log 1log 4a a a <=,得34a <,所以304a <<.综上所述:实数a 的取值范围是3{04a a <<或1}a >3. (1)当1I = W/m 2时,112110lg 12010L -==;(2)当1210I -= W/m 2时,121121010lg 010L --==答:常人听觉的声强级范围为0120dB .4. (1)由10x +>,10x ->得11x -<<,∴函数()()f x g x +的定义域为(1,1)- (2)根据(1)知:函数()()f x g x +的定义域为(1,1)-∴ 函数()()f x g x +的定义域关于原点对称又∵ ()()log (1)log (1)()()a a f x g x x x f x g x -+-=-++=+ ∴()()f x g x +是(1,1)-上的偶函数.5. (1)2log y x =,0.3log y x =; (2)3xy =,0.1x y =.习题2.3 A 组(P79) 1.函数y =21x是幂函数. 2.解析:设幂函数的解析式为f (x )=x α,因为点(2,2)在图象上,所以2=2α.所以α=21,即幂函数的解析式为f (x )=x 21,x ≥0.3.(1)因为流量速率v 与管道半径r 的四次方成正比,所以v =k ·r 4; (2)把r =3,v =400代入v =k ·r 4中,得k =43400=81400,即v =81400r 4; (3)把r =5代入v =81400r 4,得v =81400×54≈3 086(cm 3/s ), 即r =5 cm 时,该气体的流量速率为3 086 cm 3/s .第二章 复习参考题A 组(P82)1.(1)11; (2)87; (3)10001; (4)259. 2.(1)原式=))(()()(212121212212122121b a b a b a b a -+++-=b a b b a a b b a a -++++-2121212122=ba b a -+)(2;(2)原式=))(()(1121----+-a a a a a a =aa a a 11+-=1122+-a a . 3.(1)因为lg 2=a ,lg 3=b ,log 125=12lg 5lg =32lg 210lg2•=3lg 2lg 22lg 1+-,所以log 125=ba a +-21. (2)因为2log 3a =,3log 7b =37147log 27log 56log 27⨯=⨯=2log 112log 377++=7log 2log 11)7log 2(log 33333÷++÷=b ab a ÷++÷111)1(3=13++ab ab . 4.(1)(-∞,21)∪(21,+∞);(2)[0,+∞).5.(32,1)∪(1,+∞);(2)(-∞,2);(3)(-∞,1)∪(1,+∞).6.(1)因为log 67>log 66=1,所以log 67>1.又因为log 76<log 77=1,所以log 76<1.所以log 67>log 76. (2)因为log 3π>log 33=1,所以log 3π>1.又因为log 20.8<0,所以log 3π>log 20.8.7.证明:(1)因为f (x )=3x ,所以f (x )·f (y )=3x ×3y =3x +y .又因为f (x +y )=3x +y ,所以f (x )·f (y )=f (x +y ). (2)因为f (x )=3x ,所以f (x )÷f (y )=3x ÷3y =3x -y . 又因为f (x -y )=3x -y ,所以f (x )÷f (y )=f (x -y ).8.证明:因为f (x )=lgxx+-11,a 、b ∈(-1,1), 所以f (a )+f (b )=lgbb a a +-++-11lg11=lg )1)(1()1)(1(b a b a ++--, f (ab b a ++1)=lg (ab b a ab ba +++++-1111)=lg b a ab b a ab +++--+11=lg )1)(1()1)(1(b a b a ++--. 所以f (a )+f (b )=f (abba ++1).9.(1)设保鲜时间y 关于储藏温度x 的函数解析式为y =k ·a x (a >0,且a ≠1).因为点(0,192)、(22,42)在函数图象上,所以022192,42,k a k a ⎧=⋅⎪⎨=⋅⎪⎩解得⎪⎩⎪⎨⎧≈==.93.0327,19222a k 所以y =192×0.93x ,即所求函数解析式为y =192×0.93x . (2)当x =30 ℃时,y ≈22(小时);当x =16 ℃时,y ≈60(小时),即温度在30 ℃和16 ℃的保鲜时间约为22小时和60小时. (3)图象如图:图2-210.解析:设所求幂函数的解析式为f (x )=x α,因为f (x )的图象过点(2,22), 所以22=2α,即221-=2α.所以α=21-.所以f (x )=x 21-(x >0).图略,f (x )为非奇非偶函数;同时它在(0,+∞)上是减函数.B 组1.A2.因为2a =5b =10,所以a =log 210,b =log 510,所以a 1+b 1=10log 12+10log 15=lg 2+lg 5=lg 10=1. 3.(1)f (x )=a 122+-x在x ∈(-∞,+∞)上是增函数.证明:任取x 1,x 2∈(-∞,+∞),且x 1<x 2.f (x 1)-f (x 2)=a 122+-x -a +1222+x =1222+x -1221+x =)12)(12()22(21221++-x x x x . 因为x 1,x 2∈(-∞,+∞), 所以.012.01212>+>+x x又因为x 1<x 2, 所以2122x x <即2122x x <<0.所以f (x 1)-f (x 2)<0,即f (x 1)<f (x 2).所以函数f (x )=a 122+-x在(-∞,+∞)上是增函数. (2)假设存在实数a 使f (x )为奇函数,则f (-x )+f (x )=0,即a 121+--x +a 122+-x =0⇒a =121+-x +121+x =122+x +121+x=1, 即存在实数a =1使f (x )=121+--x 为奇函数.4.证明:(1)因为f (x )=2x x e e --,g (x )=2xx e e -+,所以[g (x )]2-[f (x )]2=[g (x )+f (x )][g (x )-f (x )]=)22)(22(xx x x x x x x e e e e e e e e -----++++ =e x ·e -x =e x -x =e 0=1, 即原式得证.(2)因为f (x )=2x x e e --,g (x )=2xx e e -+,所以f (2x )=222x x e e -+,2f (x )·g (x )=2·2x x e e --·2x x e e -+=222xx e e --.所以f (2x )=2f (x )·g (x ).(3)因为f (x )=2x x e e --,g (x )=2xx e e -+,所以g (2x )=222x x e e -+,[g (x )]2+[f (x )]2=(2x x ee -+)2+(2xx e e --)2=4222222x x x x e e e e --+-+++=222xx e e -+.所以g (2x )=[f (x )]2+[g (x )]2.5.由题意可知,θ1=62,θ0=15,当t =1时,θ=52,于是52=15+(62-15)e -k ,解得k ≈0.24,那么θ=15+47e -0.24t . 所以,当θ=42时,t ≈2.3;当θ=32时,t ≈4.2.答:开始冷却2.3和4.2小时后,物体的温度分别为42 ℃和32 ℃.物体不会冷却到12 ℃.6.(1)由P=P 0e -k t 可知,当t =0时,P=P 0;当t =5时,P=(1-10%)P 0.于是有(1-10%)P 0=P 0e -5k ,解得k =51-ln 0.9,那么P=P 0e t )9.0ln 51(.所以,当t =10时,P=P 0e 9.01051n I ⨯⨯=P 0e ln 0.81=81%P 0.答:10小时后还剩81%的污染物. (2)当P=50%P 0时,有50%P 0=P 0et )9.0ln 51(,解得t =9.0ln 515.0ln ≈33.答:污染减少50%需要花大约33h . (3)其图象大致如下:图2-3。
高一数学必修课本目录
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【高中数学课本】高中数学必修1~5目录高中数学必修一:第一章. 集合与函数概念1.1. 集合1.2. 函数及其表示1.3. 函数的基本性质第二章. 基本初等函数(I)2.1. 指数函数2.2. 对数函数2.3. 幂函数第三章. 函数的应用3.1. 函数与方程3.2. 函数模型及其应用高中数学必修二:第一章. 空间几何体1.1. 空间几何体的结构1.2. 空间几何体的三视图和直观图1.3. 空间几何体的表面积与体积第二章. 点、直线、平面之间的位置关系2.1. 空间点、直线、平面之间的位置关系2.2. 直线、平面平行的判定及其性质2.3. 直线、平面垂直的判定及其性质第三章. 直线与方程3.1. 直线的倾斜角与斜率3.2. 直线的方程3.3. 直线的交点坐标与距离公式第四章. 圆与方程4.1. 圆的方程4.2. 直线、圆的位置关系4.3. 空间直角坐标系高中数学必修三:第一章. 算法初步1.1. 算法与程序框图1.2. 基本算法语句1.3. 算法案例第二章. 统计2.1. 随机抽样2.2. 用样本估计总体2.3. 变量间的相关关系第三章. 概率3.1. 随机事件的概率3.2. 古典概型3.3. 几何概型高中数学必修四:第一章. 三角函数1.1. 任意角和弧度制1.2. 任意角的三角函数1.3. 三角函数的诱导公式1.4. 三角函数的图像与性质1.5. 函数y=Asin(ωx+φ)的图像1.6. 三角函数模型的简单应用第二章. 平面向量2.1. 平面向量的实际背景及基本概念2.2. 平面向量的线性运算2.3. 平面向量的基本定理及坐标表示2.4. 平面向量的数量级2.5. 平面向量应用举例第三章. 三角恒等变换3.1. 两角和与差的正弦、余弦和正切公式3.2. 简单的三角恒等变换高中数学必修五:第一章. 解三角形1.1. 正弦定理和余弦定理1.2. 应用举例1.3. 实习作业第二章. 数列2.1. 数列的概念与简单表示法2.2. 等差数列2.3. 等差数列的前n项和2.4. 等比数列2.5. 等比数列的前n项和第三章. 不等式3.1. 不等关系与不等式3.2. 一元二次不等式及其解法3.3. 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题3.4. 基本不等式。
高中数学必修一 第二章 函数 知识点整理

第二章函数2.1 函数1. 函数(1)函数的定义传统定义:在某一个变化过程中有两个变量x和y,如果对于在某一个范围内的任一个x的值,都有唯一的y值与它对应,则称y是x的函数,x叫做自变量,y叫做因变量。
近代定义:给定两个非空数集A和B,如果按照某个对应关系f,对于A中任何一个数x,在集合B中都存在唯一确定的数f(x)与之对应,那么就把对应关系f叫做定义在A 上的函数,记作A→B,或y=f(x),x∈A,此时,x叫做自变量,集合A叫做函数的定义域,集合{f(x)|x∈A}叫做函数的值域,习惯上我们称y是x的函数。
两个定义间的联系:函数的两个定义本质是一致的,只是叙述概念的出发点不同,传统定义是从运动变化的观点出发,而近代定义是从集合的观点出发。
这样,就不难得知函数的实质是从非空数集A到非空数集B的一个特殊对应。
(2)函数概念的理解①A、B都是非空数集,因此定义域(或值域)为空集的函数不存在。
②在现代定义中,B不一定是函数的值域,如函数y=x2+1可称为实数集R到实数集R的函数,但值域为[1,+∞)。
③对应关系、定义域、值域是函数的三要素,缺一不可,其中对应关系是核心,定义域是根本,当定义域和对应关系已确定,则值域也就确定了。
④函数符号f(x)的含义:f(x)是表示一个整体,一个函数,而记号“f”可以看作是对“x”施加的某种法则(或运算),如f(x)=x2-2x+3,当x=2时,可看做是对“2”施加了这样的运算法则:先平方,再减去它与2的积,再加上3;当“x”为某个代数式(或某一个函数记号)时,则左右两边的所有x都用同一个代数式(或函数记号)代替,如f(2x-1)=(2x-1)2-2(2x-1)+3,f[g(x)]=[g(x)]2-2g(x)+3等,f(a)与f(x)的区别就在于前者是函数值,是常数;而后者是因变量,是变量。
(3)函数的定义域函数的定义域是自变量x的取值范围,但要注意,在实际问题中,定义域要受到实际意义的制约。
2023年统编版高中数学新教材目录(必修一)
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2023年统编版高中数学新教材目录(必修一)本文档是对2023年统编版高中数学材目录(必修一)的简要介绍。
第一章线性代数初步本章介绍线性代数的基本概念和基础知识,主要包括以下内容:- 矩阵的定义和运算- 线性方程组与矩阵的关系- 行列式的计算和性质第二章二次函数与图像本章介绍二次函数及其图像的性质和变化规律,主要包括以下内容:- 二次函数的定义和性质- 二次函数图像的绘制和分析- 二次函数与实际问题的应用第三章三角函数初步本章介绍三角函数的基本概念和常用公式,主要包括以下内容:- 三角函数的定义和性质- 三角函数的图像和周期性- 三角函数在几何问题中的应用第四章平面向量初步本章介绍平面向量的定义、运算和基本性质,主要包括以下内容:- 平面向量的表示和运算- 平面向量的线性相关性和线性无关性- 平面向量的应用和几何问题的解析第五章圆与圆的相交本章介绍圆与圆的相交关系和相关性质,主要包括以下内容:- 圆的定义和性质- 圆与直线的位置关系和相交性质- 圆与圆的位置关系和相交性质第六章数列初步本章介绍数列的基本概念和性质,以及数列的求和公式,主要包括以下内容:- 数列的定义和性质- 等差数列和等比数列的求和公式- 数列的应用和数学推理问题的解析此外,本教材还包含了一些题和例题,供学生进行练和巩固知识。
该教材旨在帮助高中学生打好数学基础,提高解题能力,并增强数学的应用能力。
以上是对2023年统编版高中数学材目录(必修一)的简要介绍。
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新教材人教A版高中数学选择性必修第一册-第二章-直线和圆的方程-精品教学课件(共270页)可修改全文
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探究二
素养形成
当堂检测
方法总结光的反射问题中,反射角等于入射角,但反射光线的斜率
并不等于入射光线的斜率.当镜面水平放置时,它们之间是互为相
反数的关系.另外,在光的反射问题中也经常使用对称的方法求解.
探究一
探究二
素养形成
当堂检测
变式训练一束光线从点A(-2,3)射入,经x轴上点P反射后,通过点
B(5,7),求点P的坐标.
作用 (2)确定平面直角坐标系中一条直线位置的几何要素是:直线
上的一个定点以及它的倾斜角,二者缺一不可
点析倾斜角还可以这样定义:在平面直角坐标系中,对于一条与x轴
相交的直线,把x轴所在的直线绕着交点按逆时针方向旋转到和直
线重合时所转过的最小正角称为这条直线的倾斜角.并规定:与x轴
平行或重合的直线的倾斜角为0°.
>0,解得
+1-2
1<m<2.
探究一
探究二
素养形成
当堂检测
延伸探究2若将本例中的“N(2m,1)”改为“N(3m,2m)”,其他条件不变,
结果如何?
-1-2
=1,解得
+1-3
解:(1)由题意知
m=2.
1
(2)由题意知 m+1=3m,解得 m=2.
探究一
探究二
素养形成
当堂检测
一题多解——利用斜率解决反射问题
A.2
B.1
1
C.
2
D.不存在
答案:A
)
探究一
探究二
素养形成
当堂检测
直线的倾斜角
例1已知直线l过原点,l绕原点按顺时针方向转动角α(0°<α<180°)后,
人教A版数学必修一必修①第二章基本初等函数(Ⅰ)
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高中数学学习材料金戈铁骑整理制作第11讲 §2.1.1 指数与指数幂的运算¤学习目标:理解有理指数幂的含义,通过具体实例了解实数指数幂的意义,掌握根式与分数指数幂的互化,掌握有理数指数幂的运算.¤知识要点:1. 若n x a =,则x 叫做a 的n 次方根,记为n a ,其中n >1,且n N *∈. n 次方根具有如下性质:(1)在实数范围内,正数的奇次方根是一个正数,负数的奇次方根是一个负数;正数的偶次方根是两个绝对值相等、符号相反的数,负数的偶次方根没有意义;零的任何次方根都是零.(2)n 次方根(*1,n n N >∈且)有如下恒等式:()n n a a =;,||,n n a n a a n ⎧=⎨⎩为奇数为偶数;np n mp m a a =,(a ≥0). 2. 规定正数的分数指数幂:mn m na a = (0,,,1a m n N n *>∈>且); 11m nm nmna aa-==.¤例题精讲:【例1】求下列各式的值:(1)3n nπ-()(*1,n n N >∈且); (2)2()x y -. 解:(1)当n 为奇数时,33n n ππ-=-();当n 为偶数时,3|3|3n nπππ-=-=-().(2)2()||x y x y -=-.当x y ≥时,2()x y x y -=-;当x y <时,2()x y y x -=-.【例2】已知221na =+,求33n n n na a a a--++的值. 解:332222()(1)1121122121n n n n n n n n nn n na a a a a a a a a a a a ------++-+==-+=+-+=-+++. 【例3】化简:(1)211511336622(2)(6)(3)a b a b a b -÷-; (2)3322114423()a b ab ba b a⋅(a >0,b >0); (3)243819⨯.解:(1)原式=2111150326236[2(6)(3)]44a bab a +-+-⨯-÷-==.(2)原式=1312322123[()](/)a b ab ab b a ⋅⋅=1136322733a b a b a b⋅=104632733a b a b=a b. (3)原式=2212124444244332323[(3)]3333⨯⨯⨯=⨯=⨯221111446336444(33)(3)(3)3333=⨯=⨯=⨯=.点评:根式化分数指数幂时,切记不能混淆,注意将根指数化为分母,幂指数化为分子,根号的嵌套,化为幂的幂. 正确转化和运用幂的运算性质,是复杂根式化简的关键.【例4】化简与求值:(1)642642++-; (2)11111335572121n n +++⋅⋅⋅++++-++.解:(1)原式=22222222(2)2222(2)+⨯⨯++-⨯⨯+ =22(22)(22)++- =2222++-=4. (2)原式=3153752121315375(21)(21)n n n n ---+--+++⋅⋅⋅+---+-- =1(3153752121)2n n -+-+-+⋅⋅⋅++--=1(211)2n +-.点评:形如A B ±的双重根式,当2A B -是一个平方数时,则能通过配方法去掉双重根号,这也是双重根号能否开方的判别技巧. 而分母有理化中,常常用到的是平方差公式,第2小题也体现了一种消去法的思想. 第(1)小题还可用平方法,即先算得原式的平方,再开方而得.第11练 §2.1.1 指数与指数幂的运算※基础达标1.化简1327()125-的结果是( ). A. 35 B. 53C. 3D.52.下列根式中,分数指数幂的互化,正确的是( ). A. 12()(0)x x x -=-> B.1263(0)y y y =< C.33441()(0)xx x-=> D.133(0)x x x -=-≠3.下列各式正确的是( ). A. 35351a a-= B.3322x x = C. 111111()824824a a aa-⨯⨯-⋅⋅= D. 112333142(2)12xx x x---=- 4.计算1()02(4)12(15)221--++---,结果是( ).A.1B. 22C. 2D. 122-5.化简111113216842(12)(12)(12)(12)(12)-----+++++,结果是( ).A. 11321(12)2---B. 1132(12)---C. 13212--D. 1321(12)2-- 6.化简36639494()()a a 的结果是 .7.计算2110332464()( 5.6)()0.125927--+--+= .※能力提高8.化简求值:(1)211132221566()(3)13a b a b a b -; (2)34a a a .9.已知1122x x -+=3,求下列各式的值:(1)1x x -+;(2)33222223x x x x --++++.※探究创新10.已知函数11331()()5f x x x -=-,11331()()5g x x x -=+.(1)判断()f x 、()g x 的奇偶性;(2)分别计算(4)5(2)(2)f f g -和(9)5(3)(3)f f g -,并概括出涉及函数()f x 和()g x 对所有不为0的实数x 都成立的一个等式,并加以证明.第12讲 §2.1.2 指数函数及其性质(一)¤学习目标:理解指数函数的概念和意义,能借助计算器或计算机画出具体指数函数的图像,探索并理解指数函数的单调性与特殊点,掌握指数函数的性质.¤知识要点:1. 定义:一般地,函数(0,1)x y a a a =>≠且叫做指数函数(exponential function ),其中x 是自变量,函数的定义域为R .2. 以函数2x y =与1()2x y =的图象为例,观察这一对函数的图象,可总结出如下性质:定义域为R ,值域为(0,)+∞;当0x =时,1y =,即图象过定点(0,1);当01a <<时,在R 上是减函数,当1a >时,在R 上是增函数.¤例题精讲:【例1】求下列函数的定义域: (1)132xy -=; (2)51()3xy -=; (3)1010010100x x y +=-.解:(1)要使132xy -=有意义,其中自变量x 需满足30x -≠,即3x ≠. ∴ 其定义域为{|3}x x ≠.(2)要使51()3xy -=有意义,其中自变量x 需满足50x -≥,即5x ≤. ∴ 其定义域为{|5}x x ≤. (3)要使1010010100x x y +=-有意义,其中自变量x 需满足101000x -≠,即2x ≠. ∴其定义域为{|2}x x ≠.【例2】求下列函数的值域:(1)2311()3x y -=; (2)421x x y =++解:(1)观察易知2031x ≠-, 则有203111()()133x y -=≠=. ∴ 原函数的值域为{|0,1}y y y >≠且. (2)2421(2)21x x x x y =++=++. 令2x t =,易知0t >. 则22131()24y t t t =++=++.结合二次函数的图象,由其对称轴观察得到213()24y t =++在0t >上为增函数,所以221313()(0)12424y t =++>++=. ∴ 原函数的值域为{|1}y y >.【例3】(05年福建卷.理5文6)函数()x b f x a -=的图象如图,其中a 、b 为常数,则下列结论正确的是( ).A .1,0a b ><B .1,0a b >>C .01,0a b <<>D .01,0a b <<<线位置解:从曲线的变化趋势,可以得到函数()f x 为减函数,从而0<a <1;从曲b <0. 看,是由函数(01)x y a a =<<的图象向左平移|-b |个单位而得,所以-b >0,即所以选D.点评:观察图象变化趋势,得到函数的单调性,结合指数函数的单调性,得到参数a 的范围. 根据所给函数式的平移变换规律,得到参数b 的范围. 也可以取x =1时的特殊点,得到01b a a -<=,从而b <0.【例4】已知函数23()(0,1)x f x a a a -=>≠且.(1)求该函数的图象恒过的定点坐标;(2)指出该函数的单调性.解:(1)当230x -=,即23x =时,2301x a a -==. 所以,该函数的图象恒过定点2(,1)3.(2)∵ 23u x =-是减函数,∴ 当01a <<时,()f x 在R 上是增函数;当1a >时,()f x 在R 上是减函数.点评:底数两种情况的辨析,实质就是分类讨论思想的运用. 而含参指数型函数的研究,要求正确处理与参数相关的变与不变.第12练 §2.1.2 指数函数及其性质(一)※基础达标1.下列各式错误的是( ).A. 0.80.733>B. 0.40.60.50.5>C. 0.10.10.750.75-<D. 1.6 1.4(3)(3)> 2.已知0c <,在下列不等式中成立的是( ).A. 21c >B. 1()2c c >C. 12()2c c <D. 12()2c c > 3.函数y =a x +1(a >0且a ≠1)的图象必经过点( ).A.(0,1)B. (1,0)C.(2,1)D.(0,2) 4.设,a b 满足01a b <<<,下列不等式中正确的是( ). A. a b a a < B. a b b b < C. a a a b < D. b b b a <5.世界人口已超过56亿,若千分之一的年增长率,则两年增长的人口可相当于一个( ).A. 新加坡(270万)B. 香港(560万)C. 瑞士(700万)D. 上海(1200万)6.某地现有绿地100平方公里,计划每年按10%的速度扩大绿地,则三年后该地的绿地为_____平方公里.7.函数21232x x y --=的定义域为 ;函数2231()2xx y -+=的值域为 .※能力提高8.已知,a b 为不相等的正数,试比较a b a b 与b a a b 的大小.9.若已知函数23()(0,1)x f x a a a -=>≠且,()x g x a =. (1)求函数()f x 的图象恒过的定点坐标;(2)求证:1212()()()22x x g x g x g ++≤.※探究创新 10.讨论函数21(01)xy a a a +=>≠,且的值域.第13讲 §2.1.2 指数函数及其性质(二)¤学习目标:在解决简单实际问题的过程中,体会指数函数是一类重要的函数模型. 掌握指数函数的性质及应用.¤知识要点:以函数2x y =与1()2x y =的图象为例,得出这以下结论: (1)函数()y f x =的图象与()y f x =-的图象关于y 轴对称.(2)指数函数(0,1)x y a a a =>≠且的图象在第一象限内,图象由下至上,底数由下到大. ¤例题精讲:【例1】按从小到大的顺序排列下列各数:23,20.3,22,20.2.解:构造四个指数函数,分别为3x y =,0.3x y =,2x y =,0.2x y =,它们在第一象限内,图象由下至上,依次是0.2x y =,0.3x y =,2x y =,3x y =. 如右图所示.由于20x =>,所以从小到大依次排列是:20.2,20.3,22,23.点评:利用指数函数图象的分步规律,巧妙地解决了同指数的幂的大小比较问题. 当然,我们在后面的学习中,可以直接利用幂函数的单调性来比较此类大小.【例2】已知21()21x x f x -=+. (1)讨论()f x 的奇偶性; (2)讨论()f x 的单调性.解:(1)()f x 的定义域为R .∵ 21(21)21221()()21(21)21221x x x x x xx x x x f x f x ---------====-=-++++. ∴ ()f x 为奇函数.(2)设任意12,x x R ∈,且12x x <,则121212*********(22)()()2121(21)(21)x x x x x x x x f x f x ----=-=++++.由于12x x <,从而1222x x <,即12220x x -<.∴ 12()()0f x f x -<,即12()()f x f x <. ∴ ()f x 为增函数.点评:在这里,奇偶性与单调性的判别,都是直接利用知识的定义来解决. 需要我们理解两个定义,掌握其运用的基本模式,并能熟练的进行代数变形,得到理想中的结果.【例3】求下列函数的单调区间:(1)223x x y a +-=; (2)10.21x y =-.解:(1)设2,23u y a u x x ==+-.由2223(1)4u x x x =+-=+-知,u 在(,1]-∞-上为减函数,在[1,)-+∞上为增函数. 根据u y a =的单调性,当1a >时,y 关于u 为增函数;当01a <<时,y 关于u 为减函数. ∴ 当1a >时,原函数的增区间为[1,)-+∞,减区间为(,1]-∞-; 当01a <<时,原函数的增区间为(,1]-∞-,减区间为[1,)-+∞. (2)函数的定义域为{|0}x x ≠. 设1,0.21x y u u ==-. 易知0.2x u =为减函数. 而根据11y u =-的图象可以得到,在区间(,1)-∞与(1,)+∞上,y 关于u 均为减函数. ∴在(,0)-∞上,原函数为增函数;在(0,)+∞上,原函数也为增函数.点评:研究形如()(01)f x y a a a =>≠,且的函数的单调性,可以有如下结论:当1a >时,函数()f x y a =的单调性与()f x 的单调性相同;当01a <<时,函数()f x y a =的单调性与()f x 的单调性相反. 而对于形如()(01)x y a a a ϕ=>≠,且的函数单调性的研究,也需结合x a 的单调性及()t ϕ的单调性进行研究. 复合函数(())y f x ϕ=的单调性研究,遵循一般步骤和结论,即:分别求出()y f u =与()u x ϕ=两个函数的单调性,再按口诀“同增异减”得出复合后的单调性,即两个函数同为增函数或者同为减函数,则复合后结果为增函数;若两个函数一增一减,则复合后结果为减函数. 为何有“同增异减”?我们可以抓住 “x 的变化→()u x ϕ=的变化→()y f u =的变化”这样一条思路进行分析.第13练 §2.1.2 指数函数及其性质(二)※基础达标1.如果指数函数y =(2)x a -在x ∈R 上是减函数,则a 的取值范围是( ). A .a >2 B .a <3 C .2<a <3D .a >32.使不等式31220x -->成立的x 的取值范围是( ). A. 3(,)2+∞ B. 2(,)3+∞ C. 1(,)3+∞ D.1(,)3-+∞3.某工厂去年12月份的产值是去年元月份产值的m 倍,则该厂去年产值的月平均增长率为( ). A. mB.12mC. 121m - D.111m -4.函数2651()()3xx f x -+=的单调递减区间为( ).A. (,)-∞+∞B. [3,3]-C. (,3]-∞D. [3,)+∞5.如图所示的是某池塘中的浮萍蔓延的面积(2m )与时间t (月) 的关系:t y a =,有以下叙述: ① 这个指数函数的底数是2;② 第5个月时,浮萍的面积就会超过230m ; ③ 浮萍从24m 蔓延到212m 需要经过1.5个月; ④ 浮萍每个月增加的面积都相等.其中正确的是( ).A. ①②③B. ①②③④C. ②③④D. ①②6.我国的人口约13亿,如果今后能将人口数年平均增长率控制在1%,那么经过x 年后我国人口数为y 亿,则y 与x 的关系式为 .7.定义运算()() ,.a ab a b b a b ≤⎧⎪*=⎨>⎪⎩ 则函数()12x f x =*的值域为 .※能力提高 8.已知(21)1()(21)1x x f x --=-+. (1)讨论()f x 的奇偶性; (2)讨论()f x 的单调性.9.求函数2233x x y -++=的定义域、值域并指出单调区间.※探究创新 10.函数23()2xax f x --=是偶函数. (1)试确定a 的值及此时的函数解析式;(2)证明函数()f x 在区间(,0)-∞上是减函数;(3)当[2,0]x ∈-时,求函数23()2xax f x --=的值域.2 1 0 y/m 2 t/月2 3814第14讲 §2.2.1 对数与对数运算(一)¤学习目标:理解对数的概念;能够说明对数与指数的关系;掌握对数式与指数式的相互转化,并能运用指对互化关系研究一些问题.¤知识要点:1. 定义:一般地,如果x a N =(0,1)a a >≠,那么数 x 叫做以a 为底 N 的对数(logarithm ).记作 log a x N =,其中a 叫做对数的底数,N 叫做真数2. 我们通常将以10为底的对数叫做常用对数(common logarithm ),并把常用对数10log N 简记为lg N 在科学技术中常使用以无理数e=2.71828……为底的对数,以e 为底的对数叫自然对数,并把自然对数log e N 简记作ln N3. 根据对数的定义,得到对数与指数间的互化关系:当0,1a a >≠时,log b a N b a N =⇔=.4. 负数与零没有对数;log 10a =, log 1a a = ¤例题精讲:【例1】将下列指数式化为对数式,对数式化为指数式:(1)712128-=; (2)327a =; (3)1100.1-=; (4)12log 325=-; (5)lg0.0013=-; (6)ln100=4.606.解:(1)21log 7128=-; (2)3log 27a =; (3)lg 0.11=-; (4)51()322-=; (5)3100.001-=; (6) 4.606100e =. 【例2】计算下列各式的值:(1)lg 0.001; (2)4log 8; (3)ln e .解:(1)设lg 0.001x =,则100.001x =,即31010x -=,解得3x =-. 所以,lg0.0013=-.(2)设4log 8x =,则48x =,即2322x =,解得32x =. 所以,43log 82=. (3)设ln e x =,则x e e =,即12xe e =,解得12x =. 所以,1ln 2e =.【例3】求证:(1)log n a a n =; (2)log log log a a a MM N N-=.证明:(1)设log n a a x =,则n x a a =,解得x n =.所以log n a a n =.(2)设log a M p =,log a N q =,则p a M =,q a N =.因为pp q q M a a N a-==,则log log log aa a M p q M N N =-=-. 所以,log log log a a a MM N N-=.点评:对数运算性质是对数运算的灵魂,其推导以对数定义得到的指对互化关系为桥梁,结合指数运算的性质而得到. 我们需熟知各种运算性质的推导.【例4】试推导出换底公式:log log log c a c bb a=(0a >,且1a ≠;0c >,且1c ≠;0b >). 证明:设log c b m =,log c a n =,log a b p =, 则m c b =,n c a =,p a b =. 从而()n p m c b c ==,即np m =. 由于log log 10c c n a =≠=,则m p n=.所以,log log log c a c bb a=. 点评:换底公式是解决对数运算中底数不相同时的核心工具. 其推导也密切联系指数运算性质,牢牢扣住指对互化关系.第14练 §2.2.1 对数与对数运算(一)※基础达标1.log (0,1,0)b N a b b N =>≠>对应的指数式是( ). A. b a N = B. a b N = C. N a b = D. N b a = 2.下列指数式与对数式互化不正确的一组是( ). A. 01ln10e ==与 B. 1()381118log 223-==-与 C. 123log 9293==与 D. 17log 7177==与 3.设lg 525x =,则x 的值等于( ).A. 10B. 0.01C. 100D. 10004.设13log 82x=,则底数x 的值等于( ). A. 2 B. 12 C. 4 D. 145.已知432log [log (log )]0x =,那么12x -等于( ).A.13 B. 123 C. 122D. 133 6.若21log 3x =,则x = ; 若log 32x =-,则x = .7.计算:3log 81= ; 6l g 0.1= . ※能力提高8.求下列各式的值:(1)22log8; (2)9log 3.9.求下列各式中x 的取值范围:(1)1log (3)x x -+; (2)12log (32)x x -+.※探究创新10.(1)设log 2a m =,log 3a n =,求2m n a +的值.(2)设{0,1,2}A =,{log 1,log 2,}a a B a =,且A B =,求a 的值.第15讲 §2.2.1 对数与对数运算(二)¤学习目标:通过阅读材料,了解对数的发现历史以及对简化运算的作用;理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;理解推导这些运算性质的依据和过程;能较熟练地运用运算性质解决问题.¤知识要点:1. 对数的运算法则:log ()log log a a a M N M N =+,log log log aa a MM N N=-,log log n a a M n M =,其中0,1a a >≠且,0,0,M N n R >>∈. 三条法则是有力的解题工具,能化简与求值复杂的对数式.2. 对数的换底公式log log log b a b N N a =. 如果令b =N ,则得到了对数的倒数公式1log log a b b a=. 同样,也可以推导出一些对数恒等式,如log log n n a a N N =,log log m n a a nN N m=,log log log 1a b c b c a =等. ¤例题精讲:【例1】化简与求值:(1)221(lg 2)lg2lg5(lg 2)lg212++-+;(2)2log (4747)++-.解:(1)原式=2211(lg2)lg2lg5(lg 21)22++-=211lg 2lg2lg5(lg 21)42+--=2111lg 2lg2lg5lg21422+-+=1lg2(lg22lg52)14+-+=1lg2(lg1002)10114-+=+=.(2)原式=1222log (4747)⨯++-=221log (4747)2++-=221log (4747247)2++-+-=21log 142.【例2】若2510a b ==,则11a b+= . (教材P 83 B 组2题)解:由2510a b ==,得2log 10a =,5log 10b =. 则251111lg 2g5lg101log 10log 10a b +=+=+==. 【例3】 (1)方程lg lg(3)1x x ++=的解x =________;(2)设12,x x 是方程2lg lg 0x a x b ++=的两个根,则12x x 的值是 . 解:(1)由lg lg(3)1x x ++=,得lg[(3)]lg10x x +=, 即(3)10x x +=,整理为23100x x +-=. 解得x =-5或x =2. ∵ x >0, ∴ x =2.(2)设lg x t =,则原方程化为20t at b ++=,其两根为1122lg ,lg t x t x ==. 由121212lg lg lg()lg10b t t x x x x b +=+===,得到1210b x x =.点评:同底法是解简单对数方程的法宝,化同底的过程中需要结合对数的运算性质. 第2小题巧妙利用了换元思想和一元二次方程根与系数的关系.【例4】(1)化简:532111log 7log 7log 7++; (2)设23420052006log 3log 4log 5log 2006log 4m ⋅⋅⋅=,求实数m 的值. 解:(1)原式=77777log 5log 3log 2log (532)log 30++=⨯⨯=. (2)原式左边=2222222222log 4log 5log 2006log log 3log log 3log 4log 2005log 2006mm ⋅⋅⋅=,∴ 422log 4log 2m ==, 解得16m =.点评:换底时,一般情况下可以换为任意的底数,但习惯于化为常用对数. 换底之后,注意结合对数的运算性质完成后阶段的运算.第15练 §2.2.1 对数与对数运算(二)※基础达标 1.1logn n++(1n n +-)等于( ). A. 1B. -1C. 2D. -2 2.25log ()(5)a -(a ≠0)化简得结果是( ).A. -aB. a 2C. |a |D. a3.化简3lg 2lg 5log 1++的结果是( ).A.12B. 1C. 2D.10 4.已知32()log f x x =, 则(8)f 的值等于( ).A. 1B. 2C. 8D. 125.化简3458log 4log 5log 8log 9⋅⋅⋅的结果是 ( ).A .1 B.32C. 2D.3 6.计算2(lg5)lg 2lg50+⋅= .7.若3a =2,则log 38-2log 36= . ※能力提高8.(1)已知18log 9a =,185b =,试用a 、b 表示18log 45的值;(2)已知1414log 7log 5a b ==,,用a 、b 表示35log 28.9.在不考虑空气阻力的条件下,火箭的最大速度(/)v m s 和燃料的质量()M kg 、火箭(除燃料外)的质量()m kg 的关系是2000ln(1)Mv m=+. 当燃料质量是火箭质量的多少倍时,火箭的最大速度可达到10/km s ?※探究创新10.(1)设,,x y z 均为实数,且34x y =,试比较3x 与4y 的大小.(2)若a 、b 、c 都是正数,且至少有一个不为1,1x y z y z x z x y a b c a b c a b c ===,讨论x 、y 、z 所满足的关系式.第16讲 §2.2.2 对数函数及其性质(一)¤学习目标:通过具体实例,直观了解对数函数模型所刻画的数量关系,初步理解对数函数的概念,体会对数函数是一类重要的函数模型;能借助计算器或计算机画出具体对数函数的图像,探索并了解对数函数的单调性与特殊点.¤知识要点:1. 定义:一般地,当a >0且a ≠1时,函数a y=log x 叫做对数函数(logarithmic function). 自变量是x ; 函数的定义域是(0,+∞).2. 由2log y x =与12log y x =的图象,可以归纳出对数函数的性质:定义域为(0,)+∞,值域为R ;当1x =时,0y =,即图象过定点(1,0);当01a <<时,在(0,)+∞上递减,当1a >时,在(0,)+∞上递增.¤例题精讲:【例1】比较大小:(1)0.9log 0.8,0.9log 0.7,0.8log 0.9; (2)3log 2,2log 3,41log 3. 解:(1)∵ 0.9log y x =在(0,)+∞上是减函数,且0.90.80.7>>, ∴ 0.90.91log 0.8log 0.7<<.又 0.80.8log 0.9log 0.81<=, 所以0.80.90.9log 0.9log 0.8log 0.7<<. (2)由 333log 1log 2log 3<<,得30log 21<<. 又22log 3log 21>=,441log log 103<=, 所以4321log log 2log 33<<. 【例2】求下列函数的定义域:(1)2log (35)y x =-;(2)0.5log (4)3y x =-. 解:(1)由22log (35)0log 1x -≥=,得351x -≥,解得2x ≥. 所以原函数的定义域为[2,)+∞.(2)由0.5log (4)30x -≥,即30.50.5log (4)3log 0.5x ≥=,所以3040.5x <≤,解得1032x <≤. 所以,原函数的定义域为1(0,]32. 【例3】已知函数()log (3)a f x x =+的区间[2,1]--上总有|()|2f x <,求实数a 的取值范围. 解:∵ [2,1]x ∈--, ∴ 132x ≤+≤当1a >时,log 1log (3)log 2a a a x ≤+≤,即0()log 2a f x ≤≤. ∵ |()|2f x <, ∴{1log 22a a ><, 解得2a >.当01a <<时,log 2log (3)log 1a a a x ≤+≤,即log 2()0a f x ≤≤. ∵ |()|2f x <, ∴{01log 22a a <<>-, 解得202a <<.综上可得,实数a 的取值范围是2(0,)(2,)2+∞. 点评:先对底数a 分两种情况讨论,再利用函数的单调性及已知条件,列出关于参数a 的不等式组,解不等式(组)而得到参数的范围. 解决此类问题的关键是合理转化与分类讨论,不等式法求参数范围.【例4】求不等式log (27)log (41)(0,1)a a x x a a +>->≠且中x 的取值范围.解:当1a >时,原不等式化为2704102741x x x x +>⎧⎪->⎨+>-⎪⎩,解得144x <<.当01a <<时,原不等式化为 2704102741x x x x +>⎧⎪->⎨+<-⎪⎩,解得4x >.所以,当1a >时,x 的取值范围为1(,4)4;当01a <<时,x 的取值范围为(4,)+∞.点评:结合单调性,将对数不等式转化为熟悉的不等式组,注意对数式有意义时真数大于0的要求. 当底数a 不确定时,需要对底数a 分两种情况进行讨论.第16练 §2.2.2 对数函数及其性质(一)※基础达标1.下列各式错误的是( ).A. 0.80.733>B. 0.10.10.750.75-<C. 0..50..5log 0.4log 0.6>D. lg1.6lg1.4>.2.当01a <<时,在同一坐标系中,函数log x a y a y x -==与的图象是( ).A B C D 3.下列函数中哪个与函数y =x 是同一个函数( )A.log (0,1)a xy a a a =>≠ B. y =2x xC. log (0,1)x a y a a a =>≠D. y =2x4.函数12log (1)y x =-的定义域是( ).A. (1,)+∞B. (,2)-∞C. (2,)+∞D. (1,2] 5.若log 9log 90m n <<,那么,m n 满足的条件是( ).A. 1 m n >>B. 1n m >>C. 01n m <<<D. 01m n <<< 6.函数3log y x =的定义域为 . (用区间表示)7.比较两个对数值的大小:ln 7 ln12 ; 0.5log 0.7 0.5log 0.8. ※能力提高8.求下列函数的定义域:(1) ()()34log 11xf x x x -=++-; (2)21log (45)y x =--.9.已知函数2()3log ,[1,4]f x x x =+∈,22()()[()]g x f x f x =-,求: (1)()f x 的值域; (2)()g x 的最大值及相应x 的值.※探究创新10.若,a b 为不等于1的正数,且a b <,试比较log a b 、1log a b 、1log b b.第17讲 §2.2.2 对数函数及其性质(二)¤学习目标:掌握对数函数的性质,并能应用对数函数解决实际中的问题. 知道指数函数y =a x 与对数函数y =log ax 互为反函数. (a > 0, a ≠1)¤知识要点:1. 当一个函数是一一映射时, 可以把这个函数的因变量作为一个新函数的自变量, 而把这个函数的自变量新的函数的因变量. 我们称这两个函数为反函数(inverse function ). 互为反函数的两个函数的图象关于直线y x =对称.xy1 1oxy o 1 1oy x11 oy x1 12. 函数(0,1)x y a a a =>≠与对数函数log (0,1)a y x a a =>≠互为反函数.3. 复合函数(())y f x ϕ=的单调性研究,口诀是“同增异减”,即两个函数同增或同减,复合后结果为增函数;若两个函数一增一减,则复合后结果为减函数. 研究复合函数单调性的具体步骤是:(i )求定义域;(ii )拆分函数;(iii )分别求(),()y f u u x ϕ==的单调性;(iv )按“同增异减”得出复合函数的单调性.¤例题精讲:【例1】讨论函数0.3log (32)y x =-的单调性.解:先求定义域,由320x ->, 解得32x <. 设332,(,)2t x x =-∈-∞,易知为减函数. 又∵ 函数0.3log y t =是减函数,故函数0.3log (32)y x =-在3(,)2-∞上单调递增.【例2】(05年山东卷.文2)下列大小关系正确的是( ). A. 30.440.43log 0.3<< B. 30.440.4log 0.33<< C. 30.44log 0.30.43<< D. 0.434log 0.330.4<<变量x解:在同一坐标系中分别画出40.4,3,log x x y y y x ===的图象,分别作出当自取3,0.4,0.3时的函数值.观察图象容易得到:30.44log 0.30.43<<. 故选C.【例3】指数函数(0,1)x y a a a =>≠的图象与对数函数log (0,1)a y x a a =>≠的图象有何关系? 解:在指数函数x y a =的图象上任取一点00(,)M x y ,则00x y a =. 由指对互化关系,有00log a y x =.所以,点00'(,)M y x 在对数函数log a y x =的图象上. 因为点00(,)M x y 与点00'(,)M y x 关于直线y x =对称,所以指数函数(0,1)x y a a a =>≠的图象与对数函数log (0,1)a y x a a =>≠的图象关于直线y x =对称. 点评:两个函数的对称性,由任意点的对称而推证出来. 这种对称性实质是反函数的图象特征,即函数x y a =与log (0,1)a y x a a =>≠互为反函数,而互为反函数的两个函数图象关于直线y x =对称.【例4】2005年10月12日,我国成功发射了“神州”六号载人飞船,这标志着中国人民又迈出了具有历史意义的一步.已知火箭的起飞重量M 是箭体(包括搭载的飞行器)的重量m 和燃料重量x 之和.在不考虑空气阻力的条件下,假设火箭的最大速度y 关于x 的函数关系式为:[ln()ln(2)]4ln 2(0)y k m x m k =+-+≠其中. 当燃料重量为(1)e m -吨(e 为自然对数的底数, 2.72e ≈)时,该火箭的最大速度为4(km/s ).(1)求火箭的最大速度(/)y km s 与燃料重量x 吨之间的函数关系式()y f x =;(2)已知该火箭的起飞重量是544吨,是应装载多少吨燃料,才能使该火箭的最大飞行速度达到8km/s ,顺利地把飞船发送到预定的轨道?解:(1)依题意把(1),4x e m y =-=代入函数关系式[ln()ln(2)]4ln 2y k m x m =+-+,解得8k =. 所以所求的函数关系式为8[ln()ln(2)]4ln 2,y m x m =+-+ 整理得8ln().m x y m+= (2)设应装载x 吨燃料方能满足题意,此时,544,8m x y =-= 代入函数关系式8544ln(),ln 1,344().544m x y x m x+===-得解得吨 所以,应装载344吨燃料方能顺利地把飞船发送到预定的轨道.点评:直接给定参数待定的函数模型时,由待定系数法的思想,代入已知的数据得到相关的方程而求得待定系数. 一般求出函数模型后,还利用模型来研究一些其它问题. 代入法、方程思想、对数运算,是解答此类问题的方法精髓.第17练 §2.2.2 对数函数及其性质(二)※基础达标 1.函数1lg1xy x+=-的图象关于( ). A. y 轴对称B. x 轴对称C. 原点对称D. 直线y =x 对称2.函数212log (617)y x x =-+的值域是( ).A. RB. [8,)+∞C. (,3]-∞-D. [3,)+∞3.(07年全国卷.文理8)设1a >,函数()log a f x x =在区间[]2a a ,上的最大值与最小值之差为12,则a =( ). A.2B. 2C. 22D. 44.图中的曲线是log a y x =的图象,已知a 的值为2,43,310,15,则相应曲线1234,,,C C C C 的a 依次为( ).A.2,43,15,310 B. 2,43,310,15 C. 15,310,43,2 D. 43,2,310,155.下列函数中,在(0,2)上为增函数的是( ).A. 12log (1)y x =+ B. 22log 1y x =- C. 21log y x= D.20.2log (4)y x =-6. 函数2()lg(1)f x x x =+-是 函数. (填“奇”、“偶”或“非奇非偶”) 7.函数x y a =的反函数的图象过点(9,2),则a 的值为 . ※能力提高 8.已知6()log ,(0,1)a f x a a x b=>≠-,讨论()f x 的单调性.9.我们知道,人们对声音有不同的感觉,这与它的强度有关系. 声音的强度I 用瓦/平方米 (2/W m )表示. 但在实际测量中,常用声音的强度水平1L 表示,它们满足以下公式:1010lg IL I = (单位为分贝),10L ≥,其中120110I -=⨯,这是人们平均能听到的最小强度,是听觉的开端. 回答以下问题:(1)树叶沙沙声的强度是122110/W m -⨯,耳语的强度是102110/W m -⨯,恬静的无限电广播的强度为82110/W m -⨯. 试分别求出它们的强度水平. (2)在某一新建的安静小区规定:小区内的公共场所声音的强度水平必须保持在50分贝以下,试求声音强度I 的范围为多少?※探究创新10. 已知函数()log (1),()log (1)a a f x x g x x =+=-其中(01)a a >≠且.(1)求函数()()f x g x -的定义域; (2)判断()()f x g x -的奇偶性,并说明理由;(3)求使()()0f x g x ->成立的x 的集合.第18讲 §2.3 幂函数¤学习目标:通过实例,了解幂函数的概念;结合函数y=x, y=x 2, y=x 3, y =1/x , y=x 1/2 的图像,了解它们的变化情况.知识要点:1. 幂函数的基本形式是y x α=,其中x 是自变量,α是常数. 要求掌握y x =,2y x =,3y x =,1/2y x =,1y x -=这五个常用幂函数的图象.2. 观察出幂函数的共性,总结如下:(1)当0α>时,图象过定点(0,0),(1,1);在(0,)+∞上是增函数.(2)当0α<时,图象过定点(1,1);在(0,)+∞上是减函数;0 x C 1C 2C 4C 3 1y在第一象限内,图象向上及向右都与坐标轴无限趋近.3. 幂函数y x α=的图象,在第一象限内,直线1x =的右侧,图象由下至上,指数α由小到大. y 轴和直线1x =之间,图象由上至下,指数α由小到大.¤例题精讲:【例1】已知幂函数()y f x =的图象过点(27,3),试讨论其单调性. 解:设y x α=,代入点(27,3),得327α=,解得13α=, 所以13y x =,在R 上单调递增.【例2】已知幂函数6()m y x m Z -=∈与2()m y x m Z -=∈的图象都与x 、y 轴都没有公共点,且2()m y x m Z -=∈的图象关于y 轴对称,求m 的值.解:∵ 幂函数图象与x 、y 轴都没有公共点,∴{6020m m -<-<,解得26m <<.又 ∵ 2()m y x m Z -=∈的图象关于y 轴对称, ∴ 2m -为偶数,即得4m =. 【例3】幂函数m y x =与n y x =在第一象限内的图象如图所示,则( ). A .101n m -<<<< B .1,01n m <-<<C .10,1n m -<<>D .1,1n m <->解:由幂函数图象在第一象限内的分布规律,观察第一象限内直线1x =的右侧,图象由下至上,依次是n y x =,1y x -=,0y x =,m y x =,1y x =,所以有101n m <-<<<. 选B.点评:观察第一象限内直线1x =的右侧,结合所记忆的分布规律. 注意比较两个隐含的图象1y x =与0y x =.【例4】本市某区大力开展民心工程,近几年来对全区2a m 的老房子进行平改坡(“平改坡”是指在建筑结构许可条件下,将多层住宅平屋面改建成坡屋顶,并对外墙面进行整修粉饰,达到改善住宅性能和建筑物外观视觉效果的房屋修缮行为),且每年平改坡面积的百分比相等. 若改造到面积的一半时,所用时间需10年. 已知到今年为止,平改坡剩余面积为原来的22. (1)求每年平改坡的百分比;(2)问到今年为止,该平改坡工程已进行了多少年? (3)若通过技术创新,至少保留24a m 的老房子开辟新的改造途径. 今后最多还需平改坡多少年? 解:(1)设每年平改坡的百分比为(01)x x <<,则101(1)2a x a -=,即11011()2x -=,解得11011()0.0670 6.702x =-≈=%.(2)设到今年为止,该工程已经进行了n 年,则2(1)2na x a -=,即110211()()22n=,解得n =5. 所以,到今年为止,该工程已经进行了5年. (3)设今后最多还需平改坡m 年,则 51(1)4m a x a +-=,即521011()()22m +=,解得m =15. 所以,今后最多还需平改坡15年.点评:以房屋改造为背景,从中抽象出函数模型,结合两组改造数据及要求,通过三个等式求得具有实际意义的底数或指数. 体现了代入法、方程思想等数学方法的运用.第18练 §2.3 幂函数※基础达标1.如果幂函数()f x x α=的图象经过点2(2,)2,则(4)f 的值等于( ). A. 16 B. 2 C. 116 D. 122.下列函数在区间(0,3)上是增函数的是( ).A. 1y x =B. 12y x = C. 1()3x y = D. 2215y x x =--3.设120.7a =,120.8b =,c 3log 0.7=,则( ).A. c <b <aB. c <a <bC. a <b <cD. b <a <c4.如图的曲线是幂函数n y x =在第一象限内的图象. 已知n 分别取2±,12±四个值,与曲线1c 、2c 、3c 、4c 相应的n 依次为( ).A .112,,,222-- B. 112,,2,22--C. 11,2,2,22--D. 112,,,222--5.下列幂函数中过点(0,0),(1,1)的偶函数是( ). A.12y x = B. 4y x = C. 2y x -= D.13y x =6.幂函数()y f x =的图象过点1(4,)2,则(8)f 的值为 .7.比较下列各组数的大小: 32(2)a + 32a ; 223(5)a -+ 235-; 0.50.4 0.40.5.※能力提高8.幂函数273235()(1)t t f x t t x +-=-+是偶函数,且在(0,)+∞上为增函数,求函数解析式.9.1992年底世界人口达到54.8亿,若人口的平均增长率为x %,2008年底世界人口数为y (亿).(1)写出1993年底、1994年底、2000年底的世界人口数; (2)求2008年底的世界人口数y 与x 的函数解析式. 如果要使2008年的人口数不超过66.8亿,试求人口的年平均增长率应控制在多少以内?※探究创新10.请把相应的幂函数图象代号填入表格.① 23y x =; ② 2y x -=;③ 12y x =; ④ 1y x -=; ⑤ 13y x =;⑥ 43y x =;⑦ 12y x-=;⑧ 53y x =.第19讲 第二章 基本初等函数(Ⅰ) 复习¤学习目标:理解掌握指数函数、对数函数和幂函数的性质、图象及运算性质. 突出联系与转化、分类与讨论、数与形结合等重要的数学思想、能力. 通过对指数函数、对数函数等具体函数的研究,加深对函数概念的理解.¤例题精讲:【例1】若()(0,1)x f x a a a =>≠且,则1212()()()22x x f x f x f ++≤. 证明:121212122()()()222x x x x f x f x x x a a f a ++++-=-12121222()022x x x x x x a a a a a a +--==≥. ∴ 1212()()()22x x f x f x f ++≤. (注:此性质为函数的凹凸性) 函数代号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 图象代号42-2510c 4c 3c 2c 1【例2】已知函数2()(0,0)1bxf x b a ax =≠>+. (1)判断()f x 的奇偶性; (2)若3211(1),log (4)log 422f a b =-=,求a ,b 的值.解:(1)()f x 定义域为R ,2()()1bxf x f x ax --==-+,故()f x 是奇函数.(2)由1(1)12b f a ==+,则210a b -+=.又log 3(4a -b )=1,即4a -b =3.由{21043a b a b -+=-=得a =1,b =1.【例3】(01天津卷.19)设a >0, ()x x e af x a e=+是R 上的偶函数.(1)求a 的值; (2)证明()f x 在(0,)+∞上是增函数.解:(1)∵ ()x x e af x a e=+是R 上的偶函数,∴ ()()0f x f x --=.∴ 110()()x x x x x x e a e a a e a e a e a e a a---+--=⇒-+-10()()0x x a e e a -=⇒--=.e x -e -x 不可能恒为“0”, ∴ 当1a-a =0时等式恒成立, ∴a =1.(2)在(0,)+∞上任取x 1<x 2,1212121212111()()()()x x x x x x x x e f x f x e e e a e e e e -=+--=-+-12121()(1)x x x x e e e e =--∵ e >1,x 1<x 2, ∴ 121x x e e >>, ∴12x x e e >1,121212()(1)x x x x x x e e e e e e --<0,∴ 12()()0f x f x -<, ∴ ()f x 是在(0,)+∞上的增函数.点评:本题主要考查了函数的奇偶性以及单调性的基础知识.此题中的函数,也可以看成指数函数x y a =与x a y a x =+的复合,可以进一步变式探讨x ay a x=+的单调性. 【例4】已知1992年底世界人口达到54.8亿.(1)若人口的平均增长率为1.2%,写出经过t 年后的世界人口数y (亿)与t 的函数解析式;(2)若人口的平均增长率为x %,写出2010年底世界人口数为y (亿)与x 的函数解析式. 如果要使2010年的人口数不超过66.8亿,试求人口的年平均增长率应控制在多少以内? 解:(1)经过t 年后的世界人口数为 *54.8(1 1.2)54.8 1.012,t t y t N =⨯+%=⨯∈. (2)2010年底的世界人口数y 与x 的函数解析式为 1854.8(1)y x =⨯+%. 由1854.8(1)y x =⨯+%≤66.8, 解得1866.8100(1) 1.154.8x ≤⨯-≈. 所以,人口的年平均增长率应控制在1.1%以内.点评:解应用题应先建立数学模型,再用数学知识解决,然后回到实际问题,给出答案. 此题由增长率的知识,可以得到指数型或幂型函数,并得到关于增长率的简单不等式,解决实际中增长率控制问题.第19练 第二章 基本初等函数(Ⅰ) 复习※基础达标1.(06年全国卷II.文2理1)已知集合{}2{|3},|log 1M x x N x x =<=>,则M N =( ).A. ∅B. {}|03x x <<C. {}|13x x <<D. {}|23x x << 2.(08年北京卷.文2)若372log πlog 6log 0.8a b c ===,,,则( ). A. a b c >> B. b a c >> C. c a b >> D. b c a >>3.(05年福建卷)函数()x b f x a -=的图象如图,其中a 、b 为常数,则下列结论正确的是( ). A. 1,0a b >< B. 1,0a b >>C. 01,0a b <<>D. 01,0a b <<<。
高一数学必修一第二章知识点总结
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高一数学必修一第二章知识点总结在高一学习数学的过程中,必修一是重要的基础课程之一。
第二章是其中的一个重要部分,以下是对该章节的知识点总结。
1. 二次函数二次函数是高中数学中的重要内容,它是由形如y=ax^2+bx+c的函数所组成。
其中,a、b、c分别代表二次函数的系数,a决定了二次函数的开口方向,b决定了抛物线的位置,c决定了二次函数的纵坐标截距。
需要特别注意的是,当a>0时,抛物线开口向上;当a<0时,抛物线开口向下。
2. 二次函数的图像与性质二次函数的图像是一个抛物线,其形状和位置与二次函数的系数有关。
可以通过求解二次函数的顶点、轴对称线、零点等内容来探究二次函数的性质。
顶点是抛物线的最低点(最高点),轴对称线是通过顶点的一条垂直线,零点是函数与x轴的交点。
利用顶点坐标可以得到二次函数的最值,即最大值或最小值。
3. 二次函数的变化规律通过改变二次函数的系数,可以观察到其图像的变化规律。
例如,改变a的值可以改变抛物线的开口方向;改变b的值可以改变抛物线的位置;改变c的值可以改变抛物线的纵坐标截距。
此外,二次函数还可以通过平移、伸缩等变换来改变其图像。
4. 二次函数的解及其应用解二次函数的方法包括配方法和求根公式。
通过配方法,将二次函数转化为完全平方的形式,然后求解方程。
求根公式是通过根据二次函数的系数来计算零点的方法。
在实际应用中,二次函数经常用于解决最值、距离、速度等问题。
5. 二次函数与一次函数的关系一次函数是高中数学中的基础内容,而二次函数可以看作是一次函数的补充和扩展。
可以通过观察二次函数与一次函数的图像和性质,探讨二者之间的关系。
一次函数的图像是一条直线,而二次函数则是一个抛物线。
此外,二次函数与一次函数的图像有关系。
以上是高一数学必修一第二章的知识点总结。
通过对这些知识点的理解和掌握,同学们可以更好地应对数学学习和应用中的问题。
希望同学们在学习数学的过程中,能够更加深入地理解和应用这些内容,提升数学思维能力。
第11节 一次函数的图象和性质

,与 y 轴的截距为﹣ ,
由于该直线不通过第一象限,所以得到:
即
,
由①得到 a 与 b 同号;由②得到 b 与 c 同号.所以 a,b,c 同号. 故选 D
4.设 b>a,将一次函数 y=bx+a 与 y=ax+b 的图象画在同一平面直角坐标系内,则 有一组 a,b 的取值,使得下列 4 个图中的一个为正确的是( )
典例分析:
例 3:(1)直线 y=kx+b 通过第一、三、四象限,则有( )
A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b>0 D.k<0,b<0
解:若直线 y=kx+b 通过第一、三、四象限, 则必有 k>0,b<0, 故选:B.
(2)若 ac<0,bc<0,则直线 ax+by+c=0 的图形只能是( )
A.
B.
C.
D.
解:由题意知,函数的解析式即 y=﹣ x﹣ ,∵ac<0,bc<0,∴a•b>0,
∴﹣ <0,﹣ >0,故直线的斜率小于 0,在 y 轴上的截距大于 0,
故选 C.
练习:
1.若 a+b=0,则直线 y=ax+b 的图象可能是( )
A.
B.
C.
解:根据题意,得;
当 x=1 时,y=a+b=0,
(4)直线 y=kx+b(k≠0)与 x 轴的交点为(-kb,0),与 y 轴的交点为(0,b).
典例分析:
例 1:已知函数 y=(2m﹣1)x+1﹣3m,当 m 为何值时.
(1)这个函数为正比例函数; (2)这个函数为一次函数; 解:∵函数 y=(2m﹣1)x+1﹣3m, (3)函数值 y 随 x 的增大而减小(;1)当 1﹣3m=0,即 m= 时,这个函数为正比例函数; (4)这个函数图象与直线 y=x+(1 的2)交当点2m在﹣1x≠轴0,上即.m 时,这个函数为一次函数;
2高中数学选择性必修第一册第二章课后答案
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第二章直线和圆的方程2.1直线的倾斜角与斜率2.1.1倾斜角与斜率P55练习1.已知下列直线的倾斜角,求直线的斜率:(1)30α= ;(2)45a =o ;(3)23πα=;(4)34πα=. 2.已知下列直线的斜率,求直线的倾斜角.(1)0k =;(2)k =(3)k =(4)3k =-.【答案】(1)0︒;(2)60︒;(3)120︒;(4)150︒.3.求经过下列两点的直线的斜率,并判断其倾斜角是锐角还是钝角.(1)(18,8)C ,(4,4)D -;(2)(0,0)P ,(1,3)Q -.4.已知a ,b ,c 是两两不等的实数,求经过下列两点的直线的倾斜角.(1)(,)A a c ,(,)B b c (2)(,)C a b ,(,)D a c (3)(,)P b b c +,(,)Q a c a +.(2)因为,C D 的横坐标相等,所以直线CD ⊥x 轴,所以直线CD 的倾斜角为90︒;线PQ 的倾斜角为45︒.5.经过()0,2A ,()1,0B -两点的直线的方向向量为()1,k ,求k 的值.【答案】因为直线的方向向量为()1,k ,则k 为直线的斜率,2.1.2两条直线平行和垂直的判定P57练习1.判断下列各对直线平行还是垂直:(1)经过两点A (2,3),B (﹣1,0)的直线l 1,与经过点P (1,0)且斜率为1的直线l 2;(2)经过两点C (3,1),D (﹣2,0)的直线l 3,与经过点M (1,﹣4)且斜率为﹣5的直线l 4.【答案】(1)平行(2)垂直2.试确定m 的值,使过(),1A m ,()1,B m -两点的直线与过()1,2P ,()5,0Q -两点的直线.(1)平行;(2)垂直.当1m =-时,直线AB 的斜率不存在,此时直线AB 与直线PQ 即不平行也不垂直;习题2.1P57复习巩固1.已知直线斜率的绝对值等于1,求直线的倾斜角.【答案】设倾斜角为[),0,180αα∈︒︒,当1k =-时,tan 1α=-,135α=︒;当1k =时,tan 1α=,45α=︒;所以直线的倾斜角为45︒或135︒.2.已知四边形ABCD 的四个顶点是()2,3A ,()1,1B -,()1,2C --,()2,2D -,求四边形ABCD 的四条边所在直线的斜率.3.m 为何值时,(1)经过(),6A m -,()1,3B m 两点的直线的斜率是12?(2)(),2A m ,(),21B m m ---两点的直线的倾斜角是60︒?4.已知()1,2A ,()1,0B -,()3,4C 三点,这三点是否在同一条直线上?为什么?5.判断下列不同的直线1l 与2l 是否平行.(1)1l 的斜率为2,2l 经过()1,2A ,()4,8B 两点;(2)1l 经过()3,3P ,()5,3Q -两点,2l 平行于x 轴,但不经过P ,Q 两点;(3)1l 经过()1,0M -,()5,2N --两点,2l 经过()4,3R -,()0,5S 两点.【答案】(1)平行;(2)平行;(3)平行.6.判断下列直线1l 与2l 是否垂直.(1)1l 的斜率为23-,2l 经过点()1,1A ,10,2B ⎛⎫- ⎪⎝⎭;(2)1l 的倾斜角为45︒,2l 经过()2,1P --,()3,6Q -两点;(3)1l 经过()1,0M ,()4,5N -两点,2l 经过()6,0R -,()1,3S -两点.【答案】(1)垂直;(2)垂直;(3)垂直.P58综合运用7.过()222,3A m m +-,()23,2B m m m --两点的直线l 的倾斜角为45︒,求m 的值.【答案】因为直线的倾斜角为45︒,所以直线的斜率tan 451k =︒=,当1m =-时,()()22230m m m +---=,不符合,当2m =-时,()()222350m m m +---=≠,符合,综上:2m =-.8.经过点()0,1P -作直线l ,若直线l 与连接()1,2A -,()2,1B 两点的线段总有公共点,求直线l 的倾斜角α与斜率k 的取值范围,并说明理由.【答案】如下图所示,中阴影部分时都能满足题意,旋转过程中,倾斜角先从135︒变化到0︒,再从0︒变化到45︒,所以倾斜角α的取值范围是:[][)0,45135,180︒︒︒︒ ;旋转过程中,斜率先从1-变化到0,再从0变化到1,所以斜率k 的取值范围是:[]1,1-.9.已知点()2,2M 和()5,2N -,点P 在x 轴上,且MPN ∠为直角,求点P 的坐标.【答案】设(),0P x ,因为90APB ∠=︒,所以由勾股定理可得()()()()()()2222222025025222x x -+-+-++=-+--,即2760x x -+=,解得1x =或6x =,所以点P 的坐标是()1,0或()6,0.故答案为:()1,0或()6,0.P58拓广探索10.已知四边形ABCD 的四个顶点是(2,2A +,()2,2B -,(0,2C -,()4,2D ,求证:四边形ABCD 为矩形.【答案】因为四个点的横坐标各不相等,所以四边形四条边所在直线的斜率都存在,所以四边形ABCD 四条边两两垂直,所以四边形ABCD 四个内角都为90︒,所以四边形ABCD 是矩形.第二章直线和圆的方程2.2直线的方程2.2.1直线的点斜式方程61练习1.写出下列直线的点斜式方程.(1)经过点()3,1A -;(2)经过点()2B ,倾斜角是30°;(3)经过点()0,3C ,倾斜角是0︒;(4)经过点()4,2D --倾斜角是23π.2.(1)已知直线的点斜式方程是21y x -=-,那么此直线的斜率是_________,倾斜角是_________;(2)已知直线的点斜式方程是()231y x +=+,那么此直线的斜率是_________,倾斜角是_________.3.写出下列直线的斜截式方程.(1)斜率是2,在y 轴上的截距是2-;(2)斜率是2-,在y 轴上的截距是4.4.判断下列各对直线是否平行或垂直.(1)11:32l y x =+,21:22l y x =-;(2)15:3l y x =,23:5l y x =-.【答案】(1)12//l l ,(2)12l l ⊥2.2.2直线的两点式方程P64练习1.求经过下列两点的直线的两点式方程.(1)()12,1P ,()20,3P-;(2)()0,5A ,()5,0B .2.根据下列条件求直线的截距式方程,并画出图形.(1)在x 轴、y 轴上的截距分别是2,3;(2)在x 轴、y 轴上的截距分别是5-,6.(2)由截距式得:3.根据下列条件,求直线的方程.(1)过点()0,5,且在两坐标轴上的截距之和为2;(2)过点()5,0,且在两坐标轴上的截距之差为2.【答案】(1)53+150x y -=(2)35150x y --=或75350x y --=2.2.3直线的一般式方程P66练习1.根据下列条件,写出直线的方程,并把它化为一般式.(1)经过点()8,2A -,斜率是12-;(2)经过点()4,2B ,平行于x 轴;(3)经过点()13,2P -,()25,4P-;(4)在x 轴、y 轴上的截距分别是32,3-.【答案】(1)240x y +-=;(2)20y -=;(3)10x y +-=;(4)230x y --=2.求下列直线的斜率以及在y 轴上的截距,并画出图形.(1)350x y +-=;(2)145x y -=;(3)20x y +=;(4)7640x y -+=.【答案】(1)350x y +-=即35y x =-+,斜率为3-,在y 轴上的截距为5;(3)20x y +=,即(4)7640x y -+=,即y =3.已知直线l 的方程是0Ax By C ++=.(1)当0B ≠时,直线l 的斜率是多少?当0B =时呢?(2)系数A ,B ,C 取什么值时,方程0Ax By C ++=表示经过原点的直线?(2)因为直线0Ax By C ++=过原点,所以0C =,所以当0C =且,A B 不同时为0时,方程0Ax By C ++=表示经过原点的直线.习题2.2P67复习巩固1.写出满足下列条件的直线的方程.(1)经过点(8,2)A -,斜率是33;(2)经过点(2,0)B -,且与x 轴垂直;(3)斜率是4-,在y 轴上的截距是7;(4)经过(1,8)A -,(4,2)B -两点;(5)在y 轴上的截距是2,且与x 轴平行;(6)在x 轴、y 轴上的截距分别是4,3-.(5)2y =;(6)34120x y --=2.判断()1,3A ,()5,7B ,()10,12C 三点是否共线,并说明理由.【答案】因为()1,3A ,()5,7B ,()10,12C ,所以(4,4),(9,9)AB AC →→==,3.已知两点()7,4A -,()5,6B -,求线段AB 的垂直平分线的方程.【答案】因为两点()7,4A -,()5,6B -,4.已知ABC 的三个顶点()8,5A ,()4,2B -,()6,3C -,求经过两边AB 和AC 的中点的直线的方程.【答案】设AB 和AC 的中点分别为,D E ,因为()8,5A ,()4,2B -,()6,3C -,经过两边AB 和AC 的中点的直线的方程为290x y +-=.5.一根弹簧,挂4N 的物体时,长20cm .在弹性限度内,所挂物体的重量每增加1N ,弹簧就伸长1.5cm .试写出弹簧的长度l (单位:cm )与所挂物体重量G (单位:N )之间关系的方程.【答案】设弹簧的原长是L cm ,挂4N 的物体时,长20cm .在弹性限度内,所挂物体的重量每增加1N ,弹簧就伸长1.5cm .2041.5L ∴=+⨯,解得14L =cm .∴在弹性限度内,弹簧的长度l (单位:cm )与所挂物体重量G (单位:N )之间关系的方程:14 1.5l G =+.6.菱形的两条对角线分别位于x 轴和y 轴上,其长度分别为8和6,求菱形各边所在直线的方程.【答案】由题意作出菱形图形,如图,7.求经过点()2,3P ,并且在两坐标轴上的截距相等的直线的方程.【答案】(1)当截距为0时:直线为320x y -=。
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章末检测(A)(时间:120分钟 满分:150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.若a<12,则化简4-2的结果是( )A .2a -1B .-2a -1C .1-2aD .-1-2a2.函数y =lg x +lg (5-3x)的定义域是( )A .[0,53)B .[0,53]C .[1,53)D .[1,53]3.函数y =2+log 2(x 2+3)(x≥1)的值域为( ) A .(2,+∞) B .(-∞,2) C .[4,+∞) D .[3,+∞)4.已知2x =72y=A ,且1x +1y=2,则A 的值是( )A .7B .7 2C .±7 2D .985.若a>1,则函数y =a x 与y =(1-a)x 2的图象可能是下列四个选项中的( )6.下列函数中值域是(1,+∞)的是( )A .y =(13)|x -1|B .y =34x-C .y =(14)x +3(12)x +1D .y =log 3(x 2-2x +4)7.若0<a<1,在区间(-1,0)上函数f(x)=log a (x +1)是( ) A .增函数且f(x)>0 B .增函数且f(x)<0 C .减函数且f(x)>0 D .减函数且f(x)<08.已知函数f(x)=⎩⎪⎨⎪⎧log 3x ,x>02x , x≤0,则f(f(19))等于( )A .4B .14C .-4D .-149.右图为函数y =m +log n x 的图象,其中m ,n 为常数,则下列结论正确的是( ) A .m<0,n>1 B .m>0,n>1 C .m>0,0<n<1 D .m<0,0<n<110.下列式子中成立的是( )A .log 0.44<log 0.46B .1.013.4>1.013.5C .3.50.3<3.40.3D .log 76<log 6711.方程log 2x +log 2(x -1)=1的解集为M ,方程22x +1-9·2x+4=0的解集为N ,那么M 与N 的关系是( )A .M =NB .M NC .M ND .M∩N=∅12.设偶函数f(x)=log a |x +b|在(0,+∞)上具有单调性,则f(b -2)与f(a +1)的大小关系为( )A .f(b -2)=f(a +1)B .f(b -2)>f(a +1)C .f(b -2)<f(a +1)D .不能确定 二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 13.log 34log 98=________. 14.函数f(x)=a x -1+3的图象一定过定点P ,则P 点的坐标是________.15.设log a 34<1,则实数a 的取值范围是________________.16.如果函数y =log a x 在区间[2,+∞)上恒有y>1,那么实数a 的取值范围是________. 三、解答题(本大题共6小题,共70分)17.(10分)(1)计算:(-3)0-120+(-2)-2-1416-;(2)已知a =12,b =132,求[23a -()()122123b aba ----]2的值.18.(12分)(1)设log a 2=m ,log a 3=n ,求a 2m +n的值;(2)计算:log 49-log 212+5lg210 .19.(12分)设函数f(x)=2x+a 2x -1(a 为实数).(1)当a =0时,若函数y =g(x)为奇函数,且在x>0时g(x)=f(x),求函数y =g(x)的解析式;(2)当a<0时,求关于x 的方程f(x)=0在实数集R 上的解.20.(12分)已知函数f (x )=log a x +1x -1(a >0且a ≠1),(1)求f (x )的定义域;(2)判断函数的奇偶性和单调性.21.(12分)已知-3≤12log x ≤-32,求函数f (x )=log 2x 2·log 2x4的最大值和最小值.22.(12分)已知常数a 、b 满足a >1>b >0,若f (x )=lg(a x -b x). (1)求y =f (x )的定义域;(2)证明y =f (x )在定义域内是增函数;(3)若f (x )恰在(1,+∞)内取正值,且f (2)=lg 2,求a 、b 的值.章末检测(A)1.C [∵a <12,∴2a -1<0.于是,原式=4-2a2=1-2a .]2.C [由函数的解析式得:⎩⎪⎨⎪⎧lg x ≥0,x >0,5-3x >0,即⎩⎪⎨⎪⎧x ≥1,x >0,x <53.所以1≤x <53.]3.C [∵x ≥1,∴x 2+3≥4,∴log 2(x 2+3)≥2,则有y ≥4.]4.B [由2x =72y=A 得x =log 2A ,y =12log 7A ,则1x +1y =1log 2A +2log 7A=log A 2+2log A 7=log A 98=2, A 2=98.又A >0,故A =98=7 2.]5.C [∵a >1,∴y =a x在R 上是增函数,又1-a <0,所以y =(1-a )x 2的图象为开口向下的抛物线.] 6.C [A 选项中,∵|x -1|≥0,∴0<y ≤1;B 选项中,y =341x=14x 3,∴y >0;C 选项中y =[(12)x ]2+3(12)x +1,∵(12)x>0,∴y >1;D 选项中y =log 3[(x -1)2+3]≥1.]7.C [当-1<x <0,即0<x +1<1,且0<a <1时,有f (x )>0,排除B 、D.设u =x +1,则u 在(-1,0)上是增函数,且y =log a u 在(0,+∞)上是减函数,故f (x )在(-1,0)上是减函数.]8.B [根据分段函数可得f (19)=log 319=-2,则f (f (19))=f (-2)=2-2=14.]9.D [当x =1时,y =m ,由图形易知m <0,又函数是减函数,所以0<n <1.] 10.D [A 选项中由于y =log 0.4x 在(0,+∞)单调递减, 所以log 0.44>log 0.46;B 选项中函数y =1.01x在R 上是增函数,所以1.013.4<1.013.5;C 选项中由于函数y =x 0.3在(0,+∞)上单调递增,所以3.50.3>3.40.3;D 选项中log 76<1,log 67>1,故D 正确.]11.B [由log 2x +log 2(x -1)=1,得x (x -1)=2, 解得x =-1(舍)或x =2,故M ={2};由22x +1-9·2x +4=0,得2·(2x )2-9·2x+4=0,解得2x =4或2x=12,即x =2或x =-1,故N ={2,-1},因此有M N .]12.C [∵函数f (x )是偶函数,∴b =0,此时f (x )=log a |x |. 当a >1时,函数f (x )=log a |x |在(0,+∞)上是增函数,∴f (a +1)>f (2)=f (b -2);当0<a <1时,函数f (x )=log a |x |在(0,+∞)上是减函数, ∴f (a +1)>f (2)=f (b -2). 综上可知f (b -2)<f (a +1).] 13.43解析 原式=lg 4lg 3lg 8lg 9=lg 4lg 3×lg 9lg 8=2lg 2×2lg 3lg 3×3lg 2=43.14.(1,4)解析 由于函数y =a x 恒过(0,1),而y =a x -1+3的图象可看作由y =a x的图象向右平移1个单位,再向上平移3个单位得到的,则P 点坐标为(1,4).15.(0,34)∪(1,+∞)解析 当a >1时,log a 34<0<1,满足条件;当0<a <1时,log a 34<1=log a a ,得0<a <34.故a >1或0<a <34.16.(1,2)解析 当x ∈[2,+∞)时,y >1>0,所以a >1,所以函数y =log a x 在区间[2,+∞)上是增函数,最小值为log a 2,所以log a 2>1=log a a ,所以1<a <2.17.解 (1)原式=1-0+1-2-()1442-=1+14-2-1=1+14-12=34.(2)因为a =12,b =132,所以原式=231281142233ab a b --+-+⎛⎫= ⎪⎝⎭=84144130333222221----⎛⎫⎛⎫=== ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. 18.解 (1)∵log a 2=m ,log a 3=n , ∴a m =2,a n=3. ∴a 2m +n =a 2m ·a n =(a m )2·a n =22·3=12.(2)原式=log 23-(log 23+log 24)+2lg 510=log 23-log 23-2+25=-85.19.解 (1)当a =0时,f (x )=2x-1, 由已知g (-x )=-g (x ),则当x <0时,g (x )=-g (-x )=-f (-x )=-(2-x-1)=-(12)x+1,由于g (x )为奇函数,故知x =0时,g (x )=0, ∴g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧2x-1, x ≥0-12x+1, x <0.(2)f (x )=0,即2x+a2x -1=0,整理,得:(2x )2-2x+a =0,所以2x=1±1-4a 2,又a <0,所以1-4a >1,所以2x=1+1-4a2, 从而x =log 21+1-4a2.20.解 (1)要使此函数有意义,则有⎩⎪⎨⎪⎧x +1>0x -1>0或⎩⎪⎨⎪⎧x +1<0x -1<0,解得x >1或x <-1,此函数的定义域为(-∞,-1)∪(1,+∞),关于原点对称.(2)f (-x )=log a -x +1-x -1=log a x -1x +1=-log a x +1x -1=-f (x ).∴f (x )为奇函数.f (x )=log a x +1x -1=log a (1+2x -1),函数u =1+2x -1在区间(-∞,-1)和区间(1,+∞)上单调递减.所以当a >1时,f (x )=log a x +1x -1在(-∞,-1),(1,+∞)上递减;当0<a <1时,f (x )=log a x +1x -1在(-∞,-1),(1,+∞)上递增.21.解 ∵f (x )=log 2x 2·log 2x4=(log 2x -1)(log 2x -2)=(log 2x )2-3log 2x +2=(log 2x -32)2-14,∵-3≤12log x ≤-32.∴32≤log 2x ≤3. ∴当log 2x =32,即x =22时,f (x )有最小值-14;当log 2x =3,即x =8时,f (x )有最大值2. 22.(1)解 ∵a x-b x>0,∴a x>b x,∴(a b)x>1. ∵a >1>b >0,∴a b>1.∴y =(a b)x在R 上递增.∵(a b )x >(a b)0,∴x >0. ∴f (x )的定义域为(0,+∞). (2)证明 设x 1>x 2>0,∵a >1>b >0,∴1xa >2xa >1,0<1xb <2xb <1.∴-1x b >-2x b >-1.∴1x a -1x b >2x a -2xb >0. 又∵y =lg x 在(0,+∞)上是增函数,∴lg(1xa -1xb )>lg(2xa -2xb ),即f (x 1)>f (x 2). ∴f (x )在定义域内是增函数.(3)解 由(2)得,f (x )在定义域内为增函数, 又恰在(1,+∞)内取正值, ∴f (1)=0.又f (2)=lg 2,∴⎩⎪⎨⎪⎧a -b =0,a 2-b 2=lg 2.∴⎩⎪⎨⎪⎧a -b =1,a 2-b 2=2.解得⎩⎪⎨⎪⎧a =32,b =12.。