2023年观《让生命充满爱》有感10篇

2023年观《让生命充满爱》有感10篇
观《让生命充满爱》有感1
我是个孩子，尽管我已经16岁了，但在妈妈眼里，我一直是个长不大的孩子。

不过我不是个好孩子，我想。

邹老师的'演讲很感人，除此之外我想不出再有别的更深刻的词来修饰了，周围的人在黑色的背景下哭得一塌糊涂。

像是千里之外的钟声传来尖锐的耳鸣，我想起了我的妈妈，胸腔被震得微微发痛。

我不停地追逐前面的阳光和鲜花，我和同学们相拥走过校园，谈着理想，高声放歌，却从来没有慰问过爸爸，体贴过妈妈。

我追赶潮流，崇拜偶像，忘了妈妈还在等我回去，等我吃饭。

记忆中，妈妈是一个温柔娴静的女人，姣花照水，像极了古画中那些素衣淡妆、櫂纺洗浣的女子。

人都说母亲平凡而又伟大。

伟大的爱，伟大的笑容，平凡的心愿。

我曾经问她：“您希望女儿长成什么样的人呢？”我想她一定是希望我飞黄腾达，成为居里夫人那么显赫的人物。

她却放下手中的毛衣，抬起头，笑着说：“我希望我的孩子一生健康、幸福、快乐、平平安安。

”“那成就呢、事业呢？”……半晌，妈妈若有所思地说：“我并不企盼你有多大成绩，我希望你能活得轻松。

难道还有什么比我的女儿快乐而更让我快乐的吗？”她说这话的时候我不敢侧身去看她，以免她发现了我的泪光。

我的母亲没有很高的文学素养，但她的这番话是多少风云显赫的人物所不能懂得的。

小小的心溢满了感动，妈妈真好，真善良。

我知道人一旦长大就想要离开家去闯荡，只是不知这长大的过程竟如此匆匆，我想起每次去学校妈妈为我送行，即使车站只需拐个弯就到了，然后她不停叮嘱我要照顾好自己。

扒在车窗上告诉我要经常回家，依依不舍地跟在车子后面挥手，直到我又消失在另一个拐角。

当知道妈妈在偷偷哭泣，我的心一下子揪紧，伸出头去看，身后是一环一环的盘山公路，缠绕着母亲无尽思念的目光。

有一次，我因学习太忙忘记打电话回家，我只认为两个星期一晃而过，然而某天晚上，舍友的手机突然响起，几经周转传到我手里，是妈妈打来的，电话那端急切地问道：“怎么了，出什么事了？”弄得我莫名其妙，一阵惊慌地上上下下打量自己，“没怎么，没出什么事啊，”“……你怎么都不打电话回家，我心里很着急，你没生病吧？”我这颗悬着的心这才放下来，长吁一口气又十分抱歉地说：“学校纪律严明，我很好，妈妈您不用担心，您也要照顾好自己。

”我想我那时不懂得一个微不足道的电话的涵义，原来妈妈经受了两个星期的煎熬。

有时，星期天上午打电话回家，都会听到妈妈说昨天晚上坐在床上等了很久，你都没有打电话。

我心里过意不去又十分温暖，不论我在外受到什么委屈，多么不开心，原来家中始终有一个人在等待我。

冷吗？饿吗？学校饭菜好不好？老师同学好不好？吃好、睡好、休息好、我在家等你……这些生活中小小的问候如缕缕阳光，温暖着我的心窝。

时常去想，我可不可以终身都不离开母亲，但那，是不可能的。

妈妈有一头长长的头发，她在洗完之后将它梳理得很顺滑，然后晾在午后的阳光下，如黑色的瀑布倾泻下来，太阳的光泽印在上面一闪一闪的，散发着香味。

我撅取一缕去嗅，母亲的味道，好特别，蝴蝶都被引来了呢。

一直自豪地认为，我的生命是母亲的延续，在夏花的怀中吐露出花蕊，秋天便成为一个果实。

妈妈的手很小，很暖和。

母亲身体不好，到了冬天要穿很厚的衣服，我知道妈怕冷。

不过每次，我从外面顶着一身雪花回到家里，妈妈把我抱在腿上，用她的手拂去雪花，每一次，那手都好暖和，摸在脸上，像极了柔软的鹅毛，我快乐地笑着，那时那样调皮。

那双手握着我冻得通红的小手，从来没有冷过。

那双手会折美丽的纸鹤，会织暖和的毛衣，会做可口的饭菜，会把房子打扫得干干净净，会把衣服洗得洁净清香。

我在刹那间猛然回头去看，16年的每一天无一不是母亲的双手撑起了天空。

倘若哪一天妈妈不在我身边，心中的雨点来了，还有谁肯成为这娇弱的红莲在无檐天空下的遮蔽？妈妈，是荷叶啊。

我在山顶上对着空旷的山谷大喊，我永远爱我的妈妈。

蓝天白云都听得到，我请她们捎给我的妈妈。

您好么？冬天来了，要记得多穿衣服，别只惦记着我，放假我就回家陪您。

我害怕长大，害怕妈妈变老。

可妈妈说我的成长是她最为幸福的事，我想我前世一定是只雪狐，外表温柔可人，可一旦进入原野，便消失不见。

或许有一天，我也会留下妈妈残忍地消失在茫茫人海中。

妈妈是我生命里的一株常青树，时间愈久愈要长成参天，时时刻刻繁荣茂盛，为我遮风挡雨。

的第一场雪，比以往来得更早一些。

我在大雪纷飞的时候想起了妈妈的笑容，雪化在我的掌心，像极了妈妈的吻。

观《让生命充满爱》有感2
以前，有人若问我：爱是什么？我会毫不犹豫地回答：有父母疼爱，有老师关爱。

但听了邹越老师精彩的演讲之后，我知道生命中一味地享受爱还远远不够，我们还要学会去爱别人，去奉献爱。

邹越老师的演讲分四个部分，第一部分是要我们学会爱祖国。

邹越老师为我们讲了一个小故事：一个黑人运动员在比赛时，因伤病发作，落后于其他选手很多，但他为了给祖国争光，为了使自己贫穷的祖国不再被人歧视，他坚持带着重伤走向终点。

这是多么强大的民族精神！那黑人不畏伤痛、舍己为国、坚持用行动，向全世界证明了自己是爱国的！黑人也是有尊严的！
演讲的第二部分是要我们学会爱老师。

老师也是我们的亲人，他们用知识、用智慧，哺育我们，呵护我们，关心我们。

为了我们的茁壮成长，他们累弯了腰，愁白了头，但他们无怨无悔、一心一意，他们把一生、把一切都献给了我们。

第三部分当然是爱父母了。

是父母给了我们生命，是父母陪我们蹒跚学步，教我们咿呀学语。

当我们伤心落泪时，父母是我们的依靠；当我们生病受伤时，父母比我们还急；当我们学业有成时，父母比我们更兴奋。

演讲的最后一部分是——爱自己。

这一开始让我有些疑惑不解，后经邹越老师的点拨，我才恍然大悟：一个连自己都不爱的人，是不会成功的，要是爱自己，我们就应该自信自强、乐观好学、活泼友善！
观看了这段视频，我感觉自己豁然开朗了许多，我要做一个心中有爱的阳光少年，还要把爱的种子播撒到每个人的心田，把邹越叔叔带给我的启迪传遍每个角落，让世界处处都是正能量！
观《让生命充满爱》有感3
邹越老师的《让生命充满爱》演讲，我早已看过多遍。

每次看，都心潮澎湃。

这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。

演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人。

邹教授从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。

这场关于爱的教育，堪称精典。

早就想让我的学生也起看看，亲身感受下。

我感觉现在的学生受社会负面的影响，只追求物质利益享受，却忽略了精神层面的追求。

思想素质越来越差，自私、冷漠，不会感恩。

老师的教育显得苍白无力。

今晚趁着有时间，就把学生召集在多媒体教室起观看。

观看效果出其不意的好。

许多同学为之动容，泪流满面，有的甚至失声痛哭。

观看结束后，有许多学生围上前来，深情地拥抱我，并说：“老师，您辛苦了！”“老师，感谢你！”感激之情溢于言表，也令我感动不已。

我想，邹越老师慷慨激昂的演讲，触动了学生内心尘封已久的人的本性——爱。

人之初，性本善。

是
的，人本来就是善良的动物。

之所以有“恶”，也许是“善”的东西没有被挖掘出来吧。

学生就需要我们把他们内心深处最真实的、最宝贵的良知、爱心、善良……挖掘出来，呈现出来。

教师除了“授业，解惑”，还得教学生学会感恩，学会做人，也许这更是老师的种责任与义务吧。

内心充满爱的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有爱，才能做个心灵健康，积极进取，乐观向上，对社会有用的人才。

但我们总有太多的理由，太多的忙碌而忽略了对它的重视和关注，而邹越老师的这个演讲对我们来说确是个警醒，让我们在教育孩子的过程中再次获得了成长！
《让生命充满爱》，我觉得它不仅仅是次演讲，更是次对我们人性的洗礼。

观《让生命充满爱》有感
有一段视频让人感动；有一段视频让人流泪不止；有一段视频让人激动万分??
这是一段演讲视频，他所围绕的是——让生命充满爱。

这位演讲家讲述了一个单亲家庭的故事给我留下深刻的印象；一个高中女孩和妈妈吵架，她说妈妈赚钱少。

他妈妈说：“你已经是高中生了，你的成绩这么差，真么上大学了呢？你还嫌我赚钱少，我已经下岗了，但是，为了你，去给别人当清洁工，一个月才800块，你还嫌不够吗？”女孩听完，非常生气，摔门而出。

她妈妈找到很多人四处去寻找她。

女孩来到一家餐馆前，她出来时匆匆忙忙，忘了带钱，老板见了她这么可怜，就给了他一碗面，她吃完后，对老板说：“谢谢你，你是我的恩人！你比我妈妈好多了！谢谢你！”那老板听后，非常激动地说：“如果我早知道你是这样，当初，我就不该给你这碗面！你妈妈对你的养育之恩，居然比不过一碗面！”女孩听完，直接跑回家，看到母亲晕到在床上??
看完这段视频，我早已泪流满面，想想每天在外辛苦工作的父母，我该好好学习，报答他们！
爸妈脸上的皱纹告诉我，他们老了；爸妈疲倦的脸告诉我，他们累了；爸妈粗糙的手告诉我，他辛苦了??
亲爱的父母，感谢你们！感谢你们养育我，教导我！你们的存在，使我成为了天底下最快乐的女孩
观《让生命充满爱》有感4
——我该拿什么来回报
“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

”我相信只要人人都付出一点爱，我们的生命就会充满爱，充满阳光。

因此我们要爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己。

在我看来，爱父母是心中充满大爱之前提。

当一个人都不知道怎么爱自己的父母，不懂得感恩父母，又何以谈及爱祖国，爱老师？毕竟父母是给予我们生命的人哪！没有他们，一切的慷慨陈词皆显得苍白无力；没有他们，受了伤我们找谁依靠；没有他们，心中的苦乐将向谁诉说……
邹老师的演说令人激动，让人折服。

当他谈论第三个主题“爱父母”时，我的眼泪就不停地哗哗直流，一直流到最后。

哭，也许是感动，也许是难受，然而更多的是愧疚。

他的每一句每一字都勾起了我的伤心过去，不，应该是充满爱的回忆！
一个月前，由于“甲流”我发高烧，卧病在床。

班主任拨通了千里之外的爸爸电话，说我情况紧急，需连夜回家。

爸爸叫我听电话，刚拿到手机，眼泪便又开始不听话，没听清楚爸爸说了些什么，只知道妈妈也在一旁“叽叽喳喳”。

漫长的两个小时过去，我也就哭了两个小时。

听到窗户外面熟悉而亲切的呼喊，我
忍不住叫了声“妈妈。

”看着我红肿的眼睛，她并没有心疼，只是“骂”我长这么大了，还不知道照顾好自己。

一边“叫骂”，一边帮我收拾行李。

妈妈身体特别差，对她来说坐长途车是最大的煎熬，因此她春节从不去远地亲戚家。

可那天晚上她却吐了，因为晕车，为了我而晕车的。

糊里糊涂的我只朦胧地看着她趴在车窗上，从学校一直到家，双手紧紧地握着我，从未松过，哪怕一秒钟。

一路的呕吐声让我深感难过，只感觉那两个小时仿佛2世纪般漫长，而我的感动只因为不好意思永远地埋在了心中。

妈妈，对不起！其实女儿真的很需要您。

尽管您说我懂事听话，可生病了，女儿最先想到的人还是您啊！
说实在的，妈妈比爸爸慈爱，比爸爸体贴，也比爸爸更懂得表达心意。

我爸，说白了就是个“老古董”。

思想落后，沉默寡言，动作鲁莽……反正没什么优点。

最大的缺点就是明明爱我嘴上却说不喜欢我。

一个星期前，野中下雪了。

坚持了很久的我实在坚持不下去了，跑去商店打了个电话给家里，妈妈答应我第二天中午让爸爸送衣服来，我也就一直等待着，兴奋着。

当天晚上，天气特别寒冷，不仅下着小雪，还夹杂着细雨。

我没有看书，很早就入睡了。

大概深夜十一点半左右，我隐隐约约听到有人喊我，原来是上铺的小林子。

我问她这么晚叫我干嘛？她说刚才外面有个男人一直喊“平平……”最后还叫了声“______。

”她说应该是我爸。

我骂她神经病，我家那么远，我爸脑子又没坏，不会现在过来的。

小林子说外面很冷，又在下雨，叫我最好出去确定一下。

我说我怕感冒，于是很快就钻进了暖被窝，没再理会她。

第二天早上，我刚起床准备刷牙，一位小学同学拎着一袋鼓鼓的东西来到我的寝室。

她说昨天晚上我爸来了，听着外面接连不断的呼唤声，又想到寒冷的天气，实在不忍继续看下去，只好祈求看门阿姨开门将你爸手中的包裹接下，让他先回去，因为很晚，只好现在拿给你。

她还告诉我——爸爸没有带伞。

顿时，我怔住了。

由于无言以对，只好骂我爸傻，结果我成为公敌，被所有在场者痛骂成不孝女。

其实，我早已泣不成声……
燕子姐对我说，世间最真的永远是亲情，这是永恒不变的真理。

我说你不要再说了，这样我会更难过。

她说她就是要我铭记，永远不要忘却。

今年的冬天来得特别早，我也觉悟了不少。

就像邹老师说的，我们孩子只是因为不好意思从未说过“爸妈我爱您”等字眼，可父母为了我们做了多少不好意思的事呢？我无法想象那天晚上爸爸用我们的家乡话呼唤着我的名字，他会好意思吗？
我想说我再也不会不好意思了。

可我该拿什么来回报您们，我的爸爸妈妈？观《让生命充满爱》有感5
前几天观看了邹越教授的演讲，他讲的《让生命充满爱》主要有四大主题：爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。

四大主题主要以“爱”为主线贯彻了整个演讲的始终，让每个听众都深受感动，每个主题他都用生活中的真实事例去阐述，让每个听演讲的人都被现场的氛围所感染，每个人的情感都得到震撼。

由于生活中确实存在这样的事情，贴近大家的身边事，所以让人听得清楚，听得入耳，并有深切的体会，并与演讲人有相同当感受。

听了邹教授的演讲，使我最感动的是“爱父母”这个主题。

作为个离乡背井的人，我深深感受到对不起父母，我给他们的爱太少了，自己远离家乡，为了工作，我想在父母跟前尽孝都没有时间，也没有办法，当听到邹教授说给母亲端洗脚水，帮母亲洗脚时，我流泪了，我真的很不孝，每年回家我为什么不去做呢？今年回到家我也要帮父母洗脚，感受下父母当年的辛苦。

作为老师，我每天教育学生要懂得感恩，自己却没有很好地感恩父母，真是惭愧！以后尽管不能在家与父母朝夕相处，我要每隔段时间就打电话回家，让父母体会到女儿的关心，也让老人放心。

同时我也给出门在外的儿子、女儿们提个醒，千
万别忘了家中的老父母，他们时刻都在惦记着你们呢！要常回家看看！尽孝须在父母活着时，多给点爱给亲人，老人的晚年生活会更幸福，更开心！
观《让生命充满爱》有感6
每当老师讲我们应当有正确的人生观，价值观的时候，我就开始思索所谓的这些“观”究竟是什么。

我从来不明白什么是人生价值，只认为读书是为了别人，为了父母未完成的梦想，为了老师的期许。

在我心里，读书就是为别人的愿望去发奋。

也正是因为我有这样的想法，才导致自己惶惶不得终日。

直到昨日，语文老师为我们播放了着名演说家邹越的《让生命充满爱》，听了其中所讲述的“四爱”，才真的让我受益匪浅，彻头彻尾的领悟了一番。

（一）爱国家
一个人只有爱国家，才能显示出它的民族气节和人生价值。

国家就像哺育我们的母亲，我们应为自己是一个中国人而感到骄傲。

不论自己身处何方，都应该热爱自己的国家，争分夺秒地学习，努力报效祖国。

为了中华之崛起而读书！
（二）爱老师。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

老师，是带领我们走进知识海洋的第一人，也是最无私奉献的人。

如一个不厌其烦的摆渡者，把我们摆渡到知识的彼岸，如一盏永不熄灭的明灯，为我们照亮前进的道路，如一位平易近人的导游，引着我们领略大江南北的风光。

是老师，让我们领悟了知识的真谛。

老师传道授业解惑，传授毕生所学，倾其所有，尽其所能地教我们知识，教我们做人。

对我们无论严厉还是仁慈，都是出于对我们深深的爱，所以，我爱我的老师。

在今后的日子里，我愿意始终如一地去尊重他们，理解他们，真正的将心比心。

（三）爱父母
父母是我们的第一恩人。

从小到大，言传真教地哺育和爱护着我们。

无微不至，耐心有加。

在他们眼里，我们永远是长不大的孩子，是需要被关爱的弱者。

如今，父母的头发已是“朝如青丝暮成雪”，他们历经沧桑，不求回报，只是为了让自己的孩子健康快乐的生活。

所以我们必须学会感恩，爱自己的父母，切莫等到“子欲养而亲不待”之时。

（四）爱自己
自己是理想之本。

一个不爱自己的人也不会懂得如何去爱别人。

在生活中，我们并没有真的做到爱自己，而是去做一些明令禁止的危险事，让自己受伤，更让父母亲朋痛心。

生活中必然要经历各种坎坷，当没有人理会自己的无奈时，面对生活的嘲讽，不妨给自己一个微笑，大声告诉自己：“没关系，还有我爱你！”让自己成为真正的强者，去战胜每一个懦弱时刻的自己吧！
邹越的演讲激动人心，在座的学生无不潸然泪下，我想这泪中有悔恨，有自责，也有决心和誓言。

邹老师的话也让我幡然醒悟，明白了自己的人生价值和追求。

明白了今后的路应该怎样走下去。

观《让生命充满爱》有感7
东方的学者说，爱是付出；西方的学者说，爱是需求；宗教界的师傅说，爱是慈悲；而西方宗教师傅却说，能够为他人牺牲就叫爱。

但是，我认为，爱是生活的一点一滴，爱是相互的关心，哪怕是为妈妈洗洗手，为爸爸捶捶背。

只是一句：“我爱你！”而不是过度的爱。

甚至还有打骂。

爱是无形的；爱是令人感动的；爱也是平凡的、朴实的。

看完《让生命充满爱》这部由邹越教授演讲的经典视频，我感觉自己突然成长了不少，更加懂得了父母的良苦用心……
当我从哈哈哈肚子里呱呱坠地的那一刻起，我就一直被爱包围着。

自己的衣服让妈妈洗，自己的碗筷让爸爸刷，爸爸妈妈就像是我的佣人，一个免费的佣人！这听起来有些可怕，但是，难道这不是真的吗？爸爸妈妈为了我们，付出了太多太多，他们无私的为我们劳作，即使再累也没有怨言！他们起早贪黑，不求回报，只求儿女们比他们过得好，这是多么值得我们敬佩的无私精神呀！
每当我们责怪父母：这不懂，那也不懂，而我们却惊讶的发现，父母笑了，笑得那么甜。

是呀父母很高兴，因为孩子终于比他们强了！我们懂的东西比父母还要多了！这是多么伟大！这说明，父母对孩子胜过爱自己！父母用自己辛辛苦苦挣来的血汗钱供我们上学读书，是他们，给予了我们生命；是他们培养了我们的意志；是他们，造就了我们的知识。

我们学到了知识怎么可以反过来，责怪养育了我们的父母呢？
其中，邹教授讲述了他小时候的一件事令我记忆犹新，也令我想起了自己曾经历过的一件事：有一次，我和父亲顶嘴，父亲气得把手抬了起来，我哇的一声大哭起来，而父亲却装作不理不睬，但我发现他的目光不经意间瞥了我一眼……这件事虽说已成过去，但是，如今，我知道，爸爸那抬起的巴掌和那一瞥是爱，如果他不爱我，为什么还要来管我呢？爸爸，儿子错了！
爱的意义是什么？爱包括关心、打骂、还有沉默，这就是爱的表达方式！父母的养育之恩，我们每个子女都当涌泉相报！爱！有时不只是一句：“我爱你！”
观《让生命充满爱》有感8
在人生的道路上本是崎岖坎坷，但是每个人的身边都有许多人保护着你，在小学时代你的老师和家人为你保驾护航，直到你到达成功的彼岸。

今天我看了个影片——《让生命充满爱》深有感受，里面讲的是关于老师与父母为我们奉献的事情。

其中有两个故事使我久久不能忘怀，是讲关于教师的，讲的是个女教师在清华大学毕业后，本可以去好的学校教学，而她却选择了在个
偏僻的小山村里教学，那里只有几个学生，设备十分的差，但女教师并没有嫌弃孩子们，反而当他们是自己的亲生儿子，但是几年后，女教师得了绝症，急需医药费，当时孩子们直知道都说：“老师你不要走。

”还为老师捐赠了元多钱，大家定觉得这点钱根本就是小意思嘛！但是在山村里就是买个笔擦也要攒个月，最后女教师死了，在死前她为学生们上了最后节课。

还有个故事使我更加感动，里面讲的是个男孩他的父亲死了，只有母亲人支撑着整个家，当儿子考上清华的通知书送到了家里，本是清贫的家庭犯了困，但母亲还是十分的高兴，并带着儿子到丈夫的墓前，告诉了这个好消息，但随着开学的时间快到了，家里又没钱交学费，于是母亲便把家里的头牛卖了，这才凑上了，但生活费也还是没有着落，于是母亲便去北京捡破烂，但她的儿子有次为个谈恋爱，下子就用去了母亲个月攒的钱。

还有次儿子带着女朋友上街见自己母亲中暑了，晕倒在路边，因为母亲是捡破烂的，儿子怕女朋友看不起自己，便走了，从此男孩再也没有见过自己的母亲，为了不让母亲失望，从此男孩便开始用工读书，考上了硕士，当校长念起了他的名字，男孩便带着母亲走进了学校，当时警卫拦住了他妈妈，他毅然的说了句别碰我妈。

同学们，你们可知道我们有多么的愚昧无知，让我们将那错误的思想改正了吧，让我们从今天起开始为中华崛起而读书吧！
观《让生命充满爱》有感9
观《让生命充满爱》有感10
围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”的主线，我们一起观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》，台上说者慷慨激昂，台下听众渐渐心情澎湃，让生命充满爱观后感。

这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知。