通用版2020版高考生物二轮复习小题提速练3
山东省2020届高三生物二轮复习拉练(三)带答案
山东省2020届高三生物二轮复习拉练（三）生物试题2020.2 本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共10页。
试卷满分为100分，答题时间为90分钟。
第I卷(选择题共46分)注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、学号、学校、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。
3．考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。
一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
1.下列不符合结构与功能相适应这一生物学基本观点的是（）A．线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的场所，其蛋白质含量较外膜高B．神经元轴突末梢有多个突触小体，有利于与多个神经元间建立联系C．癌细胞突变形成原癌基因和抑癌基因，细胞的生长和分裂失控D．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快2.艾滋病毒(HIV)是具有囊膜的病毒，侵入宿主细胞时脂质的囊膜和细胞膜上CD4受体识别后会融合，然后RNA连带蛋白质衣壳一并进入细胞内。
进入细胞后衣壳解聚，释放RNA，同时衣壳内的逆转录酶开始发挥作用。
下列对HIV的理解正确的是（）A．HIV和噬菌体侵入对应宿主细胞的方式相同B．正常人的基因组中应含有控制HIV逆转录酶的合成基因C．用放射性同位素标记病毒时，应先用含有放射性同位素的原料配制培养基，再用培养基培养病毒D．将CD4受体整合到红细胞膜上，可诱导HIV进入红细胞。
3.下列有关细胞内物质含量的比值关系，正确的是（）A．细胞内结合水／自由水的比值，种子萌发时比休眠时高B．适宜条件下光合作用过程中C5／C3的比值，停止供应CO2后比停止前的低C．体细胞中RNA／DNA的比值，代谢旺盛的细胞比衰老细胞低D．人体细胞内O2／CO2的比值，线粒体内比细胞质基质低4.2009年10月7日，三位科学家因“在原子水平上显示了核糖体的形态和功能”而获诺贝尔化学奖，他们的研究证实在核糖体的肽键形成区域内没有蛋白质，只有RNA。
2020版高考生物二轮复习专项训练高考重点冲刺训练 3含解析
3.光合作用和细胞呼吸的综合分析满分48分，实战模拟，15分钟拿下高考客观题满分！姓名：________班级：________1．(2015·重庆卷)将如图所示细胞置于密闭容器中培养。
在不同光照强度下，细胞内外的CO和O浓度在短时间内发生了相应变化。
下列叙述错误的是()22注：适宜条件下悬浮培养的水稻叶肉细胞示意图．黑暗条件下，①增大、④减小A ．光强低于光补偿点时，①、③增大B ．光强等于光补偿点时，②、③保持不变C ．光强等于光饱和点时，②减小、④增大D黑暗条件下，叶肉细胞只进行呼吸作用，不进行光合作用，细胞吸收解析：正确；光补偿点是指光合速率与呼吸速率相减小，A，故①增大、④，释放OCO22，等时的光照强度，当光强低于光补偿点时，光合速率小于呼吸速率，细胞吸收O2错误；当光强等于光补偿点时，光合速率等于呼减小，B①增大、③，故释放CO2正确；光饱和点是指C、②③保持不变，吸速率，细胞不吸收O，也不释放CO，22光合速率达到最大时的最低光照强度，当光强等于光饱和点时，光合速率大于呼吸正确。
④增大，DCO，释放O，②减小、速率，细胞吸收22B答案：2．下图表示某高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某个同学在分析时，作出了如下判断，你认为其中判断错误的是()A．甲为光合作用，乙为细胞呼吸B．甲中的HO在类囊体薄膜上被消耗，乙中HO的消耗与产生都在线粒体中22C．甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗D．甲过程全在叶绿体中进行，乙过程全在线粒体中进行解析：甲过程是利用CO和HO合成有机物的过程，为光合作用，乙过程是22将有机物分解为无机物的过程，为细胞呼吸，A项正确；水的光解发生在叶绿体类囊体的薄膜上，有氧呼吸的第一阶段是在细胞质基质中进行的，第二、三阶段是在线粒体中进行的，D项错误；有氧呼吸第二阶段消耗水，第三阶段产生水，B项正确；光反应产生[H]，提供给暗反应消耗，有氧呼吸第一、二阶段产生[H]，提供给第三阶段消耗，C项正确。
2020年高考生物 三轮冲刺练习 现代生物科技 二(20题含答案解析)
2020年高考生物三轮冲刺练习现代生物科技二1.某小鼠生活过程中被多种病原体感染过，科学家以该小鼠为实验材料，利用单克隆抗体技术，获得了抗某种病原体的高纯度单克隆抗体。
下列叙述不正确的是( )A．被多种病原体感染过的小鼠体内会产生多种效应B细胞B．经细胞融合后形成的单个杂交瘤细胞可分泌多种特异性抗体C．用“抗原—抗体检测法”可筛选出产生特定抗体的杂交瘤细胞D．单克隆抗体的制备过程中使用了细胞培养和细胞融合技术2.小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应，为了克服这个缺陷，可选择性扩增抗体的可变区基因(目的基因)后再重组表达。
下列相关叙述正确的是( ) A．设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列B．用PCR方法扩增目的基因时需要知道基因的全部序列C．PCR体系中G－C碱基对含量将影响使DNA解链的所需温度D．PCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶3.如图是“无废弃物农业”物质和能量流动图，该图所体现的主要生态工程原理是( )A．物种多样性原理B．整体性原理C．物质循环再生原理D．协调与平衡原理4.如图示植物组织培养过程。
据图分析下列叙述正确的是( )A．⑤植株根尖细胞的全能性比①植株根尖细胞的强B．②试管的培养基中含有植物生长调节剂，不含有机物C．③试管中的细胞能进行减数分裂D．调节④培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官5.2018年3月14日物理学家霍金去世，他曾经患有肌肉萎缩性侧索硬化症即“渐冻症”。
有研究表明该病是由于突变的基因使神经元合成了某种毒蛋白，从而阻碍了轴突内营养物质的流动；也有最新研究结果表明，利用诱导多功能干细胞(IPS细胞)制作前驱细胞，然后移植给渐冻症实验鼠，能延长其寿命。
下列相关描述错误的是( )A．将控制合成破坏运动神经元的毒蛋白基因替换，可以起到一定的治疗作用B．植入神经干细胞，使受损的运动功能得到恢复，也可以起到一定的治疗作用C．诱导多功能干细胞分化成多种细胞中核遗传物质不完全相同D．诱导多功能干细胞的分化实质是基因的选择性表达，细胞种类增多6.如图表示一人工种子，下列与人工种子培育生产过程有关的叙述，错误的是( )A．人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得B．胚状体是由愈伤组织分化而成的C．同一批次的人工种子具有相同的基因型D．胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成的7.若要利用某目的基因(见图甲)和P1噬菌体载体(见图乙)构建重组DNA(见图丙)，限制性核酸内切酶的酶切位点分别是Bgl Ⅱ(A↓GATCT)、EcoR Ⅰ(G↓AATTC)和Sau3A Ⅰ(↓GATC)。
高考生物选择题提速练：(3)细胞的生命历程
3.(2021·江苏，7)A和a，B和b为一对同源染色体上的两对等位基因。下 列有关有丝分裂和减数分裂的叙述正确的是 A.多细胞生物体内都同时进行这两种形式的细胞分裂 B.减数分裂的两次细胞分裂前都要进行染色体DNA的复制
√C.有丝分裂的2个子细胞中都含有Aa，减数第一次分裂的2个子细胞中也
A.KIF18A可促进染色体排列在赤道板上 B.KIF18A与线粒体在分裂期均较为活跃 C.KIF18A在维持纺锤体正常形态上具有重要作用
√D.KIF18A在间期表达量较低，在分裂期表达量升高
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KIF18A 是 以 微 管 ( 纺 锤 丝 由 微 管蛋白组成)为轨道的驱动蛋白， 纺锤丝牵引染色体排列到赤道板上，KIF18A可促进染色体排列到赤 道板上，A正确； 纺锤丝在分裂期过程中不断运动，需要消耗能量，主要由线粒体提供， 因此KIF18A与线粒体在分裂期均较为活跃，B正确； 根据题意可知，纺锤丝由微管蛋白组成，KIF18A是以微管为轨道的 驱动蛋白，KIF18A对于纺锤体形态的维持具有重要作用，C正确；
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分裂间期能合成蛋白质，为分裂期做准备，因此KIF18A在间期表达 量较高，而在分裂期表达量较低，D错误。
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5.(2022·新疆喀什高三下学期月考)如图表示基因型为AAXBY的某动物的一个 正在分裂的细胞，图中所示为染色体(用数字表示)及所带部分基因(用字母表示) 情况，下列相关叙述正确的是 A.该图可表示有丝分裂前期，2号和4号为两条非
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各期细胞数目所占比例与其分裂周期所占时间成 正相关，故已知细胞周期时间，根据各时期细胞 数目所占比例可计算各时期的时间，但应统计多 个视野中的比例，图中只有一个视野，无法准确 推算，C错误； 分裂间期时的S期进行DNA分子复制，若根尖培养过程中用DNA合成 抑制剂处理，细胞停滞在分裂间期，故分裂间期细胞所占比例升高， D错误。
2020版高考生物二轮复习1生命活动的调节专练(含解析)(必修3)
．激素分泌的分级调节．各种激素在生物体内具有微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞的特．由下丘脑产生、垂体释放的抗利尿激素可促进肾小管和集合管对水进行重吸收，以考点一1．[2017·全国卷Ⅲ]若给人静脉注射一定量的6．[全国卷Ⅰ]内环境保持相对稳定有利于适应外界环境的变化。
(√)7．[全国卷Ⅱ]血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液。
(√)8．[全国卷Ⅱ]淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞。
(×)9．[海南卷]淋巴液中的蛋白质含量高于血浆中的。
(×)10．[海南卷]在正常情况下，糖原属于人体内环境中的物质。
(×)11．[山东卷]吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原。
(×)12．[海南卷]非特异性免疫对多种病原体起作用，且是能够遗传的。
(√)13．[海南卷]口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用。
(√)14．[全国卷]在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫。
(√)15．[江苏卷]T细胞受抗原刺激后可直接转变为效应T细胞。
(×)16．[北京卷]生物体对刺激作出的反应：病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒感染。
(×)17．[重庆卷]青霉素引起的病理性免疫反应具有特异性和记忆性。
(√)18．[重庆卷]初次接种麻疹病毒活疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体。
(√)19．[广东卷]病原微生物侵袭，可引起机体产生特异性免疫。
(√)20．[江苏卷]腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失。
(×)21．[江苏卷]浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞。
(×)考点二神经调节和体液调节1．[2018·全国卷Ⅱ]下列有关人体内激素的叙述，判断正误：A．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物。
(×)B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性。
(×) C．进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分。
高考生物二轮复习专题专练(3) 破解物质运输中的四类迷茫点
高考生物二轮复习专题专练(3) 破解物质运输中的四类迷茫点从“高度”上研究高考[典例1](2021·山东高考)液泡是植物细胞中储存Ca2＋的主要细胞器，液泡膜上的H＋焦磷酸酶可利用水解无机焦磷酸释放的能量跨膜运输H＋，建立液泡膜两侧的H＋浓度梯度。
该浓度梯度驱动H＋通过液泡膜上的载体蛋白CAX 完成跨膜运输，从而使Ca2＋以与H＋相反的方向同时通过CAX 进行进入液泡并储存。
下列说法错误的是()A．Ca2＋通过CAX 的跨膜运输方式属于协助扩散B．Ca2＋通过CAX 的运输有利于植物细胞保持坚挺C．加入H＋焦磷酸酶抑制剂，Ca2＋通过CAX 的运输速率变慢D．H＋从细胞质基质转运到液泡的跨膜运输方式属于主动运输[解析]Ca2＋通过CAX 的跨膜运输方式为主动运输，所需要的能量由H＋顺浓度梯度产生的势能提供，A错误；Ca2＋通过CAX 的运输进入液泡增加细胞液的浓度，有利于植物细胞保持坚挺，B正确；加入H＋焦磷酸酶抑制剂，则液泡中的H＋浓度降低，液泡膜两侧的H＋浓度差减小，为Ca2＋通过CAX 的运输提供的能量减少，Ca2＋的运输速率变慢，C正确；H ＋从细胞质基质转运到液泡的跨膜运输方式需要水解无机焦磷酸释放的能量来提供，为主动运输，D正确。
[答案]A[典例2]如图甲、乙分别是洋葱根尖在不同O2浓度及不同底物浓度情况下(其他条件适宜)，从含硝酸钾的全营养液中吸收NO－3的速率曲线图。
下列相关叙述错误的是()A．A点时影响离子吸收速率的主要因素是能量B．B点时离子吸收速率不再增大是因为载体的数量有限C．C点时影响离子吸收速率的主要因素是底物浓度D．D点时离子吸收速率不再增大是因为底物浓度太高，细胞发生质壁分离[解析]洋葱根尖吸收NO－3的方式是主动运输，吸收速率受能量、载体和底物浓度的影响。
D点时离子吸收速率不再随底物浓度增大而增大，主要是因为载体数量有限，D错误。
[答案]D从“深度”上提升知能1．载体蛋白和通道蛋白作用不完全相同转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类型，它们的作用特点分析如下：(1)载体蛋白和通道蛋白对物质的运输都具有选择性。
通用版高考生物二轮复习小题提速练6含解析
通用版高考生物二轮复习小题提速练6含解析小题提速练(六)(时间：15分钟分值：36分)选择题：本题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2019·重庆一模)下列有关生物体内的物质运输的叙述，正确的是( )A．细胞内囊泡的运输过程中存在囊泡膜与靶膜的识别，这可能与囊泡膜上的糖蛋白有关B．氨基酸的跨膜运输和被转运到核糖体上都离不开载体蛋白C．蛋白质可通过核孔自由进出细胞核D．人体内的细胞都是通过协助扩散的方式吸收葡萄糖的A[细胞内囊泡的运输过程中存在囊泡膜与靶膜的识别，这可能与囊泡膜上的糖蛋白有关，A正确；氨基酸被转运到核糖体上是tRNA的作用，B错误；核孔是生物大分子进出细胞核的通道，但是具有选择性，蛋白质并不能自由通过，C错误；人体内大多数细胞吸收葡萄糖的方式是主动运输，D错误。
]2．(2019·潍坊期末)下列有关生物学实验的叙述，正确的是( )A．可用无水乙醇提取并分离叶绿体中的色素B．可用光学显微镜观察成熟叶表皮细胞中染色体的形态和数目C．观察细菌的无丝分裂需用龙胆紫染液染色D．“植物细胞的吸水和失水”实验中，需用紫色洋葱鳞片叶的外表皮作实验材料D[用无水乙醇只能提取叶绿体中的色素，不能分离，A项错误；成熟叶表皮细胞不能进行细胞分裂，不能观察到染色体，B项错误；无丝分裂过程中没有染色体的出现，因此不用龙胆紫染液染色，且细菌不进行无丝分裂，C项错误；紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞具有紫色大液泡便于观察，因此“植物细胞的吸水和失水”实验中，需用紫色洋葱鳞片叶的外表皮作实验材料，D项正确。
]3．(2019·深圳市高三二模)给脑桥(位于大脑和小脑之间)注射能阻止γ－氨基丁酸与相应受体结合的物质后，小鼠的排尿阈值(引起排尿反射的最低尿量值)降低。
相关推理正确的是( )A．脑桥释放的γ氨基丁酸能抑制排尿B．γ氨基丁酸使高位截瘫患者排尿顺畅C．人体排尿反射的低级中枢位于脑桥D．不同年龄段的人排尿阈值都是相同的A[由题干信息可知，脑桥释放的γ－氨基丁酸能抑制排尿，A正确；γ－氨基丁酸不能使高位截瘫患者排尿顺畅，B错误；人体排尿反射的低级中枢位于脊髓，C错误；不同年龄段的人排尿阈值是不同的，D错误。
2023版高考生物二轮复习专题提升练3细胞的生命历程(含答案)
高考生物二轮复习：专题提升练3一、选择题1.(2022重庆模拟)真核细胞的分裂方式有3种:有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。
下列有关细胞分裂的叙述,正确的是( )A.细胞都来源于先前存在的细胞的分裂B.精原细胞只能通过减数分裂的方式进行增殖C.3种分裂方式的细胞分裂过程中,都会发生DNA复制和染色体的形态变化D.二倍体生物体内含4个染色体组的细胞处于有丝分裂过程中2.(2022山东德州二模)维管组织中心(MTOC)是细胞内能够发出蛋白纤维并使之延伸的细胞结构,参与纺锤体的形成。
研究发现,长春碱能够抑制MTOC发出的蛋白纤维的解聚和组装。
下列相关叙述正确的是( )A.动、植物细胞的MTOC中具有一对中心粒B.真核细胞在分裂过程中细胞两极均会出现MTOCC.洋葱根尖细胞分裂过程中,同源染色体分离与MTOC有关D.长春碱能将连续分裂的细胞的细胞周期抑制在分裂期3.(2022北京西城二模)将分生区细胞培养在含放射性标记胸腺嘧啶的培养基中,短时间后更换到无放射性的培养基中再培养一段时间。
测定分裂期细胞中带放射性DNA的细胞的百分率,结果如图所示。
下列分析错误的是( )A.10~20 h曲线下降,与被标记的细胞逐渐完成分裂有关B.20 h后曲线再次开始上升,是因为被标记的细胞进入第二轮分裂的分裂期C.每一个被标记的细胞分裂两次形成的四个细胞中,均只有两个细胞带有放射性DNAD.从DNA复制完成到分裂期开始的时长约为2 h4.某研究小组利用电子显微镜观察动物肝脏临时装片,得到如图所示图像(仅显示部分)。
下列相关分析错误的是( )A.视野中还可以观察到染色体、纺锤体和中心体B.该细胞处于有丝分裂中期,着丝粒均排列在赤道板位置C.该时期之后,细胞中的同源染色体在纺锤丝的牵引下分别移向两极D.统计多个视野中的细胞,会发现处于此时期的细胞数少于间期的细胞数5.(2022山东日照模拟)在细胞分裂过程中,某些正常的染色体容易断裂,若断裂发生于染色体的两个末端,那么断裂下来的两个片段彼此可以黏合成无着丝粒片段,而带着丝粒的部分可通过两断端的黏合形成环状染色体(如图)。
高考生物二轮复习 长句表达专练3
开躲市安祥阳光实验学校长句表达专练31.(2020山东德州4月一模)植物吸收光能产生的电子既可以与NADP+结合形成NADPH,又可以与O2结合形成自由基。
自由基能破坏细胞内某些重要化合物的结构,从而影响植物的生长。
植物细胞内的SOD可将自由基分解为O2。
为探究赤霉素对盐胁迫条件下甜玉米相关指数的影响,科研人员做了一系列实验,结果如下表所示。
回答下列问题。
注“+”表示进行相关处理;“-”表示不做处理(1)根据结果分析,盐胁迫下SOD活性(填“降低”或“升高”),甜玉米的净光合作用(填“增强”“减弱”或“不变”)。
(2)植物吸收光能产生电子的场所是。
盐胁迫会造成植物气孔,暗反应减慢,NADP+数量减少,从而使,造成自由基增多。
(3)依据题干信息及表中数据,推测盐胁迫下赤霉素能增加植物体光合色素含量的原因是。
2.(2020山东日照4月一模)芦花鸡的性别决定方式为ZW型,Z、W染色体存在同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示。
芦花鸡羽毛的有斑纹和无斑纹是一对相对性状,无斑纹由仅位于Ⅰ区段的隐性基因a控制。
回答下列问题。
(1)芦花鸡的某性状是由位于Ⅱ区段的一对等位基因控制,则该种群中雌鸡的基因型有(只考虑该性状)种,该性状(填“有”或“没有”)与性别相关联的特点。
(2)芦花鸡的冠型受另一对等位基因(B、b)控制,玫瑰冠对单冠为显性。
某农户家有一只有斑纹玫瑰冠的公鸡,其后代中既有无斑纹性状个体,也有单冠性状个体。
①依据上述信息,无法判定等位基因A、a与B、b的遗传是否遵循基因的自由组合定律,理由是。
②请运用简单的方法,设计实验判断该公鸡的上述两对等位基因A、a与B、b 在染色体上的位置关系(不考虑基因突变与交叉互换,写出实验方案和预期结果及结论)。
实验方案: 。
预期结果及结论: 。
3.(2020山东威海4月一模)谷氨酸是哺乳动物中枢神经系统中的一种兴奋性神经递质,在机体调节中发挥着重要作用。
(1)谷氨酸是一种含有2个羧基的非必需氨基酸,这2个羧基在其分子结构中的位置是。
2020高考生物大二轮新突破通用版专练：小题提速练1 Word版含解析
小题提速练(一)(时间：15分钟分值：36分)选择题：本题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2019·淄博一模)某基因在转录完成后，在该基因的某段DNA上形成了“小泡”。
该“小泡”内RNA与DNA模板链配对，没有分离，故非模板链呈环状游离状态。
检测发现，小泡内的非模板链富含碱基G。
下列关于“小泡”的分析不合理的是()A．“小泡”内DNA—RNA杂交带上氢键数目较其他区段多B．“小泡”内的三条核苷酸链中，嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数C．“小泡”的存在可能阻碍该基因的复制，非模板链上易发生突变D．能特异性切割RNA的核酶或DNA—RNA解旋酶有助于“小泡”的清除B[“小泡”内的三条核苷酸链中，有DNA的两条链和RNA的一条链，嘌呤碱基总数不一定等于嘧啶碱基总数。
]2．(2017·泉州市一检)下列有关细胞中化合物的叙述，正确的是()A．tRNA分子存在由氢键连接而成的碱基对B．磷脂分子的亲水性头部对头部排列形成双分子层C．淀粉和糖原分子结构不同主要是由于它们的单体种类不同D．胰岛素和血红蛋白分子结构不同主要是由于它们的单体连接方式不同A[tRNA分子中存在局部互补区段，故存在由氢键连接而成的碱基对，A正确；磷脂双分子层中磷脂分子尾部对尾部排列，B错误；淀粉与糖原的单体都是葡萄糖，但数目、排列顺序、平面结构不同，C错误；胰岛素与血红蛋白的单体是氨基酸，其种类、数目及排列顺序不同，由其连接而成的肽链的盘曲、折叠方式也不同，但氨基酸均是通过肽键连接。
D错误。
]3．(2019·厦门市高三质检)下列关于人体免疫的叙述正确的是()A．浆细胞表面的受体能特异性识别抗原B．T淋巴细胞和B淋巴细胞成熟的场所不同C．二次免疫时记忆细胞能快速产生大量抗体D．机体免疫过强或过弱都会引起过敏反应B[浆细胞不具有识别抗原的功能，A错；二次免疫时记忆细胞快速增殖分化形成的浆细胞产生大量抗体，C错；机体免疫过强时可能会引起过敏反应，D 错。
(新高考)2020高考生物二轮复习第三部分核心素养专练素养1生命观念
素养1 生命观念考点1 生物学大概念1．下列有关蛋白质的叙述，错误的是( )A．组成病毒的蛋白质是在细胞内合成的B．细胞内蛋白质发生水解时，通常需要另一种蛋白质的参与C．将胰岛素放置在较高温度下保存时，其生物活性会丧失D．在细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质解析：选D。
组成病毒的蛋白质是在宿主细胞内合成的，因为病毒不能进行独立的新陈代谢，A正确；细胞内蛋白质发生水解时，通常需要蛋白酶的催化，而蛋白酶的化学本质是蛋白质，B正确；高温会破坏蛋白质(胰岛素)的空间结构，使其失去生物活性，C正确；细胞质基质中负责转运氨基酸的载体是tRNA，D错误。
2．下列有关细胞呼吸的说法，正确的是( )A．各种糖都可以直接经细胞呼吸氧化分解B．细胞呼吸产生的[H]最终与氧气反应生成水C．细胞无氧呼吸的两个阶段都产生少量ATPD．无氧呼吸产生的酒精或乳酸分子中仍然含有大量的化学能解析：选D。
纤维素是构成植物细胞细胞壁的重要成分，不能经细胞呼吸氧化分解，核糖和脱氧核糖是构成核酸的重要成分，也不能经细胞呼吸氧化分解，A项错误；有氧呼吸过程产生的[H]最终与氧气反应生成水，但无氧呼吸过程产生的[H]不能与氧气反应生成水，B项错误；在无氧呼吸第一阶段产生ATP，第二阶段不产生ATP，C项错误；无氧呼吸过程中，有机物进行的是不彻底的氧化分解，有机物中的能量大部分并没有释放出来，而是储存在酒精或乳酸中，D项正确。
3．(不定项)(2019·济南高三模拟)下列关于光合作用的叙述，正确的是( )A．蓝藻细胞的光合作用发生在叶绿体中B．水在叶绿体中分解需要ATP提供能量C．叶肉细胞中合成葡萄糖时需要ATP提供能量D．二氧化碳固定生成C3不需要消耗ATP，需要酶解析：选CD。
蓝藻属于原核生物，细胞中不含叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素及与光合作用相关的酶，其可进行光合作用，A项错误。
在光合作用过程中，水的分解发生在光反应阶段，该阶段发生水的光解和ATP的合成，其中水的光解所需能量来自叶绿体中光合色素所吸收的光能，B项错误。
通用版高考生物二轮复习小题提速练8含解析
小题提速练(八)(时间：15分钟分值：36分)选择题：本题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2019·博雅闻道大联考)研究发现，芽孢杆菌能够分泌一种名叫芬荠素的多肽，该物质能够抑制金黄色葡萄球菌的生长，下列说法错误的是( )A．芽孢杆菌分泌芬荠素的过程中不会出现由高尔基体形成的囊泡B．芬荠素抑制葡萄球菌的过程体现了细胞膜信息交流的功能C．金黄色葡萄球菌的结构简单，是用来制备细胞膜的最佳材料D．芽孢杆菌合成芬荠素的过程中需要mRNA、rRNA、tRNA参与C[知识目标：本题主要考查细胞组成成分及结构。
原核生物无内质网与高尔基体，故分泌多肽无高尔基体参与，A正确；芬荠素抑制金黄色葡萄球菌需先与其结合，其后抑制葡萄球菌的生长，这一完整的过程体现了细胞膜的信息交流功能，B正确；细菌有细胞壁，因此并不是制备细胞膜的最佳材料，C错误；芬荠素本质为多肽，通过基因表达形成，而基因表达过程需要mRNA、tRNA、rRNA的参与，D正确。
]2．(2019·广西梧州市联考)下列有关实验材料的选择理由，不合理的是( )A．恩格尔曼选择水绵的原因之一是水绵具有易于观察的椭球形叶绿体B．比较H2O2酶在不同条件下的分解实验中，选择肝脏研磨液的理由是含有过氧化氢酶C．在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由是它属于兼性厌氧菌D．孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物A[恩格尔曼选择水绵的原因之一是水绵具有易于观察的条带状叶绿体，A错误；比较H2O2酶在不同条件下的分解实验中，选择肝脏研磨液的理由是其含过氧化氢酶，B正确；酵母菌是兼性厌氧菌，既可以进行有氧呼吸，也可以进行无氧呼吸，因此酵母菌可以作为探究细胞呼吸方式的材料，C正确；豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物，自然状态下一般是纯种，因此孟德尔选择豌豆作为实验材料，D正确。
]3．(2019·泉州单科质检)下列关于人体水盐平衡调节的叙述，错误的是( )A．血浆中的水主要来自消化道、淋巴和组织液B．下丘脑既有渗透压感受器，又有水盐平衡调节中枢C．抗利尿激素释放量增加，肾小管和集合管对水通透性降低D．水盐平衡同时受神经和体液的调节，二者相互协调C[抗利尿激素促进肾小管和集合管对水的重吸收，因此该激素释放量增加，肾小管和集合管对水通透性增大。
2020新课标高考生物二轮：2020年普通高等学校招生统一考试生物卷3 Word版含解析
姓名，年级：时间：2020年普通高等学校招生统一考试生物卷（三）(时间：90分钟,满分：100分)一、选择题（本大题共25小题，每小题2分,共50分)1．蛋白质是生命活动的主要承担者，下列关于蛋白质的叙述，错误的是( ）A．生物膜的功能与膜蛋白的种类和数量有关B．高温处理后的蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应C．某些蛋白质在细胞间信息传递中发挥重要作用D．细胞凋亡过程中只有蛋白质的分解没有蛋白质的合成D [本题考查蛋白质功能的相关知识。
生物膜的功能越复杂,生物膜上的蛋白质种类和数量越多；高温处理后的蛋白质变性，蛋白质的空间结构被破坏，蛋白质功能丧失,但蛋白质中的肽键没有被破坏，仍能与双缩脲试剂产生紫色反应；某些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动,如胰岛素、生长激素等；细胞凋亡是一种主动的由基因决定的细胞结构破坏的过程,在细胞凋亡过程中,参与破坏细胞结构的蛋白酶合成并积累，细胞结构破坏涉及蛋白质的分解。
] 2．下列有关细胞器的说法正确的是( ）A．核糖体是细菌、噬菌体、酵母菌唯一共有的细胞器B．线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水等C．叶绿体是细胞进行光合作用的必需结构，其中含有少量DNA和RNAD．在植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动增强D [本题考查的是原核细胞、真核细胞的结构和主要细胞器结构和功能的相关内容。
原核细胞和真核细胞一般都含有核糖体,它是蛋白质合成的机器，噬菌体是病毒，不具有细胞结构，由DNA和蛋白质组成；真核细胞的有氧呼吸的场所在细胞质基质和线粒体，丙酮酸是细胞呼吸第一阶段在细胞质基质中葡萄糖被氧化分解的产物，线粒体中不能将有机物氧化成丙酮酸;叶绿体是半自主细胞器，其中含有DNA和RNA,然而原核细胞如蓝藻没有叶绿体，但也能进行光合作用;高尔基体与植物新的细胞壁形成相关.]3．如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述错误的是（)A．①的外膜延伸可与粗面内质网相连，上有许多核糖体颗粒B．②是染色质，因容易被碱性染料染成深色而得名C．③是核仁，与核糖体的形成及某种RNA的合成有关D．④表示核孔,实现核质之间的物质交换,物质可以通过核孔自由进出细胞核D [本题考查细胞核的结构及功能的相关内容。
通用版高考生物二轮复习小题提速练9含解析
通用版高考生物二轮复习小题提速练9含解析小题提速练(九)(时间：15分钟分值：36分)选择题：本题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2019·安徽定远重点中学一模)核糖体是细胞中普遍存在的一种细胞器；端粒存在于真核生物染色体的末端，是一种由DNA序列及其相关的蛋白质组成的DNA蛋白复合体；端粒酶是一种逆转录酶，由蛋白质和RNA构成。
下列不属于核糖体、端粒和端粒酶共同点的是( )A．都只存在于真核细胞中B．彻底水解产物中都有糖类C．都与遗传信息的传递有关D．都具有C、H、O、N、P等化学元素A[核糖体在真核细胞和原核细胞均有，A错；核糖体、端粒酶都含有RNA，端粒含有DNA，RNA彻底水解产物中有核糖，DNA彻底水解产物中有脱氧核糖，也具有C、H、O、N、P等化学元素，B、D正确；它们都与遗传信息的传递有关，C正确。
]2．(2019·成都市测试)同位素标记法是生物科学研究中常用的方法。
下列叙述错误的是( )A．用14C标记的CO2供给小球藻进行光合作用可证明碳的转化途径B．将3H标记的亮氨酸注射到胰腺腺泡细胞中可证明生物膜间有联系C．用14C或18O标记的噬菌体分别侵染细菌可证明DNA是遗传物质D．将15N标记的细菌转移到14N的培养液中可证明DNA的复制方式C[用32P或35S标记的噬菌体分别侵染细菌可证明DNA是遗传物质。
]3．(2019·海南高考)人体受到病毒感染后，不可能出现的现象是( )A．抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解B．某些病毒可破坏其感染的免疫细胞从而造成免疫系统受损C．病毒抗原和淋巴因子可参与B细胞增殖分化成浆细胞的过程D．效应T细胞接触被病毒感染的细胞后，可引起被感染细胞的裂解A[抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合形成沉淀，继而被吞噬细胞吞噬消化，A错误。
]4．(2019·海南高考)生长素及其类似物能够调节植物的生长发育。
2020高考生物二轮复习：小题提速练
小题提速练(一)(时间：15分钟分值：36分)选择题：本题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2016·郑州检测)下列关于蓝藻的有关描述，正确的是( )A．蓝藻含有叶绿体和叶绿素，故能进行光合作用B．蓝藻的遗传物质主要是DNAC．某一池塘的全部蓝藻，既不是生命系统结构层次中的种群，也不是群落D．蓝藻、植物和动物共有的细胞结构有核糖体、核仁等C [蓝藻细胞中的色素为藻蓝素和叶绿素，为原核细胞，不含叶绿体，A 错误；蓝藻的遗传物质是DNA，B错误；蓝藻是一类生物的总称，其中包括颤藻、念珠藻等多种，因此某一池塘内所有蓝藻不能构成一个生物种群，也不是群落，C正确；蓝藻是原核细胞，没有核仁，D错误。
]2．某实验小组做植物的无土栽培实验，按标准配制含各种无机盐的完全培养液，在培养过程中，将植物的根系一直浸没在培养液中，并及时添加补充培养液。
第一周长势正常，第二周起出现缺少无机盐症状且越来越严重，第三周全株萎蔫，继而死亡，下列有关该实验的叙述中，错误的是( ) A．第一周植物在完全培养液中既吸收无机盐也吸收水分B．第二周采用通入空气的方法可以缓解缺少无机盐症状C．植物出现缺少无机盐症状是因根细胞缺少相应的载体D．第三周萎蔫可能是此时培养液浓度大于根细胞液浓度C [第一周植物长势正常，能吸收无机盐和水，第二周培养液中氧气含量减少，不能提供植物吸收无机盐所需能量，通入空气可促进无机盐吸收，第三周植物萎蔫可能是培养液水分损失较多，导致培养液浓度大于根细胞液浓度，A、B、D正确。
C项植物缺少无机盐是因为培养液缺少氧气，导致无法提供吸收无机盐所需能量，不是根细胞无相应载体，C错误。
] 3．(2017·淄博市一模)某高山动物的毛色有深灰色、银灰色和白色，依次受B、b y和b基因的控制，研究发现：深灰色个体的毛色会随着季节的变化而改变颜色；对深灰色个体身体的某一部位用一定剂量的紫外线处理后，部分个体的该部位长出白色且毛色不再改变，下列分析错误的是( ) A．深灰色个体毛色的季节性变化是一种适应现象B．毛色的季节性变化表明基因的表达受环境条件的影响C．紫外线引起深灰色个体毛色的改变是突变的结果D．紫外线能引起B、b y和b基因结构的定向改变D [适者生存，不适者被淘汰，所以深灰色个体的毛色会随着季节的变化而改变颜色是一种适应现象，A正确；表现型是基因型和环境共同作用的结果，所以毛色的季节性变化表明基因的表达受环境条件的影响，B正确；对深灰色个体身体的某一部位用一定剂量的紫外线处理后，部分个体的该部位长出白色且毛色不再改变，说明遗传物质发生了改变，这种紫外线引起深灰色个体毛色的改变是突变的结果，C正确；紫外线能引起B、b y和b基因结构的改变是不定向的，D错误。
2020高考生物二轮复习鸭加试题提分专练3试题
【2019最新】精选高考生物二轮复习鸭加试题提分专练3试题1．(2016·湖州高三期末调测)如图表示细菌细胞中氨基酸在酶的作用下产生另一种氨基酸的代谢过程，1～6代表不同的氨基酸，V～Z代表不同的酶，所有氨基酸对生命活动都是必需的。
某种细菌的原始种只要培养基中有氨基酸1就能正常生长，而该细菌的变异种只有在培养基中有氨基酸1、2、5时才能正常生长，则该变异种中不存在的酶是( )A．V、W B．W、YC．Y、Z D．V、Z答案D解析变异细菌需要添加氨基酸1、2、5时才能正常生长，分析图示，氨基酸1在V 酶的作用下产生氨基酸2，氨基酸4在Z酶的作用下产生氨基酸5，因此可推知变异细菌缺少了V酶与Z酶。
2．(2016·宁波期末测试)为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。
据图分析，下列叙述错误的是( )A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B．过程②可以取F1中任一植株的适宜花药作为培养材料C．过程③不会发生基因重组D．培养花药至单倍体植株不能体现细胞的全能性答案D解析杂交育种通过连续自交使纯合子所占的比例越来越大；由于双亲都是纯合子，F1只有一种基因型，所以取其中任一植株的花药都可以；过程③通过脱分化和再分化将叶肉细胞培育成植株，没有发生基因重组，导入抗病基因时发生了基因重组；培养花药至一个完整的单倍体植株，体现了细胞的全能性。
3．下列生理现象的发生，不需要其他部位供应生长素的是( )A．棉花侧芽的生长受到抑制B．玉米苗尖端以下部位的弯曲生长C．西瓜子房发育成果实D．雪松顶芽的优先生长答案D解析棉花顶芽产生生长素进行极性运输，在侧芽部位积累，抑制侧芽的生长，A错误；玉米苗尖端产生生长素，进行极性运输，促进苗尖端下面的伸长区生长，玉米苗尖端以下部位的弯曲生长，需要尖端供应生长素，B错误；子房发育成果实的过程中，需要发育中的种子提供生长素，C错误；雪松顶芽可以产生生长素，促进其生长，不需要其他部位供应生长素，D正确。
2020高考生物二轮提分广西等课标3卷专用：专题能力训练15 教科书基础实验 Word版含解析
专题能力训练十五教科书基础实验一、判断题1.在苹果匀浆中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色。
（)2.蛋白质变性后，用双缩脲试剂鉴定，不再显示紫色。
( )3。
盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。
( )4.可用蛋白质、胰蛋白酶和双缩脲试剂探究pH对酶活性的影响。
( ）5.在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是核糖体。
( )6。
质壁分离的过程中,液泡的体积不断缩小，细胞的吸水力不断增大。
（）7。
只有在保持细胞活性的条件下，才能用健那绿染色观察动物细胞中的线粒体.( )8.利用层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠。
（）9.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的速率。
( ）10。
对照实验一般要设置对照组和实验组，在对照实验中除了要观察的变量外，其他变量都应当始终保持相同。
（)11.观察洋葱根尖细胞有丝分裂，使用龙胆紫溶液染色,间期细胞不着色,分裂期细胞着色。
（）12。
低温诱导染色体数目加倍实验中，剪取诱导处理的根尖,立即放入解离液中解离,然后漂洗、染色、制片。
( ）13。
调查人群中色盲发病率时,若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高。
( ）14。
在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时一般要做预实验，为正式实验摸索条件。
（)15。
样方法估算种群密度应在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,然后求平均值作为该种群的种群密度估计值。
( ）16。
标志重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物.（)17.摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比,认同了基因位于染色体上的理论，该过程利用了假说—演绎法。
( ）18。
将酵母菌培养液滴满计数室，盖上盖玻片,多余培养液用滤纸吸去。
2021高考生物统考版二轮复习小题提速练(三)+word版含解析
小题提速练(三)(时间：15分钟分值：36分)选择题：本题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2020·湖北名校联考)下列与细胞有关的叙述正确的是()A．蓝藻细胞的增殖需要中心体的参与B．紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞中的色素吸收光能用于制造糖类C．根瘤菌合成蛋白质的过程是在大豆根细胞的核糖体内完成的D．鲜肉过一段时间后再煮，味道更加鲜嫩，可能与溶酶体的作用有关D[蓝藻是原核生物，无中心体，A项错误；紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞中的色素不能用于光合作用，B项错误；根瘤菌合成蛋白质是在根瘤菌自身的核糖体内完成的，C项错误；鲜肉放一段时间后，溶酶体释放内部的水解酶，可起到消化作用，产生氨基酸和多肽，烹调后更加鲜嫩，D项正确。
]2．(2020·浙江联考)在观察某植物细胞的质壁分离及质壁分离复原实验中，观察到的结果如图所示，其中①②指细胞的相关结构。
下列叙述正确的是()A．甲状态时不存在水分子跨膜运输进出细胞的现象B．在蔗糖溶液中，一定会发生甲→乙变化C．当细胞处于丙状态且不再变化时细胞液浓度等于外界溶液浓度D．同一细胞处于乙状态时的吸水能力大于其处于甲状态时的D[甲状态时存在水分子跨膜运输进出细胞的现象，A错误；在蔗糖溶液中，要发生甲→乙变化，必须满足一定的条件，B错误；当细胞处于丙状态且不再变化时细胞液浓度大于或等于外界溶液浓度，C错误；同一细胞处于乙状态时的吸水能力大于其处于甲状态时的，D正确。
]3．(2020·河北高三期末)下列关于图中血糖调节过程的叙述，正确的是()A．图中①②细胞的种类相同，均为肝细胞和肌细胞B．饥饿时血液中胰岛素与③的含量比值将会变大C．血糖浓度升高、③均可促进胰岛B细胞分泌胰岛素D．胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素三种激素之间都是拮抗关系C[图中①为肝细胞和肌细胞，②为肝细胞，A错误；饥饿时胰高血糖素分泌增多，血液中胰岛素与胰高血糖素的含量比值将会变小，B错误；由图可知，血糖浓度升高、胰高血糖素均可促进胰岛素的分泌，C正确；胰岛素和胰高血糖素、胰岛素和肾上腺素之间都是拮抗关系，但是胰高血糖素和肾上腺素之间是协同关系，D错误。
通用版2020版高考生物二轮复习小题提速练3含解析
小题提速练(三)(时间：15分钟分值：36分)选择题：本题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2019·山师附中检测)下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是( )A．没有核膜和染色体的细胞一定是原核生物的细胞B．含有有氧呼吸酶的生物不可能是原核生物C．真核生物只进行有丝分裂，原核生物只进行无丝分裂D．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行D[没有核膜和染色体的细胞不一定是原核生物的细胞，如哺乳动物成熟的红细胞，A错误；含有有氧呼吸酶的生物也可能是原核生物，如蓝藻，B错误；真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核细胞只能进行二分裂增殖，C错误；真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢高效、有序地进行，D正确。
]2．(2019·名校考前仿真)myc基因是较早发现的一组癌基因，包括Cmyc，Nmyc，Lmyc，分别定位于8号染色体，2号染色体和1号染色体。
科学家发现myc基因的表达受多种因素的影响，该myc基因表达出的蛋白质能促进细胞凋亡或癌变。
下列相关叙述错误的是( ) A．癌细胞被效应T细胞诱导死亡属于细胞凋亡B．细胞癌变过程中细胞膜上糖蛋白的含量会减少C．影响myc基因表达的多种因素均来自细胞本身D．8号染色体上myc基因丢失属于染色体结构变异C[癌细胞被效应T细胞诱导死亡，属于细胞凋亡，A正确；细胞癌变过程中，细胞膜上糖蛋白的含量会减少，导致癌细胞容易在体内分散转移，B正确；根据题干信息可知，myc基因的表达受多种因素的影响，但是并不能确定多种因素都来自于细胞本身，C错误；8号染色体上myc基因丢失，属于染色体结构变异中的缺失，D正确。
]3．(2019·广西生高三模拟)下列关于内环境稳态及调节的叙述，错误的是( )A．人体组织液可不断地生成与回流，并保持动态平衡B．若饮食过咸会引起机体细胞内液的量不断增多C．细胞外液中一定浓度的K＋有利于维持神经元的静息电位D．免疫系统能消灭入侵的病原体，也能清除体内癌变的细胞B[饮食过咸后，细胞外液渗透压会升高，会引起细胞内液量的减少，B错误。
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小题提速练(三)
(时间：15分钟分值：36分)
选择题：本题共6小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2019·山师附中检测)下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是( )
A．没有核膜和染色体的细胞一定是原核生物的细胞
B．含有有氧呼吸酶的生物不可能是原核生物
C．真核生物只进行有丝分裂，原核生物只进行无丝分裂
D．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行
D[没有核膜和染色体的细胞不一定是原核生物的细胞，如哺乳动物成熟的红细胞，A错误；含有有氧呼吸酶的生物也可能是原核生物，如蓝藻，B错误；真核细胞的增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核细胞只能进行二分裂增殖，C错误；真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢高效、有序地进行，D正确。
]
2．(2019·名校考前仿真)myc基因是较早发现的一组癌基因，包括Cmyc，Nmyc，Lmyc，分别定位于8号染色体，2号染色体和1号染色体。
科学家发现myc基因的表达受多种因素的影响，该myc基因表达出的蛋白质能促进细胞凋亡或癌变。
下列相关叙述错误的是( ) A．癌细胞被效应T细胞诱导死亡属于细胞凋亡
B．细胞癌变过程中细胞膜上糖蛋白的含量会减少
C．影响myc基因表达的多种因素均来自细胞本身
D．8号染色体上myc基因丢失属于染色体结构变异
C[癌细胞被效应T细胞诱导死亡，属于细胞凋亡，A正确；细胞癌变过程中，细胞膜上糖蛋白的含量会减少，导致癌细胞容易在体内分散转移，B正确；根据题干信息可知，myc基因的表达受多种因素的影响，但是并不能确定多种因素都来自于细胞本身，C错误；8号染色体上myc基因丢失，属于染色体结构变异中的缺失，D正确。
]
3．(2019·广西生高三模拟)下列关于内环境稳态及调节的叙述，错误的是( )
A．人体组织液可不断地生成与回流，并保持动态平衡
B．若饮食过咸会引起机体细胞内液的量不断增多
C．细胞外液中一定浓度的K＋有利于维持神经元的静息电位
D．免疫系统能消灭入侵的病原体，也能清除体内癌变的细胞
B[饮食过咸后，细胞外液渗透压会升高，会引起细胞内液量的减少，B错误。
]
4．(2019·龙岩市高三期末)生物学家从小鼠脾脏分离纯化出B细胞、T细胞，并探究淋巴细胞经抗原诱导刺激后产生抗体的情况，实验及检测结果见下表。
若要证明T细胞有促进B 细胞免疫应答产生抗体的能力，应选择的实验组合是( )
培养细胞抗原抗体
①B细胞加入极少
②T细胞加入不产生
③B细胞＋T细胞不加入不产生
④B细胞＋T细胞加入产生
C．②③④D．①③④
B[要证明T细胞有促进B细胞免疫应答产生抗体的能力，应设置三组实验，每组都应加入抗原，加入抗原才能引发免疫反应，产生抗体。
第一组应只加入B淋巴细胞，不加入T 淋巴细胞，观察B淋巴细胞单独产生抗体的量；第二组应只加入T淋巴细胞，不加入B淋巴细胞，观察T淋巴细胞能不能产生抗体；第三组应同时加入B淋巴细胞和T淋巴细胞，与第一、第二组实验比较，观察T淋巴细胞的促进效应，故实验组合是①②④。
]
5．某河流因生活污水的大量排放导致蓝藻大量繁殖，“水华”频发。
治理“水华”的常用方法是人工打捞和大量投放化学杀藻剂。
近年来，研究人员采用种植大型挺水植物构建生物修复关系的方法，获得较好的治理效果。
以下叙述正确的是( )
A．加入化学杀藻剂可使物种的多样性增加
B．河流中动物和植物之间进行着能量和物质循环
C．大型挺水植物与蓝藻竞争资源可减少水华发生
D．蓝藻等植物可吸收污水中的有机物，并用于自身的光合作用
C[加入化学杀藻剂，可使物种多样性降低，A错误；生态系统中的能量不能循环，B错误；大型挺水植物与蓝藻竞争光和水体中的无机盐等，从而减少蓝藻的繁殖进而减少“水华”的发生，C正确；植物利用CO2和H2O进行光合作用，不是利用有机物进行光合作用，D错误。
] 6．(2019·五省创优联考)某雌雄异株植物的性别决定方式为XY型，该植物的果皮有毛和无毛受等位基因A、a控制，果肉黄色和白色受等位基因E、e控制。
某实验小组让有毛黄果肉雌株和无毛白果肉雄株杂交，所得F1杂交得到F2。
F1和F2的表现型如下表所示，下列叙述错误的是( )
P F1F2
雌株有毛黄果肉有毛黄果肉有毛黄果肉(156)︰无毛黄果肉(51)
雄株无毛白果肉有毛黄果肉有毛黄果肉(77)︰无毛黄果肉(27)︰有毛白果肉(76)︰无毛白果肉(26)
B．F1植株的基因型分别为AaX E X e、AaX E Y
C．F2的有毛黄果肉雌株中杂合子占5/6
D．若让F2的有毛黄果肉雌株与有毛黄果肉雄株杂交，子代会出现无毛白果肉雌株
D[这两对等位基因分别位于两对同源染色体上，A正确；据分析可知，F1植株的基因型分别为AaX E X e、AaX E Y，B正确； F2的有毛黄果肉雌株为A—X E X—，其中纯合子占1/3×1/2＝1/6，杂合子占5/6，C正确；无毛白果肉雌株为aaX e X e，若让F2的有毛黄果肉雌株A—X E X—与有毛黄果肉雄株A—X E Y杂交，子代雌株必为X E X—，不会出现无毛白果肉雌株，D错误。
]。