高二下语文单元检测
高二语文小说类文本阅读专项训练单元测试综合卷学能测试
高二语文小说类文本阅读专项训练单元测试综合卷学能测试一、小说类文本阅读1．阅读下面的文字、完成下面小题。
麦子刘庆邦建敏是福来酒家的门迎。
她上身穿的是掐腰中式褂子，下面是黑色长裙，加上门口有几级台阶，建敏的身材显得很高挑。
可老板说，她的笑应该自然些。
她对自己的笑没法作判断，哪样儿算自然，哪样儿算不自然呢？在洗手间里，她对着镜子笑了ー下，又笑了ー下，笑着笑着，眼泪就浸出来了。
老板是建敏的姑姑。
姑姑说，要是吃饭的客人太少，当老板的就赚不到钱给她们发工资。
在福来酒家的错对过儿，开着另外一处酒家。
建敏注意到了，人家的门迎是两个，人家穿的是粉红缎子的旗袍，上面花花朵朵，打眼得很。
每到用餐时间，那间酒店的人总是比较多，这让建敏有些烦恼。
她想，是不是自己当门迎当得不好。
一天晚上，她把她的想法跟姑姑说了。
姑姑说，好孩子，你当得很好。
建敏的眼睛一下子就湿了。
门前街道刚翻修过，酒家门前还砌了两个花池，建敏一抬眼就把花池里的新土看到了，黑油油的，绒乎乎的。
也许秋天不是种花的手节，花池一直空着。
花池空着，建敏心里也空着。
建敏把池子里的细土用手攥过，一攥就春蚕一样在手心卧成一条。
建敏闻了闻，苦盈盈，甜丝丝，还有那么一点腥，是熟悉的那种味道，一下子就吸进肺腑里去了。
别人不种，她来种点什么不行吗？这个念头一撞，建敏心里就跳起来。
她打算种的是小麦。
别人家孩子到远方打工，父母都是为孩子包一把土，建敏的爹包的是小麦。
爹说，麦子是你种出来的，想家了，你就闻闻。
建敏点点头，没有说话。
那天一大早，弟弟建根还没睡。
她来到床前，叫着建根，我走了，你跟爹在家好好的。
她叫得声音发颤，建根还是没醒。
她把手伸进被窝里，弟弟的小身子瘦瘦的，脖子里涩拉拉的。
她的眼泪再也包不住，呼地流了出来。
娘死那年，弟弟オ一岁多，是她把弟弟拉扯大的。
她代替娘的职责，把弟弟管得很严。
有一次弟弟没完成作业，她抓过弟弟，打得很厉害。
弟弟叫着，姐，姐，别打了!她说，你不好好学习，就得打!她后悔不该那样打弟弟，心疼得差点哭出声来。
统编版高二语文选择性必修下册第一单元综合测试卷(含答案解析)
统编版高二语文选择性必修下册第一单元综合测试卷阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：以文为诗，就是把古文的章法和句法应用于诗歌创作之中，但凡古文中能用到的内容和形式均可用于诗歌之中，使诗歌具有散文的容量和气势。
阎琦先生在《韩诗论稿》中说道：“所谓以文为诗，主要指诗多赋体（叙事体）、好直说、以古文章法句法为诗，诗兼有散文体裁。
”阎先生指出用以文为诗的艺术手段作诗，会使诗歌中包含散文体裁，也就是便诗歌在形式和内容上看起来具有“散文化”倾向。
大致说来，韩愈诗歌以文为诗的艺术手段主要表现在以下几个方面：中国古典诗歌发展到盛唐，无论是题材、形式都已经非常完善。
在诗歌创作方面，只有变通，才能继续将诗歌艺术发扬光大。
韩愈等晚辈诗人就充分认识到了这一点，在创作传统诗歌的同时，他们尝试摆既盛唐诗歌的束缚，在诗歌创作中尝试改变盛唐诗歌整齐、工整的形式，并加入跳跃和闪烁的元素，使诗歌的语言改变整齐划一的局面，以古文的章法和句法为诗，改变诗歌的艺术效果，使诗句可长可短。
形成错落之美。
后人在提到韩愈诗歌特点的时候多提到其诗歌的奇崛和怪异，而简短而又近古的诗歌多被忽视，因为在唐代，大多数诗歌在格律和韵律方面有较高的要求，而周古文的章法和句法为诗，和传统诗歌创作不符，有悖于主流诗风。
在韩愈诗歌创作尚未达到一定高度的时候，这类诗歌难免会被人误解，甚至被人否认，认为不是诗歌而近于文，而这恰恰是韩愈在盛唐诗歌的基础上对诗歌创作的开拓和创新。
正是早期的这种尝试性的创作为其诗风的形成和后期的大力发展奠定了基础。
如果说用长短句是尝试着用写文的办法来写诗，那么用散文的谋篇布局来写诗便是对诗歌大刀阔斧的改革了。
韩愈在诗歌创作中，把散文的谋篇布局、起承转合的气势运用得淋漓尽致，把散文描述事物的手法、描绘人物的功能以及栩栩如生的状物的笔法也应用于诗歌创作之中。
罗联添也说：“韩愈所以多作古诗，少作近体，是固近体篇幅短小，又有格式限制，不易发挥其才力，也较难于表现雄伟奇崛的气势风格。
2022-2023学年高二下学期月考检测语文试题含参考答案
2022-2023学年高二下学期月考检测语文试题含参考答案一、现代文阅读(一)现代文阅读Ⅰ阅读下面的文字，完成小题。
材料一：有学者分析指出：回忆录和“史传”性散文在20世纪50年代受到特别提倡，它们与“革命历史小说”一起，以具象手段确立现代中国历史的权威叙述，在民众之中的影响甚至超出“正史”。
革命回忆录其实就是一种史传体文学作品，是通过弘扬革命者的英雄事迹达到传播红色文化和教育后人的目的。
新中国成立初期革命回忆录写作，更多是一种主流意识形态主导下的具有鲜明政治倾向的群众性写作运动。
“群众写作运动大多有着切实的目的和明确的目标，简言之就是通过集团写作的方式，记载并讴歌无产阶级及其人民大众所从事的伟大事业，进而扩大影响，凝聚人心，壮大力量，造就自己的政治优势。
”因此，新中国成立初期革命回忆录，“是‘红色阅读’潮流下的英雄叙事”,带有鲜明的时代烙印，并被赋予了特殊政治功能和时代要求，从而承担起了传播红色文化、构建新的政治认同和塑造时代新人的重要使命。
在传统中国社会，传记文学是普及传播历史知识的重要方式之一。
对于新中国成立初期文化水平普遍不高的广大普通民众来说，传记文学是获取历史知识的重要渠道。
革命回忆录是介于历史与文学之间的传记体散文作品，其特点是读者面广，可读性强，其中扣人心弦的革命英雄故事，最容易引起读者共鸣，因此在传播革命历史方面发挥了非常独特的积极作用。
虽然某一篇革命回忆录只是记录了某人、某事或某场战役的某个片段，但无数个片段和故事汇聚到一起，从不同角度、各个侧面相互补充、彼此印证，以小见大，就可以像珍珠一样被有机整合串联起来，从微观层面勾勒出一幅中国革命的历史长卷，从而生动揭示和展现出中国革命的奋斗历程。
革命回忆录正是新中国的缔造者们，对缔造新中国这段艰苦奋斗历程的生动再现，就是通过大众书写的方式建构关于中国革命的集体记忆。
“作者都是这些重大事件的见证人，他们的文字比史书自然多了一些生动鲜活的细节和带有个性色彩的真情实感”,就更能打动人。
高二语文选修下册单元综合检测二作文
高二语文选修下册单元综合检测二作文《我的一次有趣体验》
哎呀呀，咱今儿就来说说高二语文选修下册单元综合检测二作文这事儿。
那我就讲讲有一次我去动物园的事吧。
那天啊，天气特别好，我就开开心心地去了动物园。
一进园，我就直奔猴子山那边。
你说那猴子们多有意思啊，在山上上蹿下跳的，真像一群调皮的小孩子！我就在那看着它们，其中有一只小猴子，特别逗，它先是抓耳挠腮地在那踱步，然后不知道咋的，就盯上了旁边一只猴子手里的香蕉。
嘿，它可机灵了，慢慢地靠近那只猴子，趁人家不注意，一把就把香蕉给抢过来了，然后抱着香蕉就跑到角落里，那得瑟的样子，把周围的人都给逗乐了。
我当时就在想，这小猴子可真会玩呀！它那一连串的动作，那表情，简直太生动了。
我在那看了老半天，都舍不得走了，感觉它们给我带来了无尽的欢乐。
这不就是一次很特别的体验嘛，真的让我记忆深刻呀。
现在一说起来高二语文选修下册单元综合检测二作文，我就马上想到了那次在动物园看猴子的有趣场景呢！哈哈！
你说这是不是还挺有意思的呀！哎呀，就先说到这儿吧。
高二语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》单元检测：散文部分 第五单元 自然的年轮 3 Word版含解析
散文部分第五单元自然的年轮单元检测3（人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》）一、基础巩固1．下面加点字的读音，全都正确的一项是()A．茼蒿．(hāo)干瘪．(biě)腌．菜(yān)渣．滓(zhā)B．地窖．(jiào) 铁锹．(qiāo) 嘬．奶(zā) 富饶．(ráo)C．铰．链(jiǎo) 慵．懒(yōnɡ) 缚．住(fù) 挺括．(kuò)D．堆垛．(duò) 桦．木(huá) 垄．沟(lǒnɡ) 刨坑．(kēnɡ)答案 A解析B项，“嘬”应读zuō；C项，“括”应读ɡuā；D项，“桦”应读huà。
2．下列各组词语中，错别字最多的一项是()A．范畴打圆场鞭辟入理不可同日而语B．凋蔽座右铭曾经沧海捆绑不成夫妻C．呓语红通通难辞其疚事实胜于雄辩D．枢纽唱双簧通霄达旦坐收鱼人之利答案 D解析A项鞭辟入理—鞭辟入里。
B项凋蔽—凋敝。
C项难辞其疚—难辞其咎。
D项通霄达旦—通宵达旦，坐收鱼人之利—坐收渔人之利。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A．每到周末或放假，孩子们常常会相约去看电影，但是现在电影院播放的大多是适合成人看的电影，适合孩子们看的却凤毛麟角．．．．。
B．让权力在阳光下运行，其要义就是让权力置于众目睽睽．．．．之下，让权力的主人看清、看住权力如何运行。
C．为缓解停车矛盾，我市相关部门挖空心思．．．．，充分借鉴外地一些好的做法，引导市民有序停车，收到了不错的效果。
D．无论多穷多弱，中华民族从没有放弃过对梦想的追求。
在蹉跎岁月．．．．中所铸就的“中国梦”，必将在历史的拐角处绽放。
答案 B解析B项“众目睽睽”，大家的眼睛都注视着。
A项用错对象。
“凤毛麟角”比喻稀少而可贵的人或物。
C项褒贬失当。
“挖空心思”形容费尽心思，想尽一切办法，贬义词。
D项“蹉跎岁月”指虚度光阴。
应改为“艰难岁月”。
4．下列句子中，没有语病的一句是()A．不论是从百姓的民生、楼市的长远健康发展，还是从整个国民经济的平稳较快发展角度看，国家出手遏制房价过快上涨，都是正当其时、深得人心的。
高二语文高二第二单元测试题
高二第二单元测试题第Ⅰ卷（共分）一、（54分，每小题3分）1．下列各组加点字读音无误的一项是（）A．渌（lù）水贾（jiǎ）人铮（zhēng）铮恬（tián）然B．豆蔻（kòu）迁谪（zhé）訇（hōng）然嘲哳（zhā）C．青冥（míng）钿tiàn头迸（bèng）裂浣（huàn）纱D．魂悸（jì）暮霭（ǎi）教坊（fáng）纶（lún）巾2．只有一个错别字的一项是（）A．舞榭歌台嬴得仓惶北顾B．转轴拔弦坐中泣下谁最多C．雕栏玉砌常使英雄泪满襟D．戌角悲吟只是当时已枉然3．下列各句中加点词的解释全部正确的一项是（）①栗（战栗）深林兮惊层巅②惟觉（睡觉）时之枕席③去来（回来）江口守空船④莫辞（拒绝）更坐弹一曲⑤却（退却）坐促弦弦转急⑥中原北望气（悲愤）如山⑦都门帐饮无绪（心思）⑧烽火扬州路（宋代行政区划名称）A．②④⑥⑦ B．①③⑥⑧ C．①④⑦⑧ D．④⑤⑥⑧4．将下面的诗句按春、夏、秋、冬排列，顺序正确的一组是（）①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
②一树梨花一溪月，不知今夜属何人。
③过春风十里，尽荠麦青青。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
A．③④①② B．②④①③ C．②①④③ D．③②④①5．下列有关文学常识的表述，不恰当的一项是（）A．词在唐、五代时已经出现，称曲、杂曲或曲子词；到宋代才广为流行，改称词。
宋词习惯上分为婉约和豪放两派：婉约派以写闺情、离绪为主；豪放派扩大了词的题材，对社会生活的种种观察与感受皆可入词。
B．李白和杜甫分别代表了唐代诗歌现实主义和浪漫主义的传统，在风格上，李白的诗清新飘逸，杜甫的诗沉郁顿挫。
C．柳永和苏轼均是北宋词人，在北宋，柳永代表了婉约派的最高水平，而苏轼则开创了豪放一派。
D．“三曹”是指曹操、曹丕和曹植三父子，其中以曹植的文学成就最高。
“三苏”指北宋文学家苏洵、苏轼、苏辙，以苏轼的文学成就最高。
高二语文人教版选修外国小说欣赏习题：单元质量检测(三、四)+Word版含答案
单元质量检测(三、四)(时间：120分钟满分：120分)一、小说阅读(50分)(一)阅读下面的文字，完成1～4题。
(25分)这次我演什么角色？(节选)[美]库·冯尼格哈里·纳什是一个五金行的小职员，也是业余剧团——北克劳弗尔德假面假发俱乐部的演员，成功扮演过很多角色，但他对自己的演技很不自信，每次导演邀请他时，他都会凄苦地问：“这次我演什么角色？”他从不参加任何会议，因为要是手里不拿着剧本，他从来不知道该说什么，该做什么。
他还没有结婚，他不同女孩子出去闲逛——就连要好的男朋友也没有。
海伦·肖是一家电话公司的女职员，长期摆着同一副笑脸。
应酬查询电话费顾客的职业生活，把她训练成了电话公司的一架殷勤有礼的自动机器。
她能享受到的作为一个人的乐趣，大概就是被某个电影明星惠顾的幻想。
哈里·纳什与海伦·肖都被邀请出演《欲望号街车》，哈里扮演剧中的丈夫，海伦扮演剧中的妻子。
同台演出使她萌发了追求哈里的决心。
一次演出结束后，哈里面对到台上来祝贺的观众又准备逃走，海伦把他留了下来，说有礼物送给他。
海伦拿着礼物走回来。
礼物是一本小蓝书，带有一条当书签用的大红缎带。
这是一本《罗密欧与朱丽叶》。
哈里非常尴尬，除了“谢谢”两个字以外再也想不到要说什么。
“夹着书签的那一页是我最喜欢的一场。
”海伦说。
“唔。
”哈里说。
“你不想看看我喜欢的是哪一场吗？”她问道。
哈里无可奈何地把书翻到夹着红带子的一页。
海伦凑到他身边来，读了一行朱丽叶的台词。
“‘告诉我，你怎么会到这儿来，为什么到这儿来？’”她读道，“‘花园的墙这么高，是不容易爬上来的；要是我家里的人瞧见你在这儿，他们一定不让你活命。
’”她指着下面的一行。
“现在看看罗密欧说什么。
”她说。
“唔。
”哈里说。
“你读读罗密欧的话。
”海伦说。
哈里清了清喉咙。
他不想读这个剧，但却不能不读。
“‘我借着爱的轻翼飞过园墙，’”他用平常说话的语气读道。
但是他的声调一下子变了。
高二语文试卷高二语文下第三单元测试卷
06届高二语文（下）单元题（三）第三单元测试卷总分150分时间120分钟成绩评定一、(共30分)1．下列各组中加点字读音全都正确的一项是(3分) （）A．欺侮．(wǔ) 敲诈．(zà) 骄横．(hèng) 一模．一样(mó)B．口角．(jué) 规矩．(jǔ) 冗．长(rǒng) 物价飞涨．(zhǎng)C．薄．弱(bó) 伺．候(cì) 渲．染(xuān) 永萎．沙尘(wěi)D．存婢．(bì) 吞噬．(sì) 嗜．好(shì) 有条不紊．(wěn)2．下列各组词语中，没有错别字的一项是(3分) （）A．烦燥混帐汗涔涔理屈词穷B．惊愕帷幕昧心财兵慌马乱C．家具造孽一副药无倚无靠D．谛听时辰唠家常洗洗涮涮3．填入下列各句空缺处的词语，最恰当的一项是(3分) （）①也许，也许你弄错了，不过你说说看。
②这么说，我自己的骨肉在矿上罢工，反对我。
③虽然这么说，我还是要躲在附近的地方看着他。
他的脸色使我害怕，我不知道他打算做出什么事来。
A．不妨煽动毕竟 B．何妨鼓动毕竟C．不妨鼓动究竟 D．何妨煽动究竟4．口下列各句中使用的成语，最恰当的一项是(3分) （）A．杨长雄拿起棋子又放下，他放弃了纸上谈兵．．．．，转而对吴嫂的话发表起议论来。
B．下了自习，同学都跑着出了教室，他是硕果仅存．．．．的一个，还在自习。
C．蜡烛在行将熄灭的一瞬间，会突然亮一下，可能这就是回光返照．．．．吧?D．课堂中师生之间应该形成一种和谐的关系，双向互动，才能使课堂沸沸扬扬．．．．。
5．下列各句中使用的标点符号，正确的一项是(3分) （）A．不是有一件?在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的?B．你的生日四月十八每年我总记得。
一切都照着你是正式嫁过周家的人看。
C．这真是一群强盗!你是萍……凭——凭什么打我儿子?D．请你问问她，花瓶是不是她打破的，是不是她答应了愿意赔钱?6．口下列有关文学常识的表述，不正确的一项是(3分) （）A．戏剧语言包括人物语言和舞台说明。
统编版高二语文选择性必修(下)第一单元测试卷 统编版高二选择性必修下
统编版高二语文选择性必修（下）第一单元测试卷统编版高二选择性必修下第一单元测试卷班级___________姓名___________学号____________分数____________（考试时间：150分钟试卷满分：150分）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。
文化兴国运兴，文化强民族强。
没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。
”实现中华民族的伟大复兴不仅需要物质领域的高度发展，而且需要大规模的文化建设来构建其物质成就基础上的精神或灵魂。
但是，如果没有高度的文化自信，也就不可能有真正的文化建设和文化繁荣。
文化自信是一种精神力量，它只有在物质领域发展的特定阶段上才会得到高度的凝聚；但它一经形成，便会成为一种贯串于各种认识和实践活动的支配力量。
因此，文化自信的意义在于：它是一种普遍的自信，一种普遍的精神力量，它从根基上全面地影响、提升并巩固我们的各种自信，从而成为推进我们各项事业发展的强大动力。
正是在这个意义上，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信。
我们的文化自信首先来自于中华民族的优秀传统，这一传统不仅高扬民族精神的独立性，而且是胸襟开阔、兼收并蓄的。
今天，我们在吸收借鉴现代文明积极成果的过程中更是如此。
我们的历史文化，曾经使哲学家黑格尔惊讶于中国国运的持久，曾经使历史学家汤因比赞叹中华文明的一脉传承。
当前，我们要更加努力推动中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，讲好中国故事，满足人民群众日益增长的文化生活需求。
不仅如此，我们的文化自信还建立在中国自近代以来不屈不挠的奋斗历程中，尤其是建立在中国特色社会主义的伟大实践中。
即使在近代最艰难的时刻，鲁迅先生在《中国人失掉自信力了吗》一文中仍慷慨声言：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
2022学年统编版高二语文选择性必修下册第三单元基础知识检测卷 统编版高二选择性必修下
2022学年统编版高二语文选择性必修下册第三单元基础知识检测卷统编版高二选择性必修下高中语文（部编版）选择性必修下册第三单元检测（基础卷）时间：120分钟分值：120分一、选择题（15分）1．下列各句中，含有通假字的一项是（）（3分）A．悟言一室之内B．胡为乎遑遑欲何之C．爪其肤以验其生枯D．虽大风浪不能鸣也2．下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）（3分）A．臣欲奉诏奔驰B．室仅方丈，可容一人居C．放浪形骸之外D．曷不违心任去留3．下列句子中，加点词的活用类型与示例中的加点词相同的一项是（）（3分）示例：死生亦大矣A．园日涉以成趣B．是以区区不能废远C．群贤毕至，少长咸集D．驼业种树4．下列各句中句式与其他三项不同的一项是（）（3分）A．今臣亡国贱俘B．项脊轩，旧南阁子也C．故知一死生为虚诞D．得双石于潭上5．下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（）（3分）A．“前太守臣逵察臣孝廉”中的“孝廉”，汉代所设荐举人才的一种科目，推举孝顺父母、品行方正的人。
晋时仍保留此制。
B．“持一象笏至”中的“象笏”，指象牙制的手板。
古代品级较高的官员朝见君主时执笏，供指画和记事。
笏多以象牙、玉制成。
C．“修禊事也”中的“修禊”，古代民俗，于农历三月上旬的巳日（三国魏以后固定为三月初三）到水边嬉戏，以拔除不详。
D．“三径就荒”中的“三径”，源于西汉末年的蒋诩，他隐居后在院中开辟三径，只与求仲、羊仲来往，后“三径”成为隐士的代称。
二、名篇名句默写（6分）6．根据情景，默写相关的句子。
（6分）（1）李密在《陈情表》中，以乌鸦反哺作比表达孝道的句子是：“，。
”（2）王羲之在《兰亭集序》中用来表明自己生和死，长寿和短命的观点的句子是：“，。
”（3）《项脊轩志》中，描写项脊轩里面有书香之味的句子是：“，。
”三、语言文字运用（6分）7．请仿照示例，在“苏轼”“柳宗元”“王羲之”“陶渊明”中任选两位作为写作对象，再写两个句子，使其构成一组排比句。
高二语文《论语》选读单元测试题及参考答案
高二语文?论语?选读单元测试题一、根底知识〔36分〕1 以下加点的词语读音全对的一项为哪一项〔〕A 怃．然wǔ木铎．duó喟．然kuì以俟．君子cìB 角隅．yú下乘．shèng无適．dí箪食．．壶浆dān shíC 八佾．yì畏葸．s ī岑．寂cén恶．乎成名wūD 付梓．zī尺牍．dú戗．兽qiàng锱．铢必较zī2 以下选项中错别字最多的一项为哪一项〔〕A 编篡坐月子人情事故灸手可热B 旋律入场卷谈笑风生饮鸠止渴C 坐镇搔痒病出其不意趋之假设鹜D 亲睐挖墙角不能自己磬竹难书3 以下加点词解释全错的一项为哪一项〔〕A. 夫．〔那个〕执舆者为谁趋．〔快步走〕而辟之B. 往者不可谏．〔劝谏〕见．〔介绍，引见〕其二子焉C. 异乎三子者之撰．〔陈述〕其言不让．〔谦让〕，是故哂之D. 足食，足兵．〔军队〕，民信之矣可使有勇，且知方．〔方向〕也4 以下加点词解释全对的一项为哪一项〔〕A 使．〔让〕民如承大祭在邦无怨，在家无怨．〔怨天尤人〕B 请事．〔从事，实行〕斯语矣起．〔站起来〕予者商也C 弃而违．〔违反〕之由也兼人，故退．〔后退〕之D 举一隅不以三隅反．〔类推〕闻斯．〔就〕行诸5 以下句子中没有通假字的一项为哪一项〔〕A 是鲁孔丘与植其杖而芸B 长沮、桀溺耦而耕令之从政者殆而C 吾末如之何也已矣尧舜其犹病诸D 无欲速，无见小利岁寒，然后之松柏之后彫也6 以下句子中没有通假字的一项为哪一项〔〕A 乡也吾见于夫子而问知举直错诸枉B 仁者安仁，知者利仁如日月之食焉C 久要不忘平生之言而谁以易之D 过而不改，是谓过矣明日，子路行以告7 以下句子中加点词的意义和用法完全相同的是〔〕A 举直错诸枉．，能使枉．者直B 己欲达．而达．人C 我欲仁．，斯仁．至矣D 问知．。
子曰：知．人8 以下“而〞字的用法与其他三项不同的一项为哪一项〔〕A 子路从而后B 植其杖而芸C 子路拱而立D 杀鸡为黍而食之9 以下各组句子中加点词的意义和用法相同的一项为哪一项〔〕A 贤哉，回也．亦各言其志也．B 求也为．之赤也为．之小C 其．何伤于日月乎如之何其．可及也D 舍瑟而．作咏而．归10 以下句子中句式特点不同于其他三项的一项为哪一项〔〕A 博我以文，约我以礼B 异乎三子者之撰C 浴乎沂，风乎舞雩D 如或知尔，那么何以哉11 对以下句子句式特点的判断正确的一项为哪一项〔〕①其斯之谓与②何谓也③回也非助我者也④起予者商也A ①②相同，③④相同B ①②相同，③④不同C ①②不同，③④相同D ①②不同，③④不同12 以下句子中加点的“而〞字的用法，与例句“非其鬼而祭之，谄也〞中“而〞字的用法相同的一项为哪一项〔〕A 富而可求也B 曲肱而枕之C 君子有勇而无义为乱D 任重面道远二、阅读下面的文字，答复13——14题〔6分〕孔子的“仁〞到宋明理学的“理〞〔或“心〞〕，再到现代新儒学的“心〞、“性〞等。
2021年江苏省张家港市崇真中学高二下学期阶段检测语文试题(解析版)
2020—2021下学期崇真中学高二月考卷（语文）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）认真阅读下面的文字，然后完成各题。
材料一：一个传统节日，就是一杯岁月的陈酿，也是沉淀着厚厚文化泥沙的历史河床。
端午节是除秽驱病的卫生节，也是诗人节、运动节、女儿节，除了吃粽子，还要挂着菖蒲，赛龙舟，祭屈原，回娘家探亲，喝雄黄酒，备艾叶、菖蒲和大蒜，给小孩涂雄黄、戴香囊……祛病消灾、祭祀祈福、回家团圆、强身健体，千百年来，我们的祖先从这些美好的生活愿望出发，为端午节创造出许许多多美丽动人的习俗，这是应该继承的文化财富。
“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。
”端午节民俗起源说法众多，但屈原无疑是端午节最醒目的文化符号。
每逢端午，人们仿佛总是能穿越时空，遇见这位行吟泽畔的大文豪。
他的爱国情怀、执着刚毅如黄钟大吕，穿越时间仍然在现代人心中激起巨大回响。
文化是端午节的灵魂，在这一天，正可以重温时间的厚重、文化的韵味，筑牢民族精种与家国情怀。
节日的真意，常常需要依托于生活的体验来领悟。
有词人写道，“虎符缠臂，佳节又端午。
门前艾青翠，天淡纸鸢舞”，端午节要在胳膊上缠一个虎符，还要出门放风等。
诗人陆游也很有雅兴，“粽包分两髻，艾束著危冠”，包完粽子以后，头上还插了艾草。
这些细节，让日常的生活有了更多仪式感，也因此让端午节增添了更多雅趣，让人体会到其中天人和谐的态度与美感。
从历史深处深情回望，端午节的文化内涵一直都在不断丰富和发展。
这本身也是传统文化随着时间在不断生长，并在现代社会获得了“新生”。
不论过节方式怎么变化，只要传统文化的根和魂还在，我们的传统节日就会接续传承，联通一代代人的心，为人们提供心灵的滋养和精神的慰藉。
（摘编自李思辉《在端午品味文化的芳香》）材科二：20世纪，人类进入了由农耕文明向工业文明的过渡期，农耕时代形成的文化传统开始瓦解。
尤其是我国，在由封闭走向开放的过程中，节日文化——特别是城市的节日文化受到现代文明与外来文化的冲击。
统编版高二语文选择性必修(下)第一单元能力提升测试卷--统编版高二选择性必修下
统编版高二语文选择性必修（下）第一单元能力提升测试卷统编版高二选择性必修下班级___________姓名___________学号____________分数____________（考试时间：150分钟试卷满分：150分）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：首先，中国传统文化蕴含着一种伟大的民族精神。
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
中华传统文化，始终把爱国主义精神作为首要的价值标准。
一向主张先爱国，后立家，信奉无国便无家，“家”为小家，“国”是大家。
不管是国泰民安，还是国难当头，都要先大家而后小家。
中华民族历来反对涣散分裂，追求团结统一，强调群体优势，崇尚众志成城。
爱好和平，更是中华民族的优良传统。
我们的传统文化一向主张“和为贵”，追求天下大国的太平盛世，奉行“仁义礼智信”，修身齐家治国平天下，以仁为本，反对战争，反对暴力，反对冤冤相报，主张以德报怨。
勤劳勇敢，自强不息，是中华民族世代相传的传统美德和生命意志。
传统文化歌颂“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，信奉“天道酬勤”，勉励人们“天行健，君子以自强不息”。
以上独特的民族精神，是中华民族传统文化的风骨，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
其次，中国传统文化蕴含着一种深刻的哲学智慧。
中华民族传统文化充满着深刻的大智慧，是东方哲学的杰出代表。
这大智慧集中体现在“儒、道、释互补”之中。
儒家思想以孔孟之道为代表，其核心是“仁”。
以仁义礼智信为主要内容，以“中庸之道”为哲学理念。
“仁爱”与“中庸”，均极富智慧。
道家思想以老庄之道为代表，其核心是“道”。
以太极八卦、阴阳五行、天人合一等为主要内容。
其代表性著作《易经》，是中国学问之根据，《易经》中的智慧渗透在传统文化和社会生活的诸多方面。
而《道德经》和《庄子》，亦为两部智慧奇书，其中的奥妙哲思尤为士人与士文化所推崇。
2022-2023学年高二下学期月考检测语文试题含参考答案
2022-2023学年高二下学期月考检测语文试题含参考答案一、现代文阅读（26分）（一）现代文阅读一（本题共4小题，12分）阅读下面的文字，完成下面小题。
阿Q正传（节选）鲁迅第七章革命宣统三年九月十四日——即阿Q将褡裢卖给赵白眼的这一天——三更四点，有一只大乌篷船到了赵府上的河埠头。
这船从黑魆魆中荡来，乡下人睡得熟，都没有知道；出去时将近黎明，却很有几个看见的了。
据探头探脑的调查来的结果，知道那竟是举人老爷的船！那船便将大不安载给了未庄，不到正午，全村的人心就很摇动。
船的使命，赵家本来是很秘密的，但茶坊酒肆里却都说，革命党要进城，举人老爷到我们乡下来逃难了。
惟有邹七嫂不以为然，说那不过是几口破衣箱，举人老爷想来寄存的，却已被赵太爷回复转去。
其实举人老爷和赵秀才素不相能，在理本不能有“共患难”的情谊，况且邹七嫂又和赵家是邻居，见闻较为切近，所以大概该是伊对的。
然而谣言很旺盛，说举人老爷虽然似乎没有亲到，却有一封长信，和赵家排了“转折亲”。
赵太爷肚里一轮，觉得于他总不会有坏处，便将箱子留下了，现就塞在太太的床底下。
至于革命党，有的说是便在这一夜进了城，个个白盔白甲：穿着崇正皇帝的素。
阿Q的耳朵里，本来早听到过革命党这一句话，今年又亲眼见过杀掉革命党。
但他有一种不知从那里来的意见，以为革命党便是造反，造反便是与他为难，所以一向是“深恶而痛绝之”的。
殊不料这却使百里闻名的举人老爷有这样怕，于是他未免也有些“神往”了，况且未庄的一群鸟男女的慌张的神情，也使阿Q更快意。
“革命也好罢，”阿Q想，“革这伙妈妈的的命，太可恶！太可恨！……便是我，也要投降革命党了。
”阿Q近来用度窘，大约略略有些不平；加以午间喝了两碗空肚酒，愈加醉得快，一面想一面走，便又飘飘然起来。
不知怎么一来，忽而似乎革命党便是自己，未庄人却都是他的俘虏了。
他得意之余，禁不住大声的嚷道：“造反了！造反了！”未庄人都用了惊惧的眼光对他看。
这一种可怜的眼光，是阿Q从来没有见过的，一见之下，又使他舒服得如六月里喝了雪水。
第一单元—2023-2024学年高二语文人教统编版选择性必修下册单元双测卷(A卷)(含答案)
第一单元—2023-2024学年高二语文人教统编版选择性必修下册单元双测卷（A卷）学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识1．下列加粗词的解释有误的一项是( )A.女也不爽，士贰其行（爽：差错，过失）謇朝谇而夕替（替：废弃）B.女之耽兮，不可说也（耽：沉溺，沉醉）岂余心之可惩（惩：因受创而戒止）C.乘彼垝垣，以望复关（垝：毁坏）唯昭质其犹未亏（昭：光明纯洁）D.自我徂尔，三岁食贫（徂：往）皇览揆余初度兮（揆：介意）2．下列各组句子中，每组都含有通假字的一项是( )A.岁亦莫止/竞周容以为度B.于嗟鸠兮/宁溘死以流亡兮C.匪来贸丝/何方圜之能周兮D.渐车帷裳/来吾道夫先路3．对下列加粗词的解释不正确的一项是( )A.悔相道之不察兮察：观察，了解。
B.肇锡余以嘉名锡：赐给。
C.长余佩之陆离陆离：修长的样子。
D.岂余心之可惩惩：因受创而戒止。
4．下列每组句子中加粗的词语，意义和用法相同的一项是( )A.蜀道之难，难于上青天吾长见笑于大方之家B.嗟尔远道之人胡为乎来哉下有冲波逆折之回川C.以手抚膺坐长叹不以物喜，不以己悲D.其险也如此尔其无忘乃父之志5．下列每组句子中加粗词语的解释完全正确的一项是( )A.危乎高哉（危：危险）开国何茫然（茫然：完全不知道的样子）B.扪参历井仰胁息（参、井：均为星宿名，相传为蜀、秦的分野）青泥何盘盘（盘盘：形容山路曲折盘旋）C.使人听此凋朱颜（凋：使……凋谢，这里是指脸色由红润变成铁青）西当太白有鸟道（当：应当）D.以手抚膺坐长叹（抚膺：抚摸着双腿）连峰去天不盈尺（去：距离）6．下列各句中不含偏义复词的一项是( )A.昼夜勤作息B.便可白公姥C.否泰如天地D.逼迫兼弟兄7．下列各句的句式不同于其他三项的一项是( )A.仍更被驱遣B.汝是大家子C.为仲卿母所遣D.渐见愁煎迫8．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之一。
2023学年统编版高中语文选择性必修下册第一单元综合训练 统编版高二选择性必修下
2023学年统编版高中语文选择性必修下册第一单元综合训练统编版高二选择性必修下第一单元综合训练-统编版高中语文选择性必修下册一、选择题1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是（）A．清冽（liè）悚然（sǒng）鼠麹草（jǔ）B．余韵（yùn）嗥叫（háo）拗口（rào）C．采撷（xié）卑躬（bēi）一场雨（cháng）D．靛蓝（dìng）迂回（yū）啄木鸟（zhuó）2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（）A．余韵浩劫具乐部风雨如晦 B．褐色凋落孵化器腐化侵蚀C．装饰嗥叫葡萄滕腾云驾雾 D．驯服点缀嘶叫声山洪爆发3．下列各句中没有语病的一项是（）A．我写乡村小说的时候，模拟乡人说话的口吻，感觉到了乡人语言的魅力，也体味到他们的生活方式、人生态度和思维习惯等活生生地出现在眼前。
B．在这部农村题材的小说中，人们自私自利，只顾眼前的利益，温馨的乡村人际关系难见踪影，传统的乡村文化几乎毁坏殆尽，令人不禁感慨系之。
C．贾平凹的获奖小说《秦腔》以细腻平实的语言，表现了改革开放带来的乡村的价值观念在传统格局中的深刻变化，倾注了作者对故乡的一腔深情。
D．贾平凹的文学作品极富想象力，通俗中有真情，平淡中见悲悯，得到专家学者和读者的广泛认同，是我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才。
4．下列标点符号使用有误的一项是（）A．我们刚到这里来时，对于这座山林，也是那样感想，绝不会问道：这里也曾有过人烟吗？B．我深深理解了古人一首情诗里的句子：“日日思君不见君，共饮长江水”。
C．不知是这里曾经有过一个繁盛的鹿群，最后只剩下了一只，还是根本是从外边偶然走来而迷失在这里不能回去呢？反正这是近乎传说了。
D．这风夜中的嗥声对于当时的那个村落，一定也是一种威胁——尤其是对于无眠的老人，夜半惊醒的儿童和抚慰病儿的寡妇。
5．下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）A．《孔雀东南飞》是保存下来的我国最早的一首长篇叙事诗，也是古乐府民歌的代表作，它与北朝的《木兰诗》并称为“乐府双璧”。
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高二语文周测(二)一、（每小题3分，共21分）1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是（）A.颠簸．（bǒ）土坯．（pī）牛皮癣．（xiǎn）不见经传．（zhuàn）B.孱．弱（chán）襁．褓（qiǎng）准噶．尔（gá）退避三舍．（shâ）C.聒．噪（guō）憎．恨（zēng）一沓．纸（tà）晕头转．向（zhuàn）D.骠．勇（biāo）溃．脓（huì）明晃．晃（huàng）遇难．成祥（nàn）2．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（）A．据悉，2012年《衡水广播电视报》将革故鼎新．．．．，一方面增加报纸的栏目，另一方面加强稿件编辑的力量。
B．近年来，中国大营皮草展销会组委会招徕客户的形式发生了改变，从原来的“拉郎配”到现在不得不在众多国内外申请的客户中忍痛割爱．．．．。
C．他非常激动，高声争辩道：“你们所说的这些都是风声鹤唳．．．．，无中生有，完全不符合事实。
”D．在此次办案中，检察人员发现这个贪污犯和行贿人相互勾结，订立了攻守同盟．．．．，企图蒙混过关。
3．下列各句中，没有语病的一句是（）A．多年来，衡水市百货大楼圣诞夜场都持续到24时，客流屡屡爆满，当日销售量均创下本年度的最高记录。
B．昨天衡水、冀州一带出现的罕见的冻雨天气，致使路面形成一层薄冰，．道路湿滑，这给老百姓的出行带来不便。
C．曾多年获得央视“一哥”“一姐”称号的白岩松、李瑞英，被《新闻联播》新生代主播康辉和财经频道主播王小丫首次取代。
D．为减少官兵伤亡，驻阿美军不断对一些可能隐藏着塔利班武装人员的房屋发动攻击，结果两枚火箭弹击中12名无辜平民丧生。
4．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）诗产生于西周的礼乐政治活动而非原始宗教仪式，故“诗”一开始就承担着政治言说的特殊功能①言说内容自然也不能脱离政治②在西周，诗的言说主体的身份为朝廷官员，言说对象为君臣③但却有着歌的一些元素④是政坛言说的产物⑤与歌并不同源⑥不过，它们的联系不在文字形式而在音乐A．④⑤③①⑥② B．①⑥②③④⑤ C．①②⑥③⑤④ D．④⑤③⑥②①5．下列词语中加点字读音完全正确的一项是（）A ．侪辈（chái）罹难（lí）哀恸（tînɡ）仁爱孝悌（tì）B．名宿（xiù）巨擘（bî）翘楚（qiáo）蜚声文坛（fēi）C．妊娠（shēn）吐哺（bǔ）叨扰（dāo）舐犊之情（shì）D．炫富（xuàn）奢靡（mí）绯闻（fěi）名噪一时（zào）6.下列各句中，没有语病的一句是（）A．2011年8月14日，中国海军“瓦良格”号航母平台于上午大约10时许从试验海域回到大连，至此，我国航母平台首次出海航行试验顺利结束。
B．10月13日，广东佛山年仅两岁的小悦悦被两辆车相继碾压，18名路人先后路过但都视而不见，最后一名拾荒阿姨发现后施以援手，但终因伤势过重而去世。
C．10月20日，根据利比亚全国过渡委员会新闻发言人证实，卡扎菲在其家乡苏尔特被捕后因伤重不治身亡，另外，卡扎菲的三个儿子中有两个已经死亡。
D．根据旅美作家严歌苓的同名小说改编的电影巨制《金陵十三钗》于12月16日在全国公映，导演张艺谋表示，该片将代表中国内地参加第84届奥斯卡最佳外语片的角逐。
7. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A．汪曾祺先生的散文写得见情性、见人品、见功底。
汪先生说，文章应该“写得平淡一点，自然一点，家常一点”。
他的作品非常平易近人．．．．。
B．面对市场诱惑，自主品牌在现阶段理应“不畏浮云遮望眼”，坚定“专一”的目标，不应太“花心”，否则歧路亡羊．．．．，前途堪忧。
C．据说浙江省慈溪市的公力员普遍有房两车，这颇使人诧异。
别说有这种生活水准的人在我国尚不多见，就是在一些先进的西方国家，一般工薪阶层也难以望其项背．．．．。
D．李广是一个很有传奇色彩的名将。
王昌龄“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的就是他。
但是在连年用兵，军功易得的时代，他却功高不赏．．．．，令人感慨。
二、阅读下面的文言文,完成8----10题(每题3分,共9分)陈亮传（明）李贽陈亮字同甫，永康人。
生而目光有芒，为人才气超迈，喜谈兵，论议风生，下笔数千言立就。
尝著《酌古论》，郡守周葵得之曰：“他日国士也！”及葵执政，朝士白．事，必指令揖亮。
因得交一时豪俊。
隆兴初，与金人约和，天下忻然幸得苏息；独亮持不可，因上《中兴五论》，奏入，不报。
亮圜视钱塘，喟然叹曰：“城可灌耳！”盖以地下于西湖也。
淳熙五年，孝宗即位，又十七年矣。
亮更名同，复诣阙上书。
书奏孝宗赫然震动，欲榜朝堂，用种放①故事，召令上殿，将擢用之。
左右大臣恶其直言，遂有都堂审察之命。
亮待命十日，再诣阙上书。
帝欲官之，亮笑曰：“吾欲为社稷开数百年之基，宁用以博一官乎？”遂渡江而归。
日与邑之狂士饮，醉中戏为大言，有欲中亮者，以其事首．刑部侍郎何澹。
澹尝为考试官，黜亮，亮不平，数语侵澹，澹闻而慊之，即檄状以闻，事下大理，笞掠亮无完肤。
孝宗知为亮，及奏入取旨，帝曰：“秀才醉后妄言，何罪之有”划其牍于地。
亮遂得免。
居．无何，亮家僮杀人，适被杀者尝辱亮父，其家疑事繇亮，闻于官。
乃囚亮父于州狱而属台官论亮情重下大理时丞相王淮知帝欲生亮而辛弃疾罗点素高亮才援之尤力复得不死。
未几，光宗策进士，问以礼尔政刑之要，亮以君道师道对。
时光宗不朝重华宫②，群臣更进迭谏，皆不听。
得亮策，及大喜，以为善处父子之间。
奏名第三，御笔擢第一。
既知为亮，则大喜。
孝宗在南内，宁宗在东宫，闻之皆喜。
授签书建康军判官厅公事。
未至官，一夕卒，年五十五。
亮志存经济，重许可，人人见其肺肝。
虽为布衣，荐士恐弗及。
家仅中产，畸人寒士，衣食之久不衰。
卒之后，叶适请于朝，命补一子官，非故典．．也。
李卓吾③曰：“终始知公者叶，虽与文公④游，文公不知也。
乃郡守周葵早岁便知亮，异哉！堂堂朱夫子反以章句绳亮，粗豪目光，悲夫！士唯患不粗豪耳，有粗有豪，而后真精细出矣；不然，皆假也！”（选自《明代散文选注》）【注】①种放：北宋隐士，屡辞征辟，后诏至京，“对崇政殿，以幅巾见，命坐与语。
……即日授左司谏，直诏文馆，赐巾服简带”(《宋史。
隐逸传》)。
②重华宫：为孝宗所居处，借指退位为太上皇的孝宗。
③卓吾: 李贽，号卓吾，明代思想家、文学家。
④文公：朱熹，字元晦，文公是其谥号。
8.对下列句子中加点的词的解释，正确的是（）A. 朝士白．事，必令揖亮白：明白B. 居．无何，亮家僮杀人居：居住C. 以其事首．刑部侍郎何澹首：首先D. 命补一子官，非故典．．也故典：先例、成例9. 下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（）A．生而．目光有芒锲而．舍之，朽木不折B．独亮持不可，因．上《中兴五论》君因．我降，与君为兄弟C．即檄状以．闻阙秦以．利晋，唯君图之D．既知为亮，则．大喜欲苟顺私情，则．告诉不许10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确．．．的一项是（）A.陈亮很有才气，喜欢谈论兵法，写作水平也很高，深得所在地之郡守周葵的赏识与栽培，也因此有幸结识了当时的英雄豪杰。
B.陈亮失意之时，整日借酒消愁，曾有一次，因为酒后骂了当时的主考官何澹，所以遭到了罢免，并被其陷害下狱，受尽折磨。
C.对于光宗不朝太上皇孝宗之事，陈亮的谈论暗合光宗之意，也得到了孝宗与宁宗的认可，所以在考试进士时，被光宗钦点为第一，随后还被授予签书建康军判官厅公事一职。
[来源:Z&xx&]D.陈亮家境不是很殷实，才能卓异，性格直率，敢于直谏，前后共上书三次，可堪重用却终生未能得以重用，就连常与他的朱熹也并不真正了解，作者深感遗憾和痛惜。
三、（18分）11.翻译文中划横线的句子。
（10分）⑴亮更名同，复诣阙上书。
书奏孝宗赫然震动，欲榜朝堂，用种放故事，召令上殿，将擢用之。
⑵终始知公者叶，虽与文公游，文公不知也。
乃郡守周葵早岁便知亮，异哉。
12.阅读下面这首词按要求回答问题。
（8分）谒金门·耽冈迓陆尉①南宋·赵师侠沙畔路，记得旧时行处。
蔼蔼疏烟迷远树，野航横不渡。
竹里疏花梅吐，照眼一川鸥鹭。
家在清江江上住，水流愁不去。
【注】①耽冈：地名。
在吉州城南，岗下是平阔的赣江。
迓：迎接。
陆尉：作者的一位朋友。
（1）这首词在写景上有何特点?请结合原词简要赏析。
（4分）（2）有人评论这首词：“通观全篇，愁为词眼。
”全词是怎样围绕“愁”字展开的?（4分）四、语言表达(11分)13.把下面这个长句改成几个较短的句子，可以改变语序，增删词语，但不得改变原意。
（5分）《东西文化及其哲学》是梁漱溟不到30岁时应王鸿一之邀，在山东以“东西文化及其哲学”为题的演讲稿合辑而成的非常了不起的，自成一家之言的一本思辨性非常强的著作。
14．仿照下面的示例，以“爱，无处不在”为开头，另写三句话，要求使用的修辞手法和句式与示例相同。
（6分）美，无处不在。
每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一幅斑谰的图画，每一条小溪都倒映着一串迷人的风景。
爱，无处不在。
五、默写(11分)15.(1)既无叔伯,终鲜兄弟, ,晚有儿息。
,, ,形影相吊。
(2)时维九月,序属三秋。
,烟光凝而暮山紫。
，访风景于崇阿。
(3)鹤汀凫渚, ;桂殿兰宫, 。
(4) ，秋水共长天一色。
渔舟唱晚, ;雁阵惊寒, 。
姓名：班别：座号：总分：高二语文周测（二）参考答案1.B.（ A. 癣xuǎn； C. 沓dá；D. 骠piào，晃huǎng。
）2. D解析：A项，革故鼎新:革除旧弊,创立新制。
B项，“忍痛割爱”是忍痛把自己心爱的东西割舍给别人。
国内外申请的客户本不属于自己所有，不能说“忍痛割爱”。
C项，风声鹤唳，形容非常慌张,到了自惊自扰的程度D项，攻守同盟：原指国与国之间订立盟约,在战时联合进攻或防卫。
现在常用来比喻当事人相互串通,互不揭发。
3.B. 解析：A客流不能爆满；C项将“首次”放在“被”前； D项句式杂糅。
4.D．解析：根据句子之间的逻辑关系推断。
5答案：A （B宿sù C 叨tāo D 绯 fēi）6.答案：D （A 多余重复，“大约”和“许”去掉一个；B 暗换主语，“终因伤势”前应加“小悦悦”；C 成分残缺，应去掉“根据”）7. D(A平易近人:态度谦逊和蔼，使人容易接近。
也指文字浅显，容易理解。
B歧路亡羊: 比喻事物复杂多变，没有正确的方向就会误入歧途。
C望其项背: 能够望见别人的颈项和背脊，表示差距不大，表示赶得上或比得上（多用于否定式）D功高不赏: 功劳极大，无法赏赐。