【部编版历史课件】日本明治维新PPT9(20200625215032)
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部编版人教版九年级历史下册第4课日本明治维新 (共28张PPT)
2018/10/23
• 二、戊戌变法和明治维新成败的原因比较。 • （1）社会背景：日本方面，人民反抗持续而猛烈；新兴的阶级力量相对较强 （武装倒幕）；统治阶级内部发生了较大分化。中国方面，资本主义生产关系 发展很不充分；封建统治者与帝国主义列强勾结，封建势力比较强大。 • （2）领导力量：日本，中下级武士拥有较大武装力量，通过武装倒幕使天皇掌 握实权，改革的阻力相对薄弱。中国，改良派不能发动群众，寄希望于毫无实 权的皇帝，虽然颁布了一系列改革的诏书，但根本无法实施。 • （3）国际环境：日本，明治维新期间，世界处于自由资本主义时期，争夺殖民 地高潮还未形成。西方列强正加紧侵略中国，客观上也为日本发展资本主义提 供了一个有利的国际环境。中国，维新变法期间，资本主义进入帝国主义阶段， 迫切需要开拓原料产地和产品倾销市场，掀起了瓜分中国的狂潮，在这样的背 景下变法图强，为帝国主义列强的不容。
幕府统治时期日本社会阶级构成
等级森严
（幕藩体制）
天 皇 （傀 儡） 统 治 阶 层
幕府统治下的日本
将 军（实权） 士 大 名
社会分为士、农、 工、商四个 等级， 士阶级是统治阶级。 身份等级世代相继，
武 士
农 工 商
不能逾越。
2.对外政策： 闭关锁国 （与我国清朝相似）
在对外政策上，幕
府实行 闭关锁国 策，
提倡“文明开化”，实行强制性义务教育
明治天皇睦仁（1852—1912）
14
三、明治维新
1.目的
（1）摆脱民族危机 （2）发展资本主义
根本：巩固明治政府的统治
2.内容：（1）政治：废藩置县，加强中央集权；
（2）军事：征兵制，建立新式军队； （3）经济：允许土地买卖，地税改革，殖产兴业， 发展近代经济；（有利于资本主义的发展） （4）社会生活：“文明开化”（用西方文化改造日 本文化），向西方学习，改造日本文化和生活方式。
(部编)《日本明治维新》ppt优秀课件
物产之多寡，虽依赖于人民致力工业与否，但寻其根源，又无不依赖政府官员诱导奖励之力。
参照法国模式革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；
日本天皇睦仁的年号 问题3：明治维新中“开发国民多数之智德良能”的举措是什么？有何作用？
1893—1897年其日均开动纱锭由2.
第4课 日本明治维新
物产之多寡，虽依赖于人民致力工业与否，但寻其根源，又无不依赖政府官员诱导奖励之力。
问题7：这些数据说明改革给日本带来了什么影响？
维新
改革
明治维新：指日本明治政府向西方学习，使日
本走上资本主义道路的资产阶级性质的改革
明治维新
《五条誓文》 广兴会议； 上下一心；
公卿与武家同心； 破历来之陋习； 求知识于世界；
——摘编自（美）帕尔默等《近现代世界史》
1881—1893年日本的工厂由1100个增至3340个，
美国率先入侵日本，西方列强接踵而至，幕府统治动摇。
经济上：地税改革、 殖产兴业
殖产兴业 至1910年日本已建铁路8600多公里，对外贸易增长了几十倍。
1913年其钢铁产量分别达到25. 美国率先入侵日本，西方列强接踵而至，幕府统治动摇。
也开始模仿西方的生活方式。公历取代了农 Nhomakorabea，元旦取代了春
节；天皇带头吃起了牛肉，官员们穿上了燕尾服； 理发馆的
生意开始忙碌起来，男人们剪掉发髻，修剪成西式短发。有一
首打油诗这样形容：“敲敲短发蓬松的天灵盖，文明开化的声
音就响起来”
——《大国崛起 》解说词
问题3：明治维新中“开发国民多数之智德良能”的举措是什么？ 有何作用？ 问题4：日本明治维新中是如何让“文明开化的声音就响起来”？
2024年度《日本明治维新》PPT教学课件
024/3/23
改革是推动国家发展的动力
明治维新通过一系列的改革措施，使日本实现了从封建社会向资本主义社会的转型，为日本的现代化进程奠定了基础 。这启示我们，改革是推动国家发展的动力源泉。
对外开放是国家繁荣的必由之路
明治维新通过对外开放和引进西方文明和技术，促进了日本的近代化转型和经济发展。这启示我们，对外开放是国家 繁荣的必由之路。
建立中央集权国家
明治政府通过废藩置县等措施，加强了中央政府的权力，削弱了地方势 力的影响，逐步建立起中央集权的国家体制。
2024/3/23
03
确立近代天皇制
明治维新确立了以天皇为国家元首的近代天皇制，将政治权力集中于天
皇手中，加强了国家的统一和稳定。
24
近代化转型成功推动因素
2024/3/23
引进西方文明和技术
金融体系建立
政府建立了中央银行和商业银行体系，推动了金融业的发展，为 资本主义经济发展提供了金融支持。
鼓励民间投资
政府鼓励民间资本投资兴业，促进了民间经济的发展和壮大。
2024/3/23
21
民生改善与教育普及
社会福利制度建立
明治政府建立了社会福利制度，如养老、医疗等，改善了民众的生 活条件。
教育普及和提高
32
THANKS
感谢观看
2024/3/23
33
《日本明治维新》PPT教学课件
2024/3/23
1
目 录
2024/3/23
• 明治维新背景与原因 • 明治维新过程及主要事件 • 明治维新后政治体制变革 • 明治维新后经济社会发展变化 • 明治维新对日本影响及意义 • 总结回顾与拓展思考
2
01
明治维新背景与原因
改革是推动国家发展的动力
明治维新通过一系列的改革措施，使日本实现了从封建社会向资本主义社会的转型，为日本的现代化进程奠定了基础 。这启示我们，改革是推动国家发展的动力源泉。
对外开放是国家繁荣的必由之路
明治维新通过对外开放和引进西方文明和技术，促进了日本的近代化转型和经济发展。这启示我们，对外开放是国家 繁荣的必由之路。
建立中央集权国家
明治政府通过废藩置县等措施，加强了中央政府的权力，削弱了地方势 力的影响，逐步建立起中央集权的国家体制。
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03
确立近代天皇制
明治维新确立了以天皇为国家元首的近代天皇制，将政治权力集中于天
皇手中，加强了国家的统一和稳定。
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近代化转型成功推动因素
2024/3/23
引进西方文明和技术
金融体系建立
政府建立了中央银行和商业银行体系，推动了金融业的发展，为 资本主义经济发展提供了金融支持。
鼓励民间投资
政府鼓励民间资本投资兴业，促进了民间经济的发展和壮大。
2024/3/23
21
民生改善与教育普及
社会福利制度建立
明治政府建立了社会福利制度，如养老、医疗等，改善了民众的生 活条件。
教育普及和提高
32
THANKS
感谢观看
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《日本明治维新》PPT教学课件
2024/3/23
1
目 录
2024/3/23
• 明治维新背景与原因 • 明治维新过程及主要事件 • 明治维新后政治体制变革 • 明治维新后经济社会发展变化 • 明治维新对日本影响及意义 • 总结回顾与拓展思考
2
01
明治维新背景与原因
(部编版)九年级日本明治维新ppt
示范，后来又把大量官营企业转让给资本家， 帝国）国会议长在内的一大批学术名家、工商巨子、政界菁英，在日本国内的影响力和知名度都无可比拟。
1872 年的东京街头
材料三： 明治政府先是由政府投资兴办一些近代工业，如铁路、矿山、纺织工厂等，作为示范，后来又把大量官营企业转让给资本家，鼓励私人资本主义的发展。
第九页，共36页。
函馆
下田
民族危机：西方列强入侵，国家面临
民族危机
第十页，共36页。
★日本明治维新的背景（原因）
1、根本原因：幕府统治严重阻碍日本
资本主义的发展，国内矛盾激化。
2、民族危机：西方列强入侵，国家面 临民族危机
？ 3、政治前提：倒幕运动的成功。（
1868年，幕府统治被推翻，建立起明 治天皇政府。）
士道”精神和 忠君爱国思想 ，把效忠天皇 作为军人的天
职作。用：增强 军事力量
第二十页，共36页。
3、经济：推行地税改革，以“殖产兴业”为口
号，大力发展近代经济；
B 两国的改革都是采取自上而下的形式
推行地税改革 理发馆的生意开始忙碌起来，男人们剪掉发髻，修剪成西式短发。
作用：提供统一的市场、稳定的政治环境 因为佩里舰队的军舰是黑色的，船上的蒸汽机又冒着黑烟，所以日本历史上把这一事件称之为“黑船事件”。
1、根本原因：幕府统治严重阻碍日本资本主义的发展，国内矛盾激化。
“殖产兴业 中下级武士倒幕运动成功
……仿照欧美街市，盖起两层楼的洋式砖瓦房，……夜幕降临时煤气灯就会点燃。
中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿。
1872 年的东京街头
2、民族危机：西方列强入侵，国家面临民族危机
”
第二十一页，共36页。
大阪的纺织工 厂
(部编)《日本明治维新》ppt优秀课件
CHAPTER 02
明治维新前日本社会背景
幕府统治末期社会状况
幕府统治力衰弱
地方大名势力崛起，幕府权威受到挑 战。
经济萧条
农业生产停滞，商业贸易萎缩，国家 财政困难。
社会动荡不安
农民起义、市民暴动频繁，社会秩序 混乱。
西方列强入侵与民族危机
西方列强入侵
美国、英国、法国等西方列强强迫日 本签订不平等条约，开放通商口岸， 割让领土。
CHAPTER 05
明治维新后日本历史发展轨迹
甲午战争与日俄战争
甲午战争
明治维新后，日本开始走上对外扩张的道路，1894年爆发了甲午战争，日本战胜 封建帝制下的清王朝，并与之签订了《马关条约》，迫使清政府承认朝鲜半岛的 独立，并割让台湾岛及澎湖列岛等附属岛屿给日本。
日俄战争
日本在日俄战争中战胜了当时不可一世的沙皇俄国，通过战争手段夺取了东北亚 地区的政治和军事主导权，并取得了在朝鲜半岛和中国东北地区的优势地位。这 场战争是远东历史乃至世界历史的一个重要的转折点。
(部编)《日本明治维新 》ppt优秀课件
CONTENTS 目录
• 引言 • 明治维新前日本社会背景 • 明治维新过程及主要措施 • 明治维新对日本社会影响 • 明治维新后日本历史发展轨迹 • 结论与启示
CHAPTER 01
引言
课件背景与目的
背景
明治维新是日本近代史上的重要 事件，对日本及世界历史产生了 深远影响。
战后复兴与现代化进程
战后复兴
战后初期，日本政府采取了一系列措施来恢复经济和社会秩序。这些措施包括实行土地改革、解散财 阀、进行民主化改革等，为日本的复兴奠定了基础。
现代化进程
在战后复兴的基础上，日本开始了现代化的进程。政府大力引进外资和先进技术，推动工业化和城市 化的发展。同时，日本还注重教育和科技的发展，培养了大量的人才，为日本的现代化提供了有力的 支持。
部编版历史九年级下册第4课日本明治维新课件(24张PPT)
加剧
民族矛盾
面对民族危机和社会危机，德川幕府束手无策，成为各个阶 层唾弃的对象。一部分中下级武士采用“挟天子以令诸侯” 的策略，联合西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕运动。
相关史事：
在德川幕府统治的200多年里，武士构成了统治阶级的基础。在他们的上面，是天皇、 将军和各藩的首领“大名”。有的武士接受了良好的文化教育，成为有知识和教养 的人，担任幕僚和行政官员。在经济发展的过程中，武士阶层也出现分化。下级武 士生活困窘，不少下级武士为维持生计，开始从事商业、手工业，有的当医生、作 家，有的沦为浪人。一些有文化和政治经验的中下级武士不满幕府的统治，希望在 社会改革中求得生机。他们成为倒幕运动的中坚力量。
C、学习西方先进文化，发展现代教育D、改革军警制度，建立新式军队
1878年颁布《军人训诫》，要求军人必须把天皇当做“神”来崇拜，并且以所谓的“武士道”精神作为军人的行为准则。
在经济发展的过程中，武士阶层也出现分化。
一、德川幕府与锁国时代
3、经由明治维新，日本发展成为亚洲第一个工业化国度，同时走上军国主义道路，大肆侵犯扩张。
材料二：早在1876年，刚刚走上资本主义道路的日本，就以武力强迫 朝鲜签订《江华条约》……1894年，日本挑起甲午中日战争，加紧控 制朝鲜……1910年正式吞并朝鲜。
日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。
本课小结
第4课 日本明治维新 一、德川幕府与锁国时代 1、幕府统治危机 2、美国打开日本国门 二、倒幕运动 1、背景 2、过程 三、明治维新 1、明治维新含义 2、内容 3、意义
C 3、经由明治维新，日本发展成为亚洲第一个工业化国度，同时走上军国主义道路，大肆侵犯
扩张。这是因为（ ） A、国家倡导并优先发展军事工业B、制定了外向型的经济发展战略 C、树立了带有强烈封建性和军事性的政治体例 D、政府把大量国营企业优惠或无偿转让给享有特权的资本家
《日本明治维新》PPT教学课件
天皇模仿西方采用君主立 宪制政体，把当时的日本领 土分成了3府72县，采用中央 集权制的方式来统一权力。
三府七十二县
消灭了封建割据，巩固 了天皇统治。
日本海军舰队
川崎造船厂
铁路投入使用
明治政府颁发的地契 日本缫丝厂
技术成熟的女工在工厂做工
“殖产兴业”政策的具体内 容：就是运用国家政权的力 量，以各种政策为杠杆，用 国库资金来加速资本原始积 累过程，并且以国营军工企 业为主导，按照西方的样板， 大力扶植日本资本主义的成 长。
——陈利今《日本明治维新为什么会成功？》
积极影响：①明治维新成为日本历史的重大转折点；②日本迅速走上了 资本主义道路，实现了富国强兵，开始跻身世界强国之列。
材料一：1889年，明治政府颁布了《大日本帝国宪法》。宪法规定：天皇 神圣不可侵犯；天皇作为国家元首，总揽一切大权，政府只对天皇负责。
材料二：新式军队称为“皇军”，向军人灌输忠于天皇的封建思想。1878 年颁布的“军人训诫”中，要求军人把天皇当作“神”来崇拜，并且以 “武士道”精神作为军人的行为准则。
在人类历史上，从未有过一个国家像那 个时期的日本发展的那么迅速。
—— 【英】H.G.韦尔斯
材料：据统计，1881—1893年日本的工厂由1100个增至3340个，1894— 1898年其各类公司由2900家增至7000多家，1883—1897年其日平均纱锭 由2.87万支增至76.83万支，……这样，就使日本由原来的一个贫穷落后 的封建国家，一变而为富强文明的资本主义国家了。
民族特点
善于学习和吸收消化外来文化来自要 人物 性质 方式 结果原因
明治维新 明治天皇
戊戌变法 光绪帝、康有为、梁启超
都是资产阶级改革
部编版九年级历史下册第4课《日本明治维新》ppt课件
历史九年级下册（ RJ ）教学课件
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制
度的扩展
第4课 日本明治维新
导入新课
新课探究
课堂小结
随堂训练
导入新课
19世纪中期，许多遭到欧美列强侵略的亚 非拉国家相继沦为殖民地。东亚的日本脱颖而 出，经过明治维新，迅速实现了从农业社会向 工业社会的转变，成为亚洲第一个走上近代化 道路的国家，避免了与其他亚非拉国家相同的 命运。
第4课 日本明治维新
【学习目标】 1. 知道日本明治维新的背景 2. 掌握日本明治维新的性质、基本内容 3. 理解明治维新的历史意义及局限性 4. 比较日本明治维新和俄国农奴制改革，简单说出二者 的异同点
【重点】 日本明治维新的内容和影响 【难点】 正确评价日本明治维新
1895年，日本发动了甲午中日侵华战争， 中国战败。作为弹丸小国的日本何以能打败 泱泱大国的清王朝？在与中国相同的大背景 下，日本又是如何跻身于资本主义国家行列， 成为亚洲第一强国的？日本的发展将给我们 哪些启示？
内容
军事上：建立新式军队 经济上：发展近代经济
社会生活上：文明开化
1. 自上而下的资产阶级改革（性质） 影响 2. 有利于资本主义的发展（进步性）
3. 保留大量旧制度的残余（局限性）
1.下列国家中，走上资本主义发展
道路的方式与俄国相似的是（ A ）
A.日本
B.英国
C.美国
D.法国
2.近代首先敲开日本大门的西方列强
明治时期东京学生的音乐会
明治时期日本的学堂
签订《马关条约》的情景 八国联军里的日本军队
1910年，日本吞并朝鲜的新闻
阅读上面的这些图片资料，我们可以 得出什么结论？
人教部编版九年级历史下册第4课 日本明治维新课件(共19张PPT)
• A．废藩置县
B．允许土地买卖
• C．发展近代工业 D．提倡文明开化
• 5．19 世纪中后期，日本以纺织业为重点的轻工业发展特别迅速，到 1890 年，日本已从棉纺进口国变为棉纺出口国。这主要得益于（ ）
• A．实施殖产兴业政策
B．推行文明开化政策
• C．废除封建等级制度
D．建立中央集权制度
• 6．下列国家走上资本主义道路的方式明显不同于其他三国的是（ ）
1868年，明治政府一 方面采取措施巩固天皇 为首的新政权；另一方 面向西方国家学习，积 极发展资本主义经济,力 争实现民族振兴，摆脱 外来压迫,建立近代化的 独立国家，这就是历史 上著名的“明治维新”。
1、时间：1868年起 2、措施： （1）政治上，“废藩置县”，加强中央集权。
三府七十二县
京
都
• A．废除贵族世袭制
B．推翻幕府统治
• C．实行“科技立国”政策 D．文明开化
• 3．日本大臣木户孝允提出：“立国之本，惟于用人，而期望人 才千载相继而无穷者，惟在于教育而已。”下列明治维新措施 与该思想相应的是（ ）
• A．提倡“文明开化” B．实行征兵制
• 4．1872年建成的京滨（从东京到横滨）铁路是日本的第一条铁路，被称为 “日本铁路之祖”。以下与日本修筑第一条铁路直接相关的措施是（ ）
措施。 （4）作用上，都有利于本国资本主义的发展。
俄国1861年改革和日本明治维新的异同
随堂训练
• 1．19世纪末的日本人都以穿西装、打领带作为时尚，这与明治 维新哪项改革措施有关？（ ）
• A．“废藩置县”
B．殖产兴业
• C．文明开化
D．允许土地买卖
• 2．模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉 化”和“欧化”。其“欧化”的主要措施是（ ）
《日本明治维新》PPT课件
《日本明治维新》PPT课件目录•明治维新背景与原因•明治政府成立及初期改革•经济领域变革与发展•政治制度变革与宪法制定•文化教育领域改革与进步•军事力量增强与国际地位提升CONTENTSCHAPTER01明治维新背景与原因幕末时期社会状况幕府统治下的社会动荡幕末时期，日本社会动荡不安，农民起义、城市贫民暴动频繁，幕府统治面临严重危机。
经济发展受阻幕府实行闭关锁国政策，限制了对外贸易和航海事业，阻碍了资本主义因素的成长。
阶级矛盾尖锐幕府将军和武士阶层日益腐化堕落，与广大民众的矛盾日益尖锐。
外部压力与内部矛盾西方列强的侵略威胁19世纪中叶，西方列强开始侵略日本，强迫日本签订不平等条约，民族危机空前严重。
内部矛盾激化幕府统治下的各藩之间矛盾重重，争权夺利，导致国家四分五裂。
尊王攘夷思想兴起尊王思想尊奉天皇为最高统治者，号召人民拥护天皇，推翻幕府统治。
攘夷思想排斥外来侵略，维护民族独立和尊严。
这一思想在幕末时期得到广泛传播和拥护。
倒幕运动及其成果倒幕运动的兴起在尊王攘夷思想的推动下，倒幕派力量逐渐壮大，他们通过武装斗争、政治斗争等多种方式推翻幕府统治。
倒幕运动的成果经过长期艰苦的斗争，倒幕派终于推翻了幕府统治，建立了以天皇为中心的明治政府。
明治维新由此拉开序幕。
CHAPTER02明治政府成立及初期改革1868年，明治天皇即位，宣布“王政复古”，恢复天皇亲政。
设立太政官制度，分为议政、行政、刑法三权，采用西方君主立宪制。
废除武士阶级特权，实行四民平等，打破身份等级制度。
明治天皇即位与政权建设1871年，明治政府废除藩制，实行废藩置县，将全国划分为三府七十二县。
设立知事制度，由中央政府任命知事管理各县事务。
加强中央集权，削弱地方势力，为近代化改革奠定基础。
废藩置县与地方行政改革四民平等原则确立宣布“四民平等”，废除士农工商身份等级制度。
允许平民自由择业、迁徙、通婚等，促进社会流动。
颁布《户籍法》，实行户籍制度，确立国民身份。
《日本明治维新》PPT课件
民族自尊心受损
不平等条约的签订使日本 民族自尊心受到极大伤害 ，激发了民族自强和改革 的呼声。
尊王攘夷思想兴起
尊王思想
尊王思想主张恢复天皇的权威和地位 ，反对幕府专权。
攘夷思想
水户学与国学
水户学和国学是日本本土的学术流派 ，强调日本文化的独特性和优越性， 为尊王攘夷思想提供了理论支持。
攘夷思想主张排除外来势力干涉，维 护国家独立和民族尊严。
，实现了经济的迅速崛起。
文化教育
明治维新提倡“文明开化”，引 进西方文化和教育制度，促进了
日本文化教育的现代化。
对亚洲邻国影响
侵略扩张
明治维新后，日本走上对外侵略 扩张的道路，对亚洲邻国造成了 深重的灾难和损失。
示范效应
日本的明治维新成功实现了国家 的现代化，对亚洲其他国家产生 了一定的示范效应，推动了亚洲 的现代化进程。
03
随着政治体制的改革，日本设立了议会，实行代议制民主，使
民众能够参与国家政治生活。
经济发展与产业革命
01
推行“殖产兴业”政策，促进工业化
明治政府大力推行“殖产兴业”政策，引进西方先进技术和管理经验，
促进了日本的工业化和现代化。
02
发展对外贸易，开拓海外市场
明治维新后，日本积极发展对外贸易，开拓海外市场，为经济发展注入
03 明治维新中重要人物及其贡献
明治天皇及其领导作用
明治天皇是明治维新的核心人物 ，他通过推翻幕府统治，实现了
国家的统一和中央集权。
明治天皇积极推行“富国强兵” 、“殖产兴业”和“文明开化” 三大政策，为日本的现代化奠定
了基础。
他倡导学习西方文明，引进西方 技术和制度，推动了日本的现代
人教部编版九年级历史下册第4课 日本明治维新(共29张PPT)
对内统治人民，对外侵略扩张
殖产兴业
“大凡国之强弱系于人民之贫 富，而人民之贫富系于物产之多寡 。物产之多寡，虽依赖于人民致力 于工业与否，但寻其根源，无不依 赖政府官员诱导奖励之力。” ——1874年大久保利通
日本政府是怎样帮助工业的发展的？
1869年，日本建造的第一艘轮船“孝明丸”驶往横滨
见欧美新风
来日舰队为黑色近代铁甲军舰，四 艘军上共携带六十三门大炮，这是 为日本人生平第一次见到这么多大炮， 日本当时一共才有二十门大炮。
佩里赠给幕府显示工业文明的火车机车模 型和电报机！而幕府却只能用力士搬运回 赠的大米来展示实力。
思考：尽管当年佩里仗着船坚炮利迫使日本签订第一份不平等条约，但后
只是傀儡 毫无实权
掌握政权 组成幕府
幕府
封建割据势力 不满幕府统治
经济状况恶化
不满情绪增强
经济实力增强 政治权利较少
生活贫困 进行斗争
“1633年幕府禁令：除特许船外， 严禁其他船只驶往国外。除特许船外， 不得派遣日本人至国外。禁止官吏在 长崎码头直接购买外国船只货物。”
天皇
将军
德川幕府统治政策：
对内：实行封建专制
士 大名 武士
对外：推行闭关锁国政策
农
19世纪中期，日本仍是一个闭关锁国、
工
封建落后的国家。
商
明治维新前日本封建等级制度示意图
倒幕运动
1868年1月发动 “王政复古”政变
倒幕和维新的中坚力量——中下级武士
倒幕派粉碎了幕府的武 力反扑，结束幕府统治。
1869年，天皇及政府机 构迁到东京。
明治维新的背景：
激化
导致
导致
加剧
结束幕府统治
人教部编版九年级历史下册日本明治维新(共15张PPT)
•
答案:C
•
解析:本题考查中国古代农业经济的特 点。材 料“佃 则有田” 说明土 地没有 过度集 中,故A项错误;材料主 要讲述 男耕女 织的小 农经济,没有涉 及土地 兼并现 象,没 有反映“ 有田者 无力可 耕”,故B项错误;材料讲 的是江 南乡村 社会自 给自足 、男耕 女织的 小农户 个体经 营的农 业经济 状况,故C项正 确;材 料讲的 是佃户 租地主 的土地 耕种,地 权和劳 动者没 有契合,故D项 错误。
19世纪中后期，世界历史的潮流是发展 资（本3主）义结，果日的本不、同中：国日都本发明生治了维要新求成改功变，社 会中制国度戊的戌改变革法。失败。 （（（ 改 （影展成法1改要对）421革2响资为起革走外）））日分的本近到要富来认背日两本别不主代思顺国文识景本国明是同义亚想应之明或：、改治什：的洲启历路，启都中 革维么道唯蒙明史，不示面国的新？路一的治发必能：临要背，；的作维展须照民求景中摆强用新潮进搬族改有国脱国。使流行照危变何戊了；日；彻套机社相戌民本中底；会似变族国走的制之法危戊上改度处。机戌了革的？，变发；
背景：
2、锁国时代： （1）德川幕府推行锁国政策，造成日本 与外界隔绝，也阻碍了社会经济的发展。 （2）1853年和1854年，美国海军进入日 本港口。日本被迫在不平等条约上签字， 开放港口。 （3）西方国家接踵而至，幕府统治发生 动摇。
19世纪中期的日本是怎样的状况？1853年谁入侵 日本？
答：闭关锁国、落后的封建国家里，天皇大权 旁落，幕府将军掌握实权
第4课 日本明治维新
学习目标：
1、了解明治维新前夕日本幕府统治与锁国政策 2、知道倒幕运动。 3、识记日本明治维新的主要内容及影响 4、正确评价日本明治维新。
背景：一、德川幕府与锁国时代
《日本明治维新》PPT优质课件
影响：培养了人才，提高国民素质。
二、明治维新
明治维新措施
政治 废藩置县 ，加强中央集权
军事 实行征征兵兵制制，建立新式军队 “富国强兵”
推出地税改革，以““殖殖产产兴兴业业””为 经济 口号，大力发展近代经济
性质：自上而下的资产阶级 性质的改革
社会 提倡“文明开化”” ，向西方学习，改 生活 造日本的教育、文化和生活方式
1871年 德国统一
俄国1861年 农奴制改革
1861-1865年 美国内战
1870年 意大利统一
1868年日本 明治维新
倒幕派握有实权
维新派寄希望于无实权的皇帝
利用人民力量，社会基础坚实
自由资本主义时期列强对日本侵略 尚不深入
没有发动广大人民群众，脱离群 众，社会基础薄弱
向帝国主义过渡阶段列强掀起 了瓜分中国的狂潮
提升达美
比较俄国1861年改革和日本明治维新
相同点 不同点
时代背景 性质 结果 局限性
原因不同
目的不同
影响：阻碍日本经济、社会的发展
农民每年要将收成的七成作为贡租上缴，禁止农民自由离开土地...农民起义和市民暴 动不下一千多次；中下级武士自身经济状况日趋恶化，对幕府统治不满；商人经济实 力增强，政治权利较少，要反对幕府统治...
影响：幕府的封建专制统治，矛盾尖锐
一、维新之因 自主寻美
“黑船事件”
民族危机 日本有沦为殖民地的危机
（朝2鲜）。局限性：保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大 起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。
三、维新之果
国家 日 英 美 德
时间 1868-1873 1851-1873 1861-1873 1861-1873
二、明治维新
明治维新措施
政治 废藩置县 ，加强中央集权
军事 实行征征兵兵制制，建立新式军队 “富国强兵”
推出地税改革，以““殖殖产产兴兴业业””为 经济 口号，大力发展近代经济
性质：自上而下的资产阶级 性质的改革
社会 提倡“文明开化”” ，向西方学习，改 生活 造日本的教育、文化和生活方式
1871年 德国统一
俄国1861年 农奴制改革
1861-1865年 美国内战
1870年 意大利统一
1868年日本 明治维新
倒幕派握有实权
维新派寄希望于无实权的皇帝
利用人民力量，社会基础坚实
自由资本主义时期列强对日本侵略 尚不深入
没有发动广大人民群众，脱离群 众，社会基础薄弱
向帝国主义过渡阶段列强掀起 了瓜分中国的狂潮
提升达美
比较俄国1861年改革和日本明治维新
相同点 不同点
时代背景 性质 结果 局限性
原因不同
目的不同
影响：阻碍日本经济、社会的发展
农民每年要将收成的七成作为贡租上缴，禁止农民自由离开土地...农民起义和市民暴 动不下一千多次；中下级武士自身经济状况日趋恶化，对幕府统治不满；商人经济实 力增强，政治权利较少，要反对幕府统治...
影响：幕府的封建专制统治，矛盾尖锐
一、维新之因 自主寻美
“黑船事件”
民族危机 日本有沦为殖民地的危机
（朝2鲜）。局限性：保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大 起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。
三、维新之果
国家 日 英 美 德
时间 1868-1873 1851-1873 1861-1873 1861-1873
《日本明治维新》【初中历史教学PPT课件】部编版
想……）； 4.重视教育，培养人才； 5.改革没有固定模式，必须具体问题具体分析，
走符合本国国情的改革之路。
1.近代首先敲开日本大门的西方列 强是
A 法国
B 英国
C
C 美国
D 德国
2.最能体现明治维新性质的改革措 施是
A 发展近代工业
B 努力发展教育 A
C 文明开化
D 废藩置县
3.男士穿西服，女士打洋伞，这是
——1874年大久保利通 《关于殖产兴业建议书》
经济：推行地税改革，在“殖产兴业” 的口号下 ,发展近代经济
促进资本主义发展
经济
图为明治政府颁发的地契（允许土地买卖）
经济
1872年东京与横滨铁路通车
1869年，日本建造的第一艘轮 船“孝明丸”（“横滨丸”） 从筑地驶往横滨 。
富冈缫丝厂于明 治5年(1872年)由明 治政府为实现日本 的近代化而第一次 成立的制纱厂。
天皇
大权旁落
将军
掌握实权
统
治
阶
大名
效忠将军
级
武士
统治基础
被统治阶级
日本幕藩体制下封建等级示意图
长州藩主的手工工场
资本主义经济的发展
19世纪的日本 手工工场
当时日本社会正发生着急 剧的变化。一方面广大劳动人 民生活日益贫困,纷纷进行各 种形式的反抗斗争；另一方面 封建领主经济开始瓦解，资本 主义生产关系逐渐形成并发展 起来,新兴地主和高利贷商人 的经济实力不断增强，他们对 自己政治上无权的处境越来越 不满。同时作为幕府统治基础 的中下级武士，也因自己经济 情况的日益恶化，对现实不满 情绪增加。阶级矛盾尖锐。
材料一
：
国家
时间
日 1868-1873
走符合本国国情的改革之路。
1.近代首先敲开日本大门的西方列 强是
A 法国
B 英国
C
C 美国
D 德国
2.最能体现明治维新性质的改革措 施是
A 发展近代工业
B 努力发展教育 A
C 文明开化
D 废藩置县
3.男士穿西服，女士打洋伞，这是
——1874年大久保利通 《关于殖产兴业建议书》
经济：推行地税改革，在“殖产兴业” 的口号下 ,发展近代经济
促进资本主义发展
经济
图为明治政府颁发的地契（允许土地买卖）
经济
1872年东京与横滨铁路通车
1869年，日本建造的第一艘轮 船“孝明丸”（“横滨丸”） 从筑地驶往横滨 。
富冈缫丝厂于明 治5年(1872年)由明 治政府为实现日本 的近代化而第一次 成立的制纱厂。
天皇
大权旁落
将军
掌握实权
统
治
阶
大名
效忠将军
级
武士
统治基础
被统治阶级
日本幕藩体制下封建等级示意图
长州藩主的手工工场
资本主义经济的发展
19世纪的日本 手工工场
当时日本社会正发生着急 剧的变化。一方面广大劳动人 民生活日益贫困,纷纷进行各 种形式的反抗斗争；另一方面 封建领主经济开始瓦解，资本 主义生产关系逐渐形成并发展 起来,新兴地主和高利贷商人 的经济实力不断增强，他们对 自己政治上无权的处境越来越 不满。同时作为幕府统治基础 的中下级武士，也因自己经济 情况的日益恶化，对现实不满 情绪增加。阶级矛盾尖锐。
材料一
：
国家
时间
日 1868-1873
人教部编版九年级下册历史 第4课 日本明治维新(共22张PPT)
社会危机 戊辰战争
明治维 新
废藩置县 新式军队 殖产兴业 文明开化
背景
前提
内容
走向世 界 崛起东方 对外扩张
影响
日本历史给我们国家的现代化建设有什么 启示？
（1）抓住历史机遇， 向先进的国家学习， 坚持改革法开兰放西。共和国
（2）重视教育，培 养人才，增强国际 竞争力。
21Leabharlann 义奇战迹中色般几彩的近成毁浓功 灭厚和性，第的二失它次败强世，界都大大同起来日约后本》，，…就…很以18快9武4力走年强，上迫日了朝本鲜挑对签起外订甲《午侵江中略华日条扩战
张时孕的育道在明路治。维新中”。
争，加紧控制……
课堂小结
从锁国到 开国
幕府统治 危机
黑船事件
倒幕与明治 政府 尊王攘夷
倒幕运动
A.改革教育内容：
儒学
自然科学
B.建立近代教育体制： 小学、中学、大学
打破了等级 制度，培养 了大量人才
（２）生活习俗：西化
社会生活和文化教育：
提倡文明开化，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方 式
培养资本主义国家所需要的人才。
“国基在于人才，人才在于教育” ------- 木户孝允
明治时期兴办的小学 东京大学
殖产兴业的具体内容就
是运用国家政权的力量，以各种 政策为杠杆，用国库资金来加速 资本原始积累的过程，并且以国 营军工企业为主导，按照西方的 样板，大力扶持日本资本主义的 成长。
经济上： 在“殖产兴业”的口号下，大力
发展近代经济。
最能体现明治维新资本主义性质
川崎造1船8厂84
“殖产兴业”政策的具体内容： 就是运用国家政权的力量，以各 种政策为杠杆，用国库资金来加 速资本原始积累过程，并且以国 营军工企业为主导，按照西方的 样板，大力扶植日本资本主义的 成长。
人教部编版九年级历史_日本明治维新PPT课件
二、探究新知
材料 幕府推行闭关锁国的政策，不同其他国家建立任 何关系，本以为这样就可以长治久安了。但万万没想到，18 世纪后期随着商品经济的发展，新兴的地主阶级和商业资本 家为了争取政治上的地位对幕府制度产生了不满。
上述材料揭示了日本停滞的原因是什么？ 幕府统治或实行闭关锁国政策。
二、探究新知
2．倒幕运动 （1）背景 ①开港通商后，日本经济受到很大冲击，许多手工工场 倒闭。 ②当时，日本的黄金价格低于世界市场的黄金价格，外 国人用白银套购黄金，造成日本黄金大量外流，引起市场混 乱，物价飞涨。农民、城市贫民和下级武士的处境不断恶化。 ③面对民族危机和社会危机，德川幕府束手无策，成为 各个阶层唾弃的对象。
D．倒幕运动的胜利
四、课堂训练
4. 1868年，日本明治政府实行了一系列除旧革新的改革
措施。这次改革要实现的目标不包括( C )。
A．实现富国强兵
B．发展资本主义
C．推翻幕府统治
D．促进文明开化
四、课堂训练
材料 改革后日本在政治、经济等方面仍然存在着大量的封建因素……这为后来日本走上对外扩张的道路埋下了伏笔。
二、探究新知
天 皇
将
大
武
军
名
士
士
二、探究新知
农
工
商
日本明治维新前日本社会等级示意图
二、探究新知
（2）发动：一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公 卿，发动了倒幕运动，
（3）过程：1868年1月，倒幕派在京都发动“王政复古” 政变，支持睦仁天皇亲政，强令幕府将军“辞官纳地”。
（4）结束：1868年，倒幕派粉碎了幕府的武力反扑， 结束了幕府统治，改年号为“明治”。1869年，日本首都迁 到东京。