部编人教版九年级历史下第4课日本明治维新课件

2.倒幕运动
1868年1月，倒幕派武装在京都发动 “王政复古”政变，拥立16岁的睦仁天 皇亲政，强令幕府将军“辞官纳地”。 同年，倒幕派粉碎了幕府的武力反扑， 结束了幕府统治，改年号为“明治”。 1869年，日本首都迁到东京。
三、明治维新
从1868年起，明治政府开始实行一系 列改革，以西方为榜样，全面改造日 本，史称“明治维新”。
●相关史事
在德川幕府统治的200多年里， 武士构成了统治阶级的基础。在他 们的上面，是天皇、将军和各藩的 诸候“大名”。武士不仅尚武，还 接受了良好的文化教育，成为有知 阶层 也出现分化。下级武士生活困窘， 不少武士为维持生计，开始从事商 业、手工业，当医生、作家，有的 沦为浪人一些有文化和政治经验的 中下级武士不满幕府的统治，希望 在社会改革中求得生机，成为侧幕 和维新的中坚力量。
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的! 15、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发，永远是最有意义的事，去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻，就是他放弃追寻外在世界的财富，开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。
1868年4月，睦仁天皇率领公卿 大臣向“天地神祗”宣誓，颁布 了《五条誓文》:一、广兴会议， 万机决于公论;二、上下一心，大展经纶;三、 公卿与武家同心，以至于庶民，须使各逐其 志，人心不倦;四、破历来之陋习，立基于天 地之公道;五、求知识于世界,大振皇基。誓文 表明了日本要改革封建制度、向两方学习的 决心，成为改革的政治纲领。
二、倒幕运动
1.背景
（1）开港通商后，日本经济受到很大冲击， 许多手工工场破产。当时，日本的黄金价格 低于世界市场的黄金价格，外国人用白银套 购黄金，造成日本大量黄金外流，引起市场 混乱，物价飞涨。农民、城市贫民和下级武 上的处境不断恶化。
（2）面对民族和社会危机，德川 幕府束手无策，成为各个阶层唾弃 的对象。一部分中下级武士采用 “挟天子以令诸侯”的策略，联合 西南强藩和朝廷公卿，发动了倒幕 运动。
一、德川幕府与锁国时代
1.德川幕府的统治 19世纪中期，日本处于德川幕府统治 之下。天皇是名义上的君主，实权掌 握在幕府将军手中。
2.锁国时代 德川幕府推行闭关锁国政策，只同 中国、荷兰进行有限的贸易。锁国 政策造成日本与外界隔绝，也阻碍 了社会经济的发展。
3.打开大门
1853年和1854年，美国海军舰队两 次强行进入日本港口，要求日本打 开国门，否则开战。日本被迫在不 平等条约上签字，开放港口。不久 ，西方国家接踵而至，幕府统治发 生动摇。
第4课 日本明治维新
1.了解日本的幕府统治，知道西方列强对日本的入 侵，倒幕运动及日本明治维新的主要内容。 2.通过本课的学习可以与中国的戊戌变法相比较， 培养学生分析问题的能力。 3.通过本课的学习，认识明治维新对日本的影响， 进而理解改革对社会进步起到巨大的推动作用。
教学重点：明治维新。 教学难点：明治维新的影响。
（1）政治上，废藩置县，实现中央集 权。
(2)军事上，实行征兵制，建立 新式军队，提倡忠君、服从、 不怕死的“武士道”精神。
（3）经济上，推行地税改革， 在“殖产兴业”的口号下，大力 发展近代经济。
（4）社会生活方面，提倡“文明 开化”，向西方学习，改造日本的 教育、文化和生活方式。
相关史事
积极：明治维新成为日本历史的重大 转折点。通过明治维新，日本迅速走 上了发展资本主义的道路，实现了 “富国强兵”，开始跻身于资本主义 强国之列。
局限：日本的改革保留了大量旧 制度的残余，军国主义色彩浓厚。 它强大起来后，很快走上了对外 侵略扩张的道路。
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