安徽省马鞍山二中1617学年度高一下学期期中考试——生物生物
高一下学期生物期中考试试卷含答案
高一下学期生物期中考试试卷含答案高一第二学期期中考试生物试题分值100分时间90分钟一、单选题（本大题共35小题，1-20每小题1分,21-35每小题2分，共50分）1.遗传学的奠基人孟德尔之所以在研究遗传规律时获得了巨大成功，关键在于他在实验的过程中选择了正确的方法．下面各项中，除哪一项外均是他获得成功的重要原因（）A.先只针对一对相对性状的遗传规律进行研究，然后再研究多对性状的遗传规律B.选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料C.选择了多种植物作为实验材料，做了大量的实验D.应用了统计学的方法对结果进行统计分析2.下列有关推理不正确的是（）A.后代全为显性，则双亲必为显性纯合子B.隐性性状的个体是纯合子C.显性个体的基因型难以确定D.隐性个体的显性亲本必为杂合子3.以下有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中精确的是（）①豌豆是自花传粉植物，实验进程免除了人工授粉的麻烦②解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离③解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1︰1④“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容A.①③④B.②③C.②④D.①②4.南瓜果实的黄色和白色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交，子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2的表现型如图所示，下列说法不正确的是（）1A.由①②可知黄果是隐性性状B.由③可以判定白果是显性性状C. F2中，黄果与白果的理论比例是5：3D. P中白果的基因型是aa5.在“性状分离比的模拟”实验中，有人在两个小桶中分别放了10个、50个玻璃球．下列对他这种做法的评价，你认为正确的是（）A.会影响配子出现的几率，从而招致成效误差B.两个桶中玻璃球数量不同，会影响实验结果C.玻璃球数量少的桶代表雄性生殖器官D.玻璃球数量多的桶代表雄性生殖器官6.在孟德尔关于两对相对性状独立遗传的实验中，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例（）A.和B.和C.和D.和7.能证明基因与染色体之间存在平行关系的实验是()A.摩尔根的果蝇杂交实验B.孟德尔的具有一对相对性状的豌豆杂交实验C.细胞的全能性实验D.孟德尔的具有两对相对性状的豌豆杂交实验8.某高等植物只有当A、B两显性基因共同存在时，才开红花，两对等位基因独立遗传，一株红花植株与aaBb杂交，子代中有开红花；若此红花植株自交，其红花后代中杂合子所占比例为（）A.B.C.2D.9.基因型为Aa的玉米自花传粉，如图中可以表示自交系第n代的个体中纯合体的几率是（）A. aB. bC. cD. d10.要判断某一白羊（白色对黑色是显性）是不是纯合子，最好的方法是（）A.让其与杂合体交配C.让其与隐性类型交配B.让其与纯合体交配D.让其与显性类型交配11.依次解决①--④中的遗传问题可采用的方法是（）①鉴定一只白羊是否是纯种②在一对相对性状中辨别显隐性③不断进步小麦抗病种类的纯度④检验杂种F1基因型．A.测交、杂交、自交、测交C.杂交、测交、杂交、自交B.杂交、自交、测交、测交D.杂交、杂交、杂交、测交12.番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，子房多室（M）对子房二室（m）为显性，现将红果多室和红果二室番茄进行杂交，其后代表现型及比例以下图，据此分析：两亲本的遗传因子组成是（）A. RrMm、RrmmC. RRMm、RrmmB. RrMm、RRmmD. RRMM、RRmm313.某种鼠的体色有三种：黄色、青色、灰色，受两对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制．A_B_表现为青色，A_bb表现为灰色，aa__表现为黄色（约50%黄色个体会因黄色素在体内积累过多死亡）．让灰色鼠与黄色鼠杂交，F 1全为青色，理论上F2存活个体中青色鼠所占的比例是（）A.B.C.D.14.如图为某动物体内细胞分裂的一组图象，则有关叙述正确的是（）A.上述①②③细胞中染色体与DNA比例为1：2B.细胞①②③⑤产生的子细胞中均有同源染色体C.上图中表示有丝分裂的细胞及分裂的顺序是③→②→①D.④细胞分裂前，细胞中染色体与核DNA分子数目比例为1：215.关于图中细胞的叙述，正确的是（）A.含2对同源染色体C.含2对等位基因B.含1对同源染色体D.含1个四分体16.从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，以下图，则此动物的低级卵母细胞中，四分体数、染色单体数、核DNA份子数，染色体数顺次是（）A. 3，6，6，6B. 3，12，12，6C. 3，6，6，12D. 3，12，12，12417.基因的自在组合定律发生于图中哪一个进程（）A.①②③④18.下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是（）A.可用蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂B.用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片中，简单观察到减数分裂现象C.能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象D.用洋葱根尖制成装片，能观察同源染色体联会现象B.①②③C.②③D.①19.在观察蝗虫精原细胞减数分裂固定装片时，区分初级精母细胞和次级精母细胞的主要依据是( )A.染色体的组成成分C.有无同源染色体B.染色体是否存在染色单体D.细胞是否均等分裂20.下列最适合观察减数分裂的材料是( )A.蝗虫的精巢B.蝗虫的卵巢C.蝗虫的体细胞D.蝗虫的受精卵21.对下列细胞分裂的相关图像分析正确的是( )A. b、c细胞四分体数均为二B. a、b细胞染色体数不同，染色单体数相同C. b、d细胞可出现于同一器官中D. c、d细胞染色体数相同，DNA数目相同522.下列曲线表示减数分裂过程中DNA含量变化的是( )A.B.C.D.23.对于进行有性生殖的生物来说，维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是( )A.有丝分裂和无丝分裂C.无丝分裂和减数分裂B.减数分裂和受精感化D.细胞分裂和细胞分化24.1952年赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，进行了“噬菌体侵染细菌的实验”．下列相关叙述正确的是（）A.用32P和35S分别标记噬菌体的蛋白质和DNAB.用S标志噬菌体，侵染、离心后，S主要存在于沉淀物中C.合成子代噬菌体的蛋白质所需原料和能量均由细菌提供D.该实考证实了DNA是主要的遗传物质25.如果用3H、15N、32P、35S标志噬菌体后，让其侵染细菌，在发生子代噬菌体的组成结构身分中，能够找到的放射性元素是（）A.可在外壳中找到3H、15N和32PC.可在外壳中找到15N、32P和35SB.可在DNA中找到3H、15N和32PD.可在DNA中找到15N、32P和35S353526.有关DNA结构特点的叙述，正确的是（）A. DNA单链上相邻碱基以氢键连接B. DNA份子中特定的核苷酸序列代表了遗传息C. DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基配对方式的不同D.双链DNA分子中，某一段链上若含有20个腺嘌呤，就一定会同时含有20个尿嘧啶27.以下有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不精确的是（）A.基因一定位于染色体上B.核基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上含有1个或2个DNA分子D.四种脱氧核苷酸的数目和排列按次决定了基因的多样性和特异性6.用P标记玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含P的培养基中培养，在第二次细胞分裂完成后，一个细胞中被P标记的染色体条数是（）A. 10B. 20C. 0～20D. 403229.在生物实验室内模拟生物体DNA复制所必需的条件是（）①酶类②游离四种脱氧核苷酸③ATP④DNA分子⑤mRNA⑥tRNA⑦适宜的温度⑧适宜的pH值．A.①②③④⑤⑥C.①②③⑤⑦⑧B.②③④⑤⑥⑦D.①②③④⑦⑧30.某双链DNA分子中含有胞嘧啶碱基600个，若该DNA分子连续复制三次，则在第三次复制过程中，需要从环境中获得游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为( )A. 600个B. 1 800个C. 2 400个D. 4 200个31.已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身，基因W和w分别决定红眼和白眼。
安徽高一高中生物期中考试带答案解析
安徽高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A．水螅B．心肌细胞C．卵细胞D．变形虫2.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（）3.下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的( )A．Mg是叶绿素不可缺少组成成分B．油菜缺少B时只开花不结果C．哺乳动物血液中Ca2+盐含量太低会抽搐D．人体内氧元素含量很高4.细菌与酵母菌在结构上的重要区别是前者( )A．无核膜B．无细胞壁C．无细胞膜D．无DNA5.考场中考生聚精会神地答题时，直接参与这一活动的最小结构是( )A．血液B．神经细胞C．大脑D．神经系统6.如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量，以下按①②③④顺序排列正确的是( )A．蛋白质、水、脂质、糖类，C、O、H、NB．蛋白质、糖类、脂质、水，N、H、O、CC．水、蛋白质、脂质、糖类，H、O、N、CD．水、蛋白质、糖类、脂质，N、H、C、O7.生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是( )A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同8.某蛋白质分子含有a条肽链，由b个氨基酸组成。
如果氨基酸的平均相对分子质量是c，则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别为( )A．b(c-18)+18a和18(b-a)B．b(c+18)+18a和18(a + b)C．b(c-18)-18a和18(a-b)D．b(c+18) -18a和18(b-a)9.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。
其配方如下表(培养液浓度mmol/L)：A ．Ca 2＋B ．SO42－C ．Zn 2＋D ．H 2PO 4－10.2005年诺贝尔生理学或医学奖授予澳大利亚学者巴里·马歇尔和罗宾·沃伦，以表彰他们发现了导致胃炎和胃溃疡的病原体，如图为该病原体的结构模式图。
2016-2017学年度第二学期高一生物期中试卷及答
2016-2017学年度第二学期期中考高一年级生物试题卷一、单项选择题（本题包括25小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）1、某实验条件下，测得一定数量的植物叶肉细胞光照10小时释放氧气640 mg，黑暗5小时释放二氧化碳220 mg，那么每小时光合作用合成葡萄糖的量应为( )mgA.60B.150C.120D.902、当呼吸底物不是糖时，有氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等．利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，下列构思可以达到实验目的是（）A. 甲装置烧杯中盛放清水，在光照下测定O2释放量，乙装置在黑暗下测定CO2释放量B. 甲装置烧杯中盛放清水，测定CO2释放量，乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量C. 甲装置烧杯中盛放清水，测定气体体积变化量，乙装置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量D. 甲装置烧杯中盛放CO2缓冲剂（可吸收和放出CO2），测定氧气消耗量，乙装置放死亡种子作对照3、图是人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线.下列有关叙述中正确的是（）A. 该图若为减数分裂，则cd期的细胞含有22对同源染色体B. 该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在bc段某一时期C. 该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在cd时D. 该图若为有丝分裂，则ef期的细胞高尔基体活动基本停滞4、下列关于高等动物细胞增殖的叙述，正确的是（）A. 减数分裂会进行2次染色质DNA的复制B. 细胞周期的G2期已经形成了4个中心粒，在有丝分裂前期形成纺锤体C. 染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂，减数第二次分裂中期，染色体数和染色体DNA分子数分別为24和24D. 若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA5、仅在减数分裂过程中出现，而有丝分裂过程中不出现是（）A．联会后非姐妹染色单体发生交叉互换B．姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞C．分裂前 DNA 复制与相关蛋白质合成D．形成的子细胞中染色体数目保持不变6、．下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述，错误的是（）A．基因在染色体上，因而基因与染色体的行为存在着明显的平行关系B．同源染色体分离的同时，等位基因也随之分离C．非同源染色体数量越多，非等位基因组合的种类也越多D．染色单体分开时，复制而来的两个等位基因也随之分开7、右图为基因型AaBb的某动物进行细胞分裂的示意图。
安徽省高一下学期期中生物试卷(I)卷
安徽省高一下学期期中生物试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共50题；共100分)1. （2分）图中，若甲表示CO２，则（）A . Ⅰ是光合作用，乙是糖类和氧气，Ⅱ是呼吸作用B . Ⅰ是光合作用，乙是呼吸作用，Ⅱ是糖类和氧气C . Ⅰ是化能合成作用，乙是呼吸作用，Ⅱ是葡萄糖D . Ⅰ是化能合成作用，乙是糖类和氧气，Ⅱ是呼吸作用2. （2分）一个成熟的植物细胞，它的原生质层包括（）A . 细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质B . 细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质C . 细胞膜和液泡膜之间的细胞质D . 细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质3. （2分） (2017高一上·湖北期末) 如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中错误的是（）A . a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体B . b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等C . 已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，a点上移，b点左移，d点下移D . 当植物缺镁时，b点将向右移4. （2分） (2019高二下·湖州期末) 希尔反应是绿色植物的离体叶绿体在光下分解水，放出氧气，同时还原电子受体的反应。
氧化剂DCIP是一种蓝色染料，被还原成无色，该变化变化可用分光光度计进行测定。
下列叙述正确的是（）A . 用盐酸处理植物叶肉细胞使细胞分离，然后置于蒸馏水中使细胞涨破，离心可获得叶绿体B . 希尔反应在没有CO2的参与下也能产生氧气，说明了光合作用释放的氧气来源于水C . 希尔反应的活力可通过分光光度计检测，也可通过叶肉细胞氧气释放的速率检测D . 将希尔反应体系置于黑暗中，呼吸作用产生的还原氢可使试管中的溶液褪色5. （2分） (2016高三上·盐城期中) 某兴趣小组利用如图装置探究过氧化氢在不同条件下的分解，实验中所用试剂的量相同．下列有关叙述错误的是（）A . 利用图示实验可验证酶的高效性B . I、II量筒收集的水的体积代表了O2的产生量C . 相同且适宜条件下．II量筒中水量的增加快于I量筒D . 锥形瓶中的反应结束后，II量筒中收集的水多于I量筒6. （2分）(2019·南通模拟) 下列关于人体内酶与ATP的叙述，正确的是（）A . 酶只能在细胞内发挥作用B . 肌肉剧烈运动需要大量ATP，肌细胞中ATP含量多C . ATP的合成需要酶催化，酶的合成需要ATP供能D . 成熟的红细胞中既能合成酶也能合成ATP7. （2分） (2016高一下·黑龙江期末) 下列关于酶的叙述，不正确的是（）A . 酶是由活细胞产生的B . 酶只能在细胞内起作用C . 酶能降低化学反应的活化能D . 酶的化学本质是有机物，绝大多数为蛋白质8. （2分） (2016高三上·昌平期中) 某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图．除哪幅图外，其余三幅图中“a”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等（）A . 图甲B . 图乙C . 图丙D . 图丁9. （2分） (2015高一上·东莞期末) 关于真核细胞呼吸作用的叙述正确的是（）A . 有氧呼吸过程中第二阶段释放能量最多B . 与有氧呼吸有关的酶存在于细胞质基质和线粒体中C . 与无氧呼吸有关的酶存在于线粒体D . 无氧呼吸过程中不释放能量10. （2分） (2015高一上·东莞期末) 假如白天突然中断了CO2的供应，叶绿体内首先积累起来的物质是（）A . [H]和ATPB . 葡萄糖C . 三碳化合物D . 五碳化合物11. （2分） (2019高二下·浙江月考) 下列有关酶与 ATP 的叙述正确的是（）A . 酶的作用条件较温和，只能在生物体内起作用B . 有些酶的组成元素与 ATP 的组成元素相同C . 叶肉细胞中产生的 ATP 只能用于光合作用的碳反应阶段D . 人体在剧烈运动时 ATP 的合成速度大于分解速度12. （2分） (2017高二下·临川期中) 下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是（）①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素减少②寒冷会引起垂体分泌促甲状腺激素增加，促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉④血糖浓度低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进胰岛A细胞的分泌活动⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A . ①②③B . ②③④C . ②④⑤D . ①④⑤13. （2分）下列化合物与植物光合作用的关系，错误的是（）C叶绿素捕获光能D H2O参与O2和（CH2O）的形成A . AB . BC . CD . D14. （2分）下图为测定动物呼吸装置的示意图(图例：1．青蛙；2．盛有某种试剂的试管，3．广口瓶4．软木塞；5．细玻璃管；6．红墨水；7．温水；8．水槽)。
2016—2017学年第二学期高一年级生物学科期中考试(含答案)
2016—2017学年第二学期高一年级生物学科期中考试(含答案)2016—2017学年第二学期高一年级生物学科期中考试一、单选题(50分，一题2分)1.下列关于生命系统结构层次的叙述不正确的是（）A.生命系统的层次中能完整表现生命活动的最微小的生命系统是细胞B.高等植物个体的结构层次可以表示为：细胞→组织→器官→个体C.“濉河中所有的鱼”属于生命系统中的一个结构层次D.蛋白质、核酸和病毒都不属于生命系统的结构层次2. 下列有关显微镜操作的叙述，错误的是( )A.标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B.转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物体移到视野正中央C.若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本D.使用显微镜观察字母b，则视野中看到的图像为q3. 细胞学说建立于19世纪，揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，下列符合细胞学说的是( ) ①一切动植物都由细胞发育而来②病毒没有细胞结构③新细胞可以从老细胞中产生④细胞分原核细胞和真核细胞两大类⑤细胞是一个相对独立的单位⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成A.①③⑤⑥B.②④⑤C.③④⑤ D.①②③④⑤4.构成纤维素、胆固醇和淀粉酶三种物质都具有的化学元素是（）A.C、H、O、NB.C、H、O、N、PC.N、P、K、M gD.C、H、O5. 血红蛋白分子中含有4条多肽链，共由574个氨基酸构成，则血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是（）A.570、4、4B.570、570、570C.574、4、4D.574、574、574高中生物试卷第2页，共20页6. 人体中由A、T、G、C4种碱基构成的核苷酸共有( )A.5种B.6种C.7种 D.8种7. 下列关于实验操作步骤的叙述中正确的是（）A.鉴定可溶性还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加乙液B.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂要先将A液B液混合均匀后，再加入样品试管中C.脂肪的鉴定必须用显微镜才能看到花生种子中被染成橘黄色的脂肪颗粒D.斐林试剂与蔗糖溶液水浴煮沸5分钟将出现砖红色沉淀8. 人体胆固醇的生理功能之一是（）A.促进肠道对钙和磷的吸收B.调节细胞的渗透压C.作为细胞内良好的储能物质D.参与细胞膜的构成9. 下列关于无机盐的叙述，错误的是 ( )A.缺铁性贫血是因为体内缺乏铁，血红蛋白不能合成B.M g2+是叶绿素的成份之一，缺M g2+影响光合作用C.细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如C a CO3构成骨骼、牙齿等D.碘是合成甲状腺激素的原料，所以常在食盐中加碘10.如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质．下列有关说法错误的是（）A.③构成细胞膜的基本骨架B.细胞膜的结构特点是具有选择透过性C.细胞识别与物质①有关D.由②参加的物质运输不一定为主动运输11. 下图所示分泌蛋白合成及分泌的过程，其分泌过程顺序正确的是( )A.细胞核→内质网→高尔基体→囊泡→膜外B.囊泡→内质网→高尔基体→囊泡→膜外C.高尔基体→囊泡→内质网→囊泡→膜外D.内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→膜外高中生物试卷第3页，共20页12.下列关于细胞核的说法，不正确的是（）A.细胞核是遗传物质贮存和复制的场所B.细胞具有双层核膜且外膜与内质网相连C.细胞核是新陈代谢的主要场所D.DNA主要存在于细胞核内13. 某兴趣小组为探究观察植物细胞质壁分离实验的材料，选取了如下细胞：①蚕豆叶的表皮细胞②植物的根毛细胞③人的口腔上皮细胞④用盐酸解离的洋葱根尖细胞⑤根尖分生区细胞。
安徽省2016_2017学年高一生物下学期期中试题
安徽省2016-2017学年高一生物下学期期中试题一、选择题（本大题共40小题，其中1-20题每题1分，21-40每题2分，共60分）1. 下列植物细胞中，适合观察细胞有丝分裂的是（）A．蚕豆叶肉细胞 B．洋葱鳞片叶表皮细胞C．蚕豆根尖分生区细胞 D．洋葱根尖伸长区细胞2. 关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，不正确的是（）A．两者前期染色体组数目相同，核DNA分子数目相同，但染色体行为不同B．两者中期染色体数目相同，核DNA分子数目相同，但染色体行为不同C．两者后期染色体行为和染色体组数目均不同，核DNA分子数目相同D．两者后期染色体行为不同，染色单体数目不同，核DNA分子数目不相同3. 同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是（）A．二者所处的细胞周期不同 B．二者核DNA遗传信息不同C．二者所含有的基因不同 D．二者合成的特定蛋白不同4．观察如图所示染色体结构，着丝点含有一段特殊DNA序列，下列叙述错误的是（）A．着丝点的分裂意味着有丝分裂已经进入后期B．着丝点中DNA序列可存在于间期染色质中C．着丝点分裂后细胞中染色体数和DNA数都加倍D．由图推测，着丝点可能是纺锤丝结合的部位5. 下列对于细胞分化不同水平的分析，不正确的是（）A．从细胞水平分析，细胞分化是细胞的形态、结构和功能改变的结果B．从细胞的亚显微结构水平分析，细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果C．从蛋白质分子的角度分析，细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果，这是细胞分化的根本原因D．从核酸分子的角度分析，细胞分化是基因选择性表达的结果6. 植物细胞具有发育为完整植株潜能的决定因素是（）A．细胞膜 B．细胞核 C．线粒体 D．叶绿体7. 关于细胞凋亡的叙述，错误．．的是（）A．细胞凋亡受细胞自身基因的调控 B．细胞凋亡也称为细胞编程性死亡C．细胞凋亡不出现在胚胎发育过程中 D．被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡清除8. 关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中没有活性C．真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式D．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变9. 下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（）A．细胞的分化程度越高，全能性越强B．癌细胞具有细胞增殖失控的特点C．正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡D．幼年个体生长需细胞增殖，成年后不需细胞增殖10．下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是（）A．后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离B．纯合子杂交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子C．表现型相同的生物，基因型不一定相同D．麂的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状11．在分离定律性状分离比的模拟实验中，甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量约为12个。
安徽高一高中生物期中考试带答案解析
安徽高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列有关体细胞有丝分裂的叙述，错误的是A．细胞周期中，间期时间较短，分裂期时间较长B．分裂完成后两个正常子细胞的DNA序列相同C．分裂中期，着丝点排列在赤道板上D．间期发生DNA复制和有关蛋白质合成2.连续进行分裂的细胞，有丝分裂间期的主要特点是A．染色单体分开B．染色体数目加倍C．染色质变成染色体D．完成DNA分子的复制和有关蛋白质合成3.在细胞的有丝分裂过程中，姐妹染色单体的形成和分开分别发生在A．间期和末期B．前期和末期C．间期和后期D．间期和前期4.一条染色体经过复制后含有姐妹染色单体的正确形态是A B C D5.同一细胞有丝分裂前期和后期的染色体数与核DNA分子数之比为（）A．1：2 和1：2B．1：1和1：1C．1：2 和1：1D．1：1和1：26.在人的个体发育中，一个受精卵能形成一个复杂的人，主要是下列哪一生理过程在起作用A．细胞分裂B．细胞分化C．细胞成熟D．细胞增殖和细胞分化7.家兔的体细胞中有22对染色体，在有丝分裂的后期，染色体的数目和形态是①22对②22条③44条④88条⑤每个染色体含有两个姐妹染色单体⑥每个染色体都不含姐妹染色单体A．①和⑤B．③和⑥C．④和⑥D．④和⑤8.根据植物细胞分裂示意图，下列各项叙述中不正确的是A．此图表示植物细胞有丝分裂的后期B．此细胞分裂结束后子细胞的染色体数是4条C．1、5是姐妹染色单体D．此细胞接下来的生命活动中高尔基体会非常活跃9.某高等生物细胞用纤维素酶处理有反应且能利用CO2合成有机物，当该生物受精卵细胞进行分裂时，不可能出现的是A．核膜解体，核仁消失B．中心体发出星射线，形成纺锤体C．着丝点分裂，染色单体分开D．染色体平均分配给两个子细胞10.若用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制，这些细胞就停留在A．分裂期前期B．分裂期中期C．分裂期后期D．分裂间期11.下图中①～⑤表示一个细胞有丝分裂过程中染色体变化的不同情况，在整个细胞周期中染色体变化的顺序应该是A．①④⑤③②B．②③①④⑤C．①⑤④③②D．⑤④③②①12.在下列细胞的分裂过程中，用显微镜能观察到染色体的是A．蛙的红细胞B．蓝藻细胞C．硝化细菌细胞D．根尖分生区细胞13.植物细胞表现出全能性的必要条件是A．给予适宜的营养和外界条件B．导入其他植物的基因C．脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件D．将韧皮部的细胞核移到去核的卵细胞内14.人类寄希望于利用干细胞(人体中具有分裂、分化能力的细胞)的分离和体外培养，体外培育出组织器官，并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。
2018-2019学年安徽省马鞍山二中高一(下)期中生物试卷(解析版)
2018-2019学年安徽省马鞍山二中高一（下）期中生物试卷一、单选题（本大题共25小题，共50.0分）1.下列有关细胞不能无限长大的原因的叙述，错误的是（）A. 与细胞表面积和体积的比有关B. 细胞核的控制能力是有一定限度的C. 细胞体积过大物质交换效率下降D. 细胞内容纳的细胞器和酶等的限制2.图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期，图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期。
下列叙述正确的是（）A. 图A的甲→甲的全过程是一个完整的细胞周期B. 图B的b+c段是一个完整的细胞周期C. 动物细胞中心体的复制发生在图A的乙→甲过程D. 遗传物质的复制发生在图B中的a、b两段3.在一个细胞周期中，染色体数目倍增、染色单体形成、染色体在细胞核中最早显现、染色体形态和数目最为清晰的时期依次为（）①分裂间期②分裂前期③分裂中期④分裂后期⑤分裂末期。
A. ①②③④B. ④①②③C. ②③①④D. ⑤③②④4.在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤（“+”表示操作，“-”表示未操作）如表所示：则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是（）A. 细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚B. 细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C. 细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D. 染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚5.在细胞增殖的过程中一定会发生的是（）A. DNA含量的变化B. 纺锤体的形成C. 联会D. 染色体的着丝点分裂6.下列对细胞分化的分析，错误的是（）A. 从分子水平分析，DNA的种类和数目会发生变化B. 从细胞器水平分析，有些细胞器的数目会发生变化C. 从细胞水平分析，细胞的形态、结构和功能会发生变化D. 从个体水平分析，细胞分化是个体发育的基础7.下列过程不属于细胞凋亡的是（）A. 人的胚胎发育过程中尾部的消失B. 被病原体感染的细胞清除C. 某人部分脑细胞由于缺氧而死亡D. 人体红细胞存活约120天后死亡8.下列关于细胞癌变及癌细胞的叙述，正确的是（）A. 癌细胞的分裂失去控制，但其增殖是有限的B. 癌细胞表面的糖蛋白增加，使其易扩散转移C. 细胞癌变，细胞的形态结构发生了显著变化D. 癌变是细胞异常分化的结果，此过程大多可逆9.据美国全国广播公司2013年8月28日报道，奥地利科学家已经使用干细胞在实验室中培育出微型人脑．科研人员选取人类胚胎干细胞或成人皮肤细胞，将其培育成神经外胚层，再放入特制的凝胶中，引导组织进一步生长．这个豌豆大小的组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但尚不能独立思考．下列相关描述，正确的是（）A. 由成人皮肤细胞培育成微型人脑，体现了动物细胞的全能性B. 培育出微型人脑的过程中，发生了细胞分裂和细胞分化过程C. 若培育过程中出现了细胞坏死，其根本原因是基因表达D. 若培育过程中出现了细胞癌变，则癌变细胞内的呼吸速率减慢10.下列关于孟德尔发现遗传定律的叙述，错误的是（）A. 用闭花受粉的豌豆做实验材料是孟德尔获得成功的原因之一B. 在一对相对性状的遗传实验中提出了“基因”的概念C. 运用了统计学的方法对实验结果进行了分析D. 进行测交实验是对演绎推理结果的检验11.下列关于遗传学的一些基本概念的叙述，正确的是（）A. 兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状B. 后代同时出现显性和隐性性状的现象就叫性状分离C. 不同的环境下，基因型相同表现型不一定相同D. 位于同源染色体同一位置上的一对基因称为等位基因12.番茄果实的颜色，红色对黄色为显性．现有一株红果番茄与一株黄果番茄杂交，其后代可能出现的性状比例是（）①全是红果②全是黄果③红果：黄果=1：1 ④红果：黄果=3：1．A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④13.银色和铂色是狐狸毛色的一对相对性状，由位于常染色体上的一对等位基因控制。
2022-2023学年安徽省马鞍山市第二中学高一下学期期中素质测试生物试题
2022-2023学年安徽省马鞍山市第二中学高一下学期期中素质测试生物试题1.图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图。
下列叙述正确的是（）①图A中一个细胞周期是指乙→乙的全过程，图B中ab可表示一个细胞周期，包括分裂间期、分裂期，它们之间的界限非常明显②在低等植物细胞内，中心体倍增发生在乙→甲过程③c，d两段都要消耗能量，由葡萄糖直接供给④b段发生核遗传物质的平均分配⑤处于图A中甲→乙时期和图B中a、c时期的细胞均可进行染色体的DNA复制⑥处于图A中甲→乙时期和图B中b时期的细胞均会发生着丝点分裂和染色体数目加倍A．①④⑥B．②④⑥C．①③⑤D．②③⑤2.下图所示为来自同一人体的4 种细胞,下列叙述正确的是（）A．因为来自同一人体,所以各细胞中的 DNA 含量相同B．因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同C．虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同D．虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同3.下列事例中，没有体细胞全能性的是A．植物种子发育成完整植物体B．胡萝卜韧皮部细胞组培成完整植株C．蜜蜂的卵细胞发育成雄蜂D．动物胚胎干细胞克隆出完整动物体4.细胞凋亡和细胞坏死是细胞死亡的两种方式。
细胞坏死是由病理因素而引起的被动死亡。
近期研究表明，存在于人体内的一种名为的蛋白激酶通过调节能量代谢，可以将肿瘤坏死因子诱导的细胞凋亡转换为细胞坏死。
下列有关叙述不正确的是（）A．在人体造血干细胞中不存在控制合成的基因B．通过调控的合成可以调控细胞死亡的方式C．抑制的活性可在一定程度上抑制细胞坏死D．以上研究结果证明细胞坏死与部分基因表达有关5.如图所示是关于观察洋葱有丝分裂实验的部分操作。
下列评价合理的是（）A．剪取洋葱根尖2～3mm，因为该区域属于伸长区，细胞有丝分裂旺盛B．该实验步骤中唯一的错误是在②和③之间缺少用清水漂洗这一环节C．在观察到的图像中，甲、乙分别属于分生区和伸长区的细胞，细胞均已死亡D．根据统计图⑧中处于分裂期细胞数目和视野中所有细胞数目能推算出间期和分裂期所占时间的比例6.如图是人体细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量变化曲线，下列有关叙述正确的是（）A．该图若为减数分裂，则处于cd段的细胞都含有23对同源染色体B．该图若为减数分裂，则基因的交叉互换发生在cd段C．该图若为有丝分裂，染色体加倍和纺锤体都出现在de段D．该图若为有丝分裂，则ef段的细胞染色体数目和DNA数目相等，均为467.某生物的毛色由常染色体上的一对等位基因A和a分别控制黑毛和白毛。
2023-2024学年安徽省马鞍山市第二中学高一下学期期中素质测试生物试题
2023-2024学年安徽省马鞍山市第二中学高一下学期期中素质测试生物试题1.下列关于酶及酶促反应的叙述，正确的是（）A．pH和底物浓度对酶促反应的影响原理相同B．生物体不同的细胞中所含酶的种类也不相同C．酶既可以作为催化剂又可以作为另一个反应的底物D．酶分子彻底氧化分解后的产物为氨基酸或核糖核苷酸2.酶的“诱导契合学说”认为，酶活性中心的结构原来并不和底物的结构完全吻合，当底物与酶相遇时，可诱导酶活性中心的构象发生变化，有关的各个基团达到正确的排列和定向，使底物和酶契合形成络合物。
产物从酶上脱落后，酶活性中心又恢复到原构象。
下列叙述错误的是（）A．酶活性中心的构象变化有利于生化反应的进行B．酶的“诱导契合学说”与酶具有专一性并不矛盾C．底物和酶契合形成络合物为生化反应降低了活化能D．低温条件下酶的空间结构稳定，不会影响酶的催化效率3. ATP为细胞的直接能源物质，图1为ATP的结构，图2为ATP与ADP相互转化的关系式，以下叙述正确的是（）A．图1中A代表腺苷，P代表磷酸基团，c代表一种特殊的化学键B．图1中b、c断裂后形成的AMP是DNA的基本单位之一C．图2中酶1和酶2的作用机理相同，但作用结果不同D．图2中的反应向右进行时，常伴随着放能反应的进行4.提取菠菜绿叶中光合色素并用纸层析法分离，结果如图。
其中甲、乙、丙、丁为4条不同颜色的色素带。
下列叙述正确的是（）A．为使色素带更明显，点样时可加大滤液细线宽度B．菠菜绿叶的新鲜程度可能会影响四种色素带的宽窄比例C．甲、乙中的色素在层析液中溶解度大于丙、丁中的色素D．若研磨时未加入SiO 2，色素带甲、乙会明显减少，丙、丁不受影响5.某课题小组利用如图所示装置测定萌发种子（生命活力正常且已消毒）的有氧呼吸强度，其中红色液体的移动距离可反映瓶内气体体积的变化情况（不考虑物理因素的影响）。
下列叙述正确的是（）A．消毒是为了避免微生物呼吸作用的干扰B．红色液滴的移动距离可反映种子CO 2的释放量C．待红色液滴不再移动时，种子已全部死亡D．需要增设将NaOH溶液换成清水的实验作为对照6.研究表明，癌细胞即使在氧气充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，但癌细胞和正常分化的细胞在有氧条件下产生的ATP总量没有明显差异。
2022-2023学年安徽省马鞍山中加双语学校高一下学期生物期中考试试题
2022-2023学年安徽省马鞍山中加双语学校高一下学期生物期中考试试题1.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。
某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。
①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是A．①或②B．①或④C．②或③D．③或④2.假设控制番茄叶颜色的基因用D、d表示，红色和紫色为一对相对性状，且红色为显性。
杂合的红叶番茄自交获得F1，将F1中表型为红叶的番茄自交得F2。
下列叙述正确的是（）A．F 2中无性状分离B．F 2中性状分离比为3：1C．F 2红叶个体中杂合子占2/5D．在F 2中首次出现能稳定遗传的紫叶个体3.一对表现正常的夫妇生有一个正常男孩和一个患白化病的女孩。
如果该男孩与一个母亲为该病患者的正常女子结婚，生了一个正常的儿子，问这个儿子携带致病基因的几率为（）A．3/5 B．5/9 C．1/2 D．11/184.在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下，ddEeFF与DdEeFf杂交，其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的（）A．1/12 B．5/8 C．1/4 D．3/85.下列关于 XY 型性别决定的生物说法正确的是（）A．XY（♂）个体为杂合子， XX（♀）个体为纯合子B．联会时，X和Y 染色体片段之间能够发生交换的现象C．XY 型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小D．配子中，含Y染色体的为雄配子，含X染色体的为雌配子6.某动物毛色受两对等位基因控制，棕色个体相互交配，子代总表现出棕色∶黑色∶灰色∶白色=4∶2∶2∶1。
下列相关说法错误的是A．控制毛色的基因符合自由组合定律B．白色个体相互交配，后代都是白色C．控制毛色显性基因纯合可能会使受精卵致死D．棕色个体有 4 种基因型7.如图所示为某生物体内某个细胞分裂的示意图，下列说法正确的是（）A．图中所示分裂过程可发生在睾丸或卵巢中B．该细胞为次级精母细胞C．该时期同源染色体中的非姐妹染色单体可交换部分相应片段D．该生物体处于减数第二次分裂时期的细胞中含2条或4条染色体8.某中学生物兴趣小组对家蚕（2n=56）的精巢切片进行显微观察，并统计不同细胞中的染色体数目与核DNA数目，结果如图所示。
安徽省马鞍山市第二中学高一生物下学期期中试题
马鞍山二中 2012—2013学年第二学期期中考试高一生物试题一、单项选择题（每小题2分，共60分。
）1.下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（）A．原核细胞和真核细胞中都含有核糖体B．它们都有染色体，都有DNAC．最大的区别是原核细胞没有核膜包围的细胞核D．原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相似2.生命活动离不开细胞，下列叙述错误的是（）A.没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖B.单细胞生物体可以独立完成自身的代谢活动C.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位3.下列有关组成细胞化学元素的叙述，正确的是（）A.活细胞内含量最高的元素是氧B.组成细胞最基本的元素是氮C.Mg、Zn、Ca等大量元素是生物体必不可少的D.微量元素对于生物体来说可有可无4.下列有关蛋白质结构和功能的说法正确的是（）A．蛋白质结构的多样性只与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序有关B．某条肽链由三个氨基酸分子缩合而成，含有两个肽键，故这条肽链叫做二肽C．已知某化合物含有C、H、O、N等元素，且具有催化功能，可以推断此物质为蛋白质D．蛋白质中有些具有防御功能，如抗体；有些具有物质运输功能，如载体5.已知天冬酰胺的R基为（-C2H4ON），现有分子式为C63H103N17S2O18的多肽，其中含有3个天冬酰胺，在上述多肽链中最多有肽键多少个（）A.16B.15C.14D.136.大多数情况下，人体内的直接能源物质、主要能源物质和储能物质分别是（）A.三磷酸腺苷、糖类和脂肪B. 三磷酸腺苷、淀粉和脂质C.ADP、葡萄糖和脂肪D. 葡萄糖、ATP和糖原7.下列关于细胞结构和功能的叙述,不正确的是（）A．溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器B．核仁参与某些RNA的合成C．细胞分化后遗传物质发生改变D．在植物细胞有丝分裂的末期，细胞中多糖的合成量上升8.下图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是A.结构①能将葡萄糖分解成二氧化碳和水B.此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞C.该图不是高倍光学显微镜下看到的结构D.结构①、②和③都属于生物膜系统9.下列关于酶的叙述，正确的是（）A．酶都含有N元素B．高温、低温、强酸、强碱都会使酶永久失活C．酶提供反应所必需的活化能D．加酶洗衣粉对各种质地衣服均有良好的洗涤效果10.如图为细胞间信息交流的一种方式，下列有关叙述不正确的是( )A．图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B．图中乙细胞表示靶细胞C．图中a表示信号分子（如激素）D．图中b表示细胞膜上的载体11.白细胞能吞噬绿脓杆菌，与这一现象有关的是（）A．主动运输 B．协助扩散C．自由扩散 D．细胞膜的流动性12.下列有关物质通过细胞膜的说法，正确的是A．小分子物质和离子都通过自由扩散进入细胞B．02浓度越高，水稻根细胞吸收K+的速率越大C．胰岛素的分泌需要能量，但不需要细胞膜上的载体蛋白D．红细胞吸水，消耗能量13.人体细胞进行正常的生命活动，每天需要水解200-300摩尔ATP，但人体细胞中ATP的总量只有约0.1摩尔。
安徽省马鞍山二中高一生物下学期期中素质测试试题【会员独享】
马鞍山二中2011-2012学年高一下学期期中素质测试生物试题说明：本试卷分单择题和非选择题两部分。
满分共100分，考试时间为90分钟。
交机读卡（选择题填在机读卡上）和答题卷。
一、单选题（30题，共60分）1.在“绿叶中色素的提取和分离实验”中，收集到的滤液绿色过浅，其原因可能是( )①未加石英砂，研磨不充分②一次加入大量的无水乙醇提取③分次加入少量无水乙醇提取④使用放置数天的菠菜叶A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2.叶绿体是植物进行光合作用的场所。
下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是( ) A．叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C． CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D．光合作用的产物——淀粉是在叶绿体基质中合成的3.如下图表示将植物放在不同的CO2环境条件下，其光合速率受光照强度影响的变化曲线。
有关图中各点的限制因素的叙述中不．正确的是( )A．图中a点的主要限制因素为光照强度和CO2浓度B．图中b点的主要限制因素为光照强度C．图中c点的主要限制因素为酶的数量和活性D．图中d点的主要限制因素为光照强度和CO2浓度4.如图是一晴朗夏日某植物光合作用强度随时间变化的曲线图，C点和B点相比较，叶肉细胞内的C3、C5、ATP和［H］的含量发生的变化依次是( )A. 升、降、升、升B. 降、升、降、降C. 降、升、升、升D. 升、升、降、降5.绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用相比，最大的不同之处在于( )A．代谢类型不同 B．产物不同 C．利用的能源不同 D．利用的碳源不同6.黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得F1，F1全为黄色圆粒。
F1与某豌豆杂交，得到四种类型的后代及其比为黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱＝3∶3∶1∶1。
那么，某豌豆的遗传因子的组合是（）A.YYRRB.yyRrC.YyRrD.Yyrr7.孟德尔发现了两大遗传定律，他获得成功的原因包括：①正确选用实验材料；②采用从一对到多对相对性状的研究方法；③应用统计学方法分析实验结果；④设计测交实验进行验证；⑤找出配子形成时染色体的变化规律。
安徽高一高中生物期中考试带答案解析
安徽高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下图能正确表示基因分离定律实质的是（）2.据下图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是（）3.下列曲线能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是（）4.若表示正交(中间圆代表细胞核遗传物质，其余代表细胞质遗传物质），则能表示其反交的是（）A．B．C．D．5.根据下图实验：若再让F1代黑斑蛇之间相互交配，在F2代中有黑斑蛇和黄斑蛇两种表现型同时出现，根据上述杂交实验，下列结论中不正确的是（）A．所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇B．F1代黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型相同C．F2代黑斑蛇的基因型与F1代黑斑蛇的基因型相同D．黄斑是隐性性状6.两对等位基因AaBb，若形成四种配子，且比例为1：1：1：1，则其体细胞之基因组合为（）A B C D7.小麦的粒色受不连锁的两对基因和、和和控制。
和决定红色，和决定白色，R对r不完全显性，并有累加效应，所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。
将红粒与白粒杂交得，自交得，则的表现型有（）A．4种B．5种C．9种D．16种8.食指长于无名指为长食指，反之为短食指，该相对性状由常染色体上一对等位基因控制（T S表示短食指基因，T L 表示长食指基因。
）此等位基因表达受性激素影响，T S在男性为显性，T L在女性为显性。
若一对夫妇均为短食指，所生孩子既有长食指又有短食指，则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为（）A．B．C．D．9.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（）A．生物的性状是由遗传因子决定的B．由F2出现了“3 : 1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1 : 1D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型比例接近1 ：2 ：110.马的毛色有栗色和白色两种，由一对等位基因控制，栗色对白色为显性。
安徽高一高中生物期中考试带答案解析
安徽高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于H7N9病毒的有关叙述中，不正确的是（）A．H7N9病毒是禽流感病毒的一种亚型B．H7N9病毒是一个独立的生命系统C．H7N9病毒的主要宿主细胞是呼吸系统的组织细胞D．H7N9病毒的生存、繁殖离不开活细胞2.水稻和水牛的生命系统结构层次的区别是水稻没有（）A．组织B．器官C．系统D．群落3.下列选项中属于活细胞的是（）A．植物的导管细胞B．花粉C．朊病毒D．木纤维4.关于细胞学说建立的过程中，科学家与其观点不相符的是（）A．虎克观察木栓组织，并命名细胞B．列文虎克观察到不同形态的红细胞、细菌，并命名细胞C．施莱登和施旺提出细胞是构成动植物体的基本单位D．魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞5.用显微镜观察人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如下图所示。
为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是（）A．向右上方B．向右下方C．向左上方D．向左下方6.在生物体内含量极少，但必不可少的化学元素有（）A．Fe、Mn、Zn、Mg B．Zn、Cu、Mn、CaC．H、O、Na、Mg D．Zn、Cu、B、Mo7.在光线明亮的实验室里，观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，为便于观察，此时应（）A．改用凹面反光镜、放大光圈B．改用凹面反光镜、缩小光圈C．改用平面反光镜、放大光圈D．改用平面反光镜、缩小光圈8.某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链(如图)，下列有关该过程的叙述，错误的是（）A．如果新生的4条肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上B．新生的4条肽链总共至少有4个氨基C．肽键数目减少了8个D．4条肽链若重新连接成一条长链将再脱去3个水分子9.关于DNA和RNA的叙述，正确的是（）A．RNA和DNA中所含的腺嘌呤不同B ．一种病毒中同时含有DNA 和RNAC ．原核细胞中既有DNA ，也有RNAD ．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA10.下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是（ ） A ．在人体的活细胞中氢原子的数目最多 B ．多糖在细胞中不与其它分子相结合 C ．DNA 和RNA 分子的碱基组成相同 D ．蛋白质区别于脂质的特有元素是氮11.下列脂质物质中能够对生物体的生殖活动起调节作用的是（） A ．脂肪 B ．磷脂 C ．固醇D ．维生素D12.从一动物细胞中得到两类大分子有机物x 、y ，已知一般细胞中x 的含量大于y 。
安徽高一高中生物期中考试带答案解析
安徽高一高中生物期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中叙述正确的是( )A．观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲B．甲植物和丙植物的b→a段所用的时间可能一样长C．在植物乙的a→b段，DNA和染色体数目均增加一倍D．温度对植物丁a→b段的生理活动没有影响2.取生长健壮的洋葱根尖，制成临时装片，放在显微镜下观察。
下列有关做法正确的是（）A．装片制作的正确顺序是：解离→染色→漂洗→制片B．应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程C．解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散D．若想进一步观察低倍镜视野中在右下方的细胞，换成高倍镜前应将装片朝左下方移动3.如图为动物和高等植物细胞的有丝分裂图，据图分析错误的是（）A．甲细胞在分裂前期时，一对①分开，其间有星射线相连B．乙细胞在分裂前期时，无①出现，但仍有纺锤丝相连C．甲细胞在分裂末期时，③向内凹陷,形成环沟D．乙细胞在分裂末期时，⑤聚集发展成新的细胞膜4.端粒酶由RNA和蛋白质组成，该酶能结合到端粒上,以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。
下列叙述正确的是（）A．大肠杆菌拟核的DNA中含存端粒B．端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶C．正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长D．正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA5.海棠的叶落入潮湿的土壤后，可发育成完整的幼苗，这一过程不涉及（）A．细胞的全能性B．同源染色体联会C．细胞衰老凋亡D．基因的表达6.如图为人体部分细胞的生命历程示意图，图中①～⑩为不同的细胞，a～f表示细胞所进行的生理过程。
据图分析，下列叙述正确的是（）A．④⑤⑥⑦的核基因相同，细胞内的蛋白质种类和数量也相同B．d过程的细胞中细胞核的体积减小，各种酶的活性都降低C．在成熟的生物体中，细胞的自然更新与f过程有密切关系D．e过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长7.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。
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安徽省马鞍山二中2016—2017学年度下学期期中考试高一生物试题一、单项选择题（每题2分，共60分）1．如图a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。
下列叙述不正确的是（）A．a和b为一个细胞周期B．c段核DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期2．下列叙述中错误的是（）①个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的②低温引起的细胞冻伤属于细胞坏死③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的④人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果⑤原癌基因和抑癌基因发生突变是细胞癌变的根本原因A．①②B．①③C．②⑤D．③④3．下列关于某一动物体内的细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述正确的是（）A．间期有DNA和中心体的复制B．染色单体形成于前期，消失于后期C．中期DNA数目相等，但染色体数目不等D．末期，赤道板位置出现细胞板4．下列对细胞衰老和细胞分化不同角度的分析，错误的是（）A．从细胞水平分析，细胞衰老时细胞体积缩小B．从细胞器水平分析，细胞分化时细胞器的种类、数目发生改变C．从蛋白质角度分析，细胞分化是蛋白质种类和数量改变的结果D．从酶角度分析，细胞衰老时酪氨酸酶活性降低导致细胞内色素逐渐减少5.研究发现，线粒体促凋亡蛋白Smac是细胞中一个促进细胞凋亡的关键蛋白。
正常细胞中，Smac 存在于线粒体中。
当线粒体收到释放这种蛋白质的信号时，就会将它释放到线粒体外，然后Smac 与凋亡抑制蛋白(IAPs)反应，促进细胞凋亡。
下列有关叙述不正确的是（）A．Smac从线粒体释放时需消耗能量B．癌细胞中Smac从线粒体释放可能受阻C．Smac与IAPs在细胞凋亡中的作用相同D．癌细胞中IAPs可能一直处于活动状态6.科学家通过模拟实验探究细胞大小与物质运输的关系。
实验过程：将三个边长分别为lcm、2cm、3cm含有酚酞的琼脂块，浸泡NaOH溶液10min后取出，切成两半，每块NaOH扩散的深度如图中阴影所示（琼脂块中数据表示未被扩散部分的长度）。
关于该实验及相关推论叙述正确的是（）A．NaOH在边长1cm的琼脂块内扩散的速率最大B．本实验自变量是不同大小的琼脂块，因变量是NaOH进入琼脂块“细胞”的深度C．通过本模拟实验可说明，细胞体积越小，其相对表面积小，物质运输的效率就越高D．本实验中，NaOH扩散进琼脂块的体积与琼脂块总体积之比反映细胞的物质运输效率7.下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述中，正确的是（）A.装片制作的正确顺序是：解离→染色→漂洗→制片B.压片的目的是使根尖细胞分散开C.应选取长方形的细胞进行观察D.通过持续观察一个细胞，认识有丝分裂的完整过程8.下列几种细胞分裂时，始终观察不到染色体的是（）①洋葱根尖分生区细胞②蚕豆的雄蕊③大肠杆菌细胞④蛙的红细胞⑤蝗虫的精巢A．①⑤B．②③C．②④D．③④9.根据图示判断下列叙述不正确的是（）A．①→②、①→④的根本原因是细胞中遗传信息执行情况不同B．抑制DNA复制可使①→③过程停止C．经②变化使细胞功能趋向专门化，有利于提高生理功能的效率D．细胞经⑤体积变大后，其物质运输效率提高10.某生物的一个细胞刚刚完成着丝点分裂，下列有关叙述正确的是（）A．着丝点分裂会导致DNA数目加倍B．此时细胞中一定不存在同源染色体C．该细胞的分裂方式不可能是无丝分裂D．此时细胞中染色体数目一定是该生物体细胞的两倍11.下列关于遗传基本概念的叙述中，正确的是（）A．相对性状指同一种生物的同一种性状的不同表现类型，如棉花的的粗绒与短绒B．性状分离指在杂种后代中出现不同基因型个体的现象C．等位基因指控制相对性状的基因，如D和dD．表现型是指生物个体表现出来的性状，基因型相同，表现型一定相同12.用豌豆进行遗传试验时，下列操作错误的是（）A．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊B．自交时，雌蕊和雄蕊都无需除去C．测交时，须在开花前除去父本的雌蕊D．人工授粉后，应套袋13.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米（异花传粉）个体间行种植。
具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是（）A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性C．豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3：1 D．豌豆都为隐性个体，玉米均为显性个体14．孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说—演绎法”，下列相关叙述中不正确的是（）A．“一对相对性状的杂交实验”的基础上提出问题B．“测交实验”是对推理过程及结果的检测C．为了验证假设是否正确，孟德尔设计了正、反交实验D．“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d＝1∶1)”属于推理内容15．有关下面遗传图解的说法，错误的是（）A．①②表示产生配子的减数分裂过程B．③表示雌雄配子随机结合的过程C．Aa能产生数目相等的配子，即雄配子：雌配子＝1：1D．子代中，Aa个体在显性个体中所占的比例为2/316.黄瓜是雌雄同株单性花植物，果皮的绿色和黄色是受一对等位基因控制的具有完全显隐性关系的相对性状。
从种群中选定两个个体进行实验，根据子代的表现型一定能判断显隐性关系的是（）A．绿色果皮植株自交和黄色果皮植株自交B．黄色果皮植株自交或绿色果皮植株自交C．绿色果皮植株和黄色果皮植株正、反交D．绿色果皮植株自交和黄色果皮植株与绿色果皮植株杂交17.一个杂合子（Dd）自交时，含有隐性基因的花粉不可育，则自交后代表现型及比例为（）A．显性：隐性=3：1 B．全部为显性C．显性：隐性=1：1 D．显性：隐性=2：118.甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。
甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。
每人将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。
下列描述不正确的是（）A．甲同学的实验模拟了成对遗传因子的分离和配子随机结合的过程B．实验中每只小桶内两种小球的数量相等，但两只桶里的小球总数可不等C．乙同学的实验可模拟不同对的遗传因子自由组合的过程D．甲、乙重复100次实验后，统计的Dd和AB组合的概率均约为50%19.A．褐色母牛产下的红色小牛必为雌性B．褐色母牛产下的褐色小牛必为雄性C．红色公牛产的子代雌性可能为褐色D．红色公牛产的子代雄性必为红色20.下图表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。
在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①～④所示的四个精细胞。
这四个精细胞中，来自同一个次级精母细胞的是（）A．①②B．①③C．②③D．②④21.如图表示某哺乳动物（2n=24）产生生殖细胞的过程。
以下说法错误的是（）A. 在I过程中某时期细胞的染色体最多B. 细胞中染色体数目减半发生于Ⅱ过程中C. 一个A产生的C中染色体组成有212种D. 该哺乳动物为雄性个体22.有关减数分裂和受精作用的描述，正确的是（）A．受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子B．减数分裂过程中，着丝点分裂伴随着同源染色体的分离C．受精卵中的染色体数和本物种体细胞染色体数相同D．非同源染色体的自由组合是配子多样性的唯一原因23．某动物组织切片显微图像如右图。
下列说法不正确的是（）A．按分裂过程判断，图中标号的先后顺序为①→③→②B．细胞①中有2个四分体，8条染色单体C．该动物为雌性，②是次级卵母细胞D．细胞③分裂后形成两个生殖细胞24.如图表示细胞分裂和受精作用过程中核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出（）①a阶段为有丝分裂、b阶段为减数分裂②M点所示过程与细胞膜的流动性有关③GH段和OP段，细胞中含有的染色体数是相等的④MN段发生了核DNA含量的加倍A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④25.控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，并且独立遗传。
已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。
棉花植株甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，则F1的棉花纤维长度范围是（）A.6~14厘米B.6~16厘米C.8~14厘米D.8~16厘米26.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。
用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图。
据图判断，下列叙述正确的是（）A．黄色为显性性状，黑色为隐性性状B．F1与黄色亲本杂交，后代有三种表现型C．F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D．用F2中的一只黑色大鼠与米色大鼠杂交，其后代中可能不出现米色大鼠27.玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性，宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产，比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%；玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性，有茸毛玉米植株表面密生茸毛，具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株在幼苗期就不能存活。
两对基因独立遗传。
高产有茸毛玉米自交产生子代，则子代的成熟植株中（）A．有9种基因型B．宽叶有茸毛类型占1/2C．高产抗病类型占1/4 D．有茸毛与无茸毛比为3∶128.某种生物一雌性个体产生的配子种类及其比例为：Ab：aB：AB：ab=1：1：4：4，另一个雄性个体产生的配子种类及其比例为：Ab：aB：AB：ab=1：1：1：1，若上述两个体杂交，则其后代中出现aabb的概率为（）A．4% B．10% C．16% D．25%29．已知玉米子粒的颜色分为有色和无色两种。
现将一有色子粒的植株A进行测交，后代出现有色子粒与无色子粒的比是1:3，对这种杂交现象的推测错误的是（）A．测交后代的有色子粒的基因型与植株A相同B．玉米的有、无色子粒遗传遵循基因的自由组合定律C．玉米的有、无色子粒是由一对等位基因控制的D．测交后代的无色子粒的基因型有三种30. 水稻香味性状与抗病性状独立遗传。
有香味和无香味由等位基因基因A、a控制，抗病(B)对感病(b)为显性。
为选育抗病香稻新品种，进行一系列杂交实验。
两亲本无香味感病与无香味抗病植株杂交的统计结果如下图所示。
下列有关叙述不正确的是（）A．有香味为隐性性状B．两亲本的基因型分别是Aabb、AaBbC．两亲本杂交的子代中有香味抗病的纯种植株所占比例为1/8D．两亲本杂交的子一代自交，子二代中有香味抗病植株所占比例为9/64二、非选择题（每题10分，共40分）1. 科学家将Oct－3/4、Sox2、原癌基因和抑癌基因四个关键基因转入高度分化的体细胞内，让其变成一个多功能iPS细胞(如图所示)。
请分析回答：（1）原癌基因在细胞中的功能是___________________________________________________，细胞凋亡是在图中Fas等基因控制下的细胞____________________过程。