初中英语语法数词详解(打印版)讲课讲稿
初中英语数词讲义(K12教育文档)
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讲义3:数词一数词的分类(数词分基数词和序数词)基数词是表示自然数列的词, 例如; one, two, three, four…。
序数词是表示先后顺序的词,例如: first, second,third, fourth…二基数词和序数词的表示法1.基数词单词的拼写:1~12为单词,13~19都以后缀—teen结尾,20至90这样的整十数都以后缀-ty结尾,其他基数词中间加连字符号“-”再按照上述的变化进行。
例:21→tw enty—one 56-- fifty—six 85→eighty—five三位数的构成为:几+百+and+末两位(或末一位)数例:132→one hundred and thirty—two205→two hundred and five千以上的数字的读法:从后面往前,每三位数作为一个单位,分别为thousand,million.32, 548, 652,读作:thirty two million, five hundred and forty eight thousand, six hundred and fifty two2。
序数词=基数词+th (1、2、3为 first, second, third)。
但以下几种情况要注意:1) fifth (第五),eighth (第八),ninth (第九),twelfth (第十二)2) 以ty结尾的基数词变词尾为tieth例:twenty→twentieth,ninety→ninetieth3)复合序数词只需要将相应基数词中最后一位变成序数词,其余不变。
初中英语语法之数词 (word版)
数词(Numerals)语法梳理一.基数词1.基数词的构成(1)1-12 的基数词独立成词。
13-19 是由个位数加后缀-teen 构成。
注意13,15 的拼写是thirteen 和fifteen。
(2)20-90 由个位数后加后缀-ty 构成,注意20-50 的拼写分别是twenty, thirty, forty 和fifty;80 的拼写是eighty。
(3)非整十的两位数21-99 是由整十位数加连字符“-”,再加个位数构成。
如:81 表达是eighty–one。
(4)101-999 的基数词先写百位数,后加and 再写十位数和个位数。
如:691 的表达是six hundred and ninety-one。
(5)1000 以上的基数词先写千位数,后写百位数,再加and,最后写十位数和个位数。
如:5893 的表达是five thousand eight hundred and ninety-three。
在基数词中只有表示“百”、“千”的单位词,没有单独表示“万”“亿”的单位词,要用thousand(千)和million(百万)来表达,其换算关系为:一万=10 thousand;1 亿= 100 million;10 亿=a thousand million = a billion。
(6)hundred, thousand, million 和billion 前面有具体数词(包括数量词several)不加-s,如:three thousand people 三千人;hundred,thousand,million 和billion 前面没有具体数词时,表示不确切数字,必须在表述单位的基数词(hundred,thousand,million,billion)词尾加-s,并要与of 短语连用,表示几百、几千、几百万、几十亿人或物。
如:thousands of people 几千人或成千上万的人。
初中英语语法中考复习-数词精讲(共22张PPT)
练习
用所给词的适当形式填空
7.—How often do you go to the mountain? —_T__w__ic_e__ (two) a month.
8.Wednesday is the _f_o_u_r__th__ (four) day of a week. 9.Father's Day is on the __t_h_i_r_d__(three) Sunday of June. 10.They live on the _t_w_e__n_t_y_-_s__ix_t_h_ (twentysix) floor of the
A. 6, 12
B. 6s, 12s
C. 6th, 12th
D. 6's, 12's
基数词的用法
表示时刻
past表示”几点过几分”,to表示“差几分到几点” eg. 一点五十八(1:58): one fifty-eight/two to two,三点零二(3:02): three o two/two past three,九点半(9:30): nine thirty/ half past nine
基数词的用法
表示数量
eg. thirty trees
表示年龄,年份和年代
eg. at the age of 15,in 2013, in his fifties, in the 1960s
表示顺序
eg. Class Five, Room One
例题
—Children's cell phones, for those between the ages of ______ and ______, come in colorful styles.
初中英语语法精讲讲义(完整版)
(内部资料) 2018.1目录第一讲名词第二讲冠词第三讲代词第四讲数词第五讲介词第六讲形容词和副词第七讲连词第八讲情态动词第九讲非谓语动词第十讲时态第十一讲被动语态第十二讲祈使句、倒装句、反意疑问句和感叹句第十三讲宾语从句第十四讲定语从句第十五讲状语从句第十六讲主谓一致第十七讲情景交际第十八讲词义辨析附录I 重点短语概述一、概述语法是研究词形变化和句子结构的科学,研究词形变化的部分成为词法(名词的数、格,动词的时态、语态),研究句子结构的部分称为句法(句子成分、语序,句子种类)。
二、英语词类词类英语作用在句中成分例词1名词n.表示人或物的名称主、宾、表、定、同位mother, son 2形容词adj.表示人或物的特征定、表、补、状big, small 3数词num.表示数目或顺序主、宾、nine, first 4代词pron.代替名词,数词主语宾语定语he, him, his 5动词v.表示动作或状态谓come, write 6副词adv.表示动作特征或性状特征状、表very, slowly 7冠词art.用在名词前说明其意义不做成分a, an, the8介词prep.用在名代前说明它与别的词之间的关系不做成分for, from, to 9连词conj.用来连接词与词或句与句不做成分and, but, if 10感叹词interj.表示说话时的感情或口气不做成分oh, ow三、句子成分句子中有两个最重要最基本的成分,主语和谓语。
除了主语和谓语,句子有时还有其他成分,宾语、定语、状语、表语等。
主语:一般位于句首,说明所要讲述的对象或主体,表示要说的“谁”或“什么”,一般由名词、代词或名词性的词类、短语或从句充当。
We often practise speaking English after class.Your father’s car is new.Watching English films is a good way to learn English.谓语:位于主语之后,说明主语的情况(动作或状态)---“做什么”“是什么”“怎么样”。
初中英语语法总结 数词用法PPT课件 (详解)
(2)单数形式且后面不接“of”,前面有具体的数词
two hundred 两百
three thousand 三千
four million
四百万
1. — If a = 3, b=4, what’s the answer to the problem, a+2ab+1=? — the answer is___. A. twenty eight B. twenty-eighth C. twenty-eight
名词单数形式+基数词(首字母均大写)=the+序数词+名词单数形式 (首字母均小写) 五号房:Room Five=the fifth room 十三路车:Bus No.13=the No. 13 bus 第一单元:Unit One=the first unit 第一课:lesson one = the first lesson 三年级一班:Class one Grade three
eighteenth
nineteenth twentieth twenty-first twenty-second
-简写
12th 13th 14th 15th 16th 17th
18th
19th 20th 21st 22nd
基数词 序数词
-简写
基数词 序数词
-简写
30 thirty thirtieth
A. thousands of B. thousand C. thousands 4. There are over nine __ workers in the factory, but __ of young people hope to work in it. A. hundred; hundreds B. hundreds; hundreds C. hundreds; hundred
中考英语语法复习说课稿讲义第三讲:数词、冠词
中考英语语法复习说课稿讲义第三讲:数词、冠词一. 教材分析数词和冠词是中考英语语法的重要内容,本讲主要涉及数词的分类、用法以及冠词的用法。
通过本讲的学习,学生能够掌握数词和冠词的基本概念,了解它们在句子中的作用,并能够正确运用它们。
二. 学情分析学生在之前的学习中已经接触过数词和冠词,对本讲内容有一定的了解。
但部分学生可能对数词的分类和用法掌握不牢固,对冠词的用法也存在一定的困惑。
因此,在教学过程中,需要针对这些学生进行重点讲解和练习。
三. 说教学目标1.知识目标:使学生掌握数词的分类、用法以及冠词的用法。
2.能力目标:培养学生正确运用数词和冠词的能力。
3.情感目标:激发学生学习英语的兴趣,提高学生的自信心。
四. 说教学重难点1.数词的分类和用法。
2.冠词的用法。
五. 说教学方法与手段1.采用情境教学法,通过设定生活场景,让学生在实际语境中学习和运用数词和冠词。
2.使用多媒体教学手段,如PPT、视频等,增加课堂的趣味性,提高学生的学习兴趣。
3.采用任务型教学法,让学生在完成任务的过程中,巩固数词和冠词的用法。
六. 说教学过程1.导入:通过一个简单的数学问题,引出数词的概念,激发学生的学习兴趣。
2.讲解数词:讲解数词的分类和用法,举例说明。
3.讲解冠词:讲解冠词的用法,举例说明。
4.实践练习:设置一些练习题,让学生在实际语境中运用数词和冠词。
5.总结:对本讲内容进行总结,强调数词和冠词的重要性和用法。
6.作业布置:布置一些相关的练习题,巩固所学知识。
七. 说板书设计板书设计要清晰、简洁,能够突出本讲的重点。
主要包括数词的分类、用法和冠词的用法。
八. 说教学评价通过课堂表现、练习题和作业来评价学生的学习效果。
对学生在数词和冠词方面的掌握情况进行全面评估,发现问题,及时进行反馈和讲解。
九. 说教学反思在教学过程中,要不断反思自己的教学方法和手段,根据学生的实际情况进行调整。
同时,要关注学生的学习进度,确保每个学生都能掌握数词和冠词的用法。
初中英语语法大全——数词(共22张PPT)精品课件
(2)年代表达法 表达年代应用“in the+带有整十数的年份的复数或-’s”形式。 如:in the 1990s The flying disk was invented by collage students in the 1950s.编号时,词序为:“名词+基数词”。名词的首字母一般 要大写,基数词可以用阿拉伯数字,也可以用英语单词拼写形式, 如果用英语单词拼写形式,首字母一般也要大写。 The full address is given on Page 15. Yesterday Class 9 had a great time on the school trip.
(2)用序数词编号 用序数词编号时,词序为“the+序数词+名词”。 the first lesson the second part
5. 分数表达法
分数由基数词和序数词组成。分子用基数词,分母用序 数词,分子大于1时,分母要在序数词后加-s。 1/3读作one third 2/5读作two fifths
(3)表达某月某日时,日要用序数词。既可以先读月,再读日, 也可以先读日,再读月。 6月10日读作June(the)tenth/the tenth of June (4)年、月、日同时出现时,可以表达为“月 日,年”或“日 月,年” 1998年10月2日 写作October 2(nd),19982(nd)October,1998 读作October(the)second,nineteen ninety-eight或the second of October,nineteen ninety-eight.
我渐渐长大了,地主成分已经对我的生 活构不 成丝毫 影响。 长大了 的我发 现父亲 是很疼 爱我的 ,我开 始心安 理得地 享受他 给予我 的一切 。记得 上技校 时的一 个冬天 的傍晚 ,寒流 来临, 气温骤 降。父 亲担心 我的被 褥太薄 ,骑着 自行车 走十几 里路来 给我送 厚被褥 。途中 天降大 雨,父 亲怕被 褥淋湿 ,脱下 雨衣盖 在被褥 上,自 己则冒 雨前行 。当他 来到我 的宿舍 时,嘴 唇都冻 乌了, 一时连 话都说 不出来 。我当 时正沉 迷于一 本小说 中,只 顾躺在 床上, 连句问 候的话 也没对 父亲说 ,更不 用说去 送送他 了。
初中英语语法—数词课件(21张)
分子须用基数词,分母用序数词。分子如果大于1,分母须用复数形式。 先读分子,再读分母。分子为one时可换用“a”。
2.1/2读作“a(one)half”(而不是a second“一秒钟”);1/4既可读作 “a(one)quarter”,又可读作“a(one)fourth”。
4.基数词101~999,先说“几百”,再加“and”,再加末两位数。 —How many days are there in a year? 一年有多少天? —__T_h_r_e_e_h_u_n_d_r_ed__a_n_d_s_ix_t_y_fi_v_e__. 三百六十五天.
5.1,000以上的数,先从后向前数,每三位加“,”,第一个“,”前为 thousand,第二个“,”前为million,第三个“,”前为billion(美式)或thousand million(英式)。
2.序数词作主语、宾语、表语、定语、同位语或状语。 She was the_fifth in the exam.(作表语) The first of June is Children's Day.(主语) 3.表顺序时,基数词和序数词可互换,如: Lesson Five=___th_e_f_i_ft_h_l_e_ss_o_n_______
—Can you write the number _ei_g_h_ty_f_iv_e__th_o_u_s_a_n_d_,__si_x_h_u_n_d_r_e_d_a_n_d_t_w_e_n_t_y_si_x__? 你会写数字85,626吗? —Yes, it is 85,626. 会写,它是85,626。
初中英语语法大全之数词专项讲解
thousands of(成千上万的), millions of(成百万的)
part two:序数词
3、序数词:表示顺序的数词叫序数词。 1、 英语的序数词基本变法: (1) 一般在基数词后加th,(2)-ve结尾的改为-fth,(3)-ty结尾的改为-tieth,(4)熟记 特殊词。
3、序数词:表示顺序的数词叫序数词。 1、 英语的序数词基本变法:
(1) 一般在基数词后加th,(2)-ve结尾记特殊词。
注:(1)两位以上的序数词仅个位数部分用序数词,其余部分仍用基数词。如: thirty-sixth, (2) 使用序数词时一般加定冠词the. 如:I‘m in the third grade. (3) 序数词作“几分之几”讲时,有复数形式。如:1/5→one fifth 2/3→ two thirds 4/7→ four sevenths ; 1/2→ a half ; 1/4→a quarter ; 3/4→ three quarters ; 50%→ fifty hundredths ( fifty per cent).
---基数词和序数词
part one:基数词
基数词:表示数目的词叫基数词。
1、 英语中常用的基数词有:
基数词:表示数目的词叫基词。 1、 英语中常用的基数词有:
(1)百位与十位之间要加 ;十万位和万位,亿位和千万位之间通常 也要加 。
(2)英语用千、百万等单位计数,大数字从右向左看, 每隔三位划一逗
4、数词的用法: 1、表示年份:2002: twenty thousand and two 1976 : nineteen seventy-six. 2、表示日期: 12月1日: Dec.1st或the first of December;2002年11月8日: Nov. 8th, 2002. 3、表示时刻: 5:15→ five fifteen或a quarter past five 8:30→ eight thirty或 half past eight 10:45→ ten forty-five或a quarter to eleven. 4、表示编号:Room 105→Room one 0 five; Bus No.13→Bus Number Thirteen; P.5→Page Five; Tel.No.7658659→Telephone Number seven-six-five-eight-sixfive-nine
最新初中英语语法-数词PPT课件演示教学
这个城镇中五分之二的土地被树木和草覆盖着
2.5 数词的常见用法
1.表达编号、序号 (1)单纯序号用基数词表示时,可用No.加
数字直接表示;或者直接用序数词,但读数或 书写时一定要加上定冠词the。 34号 No.34(读作number thirty-four/the 34th) (2)表示事物前面的的序号时可用“名词+基数 词”或者“the+序数词+名词”的结构。 第12课 :Lesson 12 ;the 12th lesson (3)遇到大序号或较长的数字时一般都用“名词 +基数词”表述 第203号房间:Room 203 (读作 room two zero three)
24% twenty-four percent
当分数,百分数与名词连用作句子的主 语时,谓语动词要根据所连接的名词而 定。若分数,百分数所修饰的名词是不 可数名词,谓语动词要用单数形式;若 分数、百分数所修饰的名词是可数名词 复数,谓语动词要用复数形式。
Two thirds of the buildings are tallers than before.
(2)用dozen(一打;12个)、score(20个 )表示确数时只能用单数形式。score受确数 词修饰、表确数时大多加of;后接时间名词 时就去掉of。但当dozen/score表示不确定 的数目“许多的”时要用复数形式带of的介词 短语。
four score of eggs three score years
(6)四位数及四位以上的数,要在百 位之后加and,而千位、万位以上的 数后面不加任何词,只按顺序读。书 写四位以上的阿拉伯数字时,右起每 三位加一个“,”。每个逗号的前一位 依次为thousand,million,billion.如:
初中英语语法-数词PPT.ppt精品课件
When were you born?
• I was born in________. • I was born on______,______.
NOTICE
年月前常用介词 in ,在年 月同时出现时,年前的介 词 in 省略。具体某一天用
介词 on。
表达时刻
• 10:15
• 12:30 • 9:45
糕吗? 当然可以,给你。
表达日期
(4) 表示年,月,日时, 年用基 数词表示,日用序数词表示。
1960年十月一日读作: October (the) first, nineteen sixty
2010年2月14日读作:February
(the) fourteenth, two thousand and ten
有句俗语说:“年轻时犯的错,上帝都 会原谅 。”而 我对父 亲犯的 错,假 如真有 上帝, 我想他 肯定不 会原谅 我。在 父亲活 着的有 生之年 ,我从 未给他 买过任 何东西 。我送 他的唯 一礼物 :一双 羊皮手 套还是 我在技 校参加 法律竞 赛获得 第一名 的奖品 。当我 把手套 拿给父 亲时, 他眼睛 都笑眯 了,连 声夸赞 :“还 是女儿 好,女 儿有出 息。哪 像儿子 ,一点 用都没 有。” 他戴着 那双手 套坐单 位的值 班车, 有座位 他不坐 ,偏要 站着。 他故意 抓着上 面的栏 杆,让 车上所 有人的 目光都 盯着他 戴着手 套的手 。当有 人夸他 的手套 漂亮时 ,父亲 立刻得 意洋洋 地说: “这是 我女儿 奖的, 我那个 女儿可 有出息 了,别 人都叫 她才女 呢。我 女儿文 文静静 的,一 点也不 像别人 家的女 儿疯疯 颠颠的 。”父 亲的话 引起了 很多人 的反感 ,而他 仍旧兴 奋地自 顾自说 下去。 连母亲 都看不 下去了 ,对别 人说他 太虚荣 。唉, 一双羊 皮手套 就能引 起父亲 那么多 的满足 。可惜 我对此 认识得 太晚了 !
初中英语语法专题—数词讲解
初中英语语法专题—数词讲解数词是指表示数目多少或先后顺序的词。
它们分为基数词和序数词两种类型,可以作为名词或形容词使用。
基数词是表示具体数目的词,如one、two、three和fifteen。
其中,1到12需要逐个记忆,13到19的基数词是个位数词加上-teen,20到90的基数词是在词尾加上-ty。
21到99的非整十基数词需要在整十基数词和个位基数词之间添加连字符“-”。
101到XXX的表达方式是“基数词+hundred+and+几十几”,如one XXX和nine XXX。
序数词是表示先后顺序的词,如the first、the second、the third和the XXX。
它们可以作为名词或形容词使用。
需要注意的是,文章中存在明显的格式错误和段落问题,需要进行删除和调整。
To use numbers above 1000.we need to add a comma or a space every three digits from the right。
The first comma/XXX"thousand"。
the second represents "n"。
and the third represents "XXX".For example。
2,002 is read as "two thousand and two"。
421,813 is read as "four XXX"。
and 52,401,564,789 is read as "o n four hundred and one n five hundred and sixty-four XXX XXX-nine".Cardinal numbers can n as both nouns and adjectives in a sentence。
年中考英语语法专题 数词 课件
2). 中国近现代史始于19世纪40年代。
Chinese Modern History bigan _f_r_o__m___t_h_e____ __1__8__4_0__s_(_1__8_4__0__'s_)__.
中考数词
数词目录
❖1. 基数词 ❖2. 序数词 ❖3. 数词的特殊用法
定义:表示数目多少或顺序先后的词叫做数词。 数词有两种: 表示数目多少的数词叫做基数词, 如:one,two,three...,ninetyfour等; 表示顺序先后的数词叫做序数词, 如:first,second,third...,fifteenth等。
—_T_h__r__e_e___h_u__n__d__r_e__d__a__n__d__s__ix__t_y___f_i_v__e___.
三百六十五天.
5.1,000以上的数,先从后向前数,每三位加 “,”,第一个“,”前为thousand,第二个“,” 前为million,第三个“,”前为billion.
表示顺序的数词称为序数词。
序数词特点: 1. 序数词一般词尾加th构成; 2. 多个单词时,仅最后一个变为序数词; 3. 序数词前一般需加“the”。
1.“基数词”变“序数词”的口诀 一、二、三特殊记,结尾要用t,d,d; 八去t,九去e, ve要用f替, 整十数变序数,先把y变为ie,然后再加th, 若想表示几十几,只变个位就可以。
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(最新整理)初中英语语法数词详解(打印版)
初中英语语法数词详解(打印版)
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初中英语数词讲解概要 PPT课件 图文
• -How many people will come to Beijing next year?
• -It’s hard to say, ________ people, I think.
• A. million of
B. millions of C. three millions D.
three millions of (2007芜湖)
(四)“基数词-名词-形容词” 结构
• “基数词-名词-形容词”只能用来放到名词前作定语。 如:
• She is a 3-year-old girl. • They live in a 7-storey-high building. • 注:这种结构中名词不能用复数,同时只能作定语。用作
表语时,不用连字符,名词有复数。如: • Tony is 10 years old this year. • Tony is a 10-year-old boy.
和十位之间需加连字符,如twenty-one, thirty-two, forty-three等。 • 4)数字的写法和读法: • ⑴十位与个位之间要加连字符“-”; • ⑵百位和十位之间要加and; • ⑶三位数以上的数,从个位往前数,每三位数加一个逗号“,”,
从后往前数的第一个逗 • 号代表thousand,第二个逗号代表million,第三个逗号是billion,注意这
• [解题技巧] • 以此立意的试题要求考生能正确使用基数词和
序数词:基数词用来表达事物的量;序数词用来 表达事物的顺序。 • 本题的第一空表示顺序用序数词second;第二 空用基数词three,答案为B。
2.分数
• It is said that the gravity(引力) on Mars is only about
初中语法数词讲解
数词数词分为基数词和序数词两种,基数词表示人或事物的数量,序数词表示人或事物的次序。
注:数词与不定代词、冠词、指示代词、形容词性物主代词等被称之为限定词。
一、基数词和序数词基数词序数词0 zero1 one first/1st 第一2 two second/2nd 第二3 three third/3rd 第三4 four fourth/4th 第四5 five fifth/5th 第五6 six sixth/6th 第六7 seven seventh/7th 第七8 eight eighth/8th 第八9 nine ninth/9th 第九10 ten tenth/10th 第十11 eleven eleventh/11th 第十一12 twelve twelfth/12th 第十二13 thirteen thirteenth/13th 第十三14 fourteen fourteenth/14th 第十四15 fifteen fifteenth/15th 第十五16 sixteen sixteenth/16th 第十六17 seventeen seventeenth/17th 第十七18 eighteen eighteenth/18th 第十八19 nineteen nineteenth/19th 第十九20 twenty twentieth/20th 第二十21 Twenty-one twenty—first/21st 第二十一22 Twenty-two twenty—second/22nd 第二十二23 Twenty-three twenty-third/23rd 第二十三30 thirty thirtieth/30th 第三十40 forty fortieth/40th 第四十50 fifty fiftieth/50th 第五十60 sixty sixtieth/60th 第六十70 seventy seventieth/70th 第七十80 eighty eightieth/80th 第八十90 ninety ninetieth/90th 第九十100 hundred hundredth/100th 第一百基数词的构成和用法(1)最基本的基数词如下表所示:one two three four five six seven eight nine ten eleventwelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteentwenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety(2)基数词的写法① 21~99 的两位数,十位与个位之间用连字符“-”。
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数词.1.基数词(1)基数词的具体形式如下:A.从1——10one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten.B.从11——19eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen.注:标记为蓝色的单词特殊记忆,其他的词都是由其个位数形式后添加后缀-teen 构成。
C.从21——99整数几十中除twenty,thirty, forty,fifty,eighty为特殊形式外,sixty,seventy,ninety都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。
表示几十几时,在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”21 twenty-one76 seventy-sixD.百位数个数基数词形式加“hundred”,表示几百,在几十几与百位间加上and.101 a hundred and one320 three hundred and twenty648 six hundred and forty-eightE.千位数以上“,”前的数字后添加thousand(千),第二个“,”前面的数字后添加million(百万),第三个“,”前的数字后添加billion(十亿)。
然后一节一节分别表示,两个逗号之间最大的数为百位数形式。
2,648 two thousand six hundred and forty-eight16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four5,237,166,234 five billion,two hundred and thirty-seven million,one hundred and sixty-six thousand,two hundred and thirty-four(注:只有百跟十之间才有and)(2)基数词的用法A.基数词在表示确切的数字时,不能使用百、千、百万、十亿的复数形式;但是,当基数词表示不确切数字,如成百、成千上万,三三两两时,基数词则以复数形式出现。
There are hundreds of people in the hall.大厅里有数以百计的人。
Thousands and thousands of people come to visit the Museum of Qin Terra-Cotta Warriors and Horses every day.每天有成千上万的人来参观秦兵马涌博物馆。
They went to the theatre in twos and threes.他们三三两两地来到了剧院。
B.表示人的不确切岁数或年代,用几十的复数形式表示。
He became a professor in his thirties.他三十多岁时成为了教授。
She died of lung cancer in forties.她四十来岁时死于肺癌。
It was in the 1960s.那是在二十世纪六十年代。
C. 基数词的句法功能基数词在句中可作主语、宾语、定语、表语、同位语。
The two happily opened the box.两个人高兴地打开了盒子。
(作主语)I need three altogether.我总共需要三个。
(作宾语)Four students are playing volleyball outside.四个学生在外面打排球。
(作定语)We are sixteen.我们是16个人。
(作表语)They three tried to finish the task before sunset.他们三个人尽力想在日落前完成任务。
(作同位语)D. 基数词也可以表示顺序。
只需将基数词放在它所修饰的名词之后即可,不需要添加定冠词。
the first lesson=Lesson Onethe fifth page=Page 5(five)the twenty-first room=Room 21(twenty-one)E.时刻表示法1. 表示几点钟用基数词加可以省略的o’clock5:00 读作five o’clock 或five2. 几分,在分钟后加past,再加小时five past seven 七点过五分half past six 六点半a quarter past eight 八点过一刻seven past eight 八点过七分3. 后面加to,再加小时ten to eight 差十分八点(七点五十分)a quarter to twelve 差一刻十二点(十一点四十五分)twenty to six 差二十分六点(五点四十分)★在日常生活中,常用下列简单方法表示时间。
以小时、分种为单位分别读出数字。
6:31读作six thirty-one10:26读作ten twenty-six14:03 读作fourteen o three16:15 读作sixteen fifteen18:30 读作eighteen thirty23:55 读作twenty-three fifty-five注:时刻表上的时间大多采用24小时表示法,这样就不需要用a.m.表示上午,p.m.表示下午了。
2. 序数词(1)序数词的主要形式:A.从第一至第十九其中,one— first,two— second,three— third,five— fifth,eight—eighth,nine—ninth,twelve—twelfth为特殊形式,其它的序数词都是由其相对应的基数词后面添加“th”构成。
例如:six— sixth、nineteen— nineteenth.B.从第二十至第九十九改变结尾字母y为i,再加“eth”构成。
twenty——twentieth thirty——thirtieth用几十的基数词形式加上连字符“-”和个位序数词形式一起表示。
thirty-first 第三十一fifty-sixth 第五十六seventy-third 第七十三ninety-ninth 第九十九C.第一百以上的多位序数词由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。
one hundred and twenty-first 第一百二十一one thousand,three hundred and twentieth 第一千三百二十D有时,序数词可以用缩写形式来表示。
主要缩写形式有。
first——lst second——2nd third——3rdfourth——4th sixth——6th twentieth——20thtwenty-third——23rd其中lst,2nd,3rd为特殊形式,其它的都是阿拉伯数字后加上th。
(2)序数词的用法A.序数词的句法功能序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。
The second is what I really need.第二个是我真正需要的。
(作主语)He choose the second.他挑选了第二个。
(作宾语)We are to carry out the first plan.我们将执行第一个计划。
(作定语)She is the second in our class.在我们班她是第二名。
(作表语)注:序数词在使用时,通常前面要加定冠词the;但是如果序数词前出现不定冠词a或an时,则表示“再——”,“又——”。
We’ll go over it a second time.我们得再念第二遍。
We’ve tried it three times.Must we try it a fourth time?我们已经试过三遍了,还必须试一次(第四次)吗?数词综合用法1、年月表示法(1).the sixth(6th)century 公元六世纪the eighteenth(18th)century 公元十八世纪the 1900`s 二十世纪the 1600`s 十七世纪注:用百位数整数表示的世纪比这一百位阿拉伯数字本身多一个世纪。
(2). 定冠词及基数词表示的世纪加十位整数的复数形式构成in the 1930`s(in the thirties of the twentieth century或in the nineteen thirties)在二十世纪三十年代in the 1860`s(in the sixties of the 19th century或in the eighteen sixties)在十九世纪六十年代In the 1870`s when Marx was already in his fifties,he found it important to study the situation in Russia,so he began to learn Russian.在十九世纪七十年代当马克思已经五十多岁时,他发现研究俄国的形势很重要,便开始学习俄语。
(3). 表示某年代的早期、中期和晚期,可以在定冠词后,年代前添加early,mid-,latein the early 1920`s 在二十世纪二十年代早期in the mid-1950`s 在二十世纪五十年代中期(4). 年月日表示法A.年份用基数词表示,一般写为阿拉伯数字,读时可以以hundred为单位,也可以以世纪、年代为单位分别来读。
1949 读作nineteen hundred and forty-nine 或nineteen forty-nine1800 读作eighteen hundred253 读作two hundred and fifty-three或two fifty-three1902 读作nineteen hundred and two或nineteen o two表示在哪一年,一般在年数前加介词in,使用yearin the year two fifty-three B.C. 在公元前253年但是,通常采用in加表示年份的阿拉伯数字。
B. 介词in加第一个字母大写的月份词表示。
例如:in May在五月;in July在七月。
为了简便起见,月份与日期连用时,月份常用缩写形式表示。
缩写形式除May,June,July外,其它的月份都由其前三个字母表示,但September除外(September——Sept.)。
January——Jan.一月February——Feb.二月March——Mar. 三月April——Apr.四月August——Aug.八月September——Sept.九月October——Oct.十月November——Nov.十一月December——Dec.十二月C the加序数词表示。