全国商务英语专业八级考试大纲【模板】
2024年专八考试大纲
2024年专八考试大纲
2024年专八考试大纲主要包括以下部分：
1. 听力理解：能听懂真实交际场合中的各种英语会话和讲话，能听懂VOA 或BBC、CNN等国外传媒的节目中有关政治、经济、文化教育、科技等方面的专题报道，能听懂有关政治、经济、历史、文化教育、语言文学、科普方面的一般讲座及讲座后的答问。
2. 阅读理解：能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧，能理解所读材料的大意，领会说话者的态度、感情和真实意图。
3. 翻译：能运用汉译英的理论和技巧，翻译我国报纸杂志上的文章和一般文学作品，速度为每小时个汉字。
4. 写作：能写各类体裁的文章，做到内容充实，语言通顺，用词恰当，表达得体。
考试时间为45分钟，字数要求为300个词以上。
希望以上信息对你有帮助，具体的考试大纲内容可能会因考试时间而有所不同，建议查询官网获取最新信息。
全国商务英语专业八级考试大纲
全国商务英语专业八级考试大纲（试行）全国商务英语专业考试管理中心2013年3月全国商务英语专业八级考试大纲第一部分总则一、考试性质本考试的目的是为了考查全国高等学校商务英语专业执行《高等学校商务英语专业教学要求》（试行）八级阶段教学情况而设置的专业水平考试，主要测试商务英语专业本科生的英语语言水平、国际商务专业知识和跨文化商务交际能力，可为考生提供科学严谨的商务英语能力量表，也可用于各院校评估商务英语专业教学质量，属于标准参照性学业考试。
二、考试对象按照《高等学校商务英语专业教学要求》（试行）八级要求，完成相应学习任务的高等学校在校大四本科生须参加本考试。
各级政府部门、企事业单位可根据业务需求，委托举办本考试的有关单位，按照本大纲的要求，对本部门员工开展高级商务英语应用能力的鉴定工作。
三、考试范围本考试内容主要包括英语语言水平、国际商务专业知识和跨文化商务交际能力三个方面。
英语语言水平部分重点考查国际商务职业环境中考生使用英语进行听、说、读、写、译的高级能力。
国际商务专业知识部分主要考查考生对国际经贸、国际金融等国际商务专业知识的储备，着重考查国际贸易相关专业知识。
跨文化商务交际部分重点考查考生在国际商务环境中进行跨文化思维、跨文化适应和跨文化沟通的高级能力。
四、考试形式本考试分为笔试与口试，使用多种题型分别进行测试，笔、口试均采用机考形式。
（试考试期间只开展笔试测试）五、考试时间与组织本考试每年5月份举行，每年1次，考试时间为1天，上午笔试，下午口试，均为机考。
本考试由全国商务英语专业考试与培训专家委员会组织有关测试专家命题、阅卷和判分，全国商务英语专业考试管理中心负责考试的实施工作。
第二部分试卷概述一、试卷构成本考试题型和结构见表1：二、题型结构(一)听力理解1、测试形式本部分由填空、简答和多项选择三种题型组成，共分三节，由25道题组成，其中，填空题10道，简答题5道，多项选择题10道。
Section A本部分为填空题，要求考生听完两遍录音后，根据所听内容填出正确答案。
高校英语专业八级考试大纲(2004年新版)
高校英语专业八级考试大纲（2004年新版）SYLLABUS FOR TEM 8总则2000年出版的《高等学校英语专业英语教学大纲》（以下简称《大纲》）规定，高等学校英语专业高年级英语的教学任务是“继续打好语言基本功，学习英语专业知识及相关专业知识，进一步扩大知识面，增强对文化差异的敏感性，提高综合运用英语进行交际的能力。
” （《大纲》，2000：2）《大纲》同时指出，“为了帮助各校和有关部门了解执行本教学大纲的情况，教育部委托全国高校外语专业教学指导委员会英语组在第四学期和第八学期分别实施全国英语专业四级和八级统一考试。
四级和八级考试着重检查学生的英语语言的综合运用能力。
” （《大纲》，2000：14）根据(大纲)中的上述规定，英语专业八级考试大纲特作如下规定：一、考试目的：本考试的目的是全面检查已完成英语专业高年级阶段课程的学生是否达到了《大纲》所规定的英语语言综合运用能力标准以及英语专业知识的要求。
二、考试的性质与范围：本考试属于标准参照性教学检查类考试。
考试的范围包括《大纲》所规定的听、读、写、译四个方面的技能以及英语专业知识。
三、考试时间、命题与对象：本考试在英语专业第八学期举行，每年一次。
考试对象为高校英语专业四年级学生。
本考试由教育部高等学校英语专业教学指导委员会英语组组织有关测试专家命题，外语专业教学指导委员会办公室负责考试的实施。
四、考试形式：为了有效地考核学生综合运用英语进行交际的能力，既兼顾考试的科学性、客观性，又考虑到考试的可行性及高级阶段英语水平和专业知识评估的特点，本考试采用多种试题形式，以保证考试的效度和信度。
五、考试内容：本考试包括六个部分：听力理解，阅读理解，人文知识，改错，翻译，写作。
整个考试需时185分钟。
（2005年实际考试时间为190分钟，2006、2007年两年实际考试时间分别为195分钟。
）I．听力理解(Part I：Listening Comprehension)1．测试要求：(a )能听懂真实交际场合中的各种英语会话和讲话.(b)能听懂VOA、BBC或CNN等国外媒体节目中有关政治、经济、文化、教育、科技等方面的专题报道。
全国商务英语翻译考试(BETT)口译考试大纲
（5）在多种商务环境和职业社交场景中有效地运用英语进行口译。
考试适用对象：
（1）英语及相关专业本科生。 （2）英语水平相当的在职和在读人员。
考试内容设置：
题号
题型
题量
分数
时间（分钟）
1
英汉对话互译（约
1
20
800 字）
2
英译汉（约 400 字文
1
40
章）
3
汉译英（约 300 字文
1
40
章）
总计
—
—
100
题量
分数
时间（分钟）
1
英汉对话互译（约
1
20
1000 字）
2
英译汉（约 600 字文
1
40
章）
3
汉译英（约 500 字文
1
40
章）
总计
—
—
100
30 分钟以内
考试合格标准：
考试采用百分制计分方式，满分为 100 分，考试合格标准为 60 分。其中 60-74 分为合格（C）；75-84 分为良好（B）；85 分及以上为优秀（A）。
1
40
章）
总计
—
—
100Leabharlann 30 分钟以内考试合格标准：
考试采用百分制计分方式，满分为 100 分，考试合格标准为 60 分。其中 60-74 分为合格（C）；75-84 分为良好（B）；85 分及以上为优秀（A）。
2.中级口译
考试目的：
通过检验应试者对商务英语的听力理解、记忆、信息处理及语言表达能力， 评价其口译实践能力是否达到商务英语中级译员的水平。
考试要求：
（1）掌握 5000 个以上英语词汇，包括 3000 个基础英语词汇和 2000 个商务英语 词汇。
英语专业八级考试(TEM-8)
讲座的结构实例分析 ——2008 (2)
Body 正文
• “Then, we may ask a question…” • “First is the historical reason… ” • “Now, the second major factor… ” • “And the third factor related to the popular use of
Defining 定义
is is called X is known as may be defined as is a type oFirstly Secondly Next Then Thirdly Lastly Finally
First of all In the first place For one thing To begin with In the second place For another thing
1) (3)
2008
2) Economic reasons; 3) (6) in international travel; 4) Information exchange; 5) Popular culture;
要点排列有序，此类题目一般笔记不遗漏要点就能准确 回答
关键信息题型
二级要点：讲座提纲的次要节点/小标题
动词 可用近义词或同义词 注意大小写，拼写
一般学术讲座的结构
Opening 开场白 Thesis 主题 Connection 承接 Body 正文 Summary 总结 Closing 收尾
商务英语考试大纲
商务英语考试大纲第一篇《商务英语》课程考试大纲第一部分一、课程性质《商务英语》是高等教育自学考试电子商务（专科）专业的一门选修课。
本课程是一门实践性和应用性很强的课程，是为经济类专业和非经济管理类专业开设的一门专业基础课。
它帮助学生掌握用英语处理营销基本业务的能力。
二、课程目标与基本要求通过对国际商务英语写作、阅读以及国际营销知识的学习，旨在培养提高学生在国际商务英语方面的写作阅读翻译和口头表达等方面的语言能力，即能够熟练掌握具有国际商务特色的英语应用能力。
通过本课程的学习，使学生了解商务应用文的语言特点、格式特点，了解写作步骤，通过循序渐进的练习，掌握商务活动中应用文体的写作，主要包括英文商务书信、备忘录、通知、报告、邀请信等应用文体。
另外，本课程帮助学生了解市场营销方面的专业知识，提高阅读英语专业文章的能力，在阅读中了解营销专业的市场购买行为、产品策略、定价策略、分销策略、促销策略、营销人员策略等方面的知识。
《商务英语》是一门实践性较强的课程，所以教师在讲授该课程时，应适当增加一些案例教学，以增强学生的感性认识。
三、本课程与相关课程的关系无先行课程第二部分课程内容与考核目标第一章一、学习目的和要求1.掌握英文商务书信写作的基本要求2.熟悉市场、市场营销及营销管理理念的基本知识二、考核知识点与考核目标1.了解英文商务书信的基本原则：简洁。
2.了解营销和市场的概念，了解五种营销行为的概念。
3.掌握英文书信的四个主要步骤，包括布局安排、有条理地写出主要相关信息、写出短文、检查短文（次重点）。
4. 掌握根据特定的主题写作英文商务书信（重点）。
第二章一、学习目的和要求1.掌握英文备忘录写作的基本要求2.熟悉市场战略计划和市场细分的基本知识。
二、考核知识点与考核目标1.了解英文备忘录使用的相关语言（一般）。
2.了解市场战略计划和市场细分的基本知识（一般）。
3.掌握英文备忘录的四个主要步骤，包括布局安排、有条理地写出主要相关信息、写出短文、检查短文（次重点）。
商务英语考试大纲优选篇
商务英语考试大纲优选篇商务英语考试大纲 1一、考试目的本考试是对国际商务英语交际能力的测试。
考试结果可作为相关企事业单位人员招聘的参考和国际商务从业人员英语能力的评价依据。
本考试旨在__测试标准和操作规范，促进相关的教育和培训工作，提高国际商务从业人员的职业英语水平。
二、考试对象国际商务从业人员以及有意从事国际商务工作的各类院校学生和其他社会人员。
三、考试性质本考试是职业英语水平考试，是一种尺度参照性标准化考试，评价被测试者在国际商务环境中的英语应用能力。
四、考试范围本考试涵盖语言和商务两方面的内容。
语言方面测试国际商务环境中英语听、说、读、写、译能力;商务方面涉及国际商务中的'常见业务，突出国际贸易实务。
五、语言能力要求1、听力,能够听懂语速为130词/分钟左右的商务会话或陈述，能掌握其要点和相关细节，并领会说话人的态度、感情和真实意图。
内容涉及日常问候、接听电话、约会安排、招聘面试、会议__、产品描述、价格谈判等商务活动。
词汇不超出本大纲词汇表。
2、口语,能够在日常接待、会议安排、产品描述、业务联系、价格磋商等商务活动中进行交流。
表达清楚、流畅，能够较好地运用会话策略，准确表达意见、观点、情感等。
3、阅读,能读懂商务信函、广告、备忘录、便条、通知、通用商务单证等商务材料，能运用有效的阅读技巧，掌握中心意思，理解主要事实和相关细节，并能够进行归纳推理。
阅读速度不低于70词/分钟。
4、写作,能够在30分钟内完成不少于100词的'商务写作任务。
涉及简历、备忘录、商务信函、通知等应用文体。
内容完整，格式正确，语言准确，语意连贯。
能够运用基本的写作技巧。
5、翻译,能够翻译简单的商务信函、产品说明等材料，译文正确。
商务英语考试大纲 2(一)考试形式◇ 本专业考试为标准化考试，总分值100分◇ 标准题种类：单选题、多选题、判断题◇ 考试题量：单选题40道、多选题15道、判断题30道◇ 考试时间：90分钟(二)考试重点内容和比例◇ 接待买主到旅馆、安排商务会面、买主电话应接和接见(10%);◇ 产品的包装、式样的描述，展览室、工厂的参观，产品价格的谈判(25%);◇ 付款、交货条件的确定，货运及货运出现问题的处理，协议的签订(20%);◇ 商务午餐的礼仪和对食物的赞美，倒酒、喝酒的礼仪，购物、观光的建议和过程，在__人家中和参加宴会的基本礼仪和说话方式(25%);◇ 到__出差前的预订旅馆和订约会，在外海使用大众交通工具的方式，旅馆住宿和商务会晤，紧急情况的处理等(20%)。
全国商务英语翻译考试(BETT)笔译考试大纲
2.中级笔译
考试目的：
通过检验应试者对商务英语的理解、处理及表达能力，评价其笔译实践能力 是否达到商务英语中级译员的水平。
考试要求：
2
（1）掌握 7000 个以上英语词汇，包括 3000 个基础英语词汇和 4000 个商务英语
词汇。
（2）具有较高的商务英语知识，了解中国和英语国家商务交流活动。
（3）能够就中等难度的商务文章进行英汉互译，译文准确传达原文的事实和细
节，无语法错误，无错译、漏译。
（4）在多种商务环境和职业社交场景中能够对专业性商务材料、函件或文件等
有效地运用英语进600 个单词，汉译英速度每小时 300-400 个汉字。
考试适用对象：
（1）英语及相关专业本科生。 （2）英语水平相当的在职和在读人员。
考试内容设置：
1
1.初级笔译：
考试目的：
通过检验应试者对商务英语的理解、处理及表达能力，评价其笔译实践能力
是否达到商务英语初级译员的水平。
考试要求：
（1）掌握 5000 个以上英语词汇，包括 3000 个基础英语词汇和 2000 个商务英语 词汇。
（2）具有初级商务英语知识和商务会谈知识；初步了解中国和英语国家的文化 背景知识。
考试内容设置：
题号
题型
题量
分数
时间（分钟）
1
英汉句子互译
10
20
2
英译汉（约 200 字文
2
40
章）
3
汉译英（约 200 字文
2
40
章）
总计
—
—
100
150
考试合格标准：
考试采用百分制计分方式，满分为 100 分，考试合格标准为 60 分。其中 60-74 分为合格（C）；75-84 分为良好（B）；85 分及以上为优秀（A）。
专八题型(考试大纲)
内容
800词左右的会话； 会话后有5道题；填 涂到考试前发的答题 卡上；
若干段（一般3-4段） 材料，后面共有5道 题；填涂到考试前发的 答题卡上；
35分钟 20分
时间 分值 2 题型 内容 时间 分值 3 题型 内容 时间 分值 4 题型 内容 时间 分值 5 题型 内容 时间 分值 6 题型 内容 时间 分值 汇总
15分钟 10分
45分钟 20分
10分钟 5题，共5分
5分钟 5题，共5分
阅读 文本阅读 4篇文章，3000词左右；填涂到考试前发的答题卡上 30分钟 20题，每题1分，共20分
30分钟 20分
人文知识 文学常识题 10分钟 英美概况、英美文学、英语国家概况；语言学知识；填涂到考试前发的答题卡上 10分 10分钟 10题，每题1分，共10分 改错 短文改错 250词左右的短文，其中有10行有题号，该10行均含有一个语误；要求根据 “增添”、“删除”、“改变其中的某一单词或短语”三种方法中的一种 改正语误；填涂到考试前发的答题卡上 15分钟 10题，每题1分，共10分 翻译 英汉互译 英译汉、汉译英各一篇；汉译英150个汉字左右；英译汉150个英文单词； 填到另一张机读卡上 60分钟 两段材料，每段10分，共20分 写作 英语写作 写一篇400字的作文；填到另一张机读卡上 45分钟 20分 共185分钟座 900词左右的讲座；要求边 听边做笔记，然后完成填 空； 注意：上来不发 Mini-lecture的答题卡，只发 草稿纸；在草稿纸上列出讲 座的提纲；10分钟的讲座完 毕后，发Mini-lecture答题 卡，此时再给10分钟时间， 将答题卡上的问题填完；每 空不超过3个词； 20分钟 10空，每空一分，共10分 会话 新闻
全国商务英语专业八级考试大纲
全国商务英语专业八级考试大纲（Syllabus for the National Test of Business English Majors-Band 8）（试行版）教育部高等学校商务英语专业教学协作组全国商务英语专业考试专家委员会八级考试项目组编写2017年6月目录总则 (3)全国商务英语专业八级考试介绍 (3)（一）考试目的 (3)（二）考试性质与范围 (3)（三）考试对象 (3)（四）考试形式 (3)（五）考试时间与组织 (4)（六）试卷构成 (4)1. 笔试 (4)2. 口试 (4)（七）成绩报道 (5)总则本考试大纲参照《高等学校商务英语专业本科教学质量国家标准》（以下简称《商务英语国家标准》）制定。
根据《商务英语国家标准》规定的专业培养目标和专业培养规格，遵照科学、客观、有效、可信、可行和公平的教育评价原则，制定《全国商务英语专业八级考试大纲》。
本考试大纲针对商务英语专业八级考试的目的、性质和内容等方面做出规定。
全国商务英语专业八级考试介绍（一）考试目的本考试的目的是评估《商务英语国家标准》在商务英语本科专业教学中的实施效果，科学、公平、有效地考查学生是否达到《商务英语国家标准》所规定的教学要求，检验专业教学质量，反馈教学，改进教学管理，保证教学有效性，准确地衡量本专业学生的跨文化商务沟通能力。
考试成绩也可作为学生自我专业能力评价或用人单位录用决策的参考依据。
（二）考试性质与范围本考试属于标准参照性学业考试，考试范围包括《商务英语国家标准》所规定的听力理解、阅读理解、写作、翻译和口头表达五个方面的技能。
（三）考试对象商务英语专业本科四年级学生。
（四）考试形式本考试包括笔试和口试两种形式，均采用机考形式。
（五）考试时间与组织商务英语专业八级考试（笔试）每年11月或12月份举行，总时长为180分钟。
本考试由“全国商务英语专业考试专家委员会”组织命题，“全国商务英语专业考试管理中心”负责具体考试实施。
全国八天英语等级考试(EETS)考试大纲
全国八天英语等级考试(EETS)考试大纲（口语部分）一、语言功能EETS 考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。
以下仅列举其中部分的语言功能和意念。
友好往来(问候，介绍，告别和告辞，感谢和应答，道歉和应答，邀请和应答。
)相互交流(开始交谈，继续交谈，改变话题，停止交谈。
)态度(愿意，希望，意向能力，允许，同意和不同意，否定，喜欢和不喜欢，偏爱和意见。
) 存在(存在和不存在，有和没有。
)空间描述(位置，方向，运动，距离。
)时间(时刻，时段，时间关系，频度，时序。
)发表意见和看法(询问意见和看法，发表意见和看法，对意见和看法的反应和看法。
)二、输入信息EETS 考试运用以下三种形式的输入信息来产生信息差：1. 问题提示；2. 画面提示（如图片、图表、照片等）；3. 文字(话题)提示。
三、考试形式四、评分标准EETS主考在评分时使用以下标准：1. 准确性指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度2. 语言范围指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围3. 话语的长短指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少4. 连贯性指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言5. 灵活性指考生应付不同情景和话题的能力一、二级口试样题（仅供口试教师用）PartⅠGreetings and introductions Back-up Questions （Assessor invites candidates in and lets them sit in appointed chairs）A: Good morning/afternoon!C: …A: Please give me the card in your hand./May I have your card?C: …A: Now, I want to know more about you.Where are you from?How old are you?Which school are you studying now?Do you like your school? Why or why not?What classes do you have?/What subjects do you study?Which one do you like best? And Why?Do you like 8-day English? Why or why not?How many people are there in your family? What are they?What is your father?/What does your father do?What kind of sports do you like? And why?How often do you do sports?What kind of animals do you like best? And why?What’s your favorite food? And why?What do you want to be when you grow up?What date is it today?PartⅡPicture information Back-up QuestionsWhat can you see in the picture?How many…?What is/are …doing?Where is/are…?Dou you think…?What time…?Who is the taller/fatter…?What is/are …going to do?Why …?What kind of …?三级口试样题PartⅠGreetings and introductions Back-up Questions （Assessor invites candidates in and lets them sit in appointed）A: Good morning/afternoon!C: …A: Please give me the card in your hand./May I have your card? C: …A: Now, I want to know more about you.Where are you from?How old are you?Which school are you studying now?Do you like your school? Why or why not?What classes do you have?/What subjects do you study?Which one do you like best? And Why?Do you like 8-day English? Why or why not?How many people are there in your family? What are they?What is your father?/What does your father do?What kind of sports do you like? And why?How often do you do sports?What kind of animals do you like best? And why?What’s your favorite food? And why?What do you want to be when you grow up?What date is it today?PartⅡPicture information Desription(Assessor can give candidates some clues, such as wh-questions, when they have troubles.)One example:My family (图)爸爸是一名教师，妈妈一名医生，我是一名学生。
英语专业八级考试2024
英语专业八级考试2024The English Major Eight-Level Examination in 2024 is a comprehensive test that assesses students' proficiency in English language skills, including listening, reading, writing, and speaking. This exam is designed to evaluate students' ability to communicate effectively in English and to demonstrate their understanding of the language at an advanced level.In the listening section of the exam, students will be required to listen to a variety of audio recordings, such as lectures, conversations, and interviews, and answer questions based on the information they hear. This section tests students' ability to comprehend spoken English and to extract key information from the recordings.The reading section of the exam consists of a series of passages on a variety of topics, including literature, history, science, and current events. Students will be asked to read the passages carefully and answer questions that test their understanding of the main ideas, supporting details, and vocabulary used in the texts.The writing section of the exam requires students to write essays, reports, and other types of written responses to prompts on a range of topics. Students will be evaluated on their ability to organize their ideas coherently, use appropriate language and grammar, and support their arguments with relevant examples and evidence.In the speaking section of the exam, students will be asked to participate in conversations, give presentations, and respond to questions in English. This section assesses students' ability to communicate orally in English, including their pronunciation, fluency, and ability to express themselves clearly and confidently.Overall, the English Major Eight-Level Examination in 2024 is a challenging test that requires students to demonstrate their proficiency in all aspects of the English language. By preparing thoroughly and practicing regularly, students can improve their English skills and increase their chances of success on the exam. Good luck to all the students taking the exam!。
专八2023年英语考试大纲解析
专八2023年英语考试大纲解析2023年英语专八考试大纲是考生备战的重要参考资料，通过对大纲的解析，可以帮助考生明确考试的内容和要求，从而有针对性地进行备考。
本文将对2023年英语专八考试大纲进行解析，并提供备考建议，以帮助考生更好地应对考试挑战。
第一部分：考试概述2023年英语专八考试是指在该年度内进行的英语专八考试，主要针对具备一定英语水平的考生，旨在测试其综合应用能力和语言运用能力。
考试涵盖听力、阅读、写作和口语四个方面。
第二部分：考试内容2.1 听力听力部分主要测试考生对英语听力材料的理解能力和听词辨音的能力。
考生需通过听力材料回答问题或完成相应的任务。
2.2 阅读阅读部分旨在测试考生的阅读理解能力和词汇积累。
考生需阅读各类英语文本，包括文章、新闻、广告等，并根据问题选择正确的答案或完成相关任务。
2.3 写作写作部分考察考生的写作能力和表达能力。
考生将根据所给的话题或要求，完成一篇英语作文，要求文体准确、结构清晰、语法正确、表达流畅。
2.4 口语口语部分主要测试考生的口语交际和应对能力。
考生将与考官进行一对一的口语对话，根据考官提出的问题，作答并展开交流。
第三部分：备考建议3.1 听力备考建议考生可以通过积极参与听力训练和练习，提高自己的听力水平。
可以选择听英语广播、影视剧、英语专辑等，培养自己的听力习惯，并通过做听力题的方式提升听力理解能力。
3.2 阅读备考建议考生可以通过多读英语原版书籍、报纸、杂志等提高阅读理解能力。
可以选择感兴趣的主题进行阅读，逐渐提高阅读速度和理解能力。
3.3 写作备考建议考生可以通过积累写作素材，提升自己的写作水平。
可以多读优秀的英语作文范文，学习其表达方式和写作技巧，并进行针对性的写作练习，提高自己的写作能力。
3.4 口语备考建议考生可以通过参加口语培训班或与英语母语人士进行口语练习，提高口语表达能力和应对能力。
平时可以多参加英语角、英语演讲比赛等活动，提高自己的口语交际能力。
全国翻译专业八级考试大纲试行
五、考试内容
本考试包括六个部分：听力理解、百科知识、职业道德、概要口述、对话口译、交替
传译。该六部分构成两份试卷，试卷一（Part One）包括前三部分；试卷二（Part Two）
包括后三部分，整个考试用时 85 分钟。
试卷的题型、题数、计分、比重和时间如下：
序 题号
号
各部分 名称
卷别
题型
题计
考试时
三、考试对象与时间
本考试对象主要为全国普通高等院校本科阶段翻译专业四年级学生。考试安排在本科 阶段第八学期举行，每年举行一次，具体日期由考试中心公布。考试总时长为 85 分钟。
四、考试形式
本考试分为笔试和口试两个部分，均采用机考形式。为了有效地考核学生综合运用各 项基本技能的能力，既兼顾考试的科学性、客观性，又考虑到考试的可行性以及专业教育阶 段翻译能力测评的特点，本考试采用多种试题形式，以保证考试的信度和效度。
本考试由四个部分组成。各部分考试内容、题型、时间和所占分值比例如下：
部 测试内容
分
测试题型
时间 （分 钟）
分值 比例
翻译知识，包括翻译的基本概
念和理论、翻译实践的基本要
求和方法、翻译史、翻译职业 1 翻译知识
与语言服务产业等方面知识。
多项选择
15 10%
阅读句子及译文，并判断翻译 过程中运用的翻译技巧。
比重
数分
间（分
4
钟）
I 1-10 听力理解 II 11-20 百科知识 III 21-24 职业道德
试卷一 （笔试）
填空题 多项选择题 多项选择题
10 10 10% 15 10 10 10% 10 5 10 10% 15
IV 25
专业八级作文模板讲解
专业八级作文模板讲解英文回答：Professional Level 8 Essay Template。
1. Introduction。
Begin with a captivating hook to engage the reader.Provide background information on the topic.State the thesis statement, which should be a clear and concise argument that addresses the essay question.2. Body Paragraph 1。
Topic sentence that supports the thesis statement.Evidence from credible sources (e.g., research articles, books, expert opinions) to support the claim.Analysis and interpretation of the evidence.3. Body Paragraph 2。
Topic sentence that provides a contrasting perspective or further develops the argument.Evidence to support the counterargument or additional claim.Analysis and interpretation of the evidence.4. Body Paragraph 3 (Optional)。
Topic sentence that offers a third perspective or provides further evidence to strengthen the argument.Evidence to support the additional claim.Analysis and interpretation of the evidence.5. Conclusion。
商务英语专业八级考试
商务英语专业八级考试English:The Business English Major Eight-level Examination assesses proficiency in various aspects of English language skills relevant to business contexts. It encompasses comprehension of business-related texts, effective communication in written and spoken forms, as well as the ability to interpret and produce business documents such as reports, emails, and presentations. Additionally, it evaluates knowledge of business terminology, concepts, and practices, requiring candidates to demonstrate familiarity with principles of economics, finance, marketing, management, and international trade. The examination aims to gauge the candidate's readiness for professional environments where English is the primary language of communication, emphasizing practical language use within business settings. Successful performance in this examination indicates a high level of competency in using English for diverse business purposes, including negotiation, persuasion, and problem-solving.中文翻译:商务英语专业八级考试评估与商业背景相关的英语语言技能的各个方面的熟练程度。
专八作文提纲模板及范文
专八作文提纲模板及范文一、提纲模板。
1.引言。
a. 话题引入。
b. 观点表明。
2.正文。
a. 主题论述。
b. 例证论证。
c. 对比分析。
d. 结果展望。
3.结论。
a. 总结观点。
b. 再次强调观点。
二、范文。
专八作文提纲模板及范文。
引言。
近年来，专八考试成为许多英语学习者的必经之路。
对于备考专八的考生来说，作文是其中的一大难关。
本文将探讨专八作文的提纲模板及范文，旨在帮助考生更好地应对专八作文考试。
正文。
专八作文一般包括议论文和应用文两种类型。
在写议论文时，考生可以采用“正反对比”或“因果分析”的论述方式，以确保论点的充分论证。
例如，在讨论“手机对学生学习的影响”这一话题时，可以先列举手机对学生学习的积极影响，如方便查阅资料和进行学习交流等，然后再分析手机可能带来的负面影响，如沉迷网络游戏和影响注意力集中等，最后得出结论。
在写应用文时，考生应注意语言的规范和格式的规定，确保文体得体、内容完整。
除了论述方法外，例证的运用也是专八作文中的关键。
考生可以通过引用事实、数据、个人经历等方式来支持自己的观点，增强文章的说服力。
例如，在讨论“是否应该禁止动物园的存在”这一话题时，可以引用动物园对保护濒危动物和提高公众环保意识的作用来支持自己的观点。
此外，对比分析也是写作中的一种常用手法。
通过对比不同观点的优缺点，考生可以更加客观地看待问题，从而得出更为全面的结论。
例如，在讨论“城市生活和乡村生活的优缺点”这一话题时，可以对城市生活的便利和乡村生活的宁静进行对比，从而找到平衡点。
最后，考生在结尾部分可以展望未来，指出问题的解决方向或发展趋势。
例如，在讨论“人工智能对人类的影响”这一话题时，可以展望人工智能在医疗、交通等领域的应用前景，同时也要指出人工智能可能带来的挑战，鼓励人们积极应对。
结论。
通过以上的讨论，我们可以看出，专八作文提纲模板及范文的运用对于考生备考专八作文考试是非常有帮助的。
希望考生们能够在备考过程中多加练习，熟练掌握作文的写作技巧，从而取得优异的成绩。
专八口译考试大纲
人数 43 514 4107 2156
比例 0.6% 7.6% 60.2% 31.6%
2007年口试应注意的问题
考试时间/寄磁带时间 组织考试的任务 准备磁带, 抄写考号 录音只录学生考试内容 组织学生填写问卷 (调查难易度)
口试实施
我们在11月下旬将考题寄出。 各校在12月9日（？）举行口试。 需要注意的问 题:
英译中和中译英
口译材料2-3分钟，从头到尾听一遍，口译其中 的一部分 或全部内容。口译内容分为4个段落或多于4个，每个段落 包括若干个句子。两个段落间留有停顿，停顿的时间长短 取决于所需口译的内容量与难易程度，停顿的启止都有 “叮咚”声作为提示音。当学生听到停顿开始的提示音后， 必须立即就刚刚听到的内容进行口译，当听到停顿结束的 提示音时，停止口译，进入聆听下一部分的内容。聆听时 可以做笔记。
(3) 对磁带上预留的口译时间长度的看法(04年)
英译中 1658人
根本不够
65人 3.9%
不太够
567人 34.2%
适中
852人 51.4%
稍多一点
160人 9.7%
太多
13人 0.8%
中译英 83人 1656人 5.0%
675人 784人 104人 40.7% 47.3% 6.3%
10人 0.6%
2000年测试内容： 1）英译中：克林顿在香港欢迎宴会上的讲话 2）中译英：朱总理在记者招待会上的讲话 3）对子讨论：文理科学生是否要互相选课
测试对象：南京大学英语专业四年级学生
对八级口语与口译考试的评价
(1) 对内容难易度的看法 (03年)
英译中 1421人 中译英 1420人 评论 1417人
1. 不能把考生的号码写在磁带盒上，一旦磁带和盒子分了家，我们就无法辨认 该考生来自何校，是何人，这就给评分工作造成无法克服的困难。
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全国商务英语专业八级考试大纲
（试行）
全国商务英语专业考试管理中心
2013年3月
全国商务英语专业八级考试大纲
第一部分总则
一、考试性质
本考试的目的是为了考查全国高等学校商务英语专业执行《高等学校商务英语专业教学要求》（试行）八级阶段教学情况而设置的专业水平考试，主要测试商务英语专业本科生的英语语言水平、国际商务专业知识和跨文化商务交际能力，可为考生提供科学严谨的商务英语能力量表，也可用于各院校评估商务英语专业教学质量，属于标准参照性学业考试。
二、考试对象
按照《高等学校商务英语专业教学要求》（试行）八级要求，完成相应学习任务的高等学校在校大四本科生须参加本考试。
各级政府部门、企事业单位可根据业务需求，委托举办本考试的有关单位，按照本大纲的要求，对本部门员工开展高级商务英语应用能力的鉴定工作。
三、考试范围
本考试内容主要包括英语语言水平、国际商务专业知识和跨文化商务交际能力三个方面。
英语语言水平部分重点考查国际商务职业环境中考生使用英语进行听、说、读、写、译的高级能力。
国际商务专业知识部分主要考查考生对国际经贸、国际金融等国际商务专业知识的储备，着重考查国际贸易相关专业知识。
跨文化商务交际部分重点考查考生在国际商务环境中进行跨文化思维、跨文化适应和跨文化沟通的高级能力。
四、考试形式
本考试分为笔试与口试，使用多种题型分别进行测试，笔、口试均采用机考形式。
（试考试期间只开展笔试测试）
五、考试时间与组织
本考试每年5月份举行，每年1次，考试时间为1天，上午笔试，下午口试，均为机考。
本考试由全国商务英语专业考试与培训专家委员会组织有关测试专家命题、阅卷和判分，全国商务英语专业考试管理中心负责考试的实施工作。
第二部分试卷概述
一、试卷构成
本考试题型和结构见表1：
二、题型结构
(一)听力理解
1、测试形式
本部分由填空、简答和多项选择三种题型组成，共分三节，由25道题组成，其中，填空题10道，简答题5道，多项选择题10道。
Section A
本部分为填空题，要求考生听完两遍录音后，根据所听内容填出正确答案。
Section B
本部分为简答题，由1篇短文组成，要求考生依据所听内容对重要信息进行书面归纳总结。
Section C
本部分为多项选择题，由2篇短文组成，要求考生根据所听内容选择匹配项。
2、选材原则
（1）选材内容来源于真实语境中的独白、对话、讨论、访谈及演讲等。
（2）听力材料中所出现的词汇和短语原则上不超出《高等学校商务英语专业教学要求》（试行）词表中规定的八级词汇范围。
(二)阅读理解
1、测试形式
由简答、多项选择、段落回填三种题型组成。
其中第一部分为简答题，要求考生仔细阅读并理解重要细节。
第二部分为多项选择题，要求考生依据所读内容选择正确选项。
第三部分为段落回填题，要求考生仔细阅读并根据语篇的衔接与连贯回填段落。
2、选材原则
（1）本部分所选内容涉及社会、科技、文化、经济、市场调研报告、商务合同、商务单证、咨询报告、市场营销报告、商业计划书、财务报表等材料。
（2）阅读材料中所出现的词汇和短语原则上不超出《高等学校商务英语专业教学要求》（试行）词表中规定的八级词汇范围。
(三)翻译
1、测试形式
汉译英，要求学生将一篇经贸汉语短文中的画线部分翻译成英语。
2、选材原则
选材内容以国际商务基本知识与商务文化为主，内容涉及经济、贸易、管理、法律等国际商务领域。
本部分所选内容涉及年度报告、商务计划、营销计划、项目建议书、商务报告、会议记要、产品说明书、合同、新闻发布稿、新闻报道和函电等材料。
(四)写作
1、测试形式
由图表评述和短文写作两种题型组成。
其中第一部分为图表评述，要求考生根据商业报刊杂志、公司报告和手册上使用的曲线图、柱状图和饼状图等进行英文写作。
第二部分为短文写作，要求考生根据给定的中英文信息进行英文写作。
2、选材原则
本部分主题涉及日常商务活动、市场营销、财务管理、国际经贸、国际金融、国际商法和跨文化商务交际等内容。
第三部分能力要求
一、听力
1、能够听懂专业领域内真实语境下不同题材、体裁、风格、媒介、渠道、交际模式、
英语变体和口音的口语语篇；
2、能够结合专业实践话语共同体规则与惯例，运用相关语境、体裁、元话语、语用修
辞、衔接与连贯、语气和语调等知识，
（1）明确语篇的交际目的与功能；
（2）理解语篇主旨和重要细节；
（3）听懂特定事实信息；
（4）推断说话人的观点、态度、情感、意图和动机等；
（5）识别语篇的组织和结构；
（6）归纳和总结语篇信息。
3、语速为每分钟150词。
二、阅读
1、能够读懂专业领域内的不同题材、体裁、文本类型、风格和模态的书面语篇；
2、能够结合专业实践话语共同体规则与惯例，运用相关语境、体裁、元话语、语用、
修辞及衔接与连贯等知识，
（1）明确语篇的交际目的与功能；
（2）识别语篇的组织和结构；
（3）理解语篇主旨和重要细节；
（4）获取并整合多源信息；
（5）理解隐含和抽象信息；
（6）推断作者的观点、态度、情感、意图和动机等；
（7）分析、总结和评价多源及多模态语篇信息。
三、翻译
1、根据专业领域内相关体裁要求，有效完成不同目的、主题、文本类型和语域要求的
汉英翻译任务。
2、能够结合专业实践话语共同体专业知识、规则与惯例，运用相关语境、语用和修辞
等知识，
（1）准确识别源语篇章的情境因素和体裁文本特征；
（2）正确理解源语篇章的主旨和交际目的；
（3）有效运用翻译策略和技巧，灵活地进行语码转换，完成相关翻译任务；
（4）恰当运用目的语的衔接、连贯和元话语知识，有效实现源语篇章的交际目的和文本功能；
（5）准确使用专业术语和惯用表达法，完成源语信息转换。
四、写作
1、根据专业领域内相关体裁要求，有效完成不同目的、主题、文本类型和语域要求的
书面沟通任务。
2、能够结合专业实践话语共同体规则与惯例，运用相关语境、元话语、语用和修辞等
知识，
（1）体现作者与读者意识，有效实现沟通目的和文本功能；
（2）合理组织篇章结构，符合特定任务下的体裁要求；
（3）有效利用衔接手段，表达连贯得体；
（4）根据任务要求，分析、判断、提取和整合多源和多模态信息，有效完成沟通任务；
（5）根据图表数据，客观描述、比较、总结和评论相关信息；
（6）使用恰当的词汇语法、术语和成熟多样的句式，充分体现语域特征。
五、词汇要求
1、认知12,000个左右的基本词汇，其中包括3,000个左右的商务词汇。
2、较为准确、熟练地运用6,000个左右的常用词汇及其最基本的搭配，其中包括2,000个左右的商务词汇。
第四部分成绩认定
本考试的笔试和口试分别举行，笔试满分为100分，口试满分为50分。
笔、口试得分率为60%（含）及以上为及格分数。
口试由考生自己决定是否参加。
本考试采用标准参照方式，依据考生单项成绩，给出本等级单项能力评价。
考生单项成绩的得分率为60%（含）至69%（含）时，单项能力等级为合格；考生单项成绩的得分率为70%（含）至79%（含）时，单项能力等级为良好；考生单项成绩的得分率为80%（含）以上时，单项能力等级为优秀。
考生单项成绩的得分率在60%（含）以上的，由全国商务英语专业考试管理中心颁发能力证书，证书上按笔、口试注明能力评价；考生单项成绩的得分率在60%（含）以下的，考生可参加补考，补考成绩达到相应等级，发放相应等级能力证书。
考生可在全国商务英语专业考试管理中心网站（）上查验证书并下载打印成绩报告单。