语言学第二次作业

一、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）

1.

普通话声母h，国际音标用符号[x]表示。 B. 正确

2. 普通话声母x，国际音标用符号[s]表示。 A. 错误

3. 普通话音素[i]的发音特点是舌面前、高、圆唇元音。 A. 错误

4. 音素[o]和[u]的区别是舌位高低不同，其它方面都一样。 B. 正确

5. 发辅音时，气流通过口腔不受任何阻碍。 A. 错误

6. 两个音素属于互补的关系，那么这两个音素就属于不同的音位。 A. 错误

7. 音位变体就是同一个音位的不同变异形式。 B. 正确

8. 普通话“洗”这个音节的声母，汉语拼音和国际音标使用同一个字母记录。 A.

错误

9. 普通话音节“可”的声母是辅音，国际音标用符号[k‟]来表示。 B. 正确

10. 普通话音节ian. uan. uai中的字母a，其发音特点相同，属于同一个音素。

A. 错误

11. 发音时，呼出的气流经过口腔要受到阻碍，这样的音素叫做元音。 A. 错误

12. 汉语各个方言都有声调，声调是由音高的变化形成的。 B. 正确

13. “豆腐”一词在实际发音中，语音形式变化成了[touf]，这种语流音变现象叫做异化。

A.错误

14. 拉丁字母b在国际音标和汉语拼音中都表示同一个音素。 A. 错误

15. 口腔中最为灵活的发音器官是舌。 B. 正确

16. 音素根据发音特点可以分为两类，普通话的声母就是由辅音充当的。 B. 正确

17. 普通话音位[p]和[t]的区别是发音方法不同。 A. 错误

18. 在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，是主动发音器官。 B.

正确

19. 两个音素具有对立的关系，它们就属于同一个的音位。 A. 错误

20. 一个音素的发音特点是双唇、浊、鼻音，这个音素用音标[m]表示。 B. 正确

二、单项选择题（共 20 道试题，共 40 分。）

1. 用严式国际音标给汉字注音，只有（）组要用到音标符号[ ]。 A. 是否宏观

的

B. 产持吹吃抽

2. 用严式国际音标给汉字注音，只有（）组要用到音标[a]。 D. 盖反外丹抬

3. （）组字母表示的音素，汉语拼音与国际音标是一致的。 C. m n l

4. 普通话声母b，国际音标用符号（）表示。 B. p

5. 普通话音素i和u的区别从语音四要素看是（）不同。 D. 音质

6. 下列说法不正确的一项是（）。 B. 在同一语音系统中，一个音素可以

和几个音位相联系。

7. 在下面两幅元音舌位图中，代码①代表两个不同的音素，国际音标分别用字母符号（）

来记录。

D.

8. 一个元音的发音特点是“舌面前、次低、不圆唇”。根据描述，下面舌位图（）中,

代码①表示的位置正确。

B.

9. 对元音[y]和[u]在发音上的某些特点的描述，（）是正确的。 C. 圆唇与否相同

10. 下列几组国际音标代表的音素，只有（）组是清浊对立的。

A. [s]-[z]

B. [k]-[t]

C. [p]-[t]

D.

11. 用严式国际音标给句子“我们的明天比蜜甜”注音，完全正确的是（）。

B.

C.

12. 下面对音素的发音特点的分析，（）是正确的。 C. [a]是舌面前、低、

不圆唇元音

13. 从自然属性角度划分出来的最小语音单位是（）。 C. 音素

14. 国际音标是以（）为基础制订的。 C. 拉丁字母

15. 汉语拼音中的ü、c、h，国际音标分别写作（）。 B. y ts (x)

16. 下列说法，（）是正确的。 A. 在汉语中，音高具有区别意义的作用。

17. 对发音器官功能的描述，（）是正确的。 B. 舌头的活动，起了调节共鸣器

形状的作用。

18. 关于元音和辅音的区别的描述，（）是正确的。 C. 发辅音气流受阻，发元

音气流不受阻。

19. 下列说法只有（）是正确的。 D. 音位具有区别词的语音形式的作用。

20. 下列各组元音区别的描述，（）是错误的。 A. i和y的区别是舌位前

后不同。