教职工政治学习制度
教职工政治学习制度
教职工政治学习制度
是指为了提高教职工的政治素质和思想水平，促进教育事业的发展，学校或教育机构制定的一系列学习政治的规定和制度。
教职工政治学习制度的内容包括以下几个方面：
1. 学习要求：明确学习政治的重要性和必要性，要求所有教职工都要参加政治学习，不允许推脱和拒绝。
2. 学习内容：“四个全面”和党的路线方针政策是学习的基础内容，同时还可以包括国家政策法规、社会主义核心价值观、党史、国史、新闻时政等。
3. 学习形式：可以通过集中学习、自主学习、在线学习等多种形式进行。
可以组织专题讲座、开展读书分享、观看政治教育片等。
4. 学习时间：制定学习计划，明确学习时间和学习任务。
5. 学习考核：通过考试、答题、撰写学习心得等方式对教职工学习政治的成果进行考核，有助于进一步巩固和提高学习效果。
6. 学习激励：可以设立政治学习奖励机制，给予学习成绩优秀的教职工奖励，激发其学习的积极性。
通过实施教职工政治学习制度，可以增强教职工的政治敏感性和使命感，提高他们对国家和社会大事的认知和把握能力，使其能更好地履行教育使命，为培养社会主义建设者和接班人做出贡献。
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教职工学习制度(7篇)
教职工学习制度一、政治学习1、学习内容。
教职工要认真学习马列主义、____、____和_______；学习__各项路线、方针、政策；学习____重大会议精神、重要文件以及国内外时事政治；学习教育法律法规以及各级教育工作会议精神，不断提高思想认识和政治理论水平。
2、学习资料。
教职工每人每年至少订阅两报一刊，每学期写一本学习笔记。
3、学习方法与要求。
每个教职工都要以积极认真的态度对待政治学习，学习中要理论联系实际，力求达到学懂弄通，要能够完整准确地领会和掌握其思想体系，在改造世界观上见效果，用理论指导工作实践。
做到集体学习与个人自学相结合，学习与讨论相结合，抄写学习笔记与撰写心得体会相结合，达到学习理论，提高认识，转变观念，改进工作的目的。
4、学习与考核。
每周集中学习两小时以上，个人自学每天一小时以上。
每周政治学习必须保证在六小时以上，各校必须设有政治学习会议记录，教职工政治学习笔记每期不得少于两万字，心得体会不得少于三篇，完不成者，影响专业技术考核思想政治表现项的得分。
二、业务学习：1、坚持平时备课学习新大纲，新课标，认真钻研教材，并有计划地坚持业务自修，以扩大知识领域，提高业务能力，不断熟悉小学全部学科的教材、特别是课改实验教材，认真研究教法和学法，合理驾驭教材和学生，努力做一名合格的人民教师。
2、有计划地进行基本功训练。
积极参加各层次的基本功培训活动，坚持练习“三笔”字、简笔画、普通话，提高业务素质，力争达到“五个一”标准（一口普通话、一手好书法、一副好口才、一笔好文章、一套好办法）。
3、每个教师都要订阅或购买一定量的业务学习资料，并坚持记写业务学习笔记，提倡中青年教师学历达标和自学考试。
4、积极参加各层次组织的学习培训及教研活动，开展互相听课，互相交流、互相学习、取长补短，提高业务水平，改进教学方法。
5、每天至少坚持业务学习一小时，在学通弄懂各科教材的基础上，进一步扩大学习范围，不断扩大知识领域，积极学习课改新理念、新方法，主动适应新课程改革发展的需要。
教职工学习制度(3篇)
教职工学习制度政治学习制度为不断提高教职员工的政治素质和思想道德品质，真正成为广大学生的表率，特制订本制度。
一、每周星期三第五节为政治学习时间。
二、政治学习以年级组和学校为单位，组织集体学习。
值周领导、年级组长主持政治学习。
三、每周的政治学习，事前要有计划、有准备、有目的、学习后要有总结。
使政治学习不流于形式。
四、学习内容以马列主义、____思想、____为主，兼学政治时事、法律知识，先进模范人物的事迹，以及上级党政领导机关的文件、指示等。
五、学习形式要多样化，学习和讨论相结合，集体学习和自学相结合。
六、无特殊情况，学习时间要求全体参加，不缺席、不迟到、不早退、不会客、不做与学习无关的事情。
讨论时，要积极发言。
业务学习制度一、全体教职工以党的教育方针为准则，认真学习教育理论，认真执行教育部制定的教学计划、教学大纲和有关法规。
认真学习先进的教学经验、课改理念和现代化教学手段，促使学校教育、教学工作跟上时代的步伐。
二、每周星期五下午第四节为业务学习时间，学习以学校或教研组为单位，事前，教务主任、教研组长要有准备。
学习时间不迟到、不早退，有事请假。
无故不参加学习的以旷工论处。
三、学校主管业务领导、教务处、教科研组和各科教研组长，每月召开一次业务研讨会，密切注意业务动态，为全校教师的业务学习、教学活动提供新鲜经验。
不能准时参加学习者，事后补课。
教职工学习制度（2）旨在提升教职工的专业能力和教育教学水平，推动学校教育事业发展。
下面是一个简单的教职工学习制度的编写参考：一、学习目标：确定学习的具体目标，例如提升教师的教育教学能力、研究能力和专业素养等。
二、学习内容：根据学校的教育教学需要和教师的发展需求，确定学习的具体内容。
例如，教学方法、学科知识、课程设计、教育心理学等。
三、学习形式：包括集中学习、在线学习、自主学习等。
集中学习可采用研讨会、培训班等形式。
在线学习可以利用互联网平台进行课程学习。
自主学习可以利用教学研究、教学观摩等途径。
教职工政治学习制度范文(4篇)
教职工政治学习制度范文教职工政治学习是一项重要的任务，是加强党的组织建设、推动党的各项工作的重要保证。
为了充分发挥教职工在党和社会主义事业中的先锋模范作用，提高他们的政治素质和思想水平，我们建立了一套制度来促进教职工的政治学习。
以下是该制度的范文。
一、总体要求1.教职工政治学习制度的总体目标是坚定理想信念，增强党性修养，提高政治思维能力和决策能力，增强政治敏锐性和辨别力，为促进学校各项工作的开展提供坚强的思想保证。
2.教职工政治学习制度坚持党的领导，推动党的路线方针政策的贯彻落实，做到思想政治工作与党的工作同频共振。
3.教职工之间要相互学习，相互交流，形成良好的学习氛围，共同提高自身的政治素质。
二、学习内容1.理论学习：教职工要坚持每月一次的政治理论学习活动，结合中央、省市县委的文件精神，广泛开展学习讨论，推动理论与实际相结合。
2.党史国史学习：组织教职工学习党的光辉历史和中华优秀传统文化，了解中国特色社会主义发展进程，增强爱国主义和家国情怀。
3.时事政策学习：密切关注党和国家重大政策举措，结合学校各项工作实践，开展专题讲座、研讨会等形式的学习活动，做到学懂弄通做实。
4.党员教育学习：加强党员教育培训工作，组织党员干部学习马克思主义理论、中国特色社会主义理论，提高担当作为的能力。
三、学习形式1.集中学习：定期组织集中学习活动，包括政治理论学习会、专题讲座、书法比赛等形式，通过专家讲座、学习报告等方式传递思想观念。
2.群众性学习：开展“读书月”、“我和党章”等群众性学习活动，组织教职工读党章、读经典，推动学习成果深入实践。
3.自主学习：鼓励教职工利用碎片时间进行自主学习，利用网络、移动学习等平台，开展网上学习、微信学习群等形式，提高学习效果。
四、学习评估1.学习考核：定期对教职工的学习情况进行考核评估，根据考核情况进行评优评先，奖励和激励先进，对学习不积极、效果不明显的进行帮助和督促。
2.学习总结：每年学校将组织教职工总结学习成果，撰写学习心得和收获，交流学习经验，为学习工作的改进提供参考和借鉴。
教职工政治学习制度标准版（五篇）
教职工政治学习制度标准版一、指导思想为进一步解放思想、更新观念，________和以人为本的____，不断提高教职工政治理论水平和道德素养，提高教职工解决各种实际问题的能力，更好地推进我校教学工作和精神文明建设，特制定学校政治理论学习制度如下。
二、具体制度：1、教职工政治学习计划由学校制定，学校各个部门及全体教职工具体组织实施。
2、学校全体教职工学习时间为每周星期一晚上，即学校全体教职工大会。
三、政治学习和活动内容：1、马列主义、____、____和____为指导的重要思想。
2、党和国家的重大路线方针政策和重要会议精神。
3、国内外最新形势发展。
4、__基本知识。
5、廉政建设有关准则、条例、规定和案例。
6、上级教育部门颁发的重要文件或重要会议精神。
7、学校教育教学改革与发展的方针、举措和重大决策。
8、学校党政工等部门提出的工作意见和各项规定。
9、其他需要学习的重要理论知识。
四、学习形式集中学习与个人自学相结合。
集中学习采用辅导报告、主题发言、录像电影、讨论交流等形式。
个人自学视各人情况而定，由个人按学校党总支部的要求自行安排学习时间和相关学习内容。
五、政治学习的具体要求1、把政治理论学习纳入党支部和学校重要议事日程，使政治理论学习经常化、制度化，在校园内形成讲学习、讲政治、讲正气的良好氛围。
2、领导要带头学习政治理论，学校坚持“中心组”学习制度，由学校支部书记带头组织好党员和各处室工作人员进行理论学习，坚持理论联系实际，注重实效原则，学以致用，提高学习质量。
3、教职工要遵守学习纪律，做到不缺席、不迟到、不早退、不讲话、不做与学习无关的事情。
中途不擅自离开会场，不接打电话。
认真做好学习笔记，讨论时积极发言。
每次学习由教务处负责考勤，做好记录。
4、党总支从全局的高度组织并指导全校教职工的政治学习，其主要职责包括：每学期初根据上级党委部门和我校党政提出的中心任务拟定教职工时政学习计划；适时订购、安排相关学习资料（文字资料或音像资料），供教师学习；结合学习专题，有计划地聘请校内外专家，为教职工作形势政策报告；检查、督促教师学习的情况，总结推广学习经验，并把政治学习列入党员、教职工年度考核的一项重要内容教职工政治学习制度标准版（二）为了进一步提高广大教职工的政治理论素质和思想觉悟，增强教师集体的凝集力和战斗力，提高教师教书育人、为人师表的积极性和工作质量，使我校的思想政治工作制度化、规范化，特制订本政治学习制度。
2024年教职工政治学习制度范例（五篇）
2024年教职工政治学习制度范例一、学习内容：1. 深入学习党的路线、方针、政策，及时把握中央有关文件精神和时事政治动态。
2. 密切关注并学习上级党委、行政部门下发的相关文件，确保政策落实到位。
3. 加强对新颁布的法律、法规的学习，提高法治意识和依法执教能力。
4. 深入研读师德教育方面的文件和师德建设材料，加强师德师风建设。
5. 认真学习学校工作计划和新制定（修订）的规章制度，确保教育教学工作有序进行。
二、学习方法：1. 采用全校集中学习与分级部、行政后勤分组学习相结合的方式，同时注重集体学习与自学的有机结合。
2. 学习过程中，坚持做笔记、开展讨论，将理论与实践紧密结合，提高学习效果。
3. 灵活运用文本阅读与观看、收看电教片等多种学习方式，丰富学习形式和内容。
三、计划制定：党支部、分管德育副校长负责教职工的政治学习工作。
根据教职工政治思想教育的主题和上级有关要求，学校在工作计划中专项安排政治学习和思想教育内容，并将政治学习内容细化到周工作计划中，确保学习有计划、有步骤地进行。
四、学习要求：1. 学校每月至少组织1至____次政治学习，必要时根据上级要求临时增加学习次数。
学习时间一般安排在周一，以便教职工集中精力学习。
2. 政治学习时间原则上不允许请假。
如遇特殊情况需请假者，必须向主管领导提出申请并获得批准后方可准假。
在学习过程中，教职工应严格遵守学习纪律，不迟到、不早退。
各处室在集中学习期间一般不安排教职工从事校内公务工作。
为确保学习效果，集中学习将实行点名制度。
3. 教职工应按照学校要求认真完成学习心得笔记的撰写工作，及时总结学习体会和收获，促进个人成长和进步。
2024年教职工政治学习制度范例（二）一、教职工的政治和业务学习主要以自我学习为主，每月应安排两次两小时的集中学习。
集中学习的时间应保持稳定，除非有特殊情况，否则不得随意更改。
二、学校行政部门需在每个学期开始时制定详细的学习计划，明确学习内容、步骤和实施方法。
教职工政治学习制度范本
教职工政治学习制度范本第一章总则第一条为了加强教职工的政治建设，提高教职工的政治意识，增强教职工的政治素质，制定本制度。
第二条本制度适用于全体教职工。
第三条教职工应当自觉接受政治学习，积极参与政治实践，增强政治意识和政治能力，遵守诚信原则，维护教育教学秩序和校园稳定。
第四条学校将为教职工提供各种政治学习的机会和平台，包括但不限于理论学习、政治教育和实践活动等。
第二章政治学习内容第五条教职工的政治学习内容主要包括以下几个方面：1. 党的路线、方针、政策和决策。
2. 国家的宪法、法律和法规。
3. 党和国家的基本知识和理论。
4. 社会主义核心价值观。
5. 时事政治。
第六条学校将针对不同层次的教职工制定不同的学习计划和内容，确保政治学习的全覆盖和有效性。
第七条教职工可以通过参加集中学习、个人学习、读书讲座、党组织会议、研讨会等方式进行政治学习。
第三章政治学习组织第八条学校将成立教职工政治学习领导小组，负责制定政治学习计划和组织实施，定期汇报政治学习情况。
第九条学校将设立专门的机构或部门，负责教职工的政治学习工作，包括课程设置、教材编写、学习活动的组织等。
第四章政治学习方式第十条教职工可以通过以下方式开展政治学习：1. 集中学习：学校定期组织集中学习活动，邀请专家学者进行主题讲座、培训等。
2. 个人学习：教职工可以根据自己的时间和需求，选择合适的学习方式，如阅读政治书籍、参与在线课程等。
3. 研讨活动：学校鼓励教职工开展研讨活动，组织小组讨论、学术交流等。
第五章政治学习考核第十一条学校将对教职工的政治学习情况进行定期考核和评估。
第十二条考核内容主要包括政治学习的参与度、学习成果和学习效果等。
第六章奖惩措施第十三条对于政治学习优秀的教职工，学校将给予表彰和奖励。
第十四条对于政治学习不积极的教职工，学校将采取相应的教育和处罚措施。
第七章附则第十五条本制度自颁布之日起生效。
第十六条本制度的解释权归学校所有。
第十七条本制度经学校教职工代表大会讨论通过，并报相关主管部门备案。
中学教职工政治学习制度(2篇)
中学教职工政治学习制度一、学校教职工必须参加学校组织的政治学习。
二、会议由校长主持，每周星期一下午召开，必要时可临时决定召开。
三、会议的主要任务是学习有关教育法律法规及上级有关指示精神，通报上一周的主要工作，安排本周的主要工作和活动，研究解决需要协调解决的问题。
四、全校集中时由校长办公室负责考勤，分组、处室时要按要求组织学习讨论。
五、政治学习活动的内容要认真准备，会议要准时召开，教职工要按时参加。
六、学习期间，不讲话、不看报、不改作业、不做与会议无关的事，不迟到，不中途离开会场。
七、特殊情况不能参加学习的要事先向办公室请假，根据有关规定办理。
八、校长办公室应做好会议记录，对未能出席会议的同志负责做好传达工作。
中学教职工政治学习制度（2）是指为提高中学教职工的政治理论水平、思想品质和政治素养而建立的一套学习制度。
一、培训体系：建立中学教职工政治学习培训体系，包括政治理论知识、思想道德修养、党建知识等方面的培训课程。
二、学习资源：提供丰富的学习资源，包括纸质书籍、电子书籍、期刊杂志等，为教职工提供多样化的学习方式。
三、学习计划：制定教职工政治学习计划，明确学习内容、学习目标和学习时间，鼓励教职工自主学习并定期组织学习交流。
四、学习评估：建立政治学习评估机制，对教职工的学习情况进行评估和反馈，发现问题并及时进行改进。
五、激励机制：建立激励机制，对积极参与政治学习的教职工给予表彰和奖励，鼓励广大教职工积极参与政治学习。
六、活动组织：组织政治学习活动，包括政治讲座、研讨会、书法展览等，为教职工提供交流学习的机会。
七、政治学习制度的执行：建立相关的文件和制度，明确责任人和具体执行事项，确保政治学习制度的执行效果。
通过建立中学教职工政治学习制度，可以提高教职工的政治学习积极性和主动性，增强教职工的政治素养和道德修养，为培养德智体美劳全面发展的学生做出积极贡献。
中学教职工政治学习制度
中学教职工政治学习制度
是指中学教职工通过学习政治理论、政策法规以及党的路线、方针、政策等方面的知识，加强政治思想、政治觉悟和政治素质的培养，提高政治能力和水平，从而更好地履行教育教学任务，服务党和国家的建设事业。
中学教职工政治学习制度的内容通常包括：
1.政治理论学习：教职工学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论体系。
2.政策法规学习：教职工学习党和国家的各项政策法规，了解教育方针政策、学校管理法规、教育改革发展方针等。
3.党史学习：教职工学习中国共产党历史、党章党规等党史知识，了解党的历史地位和作用。
4.组织生活学习：教职工参加党组织的组织生活，进行集体学习、讨论、研究和交流，加强思想理论的交流与沟通。
5.党风廉政建设学习：教职工学习党风廉政建设和反腐败斗争方面的知识，增强廉政意识和自觉抵制腐败的能力。
中学教职工政治学习制度的实施可以通过党课教育、集中学习、座谈研讨等形式进行，也可以通过网络学习平台、政治学习考试等方式落实。
这样可以提高教职工政治意识，促进教职工的发展，进一步增强教育教学的质量与效益。
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学校政治学习制度(5篇)
学校政治学习制度为了保证政治理论学习的质量，使全体教职工学有所获，以指导实际工作，特订出以下学习制度。
1、学校有计划、有目的地组织政治理论学习。
2、建立全校的政治学习制度，规定每周一下午为全校老师政治学习时间，教职工必须按时出席。
(有特殊情况，必须向校长请假)3、学习时，不议论，不看与学习无关的报刊，不批改作业，养成记笔记的好习惯。
小组讨论时积极发表自己的见解，做到理论联系实际。
4、学习方法采取学(学文件)，议(讨论)，看(影视、展览)，听(辅导报告)，讲(宣讲文件等)，写(写心得或考核)等方法，不断提高学习质量。
5、为使政治理论学习由软任务变成硬指标，将政治学习的情况纳入学年考核和评选先进的评比中。
(评价每个同志的学习情况，按优、良、差三个等级。
优：每次学习准时出勤，认真学习；良：学习时偶尔迟到，学习情绪不够饱满；差：学习时经常迟到，有早退、看书报、批改作业、讲话等情况)学校政治学习制度（2）是指学校在教育教学过程中为学生提供学习政治知识和培养政治素养的一套规定和安排。
学校政治学习制度的目的是引导学生正确理解和掌握政治的基本理论知识，培养学生正确的政治态度、价值观和道德观，提高学生的政治思维能力和判断能力，培养学生的公民意识和参与能力。
学校政治学习制度的具体内容通常包括以下几个方面：1. 政治教育课程设置：学校根据政治教育的目标和要求，制定相应的政治课程，明确内容和进度安排，确保学生接受系统、全面的政治教育。
2. 教材选择和使用：学校根据教育主张和课程设置，选择适合的政治教材，并确保教材内容准确、权威、全面。
3. 教师队伍建设：学校重视政治教师队伍的建设，注重教师政治理论素养和教学能力的提升，确保教师具备扎实的政治知识和专业素养。
4. 政治学习活动组织：学校组织丰富多样的政治学习活动，如政治讲座、辩论赛、模拟选举等，激发学生的学习兴趣和积极性。
5. 考核评价制度：学校建立科学合理的政治学习考核评价制度，通过考试、作业、讨论等方式评价学生的政治学习情况，及时发现问题，帮助学生提高政治学习成绩。
3.教职工政治学习制度
教职工政治学习制度砖垛小学
教职工政治学习制度
一、全体教职工必须参加学校党小组、政教处组织的政治学习，努力提高自己的政治素质。
二、政治学习分全校集中、各处室组集中、个人自学三种形式，分别由党小组、政教处和各处、室、组负责人负责。
三、双周星期三最后一节课为集中学习时间。
四、每次教师必须保证每周二小时以上的政治学习时间，学习内容除由上级规定外，个人要选定自己的学习内容。
五、政治学习内容由党委、政教处安排，会议要准时召开，教职工要按时参加。
六、学习期间，要集中注意力，不讲话、不交头接耳、不看报、不改作业、不做与学习无关的事，不中途离开会场。
七、在学习中，要做好学习记录，记好笔记，要有心得体会，学习要讲实话，要做到精读原著，学懂理论原理，解决实际问题。
八、特殊情况不能参加学习的要事先向政教处请假，所耽误的学习，过后要补上。
九、通过学习，广大教职工要进一步树立爱岗敬业、乐于奉献的精神，要把政治学习当作一种自觉的行为。
幼儿园教职工政治学习制度（三篇）
幼儿园教职工政治学习制度是指幼儿园为教职工提供政治学习的一系列制度和安排。
这个制度的目的是加强教职工的政治理论素养、提升政治思想水平，以更好地履行教育使命，为幼儿提供良好的政治教育。
1. 学习内容：包括党的路线、方针、政策以及国家法律法规等方面的知识。
教职工应重点学习党的基本理论，如马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，习近平新时代中国特色社会主义思想等。
2. 学习形式：可以采取集中学习和自主学习相结合的方式。
集中学习可以组织教职工参加专题讲座、培训班等形式，由专业人员进行讲解和指导。
自主学习可以借助书籍、网络等资源，根据个人兴趣和需求进行自主学习。
3. 学习时间安排：可根据教职工的工作安排和学习需求，将学习时间融入工作和休息时间中。
可安排定期的学习活动，如每月一次或每季度一次的政治学习交流会。
4. 学习考核评价：可以通过学习考试、个人报告、讨论交流等形式进行教职工政治学习的考核评价，以检验学习效果。
5. 政治学习资源支持：幼儿园可以为教职工提供相关学习资源，如政治学习资料、学习平台、网络资源等，以支持他们的政治学习。
通过建立幼儿园教职工政治学习制度，能够提升教职工的政治素养，增强幼儿园的政治教育能力，更好地履行幼儿教育的使命。
幼儿园教职工政治学习制度（二）引言：政治学习对于幼儿园教职工的培养和发展具有重要意义。
作为一名幼儿园教职工，要具备政治素质，增强政治认识，提高政治思维能力，为幼儿园的教育事业健康发展提供坚强的政治保证。
因此，建立完善的幼儿园教职工政治学习制度对于提升教职工政治水平、增强自身实践能力和履职能力具有重要意义。
一、制度目标明确制度目标有助于提升制度的针对性和可操作性，激发教职工的学习热情和积极性。
幼儿园教职工政治学习制度的目标主要包括以下方面：1. 增强政治意识：通过学习和培训，使教职工树立正确的政治观念，增加对中国特色社会主义制度的认同和理解。
2. 提升政治素质：加强教职工的政治知识学习，提高政治思维能力和政治道德水平，增强党风廉政意识。
教职工政治学习制度样本(2篇)
教职工政治学习制度样本一、教职工的政治、业务学习，以自学为主，每月集中学习两小时，集中学习的时间应相对固定，无特殊情况不得变动。
二、学校行政应对全学期的政治、业务学习制订计划，确定主要内容、步骤和方式。
三、教职工必须按学校规定的时间参加集体学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因病有事不能参加学习的要履行请假手续。
四、集体学习时必须严格遵守学习纪律，聚精会神，不看与学习无关的书报；不做与学习无关的事；要备好有关学习的资料，认真讨论、积极发言，做好学习记录。
五、自觉关心时事政治，根据部署完成自学任务，写好学习心得，学校要定期组织交流。
六、教职工业务学习，要遵循"百花齐放、百家争鸣"的方针，每个教师要在教学改革中不断探索、不断创新、不断总结经验，每学期要完成一篇或几篇教学专题总结或教研论文。
七、学校行政部门应鼓励和支持教师业务进修，要视学校具体情况，帮助教职工解决好在职进修的困难，积极为提高教职工业务素质创造条件。
八、对政治、业务学习的成效，学校有关职能部门可组织专门的考核，也可与"岗位考核"一并进行。
教职工政治学习制度样本（2）1. 引言教职工政治学习是提高教职工政治素质、坚定理想信念、加强党性修养的重要途径和保障。
为了加强教职工的政治学习，培养他们的党性观念和忠诚意识，制定了本教职工政治学习制度。
2. 学习内容2.1 党的指导思想学习党的指导思想是教职工政治学习的首要任务。
在学习中，教职工应深刻理解和把握党的指导思想的基本内容、核心要义以及实践要求。
通过学习，教职工应增强对党的核心地位和党中央的集中统一领导的认识。
2.2 党的理论和历史知识学习党的理论和历史知识是教职工政治学习的重要内容。
教职工应学习党的基本理论知识，了解党的历史发展和重大历史事件，把握党的历史进程和实践经验。
通过学习，教职工应增强对党的历史贡献和光辉业绩的敬仰和认同。
2.3 党章和党的组织制度学习党章和党的组织制度是教职工政治学习的基础性内容。
教职工政治学习制度(七篇)
教职工政治学习制度1、教职工必须坚持参加政治学习，每周不少于____次。
坚持分散与集中相结合的方式，以自学为主。
2、教职工必须按学校规定的时间参加集中学习，不迟到，不早退，不无故缺席。
因病因事不能参加学习的，要履行请假手续。
3、学习期间必须严格遵守学习纪律，不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事。
要专心学习，做好记录，认真讨论，积极发言。
4、学校定期对教师的学习笔记、心得体会进行检查，并及时公布，作为考核教师的依据。
5、政治学习要理论和实际相结合。
教职工要关心国内外重大时事政治，不断提高自己的政治觉悟和认识水平。
6、教师学习的考勤记录，学习效果的检测成绩，均记入档案，作为教职工年考核和评先表优的依据之一。
2018、3教职工政治学习制度（二）是一套针对教职工开展政治学习的规定和程序。
下面是一个可能的教职工政治学习制度的内容：1. 学习目标：明确教职工政治学习的目标，包括增强政治意识、提高政治水平、积极参与政治生活等。
2. 学习内容：确定政治学习的内容，包括党的理论知识、党的路线方针政策、国家法律法规等。
3. 学习形式：确定政治学习的形式，包括集中学习、专题讲座、讨论交流、自主学习等。
4. 学习时间：规定政治学习的时间安排，包括每学期固定的学习时间、不定期的专题学习等。
5. 学习方式：确定政治学习的方式，可通过线上学习平台、线下培训班等途径进行。
6. 学习资源：提供政治学习的资源支持，包括政治学习教材、学习资料、学习工具等。
7. 学习考核：规定政治学习的考核方式和标准，包括学习任务完成情况、学习成果展示等。
8. 学习激励：设立政治学习的奖励机制，鼓励教职工积极参与政治学习，并对学习成果优秀者进行表彰和奖励。
9. 学习记录：建立政治学习的记录机制，记录教职工的学习情况、成果和参与度。
10. 学习评估：进行政治学习的评估和总结，了解学习效果，为后续学习提供参考和改进意见。
教职工政治学习制度的建立可以有效提高教职工的政治素养和参政议政能力，促进教职工的个人成长和学校发展。
2024年幼儿园教职工政治学习制度(三篇)
2024年幼儿园教职工政治学习制度为加强教职工队伍的思想建设，提高广大教职工思想政治素质和理论水平，增强贯彻执行党的路线、方针和政策的自觉性、主动性，特制定本制度。
1、根据教职工政治思想教育的主题和上级有关要求，安排政治学习和思想教育内容，政治学习内容落实到幼儿园工作计划中。
2、每一位教职工应树立科学的世界观、人生观、价值观，树立正确的政治方向，以自己的模范言行教育学生。
3、教职工应主动、自觉关心国家大事和政治时事，学习、领会、理解____和上级机关的政策决策。
在政治上、思想上，行动上时刻与____保持一致。
4、政治学习坚持全园集中学习和分年级组学习相结合、集体学习和自学相结合、学习与讨论相结合、理论与教学实践相结合的原则。
5、全体教职工必须按时参加政治、业务学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因公、因病、因事无法参加学习，应事先向幼儿园请假。
6、教职工政治、业务学习必须集中思想、积极参与。
7、教职工政治学习时间与每周一次教职工大会相结合，传达上级部门相关文件，加强师德教育。
8、加强教职工"爱国主义"和"集体主义"教育。
9、教职工必须积极参加每学期开学前幼儿园安排的各项学习活动，进一步加强幼儿园教职工的思想政治工作，增强政治学习的效果，使政治学习进一步制度化、规范化、科学化。
具体要求如下:一、学习内容1、学习党的路线、方针、政策，中央有关文件和时事政治;2、运用各类社会资源，对教职工进行思想道德、形势任务、法制教育;3、学习上级党委、行政部门相关文件及上级领导的重要讲话精神;4、学习优秀教师的典型事迹以及师德教育方面的文件和材料。
5、学习教育教学相关的法律、法规;6、学习幼儿园工作计划和新制定(修订)的各项规章制度等。
二、学习计划及时间1、每学期初根据教职工政治思想教育的主题和上级有关要求制定具体的教职工政治学习计划。
2、隔周组织一次政治学习。
三、学习方法1、全园集中学习和自学相结合;2、学习与讨论相结合，理论与实践相结合;3、文本阅读,网络学习与收看电视专题片相结合。
幼儿园教职工政治学习制度
幼儿园教职工政治学习制度
是指为了提高幼儿园教职工的政治意识和素质，加强他们的党性教育和政治学习，规定了一系列学习内容、学习方式和学习要求的制度。
幼儿园教职工政治学习制度一般包括以下内容：
1. 学习内容：教职工应学习党的基本理论、路线方针政策、党纪党规、国家政治制度、法律法规等与幼儿园教育工作相关的基本知识。
2. 学习方式：可以采取集中学习、研讨交流、自主学习、网络学习等多种方式进行。
集中学习可以组织党课、政治理论讲座等形式，研讨交流可以组织讨论会、座谈会等形式，自主学习可以有自学书籍、学习资料等。
3. 学习要求：明确教职工参加政治学习的时间要求和学习内容要求，要求教职工要有切实的学习行动，自觉将学习成果运用到自己的日常工作中，提高政治素质。
4. 学习考核：可以通过考试、学习总结、党性评议等方式对教职工的学习情况进行考核，发现问题及时纠正，激励教职工不断学习进步。
通过实施幼儿园教职工政治学习制度，可以提高教职工的政治素质，增强他们的党性意识和服务意识，保证他们在教育工作中正确履职，为幼儿园的发展和孩子的健康成长做出更大的贡献。
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学校政治学习制度范文（4篇）
学校政治学习制度范文为了保证政治理论学习的质量，使全体教职工学有所获，以指导实际工作，特订出以下学习制度。
1、学校有计划、有目的地组织政治理论学习。
2、建立全校的政治学习制度，规定每周一下午为全校老师政治学习时间，教职工必须按时出席。
（有特殊情况，必须向校长请假）3、学习时，不议论，不看与学习无关的报刊，不批改作业，养成记笔记的好习惯。
小组讨论时积极发表自己的见解，做到理论联系实际。
4、学习方法采取学（学文件），议（讨论），看（影视、展览），听（辅导报告），讲（宣讲文件等），写（写心得或考核）等方法，不断提高学习质量。
5、为使政治理论学习由软任务变成硬指标，将政治学习的情况纳入学年考核和评选先进的评比中。
（评价每个同志的学习情况，按优、良、差三个等级。
优：每次学习准时出勤，认真学习；良：学习时偶尔迟到，学习情绪不够饱满；差：学习时经常迟到，有早退、看书报、批改作业、讲话等情况）学校政治学习制度范文（二）1、领导班子于每周二下午进行政治学习，一般情况不得无故缺席。
2、教职员工每周三下午进行学习，要求每次不少于300字的学习记录。
3、如在集体学习时，因有事缺席，必须过后补上笔记。
4、每位教师的政治学习笔记最少不得少于____篇。
5、课外活动时间为自学时间。
6、每位教师的政治笔记由政教处负责检查。
7、政治学习内容由学校统一安排。
8、党员教师应学习党员先进性教育材料。
9、集体学习由孙民安校长领学主持。
学校政治学习制度范文（三）一、根据教育者必须先受教育的要求，教师必须认真参加政治学习，努力学习__方针政策，学习时事政治，学习____和_______，与时俱进，不断提高政治理论水平和思想素质。
二、教师要认真参加法制学习，经常学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防示成年人犯罪法》，严格按照教育法规办事，以法治校，不断提高法制观念和职业道德，教师要全心全意为学生服务。
三、教师除认真学习政治理论外，还要认真参加各种业务培训和进修，不断更新知识，提高自己的业务水平和工作能力，以适应新课程标准的需要。
2024年学校政治学习制度（二篇）
2024年学校政治学习制度为了保证政治理论学习的质量，使全体教职工学有所获，以指导实际工作，特订出以下学习制度。
1、学校有计划、有目的地组织政治理论学习。
2、建立全校的政治学习制度，规定每周一下午为全校老师政治学习时间，教职工必须按时出席。
(有特殊情况，必须向校长请假)3、学习时，不议论，不看与学习无关的报刊，不批改作业，养成记笔记的好习惯。
小组讨论时积极发表自己的见解，做到理论联系实际。
4、学习方法采取学(学文件)，议(讨论)，看(影视、展览)，听(辅导报告)，讲(宣讲文件等)，写(写心得或考核)等方法，不断提高学习质量。
5、为使政治理论学习由软任务变成硬指标，将政治学习的情况纳入学年考核和评选先进的评比中。
(评价每个同志的学习情况，按优、良、差三个等级。
优：每次学习准时出勤，认真学习；良：学习时偶尔迟到，学习情绪不够饱满；差：学习时经常迟到，有早退、看书报、批改作业、讲话等情况)2024年学校政治学习制度（二）2024年，学校政治学习制度得到了重要的改革和完善。
在新的政治学习制度下，政治教育将成为学校教育中的重要组成部分，对学生的思想道德、国家观念和公民意识进行系统培养，以培养有良好道德品质、积极热爱祖国的社会主义新时代的公民。
首先，政治课程将被纳入学校的必修科目之列。
政治课将按照一定的纲要要求进行教学，教师将系统、全面地讲解各种政治理论和政治制度，帮助学生了解国家的政治结构、法律法规的制定和执行，以及公民权利和义务。
政治课将通过讲授及讨论的方式，激发学生的思考和创新能力，提高学生的政治素养和综合能力。
其次，学校将建立健全的政治学习机制。
学校将制定政治学习的时间安排和教学计划，确保政治课程的全面展开。
政治学习将与学校日常生活和学习紧密结合，比如定期组织举行班级或学校范围的“政治知识竞赛”，开展校园选举和模拟政治会议等活动，营造积极向上、关注国家和社会问题的氛围。
学校还将建立学生参与决策的机制，通过建立学生自治组织或学生议会，让学生有机会参与到学校和班级的决策中，增强学生的民主意识和责任感。
政治学习制度
政治学习制度
一、加强政治学习，不断提高广大教职工的政治思想觉悟，是学校工作的重要任务之一，每一位教职工都要高度重视。
二、每周定期进行政治学习。
由学校党支部制定全年的学习计划，确定每次政治学习的主要内容、步骤、方式，并带领教职工按时学习，认真贯彻执行上级精神。
三、教职工必须按规定的时间参加集体学习和教研组组织的政治学习活动。
不迟到、不早退、不无故缺席，因病因事不能参加学习的，要提前履行请假手续。
四、集体学习时，必须遵守纪律，聚精会神做好学习记录。
学习时不做与学习无关的事，学习时间不会客。
五、自觉进行政治学习，做好学习笔记，部分学习要写出学习心得。
学校每学期同常规检查一并进行。
教职工政治学习制度范例（2篇）
教职工政治学习制度范例海英才小学教职工政治学习制度一、教职工的政治、业务学习，以自学为主，每月集中学习两小时，集中学习的时间应相对固定，无特殊情况不得变动。
二、学校行政应对全学期的政治、业务学习制订计划，确定主要内容、步骤和方式。
三、教职工必须按学校规定的时间参加集体学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因病有事不能参加学习的要履行请假手续。
四、集体学习时必须严格遵守学习纪律，聚精会神，不看与学习无关的书报；不做与学习无关的事；要备好有关学习的资料，认真讨论、积极发言，做好学习记录。
五、自觉关心时事政治，根据部署完成自学任务，写好学习心得，学校要定期组织交流。
六、教职工业务学习，要遵循"百花齐放、百家争鸣"的方针，每个教师要在教学改革中不断探索、不断创新、不断总结经验，每学期要完成一篇或几篇教学专题总结或教研论文。
七、学校行政部门应鼓励和支持教师业务进修，要视学校具体情况，帮助教职工解决好在职进修的困难，积极为提高教职工业务素质创造条件。
八、对政治、业务学习的成效，学校有关职能部门可组织专门的考核，也可与"岗位考核"一并进行。
教职工政治学习制度范例（2）1. 目的本制度的目的是为了加强教职工的政治学习，提高政治素养和思想水平，增强党性意识和党员先锋模范作用，推动学校教育事业的发展。
2. 学习内容(1) 学习党的理论和路线方针政策；(2) 学习国家政治、经济和社会热点问题；(3) 学习国家法律法规；(4) 学习党风廉政建设和反腐败斗争。
3. 学习形式(1) 开展集中学习，安排专题讲座、座谈会等形式；(2) 组织学习小组，进行小组讨论、互动交流；(3) 推荐教职工参加相关培训班、研讨会等。
4. 学习时间和频率(1) 学习时间为每月至少安排2次，每次不少于2小时；(2) 重要时政课程的学习可以单独安排。
5. 学习考核(1) 定期组织学习考核，以检验学习效果；(2) 考核内容包括学习党的理论和路线方针政策程度、对国家政治、经济和社会热点问题的了解程度、对党风廉政建设和反腐败斗争的理解程度等。
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教职工政治学习制度
为了全面提高教师思想道德素质，加强职业道德修养和师德师风建设，更新教育观念，改进教育教学方法，创新教育改革发展的思路和举措，提高教职工的理论修养和业务水平，现结合我校实际制定出本制度。
一、学习时间
教职工会议和党员民主生活会时间。
二、学习组织
学校党支部组织教职工政治学习，制定学期、学年政治学习计划，根据学习内容指定主持人。
三、学习内容
1.根据国家形势对教职员工进行时事政策教育，引导教师关心国际、国内大事，学习党和国家关于教育改革的各项方针、政策。
2.学习与教育相关的《教育法》、《未成年人保护法》，与教师相关的《教师法》、《中学校教师职业道德规范》、《工会法》等，加强教师职业道德学习，让每一位教师依法执教。
3.结合**市普法学习要求，大力宣传爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范，并将公民道德教育同师德教育相结合，使教职工成为学校先进文化的倡导者，传播者和建设者，真正做到教书育人，为人师表。
4.学习和分析我校教育、教学和管理工作面临的新形势、新任务和新问题，紧密联系学校改革、发展、稳定和教书育人的工作实际，强化“校兴我荣、校衰我耻”的荣辱观。
5.学习新课程标准，现代教育教学思想、理论和方法，提高教育教学科研水平和能力;学习应用现代教育手段的能力，提高应用现代化教学手段的能力。
6.学习新时期优秀人物，特别是优秀党员、优秀教师及其群体的先进事迹;宣传学校教职员工的先进事迹和典型事例。
四、学习形式
集中学习，年级、学科组学习和自学相结合。
集中学习采用主题发言、辅导报告、录像电影等形式，由办公室负责记录学习的主要内容。
个人自学由党支部安排学习时间和相关学习内容。
五、学习要求
1.理论联系实际相结合。
教职员工将政治学习中的理论联系到实际工作中，最终做到教书育人，管理育人，服务育人。
2.学习时必须遵守纪律，不迟到，不早退，有事请假，不能无故缺席。
3.任何部门不得随意挪用政治学习时间，如确实需要安排其他内容，应报经党支部同意。
4.学习时应集中精力，做好学习记录。
讨论时应畅所欲言。
各支部委员应适时了解并掌学习情况，不断总结经验，
提高学习效果。
5.学习时做好考勤记录。