初中英语在线教学案例分享

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我行我素，教师鞭长莫及。

关于下一步空中课堂的几点建议：

1.争取学生家长这个最大的支持力量。孩子爱玩是天性，不加管理就会上天。所以学科教师要和班主任一起做好家长的工作，如：可以找有突出问题的一部分学生家长，多与家长沟通交流，指导家长如何关注自己的孩子。要转变家长的理念，让家长在学生身上多用一些心。

2.要形成一套促进和激励学生参与空中课堂和教学直播的评价办法。如加星，加分，小组评价，作业展示评价、视频展示评价。作业展示的方式再丰富一些。如让学生参与到直播中来，让学生讲，一旦他成为了学习的主人，这件事就好办了。

3.加大学生自学的指导，自学是线上线下的主要学习形式。学习目标和内容以及三单（预习单、学习单、检测单）让学生早知道，学生能在观看空中课堂的时候就能用心一些。

4.直播指导的内容和方式要认真选择。要从学生的学习实际出发精心选择指导内容，指导方式要充分调动学生的学习兴趣，增强互动性。避免重复课堂内容。

5.加大阅读和书面作业的检查力度。要写，要注意质量，如作业的书写质量要有标准，经常展示与鼓励。

6.教师要严格管理，对那些不用心不参与的孩子的家长要多联系，而不是放任。最大限度的让更多的孩子参与空中课堂的学习，直播课堂的参与。

7.学科教师在班主任的调控下合理安排线上指导时间。指导要抓住一点重点，对参与不积极的孩子要提前沟通，帮助其进步。

8.增强空中课堂观后的测试正向导向作用。根据课堂学习，用测试的方法调动学生的积极性，然后根据重点进行讲解，效果就好一点。

9.注重空中课堂在线学习的课题研究。根据自己参与空中课堂的指导情况可以选择辅导内容、辅导形式、评价策