人才测评工具—DISC
disc性格分析测试题(3篇)
第1篇导言DISC性格测试是一种广泛应用的个性评估工具，它基于四个基本的行为类型：D （支配型）、I（影响型）、S（稳健型）和C（服从型）。
通过回答以下问题，您将能够更好地了解自己的性格特点，从而在个人发展和职业规划中做出更明智的选择。
第一部分：支配型（D）1. 我倾向于迅速采取行动，即使没有所有信息。
2. 我通常在团队中担任领导角色。
3. 我喜欢设定目标和挑战。
4. 我在解决问题时注重效率和结果。
5. 我在冲突中倾向于直接对抗。
6. 我通常不担心他人的感受，只关注事实。
7. 我喜欢有挑战性的工作。
8. 我在压力大时仍然能保持冷静。
9. 我喜欢竞争和挑战。
10. 我在决策时倾向于依赖直觉。
第二部分：影响型（I）1. 我通常很健谈，喜欢与人交流。
2. 我在社交场合中感到自在。
3. 我倾向于用乐观的态度看待问题。
4. 我喜欢帮助他人。
5. 我在表达自己时很热情。
6. 我喜欢参与团队活动。
7. 我在与人交流时注重建立联系。
8. 我在说服他人时很有效。
9. 我喜欢与他人分享我的想法。
10. 我在处理冲突时倾向于寻求共识。
第三部分：稳健型（S）1. 我通常很耐心，不喜欢仓促行事。
2. 我在与人交往时很温和。
3. 我喜欢稳定和可预测的环境。
4. 我在解决问题时注重细节。
5. 我倾向于倾听他人的观点。
6. 我在压力下能保持冷静。
7. 我喜欢在团队中扮演支持者的角色。
8. 我在决策时倾向于考虑所有可能的影响。
9. 我喜欢按照计划行事。
10. 我在处理冲突时倾向于寻求妥协。
第四部分：服从型（C）1. 我在分析问题时很仔细。
2. 我倾向于依赖数据和事实。
3. 我在解决问题时注重逻辑。
4. 我喜欢有结构化和系统化的工作。
5. 我在评估风险时很谨慎。
6. 我在处理冲突时倾向于寻求公正和公平。
7. 我在与人交往时很谨慎。
8. 我在决策时倾向于依赖数据和规则。
9. 我喜欢在细节上追求完美。
10. 我在处理复杂问题时很专注。
disc性格测试题专业(3篇)
第1篇一、前言DISC性格测试是一种广泛应用于人力资源管理、职业规划、团队建设等领域的个性测评工具。
本测试题旨在帮助您了解自己的性格特点，为您的职业发展、人际关系、团队协作等方面提供有益的参考。
请您认真作答，并根据自己的实际情况选择最符合您的选项。
二、测试题以下题目共分为五个部分，每部分包含若干题目，请您根据自己的实际情况选择最符合您的选项。
第一部分：支配性（D）1. 我通常喜欢在短时间内完成任务。
2. 我倾向于主动承担责任，并愿意冒险尝试新事物。
3. 我喜欢在竞争激烈的环境中工作，并渴望获得成功。
4. 我喜欢对他人发号施令，并善于激励他人。
5. 我喜欢解决问题，并寻求高效的方法。
第二部分：影响性（I）6. 我善于与人沟通，并能够影响他人的情绪。
7. 我喜欢社交活动，并善于与陌生人建立联系。
8. 我擅长表达自己的想法，并能够说服他人。
9. 我善于发现他人的优点，并能够鼓励他人。
10. 我喜欢参与团队活动，并愿意为团队的成功付出努力。
第三部分：稳定性（S）11. 我性格温和，善于倾听他人的意见。
12. 我喜欢在稳定的环境中工作，并渴望得到安全感。
13. 我注重细节，并善于处理人际关系。
14. 我喜欢按照计划行事，并善于预测可能发生的问题。
15. 我善于调节冲突，并努力维护和谐的人际关系。
第四部分：服从性（C）16. 我注重规则，并善于遵循他人的指导。
17. 我喜欢分析问题，并寻求精确的解决方案。
18. 我善于完成任务，并追求完美。
19. 我喜欢在严谨的环境中工作，并注重细节。
20. 我善于总结经验，并从错误中吸取教训。
第五部分：干扰维度21. 我喜欢在变化的环境中工作，并善于适应新情况。
22. 我喜欢挑战，并愿意接受困难的任务。
23. 我善于独立思考，并能够做出自己的判断。
24. 我喜欢自由，并渴望摆脱束缚。
三、评分标准请根据以下评分标准为自己打分：1. 完全符合：4分2. 符合：3分3. 一般：2分4. 不符合：1分四、结果分析根据您的得分情况，以下是对您性格特点的分析：1. 支配性（D）：得分较高，表明您具有较强的领导能力、竞争意识和冒险精神。
DISC测评报告解读
DISC测评报告解 读
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DISC测评报告的解 读方法
DISC测评报告概述
如何利用DISC测评 报告提升个人发展
DISC测评报告的构 成
DISC测评报告的注 意事项
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DISC测评报告概述
什么是DISC测评
DISC是一种人格测评工具用于评估个体的行为风格和性格特征 DISC分为四个维度：Dominnce（支配）、Influence（影响）、Stediness（稳健）、 Conscientiousness（谨慎） DISC测评可以帮助个人了解自己的行为风格提高自我认知和自我管理能力
DISC测评报告的注意事项
测评结果不是绝对准确
DISC测评报告的 结果仅供参考不 能作为决策的唯 一依据
测评结果可能会 受到个人情绪、 环境等因素的影 响
测评结果需要结 合实际情况进行 解读不能盲目相 信
测评结果需要与 个人实际情况进 行对比不能完全 依赖报告内容
不要过分依赖测评结果
测评结果仅供参考不能作为决策的唯一依据 测评结果可能受到个人情绪、环境等因素的影响 测评结果需要结合实际情况进行解读 测评结果不能代替个人经验和判断
学习如何与不同DISC类型的人 沟通和合作
制定个人发展计划提升领导能 力
实践领导力通过实际工作来提 升领导能力
提升职业规划能力
根据DISC类型选择适合自 己的职业方向和岗位
了解自己的DISC类型明确 自己的优势和劣势
制定符合自己DISC类型的 职业发展计划明确短期和长
期目标
定期评估自己的职业发展情 况根据DISC类型调整职业 规划
人才测评工具—DISC
DISC性格测试题（完整版）DISC理论已被广泛应用于世界500强企业的人才招聘，历史悠久、专业性强、权威性高每一个大标题中的四个选择题中只选择一个最符合你自己的，并在英文字母后面做记号。
一共40题。
不能遗漏。
（注意：请按第一印象最快的选择，如果不能确定，可回忆童年时的情况，或者以你最熟悉的人对你的评价来从中选择。
）一、1 富于冒险:愿意面对新事物并敢于下决心掌握的人；D2 适应力强:轻松自如适应任何环境；S3 生动:充满活力,表情生动,多手势；I4 善于分析:喜欢研究各部分之间的逻辑和正确的关系。
C二、1坚持不懈：要完成现有的事才能做新的事情；C2喜好娱乐：开心充满乐趣与幽默感；I3善于说服：用逻辑和事实而不用威严和权利服人；D4平和：在冲突中不受干扰，保持平静。
S三、1顺服：易接受他人的观点和喜好，不坚持己见；S2自我牺牲：为他人利益愿意放弃个人意见；C3善于社交：认为与人相处是好玩，而不是挑战或者商业机会；I4意志坚定：决心以自己的方式做事。
D四、1使人认同：因人格魅力或性格使人认同；I2体贴：关心别人的感受与需要；C3竞争性：把一切当作竞赛，总是有强烈的赢的欲望；D4自控性：控制自己的情感，极少流露。
S五、1使人振作：给他人清新振奋的刺激；I2尊重他人：对人诚实尊重；C3善于应变：对任何情况都能作出有效的反应；D4含蓄：自我约束情绪与热忱。
S六、1生机勃勃：充满生命力与兴奋；I2满足：容易接受任何情况与环境；S3敏感：对周围的人事过分关心；C4自立：独立性强，只依靠自己的能力、判断、与才智。
D七、1计划者：先做详尽的计划，并严格要计划进行，不想改动；C 2耐性：不因延误而懊恼，冷静且能容忍；S3积极：相信自己有转危为安的能力；D4推动者：动用性格魅力或鼓励别人参与。
I八、1肯定：自信，极少犹豫或者动摇；D2无拘无束：不喜欢预先计划，或者被计划牵制；I3羞涩：安静，不善于交谈；S4有时间性：生活处事依靠时间表，不喜欢计划被人干扰。
HR的15种测评工具
许多工作的朋友们在进入职场之后，特别是在那些跨国企业和500强公司，一定做过大大小小的各种测评。
下面整理了15个在职场流行的测评工具，一一给大家做下简单的介绍：1.DISC4个字母分别代表4个类型：D：Dominance（支配性）、I：Influence（影响性）、S：Steadiness （稳定性）、C：pliance（服从性）。
它是一个性格测评，理论起源为马斯顿的“正常人的情绪”，由Inscape Publishing拥有。
应用：DISC，代表着一种可观察的人类行为与情绪，将会使你对自己和他人有更深入、具体、完整而客观的了解。
目前在国内除了被广泛运用于组织人才测评，招聘、职位调整、领导力提升、建立培训需求，都可基于此开展工作。
局限：DISC的结果描述具有时间上的稳定性，但是缺乏空间上（跨情境）的一致性，不同情境下可能导致与结果描述不一样的行为。
2.MBTI全称为：Myers-Briggs Type Indicator，也是一个性格测评，由Briggs母女经过研究荣格的“心理类型”理论而制定的，CPP拥有它的。
应用：MBTI是当今世界上应用最广泛的性格测试工具。
它已经被翻译成近20种世界主要语言，每年的使用者多达200多万，其中不乏世界500强之内的大型企业。
MBTI主要用于了解受测者的处事风格、特点、职业适应性、潜质等，从而提供合理的工作及人际决策建议。
在国内主要应用在管理咨询与培训、职业规划以及婚姻、学校教育辅导等领域。
鉴于其理论深度，作为研究正常人群地性格特征，并预测行为，进行职业规划，有其独到之处。
局限：因为太出名了，所以也会有许多不认同的声音，OD君认为此测评对于客观认识自我、完善自己会起很大帮助，美中不足的是有时用于职场测评，会显得过于主观。
3.CPI全称为CaliforniaPsychologicalInventory，加利福尼亚心理调查表。
CPI是高氏（Gough，1957）所发展的一个为正常人所用的人格测量工具。
DISC性格测试及全面分析解析
DISC性格测试及全面分析解析
在这种测试中，每个人都会得到一个或多个字母来代表他们在每个维
度上的得分。
以下是对四个维度的分析解读：
1. 支配(Dominance)维度：基于对权力和控制的欲望，这个维度衡量
个体在决策过程中的倾向。
得分高的人倾向于主动发声、追逐权力和自主性，他们往往能够快速做出决策和采取行动。
然而，他们可能过于强势和
控制欲强，可能会忽视他人的意见和感受。
2. 影响(Influence)维度：衡量个体通过表达自己的想法和与他人建
立关系来实现目标的倾向。
得分高的人擅长影响他人、建立人际关系和激
励团队。
他们往往有很强的沟通和社交能力，更善于解决冲突和处理人际
关系问题。
然而，他们可能过于情绪化，对于批评和挫折可能较敏感。
3. 稳定(Steadiness)维度：衡量个体在不稳定、紧张环境中的表现
方式。
得分高的人更善于适应变化，能够保持冷静和决策能力，并且注重
团队的稳定和和谐。
他们可能更加谨慎和保守，处理问题时考虑周全。
然而，他们可能过于顺从和依赖，对于变化可能抗拒。
通过对个体在这四个维度上的得分进行分析，可以了解个体的主要行
为特征和潜在的优势与弱点。
这些信息对于职业发展的规划、团队角色的
分配以及有效的沟通和合作都非常重要。
然而，需要注意的是，DISC性
格测试只是评估个体的一部分方面，不能完全揭示个体的全部属性和潜力，因此在使用时应慎重对待，并结合其他评估工具和观察来综合评估个体的
性格特点和能力。
DISC测评工具讲师版课件
-
○
=
-
□
=
-
△
=
-
☆
=
◆
DISC测评工具讲师版
不用计算
1.2-4 DISC之图形分析
图形 ○ 圆形 □ 方形 △ 三角 ☆ 五角
特质类型 D 老虎型 I 孔雀型 S 考拉型 C 猫头鹰型
DISC测评工具讲师版
1.2-4 DISC之图形分析
怕失败 老虎型 主动/主控/乐观 孔雀型 怕孤独
支配型（独裁主义）
支配型（独裁主义）
D I 老虎型
理性 （任务导向）
变色龙
C S 猫头鹰型
稳定型（完美主义）
影响型（行动主义）
孔雀型 考拉型
感性 （关系导向）
服从型（民主主义）
怕批评
怕变化
被动/被控/悲观
DISC测评工具讲师版
1.2-5 DISC之行为建议 D 老虎型
缺点表现
• 独裁 • 武断 • 一言堂 • 专横 • 掌控欲强 • 急躁 • 野心暴露 • 自负 • 好争执 • 鲁莽 • 顽固
模块一：自我角度认知——DISC性格特质测评 1.2-1 人格匹配——常用测评工具对比分析
类型
名称
适用范围
优点
不足
职业性向类
霍兰德职业性向 测验
用于应届大学 生招聘
较科学
性格测试 16PF
用于在职人员 招聘
准确度较高
测评周期长， 无法预测绩效
气质类型 四种气质测试
行为风格测试 简单、好用
科学性受到 质疑
影响型（行动主义）
正面描述：企图心、
正面描述：善交际、
开拓、竞争、效率、
外向、健谈、友好、
DISC人格特质测评
提高抗压能力
了解自己的性格特点，有助于个 人在面对压力时更好地调整心态， 积极应对挑战。
激发内在动力
通过自我认知和DISC人格特质测 评，个人可以发现自己的内在潜 能和优势，从而激发出更大的动 力去追求目标。
06
案例分享：DISC人格特质在企业管
理中的应用
案例一：某公司销售团队的DISC分析
要点一
总结词
要点二
详细描述
通过DISC人格特质测评，分析销售团队成员的性格特点， 优化团队组合，提高销售业绩。
该销售团队在业绩上一直表现平平，为了提升团队整体表 现，公司决定引入DISC人格特质测评。通过对团队成员的 性格特点进行分析，发现团队中存在高支配型、高服从型 、高影响型和低稳健型等不同类型的人。根据测评结果， 团队重新调整了人员配置，让不同性格特点的成员相互补 充，发挥各自的优势，最终实现了销售业绩的大幅提升。
行动果断
他们不会在决策上犹豫不决，而是迅速采 取行动，以达成目标。
影响型（I）
情感表达
影响型人格的人通常善于表达自 己的情感，他们能够与他人建立 良好的情感联系。
总结词
善于表达情感，富有感染力，乐 观开朗。
乐观开朗
他们通常表现出乐观开朗的性格 特点，对生活充满热情和期待。
社交能力
影响型人格的人通常具有较强的 社交能力，他们能够与不同类型 的人建立联系，并在社交场合中 表现出色。
基于自我认知，个人可以制定针对性的个人发展计划，提升自己在 特定领域的技能和能力。
增强自我调节能力
了解自身情绪反应模式，有助于个人在面对压力和挑战时更好地调节 情绪，保持冷静和理智。
改善人际关系
01
02
03
增进沟通理解
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DISC性格测试题(完整版)DISC理论已被广泛应用于世界500强企业的人才招聘,历史悠久、专业性强、权威性高每一个大标题中的四个选择题中只选择一个最符合你自己的,并在英文字母后面做记号。
一共40题。
不能遗漏。
(注意:请按第一印象最快的选择,如果不能确定,可回忆童年时的情况,或者以你最熟悉的人对你的评价来从中选择。
)一、1 富于冒险:愿意面对新事物并敢于下决心掌握的人;D2 适应力强:轻松自如适应任何环境;S3 生动:充满活力,表情生动,多手势;I4 善于分析:喜欢研究各部分之间的逻辑和正确的关系。
C二、1坚持不懈:要完成现有的事才能做新的事情;C2喜好娱乐:开心充满乐趣与幽默感;I3善于说服:用逻辑和事实而不用威严和权利服人;D4平和:在冲突中不受干扰,保持平静。
S三、1顺服:易接受他人的观点和喜好,不坚持己见;S2自我牺牲:为他人利益愿意放弃个人意见;C3善于社交:认为与人相处是好玩,而不是挑战或者商业机会;I 4意志坚定:决心以自己的方式做事。
D四、1使人认同:因人格魅力或性格使人认同;I2体贴:关心别人的感受与需要;C3竞争性:把一切当作竞赛,总是有强烈的赢的欲望;D4自控性:控制自己的情感,极少流露。
S五、1使人振作:给他人清新振奋的刺激;I2尊重他人:对人诚实尊重;C3善于应变:对任何情况都能作出有效的反应;D4含蓄:自我约束情绪与热忱。
S六、1生机勃勃:充满生命力与兴奋;I2满足:容易接受任何情况与环境;S3敏感:对周围的人事过分关心;C4自立:独立性强,只依靠自己的能力、判断、与才智。
D七、1计划者:先做详尽的计划,并严格要计划进行,不想改动;C 2耐性:不因延误而懊恼,冷静且能容忍;S3积极:相信自己有转危为安的能力;D4推动者:动用性格魅力或鼓励别人参与。
I八、1肯定:自信,极少犹豫或者动摇;D2无拘无束:不喜欢预先计划,或者被计划牵制;I3羞涩:安静,不善于交谈;S4有时间性:生活处事依靠时间表,不喜欢计划被人干扰。
C九、1迁就:改变自己以与他人协调,短时间内按他人要求行事;S 2井井有条:有系统有条理安排事情的人;C3坦率:毫无保留,坦率发言;I4乐观:令他人和自己相信任何事情都会好转。
D十、1强迫性:发号施令,强迫他人听从;D2忠诚:一贯可靠,忠心不移,有时毫无根据地奉献;C3有趣:风趣,幽默,把任何事物都能变成精彩的故事;I4友善:不主动交谈,不爱争论。
S十一、1勇敢:敢于冒险,无所畏惧;D2体贴:待人得体,有耐心;S3注意细节:观察入微,做事情有条不紊;C4可爱:开心,与他人相处充满乐趣。
I十二、1令人开心:充满活力,并将快乐传于他人;I2文化修养:对艺术学术特别爱好,如戏剧、交响乐;C3自信:确信自己个人能力与成功;D4贯彻始终:情绪平稳,做事情坚持不懈。
S十三、1理想主义:以自己完美的标准来设想衡量新事物;C2独立:自给自足,独立自信,不需要他人帮忙;D3无攻击性:不说或者做可能引起别人不满和反对的事情;S4富有激励:鼓励别人参与、加入,并把每件事情变得有趣。
I十四、1感情外露:从不掩饰情感.喜好,交谈时常身不由己接触他人;I 2深沉:深刻并常常内省,对肤浅的交谈、消遣会厌恶;C3果断:有很快做出判断与结论的能力;D4幽默:语气平和而有冷静的幽默。
S十五、1调解者:经常居中调节不同的意见,以避免双方的冲突;S2音乐性:爱好参与并有较深的鉴赏能力,因音乐的艺术性,而不是因为表演的乐趣C 3发起人:高效率的推动者,是他人的领导者,闲不住;D4喜交朋友:喜欢周旋聚会中,善交新朋友不把任何人当陌生人I十六、1考虑周到:善解人意,帮助别人,记住特别的日子;C2执着:不达目的,誓不罢休;D3多言:不断的说话、讲笑话以娱乐他人,觉得应该避免沉默而带来的的尴尬;I4容忍:易接受别人的想法和看法,不需要反对或改变他人。
S十七、1聆听者:愿意听别人倾诉;S2忠心对自己的理想、朋友、工作都绝对忠实,有时甚至不需要理由;C 3领导者:天生的领导,不相信别人的能力能比上自己;D4活力充沛:充满活力,精力充沛。
I十八、1知足:满足自己拥有的,很少羡慕别人;S2首领:要求领导地位及别人跟随;D3制图者:用图表数字来组织生活,解决问题;C4惹人喜爱:人们注意的中心,令人喜欢。
I十九、1完美主义者:对自己、对别人都高标准、一切事物有秩序;C2和气:易相处,易说话,易让人接近;S3勤劳:不停的工作,完成任务,不愿意休息;D4受欢迎:聚会时的灵魂人物,受欢迎的宾客。
I二十、1跳跃性:充满活力和生气勃勃;I2无畏:大胆前进,不怕冒险;D3规范性:时时坚持自己的举止合乎认同的道德规范;C4平衡:稳定,走中间路线。
S二十一、1乏味:死气沉沉,缺乏生气;S2忸怩:躲避别人的注意力,在众人注意下不自然;C3露骨:好表现,华而不实,声音大;I4专横:喜命令支配,有时略显傲慢。
D二十二、1散漫:生活任性无秩序;I2无同情心:不易理解别人的问题和麻烦;D3缺乏热情:不易兴奋,经常感到好事难做;S4不宽恕:不易宽恕和忘记别人对自己的伤害,易嫉妒。
C 二十三、1保留:不愿意参与,尤其是当事情复杂时;S2怨恨:把实际或者自己想象的别人的冒犯经常放在心中;C 3逆反:抗拒、或者拒不接受别人的方法,固执己见;D4唠叨:重复讲同一件事情或故事,忘记已经重复多次,总是不断找话题说话。
I二十四、1挑剔:坚持琐事细节,总喜欢挑不足;C2胆小:经常感到强烈的担心焦虑、悲戚;S3健忘:缺乏自我约束,导致健忘,不愿意回忆无趣的事情;I4率直:直言不讳,直接表达自己的看法。
D二十五、1没耐性:难以忍受等待别人;D2无安全感:感到担心且无自信心;S3优柔寡断:很难下决定;C4好插嘴:一个滔滔不绝的发言人,不是好听众,不注意别人的说话。
I二十六、1不受欢迎:由于强烈要求完美,而拒人千里;C2不参与:不愿意加入,不参与,对别人生活不感兴趣;S3难预测:时而兴奋,时而低落,或总是不兑现诺言;I4缺同情心:很难当众表达对弱者或者受难者的情感。
D二十七、1固执:坚持照自己的意见行事,不听不同意见;D2随兴:做事情没有一贯性,随意做事情;I3难于取悦:因为要求太高而使别人很难取悦;C4行动迟缓:迟迟才行动,不易参与或者行动总是慢半拍。
S二十八、1平淡:平实淡漠,中间路线,无高低之分,很少表露情感;S2悲观:尽管期待最好但往往首先看到事物不利之处;C3自负:自我评价高,认为自己是最好的人选;D4放任:许别人做他喜欢做的事情,为的是讨好别人,令别人鼓吹自己。
I二十九、1易怒:善变,孩子性格,易激动,过后马上就忘了;I2无目标:不喜欢目标,也无意订目标;S3好争论:易与人争吵,不管对何事都觉得自己是对的;D4孤芳自赏:容易感到被疏离,经常没有安全感或担心别人不喜欢和自己相处。
C三十、 1天真:孩子般的单纯,不理解生命的真谛;I2消极:往往看到事物的消极面阴暗面,而少有积极的态度;C3鲁莽:充满自信有胆识但总是不恰当;D4冷漠:漠不关心,得过且过。
S三十一、1担忧:时时感到不确定、焦虑、心烦;S2不善交际:总喜欢挑人毛病,不被人喜欢;C3工作狂:为了回报或者说成就感,而不是为了完美,因而设立雄伟目标不断工作,耻于休息。
D4喜获认同:需要旁人认同赞赏,像演员。
I三十二、1过分敏感:对事物过分反应,被人误解时感到被冒犯;C2不圆滑老练:经常用冒犯或考虑不周的方式表达自己;D3胆怯:遇到困难退缩;S4喋喋不休:难以自控,滔滔不绝,不能倾听别人。
I三十三、1腼腆:事事不确定,对所做的事情缺乏信心;S2生活紊乱:缺乏安排生活的能力;I3跋扈:冲动的控制事物和别人,指挥他人;D4抑郁:常常情绪低落。
C三十四、1缺乏毅力:反复无常,互相矛盾,情绪与行动不合逻辑;I 2内向:活在自己的世界里,思想和兴趣放在心里;C3不容忍:不能忍受他人的观点、态度和做事的方式;D4无异议:对很多事情漠不关心。
S三十五、1杂乱无章:生活环境无秩序,经常找不到东西;I2情绪化:情绪不易高涨,感到不被欣赏时很容易低落;C3喃喃自语:低声说话,不在乎说不清楚;S4喜操纵:精明处事,操纵事情,使对自己有利。
D三十六、1缓慢:行动思想均比较慢,过分麻烦;S2顽固:决心依自己的意愿行事,不易被说服;D3好表现:要吸引人,需要自己成为被人注意的中心;I4有戒心:不易相信,对语言背后的真正的动机存在疑问。
C三十七、1孤僻:需要大量的时间独处,避开人群;C2统治欲:毫不犹豫地表示自己的正确或控制能力;D3懒惰:总是先估量事情要耗费多少精力,能不做最好;S4大嗓门:说话声和笑声总盖过他人。
I三十八、1拖延:凡事起步慢,需要推动力;S2多疑:凡事怀疑,不相信别人;C3易怒:对行动不快或不能完成指定工作时易烦躁和发怒;D 4不专注:无法专心致志或者集中精力。
I三十九、1报复性:记恨并惩罚冒犯自己的人;C2烦躁:喜新厌旧,不喜欢长时间做相同的事情;I3勉强:不愿意参与或者说投入;S4轻率:因没有耐心,不经思考,草率行动。
D四十、1妥协:为避免矛盾即使自己是对的也不惜放弃自己的立场;S2好批评:不断地衡量和下判断,经常考虑提出反对意见;C3狡猾:精明,总是有办法达到目的;D4善变:像孩子般注意力短暂,需要各种变化,怕无聊。
I将以上的选择做一个统计,并记在括号内。
D-() I-() S-() C-()一、测试分析20世纪20年代,美国心理学家威廉·莫尔顿·马斯顿创建了一个理论来解释人的情绪反应,在此之前,这种工作主要局限在对于精神病患者或精神失常人群的研究,而马斯顿博士则希望扩大这个研究范围,以运用于心理健康的普通人群,因此,马斯顿博士将他的理论构建为一个体系,即―TheEmotionsofNormalPeople“正常人的情绪”。
为了检验他的理论,马斯顿博士需要采用某种心理测评的方式来衡量人群的情绪反映-“人格特征”,因此,他采用了四个他认为是非常典型的人格特质因子,即Dominance-支配, Influence-影响,Steady-稳健,以及Compliance-服从。
而DISC,正是代表了这四个英文单词的首字母。
在1928年,马斯顿博士正是在他的“正常人的情绪”一书中,提出了DISC 测评,以及理论说明。
目前,DISC理论已被广泛应用于世界500强企业的人才招聘,历史悠久、专业性强、权威性高。
二、测试结果的使用说明:计算你的各项得分,超过10分称为显性因子,可以作为性格测评的判断依据。
低于10分称为隐性因子,对性格测评没有实际指导意义,可以忽略。
如果有两项及以上得分超过10,说明你同时具备那两项特征。
1、Dominance-支配型/控制者(高D型特质的人可以称为是“天生的领袖”)在情感方面,D型人一个坚定果敢的人,酷好变化,喜欢控制,干劲十足,独立自主,超级自信。