自然灾害分类与分级61页PPT
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防治沙尘暴
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• 沙尘暴 (sand
duststorm) 是沙暴 (sandstorm) 和尘暴 (duststorm) 两者兼有 的总称，是指强风把地 面大量沙尘物质吹起并 卷入空中，使空气特别 混浊，水平能见度小于 一百米的严重风沙天气 现象。其中沙暴系指大 风把大量沙粒吹入近地 层所形成的挟沙风暴； 尘暴则是大风把大量尘 埃及其它细粒物质卷入 高空所形成的风暴。
全国第一期沙尘暴监测预警服
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务化水
平、覆盖我国沙尘暴发生和严
重影响区域的监测预警服务系
统，有效地监测预警沙尘暴的
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(完整版)自然灾害PPT
地震造成的灾害
地震造成的灾害有直接灾害和次生灾害。
地震的直接灾害是指由于地震破坏作用（包括地震引起 的强烈震动和地震造成的地质灾害）导致房屋、工程结构、 物品等物质的破坏。
地震次生灾害大致可分为两大类：一是社会层面的，如 道路破会导致交通瘫痪、煤气管道破裂形成的火灾、下水道 损坏对饮用水源的污染、电信设施破会造成的通信中断，还 有瘟疫流行、医院细菌污染等；二是自然层面的，如滑坡、 泥石流、地面塌陷等次生地质灾害和水灾。
四川省北川县被震塌的路面，难怪有人用泰坦醒来来形容可怕的地震。
映秀被震塌的教学楼
2、地质灾害
滑坡
坡地上的不稳定块体在 重力作用下整体向下滑 动的现象。造成的危害 有冲毁甚至掩埋山麓的 交通线、房屋、农田等。
2、地质灾害泥ຫໍສະໝຸດ 流在坡度较陡的沟谷中形成的饱 含石块和泥土的特殊洪流。造 成的危害有冲毁农田、房屋、 道路等，具有强大的破坏力。
1、气象灾害
干旱 洪涝 台风 寒潮 ……
干旱
干旱是因长时期无降水或 降水量少而造成空气干燥、土 壤缺水的一种现象。我国干旱 灾害最严重的是华北地区。
思考：为什么不是西北地区？
黄果树瀑布在 长期干旱的侵 袭下，失去了 往日的雄壮风 采，只剩下狭 窄的细流。
广西河池因干 旱“死”去的
梯田
1、我国是世界上自然灾害最为频繁的国家之一 （1）同一时间，往往有很多地区发生自然灾害。例如，春夏季
节我国黄河中下游地区常见旱灾，江淮地区则多发洪涝灾害。
（2）同一地区，不仅会出现多种自然灾害，而且不同的自然灾 害有时还会连续发生。例如，2011年自春至夏，江西一些地 区先是旱灾，紧接着就是洪涝灾害。
为什么？ A.一场突如其来的冰雹，把田地里很多西瓜砸烂了。
自然灾害知识主题PPT课件
就地震而言，据说地下街是 比较安全的。即便发生停电， 紧急照明电也会即刻亮起来， 请镇静地采取行动。如发生 火灾，即刻会充满烟雾。以 压低身体的姿势避难，并做 到绝对不吸烟。
在公共场车，管制区禁止行驶
发生大地震时，汽车会象轮胎泄了气似的，无法把握方向盘，难以驾驶。必须充分注意，避开十 字路口将车子靠路边停下。为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分。
雷电火灾篇
当人遭受雷电击的一瞬间，电流迅速 通过人体，重者可导致心跳、呼吸停
止，脑组织缺氧而死亡。
雷电对人体的伤害，有电 流的直接作用和超压或动 力作用，以及高温作用。
另外，雷击时产生的是火 花，也会造成不同程度的 皮肤烧灼伤。
雷电是伴有闪电和雷鸣的一种 雄伟壮观而又有点令人生畏的 放电现象。产生雷电的条件是 雷雨云中有积累并形成极性。
自然灾害安全教育
警惕灾害 降低风险 学会自救 确保平安
目 CONTENTS 录
01 防震防灾地震篇 02 雷电火灾篇 03 洪水台风篇 04 沙尘暴、泥石流篇
PART 01
防震防灾地震篇
防震防灾地震篇
地震又称地动、地振动，是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。地球 上板块与板块之间相互挤压碰撞，造成板块边沿及板块内部产生错动和破裂，是引起地震的主要原因。
4、家庭使用电 脑、彩电、音 响、影碟机等 弱电设备不要 靠近外墙，雷 电发生时最好 不用这些设备。
在野外无法躲入有防雷设施的建筑物内时，要将 手表、眼镜等金属物品摘掉，千万不要在离电源、
大树和电杆较近的地方避雨
不宜在铁栅栏、金属晒衣 绳、架空金属体以及铁路 轨道附近停留
04
在空旷场地不宜打伞，不宜
人教版八年级地理上册24自然灾害课件
自然灾害
北方地区为防御风沙杀灾害而 营造的防护林
解放军和武警部队官 兵积极救灾
自然灾害
台风来袭
我们应怎样做？
及时加固危房， 防止屋塌伤人
室外天线、空调机架、晒衣架等都要检 查加固或处理，防止坠落伤人
自然灾害
暴雨来袭 我们应怎样做？
自然灾害
遇到地震怎么办？
自然灾害
我们应怎样做？
课堂小结
自然灾害
D. 山地晴朗天气多，日照丰富
(2) 长江中下游平原洪涝灾害多与南方
低山丘陵的水土流失相关，其中治理低
山丘陵水土流失的对策是（ C）
A. 加固河堤
B. 河道裁弯取直
C. 植树种草
D. 退耕还湖
(3) 图示区域还会有下列情况发生（D）
①台风 ②沙尘暴 ③冻土 ④酸雨 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
常见的自然 灾害
我国自然灾 害频发
防灾减灾
自然灾害的概念 自然灾害的分类
自然灾害的特点 常见的自然灾害 自然灾害的分布
气象灾害 地质灾害
自然灾害的关联性
随堂练习
1、下图为我国西南地区某公路的景观图，读图 回答问题。
(1) 图中蜿蜒曲折的公路线设计，主要是考虑了( C )
A. 气候因素
B. 居民点分布 C. 地形因素 D. 工业分布
(2) 图示区域多发性的自然灾害是( D )
A. 台风
B. 寒潮
C. 洪涝
D. 泥石流
随堂练习
2、下图是“我国部分地区 冷冻灾害发生频次分布”， 读图回答题目。
(1) 图中P区域冷冻灾害高发与此相关的原
因是（C）
A. 处在夏季风的背风坡
B. 处在南方低山丘陵地带，海拔较低
12自然灾害的类型与分布PPT课件
【思考活动】
阅读课本第10页材料“干旱对作物生长的影响”，思考： 干旱造成植物缺水有哪两种类型? 干旱的成因、危害及分布？ 如何防御干旱造成的危害？
（一）干旱
土壤缺水→根部缺水
类型
水分收支平衡失调
空气缺水→水分不足
成 因：长期降水偏少或无降水
农作物干枯死亡 危害 陆地水减少→人畜和工农业缺水
（3）地震引起的次生灾害有火灾、水灾、煤气和有 毒气体泄露、细菌和放射性物质扩散，以及海啸、 滑坡、崩塌、地裂缝等次生灾害。
【思考】
一次地震有几个震级？几个烈度？ 烈度与哪些因素有关？ 你认为同级别的浅源地震、中源地震、深源
地震三者中，哪一种地震的破坏性最大?
一次地震只有一个震级，但有多个烈度。 地震烈度与震级、震中距、震源深度以及房屋、 工程建筑的质量有关，一般来说，震级越大，烈度 越大；距震中越近，烈度越大；震源深度越浅，烈 度越大；房屋、工程建筑的质量越差，烈度越大。 浅源地震，破坏性最大。
社会动荡
分布：干旱区和半干旱区、季风气候区
兴修水利、节水、绿化 防御
生物改良使之耐旱
探究：1、旱灾形成的因素有哪些？
2、华北地区春旱的成因。 春季降水少（与南方比）
春季蒸发旺盛（与东北比）
春播、冬小麦返青 3、江淮地区伏旱的成因。 雨带推移到北方，副高控制，降水少， 蒸发旺盛
【思考活动】
下列说法，哪些是正确的，哪些是错误的?
干旱
洪涝
热带气旋
成因
危害
分布
防御
二、地质灾害
活动
1.说出你知道的地质灾害类型。
主要有地震、滑坡、泥石流、崩塌、 地面塌陷、地裂缝等。
2.在各种地质灾害中，对人类危害
《自然灾害图集》课件
雷雨
雷雨是一种带有闪电和雷声 的强烈降雨现象。它可能引 发洪水、洪涝和其他灾害， 对人类和生态系统造成危害。
暴雨
暴雨是指短时间内降雨量非 常大的降雨事件。它可能导 致洪水、山洪和泥石流等自 然灾害，对土地和城市造成 破坏。
涝灾
涝灾是指因降雨量过大而导 致的地面或土地积水。它会 对农田、居民区和交ຫໍສະໝຸດ 运输 系统造成严重影响。台风
台风是一种类似于飓风的热带气旋，常常在 亚洲地区形成，并给沿海地区带来严重的风 暴和降雨。
飓风
飓风是一种极强的热带气旋，具有强劲的风 力、暴雨和巨大的风暴潮。它是海洋表面上 的巨大风暴。
阵风
阵风是一种短暂但强劲的风，形成于天气系 统中的局部区域，可能会引发飞沙走石和倒 树。
水灾
洪水
洪水是由异常大量的水涌入 陸地造成的灾害性事件。它 会引发河流和海洋泛滥，给 社会和自然环境带来严重破 坏。
《自然灾害图集》
自然灾害图集是一份关于世界各地自然灾害的课件。我们将探讨自然灾害的 本质、分类、特点，以及如何预防和应对这些灾害。
导言
自然灾害是指由自然力量引起的破坏性事件。我们将了解什么是自然灾害，为什么会发生自然灾害，以 及自然灾害的不同分类和特点。
风灾
龙卷风
龙卷风是一种强烈的旋风，产生于特定的气 象条件下，具有破坏性的风力和旋转。它会 造成巨大的破坏和伤亡。
火山喷发会造成熔岩流、烟雾、火山灰和火山爆炸等现象，对周围环境和人类造成广 泛影响。
总结
1 怎样预防自然灾害？
预防自然灾害需要建立有效的监测和预警系统，加强城市规划和建设，提高公众的灾害 意识和应对能力。
2 人类对自然的影响
人类活动对自然环境有着深远的影响，包括气候变化、土地利用变化和资源消耗等，可 能增加自然灾害的风险。
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死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿