校园广播稿：好习惯,益终身

校园广播稿：好习惯，益终身

各位同学：

中午好！在美妙的乐曲声中， 第二期专题广播和大家见面了。

首先，请同学们听一个故事: 在印度和泰国随处可见这样的

根小小的柱子，一截细细的链子， 拴得住一头千斤重的

大象。那些驯象人，在大象还是小象的时候， 就用一条铁链将它

绑在水泥柱或者铜柱上，无论小象怎样挣扎都无法挣脱。

渐习惯了不挣扎，直到长成大象，可以轻而易举的挣脱链子时， 也不挣扎。同学们，小象是被链子绑住，而大象则是被“习惯”

绑住了。可见，所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的

法的奠基人培根，在谈到习惯时深有感触的说： “习惯真是一种

行为习惯是非常重要的。

月21日至28日，全球75位诺贝尔奖获得者相聚在法国首都巴

位诺贝尔奖获得者请教： “您是在哪所大学、哪个实验室获得 重要知识的？”出人意料的是，这位白发苍苍的老者却说：“我

今天，我与大家一起分享的题目是:

好习惯，益终身。

小象渐 不自觉活动，习惯的力量很大。

英国唯物主义哲学家、科学归纳

顽强的巨大的力量，它可以主宰人的一生。”因此，

养成良好的 说到养成良好的行为习惯， 又让我想起一个故事:

1998 年 1

黎，为人类所面临的重大科技问题进行研讨。

会议期间，有人向

是在幼儿园。”提问者一下子愣住了，接着问：“您在幼儿园学

到了哪些最重要的东西呢？”这位科学家耐心地回答说：“我学

会了把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不能拿；用

过的东西要摆放整齐；吃饭前要洗手；午饭后要休息；做错了事要

表示自己的歉意；仔细观察周围的大自然”谁也没想到，在

我们平时看起来最平常的行为习惯，却成就了这位科学家最辉煌

的事业。这位诺贝尔获奖者的一席话是多么耐人寻味啊!良好的行为习惯会影响人的一生，有了好习惯，失败不容易；没有好习惯，成功不容易！

同学们，从这些小故事里，从你自己的生活经历中，你是不是也认识到了这一点呢？其实，在我们身边，老师发现有很多注

重培养自己的良好行为习惯的同学。每天清晨，文明礼仪示范岗

学生早早地来到学校坚守自己的岗位；教室、走廊、包干区等区域，总能见到值日生认真打扫卫生的身影；课前准备时间，同学们有条不紊地收交作业、自主投入新一天的学习；上课时，同学们认真倾听老师的讲课，倾听同学的发言，并不断地参与学习思

考，有问题或有不同的想法能勇敢地举手发言；课间，同学见到老师主动打招呼；当看到老师手中捧着一大叠作业，同学能主动

上前道一声: “老师，我来帮您！” ；在自己不小心做错了事后，

能主动承认错误并道歉；在同学不小心碰到自己时，能宽容同学，

跟同学道声：“没关系”；放学的时候，有同学见到叔叔阿姨能

主动问好，见到家人来接能主动迎上去，打招呼；离开教室之前，有同学见到个别同学的椅子没有移放好，能主动轻轻地摆放好才离开教室；当自己是最后一个离开教室时，关上门了，还不忘检查一下，看看窗户是否关实、插好。这些同学的行为表现，多好!

他们的平凡的行动表现出他们不平凡的品质。

俗话说得好，“沙不积无以成高塔，水不积无以成江河”。

人的优良品质和良好的行为习惯，是一天一天培养起来的，享

可以用终身；同样的道理，“小洞不补大洞吃苦”。一个人不注意

克服小毛小病，不加以自我约束，常以恶小而为之，必然会变成大毛大病，令人遗恨终身。同学们，你们现在所处的阶段是形成良好行为习惯的关键时期、最佳时期，你们一定要善于培养自己良好的行为习惯，为将来的进一步学习和发展打下坚实的基础。

那么，怎样培养良好的行为习惯呢？下面我重点介绍四个方面的

行为习惯的培养。

、培养良好的文明礼貌习惯

我国是一个具有悠久历史的文明古国，历来有“礼仪之邦

的美誉。在人与人的交往与合作过程中，礼仪是否周全，不仅显示其修养、素质，而且直接影响到事业的成功。

1、要学会使用礼貌用语。“赠人一言，重如珠玉，伤人

言，重于刀割。”由这句话可见语言文明的重要性。在平常的学

习和生活过程中我们要常用“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”、“再见”等文明礼貌语言。

2、要学会礼貌动作。礼貌动作是在举止、行为方面表现出

对别人的尊敬。如见到老师要敬礼、问好；见到熟人要主动打招呼；递物给人要用双手；进教师办公室要敬礼；进他人房间要先敲

门等。

甲：播撒知识阳光，传递校园之声。中学校园之声广播站

现在开始播音。老师们、同学们，大家好。我是今天的播音员，

我是今天的播音员。

3、要有谦让精神。遇事先想想别人，形成先人后己的思想。

例如：吃饭时要请父母或长辈先吃；分东西时能够把好的让给别人，愿意与同伴分享；乘坐车、船知道主动给老、弱、病、残让座;在公共场所不大声喧哗、遵守纪律，如打饭、购买东西要主动排队，午休、晚睡要安静，观看演出不要说话，不能随意跑动等等。

4、要举止文明。不说脏话，不骂人，不打架，不赌博；不涉

足未成年人不宜的活动和场所；要爱惜名誉，拾金不昧，抵制不

良诱惑，不做损人利己格的事。

5、要尊敬师长，孝敬父母。对家长有意见要有礼貌地提出，

讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞；同学之间互相尊重、团结

互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同

学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评；要学会感恩，要常存

感恩之心，感谢所有关心我们的人。

我们现在虽然只是小学生，但是，我们也应该从小时候做起，

养成诚实守信的良好品质，将来才能在激烈的社会竞争中有一席之地!本次播音到此结束。

6、诚实守信，言行一致。答应他人的事要做到，做不到时

表示歉意；借他人钱要及时归还；不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

、培养良好的学习习惯

乙哦，你知道的可多了。在我们中国，大部分孩子过六

节都像过年一样这么开心，因为在这一天，可以收到好多家人或者亲戚送给自己的礼物，在学校，老师还给我们举办一些节目，

让我们大开眼界并让我们的心情得到放松，校长还给我们派礼品呢!真是太幸福了。如果每个月一次过六一节，那该多好啊

1、要有预习与复习的习惯。预习好比火力侦察，能使自己

明确本节课的学习目标，了解重、难点在哪里，带着疑问学习，从而可以提高课堂学习效率。课堂上学会了的东西，课后还会忘记，这是大脑遗忘规律的表现。因此，只有及时复习，才能降低

遗忘率，巩固所学知识，而且还可以帮助我们把平日所学的零散知识系统化，条理化，弥补知识的缺陷。

2、要有勤于思考与全神贯注的学习习惯。如果不能积极动

脑思考，就不能学好。在老师的课堂教学与课后辅导中，要注意

培养我们勤于思考的习惯，对于学习中遇到的问题，要尽量自己解决，而不依赖他人。在课堂上，如果学习不专心，做小动作，

不可能学习好，学习任务也不可能很好地完成。所以，上课时要全神贯注，课外也要克服边学习边玩、边学习边吃东西等不良习惯。

3、要有参与课堂学习活动的习惯。在课堂活动中要主动思

考，主动与老师和同学交流，激起思维的火花，激发学习兴趣，逐步形成“主动参与”的学习习惯。

同学们，由于我们学校人多，班级多，地方小，走廊里又有

铁栏杆，同学间打闹很容易受伤，以前就曾发生过类似的悲剧，为此，学校领导和老师多次强调不允许学生在走廊打闹，今天，

这两位同学的行为严重违反了学校的规章制度。希望全校同学以

此为鉴，严格遵守学校课间纪律，杜绝课间打闹行为，让我们起积极行动起来做一名文明守纪的小学生

4、要有多动脑、勤动手的习惯。在课堂上，我们要多观察、

多思考，遇事问个为什么，要把得到的结论记录下来，动手实践，

进行验证，在实践中体验获取知识的规律和乐趣，

这样长持以久，

5、要有大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解的习

惯。在学习中遇到疑难是正常现象， 有的同学善于质疑问难， 能

请教老师或他人，有的则遇到疑难不吱声，

怕别人笑话，这是不 惯。解决疑难的过程， 就是学习的过程，许多的科学发现和 发明就是在这一过程中实现的。

所以，我们要大胆发言，敢于质 疑问难，敢于表达自己见解。

节。中秋节与春节、清明节、 端午节共称为中国汉族的四大传统 节日。那你们知道中秋节的来历吗

6、要有独立完成作业与自我评价的习惯。做作业前要准备

好一切学习用品，如书、本、笔等学习用品，而且应先复习当天

的功课或复习与作业有关的内容，

然后再独立完成作业， 不抄袭 别人的作业。做作业时精力要集中。 如果是做假期作业，应先制

订做作业的计划，每天完成一定数量的作业， 不能拖拉，做完作 业之后，应认真检查，发现错误及时更正，做作业要字迹工整。

答卷时卷面要洁净，考试不舞弊。要养成自我评价的习惯。 作业，先验算，发现问题再看书、看例题对照检查，做出正确与 否的评价，及时总结经验教训。 长期这样，就能形成良好的作业

勤思勤动”的习惯就会在“乐” 中逐步形成。

良习,

徐：不要着急嘛，农历八月十五是我国的传统节日

中秋

做完