最新 高三作文 思辨性训练 公开课

发展 在劳动中学习
劳逸结合，有益 身心健康
“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”
全面
联系
科技进步便捷 便捷的其他影响？ 过度依赖科技，会慢慢
科技能让劳动更有效 率
消解人的能力和思想。 劳动创造科技
把劳动都交给人工智能， 劳动促进科技发展
没法通过劳动创造价值，
不能在劳动中获得成长，
失去了创新力，如何谈
巩固练习
阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 十五岁的光明是一名在校学生，属于典型的农村留守少年。光
明的父母长期在外务工，孩子由奶奶在家照顾。然而在这阳光灿烂 的年纪，他却选择了离开这个世界。他写在作业本上的遗书，看完 令人唏嘘。其中提到了“我知道自己的成绩差的太多了，不可能考 上高中的，我也不想再给你们增加负担了……我不愿意做嘴老的人， 也不愿做一个社会上的败类……”。
什么是思辨？
思，即对于话题要有深入挖掘的能力，做到 思之深（侧重于思维的深度）
辨，指分类辨析，做到辨之广。（侧重于思 维的广度）
从全面、联系、发展三个维度训练思辨能力
01 小知不及大知， 小年不及大年
02 塞翁失马 ，焉知非福 祸兮福所倚,福兮祸所伏
正反、个体与整体、表里、 眼前和长远、主客观、现象 与本质（全面）
科技的发展。
发展
不可过度依赖科 技（适当利用科 技）
尊重劳动，热爱 劳动，明白劳动 是崇高、伟大、 美丽的。
“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”
全面
联系
劳动一定是苦、累的吗？ 金钱能让别人替自己
放松、身心舒适
劳动。
劳动的苦累有积极作用 劳动是财富（物质和
吗？
精神）的源泉。
慎思明辨 笃行致远
作文思辨性训练
XX中学：
课堂导入
文化如何发展
1 坚守自我
2 与时俱进
3 在坚守中与时俱进
作文出现的问题： 1 遇到多元观点，容易迷茫，没有自己的观点，人云亦云。 2 分析问题只从单一角度思考，缺少多维度的思考。
高考作文评分标准的发展等级要求： 深刻、丰富、有文采、有创意
学 1.理解“全面、联系、发展”的思辨性思维。 习 2.运用思辨性思维分析材料，更理性思考问题。 目 标 3.在行文结构中运用思辨性思维，增强文章的深刻性。
对以上这件事，你怎么看？表明自己的态度，阐述自己 的看法。要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意， 完成写作任务。
课堂训练：运用思辨性思维构思文章
《教书育人应与时俱进出“新招”》
1 老师上课出“奇招”，效果明显。 2 过度采用发红包的形式鼓励学生，会让课堂充满” 臭铜气息“，让孩子变得功利。 3 教师应把握好“发红包”的度，并应适当与时俱进 出“新招”，提高课堂效率。
在行文结构中运用思辨性思维
2016/浙江高考满分作文《现实一种》
01 论述太投入虚拟世界会让人脱离现实生活 02 论述远离虚拟世界也是一种逃避 03 “让VR技术回归到一种工具本身”
课堂训练：运用思辨性思维构思文章
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 为了督促学生学习，某职业技术学院的焦老师想出在课
后用微信发红包的“新招”，对出勤率高、学习成绩好和上 课认真的同学，都发了红包。此举一出，他的课学生没一个 逃课，课堂气氛活跃，师生关系变好。此事传出，该校老师 和学生表示认可，觉得这个做法有新意。媒体报道后，引发 争议，有家长明确反对老师这种做法，认为用“钱”引导学 生上课，会让孩子变得功利，使教育变味。
互存、转化、量变质变、对 立统一（联系、发展）
03 伟大出自平凡，平凡造就伟大
?
04 把每一项平凡工作做好，就是不平凡 ?
主题：法安天下,德润人心
观点： 法律治理天下 道德教化人心
三个维度：全面、联系、发展
从全面、联系、发展三个维度分析：法制与德治
百度文库全面
联系
发展
法律和道德都具有规 法律是成文的道德， 在新的历史条件下，
锻炼 吃苦 自律 好习惯
金钱买来轻松，但也失 去劳动带来的精神财富。
发展
尊重劳动、热爱 劳动 用劳动去创造财 富，用劳动铸造 辉煌。
2016年浙江高考 网上购物、视频聊天等在我们生活
中越来越普及。有人预言，以后只要装 一个虚拟世界的设备，就可以足不出户 感受虚拟世界的真实场景……
当虚拟世界里的“虚拟”，越来越 成为现实世界里的“现实”，你是选择 拥抱这个世界，还是可以远离他或者保 持适当的距离？ 题目自拟，写一篇800 字论述文。
范社会行为，调节社 道德是内心的法律， 要想建设社会主义法
会关系，维持社会秩 序的作用，但同时也 各有其局限性，法律 最大的局限性是滞后 性，而道德最大的局
法律的有效实施， 有赖于道德知识， 道德的践行也离不 开法律的约束。
二者如鸟之两翼， 车之两轮，对社会
治强国，必须坚持依 法治国和以德治国相 结合，使法治和德治 在国家发展过程中， 相互补充，相互促进，
这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校（统称“复兴
中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”， 体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭； 不得泄露个人信息；不少于800字。
• 有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时 间了！”有的说：“科技进步这么快，劳 动的事，以后可以交给人工智能啊！”也 有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非 得自己干？花点钱让别人去做好了！”
限性是不具备强制力， 治理缺一不可。 相得益彰，推进国家
很难约束人们的内心。
治理体系和治理能力
现代化
2019全国1卷作文题 “民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源
泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统， 绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳 动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说： “科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有 的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去 做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。
从全面、联系、发展三个维度思辨分析
打开思路 “我们学习这么忙，劳动太占时间了”
全面 学习再忙，也有需要 休息的时候 不忙于学习的时候， 利用时间来做什么？
劳动一定是占用时间 吗？ 劳动是浪费时间吗？ 劳动有价值吗？
联系
学习不仅需要理论 的知识，也需要实 践性的学习。
劳动也是一种学习， 有很多地心得与体 会是要在劳动中才 能有所收获。