钱颖一“理解现代经济学”
关于中国特色经济学的几点思考
关于建立中国特色经济学的几点思考姓名:张翱学号:2016102254一、现代经济学的分析框架思考钱颖一在《理解现代经济学》一文中,作者主要讨论了四个问题:一是现代经济学的分析框架;二是现代经济学与数学的关系;三是现代经济学的发展状况;四是用现代经济学分析中国的经济改革。
这篇文章从整体上介绍现代主流经济学的分析范式,其中对当前主流经济学进行了深刻而准确的分析是很有启发性的,使我们对现代经济学有一个相对正确或者客观的认识,现在本文结合经济学方法论(或者说西方科学哲学)的理解,写一点关于现代经济学方法论的思考。
要从整体上把握现代主流经济学的研究范式,是一件及其困难的事情,这一方面由于现代主流经济学内容纷繁复杂思想深刻,另一方面由于现代经济学的论文注重“小而精”的风格,这是在早已熟知整个主流经济学的整体分析框架和范式的前提下的写作。
在西方世界里,现代主流经济学的这些范式本身就起源他们的社会意识或者渊源于西方哲学思想,对于现代主流经济学的范式就像对于自己的文化一样清晰明了。
但是对于我们中国自己学习现代主流经济学来说,现代经济学是一个舶来品,没有一个整体理解现代经济学范式的文化环境或者哲学思想基础。
在对于现代经济学的分析范式是模糊不清的,盲目的模仿西方主流的经济学论文写作方式出现了“东施效颦”的尴尬情形。
所以作为现代经济学的一个学习者和研究者,有必要整体上认识什么是现代经济学的分析范式。
限于本人水平所限,本文仅从现代科学哲学即证伪主义的角度谈谈自己的看法。
从现代经济学这几十年的发展历程来看,围绕着如何解决把经济学作为一门科学来研究这一脉络来发展的,钱颖一指出现代经济学理论的分析框架,主要有三部分组成:视角、参照系或基准点和分析工具。
以上三点从科学的角度审视现代经济学,有助于我们理清现代经济学的分析思路,整体上把握和认识现代经济学,但是上述三点现代经济学的分析框架其实已经把现代经济学看做科学了。
在关于科学的标准上,证伪主义的标准有两点:一是理论的普遍性,二是理论的可检验性。
钱颖一:经济学研究的三点感悟
钱颖一:经济学研究的三点感悟我想谈三点感悟,希望对大家做学术研究,做有意义的学术研究、做有影响的学术研究,有所启发。
第一、经济学学术研究的定位。
社会科学的学术研究,不同于政策研究,有点类似于自然科学中科学与工程的区别。
学术研究是为了揭示基本道理,而政策研究是为了解决实际问题。
我们中国人对解决问题非常热衷,也很急切。
但是,在基本道理没有搞清楚的情况下,忙于解决问题就往往会出错。
急功近利会因小失大,取近失远。
所以在这种环境下,我们要更加重视学术研究。
另一方面,经济学是社会科学,不是数学。
既然是科学,理论就必须要有现实的相关性,必须要经过事实的检验。
但是,现实相关性并不等于“立即有用性”,即立竿见影式的有用性。
马斯金的机制设计理论后来被应用于无线电频谱拍卖,是非常有用的,但是这并非他从事这项研究时的初始动机。
即使是哈特的合同理论,与现实如此相关,也不是能够马上应用于具体的改革之中的。
但是,这并不降低他们的学术贡献的重要性。
社会科学,包括经济学的学术研究,必须遵循科学方法。
科学方法就是在理论框架中使用分析工具进行严密的理论和经验论证。
博弈论、信息经济学、合同理论、激励理论都是重要的框架和工具。
创新是站在巨人的肩膀上,充分利用已有的文献,做出前人没有做出的工作。
第二,经济学学术研究中问题的重要性。
从上个世纪八十年代、九十年代开始,中国经济改革问题和转轨问题成为越来越受关注的问题。
但是,中国问题本身并非是重要经济学问题的充分条件,当然也非必要条件。
中国的经济搞得好与中国的经济学搞得好并非是一回事。
要选择中国经济中的重要问题做研究,是做有影响的研究的前提。
有关计划与市场的争论;计划经济与市场经济的竞争;占人类1/3人口国家从计划经济向市场经济的转轨;中国经济的崛起,在总量上已经成为世界第二,并会成为世界第一;在这些历史性事件中蕴含不少重要问题,有待我们从中选出,并去研究,去探索。
现在中国高校中的经济学的知识性和技术性训练比20年前、10年前都大大提高了,如何做研究的技能也相应提高了。
读《钱颖一:理解现代经济学》有感
读《钱颖一:理解现代经济学》有感最近阅读了钱颖一教授的《理解现代经济学》一文,这使我在学习《西方经济学》的基础上,对经济有了更进一步的了解。
现代经济学是以研究市场经济中人类经济行为和现象的学科.《理解现代经济学》从四个方面全面系统的阐述了什么是现代经济学。
包括现代经济学的分析框架,即视角、参照系和分析工具;现代经济学中数学的作用(经济学与数学的关系);现代经济学在发展;分析中国经济改革。
为什么“经济学的基本原理和分析方法是无地域和国别区分的”呢?就个人而言,现代经济学提供了“参照系”,基本经济理论都有几个前提假设,这些前提假设使得研究问题变得理想化,比如古诺模型的假定是:①市场里只有A、B两个厂商,生产和销售相同的产品,他们的生产成本为零;②他们共同面临的市场的需求曲线是线形的;③A、B两个厂商都是在已知对方产量的情况下,各自确定能够给自己带来最大利润的产量。
这就如同物理学中假设在真空条件下,在无摩擦力、空气阻力等条件一样。
这些限制条件使得具体不相同的问题趋于同一化。
那么,为什么“经济学的基础原理和分析方法又可以研究特定地区在特定时间内的经济现象”呢?探究其原因是分析框架的“视角”部分,它要求我们看问题要从实际出发,不同地域时间条件下的政治制度、生产力状况、历史社会环境,甚至是人们的心理状况都会不相同。
以参照系作为理解现实的标尺,比较参照系与在具体经济、政治、社会条件的差异,能够进一步解释现实中的经济现象。
老师曾说过学好西方经济学的方法就是把握文字(概念)、公式(数学模型)和图象。
这主要源于现代经济学提供的分析工具,即简单明了的数学图象和模型。
我个人认为,能够构造这些数学模型的一个重要前提就是参照系的建立。
如果没有参照系,就会出现下面的情形:同样是研究厂商生产供给情况,100个研究者在调查研究后提出了100个各不相同的数学模型。
由于影响某一问题的因素有无数个,主要的次要的,必然的偶然的因素都会扰乱我们的视线,使我们无法看清问题的关键。
中国的行为经济学家及其观点
中国的行为经济学家及其观点行为经济学是一门研究人们在经济决策中的行为模式和心理规律的学科。
近年来,在中国的经济领域,行为经济学家逐渐崭露头角,并提出了许多独特的观点。
本文将介绍几位中国的行为经济学家及其观点,以体现中国在行为经济学领域的研究成果和贡献。
1. 丁文华:注意力经济学丁文华是中国著名的行为经济学家,他提出了注意力经济学的概念。
他认为,人们的注意力是有限的资源,而在当今信息爆炸的时代,人们面临着各种干扰和诱惑,导致注意力被分散。
他的观点强调了在经济决策中,注意力的重要性,并提出了一系列方法和策略,帮助人们更好地管理和利用注意力,以做出更明智的决策。
2. 钱颖一:互惠经济学钱颖一是中国著名的行为经济学家,他在互惠经济学领域做出了重要贡献。
他研究了人们在经济交换中的互惠行为,并发现了一些与传统经济学理论不符的现象。
他认为,人们在经济交换中,往往会考虑到对方的利益,而不仅仅是自己的利益,这种互惠行为是经济交换中的重要动力。
他的观点为我们理解人们的经济行为提供了新的视角。
3. 刘俊海:决策心理学刘俊海是中国著名的行为经济学家,他在决策心理学领域有着深入的研究。
他提出了“心理账户”理论,即人们在经济决策中会将资金划分为不同的心理账户,从而影响他们的决策行为。
他的观点强调了人们在决策过程中的主观因素,为我们理解人们的决策行为提供了新的解释。
4. 侯捷:行为金融学侯捷是中国知名的行为经济学家,他在行为金融学领域做出了重要贡献。
他研究了人们在金融市场中的投资行为,并发现了许多与传统金融理论不符的现象。
他认为,人们在投资决策中往往存在着非理性行为,如过度自信和损失厌恶,这些行为影响了他们的投资决策。
他的观点为我们理解金融市场的波动和风险提供了新的视角。
总结起来,中国的行为经济学家们在不同领域做出了重要的研究成果和贡献。
他们的观点强调了人们在经济决策中的心理因素和行为模式,为我们理解和预测人们的经济行为提供了新的视角和方法。
钱颖一:现代经济学在美国
《经济社会体制比较》2001年第6期经济学科在美国钱颖一1本文将介绍经济学科在美国的情况。
由于美国代表了目前全世界现代经济学教学和研究的前沿,了解经济学科在美国的情况,对于如何参与国际经济学界的学术活动是很有必要的。
我介绍以下四个方面的情况:第一,美国大学中经济学科的设置;第二,美国大学的经济学教育;第三,美国的经济学博士教育模式在欧洲;第四,中国学生申请留学美国攻读经济学学位时应注意的事项。
一、美国大学中经济学科的设置首先,我们注意到的是国内的大学通常设经济学院,而美国的大学都是设经济系。
经济系通常设在文理学院内(也有少数设在管理学院内的)。
文理学院一般分三个部:自然科学部、社会科学部和人文部。
国内习惯把社会科学和人文统称为文科。
但是社会科学和人文学的研究对象和方法是很不一样的。
人文主要包括文(学)、(历)史、哲(学)等;而社会科学主要包括经济学、政治学、社会学、人类学等等。
在一所大学内,文理学院是大学的核心,是最重要的部分。
这是因为文理学院的主要教学对象是本科生和博士生,前者是大学教育的主要对象,而博士的培养与科研密切相关。
所以文理学院是任何一所综合性大学的学术核心。
这个核心之外是职业学院(professional school),主要的有法学院、商学院、医学院和工学院,这些职业学院通常只招研究生(也有例外,特别是工学院)。
美国不少大学的管理(商)学院是研究生院,没有本科生。
如果本科想念管理(商)的话,可以主修经济学。
经济学不仅是社会科学中最重要的学科,而且在一所大学里也是举足轻重的学科。
所谓重要是说,相对其它学科而言,它的教授人数比较多,主修的学生也比较多。
经济系在文理学院里是大系。
相对而1美国伯克利加州大学经济系教授(Email: )。
言,经济学科在社会科学的各学科中会被认为是最“成熟的”学科,这也增强了经济系在整个学校中的地位。
那么,经济系内部又是怎样的呢?在美国,一个系是一个行政单位。
经济学研究方法
我想每个经济学家都有独属于自己的研究方法,这是很难复制的,别人的东西并不一定适合自己,看过了千千万万种方法,但没有自己的方法,这是可悲的。
不过,要找到属于自己的研究方法,必须通过经年累月的研究积累,才能获得。
所以在这之前,也不妨看看国内外著名经济学家介绍的研究方法,或许能找到捷径。
首先,钱颖一前辈介绍了自己的经济学分析方法。
(我口中说着久仰久仰,心里却不知道这位阿姨是什么来头,回去百度下)她总结自己的经济学分析框架由三部分构成:视角、参照系和分析工具。
她是从这三个视角出发来看待经济问题的:经济人的偏好、生产技术和制度约束、可供使用的资源禀赋。
像这种方法论的东西真的好深奥,很难理解,不过就像“道可道,非常道”,既然是道理,总是可以说清的,当然,这种道理不是一般的常理,获得了这种道,在经济学研究中就有了捷径。
我认为这里的三个视角是现代经济学的三个基本出发点:首先人性假设——经济人,从人都是利己的角度出发,可以得到价格机制在市场中发挥作用;其次生产技术和制度约束使得厂商不可能想生产多少就生产多少,想生产什么就生产什么,需求和供给常常不能均衡;资源有限性,如何有效地配置资源成为经济学所有解决的关键问题。
参照系按我的理解,应该指的是在分析的时候所依据的原理。
比如在分析产权和经济制度时,我们会参照科斯的内生交易费用理论来分析现实问题,如果没有参照系,就会使得自己的分析凌乱而不知所云。
所以,首先从三个视角,或者称假设出发,然后选择相关的经济学原理来对现实问题进行分析,这时,就需要选择恰当的分析工具,这是钱颖一提出的第三点分析框架。
关于分析工具,这是我最欠缺的了,除了看过供需曲线图像模型之外,其他的诸如萨缪尔逊重叠代模型(研究经济增长、政府财政政策、社会保障)、格罗斯曼、哈特和穆尔的所有权-控制权模型(研究控制权的配置对激励和信息获得的影响、公司治理结构的作用)、拉丰和梯若的非对称信息模型(研究“配置效率”和“信息租金”之间存在的利弊得失交换问题等)、戴蒙德和迪布维格的银行挤兑模型(研究金融危机和金融体制的脆弱性)都没看过!这就是钱阿姨提出的现代经济学分析框架,首先从三个视角(假设)出发,然后选择相关参照系(经济学理论)进行阐述(定性分析),最后运用分析工具(数学模型)进行定量分析。
钱颖一经济学原理
经济学家在当代中国的特殊位置
在推动经济改革和开放中起到特殊作用 在政府、企业、媒体中的特殊地位 在学术界的地位
经济学在当代中国的特殊位置
对政府的影响 对企业的影响 对社会的影响
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Why Study Economics? 学习经济学的三个原因
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一种新的思维方式 A New Way of Thinking
经济学是这样一门学科——可以凭少量 的知识去理解广泛的现象。 Economics is a subject in which a little knowledge goes a long way.
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一种新的思维方式 A New Way of Thinking
经济、经济学和经济学家
经济(Economy)
希腊文:家政管理 中文:经世济民
经济在当代中国的特殊位置
基本国策:以经济建设为中心 1979年后以市场取向的经济改革 2001年12月11日中国加入WTO 2006年12月11日中国加入WTO过渡期结束
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市场营销学Marketing:定价策略得益于信息 经济学和博弈论 人力资源管理学Human Resource Management :大量运用组织经济学和激励理论的分析方法 公司战略Corporate Strategy:延伸产业组织学
“许多实行家自以为不受任何学理的影响,却往往当了某 个已故经济学的奴隶” “The ideas of economists and political philosophers, both when they are right and when they are wrong, are more powerful than is commonly understood. Indeed, the world is ruled by little else. Practical men, who believe themselves to be quite exempt from intellectual influences, are usually the slaves of some defunct economists.”
钱颖一:理解经济学原理
钱颖⼀:理解经济学原理作者:钱颖⼀经济学家,清华⼤学⽂科资深教授,曾任清华⼤学经济管理学院院长全⽂15230字,预计阅读需30分钟。
经济学原理为什么重要?钱颖⼀说:经济学原理是经济学家之间的最⼤共识,它是⽤最简单的逻辑来解释复杂的经济现象,它追本溯源,探求最根本的因。
他在清华⼤学只开⼀门课,就是《经济学原理》。
⼀、为什么经济学原理重要?14年前的2002年,我受聘为清华⼤学经济管理学院特聘教授。
当时不只我⼀个⼈,⽽是⼀共有15位在海外⼤学任教的经济学教授受聘为特聘教授,每⼈在清华经管学院开设⼀门课程。
绝⼤部分特聘教授开的是博⼠⽣课程,⽽我⾃告奋勇开设本科⼀年级两个学期的《经济学原理》。
2002年9⽉我在清华第⼀次上这门课时的情景,⾄今历历在⽬。
那是在清华⼤学的主楼后厅,⼤概有500个座位。
也许是因为第⼀次开这样的课,所以吸引了很多学⽣,除了清华经管学院2002级和2001级本科⽣外,也有清华其他院系和清华外的同学来听课。
在过去的14年间,我⼀直坚持在清华经管学院开这门课,是同另外⼀位教师⼀起开。
在2004—2005学年和2005—2006学年,我还同时在北京⼤学经济学院开设了这门课。
现在北京⼤学经济学院也⼀直在开这门课。
在我开设这门课之前,两个学期的《经济学原理》在中国的⼤学中或者不存在,或者只是⼀个学期的《经济学基础》。
中国学⽣更重视《中级微观经济学》和《中级宏观经济学》,因为通常认为中国学⽣的数学基础⽐较好,可以直接学习中级经济学,⽽《经济学原理》不⽤数学,太浅,不需要教。
2002年秋季在清华开这门课的时候,我坚持⼀定要两个学期。
现在回过头来想,这是做对了的⼀件事。
尽管我本⼈在清华本科念的是数学专业,数学对于我学习经济学很有帮助,但是我强烈地感觉到,即使在今天,在国内⼤学⽣和研究⽣的经济学整体⽔平提⾼得很快的情况下,《经济学原理》仍是不可或缺的⼀门课。
这门课看上去简单,没有⽤任何数学,但它是经济学中最重要的基础,因为它传授基本概念、分析思路,特别是培养学⽣的经济学直觉。
理解经济学原理钱颖一读后感300字
理解经济学原理钱颖一读后感300字
《理解经济学原理》是钱颖一教授编写的一本经济学入门教材。
通过阅读这本书,我深刻理解了经济学的基本原理和概念,对经济学的学科体系和思维方式有了更清晰的认识。
书中首先介绍了经济学的基本定义和对象,强调经济学是研究资源配置和决策的科学。
随后,钱教授详细解释了供求关系和市场机制的作用,以及生产要素的决定和收益的分配。
这些内容使我更加了解市场经济运作的原理,明白了市场调节和均衡的重要性。
在经济学原理的学习中,钱教授还强调了边际分析的重要性。
边际分析指的是在决策过程中考虑额外单位的效用或成本变化。
通过边际分析,我们可以更好地理解决策者在做出选择时的权衡和取舍,以及对于资源的最有效利用。
这个概念非常有启发性,让我明白了经济学研究中的一种常见思维方式。
此外,书中还介绍了市场失灵和政府干预的原理。
市场失灵是指市场机制无法实现资源的有效配置,而政府干预则是为了修正市场失灵。
钱教授通过具体案例和理论分析,解释了政府在经济中的重要作用。
这部分内容让我认识到市场和政府在经济运行中的相互作用,以及政府如何通过政策来调整市场。
总的来说,通过阅读《理解经济学原理》,我对经济学的基本原理有
了更深入的理解。
这本书系统地介绍了经济学的核心概念和基本方法,让我对经济学的学科体系和思维方式有了更清晰的认识。
我相信,这对我今后的学习和工作都将有很大的帮助。
钱颖一:经济学中的数学
现代经济学中数学的作用钱颖一现代经济学的一个明显特点是越来越多地使用数学(包括统计学)。
现在几乎每一个经济学领域都用到数学,有的领域多些,有的领域少些,而绝大多数的经济学前沿论文都包含数学或计量模型。
从现代经济学作为一种分析框架来看,这并不难理解,因为参照系的建立和分析工具的发展通常都要借助数学。
下面我们分别从理论研究和实证(empirical,又译经验)研究两方面来具体看一下数学在现代经济学研究中的作用。
从理论研究角度看,借助数学模型至少有三个优势:其一是前提假定用数学语言描述得一清二楚。
其二是逻辑推理严密精确,可以防止漏洞和谬误。
其三是可以应用已有的数学模型或数学定理推导新的结果,得到仅凭直觉无法或不易得出的结论。
例如信息经济学研究激励,“moral-hazard”研究道德风险问题,所以要给公司经理激励,一旦写出来之后,就发现它和统计中的关于充分信息量的问题是同一问题,而且可以推出统计量是什么。
运用数学模型讨论经济问题,学术争议便可以建立在这样的基础上:或不同意对方前提假设;或找出对方论证错误;或是发现修改原模型假设会得出不同的结论。
因此,运用数学模型做经济学的理论研究可以减少无用争论,并且让后人较容易在已有的研究工作上继续开拓,也使得在深层次上发现似乎不相关的结构之间的关联变成可能。
从实证研究角度看,使用数学和统计方法的优势也至少有三:其一是以经济理论的数学模型为基础发展出可用于定性和定量分析的计量经济模型。
其二是证据的数量化使得实证研究具有一般性和系统性。
三是使用精致复杂的统计方法让研究者从已有的数据中最大程度地汲取有用的信息。
因此,运用数学和统计方法做经济学的实证研究可以把实证分析建立在理论基础上,并从系统的数据中定量地检验理论假说和估计参数的数值。
这就可以减少经验性分析中的表面化和偶然性,可以得出定量性结论,并分别确定它在统计和经济意义下的显著程度。
讲到现代经济学中数学的重要作用时需要澄清两点。
理解经济学原理钱颖一读后感300字
理解经济学原理钱颖一读后感300字
钱颖一的《理解经济学原理》一书,是一本很好的经济学入门读物,它并不抽象,语言也不难懂,非常适合初学者阅读。
本书的主要思想是,经济学是一种科学,就像其他学科一样,有自己的基本原理。
这些原理可以帮助我们理解和解决实际问题,比如贸易、通货膨胀等等。
钱颖一通过一系列故事和案例,生动地解释了经济学的基本原理,例如供求关系、边际利润、机会成本等。
我认为,这本书最好的地方是将经济学的理论和实际问题有机结合起来,并用易懂的语言来阐述。
通过这种方式,让读者真正理解经济学对我们生活产生的影响和作用。
此外,书中还包含了大量的图表和数据,可以帮助读者更好地理解并记忆相关知识点。
总之,这本书非常值得推荐给那些刚开始学习经济学的读者。
它具有很高的可读性和实用性,不仅可以帮助人们学会经济学的基本原理,还可以启发我们深入思考社会经济问题,为我们的生活和未来做出更好的决策。
钱颖一的观点
钱颖一的观点钱颖一是中国著名的经济学家和学者,也是中国改革开放时期的重要人物之一。
他的经济思想和观点对于中国经济的发展和改革具有重要的影响。
本文将从他的经济思想和观点出发,探讨他对于中国经济的看法和建议。
一、市场经济钱颖一认为,市场经济是现代经济的基础,也是中国经济改革的方向。
他认为,市场经济是一种自发的经济组织形式,具有资源配置效率高、创新能力强、自适应性强等优点,可以更好地满足人们的需求和提高社会福利。
因此,他主张在中国逐步推行市场经济,放开市场准入,鼓励私营经济发展,建立健全的市场体系和法律制度,以实现中国经济的快速发展。
二、改革开放钱颖一认为,改革开放是中国经济发展的关键。
他主张进行全面的经济体制改革,包括政治体制、经济制度、文化制度等方面的改革。
他认为,只有通过改革开放,才能使中国经济走向世界,实现现代化。
在改革开放的过程中,他主张放开思想和舆论,推动民主化进程,加强社会信用体系建设,保障人权和公民权利,以实现中国的长期稳定和繁荣。
三、科技创新钱颖一认为,科技创新是现代经济发展的关键。
他主张加强科学研究和技术创新,培养人才,建立科技创新体系,加强知识产权保护,促进科技成果转化。
他认为,只有通过科技创新,才能提高中国经济的竞争力和创新能力,实现由低端制造业向高端制造业和服务业的转型升级。
四、可持续发展钱颖一认为,可持续发展是现代经济发展的必要条件。
他主张加强环境保护和资源利用,推动清洁能源和绿色技术的发展,加强生态文明建设,实现经济、社会和环境的协调发展。
他认为,只有通过可持续发展,才能实现中国经济的长期可持续性和稳定性。
总之,钱颖一的经济思想和观点体现了现代经济发展的主要趋势和方向,具有广泛的现实意义和实践价值。
我们应该在实践中不断探索和创新,发挥市场的作用,推动改革开放,加强科技创新,实现可持续发展,为中国经济的发展和建设做出更大的贡献。
理解现代经济学(钱颖一)
理解现代经济学钱颖一以市场为导向的经济改革和开放是二十多年来推动经济学作为一门社会科学在我国发生根本性变化的直接力量。
20年来,我国的改革和发展取得了重大成就,市场经济体系正在全面建立。
伴随着这一过程,现代经济学科的各个分支领域逐步被介绍到我国,并在高校讲授。
今天,随着加入世贸组织,我国经济必然要全方位地与国际接轨并融入经济全球化的浪潮,经济改革和开放也将上一个新的阶梯。
这一大趋势呼唤着我们的经济学学科要适应经济发展的需要,与现代经济学接轨。
为此,比较完整和准确地理解什么是现代经济学就恰逢其时。
一、现代经济学的分析框架我们把最近的半个世纪以来发展起来的、在当今世界上被认可为主流的经济学称为现代经济学。
[2]经济学是一门研究人类经济行为和现象的社会科学。
现代经济学以研究市场经济中的行为和现象为核心内容,而市场经济已被证明是目前唯一可持续的经济体制。
越来越多的经济学家认识到,经济学的基本原理和分析方法是无地域和国别区分的。
“某国经济学”并不是一门独立学科,也不存在“西方经济学”与“东方经济学”或“美国经济学”与“中国经济学”的概念。
然而,这样说并不排斥运用经济学的基本原理和分析方法来研究特定地区在特定时间内的经济行为和现象;实际上,做研究时必须要考虑到某地某时的具体的经济、政治和社会的环境条件。
现代经济学代表了一种研究经济行为和现象的分析方法或框架。
作为理论分析框架,它由三个主要部分组成:视角(perspective)、参照系(reference)或基准点(benchmark)和分析工具(analytical tools)。
接受现代经济学理论的训练,是从这三方面入手的。
理解现代经济学的理论,也需要懂得这三个部分。
首先,现代经济学提供了从实际出发的看问题的角度或曰“视角”。
这些视角指导我们避开细枝末节,把注意力引向关键的、核心的问题。
经济学家看问题的出发点通常基于三项基本假设:经济人的偏好、生产技术和制度约束、可供使用的资源禀赋。
读后感
文法学院学年论文题目:读《理解现代经济学》有感学院(系):文法学院班级: 09级经济学1班指导教师:张旭清学号: 0901********姓名:谢盼文法学院学年论文任务书院(系):文法学院基层教学单位:文法学院2011年1月10日文法学院学年论文评审意见表摘要:从我们学习经济学以来,许许多多的问题困扰着我们,有各种专业性的知识问题,更重要的是用什么方法来解决这些问题。
而看完钱颖一先生的这篇文章,告诉了我们用什么框架去分析现代经济学,以及用什么眼光去看待现代经济学,在改革开放的今天我们应该如何走下去。
本文是在读完《理解现代经济学》后的一些感受,以及对自己学习经济学的不足之处的认识,以期能更好的投入到经济学的学习中来。
关键词:方法发展、应用读《理解现代经济》学有感刚接触现代经济学这个名词时,不慎习惯,无从理解现代一词所涵盖的范围。
从学习经济学开始,我所能看到的书籍所讲都是西方主流经济学。
对于这一提法,有些陌生,当然,这也是由于学科知识水平相当有限的缘故,但看完钱颖一先生的《理解现代经济学》这篇文章,让我对现代经济学有了一个起步的了解,并有了一点自己的感想,内容如下:一、学之有法研究一门学问,学习一门技术,甚至于解答一道数学题,都讲究方法。
在现代生活高节奏的社会,什么都追求高效率,方法的作用尤为重要。
那么研究现代经济学,该以什么样的方法,才能较好地把握学科知识,用以促进自身和社会的发展呢?钱颖一先生为我们解答了这个问题。
他认为研究现代经济学的理论分析框架应该由三部分构成:视角(perspective)、参照系(recEence)或基准点(benchmark)和分析工具(analydeal lool)。
对于视角这个问题,我认为就是研究问题的出发点在哪里。
首先,作为一个经济学学生,我们一开始就应该培养经济学思维,只有有了这种思维,经济学才有可能应用到实际生活当中,而不是成为一个纸上谈兵的工具。
实际上,经济学的理论研究成果,都是从各种各样的经济现象当中而来。
现代经济学中国式解读与运用
PINSHU LU │品书录CHINA PUBLISHING JOURNAL2019年 第04期69现代经济学中国式解读与运用□文│刘 煜习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上指出,建立中国共产党、成立中华人民共和国、推进改革开放和中国特色社会主义事业,是五四运动以来我国发生的三大历史性事件,是近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑。
改革开放推动了中国特色社会主义事业的伟大飞跃,特别是我国的经济改革和对外开放,推动我国经济领域取得了历史性成就。
对于中国经济改革的研究也一直是海内外学者关注的热点问题。
在经济改革的历程中,对理论的运用方面,现代经济学即西方经济学与之有着千丝万缕的联系。
就学术而言,讨论现代经济学在中国改革开放40年来的引入和实践,是应该直面的课题。
由清华大学资深教授钱颖一先生所著的《现代经济学与中国经济改革》(中信出版社2018年8月出版)一书,就是这样一本立足海外学术经历、现代经济学理论和国内经济改革实践的视角,透视国内经济改革的高潮时期的各种经济现象,深入解读现代经济学与中国经济改革之间的交互作用的专著。
钱颖一长期致力于比较经济学、制度经济学、转轨经济学、中国经济等领域的研究,多次为改革开放建言献策。
本书的主体是其在1987~2003年的17年里发表的18篇学术论文。
主要内容在于反思现代经济学与我国经济改革之间的互动和关联性,围绕这个主题,书中分别介绍了作者在市场转轨、企业改革、金融改革、政府改革、创新创业等方面的观点。
就研究对象而言,重点论述了现代经济学理论与我国经济改革有关联的部分,以及作为一种视角和方法论的现代经济学。
如在《科尔奈的理论与经济改革》一文中探讨了科尔奈的理论对苏联经济模式和东欧经济改革的界定,为中国经济改革提供了借鉴;再如通过《比较制度经济学研究前沿》《信息经济学的奠基人》等文章,剖析比较制度经济学、信息经济学理论在中国经济改革中所起到的本原性作用。
同时,按照历史的发展,将研究置于改革开放起步阶段的时代背景和其时的现代经济学理论框架,以《市场与法治》《政府与法治》《激励与约束》《目标与过程》等文章为入手点,借助现代经济学理论阐释我国从计划经济转向市场经济的经济行为。
比较钱颖一:阿罗:现代经济学理论的奠基人
比较钱颖一:阿罗:现代经济学理论的奠基人钱颖一纪念阿罗(Kenneth Arrow)的文章。
文中详细说明了为什么阿罗的理论有助于理解转型中的许多问题,值得阅读和参考。
全文共计4676字,原载《比较》第90辑。
阿罗(Kenneth Arrow)于2017年2月21日在斯坦福大学所在地帕罗奥图(Palo Alto)去世。
我在当天听到这个消息,仍然感到很意外,虽然他已是95岁高寿了。
不到一年之前的2016年5月9日,我在斯坦福参加有关中国经济的研讨会时,他还坐在下面听我发言,之后我们一起拍照。
他那时看上去身体很好,思路敏捷,问了我几个有关中国经济的问题。
我们还谈到此前不到一年的2015年6月,他到重庆参加中国留美经济学会举办的国际学术研讨会。
他对中国经济发展非常有兴趣。
我第一次见到阿罗是在1990年1月。
那是我正在博士临近毕业期间找工作,到斯坦福大学经济学系做“工作演讲”(job talk)。
阿罗从1949年起就在斯坦福大学经济系任教,中间只有1968年至1979年间在哈佛任教。
他是我的博士论文导师马斯金(Eric Maskin)70年代在哈佛的博士论文导师。
我的博士论文的一部分是科层等级组织中的激励问题。
在去斯坦福之前,马斯金同我说,阿罗对非市场组织内部激励问题很有兴趣,因此会对你的研究有兴趣,并且说“他是一个会认真读别人论文的人”。
这句话我后来才明白它的意思,因为不少经济学家只听但不读其他人的论文。
果然,在那次访问中,他对我的研究工作十分肯定,还在一起晚餐,愉快交谈。
我后来决定到斯坦福大学经济系任教。
之后与阿罗的接触就多了。
虽然我没有上过他的课,也没有与他合作写过文章,但与他共同指导过博士生,中国学生李波就是其中之一。
他经常参加斯坦福的学术讨论会,前一半时间总是在低头看刚收到的邮件,人们以为他没有在听,可是放下邮件就马上提出尖锐的问题,令在场人都感慨万分。
我从他那里学到了很多在课本上无法学到的东西,不仅是经济学,多是在讨论会上或者是在闲谈中。
现代经济学研究方法-田国强、林毅夫、钱颖一
目录现代经济学的基本分析框架与研究方法--田国强 (2)一、掌握现代经济学基本分析框架和研究方法的重要性 (3)二、现代经济学的基本分析框架 (4)1、界定经济环境 (5)2、设定行为假设 (9)3、给出制度安排 (11)4、选择均衡结果 (12)5、进行评估比较 (13)三、现代经济学的基本研究方法和注意要点 (17)1、研究平台、参照系和度量标尺 (17)2、分析工具 (20)3、经济理论的作用、一般性与相对性 (20)4、区分充分条件与必要条件的重要性 (23)5、数学在现代经济学中的作用 (23)6、经济学语言和数学语言的相互间转换 (25)四、现代经济学基本研究方法与分析框架的现实作用 (25)五、结束语 (27)参考文献: (28)经济学研究方法与中国经济学科发展--林毅夫 (31)1.内部逻辑的一致和逻辑推论与经验事实的一致 (32)2.理论假设的一致性 (34)3.理论模型中的限制条件 (36)4.实证检验 (38)5.结束语 (39)理解现代经济学--钱颖一 (41)一、现代经济学的分析框架 (41)二、现代经济学中数学的作用 (43)三、现代经济学在发展 (46)四、用现代经济学分析中国的经济改革 (48)现代经济学的基本分析框架与研究方法--田国强近些年来,不时看到有人从研究方法到结论对现代经济学大肆进行批判,否认现代经济学及其研究方法,并宣称要创造出自己的经济学。
但这些所谓的经济学往往只给出了观点,既没有明确的前提假设条件和分析框架,也没有逻辑推理和严格证明;既拿不出周密可靠的数据做依据,又不引用基本的经济理论,随随便便就得出了自己的结论,并将所谓“自己创新的观点”的作用无限放大。
另外,我们还不时听到有人耸人听闻地宣称:自己或某人的理论对现代经济学造成了冲击,他们往往用中国问题的特殊性来否定现代经济学。
这些在很大程度上误导了大众以及学生。
不少人还以为现代经济学的分析框架和研究方法只能用来研究规范市场制度安排下的经济问题,从而对现代经济学以及它的分析框架和适应范围持怀疑、批判、甚至否定的态度,认为不能用现代经济学来研究中国经济及其转型问题。
中国经济改革的现代经济学分析
中国经济改革的现代经济学分析
钱颖一
【期刊名称】《上海管理科学》
【年(卷),期】2002(000)006
【摘要】@@ 一、现代经济学的分析框架rn现代经济学代表了一种研究经济行为和现象的分析方法或框架.作为理论分析框架,它由三个主要部分组成:视角(perspective)、参照系(reference)或基准点(benchmark)和分析工具(analytical tools).
【总页数】2页(P4-5)
【作者】钱颖一
【作者单位】美国伯克利加州大学
【正文语种】中文
【中图分类】F1
【相关文献】
1.中国30年经济改革与转型的政治经济学分析 [J], 白永秀;吴振磊
2.略论中国经济改革、现代经济学发展与中国经济学建立 [J], 覃巍
3.浅议洋务运动破产对中国现代经济改革的启示 [J], 唐杰
4.论中国经济转轨的特殊性——对中国经济改革的制度经济学分析 [J], 杨来科
5.转型国家经济改革的经验教训及其对中国现代化的启示 [J], 李新;刘晓丹
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现代经济学在发展
• 现代经济学理论的假定在修改
--信息经济学 信息经济学(information economics) 信息经济学 不对称信息对市场运行的影响 --行为经济学 --行为经济学(behavioral economics) 行为经济学(behavioral
现代经济学中数学的作用
为什么经济学不是数学 经济想法最重要, 经济想法最重要,数学是工具
• 不能以数学水平的高低来衡量经济学家的水平 • 不能以运用数学的多少和难易程度来评判经济学论文质量
经济学是社会科学,理论必须接受现实检验 经济学是社会科学,
• 经济学理论最终都要接受现实的检验 • 新的理论的创立和旧的理论的发展要受现实的启发
现代经济学的分析框架
• 理论分析框架的三个主要部分 (3)分析工具 )分析工具(analytical tool)
• 例1: 供需曲线图象模型 • 例2: Samuelson: 重叠代模型 重叠代模型(overlapping generation model) • 例3: Grossman-Hart-Moore: 所有权 控制权模型 所有权-控制权模型 (control rights model) • 例4: Laffont-Tirole: 非对称信息模型 非对称信息模型(asymmetric information model) • 例5: Diamond-Dybvig: 银行挤兑模型 银行挤兑模型(bank-run model)
– 分析框架的三个主要部分都相关
• 视角 • 参照系 • 分析工具
用现代经济学分析中国的改革
从市场、 从市场、企业和政府三个改革层面举例
--市场:资源配置机制 市场: 市场 抽象的一般均衡理论的用处 --企业:产权、所有权、治理结构 企业: 企业 产权、所有权、 现代企业和金融理论的用处 --政府:政府行为对经济发展的影响 政府: 政府 现代政治经济学
现代经济学的分析框架
理论分析框架的三个主要部分 • (1) 视角 视角(perspective) • 偏好、技术和制度约束、禀赋 偏好、技术和制度约束、 • 均衡 • 效率
现代经济学的分析框架
• 理论分析框架的三个主要部分 (2) 参照系 参照系(reference)或基准点 或基准点(benchmark) 或基准点 • 例1:阿罗 得布罗定理 得布罗定理(Arrow-Debreu Theorem) :阿罗-得布罗定理 • 例2:科斯定理 :科斯定理(Coase Theorem) • 例3:默迪格利安尼-米勒定理(Modigliani-Miller 3:默迪格利安尼-米勒定理 米勒定理(Modigliani-Miller Theorem)
现代经济学中数学的作用
• 数学的基本作用 理论(theoretical)研究中数学方法的作用 理论 研究中数学方法的作用
• 前提假定 • 逻辑推理 • 应用已有定理
实证(empirical)研究中数学和统计方法的作用 研究中数学和统计方法的作用 实证
• 计量模型 • 证据数量化 • 统计方法
现代经济学中数学的作用
. 例2:法玛 法玛(Eugene Fama)和霍姆斯特朗 和霍姆斯特朗(Bengt 法玛 和霍姆斯特朗 Holmstrom) 综述、介绍、政策性文章: 后期产品” 综述、介绍、政策性文章: “后期产品”
• 但视角、逻辑推理和对经济现象和政策含义的解释,都与数学 但视角、逻辑推理和对经济现象和政策含义的解释, 模型的训练分不开 • 在需要时 可将这样的论文“还原”成数学模型 在需要时,可将这样的论文 还原” 可将这样的论文“ • 例1:《经济文献期刊》(Journal of Economic Literature) 《经济文献期刊》 • 例2:《经济展望期刊》(Journal of Economic Perspectives) 《经济展望期刊》
现代经济学在发展
启示 – 新理论包涵而非推翻旧理论 – 新理论的发展运用已有的分析框架 – 不是革命式的变革 而是渐进式的演进 不是革命式的变革,
用现代经济学分析中国的改革
--转轨过程中的一些重大问题不能用已有理 转轨过程中的一些重大问题不能用已有理 论解释
• 例1:东欧国家在市场自由化后出现的生产大衰退 东欧国家在市场自由化后出现的生产大衰退 • 例2:中国在制度尚未规范化前的经济持续增 中国在制度尚未规范化前的经济持续增
– 研究中国经济改革的可取方法
• 瞄准中国现实,懂得中国事情 瞄准中国现实, • 运用现代经济学的基本原理和分析方法
用现代经济学分析中国的改革
• 为什么运用现代经济学的基本原理和分析 方法研究中国的改革有用且必要
• 中国经济改革的方向是与国际接轨的市场经济体 • 现代经济学的核心内容是市场经济的运行
– 行为金融学 行为金融学(behavioral finance) 噪音股票交易者” 例:“噪音股票交易者”(noisy trader) 噪音股票交易者 --行为经济学的基本理论与心理学相连 短期贴现系数小于长期贴现系数(当 1, δ, 例:短期贴现系数小于长期贴现系数 当β < 1时) 短期贴现系数小于长期贴现系数 时 1, βδ βδ βδ …… βδ, βδ2, βδ3, δ2, δ3, …….
理解现代经济学
钱颖一 美国伯克利加大学经济系
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经济社会体制比较》 年第2 杂志 《经济社会体制比较》2002年第 年第 期(总100期) 总 期 英文个人主页 /~yqian 中文个人主页 (中评网 个人主页 中评网/个人主页 中评网 个人主页)
• 包括宏观、微观、计量、金融、财政、产 包括宏观、微观、计量、金融、财政、 劳动、环境、国际(世界 发展、比较、 世界)、 业、劳动、环境、国际 世界 、发展、比较、 经济史、 经济史、政治经济学等
– 现代经济学定义 – 近半个世纪以来发展起来的、在当今世界上被 近半个世纪以来发展起来的、 认可为主流的经济学
• 澄清两点 初步想法和猜想的文章: 前期产品” 初步想法和猜想的文章:“前期产品”
• 后继者用数学模型表述,做深入细致的分析,取得明确的、有 后继者用数学模型表述,做深入细致的分析,取得明确的、 预测性的结果后, 预测性的结果后,才会影响深远 • 例1:张五常 张五常(Steven Cheung)和斯蒂格利茨 和斯蒂格利茨(Joseph Stiglitz) 张五常 和斯蒂格利茨
• 对转轨和中国改革的研究也丰富和发展现 代经济学
现代经济学在发展
现代经济学的研究范围正在迅速扩充 公司金融(corporate finance) 公司金融
• 代理人和激励问题 • 公司治理结构和法律
现代政治经济学(political economics) 现代政治经济学
• 出发点不是“规范的”(normative)而是“实证 出发点不是“规范的” 而是“ 而是 的”(positive) 现代经济学的分析框架
经济学同物理学相类比更为恰当
• 但做可控实验的机会极少 • 不得不更多地依靠假定和数学推理来推断 • 经济学作为整体必须瞄准事实,与经济现实相关 经济学作为整体必须瞄准事实,
现代经济学中数学的作用
• 两个极端例子
科斯(Ronald Coase): 科斯 科斯定理是一个被称作定理但是并没有数学模型的 原理 纳什(John Nash) 纳什 “纳什均衡存在性” 和“纳什谈判解” 是数学定理 纳什均衡存在性” 纳什谈判解” 是数学定理, 纳什均衡存在性 后成为博弈论的基础
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内容概述
• • • • • 现代经济学学科 现代经济学的分析框架 现代经济学中数学的作用 现代经济学在发展 用现代经济学分析中国的经济改革
现代经济学学科
• 经济学学科定义
– 经济学包括理论经济学和应用经济学两个“一 经济学包括理论经济学和应用经济学两个“ 级学科”下的全部“二级学科” 级学科”下的全部“二级学科”