简笔画课件二:简笔画的常用技巧与表现形式
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简笔画课件PPT
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画好简笔画的几点感悟:
1、画好简笔画是需要过程的,建议几个学 法:临摹、默画、写生、组合创作。 2、生活中要养成善于观察、乐于动手、勤 于动手的习惯,经常练习。 3、利用 万事如意
33
刚才的发言,如 有不当之处请多指
2、面(基本形):方形、三角形、圆形、半圆形、梯形不 规则图形等。
3、点:起辅助作用
7
(四)各种物象的基本画法
静物(日常生活用品) 植物 动物 景物 人物
8
简笔画分类训练
(一)静物类
9
(一)静物类
10
(一)静物类
绘画步骤:
11
简笔画分类训练
(二)植物类
绘画步骤:
12
13
绘 画 步 骤 :
14
简笔画分类训练
(三)动物类
15
16
绘画步骤:
17
简笔画分类训练
(四)景物类
18绘Βιβλιοθήκη 画 步 骤 :19简笔画分类训练
(五)人物类
20
21
绘画步骤:
22
五、组合创作
23
24
25
26
一幅优秀的画面,是 有层次的,有变化的, 比如物象的大小、长 短、粗细、高低、前 后、疏密等关系画面 构图的饱满,色彩的 搭配等,所以组织时 需要多思考
正。谢谢大家!
34
教师基本功培训
简笔画技法
2018. 3. 21
1
一、简笔画的概念:
运用最简单的线条和平面形 概括地勾画出物象的主要特征。
2
二、教学简笔画的特点: 简、准、快、辅助
简:图形简练,线条流畅 准:形象鲜明,简不失形,概不丢神 快:迅速快捷,寥寥几笔 辅助:适时使用,突出重点,忌喧宾夺主。
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画好简笔画的几点感悟:
1、画好简笔画是需要过程的,建议几个学 法:临摹、默画、写生、组合创作。 2、生活中要养成善于观察、乐于动手、勤 于动手的习惯,经常练习。 3、利用 万事如意
33
刚才的发言,如 有不当之处请多指
2、面(基本形):方形、三角形、圆形、半圆形、梯形不 规则图形等。
3、点:起辅助作用
7
(四)各种物象的基本画法
静物(日常生活用品) 植物 动物 景物 人物
8
简笔画分类训练
(一)静物类
9
(一)静物类
10
(一)静物类
绘画步骤:
11
简笔画分类训练
(二)植物类
绘画步骤:
12
13
绘 画 步 骤 :
14
简笔画分类训练
(三)动物类
15
16
绘画步骤:
17
简笔画分类训练
(四)景物类
18绘Βιβλιοθήκη 画 步 骤 :19简笔画分类训练
(五)人物类
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绘画步骤:
22
五、组合创作
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一幅优秀的画面,是 有层次的,有变化的, 比如物象的大小、长 短、粗细、高低、前 后、疏密等关系画面 构图的饱满,色彩的 搭配等,所以组织时 需要多思考
正。谢谢大家!
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教师基本功培训
简笔画技法
2018. 3. 21
1
一、简笔画的概念:
运用最简单的线条和平面形 概括地勾画出物象的主要特征。
2
二、教学简笔画的特点: 简、准、快、辅助
简:图形简练,线条流畅 准:形象鲜明,简不失形,概不丢神 快:迅速快捷,寥寥几笔 辅助:适时使用,突出重点,忌喧宾夺主。
《简笔画》幼儿园PPT课件
课程总结与延伸活动建议
REPORTING
本次课程回顾与总结
课程目标达成情况
通过本次课程,孩子们掌握了简 笔画的基本技巧,能够独立完成 简单的简笔画作品,达到了预期 的教学目标。
孩子们的表现
孩子们在课堂上表现出浓厚的兴 趣,积极参与绘画活动,作品创 意丰富,色彩搭配合理,展现出 较好的绘画天赋和潜力。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
2023
《简笔画》幼儿园 PPT课件
汇报人:
2023-12-26
REPORTING
2023
目录
• 简笔画基本概念与特点 • 简笔画基本技法与步骤 • 常见主题简笔画创作指导 • 幼儿心理发展与简笔画教学策略 • 互动环节:现场创作与展示 • 课程总结与延伸活动建议
2023
PART 01
简笔画基本概念与特点
REPORTING
简笔画定义及发展历程
简笔画定义
简笔画是一种用简洁的线条和形状表现事物形象的绘画形式,具有高度的概括 性和抽象性。
发展历程
简笔画起源于古代岩画和壁画,经过漫长的历史发展,逐渐形成了独特的艺术 风格和表现技法。在现代社会,简笔画被广泛应用于教育、出版、广告等领域 。
简笔画风格特点与分类
2023
PART 05
互动环节:现场创作与展 示
REPORTING
现场创作环节安排及注意事项
纸张选择
材料准备
提前准备好绘画材料,如彩色笔 、油画棒、水彩等,并确保材料 的安全性。
选择适合幼儿使用的纸张,如素 描纸、水彩纸等,以便于幼儿创 作。
创作主题
给定一个与简笔画相关的主题, 如动物、植物、日常用品等,引 导幼儿围绕主题进行创作。
REPORTING
本次课程回顾与总结
课程目标达成情况
通过本次课程,孩子们掌握了简 笔画的基本技巧,能够独立完成 简单的简笔画作品,达到了预期 的教学目标。
孩子们的表现
孩子们在课堂上表现出浓厚的兴 趣,积极参与绘画活动,作品创 意丰富,色彩搭配合理,展现出 较好的绘画天赋和潜力。
2023
REPORTING
THANKS
感谢观看
2023
《简笔画》幼儿园 PPT课件
汇报人:
2023-12-26
REPORTING
2023
目录
• 简笔画基本概念与特点 • 简笔画基本技法与步骤 • 常见主题简笔画创作指导 • 幼儿心理发展与简笔画教学策略 • 互动环节:现场创作与展示 • 课程总结与延伸活动建议
2023
PART 01
简笔画基本概念与特点
REPORTING
简笔画定义及发展历程
简笔画定义
简笔画是一种用简洁的线条和形状表现事物形象的绘画形式,具有高度的概括 性和抽象性。
发展历程
简笔画起源于古代岩画和壁画,经过漫长的历史发展,逐渐形成了独特的艺术 风格和表现技法。在现代社会,简笔画被广泛应用于教育、出版、广告等领域 。
简笔画风格特点与分类
2023
PART 05
互动环节:现场创作与展 示
REPORTING
现场创作环节安排及注意事项
纸张选择
材料准备
提前准备好绘画材料,如彩色笔 、油画棒、水彩等,并确保材料 的安全性。
选择适合幼儿使用的纸张,如素 描纸、水彩纸等,以便于幼儿创 作。
创作主题
给定一个与简笔画相关的主题, 如动物、植物、日常用品等,引 导幼儿围绕主题进行创作。
简笔画大全ppt课件
22
提高学生的绘画技能
简笔画教学可以帮助学生掌握基 本的绘画技巧,如线条、色彩、
构图等。
2024/1/27
通过大量的简笔画练习,学生可 以逐渐提高绘画的准确性和流畅
性,增强手眼协调能力。
简笔画教学还可以引导学生观察 生活中的细节,培养学生的观察
力和表现力。
23
培养学生的创造力与想象力
简笔画创作是一个富有创造性的过程, 可以激发学生的创造力和想象力。
分析对象的结构关系 和细节特点
17
构思与构图
确定主题和表现风格
选择合适的构图方式,如横构图、竖构图、斜构图等
考虑画面的层次感和空间感,合理安排对象的位置和大小
2024/1/27
18
绘制与修整
01
使用简洁的线条概括对 象的形状和结构
2024/1/27
02
注意线条的粗细、轻重 和顿挫变化,表现对象 的质感和动态感
形象的生动性
作品所表现的形象应生动有趣 ,能够吸引观者的注意力。
色彩的协调性
色彩运用应协调统一,既能突 出主题又能保持整体和谐。
创意的独特性
作品应具有一定的创意和独特 性,表现出作者独特的艺术风
格和思考。
2024/1/27
27
简笔画的欣赏方法
观察线条的运用
注意观察作品中线条的粗细、 轻重、缓急等变化,体会作者 通过线条表现形象和情感的技
2024/1/27
形状的表现需要注意比例和透视关系,避免出现失真、变形等现象,影响画面的准 确性和生动性。
9
色彩的运用
色彩是简笔画的重要组成部分,通过不同的色彩可以表现出不同的情感 和氛围。
2024/1/27
在简笔画中,常用的色彩有红色、黄色、蓝色等,可以通过色彩的冷暖 、明暗等变化来表现不同的效果。
提高学生的绘画技能
简笔画教学可以帮助学生掌握基 本的绘画技巧,如线条、色彩、
构图等。
2024/1/27
通过大量的简笔画练习,学生可 以逐渐提高绘画的准确性和流畅
性,增强手眼协调能力。
简笔画教学还可以引导学生观察 生活中的细节,培养学生的观察
力和表现力。
23
培养学生的创造力与想象力
简笔画创作是一个富有创造性的过程, 可以激发学生的创造力和想象力。
分析对象的结构关系 和细节特点
17
构思与构图
确定主题和表现风格
选择合适的构图方式,如横构图、竖构图、斜构图等
考虑画面的层次感和空间感,合理安排对象的位置和大小
2024/1/27
18
绘制与修整
01
使用简洁的线条概括对 象的形状和结构
2024/1/27
02
注意线条的粗细、轻重 和顿挫变化,表现对象 的质感和动态感
形象的生动性
作品所表现的形象应生动有趣 ,能够吸引观者的注意力。
色彩的协调性
色彩运用应协调统一,既能突 出主题又能保持整体和谐。
创意的独特性
作品应具有一定的创意和独特 性,表现出作者独特的艺术风
格和思考。
2024/1/27
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简笔画的欣赏方法
观察线条的运用
注意观察作品中线条的粗细、 轻重、缓急等变化,体会作者 通过线条表现形象和情感的技
2024/1/27
形状的表现需要注意比例和透视关系,避免出现失真、变形等现象,影响画面的准 确性和生动性。
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色彩的运用
色彩是简笔画的重要组成部分,通过不同的色彩可以表现出不同的情感 和氛围。
2024/1/27
在简笔画中,常用的色彩有红色、黄色、蓝色等,可以通过色彩的冷暖 、明暗等变化来表现不同的效果。
《简笔画》(幼儿园PPT课件)
04 简笔画作品欣赏
动物类简笔画作品
总结词
形象生动,细节表现力强
详细描述
动物类简笔画作品通常以简洁的线条勾勒出动物的外形特征,如猫、狗、兔子等 ,同时注重细节的描绘,如动物的毛发、眼神等,使得作品形象生动,能够吸引 孩子们的注意力。
植物类简笔画作品
总结词
色彩鲜艳,层次分明
详细描述
植物类简笔画作品以简洁的线条和明快的色彩表现各类植物的特征,如花朵、树叶等。作品注重层次感和空间感 的营造,使得画面更加丰富和立体。
的创造力。
交流互动
在创作过程中,鼓励幼儿相互交 流,分享彼此的想法和创意,提
高幼儿的表达和沟通能力。
作品展示与评价
展示作品
将幼儿的作品展示出来,供大家欣赏和学习,增强幼儿的自信心 和表现力。
评价作品
从创意、色彩、线条等方面评价幼儿的作品,肯定优点,提出改 进意见,促进幼儿绘画水平的提高。
鼓励进步
通过展示和评价作品,鼓励幼儿在绘画方面不断进步,培养其审 美能力和艺术素养。
简笔画的特点
简单易学
简笔画使用简单的线条和形状, 不需要复杂的绘画技巧,容易上
手。
形象生动
简笔画能够以简洁的形式表现事物 的特征,使幼儿能够快速理解。
色彩鲜明
简笔画通常使用鲜艳的颜色,能够 吸引幼儿的注意力,提高学习兴趣 。
简笔画的发展历程
01
02
03
起源
简笔画起源于欧洲,最初 是作为儿童教育的一种形 式。
人物类简笔画作品
总结词
表情丰富,个性鲜明
详细描述
人物类简笔画作品通过简单的线条描绘人物的脸部特征和表情,如喜怒哀乐等。作品注重突出人物的 个性和特点,使得每个角色都具有独特的魅力。
《简笔画》(幼儿园PPT课件)
引导创意表达
通过引导幼儿用简笔画的方式表达自己的想法和感受,培养他们的 创意表达能力和思维发散性。
如何评价幼儿的简笔画作品
评价作品的表现力
评价幼儿作品的表现力,如线条流畅度、色彩搭配、构图 等,看是否能够准确地表达出事物的特征和意境。
评价作品的创意性
评价幼儿作品的创意性,看是否具有独特的想象力和创造 力,是否有新颖的表现形式和内容。
04
简笔画作品欣赏
动物类简笔画作品
总结词:形象生动
详细描述:动物类简笔画作品通常以简洁的线条勾勒出动物的外形和特征,形象 生动,易于引起幼儿的注意和喜爱。例如,一只可爱的小猫,仅用寥寥数笔就能 表现出其活泼可爱的形象。
植物类简笔画作品
总结词:色彩鲜艳
详细描述:植物类简笔画作品以明亮的色彩表现各种植物的特征,使画面更加生动有趣。例如,一朵盛开的向日葵,用简单 的线条和色彩表现出其蓬勃的生命力。
提高审美能力
通过欣赏和创作简笔画,培养孩子的审美意识和审美能力。
简笔画在幼儿园中的教学方法
示范教学
01
教师通过示范和演示,引导孩子学习简笔画的基本技巧和方法
。
观察教学
02
教师引导孩子观察简笔画作品,分析其特点、构图和色彩搭配
等。
实践操作
03
鼓励孩子动手实践,自己尝试创作简笔画作品,培养其动手能
力和创造力。
创意的激发
观察生活
从生活中寻找灵感,观察自然、人物、事物等。
想象与联想
通过联想和想象,将不同的事物进行组合和创造 。
尝试与创新
不断尝试新的技法和表现方式,激发创造力和想 象力。
03
简笔画在幼儿园中的应用
幼儿教育的重要性
通过引导幼儿用简笔画的方式表达自己的想法和感受,培养他们的 创意表达能力和思维发散性。
如何评价幼儿的简笔画作品
评价作品的表现力
评价幼儿作品的表现力,如线条流畅度、色彩搭配、构图 等,看是否能够准确地表达出事物的特征和意境。
评价作品的创意性
评价幼儿作品的创意性,看是否具有独特的想象力和创造 力,是否有新颖的表现形式和内容。
04
简笔画作品欣赏
动物类简笔画作品
总结词:形象生动
详细描述:动物类简笔画作品通常以简洁的线条勾勒出动物的外形和特征,形象 生动,易于引起幼儿的注意和喜爱。例如,一只可爱的小猫,仅用寥寥数笔就能 表现出其活泼可爱的形象。
植物类简笔画作品
总结词:色彩鲜艳
详细描述:植物类简笔画作品以明亮的色彩表现各种植物的特征,使画面更加生动有趣。例如,一朵盛开的向日葵,用简单 的线条和色彩表现出其蓬勃的生命力。
提高审美能力
通过欣赏和创作简笔画,培养孩子的审美意识和审美能力。
简笔画在幼儿园中的教学方法
示范教学
01
教师通过示范和演示,引导孩子学习简笔画的基本技巧和方法
。
观察教学
02
教师引导孩子观察简笔画作品,分析其特点、构图和色彩搭配
等。
实践操作
03
鼓励孩子动手实践,自己尝试创作简笔画作品,培养其动手能
力和创造力。
创意的激发
观察生活
从生活中寻找灵感,观察自然、人物、事物等。
想象与联想
通过联想和想象,将不同的事物进行组合和创造 。
尝试与创新
不断尝试新的技法和表现方式,激发创造力和想 象力。
03
简笔画在幼儿园中的应用
幼儿教育的重要性
幼儿简笔画教学ppt课件
猫的简笔画法
先画出一个圆形作为头部,再画出两只三角形的耳朵,接着用 弧线勾勒出脸部轮廓和眼睛、鼻子、嘴巴。最后,画出身体和 四肢,以及尾巴。
狗的简笔画法
同样先画出一个圆形作为头部,再画出两只耳朵,注意不同品 种的狗耳朵形状有所不同。接着画出眼睛、鼻子和嘴巴,以及 身体和四肢。最后,根据品种特征画出尾巴。
指导幼儿画出有角度的折 线,如锯齿线、尖角线等, 提高手指的精细动作能力。
圆形、方形和三角形等基本形状掌握
圆形掌握
教授幼儿使用手臂旋转的方式画 圆,注意保持圆形的完整性和流
畅性。
方形掌握
引导幼儿画出四条直线构成的方形, 注意线条的平直和角度的准确。
三角形掌握
指导幼儿画出三条直线构成的三角 形,强调三角形的稳定性和特点。
简笔画需要幼儿手眼协调配合,通过不断练习可以促进其手眼协调能力
的发展。
培养孩子创造力与想象力
鼓励自由创作
在简笔画教学中,教师应该鼓励幼儿 自由发挥,不拘泥于固定的形状和色 彩,让幼儿在创作过程中体验自由和 快乐。
创设想象空间
多元评价方式
对于幼儿的简笔画作品,教师应该采 用多元评价方式,不仅关注绘画技能 的表现,还要关注幼儿的创造力、想 象力等方面的表现。
发型表现
03
简单线条勾勒出发型轮廓,注意发型与头型的适配。
五官表情变化规律总结
眼睛表情
通过瞳孔大小、眼皮形 状等变化表现喜怒哀乐。
嘴巴表情
嘴角上扬表示开心,嘴 角下垂表示难过,嘴巴
大张表示惊讶等。
鼻子表情
鼻孔张大表示愤怒,鼻 梁起皱表示不屑等。
耳朵表情
耳朵竖起表示警觉,耳 朵耷拉表示沮丧等。
身体姿态和动作表现技巧
简笔画ppt课件
勾线技巧
教授学生正确的勾线方法,包 括线条的粗细、轻重和流畅度 等。
上色方法
指导学生运用色彩,讲解色彩 的搭配和运用技巧,使作品更
加生动和有趣。
26
作品展示与评价
作品展示
将学生的简笔画作品进行展示,让其 他同学和老师欣赏和评价。
评价标准
制定简笔画作品的评价标准,如创意 、构图、线条、色彩等方面。
2024/1/26
2024/1/26
18
风景简笔画
2024/1/26
自然风光
绘制美丽的自然风光,如山川、河流、森林、草原等,展现大自 然的壮丽和神秘。
城市风光
描绘城市中的建筑、街道、公园等景观,展现城市的现代化和多元 化。
乡村风光
展示乡村中的田野、农舍、小桥流水等景观,展现乡村的宁静和淳 朴。
19
05
简笔画在教育中的应用
特点
简洁明了、生动形象、易于理解 和记忆。
4
简笔画的历史与发展
古代简笔画
远古时期的岩画、壁画等,以简单的 线条勾勒形象。
现代简笔画
随着艺术的发展,简笔画逐渐成为一 种独立的艺术形式,被广泛应用于各 个领域。
2024/1/26
5
简笔画的应用领域
01
02
03
教育领域
用于辅助教学,帮助学生 更好地理解和记忆知识。
2024/1/26
20
辅助课堂教学
2024/1/26
直观展示教学内容
通过简笔画,教师可以直观地将抽象的教学内容呈现出来,帮助 学生更好地理解和记忆。
激发学生的学习兴趣
简笔画具有生动有趣的特点,能够吸引学生的注意力,激发学生的 学习兴趣和积极性。
《简笔画》(幼儿园PPT课件)
04
简笔画创作
创意构思
01
02
03
确定主题
选择一个适合幼儿的主题 ,如动物、植物、交通工 具等,能够激发幼儿的兴 趣和想象力。
构思画面布局
考虑画面中元素的排列和 组合,以形成一个和谐、 有趣的画面。
创造故事情境
为简笔画添加故事情节或 情境,使画面更加生动有 趣,吸引幼儿的兴趣。
素材收集
参考图片
构图技巧
1 2 3
对称
对称可以使画面显得平衡和稳定,常用于描绘建 筑、风景等。在简笔画中,对称构图可以用来表 现画面的平衡感和稳定性。
均衡
均衡可以使画面显得动态和活泼,常用于描绘动 物、人物等。在简笔画中,均衡构图可以用来表 现画面的动态感和层次感。
对比
对比可以使画面显得突出和醒目,常用于描绘静 物、风景等。在简笔画中,对比构图可以用来表 现画面的重点和对比关系。
简洁和准确。
上色与细节处理
为简笔画上色,并添加 必要的细节,如阴影、 高光等,使画面更加生
动。
整理与完善
对画面进行整体调整和 完善,确保画面的协调
性和美观度。
05
简笔画欣赏
名家作品欣赏
总结词
欣赏简笔画名家的作品,感受其独特 的艺术风格和表现手法。
详细描述
通过展示一些简笔画名家的作品,如 丰子恺、华君武等,引导幼儿了解简 笔画的基本特征和艺术魅力,提高幼 儿的审美能力和艺术鉴赏力。
THANKS
感谢观看
《简笔画》(幼儿园 PPT课件)
汇报人:
2023-12-22
目录
• 简笔画简介 • 简笔画基础 • 简笔画应用画简介
简笔画的概念
01
简笔画是一种用简单的线条和图 形来表现事物的绘画形式,它不 需要太多的绘画技巧和经验,适 合于初学者和儿童学习。
小学美术简笔画课件
推广到社会实践
可以将简笔画课件推广到社会实践中,如公益活动、文化交流活动等,以帮 助学生将所学知识应用到实际生活中。
THANKS
感谢观看
要点三
注重实践操作
美术是一门实践性很强的学科,在教 学过程中要注重实践操作。老师可以 通过设计一些实践性的活动,比如绘 画比赛、作品展示等,让学生通过实 际操作来巩固知识点、提高绘画技能 和审美能力
06
小学美术简笔画课件的改进与发展
对现有课件的进一步优化与完善
01 02
增加更多实际应用场景
为了让学生更好地理解和掌握简笔画,可以在课件中添加更多生活中 的实际应用场景,如标志、宣传海报、插图等,让学生感受到简笔画 在生活中的作用。
作品评价:通过评价作品,提高学生的审美能力和自信 心。
03
小学美术简笔画课件制作思路
小学美术简笔画课件制作思路
课件的整体结构及流
程设计
• 导入新课:介绍简笔画的概念和 特点,激发学生学习兴趣
• 教学过程:引导学生观察和分析 简笔画作品,进行实践练习,总 结评价与反思
• 拓展延伸:展示优秀简笔画作品 ,鼓励学生自主创作
05
小学美术简笔画课件教案及教学案例
针对不同年级的教案设计
低年级阶段
这一阶段主要是让学生了解美术的基本概念和简单的绘画技巧,比如线条的流畅性、颜色 的搭配等。教案可以设计一些简单的简笔画,如动物、植物等,通过临摹和涂色来培养学 生的绘画兴趣和基本技能。
中年级阶段
这一阶段的学生已经有了一定的绘画基础,教案可以设计一些稍微复杂的简笔画,如人物 、建筑等,让学生尝试用线条表达物体的形态和结构。同时,也可以适当增加一些色彩的 运用和搭配,提高学生的色彩感受能力。
可以将简笔画课件推广到社会实践中,如公益活动、文化交流活动等,以帮 助学生将所学知识应用到实际生活中。
THANKS
感谢观看
要点三
注重实践操作
美术是一门实践性很强的学科,在教 学过程中要注重实践操作。老师可以 通过设计一些实践性的活动,比如绘 画比赛、作品展示等,让学生通过实 际操作来巩固知识点、提高绘画技能 和审美能力
06
小学美术简笔画课件的改进与发展
对现有课件的进一步优化与完善
01 02
增加更多实际应用场景
为了让学生更好地理解和掌握简笔画,可以在课件中添加更多生活中 的实际应用场景,如标志、宣传海报、插图等,让学生感受到简笔画 在生活中的作用。
作品评价:通过评价作品,提高学生的审美能力和自信 心。
03
小学美术简笔画课件制作思路
小学美术简笔画课件制作思路
课件的整体结构及流
程设计
• 导入新课:介绍简笔画的概念和 特点,激发学生学习兴趣
• 教学过程:引导学生观察和分析 简笔画作品,进行实践练习,总 结评价与反思
• 拓展延伸:展示优秀简笔画作品 ,鼓励学生自主创作
05
小学美术简笔画课件教案及教学案例
针对不同年级的教案设计
低年级阶段
这一阶段主要是让学生了解美术的基本概念和简单的绘画技巧,比如线条的流畅性、颜色 的搭配等。教案可以设计一些简单的简笔画,如动物、植物等,通过临摹和涂色来培养学 生的绘画兴趣和基本技能。
中年级阶段
这一阶段的学生已经有了一定的绘画基础,教案可以设计一些稍微复杂的简笔画,如人物 、建筑等,让学生尝试用线条表达物体的形态和结构。同时,也可以适当增加一些色彩的 运用和搭配,提高学生的色彩感受能力。
简笔画教学ppt课件
2. 下笔要肯定,粉笔线要扎实沉稳, 不能轻飘飘的似画非画(最常见 画法)。
10
第二讲 简笔画的造型原理
11
简笔画,仅用平面几何形就能 创造出大千世界中的各种形象。
12
• 练好基本线条、平面几何图形
13
(一)用方形概况、表现物体 形象特征
方形有正方形、长方形、梯形, 它们都具有棱角分明、对称平整等 特点,许多物体都具有这种形态特 征。
67
小房子
68
城堡
69
高楼大厦
70
古楼、塔、亭、桥
71
风车
72
第五节 动物的画法
动物的种类繁多,大致可分为 海、陆、空三类动物。表现时多用 曲线、弧线和平面几何加以组合, 需讲究形体结构。
73
74
牛
(一)动物(陆地篇)
75
猪
76
羊
77
猫
78
狗
79
鸡
80
鸭
81
兔
82
鼠
83
美术基础
——简笔画
1
第一讲 简笔画概况
2
一、什么叫简笔画?
• 简笔画——利用 简洁明了笔法、简 略概括的造型,简 明扼要地表情达意 的绘画形式。
3
二、简笔画的发展和性质
简笔画,广泛地吸 收了多种绘画表现手 法,具有速写的简洁 性、图案的概括性、 漫画的夸张性、卡通 的趣味性,因而生动 活泼、形简意赅,成 为大众尤其少年儿童 喜闻乐见的一种艺术。
43
玫瑰
44
向日葵
45
牵牛花
46
荷花
47
梅花
48
其他花卉花
49
50
小草
10
第二讲 简笔画的造型原理
11
简笔画,仅用平面几何形就能 创造出大千世界中的各种形象。
12
• 练好基本线条、平面几何图形
13
(一)用方形概况、表现物体 形象特征
方形有正方形、长方形、梯形, 它们都具有棱角分明、对称平整等 特点,许多物体都具有这种形态特 征。
67
小房子
68
城堡
69
高楼大厦
70
古楼、塔、亭、桥
71
风车
72
第五节 动物的画法
动物的种类繁多,大致可分为 海、陆、空三类动物。表现时多用 曲线、弧线和平面几何加以组合, 需讲究形体结构。
73
74
牛
(一)动物(陆地篇)
75
猪
76
羊
77
猫
78
狗
79
鸡
80
鸭
81
兔
82
鼠
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美术基础
——简笔画
1
第一讲 简笔画概况
2
一、什么叫简笔画?
• 简笔画——利用 简洁明了笔法、简 略概括的造型,简 明扼要地表情达意 的绘画形式。
3
二、简笔画的发展和性质
简笔画,广泛地吸 收了多种绘画表现手 法,具有速写的简洁 性、图案的概括性、 漫画的夸张性、卡通 的趣味性,因而生动 活泼、形简意赅,成 为大众尤其少年儿童 喜闻乐见的一种艺术。
43
玫瑰
44
向日葵
45
牵牛花
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荷花
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梅花
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其他花卉花
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50
小草
简笔画教程完整PPT完整全套教学课件
2024/1/27
29
学员优秀作品欣赏
作品一
以生动的线条和色彩表现了一只可爱的小猫,形象栩栩如生,充满 了童趣。
作品二
运用简笔画的技巧,将复杂的建筑物简化成简洁的线条和形状,既 具有艺术性又具有实用性。
作品三
通过创意的组合和变形,将日常生活中的物品转化成有趣的简笔画形 象,展现了学员的创造力和想象力。
定义
简笔画是一种通过简洁的线条和 形状来表现形象、传达信息的绘 画形式。
特点
简洁明了、生动形象、易于学习 和掌握。
4
工具与材料选择
铅笔、钢笔、毛笔等 不同硬度的笔。
颜料、彩笔等色彩工 具。
2024/1/27
不同颜色、质地的纸 张。
5
线条表现技巧
2024/1/27
线的种类
01
直线、曲线、折线等。
线的表现
2024/1/27
牙刷
画一个长条形代表牙刷的 主体,再加上几条曲线表 示牙刷毛的部分。
闹钟
画一个圆形代表闹钟的主 体,再加上两个铃铛和几 个数字表示时间。
12
03 人物形象简笔画 法
2024/1/27
13
头部及五官表现
头部形状与比例
掌握不同年龄段头部的形 状特征,如婴儿、儿童、 成人等,以及正面、侧面 等不同角度的比例关系。
02
粗细、轻重、缓急、虚实等。
线的组合
03
平行线、交叉线、放射线等。
6
色彩搭配原理
01
色彩三要素
色相、明度、纯度。
2024/1/27
02
03
04
色彩对比
冷暖对比、补色对比等。
色彩调和
同类色调和、近似色调和等。
《教师简笔画培训》ppt课件完整版
02
特点包括:形象简洁、易于理解 ;绘制快速、方便实用;具有概 括性和抽象性。
简笔画在教育领域应用
01
02
03
辅助教学
帮助教师更好地解释和展 示教学内容,提高学生学 习兴趣。
培养学生审美能力
通过欣赏和创作简笔画, 培养学生的审美能力和创 造力。
促进学生全面发展
简笔画作为艺术教育的一 部分,有助于促进学生全 面发展。
学习并实践简笔画中常用的色彩搭配 原则,如对比色搭配、类似色搭配、 同一色相不同明度或纯度的搭配等。
构图原则及实例分析
构图基本要素
了解并掌握构图的基本要素,如 点、线、面以及它们在画面中的
布局和运用。
构图原则
学习并实践简笔画中常用的构图 原则,如均衡、对称、对比、呼 应等,以及它们在表现不同主题
时的运用。
探讨未来发展趋势及挑战
发展趋势
随着科技的进步和教育理念的不断更新,简笔画在教育教学中的应用将更加广泛和深入 。未来,简笔画可能会与多媒体技术、虚拟现实技术等相结合,创造出更加丰富、生动
的教学体验。
挑战与对策
尽管简笔画在教育教学中具有诸多优势,但也面临着一些挑战,如如何保证简笔画作品 的质量和水平、如何与其他教学手段相结合等。为了应对这些挑战,我们需要不断学习
运用线条表现
运用流畅的线条来表现植物的 柔美和优雅,同时注意线条的 粗细、轻重和疏密变化。
添加细节点缀
在画面中添加一些细节点缀, 如小水珠、蝴蝶、小鸟等,增
加画面的生动感和趣味性。
人物类题材创作方法
01
02
03
04
掌握人物比例
了解人体基本比例和结构关系 ,如头身比例、四肢长度等,
以便准确表现人物形象。
特点包括:形象简洁、易于理解 ;绘制快速、方便实用;具有概 括性和抽象性。
简笔画在教育领域应用
01
02
03
辅助教学
帮助教师更好地解释和展 示教学内容,提高学生学 习兴趣。
培养学生审美能力
通过欣赏和创作简笔画, 培养学生的审美能力和创 造力。
促进学生全面发展
简笔画作为艺术教育的一 部分,有助于促进学生全 面发展。
学习并实践简笔画中常用的色彩搭配 原则,如对比色搭配、类似色搭配、 同一色相不同明度或纯度的搭配等。
构图原则及实例分析
构图基本要素
了解并掌握构图的基本要素,如 点、线、面以及它们在画面中的
布局和运用。
构图原则
学习并实践简笔画中常用的构图 原则,如均衡、对称、对比、呼 应等,以及它们在表现不同主题
时的运用。
探讨未来发展趋势及挑战
发展趋势
随着科技的进步和教育理念的不断更新,简笔画在教育教学中的应用将更加广泛和深入 。未来,简笔画可能会与多媒体技术、虚拟现实技术等相结合,创造出更加丰富、生动
的教学体验。
挑战与对策
尽管简笔画在教育教学中具有诸多优势,但也面临着一些挑战,如如何保证简笔画作品 的质量和水平、如何与其他教学手段相结合等。为了应对这些挑战,我们需要不断学习
运用线条表现
运用流畅的线条来表现植物的 柔美和优雅,同时注意线条的 粗细、轻重和疏密变化。
添加细节点缀
在画面中添加一些细节点缀, 如小水珠、蝴蝶、小鸟等,增
加画面的生动感和趣味性。
人物类题材创作方法
01
02
03
04
掌握人物比例
了解人体基本比例和结构关系 ,如头身比例、四肢长度等,
以便准确表现人物形象。
《简笔画》课件图文模板
简笔画
简笔画
简笔画
运动中的人物
人体的运动状态区别主要取 决于身体的重心。处于平衡 状态的任务重心落支撑面内, 反之,处于运动中的人物重 心必须暂时离开支撑面。 走:整个躯干略有前倾,重 心前移。 跑:奔跑时的快慢取决于步 幅的大小。 坐:坐时重心可以后移或前 移,注意四肢前后的关系。 蹲:蹲下时重心要放在两脚 之间,躯干一般朝前弯曲。
简笔画
静物简笔画
1.静物简笔画的画法 姜武简笔画包括学习
用品、体育器材、餐具、 玩具、家具、食品、服 饰、交通工具、兵器等 描绘对象。 为了方便绘画,可以把 静物类型归纳为几种基 本形,如长方形、圆形、 椭圆形。画静物简笔画 时注意要从物体的大处 入手,再添加局部细节。
简笔画
简笔画
简笔画
简笔画
简笔画
植物简笔画
1.植物简笔画的画法 植物的题材广泛,主 要包括花、草、树木、 蔬菜等。根据植物形 状的不同可以按照几 何形状分类,通常有 圆形、长条形、三角 形、水滴形、扇形等。
简笔画
简笔画
பைடு நூலகம்笔画
简笔画
简笔画
简笔画
风景简笔画
• 1.风景简笔画的画法 风景简笔画是描绘自然景象的一种绘画,是山水、花草
简笔画
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画简笔画不需要高深的绘画技巧,只需 稍加练习便可掌握。而且使用起来非常方便, 随时随地即可信手拈来,随需随画。
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1
(一)什么是简笔画?
简笔画就是用最简练的线条和平 面图形概括表现出物体的基本形状和主 要特征,也叫减笔画。
简笔画注重形体,体现象征性。
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2
(二)什么是教学简笔画?
形的运用手法要灵活多变,可拉长、缩短、圆些、扁些、
规则的、不规则的、平置、直放、斜画、倒放、重叠、套
合……巧妙地变化。 精选ppt课件2021
26
例:请用基本形进行设计同一样物品
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27
四、构 图
构图要求: ▪ 主体突出,简单明了。 ▪ 近、中、远景结合,注意比例。 ▪ 单幅画构图勿太完整,注意留想象余地诱发联想。
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谢谢!!!
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14
2.联 想
要有图形的概念,将抽象的图形联想到 具体的实物形象,要把各种具体的事物用抽 象的图形去概括。
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15
3.记 忆
多观察、多联想、多记忆,注意积累。
建议熟练几种画法,如:熟记五种树的画法、五种 鱼的画法、人的五种表情等。
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16
பைடு நூலகம்
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22
线的质感
不同的线给人的质感是不一样的。
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23
线的组合与变化
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24
(三)形的练习
各种线与线的组合构成不同的形。 形有正方形、长方形、三角形、菱形、平行 四边形、圆形、半圆形、不规则形。
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1
(一)什么是简笔画?
简笔画就是用最简练的线条和平 面图形概括表现出物体的基本形状和主 要特征,也叫减笔画。
简笔画注重形体,体现象征性。
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2
(二)什么是教学简笔画?
形的运用手法要灵活多变,可拉长、缩短、圆些、扁些、
规则的、不规则的、平置、直放、斜画、倒放、重叠、套
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构图要求: ▪ 主体突出,简单明了。 ▪ 近、中、远景结合,注意比例。 ▪ 单幅画构图勿太完整,注意留想象余地诱发联想。
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2.联 想
要有图形的概念,将抽象的图形联想到 具体的实物形象,要把各种具体的事物用抽 象的图形去概括。
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3.记 忆
多观察、多联想、多记忆,注意积累。
建议熟练几种画法,如:熟记五种树的画法、五种 鱼的画法、人的五种表情等。
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(三)形的练习
各种线与线的组合构成不同的形。 形有正方形、长方形、三角形、菱形、平行 四边形、圆形、半圆形、不规则形。
简笔画课件二: 简笔画的常用技巧与表现形式
A
18
三角形
A
19
方形
A
20
圆形
A
21
组合形
A
22
A
23
在观察概括时,注意比例,多联想,充分发挥 想像力,并要抓住典型特点。
如画动物时,可根据不同的形体特征采用不同 的几何形去概括:
•
马、牛、羊的身躯长,用长方形去概括;
•
猪的身躯肥而圆,要用长椭圆形去概括;
•
狗的形体特点是肩大腹瘦,则应用梯形去概括
6
•
对人体、畜兽等四肢动物和禽鸟、鱼虫等
均用可连线画法来画简笔画。
•
如画人体时,先画一个椭圆形的头,以头
的长度为标准,确定身高和上肢的长;再根据
所画的动态、服饰等,用连线去概括 。
A
7
A
8
• 2.直线画法(骨线式):
•
将人体的躯干、上肢、下肢、手和脚,均
用长短不同的直线去概括地画出来的一种画法
多观察、比较、积累、收集各种物体的形态和 特征,厚积薄发。
A
36
• 2、联 想
• 使两个外形相 似或内涵相关 的图形产生关 联,增加趣味 和创意。
A
37Байду номын сангаас
A
38
A
39
A
40
• 3、记 忆
平时注意收集、积累和记忆各种物体的形态和特 征,在脑海中形成一个强大的图形与图片资料库。
A
41
4、归 纳 学会找规律, 举一反三。
简笔画的常用技巧与表现形式
A
1
简笔画的画法
1.自由线画法:
•
在熟悉、理解和掌握物象的形体比例、结
简笔画基础ppt课件
学练建议
掌握简笔画用线的方法,运用钢笔、铅 笔、彩色笔等工具快速而流畅的进行线的 练习,以使线条果断、准确、流畅,从而 提高线的表现力。
(2)基本形 自然界中的许多物象,无论它有多么复杂的结
构和繁琐的细节,其实都可归纳为简单的基本形。 简笔画就是运用这一形体构成的基本原理,创造概 括简略的形象。
采用身体略向前倾的姿势有利于将上颌窦内积存的分泌物排出体外掌握简笔画用线的方法运用钢笔铅笔彩色笔等工具快速而流畅的进行线的练习以使线条果断准确流畅从而提高线的表现力
简笔画基础ppt课件
大家所熟悉的简笔画风格的动画片
1 简物象基本特征的绘画形式。 简笔画的原则:删繁就简,即把复杂的形体概括、
(5)确定物象个性特征
• 抓住主体特征:有些物体的特征表现在基本形 态,就可以用基本形概括大的轮廓外形与内部 结构关系,突出物体的主体特征。
• 抓细节特征:有些物体的特征在一些小的细节 上,这些小细节是该物区别于他物的重要标志。 具有特征性的细节,需要夸张和强调,以体现 物象的个性
(6)区别相似类型物 象的特征 方形、圆形、三角 形都是它们的基本形, 也是它们最基本的特 征,但它们有各自具 有细微的特征。抓住 特征并注意体现细微 处,便能区别相似的 物象。
简化成简单的基本形。 绘制要求:概括、简洁的写意、传神,而不是机
械的临摹。
2 基本技能技法
(1)用笔用线
• 简笔画大多是用简练的线形来表现的,所以开始学习简笔画时,首先要 训练线的画法。
• 练习线时,用通常执笔的方法来练习,掌握钢笔、签字笔、铅笔、粉笔、 彩色笔等不同工具笔的性能特点及运动规律,以拓展线的表现力。
学练建议: 用钢笔、铅笔、粉笔等工具快速而流 畅的在纸上或黑板上画出各种基本形。
简笔画第二讲ppt
三、植物画法
简单植物得程式化造型
公园、植物园里、花坛里、我们得家里,都有各种各样得植物。它们有高有矮、 有疏有密、枝叶旺盛、千姿百态,给我们得生活带来了丰富得色彩。
叶子有前后遮挡、有大有小,不同角度瞧到得叶子形态上有所不同植物一般可以 分为木本、草本、藤本三大类,但从简笔画造型来瞧,植物简笔化造型毕竟不就是植 物学研究,因此,本节把植物简笔画分为花卉、树木以及蔬果三类内容。由于常见简 单得植物外轮廓多成圆形,所以按照简笔程式化得原理,植物简笔画就是以圆形为基 础生成基本型得。
地平线+主体物得构图程式化
五、动物画法
动物得种类众多,头部 动物头部得得程式化造型就是在圆形几何形基础上进行得。 个性特征明显,体态各 很多动物得头部都可以按照此程式化造型。 不相同,动态各有特点, 面对如此大得差异,我 们必须从纷纭复杂得 表象中,找到动物简笔 画造型得基本规律,对 其进行概括化、程式 化得处理。
简笔画第二讲
二、简笔画得特点
简练概括:直观性、形象性得艺术特色; 快捷达意:符号化、程式化得表现手法; 通俗易学:图形绘制、组合易懂、易学; 形象快速:表现特征突出,作画时间短。
三、简笔画得造型原理
简笔画主要就是运用基本形表现物象形象,基本形具 有二维性、简括性与抽象性得特点,也具有很强得概 括、简练得造型语言。
以下花朵成形象呈喇叭状,树 冠则分为锥形与弧线形
四、景物、建筑及交通工具画法
严格意义上说,景物简笔画涉及得形象很多,但就是,由于学时 所限,我们不可能把与景物简笔画有关得形象一一罗列,因此,本 章将简笔景物主要涉及得建筑物与交通工具两类形象分节单列, 并对景物简笔程式化造型训练得方法加以介绍,掌握有关建筑物、 交通工具简笔画得造型方法以及景物构图得基本规律,从而利用 这些基本技法、基础知识绘制景物简笔画。
相关主题
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• 2.直线画法(骨线式):
•
将人体的躯干、上肢、下肢、手和脚,均用
长短不同的直线去概括地画出来的一种画法,
有人称为“火柴棍式人物画法”。
•
如人体的画法是:
先画一个椭圆形的头,以头的长度为标准
,画出躯干、四肢的直线长度。在画出上肢时 要留出肩宽;画下肢时要留出臀宽,并在四肢关 节处留点空隙 。
2021/2/6
。
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• 4.线、形组合画 法
• 把物象比例较大 的部分(或主要 部分)概括为各 种简单的几何形, 把“附属”部分 (次要部分)概 括为简单的线条 。
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• 使两个外形 相似或内涵 相关的图形 产生关联,增 加趣味和创 意。
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• 3、记 忆
平时注意收集、积累和记忆各种物体的形态和特 征,在脑海中形成一个强大的图形与图片资料库。
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4、归 纳 学会找规律,举 一反三。
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•
有时也先把畜、兽等四肢动物的头
部简单地画出来,再将颈、躯干、四肢
及尾用长短不同的直线去概括地画出来
。
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• 3.几何形画法:
•
将各种物象的外轮廓或各个局部概括为不
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• 5、多看图、多临摹 • 开拓视野;提高动手能力;博采众家
之长。
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临摹练习:
• 课堂临摹本课件中的部分图片; • 课后临摹自己搜集的相关图片,每种表现形式的
简笔画都要临摹; • 纸张选用A4打印纸,每张画4-6个图形,横构图; • 初期用铅笔进行临摹。
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附:本课程主要学习内容安排
• 入门
• 简笔画绘画技巧
• 简笔画分类讲解与 临摹
• 简笔画写生(各种 题材)
• 自己以及身边熟悉 人物的画像。
• 提高
• 简笔画改写(根据现成 的照片、其他画种改写 )
• 默画(各种题材)
• 命题创作
1、经典儿童故事情节插 图;
2、结合手工进行创作( 节日贺卡、动物面具等 )。
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谢 谢!
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简笔画的学习
次第: 先简后繁 先易后难 先线条后润色 先临摹后写生
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1、临摹 收集优秀的简笔画图片、画册作为范画,
选取有代表性的图片进行大量临摹。 2、写生
养成随时随地写生的习惯,孰能生巧。 3、改画
把图画、照片等写实的画面进行适当地 概括和夸张处理,改画成简笔画。
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•
对人体、畜兽等四肢动物和禽鸟、鱼虫等
均用可连线画法来画简笔画。
•
如画人体时,先画一个椭圆形的头,以头的
长度为标准,确定身高和上肢的长;再根据所画
的动态、服饰等,用连线去概括 。
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同的几何形。
•
如用长方形、方形、三角形、梯形、平行
四边形、多角形、扇形、半圆形、椭圆形等去
概括外形特点,即用这些简单的几何图形作为造
型要素而不拘细节地加以概括和夸张,强调其
特点。
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抓住事物特征(概括为几何图形)
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三角形
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方形
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简笔画的常用技巧与表现形式
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简笔画的画法
1.自由线画法:
•
在熟悉、理解和掌握物象的形体比例、结
构特征的基础上,利用自由的单线条,仅用一笔
(一笔画法)或几笔去概括物象的轮廓,突出
物象的外形结构和特征,力求一气呵成的一种
画法。
•
其特点是强调连贯性,形象简练、夸张、
生动有趣。
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圆形
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组合形
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在观察概括时,注意比例,多联想,充分发挥 想像力,并要抓住典型特点。
如画动物时,可根据不同的形体特征采用不同 的几何形去概括:
•
马、而圆,要用长椭圆形去概括;
•
狗的形体特点是肩大腹瘦,则应用梯形去概括
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4、默画
通过默画已画过的简笔画,既可加 深对物象的理解,又强化了对其形象的 记忆。
5、创作(专业难度)
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学习简笔画的方法
• 1、观察生活
•
生活是艺术的源泉,要注意在日常生活中多
观察、比较、积累、收集各种物体的形态和特
征,厚积薄发。
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• 2、联 想