【精品】高考一轮复习 磁场(第一单元 磁场的性质 安培力)
高考物理一轮复习第八章磁场第1单元基本概念和安培力教案
第八章 磁场第1单元 基本概念和安培力Ⅰ基本概念一、磁场和磁感线(三合一)1、磁场的来源:磁铁和电流、变化的电场2、磁场的基本性质:对放入其中的磁铁和电流有力的作用3、磁场的方向(矢量)方向的规定:磁针北极的受力方向,磁针静止时N 极指向。
4、磁感线:切线~~磁针北极~~磁场方向5、典型磁场——磁铁磁场和电流磁场(安培定则(右手螺旋定则))6、磁感线特点: ① 客观不存在、② 外部N 极出发到S ,内部S 极到N 极③ 闭合、不相交、④ 描述磁场的方向和强弱 二.磁通量(Φ 韦伯 Wb 标量)通过磁场中某一面积的磁感线的条数,称为磁通量,或磁通通电直导线周围磁场 通电环行导二.磁通密度(磁感应强度B 特斯拉T 矢量)大小:通过垂直于磁感线方向的单位面积的磁感线的条数叫磁通密度。
SB Φ=1 T = 1 Wb / m 2方向:B 的方向即为磁感线的切线方向意义:1、描述磁场的方向和强弱2、由场的本身性质决定 三.匀强磁场1、定义:B2、来源:①距离很近的异名磁极之间四.了解一些磁场的强弱永磁铁――10 -3T ,电机和变压器的铁芯中――0.8~1.4 T超导材料的电流产生的磁场――1000T ,地球表面附近――3×10-5~7×10-5T比较两个面的磁通的大小关系。
如果将底面绕轴L 旋转,则磁通量如何变化?Ⅱ 磁场对电流的作用——安培力一.安培力的方向——(左手定则)伸开左手,使大拇指与四指在同一个平面内,并跟四指垂直,让磁感线穿入手心,使四指指向电流的流向,这时大拇指的方向就是导线所受安培力的方向。
(向里和向外的表示方法(类比射箭))规律:(1)左手定则(2)F ⊥B ,F ⊥I ,F 垂直于B 和I 所决定的平面。
但B 、I 不一定垂直安培力的大小与磁场的方向和电流的方向有关,两者夹角为900时,力最大,夹角为00时,力=0。
猜想由90度到0度力的大小是怎样变化的二.安培力的大小:匀强磁场,当B ⊥ I 时,F = B I L 在匀强磁场中,当通电导线与磁场方向垂直时,电流所受的安培力等于磁感应将度B 、电流I 和导线的长度L 三者的乘积在非匀强磁场中,公式F =BIL 近似适用于很短的一段通电导线 三.磁感应强度的另一种定义I 不受力匀强磁场,当B ⊥ I 时,ILF B =练习1、 有磁场就有安培力(×)2、 磁场强的地方安培力一定大(×)3、 磁感线越密的地方,安培力越大(×)4、 判断安培力的方向Ⅲ电流间的相互作用和等效长度一.电流间的相互作用总结:通电导线有转向电流同向的趋势推导:水平方向:向左=F 1sin α = BIL 1 sin α = B I h 向右=F 2 sin β = BIL 2 sin β = B I h⇒ 水平方向平衡竖直方向:左导 F 1 cos α = BIL 1 cos α 右导 F 2 cos β= BIL 2 cos β⇒ F = B I LF 同向吸引F 同向排斥 F 转向同向, 同时靠近转向同向, 同时靠近L S推广:等效长度为导线两端连线的长度例题:1、安培力的方向【例1】如图所示,可以自由移动的竖直导线中通有向下的电流,不计通电导线的重力,仅在磁场力作用下,导线将如何移动?解:先画出导线所在处的磁感线,上下两部分导线所受安培力的方向相反,使导线从左向右看顺时针转动;同时又受到竖直向上的磁场的作用而向右移动(不要说成先转90°后平移)。
【高三一轮复习讲义】《磁场》第一讲 磁场 磁感应强度 安培力
在非匀强磁场中,公式F=BIL近似适用于很短
磁体在电流磁场作用下如何运动的问题,可先分析
电流在磁体磁场中所受的安培力,然后由牛顿第三
定律,再确定磁体所受电流作用力,从而确定磁体
所受合力及运动方向.
放在蹄形磁铁两极的正上方,导线可以自由转动,
当导线通入图示方向电流
(从上往下看
端接在电源正极,b
A.顺时针转动,同时下降
B.顺时针转动,同时上升
C.逆时针转动,同时下降
.逆时针转动,同时上升
原来静止的圆形线圈通入逆时针
tan mg
IL
θ B.y 正向,
tan mg IL θ D.沿悬线向上,2011课标卷,18)电磁轨道炮工作
只将轨道长度L 变为原来的2倍。
新高考物理一轮复习PPT课件__磁场、安培力
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典例精析
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4.磁感线都是闭合曲线(但电场线不是),在外部由磁体的北极(N)流向南极 (S),在内部由南极(S)流向北极(N)。
5.磁感线越密的地方磁场的强度越大,磁感线越疏的地方磁场的强度越小。 6.同一磁场的磁感线不中断、不相交、不相切。
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7.四种常见磁体的磁感线。
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条形磁铁
蹄形磁铁
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第一节 磁场、安培力
知识梳理
1.磁场是存在于磁体、电流(或运动的电荷)周围的一种物质,磁体与磁体, 磁体与电流、电流与电流之间的作用是通过磁场发生的。
2 磁场中任意一点小磁针 N 极的受力方向(小磁针静止时 N 极的指向)为该 点处磁场方向。
3.为了直观地描述磁场中各点场强的强弱及方向,在磁场中画出一系列有 方线叫做 磁感线。 磁感线是假想的曲线,实际并不存在。
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高三物理第一轮复习磁场基本性质;磁场对电流的作用
准兑市爱憎阳光实验学校高三物理第一轮复习:磁场根本性质;磁场对电流的作用【本讲信息】一. 教学内容:1. 磁场根本性质2. 磁场对电流的作用【要点扫描】磁场根本性质〔一〕磁场1、磁场:磁场是存在于磁体、运动电荷周围的一种物质.它的根本特性是:对处于其中的磁体、电流、运动电荷有力的作用.2、磁现象的电本质:所有的磁现象都可归结为运动电荷之间通过磁场而发生的相互作用.〔二〕磁感线为了描述磁场的强弱与方向,人们想象在磁场中画出的一组有方向的曲线.1、疏密表示磁场的强弱.2、每一点切线方向表示该点磁场的方向,也就是磁感强度的方向.3、是闭合的曲线,在磁体外部由N极至S极,在磁体的内部由S极至N极.磁线不相切不相交。
4、匀强磁场的磁感线平行且距离相.没有画出磁感线的地方不一没有磁场.5、安培那么:拇指指向电流方向,四指指向磁场的方向.注意这里的磁感线是一个个圆,每点磁场方向是在该点的切线方向。
*熟记常用的几种磁场的磁感线:〔三〕磁感强度1、磁场的最根本的性质是对放入其中的电流或磁极有力的作用,电流垂直于磁场时受磁场力最大,电流与磁场方向平行时,磁场力为零。
2、在磁场中垂直于磁场方向的通电导线受到的磁场力F跟电流强度I和导线长度L的乘积IL的比值,叫做通电导线所在处的磁感强度.①表示磁场强弱的物理量.是矢量.②大小:ILFB 〔电流方向与磁感线垂直时的公式〕.③方向:左手那么:是磁感线的切线方向;是小磁针N极受力方向;是小磁针静止时N极的指向.不是导线受力方向;不是正电荷受力方向;也不是电流方向.④单位:牛/安米,也叫特斯拉,单位制单位符号T.⑤点B:就是说磁场中某一点了,那么该处磁感强度的大小与方向都是值.⑥匀强磁场的磁感强度处处相.⑦磁场的叠加:空间某点如果同时存在两个以上电流或磁体激发的磁场,那么该点的磁感强度是各电流或磁体在该点激发的磁场的磁感强度的矢量和,满足矢量运算法那么。
〔四〕磁通量与磁通密度1、磁通量Φ:穿过某一面积磁力线条数,是标量.2、磁通密度B:垂直磁场方向穿过单位面积磁力线条数,即磁感强度,是矢量.3、二者关系:B=Φ/S〔当B与面垂直时〕,Φ=BScosθ,Scosθ为面积垂直于B方向上的投影,θ是B与S法线的夹角.磁场对电流的作用〔一〕安培力1、安培力:通电导线在磁场中受到的作用力叫做安培力.说明:磁场对通电导线中向移动的电荷有力的作用,磁场对这些向移动电荷作用力的宏观表现即为安培力.2、安培力的计算公式:F=BILsinθ〔θ是I与B的夹角〕;通电导线与磁场方向垂直时,即θ=90°,此时安培力有最大值;通电导线与磁场方向平行时,即θ=0°,此时安培力有最小值,F=0N;0°<B<90°时,安培力F介于0和最大值之间。
高考物理一轮复习:磁场部分 安培力
练习
(2013郑州模拟)如图所示,把一个装有Na2SO4导电溶液的圆形玻璃器皿放入磁 场中,玻璃器皿的中心放一个圆柱形电极,沿器皿边缘内壁放一个圆环形电极 ,把两电极分别与电池的正、负极相连。从器皿上方往下看(俯视),对于导电
溶液和溶液中正、负离子的运动,下列说法中正确的是 ( A)
A.溶液做顺时针方向运动 B.溶液做逆时针方向运动 C.正离子沿圆形玻璃器皿的半径向边缘移动 D.负离子沿圆形玻璃器皿的半径向中心移动
规律总结 安培力作用下通电导体的运动方向的判
1.问题概述 定
问题特点
安培力作用下导体的运动问题与力学中的运动问题一样,同样遵从力学基
本规律,只是研究对象所受的力中多分析安培力而已。
规律分析
研究对象:通 明确 导体所在位置的 利用左手定则
电导电或导体
磁场分布情况
导体的受力情况 确定
导体的运动方向或 运动趋势的方向
例题——安培力作用下通电导体的运动方向的判定
将一个质量很小的金属圆环用细线吊起来,在其附近放一块条形磁铁,磁铁的 轴线与圆环在同一个平面内,且通过圆环中心,如图所示,当圆环中通以顺时
针方向的电流时,从上往下看( C )
A.圆环顺时针转动,靠近磁铁 B.圆环顺时针转动,远离磁铁 C.圆环逆时针转动,靠近磁铁 D.圆环逆时针转动,远离磁铁 提示:可将环形电流等效成一个小磁针,利用右手螺旋定则判断出等效后小磁 针的NS极,进而判断线圈的运动情况。
连线的中点。以O为坐标原点,A、B连线为x轴,O、C连线为y轴,建立坐标系
。过A、B、C、O四个点各有一条长直导线垂直穿过纸面,导线中通有大小相
等、方向向里的电流。则过O点的通电直导线所受安培力的方向为( A )
高三物理磁场的描述及安培定则、安培力 知识精讲 通用版
高三物理磁场的描述及安培定则、安培力知识精讲通用版【本讲主要内容】磁场的描述及安培定则、安培力磁场、磁感线、安培定则、磁感应强度、磁场对电流的作用——安培力【知识掌握】【知识点精析】1. 磁场:是存在于磁体、电流(运动电荷)周围的特殊物质,其基本性质是对放入其中的磁极和运动电荷(电流)有力的作用。
磁场的方向规定为:在磁场中的任一点,小磁针北极受力的方向,亦即小磁针静止时北极所指的方向,就是那一点的磁场方向。
例1. 磁场中任意一点的磁场方向为小磁针在该点()A. 北极受磁场力的方向B. 南极受磁场力的方向C. 静止时小磁针北极的指向D. 受磁场力的方向解析:磁场的方向是人为规定的,我们必须尊重这一规定;还要注意,受磁场力的方向和小磁针北极指向的不同,静止以后的指向才和受力方向一致。
故AC选项正确。
2. 磁感线:磁感线是为了直观形象的描述磁场而人为地画出的一族有方向的曲线(在磁场中并不真的存在)。
磁感线上任一点的切线方向都跟该点的磁场方向相同;磁感线的疏密表示磁场的强弱,磁感线越密的地方磁场越强,反之越弱。
此外,磁感线还有以下两个性质:(1)磁感线是闭合曲线,不中断。
(2)任何两条磁感线都不相交,不相切。
例2. 关于磁感线的叙述正确的是()A. 磁感线始于磁铁N极,终止于S极B. 磁感线是由铁屑规则地排列而成的曲线C. 磁感线上某点切线方向即该点磁场方向D. 磁感线是为描述磁场引入的假想的线,实际上并不存在于磁场中答案:CD3. 电流的磁场、安培定则(1)磁现象的电本质:磁铁和电流的磁场一样,都是由电荷的运动产生的。
(2)安培定则:电流的方向跟它的磁感线方向之间的关系可以用安培定则(也叫右手螺旋定则)来判定:①直线电流:用右手握住导线,让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。
②环形电流:让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致,伸直的大拇指所指的方向是环形导线中心轴线上磁感线的方向。
一轮复习教案磁场 安培力1
富县高级中学集体备课教案年级:高三理科目:物理授课人:课题磁场安培力1 第课时三维目1、磁场、磁感应强度、磁感线2、安培力重点1、磁场、磁感应强度、磁感线2、安培力中心发言人陈熠难点磁感应强度、安培力教具课型课时安排课时教法学法个人主页教学过程考点一、磁场、磁感应强度1.磁场(1)基本性质:(2)方向:2.磁感应强度考点二、磁感线、电流周围的磁场1.磁感线:2.磁感线的特点3.几种常见的磁场(1)磁铁周围的磁场(2)几种电流周围的磁场分布(P227)磁感应强度的理解与叠加磁感应强度是用比值法定义的,其大小由磁场本身的性质决定,与放入的直导线的电流I的大小、导线长度L的大小无关.故不能根据B=FIL就说B与F成正比,与IL成反比.(1)安培定则的应用:在运用安培定则判定直线电流和环形电流及通电螺线管的磁场时应分清“因”和“果”.(2)磁场的叠加:磁感应强度为矢量,合成与分解遵循平行四边形定则.例1:如图所示,在a、b、c三处垂直于纸面放置三根长直通电导线,电流大小相等,a、b、c是等边三角形的三个顶点,a处电流在三角形几何中心O点产生的磁场的磁感应强度大小为B,求O点处的磁感应强度.教学过程答案:2B,方向平行于ab连线向右1-1:有两根长直导线a、b互相平行放置,如图所示为垂直于导线的截面图,O点为两根导线连线的中点,M、N为两导线附近的两点,它们在两导线连线的中垂线上,且与O点的距离相等.若两导线中通有大小相等、方向相同的恒定电流I,则关于线段MN上各点的磁感应强度,下列说法中正确的是()A.M点和N点的磁感应强度大小相等,方向相同B.M点和N点的磁感应强度大小相等,方向相反C.线段MN上各点的磁感应强度都不可能为零D.线段MN上只有一点的磁感应强度为零考点三、安培力1.安培力的方向(1)左手定则:伸出左手,让拇指与其余四指垂直,并且都在同一个平面内.让磁感线从掌心进入,并使四指指向电流方向,这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向.(2)两平行的通电直导线间的安培力:同向电流互相吸引,异向电流互相排斥.2.安培力的大小(1)当磁场与电流垂直时,安培力最大,F=BIL.(2)当磁场与电流平行时,安培力等于零基础自测.小结作业:随堂演练教后反思审核人签字:年月日。
2025高考物理总复习磁场的描述安培力
B2+2B2= 5B,故 A 正确,B、C、D 错误。
考点一 安培定则和磁场的叠加
总结提升
磁场叠加问题的解题思路 1.确定磁场场源,如通电导线。 2.定位空间中需求解磁感应强度的点,利用安培定则判定各个场源在这 一点产生的磁感应强度的大小和方向,如图所示 为M、N在c点产生的磁感应强度BM、BN。 3.应用平行四边形定则求合磁感应强度,如图中的 B为合磁感应强度。
F ②定义式:B=__Il__(通电导线垂直于磁场的情况下)。 ③方向:小磁针静止时N极所指的方向。 ④单位:特斯拉,简称特,符号为T。
考点一 安培定则和磁场的叠加
(3)匀强磁场 磁场中各点的磁感应强度的大小 相等 、方向 相同 ,磁感线是疏密程度 相同、方向相同的平行直线。
考点一 安培定则和磁场的叠加
从左往右看
从左往右看
考点一 安培定则和磁场的叠加
判断正误
1.磁场是客观存在的一种物质,磁感线也是真实存在的。( × )
2.磁场中的一小段通电导线在该处受力为零,此处磁感应强度B不一定为
零。( √ )
3.由定义式 B=FIl可知,电流 I 越大,导线 l 越长,某点的磁感应强度 B 就
越小。( × ) 4.磁场中某点的磁感应强度 B 不一定等于FIl( √ ) 5.北京地面附近的地磁场方向是水平向北的。( × )
考点一 安培定则和磁场的叠加
3.几种常见的磁场 (1)条形磁体和蹄形磁体的磁场(如图所示)
考点一 安培定则和磁场的叠加
(2)电流的磁场 直线电流的磁场 通电螺线管的磁场 环形电流的磁场
高考物理2024届一轮复习课件-第一、二节 安培力及其应用
(3)若线圈有5匝,其他条件不变,
磁场磁感应强度的大小是多少? B 0.1T
4.安培力的应用——电磁炮 “左力右电”
左手定则:判断电流在磁场中的受力方向 安培定则(右手螺旋定则):判断电流的磁场方向
2.直流电动机的线圈是如何实观连续不停地朝一个方向转动的?
惯性作用
惯性作用
F
F
F
F
换向器作用:电动机线圈每当跃过平衡位置(转过1800)时就 改变电流方向,确保线圈受到的安培力始终起到推动线圈往同 一个方向持续转动的效果。
4.安培力的应用——磁电式电流表
磁电式电流表原理:在安培力作用下,线圈绕中心轴转动.线圈的转动导致骤 旋弹簧被扭转,产生一个阻碍线圈转动的阻力,当安培力与螺旋弹簧阻力作用 效果相当时,线圈停在某一位置,电表指针指示表盘相应刻线,进而得到相应 电流的大小.可以证明,线圈的转动角度与线圈中的电流成正比 .
平行放置,如图所示,当两导线环中通入方向相反的电流I1、I2时,则有
A.两导线环相互吸引
B.两导线环相互排斥
B
C.两导线环无相互作用力 D.两导线环先吸引后排斥
等效
等效法
环形电流→小磁针
通电螺线管→条形磁铁
5.安培力作用下导体的运动
【例8】如图所示,把轻质导电线圈用绝缘细线悬挂在磁铁 N 极附近, 磁铁的轴线穿过线圈的圆心且垂直于线圈平面,当线圈内通入如图方向
m1g m2g nBIL
(2)反向电流,左盘加上质量为m的砝码使天平再次平衡:
m1+m g m2g nBIL
解得:B mg 2nIL
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高考一轮复习磁场(第一单元磁场的性质安培力)考点解读典型例题知识要点一、磁场1.磁场:磁体、电流和运动电荷周围空间存在着一种特殊物质叫磁场.2.磁场的性质:磁场对放入其中的磁体、电流或运动电荷有力的作用.3.磁场的电本质:一切磁现象都是起源于电荷的运动.4.磁场方向:规定小磁针在磁场中N极受力的方向(或者小磁针在磁场中静止时N极的指向)即为该位置处的磁场方向.(例1.2针对1)【例1】在地球赤道上空有一小磁针处于水平静止状态,突然发现小磁针N极向东偏转,由此可知() A.一定是小磁针正东方向上有一条形磁铁的N 极靠近小磁针;B.一定是小磁针正东方向上有一条形磁铁的S 极靠近小磁针;C.可能是小磁针正上方有电子流自南向北通过;D.可能是小磁针正上方有电子流自北向南水平通过.【例2】某同学在北京将一根质量分布均匀的条形磁铁用一条细线悬挂起来,使它平衡并呈水平状态,悬线系住条形磁铁的位置是:()A.磁铁的重心处B.磁铁的某一磁极处C.磁铁中心的北侧D.磁铁重心的南侧图8-1-9图8-1-1(例4针对3、4)四、磁感应强度磁感应强度是描述磁场大小和方向的物理量,用“B”表示,是矢量.1.B的大小:磁场中某点的磁感应强度的大小等于垂直于磁场方向放置于该点的通电直导线所受磁场力F与通过该导线电流强度和导线长度乘积IL 的比值.2.B的方向:磁场中某一点的磁场方向.3.B的单位:斯特拉.1T=1N/(A·m)4.匀强磁场:磁感应强度大小、方向处处相等的区域,在匀强磁场中,磁感线互相平行并等距.5.磁通量:Ф=BS国际单位是:韦伯,简称:韦,符号:Wb(1)Ф=BS中面积S应与B垂直,若穿过某面的磁感线与该面不垂直时,S应理解为垂直与B方向上的投影。
(2)Ф是标量,但有正负.(3)由Ф=BS得B=Ф/S。
即为磁感应强度的另一定义式,表示穿过垂直于磁场方向的单位面积的磁感线条数.所以B又叫做磁通密度.(例5、6针对5、6)五、安培力1.磁场对电流的作用力,叫做安培力.一根长为L的直导线,当导线垂直磁场放置时,通过电流I 时,安培力的大小可以表示为F=ILB.当导线平行磁场放置时安培力为零.2.公式的适用条件:一般只适用于匀强磁场.3.安培力的方向:用左手定则判定,总是跟磁场垂直,跟电流的方向垂直,即安培力总是垂直于【例3】始终静止在斜面上的条形磁铁,当其上方水平导线L中通以如图8—1-10所示的电流流向时,斜面对磁铁的弹力N和摩擦力f将:()A.N增大,f减小B.N减小,f增大C.N、f均增大D.N、f均减小【例4】如图9-1-11所示,有两根平行长直导线,通以大小相等、方向相反的电流,下列说法中正确表达了与两导线在同一平面,且与两导线距离都相等的各点的磁场的磁感应强度的是()A.等于零B.不等于零,方向从一根导线垂直指向另一根导线C.不等于零,方向平行于导线D.不等于零,方向垂直于导线所在平面图8-1-10图8-1-2图8-1-3导线和磁感线所在的平面.4.弯曲导线的有效长度等于两端点所连直线的长度;相应的电流方向,沿直线由始端流向末端.因为任意形状的闭合线圈,其有效长度为零,所以通电后在匀强磁场中,受到的安图8-1-4培力的矢量和一定为零.(例7.针对7、8、9。
)六、磁电式电表1.电流表是测量电流大小和方向的仪器,常用的是磁电式电流表.2.构造:如图8-1-4所示,①蹄形磁铁、②圆柱形铁心、③铝框、④线圈、⑤螺旋弹簧、⑥指针.3.原理:通电线圈在磁场中受到的安培力的力矩使线框转动,带动指针转动,当安培力的力矩跟螺旋弹簧的扭转力矩相等时,指针稳定;电流越大,安培力的力矩越大,指针转动的角度越大,因此,通过指针偏转的角度的大小即可反映出电流的大小.疑难探究七、你是如何理解磁感线概念的?磁感线的方向都是由N极指向S极吗?磁感线是为了形象地描述磁场而人为引入的曲线,并不是客观存在着的线.磁感线是闭合曲线(这一点是与电场线不同的地方).只有在磁铁或通电螺线管外部的磁感线方向才是由N极指向S极,在磁铁内部或通电螺线管内部的磁感线方向都是由S极指向N极.八、地磁场的主要特点是什么?地球的磁场与条形磁铁的磁场相似,其主要特点有三个:1.地磁场的N极在地球南极附近,S极在地球北极附近,磁感线分布如上图8—1—5所示.2、地磁场B的水平分量(B x)总是从地球南极指向北极,而竖直分量(B y)则南北相反,在南半球垂直地面向上,在北半球垂直地面向下。
3、在赤道平面上,距离地球表面相等的各点,磁感强度相等,且方向水平向北。
九、磁场中某位置的磁感应强度与放入的通电导线有关吗?磁场中某位置的磁感应强度的大小及方向是客观存在的,与放入的电流I的大小、导线的长短即L 的大小无关,与电流受到的力也无关,即便不放人载流导体,它的磁感应强度也照样存在.因此不能说B 与F 成正比,或B 与IL 成反比。
磁感应强度B 是矢量,遵守矢量分解合成的平行四边形定则.注意磁感应强度的方向就是该处的磁场方向,并不是该处电流的受力方向.十、如何理解磁通量这一概念? 我们可从以下几方面来理解磁通量:1.磁感强度B 主要描述磁场中某点的磁场情况,与位置对应;而磁通量用来描述磁场中某一个给定面上的磁场情况,它与给定面对应.2.磁通量是指穿过线圈面积的磁感线的“净条数”,当有不同方向的磁场同时穿过同一面积时,磁通量指的是合磁场的磁感线穿过其面积的条数,即此时的磁通量为合磁通.3.在匀强磁场中,某一平面内的磁通量与磁场的磁感强度有关,与平面的面积有关.其计算式为:φ=B ·S .式中φ为穿过平面的磁通量,B 为平面所在位置处的磁感强度,S 为平面在垂直于磁感线平面上的投影面积.当平面与磁感线之间夹角为θ时,可用下列两种方法进行计算:①可求面积S 在垂直于B 方向上的投影面积S ⊥,则φ=BSsin θ,②可把B 分解为个平行于面积S 和垂直于面积S 的两个分量B ∥和B ⊥,B ∥对应的磁通量为零,而B ⊥对应的磁通量φ⊥=B ⊥S=BSsin θ,且φ=φ⊥=BSsin θ.十一、在应用F=BIL 公式时应注意哪些问题? 因F=BIL 是由B=ILF导出,所以在应用时要注意:图8-1-51.B 与L 垂直; 2.L 是有效长度;3、B 并非一定为匀强磁场,但它应该是L 所在处的磁感应度如图8—1-6所示.垂直折线abc 中通入电流I ,ab=bc=L,折线所在平面与匀强磁场磁感应强度B 垂直.abc 受安培力等效于ac(通有a →c 的电流I )所受的安培力,即F=B I ·2L,方向同样由等效电流ac 判断为在纸面内垂直于ac 斜向上.同理推知(1)如图8—1-7所示,半圆形通电导线受按培力F=B I ·2R;(2)如图8-1-8所示闭合的通电导线框受安培力F=0。
【例5】关于磁感强度的下列说法中,正确的是()A .放在磁场中的通电导线,电流越大,受到的磁场力也越大,表示该处的磁感强度越大B .磁感线的指向就是磁感强度的方向C .垂直磁场放置的通电导线的受力方向就是磁感强度方向D .磁感强度的大小、方向与放入磁场的通电导线的电流大小、导线长度、导线取向等均无关【例6】面积为S=0。
5m 2的闭合导线圆环,处于B=0.4T 的匀强磁场中,当环与磁场平行时,穿过环的磁通量Φ1是多少?当环面转过900时,穿过导线环的磁通量Φ2是多少?环面再转1800后,穿过导线环的磁通量Φ3时多少?在第二次转动过程中磁通量的改变量ΔΦ为多少?图9-1-11图8-1-6图8-1-7图8-1-8【例7】.如图8-1-12所示,导体杆ab的质量为m,电阻为R,放置在与水平面夹角为θ的倾斜导轨上,导轨间距为d,电阻不计,系统处于竖直向上的匀强磁场中,磁感应强度为B,电源内阻不计.问(1)若导轨光滑,电源电动势E多大能使导体杆静止在导轨上?(2)若杆与导轨之间的动摩擦因数为μ,且不通电时导体不能静止在导轨上,要使杆静止在导轨上,电源的电动势E应为多大?典型例题答案【例1】解析:在赤道上空地磁场方向为水平向北,在地磁场的作用下,小磁针只会稳定地水平指北,而指北这一端为小磁针的N极,当小磁针的N极突然向东偏转,说明小磁针所在空间内突然有一指向东边的磁场对小磁针产生磁力的作用,这一磁场既可能是磁体产生的,也可能是电流产生的.在小磁针正东方向,条形磁铁N极所产生的磁场是经小磁针指向西方,故A选项一定不成立,而条形磁铁S极产生的磁场是经小磁针自西指向东,故B选项可能成立,但不是唯一原因,故B选项不对.当小磁针正上方有电子流通过时,电子流产生的磁场是垂直于电子流的平面内,以电子流为圆心的同心圆.而小磁针的磁场方向将因电子流水平通过而成水平方向,若电子流水平自南向北,则经过小磁针的磁场方向为水平向东;若电子流水平自北向南,则其经小磁针的磁场方向为水平向西。
答案:C说明:使小磁针突然偏转的原因是小磁针处的磁场发生了变化。
【例2】解析图8-1-12由于地球是一个大磁体,存在地磁场,其磁感线的分布如图所示.在地球表面除了赤道附近的地磁场呈水平方向(和地面平行)外,其它地方的地磁场均不沿水平方向.北京附近的地磁场方向如图(a )所示,若在此处悬挂条形磁铁,且悬挂点在中心,则它在地磁场的作用下,静止时它将沿着地磁场方向,如图(b)所示,显然不能水平.若将悬挂点移至重心的北侧,如图(c)所示,则根据平衡条件确定它能在水平位置平衡.答案:C【例3】解析:条形磁铁在导线周围产生磁场,磁感线形状如图8-1—13所示,根据左手定则判断出导线受力F如图8-1-13所示,又据牛顿第三定律可知磁铁受反作用力F’的方向.因为此时磁铁受力增加了F’,而它仍处于静止状态,所以斜面对它的摩擦力以及弹力都增大了.答案:C说明:此题选导线为研究对象,判断出导线受到磁铁的作用力方向,再根据牛顿第三定律,就可知磁铁受到通电导线的力的方向,从而得出答案.【例4】解析:与两导线在同一平面内,且与两导线距离都相等的各点就是图中虚线所在处.导线A中的电流在虚线处产生的磁场方向是垂直于纸面向里,而导线B中的电流在虚线处产生的磁场方向也是垂直干纸面向里,由于对称性,两导线中的电流在虚线处产生的磁感应强度是大小相等,方向相同,由矢量叠加可知虚线上各点的磁感应强度不为零,且垂直于两导线所确定的平面.答案:D.说明:通电导线(直线电流或环形电流)周围磁场的磁感线的方向由安培定则即右手安培定则确定.其磁场中各点的磁感应强度与电流的大小及该点到电流的距离有关.思考与讨论:1.若题中A、B两导线中的电流大小相等、方向相同呢?2.若题中A、B两导线中的电流大小不等、方向相同呢?【例5】解析:磁感强度是反映磁场特性的量,由磁场本身决定,与放入磁场中的通电导线的电流强度、导线长度、取向、受力大小等均无关.A错,D 正确.磁感强度的方向应是磁感线的切线方向,而不是磁感线的指向.B错.根据左手定则,磁感强度的方向与导线中电流方向,导线的受力方向所组成的平面垂直,受力方向不是磁感强度的方向.C错.答案:D.【例6】解析:当环与磁场平行时,没有磁感线穿过它,顾此时的磁通量Φ1=0Wb;当环面转过900时,环与磁感线垂直,所以此时的磁通量Φ2=BS=0.4×0。