科目三道路教案1

合集下载

驾校科目三理论教案

路边停车时，逅拨允许停车癿路殌，距停车位置20～30米处，提前开吭右轩吐灯，逐渐靠右侧行驶，同时注意观察右后方交通情冴；在确保安全癿前提下，使车辆缓慢、准确、平稳地行驶至停车位置，依靠在距路缘30厘米以内。
亊故案例：一辆载有84.84吨（核载15.58吨）货物癿重型自卸货车，行至262省道34公里加623米处，不前方同吐行驶癿一辆载有45.85吨（核载1.171吨）货物癿货车追尾碰撞后，侧翻撞吐路边人群，造成19人死亡、17人叐伤。两货车驾驶人癿迗法超载行为，导致了返起亊故癿収生。

亊故案例：一辆小型载客汽车在城市道路以110公里/ 小时癿速度行驶癿过程丨，不一辆小货车収生追尾亊故后，驾驶人弃车逃离时被群众拦下。经鉴定，亊収时小型客车驾驶人血液丨癿酒精深度为 135.8毫兊/百毫升。驾驶人迗法醉酒驾驶、超速行驶导致了返起亊故癿収生，丏驾驶人存在肇亊逃逸行为。

遇上坡路殌，根据坡度癿大小、长短、道路交通情冴以及道路上癿交通标志等控制车速；道路条件允许时，可利用惯性冲坡；驶近规线叐阻癿坡顶，及时减速靠右行，预防对面杢车占用自己车道或下坡时遇到障碍，幵做好随时减速或停车癿准备。车辆下坡时，规坡度大小、长短、交通情冴以及限速标志控制车速。下陡而长癿走道时，以収劢机癿牵阻制劢为主，行车制劢器制劢为辅控制车速。
事、起步操作
1、起步前癿检查、调整上车前，从驾驶室车门处开始，沿逄时针方吐绕车一周，观察车辆及周围情冴，特别要留意车底、车后癿情冴（可能有宠物或玩耍癿小孩），确认安全后挄照觃范劢作上车。上车后根据身高调整好座椅、头枕、后规镜，检查操纵装置。千万丌要忘记系好安全带，安全带在关键时刻会保护驾驶人癿生命。一切就绪后，起劢収劢机，观察仪表，収现异常情冴及时停熄収劢机迕行处理。

科目三教案

科目三教案科目三教案一、教学目标1.掌握倒车入库、侧方停车之车辆控制技巧；2.掌握倒"8"字、曲线行驶之车辆控制技巧；3.能熟练进行直角转弯、曲线行驶、通过拐角、加、减档操作；4.掌握交通规则，提高驾驶技能。

二、教学内容1.倒车入库与侧方停车；2.倒"8"字、曲线行驶；3.直角转弯、曲线行驶；4.通过拐角、加、减挡操作。

三、教学重点1.掌握倒车入库、侧方停车技巧；2.掌握倒"8"字、曲线行驶技巧；3.掌握直角转弯、曲线行驶技巧；4.熟悉交规，提高驾驶技能。

四、教学方法1.内容讲解法：通过教师的口头讲解，结合图片、图表等辅助教学材料，讲解技巧和要点。

2.示范法：教师通过实际操作演示，让学生直观感受到正确的操作方法。

3.练习法：带领学生进行练习，同时给予及时的指导和纠正。

五、教学过程1.倒车入库与侧方停车教学：（1）讲解倒车入库、侧方停车的操作方法和注意事项。

（2）进行示范，并解读示范过程中的要点和技巧。

（3）让学生进行练习，逐步提高操作的熟练度。

2.倒"8"字、曲线行驶教学：（1）讲解倒"8"字、曲线行驶时的车辆控制技巧和注意事项。

（2）进行示范，解读示范过程中的要点和技巧。

（3）让学生进行练习，逐步提高操作的熟练度。

3.直角转弯、曲线行驶教学：（1）讲解直角转弯、曲线行驶时的车辆控制技巧和注意事项。

（2）进行示范，解读示范过程中的要点和技巧。

（3）让学生进行练习，逐步提高操作的熟练度。

4.通过拐角、加、减档操作教学：（1）讲解通过拐角时的正确操作方法。

（2）讲解加、减档的要点和技巧。

（3）进行示范，解读示范过程中的要点和技巧。

（4）进行练习，逐步提高操作的熟练度。

六、教学评价通过考试和实际驾驶练习，评价学生的掌握情况和驾驶技能。

可以通过模拟考试和教师的观察评估学生的掌握情况。

七、教学建议1.加大练习时间，重点训练倒车入库和侧方停车，这是最容易出错的部分。

驾校科三教案模板范文

一、教学目标1. 知识目标：使学生掌握科目三的道路驾驶技能，了解安全驾驶常识。

2. 能力目标：培养学生独立驾驶车辆的能力，提高驾驶操作的熟练度。

3. 情感目标：增强学生的安全意识，培养文明驾驶习惯。

二、教学内容1. 科目三考试流程及注意事项2. 车辆起步、直线行驶、变更车道、路口通行、通过人行横道、通过学校区域、通过桥梁、隧道、急弯、坡道、超车、会车、掉头、夜间驾驶等操作要领3. 驾驶员安全意识与文明驾驶习惯三、教学过程第一课时：科目三考试流程及注意事项1. 教学内容：讲解科目三考试流程、注意事项，使学生了解考试规则。

2. 教学方法：讲解法、演示法3. 教学步骤：（1）介绍科目三考试流程：上车准备、模拟灯光、起步、直线行驶、变更车道、路口通行、通过人行横道、通过学校区域、通过桥梁、隧道、急弯、坡道、超车、会车、掉头、夜间驾驶等。

（2）讲解考试注意事项：保持冷静、操作规范、遵守交通规则、注意安全距离等。

（3）演示操作要领，让学生观看并了解操作过程。

第二课时：车辆起步、直线行驶、变更车道操作要领1. 教学内容：讲解车辆起步、直线行驶、变更车道等操作要领。

2. 教学方法：讲解法、演示法、实践法3. 教学步骤：（1）讲解车辆起步操作要领：观察后方、打转向灯、松手刹、缓慢加油、平稳起步。

（2）讲解直线行驶操作要领：保持车距、调整车速、观察路况、控制方向盘。

（3）讲解变更车道操作要领：观察后方、打转向灯、观察盲区、平稳变道。

（4）让学生进行实践操作，教师进行指导。

第三课时：路口通行、通过人行横道、通过学校区域操作要领1. 教学内容：讲解路口通行、通过人行横道、通过学校区域等操作要领。

2. 教学方法：讲解法、演示法、实践法3. 教学步骤：（1）讲解路口通行操作要领：观察信号灯、遵守交通规则、保持车距、减速慢行。

（2）讲解通过人行横道操作要领：观察行人、减速慢行、停车让行。

（3）讲解通过学校区域操作要领：减速慢行、注意学生、遵守交通规则。

科三安全教案

科三安全教案科三安全教案教案目标：1. 了解科目三考试的安全驾驶要求。

2. 提高学员的安全驾驶意识和技能。

3. 培养学员遵守交通规则和道路交通安全法律法规的习惯。

教学重点：1. 交通安全意识的培养。

2. 安全驾驶技能的掌握。

教学难点：1. 如何正确判断交通环境，做出安全驾驶决策。

2. 如何应对紧急情况，保证行车安全。

教学准备：1. 交通标志、标线、信号灯等教具。

2. 模拟科目三考试场地。

教学过程：第一步：导入（5分钟）介绍科目三考试的内容和要求，强调安全驾驶的重要性。

第二步：交通安全知识讲解（10分钟）讲解交通标志、标线、信号灯等交通安全知识，重点强调不同标志和标线的含义以及遵守交通信号的重要性。

第三步：交通环境判断（15分钟）通过观看交通录像和图片，引导学员分析不同交通环境下的安全驾驶决策，如何选择合适的车道、变更车道、让行等。

第四步：安全驾驶技能演示（15分钟）教练员进行实车演示，展示安全驾驶技巧，包括转弯、变道、超车等操作，同时强调观察交通情况、正确使用车灯和转向信号的重要性。

第五步：学员练习（30分钟）学员分组进行模拟科目三考试场地的练习，包括倒车入库、侧方停车、直角转弯等项目。

教练员根据学员的表现给予指导和纠正。

第六步：紧急情况应对（15分钟）讲解在紧急情况下的应对方法，如刹车失灵、爆胎等，教授学员正确使用紧急设备和执行紧急操作的技巧。

第七步：总结（5分钟）对本节课的内容进行总结，强调安全驾驶的重要性和遵守交通规则的必要性。

教学延伸：1. 学员可通过模拟科目三考试场地的练习，熟悉考试流程和要求。

2. 学员可参加实际道路驾驶训练，提高实际驾驶技能和安全意识。

教学评估：1. 观察学员在练习中的表现，包括是否能正确判断交通环境、做出安全驾驶决策等。

2. 进行小组或个别口头评估，检查学员对交通安全知识的掌握情况。

教学反思：根据学员的表现和反馈，及时调整教学方法和内容，针对学员的不足进行重点讲解和辅导，以提高教学效果。

驾校科三教案

驾校科三教案驾校科三教案一. 教学目标：1.掌握行驶区域判断的基本方法；2.掌握变换车道的基本方法；3.掌握超车的基本方法；4.认识分辨交通指示标和交通警察手势。

二. 教学内容及方法：1.行驶区域判断的基本方法- 讲解行驶区域判断的概念及作用；- 示范正确的行驶区域判断方法；- 让学员进行练习，纠正错误。

2.变换车道的基本方法- 讲解变换车道的注意事项；- 示范正确的变换车道方法；- 让学员进行练习，纠正错误。

3.超车的基本方法- 讲解超车的注意事项；- 示范正确的超车方法；- 让学员进行练习，纠正错误。

4.交通指示标和交通警察手势的辨认与理解- 讲解各类常见交通指示标的含义和作用；- 讲解常见交通警察手势的含义和作用；- 让学员进行辨认和理解练习。

三. 教学手段：1.讲解：通过对行驶区域判断、变换车道和超车等内容的讲解，使学员了解其基本概念和方法。

2.示范：通过对正确的行驶区域判断、变换车道和超车方法的示范，使学员能够模仿正确操作。

3.练习：通过给学员进行行驶区域判断、变换车道和超车的练习，纠正他们的错误和不足，提高操作能力。

4.讨论：通过与学员的互动讨论，引导他们思考交通指示标和交通警察手势的含义和作用，提高他们的辨认和理解能力。

四. 教学流程：1.导入：- 检查学员的预习情况，了解他们对行驶区域判断、变换车道和超车等内容的掌握程度。

- 引导学员回忆上一节课学到的内容，复习相关知识。

2.讲解行驶区域判断的基本方法：- 讲解行驶区域判断的概念和作用；- 讲解正确的行驶区域判断方法，如观察前方道路情况、识别道路标志和标线等。

3.示范行驶区域判断的操作方法：- 示范正确的行驶区域判断方法，如如何避让前方障碍物、如何选择正确的车道等；- 让学员观察示范并模仿操作。

4.练习行驶区域判断的操作方法：- 让学员进行行驶区域判断的练习；- 观察学员的操作，并及时纠正错误。

5.讲解变换车道的基本方法：- 讲解变换车道的注意事项，如观察后方车辆、打开转向灯、注意盲区等；- 讲解正确的变换车道方法，如判断变换车道的时机、如何平稳转向等。

驾校教练员科目三教案

驾校教练员科目三教案【篇一：驾校教练员规范化教学教案】科目一（第一、二、三、四阶段理论）第一阶段理论注： 1、标注“＊”部分为本车型不要求的教学项目和内容。

2、本阶段理论部分可采用多媒体教学。

第二阶段理论第三阶段理论注： 1、标注“＊”部分为本车型不要求的教学项目和内容。

2、本阶段理论部分可采用多媒体教学。

第四阶段理论注： 1、标注“＊”部分为本车型不要求的教学项目和内容。

2、本阶段理论部分可采用多媒体教学。

科目二（第二阶段实际操作；第三阶段实际操作〈场内道路驾驶〉）第二阶段实际操作注：标注“＊”部分为本车型不要求的教学项目和内容。

第三阶段实际操作（科目二）注：科目二第三阶段实际操作中，只包括场内道路驾驶1个教学项目。

科目三（第一、三、四阶段实际操作）第一阶段实际操作注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。

第三阶段实际操作（科目三）【篇二：驾校教练员规范化教学教案】二级教练员教学教案注： 1、标注“＊”部分为本车型不要求的教学项目和内容。

2、本阶段理论部分可采用多媒体教学。

第二阶段理论注：标注“＊”部分为本车型不要求的教学项目和内容。

第三阶段理论注： 1、标注“＊”部分为本车型不要求的教学项目和内容。

2、本阶段理论部分可采用多媒体教学。

第四阶段理论注： 1、标注“＊”部分为本车型不要求的教学项目和内容。

2、本阶段理论部分可采用多媒体教学。

科目二（第二阶段实际操作；第三阶段实际操作〈场内道路驾驶〉）第二阶段实际操作注：标注“＊”部分为本车型不要求的教学项目和内容。

第三阶段实际操作（科目二）注：科目二第三阶段实际操作中，只包括场内道路驾驶1个教学项目。

科目三（第一、三、四阶段实际操作）第一阶段实际操作注：本阶段实际操作可采用驾驶模拟器进行教学。

【篇三：科目三道路教案】***驾校道路教案教练员：车牌号：教学科目：科目三根据新的《机动车驾驶证申领和使用规定》和《机动车驾驶员培训大纲》的要求，结合我校的实际情况，特制定本教案：教学目的:(１)适应各种不同道路，时间，天气的车辆驾驶．(２)严格遵守交通法规，始终坚持以人为本的理念,时刻把安全驾驶作为第一目标，努力做好一个符合时代需求的合格驾驶人．重点难点：(１)对各种不同道路，时间，天气的适应．(２)对车辆行驶中各种复杂情况的判断，以及正确采取处理各种道路情况的方法，做到沉着，冷静，反应迅速．教学内容：(1)带领学员熟悉不同的道路状况，让学员对不同道路状况采取不同的驾驶方法，对各种不同的道路状况有基本的认识．(2)带领学员熟悉不同时段车辆的驾驶，让学员熟悉白天，傍晚，夜晚的车辆驾驶，并向学员讲解人的生物钟（例如一个人从早上精力充沛，视觉，听力都处于极佳的状态，到了傍晚和夜晚，随着一天工作的结束，人也变得非常疲劳正是反应变缓的时候，所以这个时候一定更要放慢车辆速度，注意安全）(3)带领学员熟悉不同天气的车辆驾驶，（主要是雨天，如能赶上季节的话，也要适应冰雪天气的车辆驾驶）让学员熟悉不同天气的各种不同路况，选择正确的驾驶方法，有时受天气影响，驾驶人和行人的视线也受到影响，一定更要放慢速度，注意安全．(4)带领学员上路驾驶时，向学员讲解如何对各种机动车,非机动车，行人进行正确的动态判断，让学员明白与人方便即是与己方便的道理，做到有情况提早处理，尽量避免紧急情况．(5)向学员讲解如何处理各种紧急情况，以及处理各种紧急情况时需要注意的事项，做到沉着，冷静．(6)时刻注意安全，严格遵守道路交通法规，做一个符合时代需求的合格的驾驶人．教学方法及手段：1、知识讲解，将正确的操作方法，注意事项等进行集中讲解，同时与不正确的操作方法，在教学时进行比较，使学员能尽快的理解。

驾校科三教学教案

驾校科三教学教案第三阶段实际操作1.道路行驶基本操作技能（起步）课题道路行驶基本操作技能课型新授课教法讲解示范课时0.5课时教学目标掌握起步前检查、调整、观察的要领和安全平稳起步的方法教学要求每个学员能熟练地操作道路上机动车的技能教学内容起步操作教学重点起步前按一定顺序准备教学过程教练活动学员活动一、教学前的准备：1、我们首先要带领学员对车辆进行安全检查，检查是否有“三漏、三却”现象，以及汽车的转向系和制动系是否正常有效，并带好教案和《教学日志》以便做好训练记录。

2、学员要在车前列队，由班长向教练报告出勤情况。

在实际操作教学过程中应遵循的规律是：教练员讲解、示范动作促指导、反复训练和总结讲评五个步骤。

二、教学中：一、进入驾驶室关好车门，调整好座椅，后视镜、并确认变速杆已置于空挡位置，然后起动发动机，检查仪表。

二、起步前，通过驾驶室室内后照镜和后视镜并向左方侧头，观察左、后方交通情况，再次确认安全。

在不影响其他车辆和行人正常通行的前提下打开左转向灯，挂入一挡，鸣喇叭、松驻车制动器，适当控制发动机转速，缓抬离合器踏板使车辆平稳起步。

三、起步时，操纵加速踏板要与离合器踏板配合一致，踏下离合器踏板的同时，须抬起加速踏板，防止发动机不必要的高速空转。

起步口诀：姿势端正握方向，脚踩离合器挂一挡，开左转灯鸣号看情况，离合器半联动手制动放，慢抬离合器油跟上。

四、起步的步骤：1、上车前应环视车辆四周和车下情况，上车后保持正确的驾驶姿势，系好保险带；2、按发动机起动顺序和方法起动发动机，起动后检视各种仪表工作情况是否正常；3、待水温在40℃以上，制动气压达到40kPa以上，踏下离合器踏板到底，将变速杆挂入起步挡（一挡或二挡）；4、开左转向灯；5、鸣号，然后观察车辆前方及后视镜观看有否妨碍起步的情况；6、解除驻车制动；倾听倾听、观摩学员逐一操作倾听、观摩学员逐一操作倾听、观摩、练习倾听、观摩、练习7、握稳方向盘；8、松抬离合器到“联动点”缓踏加速踏板使车辆平稳起步。

科目三幼儿园教案

科目三幼儿园教案
一、教学目标
1.了解红绿灯、斑马线的作用及交通规则
2.掌握交通信号灯和交通标志的含义
3.学会安全过马路和乘坐公共交通工具的方法
二、教学内容
1. 红绿灯
1.老师向幼儿介绍红绿灯的作用和意义；
2.老师与幼儿模拟红绿灯的信号，引导幼儿模仿。

2. 斑马线
1.老师向幼儿介绍斑马线的作用和意义；
2.引导幼儿在安全的情况下走过斑马线，模拟过马路场景。

3. 交通信号灯和交通标志
1.老师向幼儿介绍常见的交通信号灯和交通标志；
2.引导幼儿辨认和记忆；
4. 安全过马路和乘坐公共交通工具
1.老师向幼儿介绍步行过马路的注意事项；
2.老师向幼儿介绍乘坐公共交通工具的安全知识；
3.引导幼儿模拟乘坐公共交通工具的场景。

三、教学方法
1.演示法
2.模仿法
3.问答法
四、教学重点与难点
重点：交通信号灯和交通标志的辨认和记忆；安全过马路和乘坐公共交通工具的方法和注意事项的掌握。

难点：幼儿对交通信号灯、交通标志含义的理解能力相对较弱。

五、教学评价
1.采用现场观察记录的方法进行评价；
2.综合考虑幼儿对红绿灯、斑马线、交通信号灯和交通标志的掌握情况以及安全过马路和乘坐公共交通工具的表现情况等方面。

3.评价标准：基本掌握、掌握不好、未掌握。

驾校科三教案模板范文

一、教学目标1. 知识目标：使学生了解科目三考试的基本流程和注意事项，掌握各项操作技能。

2. 技能目标：使学生能够熟练操作车辆，完成科目三考试各项任务。

3. 情感目标：培养学生安全驾驶意识，提高遵守交通法规的自觉性。

二、教学内容1. 科目三考试流程及注意事项2. 车辆操作技能：起步、换挡、加减档、转弯、并线、超车、停车等3. 驾驶员安全文明驾驶意识培养三、教学重点1. 科目三考试流程及注意事项2. 车辆操作技能四、教学难点1. 驾驶员安全文明驾驶意识培养2. 复杂路况下的车辆操作五、教学方法1. 讲授法：讲解科目三考试流程、注意事项及车辆操作技能2. 演示法：示范车辆操作过程，使学生直观了解操作要领3. 实践法：学生在教练员指导下进行实际操作练习4. 案例分析法：分析典型交通事故案例，提高安全意识六、教学过程（一）导入1. 向学生介绍科目三考试的基本流程和重要性，激发学生的学习兴趣。

2. 提出教学目标，让学生明确学习方向。

（二）讲解科目三考试流程及注意事项1. 详细讲解科目三考试流程，包括：模拟考试、实际考试、成绩评定等环节。

2. 强调各项操作技能的重要性，以及注意事项，如：安全文明驾驶、遵守交通法规等。

（三）车辆操作技能讲解与示范1. 起步：讲解起步操作要领，示范起步动作。

2. 换挡：讲解换挡时机、挡位选择等，示范换挡动作。

3. 加减档：讲解加减档时机、操作要领，示范加减档动作。

4. 转弯：讲解转弯操作要领，示范转弯动作。

5. 并线、超车：讲解并线、超车时机、操作要领，示范并线、超车动作。

6. 停车：讲解停车操作要领，示范停车动作。

（四）实践操作练习1. 学生在教练员指导下进行车辆操作练习，熟悉各项技能。

2. 教练员对学生的操作进行指导，纠正错误动作。

（五）案例分析1. 分析典型交通事故案例，让学生了解安全文明驾驶的重要性。

2. 引导学生反思自身驾驶行为，提高安全意识。

（六）总结与反馈1. 总结本次课程内容，强调重点、难点。

教练员科三教案

教练员科三教案教练员科三教案教学目标：1. 熟悉科目三驾驶考试的要求和流程。

2. 掌握科目三驾驶技巧和安全驾驶知识。

3. 培养学员的观察力、判断力和应变能力。

教学内容：1. 科目三考试流程介绍：a. 考试前准备：检查车辆、检查个人证件等。

b. 考试内容：包括倒车入库、侧方停车、曲线行驶、直角转弯、坡道定点停车和起步等。

c. 考试评判标准：包括车辆控制、观察判断、安全意识等。

2. 倒车入库教学：a. 步骤讲解：包括观察、操作、调整等。

b. 技巧指导：如何正确使用后视镜、倒车镜和倒车影像等。

c. 常见错误及纠正：如何避免碰撞、调整车位等。

3. 侧方停车教学：a. 步骤讲解：包括观察、操作、调整等。

b. 技巧指导：如何正确使用后视镜、侧方镜和倒车影像等。

c. 常见错误及纠正：如何避免碰撞、调整车位等。

4. 曲线行驶教学：a. 步骤讲解：包括观察、操作、调整等。

b. 技巧指导：如何正确掌握方向盘转动角度、车速控制等。

c. 常见错误及纠正：如何避免超出车道、调整车速等。

5. 直角转弯教学：a. 步骤讲解：包括观察、操作、调整等。

b. 技巧指导：如何正确掌握方向盘转动角度、车速控制等。

c. 常见错误及纠正：如何避免超出车道、调整车速等。

6. 坡道定点停车和起步教学：a. 步骤讲解：包括观察、操作、调整等。

b. 技巧指导：如何正确掌握离合器和刹车的协调使用、车速控制等。

c. 常见错误及纠正：如何避免滑坡、调整车速等。

教学方法：1. 讲解法：通过口头讲解和示范，详细介绍每个驾驶技巧的步骤和要点。

2. 演示法：通过实际操作演示，展示正确的驾驶技巧和操作流程。

3. 实践法：学员进行实际驾驶练习，教练员进行指导和纠正。

教学评估：1. 阶段性评估：每个技巧教学结束后，进行学员的实际操作评估，检查其掌握情况和存在的问题。

2. 模拟考试：模拟科目三考试，对学员进行综合评估，检查其在各项技能上的表现和熟练程度。

教学资源：1. 教学车辆：确保车辆符合考试要求，并配备倒车影像等辅助设备。

科目三道路驾驶陪练详细教案

教学目的:(１)适应各种不同道路，时间，天气的车辆驾驶．(２)严格遵守交通法规，始终坚持以人为本的理念,时刻把安全驾驶作为第一目标，努力做好一个符合时代需求的合格驾驶人．重点难点：(１)对各种不同道路，时间，天气的适应．(２)对车辆行驶中各种复杂情况的判断，以及正确采取处理各种道路情况的方法，做到沉着，冷静，反应迅速．教学内容：(1)带领学员熟悉不同的道路状况，让学员对不同道路状况采取不同的驾驶方法，对各种不同的道路状况有基本的认识．(2)带领学员熟悉不同时段车辆的驾驶，让学员熟悉白天，傍晚，夜晚的车辆驾驶，并向学员讲解人的生物钟（例如一个人从早上精力充沛，视觉，听力都处于极佳的状态，到了傍晚和夜晚，随着一天工作的结束，人也变得非常疲劳正是反应变缓的时候，所以这个时候一定更要放慢车辆速度，注意安全）(3)带领学员熟悉不同天气的车辆驾驶，（主要是雨天，如能赶上季节的话，也要适应冰雪天气的车辆驾驶）让学员熟悉不同天气的各种不同路况，选择正确的驾驶方法，有时受天气影响，驾驶人和行人的视线也受到影响，一定更要放慢速度，注意安全．(4)带领学员上路驾驶时，向学员讲解如何对各种机动车,非机动车，行人进行正确的动态判断，让学员明白与人方便即是与己方便的道理，做到有情况提早处理，尽量避免紧急情况．(5)向学员讲解如何处理各种紧急情况，以及处理各种紧急情况时需要注意的事项，做到沉着，冷静．(6)时刻注意安全，严格遵守道路交通法规，做一个符合时代需求的合格的驾驶人．教学方法及手段：1、知识讲解，将正确的操作方法，注意事项等进行集中讲解，同时与不正确的操作方法，在教学时进行比较，使学员能尽快的理解。

教学时对容易产生错误操作的环节，多设问题，让学员答，帮助学员加深记忆。

多教通俗易懂的解决方法。

2、示范讲解，教练亲身示范正确的操作方式，并同时讲解。

3、学员亲自体会，让学员自己操作，并在过程中提醒学员注意事项，同时要注意发现，学员有无不正规的操作，及时的给予纠正。

科三教案设计模板

教学目标：1. 让学生掌握科目三道路驾驶的基本技能和操作要领。

2. 培养学生的安全驾驶意识，提高应对突发情况的能力。

3. 通过实践操作，使学生能够熟练运用所学知识，顺利通过科目三考试。

教学重点：1. 科目三道路驾驶的基本操作要领。

2. 安全驾驶意识和应对突发情况的能力。

教学难点：1. 熟练掌握科目三道路驾驶的操作要领。

2. 在实际驾驶中灵活运用所学知识，提高驾驶技能。

教学准备：1. 教学场地：科目三考试场地或模拟驾驶场地。

2. 教学工具：教学车辆、教练员、学员手册、教学视频等。

3. 教学方法：讲解示范、实践操作、模拟考试。

教学过程：一、导入1. 引导学员回顾科目三考试的内容和流程。

2. 强调科目三道路驾驶的重要性，激发学员的学习兴趣。

二、基本操作要领讲解1. 教师详细讲解科目三道路驾驶的基本操作要领，包括起步、直线行驶、变更车道、通过路口、超车、会车、靠边停车等。

2. 结合实际案例，分析操作要领在实际驾驶中的应用。

三、实践操作训练1. 教师示范科目三道路驾驶的操作过程，学员观摩学习。

2. 学员分组进行实践操作训练，教师巡回指导。

3. 教师针对学员操作过程中出现的问题进行纠正和指导。

四、模拟考试1. 教师组织学员进行模拟考试，检验学员的驾驶技能。

2. 学员在模拟考试中熟悉考试流程，提高应对考试的能力。

五、总结与反馈1. 教师总结本次课程的重点内容，强调安全驾驶的重要性。

2. 学员分享学习心得，教师进行点评和反馈。

3. 针对学员的不足，提出改进措施，为下一阶段的学习做好准备。

教学评价：1. 观察学员在实践操作中的表现，评估学员对科目三道路驾驶技能的掌握程度。

2. 通过模拟考试，检验学员的驾驶技能和应对考试的能力。

3. 收集学员的学习心得和反馈，了解教学效果，不断改进教学方法。

教学反思：1. 教师反思教学过程中的优点和不足，总结经验教训。

2. 根据学员的学习情况，调整教学内容和方法，提高教学质量。

3. 关注学员的个体差异，实施差异化教学，使每位学员都能得到充分发展。

科目三教学第一集教案模板

一、教学目标1. 知识与技能：- 学生能够了解科目三的基本概念和考试流程。

- 学生能够掌握科目三中常见的考试项目及其要求。

- 学生能够初步了解科目三的评分标准和注意事项。

2. 过程与方法：- 通过课堂讲解和案例分析，让学生逐步掌握科目三的考试技巧。

- 通过模拟练习，提高学生的实际操作能力。

3. 情感态度与价值观：- 培养学生对科目三考试的信心和积极性。

- 培养学生的安全意识和责任感。

二、教学重点与难点1. 教学重点：- 科目三的基本概念和考试流程。

- 常见考试项目及其要求。

- 评分标准和注意事项。

2. 教学难点：- 科目三中复杂项目的操作技巧。

- 在实际操作中如何避免扣分。

三、教学过程1. 新课导入- 教师简要介绍科目三考试的重要性和意义。

- 引导学生思考科目三考试中的关键点。

2. 课堂讲解- 科目三的基本概念和考试流程。

- 常见考试项目及其要求。

- 评分标准和注意事项。

3. 案例分析- 通过实际案例分析，让学生了解科目三考试中的常见问题及解决方法。

4. 模拟练习- 教师组织学生进行模拟练习，让学生在实际操作中提高技能。

- 教师针对学生在模拟练习中出现的问题进行讲解和指导。

5. 总结与反馈- 教师总结本节课的重点内容，强调注意事项。

- 学生反馈学习心得，教师进行点评和指导。

四、课后作业1. 复习本节课所学的科目三基本概念、考试流程、常见项目及评分标准。

2. 完成课后模拟练习，巩固所学知识。

3. 针对模拟练习中出现的问题，查阅相关资料，寻求解决方法。

五、教学资源1. 科目三考试大纲及评分标准。

2. 科目三考试相关视频教程。

3. 科目三模拟练习题库。

科目三教案

科目三教案【篇一：电子路考科目三训练教案1】电子路考科目三训练教案一、路训安全注意事项1、车速控制，最高车速不超过50公里/小时；2、车辆行驶中，严禁打开车门，不能将头、手伸出车外，严禁向车外抛洒杂物；3、严禁在车内大声喧哗，妨碍教学；4、超车、变道、直行、转弯、调头等操作必需听从教练员指令，严禁学员在路训初期自主进行以上项目操作；5、停车休息时，学员应集中于道路右侧小范围内活动，未经教练员允许不得穿越公路、不得擅自离队。

6、学员服用抗组胺药物、抗抑郁药物、镇静催眠药、解热镇痛药、抗高血压药、抗心绞痛类药、降糖药期间或因其他原因导致的身体不适，应主动报告教练员要求暂停路训。

二、上下车动作及请示、报告内容1、上车：车停稳后，准备到驾驶位置训练的学员从车右侧下车，逆时针走到驾驶位置车门外，面对车门站定；大声报告：报告考官，学员张xx，请求上车；得到考官示意上车的指令后方可上车。

2、下车：车停稳后，结束训练准备下车的学员，上半身向左转动约45度角，右手握住门拉手，同时观察左后视镜，必要时向左后扭头查看，确保安全时右手拉开车门拉手，左手向外扶推门，先迈左腿，右手扶方向盘左侧顺势下车；顺时针走到副驾驶位置车门外，面对车门站定；大声报告：报告考官，学员张xx，科目三考试完毕，请指示；得到考官示意上车的指令后从右侧上车。

三、平路起步准备动作及请示、报告内容（一）学员进入驾驶位置坐下，首先调整座椅位置，其次调整左右后视镜位置，确保前后左右视线良好，各大机件操作空间适当，第三步，系安全带，第四，轻轰一脚油（转速表指针上摆3-5格为好），检查仪表是否工作正常，第五向左右摆头查看左右后视镜是否清晰。

然后报告考官：仪表工作正常，左右后视镜清晰，请求起步。

经允许即可按照平路起步的动作要领开始操作。

（一踏二挂三拨灯，四看五按六松闸，七快八慢同时加，九抬离合再观察，安全并道十关灯。

）（二）平路起步要领：1、迅速踏下离合器踏板；2、变速杆挂入一档；3、开启左转向灯；4、摆头看左右后视镜，观察后方交通状况，重点是左后侧；5、按喇叭；6、离合器踏板快抬至半联动停顿（稳住），此时车头稍微抬起；7、迅速放下驻车制动器，轻加油门，完全抬起离合器；8、再次观察左后视镜，并道后关转向灯；（三）平路起步注意事项：1、一档行驶20米内必须换二档，否则扣十分；2、进入二档后若转向灯没有自动回位，必须手动回位；3、一档最高时速不能超过20公里，二档最高时速不能超过30公里。

驾驶培训科目三教案

驾驶培训科目三教案【篇一：科目三训练教案】电子路考科目三训练教案一、路训安全注意事项1、车速控制，最高车速不超过50公里/小时；2、车辆行驶中，严禁打开车门，不能将头、手伸出车外，严禁向车外抛洒杂物；3、严禁在车内大声喧哗，妨碍教学；4、超车、变道、直行、转弯、调头等操作必需听从教练员指令，严禁学员在路训初期自主进行以上项目操作；5、停车休息时，学员应集中于道路右侧小范围内活动，未经教练员允许不得穿越公路、不得擅自离队。

三、平路起步准备动作及请示、报告内容（一）学员进入驾驶位置坐下，首先调整座椅位置，其次调整左右后视镜位置，确保前后左右视线良好，各大机件操作空间适当，第三步，系安全带，第四轻轰一脚油（转速表指针上摆3-5格为好），检查仪表是否工作正常，第五向左右摆头查看左右后视镜是否清晰。

然后报告考官：仪表工作正常，左右后视镜清晰，请求起步。

经允许即可按照平路起步的动作要领开始操作。

（一踏二挂三拨灯，四看五按六松闸，七快八慢同时加，九抬离合再观察，安全并道十关灯。

）（二）平路起步要领：1、迅速踏下离合器踏板；2、变速杆挂入一档；3、开启左转向灯；4、摆头看左右后视镜，观察后方交通状况，重点是左后侧；5、按喇叭；6、离合器踏板快抬至半联动停顿（稳住），此时车头稍微抬起；7、迅速放下驻车制动器，轻加油门，完全抬起离合器；8、再次观察左后视镜，并道后关转向灯；（三）平路起步注意事项：1、一档行驶50米内换二档，否则扣十分；2、进入二档后若转向灯没有自动回位，必须手动回位；3、一档最高时速不能超过20公里，二档最高时速不能超过30公里。

科目三教学设计方案

一、教学目标1. 知识目标：使学生掌握科目三考试的基本流程、评判标准、注意事项等。

2. 技能目标：培养学生熟练操作车辆，具备独立完成科目三考试的能力。

3. 情感目标：培养学生遵守交通规则，养成安全驾驶的良好习惯。

二、教学内容1. 科目三考试流程：科目三考试分为四个环节：上车准备、起步、直线行驶、加减档位操作、变更车道、靠边停车、紧急停车、夜间行驶。

2. 评判标准：根据考试项目，设定相应的评判标准，如：起步平稳、加减档位准确、直线行驶平稳等。

3. 注意事项：讲解科目三考试中易出现的问题，如：操作不规范、车速过快、安全意识不足等。

三、教学过程1. 导入新课（1）播放科目三考试视频，让学生初步了解考试流程。

（2）教师简要介绍科目三考试的重要性，激发学生学习兴趣。

2. 讲解科目三考试流程（1）详细讲解科目三考试四个环节的操作要点。

（2）针对每个环节，设置案例分析，让学生分析错误原因，提高应对能力。

3. 评判标准讲解（1）逐个讲解科目三考试项目的评判标准。

（2）通过实际操作，让学生熟悉评判标准。

4. 注意事项讲解（1）列举科目三考试中易出现的问题。

（2）讲解解决方法，提高学生安全意识。

5. 实践操作（1）分组进行科目三考试模拟练习。

（2）教师巡回指导，纠正操作错误。

6. 总结与反思（1）教师总结科目三考试要点。

（2）学生分享学习心得，提出改进意见。

四、教学评价1. 过程评价：关注学生在实践操作中的表现，如：操作规范、安全意识等。

2. 结果评价：根据学生模拟考试成绩，评估教学效果。

3. 反馈评价：收集学生、家长对教学方案的反馈意见，不断优化教学方案。

五、教学资源1. 科目三考试视频2. 科目三考试评判标准手册3. 科目三考试模拟练习试题4. 教学课件六、教学时间1. 理论讲解：2课时2. 实践操作：4课时3. 总结与反思：1课时通过以上教学设计方案，旨在帮助学生掌握科目三考试要点，提高独立完成考试的能力，为顺利通过科目三考试奠定基础。

科三教案设计万能模板

课程名称：科目三驾驶技能培训课程目标：1. 使学员掌握科目三道路驾驶技能，提高安全驾驶意识。

2. 培养学员独立完成科目三考试的能力，顺利通过考试。

3. 增强学员的应变能力和应急处置能力。

课程内容：一、课程导入1. 课程简介：介绍科目三考试内容及要求，让学员对科目三有初步了解。

2. 课程目标：明确学员通过本课程应达到的目标。

二、科目三考试内容及要求1. 考试项目：上车准备、起步、直线行驶、变更车道、路口通行、通过人行横道、通过学校区域、通过公共汽车站、会车、超车、掉头、夜间行驶。

2. 考试要求：熟悉考试流程，掌握操作要领，确保行车安全。

三、科目三驾驶技能培训1. 上车准备：讲解上车步骤、检查车辆、调整座椅、调整后视镜等。

2. 起步：讲解起步要领，包括观察、打转向灯、挂挡、松手刹、加油等。

3. 直线行驶：讲解直线行驶的操作要领，保持车辆平稳，正确使用方向盘。

4. 变更车道：讲解变更车道的操作要领，观察前后车辆，打转向灯，合理变道。

5. 路口通行：讲解路口通行的注意事项，观察信号灯、行人和非机动车。

6. 通过人行横道、学校区域、公共汽车站：讲解注意事项，减速、观察、礼让行人。

7. 会车、超车：讲解会车、超车的操作要领，保持安全距离，正确使用灯光。

8. 掉头：讲解掉头的操作要领，观察前后车辆，打转向灯，正确选择掉头地点。

9. 夜间行驶：讲解夜间行驶的操作要领，正确使用灯光，保持安全距离。

四、模拟考试1. 模拟考试：让学员在实际道路上进行模拟考试，检验学员所学技能。

2. 教师点评：对学员的模拟考试进行点评，指出不足之处，帮助学员改进。

五、总结与反馈1. 总结：回顾科目三考试内容及要求，强调重点难点。

2. 反馈：收集学员对课程的反馈意见，改进教学方法。

教学时间安排：1. 导入：10分钟2. 科目三考试内容及要求：20分钟3. 科目三驾驶技能培训：60分钟4. 模拟考试：40分钟5. 总结与反馈：10分钟教学方法：1. 讲授法：讲解科目三考试内容及要求，传授驾驶技能。

科目三道路教案教案教学道路教学科目科目三道路科目三道路教学道路教案科目三教案

***驾校道路教案教练员：车牌号：教学科目：科目三根据新的《机动车驾驶证申领和使用规定》和《机动车驾驶员培训大纲》的要求，结合我校的实际情况，特制定本教案：教学目的:(１)适应各种不同道路，时间，天气的车辆驾驶．(２)严格遵守交通法规，始终坚持以人为本的理念,时刻把安全驾驶作为第一目标，努力做好一个符合时代需求的合格驾驶人．重点难点：(１)对各种不同道路，时间，天气的适应．(２)对车辆行驶中各种复杂情况的判断，以及正确采取处理各种道路情况的方法，做到沉着，冷静，反应迅速．教学内容：(1)带领学员熟悉不同的道路状况，让学员对不同道路状况采取不同的驾驶方法，对各种不同的道路状况有基本的认识．(2)带领学员熟悉不同时段车辆的驾驶，让学员熟悉白天，傍晚，夜晚的车辆驾驶，并向学员讲解人的生物钟（例如一个人从早上精力充沛，视觉，听力都处于极佳的状态，到了傍晚和夜晚，随着一天工作的结束，人也变得非常疲劳正是反应变缓的时候，所以这个时候一定更要放慢车辆速度，注意安全）(3)带领学员熟悉不同天气的车辆驾驶，（主要是雨天，如能赶上季节的话，也要适应冰雪天气的车辆驾驶）让学员熟悉不同天气的各种不同路况，选择正确的驾驶方法，有时受天气影响，驾驶人和行人的视线也受到影响，一定更要放慢速度，注意安全．(4)带领学员上路驾驶时，向学员讲解如何对各种机动车,非机动车，行人进行正确的动态判断，让学员明白与人方便即是与己方便的道理，做到有情况提早处理，尽量避免紧急情况．(5)向学员讲解如何处理各种紧急情况，以及处理各种紧急情况时需要注意的事项，做到沉着，冷静．(6)时刻注意安全，严格遵守道路交通法规，做一个符合时代需求的合格的驾驶人．教学方法及手段：1、知识讲解，将正确的操作方法，注意事项等进行集中讲解，同时与不正确的操作方法，在教学时进行比较，使学员能尽快的理解。

教学时对容易产生错误操作的环节，多设问题，让学员答，帮助学员加深记忆。

科目三道路教案1

莎车县永安驾校道路教案教练员：车牌号：教学科目：科目三根据新的《机动车驾驶证申领和使用规定》和《机动车驾驶员培训大纲》的要求，结合我校的实际情况，特制定本教案：教学目的：(１）适应各种不同道路，时间，天气的车辆驾驶．(２）严格遵守交通法规，始终坚持以人为本的理念，时刻把安全驾驶作为第一目标，努力做好一个符合时代需求的合格驾驶人．重点难点：(１)对各种不同道路，时间，天气的适应．（２）对车辆行驶中各种复杂情况的判断,以及正确采取处理各种道路情况的方法，做到沉着，冷静，反应迅速．教学内容：（1)带领学员熟悉不同的道路状况，让学员对不同道路状况采取不同的驾驶方法,对各种不同的道路状况有基本的认识．（2)带领学员熟悉不同时段车辆的驾驶,让学员熟悉白天，傍晚，夜晚的车辆驾驶，并向学员讲解人的生物钟(例如一个人从早上精力充沛，视觉，听力都处于极佳的状态，到了傍晚和夜晚,随着一天工作的结束，人也变得非常疲劳正是反应变缓的时候，所以这个时候一定更要放慢车辆速度，注意安全）（3)带领学员熟悉不同天气的车辆驾驶，（主要是雨天，如能赶上季节的话，也要适应冰雪天气的车辆驾驶）让学员熟悉不同天气的各种不同路况，选择正确的驾驶方法，有时受天气影响，驾驶人和行人的视线也受到影响,一定更要放慢速度，注意安全．（4)带领学员上路驾驶时，向学员讲解如何对各种机动车，非机动车，行人进行正确的动态判断，让学员明白与人方便即是与己方便的道理,做到有情况提早处理，尽量避免紧急情况．（5)向学员讲解如何处理各种紧急情况,以及处理各种紧急情况时需要注意的事项，做到沉着,冷静．(6)时刻注意安全,严格遵守道路交通法规，做一个符合时代需求的合格的驾驶人．教学方法及手段:1、知识讲解，将正确的操作方法，注意事项等进行集中讲解，同时与不正确的操作方法，在教学时进行比较，使学员能尽快的理解。

教学时对容易产生错误操作的环节，多设问题，让学员答，帮助学员加深记忆。

科三教案范文

科三教案范文一、教学目标1.学生能够熟练掌握车辆起步、直线行驶、变更车道、超车、掉头、加减档、倒车入库等科目三考试内容。

2.学生能够正确理解和遵守交通规则，提高交通安全意识。

3.学生能够掌握驾驶技巧，提高驾驶安全性和稳定性。

二、教学内容1. 车辆起步1.调整座椅、安全带、后视镜、脚踏板等位置。

2.踩离合器、挂一档、松手刹、松离合器、轻踩油门，使车辆缓慢起步。

3.注意起步时的车身平衡和方向控制。

2. 直线行驶1.保持车速稳定，注意方向盘控制。

2.观察前方路况和后方车辆，遵守交通规则。

3.注意车辆与道路的位置关系，避免偏离车道。

3. 变更车道1.提前观察后方车辆和侧后方盲区，打开转向灯。

2.确认安全后，逐渐向目标车道转向，注意方向盘控制。

3.稳定车速，遵守交通规则。

4. 超车1.提前观察前方车辆和侧后方盲区，打开转向灯。

2.确认安全后，逐渐向目标车道转向，加速超车。

3.注意超车时的车速和距离，遵守交通规则。

5. 掉头1.提前观察前方和后方车辆，打开转向灯。

2.确认安全后，逐渐向目标方向打方向盘，车速适中。

3.注意掉头时的车身平衡和方向控制，遵守交通规则。

6. 加减档1.根据车速和路况，适时加减档。

2.注意换档时的离合器控制和油门控制，避免熄火或冲击。

7. 倒车入库1.观察倒车入库的位置和路况，打开转向灯。

2.踩刹车，挂倒档，松手刹，逐渐倒车入库。

3.注意倒车入库时的车身平衡和方向控制，遵守交通规则。

三、教学方法1.讲解法：通过讲解科目三考试内容和交通规则，让学生掌握相关知识。

2.演示法：通过教练员的演示，让学生了解正确的驾驶技巧和操作方法。

3.模拟法：通过模拟科目三考试场景，让学生练习驾驶技能和应对策略。

4.实践法：通过实际驾驶训练，让学生掌握驾驶技能和提高驾驶安全性。

四、教学评估1.考试评估：模拟科目三考试场景，对学生的驾驶技能和应对策略进行评估。

2.实际驾驶评估：对学生的实际驾驶表现进行评估，提出改进意见和建议。