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环保行为规范一、学习环保知识环境问题是目前人类面临的十个重大问题之一，要想保护环境就需要认真学习环保知识，从小养成保护环境的文明意识。

——像学习其他文化课一样认真、自觉地学习环保知识，把在自然、常识、手工等课程中学到的知识与实际的环境问题联系起来。

——根据国家教育部门和环保部门的"绿色学校评估指标"，衡量自己所在学校及班级的环境状况。

——关心环境问题，积极参加学校组织的各种环保活动，宣传环保知识。

——互相监督，各自检查，随时杜绝不符合保规范的行为，如：浪费水、电、纸张或破坏绿等。

建议：向老师和同学建议成立环保小组、用剪报的形式建立环保小资料库；组织环保班会、少先队活动，利用学到的自然科学知识监测水源、检测空气质量；搞小记者站宣传环保常识；建回收清除白色污染等。

二、节水光荣我们每天都要喝水、洗脸、洗澡、洗衣服……可是你知道吗,地球上的水有97%是海水,剩下的虽是淡水,但其中一半以上是冰,可以直接利用的江、河、湖泊等仅占地球全部水量的0.003％左右。

因此，淡水是极其珍贵的自然资源。

我国是世界上个贫水国家之一，淡水资源还不到世界人均水量的1/4，再加上大量开采地下水，使水资源日益缺乏，就像一个人患了贫血病一样！让我们改变不良的用水习惯，从节约一点一滴的水做起！——洗手擦肥皂时一定要关上水龙。

千万别小看长流水！你知道吗，长流水一分钟浪费掉的水量相当于十几瓶大瓶可乐那么多的水呢！——每次洗完手，别匆匆忙忙走掉，看一看水龙头是否关紧了。

如果在学校、家里或别的地方看到水龙头没关紧，一定要快关上它。

——如果水龙头头不紧，有滴漏现象，可以先在滴漏的水龙头下面放一个容器，把滴水接下来，以便用。

然后赶快告诉家长或老师，请人来维修。

滴水成河，一个水龙头一分钟滴漏几滴水，一年下来就会流失几吨水。

——在家帮家长做家务或在学校打扫卫生时，用盆去接水，不用长流水。

——一水可以多用：洗菜、洗米的水可以浇花，洗手、洗衣服的水可以用桶接起来留着擦地、冲厕所。

城市环境卫生文明作业行为规范

城市环境卫生文明作业行为规范（一）环卫作业人员应做到文明、清洁、安全和有序作业，最大限度地减少对环境的污染和对公众生活的影响。

（二）环卫作业单位应建立健全安全生产管理制度和落实安全生产责任人，并有完整的作业和检查记录。

（三）作业人员应严格按照作业时间，按时上岗，并做好交接班工作。

（四）道路清扫保洁人员（含机扫车司机、随车的工人辅助清扫人员）作业时必须正确穿工作服、反光背心，戴安全帽，并保持着装干净、整洁，衣冠不整不得上岗作业。

其他环卫作业人员也必须按规定统一着装和佩证。

（五）清扫保洁作业人员要根据本路段的人流、车流情况，合理安排作业时间和方式，主动避开行人和车流高峰，以免发生意外。

在普扫和保洁作业时，清扫机动车道中央分隔栏路面时要注意来往车辆，保证人身安全。

（六）各类环卫作业车辆（机动车）出车前必须进行检查，确保车况良好方可进行环卫作业。

环卫作业车辆应严格遵守交通规则，尽量避开交通高峰时段作业。

（七）作业工具不得放置在花坛、绿化带内，或靠立在树和电线杆旁，暂时不用的工具应放置在垃圾收集车内或不显眼位置。

（八）作业人员在作业时，不得向窨井、花坛内扫倒路渣垃圾，不得焚烧树叶及各类杂物。

（九）各类垃圾收集车（含三轮车）应外观干净整洁，不得有明显污渍、牵挂物，停放时应与道路呈平行方向。

（十）垃圾转运时车辆要做到轻停放、轻开关门、轻上垃圾，尽量减少噪音扰民。

（^一）垃圾运输车辆在行驶过程中应做好车体覆盖，并打扫车辆箱体、轮胎，不得有牵挂物和漂浮物，杜绝二次污染。

（十二）垃圾桶、果皮箱要摆放整齐统一，做好容器及周边日常清洗工作，确保容器及周边路面见本色。

（十三）垃圾转运站要做到转运秩序良好，工完场净，确保周边干净整洁。

（十四）提前做好特殊天气作业准备，穿好雨衣和标志服，不得打伞作业。

（十五）认真做好各自管辖区域内的清扫保洁工作，作业期间不得坐岗、串岗、擅自离岗，如有特殊情况（上厕所、因急病等）需离岗时，应与邻近保洁员做好交接，离岗时间不得超过15分钟。

师生环保行为规范

渝北区大盛初级中学师生环保行为规范为维护绿化成果，更好的美化校园，为师生提供良好的学习、工作和生活环境，特制定本行为规范：一、维护校园绿化的若干规定1 、不准随便砍伐、挖掘、搬移树木。

2 、不准在树上钉钉子、拉铅丝、拉绳或直接在树上晒衣服。

不准将自行车等物依靠在树干上。

3 、不准在绿地上堆放物品、停放自行车和进行体育活动，更不准践踏草坪。

4 、不准采摘花朵、果实、剪折枝叶。

5、不准向草坪、花坛和水池等绿化场地抛扔果皮、纸屑、吐痰、泼倒污水。

6 、不准在草坪上、廊亭内、园林桌凳上吃饭、饮酒。

7 、不准进入花坛及养护期间的封闭绿地。

8 、不准污损园中绿化小品及建筑设施。

二、损坏校园绿化的处罚办法1 、损坏树木、花草以市价 3 ～ 5 倍罚款。

2 、采折花朵，每枝以3 角～ 3 元不等罚款。

3 、损坏草皮按每平方米五元罚款。

4、在绿地、草坪进行踢球等体育活动，每个罚款 X X 元。

5 、采摘花果，以每枝 2 元罚款。

6 、损坏园林小品设施者，按修理价两倍赔款。

7 、不准将学校花卉、盆景、苗木携带出门，门卫有权扣押，并处以市价5 ～ 10 倍罚款，由校派出所协助执行。

8 、凡违反上述规定不听劝阻者，或已造成损坏、损失而又不接受处罚者，情节严重的除执行处罚外还要建议所在单位给予行政处分。

三、校园环境卫生工作管理办法( 一 ) 环境清扫1 、工作量：每个环卫清扫人员承包的责任片块，包括路边绿化地及其中小径。

2 、清扫时间：每天至少清扫两遍，并全天候保洁。

3 、环卫清扫人员还负责房屋下明沟的清扫、冲洗，并要拾清绿化地上的果皮、纸屑等垃圾，并负责清倒路边废物箱垃圾。

4 、严格控制蚊蝇孳生地，做到责任片无蚊蝇孳生地。

5 、责任片内发现乱倒的垃圾，要及时处理，遇到难题即报上级管理部门由校爱卫会出面处理。

( 二 ) 日常管理规定1 、禁止随地吐痰。

违者批评教育，就地清除；否则给以记过。

2 、禁止在食堂、教师、走廊、窗外、道路、绿化和操场等公共场所乱扔果皮、纸屑、烟头、饭菜等。

公民环保行为规范

公民环保行为规范1.节水为荣——随时关上水龙头，别让水空流2.监护水源——保护水源就是保护生命3.一水多用——让水重复使用4.阻止滴漏——检查维修水龙头5.慎用清洁剂——尽量用中性可降解洗衣液，不用热水洗（与洗衣粉相比，洗衣液溶解性强；易漂洗，去污均匀；无粉尘和结块现象；低温冷水洗涤，可以节约能源；摒弃对人体造成伤害的三聚磷酸钠(STPP)成分，使洗出的衣物有光泽、防静电，不会对皮肤造成伤害。

汉高新威白洗衣液无磷和浓缩配方，用量节省，减少了每次洗涤时的化学品排放。

专为中国消费者开发的配方中还使用了生物可降解表面活性剂，在加强清洁能力的同时，也对环境无负担。

漂洗一次就干净的环保洗衣液“洁霸NEO”。

高效环保洗衣液品牌：Unicity 。

卫新洗衣液。

）洗涤剂含量大的废水大量排放到江河里，会使水质恶化。

清洁剂残留在衣服上，损害健康。

6.关心大气质量——别忘了你时刻都在呼吸7.随手关灯—省——度电，少一份污染8.节用电器——为减缓地球温暖化出一把力9. 减用空调——降低能源消耗10.支持绿色照明——人人都用节能灯11.利用可再生资源—别等到能源耗竭的那一天12. 做“公交族”——以乘坐公共交通车为荣13.当“自行车英雄”——保护大气，始于足下美国的报纸经常动员人们去超级市场购物时，尽量多买一些必需品，减少去超市的次数，以便节省汽油，同时减少空气污染。

在我国上海，一些公司职员经常合乘一辆出租车，名曰：“拼打”。

14.减少尾汽排放——开车人的责任15.用无铅汽油——开车人的选择16.珍惜纸张——就是珍惜森林与河流17.使用再生纸——减少森林砍伐18.替代贺年卡——减轻地球负担19.节粮新时尚——让节俭变成荣耀20.控制噪声污染——让我们互相监督21.维护安宁环境——休息时间保持安静。

让我们从自己做起22.认“环境标志”——选购绿色食品已被中国绿色标志认证委员会认证的环保产品有低氟家用制冷器具、无氟发用摩丝和定型发胶、无铅汽油、无镉汞铅充电电池、无磷织物洗涤剂、低噪声洗衣机、节能荧光灯等。

小学学生环保行为规范环保行为规范

小学学生环保行为规范环保行为规范
环保行为规范对小学学生来说非常重要，以下是一些常见的环保行为规范：
1. 分类垃圾：学会区分可回收垃圾、厨余垃圾和其他垃圾，并将其投放到对应的垃圾桶中。

在学校或家庭中，可以设置分类垃圾桶，养成分类投放的好习惯。

2. 节约用水：使用水时要注意节约，不浪费。

洗手时，只用适量的水，洗完后及时关闭水龙头。

遇到漏水的地方，要及时修理，不要让水白白流失。

3. 省电用电：当不使用电器时，应及时关闭电源，避免长时间待机。

使用电脑时，可以调低亮度和音量，同时定期清理电脑垃圾。

4. 减少塑料使用：尽量减少购买使用一次性塑料制品，如塑料袋、塑料瓶等。

使用可替代的环保材料，如帆布袋、玻璃瓶等。

5. 节约纸张：在写字、画画等活动中，尽量使用双面、空白的纸张。

将用过的纸张剪成小块，作为便签纸使用。

6. 种植绿植：在学校或家中种植一些绿植，可以净化空气，美化环境。

学生可以一起参与养护，培养对大自然的关爱。

7. 减少开车：尽量选择步行、骑车等环保方式来代替开车。

如果必须开车，可以合理安排行程，减少单车使用。

8. 参与环保活动：积极参与学校或社区组织的环保活动，如垃圾分类宣传、植树活动等。

通过亲身参与，增加对环保的认识和责任感。

以上是一些小学学生应遵守的环保行为规范，通过这些行为，可以帮助保护环境，减少资源浪费，倡导绿色生活。

小学环保的行为规范

有关环保的行为规范1）节水为荣——随时关上水龙头，别让水白流。

节约用水2）监护水源——保护水源就是保护生命3）一水多用——让水重复使用4）阻止滴漏——检查维修水龙头5）慎用清洁剂——尽量用肥皂，减少水污染6）关心大气质量——别忘了你时刻都在呼吸7）随手关灯——省一度电，少一份污染8）节用电器——为减缓地球温暖化出一把力9）减用空调——降低能源消耗10）支持绿色照明——人人都用节能灯11）利用可再生资源—别等到能源耗竭的那一天12）做“公交族”——以乘坐公共交通车为荣13）当“自行车英雄”——保护大气，始于足下14）减少尾汽排放——开车人的责任15）用无铅汽油——开车人的选择16）使用再生纸——减少森林砍伐17）替代贺年卡——减轻地球负担18）节粮新时尚——让节俭变成荣耀19）控制噪声污染——让我们互相监督保护土地20）维护安宁环境——让我们从自己做起21）认“环境标志”——选购绿色食品22）用无氟制品——保护臭氧层23）选无磷洗衣粉——保护江河湖泊24）买环保电池——防止汞镉污染25）选绿色包装——减少垃圾灾难26）认绿色食品标志——保障自身健康27）买无公害食品——维护生态环境28）少用一次性制品——节约地球资源29）自备购物袋——少用塑料袋30）自备餐盒——减少白色污染31）少用一次性筷子——别让森林变木屑32）旧物巧利用——让有限的资源延长寿命33）交流捐赠多余物品——闲置浪费，捐赠光荣34）回收废塑料——开发“第二油田”35）回收废电池——防止悲剧重演36）回收废纸——再造林木资源37）回收生物垃圾——再生绿色肥料领养树——做绿林卫士38）推动垃圾分类回收——举手之劳战胜垃圾公害39）拒食野生动物——改变不良的饮食习惯40）拒用野生动植物制品——别让濒危生命死在你手里41）不猎捕和饲养野生动物——保护有脆弱的生物链42）制止偷猎和买卖野生动物的行为——行使你神圣的权利43）做动物的朋友——善待生命，与万物共存44）不买珍稀木材用具——别摧毁热带雨林45）植树护林——与荒漠化抗争46）领养树——做绿林卫士47）回收各种废弃物——所有的垃圾都能变成资源小学生环保小知识1、不乱扔垃圾。

……环境保护的行为规范

1）节水为荣——随时关上水龙头，别让水白流2）监护水源——保护水源就是保护自己的生命3）一水多用——不浪费资源，让水重复使用4）阻止滴漏——检查维修水龙头5）慎用清洁剂——尽量用肥皂，减少水污染6）关心大气质量——别忘了你时刻都在呼吸7）随手关灯——省一度电，少一份污染8）少用电器——为减缓地球温暖化出一把力9）减用空调——降低能源消耗10）支持绿色照明——人人都用节能灯11）利用可再生资源—别等到能源耗竭的那一天12）做“公交族”——以乘坐公共交通车为荣13）当“自行车英雄”——保护大气，始于足下14）减少尾气排放——开车人的责任15）用无铅汽油——开车人的选择16）使用再生纸——减少森林砍伐17）替代贺年卡——减轻地球负担18）节粮新时尚——让节俭变成荣耀19）控制噪声污染——让我们互相监督20）维护安宁环境——让我们从自己做起21）认“环境标志”——选购绿色食品22）用无氟制品——保护臭氧层23）选无磷洗衣粉——保护江河湖泊24）买环保电池——防止汞镉污染25）选绿色包装——减少垃圾灾难26）认绿色食品标志——保障自身健康27）买无公害食品——维护生态环境28）少用一次性制品——节约地球资源29）自备购物袋——少用塑料袋30）自备餐盒——减少白色污染31）少用一次性筷子——别让森林变木屑32）旧物巧利用——让有限的资源延长寿命33）交流捐赠多余物品——闲置浪费，捐赠光荣34）回收废塑料——开发“第二油田”35）回收废电池——防止悲剧重演36）回收废纸——再造林木资源37）回收生物垃圾——再生绿色肥料38）推动垃圾分类回收——举手之劳战胜垃圾公害39）拒食野生动物——改变不良的饮食习惯40）拒用野生动植物制品——别让濒危生命死在你手里41）不猎捕和饲养野生动物——保护有脆弱的生物链42）制止偷猎和买卖野生动物的行为——行使你神圣的权利43）做动物的朋友——善待生命，与万物共存44）不买珍稀木材用具——别摧毁热带雨林45）植树护林——与荒漠作斗争46）领养树——做绿林卫士47）回收各种废弃物——所有的垃圾都能变成资源The furthest distance in the world Is not between life and deathBut when I stand in front of youYet you don't know thatI love you.The furthest distance in the worldIs not when I stand in front of youYet you can't see my loveBut when undoubtedly knowing the love from bothYet cannot be together.The furthest distance in the worldIs not being apart while being in loveBut when I plainly cannot resist the yearningYet pretending you have never been in my heart.The furthest distance in the worldIs not struggling against the tidesBut using one's indifferent heartTo dig an uncrossable riverFor the one who loves you.倚窗远眺，目光目光尽处必有一座山，那影影绰绰的黛绿色的影，是春天的颜色。

环保行为规范

环保行为规范环保行为规范一、学习环保学问，关怀环境问题。

仔细学习环保学问，主动参与环保实践活动。

二、爱护学校环境，绿化、美化校内。

校内内做到"十无'要求，爱惜校内绿化、花草树木，不攀折，不践踏绿茵草坪。

发觉破坏绿化行为准时劝阻、制止。

三、节省水资源，削减水污染。

顺手关上水龙头，发觉滴漏，准时报修。

打扫卫生用盆接水，做到一水多用。

动员家长使用无磷洗衣粉，削减水源污染。

四、节省用电，顺手关灯。

准时关闭教室内不需要用的电灯，不同时开着不用的电器。

打扫卫生尽量不用噪声响又耗电的吸尘器，并少开空调。

五、节省粮食，珍惜耕地。

用餐时做到吃多少盛多少，不挑食，不剩饭剩菜，与父母外出吃饭，饭菜点得适量。

如有剩余，应打包带回家。

六、珍惜纸张，爱护森林。

节省使用练习本，用过一面的纸可以装订成草稿本，将过期的挂历纸包书，不送精致贺卡，宣布传达使用再生纸。

[学校教学设计网XXJXSJ.更多训练文章]七、说话轻声细雨，掌握噪声污染。

校内内看书写字要宁静，课间休息不大声喧哗、说话、走路要轻声，养成轻开轻关、轻拿轻放的习惯。

八、选择绿色食品，使用绿色产品。

尽量食用不施农药，不用化肥的新奇果蔬，少吃防腐剂、有色素和添加剂的食品，不吃街头不洁、污染的小摊食品；使用对环境无污染的绿色产品。

九、爱惜野生动物，做动物的伴侣。

不吃野生动物做的菜肴，动员亲朋不穿珍稀动物皮毛服装；对出售野生动物的现象要劝阻；到动物园去不恫吓动物，不乱扔食物。

十、做好垃圾分类回收，合理处理废弃物。

十一、节省各种资源，不用一次性制品。

在学校、家庭、社区，让耐用品替代一次性用品，上街购物带上购物袋，儿童选择自动铅笔。

十二、旧物巧利用，废品变成宝。

将易拉罐、泡沫塑料、塑料果瓶等制成工艺作品，美化学校环境，将不用的书籍、文具、玩具、衣服等捐赠贫困地区。

公民生态环境行为规范

公民生态环境行为规范
一、保护生态环境
1、拒绝非法采砂，不得破坏滩涂（潮滩拔河）、湿地、人工湖滨、河流河口、农田和森林等生态环境。

2、勿改变河网、湖流、河口特征，包括堤防、洪術调水、集水口等，不得篝火、烧炭等污染河流水质。

3、禁止砍伐自然树木，不得乱堆垃圾，除废品外，不得抛撒枝茎灰尘或其他有害物质。

4、不得植入不科学植被，否则将破坏山地生态环境平衡。

5、禁止破坏气候恒定性，不能忽视环境影响，不可以给陆地及野生动植物一定的害处。

二、珍爱资源
1、及时减少资源使用，充分利用污水、废气等可再生资源，减少浪费。

2、关闭水、电设备及物质消耗量，节约用水、电资源。

3、严格使用节能设备，拒绝使用污染性能高的过度消费产品或垃圾。

4、禁止安装未接受检测的水管道排水系统。

禁止投放废弃材料如电器、电池、厨余等进生态环境。

三、呼吁参与活动
1、参与公共活动，通过绿化活动、园林植物种植以及植物研究和保护活动，积极参与保护生态环境，促进社会交流和友谊。

2、参与公共活动和清洁行动，监督污染企业，对违法破坏环境的行为严厉谴责，督促企业负责任的维护环境。

3、召集团体和个人参与植树行动，参加当地的各类保护植物的活动，建立植物研究队伍及相关保护活动。

4、积极参与“绿色出行”活动，尊重“节水”、“节能”的理念，助力实施绿色出行，尽可能使用人力动力和公共交通，减少汽车污染。

环保行为规范

族”，当“自行车英雄”
以乘公共交通车为荣。保护大气，始于足下。
七、拒用野生动物制品
据用野生动物制品，别让濒危生命死在你手里。
八、垃圾分类处理
垃圾分类不乱扔，回收利用好再生。
你都记住了吗？
低碳环保生活你知道多少？
一、节水为荣
随时关上水龙头，别让水白流，保护水源就是保护自己的生命。
二、减少使用一次性筷子和纸杯
少用一次性制品，拒绝环境污染，保护森林资源。
三、随手关灯
离开房间时，随手关灯，节约用电。
四、使用节能灯
使用节能型灯具，节约电能。
五、使用购物袋
外出购物时，自备购物袋，减少使用塑料袋。

公民环保行为规范

我们每个人都在以自己地行为改变着地球环境，如果我们每个人都积极倡导并实践保护环境、善待地球地环保生活方式，这就是一支最强大地环保大军.、节水为荣——随时关紧水龙头，别让水空流、一水多用——让水重复使用、阻止滴漏——检查维修水龙头、保护水源——保护水源就是保护生命、慎用清洁剂——尽量用肥皂，减少水污染、关心大气质量——别忘了你时刻都在呼吸、随手关灯——省一度电，少一份污染、节用电器——减缓供电压力、少开空调——降低能源消耗、支持绿色照明——人人都用节能灯、利用可再生能源——别等到能源耗竭地那一天、做“公交族”——以乘坐公交车为荣、当“步行英雄”——保护大气，始于足下、机动车尾气排放——开车要开达标车、用无铅汽油——开车人地选择、珍惜纸张——就是珍惜森林与河流、使用再生纸——减少森林砍伐、替代贺年卡——减轻地球负担、节粮新时尚——让节俭变成荣耀、控制噪声污染——让我们享受宁静生活、爱护自己地生活环境——不随地吐痰、不乱扔废弃物、认“环境标志”——选购绿色产品、用无氟制品——保护臭氧层、选无磷洗涤用品——保护江河湖泊、买环保电池——防止汞镉污染、选绿色包装——减少垃圾灾难、认绿色食品标志——保障自身健康、买无公害食品——维护生态环境、少用一次性制品——节约地球资源、自备购物袋——少用塑料袋、自备餐盒——减少白色污染、少用一次性筷子——别让森林变木屑、旧物巧利用——让有限地资源延长寿命、交换捐赠多余物品——闲置浪费，捐赠光荣、回收废塑料——开发“第二油田”、回收废电池——防止重金属污染、回收废纸——再造林木资源、回收生物垃圾——再生绿色肥料、回收各种废弃物——所有地垃圾都能变成资源、推动垃圾分类回收——举手之劳战胜垃圾公害、拒食野生动物——改变不良地饮食习惯、拒用野生动物植物制品——别让濒危动植物死在你手里、不捕猎和饲养野生动物——保护脆弱地生物链、制止偷猎和买卖野生动物地行为——行使你神圣地权利、做动物地朋友——善待生命，与万物共存、不买珍稀木材用具——保护地球之肺热带雨林、植树护林——与荒漠化抗争、领养小树和绿地——做绿色卫士、无污染旅游——除了脚印，什么也别留下、做环保志愿者——拯救地球，匹夫有责。

小学学生环保行为规范

小学学生环保行为标准
1．认真学习环境爱护相关法律法规，自觉遵守学校各项环保规章制度，努力学习环保知识，树立良好的环境爱护意识，掌握根本的环境爱护常识、一般原则与方法。

2．衣冠整洁。

X奇装异服，不烫发，不戴各种饰品，勤洗头、勤剪指甲，自觉养成刷牙漱口良好生活习惯。

3．不吸烟、不随地吐痰，垃圾丢放到垃圾篓或者垃圾箱。

不在公共场合乱涂乱画，自觉采捡垃圾，不边走边打呼哨，不在教学区内追逐打闹，不在楼廊玩球类，不大声喧哗与尖叫。

4．自觉对废旧材料进行回收。

使用完的塑料塑、铝罐等，尤其是化学类〔如干电池〕做好回收，移交垃圾回收站或者环保部门，或者自己资源化利用。

5．爱护好教室、绿化养护区以及整个校园的绿化区，及时除草、除虫、及时浇灌施肥。

6．提倡使用绿色产品，不使用含磷洗衣粉，不吃食绿色食品，少用或不用一次性产品〔如一次性筷子、饭盒等〕。

7．反对浪费，崇尚节约。

学习用品用度节约，少吃零食，不浪费饭菜，不提倡昂贵消费。

8．节约能源，合理配置资源。

放学或周末、假期自觉检查电器，保持断电状态。

洗刷时水龙头开量适中，人走关水。

教室、实验室、宿舍以及其它园地〔走廊〕人走灯灭，人少集中开灯。

9．积极参与环保学习，丰富环保知识，强化社会环保宣传，自觉组织和参与各项环保公益活动，提倡环保工作全社会发动，践行环保，让其走向家庭及其它社会园地。

10．同学之间相互学习环保知识，增强个人素养，相互监督一般行为，为争取绿色文明的生活方法、绿色文明的生活环境。

环境卫生行为规范

环境卫生行为规范为了进一步加强校园环境建设，强化清洁卫生管理，努力营造整洁、文明、温馨的学习和工作环境，特制定本制度：楼梯、入口区域标准：无果皮、纸屑、烟头及各种食品包装等废弃物。

教室走廊区域标准：1、无果皮、纸屑、烟头及各种食品包装等废弃物。

2、不准随地吐痰，无口香糖。

3、不准在校区墙壁上随意张贴大、小广告。

4、不准乱倒垃圾、污水等，不得将污物抛到校园走道路面。

5、不准在公共场所吸烟，肆意喧哗。

教室内卫生标准：1、地面清洁，无纸屑、口香糖迹等。

每周至少用湿地拖把地面抹一次。

2、黑板前地面上无粉笔头、粉笔灰。

讲台左上方贴座位表，讲台上只可放置粉笔盒、粉擦、教师上课用品，摆放整齐，讲台面及四周壁无污渍，讲台桌肚内及下方无杂物或垃圾堆放。

3、玻璃上无任何张贴，玻璃在可擦拭范围无明显污渍，窗台无尘土，放学后所有门窗关闭。

4、教室内墙角、天花板无积灰，无蛛网，墙面无手足印、无球印等，墙上的宣传画栏无积灰，不乱涂乱写，日光灯开关面板上无积灰，用湿抹布擦拭干净。

5、教室内每位学员自配垃圾袋，保证垃圾自产自销，教室内无垃圾堆积现象。

6、饮水机周围无积水，废水桶及时清理，无异味。

严禁学员往校区走廊花盆内倒水。

卫生间卫生标准：洗手盆内无垃圾，无异物。

严禁学员往校区内洗手盆、厕所蹲坑及小便池内扔烟头、茶叶、废纸、果核、卫生巾等易堵物品。

部门管理人员将随时督促检查，违反上述规定的，部门将对学员所在班级辅导员予以一定的绩效考评扣分。

望各辅导员接到通知后，结合《规范》采取积极有效的措施，加强对学生行为的教育和管理，让全体同学积极行动起来，形成“见到垃圾主动捡、碰到乱扔主动管”的良好风气，共同建设好和谐优美的校园环境。

员工安全、环保行为规范

员工安全、环境保护行为准则1. 遵守安全规定、环保管理。

1.1 必须做什么（遵守事项），坚决要做。

1.2 规定不能做的事情（禁止事项），坚决不做。

1.3 系统修订前（原有制度），必须执行。

1.4 安全专业管理人员意见（没有制度），必须服从。

2. 确保“6S”状态：提高识字率，做好整理、整顿、清扫、清洁、规范。

2.1 忙而不乱，多而不脏。

2.2 完成作业，清理现场。

2.3 自行负责的材料，有责任自己整理。

2.4 自生垃圾，有责任自己清理，并做好分类。

3. 仅在指定地点吸烟，不吸游烟，不乱丢烟蒂。

4. 按规定穿戴和使用劳动防护用品。

4.1 工作服很旧但没有破，衣扣、衣袖要扣牢。

4.2 应系好安全帽安全带。

4.3 进入生产现场时佩戴安全带、安全帽和口罩。

4.4 攀登时系好安全带。

4.5 施工现场不穿短袖的工作服。

5. 车上刷卡，进舱挂牌，出舱摘牌。

6. 遵守交通规则，开（骑）车注意观察，开车时避开行人。

7. 不要随意停车、不超速行驶。

8. 不要进入与自己无关的地方，不摆弄与自己无关的设施。

9. 按照安全帽上的特种作业资格标志进行相应的特种作业。

10. 上下机舱，取梯子，做到三点着力；走正规通道，不翻越栏杆，不擅闯警（禁）区。

11. 在现场行走时，不要把手放在口袋里。

12. 手上有水，不要触摸电源开关插座。

13. 看安全标志，不盲目施工。

14. 动作之前，预知危险，采取预防措施。

15. 发现隐患，及时报告。

16. 运行期间相互监督、相互提醒，团结合作。

17. 管理示例，作业人员自觉。

环保行为规范

环保行为规范一、节约资源，减少污染1、节用电器——为减缓地球温暖化出把力2、控制噪声污染——让我们互相监督3、慎用清洁剂——尽量用肥皂，减少水污染4、使用再生纸——减少森林砍伐5、替代贺年卡——减轻地球负担二、绿色消费，环保选购1、买环保电池——防止汞镉污染2、买无公害食品——维护生态环境3、认“环境标志”——选购绿色产品4、认绿色食品标志——保障自身健康5、选绿色包装——减少垃圾灾害6、选无磷洗衣粉——保护江河湖泊7、用无氟制品——保护臭氧层三、重复使用，多次利用1、少用一次性筷子——别让森林变木屑2、少用一次性用品——节约地球资源3、自备餐盒——减少白色污染4、自备购物袋——少用塑料袋四、分类回收，循环再生1、回收废电池——防止悲剧重演2、回收废塑料——开发第二油田3、回收废纸——再造林木资源4、回收生物垃圾——再生绿色肥料五、保护自然，万物共存1、拒食野生动物——改变不良的饮食习惯2、无污染旅游——除了脚印，什么也别留下3、植树护林——与荒漠化抗争保护环境——随手可做的几件小事1、使用布袋；2、尽量乘坐公共汽车；3.不要过分追求穿着的时尚；4.不进入自然保护核心区；5.昌步行，骑单车；6.不使用非降解塑料餐盒；7.不燃放烟花爆竹；8.双面使用纸张；9.节约粮食；10.拒绝使用一次性物品；11、.消费肉类要适度；12.随手关闭水龙头；13.一水多用；14.尽量购买本地产品；15.随手关灯，节约用电；16.拒绝过分包装；17.使用节约型水具；18.拒绝使用珍贵木才制品；19.拒绝使用一次性筷子；20尽量利用太阳能。

我国的环境正在恶化，同住在一片蓝天下，环境无所谓你我，我们不能再坐视不理了，我们要全民行动起来保护环境，爱护环境。

在日常生活中，多关注环境问题并实施行动。

综合治理，防治结合，为创建美丽家园而奋斗。

2020年世界环境日活动周中小学生环保行为规范

2020年世界环境日活动周中小学生环保行为规范
一、保持环境整洁
1、不乱丢果皮、纸屑；
2、主动清理、打扫脏物；
二、保持环境安静
1、不在公共场所高声喧哗、吵闹；
2、听音乐、看电视时应不影响他人；
三、合理利用物资
1，不使用一次性筷子、饭盒等用品；
2、过年过节不互送贺卡；
3、对于可再利用的东西，如：水、纸张等，尽量再利用；
四、保护植物动物
1、爱护花草树木，不摘花，不折枝，积极参加绿化；
2、不捕捉野生动物；
3、不吃国家保护的动物；
4、不随便给动物园动物喂食；
5、不把野生动物当宠物饲养；
五、爱护公共财物
1、爱护桌椅；
2、外出活动时，不在文物古迹和建筑物上涂抹刻画；
六、正确处理垃圾
1、垃圾要袋装，尽量分类处理；
2、不乱倒垃圾；
七、节约用水用电
1、用水后要及时关掉水龙头；
2、提倡一水多用；
3、离开房间时，要随手关灯；
八、珍惜点滴粮食
1、外出活动要保护庄稼；
2、用餐时不浪费每一粒粮食，不扔剩饭菜；
九、爱惜学习用品
1、不随便丢放学习用品；
2、能用的学习用品不丢弃；
十、制止不良行为
对破坏环境的行为能主动劝阻，并向其宣传道理。

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