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2.个人优势
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03 善良诚实
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02
乐于助人
04 多才多艺
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03 体语言风格,语言描述尽量简洁生动。
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演讲
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绘画
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生活中的我
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热情Leabharlann 我的爱好此处添加详细文本描述,建议与标题相关并符合整体语言风格, 语言描述尽量简洁生动。
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01 体语言风格,语言描述尽量简洁生动。
工程验收转固档案要求及模板 111
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中国联通新疆分公司SACP改造、扩容部分配置清单(华为技术有限公司)
华为公司编制的“2009年中国联通新疆移动智能网SACP扩容改造工程”设备初验 报告 2009年中国联通移动智能网SACP新建扩容工程初验报告(新疆单项) 接收部门: 接收人: 接收时间:
1
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移交部门: 移交人: 移交时间:
2
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建筑安装工程量总表、设备安装明细表(总表包括各类设备型号、名称、数量、生产厂家;明细表按单 局点列出各自明细)
开工报告、完工通知、停/复工报告 工程设计变更、工程更改洽商记录 施工组织方案及报审文件
6
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隐蔽工程检查记录、随工验收记录
测试、检验记录,试验、试通记录(天馈测试记录、基站RNC BSC设备测试记录、单站验证测试、单站 路测、全网网优测试报告等)
中国联通新疆分公司工程验收转固及档案 归档要求
网络建设部 2012年10月
工程验收条件及组织
在工程完工、经过完工验收(单站单项验收),施工单位提交竣工文件、建设 单位对工程档案进行收集并基本齐全的基础上,经监理公司审核后,建设单位 编制竣工报告后,由建设单位组织上级主管部门参加对工程进行工程初验,参 加初验的部门有运行维护部门、建设部门、物资部门、财务部、工程档案、计 划部门、审计部、质量监督部门。 初步验收工作需要组织工程质量验收组、工程档案验收组、工程财务验收组对 工程进行验收,并形成验收总结。工程质量验收组负责工程施工质量、网络指 标的验收检查(检查比例15%)及工程交付资产准确性检查,工程档案验收组 负责工程管理流程中档案的收集整理情况的检查,工程财务验收组负责工程实 施过程中财务支出挂账的准确性、合同签订流程、工程物资的出入库情况、工 程剩余物资的退库等工作的检查。 工程初步验收会议召开前可以组织工程质量的验收准备,主要进行施工工艺、 网络指标的验收检查,在验收会议期间,工程质量验收组要对施工工艺、网络 质量、竣工文件、交付资产明细、剩余物资等方面进行抽检,形成初验测试资 料并进行总结。竣工验收工程质量的检查主要针对遗留问题进行验收核查。 工程验收会议议程:工程验收委员会的组成通过,验收报告中工程情况的介绍、 试运行情况介绍(竣工验收),各验收组现场检查,验收情况汇总形成竣工结 论并通过。 参会人员签字,各验收小组在验收报告及验收结论上签字。
固定资产折旧清单模板
固定资产折旧清单模板甲方:____________________________乙方:____________________________11 固定资产折旧清单模板111 目的本协议旨在明确双方对于固定资产折旧的具体方式与责任保证双方权益并确保固定资产折旧处理符合相关法律法规及会计准则的要求112 定义1111 固定资产指企业为生产商品提供劳务出租或经营管理而持有的使用寿命超过一个会计年度的有形资产1112 折旧指在固定资产使用寿命期间内系统地分摊其成本或评估价值的过程113 固定资产分类根据资产性质使用目的等因素将固定资产分为房屋及建筑物机器设备运输工具及其他设备等类别114 折旧方法采用直线法进行折旧计算即将固定资产原值减去预计净残值后的余额在其使用寿命期内平均分配115 折旧年限按照国家相关规定结合企业实际情况确定各类固定资产的折旧年限具体如下1151 房屋及建筑物折旧年限为20至40年1152 机器设备折旧年限为10至15年1153 运输工具折旧年限为5至8年1154 其他设备折旧年限为3至5年116 预计净残值预计净残值是指固定资产使用寿命结束时可以合理预期的变现净值根据市场情况及技术进步等因素定期评估并调整117 固定资产增减变动1171 固定资产增加时应当及时入账并从次月开始计提折旧1172 固定资产减少时应当及时办理注销手续停止计提折旧118 折旧费用核算1181 每月末根据固定资产原值预计净残值及折旧年限计算当月应计提折旧金额1182 折旧费用应当计入当期损益并在财务报表中单独列示119 固定资产减值测试定期对固定资产进行减值测试如发现存在减值迹象应当及时确认减值损失1110 固定资产处置11101 固定资产处置前应当对其进行全面评估确认处置价值11102 处置所得收入扣除相关税费后的净额与固定资产账面价值之间的差额应当计入当期损益1111 争议解决因执行本协议发生争议双方应首先通过友好协商解决若协商不成则提交仲裁机构按照其规则进行仲裁1112 生效与终止本协议自双方签字盖章之日起生效有效期为五年有效期满前一个月内若双方均未提出书面异议则自动续期一年每次续期一年1113 附则11131 本协议未尽事宜由双方另行协商解决11132 本协议一式两份双方各执一份具有同等法律效力。
公司责任111
XXX公司责任总经理寄语我们公司在全中国/世界范围与各方都有着广泛的接触和联系,公司的业务正在飞速发展、公司所处的环境正加速变革。
在此我们制定了《XXX公司责任》,其目标就是为了要遵循当地的法律法规。
我们面临的最大的挑战在于如何不辜负客户乃至所有相关方面所给予我们的信任。
为了帮助所有的员工来更好的参与这个过程,我们始终强调责任的重要性以及责任在我们公司治理中的核心地位。
我要求大家认真学习这些原则并积极贯彻这些原则。
这些原则对我们每一个人都适用。
公司实体部门的管理人员要对原则的落实和执行承担责任。
管理人员应在日常行为中遵守这些原则并捍卫这些原则,由此来发挥榜样的重要作用。
公司为此成立了道德委员会来支持这项工作。
如对运用这些原则有任何疑问都可直接向该委员会提出。
我希望每个人都在日常工作中运用我们的责任原则。
总经理:_____________________签署日期:___________________总则承诺所有经营活动都遵循道德准则。
责任原则所讨论的就是所有人都必须在工作中遵守的法律和道德准则。
所有员工都应遵守这些原则。
对股东我们承诺:尊重上市公司控制权和管理权分开的治理原则并设立监事会和管理委员会。
平等对待所有股东。
公司员工:员工不得将公司资产用于任何与公司业务活动和目标不符的目的或经营。
员工同意保护并捍卫所有本公司的知识产权(注册商标、专利、版权和其他机密信息)。
员工应严格遵守财务和财会记录和做账规程。
员工应披露完整、公正、精确、及时和可理解的报告、文本以及公开材料。
员工不得将公司资金或资产用在与公司利益无关的活动中。
对员工我们承诺:为全体员工提供平等机会并在就业、招聘、调岗、培训、薪酬和职业健康方面以才能为标准;杜绝歧视(种族、肤色、年龄、性别、性取向、出生地、残障、工会成员、政治观点或宗教信仰)。
按照当地规则和劳动法律推动与员工代表之间的友好真诚磋商。
确保适当而安全的工作条件。
要保证员工技能和就业能力的发展。
六年级阅读答题模板
六年级阅读答题模板甲方:____________________________乙方:____________________________11 使用本模板前需理解所有条款111 参与者需确保已仔细阅读并理解本模板包含的所有条款细则112 如有任何疑问应在使用前寻求明确解释12 阅读理解策略121 预读题目了解文章大致方向122 标注关键词句以助快速把握段落中心思想123 总结各段大意形成整体理解13 解题步骤131 通读全文捕捉核心信息132 逐一审题明确考察要点133 回归文本定位关键段落句子134 综合分析得出合理答案14 答题技巧141 准确提取信息避免无关内容142 使用具体事例支撑观点143 表达清晰逻辑顺畅144 注意题型特点选择合适作答方式15 复查建议151 完成每题后立即检查是否有疏漏之处152 结束所有题目后再次通读答案确保一致性153 对比原文确认引用部分是否准确无误154 确认无遗漏信息及错别字16 练习方法161 每日定时定量练习保持手感162 尝试不同类型题目拓宽视野163 记录易错点定期复习巩固164 寻求老师同学反馈不断改进17 考试心态171 保持平常心对待考试172 合理安排时间避免紧张慌乱173 自信面对每个问题相信自己准备充分174 即使遇到难题也不放弃尝试从不同角度思考18 其他注意事项181 关注时事热点积累写作素材182 增强语言表达能力提高答题质量183 注重书写工整卷面整洁184 学会时间管理高效完成任务19 特别提示191 本模板旨在提供参考并非唯一标准192 应根据实际情况灵活调整学习计划193 鼓励探索适合自己的学习方法194 积极参加课外活动拓宽知识面110 免责声明1101 本模板仅为指导性质不承担因使用不当造成的后果1102 用户需自行判断信息适用性1103 保留对内容修改更新权利无需事先通知1104 任何未尽事宜双方友好协商解决。
房屋安全鉴定报告模板
房屋安全鉴定报告模板甲方:____________________________乙方:____________________________11 依据双方协商达成一致条件特此签订本房屋安全鉴定报告模板。
111 为确保房屋结构安全性,规范双方权利义务关系,明确责任,遵循公平公正原则,特订立本协议。
112 本协议适用于对房屋建筑进行全面安全检测评估活动,涵盖结构稳定性、抗震性能、防火防灾能力等多个方面。
113 双方承诺严格遵守国家相关法律法规及行业标准开展工作。
114 在进行现场勘查时应保持客观公正态度,不得隐瞒或夸大事实情况。
115 检测结果将作为后续维修加固依据之一,并可作为法律证据使用。
116 若发现安全隐患需及时通知对方并提出合理化建议以消除潜在风险因素。
117 为保证检测质量与效率,双方需提前沟通确认具体时间地点等相关事宜。
118 乙方负责派遣专业技术人员按照既定流程完成所有项目测试任务。
119 甲方有义务配合乙方工作人员进入指定区域开展作业并提供必要支持。
1110 乙方应在约定时间内出具正式书面报告,内容包括但不限于房屋基本信息、检测过程描述、数据分析结论以及改进建议等部分。
1111 报告必须由具备相应资质的专家审核签字后方可生效。
1112 甲方可根据实际情况要求乙方对报告中不清楚的地方做出解释说明直至满意为止。
1113 保密条款:未经另一方书面同意任何一方均不得泄露因执行本合同所获取的信息资料给第三方知道。
1114 违约责任:如任一方违反上述条款导致对方损失的应承担赔偿责任。
1115 变更解除:经协商一致双方可以书面形式变更或终止本合同效力。
1116 争议解决:执行过程中发生争议应友好协商处理;若协商不成可提交至当地人民法院诉讼裁决。
1117 本合同自双方代表签字盖章之日起成立并生效。
1118 本协议一式两份,甲乙双方各执一份具有同等法律效力。
polebrief极简简历模板
polebrief极简简历模板甲方:____________________________乙方:____________________________11 使用 polebrief 极简简历模板前甲乙双方需同意以下条款111 本协议定义双方权利义务关系112 下载使用模板需遵守规定113 双方需确保信息真实准确114 模板用于个人职业展示115 适用于求职面试场景116 本协议涵盖模板使用限制及责任声明111 甲方权利义务1111 提供最新版本模板1112 确保模板设计简洁易用1113 定期更新模板功能1114 就模板使用提供指导1115 收集用户反馈优化模板112 乙方权利义务1121 合法使用模板1122 自行负责内容准确性1123 不得将模板用于商业用途1124 未经许可不得分发模板1125 遵守版权法1126 如有问题及时联系甲方113 版权声明1131 甲方保留模板所有权利1132 乙方仅获授权使用1133 未经授权不得修改模板1134 违反版权将追究法律责任114 责任限制1141 甲方不对第三方行为负责1142 乙方自行承担使用风险1143 甲方不保证模板无错误115 终止协议1151 任何一方可提前终止1152 须书面通知对方1153 终止后乙方停止使用模板1154 已下载模板需删除116 免责声明1161 甲方不对数据丢失负责1162 乙方需定期备份数据1163 甲方不承担因使用模板造成的损失117 保密条款1171 乙方不得泄露模板源代码1172 保密信息仅限个人使用1173 保密期限为协议终止后两年118 争议解决1181 协议适用法律1182 双方友好协商解决1183 如协商不成提交仲裁委员会1184 仲裁裁决为终局裁决119 协议生效1191 本协议自双方签字盖章之日起生效1192 协议有效期一年1193 期满前一个月协商续签事宜1110 其他条款11101 本协议未尽事宜由双方协商解决11102 修改需双方书面确认11103 本协议一式两份双方各执一份11104 协议附件为本协议不可分割部分1111 附则11111 本协议解释权归甲方所有11112 乙方确认已阅读并理解全部条款11113 乙方同意遵守本协议所有条款11114 本协议自双方签字之日起生效甲方:____________________________乙方:____________________________。
PPT优秀模板高端111
BANOE
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Brenda Satiri
Chief executive officer
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Various Sifus
Our Awards
Trusted Magazine 2011 3rd Biggest Company 2015 Agency Power 2017Trusted Magazine 2011 3rd Biggest Company 2015 ...
学生高中综合素质评价填写模板
学生高中综合素质评价填写模板甲方:__________________________乙方:__________________________11 学生高中综合素质评价填写模板111 目的1111 为全面反映学生高中阶段德智体美劳各方面发展状况1112 指导学生认识自我规划人生促进学生全面发展健康成长112 原则1121 客观性原则确保评价内容真实准确1122 全面性原则涵盖学业水平思想品德身心健康艺术素养社会实践等多方面1123 发展性原则关注学生成长过程重视学生进步幅度1124 差异性原则尊重个体差异鼓励学生个性化发展113 评价内容1131 学业水平11311 记录学生各科学习成绩及学习态度11312 关注学生自主学习能力创新意识实践能力等方面表现1132 思想品德11321 考察学生遵守国家法律法规学校规章制度情况11322 了解学生诚实守信责任担当集体荣誉感等方面表现1133 身心健康11331 记录学生体育课学习成绩及日常锻炼情况11332 关注学生心理素质情绪管理抗压能力等方面发展1134 艺术素养11341 记录学生音乐美术书法舞蹈戏剧等方面学习成果11342 关注学生审美情趣创意表达艺术欣赏等方面能力1135 社会实践11351 记录学生参与志愿服务社区服务实践活动等情况11352 评估学生团队合作领导力社会责任感等方面成长114 评价方式1141 过程性评价11411 通过日常观察课堂表现作业反馈等方式记录学生发展过程1142 终结性评价11421 结合学期末学年末测试结果及教师综合评定形成终结性评价意见1143 自我评价11431 鼓励学生进行自我反思撰写个人总结报告1144 同伴互评11441 组织同学间相互评价促进学生之间交流学习115 实施步骤1151 制定计划11511 学校成立综合素质评价工作小组制定具体实施方案1152 培训指导11521 对教师学生家长进行培训明确评价目的内容方法1153 收集资料11531 通过多种途径收集学生各项活动材料成绩记录等信息1154 形成档案11541 将收集到的信息整理归档建立学生个人成长档案1155 反馈改进11551 定期向学生家长反馈评价结果并提出改进建议116 权利义务1161 学生权利11611 享有知情权了解自己综合素质评价结果及依据11612 有权对评价结果提出异议申请复核1162 学生义务11621 积极参加各类活动努力提高自身综合素质11622 如实提供个人信息不得弄虚作假1163 教师权利11631 参与制定评价方案对学生进行客观公正评价11632 根据评价结果给予学生指导帮助1164 教师义务11641 认真履行职责公平对待每一位学生11642 保护学生隐私未经允许不得泄露学生个人信息117 争议解决1171 若对评价结果有异议可向学校综合素质评价工作小组提出书面申请1172 工作小组应在接到申请后五个工作日内组织复核并将结果告知申请人118 协议生效1181 本协议自双方签字之日起生效有效期至学生完成高中学业为止1182 本协议一式两份甲乙双方各执一份具有同等法律效力甲方:__________________________乙方:__________________________。
自行回家申请书模板
自行回家申请书模板甲方:____________________________乙方:____________________________11 自行回家申请书模板111 鉴于甲乙双方就自行回家相关事宜达成一致意见,特此签订本申请书,明确双方权利义务112 为确保安全及责任划分,甲乙双方需共同遵守以下条款113 本申请书中所称“自行回家”指乙方在特定情况下选择独自或与非甲方人员同行返回住所的行为12 一、申请条件121 乙方须年满十八周岁且具备完全民事行为能力122 乙方应如实告知甲方自身健康状况,确保身体状况适宜独自出行123 如遇恶劣天气、突发事件等不可抗力因素时,乙方需及时通知甲方,并听从安排13 二、责任声明131 在乙方提出自行回家请求期间,所有因个人原因导致的安全事故均由乙方自行承担法律责任132 若因第三方过错造成乙方损害的,由乙方直接向第三方主张权利,与甲方无关14 三、安全保障措施141 乙方承诺在离开前检查随身物品是否携带齐全,并妥善保管好个人财物142 乙方应当选择正规交通工具出行,并尽量避免夜间单独行动143 出行过程中,乙方需保持通讯畅通,以便必要时能够联系上紧急联络人15 四、紧急情况处理151 一旦发生紧急情况,乙方应立即拨打当地急救电话并联系甲方152 乙方同意授权甲方在紧急情况下采取合理措施进行救援16 五、违约责任161 任何一方违反本协议约定给对方造成损失的,违约方应赔偿守约方因此遭受的全部经济损失17 六、争议解决171 双方因执行本协议发生争议时,应首先通过友好协商解决172 协商不成时,任一方均有权将争议提交至有管辖权的人民法院诉讼解决18 七、其他事项181 本协议自双方签字盖章之日起生效182 本协议未尽事宜,双方可另行签订补充协议,补充协议与本协议具有同等法律效力183 本协议正本一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力甲方(签字):_______________________日期:_____________________________乙方(签字):_______________________日期:_____________________________。
质量检验作业指导书模板
质量检验作业指导书模板甲方:____________________________乙方:____________________________11 质量检验作业指导书模板111 目的本指导书旨在规范双方在合作过程中涉及的产品质量检验流程、标准及责任划分,确保产品质量符合约定标准,保障双方权益。
112 适用范围适用于双方在合作期间生产或提供的所有产品,包括但不限于样品、试制品、量产品等。
113 定义与术语1131 质量检验:指依据相关标准对产品进行检测,以确认其是否符合规定要求的过程。
1132 样品:指为验证产品设计或工艺而制作的小批量产品。
1133 试制品:指在正式投产前为测试生产线或生产工艺而制作的产品。
1134 量产品:指通过正式生产线大批量制造的产品。
114 职责分配1141 甲方负责提供详细的产品技术规格书,明确质量标准和检验方法。
1142 乙方需按照甲方提供的技术规格书进行生产,并配合甲方完成质量检验工作。
115 检验流程1151 样品检验11511 乙方应在样品制作完成后提交给甲方进行检验。
11512 甲方收到样品后五个工作日内完成检验并反馈结果。
1152 试制品检验11521 试制品生产完成后由乙方自检合格后再提交给甲方复检。
11522 甲方在收到试制品后的七个工作日内完成复检。
1153 量产品检验11531 量产开始前乙方需提交首批产品给甲方进行首件检验。
11532 首件检验合格后方可进行批量生产,生产过程中甲方有权随时抽样检查。
116 检验标准1161 所有产品均需符合国家相关行业标准及甲方提供的技术规格书要求。
1162 特殊情况下可采用国际通用标准或双方协商确定的标准。
117 记录与报告1171 乙方需建立完整的产品质量档案,记录每批次产品的生产过程及检验结果。
1172 甲方定期或不定期抽查乙方质量档案,并提出改进建议。
118 不合格品处理1181 经检验不合格的产品乙方需按照甲方要求进行返工或报废处理。
高中数学板书设计模板
高中数学板书设计模板甲方:____________________________乙方:____________________________11 高中数学板书设计模板协议111 本协议旨在规范高中数学教师在教学过程中板书设计的标准与要求以确保教学质量与学生学习效果112 板书设计基本原则1121 科学性原则板书内容需准确无误符合数学学科知识体系避免误导学生1122 系统性原则板书结构应逻辑清晰层次分明便于学生理解与记忆1123 直观性原则通过图形表格等形式直观展示数学概念与定理帮助学生形象化理解抽象知识1124 实用性原则考虑到实际教学需求板书应简洁明了重点突出便于学生笔记记录1125 创新性原则在遵循基本教学规律基础上鼓励教师创新板书形式激发学生兴趣113 板书设计具体要求1131 内容规划教师需提前准备课程内容明确每节课的核心知识点并据此设计板书框架1132 字体与布局使用规范字体大小适中间距合理确保后排学生也能看清板书内容1133 颜色运用合理使用不同颜色区分重点内容但不宜过多以免分散学生注意力1134 图形图表根据需要绘制图形或图表辅助说明复杂概念确保准确性与美观性1135 公式书写公式推导过程需书写完整步骤清晰便于学生跟随理解1136 例题解析提供典型例题详细讲解解题思路与方法强化学生应用能力1137 总结归纳每节课结束时对所学内容进行总结提炼关键点帮助学生巩固记忆1138 反馈调整根据学生反馈及实际教学效果及时调整优化板书设计114 培训与考核1141 定期组织教师参加板书设计相关培训提升专业技能1142 建立板书质量评价体系定期对教师板书进行检查评估结果作为绩效考核参考依据115 协议生效与修订1151 本协议自双方签字盖章之日起生效有效期为一年到期前一个月由双方协商是否续签1152 协议执行期间若需修改条款须经双方书面同意并签署补充协议方能生效116 附则1161 本协议未尽事宜按照国家有关法律法规执行1162 对于违反本协议规定的行为将依据学校相关规定予以处理甲方代表签字:_______________________日期:______________________________乙方代表签字:_______________________日期:______________________________。
111高桥墩(模板加固)施工监理实施细则
目录一、编制依据 (2)二、设计技术标准 (3)三、监理工作的范围及重点 (4)四、施工方法 (4)五、监理工作目标 (12)六、监理工作手段 (13)七、监理工作方法和措施 (17)八、旁站监理的程序和方法 (15)高桥墩(模板加固)施工监理实施细则一、编制依据(1)《中华人民共和国安全生产法》(2)《铁路建设工程监理规范.》(TB10402-2007);(3)《高速铁路桥涵工程施工质量验收标准》(TB 10752-2010);(4)《铁路桥涵施工安全技术规程》(TB1032-2009);(5)《建筑施工高处作业安全技术规范》(JGJ97-91)(6)起重吊车安全操作规程(7)《铁路建设工程监理实施细则编制指南》的通知(建建<2009> 389号文)(8)业主与监理签订的工程监理合同。
(9)经批准的有关本项目的设计文件(含变更设计)、施工组织设计和技术标准。
(10)业主与施工单位签定的《施工承发包合同》、与设计单位签定的《勘测设计合同》、业主或施工单位与供应商签定的《材料设备供应合同》及本项目有关的其它《委托合同》。
(11)业主、设计、施工和监理单位各方联席会议纪要。
(12)青荣铁路QRJL-I标段投标技术文件。
(13)批准的青荣铁路QRJL-I标段监理规划。
(14)业主制定的有关管理办法。
(15)有关本项目监理工作的其他依据。
(16)新建青荣铁路设计文件和图纸。
二、设计技术标准铁路等级:客运专线速度目标值:250km/h正线数目:双线。
正线线间距:4.6m。
最小曲线半径: 4000m。
最大坡度:20‰。
到发线有效长:650米;列车运行方式:自动控制;行车指挥方式:综合调度集中。
三、监理工作范围及重点1. 监理工作范围青荣铁路QRJL-I标段所监理范围内所有施工合同段所施工的桥梁工程高桥墩(模板加固)工程.2、监理工作重点施工准备阶段:1.测量放线的监控,熟悉设计文件。
2.混凝土和钢筋原材料的质量保证措施。
供电公司班组建设工作总结111幻灯片模板
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总结:供电公司班组建设工作总结 111 幻灯片模板 • 内容123
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• 供电公司班组建设工作总结111幻灯片模板供电公 司班组建设工作总结111幻灯片模板供电公司班组 建设工作总结111幻灯片模板供电公司班组建设工 作总结111幻灯片模板 • 供电公司班组建设工作总结111幻灯片模板供电公 司班组建设工作总结111幻灯片模板供电公司班组 建设工作总结111幻灯片模板 297856
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20XX年X月,我们的工作简述
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WPS文档模板管理的有效方法
WPS文档模板管理的有效方法甲方:____________________________乙方:____________________________11 本协议由双方基于平等自愿的原则签订旨在确立双方关于WPS 文档模板管理的合作框架及具体条款以下为双方达成的一致意见111 定义与解释1111 文档模板指用于创建特定类型文档的基础文件包括但不限于报告合同提案等1112 管理指对文档模板的创建更新存储分发及使用的全过程控制1113 授权用户指根据本协议规定被授权访问和使用文档模板的个人或团队112 合作目标1121 双方同意通过合作建立一套高效安全的文档模板管理体系以提高工作效率降低错误率并确保信息的安全性1122 为实现上述目标双方将共同制定实施计划定期评估管理系统的效果并根据需要进行调整优化113 权利与义务1131 甲方权利义务11311 负责提供符合双方约定标准的文档模板11312 对所有上传至管理系统中的文档模板拥有最终审核权11313 有权监督乙方对文档模板的使用情况确保其符合相关法律法规的要求1132 乙方权利义务11321 根据甲方提供的模板创建修改文档11322 在使用过程中发现任何问题应及时向甲方反馈以便及时修正11323 保证不将文档模板用于非法目的并采取必要措施防止未经授权的第三方访问114 保密条款1141 双方同意对在本协议执行过程中获知的对方商业秘密技术资料以及其他未公开信息承担保密责任未经对方书面同意不得向第三方泄露1142 本条款在本协议终止后仍然有效直至相关信息成为公众所知悉的信息为止115 知识产权1151 双方确认各自拥有其提供给对方的所有材料作品中包含的知识产权1152 除非另有约定否则任何一方不得在未经另一方明确许可的情况下使用该方的商标专利版权等知识产权116 违约责任1161 如任一方违反本协议约定则应赔偿因此给对方造成的损失包括但不限于直接经济损失名誉损害等1162 如果违约行为导致严重后果违约方还应承担相应的法律责任117 协议期限与终止1171 本协议自双方代表签字盖章之日起生效有效期为一年1172 在协议有效期内经双方协商一致可以提前终止本协议1173 无论何种原因导致本协议终止不影响双方根据本协议已经产生的权利义务关系118 争议解决1181 因履行本协议发生争议时双方应首先通过友好协商解决1182 若协商不成任何一方均有权将争议提交至有管辖权的人民法院诉讼解决119 其他事项1191 本协议未尽事宜由双方另行协商确定1192 本协议一式两份甲乙双方各执一份具有同等法律效力1110 附件11101 附件一:文档模板管理流程说明11102 附件二:授权用户名单及权限分配表11103 附件三:保密协议书样本11104 附件四:知识产权声明书样本。
老式高中毕业证模板
老式高中毕业证模板甲方:____________________________乙方:____________________________11 老式高中毕业证模板使用协议111 本协议由双方共同订立旨在规范老式高中毕业证模板的使用维护及相关的权利义务112 双方同意依据本协议内容执行各自的责任和义务113 协议自签署之日起生效直至双方责任义务履行完毕或提前解除114 本协议一式两份双方各执一份具有同等法律效力12 模板定义121 老式高中毕业证模板指经双方认可的具有特定设计风格和格式的高中毕业证书样本122 模板包括但不限于封面内页排版文字样式等要素123 使用模板需遵循教育部门相关规定不得擅自更改核心内容13 权利与义务131 甲方拥有模板的所有权授予乙方使用权132 乙方应按照约定用途使用模板不得超出授权范围133 未经甲方书面许可乙方不得将模板转让第三方134 乙方须确保模板的安全防止泄露丢失或损坏135 甲方有权监督模板使用情况乙方应予以配合提供必要资料14 使用限制141 仅限于非商业目的教育活动使用142 不得用于商业广告营利性宣传或其他未经许可的场合143 乙方不得修改模板设计元素颜色字体等关键部分144 任何违反使用规定的行为将被视为违约需承担相应责任15 知识产权保护151 双方确认模板为甲方原创作品享有完整知识产权152 乙方承诺尊重甲方版权不侵犯其合法权益153 如因使用模板引发知识产权纠纷由乙方负责解决并赔偿损失16 违约责任161 任何一方违反本协议约定均应承担违约责任162 违约方需向守约方支付违约金具体金额另行商定163 若违约行为给对方造成经济损失违约方应予赔偿17 争议解决171 因本协议引起的或与本协议有关的任何争议双方应首先通过友好协商解决172 如协商不成任一方可提交至有管辖权的人民法院诉讼解决18 其他条款181 本协议未尽事宜双方可另行签订补充协议作为附件与本协议具有同等效力182 本协议的任何修改补充均需以书面形式作出并经双方签字盖章后生效183 协议履行过程中如遇不可抗力事件双方应及时通知对方并协商解决方案19 终止条件191 双方协商一致可以提前终止本协议192 发生重大违约情形守约方有权单方面解除合同193 法律法规变化导致无法继续履行时本协议自动终止110 生效日期1101 本协议自双方代表签字盖章之日起正式生效1102 双方应在协议生效后五个工作日内完成所有准备工作以便顺利实施相关计划安排甲方:____________________________乙方:____________________________。
钢筋自检表模板
钢筋自检表模板甲方:____________________________乙方:____________________________11 钢筋自检表模板111 为确保建筑工程项目中所使用的钢筋符合相关国家标准及设计要求,特制定本钢筋自检表模板以指导施工过程中对钢筋材料的质量控制工作112 本自检表适用于建筑工程中所有类型的钢筋材料包括但不限于螺纹钢、光圆钢筋等113 自检表包含但不限于以下关键信息项1131 钢筋规格型号1132 生产厂家1133 批次编号1134 进场日期1135 检验人员1136 检验日期1137 外观检查结果1138 尺寸偏差1139 力学性能测试结果11310 化学成分分析报告11311 质量证明文件114 自检流程如下1141 钢筋进场时应立即进行外观检查检查内容包括钢筋表面是否有裂纹、结疤、折叠、凸块等缺陷以及钢筋的弯曲度是否符合要求1142 对钢筋的尺寸进行测量并与国家相关标准或合同约定的标准进行比对确保钢筋直径、长度等参数符合要求1143 抽取一定比例的钢筋样品送至实验室进行力学性能测试包括但不限于抗拉强度、屈服点、伸长率等指标并记录测试结果1144 核查钢筋生产厂家提供的化学成分分析报告确认钢筋中的碳、锰、硅等元素含量是否在允许范围内1145 确认钢筋随货同行的质量证明文件是否齐全有效包括合格证、出厂检验报告等1146 若在自检过程中发现钢筋存在质量问题应立即停止使用并通知供应商及相关管理部门协商处理方案115 自检记录管理1151 所有自检结果均需记录在案并由检验人员签字确认1152 记录应包含钢筋基本信息、检验项目、检验结果等内容以便于追溯1153 记录保存期限不少于工程保修期且不得少于五年116 本自检表模板仅为参考实际操作时可根据具体项目特点进行适当调整但不得降低质量控制标准117 甲乙双方应严格遵守本自检表模板中规定的各项要求共同确保工程质量118 本自检表一式两份甲乙双方各执一份自双方签字盖章之日起生效119 未尽事宜由甲乙双方协商解决1110 附件11101 钢筋外观检查记录表11102 钢筋尺寸测量记录表11103 钢筋力学性能测试报告11104 钢筋化学成分分析报告11105 钢筋质量证明文件清单甲方代表签字乙方代表签字日期:____年__月__日。
社群运营简历模板
社群运营简历模板甲方:____________________________乙方:____________________________11 社群运营简历模板111 基本信息1111 姓名1112 性别1113 出生日期1114 籍贯112 联系方式1121 邮箱1122 手机号码113 教育背景1131 学历1132 毕业院校1133 主修专业1134 在校期间获得的荣誉和奖项114 工作经历1141 上一家工作单位名称1142 工作岗位1143 工作时间1144 工作职责描述1145 成就描述1146 离职原因115 项目经验1151 项目一1152 项目角色1153 项目时间1154 项目描述1155 项目成果1156 使用的技术或工具1157 项目二1158 项目角色1159 项目时间11510 项目描述11511 项目成果11512 使用的技术或工具116 技能证书1161 掌握的技能1162 获得的专业证书1163 其他技能(如语言能力等)117 自我评价1171 对自己的专业技能进行总结1172 对自己性格特点进行描述1173 对未来职业规划的展望118 参考人1181 参考人的姓名1182 参考人的职位1183 参考人的联系方式119 附加信息1191 个人博客或作品集链接1192 社交媒体账号1193 其他有助于申请的信息甲乙双方同意上述条款并签字:甲方:____________________________乙方:____________________________日期:____________________________。
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基本信息
课题
(教材版本名称、章、节名称)
作者及工作单位
教材分析
1.课标中对本节内容的要求;本节内容的知识体系;本节内容在教材中的地位,前后教材内容的逻辑关系。
2.本节核心内容的功能和价值(为什么学本节内容),
学情分析
1.教师主观分析、师生访谈、学生作业或试题分析反馈、问卷调查等是比较有效的学习者分析的测量手段。
2.学生认知发展分析:主要分析学生现在的认知基础(包括知识基础和能力基础),要形成本节内容应该要走的认知发展线。
3.学生认知障碍点:学生形成本节课知识时最主要的障碍点。
教学目标
教学目标的确定应注意按照新课程的三维目标体系进行分析
教学重点和难点
教学过程
(教学过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把主要教学环节、教师活动、学生活动、设计意图很清楚地再现。)
教学环节
教师活动
预设学生行为
设计意图
板书设计(需要一直留在黑板上主板书)
学生学习活动评价设计
设计评价方案,向学生展示他们将被如何评价(来自教师和小组其他成员的评价)。另外,也可以创建一个自我评价表,这样学生可以用它对自己的学习进行评价。
教学反思
教学反思可以从以下几个方面思考,不必面面俱到:
1.反思在备课过程中对教材内容、教学理论、学习方法的认知变化。
2.反思教学设计的,避免空谈出现的问题而不思考出现的原因,也不思考解决方案。
3.对教学设计中精心设计的教学环节,尤其是对以前教学方式进行的改进,通过设计教学反馈,实际的改进效果如何。
4.如果让你重新上这节课,你会怎样上?有什么新想法吗?或当时听课的老师或者专家对你这节课有什么评价?对你有什么启发?