二年级下册看图作文救小鸭
二年级看图写话救小鸭
二年级看图写话救小鸭时间：2019-01-07 15:09:25 | 作者：学霸【篇一：看图写话救小鸭】李一凡一天，小鸭子接到消息，今天是小兔子的生日，于是小鸭子和三个好朋友小猴、小熊和小象准备一起去参加小兔子的生日宴会。
小鸭子走在最前面，满脑子想得都是美食，一分神，就掉进了一个深深的大坑。
朋友们发现小鸭子掉进了坑里，马上去拿来了工具救小鸭。
小猴子拿来了竹竿，小象准备去河里吸水，小熊拿来了水桶，他们争论不休，不知道该用谁的工具。
小熊想出了主意说：“那我们就先去河边打水，看看能不能把坑填满。
”于是它们就决定让小猴子守在坑旁陪着小鸭聊天儿，小熊和小象去河边打水。
它们到了河边以后，发现岸边有一根很长很长的麻绳，于是他们放弃了打水的方法，拿着这根麻绳回到了坑边。
它们对小猴说：“我们要不用这根麻绳打一个大大的圆圈活结，套到小鸭子的身上去，这样我们就可以把小鸭子拉出来了。
”小猴点点头，觉得这个方法也很好。
就按照计划进行，终于把小鸭子救了出来。
它们才想起参加宴会的事，就急忙跑去小白兔家，没想到小白兔已经在门口等着它们了，小兔子说：“你们怎么到现在才来，我都等好久了。
”于是小鸭子就把它经历过的事一一讲给小兔子听，小兔子笑着对小鸭子说：“小鸭子，看来以后你走路要注意脚下了哦。
”后来，小兔子和四个好朋友一起享用了美味的宴会蛋糕。
【篇二：看图写话救小鸭】林佳一天，秋高气爽、万里无云，小猴、大象和小熊去爬山。
这个时候小鸭子正走在回家的路上，小鸭子一边走一边玩，没有发现前面猎人的陷阱，一不小心掉了下去，陷阱很深，小鸭子怎么爬也爬不上了，他害怕极了，大喊大叫，哭得死去活来。
正巧，小猴、大象和小熊往这边走来，他们听到了小鸭子的呼救声，就急忙跑了过去。
他们看到窟窿里的小鸭子，吃惊极了，怎么办呢？大象说：别担心，我们一起来想想办法吧！三个臭皮匠都顶个诸葛亮呢，我们一定有办法的。
小猴想了个办法，他把棍子伸了下去，可是棍子实在太短了；大象也想了个办法，他走到陷阱旁边，把自己的长鼻子伸到陷阱里，搭起了一个梯子，想让小鸭子顺着梯子走上来，可是也太短了，他们都没成功。
小鸭子得救了看图作文(精选)
小鸭子得救了看图作文（精选）1. 小鸭子得救了今天，我路过一片湖边，忽然看到湖中有一只小鸭子拼命挣扎着，它似乎掉进了水中无法自己爬起来。
我赶紧跑过去，将小鸭子从水中救了起来。
小鸭子感激地望着我，然后迅速飞走了。
我觉得很高兴，因为我能帮助到小鸭子，让它继续安全地飞行。
2. 勇敢的小鸭子昨天，我去公园散步时，发现湖面上有一只小鸭子被绳索缠住了。
它无助地在水中挣扎，好像快要溺水了。
我不顾一切地跳进了湖里，游向小鸭子，并小心翼翼地将它解救出来。
小鸭子得救后，感激地向我点了点头，然后欢快地朝着天空飞去。
我觉得很自豪，因为我敢于冲进湖中救了它。
3. 小鸭子的冒险一天晚上，我在家中突然听到了一阵小声哭泣的声音。
我跟着声音走，发现是从花园的池塘传来的。
我走近一看，惊讶地发现有一只小鸭子掉进了池塘，无法自己上岸。
我立刻跳入水中，将小鸭子救了起来。
小鸭子湿漉漉的毛羽使它看起来有些可怜，但它却充满了生机。
我觉得很高兴，因为我成功地救了小鸭子。
4. 温暖的帮助今天，我在公园散步时，看到一只小鸭子被困在了垃圾堆中。
它试图挣脱，但无济于事。
我立即跑过去，把小鸭子救了出来。
它感激地看着我，然后迅速扇动翅膀飞向天空。
我很开心能够帮助到小鸭子，我相信只要我们伸出援手，每个生命都能得到拯救。
5. 小鸭子的幸运之旅有一天，我在海边散步时，看到一只小鸭子被浪涛卷入了海中。
我毫不犹豫地跳进水里，冲向小鸭子。
经过一番激烈的奋斗，我最终将小鸭子救了上来。
小鸭子救出后，跳跃着，向我表示感谢，然后快乐地游向远方。
我很庆幸能够救了小鸭子，看到它能继续安全地游历大海，我的心里也充满了喜悦。
6. 陷入困境的小鸭子昨天，我在公园湖边看到一只小鸭子陷入了困境。
它不慎掉进了一个深坑里，无法自己爬出来。
我立刻找来一根长棍，小心翼翼地将小鸭子从坑中救了出来。
小鸭子得救后，高兴地在湖中游来游去，好像在感谢我。
我为我所做的事情感到骄傲，因为我不仅救了一条生命，还给小鸭子带来了快乐。
救小鸭看图写话二年级_二年级作文
救小鸭看图写话二年级【救小鸭】周刍阳晴朗的一天，小鸭在草原上尽情地玩着，突然，小鸭不小心栽进了一个很深很深的坑里。
小鸭急得哇哇大哭，直喊“救命，救命！”这时，小猴正在不远处散步。
忽然听到了呼救声，循着声音找到了小鸭。
连忙说：“别哭，我去捡个竹竿来救你！”小猴捡来竹竿，往坑里伸了伸，可是够不到小鸭，小鸭挣扎到了竹竿上，可不久又滑了下去。
一直爬上来，滑下去。
很快，小鸭累了，说：“算了，你再找人来吧！”于是，小猴找到小熊，说：“小鸭栽进坑里了，你有办法救它吗？”小熊自信地说：“这好办！”只见小熊拎起水桶，走到大河边，灌满水，吃力地走到大坑旁边，把水都倒进坑里。
可是，水都被泥土爷爷喝得一干二净，一滴也不剩！大象正要回家，看见小猴和小熊围着一块草地说些什么，觉得很奇怪，就走了过去，满脸疑惑地问：“你们在干什么啊？”“小鸭栽进坑里了，我们在想办法救它呢！”大象说：“你们真笨！”小熊和小猴都很生气，不过也想看看大象怎么就小鸭，只要能救出小鸭，他们也会很高兴啊！大象把长鼻子伸进坑里，可是还是够不着，小猴、小熊大声说：“你最笨！”大象满脸惭愧。
这时，一个好点子飞进了大象的头脑里。
大象高兴地说：“我们去河边吧！”到了河边，大象用鼻子吸了好多好多水，小熊和小猴也来帮忙。
三个小伙伴一直不停地取水、灌水。
水越来越高，小鸭终于得救了。
【救小鸭】周纾朵一天，小鸭正在和小猴玩躲猫猫的游戏，小猴找，小鸭躲。
这时，小鸭发现了一个可以躲藏的坑，就跳了进去，它没想到坑很深差不多有五六米，小鸭急地哇哇直哭。
小猴听见了，就迎着声音找了过来，看见好朋友小鸭哇哇大哭，就问：“小鸭！你怎么了？”小鸭说：“呜！呜呜……我栽进坑里了！”小猴想了想就去竹林找了一根细细的竹竿，把竹竿伸进坑里，说：“你抓住竹竿爬上来！”小鸭试了好几次怎么也爬不上来。
小鸭沮丧的说：“我没手，猴年马月也爬不上来的。
”正在这时，小熊又蹦又跳地走了过来，小熊迎上去问小猴，怎么了？小猴讲了事情的经过。
救小鸭子看图写话作文（精选31篇）
救小鸭子看图写话作文救小鸭子看图写话作文（精选31篇）救小鸭子看图写话作文篇1一天，小鸭子出去玩儿，她轻快地走着。
突然，她掉进了一个大洞里。
小鸭子吓了一跳，她看了看周围，发现是一个大洞。
她大喊大叫，但没有一个人理她。
她试图煽动翅膀飞出来，可她平时吃了不少东西，有点儿胖，她自言自语地说：“我要是平时少吃点儿东西就能飞出来了”。
这时小鸟飞来了，小鸭子可怜巴巴地说：“你能叫别人来救救我吗？”小鸟回答：“好的。
”于是小鸟就飞回去找帮手了。
不一会儿，小猴，小熊，大象都来了。
小猴子冲着洞底的小鸭子说：“小鸭子抓住我的尾巴。
”但小猴子的尾巴太短了，小鸭子根本抓不到。
小熊找来一只水桶，不停地打着水往洞里浇。
但土地渗水太厉害了，小熊打完一桶水，刚浇的一桶水就渗进去了。
大象说：“小熊，你把桶给我，让小鸭子坐进来，我再把桶提上来。
”没一会儿，小鸭子就得救了。
小鸭子感激地说：“谢谢你们。
”大家异口同声地说：“没事，这是我们应该做的。
”救小鸭子看图写话作文篇2一天天气晴朗太阳高照万里无云。
小鸟在天空中自由自在地飞翔太阳公公一大早就给小动物们温暖。
微风吹过小动物们觉得很凉快。
在草地上散步的小鸭子不小心掉进了坑里了小鸭子害怕极了它边哭边喊：“救命啊!谁来救救我呀?”最先听到叫声的小猴子跑来一看原来是小鸭子掉进坑里了。
小鸭子看见小猴子高兴地说：“小猴子快来救救我呀!”小猴子左看看右看看它发现了一根竹子高兴地对小鸭子说：“小鸭子我用竹子来救你。
”可是竹子太滑了小鸭子抓不住竹子。
过了一会儿大象看见了走过来对小猴子说：“小猴子你在干什么?”小猴子着急地说：“小鸭子掉进坑里了我用竹子让它爬上来可是竹子太滑了小鸭子抓不住竹子。
”大象听了对小猴子说：“用我的鼻子当成绳子试试吧!”于是大象用力地把鼻子伸进坑里可是大象的鼻子太短了小鸭子够不着。
这时小熊也过来了小熊看着满头大汗的小猴子和大象观察四周看见了不远处有一条小河灵机一动想出了一个好办法。
小学生看图写话小鸭子得救了作文【三篇】
【导语】一天早上，阳光灿烂，太阳公公暖融融地照着大地，小鸭子来到绿茵茵的草坪上，小鸭子一不小心掉进离它不远的大坑里面了，它怎么爬也爬不上去，非常着急，直叫喊：“救命啊，快来救救我呀!”下面是整理分享的小学生看图写话小鸭子得救了作文，欢迎阅读与借鉴。
【篇一】有一天，小鸭子不小心掉进一个坑里。
小猴子刚好路过，看见掉到坑里的小鸭子说：“呀!是小鸭子，你是怎么掉进去的?我来帮你想办法。
”小猴子左思右想想出了一个好办法来了。
它提着小桶去打水，然后把水倒到坑里。
可是，当小猴子把第二桶水倒到坑里时，第一桶水已经渗到土里了。
于是就去找小熊来帮忙。
小熊和小猴子一起倒水，可还是不行，就去找大象。
它们三个齐心协力，坑里的水这才渐渐升高。
最后，小鸭子终于得救了。
我们遇到危险要团结合作，多动脑就会克服困难，摆脱困境。
【篇二】一天，小鸭、小象、小猴和黑熊一起到郊外旅行。
他们一条小溪边。
这里景色真美啊!清清的溪水，碧绿的草坪,一棵茂盛的大树。
小鸭子看着，叫着，跑着。
一不留神掉进了大树旁边的深坑里。
小鸭子急得哭起来：“救命啊!救命啊!快来救救我啊!”黑熊、小象和小猴听见小鸭的喊声，都急忙跑了过来。
小猴子最先叫起来：“我有办法啦!”他找来一根长长的竹竿，然后自己倒挂在树上，把竹竿伸进深坑里，叫小鸭子抓住竹竿，想把小鸭子拉上来。
可竹竿太滑了，小猴子刚一拖，小鸭子就掉下来，又重新回到了深坑里。
黑熊说：“让我来吧。
”他找到一个塑料桶，到小溪边灌了满满一桶水，倒进深坑里，可是泥土一下子把水吸进去了。
大象见不行，说：“我们一起合作吧。
”黑熊倒一桶水，大象喷一鼻子水。
就这样，他们你倒我喷。
水慢慢地长高了，小鸭子也慢慢地浮到了岸边。
小鸭子得救了，他高兴地说：“多亏有了你们这些聪明的朋友。
”【篇三】有一天，小鸭子去河边洗澡，可是它一不小心掉进了一个坑里。
小鸭子忙喊：“救命，救命”小猴、小象和小熊听见求救声，赶忙跑过来，一看，原来是小鸭子掉进了坑里，怎么办呢?小象说：“小鸭子，你快抓住我的鼻子，我拉你上来!”可是，小鸭子怎么也够不到小象的鼻子。
小学生看图写话之营救话题_作文1050字_小学二年级看图写话作文_
小学生看图写话之营救话题【救小鸭子1】一天，天空中白云朵朵，小鸭在森林里散步，突然，它一不小心掉进了一个坑里，它出不来了，它着急地大声喊叫着：“救命，救命!”小鸟看见了，它告诉小熊、小猴和小象，小象准备用长长的鼻子把小鸭救上来，小猴准备用树枝把小鸭救上来，小熊用桶在小河里舀水，把坑里灌满水，在大家的帮助下，小鸭平安的回到了大家的身边。
【救小鸭子作文2】一天，小动物们到野外游玩。
突然，小鸟叫起来：“小鸭掉进坑里了。
”小猴在树上拿着一根树枝说：“小鸭快拉着树枝。
”小象听到，赶紧过来说：“我用鼻子绑着你，小鸭。
”小熊说：“不要争了，我的办法最有效。
”小猴问：“你有什么办法呀?”小熊说：“我手里拿着桶，在那片池塘里提水，倒进那个坑里，就行了。
”小猴心服口服了。
小鸭终于借助水的浮力被救出来了，大家高兴极了。
【救小鸭子作文3】春天悄悄的来了，绿油油的小草，洁白如玉的白云，五彩缤纷的小蘑菇，美极了!小动物们一起去小河边玩。
忽然它们听见“扑通”一声，小鸭子掉到一个水很浅的深坑里。
小猴赶紧爬到树上大叫：“快去救小鸭子呀!”小鸟想把小鸭衔起来，小象想用鼻子把小鸭卷起来，小猴想把小鸭捞起来，可惜都不成功。
这时小熊用水桶打水往深坑里倒水，一桶又一桶的水灌满了深坑，小鸭浮了起来。
小鸭得救了，大家真高兴!【救小鸭子作文4】一天，小鸭在水塘里快乐地游来游去。
太阳快落山了，小鸭子要回家了。
可水塘里的水太浅，它爬不上岸。
正在树上快乐歌唱的小鸟，赶紧召集大家一起帮帮小鸭。
小猴急得抓耳挠腮，可是它的力气太小，拉不动小鸭。
小象的鼻子受伤了，没法帮助小鸭。
小熊急得团团转。
突然，它灵机一动，提着水桶，把大池塘里的水一桶一桶运到小水塘。
小水塘的水增多了，越来越高，小鸭子游到岸边，爬上了岸。
小鸭谢谢了小动物们，快快乐乐地回家了。
【救小鸭子作文5】一个晴朗的日子，小动物们都来到小河边玩。
小鸭子本来要去茂盛的大树下采集美味的蘑菇，可是它不小心掉进了一个很深很深的水坑里。
小鸭得救了看图写话_二年级作文
小鸭得救了看图写话【篇一：小鸭得救了看图写话】李梓杨早上天气晴朗，小黄鸭约小象，小猴和小熊一起到森林里玩捉迷藏。
它们一到森林里已经开心的不得了，可游戏刚刚开始，小黄鸭一不小心掉进了坑。
那坑又大又深，小黄鸭害怕得不停挣扎，大喊：“救命啊！大家听到了小黄鸭的求救声，连忙跑过来一起想办法，把小黄鸭救出来了。
小象想用自己的鼻子把小黄鸭卷起来，可是小象的鼻子太短了，够不到小黄鸭，小猴想把自己倒挂在树上，用竹竿让小黄鸭自己爬上来，可是竹竿也太短了，没法让小黄鸭自己爬上来。
这时小熊跑了过来，它提着三桶水让大家一起往坑里倒水，等坑里装满水后，小黄鸭顺着水浮了上来，小黄鸭得救了，小黄鸭说：“谢谢大家救了。
”大家说：“不客气，小黄鸭。
”小黄鸭提出一个建议，说：“我们把坑填上，好吗？”。
大家异口同声地说：“同意。
”然后大家一起齐心协力把坑填上了，以后大家再也不用担心掉进坑里了。
【篇二：小鸭得救了看图写话】叶浩哲星期六的下午，风和日丽。
在茂密的森林里，大象小猴和小熊，小鸭，它们在玩躲猫猫。
小鸭想要在大树底下准备去抓它们，它们藏得很严实。
时间到了，小鸭在小河的旁边左看看，右看看，走来走去。
突然，它掉进了一个又大又深的坑里，它害怕得拼命挣扎，急忙用力地往上啪，爬呀爬不上去，它跳哇跳，跳不上去，他用了九牛二虎之力冲上去可还是失败了。
他一点力气都没有了。
小鸭只能大声地喊救命，过了一会儿，小伙伴们听见了求救声，飞快的跑过去。
这时，大象用长长的鼻子伸进坑里去救它，但是鼻子太短了。
救不了它，小猴子在树上倒挂着，还捡到了一个竹竿，从树上放下去，但是竹竿太滑了，小鸭子爬着爬着就掉了下去。
大家都很着急，小熊拿来了一个水桶，走去河边往桶里装水，把水提回来后往坑里倒。
慢慢的坑里装满了水。
小鸭慢慢地浮了起来，小鸭得救了，小鸭说：“谢谢你们。
”大家开开心心的回家了。
【篇三：小鸭得救了看图写话】吴奕君一天，天气晴朗、阳光明媚，小鸭去小河边玩，在路上小鸭一不小心掉进一个又大又深的坑里，它在坑里急忙“嘎嘎嘎”的叫着。
营救小鸭子的看图作文（通用51篇）
营救小鸭子的看图作文（通用51篇）营救小鸭子的看图作文（通用51篇）在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的营救小鸭子的看图作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
营救小鸭子的看图作文篇1早晨，阳光明媚，火辣辣的骄阳无情地照射着大地。
鸭妈妈准备带着小鸭到人多的地方去看看热闹。
“集合了，集合了!”鸭妈妈便吹口哨边大叫着。
鸭宝宝们排成一队，大摇大摆的跟着妈妈来到了市里。
首先迎面而来的是一个气派的柏油马路。
鸭妈妈毫不畏惧的带着宝宝们踏上了马路。
小鸭们边走边唱歌，没有一只鸭子注意到前面有一个没盖盖的下水道，“扑通、扑通”除了鸭妈妈，其他鸭子全军覆没，全掉了进去。
鸭妈妈四处张望，看见一位民警正在巡查，赶紧跑到民警脚前求救，民警搬来一把梯子将小鸭子捞了出来。
鸭妈妈一见孩子们被救了出来，立刻跑到孩子们面前为她们梳理羽毛。
小鸭最后被救了出来。
营救小鸭子的看图作文篇2阳光明媚的一天，小鸭子到小池塘边玩耍，脚一踩空，不小心掉到了土坑里，小鸭子急得要哭了，连忙大声喊：“救命啊!救命啊!谁来救救我!”小鸟看到小鸭子掉到土坑里，连忙叫大家来帮忙。
小猴、小象和小熊听了急忙跑到池塘边。
小猴眼珠骨碌一转，计上心来。
它从草丛里找出一根长竹竿，“嗖”的一下跳到树上，用尾巴卷着树杆，身子倒挂着，把竹竿一点一点往土坑里伸，连忙说：“快顺着竹竿往上爬。
”可是小鸭子没爬几下就又滑下来了，小猴子又试了几次，可是都失败了。
一计不成，小象又生一计，它用自己又长又粗的鼻子伸进土坑，想卷起小鸭子，可是鼻子太短，够不着。
小鸭子看到小猴和小象的办法都行不通，急得像热锅上的蚂蚁，在土坑里团团转。
小熊着急地想：这可怎么办呢?”它边想边环视四周，看到池塘，突然想到了让小鸭子利用水的浮力浮起来，于是赶快跑回家拿好水桶，又以最快的速度赶到池塘边，把水桶伸进水里，灌满水，再倒入土坑里，大家看到了都纷纷来帮忙，水越升越高，小鸭子拍了拍翅膀，抖了抖身子，使劲地向土坑外一跳，到了地上感激地对大家说：“谢谢你们救了我。
二年级作文：二年级看图写话救小鸭
二年级看图写话救小鸭【篇一：看图写话救小鸭】李一凡一天，小鸭子接到消息，今天是小兔子的生日，于是小鸭子和三个好朋友小猴、小熊和小象准备一起去参加小兔子的生日宴会。
小鸭子走在最前面，满脑子想得都是美食，一分神，就掉进了一个深深的大坑。
朋友们发现小鸭子掉进了坑里，马上去拿来了工具救小鸭。
小猴子拿来了竹竿，小象准备去河里吸水，小熊拿来了水桶，他们争论不休，不知道该用谁的工具。
小熊想出了主意说：“那我们就先去河边打水，看看能不能把坑填满。
”于是它们就决定让小猴子守在坑旁陪着小鸭聊天儿，小熊和小象去河边打水。
它们到了河边以后，发现岸边有一根很长很长的麻绳，于是他们放弃了打水的方法，拿着这根麻绳回到了坑边。
它们对小猴说：“我们要不用这根麻绳打一个大大的圆圈活结，套到小鸭子的身上去，这样我们就可以把小鸭子拉出来了。
”小猴点点头，觉得这个方法也很好。
就按照计划进行，终于把小鸭子救了出来。
它们才想起参加宴会的事，就急忙跑去小白兔家，没想到小白兔已经在门口等着它们了，小兔子说：“你们怎么到现在才来，我都等好久了。
”于是小鸭子就把它经历过的事一一讲给小兔子听，小兔子笑着对小鸭子说：“小鸭子，看来以后你走路要注意脚下了哦。
”后来，小兔子和四个好朋友一起享用了美味的宴会蛋糕。
【篇二：看图写话救小鸭】林佳一天，秋高气爽、万里无云，小猴、大象和小熊去爬山。
这个时候小鸭子正走在回家的路上，小鸭子一边走一边玩，没有发现前面猎人的陷阱，一不小心掉了下去，陷阱很深，小鸭子怎么爬也爬不上了，他害怕极了，大喊大叫，哭得死去活来。
正巧，小猴、大象和小熊往这边走来，他们听到了小鸭子的呼救声，就急忙跑了过去。
他们看到窟窿里的小鸭子，吃惊极了，怎么办呢？大象说：别担心，我们一起来想想办法吧！三个臭皮匠都顶个诸葛亮呢，我们一定有办法的。
小猴想了个办法，他把棍子伸了下去，可是棍子实在太短了；大象也想了个办法，他走到陷阱旁边，把自己的长鼻子伸到陷阱里，搭起了一个梯子，想让小鸭子顺着梯子走上来，可是也太短了，他们都没成功。
救小鸭看图写话
救小鸭看图写话
范文一：
昨天我看见了一只萌萌的小鸭，它迷路了，可怜巴巴地站在路边。
我决定帮助它，用我的双手把它抱起来，给它喝水。
小鸭看起来感激极了，它躺在我的手掌上吃东西时，我感到非常温暖和幸福。
我很荣幸能够救助这个可怜的生命，并给它带来快乐和喜悦。
写作重点分析：本文主要着重描述了作者的行为，通过这个例子，展现了他对小动物的同情和爱心。
同时，用词简洁明了，贴近读者的心理，让读者看后感到身临其境。
用词分析：本文用的词汇以简单易懂为主，没有大量使用较为生僻的词汇，较具辨识度的词汇有“萌萌的”“迷路了”“可怜巴巴”“感激极了”等，具有描述性和感人性，使文章更加有感染力。
范文二：
今天我救了一只小鸭。
当我看见它时，它陷在湖边岩石缝隙里，非常无助。
我赶紧跑过去拿来一个小篮子，小心翼翼地将它从裂缝中取出。
小鸭受惊了，只停留了片刻便飞走了。
看着它安全飞行，我的心里感到无比的成就感。
写作重点分析：本文主要写了作者在救助小鸭的过程中，表现出的勇气和决心，以及最终救援成功的结果。
文章更具有实用
性和可读性，赢得了读者的共鸣，让读者感受到作者的积极向上的态度。
用词分析：本文的用词更富有实际性和专业性，较为生动的词汇有“陷入岩石缝隙”“小心翼翼”等，较多使用专业词汇，如“小篮子”，给读者留下了深刻的印象。
救小鸭看图写话二年级
范文1：
一个阳光灿烂的早上，小象、小熊和小猴在森林里玩耍。
忽然听到有小动物喊救命的声音。
它们走过去一看，原来是小鸭子掉到一个大坑里了。
它们马上想办法，小猴拿来一根木棍，可是小鸭子没有手，怎么也拉不上来。
小熊拿来一个小桶，但是桶太小，走了好几回都没装满水。
小象说："让我来吧！"只见它用鼻子用力地吸了一口水，往坑里一喷，坑里马上注满了水，小鸭子得救了。
小鸭子说："谢谢你，大象哥哥。
"小象说："不用谢，人多计谋广，柴多火焰高。
"
范文2：
一天早晨，小鸭子在散步，突然它掉进了一个坑里，这个坑实在是太深了，它怎么也爬不出来。
它一边哇哇大哭，一边喊救命。
这时小熊、大象和小猴听见呼救声纷纷跑来察看情况。
啊！原来是小鸭子掉进坑里了。
大象说：“我们该怎么救它上来呀？”
它们急得像热锅上的蚂蚁团团转，“我有办法了”小猴说。
小猴找来了一根竹竿，想把小鸭子拉上来，可是坑太深了够不着。
大象想用它那长长的鼻子把小鸭子卷上来，可是坑太深了它也够不着。
小熊说：“我有办法了。
”说着它从河边提来了一桶桶水倒进坑里，坑里的水渐渐升高小鸭子游了出来，小鸭子终于得救了。
二年级看图写话救小鸭200字
二年级看图写话救小鸭200字篇一：二年级看图写话救小鸭200字黄胤城有一天，小鸭子出去玩耍，一不小心掉进了一个大深坑，小鸭子出不来，非常害怕，它一直在呼救：“救命！谁来救救我啊？”过了一会儿，小猴子、小牛和大象听到了呼救声，急忙赶过来救小鸭子。
小猴子拿了一根木棍，想把小鸭子捞出来，可是木棍太粗了，小鸭子抓不住。
大象想用长鼻子把小鸭子吸上来，但是小鸭子太小了，吸了好久都吸不住，还把小鸭子的毛给吸掉了几根。
最后小牛灵机一动，在河边打了一桶水，洒在坑里，小鸭子马上就浮上来了，小鸭子终于得救了。
小朋友们，如果是你们的话，你们会用什么办法救小鸭子呢？篇二：二年级看图写话救小鸭200字余思懿有一天，小鸭子到河边玩，一不小心掉进了一个大坑里，这可急坏了小鸭子，他急忙大声呼救：“救命啊！我掉进大坑里了！”大象听到叫声，跑了过来，将自己的长鼻子伸长，想把小鸭子拽上来，但是不管用。
小猴子和小山羊，听到叫声也跑了过来，“小鸭子，我来救你了。
”小猴捡起树枝说。
小猴把树枝放作文吧进了大坑里，结果仍然一样，没把小鸭子救上来。
这时，小山羊灵机一动，找了一桶水，说：“小鸭子别怕，我找来一桶水，你会浮上来的。
”小山羊把水倒进大坑里，果不其然，小鸭子浮了上来。
“太谢谢你们了，我要不要送礼物给你们呢？”“谢谢你的好意，但我们不要礼物。
”小动物们说，他们开心地笑了起来。
篇三：二年级看图写话救小鸭200字黄煜锋有一天一只小鸭子掉进了坑里，但是小鸭子不知道怎么办？就喊起了救命后来大象奶牛和小猴子都来了。
大象说，我用我的长鼻子把小鸭子救出来，奶牛说我要用水把小鸭子救出来，小猴子说我要用棍子把小鸭子救出来。
第一个先的是奶牛，他用水把坑填满了。
奶牛不知道地会吸水，所以把奶牛的水吸了进去。
然后试了试小猴子的办法，用棍子放进坑里说：“小鸭子快抓住我的棍子。
”可是小鸭子没有手抓不到。
最后，是大象用它的长鼻子放进了坑里，大象用长鼻子卷住了小鸭子的身体，把小鸭子救了出来。
二年级下册看图小作文救鸭子
二年级下册看图小作文救鸭子“哎呀，小鸭子掉进洞里啦！这可咋办呀！”我着急地喊着。
今天我和小伙伴们在公园里玩耍，阳光洒在草地上，暖洋洋的。
我们正跑着笑着呢，突然听到“扑通”一声。
我们连忙跑过去看，呀，一只小鸭子不小心掉进了一个大坑里。
小鸭子在洞里扑腾着，“嘎嘎”地叫着，好像在说：“救救我呀！”我们围在洞口，都特别着急。
我忍不住说：“我们得赶紧想办法救小鸭子呀！”小伙伴小明挠挠头说：“要不我们找根绳子把它拉上来？”“可是我们没有绳子呀。
”小红皱着眉头说。
我看着周围，突然灵机一动：“我们可以去捡一些树枝呀，把它们接起来不就像绳子一样啦！”大家一听，都觉得这是个好主意，立刻分头去捡树枝。
不一会儿，我们就捡了好多树枝回来。
我把树枝一根一根地接起来，边接边说：“小鸭子你别害怕，我们马上就把你救上来啦。
”接好后，我把树枝伸进洞里，对小鸭子说：“小鸭子，快抓住呀！”可是小鸭子根本抓不住。
这可怎么办呢？我们都有点泄气了。
这时，我想到了一个办法，我说：“我们可以往洞里倒水呀，让水把洞填满，小鸭子不就能浮上来啦！”小伙伴们眼睛一亮，都说好。
于是我们又赶紧去找水，有的用瓶子装水，有的用树叶捧水，一趟一趟地往洞里倒。
小鸭子在洞里也似乎明白了我们的用意，乖乖地待着。
倒了好久好久，洞里的水终于慢慢多了起来，小鸭子也浮起来了一些。
“加油呀，快成功啦！”我们兴奋地喊着。
终于，小鸭子浮到了洞口，我们小心翼翼地把它抱了出来。
小鸭子“嘎嘎”地叫着，好像在感谢我们呢。
看着小鸭子欢快地跑开了，我们都开心地笑了。
今天真是特别的一天呀，我们用自己的智慧和努力救了小鸭子，这种感觉真好！我觉得帮助别人真的能让自己也很快乐呢！。
看图写话：救小鸭(4篇)
看图写话:救小鸭(4篇）看图写话：救小鸭（4篇）周真羽:今天是个好天气，小象、小猴它们约定好去公园玩.到了公园，小象听到了一阵声音，走近一看,原来是一只鸭子掉进了洞里。
小象赶紧把小猴和小熊叫了过来,大家在想办法怎样去救小鸭子。
先是小熊提了一桶水倒进洞里，可是洞太深了。
接着小象想到把自己的鼻子放进洞里，可是鼻子依然也够不到小鸭子，这两个办法都失败了，不知道小猴能不能把小鸭子救上来呢？只见小猴找来一根很长的棍子，它先是跳到了树枝上,然后把那根长棍轻轻地放到洞里，小鸭子就沿着这根棍子慢慢地爬上来。
很快，小鸭子就救上来了，小鸭子连忙对它们说谢谢。
小熊和小象虽然没有救到小鸭但它们仍然很高兴，因为在救小鸭子的过程中它们俩也尽了一份力。
小猴呢，它更高兴因为它做了好事.茅翁绮：清晨的森林景色宜人，小动物们都到这儿玩耍.当大家正玩得开心的时候，小鸭子一脚踩空，掉到了一个大坑里，它连忙喊“救命啊！救命啊！"它的叫声引来了它的伙伴关系。
小猴子灵机一动，爬到树上,倒挂金钩,手持竹竿，准备救小鸭子，可是努力了很久，还是失败了。
大象看见了，说：“小鸭子，你别急,这件事情包在我身上！"话音刚落,大象就用它的长鼻子去救小鸭子了，救啊救，终于救出来了,小鸭子说：“谢谢你，大象！”大象说：“不用谢！”陈羽洁——粗心的小鸭子一天，小鸭子走在回家的路上，一不小心掉进了一个大洞里。
那个洞又深又黑可怕极了！忽然,小猴子经过这里。
小鸭子连忙说：“小猴子，你能把我救上来吗?” 小猴子想了想,去找了一根细细长长的竹竿，把尾巴勾在树枝上，把竹竿放下去，可是小鸭子还是够不着。
小猴子去找了大象过来帮忙.大象把鼻子伸了下去，小鸭子跳起来，还是够不着。
最后,大家用了各种各样的办法，还是不能把小鸭子救上来.这时，小熊走过来了,它拿着装满水的大桶，把里面的水倒进洞里。
小鸭子浮起来了，它跳出了大洞。
小鸭子感激的说：“小熊哥哥,太谢谢你了，要不时你，我就回不了家了。
智救小鸭子看图写话_二年级作文_2
智救小鸭子看图写话【救小鸭】王极睿小鸭走在路上，它老远就看见一个大坑。
它想：我可以现在跳到坑对面。
它跳起来没想到竟然跳到了坑里，它大喊：“救命！”呼救声被附近的小猴听见了。
小猴朝近一点的竹林里拿了一根竹竿伸到坑里叫道：“快抓住竹竿！”小鸭抓住竹竿，可是，小鸭的翅膀太滑，抓不住，它沮丧地说：“我的翅膀太滑，抓不住啊！”这时，小猴叫：“小熊快来！有紧急情况！”小熊一路跑来，气喘吁吁地问：“怎么了？”小猴子把事情的经过统统讲给小熊。
小熊想：小鸭喜欢水，不如倒点水，让他浮上来。
小熊一边想，一边提着水壶去灌水。
但水倒进去的时候，水被泥土喝了。
所以小鸭还是没有上来！我们还算运气好，正好一头大象路过，小猴和小熊不让它过去。
大象生气了：“干嘛呀，为什么不让我过去？”小熊把事情的经过重复了一遍，大象这才恍然大悟。
大象用自己的鼻子装满了水喷进坑里，水一点一点上升。
小猴惊呆了，特别是小熊，惊喜地张大了嘴巴，一直合不拢。
小猴和小熊也去灌水，一起倒进坑里，他们齐心协力一起倒水。
最后，小鸭得救了。
【救小鸭】徐梓莹有一天，小鸭想出去散散步，走着走着不小心掉到了一个大坑里。
小鸭大声地叫着：“救命啊！救命啊！”小猴听见了，问道：“小鸭，小鸭，是你吗？”小鸭说：“是我，是我，我掉在一个大坑里面，你能来救救我吗？”小猴说道：“当然可以啦！”小鸭说：“太好了！”于是，小猴拿了一根竹竿想让小鸭爬上来，小猴说：“你快爬上来吧，我会抓住你的。
”小鸭爬呀爬，爬呀爬，爬了一半滑下去了，再爬一半又滑下去了，爬了好几次还是爬不上来。
小鸭说：“我的翅膀太滑了，爬不上来。
”这时，小猴叫小熊过来帮忙救小鸭。
小熊问：“小鸭怎么了？”小猴说：“小鸭掉进了一个大坑里。
”小熊心里想了想：小鸭应该会游泳的。
小熊去拎了一桶水，倒在那个大坑里，小鸭居然没有浮起来。
小鸭说：“水不够，都被土壤喝光了。
这可怎么办呢？”过了会，大象从它们身边穿过，问：“你们都站在这里干什么呢？”小猴说：“我们在这里想办法呢！大象，你能救救小鸭吗？”大象说：‘当然可以啦！我去河边用鼻子吸点水就回来。
二年级看图写话救小鸭200字
看图写话救小鸭
篇一：
下午，太阳高照。
可爱的小鸭子离开了家门出去散步，走着走着不小心掉进了又深又脏的陷阱里。
它着急地叫着：“救命呀，救命呀。
”这时小猴看见了小鸭掉进了陷阱，就拿一根又细又长的竹杆伸到陷阱里想把小鸭子捞上来，可小鸭子没有手。
小猴喊小熊：“快来帮我想想办法。
”小熊想了想，连忙跑回家拿水桶，盛水，往陷阱里倒水。
过了一会，小熊累了。
可小鸭子还是没法起来。
正好又高又壮的大象来了，小熊说：“大象你能帮我把陷阱里的水填满吗？”大象看见了小鸭子也连忙填水。
填满了过后小鸭子轻轻松松地游了上来，说：“谢谢你们。
”大家看小鸭子游上来了都开心地笑了！
篇二：
有一天，小熊约了小象和小猴一起去玩，它们玩着玩着救听见下面就由动物在求救，它们低头一看，看见小鸭子困在洞里了，小熊问：“你为什么困在洞里啊？”小鸭子回答说：“因为我走路的时候，我光看着美丽的天空，一不小心就掉进洞里了。
”小猴想了想说：“我去找一根棍子把小鸭子弄上来。
”但是棍子太短了，小熊灵机一动说：“我找来一个桶子，在里面装好水，最后把水倒进去，小鸭就可以沿着水浮起来了。
”小象说：“我可以用我的鼻子吸水，在把水喷回洞穴里。
”小鸭子就慢慢地浮了起来，小鸭子说了一声谢谢你们，最后小伙伴们开开心心地回家了。
看图写话小动物解救小鸭十篇
看图写话小动物解救小鸭十篇春天来了，小猴，大象和小熊一起在森林了玩耍，听见小鸭在喊救命。
原来是小鸭掉坑里了。
最后它们用各种的方法齐心协力的救出了小鸭。
下面是小编为大家整理的看图写话小动物解救小鸭十篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!看图写话小动物解救小鸭范文一一天春光明媚的早晨，树林里的小伙伴约好一起去小河边玩耍。
小鸭、小猴子还有小象他们要一起去玩捉迷藏。
他们走着走着，突然小鸭子掉进了一个大坑里。
大坑很深，小鸭子拼命爬都爬不上来，急得直哭!这时候小鸟飞来了，他们一起大喊，快来人呀，快来人呀!小熊听到了连连的呼叫声，跑了过来。
他们一起想了一个好办法。
小熊回家拿来了水桶，在小河里面取水救小鸭。
一会功夫，大坑就填满了水，小鸭子顺利得救了!小动物们一起唱歌、跳舞、做游戏，开心地玩了起来。
看图写话小动物解救小鸭范文二今天是星期天，小鸭在森林里散步，一不小心就掉到坑里去了。
小鸭把头抬起来喊：“救命呀，救命!”在树上的小猴子听见了，就拿着棍子去救小鸭。
可是小鸭没手，爬不上棍子。
小猴子看见小熊提着桶去装水，小猴子迎上去问：“小熊，你有办法救小鸭吗?”小熊说：“当然有啦!”小熊就去叫小象来帮忙，小象用鼻子先把桶放下井去，然后把小鸭放到桶里，再卷起桶。
小鸭终于得救了。
森林里又恢复了平静!看图写话小动物解救小鸭范文三今天，天气晴朗，万里无云，一只小鸭子来到草地上散步。
旁边的大树像一位位士兵一样，它看见草地上的花朵，一下子，被这美丽的景色给迷住了，一不留神，小鸭子掉进了水坑里，它在水里扇动着翅膀挣扎着，着急地大喊大叫：“救命啊!救命啊!谁来救救我!”小猫、小熊、小猴听到小鸭子的呼喊，连忙跑过去，看见小鸭子掉到水里，都在想怎么才能救小鸭子，小猴灵机一动，想到了一个办法，它蹲下来把尾巴伸进水坑说：“小鸭子，别着急快拉住我的尾巴上来。
”小鸭子拉住小猴的尾巴，小熊和小猫它们齐心往上拉，费劲了九牛二虎之力，终于，把小鸭子拉上来了，它们异口同声地说：“小鸭子你太重了，你该减肥了。
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二年级下册看图作文救小鸭
教学目标；
1 引导学生细致地观察图画.展开合理想象.鼓励学生按“四要素——时间、地点、人物、事件”的基本要求.按一定的顺序把动物们救小鸭子的办法和结果写
清楚。
2 引导学生养成“书写题目.正确使用标点符号且独立占格”等基本的写话习惯。
3 在写话的学习过程中激发学生主动观察、乐于表达的欲望。
初步培植学生勇
于个性表达的心态。
教学重点和难点；
在认真观察的基础上.根据图画内容写一段完整连贯的话。
能按一定的顺序把动
物们救小鸭子的办法和结果写清楚。
教学时间；一课时
教学过程；
一；激趣引入学习。
师；小朋友们.你们喜欢猜谜语码？老师给你们猜个谜语；嘴巴扁扁.叫声呷呷.走路摇摆.爱吃鱼虾。
”这是什么呀...今天要写一篇看图写话[板书；看图写话].主人公就是一只可爱的鸭子。
1、我们先来回顾下看图写话要注意什么?[出示；仔细观察.理解图意.弄清联系.展开想象。
]
2、写的时候要交代清楚哪4要素？[时间、地点、人物、事情————起因、经过、结果]
二、创设情境.想象故事的起因。
过渡；在一个阳光明媚的早晨.小鸭子在草地上散步.忽然.一不小心.掉进
了一个坑里。
[板书；掉进坑]
4、小鸭子掉进又大又深的坑后.它会怎么样？[引导学生用上“惊慌失措、非常
害怕、十分着急、大声呼喊、不停呼救……”这类词。
]
a. 你说的多好啊.把小鸭子当时焦急的心情说出来了.真是个有心人.还有
不同的吗？
b. 你又加上了小鸭子的语言.这样就更准确一些了.还有不同的吗？
4、请学生连起来讲一讲。
5、小结；大家讲得都很好.讲故事就是要把人物的动作、语言、神态和心理活
动讲清楚.这样才会具体.生动。
[出示；动作、语言、神态、心理]
6、小鸭子吓得大声喊；救命呀！救命呀！就在这时. 正好被小鸟看见了.小鸟
赶紧叫伙伴们帮忙。
师；请小朋友仔细看图。
小鸟把哪些小动物叫来啦？[有小熊.小象.小猴子]
三、分析讨论.思考“办法”.学编故事重点段落。
1、仔细观察他们的表情和动作.发挥想象.猴子、大象、小熊会用什么办法救
小鸭子.他们会怎么说？怎么做？结果怎么样？
2、4人小组合作学习想好了。
[板书；想法救]
3、生互相交流救小鸭子的办法
[1]、小猴救小鸭子
a谁有好方法？(猴子会折一根树枝.让小鸭子爬上来.)
b那你想象一下小猴子会对小鸭子说什么.
c 你真会安慰人.如果能加上小猴子的表情.动作就更好了.
d 那小猴子是怎么做的？谁能说具体？[板书；猴子伸拉]
[聪明的小猴子把竹竿伸进大坑里.对小鸭子说；“小鸭子.你抓住我的竹竿上来。
”小鸭子抓住竹竿后.小猴子一点点往回拽竹竿.小鸭子就得救了。
)
e小猴子这个办法能把小鸭子救上来吗?为什么?
[2]、小熊救小鸭。
a谁还有好办法？
生；小熊可以倒水倒坑里.小鸭子会游泳.就游上来了
师；这个办法真好.大家别忘了小鸭子可是游泳专家呢.
b那小熊会怎么说呢？它除了对小鸭子说.还可以对谁说？
生1；小熊说；“小鸭子.你别着急.我来救你。
c小熊是怎么用桶取水把小鸭子救上来的？生；他就跑到旁边的小河里打了一桶水.到进坑里[板书小熊拎倒]
师；一桶水够吗？引说小熊又跑到河边打了好几桶水.倒在大坑里。
师；胖乎乎的小熊来回这么折腾.怎么样啊？[师做擦汗状]
[满头大汗.气喘吁吁.小熊累的直喘气 ]
d真棒.能用上我们积累的词语！你们说啊.这会儿.猴子和大象看见会怎么做？[猴子会帮小熊一块提水.大象会用鼻子吸水]大家齐心协力.大坑里的水满了.小鸭子就浮上来了。
e谁来完整说一说小熊是怎么说的.怎么做的？结果怎么样？
[听到小鸭子喊救命.小熊、小狗和大象都来了。
胖乎乎的小熊说；“我有好办法！”小熊提着水桶跑到河里打水.又把水灌到大坑了。
可是小熊发现水太少了.他又来到河边打水.打了一桶又一桶.他已经累的满头大汗、气喘吁吁了.可是水还是不够。
小熊想小鸭子一定会着急的.就说；“小鸭子.你别着急.我一定把你救上来.你再等一会儿！”小熊又跑去打水。
过了一会.小熊终于把大坑里灌满
了水.小鸭子也浮上来了。
小鸭子可高兴了.连忙对小熊说；“谢谢你.小熊。
”小熊也开心的笑了。
他们又一起做游戏了。
]
F点评；你比刚才观察得更仔细了.还想出了小熊说的话.真了不起。
你能联系自己的实际.不仅说出了小熊心里的想法.还用上了课前积累
的“胖乎乎”“满头大汗”“气喘吁吁”“连忙”这几个词语说出了小熊当时
的样子.想到了他们说的话。
故事真是越来越精彩了！
[3]、小象救出了小鸭。
a；谁有不同的方法？
同学们看.小象有个长鼻子.它的鼻子作用可大呢,小象是怎么救出小鸭子的呢?"按刚才的顺序小象是怎么说的.怎么做的.结果怎样？我们来练说小象救出
小鸭子的过程.
(大象也有好办法.他用又长又灵活的鼻子.伸进坑里.对小鸭子说；“小鸭子.你别害怕.你抓着我的长鼻子.我把你卷上来。
”小鸭子连忙跳到大象的鼻子上.
大象把鼻子卷了起来.把小鸭子卷到了坑外边。
小鸭子可高兴了。
)[小象；伸
卷]
师；这个办法太棒了！你让静止的画面活了起来.仿佛这一切就在我们眼前。
四、学编故事结尾。
是啊.团结起来力量大.看.一会儿功夫就把小鸭子救上来了！展开想像.帮
助小鸭脱险后.小熊、小象、小猴、小鸟他们心情怎样？获救的小鸭心情又怎样？它会对小伙伴们说什么呢？小伙伴们又会对它说什么？
学生合理的想象。
2、老师发现.小朋友不仅有双明亮的小眼睛.还有张能说会道的小嘴呢！
五、写故事
1、你喜欢这个故事吗？把你们自己讲的故事写下来.看谁的故事更生动.更精
彩!编写故事要做到有开头.有经过.有结尾。
[指板书]；小鸭掉进坑里是_______ [生；开头]
大家想办法救小鸭是_______________ [生；经过]
小鸭子得救了是_______________ [生；结尾]
生四人小组合作写故事；1人写开头。
1人写结果.2人写经过。
2、同学们.你们的故事写完了吗？没写完的同学别着急.听一听别人写的故事.
我想对你一定会有启发。
其他同学边听边想他的故事哪里写的最好？
评价学生哪些地方写得好。
3、师评[1]；我和同学们的想法一样。
故事按照顺序说得很完整。
开头交代了
在什么时间.什么地方.发生了什么事。
特别是小动物们救小鸭子的经过说的很
清楚。
非常好.就这样说。
谁和他写得不一样？
师评[2]；看来.你们和这些小动物们一样都是既爱动脑筋又爱帮助人的好
孩子。
相信在你们的笔下.也一定能写出更加精彩的故事。
师评[3]；真没想到短短的时间.你的故事写得这么棒。
不仅故事完整.而
且办法独特.还能把我们课前积累的词语用上.真让我刮目相看。
4、师总结；其实.一篇精彩的故事并不难。
它就源于同学们善于观察的眼睛、乐于想象的大脑、勇敢表达的小嘴和勤于动笔的小手。
你也会在一次次的写作
中感受的写作的乐趣。
一个秋天的早晨.天高云淡.秋高气爽.一只小鸭决定去森林里秋游。
她穿过
一片茂密的灌木丛.绕过一个清澈见底的池塘.来到了一片宽阔的草地上。
她一
边走一边欣赏着周围美丽的风景。
突然.小鸭脚下一滑.掉进了一个又大又深的
泥坑里。
她惊慌失措地叫道；“救命!救命啊！”这时.两只小鸟听见了叫声.急急忙忙地飞来了。
可是.小鸟力气太小了.帮不上忙.它们只好飞去找来一只聪明机灵的小猴哥哥。
小猴爬上一棵大树.用一根又细又长的树枝伸进坑里.让小鸭抓住树枝往上爬。
可是.树枝太细.一下子就折断了。
还是没有办法把小鸭救上来。
小鸟又飞去找来大象伯伯。
大象伯伯把自己的长鼻子伸进坑里.可惜小鸭还是够不着。
这可怎么办呢？
在一旁看热闹的小熊想出了一个好办法。
他急忙跑回家拿来一只水桶.去池塘里打满水.把水倒进坑里。
大象看到后.也用他的长鼻子来池塘里吸水.再把水喷进泥坑里。
过了一会儿.泥坑里的水面渐渐地升高了.小鸭也慢慢地浮了上来。
小鸭激动地说；“谢谢大家.谢谢你们救了我！”。