教师在现实生活中究竟是什么人

教师在现实生活中究竟是什么人。

一、教师是具有品格修养的人

教育工作是社会生活中一种特定的职业，它要求教师做人、做事必须具备一定的品格修养。教师做人要有良好的质量、做事要体现高尚的风格；做人堂堂正正、做事光明磊落。良好的做人质量，是兢兢业业做好教育事业的基石，是做好事、做成事的前提条件。古人云：德为立身之本，才为处事之道。做一个人，修身是前提，要通过不断学习，充实自己、提高自己、完善自己，不断提升自己的道德素质，以良好的道德素质规范自己的言行举止，使自己具有崇高的人格魅力，成为道德的高者，做事的能者。在社会活动和与人相处中时刻处处体现自己的风格，展示自己的魅力。教师做人要有品，就是说做人要经得起别人品评，值得别人去品味，就像陈年老酒一样慢慢地去体味，体味那份醇香，那份淳厚，那份德才兼优的滋味。教师做事要有格，就是说做什么事都要心中有数，游刃有余，符合事物发展规律，从不出格。既要有愚公移山的勇气，又要有成就事业的素质;既要有处惊不乱的气魄，又要有解决问题的能力;既要有鸿鹄之胸襟，又要有雄鹰展翅的本领。未做之前，让人感到你够格，有资格，此事非你莫属，做的过程让人放心，做出的成绩让人赏心。做人要有品，做事要有格，是以积极乐观的心态去品味教育人生，所说的、所做的要高品位、高格调，既耐人寻味，又让自己在过程中不自觉地去玩味。在入世涉世之初就注重培养自己健康的人生观、价值观，无论顺境、逆

境，都要有滋有味地生活，切实感受生活的魅力，享受生活的愉快;在生活中愉快地干事，在干事中愉快地生活，发挥自己的特长，体现自身的价值。如若不能立德、立言、立功，但也要经得起世人品评。如此旷达大度、健康幸福，也不失为一种惬意人生。

教师做人要有品，做事要有格，说起来简单，做到却委实不易。立身处世就要不断地修身养性，不断地汲取人类的精华，不断地锤炼自己的人生品格，常怀律己之心，常揣鉴己之镜，不断加强道德修养。向人学习美德，吸取优秀成份，在学习中修正，在修正中学习，在学习中升格，在升格中学习，不断提升自己的人生品位，不断打造自己的人生魅力，把自己的聪明才智毫无保留地奉献给教育事业，奉献给人类社会，让自己在品味教育幸福的同时，也让别人品味自己，这样的人生才是有品位的人生，才是有价值的人生。

二、教师是干净、平淡的人

一个做人干净清白的男教师，他为人坦荡，心无杂念，无论是对家人、亲戚、朋友、同事等，都能担当起应该担当的责任。做事光明磊落，没有阴谋算计，没有背叛欺骗，没有两面三刀。在家里，他是孝顺父母的好儿子，是妻子的好丈夫，是子女的好父亲；在学校里，他是学生喜爱的教师，是同事学习的楷模，是优秀或称职的领导；在朋友圈里，他懂得珍惜感情，懂得感恩，懂得伸手援助患难的挚友。

一个干净清白的女教师，并非外表衣着打扮，是指内在品质，安守本分，从不招惹是非，所谓安守本分，不是古代的三从四德，而

是不以美貌、女色做交换。这样的女人，在工作之外从不会以叙述“张家长李家短”为乐事。她们总是做好自己的事，过好自己的日子。

一个公正清廉的教育管理者，办事公道，坚守原则，不出卖权力，不参与买官卖官、贪污腐败。

平淡是教师的归宿。平淡是一种境界，无论是对任何事、任何人，都用一颗平常心，我们的生活将轻松愉快。平淡是一种精神，用平淡的心享受生活，快乐地度过人生。平淡是一种胸怀，当我们拥有一颗平淡的心，就拥有了宁静、淡泊、从容和美好。诸葛亮说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。用平淡鄙视庸俗的功利性目的，极力追求精神的升华。

人生在世，曾经的轰轰烈烈，不会持久，平淡才是最后的绝唱。尽管我们有豪情壮志，尽管我们不甘落后，尽管我们坚持不懈和美好的向往，但是，生活中唯一不变的还是平淡。热爱生活，创造事业，奉献社会，一切的一切，只有平平淡淡才是真。

教师在现实生活中是具有品格修养的人，是干净平淡的人。品格、干净与平淡是教师的精神财富。

济南市商河县岳桥小学张召胜邮编251620