为什么停止开发北大荒
为什么停止开发北大荒
中国建立后，国家对“北大 荒”进行了有组织的开发。从1958 年起，北大荒进入了大规模开发时 期。数万名解放军复员官兵、知识 青年和革命干部，响应党和国家的 号召，怀着保卫边疆、建设边疆的 豪情壮志来到“北大荒”。他们爬 冰卧雪，排干沼泽，开垦荒原，建 立了许多国营农场和军垦农场，为 国家生产了大批的粮食，把过去人 迹罕至的“北大荒”，建设成为美 丽富饶的“北大仓”，谱写出“北 大荒”开发史上灿烂辉煌的一页。
水土流失
1.概念：在水力、重力、风力等外营力的作用下，水土资源 和土地生产力的破坏和损失。包括土壤侵蚀及水的流失。 黄土高原 南方低山丘陵地区 2.主要分布地区 云贵高原 东北平原
黄土高原水土流失的原因
1.自然原因
气候：降水集中且多暴雨 地形：地形坡度大，坡面物质不稳定 土壤：土质疏松，垂直节理发育 植被：植被覆盖率低
2.人为原因
（1）人口增长对生态环境的压力
（2）不合理的人类活动：毁林开荒、陡坡开垦、过度樵采、过度
放牧、过度农垦、不合理的耕作方式（轮荒）、露天采矿等
黄土高原水土流失的防治措施
控制人口增长，提高人口素质 解决农民能源问题：兴建沼气池、营造薪炭林、推广省柴灶等
小 流 域 综 合 治 理
退耕还林还草
湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统。 湿地的生态环境效应有哪些？
调节气候、涵养水源、调节径流、蓄洪防旱、 降解污染物、保护生物多样性等，被誉为“地球之肾” 据联合国环境署2002年的权威研究数据表明，1 公顷湿地生态系统每年创造的价值高达1.4万美元， 是热带雨林的7倍，是农田生态系统的160倍。
哪些自然原因使三江平原沼泽分布广泛？
“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞进饭锅 1.夏秋多雨 2.河网密集，河流有凌汛现象 里。”“北大荒、北大荒，又是兔子又是 3.纬度高，气温低，蒸发微弱 狼，光长野草不打粮。”三江平原因为沼 4. 地势低平，排水不畅 泽广布，不适宜发展农业，因此解放以前 5.土质黏重，冻土广布，地下水 被人们称为“北大荒”
问题研究-为什么停止开发“北大荒”
答案： 1、①湿地为陆地上的天然蓄水库，有调节气候、涵养水源、
调节径流、蓄洪防旱、降解污染物、保护生物多样性等作用。 ②湿地变良田后，可引起气候变干，生物多样性减少，土地 沙化、盐碱化面积扩大等一系列反应。 2、开垦三江平原是根据当时国家发展战略，解决新中国人 民的吃饭问题，现在停止开发，是在国家富强，人民富足的 情况下，出于对生态环境的保护。
第1题 ①耕地面积广大，集中连片，适于大规模机械化耕作；
②土壤肥沃，地广人稀，粮食商品率高。
第2题 需要重点改造的是水分条件。
因为三江平原沼泽广布，水分过多，农作物无法正常生长。
“北大荒”是世界上仅有的三大黑土带之一。大面积的开荒， 因水土流失和严重沙化而日益贫瘠。地力明显下降。 50年间， 三江平原沼泽面积锐减了 79% 。原始生态平衡遭到破坏，昔日 “黑土地肥得流油，插根筷子都发芽”，如今水土流失、耕地 肥力下降，沙化趋于严重，自然灾害肆虐。多种珍稀水禽和鸟 类被迫迁徙他乡。
问题研究－为什么停止开发“北大荒”
“北大荒”在哪里？
现在的“北大荒”通常指—三江平原，位于中国的 东北角，西起小兴安岭，东达乌苏里江，北迄黑龙江， 南抵为沼泽广布，不宜发展农业生产，所以解放以前被 人们称为“北大荒”。 新中国成立时，摆在面前的头号难题是粮食问题。共和国缔造 者发出向“北大荒”进军的号令。
答案： “围湖造田”后使湖泊淤积，湖面缩小，削峰补枯的作用减弱，使长江发 生洪水灾害的频度增加。因此，实行“退田还湖”，发挥湖泊湿地的生态作 用，减少洪水发生和因湿地的丧失而造成气候变化。
为什么停止开发北大荒
2.我国为什么要停止开发三江平原 的荒地，并且加以保护？
3.通过类比说明洞庭湖地区为什么从 “围湖造田”到“退田还湖”？
谢谢观看
为什么停止开发 “北
二.从“北大荒”到“北大仓”
1.在三江平原上开垦需要重点改造 哪一种自然条件？为什么？
2.三江平原作为商品粮基地有哪些优势？
我国为什么要停止开发三江平原的荒地，并且加以保护？ 为什么停止开发“北大荒” 为什么停止开发“北大荒” 我国为什么要停止开发三江平原的荒地，并且加以保护？
1.湿地具有哪些生态环境效益？ 为什么停止开发“北大荒”
哪些自然原因使三江平原沼泽广泛分布？ 哪些自然原因使三江平原沼泽广泛分布？ 为什么停止开发“北大荒” 在三江平原上开垦需要重点改造哪一种自然条件？为什么？ 哪些自然原因使三江平原沼泽广泛分布？ 在三江平原上开垦需要重点改造哪一种自然条件？为什么？ 哪些自然原因使三江平原沼泽广泛分布？ 哪些自然原因使三江平原沼泽广泛分布？ 三江平原作为商品粮基地有哪些优势？ 湿地具有哪些生态环境效益？ 三江平原作为商品粮基地有哪些优势？ 在三江平原上开垦需要重点改造哪一种自然条件？为什么？ 我国为什么要停止开发三江平原的荒地，并且加以保护？ 湿地具有哪些生态环境效益？ 我国为什么要停止开发三江平原的荒地，并且加以保护？ 从“北大荒”到“北大仓” 哪些自然原因使三江平原沼泽广泛分布？ 哪些自然原因使三江平原沼泽广泛分布？ 我国为什么要停止开发三江平原的荒地，并且加以保护？ 我国为什么要停止开发三江平原的荒地，并且加以保护？ 在三江平原上开垦需要重点改造哪一种自然条件？为什么？ 在三江平原上开垦需要重点改造哪一种自然条件？为什么？ 湿地具有哪些生态环境效益？ 三江平原作为商品粮基地有哪些优势？ 湿地具有哪些生态环境效益？
为什么停止开发北大荒(11改)
三江平原作为商品粮基地有哪些优势？
地广人稀，粮食商品率高； 耕地面积广大，土壤肥沃； 耕地连片，适于大规模机械化耕作。
湿地具有哪些生态环境效益？
“地球之肾”
湿地的作用
湿地的作用
产生粮食、药材、工业原料、农副产品 提供水资源，保护生物多样性
湿地的美称
“资源的宝库” “生命的摇篮” “天然空调机” “天然水库”
沿海湿地
沼 泽
黑龙江扎龙自然保护区
白洋淀
海南红树林湿地
滩 涂Βιβλιοθήκη 考？哪些自然原因使三江平原沼泽广泛分布？
1.地处中温带，气温低，蒸发微弱； 2.地势低平，排水不畅； 3.夏秋多雨，且多暴雨； 4.土质黏重，且有永久冻土层，地表不易下 渗。
思考？
在三江平原开垦需要重点改造哪一种 自然条件？ 为什么？ 水分条件。 因为这里沼泽广布，过多的水分影 响土壤的肥力，农作物无法正常生长。
为什么洞庭湖地区从“围湖造田”到 “退田还湖”？
湖泊也是湿地之一，具有涵蓄水源、调节径 流的作用。“围湖造田”后使湖泊不断淤积， 面积缩小，削洪补枯的作用大为减弱，使长江 发生洪水灾害的频度增加，同时调节气候的功 能减弱。
包括湖泊、沼泽、河口三 湿地： 角洲、泛滥平原、沿海滩涂、 红树林等
“地球之肾”
调节气候，美化环境
涵养水源，调蓄洪水
众多鸟类的栖息地
净化水中污染物质
“鸟类的乐园”
“地球之肾”
根据三江平原的自然特征来看， 过度地开荒破坏了这里的原始生态 环境，三江平原已由原来自然生态 为主的环境系统转变为半自然生态 为主的环境系统。湿地面积缩小了80％， 空气湿度减小，降水量减少，气温增高，天然的 森林、草原、低湿地覆盖面积明显下降，生物多 样性出现了危机。
必修3第二章问题研究：为什么停止开发“北大荒”
农业的生产规模比较大，机械化水平高；
北方干旱季节加长
B.
湿地具有哪些效益？三江平原湿地变良田后，对环境可能产生什么影响?
为什么停止开发“北大荒”
影响: 湿地具有哪些效益？三江平原湿地变良田后，对环境可能产生什么影响?
图中②③两地湿地广布，请分析简述其成因。
• 动植物种类急剧减少；
• 生物多样性明显下降，珍稀动植物减少，生态环境的恶化。
? 探究:P38思考
1.湿地具有哪些效益？三江平原湿地变良田后，对环境可能产生什么影响?
图现2中在② 我.现③国两停地止在湿了地对我广三布江国，平请原分的停析开简发止述，其切了成实因保。护对了湿三地。江平原的开发，切实保护了湿地。我们应该怎样理解 增为国加什酸 么雨停家的止次开对数发“北三大荒江” D.平原开发政策的变化？
1 • 水环境受到污染破坏； 艾比湖是准噶尔盆地最大的咸水湖，湖水较浅，湖中有鱼类、芦苇等动植物资源，芦苇对湖水有净化作用。
增加酸雨的次数
D.
跨湘鄂两省，水系复杂，河网密布，号称“八百里洞庭湖”。
• 气候恶化，风蚀、盐碱化日益严重，黑土退化； 现在我国停止了对三江平原的开发，切实保护了湿地。
河川径流减少，地下水位下降；
? 探究:P38思考
3.通过类比说明洞庭湖地区为什么从“围湖造田”到 “退田还湖”？
围ห้องสมุดไป่ตู้造田的危害 • 湖泊不断淤积，湖泊面积减少； • 调蓄洪水能力降低，水患(洪涝)增加； • 土地生产潜力下降；
3 • 生物多样性减少。 退田还湖的原因 • 充分发挥湖泊湿地的生态作用，减少洪水的发生； • 避免因湿地的丧失而造成气候的变化； • 保护生物多样性等。
高中地理_问题研究 为什么停止开发“北大荒”教学设计学情分析教材分析课后反思
为什么停止开发“北大荒”一、知识与技能1.三江平原的自然特点，通过三江平原的地理位置来进行分析。
2.“北大荒”变成“北大仓”的原因。
二、过程与方法通过地图了解三江平原的地理位置，分析三江平原的自然特征，从可持续发展的观点分析为什么要停止开发“北大荒”。
三、情感态度与价值观通过三江平原自然特点的分析及其历史的演变过程：北大荒——北大仓——北大荒的转变过程，让学生树立正确的生态环境保护观念。
2学情分析高二的学生在必修1、必修2的学习基础上，对东北地区的自然条件基本大势有所了解。
在必修3第一章学习中对区域联系有一定认识，对区域分析、区域发展规划的一般方法有所了解，形成本章节学习的基础。
3重点难点教学重点1.三江平原的自然特点。
2.“北大荒”成为商品粮基地的优势。
3.湿地的生态环境效应。
教学难点1.“北大荒”成为商品粮基地的优势。
2.湿地的生态环境效应。
4教学过程 4.1 导入新课视频导入一、三江平原的自然特点（一）展示三江平原的景观图片、地图等。
（3分钟）思考讨论：三江平原的位置、“三江”是哪三江，这里的人口密度状况，并分析开发前后状况比较。
【设计意图】引起学生的学习兴趣（二）自主学习,根据地图册及所学知识归纳三江平原的自然特点(5分钟) 【设计意图】培养学生自主学习的能力（三）、展示材料，通过创设情境问题引导学生理解主体知识。
（10分钟）【材料一】白板展示材料思考讨论：三江平原沼泽广泛分布的自然原因。
（学生集体探究讨论）学生板书：略二、从“北大荒”到“北大仓”【材料二】通过课本材料的阅读，了解“北大荒”在不同年代开发的背景和意义。
“北大荒”是国家手中的一袋米，更是市场的平衡器，它始终发挥着确保粮食供应与市场稳定的重要作用。
1960年国家处于严重自然灾害时期，北大荒人把口粮一减再减，向国家硬是上缴了1.8亿千克粮食，完成了3000万千克大豆出口任务。
1988年全国粮食生产出现波动，国家决定垦区上缴粮食增加到10.9亿千克，用来平抑粮价。
为何停止开发“北大荒”教案
为何停止开发“北大荒”教案一、背景介绍"北大荒"教案是我国农村经济开放初期一项重要的实践探索。
1974年，由北京大学实施农村的一个农村综合试验站被成为"北大荒试验场"，主要目的是为了探索农村集体经济的路径和模式，推动我国农村经济的发展。
在诞生的早期，"北大荒"教案得到了党和国家的高度重视，并得到了大力支持。
教案融合了中国传统农业生产方式和现代化管理理念，取得了一系列的成功和经验。
二、停止开发的原因1.宏观经济环境变化：随着我国市场经济体制的逐渐完善，农村经济体制取得了巨大的成就，农村市场规模不断扩大，农民收入水平得到显著提高。
因此，原本针对农村集体经济的"北大荒"教案在这一背景下逐渐失去了与时俱进的重要性。
2.实践效果不理想："北大荒"教案虽然在早期取得了一些成功，但随着时间的推移，一些问题逐渐显现。
比如，教案在实施过程中，面临着企业化程度和农民意识之间的矛盾，以及缺乏适应市场需求的产品和服务等问题。
这些问题限制了教案的进一步发展，也导致停止开发的必要性。
3.社会、经济转型：我国经济正面临深刻的转型，实施新的农村措施和政策迫在眉睫。
停止开发"北大荒"教案可以为新的农村提供更多的空间和资源，有助于更好地适应新的经济形势，推动农村经济发展。
三、停止开发的影响1.效益降低：停止开发"北大荒"教案可能会导致原本由它带来的经济效益和社会效益下降。
这将对相关地区和农民的收入和生活产生一定影响。
2.资源释放：停止开发"北大荒"教案后，原本用于该教案的资源将有可能被重新配置，用于其他核心农业项目的开展，从而提高整体农业生产效率。
3.探索新路径：停止开发"北大荒"教案可以促使农村者去寻找新的路径和模式，推动农村发展，进一步解决农村经济发展的问题。
停止开发的原因
停止开发“北大荒”的原因：
1.我国在1992年加入《关于特别是作为水禽栖息地的国际重要湿地公约》，并依法加强对湿地资源的管理，严禁盲目围垦。
我国三江平原是国内最大的、最有保护价值的湿地之一，因此国家于1998年决定停止开发三江平原的荒地，并建立自然保护区。
2.三江平原是我国重要的湿地集中分布区之一，湿地以其巨大的环境调节功能和生态效益，被誉为“地球之肾”。
三江平原的开发，由于过度排水、开垦和捕猎，“北大荒”的原始生态遭到破坏。
林地和沼泽减少了一半多，使东北虎、梅花鹿等多种野生动物没有了踪迹，关东三宝之一的野山参也已罕见。
因为林地和沼泽是陆地生态系统重要的水资源地，所以林地和沼泽的减少还导致旱涝灾害频繁。
湿地的作用：湿地是全球重要的生态系统，被称为陆地上的天然蓄水库，在调节气候、涵养水源、调节径流、蓄洪防旱、降解污染物、保护生物多样性等方面发挥着重要的作用。
湿地以其巨大的环境调节功能和生态效益，被誉为“地球之肾”。
世界上把湿地与森林、海洋并称为三大生态系统。
湿地包括沼泽、河湖、沿海滩涂等。
天然的蓄水库，能够调节气候、涵养水源、调节径流、蓄洪防旱、降解污染物、保护生物多样性。
为什么要停止开发北大荒
为什么要停止开发“北大 荒”？
三江平原在历史上曾被称为“北大荒”。 20世纪50年代中期以后，国家对三江平 原进行大规模的开垦，使三江平原成为我 国重要的商品粮基地，“北大荒”变成了 “北大仓”。但是，现在国家已决定停止 开发三江平原的荒地，并建立自然保护区， 这是为什么呢？
一、三江平原的自然泊不断淤积、湖面缩小、调
蓄洪水作用下降，长江洪涝多发、生物多样性 减少等
1.哪些自然原因使三 江平原沼泽广泛分布？ ①纬度高，气温低，冬季寒
冷漫长，蒸发微弱； ②夏季降水集中，且多暴雨； ③地势低平，排水不畅； ④土质黏重，且有永久性冻 土层，地表水不易下渗。
二、从“北大荒”到“北大仓”（见课本
P37）
1、三江平原作为商品粮基地有哪些优势？
①耕地面积广； ②地广人稀，粮食 商品率高； ③土壤肥沃； ④耕地集中连片， 适合大规模机械化 耕作
三、湿地的生态效益
2、我们应该如何理解国家对三江平原开发政 策的变化？
三、湿地的生态效益
3、洞庭湖是我国第二大淡水湖，位于湖南省境内。通过类 比说明洞庭湖地区为什么从“围湖造田”到“退田还 湖”？ 洞庭湖是我国最大的淡水湖泊湿地 生态系统 ·作用：维持生物多样性；旅游、观光；调蓄洪
水；航运；提供农副产品
三、湿地的生态效益
1、②三江平原湿地变良田后，对环境可能产 生什么影响？ 经过半个世纪的开垦，“北大荒”人在收获
了沉甸甸的粮食的同时，原有的生态环境也 逐渐恶化——湿地面积缩小了80％，空气湿 度减小，降水量减少，地下水位下降，气温 增高，天然的森林、草原、低湿地覆盖面积 明显下降，生物多样性出现了危机，水环境 污染严重，土壤沙化、盐碱化面积扩大。过 去“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”的 情景不见了，许多野生动物被迫迁徙他乡； 耕地也正面临着日益贫瘠的危险，没有了昔 日的“黑土地肥得流油，插根筷子都发芽” 的景象。昔日的“北大荒”似乎也失去了她 那美丽的容颜。专家惊呼：长此以往，“北 大荒”将名存实亡。
问题研究——为什么停止开发“北大荒”
中国主要湿地分布
东北湿地
蒙新干旱、 半干旱湿 地
青藏高原 高寒湿地 云贵高原 湿地
长江中下 游湿地
沿海湿地
空间分布：东部Байду номын сангаас，西部少，地区分布不均匀
一、“地球之肾”
1、湿地的作用
湿地的作用
产生粮食、药材、工业原料、农副产品 提供水资源，保护生物多样性
思考？
在三江平原开垦需要重点改造哪一种 自然条件？ 为什么？
三江平原作为商品粮基地有哪些优势？
根据三江平原的自然特征来看， 过度地开荒破坏了这里的原始生态 环境，三江平原已由原来自然生态 为主的环境系统转变为半自然生态 为主的环境系统。湿地面积缩小了80％， 空气湿度减小，降水量减少，气温增高，天然的 森林、草原、低湿地覆盖面积明显下降，生物多 样性出现了危机。过去“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡 飞到饭锅里”的情景不见了，许多野生动物被迫 迁徙他乡；耕地也正面临着日益贫瘠的危险，没 有了昔日的“黑土地肥得流油，插根筷子都发芽” 的景象。
新中国成立之初，粮食是摆 在政府面前的头号难题。当时， 许多中国人仍过着糠菜半年粮的 生活。国外敌对势力断言，中国 共产党将无法解决4亿多人的吃饭问 题。前线需要粮食，建设需要粮食，
新中国成立之初，粮食是摆在政府面前的头号难题。当时，许多中国人仍过着糠菜 半 }年粮的生活。国外敌对势力断言，中国共产党将无法解决4亿多人的吃饭问题。前线 需要 }粮食，建设需要粮食，共和国的缔造者们发出向“北大荒”进军的号令。 ； 从此，沉睡在三江平原、松嫩平原和完达山山麓的千里沃野召唤着一批又一批英 雄的 i拓荒群体。
思考：
为什么停止开发三江平原 的荒地， 并加以保护?
部编必修三第二章为什么停止开发北大荒
2．读我国北方某地区1965年和1975年的统计资料,回答下列问题
年份
1965
1975
A森林覆盖率（%）
20
3
B耕地面积（公顷）
24000
42000
C年降水量（mm）
450
380
D气温年较差（℃）
23
30
E当年旱涝灾害次数
1
2
F河流含沙量（%）
2
12
G当年粮食亩产量（千克）
250
125
H当年粮食总产量（亿千克）
２（．5）在河三网江密平布原，开有垦的需河要流重有点秋改末造初哪春一有自凌然汛现
格（所2）示地，势森低林平减，少排的水原不因畅可。能是____________________。
为格什所么 示停，止森开林发减“少北的大原荒因”可能? 是____________________。
因３为．洞 读庭我湖国也某是地重区要图的，湿回地答生下态列系问统题，：，它具有涵养水源、调节径流的作用。
年份
A森林覆盖率（%） B耕地面积（公顷） C年降水量（mm） D气温年较差（℃） E当年旱涝灾害次数 F河流含沙量（%） G当年粮食亩产量（千克） H当年粮食总产量（亿千克）
1965
20 24000
450 23 1 2 250 1
1975
3 42000
380 30 2 12 125 0.875
今后,该地区应进一步保护好现有森林，退_耕__还__林__， 加速植树造林，才能不断改善生态环境。
地势平坦广阔,利于机械化使用
【资料分析】
２．在三江平原开垦需要重点改造哪一自然 条件?为什么?
需要重点改造沼泽湿地。 原因是沼泽分布广泛,三江平原开发之
高中地理问题研究--为什么停止开发“北大荒”教案
第二章区域生态环境建设问题研究——为什么停止开发“北大荒〞高二地理备课组【教学目标】【知识与技能】〔1〕了解北大荒的位置，开发情况〔2〕掌握三江平原的位置、形成、气候等自然特点〔3〕三江平原由“北大荒〞到“北大仓〞的优势有哪些？〔4〕湿地的生态环境效益、利用方面存在的问题和综合治理保护措施。
【过程与方法】〔1〕通过活动分析北大荒的开展过程学会解决湿地问题的方法〔2〕通过合作探究，培养学生的合作意识和探究能力【情感、态度和价值观】认识湿地保护的重要性，树立合理利用湿地资源的意识，逐步建立正确的环境观。
【教学重点】湿地的生态环境效益、利用方面存在的问题和综合治理保护措施。
【教学难点】湿地的利用方面存在的问题和综合治理保护措施。
【课型】新授【课时】1课时【教具】多媒体课件【教学过程】【新课导入】用幻灯片播放北大荒的视频资料片和湿地的图片一、“北大荒〞概述：【设问导思】“北大荒〞的位置？开发过程？【动漫展示】学生欣赏思考【学生答复】略〔教材中找〕二、三江平原的自然特点：【设问导思】三江平原的位置？形成？气候、地形如何？【学生答复】略〔教材中找〕【教师提问】哪些原因使三江平原沼泽广泛分布？【学生答复】略〔教材中找“地势低平，土质……在多种因素的综合作用下，这里形成了大面积集中连片的沼泽〞〕【过渡承转】既然三江平原沼泽广布，那么是如何从“北大荒〞变成“北大仓〞的呢？三、“北大荒〞与“北大仓〞对话：【学生对话】略【设问导思】在三江平原开垦需要重点改造哪一种自然条件？为什么？【学生答复】略【教师总结】在三江平原开垦需要重点改造水分条件——排水；因为这里地势低平，土质黏重，河网密集，地下水位高，夏秋多雨，排水不畅，所以开垦三江平原首先应考虑排水，并不必考虑引水灌溉，增加土壤肥力，平整土地。
【教师提问】三江平原作为商品粮基地有哪些优势？【学生答复】略【教师总结】地形平坦，土壤肥沃，土地集中，人口稀少，粮食消费量有限，生产的粮食大局部运往其他地区。
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第二章区域生态环境建设
问题研究
——为什么停止开发“北大荒”
新郑三中娄新芸
【课标要求】以某区域为例，分析该区域湿地开发利用存在的问题、原因、危害、和综合治理保护措施。
【学习目标】
【知识与技能】
（1）了解三江平原的自然特点
（2）理解“北大荒”变成“北大仓”的原因
（3）理解停止开发三江平原荒地的原因
（4）湿地的生态环境效益、湿地的利用方面存在的问题和综合治理保护措施【过程与方法】
（1）收集三江平原的自然环境资料，尝试对这些资料进行整理、分析
（2）通过合作探究，分析“北大荒”变成“北大仓”的原因和停止开发三江平原荒地的原因。
【情感、态度和价值观】
认识湿地保护的重要性，树立合理利用湿地资源的意识，逐步建立正确的环境观。
【学习重点】三江平原的自然特点、“北大荒”变成“北大仓”的原因、湿地的生态环境效益。
【学习难点】湿地的利用方面存在的问题和综合治理保护措施。
【学法指导】课前分组收集资料，把全班学生分成三个小组。
分别负责收集三江平原的自然特点、“北大荒”变成“北大仓”、停止开发荒地资料。
课堂上结合多媒体资料让学生讨论分析问题，引导学生总结规律。
【教学模式】问题探究式教学模式
【教学过程】
【新课导入】请学生欣赏歌曲《北大荒人的歌》
一、“北大荒”概述：
【设问导思】“北大荒”的位置？
【动漫展示】学生欣赏思考
【学生回答】略
二、三江平原的自然特点：
请同学们欣赏三江平原的美景：并描述三江平原的自然环境。
【教师总结】三江平原的总的特征：地势地平，沼泽广布。
【教师提问】哪些原因使三江平原沼泽广泛分布？
【学生回答】略（教材中找“地势低平，土质……在多种因素的综合作用下，这里形成了大面积集中连片的沼泽”）
【过渡承转】既然三江平原沼泽广布，那么是如何从“北大荒”变成“北大仓”的呢？
三、从“北大荒”到“北大仓”：
【设问导思】在三江平原开垦需要重点改造哪一种自然条件？为什么？
【学生回答】略
【教师总结】在三江平原开垦需要重点改造水分条件——排水；因为这里地势低平，土质黏重，河网密集，地下水位高，夏秋多雨，排水不畅，所以开垦三江平原首先应考虑排水，并不必考虑引水灌
溉，增加土壤肥力，平整土地。
【教师提问】三江平原作为商品粮基地有哪些优势？
【学生回答】略
【教师总结】地形平坦，土壤肥沃，土地集中，人口稀少，粮食消费量有限，生产的粮食大部分运往其他地区。
【过渡承转】经过半个世纪的开垦，“北大荒”人在收获了沉甸甸的粮食的同时，原有的生态环境也逐渐恶化——土地贫瘠了；自然灾害频繁了，昔日的“北大荒”似乎也失去了她那美丽的容颜。
专家惊呼：长此以往，“北大荒”将名存实亡。
三江平原是我国重要的湿地集中分布区。
观看湿地的图片：
四、湿地的生态环境效益：
【设问导思】湿地有哪些生态环境效益？
【学生回答】略
【教师总结】天然的蓄水库，能够调节气候、涵养水源、调节径流、蓄洪防旱、降解污染物、保护生物多样性。
【教师提问】我国为什么要停止开发三江平原的荒地，并且加以保护？
【学生回答】略
【教师总结】三江平原是我国重要的湿地集中分布区之一，湿地以其巨大的环境调节功能和生态效益，被誉为“地球之肾”。
三江平原的开发，由于过度排水、开垦和捕猎，“北大荒”的原
始生态遭到破坏。
林地和沼泽减少了一半多，使东北虎、梅花鹿等多种野生动物没有了踪迹，
关东三宝之一的野山参也已罕见。
因为林地和沼泽是陆地生态系统重要的水资源地，所以林
地和沼泽的减少还导致旱涝灾害频繁。
思考分析：洞庭湖地区为什么从“围湖造田”到“退田还湖”？
【巩固练习】：
1 下列关于湿地的叙述,正确的是( )
A 湿地就是过湿的土地
B 盐湖,盐沼是湿地
C 天然湖泊,河流是湿地,而人工水库不是湿地
D 青藏高原上的湿地具有防风固沙,保持水土的作用
2 湿地的功能或用途是( )
A 扩大耕地的后备资源
B 当地径流的调节系统
C 难以利用的淡水资源
D 扩建城区的理想用地
3 下列关于湿地保护的叙述,正确的是( )
A 湿地是重要的可再生资源,人类可以大规模的开发利用
B 目前,湿地破坏相当严重,因此人类要保护湿地不能再利用湿地
C 1971年,苏联,加拿大等6国在伊拉克共同签署了《湿地公约》,以通过国际合作,保护重要的湿地
系统
D 湿地的保护已经从现状维持到恢复和重建受损的湿地
4 目前政府决定停止垦荒的原因是( )
A 该区是我国最大的天然林区,停止垦荒是为了保护森林资源
B 全国人口吃饭问题已经解决,不再需要将它作为商品粮基地
C 该区是全国最大的沼泽地,停止垦荒是为了保护珍贵的湿地资源
D 该区剩余的荒地开垦条件差,不适合开垦耕地。