最新人教版高中地理专题一第2讲地球运动规律课件(共42张PPT)

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人教版必修一1.3地球运动(二)(共22张PPT)

（1）时区划分：全球分为24个时区，每个时区跨经度15° （2）时区计算
①已知时区，求中央经线的经度：时区数×15 °（东时区为东经，西时区为西经） ②已知任一经线，求所在时区：经线经度/15 °
(若所得余数小于7.5，所得整数为所在时区数。若所得余数大于 7.5，则所在时区数为所得整数加1）
③已知时区，求时区的经度范围：时区数×15 °±7.5 °
0
S
（2）利用经纬网定“最短航线”：
地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度
①同一经线上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上(如右图所示弧AB)。 ②同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸(如图中同一条纬线上 MK之间的最短航线是弧MPK，而不是弧MQK，赤道上除外)。 ③晨昏线上的两点，由于晨昏线本身就是一个大圆，故两点最短航线就是两点之间的较短晨昏线(即劣弧线)。
北半球:用右手，拇指与四指成30º ，掌心向上，四指指向物体原来的运动方向，大拇指的指向为物体偏转后的运动方向北半球:用左手，拇指与四指成30º ，掌心向上，四指指向物体原来的运动方向，大拇指的指向为物体偏转后的运动方向
0º
四、经纬网的判读和应用
1、经纬网的判读
（1）侧视图：根据经纬度的递变规律进行判断：度数往北增大为北纬，往南增大为南纬，往东增大为东经，往西增大为西经。要尤其注意180°东西两侧的经度。（2）极地俯视图： ①字标法：在极地中心处标注“南”或“S”为南极，标注“北”或“N”为北极。 ②自转方向法：极地图若画有地球自转方向的箭头，可以根据“北逆南顺”判定。 ③经度递变法：根据东经度沿地球自转方向增大、西经度沿地球自转方向减小的规律，画出地球自转方向，从而判断南北极。 ④海陆轮廓法：极点处为陆地判为南极，极点处为海洋则为北极。

高考地理二轮复习第一部分专题一自然地理运动规律第2讲地球运动规律名师公开课市级获奖课件新人教版

平坦开阔、人口稀少等。不利因素：天气多变。
要点二黄赤交角
黄赤交角的变化带来的影响
依据上图，通过α＋γ＝90°、γ＋β＝90°，可知α＝β，进而可推出如下关系：
例2 (2010年青岛质检)地球运动分为自转运动和公转运动，而两种运动之间的关系可以用黄赤交角来表示。据此回答(1)～(2)题。 (1)下列地理事物的数值中，与黄赤交角目前的度数相同的是( ) ①寒带的纬度范围 ②晨昏线与纬线相切时，相切纬线的最低度数 ③晨昏线与经线圈之间的最大夹角 ④气压带与风带南北移动的纬度范围 A．③ B．①③ C．①③④ D．①②③
点时，下列四图中与之相符的是(
)
【解析】
第(1)题，三条日出时刻曲线可以看成
三条晨线，6月22日，赤道上6时日出，66°34′N
上0时日出，因此下面一条错误；由于晨昏线在6
月22日与66°34′N相切而不是相交，因此上面曲线正确，中间一条错误。通过读图可以得出A项正
确。第(2)题，如果为南半球晨线，则读图可知南
第2讲地球运动规律
考情在线分析
地球运动的地理意义和太阳对地球的影响是近几年高考命题的热点，从命题趋势来看，多以某种地理现象的发生和国家重要领导人出访为时空背景来考查，并且关注身边地理现象与地球运动的关系。利用社会热点和生活常识，联系实际如热水器的安装、楼间采光问题考查时间的计算、太阳高度计算及应用、昼夜长短变化规律、极昼极夜现象与相关知识。
移范围减小，即南亚夏季风影响范围可能会减小。
北京的正午太阳高度年变化幅度为黄赤交角度数的2倍，黄赤交角减小则其幅度必然减小，
A项错；夏至日，虽然黄赤交角减小，但北半
球极地地区还有极昼现象，故昼长不会变短， B项错；正午影长年变化幅度随黄赤交角的变小而变小，故C项错。【答案】 (1)B (2)D

人教版高一年地理必修一：第一章第二节地球的运动(第一课时)(共24张PPT)

建设工作 ,推动我局各项工作的落实。 1、加强组织领导,层层落实责任。落实党风廉政建设责任制 ,主体是关键。局党组按照县委的部署,认真落实主体责任,健全完善“ 一把手负总责 ,分管领导各负其责 , 班子成员齐抓共管、纪检监察组织协调 ”的领导体制和工作机制,召开了3次党组
选择题
北京和广州两地自转角速度和线速度比较，正确的是（ C）
A、角速度和线速度都相同 B、角速度相同，线速度北京大于广州 C、角速度相同，线速度北京小于广州 D、两地角速度和线速度都不同
读图下图，完成下列要求：
（1）远日点的时间是 7月初，近日点的时间是 1月初。（2）当地球从远日点经A点到达近日点的过程中，地球公转的速度是逐渐加快，当地球从近日点经B点到达远日点的过程中，地球公转的速度是逐渐减慢。
夏至日
（6月22日前后）A
春分日（3月21日前后）
D
冬至日（12月22日前后）
C
B 秋分日（9月23日前后）
二分二至日地球的位置（北半球）
读图回答下列问题：1、说出A B C D四点的节气及日期
2、画出近日点和远日点的地球位置
3、太阳直射点位于北半球的时段
4、太阳直射点向北移动的时段
知识归纳
读地球极地上空俯视图，回答下列问题
（1）此图是北半球还是南半球？判断依据是什么？（2）A、B、C、D四点的角速度变化规律是 A=0,B=C=D ，原因是地球自转角速度除南北两极点为零外，其余各处均相等，为15°。/h （3）A、B、C、D四点的线速度变化规律是 A<B<C<D ，原因是地球自转线速度除南北两极点为零外，赤道最快，并随纬度的。增大而减小

人教版高中地理必修一《地球的运动》课件(共55张PPT)

有太阳直射现象
热带
终年炎热
23.5°S
南回归线
南温带无太阳直射无
极昼极夜现象
66.5°S 有极昼极夜现象
南极圈
南寒带
四季分明终年严寒
课堂测验
6. 画图及填空： (1)在图中绘出晨(昏)线，并注明是晨线还是昏线。 (2)这一天太阳直射的纬度是 ______。 (3)图中A点的昼长是______ 小时，B点的季节是___季。 (4)用斜线绘出极夜的范围。 (5)图中C、D两点所在的平面叫_____面，目前α角的度数是______。
地方时的推算方法
所求地方时＝已知地方时±（经度差×4）注：“东加西减”
例：甲地经度为136°E，乙地经度为 120°E。若乙地此时为11时，求甲地此时的时间。
120°E
136°E
乙11时
甲
甲地时间＝11＋（16×4）＝12︰04
课堂测验
. 如果A点的区时是某日12时，
B点的区时是（ C ） A. 当日6时
归纳春秋二分正午太阳高度的纬度变化规律。
►春秋二分：由赤道向南北两侧降低
归纳夏至正午太阳高度的纬度变化规律。
►夏至日：由北回归线向南北两侧降低
归纳冬至正午太阳高度的纬度变化规律。
►冬至日：由南回归线向南北两侧降低
正午太阳高度的变化
空间分布：直射点的正午太阳高度为90度，由太阳直射纬线向南北递减。
0 30
A N
B
正视图
两分日
夏至日
冬至日
俯视图
时差 1、地方时
概念：因经度不同而异的时刻称经度与地方时的对应关系：
经度相差15°，地方时相差1小时经度相差1°，地方时相差4分

[人教版]高中地理教材《地球的运动》PPT(完整版)

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②太阳直射点所在经线上的地方时为正午12时,与之相对组成经线圈的那条经线上的地方时为0时(或24时)。 ③过晨昏线与纬线圈相切点的那条经线的地方时,要么是0时,要么是12时。切点附近出现极昼现象的是0时(或24时),切点附近出现极夜现象的是12时。
变式恩克斯堡岛(下图)是考察南极冰盖雪被、陆缘冰及海冰的理想之地。2017年2月7日,五星红旗在恩克斯堡岛上徐徐升起,我国第五个南极科学考察站选址奠基仪式正式举行。据此完成下题。
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1.地方时与区时 (1)利用经纬网计算时间
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(2)日期范围 ①新的一天:从0时所在经线向东到国ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ日界线。 ②旧的一天:从0时所在经线向西到国际日界线。
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高一地理人教版必修一1-3《地球的运动》(共41张PPT)

南温带
南极圈南寒带
有极昼极夜
楼间距问题
甲、乙两栋楼房位置，楼高h。据此回答：
如果南京和北京都有同样的上述两栋楼，按上述要求两栋楼之间的距离南京为L1，北京为L2，则
A.L1=L2
C. L1＞L2
B. L1＜L2
D.缺少条件，不可确定
B
太阳能热水器问题
若黄赤交角由现状变至23°30′，则会引起的现象是（） A．北极圈范围增大，南极圈范围缩 B．地球上太阳直射的范围增大 C．北极圈出现的极昼天数增加 D．七月份南半球中低纬地区昼长与夜长比值减小
相邻两时区之间相差整整1小时，均以时区的中央经线为准。
区时的计算法则
(1) 时区差（或区时差）的计算两地同在东（西）时区，时区号相减（大减小）两地分别在东、西时区，时区号相加。 (2) 所求地区时=已知地区时∓两地的时区差（或区时差）注意“∓号的选用”：东加西减，即所求地在已知地东边用加，否则用减。
北回归线赤道
复习提问：
1、地球自转方向，从北极看逆时针，从南极看顺时针； 23h 56m 4s 周期为即一个恒星日。 2、地球公转周期为 365d 6h 9m 10s，即一个恒星年； 3、填图：
（）
（）
（）
（）
地球自转的地理意义
一、昼夜交替
1、地球上为什么存在昼夜半球？ 2、为什么会有昼夜交替现象？
太阳直射点的回归移动
夏至 6月22日直射最北界北回归线春分 3月21日直射赤道
太阳
冬至 12月22日直射最南界南回归线秋分 9月23日直射赤道
6.22.
23°26′N
0°
3.21.
9.23.

2022届高考地理专题一第2讲地球运动规律课件(共42张PPT)

栏目导引
专题一地球及其运动规律
(2013·高考江苏卷)一艘海轮从上海出发驶向美国旧金山.当海轮途经下图中P 点时正值日出，图中EF 线表示晨昏线.读图回答(1)～(2)题。
栏目导引
专题一地球及其运动规律
(1)此时太阳直射点的位置最接近( B )
A．15°N,135°E
B．15°S,135°W
栏目导引
专题一地球及其运动规律
(2)正午太阳高度的计算 ①公式法
H＝90°－φ±δ H—正午太阳高度；φ—当地纬度；δ—太阳直射点的纬度当地纬度与直射点的纬度在同一半球时取“－”，分属不同半球时取“＋” ②图示法如图所示，太阳直射 10°N， A 地 (42°N) 、 B 地 (23°26′N)、C 地(23°26′S)三地的正午太阳高度分别为 90°减三地与太阳直射点的纬度差(a、b、c)
栏目导引
晨昏线的应用
专题一地球及其运动规律
项目
规律
①晨线与赤道交点所在经线的地方时为6时
时 ②昏线与赤道交点所在经线的地方时为18时
确刻 ③平分昼半球的经线(太阳直射点所在经线)地方时是
定
12时
时
④平分夜半球经线地方时是0时
间日期 ①晨昏线与经线重合，则为春秋分
(季 ②晨昏线与经线夹角最大，则为冬至或夏至
节)
确定太阳直射
点
纬度：①二分二至分别为0°、南北纬23°26′ ②其余时间由此关系确定极昼极夜出现的最低纬度与直射点纬度互余经度：平分昼半球的经线度数(时刻为12∶00的经线)
栏目导引
4.正午太阳高度及其应用
专题一地球及其运动规律
(1)正午太阳高度的变化规律

地球运动规律ppt 人教课标版优质课件

1、日影朝向总规律：始终与太阳方位相反。
2、日出、日落时的日影朝向规律
①太阳直射北半球时，日出影子朝西南，日落影子朝东南； ②太阳直射南半球时，日出影子朝西北，日落影子朝东北； ③太阳直射赤道时，日出影子朝正西，日落影子朝正东。
3、正午日影朝向规律
总体规律：正午日影朝向始终与正午太阳方位相反。
不同地区的正午日影朝向： ①北回归线以北：正午日影始终朝正北（北极点极昼期间，整日太阳在正南，日影朝正南）； ②南回归线以南：正午日影始终朝正南（南极点极昼期间。整日太阳在正北，日影也朝正北）； ③南北回归线之间：正午日影朝向分别有正南、无日影、正北三种情况。
动态特征：①不停地自东向西每小时移动15°；（2）时间法②：随赤直道射上点地移方动时，为与6经时线的夹是角晨不线断，发赤生道变上地方化时，为夹18角时变的化是范昏围线（。0°—23°26′）；晨昏线两端点纬度活动范围（66°34′—90°）。（3）方位法：夜半球东侧为晨线，西侧为昏线；
昼半球东侧为昏线，西侧为晨线。
地球运动规律
一、命题规律
侧重考查地方时、区时的计算与日期变更、昼夜长短的分布与变化规律、正午太阳高度的变化规律、晨昏线的判读与应用、光照图的判读。
主要以选择题的形式出现。
侧重于考查学生空间想象能力、读图能力、逻辑推理能力、就散能力、理论联系实际，以及知识迁移能力。
二、高考预测
•
2014年高考试题对本内容的考查可能有如下方式：
结合时事新闻，考查地方时、区时和时区的计算及季节的
判断；
•
结合生活实际，考查光照图和昼夜长短的变化规律及
相关计算；
•
结合经纬网图，考查考生的空间想象能力、读图分析
能力、逻辑推理能力和地理计算能力，并且结合光照图的

新教材高中地理第一章地球的运动第2节地球运动的地理意义(第3课时)课件新人教版选择性必修1

第一章地球的运动
第二节地球运动的地理意义
第3课时正午太阳高度的变化、四季更替和五带划分
学习目标
核心素养目标
1．理解正午太阳高度综合思维：通过观测当地正午太阳高度的变化，
的变化规律及在现实总结正午太阳高度的变化规律及产生的影响。
生活中的应用。
地理实践力：结合身边的生产、生活现象，运用
2．说明四季和五带的正午太阳高度的相关理论，解释楼间距、太阳能
归纳拓展 1．太阳高度及正午太阳高度
(1)太阳高度(角)是指太阳光线与地平面的夹角(如上图)。太阳高度的日变化：日出为 0°—逐—渐—增大→正午最大—逐—渐—减小→日落为 0°。 (2)正午太阳高度：特指正午时刻的太阳高度，它是一天中最大的太阳高度。
2．正午太阳高度的纬度变化正午太阳高度的纬度变化规律：由太阳直射点向南北两方降低。二分二至日的正午太阳高度纬度变化如右图所示。
(2)极值变化
4．正午太阳高度的计算 (1)公式： H＝90°－两点纬度差。 (2)说明： H：观测点的正午太阳高度。两点：太阳直射点、观测点。
纬度差：若两点同在南半球或北半球，用高纬度减去低纬度；若两点分属于南、北半球，将两点的纬度相加求和。如图所示：
当太阳直射B点(10°N)时，A点(30°N)正午太阳高度： HA＝90°－(30°－10°)＝70° 当太阳直射B点(10°N)时，C点(23°26′S)正午太阳高度： HC＝90°－(10°＋23°26′)＝56°34′
材料二我国房地产开发商，为了节约土地投资成本，使楼间距越来越小，许多地区出现了牵手楼，如下图：
据此材料探究下列问题： (1)小区业主为什么这么重视楼间距问题？ (2)楼高与楼间距不变的情况下，底层业主们采光条件最差的季节是哪一个？为什么？提示：(1)楼间距与太阳光照相关，在太阳高度一定的情况下楼间距的大小会影响到采光效果。 (2)冬季。冬季正午太阳高度角在四季中最小，前楼的影子最长。

2020高考地理二轮课标通用课件：专题一第2讲地球运动规律

专题一
第2讲地球运动规律
命题分析突突破破点点一一突破点二突破点三突破点四
-6-
核心知识高考真题迁移训练
(2)日照图题目的时间计算首先,在日照图上找出地方时为0时、6时、12时、18时的地点或找出晨昏线与赤道的交点、晨昏线与纬线的切点等(具体见下图); 其次,计算出所求地点与已知地点的经度差或时区差;最后,按照“东加西减”的原则进行计算。
起飞时 B 地时间
降落时 B 地时间
因此,计算公式为:降落时B地时间=起飞时A地时间±时差+行程时间(m小时)(注意:正负选取原则——东加西减)。
专题一
第2讲地球运动规律
命题分析突突破破点点一一突破点二突破点三突破点四
-8-
核心知识高考真题迁移训练
2.日期变更
专题一
第2讲地球运动规律
第2讲地球运动规律
专题一
第2讲地球运动规律
命命题题分分析析突破点一突破点二突破点三突破点四
-2-
命题分析专题知识
命题方式:文字+图像(太阳光照图、景观图、示意图等) 注意内容:(1)注重原理、规律的理解,如晨昏线的特点、昼夜长短变化的规律、正午太阳高度变化的规律;(2)注重联系现实生活理解所学的知识,如影子朝向、日出方向、太阳能热水器的安装等;(3)注重各种图形的学习与变式比较,注重图与图之间的转化,知识、原理与图形之间的转化,总结读图的规律、技巧,养成绘图、读图、用图的习惯;(4)注意计算能力的培养,如时间、日期、昼夜长短、正午太阳高度等的计算。
专题一
第2讲地球运动规律
命题分析突突破破点点一一突破点二突破点三突破点四

高中地理人教版地球运动课件

高中地理人教版地球运动课件地球运动是地理学中的一个重要概念，指的是地球围绕太阳的自转和公转运动。

正是因为地球的运动，才形成了我们熟悉的四季变化和昼夜交替。

本课件将详细介绍地球运动的概念、类型以及对地球上各种现象的影响。

一、地球运动的概念和类型A. 自转运动地球自西向东自转，每天完成一次自转运动。

自转运动是地球上昼夜交替的主要原因，也是导致日晷、赤道仪等仪器运用的基础。

B. 公转运动地球围绕太阳做椭圆形轨道的运动，被称为地球的公转运动。

地球公转运动是四季交替的主要原因，同时也影响了地球上的气候和植物生长等自然现象。

二、地球运动的影响A. 日照和昼夜变化由于地球自转的存在，形成了地球上的昼夜变化。

每天太阳的位置变化使得不同地区的日照时间和强度有所不同，进而影响到气候和植物生长等方面。

B. 四季变化地球公转运动使得地球与太阳的距离发生变化，进而导致不同季节的气温和日照时间不同。

这种季节的交替被称为四季变化，对植物生长、动物迁徙等都有着重要影响。

C. 地理经度和纬度地球自转运动引起了地球表面的自然经度和纬度划分。

经度和纬度的存在使得我们可以准确地定位地球上的任意一点，对于导航和地图制作等领域有着重要应用。

D. 地球磁场和极光地球的自转和公转运动产生的磁场，保护了地球上的生物免受宇宙射线的伤害。

而磁场与太阳活动相互作用时，会导致极光的发生，为人们带来壮观的自然奇观。

三、地球运动的意义和启示A. 科学认识和探索通过对地球运动的深入研究，我们可以更好地认识地球的运行规律，揭示地球与宇宙的关系，为科学探索提供基础。

B. 农业和气候预测地球运动会对气候变化产生直接影响，对于农业生产和气候预测至关重要。

通过观测和计算，可以预测未来的气候变化，提前采取相应措施。

C. 生态保护和资源利用地球运动与自然界的相互作用使得我们意识到保护生态环境的重要性，并合理利用地球资源，以保护我们的地球家园。

总结：地球运动是地理学中的重要概念，通过地球的自转和公转运动，形成了我们所熟悉的昼夜变化和四季交替。

人教版高三地理二轮复习课件：专题一地球运动规律(共66张ppt)

答案 D
疑难突破图中暗示了太阳直射点在南半球，晨线的走向为东北—西南，因此，小明所在城市位于天津的东北方向或西南方向。
下题。
(2019·皖中名校联盟联考)下图示意海南岛的位置。读图，完成
1 月 1 日，当海口正午时，地球上去年面积与进入新年的区域面积之比为( )
A．小于 1/2 B．大于 1/2 小于 2/3 C．等于 2/3 D．大于 2/3
答案 C
考点二
昼夜长短的变化及其计算
(2019·安徽马鞍山模拟)下表是我国四城市连续两日的日出、日落
时刻(北京时间)。据此完成(1)～(2)题。
城市
第一日
日出
日落
第二日
日出
日落
① 06：04：50 17：25：54 06：03：00 17：26：17
② 07：25：31 19：04：58 07：24：22 19：05：40
答案 C
考向 2 结合日界线考查区时 (2019·黑龙江省哈三中高三二模)2017 年 7 月 30 日北京时间 9 时，庆祝中国人民解放军建军 90 周年阅兵在内蒙古的训练基地举行。下图示意受阅官兵正在向驶过后的检阅车辆上的首长行注目礼。据此完成 3～4 题。
3．在美国纽约(西五区)的小李，想要看视频直播，时间应选择在当地时间( )
答案 B
(2)某日小明出发时观测到太阳刚好从正东方的湖面升起，他看了一下
手表，下列时间(北京时间)最接近的是( )
A．5 时 30 分
B．6 时 00 分
C．6 时 05 分
D．6 时 12 分
解析春分日或秋分日太阳直射赤道，全球各地太阳都从正东方升起，当太阳直射赤道时，全球各地日出时间都为地方时 6 时。当 118°46′E 地方时为 6 时时，北京时间(120°E 的地方时)最接近 6 时 05 分。故选 C。

地球的运动规律PPT课件(上课用)1 人教课标版

(3)位置看“数值”——90°的出现。
2.正午太阳高度的计算 (1)所求地点的正午太阳高度＝90°－所求地点与直射点的纬度差。 (2)极点的太阳高度＝直射点的纬度。 (3)出现极昼(极夜)的纬度与直射点的纬度互余。 3.正午太阳高度的应用 (1)确定该地地方时为12时。 (2)求出当地的地理纬度(根据正午太阳高度的计算公式)。 (3)确定房屋的朝向：北回归线以北的地区，正午时太阳位于南方，房屋朝向南方；南回归线以南的地区相反。
专题一自然地理基本规律和原理
第1讲地球的运动规律
网络构建
名师点拨复习本讲时，应围绕地球运动的地理意义进行复习，特别是应注意 “两计算一变更”“两大规律”和“一类图示”。两计算一变更：地方时、区时计算及日期变更。两大规律：昼夜长短和正午太阳高度的变化规律及其运用。一类图示：太阳光照图的判读。
2.发生日食的这天，在上页图所示四地中，正午太阳高度角最大的是( )
√A.甲
B.乙
C.丙
解析该日D晨.丁昏线经过极点，太阳直射点位于赤道上。甲、乙、丙、丁
四地中，甲地与赤道的纬度差最小，因此正午太阳高度角最大，A项正
解析
确。
3.(2015·浙江文综)下图为 “某地地方时12时的太阳周年位置轨迹示意图”。
3.昼夜长短的计算 (1)根据昼弧夜弧计算。昼长＝昼弧所跨经度数/15°，夜长＝夜弧所跨经度数/15°。 (2)利用与赤道的昼长恒为12小时的比较关系计算。 (3)根据日出、日落时间计算：图示如下。
昼长时数＝(12－日出时间)×2＝(日落时间－12)×2 夜长时数＝日出时间×2＝(24－日落时间)×2
(4)确定日期、日影长短及方向：太阳直射点上，物体的影子缩短为零。正午太阳高度越大，日影越短；反之越长。正午是一天中日影最短的时刻。日影永远朝向背离太阳的方向，如北回归线以北地区，日影永远朝向北方；南回归线以南地区，日影永远朝向南方；南、北回归线之间的地区，日影则有南、北朝向的变化。 (5)确定楼距、楼高：为了更好地保持各楼层都有良好的采光，楼与楼之间应当保持适当距离。 (6)太阳能热水器的倾角调整：为了更好地利用太阳能，应不断调整太阳能热水器与楼顶平面之间的倾角，使太阳光与受热板之间成直角。

高中地理人教版必修11.3《地球的运动》(共23张PPT)

夏至日（6月22日前后）
23°26′N
秋分日（9月23 日前后）
次年春
分日 0°
冬至日（12月 22日前后）
23°26′S
释疑解惑
疑问1：每天我们都看到太阳东升西落，这是为什么呢？
地球自转方向自西向东
疑问2：毛主席曾经写过一首诗，里面有 “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。他说的正确吗？
坐在赤道上时，这句话就是对的
疑问3：北半球夏半年186天，冬半年约179 天，为什么夏半年长？
公转速度不相等，近日点快，远日点慢
1.若图中的球是个地球，则甲乙丙丁四人
看到的地球自转线速度最快的是( C )。
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
2.读下面四幅示意图，回答（1）、（2）题。
（1）图中能 B.②
C.③
D.④
（2）方向
点击地球右下方的按钮可以看到地球自转的俯视图
侧视图：自西向东
俯视图：北逆南顺
（3）周期
今晚20：00，小王从天文望远镜中欣喜地看到织女星，若保持望远镜位置和方向不变，明晚小王想再次在望远镜中看到织女星应该什么时刻看？
19:56:04
恒星日比太阳日少了3分56秒
（4）速度
角速度：15°/每小时（南北两极点除外）
通过动画展示黄赤交角与二分二至日地球的位置，用动画步骤分解来演示太阳直射点的回归移动。
困惑1：每天我们都看到太阳东升西落，这是为什么呢？困惑2：毛主席曾经写过一首诗，里面有 “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。他说的正确吗？
一、地球运动的两种基本形式
自转
公转
1、地球的自转（1）绕转中心：地轴，自转轨道面为赤道平面

最新人教版高中地理 专题一第2讲 地球运动规律 课件(共42张PPT)