重庆市璧山县青杠初级中学校八年级英语下册 Unit 5 Topic 2 I’m feeling better now Section C导学案
重庆市璧山县青杠初级中学校八年级英语下册：5单元3B
八年级（下）英语导学案
班级姓名
课题Unit5 Topic3
Many things can affect our feelings Section B 学习目标 1.学习make+object+n和let+object+v的用法
2.谈论保持好情绪的重要性
学习重点1a
学习难点进一步掌握使役动词的用法
教学时数 1 period
学习过程
学习内容（学生活动）学习
方法
教师知识讲解
一、学前准备
预习找出1a中的重要短语
1）get along(well)with sb/sth与某人/某事相处得好…
eg :____________________________________________
2)in a bad mood心情糟糕
In a good mood心情愉快
In good health健康状况良好
Eg: ___________________________________________
3）smile at life笑对人生
eg：_________________________________________
4）give sb a surprise=give surprise to sb给某人一个惊喜。此句子中的surprise是名词，意为惊喜，惊奇。To
one’surprise使某人惊奇的是；surprise作表语形容词，be surprise to do sth做某事感到惊奇；be surprise at sth对某事感到惊奇。surpring既可作表语，又可作定语
eg：__________________________________________
初中英语八年级下册《Unit 5Topic 2 I’m feeling better now.》教案A (2)
Unit 5 Topic 2 I’m feeling better now SectionA
Ⅰ. Material analysis
本节课为话题的第一节课，建议用1课时上完。主要活动为Section A 的1a和2。
本课通过Miss Wang 询问Helen
忧心忡忡的原因，引出对话的主题：学会关爱他人，帮助他人走出情绪低落的阴影，给予心情不好的同伴合理有效的建议。对话通过询问Helen情绪低落的原因呈现了本课所要学的语法重点：原因状语从句, 并呈现了新出现的短语：be strict with sb. 和be
worried about …. 同时在对话中呈现了交际功能用语：Anything wrong?和 What seems to be the problem?
使学生在学会运用课本语言知识解决书面问题的同时，提高他们的口语交际技能，真正做到学以致用。
Ⅱ. Teaching aims
Knowledge aims：
1. 学生能正确拼读并运用单词表中的黑体单词exam, strict和shy。
2. 学生能正确运用以下短语造句：
seem to do…, do badly in…, be strict with sb., have a talk with sb., be worried about…, take it easy
3. 学生能自如地运用以下功能句进行交流。
Anything wrong?
What seems to be the problem?
Thank you for telling me.
八年级下册人教版英语第五单元2b知识点
八年级下册人教版英语第五单元2b知识点
本文主要介绍八年级下册人教版英语第五单元2b的知识点，
包含语法、词汇、句型等方面的内容。
一、语法
1. 定冠词和不定冠词的用法
定冠词“the”用于特指某一物或某一群体，例如“The sun rises in the east.”（太阳从东方升起）
不定冠词“a”和“an”用于表示泛指，例如“A dog is an animal.”
（狗是一种动物）
2. 一般现在时的用法
一般现在时表示习惯性、经常性或普遍性的动作、状态或事实，例如“I usually get up at 6 am.”（我通常六点起床）
三单形式的动词要加“s”或“es”，例如“He always walks to school.”（他总是走路上学）
3. 简单的比较级和最高级形式
比较级用于表示两个或两个以上人或物的比较，例如“This book is better than that one.”（这本书比那本好）
最高级用于表示三个或三个以上人或物的比较，例如“This is the best movie I’ve ever seen.”（这是我看过的最好的电影）
二、词汇
1. 动词词组
一些常见的动词词组，例如：
give up（放弃）, get up（起床）, turn on（打开）, turn off（关闭）, take off（脱掉）, put on（穿上）, look for（寻找）, look after （照顾）, come up with（想出）, go on（继续）
2. 形容词和副词
重庆市璧山县青杠初级中学校八年级英语下册：8单元1话
八年级（下）英语导学案
班级姓名
课题:Unit 8 what a nice coat Topic 1 Section A
学习目标: 1. Learn some new words:
silk , plastic, cotton, scarf, jeans, handbag, hat
2. Learn the structure of “so, so…that…” :
(1) I liked it a lot, so my father bought it for me.
(2) My old coats are so short that I want to buy some new ones.
3. Understand how to ask for help:
(1) Could you tell me where to buy a scarf？
(2) Thanks. And what about hats ？
【学习重点】：1a和3
【学习难点】：so…that句型的用法
学法指导：让学生能用英语表达有关请求帮助的用语
一、学前准备
翻译下列短语
1.多漂亮的外套啊!___________________________
2.一套唐装__________________________________
3.在校门口__________________________________
4.举办班级时装秀____________________________
5.一起去购物___________________________
重庆市璧山县青杠初级中学校八年级英语下册 Unit 5 Topic 1 Why all the smiling faces Section B导学案(
Why all the smiling faces
课题Unit5 Topic1
Why all the smiling faces? Section B
学习目标1、能利用恰当的句子表达自己的情感。
2、能就个人情感的话题，进行简单的交流。
学习重点1、2
学习难点进一步掌握“系表结构”的用法教学时数 1 period
学习过程
学习内容（学生活动）学习
方法
教师知识讲解
一、学前准备
预习：自学指导
set the table 摆好餐桌（准备开饭）
②have a temperature,同义词组为have a fever
③be able to,同义词为can
④I hope everything goes well.
⑤ring up sb. =ring sb. up意为打电话给某人，当宾语是代词时，必须用ring+代词+up形式。如：
Please ring him up.请给他打个电话。
同义词组为：
give sb.a call /give sb. a ring/call sb./telephone sb.
复习：完成P2中4。学生课前完成
二、探究活动
（一）独立思考、解决问题
1．读1，回答下列问题：
Does Kangkang like opera? Why ? 2．再听1，并分角色朗读对话
3．根据2中的图片和例子独立完成2. 学生自主学习课堂展示
（二）师生探究、合作交流
1. 听3a录音，回答下列问题：
Who can’t come? Why?
________________________________________________ 2. 讲解重点短语：
Unit 5 Topic 2 Section B-八年级英语下册(仁爱版)
Post-listening
Post-listening
Read 1a and find the following phrases.
1.未能做某事 2.为什么不...？
fail to do sth why not+动原+...
3.在某人...时
=why don't you+动原+... at one's age
Post-listening
Language points
2. at one’s age 在某人的年龄时 e.g. Your father began to work at your age. 你父亲在你这个年龄就开始工作了。 at the age of... 在……岁时 e.g. At the age of seven, he could swim.
读音
Warming up
[ˈfiːlɪŋ]
-- How are you feeling? -- I'm feeling moving.
Warming up
-- How are they feeling? -- They are feeling excited.
Warming up
-- How are you feeling? -- I'm feeling happy because our nation will defeat the diease.
重庆市璧山县青杠初级中学校八年级英语下册 Unit 7 Topic 1 We are preparing for a food festival Section
Unit7 topic1 sectionB
学习目标：
◇1.掌握宾语从句的基本用法。
◇2.学会征求对方意见并能向对方提出意见或建议。
◇3知道常见的食品名称并能用英语说出来
【学习重点】：学习宾语从句
【学习难点】：掌握征求对方意见并能向对方提出意见或建议的句型。
New words
New phrases
Useful expressions
Food
Fruit Vegetable Drink
1. I have a sweet toot h, and I think a lot of students will buy western food such
as American chocolate cookies and Greek cheese pies.我喜欢吃甜食，我认为许
多学生会西方的食品，比如没美国巧克力甜饼和希腊奶酪馅饼。①have a sweet tooth=like eating sweet food 喜欢吃甜食②western 西方的
2. What ’s more, I ’m sure that fried rice and dumplings will be popular.而且，我确信炒饭和饺子
会很受欢迎的。 ①what ’more 而且，更有甚者。如：She is a beautiful gir l. W hat ’s more ,she is a famous film star.她是一个漂亮女孩，而且她还是一位著名的电影明星。②that 引导的是宾语从句
3. But what should I Serve ,Italian pizza, South African beef curry or Russian black bread? 但
重庆市璧山县青杠初级中学校八年级英语下册：u7t3sc
重庆市璧山县青杠初级中学校八年级英语下册：
u7t3sc
八年级（下）英语导学案
班级姓名
Unit7 topic3 sectionC
学习目标：
◇1.继续学习副词的比较级和最高级。
◇2.学习不同食物所使用的不同餐具。
【学习重点】：继续学习副词的比较级和最高级。
【学习难点】：继续学习副词的比较级和最高级。
学法指导：指导学生学会一些重点句型及交际用语。
New words
New phrases
Useful expressions
根据教材section C2b 连线。
1.The first Ren ai International Food Festival went very well. and the results were worth the effort.第一届仁爱国际美食节进展非常顺利，并且付出的努力都有回报。
1）go well进展顺利。Eg: Does everything go well?一切进展顺利吗？
2）worth 值得。.的,有。价值的。Be worth s.th.值。..;be worth doing。值得做某事（表示被动意义）
2.副词的比较级和最高级的构成：
1)规则变化
分类\举例构成方法原级比较级最高级
单音节词和一般在词尾加
-er,-est
hard harder hardest
少数双音节词以字母e结尾的，
只加-r,-st
late later latest
以辅音字母加y
结尾的，先改y
为I,再加-er,-est
early earlier earliest
多音节词和部分双音节词在词前加
最新外研版八年级下册英语Module5 Unit2课文翻译
glasses 眼镜
jeans 牛仔裤
long 长的
nervous 紧张的
fair (头发)金色的
pretty 秀丽的
proud 感到自豪的
short 矮的;短的
stranger 陌生人
tall 高的
young 年轻的
2Read Sally's email and find her picture in...部分翻译
FROM：Sally
发件人：萨莉
TO：Lingling
收件人：玲玲
SUE3JECT：Re:Welcome to China.
主题：回复：欢迎来中国。
Hi Lingling，
玲玲你好：
1 Thanks for your last message. It was great to hear from you，and
I can't wait to meet you.
谢谢你上次的电子邮件。收到你的电子邮件真是太好了，我迫不及待想见到你。
I hope you will know me from my photo when I arrive at the airport. I'm quite tall, with short fair hair,and I wear glasses. I'll wear jeans and a T-shirt for the journey, but I'll also carry my warm coat. I've got your photo—you look very pretty. I'm sure we'II find each other!
重庆市璧山县青杠初级中学校八年级英语下册 Unit 8 Topic 3 Let’s go and watch a fashion show Section C
Unit8 Topic3 Let’s go and watch the fashion show
学习目标:谈论中国传统服装，加深对中国文化的了解。
【学习重点】：1a
【学习难点】：对中国文化的了解
学法指导：指导学生能用英语谈论中国的传统服装。
一、学前准备
我知道这些词
Decoration(n.)--(v.)____________ express(v.)---(n.)___________ wearer(n.)--(v.)________ p ersonal(adj.)---(n.)______________ attractive(adj.)----(v.)___________(n.)_____________
预习：
1.我能熟读课文并会翻译
2.我能和同伴共同解决1b的问题
3.我和同伴还能找出其他的短语或句型
二、探究活动
（一）独立思考、解决问题
Read the passage and find out these phrases.
a.Fashion is full of culture.译：____________________________.
思考：be full of意思为：___________________.
衔接：be filled with
习题：We should ___ ____ _____ confidence.
Our home will then ____ _____ _____ love
b.The Tang costume stands for Chinese history and fashion culture.译：
重庆市璧山县青杠初级中学校八年级英语下册 Unit 8 Topic 1 What a nice coat Section B导学案(无答案)(
Unit 8 Our Clothes Topic 1
学习目标: 1.学习so that…和 such…that…句型的用法。一、阅读P79-1a，回答问题
2.比较并掌握so…that…，such…that…和so that…句型的用法。
3.谈论购买服装的话题。
【学习重点】：1a
【学习难点】：so…that…，such…that…和so that…句型的用法
学法指导：指导学生能用英语谈论购买服装的话题。
一、学前准备
翻译下列短语：
口袋 ------ 有……制成 ------ 尺寸 ------ 自然的 -----
二、探究活动
（一）独立思考、解决问题
一、阅读P79-1a，回答问题
1.What does Jane think of the cotton pants？
________________________________________________
2.Why does Michael want to buy a windbreaker?
_____________________________________________
3.What size would Michael like？_____________________
4.What does Mari a want to buy? ___________________
（二）师生探究、合作交流
在文中划出下面的句子并翻译
1. Everyone is preparing for our fashion show. 译：_________________________________________
重庆市璧山县青杠初级中学校八年级英语下册：u7t2sd
八年级（下）英语导学案
班级 姓名
Unit7 topic2 section D
学习目标：
◇1.继续学习if / whether 引导的宾语从句。
◇2. 了解不同国家的饮食习惯。
【学习重点】：继续学习if/whether 引导的宾语从句
【学习难点】：继续学习if/whether 引导的宾语从句 学法指导：指导学生学会一些重点句型及交际用语。
New words
New phrases
Useful expressions
根据教材section D 3,write a passage about how to cook chicken soup.
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
仁爱八年级下册英语Unit5Topic2知识点讲解及练习(无答案)
Unit 5 Topic 2 Section A
一、习惯用语
1.1)Anything wrong? 有什么麻烦吗？
此句为省略句，完整的句子是：Is there anything wrong?
e.g. 你的头有什么毛病吗？Is there anything wrong with your head?
2.I’m sorry to hear that. 很抱歉听到这个消息。
be sorry to do sth. 很抱歉地做了某事
for/about 为…感到可惜/难过/抱歉
e.g.1) I am sorry to break your cup/lose your bike.很抱歉打破了你的杯子/把你的自行车丢了。
2) I am sorry to keep you waiting so long. 很抱歉让你等了这么久。
3) I am sorry for your falling in the exam. 我为你考试不及格感到可惜。
4) You will be sorry for this some day. 总有一天，你会后悔这件事的。
3.What seems to be the problem? 到底是怎么回事？/怎么啦?
1) What’s the problem?
What’s the matter? 怎么了？
What’s wrong?
2) seem可用作连系动词或不及物动词，意为“似乎；好像”，其常见用法现归纳如下：
1) seem +(to be) adj. / n.
2) seem + to do sth. 看起来/似乎做某事；
八年级下册英语五单元2d答案
八年级下册英语五单元2d答案
1、Sichuan used to have more people than ______ province in China. [单选题] *
A. other
B. any other(正确答案)
C. another
D. any others
2、92．China is a big country ________ a long history. [单选题] *
A．has
B．have
C．with(正确答案)
D．there is
3、They will hold the party if they _____ the project on time. [单选题] *
A. will complete
B. complete(正确答案)
C．completed
D. had completed
4、Location is the first thing customers consider when_____to buy a house. [单选题] *
A.planning(正确答案)
B.planned
C.having planned
D.to plan
5、_______ your parents at home last week? [单选题] *
A. Is
B. Was
C. Are
D. Were(正确答案)
6、86．—? ? ? ? ? ? ?will it take me to get to the Golden Street?—About half an hour. [单选题]*
外研版八年级英语下册Module 5 Unit 2课件(共46张PPT)
例：I have known him ever since he was a child. 。 这种用法同since 差不多，不过 ever since 比 since 用得少。 再如：We have lived in Shanghai ever since we came to China.(自从我们来到中国之后就住在上海。)
His dog follows him everywhere he goes.
3. He leads a group of monkeys against the Emperor in heaven...
lead作动词时,意为“带领”，它还有 “通向”的意思。leader是名词, 意为“领 导；领袖”。如：
He has also travelled to the surface(表面) of the moon.
The Adventures of Tintin (丁丁历险记)
Read Paragraphs 4 carefully and write a sentence to describe Snoopy.
What does Tintin look like ?
Tintin
['bɛldʒəm]
He is Tintin. He is a reporter.
He’s from Belgium(比利时).
仁爱英语八年级下册Unit5Topic2课文讲解
八年级下册Unit5Topic2 SectionA
1.Sheisverystrictwithherself.
(1)bestrictwithsb.
(2)bestrictinsth.对某人要求严格：
对某事要求严格：
Ourteacherisstrictwithus.
Myteacherisstrictinhiswork.
2.IthinkIshouldhaveatalkwithher.
haveatalkwithsb.=talkwithsb.和某人交谈
3.Takeiteasy.别着急，别紧张。
1.+从句：Itseems/edthatheis/wasill.
seem的用法+todo：Heseems/edtobeill.
+Adj.：Heseems/edill.
haveatalkwithsb.=talkto/withsb.与某人交谈
sendsthtosb.=sendsb.sth把某物寄给某人
makefriends交朋友
trytodo努力做某事
11.belost丢失，迷路 e.g.Mypenislost. Thegirlislost.
SectionB
1.I’mfeelingverysadbecauseIfailedtheEnglishexam.
(1)failtheexam=don’tpasstheexam考试不及格
(2)failtodosth.做某事失败：Ｉfailedtopasstheexam.
2.Everyonegetsthesefeelingsatyourage.
(1)atone’sage在某人的这个年龄阶段：Yourfatherbegantoworkatyourage.
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I’m feeling better now
、
学习内容（学生活动）
How time !
独立思考、解决问题
中的内
Helen is as helpf
4
7.I'm ____here .I know nobody here.
I didn't ____.
) 10. Is he used _____ here.
onth.
A.to live
B.t o live in
C. living
D. live
A. as; than
every
( ) 20. ___the help of government, the poor boy cam e back