中小学新冠肺炎疫情防控主题班会ppt课件

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中小学疫情防控主题班会课件

中小学疫情防控主题班会课件

症状多样
感染新型冠状病毒后,患 者可能出现发热、咳嗽、 乏力、肌肉疼痛、呼吸困 难等症状。
变异能力强
新型冠状病毒变异能力强 ,需要注意变异株的监测 和防控。
传播途径及预防措施
传播途径
新型冠状病毒主要通过呼吸道飞 沫传播,也可通过接触污染物体 表面传播。
预防措施
保持社交距离、佩戴口罩、勤洗 手、避免前往人员密集的场所、 保持室内通风等。
不被泄露。
定期更新软件
02
及时更新操作系统、浏览器和其他应用程序,以减少安全漏洞

识别并避免网络钓鱼
03
学会识别可疑链接和邮件,不轻易点击来源不明的链接或下载
不明附件。
线上学习时间管理技巧分享
1 2
制定学习计划
根据课程安排和个人情况,制定合理的学习计划 ,确保时间分配合理。
设定学习目标
明确每天的学习目标,避免盲目学习,提高学习 效率。
阐述疫情防控对中小 学的重要性
班会目的
01
02
03
04
提高学生对疫情防控的 认识和重视程度
掌握正确的个人防护措 施和社交距离保持方法
了解学校疫情防控规定 和流程
增强学生的自我保护意 识和能力
02 疫情防控知识普及
新型冠状病毒特点
01
02
03
传染性强
新型冠状病毒具有很强的 传染性,主要通过呼吸道 飞沫传播。
3
合理安排休息
定时休息,避免长时间连续学习,保持身心健康 。
家校沟通渠道畅通保障措施
建立有效沟通机制
学校和家长应建立定期沟通渠道,及时了解学生的学习和生活情 况。
及时反馈问题
家长和学校应积极反馈学生在学习和生活中遇到的问题,共同寻 找解决方案。

中小学新冠肺炎疫情防控知识ppt

中小学新冠肺炎疫情防控知识ppt

防护服
为校医和相关工作人员 配备防护服,确保他们 在处理疫情相关事务时
的安全。
PART 03
疫情应急处理
REPORTING
疫情报告制度
建立完善的疫情报告制度,确 保及时发现、报告和处置疫情 。
制定疫情报告流程,明确报告 责任人,确保信息传递畅通。
对疑似病例、确诊病例、密切 接触者等重要信息进行严格保 密,防止泄露。
主要通过呼吸道飞沫和密切接触传播,在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气 溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。
临床表现主要为发热、干咳、乏力,部分患者以嗅觉、味觉减退或丧失等为首发症 状,少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症状。
新冠肺炎的传播途径
01
02
03
经呼吸道飞沫传播
患者打喷嚏、咳嗽、大声 说话时排出的飞沫,近距 离接触的人吸入后可感染 。
通风换气
保持室内空气流通,尽量开窗 通风,避免长时间密闭。
健康监测
对师生员工进行体温检测,如 有异常,立即采取隔离措施并
上报。
防疫物资储备与管理
口罩
根据师生员工数量,储 备足够数量的口罩。
洗手液/肥皂
在洗手处提供洗手液或 肥皂,确保师生员工能
方便地洗手。
消毒液
储备足够的消毒液,用 于公共区域的消毒。
乏力
患者感到全身疲乏,四肢无力 ,活动能力下降。
其他症状
部分患者伴有鼻塞、流涕、咽 痛、结膜炎、肌痛和腹泻等症
状。
PART 02
中小学疫情防控措施
REPORTING
日常防护措施
勤洗手 在接触公共物品、打喷嚏、咳嗽 后,以及饭前便后,立即用洗手 液或肥皂洗手,持续至少20秒。

中小学校新冠肺炎疫情防控(PPT课件)

中小学校新冠肺炎疫情防控(PPT课件)

针对新冠肺炎疫情特点,结合学校实际情况,制定包括疫情监测、信息
报告、应急处置、医疗救治、师生管理等方面的详细预案。
02
加强预案的宣传和培训
通过多种形式将应急预案传达给全体师生员工,加强相关人员的培训,
提高师生员工的应急意识和能力。
03
定期评估和调整预案
根据疫情变化和学校实际情况,定期评估预案的适用性和有效性,及时
中小学校新冠肺炎疫情防控 (PPT课件)
目录
• 疫情防控背景与形势 • 校园防疫措施与实践 • 线上线下融合教育模式探索 • 心理健康关怀与支持服务体系建设 • 校园应急处理能力提升途径 • 总结与展望:构建常态化疫情防控体系
01
疫情防控背景与形势
新冠病毒特性及传播途径
新冠病毒是一种包膜病毒,具有冠状外观,直 径约60-140纳米。
力。
构建心理危机干预机制,确保师生安全
制定心理危机干预预案,明确干预流 程和相关责任人。
加强与医疗机构和专业机构的合作, 为师生提供必要的医疗和心理支持。
建立心理危机快速反应团队,提供及 时的心理危机干预和支持。
05
校园应急处理能力提升途径
完善应急预案,提高响应速度
01
制定详细、全面的应急预案
校园内人员密集
学校作为人员密集场所, 容易造成病毒传播,需要 采取更加严格的防控措施。
学生心理健康问题
长期的疫情防控措施对学 生的心理健康造成了一定 影响,需要加强心理干预 和支持。
展望未来发展趋势和挑战
病毒变异带来的挑战
随着病毒的不断变异,未来可能会出现更具传染性和致病性的病 毒株,需要加强病毒监测和预警。
开展家庭教育指导
针对家长在家庭教育中的困惑和问题,开展家庭教育指导服务,帮 助家长提高家庭教育能力。

中小学新冠肺炎疫情防控知识ppt

中小学新冠肺炎疫情防控知识ppt
中小学新冠肺炎疫情防控知 识
汇报人:可编辑 2023-12-25
目 录
• 新冠肺炎基础知识 • 中小学疫情防控要点 • 个人防护措施 • 健康生活方式的养成 • 疫情心理调适与家庭教育
01
新冠肺炎基础知识
什么是新冠肺炎
新型冠状病毒肺炎(COVID-19)是由新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病 。
详细描述
中小学生应养成良好的卫生习惯,如勤洗手、戴口罩、避免用手触摸口鼻眼等易感部位。此外,保持室内空气流 通,避免前往人群密集场所,以及避免接触患病人员等措施也有助于降低感染疾病的风险。同时,加强锻炼、保 持乐观心态等也有助于提高免疫力,预防疾病。
05
疫情心理调适与家庭 教育
疫情期间学生心理调适方法
在此添加您的文本16字
保持室内空气流通,避免到封闭、空气不流通的公众场合 和人多集中地方,必要时佩戴口罩。
在此添加您的文本16字
注意手卫生,勤洗手,避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻 。
在此添加您的文本16字
保持社交距离,尽量避免近距离接触有咳嗽、发热等症状 的病人。
在此添加您的文本16字
均衡营养,适当运动,规律作息,增强免疫力。
正确佩戴和取下口罩
佩戴口罩前先洗手,确保口罩完全覆盖口鼻和下巴,取下时尽量不 要触碰口罩外面,摘下后立即扔掉。
佩戴和取下口罩的注意事项
佩戴时要避免触摸口罩内部,取下时要避免触碰口罩外面和手部, 佩戴和取下后都要及时洗手。
常用消毒方法及注意事项
酒精消毒
使用浓度为75%的酒精擦拭物品 表面,如门把手、桌面、手机等 ,注意酒精易燃,使用时要远离
总结词
良好的作息时间有助于中小学生保持身心健康,提高学习效 率。

疫情防控主题班会课件(共19张ppt)上学期

疫情防控主题班会课件(共19张ppt)上学期

我国疫情防控策略及成果
我国疫情防控总体策略及实施情 况
各地疫情防控具体措施和成效评 估
我国疫苗研发、生产及接种情况
当前面临的主要挑战
01
02
03
04
境外输入病例的防控和 管理
新冠病毒变异对防控工 作的影响
公众防疫意识和行为的 提升与巩固
经济复苏与疫情防控的 平衡
02
校园疫情防控措施解读
校园封闭管理政策
THANKS
感谢观看
04
心理健康关怀与辅导
疫情期间心理压力来源分析
01
02
03
04
疫情不确定性
由于新冠病毒的变异和不可预 测性,人们普遍感到担忧和不
安。
社交隔离
长时间的社交隔离和限制措施 导致人们感到孤独、无助和焦
虑。
经济压力
疫情对全球经济造成了严重冲 击,许多人面临失业、减薪等
经济压力。
教育和职业发展
学校停课、考试取消、职业发 展受阻等给学生和职场人士带
疫情防控主题班会课 件(共19张ppt)上学

目录
• 疫情防控形势分析 • 校园疫情防控措施解读 • 个人防护知识普及 • 心理健康关怀与辅导 • 在线学习与生活指导 • 总结回顾与展望未来
01
疫情防控形势分析
全球疫情概况
全球累计确诊人数和 死亡人数统计
新冠病毒变异情况及 其对全球疫情的影响
各国疫情严重程度排 名及变化趋势
01
02
03
合理安排作息时间
保证充足的睡眠时间,避 免熬夜和不良的作息习惯 。
定期进行室内锻炼
如瑜伽、健身操等,增强 身体素质,提高免疫力。
保持健康饮食习惯

中小学新冠肺炎疫情防控知识ppt

中小学新冠肺炎疫情防控知识ppt

确诊病例的处置与隔离措疗。
隔离治疗
对确诊病例进行隔离治疗,严格控 制其活动范围,防止疫情进一步扩 散。
密切关注病情变化
对确诊病例进行病情监测,及时掌 握病情变化,为后续治疗提供科学 依据。
密切接触者的追踪与隔离
确定密切接触者
通过流行病学调查,确定 与确诊病例有过密切接触 的人员。
新冠肺炎的症状及潜伏期
新冠肺炎的症状主要包括发热、干咳、乏力、呼吸急促等,部分患者可能出现嗅 觉和味觉减退或丧失。
潜伏期是指从感染病毒到出现症状之间的时间段,一般为2-14天,平均为7天。 在潜伏期内,患者可能没有明显的症状,但仍然具有传染性。
02
中小学疫情防控的重要性
保护学生和教职工的安全
学生是国家的未来和希望,他们的健康和安全至关重要。 学校作为学生聚集的场所,必须采取严格的防控措施,确 保学生和教职工的健康和安全。
戴口罩
在公共场所、乘坐公共交通工具时,务必正确佩戴口罩, 确保口罩遮住口鼻。口罩应定期更换,不可重复使用。
保持社交距离
尽量与他人保持至少1米的安全距离,避免近距离接触和 拥抱等身体接触。
避免前往人群密集的场所
尽量避免前往人群密集的场所, 如商场、超市等。如需前往,应
减少逗留时间,并佩戴口罩。
避免参加大型聚会和活动,尽量 采用线上方式进行沟通和交流。
追踪隔离
对密切接触者进行追踪和 隔离观察,限制其活动范 围,并对其进行健康监测 。
开展健康宣教
向密切接触者宣传疫情防 控知识,提高其自我防护 意识和能力。
06
疫情防控知识问答
如何正确佩戴口罩?
总结词
掌握正确佩戴口罩的方法是预防病毒传播的重要措施。
详细描述

中小学新冠肺炎疫情防控知识ppt (2)

中小学新冠肺炎疫情防控知识ppt (2)

合理分工与调配
根据教职工的专业特长和实际情 况,合理分工与调配,确保疫情
防控工作的有序开展。
保障措施
为参与疫情防控工作的教职工提 供必要的保障措施,如防护用品
、休息场所等。
THANKS
01
确保所有教职工每日进行体温检测,并记录在案。如出现发热
、咳嗽等症状,应立即报告并采取相应措施。
健康状况报告
02
教职工需及时报告自己的健康状况,包括与确诊病例的接触史
、疑似病例的就诊史等重要信息。
定期核酸检测
03
根据疫情防控需要,定期对教职工进行核酸检测,确保及时发
现潜在感染者。
教职工防疫知识培训
每日监测师生体温
学校应建立师生体温监测 制度,确保每日对师生进 行体温检测,及时发现异 常情况。
保持社交距离
在校园内,尤其是在教室 、食堂等人员密集场所, 应保持安全社交距离,避 免聚集。
定期消毒校园环境
学校应定期对教室、图书 馆、食堂等公共区域进行 清洁和消毒,确保环境卫 生。
疫情发现及报告流程
储备足够的防疫物资
学校应储备足够的口罩、手套、消毒液等防疫物资,以满足日常 防控和应急处置的需要。
合理使用和管理物资
学校应建立防疫物资管理制度,明确物资的采购、储存、发放等环 节的管理要求,确保物资的有效利用。
定期盘点和更新物资
学校应定期对防疫物资进行盘点和更新,确保物资的质量和数量符 合防控要求。
培训内容
包括新冠肺炎的传播途径、防护 措施、消毒方法、病例发现与报
告等方面的知识。
培训形式
通过线上或线下培训、发放防疫知 识手册等方式进行培训。
培训效果评估
对教职工的防疫知识掌握情况进行 评估,确保培训效果。

疫情防控主题班会PPT课件

疫情防控主题班会PPT课件

06
总结与展望
回顾本次班会内容要点
疫情防控背景与重要性
内容概述
介绍当前全球及我国疫情防控形势, 强调疫情防控对保障人民生命安全和 身体健康的重要性。
简要概述本次班会的主要内容,包括 疫情防控知识介绍、防控措施分享、 互动问答等环节。
班会主题与目的
明确本次班会的主题和目的,即加强 疫情防控知识宣传,提高同学们的防 控意识和能力。
报告制度
建立学生健康情况报告制 度,一旦发现学生有疑似 症状,立即报告给学校和 相关部门。
合理安排学习和生活,保证充足休息时间
调整学习计划
根据疫情防控要求,合理 调整学习计划,减少人员 聚集,采取分段、分班等 方式进行学习。
加强体育锻炼
鼓励学生加强体育锻炼, 增强身体素质和免疫力。
保证充足休息
合理安排作息时间,保证 学生充足的休息时间,有 助于提高学习效率和身心 健康。
疫情防控主题班会ppt课件
汇报人:可编辑
2023-12-20
CONTENTS
• 引言 • 疫情防控知识普及 • 个人防护要点 • 心理健康指导 • 班级管理建议 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
介绍本次班会的主题:疫情防控 简要说明当前全球和国内的疫情 形势 强调本次班会的重要性和必要性
班会目的
01
老师和家长是孩子最亲近的人,可以给予孩子更多的支持和帮
助。
寻求同学和朋友的支持
02
同学和朋友可以互相鼓励和支持,共同度过难关。
寻求专业心理咨询师的支持
03
如果孩子需要更专业的心理支持,可以寻求专业心理咨询师的
帮助。
05
班级管理建议
加强班级卫生管理

新冠肺炎预防知识主题班会ppt课件

新冠肺炎预防知识主题班会ppt课件
疫情面前,习近平这些话强信心、暖人心
(一)生命重于泰山。疫情就是命令,防控就 是责任。
(二)全党全军全国各族人民都同你们站在一 起,都是你们的坚强后盾。
(三)只要坚定信息、同舟共济、科学防治、 精准施策,我们就一定能打赢疫情防控阻击战。
(四)各级党委和政府必须按照党中央的决策 部署,全面动员,全面部署,全面加强工作,把 人民群众的生命安全和身体健康放在第一位,把 疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。
面对疫情,我们要顺其自然
在心理学上有个很重要的疗法叫森田疗法,可对 抗眼前的不良情绪。它的奥秘就是:顺其自然,为所 当为。顺其自然的意思是,我们需要接受现在疫情已 经发生的事实,在保护自己的前提下,同时去做自己 该做的事情。我们除了要面对外界的风雨,还要面对 内在自身的情绪。接下来的日子,我们在家里可以去 计划自己未来。例如,我们的学习计划、我们的工作 计划、我们的创作计划等,都可以开始为之准备。只 有这样,我们才不至于,让疫情打乱我们全部的生活 节奏。当然,随着我校空中课堂、钉钉网络课程的开 展,相信同学们每天会变得很忙,充实的学校生活又 会让大家的焦虑情绪远离。最后祝大家顺利平安,身 体健康。
1
新型冠状病毒
新型冠状病毒感染的肺炎是一种急性 感染性肺炎,其病原体是一种先前未在人 类中发现的新型冠状病毒,新型冠状病毒 感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺 炎”,简称“新冠肺炎”,英文名为 “Novel coronavirus pneumonia”,简称 为“NCP”。
2
图解新冠肺炎病毒基本知识
抗击新冠肺炎从我做起
隐瞒行程或病情,不仅威胁他人的 健康,也很可能会耽误自己的治疗,所以 必须提醒到过疫情发生地的人,一定严格 遵守防疫要求——“不隐瞒”,不要让所 有人的付出功亏一篑。

2024版年度中小学校新冠肺炎疫情防控ppt课件

2024版年度中小学校新冠肺炎疫情防控ppt课件

ppt课件•疫情防控背景与形势•校园环境卫生与消毒•学生健康监测与异常情况处理•个人防护措施宣传教育目•应急预案制定与演练实施•师生心理健康关怀与支持录01疫情防控背景与形势病原体传播途径潜伏期临床表现新冠病毒基本特点01020304新型冠状病毒(SARS-CoV-2)飞沫传播、接触传播、气溶胶传播一般为1-14天,多为3-7天发热、干咳、乏力等,部分患者可能出现嗅觉、味觉减退或丧失等症状国内外疫情发展概况全球疫情持续蔓延,多个国家和地区出现疫情反弹中国疫情总体可控,局部地区仍有聚集性疫情发生学校疫情多地出现校园聚集性疫情,防控形势严峻学校是人员密集场所,易发生聚集性疫情学生是祖国的未来和希望,需要特别关注和保护学校疫情防控事关师生生命安全和身体健康,责任重大中小学校防控重要性防控策略与原则策略外防输入、内防反弹,人物同防、多病共防原则科学精准、及时有效,属地管理、联防联控,分类指导、动态调整,最小单元、最大效能02校园环境卫生与消毒010204校园环境整治要求建立健全卫生管理制度,明确各部门、各岗位职责。

定期开展全校性卫生大扫除,清理卫生死角。

加强校园内公共场所、重点区域和关键环节的卫生管理。

建立卫生检查评比制度,将卫生情况纳入班级、宿舍等考核内容。

03保持教室、宿舍等场所的空气流通,每天定时开窗通风。

在寒冷季节,也要保证学生宿舍的通风换气,避免长时间关闭门窗。

对于人员密集、通风不良的场所,可采用机械通风等方式进行空气流通。

定期对通风设施进行检查、维修,确保其正常运转。

01020304教室、宿舍等场所通风换气对校园内的公共区域,如走廊、楼梯、门把手、水龙头等高频接触物体表面进行定期消毒。

选择合适的消毒剂,按照说明书规定的比例进行稀释,避免浓度过高或过低。

消毒前应做好清洁工作,去除表面污渍和有机物。

消毒时应做好个人防护,避免消毒剂对皮肤、眼睛等造成刺激和伤害。

公共区域消毒操作流程校园内应设置垃圾分类投放点,引导学生正确分类投放垃圾。

中小学新冠肺炎疫情防控知识课件pptx

中小学新冠肺炎疫情防控知识课件pptx
该病毒主要通过飞沫传播,接触污染物体表面后触摸口 、鼻、眼等部位也可感染。
新冠病毒潜伏期长,传染性强,人群普遍易感。
国内外疫情形势
01
疫情在全球范围内爆发,已 造成数百万人感染和数十万
人死亡。
02
我国政府采取了积极的防控 措施,取得了显著成效,但
仍需保持警惕。
03
国际疫情形势依然严峻,输 入性风险持续存在。

情绪调节
通过呼吸练习、冥想、瑜伽等方 式,缓解焦虑、紧张等负面情绪

健康生活
保持规律的作息、均衡的饮食和 适当的运动,有助于增强身体免
疫力,减轻心理压力。
家长和老师如何引导孩子缓解压力
倾听与理解
耐心倾听孩子的感受和想法,理解他们的压力和焦虑来源。
提供支持
给予孩子情感上的支持和鼓励,让他们感受到家长和老师的关心 和支持。
加强体育锻炼,增强身体免疫力 。
异常情况处置流程
发现师生员工出现发热、干咳等症状 时,应立即安排到临时隔离室进行隔 离,并联系定点医院发热门诊就诊。
对相关场所进行终末消毒,并做好记 录。
配合疾控机构开展流行病学调查和密 切接触者追踪管理。
03
校园外活动安全指南
上下学途中安全注意事项
01
佩戴口罩
帮助和支持。
05
营养膳食与运动锻炼建议
合理膳食搭配原则介绍
均衡摄入各类营养素
保证中小学生摄入足够的蛋白质、脂 肪、碳水化合物、维生素和矿物质, 以满足身体发育和免疫需求。
食物多样,谷类为主
鼓励孩子多吃谷类食物,如米、面、 杂粮等,提供丰富的能量和膳食纤维 。
多吃蔬菜水果和薯类
蔬菜水果富含维生素、矿物质和膳食 纤维,有助于增强免疫力,预防疾病 。

中小学新冠肺炎疫情防控知识课件

中小学新冠肺炎疫情防控知识课件

新冠病毒是一种属于冠状病毒 科的单股正链RNA病毒。
2024/1/26
该病毒主要通过呼吸道飞沫和 密切接触传播,具有人传人的 特性。
新冠病毒可引起严重急性呼吸 综合征,患者症状包括发热、 咳嗽、乏力、呼吸急促等。
4
疫情传播途径及危害
呼吸道飞沫传播
气溶胶传播
通过咳嗽、打喷嚏或谈话时产生的飞 沫传播。
孤独感
疫情期间,学生需要保持社交距离,减少外出和 聚集,这可能导致他们感到孤独和无助。
3
学习压力
在线学习的模式可能给学生带来新的学习压力, 如网络不稳定、无法集中注意力等。
2024/1/26
19
心理调适技巧和方法介绍
呼吸放松法
通过深呼吸、冥想等方式放松身心,缓解紧张和焦虑情绪。
2024/1/26
积极心态培养
险。
避免接触传染源
尽量避免去人群密集的场所, 避免接触有呼吸道症状的患者

增强身体抵抗力
通过合理膳食、适量运动和充 足睡眠等方式增强身体抵抗力
,降低感染风险。
2024/1/26
27
06 总结回顾与展望 未来发展趋势
2024/1/26
28
本次课件内容总结回顾
新冠病毒基本知识
包括病毒的传播途径、症状表现、预防措施 等。
学生心理健康问题凸显
家校合作共育模式创新
长期疫情压力下,学生心理健康问题将愈 发严重,需要引起足够重视。
未来家校合作将更加紧密,共同为孩子的 成长创造更加良好的环境。
2024/1/26
32
THANKS
感谢观看
2024/1/26
33
异常情况处置流程
如拒绝配合或违反规定,将依法依规追究相关责任。 同时,将有关情况报告当地教育行政部门和卫生健康 行政部门。

中小学生疫情防控主题班会肺炎疫情预防知识培训PPT模板

中小学生疫情防控主题班会肺炎疫情预防知识培训PPT模板

了解新冠肺炎
01 02 03 04
人群普谝易感,包括儿童和婴幼儿。感染后或接种新 型冠状病毒疫苗后可获得一定的染。尤其是合并慢性基 础疾病的老年人。·患者的家庭成员和医务人员
免疫力低下者.如糖尿病患者、孕妇、长耻服用激素、 免疫抑制剂者,肿瘤、白血病、艾滋病患者,贫血、 莒养不良等

后世影响 肆

文学成就
《三国演义》的艺术成就更重要的是在军事政治描写和人物塑造上。小说最 擅长描写战争,并能写出每次战争的特点。注意描写在具体条件下不同战略 战术的运用,指导作战的主观能动性的发挥,而不把主要笔墨花在单纯的实 力和武艺较量上。如官渡之战、赤壁之战、彝陵之战等,每次战争的写法也 随战争特点发生变化,在写战争的同时,兼写其他活动,作为战争的前奏、 余波,或者战争的辅助手段,使紧张激烈、惊心动魄的战争表现得有张有弛, 疾缓相间。如在赤壁之战前描写孙、刘两家的合作、诸葛亮、周瑜之间的矛 盾,曹操的试探,孙、刘联军诱敌深入的准备等等,在人物塑造上,小说特 别注意把人物放在现实斗争的尖锐矛盾中,通过各自的言行或周围环境,表 现其思想性格。如曹操的奸诈,一举一动都似隐伏着阴谋诡计;张飞心直口 快,无外不带有天真、莽撞的色彩;诸葛亮神机妙算,临事总可以得心应手, 从容不迫。关羽“温酒斩华雄”“过五关斩六将”、张飞“威震长坂桥”、赵云“单 骑救幼主”、诸葛亮“七擒孟获”“空城计吓退司马懿”等更是流传极广的篇章。
感染肺炎症状
以急性呼吸道感染为主要表现,包括发热、干咳、 乏力。部分患者以嗅觉、味觉减退或丧失等为首 发症状,少数患者伴有鼻塞、流涕、痛、结腔炎、
肌痛和腹泻等症状
极少数患者还可出现中枢神经系统受累及肢端缺 血性坏死等。值得注意的是,重型、危重型患者
病程中,可仅表现为中低热,或无明显发热

中小学新冠病毒疫情防控主题班会PPT课件

中小学新冠病毒疫情防控主题班会PPT课件

谢谢您的观赏聆听
什么是新冠病毒
主要症状包括发热、咳嗽和呼吸困难
疫情防控措施
疫情防控措施
频繁洗手是预防病毒传播的重 要措施 戴口罩可以减少飞沫传播的风 险
疫情防控措施
保持社交距离,避免近距离接触他人
如何保护自己
如何保护自己
遵守学校和卫生部门的防控规 定 坚持良好的个人卫生习惯,如 勤洗手、按时打喷嚏等
如何保护自己
中小学新冠病毒疫 情防控主题班会PPT
课件
目录 引言 什么是新冠病毒 疫情防控措施 如何保护自己 如何帮助他人 最后思考
引言
引言
欢迎大家参加今天的班会 我们今天的主题是新冠病毒疫 情的防控
引言
让我们一起了解如何保护自己和他人免 受病毒感染
什么是新冠病 毒
什么是新冠病毒
新冠病毒是一种传染性肺炎的 病毒 它可以通过口鼻呼吸道飞沫传 播
减少外出和聚集,尽量待在家里
如何帮助他人
如何帮助他人
如果身体不知识
如何帮助他人
关心身边的朋友和家人,提醒他们注意 防护
最后思考
最后思考
新冠病毒疫情对我们的生活产 生了哪些影响? 你在疫情期间做出了哪些努力 来防控病毒的传播?
最后思考
我们共同努力,定能战胜疫情!
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

中小学新冠肺炎疫情防控主题班会
16
5.监督孩子完成网络教学和课后作业 减少近距离用眼和电子屏幕视频时间,近距离用眼
或视屏30-40分钟后远眺10分钟 6.避免学生独自在家,防止意外伤害发生每天对家 庭成员进行健康检测
如有发热和咳嗽等症状及时就医,按要求上报,严
禁送患儿上学
中小学新冠肺炎疫情防控主题班会
中小学新冠肺炎疫情防控主题班会
7
4.加强物体表面清洁消毒应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环 境整洁卫生,每天定期消毒并 记录。 对门把手、水龙头、楼梯扶手、 宿舍床围栏、室内健身器材等等 高频接触表面,可用有效氯250~ 500mg/L的含氯消毒剂进行擦 拭,也可采用消毒湿巾进行擦拭。
中小学新冠肺炎疫情防控主题班会
中小学新冠肺炎疫情防控主题班会
21
8.开学后如有发热、咳嗽等可疑症状时不要到学校上 课,主动告知家长,及时就医,上报班主任 9.不能按时开学的学生,接受学校统一安排的网络化 教学课程,接受学校和教师线上管理,完成教师布置 的课程和作业,做到停课不停学 10.学生解除医学观察或康复后复课,需向学校出示 医院开具的病愈证明或解除隔离证明,方可复课
中小学新冠肺炎疫情防控主题班会
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14.教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻 等症状,应当立即上报学校负责人,并及时按规定去定点医院就 医。 尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具,前往医院路上和医院 内应当全程佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩)。
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窗通风。
4.所有外出或外地的教职员工和学生,返回居住地后应当居家隔离14天后
方可返校。
5.做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备。 6.设立(临时)隔离室,位置相对独立,以备人员出现发热等症状时立即进 行暂时隔离。
7.制定疫情防控应急预案,制度明确,责任到人,并进行培训、演练,校 长是本单位疫情防控第一责任人。
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7.如家庭成员需居家隔离进行医学观察,减少与
其他成员接触
共处房间时需要佩戴医用外科口罩,保持1米以上
距离
卫生间、生活用品要与其他家庭成员分开
严格执行分餐制
8.开学后尽量驾驶私家车接送孩子上下学,或走
路上下学,尽量避免乘坐公共交通工具
中小学新冠肺炎疫情防解疫情动态,学习 防控知识和技能
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11.加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录,对因病缺勤 的教职员工和学生及时追访和上报。 12.不应组织大型集体活动。 13.对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传 和指导。 示范学生正确洗手方法,培养学生 养成良好卫生习惯,咳嗽、打喷嚏 时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。
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5.加强餐(饮)具的清洁消毒,餐(饮)具应当一人一具一用一 消毒,建议学生自带餐具。餐(饮)具去残渣、清洗后,煮 沸或流通
蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方
式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡
30分钟,消毒后应当将残留消毒剂冲净卫生
洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡
或擦拭消毒,作用30分钟后,清水冲洗干净。
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中小学生家长需注意
1.减少外出,不带孩子走亲访友、聚会聚餐。暂 停参加线下培训 2.给孩子准备适合年龄特点的口罩,外出戴口罩, 回家立即洗手,外套要通风晾晒
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3.向孩子普及新冠肺炎防控知识和技能,保持家庭 整洁。每天至少2次,每次至少30分钟开窗通风和 预防性消毒工作 4.科学配餐,加强营养,保证睡眠
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6.卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒,作 用30分钟后,清水冲洗干净。 7.确保学校洗手设施运行正常,中小学校每40~45人设一个洗手盆 或0.6m长盥洗槽,并备有 洗手液、肥皂等等,配备 速干手消毒剂,有条件时 可配备感应式手消毒设施。
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中小学校开学前
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1.学校每日掌握教职员工及学生健康情况,实行“日报告”、“零报告”
制度,并向主管部门报告。
2.学校对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。
3.开学前对学校进行彻底清洁,对物体表面进行预防性消毒处理,教室开
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8.加强垃圾分类管理,及时收集清运,并做好垃圾盛装容 器的清洁,可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其 进行消毒处理。
9.建议教师授课时佩戴医用口罩。
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10.严格落实教职员工及学生手卫生措 施。餐前、便前、便后、接触垃圾后、 外出归来、使用体育器材、学校电脑 等公用物品后、接触动物后、触摸眼 睛等“易感”部位之前,接触污染物 品之后,均要洗手,洗手时应当采用 洗手液或肥皂,在流动水下按照正确 洗手法彻底洗净双手也可使用速干手 消毒剂揉搓双手。
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2.假期尽量居家,减少走亲访友、聚会聚餐 3.每天进行健康检测 4.开学前学生如无可疑症状、并且2周内没有到过疫情 高发地区或有病例发生的社区居住和旅行史可正常返 校
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5.途中做好健康检测,自觉发热主动测量体温。 出现可疑症状,主动佩戴口罩,避免接触他人, 视病情及时就医 6.妥善保存旅行票据信息,配合可能的相关密切 接触者调查 7.上下学途中尽量避免搭乘公共交通,尽量采取 步行或乘坐私家车
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3.各类生活、学习、工作场所(如教室、宿舍、图书馆、学生实验 室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等)加强通风换气。 每日通风不少于3次,每次不少于30分钟。课间尽量开窗通风,也 可采用机械排风。如使用空调应当保证空调系统供风安全,保证 充足的新风输入,所有排风直接排到室外。
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中小学校开学后
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1.每日掌握教职员工及学生的健康情况,加强对学生及教职员工的晨、午检工 作,实行“日报告”、“零报告”制度,并向主管部门报告。 2.妥善保管消毒剂,标识明确,避免误食或灼伤。实施消毒处理时,操作人员 应当采取有效防护措施。
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